第八章 财务会计报告练习及答案

第八章 财务会计报告练习及答案（精选10篇）

第八章 财务会计报告练习及答案 篇1

第八章 财务会计报告

一、单项选择题

1、企业财务会计报告所提供的信息资料应具有时效性，这是指编制财务会计报告应符合（）的要求。

A.真实可靠B.相关可比C.全面完整D.编报及时

2、将分散的零星的日常会计资料归纳整理为更集中、更系统、更概括的会计资料，以总括反映企业财务状况和经营成果的方法是（）。

A.编制会计凭证B.编制记账凭证C.编制会计报表D.登记会计账簿

3、编制利润表主要是根据（）。

A.资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额 B.资产、负债及所有者权益各账户的期末余额

C.损益类各账户的本期发生额D.损益类各账户的期末余额

4、（）是反映企业经营成果的会计报表。

A.资产负债表

B.利润表

C.现金流量表

D.会计报表附注

5、资产负债表中所有者权益的排列顺序是（）。A.未分配利润－盈余公积－资本公积－实收资本 B.实收资本－资本公积－盈余公积－未分配利润 C.实收资本－盈余公积－实收资本－未分配利润 D.资本公积－盈余公积－未分配利润－实收资本

6、下列项目中属于非流动负债项目的是（）。

A.应付票据

B.长期借款C.应付股利

D.应付职工薪酬

7、下列项目中不属于流动资产的是（）。A.货币资金B.应收账款C.预付账款D.累计折旧

8、资产负债表中资产的排列顺序是按（）。

A.项目收益性B.项目重要性C.项目流动性D.项目时间性

9、编制利润表所依据的会计等式是（）。A.收入－费用＝利润B.资产＝负债＋所有者权益

C.借方发生额＝贷方发生额D.期初余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额＝期末余额

10、可以反映企业某一特定日期财务状况的报表是（）。

A.利润表

B.利润分配表C.资产负债表

D.现金流量表

11、编制财务报表时，以“收入－费用＝利润”这一会计等式作为编制依据的财务报表是（）。A.利润表B.所有者权益变动表C.资产负债表

D.现金流量表

12、多步式利润表中的利润总额是以（）为基础来计算的。A.营业收入

B.营业成本C.投资收益

D.营业利润

13、关于企业利润构成，下列表述不正确的是（）。

A.企业的利润总额由营业利润、投资收益和营业外收入三部分组成 B.营业成本=主营业务成本+其他业务成本 C.利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 D.净利润=利润总额-所得税费用

14、甲企业本期主营业务收入为500万元，主营业务成本为300万元，其他业务收入为200万元，其他业务成本为100万元，销售费用为15万元，资产减值损失为45万元，公允价值变动收益为60万元，投资收益为20万元，假定不考虑其他因素，该企业本期营业利润为（）万元。A.300

B.320

C.36

5D.380

第1页

会计基础

15、下列各项中不应列示在资产负债表中的流动资产部分的是（）。

A.货币资金B.应收账款C.预付账款D.在建工程

16、某企业“原材料”期末余额100 000元，“生产成本”期末余额50 000元，“库存商品”期末余额120 000元，“存货跌价准备”期末余额10 000元。则资产负债表“存货”项目应填列的是（）元。A.300 000B.260 000C.280 000D.270 000

17、某企业“应付账款”明细账期末余额情况如下：应付甲企业贷方余额为200 000元，应付乙企业借方余额为180 000元，应付丙企业贷方余额为300 000元，假如该企业“预付账款”明细账均为借方余额，则根据以上数据计算的反映在资产负债表上“应付账款”项目的金额为（）元。A.680 000B.320 000

C.500 000D.80 000

18、某日，大华公司的负债为7 455万元、非流动资产合计为4 899万元、所有者权益合计为3 000万元，则当日该公司的流动资产合计应当为（）。A.2 556万元B.4 455万元C.1 899万元D.5 556万元

19、我国的利润表采用（）。

A.单步式B.多步式C.账户式D.报告式

20、资产负债表中的所有者权益反映的是在某一特定日期投资者拥有的（）总额。A.总资产B.净资产C.总负债D.未分配利润

21、关于资产负债表的格式，下列说法不正确的是（）。A.资产负债表主要有账户式和报告式 B.我国的资产负债表采用报告式

C.账户式资产负债表分为左右两方，左方为资产，右方为负债和所有者权益 D.负债和所有者权益按照求偿权的先后顺序排列

22、“应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表（）项目中反映。A.预付款项

B.预收款项C.应收账款

D.应付账款

二、多项选择题

1、下列属于报表中所有者权益项目的是（）。A.实收资本B.资本公积C.未分配利润D.留存收益

2、下列属于非流动负债的是（）。

A.长期借款

B.应付债券C.应交税费

D.长期应付款

3、资产负债表中“期末数”的来源是（）。

A.总账余额B.明细账余额C.科目汇总表D.备查登记账簿记录

4、下列应该包括在资产负债表存货项目中的是（）。

A.工程物资

B.在途物资C.委托代销商品

D.周转材料

5、下列资产项目中，属于流动资产项目的是（）。A.应收票据B.长期股权投资C.工程物资D.存货

6、资产负债表中的资产项目主要包括（）。

A.流动资产B.长期投资C.固定资产D.无形资产及其他资产

7、下列各项中，影响营业利润的账户有（）。

A.主营业务收入

B.其他业务成本C.营业外支出

D.营业税金及附加

8、下列关于利润表的说法中正确的有（）。

A.利润表也叫损益表B.利润表由表头、表身和表尾等部分组成

C.利润表的格式主要有单步式和多步式两种D.我国利润表采用多步式结构

9、下列关于财务会计报告描述正确的有（）。

A.会计报表是企业在自身会计核算基础上对账簿记录进行加工而编制的反映企业本身财务状况、经营成果和现金流量的财务报表

第2页

会计基础

B.按编报期间的不同可以分为中期会计报表和会计报表

C.月报要求简明扼要，及时反映；年报要求解释完整，反应全面；而季报和半年报在会计信息的详细程度方面，介于两者之间

D.静态报表主要包括资产负债表和现金流量表，动态报表主要包括利润表和所有者权益变动表

10、下列各项中，会影响企业利润总额的有()。

A.营业外支出

B.公允价值变动损益C.制造费用

D.所得税费用

11、借助于利润表提供的信息，可以帮助管理者（）。A.分析企业资产的结构及其状况B.分析企业的债务偿还能力 C.分析企业的获利能力D.分析企业利润的未来发展趋势

12、按我国企业会计制度规定，企业对外提供的财务会计报告应包括（）等。A.资产负债表B.利润表C.会计报表附注D.现金流量表

13、资产负债表中的应付账款项目应根据（）两者合计填列。

A.应付账款总账余额B.应付账款所属明细账借方余额合计

C.应付账款所属明细账贷方余额合计D.预付账款所属明细账贷方余额合计

14、资产负债表中的“货币资金”项目，应根据（）科目期末余额的合计数填列。A.备用金B.其他货币资金C.银行存款D.库存现金

15、下列各项中，属于财务会计报告编制要求的有（）。A.全面完整B.编报及时C.真实可靠D.便于理解

16、下列等式正确的有（）。

A.营业利润＝营业收入－营业成本－营业税金及附加－期间费用－资产减值损失＋公允价值变动收益（－公允价值变动损失）＋投资收益（－投资损失）B.期间费用＝管理费用＋销售费用＋财务费用

C.利润总额＝营业利润＋营业外收入－营业外支出 D.净利润＝利润总额－所得税费用

17、利润表的特点是（）。

A.根据相关账户的本期发生额编制B.根据相关账户的期末余额编制 C.属于静态报表D.属于动态报表

三、判断题

1、在企业财务会计报告体系中，最核心的内容是会计报表。（）

2、“制造费用”和“管理费用”都应当在期末转入 “本年利润”账户。()

3、资产负债表中“固定资产”项目应根据“固定资产”账户余额直接填列。()

4、账户式资产负债表分左右两方，左方为资产项目，一般按照流动性大小排列；右方为负债及所有者权益项目，一般按要求偿还时间的先后顺序排列。()

5、资产负债表中的所有者权益内部各项目是按照流动性或变现能力排列。（）

6、资产负债表是反映企业某一特定时期财务状况的会计报表。（）

7、资产负债表的格式主要有账户式和报告式两种，我国采用的是报告式，因此才出现财务会计报告这个名词。（）

8、资产负债表中资产类至少包括流动资产项目、长期投资项目和固定资产项目。（）

9、资产负债表是总括反映企业特定日期资产、负债和所有者权益情况的静态报表，通过它可以了解企业的资产分布、资金的来源和承担的债务以及资金的流动性和偿债能力。（）

10、净利润是指营业利润减去所得税费用后的金额。（）

11、损益类科目用于核算收入、费用、成本的发生和归集，提供一定期间与损益相关的会计信息的会计科目。（）

12、利润表的格式主要有多步式和单步式两种，我国采用多步式。（）

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会计基础

13、利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表，属于静态报表。（）

答案部分

一、单项选择题

1、D2、C3、C4、B5、B6、B7、D8、C9、A10、C11、A12、D13、A

14、B15、D16、B

17、C18D19、B20、B21、B22、B

二、多项选择题

1、ABC2、ABD3、ABD4、BCD5、AD6、ABCD7、ABD8、ABCD9、ABC10、AB11、CD

12、ABCD13、CD14、BCD15、ABCD16、ABCD17、AD

三、判断题

1、Y2、N3、N4、Y5、N6、N7、N8、N9、Y10、N11、N12、Y13、N

第八章 财务会计报告练习及答案 篇2

旅游服务心理

【同步训练】

一、填空题

1.旅游者在前台和客房的一般心理可以归纳为、、、、。

2.旅游者在餐厅的一般心理可以归纳为、、、、。

3.游客购买物品时的心理变化过程可以简要地归纳为：环视――

——

――

――

——购买（信任）——满意。

4.1841年，英国人托马斯·库克首次组织，开创了近代旅游的先河，托马斯·库克因而成为近代旅游业的第一个。

5.人们在相互交往中，可以表现出、、等三类心理状态。

6.服务员要正确进行人际交往，就应当注意、两条原则。

7.当客人表现出家长型命令式或幼儿型自然式的行为时，服务人员应首先保持，满足其心理企求，然后再引导其进入

交往。

8.经过心理学家的研究发现，在人际交往中，、以及

等三方面会影响人们好感的产生。

二、是非判断题

1.服务员无论要进房间做什么事，都应当轻轻用手指在门上敲五下，两次敲门之间至少要隔五秒钟。（）

2.不吸烟的客人安排低层、安静客房。……………………………………………………………………..（）

3.对业务旅行的商人来餐厅进餐时，服务员应当把他们引领到餐厅中央的位置就座。..........................（）

4.在宴席分菜、倒酒水时，应当先客人后主人，先青年后老人，先女后男，先小孩后大人。..................（）

5.接触客人时不　要说“你要什么？”或“你买什么？”而应当说：“您想看看什么？”“我帮你拿吧”。（）

6.导游是一个杂家，一个“万事通”。………………………………………………………………………..（）

7.游客的经济收入是影响购物的重要因素。................................................................................................（）

8.国外的“相互作用分析理论”是一种分析人们在交往中所处心理状态的方法。....................................（）

9.日常人们使用“谢谢”、“对不起”、“请”等礼貌语言时的行为属于询问式。.............................................（）

10.服务人员仪表美可以产生极大的魅力，客人较容易接受他们的介绍的菜式、商品。..........................（）

三、名词解释

1.平行交往

2.交叉交往

3.第一印象

四、单项选择题

1.美国康乃尔大学旅馆管理学院的学生曾花了一年时间，调查了三万名旅客，其中60%的人把“

”列为选择旅馆的第一考虑因素。.....................................................................................（）

A.方便

B.安全

C.清洁卫生

D.尊重

2.广州白天鹅宾馆、中国大酒店等五星级的酒店在客房中设有供住客使用的私人保险箱。这是为满足客人................................................................................................................................................................（）

A.求方便的心理

B.求安全的心理

C.求尊重的心理

D.求休息好的心理

3.是旅游者安全需求在餐厅的反映。..................................................................................（）

A.求快的心理

B.求知心理

C.求尊重的心理

D.求食品及用具干净卫生的心理

4.旅游者在购买工艺品、字画、雕刻玉器时，都希望能获得有关的知识，希望售货员、导游陪同能介绍一些有关的情况。这是旅游者.......................................................................................................................（）

A.求知的心理

B.求实用的心理

C.求尊重的心理

D.求新异的心理

5.有位年轻女客人不小心丢失了钱包，服务员表示关怀并安慰她说：“小姐，请不要着急，我们会想办法帮助你的……”此时服务员的行为属于...................................................................................................（）

A.命令式

B.自然式

C.提议式

D.慈爱式

6.一位客人对服务员说：“小姐，请帮我开个房。”服务员答：“好！请先生填个表。”此时客人与服务员的交往属于.....................................................................................................................................................（）

A.成人型对成人型的交往

B.家长型对幼儿型的交往

C.幼儿型对家长型的交往

D.幼儿型对幼儿型的交往

7.客人在餐厅对服务员叫道：“拿瓶啤酒来！”服务员不耐烦地答道：“你自己去！”此时客人与服务员的交往属于.........................................................................................................................................................（）

A.成人型与家长型交叉

B.家长型与家长型交叉

C.成人型与幼儿型交叉

D.幼儿型与幼儿型交叉

8.在人际交往中是决定人们是否产生好感的重要品质。....................................................（）

A.第一印象

B.报答作用

C.热情

D.仪表美

五、多项选择题

1.在需要送花给客人时，也要尊重客人的习俗。如法国忌讳..............................................................（）

A.荷花

B.黄菊花

C.纸花

D.玫瑰花

E.桃花

2.下列属于旅游者在商场购物的一般心理是......................................................................................（）

A.求有纪念价值的心理

B.求实用的心理

C.求新异的心理

D.求尊重的心理

E.求方便的心理

3.下列属于幼儿型行为模式的有..........................................................................................................（）

A.服从式

B.自然式

C.提议式

D.回答式

E.命令式

4.下列属于成人型行为模式的有..........................................................................................................（）

A.慈爱式

B.服从式

C.询问式

D.道歉式

E.总结式

5.下列属于平行交往的形式有..............................................................................................................（）

A.成人型对成人型的交往

B.家长型对家长型的交往

C.家长型对幼儿型的交往

D.幼儿型对家长型的交往

E.幼儿型对幼儿型的交往

六、简答题

1.服务工作如何满足客人在前厅和客房求尊重的心理需要？

2.服务工作如何满足客人在餐厅求尊重的心理需要？

3.一般商品展示应注意什么问题？

4.一般客人购买行为类型分哪几种？

5.根据游客在游览活动的心理特点，导游应注意什么问题？

6.游客的购买力及购物要求一般与哪些因素有关？

第八章 财务会计报告练习及答案 篇3

1、下列关于安全边际和边际贡献的表述中，不正确的是（）。

A、边际贡献的大小，与固定成本支出的多少无关

B、边际贡献率反映产品给企业作出贡献的能力

C、提高安全边际或提高边际贡献率，可以提高息税前利润

D、降低安全边际率或提高边际贡献率，可以提高销售息税前利润率

2、某企业生产中需要的检验员同产量有着密切的关系，经验表明，每个检验员每月可检验1200件产品，则检验员的工资成本属于（）。

A、半变动成本

B、阶梯式成本

C、延期变动成本

D、非线性变动成本

3、某企业每月固定制造费用20000元，固定销售费用5000元，固定管理费用50000元。单位变动制造成本50元，单位变动销售费用9元，单位变动管理费用1元。该企业生产一种产品，单价100元，所得税税率为25%，如果保证本年不亏损，则至少应销售（）件产品。

A、22500

B、1875

C、7500

D、37504、C公司的固定成本（包括利息费用）为600万元，资产总额为10000万元，资产负债率为50%，负债平均利息率为8%，净利润为800万元，该公司适用的所得税税率为20%，则税前经营利润对销量的敏感系数是（）。

A、1.43

B、1.2

C、1.14

D、1.085、已知企业只生产一种产品，单位变动成本为30元/件，固定成本总额200万元，产品单价为80元/件，为使销售息税前利润率达到31.25%，该企业的销售额应达到（）万元。

A、640

B、1280

C、1333

D、20006、某企业生产销售甲、乙两种产品，已知甲产品销售收入100万元，乙产品销售收入400万元，固定成本100万元，实现息税前利润200万元，则该企业的加权平均边际贡献率为（）。

A、40%

B、50%

C、60%

D、无法确定

7、已知某项成本的习性模型为：y＝500＋3x，当业务量x由1000单位上升到2000单位时，该项成本的增加量为（）。

A、2000

B、5000

C、3000

D、10008、下列关于敏感系数的说法，正确的是（）。

A、敏感系数为正数，参量值与目标值发生同方向变化

B、敏感系数为负数，参量值与目标值发生同方向变化

C、只有敏感系数大于1的参量才是敏感因素

D、只有敏感系数小于1的参量才是敏感因素

9、A产品的单位变动成本为10元，固定成本500元，单价15元，目标息税前利润为800元，则实现目标息税前利润的销售量为（）件。

A、100

B、260

C、160

D、130

二、多项选择题

1、下列关于边际贡献和边际贡献率的说法中，正确的有（）。

A、边际贡献＝销售收入－销售成本

B、边际贡献可以分为制造边际贡献和产品边际贡献

C、制造边际贡献又称为生产边际贡献，产品边际贡献又称为总营业边际贡献

D、边际贡献率可以理解为每1元销售收入中边际贡献所占的比重

2、在相关范围内相对稳定的有（）。

A、变动成本总额

B、单位变动成本

C、固定成本总额

D、单位固定成本

3、成本估计的方法主要是（）。

A、变动成本法

B、工业工程法

C、回归直线法

D、账户分析法

4、本量利分析中的敏感分析主要研究的问题有（）。

A、各参数变化对利润变化的影响程度

B、安全边际和安全边际率的分析

C、盈亏临界分析

D、有关参数发生多大变化会使盈利转为亏损

5、某企业生产一种产品，单价12元，单位变动成本8元，固定成本300万元，销量100万件，所得税税率25%，欲实现目标息前税后利润120万元。可采取的措施有（）。

A、单价提高到12.6元

B、固定成本降低到250元

C、单位变动成本降低到7.4元

D、固定成本降低20万元

6、某企业只生产一种产品，单价20元，单位变动成本12元，固定成本为2400元，满负荷运转下的正常销售量为400件。以下说法中，正确的有（）。

A、在“销售量”以金额表示的边际贡献式本量利图中，该企业的变动成本线斜率为12

B、在保本状态下，该企业生产经营能力的利用程度为75%

C、安全边际中的边际贡献等于800元

D、该企业的安全边际率为25%

7、已知2011年某企业共计生产销售甲乙两种产品，销售量分别为10万件和15万件，单价分别为20元和30元，单位变动成本分别为12元和15元，单位变动销售成本分别为10元和12元，固定成本总额为100万元，则下列说法正确的有（）。

A、加权边际贡献率为56.92%

B、加权边际贡献率为46.92%

C、盈亏临界点销售额为213.13万元

D、甲产品盈亏临界点销售量为3.28万件

8、可以通过管理决策行动改变的成本包括（）。

A、约束性固定成本

B、酌量性固定成本

C、技术性变动成本

D、酌量性变动成本

答案部分

一、单项选择题

1、D

【答案解析】销售息税前利润率＝安全边际率×边际贡献率，由此可知，降低安全边际率会降低销售利润率。所以选项D的说法不正确。

2、B

【答案解析】阶梯式成本，在业务量的一定范围内发生额不变，当业务量增长超过一定限度，其发生额会突然跳跃到一个新的水平，然后，在业务量增长的一定限度内其发生额又保持不变，直到另一个新的跳跃为止。本题中，检验员的工资在1200件产量之内保持不变，如果超过了1200件就需要增加一名检验员，从而导致检验员的工资成本跳跃到一个新的水平。因此，检验员的工资成本属于阶梯式成本。

3、A

【答案解析】（20000＋5000＋50000）×12/[100－（50＋9＋1）]＝22500（件）

4、C

【答案解析】目前的税前经营利润＝800/（1－20%）＋10000×50%×8%＝1400（万元），税前经营利润对销量的敏感系数＝税前经营利润变动率/销量变动率＝经营杠杆系数＝目前的边际贡献/目前的税前经营利润＝[800/（1－20%）＋600]/1400＝1.14。

5、A

【答案解析】边际贡献率＝（80－30）/80＝62.5%，盈亏临界点销售额＝200/62.5%＝320（万元），盈亏临界点作业率＝1－31.25%/62.5%＝50%，销售额＝320/50%＝640（万元）。

或：31.25%＝[（80－30）×销售量－200]/（80×销售量）

得：销售量＝8（万件），销售额＝8×80＝640（万元）。

6、C

【答案解析】边际贡献总额＝100＋200＝300（万元），加权平均边际贡献率＝300/（100＋400）＝60%。

7、C

【答案解析】注意本题要求确定的是该项成本的增加量。当业务量为1000时，该项成本总额为3500，当业务量为2000时，该项成本总额为6500，因此，该项成本的增加量为6500－3500＝3000。

或者也可以这样计算，即增量＝3×（2000－1000）＝3000。

8、A

【答案解析】本题考查的是敏感系数的知识点。敏感系数＝目标值变动百分比/参量值变动百分比。

9、B

【答案解析】单位边际贡献=15-10=10（元），实现目标息税前利润的销售量=（固定成本+目标息税前利润）/单位边际贡献=（500+800）/5=260（件）。

二、多项选择题

1、BCD

【答案解析】边际贡献＝销售收入－变动成本，边际贡献可以具体分为制造边际贡献（生产边际贡献）和产品边际贡献（总营业边际贡献）。边际贡献率＝边际贡献/销售收入×100%，可以理解为每1元销售收入中边际贡献所占的比重。

2、BC

【答案解析】在相关范围内，单位变动成本不变，固定成本总额相对稳定。因此，正确答案是选项B、C。

3、BC

【答案解析】成本估计的方法主要是回归直线法和工业工程法。

4、AD

【答案解析】盈亏临界分析、安全边际和安全边际率的分析不属于敏感分析的内容。

5、AC

【答案解析】目标息税前利润＝120/（1－25%）＝160（万元），单价＝（160＋300）/100＋8＝12.6（元），单位变动成本＝12－（160＋300）/100＝7.4（元），固定成本＝（12－8）×100－160＝240（万元）。

6、BCD

【答案解析】变动成本＝销售额×变动成本率，在边际贡献式本量利图中，如果自变量是销售额，则

变动成本线的斜率＝变动成本率＝12/20×100%＝60%，所以选项A的说法不正确；在保本状态下（即盈亏临界点下），息税前利润＝0，销量＝固定成本/（单价－单位变动成本）＝2400/（20－12）＝300（件），企业生产经营能力的利用程度＝300/400×100%＝75%，所以选项B的说法正确；安全边际中的边际贡献＝安全边际×边际贡献率＝（400×20－300×20）×（1－60%）＝800（元），所以选项C的说法正确；安全边际率＝1－75%＝25%，所以选项D的说法正确。

7、BCD

【答案解析】加权边际贡献率＝[10×（20－12）＋15×（30－15）]/（10×20＋15×30）×100%＝46.92%，盈亏临界点销售额＝100/46.92%＝213.13（万元），甲产品盈亏临界点销售额＝[10×20/（10×20＋15×30）]×213.13＝65.58（万元），甲产品盈亏临界点销售量＝65.58÷20＝3.28（万件）。

8、BD

第八章 财务会计报告练习及答案 篇4

一、单项选择题（每题1分）

1.在教学模式的结构中（）处于核心地位。

A.教学理论 B.教学目标 C.操作程序 D.条件 答案：B 2.确立了世界上第一个成型的以“感知—记忆—理解—判断”为基础的教学模式的人是

A.孔子 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 答案：C 3.根据行为主义心理学提出来的教学模式是

A.程序教学模式 B.发现教学模式 C.范例教学模式 D.掌握学习模式 答案：A 4.重视兴趣在学习中的作用的教学模式是

A.范例教学模式 B.程序教学模式 C.掌握学习模式 D.暗示教学模式 答案：D 5.下列教学模式与其提出者不对应的是

A.程序教学模式——斯金纳 B.发现教学模式——布卢姆 C.暗示教学模式——洛扎诺夫 D.非指导性教学模式——罗杰斯 答案：B 6.下列不属于暗示教学模式的实施原则是

A.愉快而不紧张 B.有意识与无意识相统一 C.即时强化 D.暗示手段相互作用 答案：C 7.把集体教学、小组教学与个别教学融为一体，寻求集体教学与个别教学的最佳结合的教学模式是

A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.暗示教学模式 D.一般发展教学模式 答案：B 8.下列教学模式中，不着重强调学生的认知发展的是

A.发现教学模式 B.范例教学模式 C.一般发展教学模式 D.暗示教学模式 答案：D 9.关于教学模式，有如下说法：①教学模式不需要任何条件；②教学模式的选择需要依赖教学内容的性质而定；③赫尔巴特提出的教学模式是感知—记忆—理解—判断；④夸美纽斯提出了“百科全书”式的知识教学；⑤赫尔巴特不关注学生的兴趣；⑥教学和教育必须紧密结合；⑦实用主义教学模式不需要创设疑难情境；⑧克伯屈提出了“设计教学模式”。其中，说法完全错误的是 A.①③⑤⑦ B.①②⑤⑧ C.②④⑥⑧ D.②③⑦⑧ 答案：A 10.关于国外教学模式，有如下说法：①设计教学模式的提出者是克伯屈；②程序教学模式的教学程序不需要任何解释；③发现教学要和儿童的认知发展相适应；④掌握学习的重要程序是进行形成性测验；⑤范例教学模式不需要触类旁通；⑥一般发展教学模式重视学生的思维活动；⑦暗示教学模式的提出者是瓦根舍因 ⑧非指导性教学模式不需要教师的控制。其中，完全正确的是 A.①③⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③⑤⑦ D.②④⑥⑧ 答案：B 11.下列不属于发现教学的教学程序的是

A.创设问题情境 B.提出假设 C.进行形成性测验 D.评价、验证并得出结论 答案：C 12.下列不属于一般发展模式的进程的是

A.提出假设 B.分析性观察 C.思维活动 D.实际操作 答案：A 13.下列不属于引导—发现式教学模式的理论基础的是

A.杜威的活动教学理论 B.布鲁纳的发现学习理论 C.布兰·本达的探究—研讨教学法 D.罗杰斯的人本主义教学思想 答案：D

二、填空题（每空1分）

1.在教学模式的结构中 处于核心地位。答案：教学目标

2.《中庸》中提出的学习的逻辑顺序是“博学之，慎思之，笃行之”。答案：审问之 明辨之

3.发现教学模式和 的教学与发展思想、瓦根舍因的 思想被誉为当代教学论的三大流派。答案：赞科夫 范例教学

4.范例教学对教学内容的三个质的规定性是、基础性和。答案：基本性 范例性

5.一般发展教学模式的提出者是。答案：赞科夫

6.利用无意识心里活动进行教学的模式是。答案：暗示教学模式

三、名词解释（每题2分）1.发现教学模式 答案要点：

是让学习者自己去发现教材的结构、结论和规律的教学方法模式。它由美国认知心理学家布鲁纳提出。2.范例教学 答案要点：

范例教学就是根据好的、特别清楚的、典型的事例进行教学与学习，掌握科学知识和科学方法，并把科学的系统性和学生的主动性统一起来，从而形成了以范例为主要突破口的“范例教学模式”。3.暗示教学模式 答案要点：

暗示教学模式是指运用暗示手段激发个人心理潜力，提高学习效率的一种教学模式，它是由洛扎诺夫提出来的。

四、简答题（每题5分）1.掌握学习的教学策略。答案：

①注重对学习过程的控制；（1分）

②注重发挥教学目标的导向、激励作用；（1分）③注重利用反馈信息修正或补充教学；（1分）④提倡为掌握而教，转变教师传统的教学观；（1分）⑤给学生提供成功的学习经验。（1分）2.范例教学的教学程序。答案要点：

①范例的阐明“个”的阶段；（1.25分）②范例的阐明“类”的阶段；（1.25分）③范例的掌握规律的阶段；（1.25分）④范例的获得世界关系的切身体验的阶段。（1.25分）3.当代教学模式的共同特征。答案要点：

第八章 财务会计报告练习及答案 篇5

一.单选题

1.人体主要的散热器官是：D A.肝脏

B.心脏 C.肺脏

D.皮肤

E.肌肤 2.摄氏温度（℃）与华氏温度（℉）的换算公式为 ：B A.℉ = ℃ ⅹ 5/9+32

B.℉ = ℃ ⅹ 9/5+32 C.℃= ℉ⅹ 5/9+32

D.℉ =（℃-32）ⅹ 5/9

E.℉ =℃+32 ⅹ 5/9 3.口温超过以下哪个范围为发热：B A.37℃

B.37.2℃

C.37.5℃

D.37.8℃

E.38℃

4.败血症病人发热的常见热型为：B A.稽留热

B.弛张热 C.间歇热

D.不规则热

E.以上都不是 5.感染肺炎双球菌的病人发热的常见热型为：A A.稽留热

B.弛张热 C.间歇热

D.不规则热

E.以上都不是 6.测量口温时，一般需将口表的水银端放入的部位是：B A.口腔中部

B.舌下热窝 C.舌上1/3处

D.舌上2/3处

E.舌下2/3处 7.口温超过以下哪个范围属于超高热：C A.39℃

B.40℃

C.41℃

D.42℃

E.43℃

8.提示高热病人退热期可能发生虚脱的表现是：A A.皮肤苍白、寒战、出汗

B.头晕、恶心、无汗

C.脉搏呼吸渐慢、无汗

D.脉细速、四肢是冷、出汗 E.脉速、面色潮红、无汗

9.个人体温正常生理波动范围是：C A.0.1-0.2℃

B.0.3-0.6℃

C.0.5-1℃

D.1-1.5℃

E.1.5-2℃

10.正常成人安静状态下，脉搏次数一般在下列哪个范围: D A.40-60次/分

B.40-80次/分 C.60-80次/分

D.60-100次/分

E.80-120次/分 11.下列哪项为诊断心动过速的脉搏次数: C A.>60次/分

B.>80次/分 C.>100次/分

D.>120次/分

E.>140次/分 12.下列哪项为诊断心动过缓的脉搏次数: C A.〈40次/分

B.〈50次/分 C.〈60次/分

D.〈70次/分

E.〈80次/分 13.间歇脉多见于：D A.心动过缓

B.心动过速

C.窦性心律不齐

D.器质性心脏病

E.甲状腺功能亢进

14.脉搏短绌多见于：E A.心动过缓

B.心动过速

C.窦性心律不齐 D.甲状腺功能亢进 E.心房纤颤 15.以下哪种脉搏属于节律异常：E A.洪脉

B.丝脉

C.水冲脉

D.奇脉

E.脉搏短绌 16.有期前收缩所产生的脉搏称为：E A.洪脉

B.丝脉

C.水冲脉

D.奇脉

E.脉搏短绌 17.测量脉搏常用部位是：D A.颞动脉

B.颈动脉

C.肱动脉

D.桡动脉

E.足背动脉 18.测量正常脉搏常用的时间为：C A.15s

B.20s

C.30s D.45s

E.60s 19.需2个护士同时测量心率和脉率的是 ：E A.心动过缓

B.心动过速

C.窦性心律不齐

D.甲状腺功能亢进

E.心房纤颤 20.平均动脉压的值约等于：D A.1/3舒张压+1/3收缩压

B.1/3舒张压+1/2收缩压 C.1/2舒张压+1/3收缩压

D.2/3舒张压+1/3收缩压 E.1/3舒张压+2/3收缩压

21.测血压时袖带下缘距离肘窝：B A.1-2cm

B.2-3cm

C.3-4cm

D.4-5cm

E.5-6cm 22.正常成人安静状态下的呼吸频率范围为: D A.8-12次/分

B.12-16次/分

C.14-18次/分 D.16-20次/分

E.18-22次/分 23.下列哪种病人不宜测肛温：C A.昏迷者

B.小儿

C.腹泻者

D.下肢损伤者

E.腹部手术后病人 24.有关体温测量描述错误的是: B A.经口呼吸者不宜测量口温

B.口温多用于婴儿和昏迷病人

C.心脏病患者不宜测量直肠温度

D.腋温易受环境影响不够准确

E.腋窝如有汗液应擦干稍停片刻再测

25.测量血压时，下列哪项因素不能引起测得的血压值偏高: D A.手臂位置低于心脏水平

B.膀胱充盈 C.袖带过宽

D.吸烟

E.进食 26.不可能出现丝脉的疾病是: A A.甲状腺功能亢进

B.大出血 C.主动脉瓣狭窄

D.休克

E.心功能不全

27．张某女，32岁，以高热3天为主诉入院。入院后，病人体温波动在39-39.9℃之间，脉搏108次/分，呼吸24次/分，意识清楚，口唇干裂，皮肤苍白干燥，畏寒，有时出现寒战。请你判断该患者的发热属于: B A.超高热

B.稽留热

C.弛张热 D.不规则热

E.间歇热

二、多选题

1.哪些病人可采用测量肛温方法：AB A.昏迷病人

B.小儿

C.腹泻患者

D.心梗病人

E.直肠术后病人 2.哪些病人可采用测量口温方法：BCD A.昏迷病人

B.小儿

C.下肢损伤患者

D.心梗病人

E.口鼻术后病人 3.下列哪些符合脉搏生理变化：CDE A.成人比小儿快

B.老人比小儿快

C.女性比男性快

D.活动快

E.睡眠慢

4.以下哪种呼吸属于节律异常：DE A.浅快呼吸

B.蝉鸣呼吸

C.库斯莫尔呼吸

D.陈施呼吸

E.比奥呼吸

5.病人出现三凹症，吸气费力，吸气时间明显延长可能患何种疾病：BE A.阻塞性肺气肿

B.气管异物 C.胸腔积液

D.支气管哮喘

E.喉头水肿 6.混合性呼吸困难常见于：BDE A.阻塞性肺气肿

B.胸腔积液

C.支气管哮喘

D.广泛性肺纤维化

E.大片肺不张 三.填空题

1.评估脉搏时注意评估

频率、节律、强弱、动脉壁 的异常。2.评估呼吸时注意评估

频率、深度、节律、声音

、形态、改变。3.吸气性呼吸困难的三凹症状是指

胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙。

4.成人呼吸频率超过

次/分为呼吸过速，小于 12 次/分为呼吸过缓。四.概念题

1.稽留热：体温持续在39～49℃左右,达数天或数月,24h波动范围不超过1℃。2.弛张热：体温在39℃以上，24h内温差达1℃以上,体温最低时仍高于正常水平。

3.间歇热 ：体温骤然升高至39℃以上，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，经过一个间歇，又反复发作。即高热期和无热期交替出现。4.不规则热：发热无一定规律，且持续时间不定。5.高血压：血压高于140/90mmHg.6.低血压：血压低于90／60～50mmHg(12／8～6.65kPa)称为低血压。7.脉搏短绌：在单位时间内脉率少心率，称为脉搏短拙。

8.潮式呼吸：又称陈-施呼吸，是一种呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后由深快转为浅慢，再经过一段呼吸暂停后，又开始重复以上的周期性变化，其开态就如潮水起伏。

9.间歇呼吸：又称毕奥呼吸。表现为有规律的呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔一个短时间后又开始呼吸，如此反复交替。即呼吸和呼吸暂停现象交替出现。五.简答题

1.体温过高的分度标准。

（1）低热

37.3～38.0℃

(99.1～100.4°F)（2）中等热 38.1～39.0℃

(100.6～102.2°F)（3）高热

39.1～41.0℃

(102.4～105.8°F)（4）超高热 41.0℃以上

(105.8°F)2.体温过高分几期，各期表现是什么？

（1）体温上升期：此期特点是产热大于散热。体温上升可有两种方式：骤升和渐升。骤升是体温突然升高，在数小时内升至高峰。渐升是指体温逐渐上升，主要表现是皮肤苍白、畏寒、寒战、皮肤干燥。

（2）高热持续期：此期特点是产热和散热在较高水平上趋于平衡。主要表现是皮肤潮红、灼热；口唇、皮肤干燥；呼吸深而快；心率加快；头痛、头晕、食欲不振、全身不适、软弱无力。（3）退热期：此期特点是散热大于产热，体温恢复至正常水平。退热方式可有骤退和渐退两种。对于骤退型者由于大量出汗，体液大量丧失，易出现血压下降、脉搏细速、四肢厥冷等虚脱或休克现象。

3.高血压和低血压判断的标准是什么? 高血压：血压高于140/90mmHg.低血压：血压低于90／60～50mmHg(12／8～6.65kPa)4.简述咽拭子标本留取方法。

（1）查对医嘱，贴化验单附联于咽拭子培养管上下

（2）洗手、携用物至床旁

（3）核对病人并解释

（4）点燃酒精灯，嘱病人张口发“啊”音

（5）用培养管内的无菌棉签擦拭腭弓两侧、咽、扁桃体的分泌物

（6）在洒精灯火焰上消毒试管口，棉签插入试管，塞紧

（7）洗手、记录，送检 5.吸氧的副作用有哪些 ?（1）氧中毒（2）肺不张（3）呼吸道分泌物干燥（4）晶状体后纤维组织增生（5）呼吸抑制

6.吸氧的指征是什么？（1）低张性缺氧（2）血液性缺氧（3）循环性缺氧（4）组织性缺氧 六.论述题和病例题

1.如何护理体温过高的病人？

⑴降低体温（2）加强病情观察（3）补充营养和水分（4）促进病人舒适（5）心理护理 2.病人吕某，女，38岁，以持续高热1周为主诉入院，病人入院后，体温在39—40摄氏度，24小时内体温波动在1摄氏度以内，脉搏108次/分，呼吸24次/分，意识清楚，面色潮红，口唇干裂，食欲不振。请：

（1）提出相应的护理诊断（2）提出护理目标（3）制定护理措施

3.病人许某，男，49岁，入院诊断为脑膜炎。病人入院后，检查发现病人 口唇发绀，呼吸呈周期性变化，呼吸由浅慢逐渐变为深快，然后再由深快 转为浅慢，经过一段呼吸暂停后，又开始上述变化，其形态如潮水起伏。1)请你判断该病人属于哪种呼吸？潮式呼吸

2)为什么会出现这种呼吸？是由于呼吸中枢的兴奋性降低，只有当缺氧严重，二氧化碳积聚到一定程度，才能刺激呼吸中枢，使呼吸恢复或加强，当积聚的二氧化碳呼出后，呼吸中枢又失去有效的兴奋，呼吸又再次减弱继而暂停，从而形成了周期性变化。4.李某，女，60岁，以心房纤颤为诊断入院。请问：（1）病人可能出现何种脉搏异常？为什么？

脉搏短拙，发生机制是由于心肌收缩力强弱不等，有些心输出量少的搏动可产生心音，但不能引起周围血管的搏动，造成脉率低于心率。（2）此脉搏的特点是什么？ 脉率少于心率

（3）如何正确测量？ 有两名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率，由听心率者发出“起”或“停”口令，计时一分钟。

5.对于二型呼衰的病人应怎样吸氧 ,为什么?

《计算机基础》第八章练习题 篇6

习题

一、选择题

(1)中文Word编辑软件的运行环境是 C

A)DOS B)WPS C)Windows D)高级语言

(2)段落的标记是在输入什麽之后产生的? B

A)句号 B)Enter键 C)Shift+Enter D)分页符

(3)在Word编辑状态下，若要告诉左右边界，利用下列哪种方法更直接、快捷 D

A)工具栏 B)格式栏 C)菜单 D)标尺

(4)在Word编辑状态下，当前输入的文字显示在 B

A)鼠标光标处 B)插入点 C)文件尾部 D)当前行尾部

(5)在Word编辑状态下，操作的对象经常是被选择的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列哪种操作可以仅选择光标所在的行? A

A)单击鼠标左键 B)将鼠标左键击三下

C)双击鼠标左键 D)单击鼠标右键

(6)Word文档文件的扩展名是 B

A)TXT B)DOC C)WPS D)BLP

(7) 要将在Windows的其他软件环境中制作的图片复制到当前Word文档中，下列说法正确的是 B

A) 不能将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中

B) 可以通过剪贴板将其他软件的图片复制到当前Word文档中

C) 在屏幕上显示要复制的图片，打开Word文档时可以使图片复制到Word档中

D) 先打开Word文档，然后直接在Word环境下显示要复制的图片

(8) 在Word的选择框内经常显示一些单位，下列哪个符号代表的单位最大 B

A) cm B) in C) mm D) Pt

(9) Word文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在 B

A) 段落的首部 B) 段落的结尾处

C) 段落的中间位置 D) 段落中，但用户找不到的位置

(10) Word具有分栏功能，下列关于分栏的说法中正确的是 C

A) 最多可以设4栏 C) 各栏的宽度可以不同

B) 各栏的宽度必须相同 D) 各栏之间的间距是固定的

(11)Word系统中，按列方式选择编辑区域，先将光标移至左上角，按下 A__和鼠标左键。

A) Ctrl键 B)Shift键 C)Alt键 D) Tab键

(12)Word提供了多种显示方式，其中一种显示与打印效果完全相同，所谓“所见即所得”， 同时还能对它进行编辑。它是 B

第八章 财务会计报告练习及答案 篇7

一、A型题

1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.E 10.A

二、X型题

1.ABC 2.AC 3.ACD 4.ABCD 5.AC 6.ABC

7.ABC 8.BD 9.ABC 10.ABC

三、名词解释

1.某些外来异物和代谢过程中生成的某些生物活性物质在肝内代谢、转变的过程。2.初级胆汁酸在肠道内经肠菌酶的作用后形成次级胆汁酸，包括脱氧胆酸、石胆酸及熊脱氧胆酸。

3.被肠管重吸收的胆汁酸经门静脉入肝，被肝细胞所摄取，游离型胆汁酸被重新结合成为结合型胆汁酸，再随胆汁排入肠管。

4.当血清胆红素超过正常范围，但仍在35μmol/L以内，肉眼难于察觉皮肤、巩膜黄染，称为隐性黄疸。

5.在肝细胞内以胆固醇为原料合成的胆汁酸，称为初级胆汁酸

四、问答题

1.（1）接受来自消化道吸收的各种物质，如氨基酸、糖、脂肪酸、胆固醇、脂类、维生素和矿物质等，并进行加工和储存。

（2）合成除γ-球蛋白以外的几乎所有的血浆蛋白质，如清蛋白、α和β球蛋白、凝血因子和转运蛋白质等。

（3）合成并分泌胆汁酸，调节胆固醇代谢并促进脂肪的吸收。

（4）加工处理体内产生（如氨、胆红素等）和外界进入（如药物、毒物、致癌物等）的非营养物质，保护机体免遭侵害。

（5）肝脏也是多种激素（如甲状腺素、类固醇激素等）在发挥调节作用后降解的主要部位，籍此可调节血浆激素水平。

2.某些外来异物（毒物、药物、致癌物）及人体代谢过程中不断生成的某些生物活性物质（如激素）在肝内进行代谢转化。肝脏一方面使这些物质的极性或水溶性增加，有利于从尿中或胆汁中排出，同时也改变了他们的毒性或药理作用，通常将这些物质在体内（主要是肝细胞微粒体内）的代谢转变过程称为生物转化作用。

生物转化作用分为两相反应：第一相包括氧化、还原、水解等反应。通过这些反应，一般能使非极性的化合物产生带氧的极性基团，或产生新的功能基团，使毒物解毒或活化，使药物的药理活性发生变化，使某些致癌物活化或灭活。第二相反应即结合反应：属于耗能反应，他有保护机体不受外来物毒害、维持内环境稳定方面具有重要意义。

3.胆汁酸分子内部含有亲水基团（羟基、羧基、磺酰基），又含有疏水基团（甲基及烃核）。因此胆汁酸的立体构型具有亲水和疏水两个侧面，使胆汁酸表现出很强的界面活性，能降低脂、水两相之间的表面张力，促进脂类形成混合微团，对脂类物质的消化吸收以及维持胆汁中胆固醇的溶解都起重要作用。

4.胆汁酸代谢可影响体内胆固醇的平衡：胆汁酸的生物合成是内源性胆固醇的主要代谢去路。肝细胞通过胆汁排泄胆固醇，主要依靠胆汁酸的乳化及形成混合微团的作用，因而胆汁酸合成、分泌的质和量都对胆固醇的排泄有影响。胆汁酸在食物胆固醇的吸收过程中起协助作用，吸收的胆固醇直接调节肠壁细胞及肝细胞内胆固醇的合成。

第八章 财务会计报告练习及答案 篇8

一、单选题

二、判断改错 9.；费雪效应中，货币供给增加，使得人们预期未来的物价水平上升，预期通货 膨胀率上升，债券的均衡利率会上升，结果引起市场利率上升。

三、名词解释

10.货币需求：指银行体系以外(1分)社会各成员在既定的收入或财富范围内(1分)能够且意愿持有的货币量(1分)。

11.剑桥方程式：是由英国经济学家马歇尔创立，并由其学生庇古发展，（1分）若以Md表示货币需求，P表示物价水平，K表示以现金形式持有的资产比例，则剑桥方程式表示为Md=KPY。（2分）

四、论述题

12.所谓流动性偏好是指人们偏好于持有一定量的货币，以应付日常的、临时的或投机性的需求。（1分）

凯恩斯认为人们的货币需求有三种动机：（1分）

（1）交易性货币需求：指收支时间不一致而应付日常交易需要而产生的持币需要。（1分）

（2）货币的预防性需求：由于未来收入和支出的不确定性，为应付意外的、临时的或紧急需要的支出而往往保有一部分货币余额以备不测。（1分）

（3）投机性需求：由于未来利率的不确定性，人们便根据对利率变动的预期，为了在有利的时机购买证券进行投机而持有的货币需要。（1分）

交易动机和预防动机的货币需求主要取决于收入，是收入的增函数。（1分）若以L1表示货币的交易需求和预防需求，Y表示收入，则其函数式为：

L1=L1（Y）（1分）

由投机动机产生的货币需求是当前利率的反函数：（1分）

若以M2表示投机动机产生的货币需求；r表示利率，L2表示M2与r的函数关系，则 其其函数式：M2=L2（r）（1分）

会计基础第八章 第五节 篇9

一、附注的定义

附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报表中列示项目的说明。

二、附注的内容

1.财务报表的编制基础。

2.遵循企业会计准则的声明。

3.重要会计政策的说明，包括财务报表项目的计量基础和会计政策的确定依据等。

4.重要会计估计的说明，包括下一会计期间内很可能导致资产、负债账面价值重大调整的会计估计的确定依据等。

5.会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明。

6.对已在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表中列示的重要项目的进一步说明。

7.或有和承诺事项、资产负债表日后非调整事项、关联方关系及其交易等需要说明的事项。

下列各项未在与财务报表一起公布的其他信息中披露的，企业应当在附注中披露：

1.企业注册地、组织形式和总部地址。

2.企业的业务性质和主要经营活动。

3.母公司以及集团最终母公司的名称。

【例题·判断题】财务报表附注是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中未能在这些报表中列示项目的说明等。（）

『正确答案』×

『答案解析』附注包括两个方面一个是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中未能在这些报表中列示项目的说明，另一个是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细材料。

追加内容：

第八章 会计职业道德教育与修养 篇10

第一节 会计职业道德教育的意义

(一)有利于创造良好的社会道德风尚

(二)有利于提高会计人员的理论道德水平

(三)有利于保证改革开放的顺利进行

(四)有利于培养会计道德情感

会计职业道德情感的培养包括对会计职业的荣誉感、责任感的培养等。会计职业道德规范中的“爱岗敬业”是会计职业情感的核心内容。

(五)有利于树立会计职业道德信念 第二节 会计职业道德教育的内容

一、职业道德观念教育

《公民道德建设实施纲要》指出：“社会是进行公民道德教育的大课堂。党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织在公民道德教育中，有着义不容辞的责任。要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓、人人皆知。”

二、职业道德规范教育

会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观更正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德的核心内容。(八个方面)

三、职业道德警示教育

通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。

四、为人民服务的宗旨教育

牢固树立全心全意为人民服务的思想。

五、爱岗敬业的教育

会计人员热爱自己所从事的会计工作，在会计职业生涯中充分发挥自己的积极性和创造精神，产生职业荣誉感和自豪感。

六、会计职业精神的教育

树立正确的职业观，增强责任感。第三节 会计职业道德教育的形式与途径

一、会计职业道德教育的形式

(一)接受教育——外在教育

(二)自我教育——内在教育，实现由接受教育到自我教育的过程。

【例题1·判断题】会计职业道德教育的主要形式包括形势教育和品德教育。()

【答案】×

二、会计职业道德教育的途径

(一)岗前职业道德教育

1.会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础地位。

2.会计职业道德教育在会计学历教育中存在的问题

(1)课程设置没有把职业道德教育放在应有地位。

(2)重视专业技能培养，忽视职业道德教育。

(3)会计职业道德教育在会计学历教育中的目标(可简单看看)和措施(3点)：

①设置“会计职业道德”课程。

②开展会计职业道德建设活动。

③进行会计职业道德教育效果的测试和评价。

(二)岗位职业道德教育

1.财政部印发《会计人员继续教育规定》，明确规定“会计人员每年接受培训(面授)的时间累计不应少于24小时”。

2.会计人员继续教育的特点：

(1)针对性。

(2)适应性。

(3)灵活性——在培训类型上、教学内容上、培训组织上、培训方法上、时间安排上、师资选聘上、教材选择上，都具有灵活性。这种灵活性不但提高了继续教育的针对性和适应性，同时也缓解了会计人员的工学矛盾，保证了继续教育的实效性。

【例题2·多选题】会计人员继续教育的形式具有()特点。

A.示范性

B.灵活性

C.针对性

D.适应性

【答案】BCD

2.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容

(1)形势教育。

教育的重点是要贯彻“以德治国”的重要思想和“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的指示精神，提高广大会计人员的政治水平和思想道德意识。

(2)品德教育——最基础的会计职业道德教育，是会计职业道德原则和规范的必要补充。

品德教育主要包括：会计职业信念教育、会计职业义务教育、会计职业荣誉教育、会计职业尊严教育和会计职业节操教育。

【例题3·单选题】会计人员继续教育中，最基础的会计职业道德教育是()。

A.法制教育

B.形势教育

C.自我教育

D.品德教育

【答案】D

(3)法制教育。

第四节 会计职业道德修养

一、会计职业道德修养的含义

道德修养，是指个人在道德认识和道德行为等方面，自觉按照社会的道德要求，在思想意识、道德行为和品质方面的自我改造、自我教育、自我提高。

【例题1·多选题】道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在()面进行自我改造、教育、提高。

A.道德标准

B.思想意识

C.道德行为

D.道德品质

【答案】BCD

会计职业道德修养主要表现为个人的思想意识活动。

二、会计职业道德修养的意义

加强会计职业道德修养，是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要。

三、会计职业道德修养的内容

(一)对会计职业道德和对会计地位的认识

1.会计职业道德认识

主要是指对会计职业道德行为、准则及其意义的理解和掌握。包括对会计职业道德规范和概念的掌握和对会计职业道德判断能力的提高。

会计人员提高对会计职业道德的认识，是进行会计职业道德修养的起点。

2.会计地位的认识

会计对企业的经济活动进行会计核算往往关系到众多的利益分配问题。会计工作直接涉及国家、企业、其他业务相关单位和个人的切身利益。

(二)会计职业道德情感的培养

会计职业道德情感，是指会计人员基于一定的道德认识，在处理职业活动中的各种道德关系和道德行为时所产生的情绪体验。

职业道德情感的培养，主要是指职业责任感(义务感，将“不得不为”的行为转变为“自觉自为”的行为)和职业荣誉感(光荣感和自豪感)的培养。

(三)会计职业道德意志和职业道德信念的培养

1.会计职业道德信念，是会计人员对会计职业的道德义务的强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。

2.会计职业道德意志，就是会计人员在履行职业道德义务过程中，表现出来的能动地战胜各种困难和障碍的毅力和坚持精神。

(四)会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应

会计职业道德修养不仅包括道德意志方面的修养，也包括道德行为方面的修养。

1.会计职业道德行为，是指会计人员在会计职业道德规范的调节下所采取的行为，当这些行为反复持久、习以为常以后，就会形成职业习惯。

2.会计职业环境指的是对会计职业产生影响的各种因素的总和。外部的政治环境、经济环境、文化环境、法律环境等，都影响和制约着会计职业道德活动。另外，会计人员还要适应内部职业环境，包括熟知单位内部的规章制度，加强与其他部门工作人员的交流，增强岗位责任心等。

【例题2·单选题】会计职业环境指的是对()产生影响的各种因素的总和。

A.职业道德

B.会计职业

C.会计人员

D.专业技术

【答案】B

四、会计职业道德修养的途径和方法

(一)会计职业道德修养的根本途径——社会实践活动

1.实践是道德修养的基础。

2.实践可以检验会计人员的职业道德品质。

3.实践是道德修养的目的和归宿。

4.职业道德修养的水平是随着职业实践的发展而不断提高的。

(二)会计职业道德修养的基本途径——勤于学习

勤于学习是加强会计职业道德修养的一个必要条件。

1.深入学习会计职业道德理论。

2.学习专业知识。

3.虚心学习先进人物事迹。

(三)会计职业道德修养的基本方法——开展两种会计道德观念的斗争

自觉进行两种会计道德观念的斗争，是会计人员道德修养能否成功的关键。

(四)会计职业道德修养的重要方法——勇于开展自我批评(内省)、敢于剖析自己

开展自我批评需要解决的几个关键环节：

1.认识自我——是会计人员进行自我教育、自我修养的前提和起点。

自我认识的基本方法就是对照——理论对照、实践对照、榜样对照。

2.自我斗争——是贯穿会计人员全部自我教育活动的矛盾运动。

三个层次：是非观上的自我斗争、价值观上的自我斗争和知行观上的自我斗争。

是非观只是从认识上解决“什么是对，什么是错”的问题，而价值观则要求从全部思想意识上解决“什么是好，什么是不好”的问题，它是更高层次的自我斗争。知行观上的自我斗争是最高层次的自我斗争。

3.虚心听取别人的意见——“以人为镜，可以明得失。”

五、要提倡慎独精神

慎独是衡量一个人道德觉悟和思想品质的试金石。

“慎独”是指在失去外界监督，独自一个人的情况下，自觉地严格要求自己，不做任何不道德的事情。