综合实践活动方案-好书伴我成长（精选10篇）
活动背景
雨果说：“书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。”书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。读书能够丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力！让书伴学生成长！
努力融入浓郁的校园文化氛围，积极响应“书香校园”的建设，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念。活动方案
【活动主题】好书伴我成长 【活动目标】
1.激发学生的阅读兴趣，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2.帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
3.能够提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，提高学生的综合素质。【活动原则】
1.自主性原则。尊重学生的意愿，可以根据兴趣、爱好，组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。
2.发展性原则。活动从设计到实施，都着眼于学生的发展。让学生在活动中，丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价值取向，让每一位学生都能享受成功的喜悦。
3.实践性原则。活动以实践为主要形式，让学生在丰富多彩的活动中感受读书的快乐，学习知识，拓宽视野，收获成长。
【活动安排】活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段，2、活动实施阶段，3、成果展示阶段，4、活动评价阶段。【活动时间】X年X月——X月 【活动对象】全体学生 【注意事项】
1、计划好读书时间，管理好读书环境，确保阅读的有效进行。
2、做好图书的借阅登记工作，确保有序读书。
3、在各小组可每月召开一次交流会，及时了解活动的实施情况，保证活动的质量。
活动实施
第一阶段：宣传发动（准备阶段）
进行相关的宣传发动，组建研究小组，制定相关活动计划，明确活动中的安全等注意事项，强调组内分工合作，发挥团结互助的精神。
第二阶段：计划实施（活动阶段）
根据小组研究重点，全面开展各项活动，并做好资料积累，为成果展示做好准备。全班经常性交流，小组之间互相取长补短，初步的具体安排如下：
第一部分 历史大搜索
搜集关于读书的名人名句，来激励同学们好读书，读好书。第二部分 好书齐分享
每周三的午间谈话课，举办以“好书推荐”，向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
第三部分 好书我记录
优美词句的积累和分享，并制成读书小报。第四部分 好书我感想
采取自己喜欢大的一种或几种方式阐述阅读感想，可以是读书小报，也可以是阅读感想。
第三阶段：成果展示（小结阶段）
以小组为单位分别展示各自的活动成果，引导学生在交流中提高认识，激发读书的兴趣，点燃阅读的热情。活动准备：
1.各小组围绕本组的研究情况，设计成果展示的形式，精心整理资料。2.班级做好环境布置，营造浓厚的活动氛围。3.准备好多媒体课件。
第四阶段：活动评价
读书伴我成长
莘县古城镇舍利寺中学
七年级四班
郭莹
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记
如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是蓝天；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。
自从小学以来老师就要求我们要精读，要深阅读。因为一本好书需要我们用足够多的时间去阅读、去思索。记得小学六年级的时候有一篇文是《滴水穿石》，《滴水穿石》这篇文对我们有很大的启发：不管做什么事情都要有锲而不舍、持之以恒的精神。读书、学习也是如此。直到今天老师的话依然在我的耳边回荡：难题是一株氤氲着哲学馨香的兰草，需要人将力量、坚持和智慧化作甘霖来滋养。他绽放出的美，是人对自我的理性认识与精神升华。虽说条条大路通罗马，但人免不了会走入人生的幽谷。那里生长着一株叫“难题”的兰草，待在人生的谷底，等着把来之不易的芳香洒在那让难题绽放出异彩的人身上。因为那时候我们遇到难题、挫折就想要放弃、逃避，一蹶不振，所以老师才对我们说了这么有哲理的一句话。回想起来，其实那些读书的日子才是最充实、最幸福的。
亲爱的书本：
二百户中小 2012年3月
好书伴我成长读书活动安排
为落实《中小学公共安全教育指导纲要》要求，提高中小学生思想道德素质和生命安全意识，按照市、县《关于举办2012年“大田杯”天津市中小学生“好书伴我成长”读书系列活动的通知》精神，我校决定举办学生“好书伴我成长”读书系列活动。现将活动安排如下：
一、指导思想
以党的十七届六中全会和市委九届十一次全会精神为指导，以构建和谐社会为中心,以安全教育为切入点, 强化安全知识学习,增强安全意识，宣传文明自律行为，加强对中小学生的思想道德教育和生命安全教育，培养中小学生高尚的道德情操和社会安全责任感，促进中小学生健康成长。
二、活动主题
讲公德、守法纪，文明安全每一天
三、活动内容
1．“讲公德、守法纪，文明安全每一天”征文比赛 2．“安全守法，从我做起”演讲比赛
四、参加范围 全校学生。
五、活动安排 1.征文要求
各班组织学生认真阅读推荐图书及其他图书资料，围绕活动主题，结合个人的学习实践,从不同侧面和角度用生动准确的语言表达自己的真情实感。在人人撰写征文、层层评选的基础上，于4月3日前以班报学校。字数要求：小学生低年级300字以内，小学生高年级600字以内。征文题目围绕活动主题自拟，体裁不限。格式要求A4纸打印，宋体四号字，交纸质文字稿一份。征文封面要写清题目、作者姓名、所在学校、年级、学生联系电话、辅导教师（限1人）。
2、演讲要求
学生演讲赛必须以“安全守法，从我做起”为主题，限时4分钟。演讲必须使用普通话并脱稿。要结合读书体会和实践活动，以生动的语言，对发生在身边的安全事例，表达自己的感悟、感想和体会。要求主题鲜明、脉络清晰、事例生动、语言流畅、富有哲理，有启迪性、警示性和深刻的教育意义。本次活动学校决定在3月28日在会议室举行，分低中高三个组别，各班择优上报三名同学参加活动，每组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名给与奖励
六、相关要求
为响应招远市教育体育局开展“好书伴我成长”的活动，培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”学校，让学生好读书，读好书，毕郭初中开展读书活动，举行朗读比赛，激发学生读书兴趣：
一、制定早读计划，规定早读时间，落实早读制度。
二、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书方法。
三、采用多种形式读书“师生共读”“亲子家庭读书”，学生在校的固定读书时间老师陪读，在家时家长陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。
四、组织学生交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）每周写读书心得，使读书活动有效果。
书,就像春天里那细细绵绵的雨,滋润我干涸的心田；书,就像黑暗里的一盏明灯,照亮我前进的道路；书,就像一把钥匙,为我开启智慧的大门……读一本书,会让我回味无穷,读一本好书,则让我受益终身、陶醉其中……
每一本书就像知识海洋里的一朵浪花,而每一朵浪花则像是宝石一样闪烁奇异光彩,让人无限地精彩,令人遐思飞扬!翻开那本又黄又脏的日历,才发现时光匆匆,过去那个幼稚的我早已不知所踪.畅游书本的海洋,静静地聆听着古老的歌曲,回忆过去,一本本书籍在脑海理轮过.还记得当初,生日时老爸送了我一本《伊索寓言》,他把书递给我的那一刻,语重心长地说：“这本《伊索寓言》里面有很多故事,但每个故事的篇幅都很短,虽短,但却蕴含着人生的大道理.”语尽,我接过书,对它爱不释手,也许是老爸的那一番话,激起了我心中那一股股奋斗、渴望看书的源泉,从此,我就爱上看书,从识字拼音开始慢慢地成长.从爸爸送我那本《伊索寓言》后的生日,我就再也没有收到比这更有价值的礼物!
又是一个秋天,繁花落幕,落叶却如此般美丽.回想起白雪公主的美丽,美人鱼的善良,后母的狠毒,心中更是有一份份欣慰.阅读过成千上万的书籍,领略到诸葛亮的聪明,佩服鲁滨逊漂流的历程,与爱丽丝一起漫游,从《亲爱的汉修先生》中接近文学,更能在亚米契斯的笔下感受爱.从标有拼音的《格林童话》和《安徒生童话》到只有文字的《城南旧事》和《繁星.春水》,我度过了多少个日子,不断成长,回过头来看,稚嫩的脚步显现着我成长的历程.不断进步,不断超越,好书伴与我一起成长.原本懵懵懂懂、不懂爱的我阅读了《爱的教育》后,才知道无论在什么时候,我们都拥有着爱,在平常最平实的行里字句间,处处都融合着爱,多么淳朴,多么渗透人心.原本只有衣来伸手、饭来张口的我看了《鲁滨逊漂流记》的瞬间,才清楚我是多么地不争气,依靠着父母的肩膀,却从未回报过他们.原本我以为我是多么地聪明,可读了接近为学的《亲爱的汉修先生》,我才发现原来我是多么地渺小.从未发现,外面的世界如此多姿多彩,《爱丽丝梦游仙境》不但带领我游览了外面的山山水水,还让我品味到梦中的仙境,荡气回肠,意犹未尽,道出心中那一份份的感恩,好书在伴着我成长!
阅读好书,虽然懂得了好多,但也失去了很多.还记得当初年少之时,虽然口口声声地答应了妈妈很多事情,但绝大部分的事情都因看书而泡汤了.捧着一本《水浒传》在阳台上看,却遗忘了厨房还有一锅汤在煲.看完,汤早已没了,晚上,妈妈回来时又是一顿打.傍晚时分,本应该是煮饭了,谁知看书疲劳的我早已呼呼大睡了,妈妈回来后,喷着口水又是一顿骂!打过骂过,但却从未后悔过,从未因为看书而愤怒过.微波荡漾的浪花转瞬即逝,唯独那字字句句间的情感最深受人心,也是最永恒.好书伴我成长了七年的时光,从年少的不懂事到如今的成熟,真的很感谢他们.虚度年华是人生最愚蠢的错误和最悲催的经过,好好读书,当回首往事时,不会因此而懊悔,更不会因碌碌而无为羞愧!
在小的时候，我就特别爱看书，那时我还不认字，都是妈妈念给我听，象听睡前帮事一样。渐渐地，我学会了认字。记得我看的第一本书是《七龙珠》，这是一本漫画书，因为里面都是漫画，没有多少字，所以我能看懂。但是里面有许多打打杀杀的画面，而且有的用词也不文明，所以，我才知道，书也有很多种类，我应该多读好书，教我知识和文明的书。
记得有一次，我看了《鲁滨逊漂流记》，对我教育很深。主人公鲁滨逊在船只失事后，自己在孤岛上生活了28年，最后终于回到了自己的祖国。故事描述一个聪明、勇敢，面对困难毫不退缩的鲁滨逊。这本书带给我很深的震撼，我自己在想：如果是我独自在荒岛上的话，我能活下去吗？因此，我一定要向鲁滨逊学习，学习他坚忍不拔、乐观向上的精神，今后无论遇到多大的困难，我都不放弃、不退缩，勇往直前。
我还喜欢看杨红樱的作品，其中有两套书，一套是《淘气包马小跳》，还有一套是《笑猫日记》。《淘气包马小跳》讲述了一个活泼可爱的小孩子的纯真童年，《笑猫日记》塑造了一只为了实现愿望坚持不懈最后达到成功的猫眯。在这两套书中，我不仅得到了阅读的快乐，而且受到了人生的启示。
宁乡县玉潭中学高中部111班
欧美
喜欢在一个炎热的午后，手捧书本，静心晤读，仿佛撑一叶扁舟，徐徐驶向那半亩方塘之中，清风徐来，荷香阵阵，一丝清凉沁入心田。
记得儿时，燥热的夏日，空气中满是沉闷的气息，暑热难当，我却常常捧起一本本的小人书，喜欢其中各种各样的童话，格林童话中那些或自大、或勇敢的动物们；古希腊神话中的宙斯，那一个充满了力量的万神之王，还有美丽的月神；在一千零一夜里那盏充满了魔法的神灯、、、、、、最让我着迷的是《安徒生童话》，那里有丑小鸭变成白天鹅的辉煌；也有娇美可人的白雪公主和英俊勇敢的王子；还有美丽的七彩霓裳。童话，为我的童年编织了一个彩色的梦，美丽、奇妙。
随着时光的流逝，我对我身边的世界充满了好奇，我感到我周围的世界似乎并不是一个童话，于是，我开始阅读姐姐的书，《骆驼祥子》使我看到了一个时代的黑暗，人们对这黑暗极度不满却又无能为力，最终，只能被黑暗淹没；当我翻开《罗密欧与朱丽》时，我便被这个美丽的爱情故事深深吸引了，可是，美好的爱情终究只剩下“此恨绵绵无绝期”的遗憾，还有《阿Q正传》中的阿Q精神；鲁迅的《从百草园到三味书屋》、、、、、、这一切，深深地吸引着我的心，让我的心绪随着他们舞动，或悲伤，或欢喜。
随着年龄的增长，现在的我偶尔也翻翻史书，比如司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》，它们展示出了中华五千年的历史，五千年的辉煌。在那茫茫的历史长河中，多少帝王将相、文人名士、贩夫走卒共同铸就着中华文化的博大与深沉，书写着中华大地的上的分分合合的故事和历朝历代的辉煌。竟也让我有了深深地震撼。
更多的时候，我喜欢从诗歌中感悟人生。《泰戈尔诗集》，描绘了婆罗门里智者的美德，伽尸王的残暴，还有一位王后的骄奢，人们对佛教坚定不移的信仰，给我们展示了印度文化的斑斓。《志摩的诗》是一位才华横溢且特立独行的诗人对现实人生的浪漫而又多情的解读；《望舒草》充盈着那个时代的诗人对人生沉重而热切的期盼；《双桅船》则是一位知性女性对人生苦难的深刻体悟和对理想人生的执着追求。
读史使人明智，读诗使人聪慧。史书带给我们太多厚重，诗歌却给我们青春绘下一笔精彩与灵动。
光阴流转，是书，伴我从懵懂无知的儿童走到风华正茂的青年；岁月蹉跎，是书，在这个物质尚不缺乏的年代带给我精神的慰藉。有书相伴，青葱岁月美如歌。
在我家的书柜里，有满满的一柜子都是我的书。喜欢读书是我很小的时候就养成的好习惯。
我的第一本书应该是刚会牙牙学语的时候妈妈给我买的《婴儿画报》了，它美丽的画面立刻吸引了我，渐渐长大，书也从画报类转变成注音类读物了，还记得刚刚看第一本老师推荐的注音读物《一年级的小豌豆》时，因为不能接受全是文字，怕看起来麻烦，我就把书扔在了一旁，可当有一天实在无聊的时候，我又拿起了这本书，慢慢的里面优美的词语生动的情节深深地吸引了我，我一发不可收拾，妈妈又陆续给我买了很多注音读物，如《给大象拔刺》《笨狼一家人》等等都被我很快的看完了，甚至我会看第二遍、第三遍……
最近我又有了两本新书《三国演义》和《水浒传》，妈妈说这两本书都是我国的四大名著，是必须要读的，我们买的只是适合低年级学生阅读的简单版，通过它，能让我对其中的人物和大概的故事情节有一个简单的了解。那里面的人物都深深吸引了我，如足智多谋的诸葛亮、英勇善战的吕布都是我喜欢的人物。我还有许多关于科学类的书，如《法布尔昆虫记》《美国寻宝记》等，这些书能让我了解有时候书本上学不到的东西，比如通过《法布尔昆虫记》的阅读，我知道了大自然的神奇，看上去毫不起眼的小昆虫却拥有令人难以相信的神奇本领；而《美国寻宝记》让我知道了美国的首都华盛顿以及经济发展中心纽约，包括著名的9·11事件。这类书大大扩展了我的视眼，增加了我的知识面。在今后，我的书柜中还会有越来越多的好书加入进来，这也将是我的一笔最大的财富！
二（2）班
大家好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
有一个耐人寻味的问题：什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱，也有人可能会说是健康，还有人可能会说是快乐，而我会不假思索地回答说是书。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗?
书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。
我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶，是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长，读书使我更成熟。
我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库，读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饶，埃及金字塔的灿烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮助我提高，不断进步。
同学们，书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界，我们清醒的懂得：书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的智慧成果，更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远，与好书同行，经营梦想，风雨兼程，铸就我们成功的人生!
好书伴我成长
这几天，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”。而且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生，读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、密封和蟑螂等等。在大自然中是怎样生活的，是吃什么样的食物的，如果繁衍后代，在雷雨中的以生存的等等。
在这本书中，我知道了一些平常我不了解的，例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的。胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀着几颗小红点，如同穿了一条美丽的裙子，在这本书中我还了解到可爱的萤火虫是一个肉食主义者，猎物竟是如樱桃般大小的蜗牛，这真是我万万不曾想到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，这让我联想到一个在动物界人类界，甚至昆虫界都行的通的道理——“弱肉强食”。
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