交通局学习实践活动调研阶段工作总结

交通局学习实践活动调研阶段工作总结（共7篇）

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇1

市交通局学习实践活动调研阶段工作总结 自10月8日全市学习实践科学发展观活动动员大会召开以来,在市委的正确领导下,在市委指导检查组的具体指导下,交通局党委紧紧围绕“推进科学发展、促进合淮同城、加速##崛起”主题,精心谋划,科学安排,迅速启动,认真抓好准备环节和第一阶段各项工作的落实,着力在加强领导、统一思想、宣传发动、营造氛围、学习培训、选准调研课题、深入调研、开展大讨论、多出成效上下功夫,扎实推进学习实践活动全面展开,现将第一阶段活动开展情况总结汇报如下:

一、基本情况

交通局下属14个企事业单位(8个企业、6个事业),8个党委、12个党总支、107个党支部。党员总数1882人,其中在岗党员1194人,离退休党员613人,出中心党员75人。

二、主要做法

(一)党委领导高度重视,迅速动员部署安排

市委学习实践活动动员大会召开后,局党委非常重视,把这项活动作为当前的一项重大政治任务来抓,迅速启动、周密安排。局党委及时召开会议,专题研究部署交通系统学习实践活动,成立了以党委书记、局长###为组长,党委副书记###为常务副组长、其它党委成员为副组长、局直各单位党政主要负责人为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组,并向局直各单位派出5个指导检查组。成立了学习实践活动领导小组办公室,明确了责任人,负责抓好活动的日常具体工作。结合交通系统实际,制定了《市交通系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、下发了《市交通系统深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》,提出了第一阶段活动计划《市交通系统深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排》,印发局直各级党组织,并于10月13日下午,召开了全市交通系统深入学习实践科学发展观活动动员大会,局党委书记、局长李艾军作动员部署。市委指导检查组第五组组长吴秀忠、局党委成员、局直各单位领导班子成员、公路局、运管处机关科室负责人及其二级机构班子成员和交通局机关全体党员共93人到会参加。会议传达了市委书记杨振超在全市开展深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会上的讲话精神,宣布活动实施方案,布置了学习调研阶段任务。

动员大会召开后,局直各级党组织纷纷响应,快速启动。各单位也按要求相应地制定了实施方案和成立了领导机构,明确了一把手负总责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制,做到领导机构、办事机构和办公地点“三落实”,确保学习实践活动深入开展。局直各级党组织分别学习传达贯彻市委、交通局党委领导在学习实践活动动员大会上的讲话精神,本着认识求深、活动抓实的原则,把学习好、贯彻好、落实好科学发展观作为当前的一项重大任务摆上重要日程。使全系统广大党员充分认识到学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求。明确了学习实践活动3个阶段、11个环节的主要任务、方法步骤,从思想上和行动上迅速投入到学习实践活动的各项工作之中。

(二)牢牢抓住关键环节,落实学习调研任务

为认真抓好学习实践活动,局党委严格按照市委学习实践活动领导小组安排和要求,紧密联系交通工作实际,牢牢抓住第一阶段三个关键环节,科学安排部署,制定了《市交通系统深入学习实践科学发展观学习调研阶段工作安排》、《关于派出市交通系统深入学习实践科学发展观活动指导检查组的决定》、《交通系统深入学习实践科学发展观领导干部联系点的通知》、《市交通系统参与实践活动群众代表名册》。总的目标是:一是贯彻上级指示精神不走样,在拟定活动方案、制定学习调研阶段活动方案上,严格按照市委要求统一部署,在时间上有保证、内容上不缺项、步骤上要同步、形式上求创新,确保学习实践活动有条不紊、科学严密地进行。二是按照“分层次、有重点、重实效”的原则,结合交通工作特点,扎实推进学习调研工作:

1、学习培训

在学习培训环节,做到“五坚持一带头”。

(1)坚持集中学习与个人自学相结合。局机关及局直各单位党组织,采取集中学习和个人自学相结合,精读重点篇章与通读相结合的方式,组织广大党员学习了《毛泽东邓小平

江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》,县级领导干部还学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。除集中学习外,广大党员干部还围绕学习计划、学习内容和学习提纲认真抓好自学。

鉴于交通系统离退休党员及困难企业下岗职工党员人数多、流动分散、住地较杂的特点,党支部采取送书上门、并提出学习要求。市航运总公司针对船民流动性强的特点,利用大家返航归来,送书上船,然后集中组织学习,并要求他们自学;市汽运总公司凤台汽车站党总支根据车站、车队和保养厂工作特点,安排了不同形式的集中学习,如行车党支部安排驾驶员党员、随车售票员党员利用每周五安全例会集中学习2小时;保养厂党支部利用班前会,每次学习半小时,从而保证了学习时间,收到了较好的学习效果。

(2)坚持创新学习。通过采取学习辅导材料,听市专家智囊库成员作专题讲座、市委有关部门组织的巡回演讲、局主要领导作辅导报告,讨论交流,“在线访谈”,举办心得体会交流,开办专栏、简报,知识测试等多种形式,落实学习计划内容,增强学习效果。进一步加深对科学发展观的内涵和精神实质的理解,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,为今后的学习实践活动奠定了理论基础。

(3)坚持学习标准。进入学习培训环节后,各级党组织以“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任、实施督查督办”这六个方面为抓手,在规定的时间内,做到时间、人员、内容、效果“四落实”,达到集中学习有签到、讨论交流有记录、精读篇章有笔记、学后感想有心得的学习标准。使广大党员端正了学习态度,完成了学习内容和规定学时,认真做好读书笔记,进行学习心得交流。

(4)坚持学习制度。各级党组织坚持每周组织党员干部集中学习,严格考勤制度,每次集中学习必须由本人签到。集中学习一般不准请假,遇有特殊情况,要经过单位主要领导同意,并在事后自觉补上学习内容。努力做到集中学习时每个党员不漏,一次不缺。

(5)坚持督查指导。学习实践活动迅速启动后,局五个指导检查组经常深入基层,采取查、看、问三种方式进行督查指导。即:查对上级的各项部署是否传达、贯彻、安排、落实;看是否有学习笔记与心得体会,是否做到学习人员、时间、内容、效果“四落实”;问在开展学习实践活动中存在什么困难以及对活动的意见建议。通过不断地深入基层检查指导,及时了解掌握局直各单位学习实践活动的进展情况,向局活动领导小组提出反馈意见,发挥了领导小组与开展活动单位之间的桥梁纽带作用,促进了各单位学习实践活动的扎实有序开展。局活动领导小组办公室对各单位活动开展情况实行周报制,并于每周四下午召开全系统学习实践活动办公室主任调度会,对活动的进展、阶段的要求、时间的把握以及基础资料的归档整理等工作进行具体指导。局党委成员结合各自分工,确立了联系点,并经常深入联系点召开座谈会,进行调查研究,征求意见建议,发挥了以点带面向全系统辐射的作用。

(6)领导示范带头。在学习实践活动中,局党委成员从自身做起,除参加机关支部集中学习外,还利用周六上午召开党委中心组(扩大)学习讨论会集中学习。局党委书记、局长李艾军同志带头学习,做到“三亲自六带头”,即亲自做动员报告、亲自作专题辅导和亲自修改完善重点环节方案;带头遵守学习纪律、带头书写读书笔记和心得体会、带头讨论发言、带头听取党员群众意见、带头边学边查边改、带头撰写调研报告。由于党委成员率先垂范,极大地激发了各级党组织和广大党员的学习热情,为学习实践活动的稳步开展起到了很好的引领作用。

截至目前,局党委中心组集中学习4次,党员集中学习已达24学时,领导学习笔记平均达5000字以上,学习心得达5篇以上。

2、深入调研

(1)进行调研准备。按照市委、市政府统一部署,局党委结合交通工作实际,制定了《市交通局党委深入学习实践科学发展观活动调研方案》,对深入调研环节工作作出要求:一是局党委成员分别结合各自分工,确立重点调研课题,明确牵头部门和参与单位(部门)。二是要求各参与调研活动单位做好相关准备工作,积极配合调研组的各项活动。三是局直各单位领导班子成员要结合单位和工作实际,在理论学习的基础上开展调研活动,并形成调研报告。

(2)开展深入调研。针对影响和制约我市交通科学发展的突出问题,局党委成员带队,深入基层、深入一线、走访群众,开展问卷调查、现场调查,召开座谈会等多种形式的调研活动,搜集掌握第一手资料,为撰写调研报告提供科学依据。

(3)形成调研报告。局党委成员在各自深入调研的基础上,认真分析研判,梳理各种意见建议,找准在科学发展上存在的突出问题,提出工作思路,形成调研报告,呈报至市委学习实践活动领导小组。同时,将《关于我市构建综合交通运输体系的思考》和《城区载客正三轮机动车、中巴车综合整治调研报告》两篇调研报告报送至市政府党组。局直各单位领导班子成员也分别按照局党委调研方案要求,形成调研报告报送至局学习实践活动领导小组。

(4)转化调研成果。对调研中能够解决的问题,立即给予解决;对调研中一时难以解决的问题,进一步归纳分析,尽快促进解决问题思路的形成;对于自身难以解决的问题,提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为政策措施、管理制度与办法,不断推进政策制度的科学完善。

活动期间,共走访群众284人次,召开座谈会81场次,局领导班子成员按照确定的调研课题,撰写了6篇调研报告;局直各单位领导班子成员共完成43篇调研报告。

3、开展大讨论

根据交通系统学习实践活动实施方案,制定了《市交通系统学习实践科学发展观大讨论活动实施方案》,结合先前开展的“继续解放思想、促进科学发展”大讨论活动,在交通系统掀起了新一轮大讨论热潮。

1、局党委结合交通系统工作实际,以实现交通科学发展为主题,举办局党委中心组学习实践科学发展观大讨论(扩大)会议,局党委成员和局直各单位党政负责人分别从工作实际出发,围绕交通基础设施建设、外部环境、依法行政、信访稳定、企业改制等专题,深入剖析目前所面临的困难与机遇,畅谈了各自的看法与见解。

2、局直各单位组织广大党员以“加速淮南崛起、实践从我做起”为主题,结合

“继续解放思想、促进科学发展”大讨论活动,围绕交通“发展理念、发展主题、发展路径、发展动力、外部环境、内部管理、工作作风、工作效能、体制机制、服务群众、信访稳定”等方面存在的突出问题,开展不同形式的大讨论活动。在活动中,利用中心组学习、支部组织生活等多种载体,通过采取会议交流与书面交流、指定发言与自由发言、中心发言与补充发言相结合的方式,组织党员开展讨论。引导广大党员干部特别是领导干部切实把思想认识从哪些不适应、不符合交通科学发展的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过组织大讨论,全系统党员干部职工在事关交通科学发展全局的重大问题上形成了共识,思想观念较好的统一到了科学发展观的要求上来。截至目前,全系统共开展大讨论活动57次,参加讨论人数达1170人次,找准涉及交通基础设施建设、道路运输市场管理、企业改制等方面的突出问题15个。

3、召开改革开放30周年交通事业回顾与总结座谈会。座谈会上,与会人员畅谈改革开放30年来淮南交通取得的成绩,及在已取得成绩的基础上,如何破解制约交通发展难题,将科学发展观落实到交通工作的各个方面,全面推进我市交通事业又好又快发展。

(三)创新学习实践载体,推进活动深入开展。

1、营造学习实践活动宣传氛围

为营造良好氛围,各单位充分利用宣传栏、板报、橱窗、展板、简报、网站等活动阵地,大力宣传学习实践活动的根本目的、重大意义、指导思想、方法步骤;开展“在线访谈”活动,与广大网民朋友进行在线交流,共收到7个方面共计24个问题和相关意见建议,点击率达1096次;召开群众代表座谈会,听取意见建议。通过一系列活动,营造了学习实践活动的浓厚氛围,激发了党员干部参与学习实践活动的热情。

2、开展心得体会交流

为检查学习情况,展示我局开展学习实践活动的效果,局活动办公室在学习实践活动第一阶段结束前,挑选机关党员的24篇心得体会文章,在学习园地进行展览,供大家学习借鉴参考和互动交流。

3、突出实践特色

在深入学习实践科学发展观活动中,局党委采取积极措施,主动把握拉动内需政策机遇,多次召开专题会议,及时传达中央、省、市和交通运输部有关拉动内需、促进经济平稳较快增长政策精神,分析研究、提出对策。精选16个具有全局性和针对性的交通项目(涉及资金约亿元)报市发改委申请列入国债项目,报省交通厅,争取项目支持,并安排专人负责,对每个项目责任到人,紧盯上级政策变化,定期上报进展情况。新规划的5个项目也于11月13日正式委托有关设计单位分别承担省道102、省道308和淮南大道、九龙大道和舜耕大道的咨询设计工作。淮上淮河大桥预可行性研究报告于10月16日通过专家组审查,11月27日批淮立项。上窑至曹庵公路工程初步设计于11月21日通过审查。凤台县淮河公路二桥预可行性研究报告12月4日通过评估。此外,积极出台奖励政策,鼓励企业主动发展。对局属企业争取到外资的,将给予引资的%奖励,用于奖励在引资方面有突出贡献的个人和弥补行政事务经费不足。

局党委成员围绕“机关效能和作风建设”,到基层单位开展调研,对全年工作目标进行督查,加强指导,加快推进,确保各项工作有序开展。运管部门为加强交通运政系统行业作风和效能建设,预防行业不正之风和违法违纪行为,出台并实施《工作人员上岗承诺制度》和《聘用人员上岗承诺制度》,拟定《为民服务业务全程代理工作方案》,为改进作风,提升服务水平奠定了良好基础。

(四)回头查看第一阶段,总结工作查找不足

目前,学习实践活动第一阶段已近尾声,回头查看这一阶段活动的开展情况,我们进行了全面总结:

通过组织开展学习培训、深入调研及大讨论活动,交通系统党员干部普遍感觉收获很多,受益匪浅。通过宣传发动,形成了和谐互动的学习氛围,对转变学风、工作作风起到了一定的促进作用;通过学习培训,提高了思想认识,明确了学习实践活动的重大意义,激发了参加学习、接受教育、主动实践的积极性;通过开展深入调研,找准了突出问题,理清了交通发展思路;通过大讨论,把思想认识切实转变到科学发展观的要求上来。

截至学习实践活动第一阶段基本结束,共设立学习实践活动专题网页1个、宣传专栏5个,活动简报10期;邀请专家辅导5场次,局党委及局直各单位主要领导做专题辅导报告13场次;在“科学发展在身边、我为崛起献良策”活动中,共收到局直各单位及群众代表提出合理化建议52条;共有1238名党员参加理论知识测试。全市交通系统学习实践活动第一阶段取得了预期效果。

在学习调研阶段虽然取得了一定成效,但同时也存在着一些困难与不足,主要表现在以下方面:一是交通运输部门人员流动性强,组织起来集中学习较为困难;二是困难企业下岗党员学习积极性不高;三是少数党员对学习实践活动重视不够,不能正确处理工学矛盾,过于强调客观原因;四是一些党员理论学习观念不强,往往浅尝辄止。对于以上存在的问题,我们将加大宣传和督促力度,在接下来的分析检查阶段,继续边学边改,以学习实践促进问题解决,以解决问题推动工作落实,把解决问题贯穿于整个学习实践活动。

三、下一阶段活动安排

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇2

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇3

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

关于做好第二批深入学习实践科学发展观

活动学习调研阶段工作的通知

各村、社区党支部，各有关企事业单位党支部，镇委各学习实践活动指导检查组：

根据《海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，海尾镇第二批深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）学习调研阶段从2009年9月25日开始，至10月18日基本完成。这一阶段的活动主要有“学习培训”、“深入调研走访”两个环节。现将第二批学习实践活动学习调研阶段工作有关要求通知如下。

一、做好准备工作

各参学单位要根据镇委要求，结合自身实际，针对学习培训、深入调研走访两个环节分别制定学习培训计划、深入调研走访方案，确定符合实际的目标要求和切实可行的方法步骤，做到时间、内容、人员、效果“四落实”，保证学习调研阶段活动顺利开展。

各参学单位要提前准备好各种学习资料，确定领导班子成员调研走访对象和调研走访事项，主动与镇委学习实践活动指导检查组联系沟通，为开展学习调研阶段活动做好充分准备。

二、抓好学习培训

（一）着力抓好领导班子成员集中学习。在学习实践活动中，各单位领导班子要根据镇委要求和工作需要，组织班子成员集中学习。学习内容：党的十七大报告和十七届三中全会精神；省委五届四次、五次全会精神；县委十届四次全会精神；县委深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员大会上的讲话精神；中央规定的“两本书”等学习资料。

（二）组织全体党员学习培训。要采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、观看电教片、收听新闻广播等多种形式，组织党员认真学xxx省委和县委关于学习实践活动的重要文件及领导讲话精神，学习《毛泽东 邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等学习资

料。党员集中学习不得少于12个学时。此项活动于2009年9月30日前基本完成。

（三）营造良好学习氛围。结合单位工作实际，设计有特色、有亮点的学习活动，在单位宣传栏、墙报上开辟活动专栏，编发《简报》等，迅速掀起学习科学发展观的热潮，形成良好的学习氛围，推动学习实践活动深入开展。

三、深入开展调研

（一）确定调研课题。紧紧围绕科学发展这个主题，从保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展等方面工作确定重点调研课题。特别是各村（居）委会要针对自身特色找准活动载体、明确突出问题、转变发展方式，以发展设施农业、效益农业和深海捕捞、近海养殖为重点，建立农村经济合作社，打造一村一品模式，促进农业产业化发展等方面进行调查研究。

（二）深入调研走访。各参学单位领导班子成员要深入群众开展调研走访。调研走访活动要从实际出发，合理安排、有序进行，防止一窝蜂、走形式。在调研走访过程中，要认真听取党员群众的意见，努力找准本地本单位存在的突出问题；要把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力，提高做好新时期群众工作的能力。此项工作于2009年10月10日前启动。

（三）撰写调研报告。各参学单位领导班子成员要带头

撰写简要的调研报告，带头交流调研成果，在理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的认识和理解，着力解决工作中存在的全局观念不强、服务意识淡薄、工作效率不高等突出问题。此项工作于2009年10月18日前基本完成。

四、加强组织领导

学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，各参学单位要严格按照镇委的要求谋划和推进学习调研阶段活动，开好头、起好步，为下一阶段的活动积累经验、夯实基础。

（一）强化领导责任。各参学单位党组织主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，做到带头学习，带头调研；领导班子其他成员要充分发挥表率作用，带头参加活动，为广大党员树立榜样。各参学单位要保证必要的活动经费，妥善处理日常工作与学习实践活动的关系，做到抓活动、强工作、促发展、保稳定。

（二）认真检查督导。镇委学习实践活动指导检查组要认真履行职责，对联系单位开展学习调研活动进行指导检查，要及时向镇委学习实践活动领导小组反映情况、提出建议，向联系单位传达镇委的指示精神，及时发现和分析存在的问题并督促解决，确保学习实践活动落到实处。

（三）注意分类实施。针对领导班子和党员领导干部、普通党员、离退休党员、流动党员和其他特殊情况党员的不同情况，分别提出具体要求，采取灵活多样的方式方法开展

活动，为抓好学习调研、搞好学习实践活动奠定良好的思想基础。

学习调研阶段的学习培训、深入调研走访两个环节，可以根据实际情况灵活安排时间、穿插进行，但要保证各项工作在规定时间内完成。学习调研阶段结束时，各参学单位要认真总结第一阶段工作，部署第二阶段活动，于2009年10月20日前向镇委学习实践活动领导小组办公室、镇委学习实践活动指导检查组呈报第一阶段总结和第二阶段部署情况。

中共海尾镇委深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

2009年9月21日

主题词：学习实践活动第二批学习调研工作通知 镇委学习实践活动领导小组办公室2009年9月21日印发

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇4

暨分析检查阶段工作安排会上的讲话

浦阳街道党工委书记 楼真安

2009年12月 日

同志们：

今天，我们在这里召开浦阳街道第三批学习实践科学发展观活动转段工作会议。会议的主要任务是，总结学习实践活动学习调研阶段的工作，安排部署分析检查阶段的主要任务，把学习实践活动不断引向深入。下面，我讲三个方面的意见：一是第一阶段的工作回顾和总结；二是第二阶段的目标任务和计划步骤；三是做好第二阶段工作的几点建议和要求。

一、积极谋划，精心组织，学习实践活动第一阶段效果良好 9月30日第三批学习实践活动动员会的召开，标志着我们街道全面启动了第三批学习实践活动。两个月来，在县委指导组的悉心指导和街道广大党员干部的共同努力下，我们在第一阶段工作中坚持把理论学习贯穿始终、解决问题贯穿始终、建章立制贯穿始终、转变作风贯穿始终，实现了良好开局，取得了较好的成效。主要体现在以下五个方面：

——加强领导，精心安排，各项工作准备充分。为开展好学习实践活动，街道党工委高度重视，迅速行动，全力做好了各项准备工作。一是积极谋划部署。县动员大会召开之后，街道党工委随即召开班子成员会议，对即将开展的学习实践活动进行具体的研究部署和精心安排。同时到第三批学习实践活动试点单位杭坪镇进行学习取经，为街道顺利开展学习实践活动提供经验参考。二是迅速组建机构。为加强对学习实践活动的领导，街道党工委坚持做到思想认识到位、力量配备到位、工作机制到位、责任落实到位，迅速组建了以党工委书记为组长，办事处主任和党工委副书记为副组长，班子成员为组员的学习实践活动领导小组，下设学习实践活动办公室，由党工委副书记兼办公室主任，并按工作片、企业、学校三个层面建立了6个工作指导小组。各村、社区、学校和企业也相应成立了学习实践活动领导小组，负责本单位的学习实践活动，并制订本单位的学习实践活动工作计划，为街道学习实践活动的开展提供了强有力的人员和队伍保证。三是搞好思想发动。9月30日，街道召开了由各村、社区书记、主任和街道所属学校、非公企业、新社会组织党组织负责人、办事处全体干部、大学生村官参加的第三批开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。副县长吴贤惠和县学习实践活动指导组有关人员莅临指导。会前，还集中观看了《群众的期盼》碟片。四是完善各项制度。活动一开始，党工委就从建章立制入手，认真制订了《浦阳街道关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《浦阳街道关于开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》和《浦阳街道学习实践科学发展观学习调研工作计划》，明确领导小组成员、办公室工作人员和工作指导小组的主要职责和任务。建立了办公室工作人员和指导小组定期汇报工作制度、活动开展情况登记制度、党员领导干部联系点制度和工作督查制度等一系列规章制度。在街道上下形成了职责明确、上下贯通的工作网络和一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

——内容丰富，形式多样，学习培训灵活有效。活动开展以来，街道党工委坚持把学习培训环节作为整个学习实践活动的关键和基础来抓。重点突出了“四学”，一是领导带学。街道班子成员率先垂范，积极参加中心组学习，认真记录学习笔记，交流心得体会，并深入各自联系单位督促和指导学习实践活动的开展。二是专家讲学。邀请县委党校老师到中山社区、月泉社区、同乐村、杨田村等单位进行专题讲座，并组织了学习讨论，对专家讲座进行深化认识。三是指导督学。街道6个指导小组定期分赴所联系单位督促和指导学习实践活动的开展，加强分类指导和督促检查。街道机关分工作片和值班组，从“国庆”后上班起，利用晚上值班时间，组织人员有选择地进行了规定篇目的集中学习，并开展了讨论。四是结对帮学。街道党工委要求各单位根据党员干部年龄结构、文化水平、身体状况等情况，开展“五个帮”，即：文化水平高的帮助文化水平低的，领导干部帮助生活困难党员，年轻党员帮助离退休党员，普通党员帮助入党积极分子，大学生村官帮助卧病在床行走不便的党员，进一步强化了学习效果，扩大了学习成果。截止目前，街道党工委理论中心组组织学习3次，所属各党组织集中学习习近平均在10个学时以上，许多党员还撰写了心得体会，较好地完成了规定的学习任务。

——倾听民意，集思广益，专题调研广泛深入。为找准制约街道科学发展的突出问题，活动开展以来，街道机关和所属各单位党组织领导带头，党员参与，带着问题，带着课题，走进基层，走向群众，多途径多渠道开展调查研究。街道班子成员围绕“科学发展、改进作风”、“关注民生、为民办事”、“创业干事、服务企业”、“网格化管理、组团式服务”等问题，细化为12个专题：即⑴如何解决水晶园区污染，提升园区建设品位？⑵如何结合废旧塑料整治抓好农村民营小企业升级，带动农民增收致富？⑶如何发挥机关职能，更好服务规模企业？⑷如何完善社区服务体系，创建特色社区？⑸如何开展社区“网格化管理、组团式服务”⑹如何发挥城区经济合作社作用，为社区经济社会发展提供服务？⑺如何发挥和利用城郊结合部区位优势，提升浦阳整体城市品位？⑻如何依据现有政策，合理解决农民建房需求？⑼如何抓好村级财务、资产管理和土地流转？⑽如何抓以支部建设为重点的农村基层组织建设？⑾如何发挥机关干部的职责，增强为民服务意识？⑿如何增强党员干部的大局观念，服从服务浦阳经济社会发展，开展“百名干部进百企、入百户、交百友、解百难”活动，采取走访、座谈、问卷调查、征求意见等形式，广泛征求基层群众对学习实践活动的意见和建议，了解群众所盼、所想、所需，切实掌握群众关心的热点、难点问题，为党工委形成共识，解决实际问题提供第一手资料。调研期间，街道学习实践活动办公室印发了300余份调查问卷，向农村、社区、学校、企业等进行广泛调查摸底，征求基层党员、干部和广大群众的意见。同时，街道班子成员结合自身工作实际，精心选择课题，深入到各自联系点，走访老党员、老干部、企业主、困难职工、外来民工、普通群众和学校教师，听取对加快浦阳街道科学发展的意见建议，在此基础上，亲自撰写调研报告共计10篇。各村、社区和街道所属各企事业单位绝大部分也都结合本单位实际开展了意见征求和调研活动，有力地推进了学习实践活动深入开展。

——突出效果，深入讨论，思想境界不断提升。调研活动结束后，我们立足“树立科学发展理念，夯实基层组织基础，构建和谐文明村居，提升县城中心形象”实践载体和如何针对县委提出的“干部转作风、群众讲道德、社会促和谐”的目标，围绕“找准问题、破解瓶颈”这个关键，认真开展了“解放思想、共谋发展”大讨论活动。大讨论中，坚持突出实际效果，做到“五围绕五找准”，即：围绕问题，找准根源；围绕理念，找准差距；围绕作风，找准不足；围绕整改，找准措施；围绕机制，找准途径。同时在办事处三楼开设专栏，展示和交流学习心得及调研成果，进一步提升了广大党员干部的思想境界，推动了街道经济社会各项事业的持续发展：工业经济进一步提升，农业生产继续发展，新农村建设不断推进，计划生育取得新的进展，违章建房得到了有效遏制，社会稳定进一步巩固，文化体育事业蓬勃发展。

——严格标准，分类指导，督促检查保障有力。活动一开始，党工委就结合街道实际，组成6个检查指导小组，深入社区、农村、学校、企业指导学习实践活动，对各单位开展活动提出了明确、具体的要求同，以确保学习质量。工作中，各指导小组遵守纪律，严格把关，认真负责，精心督导，及时了解掌握学习实践活动进展情况，向所督导的单位提出意见和工作建议；及时总结经验，用典型指导工作；及时发现存在问题，督促解决；及时向街道学习实践活动领导小组反映情况，充分发挥了承上启上、上传下达的参谋作用，有力促进了街道整个学习实践活动的顺利开展。

纵观活动的第一阶段，街道各级党组织和广大党员干部一手抓深入学习调研，一手抓解决突出问题，以学习抓工作，以工作促学习，突出了实践特色，体现了活动特点，使广大党员干部特别是领导干部在认识上有了新提高、思路上有了新突破、工作上有了新进展，取得了阶段性的成效。但同时也存在一些值得注意的问题，主要表现在：一是工作发展不平衡，个别单位学习不够深入，标准不够高，还需要在真读、真学、真懂、真用上下功夫；；二是创新不够，按要求完成“规定动作”较好，但结合实际大胆探索、大胆创新仍显不足，亮点不多；三是在如何紧扣主题、突出实践特色、解决突出问题、化解矛盾纠纷等方面，还有待进一步加强。下一步，我们将继续严格按照县委部署，一如既往抓好各阶段、各环节的各项工作，坚持高质量，高要求，高标准，真正把“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求落到实处。

二、明确任务，科学计划，扎扎实实做好第二阶段各项工作

学习实践活动第二阶段是分析检查阶段，根据县委统一部署和街道党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，这一阶段主要是召开专题民主生活会或组织生活会、撰写分析检查报告两项活动，时间从2009年11月下旬开始，到2010年1月初基本完成。认真做好这一阶段的各项工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展，确保学习实践活动取得实效至关重要，可以说时间紧，任务重。为此，对第二阶段的工作，我主要强调以下两点：

一要明确目标任务。街道各级党组织和全体党员干部要围绕“四看四查四想”（即：看浦阳的发展历程，查自己贡献了什么，想自己应该干些什么；看身边党员干部积极向上的工作态度，查自己欠缺些什么，想自己在对待工作上应该反思些什么；看自己过去的工作经历，查自己还需努力什么，想现在发挥自身作用上应该加强什么；看周围群众遇到的困难和问题，查自己做了什么，想自己应该力所能及地干些什么）深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观、加强党性修养、服务人民群众等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评，认真进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党性修养，明确整改方向，并形成书面分析检查报告。具体来讲，街道党工委和班子成员和机关党员干部要紧扣“增强执政能力，推动科学发展”这一主线，在贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神、促进新农村经济社会全面发展、农民增收致富、帮助企业克难攻坚、促进就业、维护稳定和思想观念、工作作风、为民服务意识、工作思路、工作成效等方面方面查问题；村党支部要紧扣“自觉践行科学发展观，加快建设社会主义新农村”这一主线，在全面落实“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，促进本村发展方面查问题；社区要紧扣“推动科学发展，建设和谐社区”这一主线，在优化服务，推进共建，提升社区服务水平，努力构建社区党建工作新格局，创建“管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和”的新型社区方面查问题；新经济组织要紧扣“强化核心作表率、共克时艰促发展”这一主线，在齐心协力共克时艰、千方百计应对危机，大力推进“活力和谐企业”创建，进一步发挥党组织和党员作用方面查问题；新社会组织要紧扣“科学发展强服务、凝心聚力促发展”这一主线，在切实加强自律，增强服务意识，促进社会和谐方面查问题；中小学校要紧扣“提高育人质量、办人民满意教育”这一主线，在创新思路科学育人，深化教育改革，提高教师素质，转变育人模式，规范办学行为，促进基础教育优质均衡发展方面查问题。通过查找问题，明确本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，为整改落实阶段工作打好基础。

二要按照计划步骤。首先，要认真制订工作方案。街道所属各党组织首先要按照党工委制订的第二阶段工作计划，结合本单位实际认真制订工作方案和切实可行的具体措施，使日程安排更具针对性和可操作性。其次，要对前一阶段征求的意见要进行梳理分解，并作为专题民主生活会剖析的重点内容。第三，要召开民主生活会进行深刻剖析。设立党委和党总支的党组织要开好领导班子专题民主生活会，并和年终的民主生活会结合开展，通过相互谈心，交换看法，剖析不足，明确方向；其他党支部要开好支部组织生活会，从发展理念、发展能力、发展举措、群众满意度和党的建设6个方面进行分析检查，明确整改方向。第四，要认真撰写分析查检报告。主要围绕“三查三强化”（即查找思想观念问题，强化科学发展意识；查找工作思路问题，强化开拓创新意识；查找工作作风问题，强化为民服务意识）进行，确保在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，重点在主观方面多找原因，切实做到有问题、有分析、有思路、有举措，要避免把分析检查报告写成一般性工作总结，同时要组织党员群众代表对分析检查报告进行民主讨论。第五，要积极组织民主评议。领导班子分析报告形成后，按照党政班子成员、机关党员干部、村和社区两委班子成员、党代表、人大代表、企业代表和群众代表七个层次，采取书面评议、召开座谈会评议等形式对分析检查报告进行评议。村、社区和企事业单位党组织领导班子的分析检查报告要分别召开支部大会和群众代表会议进行书面评议，并以适当方式听取群众意见建议，进一步集思广益、凝聚共识，为制定整改落实措施打好基础。

三、严格程序，把握关键，推动分析检查阶段工作深入开展 分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。这既是对学习调研工作的检验，又是搞好整改落实的前提和基础，在整个学习实践活动中具有承前启后的重要作用。各村、社区和企事业单位党组织一定要按照党工委的工作部署，进一步加强学习、解放思想，大胆探索、努力创新，切实做到“五个坚持”，力求取得 “五个突破”：

一是坚持深化学习，在提高思想认识上取得新突破。把理论学习贯彻始终，是开展学习实践活动的一项基本要求。经过前一阶段的集中学习，广大党员干部对科学发展观的理论内涵、精神实质和基本要求，有了新的领悟和把握。但把理论认识与思想和工作实际对接，仍然还会出现新问题、新困惑，这就要求活动推进一步，学习必须跟进一步，在理论指导下思考和解决现实问题。在分析检查阶段，街道各级党组织要对前一阶段的学习培训效果进行一次“回头看”，要真正把学习紧紧抓在手上，在深化学习中辨是非、明方向，在科学理论中寻找答案，切实把科学发展观所蕴含的科学的世界观和方法论转化为看待问题的立场，内化为认识问题的观点，升华为解决问题的方法。

二是坚持查摆问题，在凝聚科学发展共识上取得新突破。开好民主生活会，是分析检查阶段的首要环节，是加强交流、统一思想，发现问题、解决问题，加快推进科学发展的重要手段。要扎实认真地做好各项准备工作，广泛征求各方面意见，力求把存在的问题找准找实。要突出查找问题的广泛性，对第一阶段征求到的意见建议进行认真汇总梳理，使第一阶段查摆出的问题成为民主生活会的重要议题。继续通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，广泛征求党员干部群众的意见建议，最终使查摆出的问题客观全面、切中要害；要突出查找问题的针对性，对照科学发展的新要求、发展阶段的新变化、人民群众的新期待，联系十六大以来的发展实践，找准个人思想、政治、工作、生活等方面存在的问题和制约本单位科学发展的瓶颈问题；要突出查找问题的深入性，深入开展谈心交心活动，主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间也要深入谈心，对查摆出的问题，交换看法、统一思想、达成共识。要以民主团结、务实创新的氛围开展好批评和自我批评，真正把民主生活会开成问题诊断会、发展研讨会、聚力鼓劲会。街道学习实践科学发展观活动指导小组，要提前介入，对准备阶段的工作进行严格把关，召开民主生活会时要派人参加、加强指导。形成高质量的分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是前一阶段活动成果的集中体现，也是下一步整改落实的主要依据。各级党组织主要负责同志要全过程主持分析检查报告的起草工作，各指导小组要加强对分析检查报告撰写工作的指导。分析检查报告要广泛征求各方面的意见建议，进行充分讨论，反复修改完善，使之成为本单位今后科学发展的指导性文件。

三是坚持群众路线，在汇民智聚民力上取得新突破。坚持走群众路线，是这次学习实践活动必须遵循的一条基本原则。开展学习实践活动，就是要让群众参与，请群众评判，让群众满意，充分调动和激发广大人民群众的积极性和创造性。对领导班子分析检查报告进行评议，是党内集中教育活动的一个创新，是发动和依靠群众找差距的过程，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是扩大党内民主、发展人民民主的过程。要把群众评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中来，引入到学习实践活动的各个阶段、各个层面，从而使群众评议中查摆出的问题一个一个得以解决，将学习实践活动一步一步推向深入。要通过组织群众评议，使领导班子分析检查报告更好地体现科学发展观要求，更好地体现群众意愿，更好地凝聚群众智慧，切实把群众评议过程，变为进一步统一思想、形成共识的过程。

四是坚持实践特色，在解决突出问题上取得新突破。突出实践特色是这次学习实践活动最鲜明的特征，也是确保学习实践活动见实效的根本所在。在分析检查过程中，各党组织在征求意见、召开民主生活会、起草分析检查报告时，都要与具体工作紧密结合起来，与实现保增长、保稳定、保安全、保民生紧密结合起来，都要与解决突出问题紧密结合起来，把应对危机、共克时艰和保持稳定、改善民生作为学习实践活动最大的实践，使分析检查的过程真正成为推动工作的过程。

五是坚持领导带头，在加强责任落实上取得新突破。分析检查阶段时间紧、任务重。各级党组织一定要精心谋划，周密安排，切实加强组织领导和工作指导，确保这一阶段的工作不出偏差、不走过场，真正取得实效。为此，要进一步发挥好领导干部的带头作用。我们街道前一段的学习实践活动之所以能取得良好的效果，与各党组织切实强化领导，领导干部带头学习、带头调研是分不开的。分析检查阶段的工作，更需要加强领导，更需要领导干部发挥带头作用；要进一步落实领导责任制。各单位主要负责人对每个环节的工作，都要亲自过问亲自抓。党员领导干部都要带头征求意见，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头深入实际、深入基层、深入群众，做到问政于民、问需于民、问计于民，以务实的形象凝聚发展的智慧，以良好的作风激发发展的活力，努力把学习实践活动不断推向深入。

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇5

石滩镇学习实践科学发展观活动

学习调研阶段工作小结

按照市委的统一部署，我镇的深入学习实践科学发展观活动自9月中旬启动以来，在市委指导检查组的精心指导下，全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握市委提出的方法和要求，紧密结合工作实际，坚持以“践行科学发展，构建和谐石滩”为主题。准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，第一阶段工作已圆满完成，现小结如下：

一、学习调研阶段的主要做法

1、精心部署，造浓氛围

通过调查摸底，我镇参加这次学习实践科学发展观活动的党（总）支部共有34个，其中总支部3个，党员847名，其中领导干部15名，农村党员608名。

市委学习实践科学发展观活动动员大会召开后，我镇迅速召开党委会，成立了学习实践活动领导小组，研究制定《关于深入开展学习实践科学发展观活动实施方案的通知》和《关于做好学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作的通知》，并在征求市委指导检查组意见后，报市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室备案。《实施方案》明确了我镇学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确定学习实践活动的主题是“践行科学发展，构建和谐石滩”，并对学习实践活动的具体步骤、安排和进度作了精心部署。

9月25日，我镇召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，及时传达上级领导讲话和会议精神。市检查指导组成员亲临会场指导，党委书记肖辉明作了动员报告，要求每一个党员要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到当前的各项工作中。市委检查指导组同志充分肯定了我镇的前期准备工作，要求大家认真学习、深刻领会、全面贯彻开展学习实践活动的主要精神，确保学习实践活动的正确方向并取得实效。

在学习活动发动阶段，我镇层层召开动员大会、刷永久性标语42条、挂横幅5条、出宣传栏17块、印发宣传提纲200多份，切实造浓了全镇的学习氛围。各党（总）支部高度重视，把开展学习实践活动作为首要政治任务，及时召开动员大会，下发辅导材料，采取多种措施，调动全体党员干部参学积极性，使他们自觉参与到学习实践活动中来。各单位制定的实施方案，进一步明确了学习实践活动的具体步骤、目标要求、时间进度、日程安排及详细活动计划。

2、强化督查，狠抓学习

在第一阶段活动中，我镇将学习作为活动的一项重要内容，采取自学和集中学相结合、边学习和边思考工作相结合、边学和边查找问题相结合的方式，将党的十七大报告、十七届三中全会精神以及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《学习实践科学发展观辅导百问》等必学篇目学习了一遍，并认真的记了学习笔记，撰写了心得体会。在这个过程中，镇班子成员带头学习、带头辅导、带头讲课、带头作心得体会交流发言、带头深入调研、带头征求意见和建议、带头撰写调研报告、带头组织和参加专题讨论，积极组织全体党员干部认真学习讨论，进一步提高认识，统一思想，在加强学习的同时注重推动各项工作开展，迅速掀起学习实践科学发展观的热潮。

为强化学习，我镇专门成立了学习实践活动督查指导小组，制定了督查讲学制度，坚持定期和不定期的下到各个支部进行督学，并为每个支部指定一名党员镇干部为联络员，及时督导参学党员开展学习，帮助解疑答惑，了解参学单位和党员开展学习的具体情况。每位镇班子成员在自己带头学习的同时，还至少两次深入到各自的联系点，结合自身体会和各党支部的实际，进行辅导讲学，进一步激发了参学党员的自觉性和坚定性。

在整个学习实践活动过程中，我们所坚持的一条基本原则就是通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，切实做到了两手抓、两不误、两促进。

3、结合实际，深入调研

为扎实有效地开展调查研究，根据市委的具体要求，我镇制定下发了《开展深入学习实践科学发展观活动调查研究的安排》，确

定调研范围、调研方式和进度安排。党员干部针对当前工作中迫切需要解决、对推动全镇工作有重大意义的重点难点问题，如何破解石滩发展的突出问题，影响农民增收的突出问题，社会服务体系改革和建设的突出问题等深入基层，开展了“四进四访，三送三问”活动，在走访基层和群众中送政策、送科技、送温暖，帮助群众解难题，分忧愁。通过调研走访，党政班子共写调研文章15篇，为困难群众送出慰问金2000元，科技资料和技术手册400份，为群众落实致富项目3个，帮助创业户扶持创业资金10万元，启动了卢家大桥的建设，可解决近300户农民涉河耕种的难题。

结合新农村建设，各党支部开展了一次环境卫生整治活动，对主要巷道进行了清扫，对卫生死角进行了彻底清除。全镇共清扫巷道23条5400米，清理排水沟1800米，卫生死角10处。组织服务中心人员在圩日开展义务咨询活动，散发各类资料3000多份，接待400余名群众的咨询。

在学习实践活动中，我们坚持边学边改，统筹推进活动深入有效开展。一是进一步做好好帮手、南昌银行等新引进企业的服务工作，组织小分队外出招商，促成投资1.5亿元的台资企业恒大塑业项目意向落户，有效破解了发展难题；二是抓好党员干部学习的同时，组织部分镇干部和村书记赴山东寿光学习考察，增强党员干部科学发展信心，更新了发展理念；三是出台了《集镇卫生管理办法》，充实集镇卫生管理队伍，着力解决集镇脏、乱、差现象，切实解决了民生问题；四是投入15万余元为工龄在12年以上的所有村干部办理了社会养老保险，稳定了村干部队伍，夯实了农村基层组织基础。

在调研活动阶段，我镇共下发征求意见函200余份，调查问卷100多份，对反馈回来的意见和建议进行了认真梳理，从中提炼出一批涉及面广、影响重大、经过努力可以解决的突出问题，争取在学习实践活动中加以解决。

二、学习调研阶段的基本特点

在学习调研阶段，我镇全体党员提高认识，统一思想，转变观念，真正把科学发展观学懂弄通，已基本达到预期目标。主要特点有：一是突出实践特色。带着问题开展学习实践活动是我们第一阶段工作的突出特点。学习实践活动一开始，我们就明确要求大家把学习实践活动与查找突出问题结合起来，着眼于解决问题，坚持边学边改、边查边改，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。学习调研阶段，每一个党员干部紧紧围绕活动主题和实践载体，带着问题开展调研，边调研边思考。紧密结合工作实际，认真查找与科学发展观不适应、不符合的突出问题，深刻分析原因，着力推动全镇各项工作上台阶、上水平，取得了较好效果。二是群众广泛参与。学习实践活动过程中，我们始终坚持走群众路线，自觉把党员干部发挥示范带头作用与群众广泛参与有机结合起来，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据，努力把学习实践活动覆盖所有党员干部和群众，确保党员干部和群众全部参与、全程参与，真诚接受群众监督。三是创新活动方式。在学习实践活动中，我们把解放思想贯穿始终，各党（总）支部全都开展了解放思想大讨论，在组织大讨论时，注意把党员干部发言和群众发言结合起来，把广泛性、代表性和专题性、专业性结合起来；在调研时，我们带着问题进行调研，边调研，边思考工作中存在的问题，思考如何进行解决；在征求意见时，我们广开言路，开设了建言献策直通车。这些创新的做法，收到了很好的效果。四是密切结合实际。我镇在学习调研阶段的一个突出特点就是“实”，在活动安排上实事求是，不搞花架子；在调查研究中一切从工作实际出发，办实事、出实招；在大讨论中关注实际问题、查找真实原因。

三、学习实践活动中存在的问题和改进措施

在开展深入学习实践科学发展观活动时，通过征求意见和开展大讨论，我们也清醒地认识到在学习实践过程中还有一些不足之处：一是农村党员普遍年龄较大，文化程度不高，对教材上的内容理解不深；二是由于正值秋收农忙季节，集中学习较难开展；三是在开展学习实践活动中，对工作中的大胆创新方面尚待加强。

以上问题我们在今后的活动中，将采取措施逐步改进，真正使学习实践活动见成效。一是强化活动责任制，在有条件的支部成立帮学助学队；二是多开展干部交流谈心活动，相互学习，取长补短；三是结合学习实践科学发展观活动，建立完善各项制度，不断壮大党员队伍，夯实基层组织基础，增强党组织的吸引力、凝聚力、战斗力，增添生机和活力。

总之，通过第一阶段的活动，提高了我镇党员觉悟，增强了党员的素质，明确了每个党员今后努力的方向和具体要求，强化了全体党员干部的党性，改进了作风，促进了工作。

中共石滩镇委员会

二00九年十一月二十五日

主题词：科学发展观 学习调研 活动小结 抄 送：市学习实践活动领导小组、督导检查组 石滩镇党政办 2009年11月25日

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇6

认识:在强化学习中越来越深

在太原市科技局学习实践活动资料室资料柜里, 学习实践活动的文件资料内容丰富, 归类摆放, 整齐有序。记者随手翻开太原市科技局一位党员干部的笔记本, 上面密密麻麻地记满了近期参加学习实践科学发展观活动的笔记, 有科学发展观的主要内涵, 有各级领导的讲话精神, 有专家学者的讲座要点, 中间还穿插着很多学习心得。

从学习实践活动开展以来, 太原市科技局系统共组织学习辅导39次, 专题讨论28次, 参加人数达5 718人次, 党员同志撰写学习笔记5万字以上。为了确保学习实践活动扎扎实实, 取得实效, 太原市科技局学习实践活动领导小组在全市科技顾问、服务对象、科技系统离退休干部等范围内, 通过召开座谈会、问卷调查等形式深入摸底, 广泛征求意见, 并据此制定了符合客观实际的实施方案, 决定把“深入学习, 武装头脑, 推动科技进步与创新”作为科技局学习实践活动的主题, 把“民生科技促进年”活动作为载体, 把“联系实际学、发动群众查、落实责任改”作为学习实践活动的主线, 做到学习实践活动与业务工作紧密结合、与科技实践紧密结合, 突出实践特色、确保取得实效。

认识在理论学习中提高, 思路在讨论辨析中理清。太原市科技局创新学习形式, 组织专题讲座、科技人员服务企业、爱国主义歌咏比赛以及网络建言等活动, 增强了学习实践活动的吸引力和感染力;定期开展学习交流会, 进一步深化了党员干部对科学发展观的认识, 提高了参与学习实践活动的积极性;拓展学习对象, 使贯彻落实科学发展观成为太原市科技局广大党员的自觉行动。申书记边听边赞许地说:“目标明确、任务具体、科技特色鲜明。只有通过学习交流, 才能对科学发展观有更全面的理解和掌握。”

问题:在深入调研中日渐明晰

28次专题讨论会, 51次座谈会, 2 127份调查问卷, 实地走访740个基层单位, 征集了398条意见和建议, 梳理出168个问题, 形成14份调研报告, 一串串数字见证着太原市科技局学习实践活动的稳步推进, 找准了太原市科技进步与创新、科技系统干部作风建设和党员队伍建设三个方面存在的与科学发展观要求不相符合、不相适应的突出问题。

“近年来, 太原市科技局在科技进步与创新方面虽然取得了一定的成绩, 但与科学发展观的要求相比还有差距, 主要存在的问题有:中小企业自主创新能力薄弱;围绕经济社会发展的重点大项目少、好项目少;产学研合作水平较低……”。王燕阳局长在汇报中正视现状, 直指工作中存在的不足。

“为什么太原市产学研合作没形成一个长效的机制?”申书记关注地问。

王局长说:“首先是缺少载体, 产学研三方共建的实验室、研发中心、中试基地数量少, 且常常局限于单一项目或技术难题的研究, 未能进行深层次、全方位、长期性的合作探讨;第二是风险共担、利益共享机制不成熟。产学研各方对于合作中可能出现的风险和产生的利益没有一个科学的共担和共享办法, 从而造成各方都有所顾忌、有所保留, 不愿投入、不敢投入。”

申书记插话指出:“目前太原市的产学研合作多数还是处于被动的, 仅限于政府部门的“撮合”和“捆绑”。产学研各方, 特别是在其中具有主体地位的企业自觉性不高、主动性不强, 归根结底是因为企业的科技需求不清、不足, 这也说明我们太原的企业整体发展水平还不高, 还没有真正进入完全依靠技术创新发展壮大的层面。但是, 随着市场体制的完善, 生产力发展水平的提高, 企业发展依靠创新驱动的自觉性、主动性、内在需求会随之提升。”

当王局长汇报到结合深化事业单位改革, 抓好自身建设时, 申书记详细询问了自收自支单位的运行情况和此次事业单位体制改革可能对其带来的影响。对此, 王燕阳局长以太原技术转移促进中心为例进行了分析:“近年来, 太原市科技局直属的自收自支单位在科技局实施的职能延伸、事权下放中, 都承担了部分专项管理工作, 并注重在专项管理工作中拓展思路、锻炼队伍、提高服务能力。2008年, 技术转移促进中心通过积极开展技术服务工作, 累计创收100余万元。但是如果该单位改制为企业, 则可能出现两个弊端, 一是单位无法继续享受税收方面的相关优惠政策;二是由于传统意识对事业单位和企业片面认识的影响, 将造成人才引进难等问题。”

申书记说:“事业单位改革的政策是有导向的, 事业单位改制成企业后可以减少束缚、灵活运作;但是差额拨款事业单位暂时不具备转制成企业的也不能硬转, 总之只有符合实际, 才能取得实效。”

在问及塑料所实行全员聘用制情况后, 申书记指出:实行一年一聘用有好处, 但要有制度安排, 要把当前利益和长远利益结合起来, 注重短期工作提效和长期人才储备的结合。

整改:在群众满意上下功夫

调研过程中, 申书记特别强调要抓好整改, “我们不仅仅是为了学习而学习, 为了找目标而找目标, 更重要的是为了抓好整改、解决实际问题, 使我们能够在学习、工作以及人民群众满意等方面均实现科学发展。”

找出问题, 如何落实整改, 是申书记调研的一个重点。太原市科技局对照分析检查中查摆出的突出问题, 制定了包含29个整改落实项目的整改落实方案和已经公开承诺的近期要集中解决的九项重大整改事项, 并落实到各级领导干部和部门负责人身上, 做到人人有责任、个个有担子。学习实践活动开展以来, 针对基层单位、职工群众反映的问题, 在“边学边改、边查边改”过程中已经完成整改63项, 把科学发展的理念真正变成科学发展的生动实践。如:围绕中小企业科技需求, 组织1 000余名科技人员带着技术和成果深入1 000家企业, 帮助解决生产一线技术问题。从针对科技计划与经济社会发展结合不紧密的问题, 紧密围绕中共太原市委、太原市人民政府提出的加快“三个发展”, 建设“三大基地”和“八大功能区”中的科技需求, 紧密结合国务院出台的“十大产业调整振兴规划”, 以发展民生科技、提高中小企业自主创新能力和振兴装备制造业为突破口, 突出重点领域和关键项目;下大力气重新制定年度科技发展计划要点, 强调与经济社会发展的紧密结合, 突出实践特色, 提高针对性和指导意义。

听取了王燕阳局长工作汇报后, 申书记强调:“第一, 要大力扶持科技型企业发展。近两年的进步比较明显, 企业的数量不断增加, 创新能力持续提高。我们要进一步发挥自主创新联席会议制度的作用, 站在中共太原市委的高度给予引导, 切实解决企业在自主创新活动中遇到的实际问题;第二, 要高度重视专利申请和保护。专利申请量是衡量一个国家、一个城市发展后劲是否充足、科技力量是否雄厚、创新思维是否活跃、创新要素整合程度的主要标志。一定要坚持知识产权战略, 通过专利特派员和专利专员等制度的实施, 激发太原地区的创新活动, 力争在专利申请量和授权量上取得大的突破;第三, 要善于依法促进科技工作。市场经济条件下, 法制是最重要的, 对此我们一定要有一个清醒的认识, 要学会借势而上、趁势而上, 顺应市场经济的潮流, 利用好省会城市“半个立法权”的优势, 借助地方立法推动科技创新。”

发展:依靠科技创新转危为机

申书记一行还与太原市科技局干部就金融危机冲击下, 科技工作如何发挥更大的作用进行交流讨论。窗外酷暑炎炎, 室内气氛热烈, 洋溢着科技进步和创新的信心和力量。

张政副市长指出, 太原市科技工作要坚持做到“顶天立地, 做好中间”。“顶天”, 就是要注重凝聚大项目, 继续加大单项投资强度, 引入科技风险投资。推动产学研战略联盟、科技基础条件平台建设取得大发展。“立地”, 就是要切实关注企业特别是科技型中小企业的发展, 以此带动就业, 促进地区产业的形成。“做好中间”, 就是要夯实科技基础条件平台, 加强科技人才队伍建设, 做实科技中介服务。

张贵元秘书长强调:“科技工作非常重要, 中共太原市委也很重视。近年来, 太原市在科技成果、科技立法、科技制度建设以及为科技型企业服务等方面, 都取得了很好的成绩, 对全市经济社会持续健康发展发挥了积极的作用。接下来, 中共太原市委将进一步发挥自主创新联席会议制度的作用, 从更高层面来研究科技工作, 下大力气解决一些有代表性的重点、难点问题, 使科技企业的自主创新活动取得一个大的突破。”

申书记对太原市科技局学习实践科学发展观活动的开展情况给予了充分肯定。他认为, 太原市科技局学习实践活动能够严格按照市委要求, 认真组织, 扎实工作, 取得了显著成效:一是能够深入学习, 思想认识上升到了新层次;二是能够实事求是找问题, 不回避、不遮掩, 准确找到了太原市科技创新和科技局自身工作中存在的突出问题, 为整改奠定了良好基础;三是能够突出实践特色, 边学边改、边查边改, 开头好、起步快, 符合上级党委的要求。

申书记对太原市科技局下一步的学习实践活动提出了三点要求:一是要紧扣整改落实方案, 充分运用学习调研和分析检查的成果, 努力解决好群众反映强烈的、影响和制约科学发展的突出问题;二是要紧扣金融危机冲击后的经济变化趋势, 依靠科技的力量, 帮助中小企业重整旗鼓、走出困境;三是要紧扣创新型城市主战略, 围绕太原市新型装备制造业、不锈钢生产、铝镁合金加工为主的新型工业基地建设这一重点, 以及正在积极推进的重大项目, 发挥好科技对经济社会发展的引领作用, 真正做到通过提高科技创新能力来提升太原科学发展的水平。

最后, 申书记满怀深情地说:“今天是党的88岁生日, 科技系统有许多党员, 许多骨干, 我代表中共太原市委、太原市人民政府向科技战线的党员, 并借此机会向全市各条战线的共产党员表示祝

短评:

重大的危机总是催生新的变革, 而主导变革的力量始终是科技创新。面对国际金融危机的巨大冲击, 太原市产业结构的弊端显现无遗, 经济发展阴霾重重, 而科技企业却能够逆势而上, 不仅没有受到重创, 反而取得了长足进展, 让人看到了发展的巨大希望。中共山西省委常委、太原市委书记申维辰在太原市科技局调研指导学习实践活动时指出, 提高科技创新能力, 提升科学发展水平, 依靠科技创新创造新的经济增长点、新的就业岗位和新的经济社会发展模式, 是摆脱危机、实现增长的根本出路。

发展依靠科技支撑, 创新方能转危为机。太原市新一轮经济发展必须在科学发展观指导下, 坚持创新型城市主战略, 进一步提高自主创新能力, 突破发展所面临的资源、环境瓶颈, 增强综合竞争力, 实现转型发展、安全发展、和谐发展。

交通局学习实践活动调研阶段工作总结 篇7

今天我们召开会议，主要是贯彻省委、**市委第三批学习实践活动工作座谈会精神，总结我市第三批学习实践活动学习调研阶段工作情况，部署分析检查阶段工作。刚才，梅岭街道、陈埭镇、安海镇分别上台交流了各自学习调研阶段工作的主要做法，讲得很好、很具体、很切合实际；其他16个镇（街道、经济开发区）也作了书面交流，但一些镇总结得还很不够，请各镇（街道、经济开发区）实践办注意认真总结、整理收集资料，特别是要突出抓好解民忧、增民利、惠民生、连民心的实事好事。等一下，**市委第三巡回检查组还要作重要指导讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见：

一、精心组织，注重创新，学习调研阶段取得初步成效

9月18日我市第三批学习实践活动正式启动以来，各参学单位能够精心准备、迅速启动，规范运作、突出特色，活动扎实有序推进，取得明显阶段性成效。**市委徐钢书记、省委第三巡回检查组先后到我市调研指导，对我市的学习实践活动给予了充分肯定。总的来看，全市第三批学习实践活动学习调研阶段工作主要有以下六个特点：

一是健全工作机制，领导力量比较有力。及时调整充实市委学习实践活动领导小组和实践办，认真制定活动总体实施方案和不同类型单位具体方案，建立党员市领导和领导小组成员联系点制度，分类组建统战、民政、教育系统指导小组，派出9个指导检查组常驻19个镇（街道、经济开发区），形成了市委领导小组定期研究工作、实践办月例会、指导检查组周反馈的领导指导机制和**市委第三巡回检查组巡查、党员市领导抽查、市委指导检查组和系统指导小组督查、镇（街道）自查的督促落实机制。各参学单位也层层成立相应的领导机构和工作机构，逐级建立党员领导联系点，派出指导检查组和指导员，形成了党员一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保了领导有力、责任到位、工作落实。

二是持续宣传发动，活动氛围比较浓厚。市委实践办制发了第三批学习实践活动《宣传工作意见》，建立健全信息联络员制度，并通过编发《简报》、建立专题网站、制作宣传栏、组织巡回宣讲等形式，在全市上下形成浓厚的学习实践活动氛围。**电视台《**新闻》栏目、**经济报分别开辟学习实践活动专栏，及时报道全市学习实践活动动态。各参学单位也通过会议、有线电视、横幅标语等形式，持续深入进行思想发动。第三批活动开展以来，中央、省、**学习实践活动《简报》和专题网站等共刊发我市做法26条，市委实践办编发《简报》34期，各基层参学单位编发《简报》283期，《**经济报》、**电视台和**新闻网共报道或刊发活动动态129条。

三是创新方式方法，学习讨论比较扎实。立足不同参学单位和参学党员实际，在学习形式、内容、时间、要求等方面分别作出不同安排。提前整理汇编适应基层特点的补充学习材料，摄制阳光社区、梅塘村、东山村等典型村（社区）经验启示片，上载江苏华西村等全国名村发展经验介绍片和《科学发展观高端论坛》等高层次、高质量音像学习资料，灵活采取读本学、讲座学、网络学、典型学等形式，组织党员干部认真抓好学习讨论，确保普遍受到教育。一些参学单位还通过开展知识竞赛、演讲比赛、讨论交流等形式，在党员干部群众中营造“比学赶超”的良好氛围，进一步提升学习效果。如金井镇等参学单位开展了科学发展观知识竞赛活动；英林镇、龙湖镇、西滨镇等单位举办大型讨论交流会，组织机关干部代表、村两委代表等上台交流发言。截至目前，全市各参学单位共组织集中学习5641场次，其中专题讲座576场次、党员领导讲党课907场次、收看远程教育课件2282场次。

四是注重查找问题，调研走访比较深入。各参学单位紧扣当前迫切需要解决的重难点问题和事关长远发展的深层次问题，精心选定调研课题，由党员领导干部带队深入开展调研走访活动。同时按照“四个结合”要求，组织开展“献一策”、“金点子”等征集活动，广泛征求社会各界和基层群众意见建议，查找突出问题，研究对策措施。如陈埭镇、内坑镇分别围绕建设滨江商务区和福厦高铁**南站机遇，开展《城镇规划转型的思考与对策》、《加快发展现代物流产业，推动经济社会跃升》等课题调研；深沪镇开展“下访基层、下访企业、下访党员、下访群众、下访难热点问题”的“五访”活动；灵源街道开展“社区基层调研月”活动。据统计，全市各参学单位共确定调研课题725个、召开座谈会889场次、开展调研走访9728人次，征求意见建议4068条，初步查找突出问题1436个。

五是突出项目建设，实践特色比较明显。各参学单位坚持把解决实际问题贯穿于活动全过程，精心选准实践载体，研究确定实践项目，边学边改、以学促改，让群众从一开始就感受到活动的实践特色和实际效果。如磁灶镇把“项目决定出路，落实成就发展”定为全镇实践载体，狠抓中国包装印刷产业（**）基地、陶东路等项目推进落实；英林镇、罗山街道成立项目督查组，建立实践项目跟踪督查制度；安海镇组织开展“四好项目”评选活动；永和镇安排500万元专项补助全镇134个村级为民办实事项目。据统计，全市各参学单位共确定实践项目2199个，其中为民办实事项目1636个、党建项目300个，预算投入资金10.8亿元、已到位2.1亿。

六是坚持统筹兼顾，学用结合比较紧密。注意找准学习实践活动与推动工作的结合点，把开展活动与贯彻落实十七届四中全会精神、推动海西建设、落实“三保”任务、完成全年目标有机结合，做到两手抓、两不误、两促进。如市委着力深化基层组织建设“六个一”工程，积极构建城乡统筹的基层党建新格局；召开全市“破解熟人经济，提升服务水平”调研座谈会，集中开展为期三个月的专项教育活动。西园街道确定了“建设北区汽车制造基地、中区商贸居住、南区物流会展三个区域”的总体发展思路，集中力量推动12个省市重点项目落地；池店镇坚持国庆长假不休息，有力保证滨江片区、泉厦高速公路扩建、沈海高速**机场连接线等市镇重点项目安征迁建设；梅岭街道、新塘街道、东石镇、紫帽镇开展“党员先锋岗”、“党员奉献工程”等一系列活动，引导党员干部转变作风，当好表率。

总的看来，前段时间我市学习实践活动进展顺利，取得了一定成效，但也存在一些薄弱环节，主要表现在：年终各项工作任务比较多，一些基层单位工学矛盾处理得不够好；有的单位学习实践活动与实际工作结合不够紧，部分参学单位活动开展不够扎实；少数党员干部思想认识不足，参学积极性有待提高，等等。这些问题，必须引起我们高度重视，并采取有效措施，切实加以解决。

二、明确重点，严格程序，扎实做好分析检查阶段工作

我市第三批学习实践活动从今天开始转入分析检查阶段。这一阶段的时间安排、目标任务、方法步骤等具体安排，印发的文件材料已经讲得非常明确，等一下，市委实践办还将就有关业务作进一步说明。这里要强调的是，分析检查阶段是一个承上启下的关键阶段，认真做好分析检查工作，对于巩固和扩大学习调研阶段成果，找准影响科学发展的突出问题，打牢整改落实工作基础，确保学习实践活动取得实实在在成效，起着至关重要的作用。各镇（街道）务必充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，加强组织领导，周密部署安排，扎扎实实抓好各项工作。

（一）抓好深化学习工作。各地各单位要按照把深化学习贯穿始终的要求，在前段学习的基础上，继续组织广大党员干部深读、精读有关重点篇目和重要精神，特别是要突出抓好党的十七届四中全会《决定》和胡锦涛总书记重要讲话的学习，推动理论武装向深度延伸、向广度拓展，为搞好分析检查打牢思想基础。关于四中全会精神的学习，中央、省、**和市委的要求非常明确，重点是要引导基层党员干部领会“六个坚持”的基本经验、“四个着眼”的总体要求、“两个先锋队”的总体目标和“抓学习、促民主、建队伍、强基础、正作风、反腐败”六个方面的重大任务；目的是要提高认识，增强政治责任感，抓好贯彻落实，促进科学发展。各参学单位组织党员干部学习，一定要突出重点、搞好结合，理论联系实际，力求学得生动、学得深入、学得有效，使广大党员干部真正做到真学、真懂、真信、真用。要在抓好深化学习工作的基础上，进一步建立健全经常性的学习培训机制。在第二批学习实践活动中，市直机关建立了**大讲堂、**干部学堂、“学习日”等制度，各镇（街道）可参考借鉴。

（二）扎实开好专题民主生活会和组织生活会。开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是分析检查阶段最重要的工作，也是搞好分析检查的重要基础。第三批学习实践活动单位类型多、情况复杂，市纪委、市委组织和市镇（街道）两级指导检查组、指导员以及统战、民政、教育系统指导小组，要针对不同类型单位的特点，加强督促检查和具体指导。特别是镇级指导检查组和指导员要深入派驻和联系单位，提前介入、现场指导，帮助基层单位把握好民主生活会主题，确定好会议内容，认真做好会前、会中、会后等环节的工作。召开专题民主生活会，要重点围绕贯彻落实科学发展观这一主题，会前广泛听取各方面意见，领导班子成员要相互谈心，交换看法，沟通思想，做好充分准备；会上认真开展批评与自我批评，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，形成发展共识；会后及时做好成果转化，对查摆出来的问题进行认真梳理分析，列入学习实践活动整改项目加以解决。专题民主生活会可邀请党员、群众代表列席。召开专题组织生活会，要重点围绕党组织和党员如何在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，认真分析检查，进一步提高认识、形成共识，明确努力方向。市委学习实践活动领导小组成员和各级党员领导干部要尽可能参加联系点的专题民主生活会或组织生活会，加强引导和指导，帮助提高生活会质量。

（三）认真写好分析检查报告或分析检查材料。分析检查报告或分析检查材料既是前段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。根据上级和市委学习实践活动方案的要求，第三批参学单位有的要写分析检查报告，有的只需形成简要的分析检查材料，具体要求也不尽相同。各参学单位分析检查报告、材料的内容要突出重点，文字应简明扼要，关键在于把问题找准确、把原因分析透、把改进措施定科学。形成分析检查报告、材料，要立足实际、突出实践、注重实效，运用好学习讨论、调研走访、专题民主生活会和组织生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确推动科学发展的努力方向、总体思路和主要措施。当前要紧密结合本地本单位实际，研究提出贯彻落实四中全会精神、国务院支持海西建设的《意见》和我市《实施意见》以及做好“三保”工作的有效措施。特别是要根据党的十七届四中全会《决定》提出的党内不适应不符合新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨六个方面突出问题，结合自身实际进行分析检查，着力解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告、分析检查材料的起草工作。市委指导检查组，统战、民政、教育系统指导小组和各镇（街道）党（工）委要加强对基层党组织分析检查报告或分析检查材料撰写工作的指导。分析检查报告或分析检查材料形成后，要采取适当方式向党员群众公布，广泛征求意见，集中民智，凝聚共识。

三、强化领导，把握关键，切实提高学习实践活动实效

分析检查阶段是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，既是学习调研阶段成效的检验和运用，又是整改落实阶段的基础和关键。各镇（街道、开发区）务必要强化领导，精心组织，把握关键，统筹推进，切实提高学习实践活动实效。

一要坚持加强领导、分类指导。分析检查阶段工作能否取得实效，关键在领导。各镇党委（街道党工委）要加强对所辖参学单位分析检查阶段工作的领导，坚持因地制宜、分类指导，针对镇（街道）机关、村（社区）、学校、“两新”组织等不同类型单位和党员领导干部、普通党员等不同学习对象，分别提出不同的具体要求。各参学单位党员一把手要认真履行好第一责任人责任，主动与市镇（街道）两级指导检查组和相应系统指导小组沟通，共同研究做好分析检查阶段工作的具体措施和办法。党员领导干部要发挥带头表率作用，带头分析检查和整改落实、带头深入联系点和其他基层单位调研指导，推动面上工作。市委实践办、各级指导检查组和系统指导小组要认真履行职责，及时掌握各参学单位工作动态，主动提出工作建议，推动活动健康有序开展。要加强宣传引导，及时宣传学习实践活动的经验做法和先进典型，营造浓厚氛围。

（二）坚持正面教育、把准方向。分析检查阶段的主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。各参学单位在分析检查阶段过程中，特别是召开生活会时，必须始终坚持正面教育为主的原则，引导广大党员干部特别是村（社区）党员干部从团结和发展的愿望出发，历史、客观、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，正确开展批评与自我批评，切实做到既要正视问题，又不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任，既要认真批评，又不搞人人过关、不搞无原则纠纷，既要防止敷衍应付走过场，又不脱离主题出偏差，努力营造一个民主团结、推动发展的良好氛围。

（三）坚持实践特色、边查边改。解决突出问题、突出实践特色，是这次学习实践活动最鲜明的特点。各参学单位要继续坚持边学边改、边查边改，对已经查找出来的突出问题要及早考虑整改落实措施，对具备整改落实条件的问题要不等不拖，尽快解决，切实把解决问题贯穿于学习实践活动的每个阶段、每个环节。要坚持将实践项目建设作为开展学习实践活动的重要活动载体和衡量学习实践活动成效的重要评价标准，大力推进实践项目建设，重点在群众得实惠上下功夫，着力解决群众行路、饮水、就医、上学等实际困难，妥善处理好涉及社会治安、安全生产、征地拆迁等突出问题。要注意加强与第二批学习实践活动的协调联动，上下互动、左右联动，整合资源、形成合力，共同推动突出问题的解决，使学习实践活动更得人心、更有实效。

（四）坚持强化基层、夯实基础。加强基层组织建设，既是贯彻落实党的十七届四中全会精神的基本要求，也是第三批学习实践活动的一个重要目标。各参学单位要坚持以四中全会精神为指导，以开展学习实践活动为契机，对各领域基层党建工作中的热点、难点问题进行研究探索，努力在基层组织设置、活动方式、工作机制上有新的创新，在基层组织领导班子建设、党员干部队伍教育管理上有新的进展，在健全党内激励关怀帮扶机制、构建城乡统筹基层党建工作新格局上有新的突破，实现学习实践活动和基层党建工作相互协调并进。同时，要引导基层党员干部大力弘扬党的优良作风，进百家门、问百家事、解百家难，以优良的党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量，充分发挥基层党组织和党员干部队伍推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

（五）坚持统筹兼顾、协调推进。现在距离年底不到两个月，各项工作已经进入年终岁末的冲刺阶段，任务十分繁重。各参学单位要坚持把学习实践活动与抓好当前工作紧密结合起来，统筹兼顾、协调推进，做到“两手抓、两不误、两促进”。特别要认真贯彻落实好中央、省、**和市委关于应对国际金融危机冲击、促进经济持续较快发展、实现“三保”任务等一系列决策部署，全力以赴，扎实工作，努力完成全年目标任务。同时要结合分析检查阶段各项工作，找准发展中存在的不足和差距，抓紧筹划安排明年工作，为明年工作打好基础。