写给圣诞老爷爷作文

2024-06-12 版权声明 我要投稿

写给圣诞老爷爷作文(精选9篇)

写给圣诞老爷爷作文 篇1

亲爱的圣诞老爷爷:

您好!

这四年来,不管是刮风还是下雨,您都为我送来了丰富的礼物。谢谢您!

据妈妈回忆,三岁时您就给我送来了可爱的hellokitty娃娃,但我脑海里的印象已经很模糊了。

四岁时,圣诞节的早晨,我睁开惺忪的双眼,看见旁边有一个巴拉巴拉礼盒套装和一个金白色的礼盒袋,拆开金白色袋一看,里面有五颜六色的漂亮纸包着的球形巧克力。至从您给我送了一包后,我就爱上了这个巧克力的味道。

五岁时,妈妈说要许愿才能得到梦寐以求的礼物。我许愿要一条小狗和一条正版的白雪公主的礼服裙。早晨,我睁开双眼,就看到衣帽挂上挂着一条白雪公主裙子,于是我又揉了揉眼睛,自言自语地说:“我不是在做梦吧!”我问妈妈:“我昨天许愿要了一条小狗,我的狗呢?”妈妈说:“圣诞老爷爷太忙了,有可能没来得及给你送。”过了两三天,妈妈说一个叔叔叫我去拿一条泰迪狗,在聊天中,狗狗的主人知道我喜欢英语,他让我说说英语,结果,我用流利的英语征服了他,他竟然免费把狗送给了我。您知道吗?我当时高兴得一蹦三尺高,他又给我介绍了许多外国朋友,让我在英语上又有了很大的飞越,圣诞老爷爷,这是您亲手安排的吗?

您在我六岁时为我送的长发公主裙和正版的`睡美人娃娃我都非常喜欢。最近我喜欢上了写作文,在网上发表了几篇,还在网上认识了一个姐姐,她教我写作文,我还得到了教育局学生科长的表扬呢,我特别高兴。

您给我送了四年礼物,您应该很累吧?我最近很喜欢画画,我送您一幅我的手绘画吧!希望您喜欢!您是住在北极村吗?那里有麋鹿拉的雪橇吗?您看过北极光吗?您手上是不是有一个魔法球?不然小朋友的心声,您怎能听到?您是怎样来给我送礼物的呢?每天晚上睡觉前,我都会检查门是否反锁了呀。您到底是凡人还是神仙?但妈妈说世上没神仙,至今您在我心里还是一个迷。这次您又会给我送什么礼物呢?期待您的回信……

爱你的XXLisa

给圣诞爷爷的一封信作文 篇2

收信平安!

很多小朋友到了圣诞节,都会跟你要玩具、要礼物,

给圣诞爷爷的一封信作文

。我也想跟你要一个特别的礼物,那就是可以让我爷爷恢复健康的药,我好希望能把我爷爷的病给治好,如果你能给我这种药,我爷爷可以站来的话,我就答应做你送礼物给小朋友的小帮手,把你的药,送给更多需要帮助的可怜人,然后,我会告诉他们:“这是圣诞老公公送的,你们要感谢他,

 

 

只要你答应,让我爷爷好起来,我愿意帮你做任何的事情。

等你回信哦!

敬祝

健康快乐

很爱爷爷的吕维 敬上

.11.20

写给天堂的爷爷1000字作文 篇3

写给天堂的爷爷

亲爱的爷爷:

我好想您啊!您在天堂过的好吗?

。我紧紧地抓住您的手,我知道我一松手,您又得回到您的天堂去。可是,我的一切努力都落空了,您还是走了,只留下满眼泪痕的我。

我小的时候您给我了多少爱呀!都怪我那时太不懂事,我骑在您身上让您为我当牛做马,您也快乐的像个孩子,也许这就是人们常说的天伦之乐吧。您牵着我的手,把我从幼儿园送到小学,您给我讲《小红帽》,让我识别出好人和坏人,讲《卖火柴的小女孩》,让我珍惜今天的

我还清楚地记得您病重住院的情景。因为那时学习任务重,我每天都被埋在作业堆里,连去医院看您的时间都没有,害的您在医院里想我,我在家里想您,

 

 

您告诉我要好好学习,听父母的话,不要太任性,您的声音是那样的微弱,可恶的病魔已把您折磨的没有多少力气了。您喘了一口气,接着说,让我以后不要再去看您,医院可不是什么好地方,您怕病毒传染上我呀。您的手有些凉,我的泪不断地滴在您那凉凉的手上。后来他挣出了自己的手,让我回去写作业,我多想再陪他多做一会啊,可作业的不完成也不行。我极不情愿地和您告别,当我走到门口时,又回过头来看了您一眼,您艰难地抬起手,向我摇了摇,您的眼睛里竟闪动着泪花。

第二天我正上课时,老师让我出来一下,告诉我您已去世的消息,等我不顾一切地跑到医院时,您已永远地闭上了眼睛,您再也不会醒来了,我和亲人们一起哭起来,这是我缅怀您的唯一方式。

我知道,今生今世再也没有报答您的机会了,我只能在心中为您祈祷,祝您在天堂里能生活的幸福快乐,我将用努力学习来完成您对我的期望,做一个优秀的人才,为您争光。

祝您在天堂里每天都快乐!

孙女张源真

3月1日

黑龙江萝北县第一小学六年级:张源真

指导教师:郭训民

写给爷爷的一封信作文600字 篇4

您好!

时间过得真快啊,转眼间从您离开南京回老家已经有六个多月了。您的身体好吗?生活开心吗?今年的冬天特别冷,您年纪大了,要注意防寒保暖,上次我和爸爸一起陪您买的羽绒服要及时穿上,别着凉了。我非常的想念您,每次做完作业闲着没事时,我就会想起您陪我一起打牌、做游戏、读故事的快乐时光。下面我给您讲讲我这段时间以来的学习和生活情况。

我现在已经上四年级了,随着年级不断升高,学习负担越来越重了。上次期中考试我没有发挥好,语文和数学考得都不是太理想。不过考试后,我认真的进行了总结,觉得一方面是粗心的缘故,另一方面是平时书读的少,知识面不够宽。爷爷,请您相信,我会不断努力,不断进步的。告诉您一个好消息,最近的一次英语测试,我考了满分:100分,怎么样,您孙女挺棒的吧!眼看期末考试就要来临了,我这次一定会认真复习迎考,争取再获得一张“三好学生”的奖状。我高兴了,爸爸、妈妈高兴了,让您这位有几十年教龄的爷爷老师也高兴了,这是一件多么开心的事情啊!

生活方面,我最近过的特别开心,我遇到了许多好玩的事情。比如有一次英语课上,我的英语老师MISS REN组织我们玩了一个特有趣的游戏,通过我的努力,我最终胜利了,还被老师表扬了呢!游戏方法很简单,下次见面,我教您玩。我平时按您说的多吃蔬菜、水果,现在身体棒棒,基本连感冒也没有。爸爸每天早上送我上学,在以前我们以前经常去的那家“沙县小吃”吃早饭。爸爸妈妈工作都挺忙的,我也尽量自己的事情自己完成,这样也能减轻他们的负担。

爷爷,我和爸爸、妈妈都很想念您,您要保重身体。爸爸妈妈说,准备明年回老家过春节,顺便看您,我多么盼望春节快点到来啊。爸爸还给我介绍了在他小的时候,老家过年时的很多有趣的事情,要称呼“饺子”为“弯弯顺”、“汤圆”为“元宝”。哈哈,看来我要提早开始练习,免得到时说错了。我记得最深的就是过年时,家家都自己做“小果子”吃,虽然我还不知道“小果子”到底什么摸样、什么味道,不过我渴望春节回去的时候能品尝到它的美味。

好了,就说到这吧,现在都晚上九点了,我该上床睡觉了,不然明早该起不来上学了。

祝您身体健康,生活愉快,万事如意!

写给圣诞老人的信作文 篇5

现在写信有些晚,希望可以寄到。

我有很多很多的问题想问您:

1、我很想看看您的小精灵,它长什么样子呢?它一定很漂亮吧,在这同时我也想拥有一个小精灵。

2、我总觉得圣诞老人在冬天里会骑着小鹿出去滑雪,是这样吗?

3、圣诞老人住又住在哪里呢?那儿一定很豪华吧!

4、我以前在画儿童画时,画了一个圣诞老人,一个在袜子里的圣诞老人,那个圣诞老人正在送礼物呢。以前还画过一个在烟囱里送礼物的圣诞老人。您也是这样送礼物吗?

在参加派菲特教育圣诞筛选节目里,我很不幸运被筛下来。我很伤心,我觉得老师在耍我吗?

那件泡泡裙好漂亮,我好想要一套查理九世和一个解密卡!

xxx

写给爷爷的一封信-中学生作文 篇6

敬爱的爷爷:

您好!

我有很多的心里话一直想对您说,但我找不到机会,因为您的心思和时间除了偶尔帮奶奶干些家务,最重要的就是照顾我的身体和学习了。我知道,您是最疼爱我的,您知道吗,我也是最爱您的,因为您为我付出的每一点每一滴的爱都被我牢牢地记在心里。

我真想变成唱歌的能手,因为我想一心一意的唱一首歌给您听,这首歌的名字就叫《世上只有爷爷好》,我要为这首歌写上最深情的歌词,把您对我的爱都写上去;我也要为这首歌谱上最悦耳的旋律,把我对您的爱唱给整个世界听。

听奶奶说,您小时候家里穷,可因为您一手字写得漂亮,所以家里不忙的时候,您就去帮别人刻些书版,用这些报酬来交学费,有时还给别人打打小工,只有这样,您才能吃顿饱饭。想想我现在被您呵护在手心里的幸福童年,我真的是羞愧得脸都红了!

因为爸爸妈妈在广州做生意,他们把我托付给您,这两年来,您为我操心连头发都全白了,当我学到《金色的鱼钩》这一课时,我明白了老班长的颧骨一定就像您的颧骨,您为了我,身体不知瘦得多么厉害,可您从来不在我的面前说半个“苦”字。

想起那次您送我上学,我心疼地流泪了!那是一个风雪交加的早晨,风把落光了树叶的杨树吹得哗哗作响,街上没几个行人,风太大,我知道您年纪大了,用自行车送我上学已经很吃力了。何况还要迎着这冷飕飕、凉冰冰的风和雨呢!

我有点迟疑,不想让您送我上学了,这时,您已经穿上雨衣推着自行车出了门,还要我爬上车,坚持要送我到学校。我实在不忍心,不相信似的说:“这么大的.风,您怎么可能送我上学呢?”

“快上来,再不走就要迟到了!”我只好坐上了自行车,而我的眼帘就挂着这样一幅画: 您一步一步迎着风雨卖力地推着自行车前行 ,汗珠从您的颧骨边流过,风雨缴起您的雨衣,您的衣服都湿透了……我的眼圈红了,心也疼了,爷爷,这副画我永远也忘不了。

可就是那次送我上学后,您就经常生病,头疼,腿关节疼,这些病都是我造成的,您为我洗衣服甚至把腰椎疼的病也闹出来了,看着您的腰一阵阵地疼,我这做孙子的心里真不是滋味,现在,我穿衣服比以前爱惜多了,生怕把它弄脏了又要您为我一件件地搓洗。

写给圣诞老人的信作文450字 篇7

敬爱的圣诞老爷爷:

您好!

我是一个有着神奇又美丽的梦想的小女孩。我在书上看见一些小仙女或小精灵拥有一根有魔法的魔杖。如果我也有魔杖,我可以帮助每天辛苦上班的爸爸妈妈,要是他们累了,我可以用魔杖变出和爸爸妈妈长的一模一样的人代替他们上班。有时我做作业的时候遇到不懂的题目,再变出一位万能的、掌握百科知识的`小布娃娃,告诉我怎么做,为什么这样做?这样就不用再去麻烦爸妈了。等我做完作业后再变出一个自动做家务活的小玩偶,和我一起做家务,减轻妈妈的负担。再变出一位监控器去监视爸爸的一举一动,爸爸一旦出去,监控器就查出爸爸的动向,要使出去玩,那么门会自动变成一个反弹门把爸爸弹回床上。要使急事会让他安全出门,还会暗中保护呢!

要是有什么人家非常穷苦,我会用魔杖变出一大堆的衣服、鞋子、食物……让他们过着快乐的生活。让没钱上学的孩子们一下子就能上学。让得病了的人、残疾人 ……一下子都恢复健康。

我知道这个愿望不能实现,但是我希望这奇迹能发生在我身上。圣诞老人您能帮助我吗?

此致

敬礼!

幼儿园《圣诞老爷爷来了》说课稿 篇8

圣诞老爷爷又来了,小朋友们都很高兴,因为他们可以收到圣诞老爷爷送的礼物了。我的这个半日活动设计便是以圣诞老爷爷的礼物这一条线索贯穿始终。新纲要中“根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与”的指导精神为依据。我的第一个主题活动是通过自己想各种方法来通过障碍、达到目的地的体育活动,而第二个主题活动是由“制作圣诞礼物”这个想法的延伸添画活动。以孩子们感兴趣的圣诞为主线,使孩子们在“玩中学、在学中乐”我设计的是大班的活动5—6岁的孩子肌肉以及骨骼发展较为完善,能够基本完成爬、钻、跳及平衡等动作,但是由于现在的孩子大都是独生子女,独立面对挫折、困难往望无以应对,针对这些情况,我将第一直主题活动《找找圣诞老爷爷》的活动目标指定如下:

1、通过到圣诞老爷爷住的城堡所经过的一系列障碍来训练幼儿园爬、钻、条及平衡的能力。这也是活动的重点

2、培养幼儿互相帮助、团结协作的合作精神。

3、教幼儿坚强、勇敢、努力克服困难解决问题的意志品质。

二、说教法

本节课我采用了直观教学法、讨论发法,、游戏法、启发提问发等教学方法

运用直观法是由幼儿的年龄特点所决定的,幼儿年龄小,利用多媒体动画能更好的引起幼儿的注意及兴趣。

采用提问发是因为提问能引导幼儿有目的、仔细的观察,启发幼儿的积极思维。

我运用启发性的提问来引导幼儿观察环境,找出解决问题方法。

用讨论法是幼儿最喜欢的方法,爱玩是孩子的天性,游戏法也是孩子最能接受的方法。

三、说活动准备

高尔基说:“学习是最大的动力,就是对所准备材料星期,因此我做了丰富的准备工作

1、录因机、磁带2、场景设置3、正方形、三角形卡片若干4、布置一间有圣诞气氛的活动室

四、说学法:

通过以上老师使用的教法为依据,整个活动中以幼儿为主题,重点不是老师的教而是学生的学。并使用深入浅出的教学原则,通过启发——观察——实践——的出结论

五、说活动程序:

根据大班幼儿的年龄特点已经发育情况、新《纲要》精神,本次活动设立四个环节完成目标:(一)导入:在歌声中入情

(二)深入:在探究中激情

(三)活动:在情景中抒情

(四)延续:在扩展中生情

为什么要安排这四个环节呢?

1、导入:开始部分十分重要,如果能在这部分吸引幼儿的兴趣,让幼儿投入到活动中来,能为后面的活动重点做好铺垫。因此,我利用圣诞代表曲《铃儿响叮当》配合有圣诞气氛的活动室安排,告诉小朋友,明天是圣诞节了。

2、深入:发现问题(出示圣诞老爷爷睡觉打呼噜的多媒体动画)这下可不得了,圣诞老爷爷应该送礼物不能睡着啊!利用动画来营造一种更真实的教学形态,并利用情景意外,吸引幼儿关注,积极动脑筋想解决的办法。在找圣诞老爷爷的途中设置四个障碍,来训练幼儿的活动能力,这也是活动的重难点,运用启发——观察——实践——最后得出结论的自主探索法来通过四个障碍,以幼儿为主体,教师通过启发引导幼儿在轻松、愉快的情景中完成重难点。

障碍一:钻山洞:运用启发提问:“这个山洞我们想什么办法过去呢?”同时运用讨论法让幼儿想办法,并交流得出结论:可以钻、爬过山洞大家一起用想到的办法过山洞,同时训练了幼儿的钻、爬能力。

障碍二:过小河:让幼儿先观察周围环境,利用河边木版搭小桥过河。这一步骤可以培养幼儿的团结互助的精神和协作能力,训练平衡的技能。

障碍三:跳沼泽地:引导幼儿合作想点子,在没有辅助材料的情况下,利用沼泽地里的礁石跳过,训练双腿并拢跳的技能。

障碍四:城堡大门:虽然到了城堡,但是具有人物色彩的魔法的门说什么也不开,引导幼儿自己想办法,可以给它表演节目,说服他,随后直至门打开。

3、活动:请小朋友们帮圣诞老爷爷运送礼物,往返进行几次,体会合作劳动的快乐。在来回运送礼物的过程中,控制幼儿的运动量。

六、延续:音乐想起,和圣诞老爷爷庆祝圣诞,并发放礼物。

活动二《圣诞礼物》

说活动目标:新纲要指出“幼儿创作过程是他们表达自己认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性创造的表达,而要反之幼儿的创造力。必须解放起头脑,解放其眼睛,以及解放其双手。因此我将目标指定如下:

1、在认识ΟΔ□基础上进行添画,反展幼儿的创造力。

2、通过对添画物体进行讲述,培养连贯讲述的能力。

3、培养幼儿的兴趣。

说活动重难点:大班幼儿水人以形象死亡为主,但是抽象思维也在发展。科学的引导幼儿大胆的想象,并进行创造添画是活动的重点,而5——6岁的孩子讲述能力有了一定的反展,但是由于现在的幼儿多为独生子女,与同伴接触的机会少,再加上有些孩子不愿意参加集体活动,严重阻碍了口语表达能力,在活动中照顾个人差异,因此训练幼儿对添画东西进行讲述就成为活动难点。

说学法:观察法,游戏法和操作法

说教法:根据新《纲要》要求。以幼儿为主体充分发挥自由想象,于是我采用的是观察、引导等方法。

说活动过程:根据本次活动目标与内容,我设计了以下3个环节:

一、上节课的延伸,发送礼物,发现礼物中的问题。圣诞老爷爷的礼物没有完全,变好都是相同形状的ΟΔ□。

二、添画圣诞礼物,我设计了想——画——说——玩四个步骤

想:活跃幼儿思维发挥创造立;画:培养幼儿美术的兴趣训练幼儿的构图;

说:促进幼儿思维沟通,发展口语表达能力;玩:丰富幼儿的词汇,活跃课堂气氛

通过想:通过引导,让幼儿想想,ΟΔ□的好朋友有哪些,并用完整的语言表达。

(如:圆形的好朋友有自行车、皮球等)

画:通过思考,画出ΟΔ□的朋友;这样一方面平时的积累得到发挥,另一方面,训练幼儿绘画构图能力。

说:说说自己设计的礼物,想送给谁?为什么?通过讲述交流创造的成果,要照顾到个别差异,对于能力差的孩子,只要求表达一句完整的话。

玩:猜设计游戏。幼儿讲述自己的设计,并让大家猜猜是什么?通过猜设计来活跃课堂气氛。

三、结束活动,送礼物

给圣诞爷爷的一封信 篇9

在甜甜的睡梦里,你一定还在想着,今晚圣诞老爷爷会不会选中自己,送来你梦想的圣诞礼物吧!妈妈是不是跟你说过,只有优秀的孩子才能得到圣诞老爷爷的礼物和信?为了给好孩子们送礼物,我提前很长时间就开始准备了,我知道你今年最想得到的是一棵小小的圣诞树,我跑了很多的商店,才选中了一棵。一路赶过来,你们这边下了好大的雪,路上到处是冰,我和我的驯鹿摔了好几跤,差点把这些宝贝礼物给摔坏了。快到窗台上看看,喜欢吗?

亲爱的豆豆,还记得去年爷爷给你写的信吗,那时候,你还是一个幼儿园里的小朋友,今年你光荣的成为了一名小学生,从幼儿园到小学,感觉自已长大了吧,爷爷为你感到自豪。过年的一年里,爷爷觉得你表现的很棒,你自己感觉呢?

在莲池学校一年级六班,你是一个活泼可爱,聪明伶俐的小姑娘。虽然刚入学时会有些坐不住,爱做小动作,甚至回家做作业时,都不知道老师白天讲了什么,但是在老师的帮助和你自己的努力下,你很快改正了自己的一些小毛病,在学校第一次开家长会时,你成为了班级里进步最大的学生之一。你感觉到自己的进步了吗?爷爷看到了。

第一次期中考试,你语文、数学两门课都得了“A”,其中,数学还得了“喜报”,爷爷为你取得的成绩感到高兴,这都是你认真努力的结果。在学习方面,爷爷给你出几个好主意怎么样,保证你能学习越来越好,我悄悄告诉你啊,注意保密。

1、上课认真听讲,老师讲的东西可是制胜法宝。

2、一定要记得老师布置的作业并且认真完成,做完了一定要记得检查。

3、认真书写,保持纸面清洁。

4、按时到校晨读,不迟到。

在学习之余,你还有很多的爱好和特长。你参加了好多的兴趣班,有美术、钢琴、舞蹈、书法,一周下来,还挺忙的。

美术自然是你的最爱,每天放学回家,你都会画上几幅连环画,像在讲故事一样,爷爷看着可喜欢了,爷爷希望你能爱护自己的作品,将每次画好的画都认真的整理收藏起来,明年爷爷再来的时候,一起拿出来给我看,好吗?

钢琴课越来越难了,每次上课都发愁是吧,但是这点困难也没什么了不起的吧,像上周学的超难曲子《滑水游戏》,每天多练了几遍,两天下来,弹的就很熟练了,这周去上课,连孙老师都夸奖,你说厉害不厉害。看来只要自己努力、坚持,就没有战胜不了的困难。现在你能弹好多好听的曲子了,等再开小音乐会的时候,你可要好好表现一番哟!

舞蹈课表现也不错,还被刘老师在班里挑出来给大家做示范,很了不起呀,不过要想练好舞蹈,基本功的练习是很重要的,要不然时间长了,腿也劈不开了,腰也下不去了,像到了爷爷这么大年纪了,再怎么练也不行了。

书法也不错吧,那天放学看你吃了根棒棒糖,是书法课挣得吧,还挺厉害,不过据我所知,这根棒棒糖可来的不容易,之前是不是因为没完成作业被罚了,要不早就吃上了,呵呵!

你每天的时间都排的挺满,对于你喜爱的书,是不是总感觉没时间看,这样爷爷给你出个招,就是提高做事的速度,做每一件事情都认真用心的做,中间不跑题、不开小差,这样做事情的速度就快,节省下来的时间就是你的了,想干啥干啥。

生活中,你也是一个乖巧的小姑娘。你知道疼你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,有好东西知道分给长辈,还帮助奶奶打扫卫生,有个中午放学回家,你把奶奶家所有的房间都打扫了一遍,让奶奶感动的不得了,这说明你真的是长大了,成了一个大姑娘了,知道做为家庭的一员,自己有责任出一份自己的力,如果能坚持下去,你会更棒。爷爷在这里提几个小要求,你的爷爷奶奶疼你,但是不要因此冲他们随意耍脾气,那样多没礼貌。另外,上学放学的路上很不安全,一定要大人护送,你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就你这一个宝贝疙瘩,可千万不能有任何闪失,等你长大一些,再跟爸爸妈妈商量自己上学的问题好吗?吃饭的速度再加快一些,节省的时间可以用来玩哟。

时间不早了,还有很多小朋友等着我去送圣诞礼物呢,送你的圣诞树还喜欢吗,上面的小饰品我来不及给你一一挂上了,那就由你来随心的装饰吧,装饰好圣诞树,能不能给也我回一封信,说一说你收到礼物的感受,新的一年的打算等等,反正说什么都可以,爷爷等着你的回信,写好后放在你睡觉的窗台上就可以了,我会看到的。

新的一年,爷爷希望你能表现的更加优秀,能再次被爷爷选中,豆豆,加油!

祝你健康、开心!

xxx

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