如何做好主持人（精选8篇）
新北区实验中学 李晓蕾 教学时数 一课时教学目标：
1．了解怎样才能当好主持人。
2．学会并灵活运用开场白，串联词，结束语；
3．在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。
重点难点：让学生在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。突破方法：
1． 精心创设口语交际情境，采用展示有关情境的图片、展播录像节目、播放录音渲染气氛、语言描述和表演等方式。
2． 多给学生口语交际的实践机会，使学生更多地体验成功和喜悦。设计“说、仿、读、看、演”等教堂环节，努力使学生全员参与、全程参与、全身心参与。教师做学生学习活动的组织者、引导者、评价者、参与者。教学过程
一、课前准备：
（一）要求学生了解一些著名主持人主持的节目和主持人的特点；能说出自己喜欢的主持人及简单的原因；
（二）要求学生自学课文，根据练习学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。（可以是个人主持，两人主持）；
（三）将节目名单发放，要求学生写好串联词；
（四）准备彩棒一根投给最喜欢的主持人。
（五）教师准备有关多媒体课件。
二、教学流程：
（一）导入语
（二）大家说说：
我们当中有哪些人当过主持人呢？（比如：文娱活动主持人/班会主持人……）你能告诉大家，当主持人要具备哪些能力呢？大家还有看法，来，讨论讨论：
1、充分准备，建立自信心
2、要展现个性，锻炼口才；、要了解内容，灵活使用串联词；、要明确主持人是服务员角色。
5、主持人要落落大方，用语要亲切自然。（比如：周涛，王小丫……）
……
（三）读书想想：
有谁知道主持人在节目开头的语言我们称为什么吗？（开场白）中间能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用的语言呢（串联词），最后结束的呢？（结束语）
（四）四人一组讨论：
那么，开场白，串联词，结束语有什么要求呢？请同学们欣赏几个片断，然后讨论：（欣赏三个视频），学生谈谈，互相补充！
学生发言：（言之有理即可，不要求说全）
开场白
1、内容要紧扣主题。
2、语言要亲切而富有激情。
3、语言的形式要生动活泼:诗文、典故、相声、谜语、赞词……
4、主持人体态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。
……
串联词
1、能紧扣节目内容，在相邻的两个节目之间起过渡作用。
2、语言要有散文诗般的清新和淡雅。
3、语言精练，不冗长。
4、生动风趣。
如：深沉而不生硬（罗京/赵忠祥）；潇洒而不随便（李咏）；煽情而不畏缩（朱军）；亲切而不造作（董卿/鞠萍/月亮姐姐）；幽默而不油滑（毕福剑/）；
结束语
点题祝愿说再见；精彩节目多人登场高声朗诵
（五）活动展示：
请同学们把课前准备好的主持词拿出来针对同学们和我所说的要求，四人一组说说，改改。我们的要求是：任选开场白，串联词，结束语中一个，可以是个人，多人，时间不宜超过三分钟！其它成员作评委，请随时准备点评！并说说你最喜欢的主持人！
有请1号选手：有请2号选手：有请3号选手：
（根据时间定夺）
（六）现场生成：
不过，各位主持人，我们说要当好主持人有一点是万万不可忽视的：现场生成，随机应变！现在，我真想看看哪位主持人能在1分钟之内，自创情境，说一段开场白或串联词或结束语！开始！
（七）师生总结评价：
同学们，我们的当一回主持人的活动已到尾声，现在请评委们两人一组，讨论评出最喜欢的主持人，然后将你手中的彩棒送到你们最喜欢的主持人手中。请各位主持人数一数手中的彩棒！
班长公布：新北区实验中学第八届校园文化艺术节的候选主持人是：八（4）钱飞鸿；八（3）张敏慧
一、培养主持人临场发挥能力的必要性
我国经济、文化建设迅速发展, 有线电视、数字电视、网络电视等成为人民日常生活中获取精神食粮必不可少的途径。随之主持人职业也变得越来越重要, 主持人是掌控节目旋律、调动节目气氛、增强节目观赏性的主要责任人。当前的节目主持中, 逐渐强调主持人的沟通互动能力, 这向主持人发起更高的挑战, 优秀的主持人必须具备较强的临场发挥能力, 只有这样才能紧握节目节奏, 做到处变不惊、随机应变, 保持主持人应有的气质, 将节目顺利完成。另外, 在当今文艺节目竞争激烈的特殊时期, 主持人的发挥能力高低, 直接影响着节目的收视率。以近几年非常受大家喜爱的节目《中国好声音》为例, 该节目之所以能收视效果超高, 与主持人华少的临场应变能力有着密不可分的联系。
二、培养主持人临场发挥能力的途径
2.1丰富知识, 更新思想, 与时俱进
网络科技的迅速崛起, 将人们带入了信息时代, 知识、文化、思想达到空前的进步发展。主持人在做节目的过程中, 一般会遇到各个国家、各个民族、各行各业、各种各样的人们。为此, 主持人就要不断加强知识文化的学习和累积, 不断了解社会各界的热点和最新的思潮, 通过新闻、网络等众多媒体形式丰富自身阅历, 充分做到与时俱进。只有这样才能厚积薄发, 在主持节目的时候发挥自如, 遇到突发状况, 才能做到可以合理处置, 使得临场发挥能力不断提高。
2.2具备良好的心理素质和职业素养
在主持的时候, 主持人只有具备良好的心理素质才能有效应对各方问题和压力。即便遭遇冷场和突发变故, 也要做到面不改色、不卑不亢。经过迅速的思考反应, 用巧妙的语言技巧化解尴尬、排除难题。在语言技巧方面, 既不能过分圆滑, 也不能太过耿直, 要做到“外圆内方”。电视节目一般拥有众多的参与者, 并且这些参与者多是来自不同的文化阶层、具有不同的审美标准的男女老少。这时, 主持人必须拿出专业的职业素养, 让节目效果做到老少皆宜、雅俗共赏。
2.3具备周密思考和未雨绸缪的能力
思考周密, 才能有备无患。在各类主持活动中, 可能出现各类复杂情况, 说明主持人的工作临场性鲜明。主持人应该具备敏锐的观察能力, 能够对具体的情况和人员做出迅速准确的分析, 从而把握主动权, 顺利化解主持“危机”。所以, 主持人需要在日常生活和学习中培养察言观色的能力, 做个“有心人”。同时还要拓展知识视野, 充分研究心理学、交际学、社会学等方面的内容, 了解需要避讳的语言, 最终将这些知识储备活学活用, 自然就能够做好主持中的临场发挥。
2.4具备较强的组织协调能力
作为一名主持人, 需要具备足够的组织协调能力, 其中包含了沟通能力、决策能力、应变能力等方面的综合展现, 这些也是主持人应该满足的基本素质。当主持节目的过程中发生了无法预料的紧急状况, 就要求主持人发挥较强的组织协调能力, 以审时度势的本领不断适应并解决始料未及的问题。主持人只有具备灵活应变的能力, 才能及时、准确、机智的把控陷入困境的节目境况, 随机调整主持策略和路线, 将节目以最佳的表现效果呈现出来。
2.5具备对主持过程的掌控能力
主持人应该具备对节目的掌控能力, 并且这种能力不单单要求对节目流程和节奏有效控制。更加关键的是, 在节目主持的整个进行过程中, 始终拥有一份主动权, 能够把握住全程的话语权, 体现出主持人在节目中的权威性。一旦主持人失去掌控能力, 就会逐渐丧失话语权, 感觉手足失措, 很容易出现场面错乱、失控的现象。这样将会对媒体、节目以及主持人本身造成极其不利的负面影响。所以, 主持人就是一个节目的支柱和灵魂向导, 必须不断加强自身掌控能力, 要在节目的进行中时刻把握进程、尺度, 要始终把主动权、话语权握在自己手中, 不要因为任何情况导致节目失控。
三、结束语
主持人的临场发挥能力不是一朝一夕就能培养出来的事情。每一次的登台都可能面临着新的状况和挑战, 所以, 主持人只有做好充分的准备, 不断积累自己的学识, 更新自己的思想, 练就自己的心态, 在长期的主持实践中丰满自己的羽翼, 才能出色应对各类主持活动和可能发生的各种突发状况, 不断丰富自己的主持职业生涯。
摘要：随着时代发展, 电视节目呈现出多元化的发展态势。主持人在节目中扮演着重要的角色, 他们在工作中会接触到形形色色的人和事, 遇到各种各样的环境。他们需要具备巧妙应对工作中出现的各类问题和冲突的能力。本文对怎样提高和培养主持人临场发挥能力进行初探。
关键词：主持人,临场发挥,应变能力
参考文献
[1]安琪.浅谈主持人的临场应变能力[J].东南传播, 2012 (12) .
[2]陈爽.浅谈播音主持人的语言控制及应变能力[J].才智, 2013 (03) .
素质教育下的音乐教师除了应该具有丰富的音乐理论知识外，还应该具有综合知识能力、应变能力、表演能力、过硬的心理素质，特别要注意培养较高的文学修养、艺术气质及较强的语言表达能力。而做好舞台节目主持人对音乐教师来说有助于提高教师自身整体素质，具有重要的作用及意义。
【关键词】 舞台、主持人、音乐教师、作用、意义
柏拉图在其《理想国》中指出：音乐教育关涉到人性中“节制、勇敢、宽宏、高远”等精神品质，“受过这种良好的音乐教育的人”会使“自己的性格也变成高尚优美”，音乐教育最终要落实到人文素养的提升及个人精神面貌的改善。由此可见，音乐主要不是一种竞赛的技艺、谋生的手段，而是一种人性表达与交流方式，人类敞开的渠道与境界，它既是种族文化繁衍的沃土，又是个体人生必备的素养。
目前，在舞台上举办的演出越来越多地受到人们的欢迎，特别在素质教育的今天，学校的舞台演出也日益增多。究其原因，主要是因为舞台节目的演出具有不同于广播电视节目等其它活动，它是一种直接交流的艺术活动，具有自己独特的魅力。由于它的现场性，要做好舞台节目主持人也具有较高的要求，语言表达能力、综合知识能力、应变能力、表演能力、艺术气质缺一不可。
一、提高语言表达能力
语言是表达感情和知识的最好工具。语言对于音乐教师来说，更是一项重要的教学艺术，教师教学的主要方式是通过说话来进行的。因此语言表达能力是音乐教师应该具备的极其重要的基本教育教学能力。“工欲善其事，必先利其器”，音乐教师要上好课，取得理想的教学效果，必须注意研究讲课的语言艺术。而在舞台节目主持人这个角色中恰好更需要这种能力。再者，对主持人来说，不仅仅要口齿伶俐，普通话标准外，还有很重要的一点是具有很强的语言组织能力。同理，做好一名音乐教师也应该具有较强的语言组织能力。所以说做好一名舞台节目主持人对提高音乐教师的语言表达能力是有着不容忽视的作用的。
二、提高综合知识能力
作为一名优秀的音乐教师，除了具有丰富的音乐知识外，还必须具有较强的综合知识能力。只有这样，在音乐课堂上才可以做到游刃有余。而做好舞台节目主持人也应该对自己所从事的艺术门类（甚至以外的学科）的历史、现状或将来，表现形式或理论特征，进行系统学习，并有一定程度的钻研才能对各种类型的舞台主持驾驭自如，不出差错。假如在娱乐类节目当中，观众所提出的领域你一窍不通，那将会闹出个很大的笑话来。反之，一个好的舞台节目主持人，他的综合知识能力是不言而喻的，虽然不要求各学科都非常专业，但至少要遇到问题不是不求甚解，而是运用各种手段了解新的知识。所以说，做好舞台节目主持人对提高音乐教师的综合知识能力是很有帮助的。
三、提高应变能力
新形式下的音乐教师，应该具有较强的应变能力，如面对课堂上突如其来的、怪异的问题，一些实发事件或在调动学生的积极性上都应该巧妙地、应变地处理好来。同样在做舞台节目主持人时，也需要应变能力。对于一名音乐教师来说，如果做好了舞台节目主持人，对提高音乐教师自身的应变能力也是有着积极作用的。
四、提高表演能力
表演对一个舞台主持人来说是非常重要的。文艺活动是对生活的再加工、再创造，主持人对自己的定位，就是确定所要扮演的角色。在演播之前，主持人背诵台词、走台、彩排，选择服装，寻找镜头内的最佳形象角度，与对手交流等等，都与表演是相通的。主持人一上台之后的每时每刻都在表着。而对音乐教师来说，教师一上讲台就已经是在表演了。如果在音乐课堂当中，音乐教师只是用有声语言来传递信息的话，那是远远不够的。还应该注意以表演（如面部表情、手势、眼神、姿态等方面）作为一种辅助，才能吸引学生的注意，让学生学好。
五、增强承受能力
目前，各地学校的一些教师都可能存在着这样或那样的问题。的的确确，许多教师还有不足和需要改进的地方，这些不足难免会受到异样的眼光或批评。面对这些问题我们应该具备一定的心理承受能力，接受批评考验，提高自身素质。如果我们音乐教师能够以崔永元那样的心态去面对批评，承受到自各方面的压力，吸取经验教训，努力做到最好，那么，那么我们的教育教学水平将会得到长足的进步，取得很大的提高。
六、提高心理素质
作为一名音乐教师，应该具备良好的心理素质，而作为一名舞台节目主持人更应该具备良好的心理素质，舞台节目主持人面对的是广大的观众（如果是现场直播的话，那将会更多），是不允许紧张的。当然，我在这里说不允许紧张是不准确的。我们只能把紧张度降到最低限度。那么，怎样降到最低限度呢？我想除了要做深呼吸等辅助动作之外，更重要的是要多上台、多实践，多在不同的场合试讲，多在人多的陌生地方试讲。所以说，多做些舞台主持，对提高音乐教师的心理素质是有着积极意义的。
七、提高艺术气质
作为一名音乐教师，他的形象和气质要与学生的审美取向和观赏心理相投合，不是刻意加工的矜持，娇嗔媚俗的举止神态会令人看了腻烦不舒服，而应是一种与众不同的艺术家气质。当舞台节目主持人一走上舞台，还未说话时，观众就先被主持人优美的形态和端庄得体的仪态而吸引。主持人就是要达到这种境界，才是出色的。做好一名舞台节目主持人对艺术气质是有一定的要求的，如果一个音乐教师能够做好舞台节目主持人的话，那么他在音乐课堂上的艺术气质将会更加迷人，更加受到学生的欢迎和尊重。
【结束语】
在新时期、新形式，特别是素质教育下的音乐教师与舞台节目主持人有很多相同点。做好了舞台节目主持人这个角色对提高音乐教师的语言表达能力、综合知识能力、表演能力、应变能力、承受能力、文学修养、心理素质、艺术气质都有着极其重要的作用和意义。因此，我们呼吁更多的音乐教师在上好讲台的同时积极上舞台，做好主持人，提高自身素质。
【参考文献】
陈玉丹《音乐教学论》高等教育出版社
郭红玲、杨涛《非节目主持艺术》中国广播电视出版社
吴郁《节目主持艺术探》北京广播学院出版社
陈枫《主持人现场发挥与礼仪口才》中央编译出版社
自我介绍：“各位评委，优秀的卓家伙伴们，大家下午好！我是运河店的鱼波，我的家乡是四川泸州，一个有山有水的美丽城市！家乡秀丽的山水也孕育的四川人许多独有的特质。外向活泼，开朗大方！勇于挑战自我，敢于攀登高峰！很高兴今天我能站在这个舞台上和这么多优秀的卓家伙伴一起展现自我，比拼才华！选择卓家就是选择一种新的生活，我想此时此刻对于我来说就是一种新的生活！
演讲：“接下来我想和大家分享一下如何做好一名主持人我的几点看法。首先我谈谈主持人的作用。主持人是整个活动中很重要的一环，是灵魂人物。起着穿针引线，承上启下的作用。没有主持人就好像一盘珍珠没有珍珠链，再闪亮再美丽也不能连成一串。那么，如何做好一名主持人呢？
第一：总览全局，熟记流程！既然主持人起着穿针引线的作用，那么作为主持人必须熟知整个会议的内容和流程，熟记每个环节内容，把握每个环节的时间。
第二：精心准备，多次演练！俗话说台上一分钟台下十年功，做主持人也一样。在会议开始前主持人必须把所有内容精心准备齐全，使其条理清晰一目了然。然后还要多次演练，做到整个会议内容流畅！
第三：语言流畅，语句清晰！主持人在会议中有许多串词，要求主持人讲话的时候语言流畅，语句清晰，这样才能让在场的每个人都清楚，会议才能达到最好的效果。
第四：思维敏捷，反应灵敏！主持人在主持的时候难免会发生一些前期没有预料到的事情，这便要求主持人有灵敏的思维，迅速反应处理这些突发事件，巧妙的转换让会议继续进行。
第五：精打细算，掌控时间！活动的每个环节都是有时间限定的，这些都需要主持人心中清楚，在主持的时候很好的把握时间，使活动更好更有序的进行。
当然作为一个优秀的主持人还必须具备很多优秀的素养，比如要有很强的学习能力，宽广的知识面，全局的把握能力还有就是很强的执行力！
一、关于接待工作
按照工作的流程讲9个问题，即9个如何做。
1、如何迎接客人？
注意五点：
一是确定迎送规格。通常遵循身份相当的原则，即主要迎送人与主宾身份相当，当不可能完全对等时，可灵活变通，由职位相当的人或由副职出面。其他迎送人员不宜过多。我市通常按照高规格接待来宾，体现了高度重视、对外开放、扩大宣传的姿态和心情。
二是掌握到达和离开的时间。准确掌握来宾到达和离开的时间，及早通知全体迎送人员和有关单位。如有变化，应及时通知有关人员。迎接人员应提前到达迎接地点，不能太早，更不能太迟，甚至迟到。送行人员则应在客人离开之前到达送行地点。
三是适时献上鲜花。迎接普通来宾，一般不需要献花。迎接十分重要的来宾，可以献花。所献之花要用鲜花，并保持花束整洁、鲜艳。忌用菊花、杜鹃花、石竹花、黄色花朵。献花的时间，通常由儿童或女青年在参加迎送的主要领导与主宾握手之后将花献上。可以只献给主宾，也可向所有来宾分别献花。
四是不同的客人按不同的方式迎接。对大批客人的迎接，可事先准备特定的标志，让客人从远处即可看清；对首次前来，又不认识的客人，应主动打听，并自我介绍；而对比较熟悉的客人，则不必介绍，仅向前握手，互致问候即可。
五是留下一定时间。客人抵达住处后，不要马上安排活动，要给对方留下一定的时间，然后再安排活动。
2、如何称呼、介绍和握手？
关于称呼。国际上,对男子通常称先生，对女子通常称夫人、女士、小姐。其中对已婚女子称夫人，对未婚女子称小姐；而对不了解婚姻状况的女子可称小姐，年纪稍大的可称女士。对地位高的官方人士，还可直接称其职务、阁下。
迎接一批客人，如何介绍呢？是先介绍客人，还是先介绍主人？通常由礼宾工作人员或欢迎人员中身份最高者，先将前来欢迎的人员按其身份从高到低依次介绍给来宾。在介绍两个人互相认识时，怎么介绍呢？是先介绍男士，还是先介绍女士？是先介绍年幼者，还是先介绍年长者？是先介绍身份低者，还是先介绍身份高者？是先介绍未婚女士，还是先介绍已婚女士？西方是先卑后尊，我国是先尊后卑,西方与我国正好相反。伴随介绍客人，就是如何握手的问题？伸手次序：由尊者决定。公务场合职务高、身份高者先伸手，非公务场合，年长者、女姓先伸手。注意：握手忌用左手、忌戴手套、忌戴墨镜、忌手脏，等等。
3、如何陪车和引导？
客人抵达后，如果需要陪车，宾主双方如何上车，如何就座呢？
乘坐轿车时，通常有两种情况：当有专职司机开车时。主人坐在司机后面，主宾坐在主人的右侧。上车时，最好请主宾从右侧门上车，主人从左侧门上车，避免从主宾座位前穿过。遇到主宾先上车，坐到了主人的位置，则不必请主宾挪动位置。如果是主人自己开车，则要请主宾坐到主人的右侧，即前排右侧的位置，也就是副驾驶的位置。乘坐中大型面包车时，则前座高于后座，右座高于左座；距离前门越近，座次越高。为客人关车门时，要先看清客人是否已经坐好，切忌过急关门，损伤客人。当宾主双主并排行进时，引领者走在外侧，让来宾走在内侧。单行（hang）行(xin)进时，引导者应走在前，来宾走在其后，起到带路的作用。出入房门时，引领者主动开门、关门。出入无人控制的电梯时，引领者先入后出，操纵电梯。
4、如何会见和会谈？
会见座位的安排。通常将客人安排在主人的右侧，译员、记录员安排在主人和主宾的后面，其他人员按礼宾次序在主宾一侧就座。主方陪见人员在主人一侧就座。座位不够可在后排加座。双方人员的排序由双方按照每个人的职务、地位、本次会见的内容等综合排定。
会谈座位的安排。双边会谈通常用长方形、椭圆形或圆形桌子，宾主相对而坐，以正门为准，主人坐背门一侧，客人坐面门一侧。主谈人居中。我国习惯把译员安排在主谈人右侧。其他人员按礼宾次序左右排列。记录员可安排在后面，当会谈人员较少时，记录员也可安排在会谈桌上就座。双方人员的排序也由双方按照每个人的职务、地位、本次会见的内容等综合排定。
如会谈长桌一端向正门，则以入门的方向为准，右为客方，左为主方。有时在国际饭店看到一些单位在安排这种情况的座位时，将主客双方的位置摆颠倒了，主人坐到了右侧，即坐到了客人的位置，客人坐到了左侧，坐到了主人的位置。当然，会标也就错位置了。（见图二：会谈座位的安排）
如果有合影，如何安排就座呢？
一般由主人居中，按礼宾次序，以主人右手为上，主人的右手排第一位来宾，主人的左手排第二位来宾，主客双方间隔排列。第一排人员既要考虑人员身份，也要考虑场地大小，即能否都摄入镜头。一般来说，两端均由主方人员把边。
如果是上级领导来宿视察，安排合影时，则要将所有合影人员排出次序，每排再按开会时主席台上的就座次序排列。为了突出主要领导，保证主要领导居中，通常排单数就座，1号人员即身份最高者居中，2号人员在1号人员左手位置，3号人员在1号人员右手位置，以此类推。如今年5月2--3日胡锦涛总书记来宿视察时的合影，就是按照上述座次排列的。总书记居中，王刚在总书记的左手，李源潮书记在总书记的右手，梁保华在王刚的左手，王鲁宁在李源潮的右手······ [NextPage]
5、如何宴请？
主要有三个环节：排好菜单、定好形式、排定座次。
排好菜单。要体现民族特色、地方风味、节令时尚、饭店拿手和客人喜爱的菜肴，少上昂贵菜肴，不上禁忌菜。如我们宿迁招待来宾，主要是上本地特色菜肴，我们简称叫做“土特家常菜，鱼虾水产品”。如粉皮、千张、地皮菜、大白菜豆腐，龙虾、螃蟹、银鱼、鲫鱼、瓦块鱼等。关于饮食禁忌，如回民不吃猪肉，犹太后裔不吃猪肉、兔子及禽类等，印尼、马来西亚人也不吃猪肉（信奉伊斯兰教），阿拉伯人不吃猪、马、骡、驴肉，有的还不吃兔肉。了解了这些习俗，安排时就要特别注意，千万不能上这些动物的肉。伊斯兰教还禁酒，但也有例外，就是伊拉克人可以喝酒。
定好就餐形式。
宴请总是通过一定的宴请形式来完成的。宴请形式有宴会、招待会、茶会（又称茶话会，是联络老朋友、结交新朋友的具有对外联络和进行招待性质的社交性集会，重点不在“茶”，而在“话”）、工作餐。这里着重介绍一下宴会中的正式宴会和招待会中的冷餐（即自助餐）。这是目前我市接待来宾最常用的两种宴请形式。
正式宴会是仅次于国宴的一种宴会，可安排席间乐，宾主均按身份排位就座，用地产白酒和其他饮料。我市接待重要客商、举办大的活动大都举行正式宴会。正式宴会的现场，应布置得严肃庄重大方，不要用红绿灯、霓虹灯装饰，可以少量点缀鲜花。正式宴会通常要挂“欢迎宴会”大字横幅，有时还配以标语。国际饭店一楼大宴会厅常备的标语是“生态宿迁、绿色家园，诚信宿迁、投资乐园”，标语的内容可以根据宴会的主题来拟定。
排定座次。正式宴会桌次的排列：主桌位置，圆厅居中为上，横排以右为上，纵排以远为上，有讲台时临台为上。2、3、4······等其它桌的位置，以离主桌位置远近而定，近高远低，右高左低。桌数较多时，要摆桌次牌。
正式宴会座位的排列：通常安排每桌10人，来宾的位置以离主人座位的远近而定。我国习惯按各人本身职务排列，以便于谈话。当只有一位主人时，1号来宾坐在主人右手的一侧，2号来宾坐主人左手的一侧，3、4、5、6、7、8、9号等来宾依次分别坐在两侧。当有两位主人时，即有第一主人和第二主人时，1号来宾坐在第一主人右手的一侧，2号来宾坐在第一主人左手的一侧，3号来宾坐在第二主人右手的一侧，4号来宾坐在第二主人左手的一侧，5、6号来宾分别坐在1、2号来宾的两侧，7、8号来宾分别坐在3、4号来宾的两侧，其他来宾依此排座。
冷餐会（又叫自助餐），常用于宴请人数众多的宾客。往往设主宾席座位，其余各席不固定座位，食品与饮料均事先放置桌上，招待会开始后，自动取食进餐。这种进餐形式越来越受到欢迎，宾主双方感到轻松自由，便于交流。
6、如何观看节目？
观看文艺节目，一般以第七、八排座位为最佳。观看电影则是第十五排前后为好。专场演出要把贵宾席留给主人和主要客人，其他客人可排座位，也可自由出入。
如举办舞会，时间掌握在2小时，即尽量在晚上8：00—10：00。参加舞会的男女人数要相当。注意歌舞相间。男士要主动请女性跳舞，女性可以婉拒；女士请男士跳舞，男士不可拒绝。舞会快结束时，结尾曲要能让来宾感到舞会快要结束了。
7、如何参观游览？
一是项目选定。结合来访目的、客人意愿和兴趣、本地特色、来宾是否参观浏览过进行安排。我市对参观十分重视，总是尽最大可能安排客人多走走、多看看、多听听，最大限度地增加客人对我市的了解、关心、支持。
二是安排布置。项目确定之后，应做出详细计划，先看什么、后看什么，在哪儿停车、在哪儿介绍、在哪儿上卫生间、在哪儿上车，以及中间如何引导、如何街接、由何人介绍情况，等等，都要向接待单位交待得清清楚楚。
对于大型的、重要的、复杂的参观活动，要特别注意以下几点：精心选择参观点；反复预路线路，计算好途中使用时间、参观使用时间和介绍使用时间，确保用最少的时间，看最多的参观点；确定好联系人、联系电话（2人以上畅通的电话）以及介绍人；安排好沿途解说人和解说词；十分关注参观过程，及时发现并解决问题；适时根据临时突然变化，做好适应性调整。
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8、如何签约？
一般在签字厅内设置长方桌一张，作为签字桌。桌面覆盖深绿色台呢，桌后放两把椅子，为双方签字人的座位，主左客右。座位前摆的是各自保存的文本，上端分别放置签字文具，如是与外方签字，桌子中间还要摆一旗架，分别悬挂签字国的国旗。
双方参加人员进入签字厅。签字人员入座时，其他人员分主客各一方按身份顺序排列于各自的签字人员座位之后。双方助签人员分别站在各自签字人员的外侧，协助翻揭文本，指明签字处。在主方保存的文本上签毕后，由助签人员互相传递文本，再在对方保存的文本上签字，然后由双方签字人员交换文本，相互握手。有时签字后，备有香槟或红酒，共同举杯庆贺。
9、如何保持良好的仪表形象？
这是做好接待工作的基础和开始，也是涉及到个人乃至一个地区、一个国家形象的事情。这方面的内容较多，这里简要强调6个方面：
一是精神要饱满自然，态度要和蔼端庄。面、手、衣、履要洁净。说话客气，注意身份。在公共场所应保持安静，遵守秩序，不打搅、影响别人。遵时守约。
二是多用礼貌有语。如您好、请、谢谢、对不起，再见。
三是尊重隐私。与人交往时做到五不问，即不问年龄、不问婚否、不问去向、不问收入、不问住址。但日常交往中，有的人最喜欢问的却是这些问题。这是要引起注意的。
四是体现女士第一。即时时处处做到女士优先、保护女士。男女同行时，男士应走靠外的一侧，不能并行时，男士应让女士先行一步。在开门、下车、上楼或进入无人领路的场所、遇到障碍和危险时，男士应走在女士前面，为女士服务。就餐时，进入餐厅入座的顺序是，服务员引导，女士随后，男士“压阵”。
五是着装要得体。着装要体现整体性、个性、和谐性。男士衣着的颜色不能超过3色，否则就会显得杂乱，不够庄重。袜子一般应穿与裤子、鞋子同类颜色或较深色的颜色。通常情况下男士均穿便服，便服包括外衣、夹克、衬衣、T恤衫和各式西装。但出席正式、隆重、严肃的会议或特别意义的典礼，则应穿深色西装或礼服。
这里要提醒一下穿西装的注意事项：
西装袖子长度以达到手腕为宜，西装衬衫的袖长应比西装袖子长出1-2厘米。
凡是正式场合，穿西装都要系领带，西装要系扣。衬衫和领带要精心选择，衬衫的领子要挺括，领带颜色要与衣服、场合协调和谐，不能太随意。系领带时，衬衫的第一个纽扣要系好。这一条，仇书记要求特别高、过问特别细，每次重要会议、重大活动都要在通知详细标明。
衬衫的下摆要放在裤子里。衬衫里面一般不要穿棉衣，天冷时，衬衫外面可穿一件羊毛衫。
穿着羊毛衫时，领带应放在羊毛衫内。
穿西装一定要穿皮鞋。一般是黑色或棕色皮鞋。皮鞋要上油擦亮，不能蒙满灰尘。
西装在日常穿着时可以敞开，也可以扣上第一粒纽扣。
西装的衣袋和裤袋里，不宜放太多的东西，以勉显得鼓鼓囊囊。
穿西装不扎领带时，衬衫的第一粒纽扣不要扣上。
打领带注意事项：
系领带不宜过长或过短，领带一般在第四、五个纽扣之间，站立时其下端触及腰带为宜。如内穿背心时，领带要放在背心内，领带夹也不要露出背心。生活中有的人把领带夹夹在衬衣的第二个纽扣处，显得十分显眼、难看。
在宴会等喜庆的场合，领带颜色可鲜艳一些；参加吊唁活动，一般系黑色或其它素色领带。
在日常生活中，只穿衬衣（包括短衬衣）也可系领带，但衬衣下边要放在裤子里。
穿茄克衫等翻领衣服，内穿衬衫时，也可系领带。
小脸型、高身材的人不要打太窄的领带，胖者不要打太宽的领带。
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六是餐饮要规范。要坐得端正，双腿靠拢，两足平放。双手和手肘部要离开桌子，不要放在、扒在桌上。主人示意开始时，客人才能开始。进餐时要细嚼慢咽，不要发出大的声响，如喝汤时“咕噜咕噜”，吃菜时嘴里“叭叭”作响，都是不文雅的表现。若控制不住要打喷嚏或咳嗽时，要用手帕捂住口鼻，低头转向一旁，尽量避免发出声响。敬酒时，上身挺直，双腿站稳。劝酒要适可而止，切忌饮酒过量，以控制在本人酒量的三分之一为宜。
用筷子时，一旦夹上食物，应立即放入口中，不要停留时间过长。夹菜时，筷子不要在盘子里乱搅，也不要把筷子伸到太远的菜盘里。若偶尔掉下一些菜到菜外，也不可重新放回盘内。扒在桌子上就着碗吃是被禁止的。（西餐时，左手持叉，右手持刀。上一道菜，使用相对应的餐具。如临时离座，刀叉在盘内摆成“八”字形，表示尚未用完。如用餐完毕，则将刀叉并排横斜放在盘内，柄朝右。）
自助餐时，要按顺序自动取食，不要抢先；取食后可换适当位置坐下慢慢进食；第一次取食不必太多，若需添食，可再次或多次去取；所取食物最好吃完，不要剩余，以免造成浪费。
二、关于会务工作
按照工作的流程也讲9个问题，即9个如何做。
1、如何制发会议通知？
这个问题我只提醒一点，通知发出后，一定要确认参会人员有没有接到通知，参不参加会议。对那些兼任多个职务的特殊人员，一定要核实到人，是不是本人参加，以便正确摆放席卡。如在部门兼职的副秘书长，纪委副书记，是核实清楚，是不是本人参加。
2、如何选定会场？
主要按照大小适中、条件具备、距离较近、经济实惠来选定。
3、如何确定会标、回头标和宣传标语？
会标可以根据会议通知来确定。回头标和宣传标语，要紧扣会议主题，富有号召性、鼓动性。
4、如何排列席卡？
主席台的排列。当主席台人数较多时，可设立1排以上的主席台，领导分排就座。市级领导排序总体上按照市委、市人大、市政府、市政协排列（其中市人大、市政协主要领导排在市委副书记后面）。以面向台下来看，当主席台人数为单数时，1号人员居中，2号人员在1号人员左手位置，3号人员在1号人员右手位置，以此类推。当主席台人数为双数时，1号人员在中心点偏右的位置，2号人员在中心点偏左的位置，即1号、2号人员之间的中心点即为主席台的中心点，3号人员在1号人员右手位置，4号人员在2号人员左手位置，以此类推。
有发言的要准备“发言席”席卡，会前摆放到位。发言前5分钟，要请发言人员到达主席台后面靠近发言台的一侧，准备发言，发言后回到自己的座位上。
5、如何保证话筒和音响良好？
选择好的话筒。反复查看检修，确保稳定运行。会议开始前10分钟还要最后检查一次话筒，确保使用良好。
6、如何发奖？
将领奖人员安排靠前相对集中就座，便于组织领奖。
对礼仪小姐进行彩排。
礼仪小姐从主席台一侧手捧奖品依次上台，前后两人距离相等，走到第一排主席台前，先自然转向台下，展示奖品，然后，转向主席台，将奖品交给发奖领导，自然转身，从另一侧离开主席台。
对领奖人员进行彩排。
确定每批领奖人数。按照主席台上第一排所坐发奖领导的人数，确定每批上台领奖的人数，要注意领奖人数一般不要超过发奖领导人数，尽量避免一位领导同时颁发1个以上奖项，减少失误的可能。
将发奖人姓名与领奖人姓名一一对应排列打印，发到每一位领奖人员手中，让其记住自己走到哪位领导面前领奖。
正式上台领奖前，由礼仪小姐引导领奖人员走上主席台，走到对应的发奖领导面前后，所有领奖人先转向台下，约停顿5秒钟，然后向后转向主席台，面带微笑从对应的领导手中领奖，领奖后，再次向后转向台下，约停顿8秒钟，展示奖品，让摄影摄像记者摄影摄像。最后，从另一侧回到座位上。
7、如何签订责任状？
将签状人员安排靠前相对集中就座，便于组织签状。
准备责任状、签状桌椅、“签状席”卡、签字笔。安排抬签状桌的人员，并要统一服装。礼仪小姐要训练有素。参加签状人员要事先通知，座近要安排座位，留出上下通道，方便行走。签奖时乐曲配套，音量适中。
事前要多次彩排，直到心中有数，有十二分把握。
8、如何做好会议的后勤保障（主要是车辆、秩序、电力）？
调配会议所需车辆，特别是接送参加会议的市领导的车辆，要座位充足，车内整洁，并准备1台备用车辆。要有工作人员现场服务。
安排公安人员维持会场内外秩序，保证车辆停放有序，环境安静。开会之前要检查会场内外，开会时也要关注会场内外，以便及时处置突发情况。
准备电力保障车，并有专业人员跟踪服务，确保停电之后立即供电。
9、如何做好节俭工作？
遵循必要、简单、方便的原则。
一是会场大小适中、设施设备够用，不要过份追求高档豪华。会场距离较近，方便多数人来往。
二是场内布置都有必要性，以烘托气氛，不能太复杂、太花哨。
三是会议材料要尽量减少。
四是食宿要就低不就高。就餐可按每人每餐20元左右的标准安排工作餐（早餐一般不超过10元）。住宿可安排普通标准间。
五是车辆以自接为主，以借为主，尽量不租用。
如何做好秘书工作
一、不断提高办文效率和质量
1、领导交办的日常文字材料，即接即办，保证按领导的要求按时、准确办结。
2、县政府领导的讲话材料，按县政府工作安排和领导的初步意见，提前与有关部门、乡镇衔接，草拟初稿。待会议时间确定后，立即修改初稿，至少提前1天将初稿送领导审定。
3、县政府主要领导的讲话材料和大的综合材料，采取分工责任制，各分工秘书必须在2天内或规定的时间内按要求拿出初稿，待汇总修改后，提前3天送交领导审定。
4、实行承办责任制，对领导交办的文字材料和任务事项，谁承办谁负责，一包到底，全程办结。分办、转办、联办的事项，由第一承办人负责催办汇总，直到按要求办结，送交领导。
二、切实加强调研工作
1、建立学习笔记制度。及时摘抄、保存报刊杂志、电子网络上登载的重要政治新闻、理论政策、政研信息、典型经验等，以不断充实头脑，更新知识，提高理论水平。
2、努力掌握第一手材料。除跟随领导出发、参加有关会议外，秘书人员要按领导要求和县政府确定的调研项目，每周1次到乡镇、部门、企业等基层单位开展调查研究，努力掌握第一手材料。
3、积极争取和创造条件，按领导要求和工作需要，力争每季度1次到市内周边县区参观学习，每年2——3次到省内外典型特色地区学习先进经验。
4、在充分调查研究的基础上，秘书人员每人每年至少在市以上报刊上发表调研文章2篇。
三、全面提高服务水平
１、认真周到办会。对于领导交办的会议事项，承办人要积极配合其他科室，做好各项会务工作。认真做好会议纪录，领导要求需要整理会议纪要的，必须当日完成。
２、细致周密服务。跟随领导出发或办理领导交办的事项，保证做到全面、快捷、主动、到位，为领导提供优质服务。
３、及时办理来文。能立即办理的，立即办结办好;不能当时办理的，在3个工作日内办结，不能办理的说明理由。
四、加强办公自动化建设
１、为提高工作效率，实现信息共享，按照领导要求，学习外地经验，和有关科室联合，组建“文字办公大厅”，以适应办公室提速要求。
2、充分利用微机办公设备，对基层上报的材料，尽量采取软盘的形式;秘书科上报的材料，利用政府网，以电子邮件的形式传输，切实提高工作效率。
五、进一步强化工作纪律
1、严格遵守办公室各项纪律规定，认真做好值班等工作。
应该是：观点
1、主持人语调升高时，要轻而柔，不宜重而刚；降低时，要静而清，不能衰而浊；扬起时，激动中有控制，不过分喊叫；抑伏时，平缓中含深情，不过份消沉。
主持人要有敏锐的感知和思维、快捷的语言编码，适应语境、巧妙构思，运用声音形式表情达意，运用体态、空间和物体等非语言形式辅助，配合创建整体效应。
主持人要以积极的心态融入到工作角色中，赋予自己强烈的自信心和责任心
一个中心：以……话题为中心，一个协调：表达内容和具体事例相协调，一个分明：各项内容主次分明，一个穿插：插入巧妙幽默的语言，一个注意：注意说话的策略和分寸，一个善于：善于倾听，一条主线：以爱为主线！两个贯穿：亲情与服务贯穿全过程。
主持人要持正确积极的态度，准确把握交谈类型，选择适当的话题，做到善于倾听、善于控制交谈气氛，善于使用动作语、表情语，同时要注意自己的仪态。
主持人其美学基础——对生命和生活的热爱，是对一切美好事物的感受；其道德基础——对人的自我价值的追求和对“善”的理解；其人格基础——对人内在素质的肯定和对心灵与潜意识的探索；其哲学基础——对主体与客体相互关系及对人精神归宿的寻觅；其心理学基础——是人的心态开放和心理平衡；其行为学基础——是满足人的欲求的一种有效手段。
观点
2、普通话当然是最重要的了,当然要看在什么地方,有时可以客串几句方言更能活跃气氛!你说呢?
气质要好,相貌要过得去,能识大局,善于把握全局,能够及时的调节晚会的氛围!
能和其他主持很好沟通!
观点
3、最起码要自然 大方
给人以一种这个人非常有自信的感觉
台步走稳,要走得自然
要有自己独特的风格
给人新颖的感觉
台风要看情况随机应变
把主持时要说的台词背熟
开场白要美
反正给人自然 大方的感觉
1 广播电台主持人要具备现场意识
广播电台主持人的工作环境其实是比较宽松的, 与电视节目主持人不同, 广播电台主持人经常是一个人面对着话筒与听众进行互动, 无须与现场观众进行面对面交流, 这使得其很容易保持一个轻松愉悦的心情, 也不会感到紧张。而在这种良好的心情下, 主持人可以更好地掌控节目和调节气氛, 并将自己轻松愉悦的心情也传递给听众, 使听众在收听节目之时感到快乐。当然, 虽然广播电台主持人大多时候是面对的无人空间, 但其所主持的节目也有很多是直播现场, 其中所存在的不确定因素有很多。例如, 有时直播会被一些重大的新闻事件所打断, 这时候就要进行插播, 而由于主持人事先并不完全了解事件的详细情况, 所以这就给插播带来了一定的困难;当遇到这种情况之时, 主持人必须要具有很好的定力, 要不忙不乱, 第一时间通过条理分明的解说将事件自然融入到节目当中。有些广播电台主持人对于突然事件的插入并不在意, 一般处理方法就是中断直播然后简单插入了事, 这种做法显得过于随意, 没有考虑听众的心理, 所以效果也往往不佳;对此, 主持人可以适当对事件进行分类, 如果觉得某件事情能够引起听众的兴趣, 那么便用风趣幽默的表达方式播报给听众, 而如果是特别严肃的事件, 例如地震、车祸、风暴等等, 就要用严肃正式的口吻来进行播报。
2 广播电台主持人要增强互动能力
当今时代是一个信息化时代, 随着信息技术的迅猛发展, 人们的文化形式和娱乐形式越来越趋于多元化, 在这样的背景下, 广播电台节目的主持也较以往发生了较大的改变。在以往主持广播电台节目之时, 主持人只需要通过声音来给听众传递节目信息就可以, 但如今人们接收信息的方式花样繁多, 传统的广播电台节目主持方式已无法再得到广大听众的青睐, 人们更多地被那些内容精彩、形式多样、效果震撼、夺人眼球的电视媒体节目所吸引, 而不再对听广播具有兴趣, 所以这就对广播电台节目的主持提出了更高的要求。为了提高听众对广播电台节目的关注度, 主持人必须要充分运用好语言主持技巧, 发挥出语言的艺术魅力, 利用生动幽默、精彩有趣、打动人心的主持风格来感染听众, 使听众喜爱上自己的主持, 进而成为自己所主持节目的固定听众。具体来说, 广播电台主持人可以根据自己的主持风格和个人专长来设置一些能够给自己带来较大发挥余地的节目专栏, 例如书籍类节目专栏、戏曲类节目专栏、音乐类节目专栏、美食类节目专栏等等, 然后集中播放相关内容, 从而吸引更多的有这方面爱好的听众;其次, 主持人应当在演播形式上进行一定的创新, 例如增加一些特定地点的实况演播, 并邀请现场听众一起进行互动, 从而打破传统的广播电台节目室内演播形式的束缚, 增进与听众之间的互动交流。通过互动, 可以营造出更加活跃的节目录制氛围, 而在一个好的节目氛围下, 无论是主持人还是听众都会变得更加愉悦热情。另外还需注意的是, 广播电台主持人在主持节目之时, 应当要运用合适的语言和灵活的技巧来衔接好每一条播报内容, 以使整档节目听起来流畅自然, 让听众觉得舒服。
3 广播电台主持人要形成个人特色
虽然广播电台主持人不常直接面对听众, 但其所应具备的综合素质、工作能力、主持技巧及学识经验等依然是不可或缺的, 因为这些都是其用来吸引听众的地方。一个优秀的广播电台主持人必须要能够在主持节目的过程中恰当地运用好语言、融入足够的情感、形成独特的主持风格, 在该幽默的时候幽默、该煽情的时候煽情、该严肃的时候严肃, 这样才能够打动听众、引起听众的共鸣。若是一个广播电台主持人在主持节目之时语言空洞乏味、遣词矫揉造作、没有个人特色, 甚至是刻意模仿其他节目和其他主持人, 那肯定会大大降低听众对节目的兴趣和期待, 从而造成听众的流失、收听率下降。例如, 有些广播电台主持人在节目中推销一些商品之时, 刻意用异常激动和兴奋的语气及声音来声嘶力竭地呼喊, 这不但不会引起观众对商品的兴趣, 反而还会给观众留下不良印象。而有些广播电台主持人会利用自身丰富的阅历和风趣幽默的语言风格来给听众形象生动地介绍某样东西, 这样的主持人往往会让人觉得成熟稳重, 观众自然会对其留下好的印象, 也会对其所说的内容具有认同感, 久而久之便成为了其的固定听众。所以说, 广播电台主持人必须要在主持节目的过程中逐渐形成自己的个人特色和主持风格, 尽量发挥出自己的特长, 掩盖自身的不足, 从而使自己所主持的节目更加吸引观众。
4 结束语
综上所述, 随着信息时代的到来和多媒体技术的发展, 人们的文化娱乐形式越来越丰富多彩, 广播电台节目作为一种比较传统的媒体传播形式已不再占有优势, 所以当前的广播电台主持人应当要采取有效的措施和手段进一步做好互动工作, 从而在留住老听众的同时发展更多的新听众, 进而提高节目收听率。
摘要：广播电台主持人除了要具备深厚的专业功底以外, 还必须要具有较强的互动能力, 能够熟练掌握一档节目的互动及整个环节。在节目现场, 主持人应当要抛开一切外物, 全身心地投入到节目当中, 利用生动幽默、精彩有趣、打动人心的主持风格来感染听众, 使听众喜爱上自己的主持, 成为节目的固定听众。本文主要探讨如何做好广播电台主持人的互动工作, 以期能够对广大广播电台主持人的工作有所助益。
关键词：广播电台,主持人,互动
参考文献
[1]高虹.如何做好广播电台主持人的互动工作[J].西部广播电视, 2015 (06) :118.
第一，认清国内版权贸易发展的现状：存在巨大贸易逆差
图书的输出与引进是中国文化走向世界的一个重要环节，近年来得到了长足的发展。但是，巨大的贸易逆差也是很明显的。归结起来主要为：一是文化上的差异，使得我们与国外有交流障碍；二是科学技术在某些方面没有国外发达，也造成一定影响；三是翻译方面的问题，中文译为英文或其他语言难度较大，成本较高；四是出版市场机制不够健全，图书的商业运作不成熟。国内版权贸易的这一状况，要求版权专员必须对中国与外国的差距有一个清醒的认识，但又不能妄自菲薄，而且必须在大环境中抓住国家给予的便利条件和优惠扶持政策，例如，可以充分利用由国务院新闻办公室和新闻出版总署联合牵头的“中国图书对外推广计划”，申请翻译等费用的补助。
第二，了解版权经纪人和版权代理的区别：版权经纪人空缺，给出版社的版权专员添加了新的工作内容
起源于英国的出版经纪人制度，已经有125年的历史，在欧美等发达国家这项制度已经发展得很成熟。而国内还没有真正意义上的出版经纪人，大部分从事出版版权中介工作的人和机构实际上发挥的只是代理的作用，就是比较直接单纯地把找到的作品推荐出去，没有真正重视作品与作者的整体包装与后续的开发，没有真正去经营一部作品或者一个作者。
国内的版权代理和真正意义上的版权经纪人之间的这种差距，给出版社的版权专员添加了新的工作内容。版权专员们应该尝试着做版权代理做不到的那些工作，不仅能促进自家图书版权的输出，也有助于筛选到更好的海外版图书。
版权专员的工作一般是整理本社的图书信息，把合适的书稿推荐给代理机构、海外出版机构，或者搜集海外出版信息，联系购买符合中国图书市场的海外版图书版权。除了这些基本工作之外，更应该从图书的营销角度出发，充分了解本社图书的内容和市场价值，为那些可以向外推荐的图书量身订做详细的市场价值分析以及包装营销建议（或此书在国内销售时的成功经验）。在卖出版权后，还需要跟踪图书在海外市场销售的总体情况，做好跟踪记录，以备参考。
对待适合本社引进的出版物，版权专员也应充分了解其内容、作者和在海外市场的反响，结合本国的市场状况做出评估报告及营销计划，以供海外出版机构和本社参考。如能成功引进，对引进图书的出版流程及营销运作也应进行跟踪记录，做好反馈信息的搜集。
这些虽然看似普通，却是版权代理容易忽视的工作，版权专员需要自觉地为自己的出版社考虑到，自觉地向外国版权经纪人学习，真正地为本社优秀图书做出漂亮、合身的“嫁衣”。
第三，熟悉本社的作品：哪些书适合推出去
自家的图书自己应该最清楚。及时掌握本社的新书信息，搜集图书的销售情况，分析市场走向，挑选出那些适合海外市场口味的图书，是版权专员们的基本工作内容。这需要与各个编辑部门打好交道，随时了解出版动向，把新书的资料整理好，从中筛选出适合进行版权贸易的图书。但是，卖版权不一定是要最新出版的图书，对那些已经出版一段时间，并在市场上取得销售佳绩的图书，更应该重点关注。这就要求版权专员与发行部门密切联系，获取第一手资料。对确定要向外推荐的图书的内容、卖点、作者情况都应充分了解，尽可能多地掌握其市场动向，才能“投其所好，有的放矢”地向外推荐图书，为图书“走出去”打下坚实的基础。
第四，多方搜集版权信息，关注海外出版动向，及时抓住有潜力的作品
多多关注海外出版动向，不仅浏览国内外出版相关信息，多阅读新闻媒体的报道，而且还要重视版权代理提供的版权信息并快速做出反应。当前国内出版社引进版权主要还是通过版权代理这一途径，他们给出版社提供的信息是大量的，更新也快，出版社对这些信息的筛选速度应该要快，第一时间表达出意向才能把握先机。所以，版权专员应随时关注这些版权信息，及时把这些版权信息整理好，对自己觉得有潜力的作品，不妨马上索要更详细的资料，表现出兴趣。
第五，提高个人能力，成为新形势下的多面手
