自考预防医学复习资料（精选8篇）
6.开发用户友好性系统的设计原理： ①确定用户。确定用户是进行系统分析和设计的第一步。不同的用户会有不同的经验、能力和要求。偶然型和生疏型要求系统给出更多的支持和帮助。熟练型和专家型要求系统运行效率高，能灵活使用。②尽量减少用户的工作。应该让计算机更积极主动，更勤劳，做更多的工作;让人尽可能少做工作，因而能更轻松、更便当地完成工作任务。③应用程序和人机界面分离的原则。④一致性原则。在程序系统中，应该要求系统的概念模式、语义、命令语言语法及显示格式等具有一致性。而人机界面的一致性主要体现在输入、输出方面的一致性。⑤系统要给用户提供反馈。人机交互系统的反馈是指用户从计算机一方得到信息，表示计算机对用户的动作所做的反应。⑥尽量减少用户的记忆要求。⑦应有及时的出错处理和帮助功能。⑧使用图形和比喻。
7.用户模型：用用户模型的概念来描述用户的特性，描述用户对系统的期望与要求。一个完善、合理的用户模型将帮助系统理解用户的特性和类别，理解用户的动作、行为的含义，以便更好地控制系统功能的实现。
8.设计者模型：是设计者为设计系统及其界面的目的而建立的，表示用户特性的设计者模型，它是设计者认为用户头脑中有什么想法的模型，即设计者所理解的用户对系统的期望。
9.人机交互方式的评价标准：人机界面的根本目的是使用户更方便、更容易地操作和使用计算机系统，评价标准有：①使用的难易程度。②学习的难易程度。③人机界面的复杂程度。交互方式提供什么范围的功能和操作方式。④操作速度。⑤人机界面的控制方式。⑥开发的难易程度。
10.菜单界面在人机交互方式中的优缺点?菜单交互方式是使用较早，也是使用最广泛的人机交互方式。其特点是，让用户在一组多个可能对象中进行选择，各种可能的选择项以菜单项的形式显示在屏幕上。优点：易学、易用，是由系统驱动的，能大大减轻用户的记忆量。输入量少，不易出错。菜单界面的编程也比较容易。缺点：被选对象受限制，即只能完成预定的系统功能。在大系统中使用速度慢。因受屏幕显示空间的限制，每幅菜单显示的菜单项数受限制。显示菜单需要占用屏幕空间和显示时间，增加了系统开销。
11.图符界面在人机交互方式中的优缺点?图符方式是菜单交互方式，只是它使用图符来代表文本菜单的菜单项。优点：形象、逼真地反映菜单的功能，使理解、学习和操作变得更加容易。缺点：有时图符不能明确表达语意，必须在图符中附加文字来辅助图符的语义。图符占用较大的屏幕空间。使用图符方式必须具有图形硬软件环境的支持。
1 临床资料
案例1, 李某于2006年6月24日被王某撞倒致右手第一掌骨粉碎性骨折, 受伤后双方就赔偿事宜未达成协议。王某怀疑李某的受伤方式、程度有问题, 于是就报案, 王某说李某是被他的自行车擦倒在路边的菜地里, 而且是下雨天, 不可能造成怎么严重的伤害。在鉴定时提交CR片, 该片显示右手第一掌骨粉碎性骨折, 我们对片子审阅发现骨折线有些模糊, 不像新鲜骨折, 一般来说骨痂形成期一般在骨折后2～4周, 而且手指出现骨痂的时间又比人体其他部位骨折出现的时间要稍晚, 而且骨痂的量相对要少得多。所以我们判断该患者的骨折时间最少应该发生在1个月前, 我们为了慎重起见, 请放射科专家进行了会诊, 又到CR机上调阅原始图像, 调节窗位、窗宽, 发现有中等量骨痂形成, 会诊意见与我们的分析结果完全一致。CR片损伤征象不符合新鲜骨折。提审李某, 最终交代是“碰瓷”事件。粉碎性骨折是李某自己1个月前用砖块扎的。为了成就“大业”, 他还请一帮兄弟帮助。到本案起, 已成功作案8次, 非法获利3万多元。
案例2, 2007年3月18日上午接到中国人寿南通公司的报案, 说张某有骗保可能, 请求我们协助调查。张某, 男, 45岁, 自由职业, 2007年1月3日在中国人寿射阳公司投意外伤害险一份, 理赔保额为37万人民币, 2007年1月18日发生交通意外, 造成张某颅骨骨折、颅内出血。我们立即组织人员进行介入调查, 首先我们审阅2007年1月18日张某的CT片, CT片示右侧颞叶见一片状等密度影, 其周围有广泛的水肿带, 我们立即断定这不是当日的外伤CT片, 随即联系了其患者的主治医生, 医生向我们讲述了诊治过程, 并提供了原始病历, 证实了我们的分析结果, 张某就是在2007年1月3日发生交通意外, 帮他参加保险的是他的孪生兄弟, 是一起预谋好的骗保案件。
2 讨论
2.1 利用病变出现的时间推断致伤时间
疾病的发生、发展都有一个科学的时间过程, 它不因人们的不正当的意识转变而转变, 弄虚作假始终不会改变事实的真相, 骨折愈合过程一般要经过4个阶段, 即: (1) 肉芽组织修复期; (2) 原始骨痂连接期; (3) 成熟板状骨形成期; (4) 塑造期。其中成熟骨痂形成期, 该期大约在骨折后3～4周, 在法医检案中的应用价值颇大。经常需要鉴别受伤时间与X线片征象改变的时间是否相符的问题。对于颅内血肿同样有它的病变演变过程, 颅内新鲜出血在CT上一般呈均匀一致的高密度, CT值为60～80HU, 案例2的患者在报案的当日即出现等密度影, 其周围有广泛的水肿带, 这是不符合病变演变规律的, 所以我们认定是一起骗保案件。
2.2 利用病变形态推断致伤方式
因骨折形成的机制不同, 可造成不同类型的骨折, 反之, 也可依据骨折类型来推断致伤方式, 这在民事、刑事案件中非常重要。如案例1中的李某, 我们接到报案后, 根据王某的叙述的交通事故过程就感觉不合理, 李某是被王某擦倒在路边的菜地里, 而且是下雨天, 地面比较松软, 怎么可能造成粉碎性骨折呢?结合法医学有关致伤方式的理论及骨折的具体形态, 我们认为该损伤系交通事故形成的依据不足。后经过调查证实了我们的观点, 可见在分析骨折形成机制时, 应根据X线片显示的骨折形状并结合病历资料、现场勘察等方面的情况予以客观分析判断。
总之, 现代医学影像技术的快速发展, 对法医学的研究起极大的推动作用, 它不仅仅在推断致伤时间和致伤方式方面起到作用, 而且在伤情判断、影像学资料的同一认定也起到明显优势。不管使用何种医学影像成像方法, 人体的基本病变演变过程是不会有太多出入的, 所以, 我们法医学工作者更应该加强业务学习, 在掌握法医学的基础上, 也要研究医学影像知识。只有熟练地掌握医学影像知识, 才能合理有效的辨别真伪, 才能作出科学的鉴定结论, 更好地为司法办案服务。
参考文献
[1]吴恩惠.医学影像学[M].北京:人民卫生出版社, 2001.
[2]程明, 刘金辉.4例诈伤的法医学鉴定[J].医学动物防制, 2006, (4) :273～274.
[3]任玉方, 丁元香, 张国柱.脑挫裂伤合并脑内血肿156例[J].宁夏医学杂志, 2004, 26 (6) :10.
1. 学习的新鲜感丧失。高一、高二学习生物新课程,随着进度的不断推进,学生充满了对新知识的渴求,有比较强烈的新鲜感,进入高三后,复习的内容都是高一、高二已经学过的,复习时以课本为依据,特别是第一轮复习要紧扣课本,复习速度比上新课快不了多少,学生对生物知识的新鲜感丧失,产生了 “炒冷饭”的厌倦心态。
2. 缺乏明确的学习目标。我在班里做了一次问卷调查,内容主要是是否有明确的学习目标,目标明确的占12%,目标比较明确的占16%,目标模糊的占51%,没有目标的占21%。我不能确定我的问卷调查是否科学,但至少可以找出产生厌倦心态的原因之一是多数学生学习目标不明确。
3. 教师的复习课教学手段和方法比较单一。在高一、高二新课时教学中,老师尽可能采用多种教学方法进行教学,教学手段也要多一些,如做实验,开展探究活动,多媒体技术的应用等。到了高三复习时,由于复习时间比较紧,认为生物实验在高二都已经做过了,高三没有再做实验的必要了,因此实验内容复习以讲为主;认为高三开展探究活动是浪费时间,因此对教材内容的复习多数是学生填写复习学案,教师重点讲解,很少用到多媒体技术。学生对这样的教学方法和手段比较单一的复习课也逐渐产生“厌倦”的心态。
4. 对生物学科存在误解。学生认为生物知识比较零碎,识记的东西比较多,高一、高二时凭着对新知识的渴求,凭着一股新鲜感,对生物的学习和记忆还有较强兴趣,到了高三复习时,原来记的东西忘的差不多了,还得从头记忆,尽管现在考能力题,但识记仍然是基础。如果基本的生物知识没有记住,能力也难以形成,解题时以再现识记基础知识为主、推理为辅。因此,学生认为记忆成为复习生物的难题,此外学生还认为与数理化相比,生物知识显得有些零碎,逐渐对生物复习产生厌倦心态。
二、预防高三复习课中学生产生“厌倦”心态的策略
1.端正态度
主要是纠正学生的“生物纯记忆、知识零碎”的误解。一方面我让学生认识到记忆是学习的基础,不管哪门学科学习都要有一定的识记量的积累,奠定本学科的基础,在此基础上形成本学科的能力。同时在复习教学中我教给学生多种记忆方法,如理解记忆法、多通道记忆法(眼、耳、口、手多通道参与记忆)、联想记忆法、链式记忆法(学习下一节时、再往前回顾上一节知识)、及时记忆法(根据艾宾浩斯遗忘曲线规律)等,学生掌握了记忆的方法,记忆不再成为复习的负担。另一方面,从表面上看生物学知识是有些零碎,但我引导学生在学习的过程中注重分析生物学各章节的内在的联系,体会到生物学还是有很强的系统性、逻辑性和规律性。复习教学中指导学生注重学科体系,由知识点形成知识链,再由知识链形成知识网络,同时引导学生在复习过程中做到四多:多思考、多联想、多归纳、多总结。通过这样的复习,学生对生物学科特点有了新的认识,有助于预防学生产生“厌倦”心态。
2. 激发动机
在高三的教学中,我主要采用目标激励法激发学生的学习动机。具体做法是:第一,建立学生目标激励卡,卡上所反映的信息有高考目标、每次月考目标,每次月考总结,老师留言等内容;第二,使用目标激励卡的方法,每位学生在老师的帮助下建立高考目标。第三,目标激励卡在每次月考分析结束后上交一次,我要全部仔细地阅读一遍,还要找他们谈心,了解学生学习上存在的困难,及时地与任课老师沟通,为学生排忧解难,有针对性地做学生的心理辅导工作。通过目标激励既激发了学生的学习动机、融洽了师生关系,又预防了学生厌倦心态的产生。
3. 创新方法
(1)自主复习法
充分发挥学生主体作用,让学生自己列复习题纲,画知识概念图,编制复习网络,并进行交流,教师重点点拨总结,由于教师充分发挥了学生的主体作用,学习的积极性明显提高。
(2)小组合作法
小组合作复习是充分调动学生的智慧,实现共同提高的一种复习方法,分组方法是把班上的学生分成若干小组,每组学生好、中、差搭配,每组指定一个小组长,这种小组既可以用于基础知识复习,又可以用于试卷讲评。如在复习基础知识时可把同一个章节的内容分若干部分,让每个小组精心钻研其中一个部分,然后让各个小组在课堂上讲解交流。也可采用小组竞赛的办法,各小组复习同一部分内容,通过检测复习效果,比较各小组的成绩。在讲评章节练习时,题目相对比较多,可以把练习分成若干部分,由各学习小组分组讨论,再推选本组代表讲解错的较多的题目。实践证明,小组合作复习充分调动了学生的学习积极性,提高了复习效率。
(3)问题探究法
问题探究法就是改变新课教学的程序性知识呈现方法,把复习的内容以问题探究的方式呈现出来,激发思维,调动学生的学习兴趣。如在复习矿质营养一节时,我设置了一系列问题:①怎样设计实验证明某种元素是植物的必须元素;②可以用几种实验方法,验证根吸收矿质元素的方式;③设计实验探究吸水和吸收矿质元素是个相对独立的过程;④通过实验探究某元素是可再度利用元素,还是不能再度利用的元素;⑤如何用坐标图式表示叶片从生长发育到落叶的整个过程中,能够再度利用不能再度利用的元素的变化情况等,学生带着浓厚的兴趣对以上的问题进行了探究,系统地复习了这一节内容。
在复习实验内容时,不可能都像新课那样在实验里把实验重做一遍,但也不能在黑板上讲实验,如果讲实验会使学生产生厌倦心态。那么应该怎样做呢,我在实验复习中,把实验内容以问题探究式的形式呈现出来,使学生既感到新鲜,又能积极动脑思考,
对已学过的内容以问题探究的方式呈现出来,不仅使学生复习起来有新鲜感,更重要的是通过问题思考,使知识和技能掌握的更牢固,同时预防了厌倦心态产生,提高复习效率。
(4)理论联系实际法
生物课教学要注重理论联系实际,以学生熟悉的生活中的实例来说明生物学原理,同时又用生物学原理解释日常生活中的实际问题,可以极大地调动学生学习生物积极性。但在过去复习课中,因为要赶进度,与实际生活联系的很少,要举例子也是举过去新课教学时的例子,学生自然会产生厌倦感。因此,我在本届高三复习课教学中更注重联系实际,从最新的社会科技、日常生活中寻找新的例子进一步说明生物学原理,同时用生物学原理来解释社会科技、日常生活中的生物学现象,这种理论联系实际的复习方法既能激发学生的学习兴趣,预防厌倦心态的产生,又能培养学生解决实际问题的能力。
参考文献:
[1]顾明远总主编,张大钧主编.教育心理学[M].北京:人民教育出版社.2004年版第二版.
华农主考专业自考招生网华师主考专业自考招生网广商主考专业自考招生网 转眼间，考试季节又到了，考前复习：书到底怎么看呢？有些考生考完试之后，书本几乎还是新的，很难想象他们到底是如何顺利通过考试，我自认为：“书读三遍，其功自成”。
第一遍 泛读
泛读是指并不要求一定要把所看到的都背下来，而是有个印象，理解性的记忆。
先翻开目录，细看分布，了解全书结构，在脑海里形成一个清晰的教材脉络，然后展开阅读。
然后找资料抓重点。一份资料的优劣并不取决于整理者的水平，更多是取决于这份资料对整理者的意义。对于资料的好坏，分辨起来很简单，拿出整理好的考试重点分布表，看一下这份串讲的涵盖情况，根据已经整理好的分布表与串讲资料对照，把该补充的知识要点，画在书上或写在旁边，勾画出全书所有的考核重点，把一些不重要的内容剔除出去，为下一步的背记打好坚实的基础。第二遍 背记
第二遍阅读的主要目的是背记，把没有必要的连结性内容去掉，只勾画重点，总结核心词汇，会很有利于记忆
第三遍 查缺补漏
有些同学甚至是提前到考场门口还在看书，那就要把前面已经背记好的内容再看一遍，其他没有标注重点的内容，也再快速浏览一下，以备不时之需。而对于刚才画下来的，不太好背的题目，可以利用短期记忆的方法。
应用文不是一种文体的名称，而是一类文章的统称。应用文的特点是：实用性；真实性；规范性；简明性。而实用性是应用文最根本的特点。应用文写作的要求有三个方面：
（一）能正确，准确、流畅地表达自己的思想
（二）能把握全局，合理结构文章
（三）熟悉主要应用文种的写法
作者应当熟悉的一是各行各业通用的公文、二是和自己从事的行业有关的常用应用文行政公文是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书。6 行政公文的特点有：权威性；规范性；工具性。签发人：是法文机关批准发出文件的领导人。明确主送机关是为了明确办事的责任。印章是机关权力的凭证，公文除会议纪要外，所有的公文都要加盖印章。联合上报的非法规性文件，由主办机关加盖印章。联合下发的公文，联合发文机关都应加盖印章。印章要端正的盖在正文的有下角成文日期上方，上不压正文，下要骑年盖月。重要的下发文件，也要抄送上级机关。命令一般是省级以上的机构，对有突出贡献的人员进行嘉奖，或对影响恶劣的犯错误人员进行惩处，决定适用范很广，常见的类型有四种；决策型，部署工作型；处理个案型；知照型。13 决定的特点： 性质重要；政策性强；带强制性。公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。公告的特点；
公开性；重要性；限制性通告是在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项的公文。通告的特点；公开性；事务性，约束性公告与通告的异同：
公告与通告都具有公开性，知晓性和约束性的特点。
区别主要有；
（一）知晓范围有差别；
（二）重要程度有差别；
（三）使用权限有差别通知是想特定受文对象通报、传达有关事项，让对象知道或执行的文件。适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，通知是使用频率最高的文种。通报是一种用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的下行公文。
22通报的三种类型：
（一）表彰先进型；
（二）批评错误型；
（三）传达事项型；通报的特点：
（一）知照性
（二）指导性。知照性是通报的基础，指导性是通报的目的。两者缺一不可。议案与提案略有不同。提案是人民代表大会召开期间，由代表用书面形式向会议提出的意见或建议。议案是一种特殊公文，只限于人民代表大会或它的常务委会开会期间使用，它的效能局限于会议期间。报告时向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的文件。类型可以分为两类：
（一）综合报告；
（二）专项报告；主要特点：重陈述。有主见
26报告者的意见在报告中不占主要地位，但它同样是不可缺少的，它有助于上级了解下级，也有助于上级考虑问题、做出决策。
报告的写作要点：报告因所承担任务不同在写法上也有差异，比如汇报工作、反映情
况的报告，陈述部分所占比例应比较大，儿提意见或建议的报告，议论相对就会多一些。报告在说明是不必详尽分析，只要把观点说明确，把主要理由点出来就行了。请示与报告的不同：请示一般在事前，而报告时在事后；请示侧重说明理由与要求，报告侧重陈述情况与意见；请示要求上级答复而报告一般不需要答复。批复的特点：针对性，权威性一般事务性的或只涉及局部的请示，可以用函答复，而比较重要或涉及面较广、影响较大的事情，才用批复函的特点：适用面广。适用性强。它虽是以平行为主，但也可以上行，也可以下行，不像其他大部分公文。会议纪要是记载和传达会议情况及一定事项的文件。会议纪要由会议主持机关撰写，也可以在最后署名，也可以不署名。
计划是把工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤用文字有条理地表达出来的一种事务文书。
计划的特点：预定性，目标性，实践性，科学性。预定性是计划的主要特点。设想是对某项工作未来发展做出初步构想的计划。
总结的特点：回顾性，自身性，平实性，综合性，总结以简述为主要表达方式。
调查报告是对社会上的某一事件或某个问题作专门的调查后，将调查的材料和结论写成书面报告的一种事务文。他的特点是：调查性，社会性，材料性，平实性，调查报告的种类：
（一）情况调查报告
（二）经验调查报告，（三）问题调查报告，（四）研究性的调查报告。
搞好调查，是写好调查报告的基础。
综述是将有关的信息、资料、情报、知识、情况等作综合概述的一种事务文书。
综述的写作基本技巧：1 内容概括法，2归纳概括法，3汇集概括法，4纵缩综合法，是按时间顺序将许多延续性信息进行综合，有条不紊的概述出来。5 对比法，6 纵横法
简报是机关、单位、社团等广泛使用的内部刊物。简报的特点：简单短小，内部交流。简报的内部性特征主要表现在三个方面：
（一）简报无需申请办理刊号，不公开发行，内部交流。
（二）主要是机关内部信息交流，或与本机关或本单位有密切相关的外部信息。
（三）简报的读者主要是本机关、本单位、上级或明确的兄弟单位，读者群比较狭小。
会议纪要是在会议过程中由专门记录人员把会议情况和会议内容如实笔录而形成的书
面材料。
会议纪要的种类：详细记录；摘要记录，重点记录。特点：原始性，客观性，规范性，39 章程是一个组织、团体、企业等制定的关于组织规章或办事规则的一种规章文。章程的特点：格式统一性，内容规定性，程序合法性，效力约束性。
章程的正文，全用条文表达。写作方法有两种：章条款式，条款式
启事是机关、企事业单位、团体或个人，需要向公众说明某事或希望公众协助办理某
事时使用的一种事务文书。
启事的特点是：告启性，简明性，42 海报是主办单位向公众报道举行文化、娱乐、体育等活动的一种事务文。
条据的特点：凭证性，一文一事，简洁明快。
简绍信是机关、团体简绍本单位人员到另一单位、团体联系工作时使用的信函文书。种
类有两种：一种是书信式简绍信，另一种是铅印式简绍信。
证明信的特点：格式信函化，作用凭证性，46 邀请信是邀请客人出席比较隆重的庆典、较重要的会议以及喜庆、宴会等活动时发送的一种信函文书。
邀请信的种类分为请柬与邀请函两种。
感谢信是单位或个人为感谢对方而写得信。特点是：感激性，表扬性，事实性，49
慰问信是以组织或个人的名义向对方表示慰问的书信。申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体提出请求时使用的一种信函文书。倡议书是公开提倡某种做法，倡导某项活动，鼓动别人响应的一种信函文书。建议书是个人或部门为开展工作，完成任务而提出具体建设性意见时使用的信函文书。53 建议书是具有建设性的特点。
涉外书信式由信头、信启、称谓、正文、结束套语、署名构成。
信纸的右上角写发信人的单位名称，通信地址和写信日期，中国人署时是年月日，英
国人是日月年，美国人月日年。左上方位置是写收信人的地址、单位名称、姓名、职衔或职务，外国人写地址是由大到小的，中国人是由小到大。凡提行处都顶格，以提高打印的速度。
信封的写法是：发信人姓名、地址，位于信封左上角
收信人姓名、地址、位于信封右下角
邮寄方式或类别，位于邮票下方
经济预测报告的特点：预测性，或然性，陈述性，时效性，预测性不仅是经济预测报
告的特征，而是经济报告的价值所在。
经济合同分析报告是对经济活动开展分析，做出客观评价，找出规律性，分析成败的原因，提出建议措施，为科学指导和组织经济活动提供分析依据而写的书面报告。59 种类按部门分有工业部门经济活动分析报告，农业…..商业…，按目的分，有经验性经济报告活动分析报告，问题….成本核算分析报告，销售统计分析报告，市场分析报告，生产成果质量分析报告。
60经济活动分析报告的特点： 分析性，客观性，分析性是经济活动分析报告最主要的特点。分析是整篇经济合同分析报告的主体，应详写。
61仲裁申请书的含义：是经济合同纠纷当事人为维护自己的合法权益，向有管辖权的仲裁机关提出解决经济实体权利争议的文书。
起诉状的含义：是公民、法人以及其他组织在诉讼活动中，依照法律程序，向人民法院提出诉讼的文书。
63起诉状书引起诉讼活动的起点，是人民法院审查、立案，受理案件的凭据，是被告人应诉答辩的依据。
答辩人，是指原告在起诉状中指定的被告或上诉人在上诉状中指定的被上诉人
申诉状的含义：是诉讼当时人对已生效的裁决、判决、调解书，认为有错误，请求原审人民法院或上级法院予以复查纠正而写的司法文书。
66委托书是诉讼当事人委托他人办理诉讼司法文书。
67商品说明书的特点：科学性，说明性，简明性，写作的要点是很灵活的，没有固定的格式要求。以简单、明晓、完整为原则。
说明书的种类有：有册子式说明书，传单式商品说明书，包装式商品说明书。
关于召开学术研讨会的通知
广东省写作学会、四川省写作学会、海南省写作学会、为了加强横向联系，交流学术信息和研究成果，经协商，决定联合召开学术研讨会。现将有关事宜通知如下：
一、主题：关于写作学科理论框架的建设问题。
二、时间：2011年12月26日报到，27日开会，31日闭会。
三、地点：深圳市南山区北大附中（地址：深圳市南山区桂庙路口32号首层。可乘223
好线公交车到达）。
四、人员：三省学校推选代表20名。
五、费用：报到时缴纳。住宿费每天30元，伙食费每人每天30元，会务费每人100元。
六、要求：1.每位代表须带论文50份：2.与会者请与12月10号前，将回条发到我校王
老师收（邮政518052，电话0755-86003535）以便安排住宿。
广东省写作学会（章）
四川省写作学会（章）
海南省写作学会（章）
关于深圳大学购买计算机经费的请示
校领导：
将于2011年12月26日举行的深圳市大学生数学知识竞赛由我校承办，鉴于我校目前计算机严重缺少，为了保证比赛顺利进行，需要添置一批计算机，希望校领导能拨给专用经费。经核算，共需要150部，需用经费55668元，请审批。
深圳大学教务处（章）二零壹贰年十二月一日
关于深圳大学购买计算机计经费的批复
深圳大学教务处：
《关于关于深圳大学购买计算机计经费》文收悉。经研究，同意拨款55668元经费。此复。
校长室（章）
二零壹贰年十二月一日
关于商借教室的函
荔香中学：
我司为贯彻员工制度，拟对全全体在职员工进行不脱产培训。因培训人员较多，场地不够，所以想向你校借用科室。时间是今年7月一个月的所有双休日，每天上午8时至下午6时：课室数目是8间。每次上完课，我司会派人打扫卫生：消耗的水电费等费用，我司将如数支付。这次培训，关系到提高我司员工的素质，希望能得到你们的支持。是否同意，请研究后及时答复我们。
此致
敬礼！
企业文化的概念：从广义来说，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织结构企业文化的核心是企业价值观，特别是作为企业心理习惯的企业价值观 企业文化的要素：中心要素（价值要素）；品质要素；物质化要素；催化要素；习俗化要素。
企业文化的结构：企业文化的物质层，即企业物质文化；企业文化的行为层，即企业行为文化；企业文化的制度层，即企业文化制度文化；企业文化的精神层，即企业精神文化。
企业文化的功能：导向功能；辐射功能；激励功能；教化功能；约束功能；协调功能；优化功能；凝聚功能
企业文化的类型与模式：美国学者迪尔和肯尼迪 《企业文化---现代企业的精神支柱》将企业文化划分为硬汉式，努力工作尽情享受，赌博式和过程式四个类型。威廉.大内的分类：J、A、Z型文化；罗伯特.皮尔瑟的分类：控制性文化，合作型文化，能力型文化，培育型文化
企业文化的特征：民族性；继承性；习惯性；人本性；系统性；动态性；整体性。
企业员工是企业文化践行的主体：企业员工是企业文化重要的创造者；企业员工是企业文化的主要实践者；企业文化建设的中心任务是提高员工素质；世界各国企业都非常重视提高员工素质
企业家是企业文化的倡导者和培育者：企业家是市场的主导者；企业家是企业文化的倡导者；企业家是企业文化的培育者； 企业英雄的作用：品质化的作用，规范化的作用，具体化的作用，凝聚化的作用，形象化的作用 企业文化建设应遵循的基本思想：“以人为本”思想；卓越与绩效思想；兼容与创新理念；创新思想
企业文化建设的切入点：从企业内部面临的主要矛盾入手；从解决企业面临的问题入手；从总结企业的优良传统入手 企业文化变革时机的选择：企业进入快速增长时期；企业经营业绩平平出现困难时期；企业管理掣肘增多，效率低下时期；企业面临的科学技术环境迅猛发展；企业面临的市场环境发生巨大变化
企业文化建设的基本方法：从企业实际出发，确定企业文化建设目标；全面展开，突出重点建设的方法；软件硬件两手抓的建设方法；企业领导亲自抓的建设方法。
建设企业文化的一般程序：提案阶段；设计阶段；实践巩固阶段；完善改进阶段。 企业愿景的内容：企业的方向；实现企业方向的方式，企业能够获得成功的原因
企业愿景特点：愿景必须是远见卓识，是真知灼见；愿景必须要有前瞻性；不存在对每个人都有效的标准的“愿景公式”；企业愿景中包含的信息室由企业及其所处的环境决定的。
企业愿景的作用和意义：愿景可以团结和激励员工；愿景能使企业成为团结的整体；愿景是可用于竞争的有力武器；愿景设想重视对机会的确认，可知道企业的战略实施活动；愿景为企业的用户，供应商等提供了可能的期望 企业愿景的改变：1.重申愿景2.调整愿景3.根本改变愿景
企业使命宣言的内容：管理哲学；公共形象；自我评价；经营主线；经营目的；企业使命宣言的描述；使命宣言的第一步：选择动词；使命宣言的第二步：确定对象；使命宣言的第三步：产品或服务是什么 企业哲学的外延：时间哲学；系统哲学；权威哲学；人性哲学
企业价值观具有的独特特征：直接经济性；市场竞争性；情感色彩性；具体可感性；构成复合性 企业价值观的塑造：观念的转化；“生长点”的选配；“闪光点”的开发；感情投资；融合配置
核心价值观在员工的行为上得以体现的具体措施：做好核心价值观的提炼，使之成为企业真正需要的共同核心价值观；做好核心价值观的传播，让核心价值观锁倡导的理念无所不在；通过制度建设来保障核心价值观所倡导的理念得到落实；通过企业高层管理的亲身示范，宣导企业所倡导的核心价值观。
如何建立我国企业的核心价值观：在企业文化建设中，要狠抓企业信用体系建设，特别是企业经营者，经理人的商誉意识和经济信用意识，注重权利与义务相统一的思想建设和制度建设；每个企业要从自身做起，积极营造公平竞争的市场经济秩序。 企业精神的基本特点：时代性；卓越性；独特性；导向性。
企业精神的意义：企业精神代表着全体员工的精神风貌，是企业凝聚力的基础；企业精神是引导员工前进的指针，激励进步的驱动力；企业精神可提升企业形象，对社会产生感召力；企业精神是企业生机活力的源泉，是评判企业行为的重要依据。 企业精神培育的任务：找出最适合本企业发展的精神，或者说对本企业最有价值的精神；是企业的全体员工对企业精神产生共鸣，被企业精神所同化；以最佳精神从事企业生产经营等实践活动，并在实践中丰富和发展这种最佳精神。 现代企业精神的塑造步骤：企业精神确认阶段；企业精神倡导阶段；企业精神深化阶段 企业精神的表达类型：比喻式；故事式；品名式；口号式；主要式；厂名式；人名式；目标式 企业经营管理理念：经营性文化理念；管理性企业文化理念；体制性企业文化理念。 企业形象的构成要素：产品形象；环境形象；员工形象；领导形象；公共关系形象；企业的社会形象。 企业形象的特点：对象性；效用性；整体性；相对稳定性与可变性。
企业形象的作用:对企业内部的凝聚和激发作用；对企业外部的吸引和输入作用； 塑造企业形象的原则：差别化原则；整体性原则；战略性原则。 塑造企业形象的主要基础要素是：质量；信誉；顾客满意度。
企业形象的塑造可以从三方面抓起：要讲究外显形象的设计和完善；要不断提高产品和服务质量，立足企业综合实力形象的增强；要加强与企业成员和社会公众的沟通。
企业物质文化的内容和构成：企业容貌与劳动环境；企业产品文化；工具体系文化；企业管理物质文化 设计企业文化建设具体原则：诚信守信原则，义利统一原则，公平与效率兼顾原则。
企业推行集体主义原则的目标：培养优秀企业团队；团队内部良好的协调沟通；具有优秀的激励机制；具有创新能力。 企业员工贯彻诚实守信原则的内在要求：“诚”：凭自己高质量的的产品，技术，信息，服务参与竞争，通过提高自己的诚实劳动和努力工作去获取利益；以诚待人；以诚待事。“信”(信用，信誉和信念)：信用是最一般层次的境界；信誉更多的依靠企业员工的清醒意识和自觉行动；信念是最高层次的境界。
现代企业的义利统一原则:义利统一,实现企业文化与利益的最佳结合； 构建义利统一观为基础的企业信用文化；肯定合理合法的功利主义；兼顾公平与效率原则
义利统一,实现企业文化与利益的最佳结合：公众利益时终极目的，个体利益不应凌驾于社会公众利益之上；个体利益有其现实合理的存在性，“义”不必在游离于“利”之外；当短期利益与长期利益发生冲突时，弃短就长，方为“合义” 市场经济转型期正确运用功利主义的对策：1）宽容：宽容的前提是平等的，承认多元化的价值取向；2）批判：宽容是有原则的，但批判不是专制，而是一种平等基础上的竞争；3）建设：反对极端个人主义和纯粹利己主义，容忍温和个个人主义和合理利己主义，在一般条件下提倡显示集体主义和温和利他主义，在特殊条件下鼓励理想集体主义和极端利他主义 公平与效率原则：市场经济中的公平，公正，公开，公信规则；公平与效率兼顾原则的含义（地位的平等，权力的平等，分配的平等）；公平与效率兼顾的原则，要求（竞争与合作协调统一，控制与自由协调统一，权力与权威协调统一） 企业文化行为的现实价值：企业文化行为存在于市场经济体系的发展过程之中；企业文化行是提高管理水平与产品质量，提升公司形象的关键；企业文化行为是锤炼公司自身创新精神与竞争优势的永恒动力；企业文化是公司治理的最基本层次； 道德契约的规范性要求：买卖时建立在交易各方相互意见一致的合意基础上的；契约包含买卖时交易各方在地位平等的基础上，按各自的意志自由选择的结果；改善实现道德契约的环境。
信用机制与有序竞争：有契约必须履行，必须讲究信用；信任本身就蕴含着一方对另一方的评价；竞争与信任可相互为用的。 市场经济中信用机制的调节器：个人的文化观念与文化修养；法律；社会舆论导向；社会管理；消费者自觉。
企业文化建设的内在机制和外在机制辩证关系：企业文化建设的内在机制和外在机制统一于文化建设的具体实践中，二者相互促进，不可分割；企业文化建设的外在机制是企业文化的重要体现方式和了解途径；企业文化建设的最终落脚点在内在机制，外在机制必须通过内在机制起作用。
企业文化内在机制涵义：企业文化内在机制首先表现为自我立法（形成自己的文化知识，文化情感，文化意志以及文化习惯），其次意味着自我选择，也是主体选择自由的一种表现，第三，还意味着自我控制。 企业文化内在机制的表现方式：企业文化情感；自我评价；企业良心。
企业文化内在机制在企业文化建设中的作用：企业活动首先是人的创造性劳动；企业活动是企业员工个体社会化的重要场所；企业文化内在机制座位企业员工道德践行的发动机制。
企业文化内在机制的影响因素：管理规范机制；目标机制；环境机制；
外在机制在企业文化建设中的功能：对企业员工起着凝聚，约束，激励的作用：文化认同和沉淀的实践性特点决定了外在机制灌输的必然性；企业文化外在机制作为企业文化的重要窗口对员工起着重要的导向作用
企业文化外在机制的影响因素：社会舆论监督机制；法律制度机制；财经审计监督机制；内部企业控制机制 企业文化外在机制的建设原则：一致性；指导性；约束性 企业文化评价的维度：社会舆论；传统习俗；内心信念
企业文化评价的量化指标：价值观层包含三个维度：职业安全性，对工作的关注，对权力的需求；管理行为层分为六个维度：过程导向—结果导向，人及导向—工作导向，本地化—专业化，开放系统—封闭系统，控制松散—控制严格，规范化—实用化；制度层有一个维度：发展晋升—解雇机制
企业股东的权利：拥有剩余控制权；拥有剩余索取权；在企业解散时参加分配并有权获得份额内的剩余财产；对于企业制的股东，有获得企业经营情况方面的信息（财务，报告）和新股摊认权；公司章程或其他有关法规，规则规定的其他权利 企业与股东的内在利益关系：现代企业的内部利益关系协调与制衡；企业文化与股东利益相互影响（企业文化维护股东的合理利益；股东文化队企业文化具有举足轻重的影响）；股东和利益相关者之间的文化规范（企业与利益相关者存在着休戚与共的关系，只有考虑了利益相关的利益，企业的利益才能得到保障；由于不完全竞争，外部效果和信息不对称的存在，股东利益最大化不一定能给社会带来最大好处；法律是人们必需共同遵守的最起码的行为规范，它只能对触犯了“最起码的行为规范”的行为予以追究；利润与文化既有对立的一面，但更有相辅相成的一面，二者是可以兼得的）
董事会的道德义务：保持独立性，形成独立自主人格；勤勉尽责，客观求是，真诚为企业谋取正当利益；善管守信，维护企业资产，审慎行使决议权
监事会如何履行文化责任？遵纪守法，严格监督（明确企业的监督职能；监事人员以身作，模范遵守财经法规；对经济活动实施严格的事前监督，事中监督和事后的监督；把握企业监督工作重点，增强监督工作的有效性）；公正审查，廉洁执法（正确处理各种不同类型的经济利益关系；适时对违规的董事，高级管理人员提起法律诉讼）
企业经理层精神人格的塑造：依法为民经营：企业经理层的经营方向；廉洁奉公：企业经理层之行为准绳（企业经理层做到廉洁清正，操守为重；企业经理层做到秉公执法，率先垂范）；服务社会，追求卓越
企业与员工文化：同舟共济，风险共担（企业文化是塑造企业员工良好素质的关键；企业与员工的权利和责任；企业与员工之间的文化规范）
员工对企业的文化要求：企业价值感重新定位；企业为员工提供明确目标；企业与员工进行有效的沟通；企业对员工的培训 企业履行资源环境责任，实现可持续发展的内在动力：降低能耗与成本，节约资源，优化管理，增强竞争力；满足绿色消费主张，扩大市场份额，提升市场占有率；取得众多相关方支持，形成多赢局面
企业履行资源环境责任实现可持续发展的政策建议：企业：履行资源环境责任的主力军（高度重视资源环境责任履行；在资源节约上下硬功夫，运用低碳技术，大幅度提高资源利用效率；在环境保护上花大力气，生产环保商品，提供环保服务；开展节约资源保护环境公益活动，成为优秀负责任的“企业公民”）；政府：推动企业履行资源环境责任实现可持续发展主导力量（转变发展观念，切实贯彻节约资源保护环境的基本国策；采取措施对企业履行资源环境责任予以支持；扶持环保产业，发展环境保护和资源循环使用；建设引导，发挥公民的责任意识和监督作用）
企业与政府及社区文化：培育优秀企业公民：对人民与政府负责，建议和谐的政企关系；对企业所在社区负责，建立和谐的社会关系；依法纳税，培育优秀企业公民；企业公民与企业社会责任，企业社会回应，企业社会表现的关系
产品决策与经验中的文化问题：品种决策中的伦理文化问题；产品质量决策中的伦理文化问题；商品定价中的文化规范问题；商品促销中的文化规范问题
企业竞争中讲究伦理文化的必要性和重要意义：企业竞争中讲究伦理文化和诚实守信是市场经济的必然要求；竞争规则是以个人自律为基础，文化约束是维护有序竞争的重要工具；企业竞争中讲究文化是企业追求长远利益和兴旺发达的根本要求 市场竞争中的文化规范问题：产品竞争（“见贤思齐”与“压低别人，抬高自己”；顺风搭车走捷）；价格竞争（压价排挤竞争对；限制价格的落后行为）；销售渠道竞争（回扣的危害与禁止；滥用行政权力限制竞争） 信息竞争中的文化规范问题：禁止侵犯商业秘密；散步虚假信息的危害；查封盗版现象
信息时代引发的文化问题表现为：信息产权的侵犯（新技术发展使知识产权的保护界限方面越来越模糊，侵犯行为越来越常见）；个人隐私的失控；信息安全的破坏（信息技术的不断提高，使得信息安全也同时受到很大的威胁）；信息垃圾的传播； 企业信息文化规范体系的建立构建：加强法律层面的调控；加强文化层面的约束；加强信息文化的理论建设
大力加强网络社会文化（如何加强）：加强网上文化规范教育；创建一个信用良好的社会环境；强化信息安全意识，加强信息立法和安全管理措施；检举网络社会的文化问题
企业会计与审计诚信文化的社会环境：提高会计人员和主人翁意识，激发奋发向上的工作作风；促进会计人员自由平等发展，消除行业不正之风；打破会计行业任人唯亲观念，形成举贤尚能新风尚
会计诚信文化规范：恪尽职守，爱岗敬业；当好参谋，参与管理；如实反映，正确核算；遵纪守法，严格监督；坚持准则，不做假账；公私分明，勤俭理财；保守秘密，内外协调；大胆改革，讲究效益
注册会计师在执业时应遵循文化行为规范：超然独立，客观求是；公正审计，廉洁守法；诚信为本，操守为重；严谨执业，踏实进取；保密守时，收费合理；公平竞争，协同发展；服务社会，追求卓越
企业内部审计人员诚信文化规范：内部审计人员做到独立，客观（组织上的独立、精神上的独立）；内部审计人员保持谨慎，保守秘密；内部审计人员提高胜任能力，保持后续教育
企业文化教育的特征：整体性；针对性；复杂性；实践性；渐进性
企业文化教育的方法：传授企业文化知识与进行文化锻炼相结合的办法；个人失范和集体影响相配合的办法；典范诱导和舆论扬抑相统一的办法 企业文化修养为什么要坚持实践原则：人们只有在实践过程中才能改造自己的主观意识；企业文化修养只能在实践中得到检查和提高；企业文化修养是一个从实践到认识，再由认识到实践的不断循环往返复的过程
企业文化修养的方法：进行两种企业文化观念的斗争；开展自我批评，严于解剖自己；“慎独”；企业文化行为的反馈 企业文化境界大致可分为三个层次：“雇佣型”、“尽职型”、“献身型”
中国企业文化的特点：自强不息，争创一流的精神；报效祖国，服务社会的爱国理念；以质量求生存的传统；讲人和，重亲和，以人为本的管理方式；任人为贤，重视人才的管理理念
美国企业文化的特征：建立共同的价值观；自由平等，提倡个人能力的充分发挥；个人主义；强调理性主义的行为方式；信奉顾客至上，质量第一的理念
法国企业文化的风格：个性奔放，求新求变；追求效率，责任性强；重视人才，择才各异
中国与欧美企业文化的差异比较：基本价值观念的差异（中国：讲究和谐为本，忽视人的主体性；欧美：“平等，自由，博爱”价值观是一种人文主义思想，体现出人的主体性）；制度文化的差异（欧美企业有一个发展成熟的市场经济体制；中国企业的规章制度建设和对制度的认识较为淡漠）；计划和决策模式的差异（中国：企业计划和决策的制定过程是多程序和复杂的；欧美：企业的计划和决策模式是高度集中的）；用人观念上的差异（中国：集体主义高于个人，提倡个人奉献和牺牲精神；欧美：团体精神非常浓厚，但他的基础是个性思想，个人先于集体）；中国人士对Management一词理解上的差异（中国：重在“掌管“；西方：重在“授权“）；思维方式上的差异（中国人顾虑全局和围棋逻辑；西方人士是团队取向，忠诚于原则和注重个人的）；沟通习惯上的差异（中国：注重人，注重等级，被动，委婉和学习式的；西方：注重事，注重合作，主动，直接公开和教导式的）；企业组织与员工关系方面的差异；权利距离方面的差异；
跨文化管理的实施对策：识别文化差异；强化跨文化理解；锻造跨文化沟通能力；进行跨文化培训；借助文化差异施行多样化战略；建立基于共同价值观的企业文化
企业文化创新的程序：第一阶段：公司高级管理人员和企业文化顾问共同制定并努力实施一种新创意，新经营思想或经营策略；第二阶段：企业员工运用新创意，新经营思想或经营策略，形成制度然后贯彻到行动中；第三阶段：企业通过采用新的措施取得经营的成功，并持续相当一段时间；第四阶段：企业出现了新的企业文化，包含了企业各方面的创新成果，创意经营思想或经营策略，也反映了人们实施策略的经验和体会
企业忠诚管理的重要性：保证企业的持续发展；有利于降低成本；有利于树立企业形象。
实施忠诚管理战略：倡导诚信文化，发挥舆论导向作用；完善相关法律体系，加大执行力度；简历人力资源会计核算体系；健全人力资源管理制度
诚信文化建设是企业文化建设的重要内容：诚信的价值观是企业文化建设的核心；诚信意识是企业家人格的重要因素；诚信文化是企业文化竞争力的重要组成部分
建设优秀的企业诚信文化：通过高层管理人员，积极塑造企业内部的诚信价值观；通过广泛宣传，在企业员工中营造“自律自制”的诚信道德氛围；企业内倡导股东文化和企业治理文化；不断完善有效沟通的工作渠道 核心竞争力基本特征：价值性，难以替代性，不可交易性
企业文化与企业核心竞争力关系密切：企业文化增强企业的核心竞争力（企业文化的融合功能，激励功能，约束功能，塑造功能）；没有企业文化，就没有强大的核心竞争力（企业文化孕育企业核心竞争力；企业文化决定核心竞争力积累的方向；企业文化的发展延伸核心竞争力）
建设企业文化，提高企业核心竞争力：企业经营理念的培育；企业价值观的塑造；企业精神的培育 循环经济的主要特征：循环经济是可持续经济；是绿色经济；是效益型经济；是协调型经济；
企业在循环经济经济中承担的责任：企业在发展循环经济的过程中承担三重责任；企业是发展循环经济的主角；企业是循环经济“生产者责任制延伸”的承担着
建设绿色企业文化，实现可持续发展：要提高管理者特别是高层管理者的环保意识，增强环境责任感，迎接环境问题带来的机遇和挑战，自觉顺应世界经济的绿色潮流；实施绿色战略管理，与国际通行标准接轨；建设绿色企业文，最重要的是树立企业绿色核心价值理念；以绿色为标志重塑企业形象识别系统，渗透到企业的理念识别系统和企业的行为系统的每一单元 构建和谐社会要求创建和谐企业：创造和谐企业是构建和谐社会的需要；创建和谐企业是企业可持续发展的需要；创建和谐企业是企业和企业家的社会责任
高台子油田由于其固有的低产、低流压、低沉没度的产能条件, 单管环状集输流程的工艺特点、以及周边村屯密布的环境特征, 决定了在机采井日常的示功图、流压资料录取过程中, 经常会出现“真实的假资料”。为此, 对异常资料进行现场验证, 去伪存真, 并采取可行措施, 从工艺上避免或者减少异常情况的发生, 将显得尤为的重要。
2 几种测试资料异常井的成因与处理方法
根据高台子油田集输系统的资料统计, 主要存在以下几类资料异常情况, 仅从功图、流压资料分析, 现场录取的资料井就是典型的泵况变差井。然而通过现场核实发现, 是由于低沉没度、工艺特点、人为破坏造成的资料失真, 经有针对性处理后, 资料恢复正常, 排除了泵况变差的可能性, 避免了错误检泵及无效调参的发生。
2.1 深井泵气锁
2.1.1 成因:回压上升引起套压升高
采用环状集输流程时, 由于同一个集油环内的若干口油井共用同一条回油管线, 造成回油压力上升, 各单井井口回压接近, 导致原回压较低的井的回压有了不同程度提高。此外, 环状流程内栈桥井井口无拌热, 出油阻力增大, 也在一定程度上引起井口回压上升。而通过套管放气阀的调整, 只能达到套压与回压平衡, 但正常生产时套压不可能低于回压, 这就引起这部分井套压上升, 沉没度降低, 套管气进入深井泵, 造成游动凡尔与固定凡尔均无法打开, 形成气锁。
2.1.2 现象:示功图等资料显示杆管断脱
以高49-28井为例:该井正常生产时沉没度48.89m, 流压1.57 Mpa, 示功图显示供液不足 (见图1) 。生产时同步资料则显示, 流压7.40 Mpa, 示功图为典型抽油杆断脱 (见图2) , 井口蹩泵不起压。对井口工艺闸门进行落实, 排除倒灌可能;该井2周前进行过高压热洗, 排除蜡影响可能性。初步分析为抽油杆断脱。
2.1.3 处理
对于怀疑深井泵气锁的井, 应该进行高压水泥车热洗, 将固定、游动凡尔打开, 泵内气体排出, 泵况有可能恢复正常。仍以高49-28处理过程进行说明:考虑到该井沉没度很低, 决定进行高压热洗, 以验证是否气锁。热洗后, 蹩泵正常, 处理后测功图、动液面, 流压1.50 Mpa、功图显示供液不足 (图3) 。确认该井资料异常为气锁造成。
2.1.4 预防措施
Ⅰ保证放气阀灵活好用, 避免套压过高;
Ⅱ对沉没度过低井, 合理调小地面参数, 以保持足够沉没度;
Ⅲ对高回压的环, 定期热洗集油管线或换大一级管径, 以降低回压值。
2.2 工艺不严
对环状流程而言, 主要是回油闸门不严, 造成蹩压资料失真。
2.2.1 成因及现象
个别井回油闸门在低压时 (<2 Mpa) , 闸板是严的, 但核实泵况蹩压时 (要求3Mpa以上) 却有渗漏, 造成蹩不起压或稳不住压的现象。因此无法通过掺水试压等手段验证闸门是否密封。对于这种情况, 如果蹩泵时能够起压, 示功图形状正常、而流压较高时, 通常是注水受效造成或时率影响引起的流压上升。
2.2.2 处理及效果
对于这种情况, 应该采取试调参的方法对泵况进行验证。如果调大参数后, 流压明显下降, 则为注水受效;如果流压没有明显下降, 那么就是泵、管漏失。以高48-26井为例, 测试资料显示为高流压、示功图显示正常, 现场核实发现蹩泵开始为起压稳不住, 后蹩泵不起压, 采取措施调参前后如下示功图 (图4-5)
2.2.3 预防措施
Ⅰ对于治安状况较好地区, 应安装油放空闸门, 关一次生产闸门进行蹩泵操作;
Ⅱ对于治安状况恶劣地区, 应在油四通放空处安装防盗取压、取样装置, 通过关一次生产闸门来进行蹩泵操作。
2.3 光杆上提, 活塞完全出工作筒
2.3.1 成因及现象
以放套管油为目的, 上提光杆, 将活塞部分或完全提出工作筒, 对于φ70mm以上泵而言, 就是脱节器人为脱开。由于泵不做功或有效冲程变短, 动液面上升迅速, 经常到达井口, 示功图显示杆管断脱或衬套上部漏失, 蹩泵不起压, 量油无产量或产量下降幅度很大。对于活塞完全提出工作筒的, 就是典型的杆管断脱资料类型。
2.3.2 处理
遇到该种资料组合, 不能简单的判断为杆管断脱, 而应该现场落实是否光杆被上提、或锯断后上提, 如果未发现光杆异常, 则为杆管断脱;如果发现光杆上提, 应重新对防冲距;若光杆被锯断后上提, 应该更换原长度光杆, 并对防冲距;如果是φ70mm以上大泵, 则应重新对脱节器。
2.3.3 预防措施
Ⅰ对于φ56mm以下深井泵, 采用整筒泵, 可防止活塞出泵筒, 同时可杜绝衬套乱情况发生。
Ⅱ对于φ70mm以上大泵, 应加长护管 (通常为3m) , 避免上提一个冲程造成脱节器脱。
3 对异常资料核实工作的几点认识:
(1) 充分掌握在用工艺流程与抽油机井工作原理及影响因素, 是处理异常情况的前提条件。
(2) 在核实资料过程中, 不仅要核实示功图、动液面、蹩泵资料, 也要对地面工艺与其它人为破坏因素是否存在进行落实。
(3) 在对核实过程中, 应本着从上到下、从地面到井下的顺序, 逐项可能性进行排除, 以提高工作效率并保证结论的准确性。
(4) 对工艺设施的不足之处进行合理该进, 或采取消减措施, 将异常情况的诱发因素消灭在萌芽之中, 是提高机采井资料录取准确性的一项根本措施。
摘要：由于人为破坏或者地面工艺缺陷, 现场录取的抽油机井各项资料有可能与实际情况不符, 出现“真实的假资料”, 本文从工艺设备的角度, 对该情况的核实、处理和预防措施进行了探讨。
阅读了贵刊有关自考的文章，我也想参加自考，却又不知怎样报名。中山市的自考办电话是多少？自考和函授有什么区别？哪一种学习方法更好？我所在的工厂附近没有大学，能参加自考吗？又听朋友说参加自考要交很多培训费，是这样吗？盼回复。
（中山市南头镇申长彪）
本栏主持：中山市自考办的电话是：8328214。你可以打电话咨询当地自考报名方式。自考是“普通高等教育自学考试”的简称，亦即通过自己学习参加考试。函授是指以通信辅导为主的教学方式（区别于“面授”）。自考虽然较难过关，但自考文凭比函授文凭的“含金量”高，有些地区或企业单位不承认函授文凭，故建议你还是参加自考好些。由于自考并不一定在大学课室考试，所以，附近没有大学也可以参加自考。自己学习参加考试只要缴纳考试费和教材费即可，报考费为25元一科，不收其他费用。如果上辅导班，才要求收辅导费，辅导费每科500元左右。
投稿需要身份证吗？
主持人，我去年从江西来到广东，身边便发生了好多值得记录的事，我想写成文章向贵刊投稿，但听工友说要用身份证，是真的吗？
（江西省九江市科达）
本栏主持：投稿不需要身份证，但须注明身份证姓名，以便文章发表后作者能顺利收到稿费。
分手后女友
怀孕怎么办？
我来自河南，今年和一位女孩相恋并同居。前些日子，我们分手了，分手时她说她怀孕了，无论是否有男人接受她，她都想将孩子生下来。当时我给了她一笔钱，劝她好好想想，打掉孩子。现在，她来电告诉我，她一定要生下孩子，并要我每个月给她一定的营养费。我是一个普通打工仔，要面对将来的人生路，发生这样的事情，让我感到痛苦，感到绝望。请您一定帮帮我！
（东莞市茶山镇陈成）
本栏主持：从女性身心健康的角度来说，我不赞成女子随意去堕胎。你们都已经是成年人，首先应对自己的行为负责。一旦你女友将孩子生下来，无论出于义务还是法律约束，你都必须承担抚养责任。既然你们当初能够走在一起，应该是有一定感情基础的，所以，如果不是发生了太大矛盾实在无法一起生活下去，我希望你们还是多想想对方的优点，努力和好。在此，顺便奉劝正热恋中或同居中的青年男女，在条件尚不允许生育的情况下，一定要采取避孕措施，以免给自己或他人带来很多麻烦。
如何去掉疤痕？
2004年11月，我和《江门文艺》相识了，从此，我的生活中不能没有她。可是，今年回天津老家过年后，我便没再到广东，托朋友邮寄，朋友只买到6月上期及8月下期给我，这样太麻烦了。我想每期都看到贵刊，该怎么办呢？我最希望的是天津甚至全国都有《江门文艺》销售点。此外，我不小心感染腋臭，去治疗后留下了几厘米长的疤痕，每次冲凉时，看到疤痕我都很害怕，担心影响今后找女朋友。请问，还有办法去掉疤痕吗？
（天津市武清区赵闯）
本栏主持：由于本刊主要是面向打工群体的文艺刊物，所以，有些打工人较少的城市暂时没有销售，但读者可以通过邮购的方式订阅本刊。具体邮购办法请注意每期杂志第11页栏底的“本刊敬告”。
目前有很多治疗方法和步骤可以去除疤痕，请你在医生指导下选择治疗方法。这里提供一些选择方案给你：
一、擦皮法：将清凉剂涂于患处，使皮肤麻木，并使其表面固定，然后用一个可旋转的镶有细小的工业用钻石的不锈钢轮进行打磨。疤痕突出的边缘可被磨光，底部同样也可受到打磨，这样，中央部位增多，整修皮肤表面变平。擦皮法可以将一个很深的盒状变为一块平坦的谷地状；
二、脂肪注射法：由脂肪损失而造成的很深的疤痕可以通过脂肪注射法进行治愈，又称之为脂注射。在进行这种治疗时，脂肪通过外科手术由身体的另一部位取得，冲洗干净后，注入疤痕处，使疤痕的脂肪增长；
三、化学去皮法：轻度或者表面去皮（只是轻轻除去皮肤细胞的最上层），用三氯乙酸或者a-羟基酸处理。对于一般的疤痕，你可以让医生进行三氯乙酸去皮法处理。这些去皮对于坑状疤痕的治愈效果很好；
四、打孔凿切除法：这种治疗方法对于生有窄而深的“碎冰锥”状疤痕非常有效。医生使用一个圆形的包干成型切割刀状的凿子将疤痕切除，然后将边缘缝合在一起；
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