大林完小迎国庆演讲比赛活动方案（推荐10篇）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我非常的荣性冬能够站在庄重的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，再我们为放假兴奋的时候，不要忘了我是一个中国人!爱国事我们必须做的!
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进进二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国荚冬反抗帝国主义的侵略，更是有很多仁人志士为保卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的气力。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国精神，是不分国界的。不仅在中国，在世界很多国家中，爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融进政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希看，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继续和发扬崇高的爱国主义精神。
十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)
1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)
4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)
5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)
6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)
7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)
8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)
9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)
西山小学201
3一、活动目的：
为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第六十四个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。
二、参赛对象：每个班推选３名，预计２１人参加
三、活动时间：9月30日下午13:00---14:30
四、参赛要求：
1、各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、各班必须在９月１５至９月２５期间举行班级内部比赛，推选３名表现好的准备参加９月３０的全校性比赛。
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在教学楼前。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛评出一等奖：３名；二等奖：６名；三等若干名。
六、评分标准：
建民办小西山小学“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动评分细则
（本次比赛满分为10分，保留小数点后两位，现场统计核分）
一、演讲内容的说明（共4分）
1、演讲主题鲜明，符合选材要求。（1分）
（1）主题鲜明，扣题很紧。（1分）
（2）主题不鲜明，基本扣题。（0.7分）
（3）主题不鲜明，不扣题.（0.4分）
2、演讲稿内容丰富，说服力强。（1分）
（1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）
（2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）
（3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）
3、联系实际。（1分）
（1）较好地联系“三爱”实际。（1分）
（2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分）
（3）没有联系，或联系错误。（0.2分）
4、引用论据，观点正确。（1分）
（1）观点正确，论据典型而精当。（1分）
（2）观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）
（3）观点基本正确，论据使用错误、错位。（0.4分）
二、演讲形式的说明（共3分）
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（1分）
（1）普通话标准。（0.4分）
（2）语速、语调与演讲内容一致。（0.3分）
（3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）
2、演讲词表现手法多样。（1分）
（1）有记叙，有议论，有抒情（1分）
（2）有议论，有抒情。（0.7分）
（3）有记叙。（0.4分）
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当。（1分）
（1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分）
（2）手势、动作、表情不自然。（0.7分）
（3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）
三、演讲效果（共3分）
1、要求脱稿，时间控制在4—6分钟。（1分）
（1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分）
（2）不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）
（3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）
2、仪表整洁。（1分）
（1）仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）
3、现场效果。（1分）
（1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）
（2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）
七、比赛活动程序：
1、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准
4、比赛开始
5、活动小结
6、演出颁奖
八、工作人员安排
1、评委：刘相鲜李星
2、计分员：余祖行
3、音响：徐信安
4、场地布置：李支稳
4、主持：张华
任成军 汪海松李永芳 李支稳
建民办事处西山小学
案
值此国庆佳节来临之际，为活跃节日气氛，同时检验开学一个月来书法练习成果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举行此次活动。
一、比赛要求：
1．参赛对象：一至六年级全体学生。
2．参赛字体：硬笔楷体。
3．参赛要求：
一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。书写内容由教导处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号。时间30分钟。
作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。
比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。
二、比赛方式：
1．全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教导处。
2．现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教导处将组织巡视。
3．比赛时间：9月27日中午。
4．比赛地点：各班教室。
5、责任人：各班班主任
6、比赛用纸：班级练字纸
三、评比要求：
1．大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字，即取消其评选资格。
2．获奖者颁发奖品及证书以示鼓励。
3．优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
四、奖项设置：
将对比赛中评选出来的学生进行奖励。一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
五、评委：
组长：张洪波
组员：黄君秀 肖利民 肖文斌 肖国新
附：书法比赛小贴士和比赛内容
书法比赛小贴士
1．书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。
2．书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3．注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足安。
正确执笔姿势：指实掌虚、运笔自如、不挡视线、移笔灵活。比赛内容
一年级将拼音ɑ、o、e数字1、2、3各写一行。
二年级抄写古诗：《山青青》
三年级：《绝句》《早发白帝城》
四年级：《望洞庭》《山行》
五年级：《寻隐者不遇》《所见》
六年级：《望庐山瀑布》《长歌行》
比赛时要有题目、作者，下午放学前把学生作品交到教导处。
马杜桥中心小学
二、活动时间与地点
9月25日（初定）学校操场
三、活动对象
1—6年级以班级为单位，各班演出人数在10人以上，也可师生同台表演。
四、活动内容与要求
1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。
5．参赛班级表演时间为5分钟以内。
五、评奖办法
1．评分采用十分制：
评分标准 分值 得分
（1）所选诗歌符合要求，主题鲜明突出，内容积极向上。2分
（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。2分
（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分
（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。2分
（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。2分
2．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
3．评委另定。
演讲比赛活动方案
为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、主办单位
高新区党工委主办，高新区团工委承办
二、参赛对象
全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。
三、比赛要求及规则
(一)演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的.真实情感。
(二)演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。
(三)演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。
(四)演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。
(五)一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
(六)比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
四、比赛时间及地点
4月下旬(具体时间另行通知)、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱([email protected])。
五、计分规则及奖励办法
比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。
比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。
六、评分标准
比赛采用10分制。具体评分细则如下：
(一) 演讲内容(4分)
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
4、文字简练流畅，具有较强的思想性。
(二)语言表达(3分)
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
2、演讲表达准确、流畅、自然。
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
(三)形象风度(1分)
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
(四)综合印象(1分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
(五)会场效果(1分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。
六、比赛流程
(一)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(二)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
(三)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
(四)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
(五)所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
(六)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。
(七)上台颁奖。
(八)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
(九)工作人员负责做好后期工作。
七、组织机构
(一)筹备组
活动组长： 姜鹏鹏
成 员： 王磊、张小宁、林鸢、康瑞、张倩、房娟等青年干部(视具体活动需要搭配工作人员)
会场布置： 高新区团工委
音响器材： 修仕海
摄 像： 王燕平
分数计算： 刘成芳 王艳艳
奖品书写： 宫成龙
主 持： 待 定
(二)评委组
全体班子成员和上级部门领导
八、活动要求
(一)各科室要高度重视，精心准备，积极参与。
(二)精心策划，认真组织。
九、附件
1、演讲比赛报名表
2、演讲比赛评分表
即墨省级高新区20
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表
报送科室：
即墨省级高新区年
“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表
活动背景：
在祖国建国62周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。
活动的目的及意义：
为了使班级同学更加了解我国建国62周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。
活动主题：
我与祖国共奋进
活动时间及地点：
时间：2011年10月1日
地点：淄博职业学院北区音乐厅。
主办：淄博职业学院院团委。
承办：艺术设计系。
活动流程：
（一）活动准备
（1）提前向全院各系院下达通知，给各系院准备时间（提前两周下达通知）。
(2)提前准备音箱话筒等比赛需要用具。还需安排摄影师。
（3）提前申请北区音乐厅的使用权。
（二）活动安排：
(时间10月 1日)
（1）8 :00—13:00布置现场。
（2）13:30—13:50所有参加人员入场。
（3）14:00—16:30活动开始到结束。
（4）16:30收拾现场。
（三）比赛章程：
各个系院各派2位代表参加演讲比赛，演讲内容必须围绕主题。
九、注意事项
（1）整个活动中一定要注意安全。
（2）维持好活动现场。
（3）注意全程摄影，保存影像资。
一、活动目的：
以绘画为形式，以比赛为平台，培养学生的创作技能，激发绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“感悟幸福，快乐成长”绘画比赛活动。
二、活动时间：
2012年9月22日，下午第三节课
三、活动对象：
三至六年级全体学生。
四、活动准备：
1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。（美术老师、班主任）
2．向学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。（大队部、美术老师、班主任）
五、活动要求：
1．内容要求：
参加绘画比赛的学生以“庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2．绘画要求：
A．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。
B．统一采用学校提供的绘画纸。（活动当天，班主任到大队部领取专用纸张。）
C．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。
D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
六、活动地点：各自班级，班主任主持。
七、活动评选：
1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到教导处。
2．教导处组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。（优秀作品展出在学校宣传栏）。
利辛三小少先大队部
美术教研组
蓝庙小学迎国庆诗歌朗诵比赛方案
2012.9.1
4蓝庙小学迎国庆诗歌朗诵比赛方案
一、指导思想
开展本次迎国庆诗歌朗诵比赛，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，全面贯彻落实《谢桥镇中小学管理方案》中艺体工作相关要求，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥诗歌朗诵的育人功能，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力立志成才的精神风貌，展示我校在爱国教育和朗诵活动开展方面的丰硕成果。根据中心校工作部署。现把迎国庆诗歌朗诵比赛活动的相关工作通知如下：
二、领导组织
为确保本次迎国庆诗歌朗诵比赛取得圆满成功，经校领导研究决定成立蓝庙小学第四届中小学生艺术展演活动组委会。组成人员名单如下：
主任：郑国勇
副主任：陈靖
成员：韩丙程
三、主题和内容
主题：庆祝中华人民共和国建国六十三周年
内容：红色经典诗篇为主，传统经典也可。
四、活动要求
1、诗歌朗诵以集体诵读形式（5人以上）参赛。
2、时间：5分钟以内。
3、参赛比例：每个班报一个代表队（三、四、五、六年级）
五、活动流程
1、第一阶段学校内部比赛
时间：9月21日下午
地点：电教室
2、第二阶段（9月29日）：比赛阶段
9月29日上午在中心校报告厅举行全镇中小学生迎国庆诗歌朗诵比赛：小学组7:30，中学组10:30。
六、奖项设置
本次比赛奖项设置：分别设置一、二、三等奖。
七、评比用途
本次活动评比结果纳入各校及教师个人量化考核
蓝庙小学
主办单位：信息工程系团总支
活动组委会
负责人：蒋训丽
顾问：陈罗湘、黄振宇、成强
参赛对象：全系学生
征文要求：
1、文体、体裁不限，题目自拟
2、内容健康
3、文章800字以上，诗歌20行以上
4、所交作品必须是自己原创，不得抄袭
5、交上作品统一用A4纸打印，和电子文档一起上交 奖项设置：一等奖：一名奖金50元
二等奖：二名奖金各30元
三等奖：三名奖金各20元
共计：170
所有获奖作品都统一送院团委参加学院评比并发送到征文举办网上。
人员安排：
1、宣传：宣传中，团支部书记例会
2、收稿：组织部
3、评稿人：陈罗湘、黄振宇、成强、蒋训丽 活动时间安排：10月10日发动宣传
办方网站 10日----16日为写稿时间 17日交稿 18日评选 19日公布获奖名单 20日召开表彰大会并将获奖作品送往院团委和举
信息工程系团总支
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着向我们走来。为了使孩子们充分体会阅读所带来的温馨与幸福，6月5日下午，xx小学结合校第三届读书节系列活动，组织开展了“故事爸妈进校园”故事大王比赛。以“我讲书中的故事”为主题，以“精彩讲述、快乐成长”的理念，通过让小朋友和父母一起讲故事这种有趣的活动形式，在愉悦的环境中熏陶孩子们对阅读的热爱。
故事爸妈和孩子们轮番上阵，惟妙惟肖、声情并茂地向孩子们讲述了一个又一个或引人深思，或令人捧腹的故事。虽然咱们的“故事爸”、“故事妈”和孩子们的表演还略显青涩，虽然故事内容和形式各不相同，表现风格各有千秋，但这又有什么关系呢?大家多的是真诚，多的是对阅读的浓浓爱意，生动有趣的语言、略带夸张的肢体动作，使整个活动高潮迭起。
教育是一种唤醒，一个故事爸爸能带动几个故事爸爸;两个故事妈妈，能推动一批故事妈妈，从而让热爱阅读深入到每个孩子、老师和家长的心田，使南小成为温馨而幸福的书香校园!此外，这一活动也拓宽了家校之间的沟通途径。
【大林完小迎国庆演讲比赛活动方案】推荐阅读：
中心完小教学质量评价方案11-26
官渡完小师德师风大讨论活动总结10-29
《大林和小林》读书心得500字12-02
读大林和小林的心得读书笔记12-02
《大林和小林》读后感350字12-05
完小幸福校园创建总结07-04
高大中心完小教研计划10-18
完小师德师风自检自查报告11-01
鲁支完小心理咨询计划06-06
寨乐中心完小教学工作总结10-07
