大排查大接访大化解活动典型材料

大排查大接访大化解活动典型材料（精选4篇）

大排查大接访大化解活动典型材料篇1

三大活动开展以来,交口县城市管理综合执法大队采取了一系列行之有效的举措，各类信访矛盾和问题得到有效化解。

开放便民门

走进城管大队机关大楼，第一眼看到的就是三大活动公示卡，进门的第一间办公室就是三大活动接待室。一块明确标注今日值班接访领导的牌子也格外显目。大排查大接访大化解活动开展后，大队党支部根据自身实际全面进行了排查，共摸排各类矛盾3起，面对信访矛盾，不避不躲，加大信访力度，要求机关全体党员干部都要开门纳谏，敞开门抓服务。机关每天安排一名党支部成员专门做好信访接待工作，实行信访首问责任制。要求所有中队和科室每周一设为股所长信访接待日，开展服务对象评选活动，定期主动邀请服务对象谈城市管理工作，给城管干部职工打分定级。

架设连心桥

“一张笑脸相迎、一声招呼让坐、一杯热茶暖心。”这是城管大队党支部要求全体机关接访干部在接访时必须首先做的“三个一”服务，要让来访群众有种宾至如归的感觉，上访的怨气自然也会消去一半。为此，城管大队制订了严格的信访工作制度，做到有信必受，受信必回，来访必接，接访必复，把信访工作当成密切群众的连心桥。面对3起矛盾纠纷当事人反映情况。接访后，大队党支部高度重视，立即组织专人深入事发地全面调查，全面了解情况、化解矛盾。

构建防护网

有一个事关垃圾场占地的信访案件。大队接到投诉后不厌其烦地组织专人深入事发地反复调查，终

于查清事情的原因，所有理由和依据均摆在当事人面前之后，他们才开始息访罢诉。城管大队将一些些重复、遗留信访案、越级和群体信访案作为信访稳定的重中之重，坚决做到重难案件不拖延，刁难案件不回避，纪检案件不积压。一般是大队长郭铁生同志亲自挂帅，分管领导亲自参与，组建党支部成员和机关责任股室主要负责人共同参与的，双线双级重难信访案件专案工作小组，纵横交错，上下联动，人、财全力保障，责、权一路畅通，形成立体办案态势。并坚持做到问题不查清不放过，办理不到位不放过，回复不满意不放过，矛盾不化解不放过，有的直到信访人走完所有信访程序才息访罢诉。

牢筑防火墙

“谁点的火，谁留的隐患，就该谁去扑灭和清除，之后还要搞秋后算帐，说明你预防针没有打到位。”这是郭铁生在全体干部职工大会上反复强调的观点。城管大队始终坚持预防为主的信访稳定工作原则，要求各中队股室严格建立信访预警、督办、协调机制和信访事故责任倒查制度。要求党员干部每人包一个点，变上访为下访，主动深入工程驻地、下乡扶贫点、街区了解民情民意，解决群众困难。要求各中队股室负责人随时注意收集信访信息，及时发现上访苗头，力争把问题解决在萌芽状态。大队三大活动办公室每周编发两期简报，对已办结的典型案件、类似案件进行专题通报，认真总结经验和教训，查找工作欠缺和失误，提出改进建议和要求，防止类似矛盾再发生。加强政风、行风、队风建设，加快建章立制，规范城市管理，力求从制度源头上减少群众上访事件。

大排查大接访大化解活动典型材料篇2

关于“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案

为了贯彻落实县局《关于在教育系统内开展“大排查、大接访、大化解”》的文件精神，保持校园和谐稳定，结合我校实际情况，特制订如下实施方案：

一、工作方法和步骤

1、领导机构

组长：尹晋生

副组长：梁挨应郑福平

成员：刘直旺王牛儿王建国 2、3月14日召开校务大会，对开展“大排查、大接访、大化解”活动作出具体部署。

二、组织实施

第一阶段：排查摸底（3月14日至3月底）

1、对全镇所有教师按在岗、离退休人员，进行造册登记。

2、对校舍、设施、消防及周边环境认真细致地排查。对排查的问题逐一登记，并予以整改。

第二阶段：认真化解问题（4月1日至9月底）

1、对在岗教师整顿本着以人为本，切合实际的原则，使所有教师得到合理的岗位，不存在矛盾、情绪，能愉快工作。

2、深入开展 “大接访促和谐”活动，对离退休教师分片召开座谈会，对于教师反映的问题，要耐心细致地做好宣传解释工作，对不能解决的问题要做好记录，并及时上报县局。

3、走访学生家长，对学校有意见的要耐心地进行解释，对学校有建议的根据实际不断改进。第三阶段：巩固成果（10月1日至10月底）

1、跟踪回访：学校领导组对学校内的矛盾纠纷、信访案件化解情况进行回访，对“大排查、大接访、大化解”活动开展情况自查自纠。

2、稳控管理：对有矛盾、情绪的人要做好教育稳控工作，直至心情舒畅，心服口服为止。

第四阶段：建立长效机制（11月1日至11月底）

活动结束后，领导组要认真总结活动经验，建立健全矛盾纠纷排查调解，探索形成大排查、大接访、大化解的长效机制，切实维护社会大局稳定。

三、总结（12月1日至12月底）

本次活动后，对主要做法、基本经验、实际成效和长效机制建设形成总结。

关于“大排查、大接访、大化解”活动的

实施方案

大排查大接访大化解活动典型材料篇3

解大督查领导包案下访活动实施方案按照县教育局有关文件精神，结合我校实际，学校决定从5月1日开始在我校迅速开展矛盾、大接访、大排查、大化解、大督查，领导包案下访活动。为了统一思想、提高认识，确保矛盾纠纷排查化解工作取得实效，特制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以有关法律、法规和政策为依据，以促进教师作风转变、落实源头责任和密切师生关系、有效化解纠纷、预防和减少矛盾为目标，以解决突出问题为重点，切实维护师生的合法权益和教学秩序的稳定。

二、组织领导

组长：熊增伟

副组长：阿庆靳文

组员：李得强张廷珍熊永珍郝万明祝存志

下设办公室：靳文为办公室主任

三、目标任务

学校领导大接访和领导干部带案下访活动的主要任务是增强领导干部责任意识，密切教师关系，落实责任，排查矛盾，解决问题，宣传政策，解疑释惑，督查调研，维护稳定。通过继续开展学校领导大接访活动，加强领导与教师的直接对话，加快重信重访案件和积案的处理力度，充分体现学校领导对矛盾纠纷排查工作的重视和对维护社会稳定的信心和决心。组织管理人员带案下访，集中时间和力量进一步排查

信访突出问题和梳理重信重访问题，及时、就地、有效化解一批事关学校发展、影响教学环境的矛盾纠纷，努力消除激化矛盾、引发不稳定的因素，实现学校无集体上访、重复上访和群体性事件的发生。

四、工作重点

学校领导大接访和领导干部带案下访活动要在以化解矛盾纠纷、解决问题特别是信访积案为重点，具体要求是：

（一）认真检查涉及群体性利益的信访问题，特别是对学生家长所反映的突出问题，要带着深厚的服务感情进一步做好教育疏导工作，主动关心他们的问题，面对面地进行宣传解释，争取问题得到有效合理解决。

（二）认真检查老信访问题、旧矛盾纠纷解决情况，并加大思想教育工作和宣传引导力度。

（三）认真检查矛盾发生的原因、涉及问题处理的进展情况，消除误解，稳定教学环境。

（四）认真检查苗头性矛盾纠纷化解和群体性事件防范措施的落实情况。

五、时间安排和实施步骤

学校开展领导大接访和领导带案下访活动时间为2011年4月至12月，分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（4月20日—4月30日）：制定实施方案，把开展领导大接访和带案下访活动落实到实际，广泛深入地进行动员部署，组织广大教师认真学习有关文件精神，切实提高学校领导对开展领导大接访和领导带案下访治理活动重要性的认识。

（二）组织实施阶段（5月1日至11月30日）：集中开展矛盾纠纷排查和解决。

（三）总结巩固阶段（12月1日—12月31日）。