2023年下学期文综教研组工作计划

2023年下学期文综教研组工作计划（精选10篇）

2023年下学期文综教研组工作计划 篇1

刘成贵

一、指导思想

本学期我校文综教研组将继续认真贯彻落实岢岚三中《“教学案一体化”实施方案》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校政、史、地教师素质和教学质量。

二、上学期工作回顾

上学期实施的“先学后教，当堂达标”的“导学案”教学模式取得了初步成效，但大部分教师只是注重每个教学环节的贯彻而忽视了很多的教学细节。所以本学期既要继续学习高效课堂模式的精华，更要在原来教学模式上创新，从而更适合本校的校情。

1、上期每一周都安排一个老师上公开课，对于上公开课的老师，严格按要求进行备课、授课、评课、反思、等几个环节。经过上学期教研，各位参与教研的老师教学业务能力大有提升。尤其是马二丽和徐文斌老师在我校分别上了一堂历史、政治研讨课，效果非常好，得到了同行的一致好评，他们成绩的取得离不开本组教师的辛勤劳动。

2、加强理论学习。每个教师坚持写博客，写教学反思、教学案例。每天阅读一定量的教育理论读本，并作好理论学习笔记。

3、开展学生素质教育活动。本学期素质教育活动我组举办了“爱护环境，节约资源”手抄报竞赛,为了顺利有实效的完成这项工作，教研组集体讨论了实施方案，班主任和年级组长大力支持，活动非常成功。

4、加强教学常规检查。认真配合学校对教师的备课、作业、学习笔记、听课笔记等的检查，年轻教师和老教师都进行了师徒结对，并且签好合同，每次听完课后认真作好记录。本学期我们组的教学常规检查还是比较理想的，特别是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去体现学生的主体地位和师生互动，而且能按时备写教案,超额完成作业批改量。

5、认真进行周周清及辅差方略探讨。实验班老师在落实周周清和辅差方面抓得很好，每天都能利用休息时间去落实。

三、主要工作目标

1、落实文综组常规教研和教学工作。本学期新进了几个年轻新教师，还有支教的大学生，他们对学校的教研教改一点都不懂，因此要重点进行培养。因此积极规划教研活动，力求每次做到对新教师多指导，都需要设立辅导教师进行帮带，通过辅导计划、每周各教研组老师听一节被辅导老师的课，被辅导老师听辅导老师或同学科经验丰富的老师两节课，以及平时的教研课。当然除了这些之外，还要进行听课、作业、检测、辅导等全方位的言传身教，使他们在十月份的达标验收中顺利过关。

2、继续构建“先学后教，当堂达标”教学模式的研讨。延续上学期新授课的研究成果，着力点放在“教学案”一体化教研小组备课上，继续研究学生学习小组合作的时效性、课堂学生讨论的开放性，激发学生的深入思考和求异思维的问题设计。课堂要求：学生有足够的活动时间和空间；学生以自学为主作为前提，以合作学习为重要的学习方式；以探究性学习为主要的学习策略；让学生通过观察、阅读、思考、讨论、展示交流、分析归纳、总结提升、创新应用，亲身经历完整的学习过程；养成自学、质疑、整理、总结、回顾等学习习惯。

（一）教学方面

1、教学常规严格按学校的要求进行，各教师制定好自己的教学计划。

2、各年级组认真集体备课、撰写好教学案。在计划中定好备课时间、定内容、定主备人，教案集体讨论后由备课组长审核后方可打印上课。教案中必须写好个性化备课与教后反思。

3、作业布臵及批改，要有针对性、讲究实效。作业批改要形式灵活，精心做好评价工作，指点方法及提高能力。认真写好批改记录，对后进生进行面批面改，并鼓励学生。

4、强化学生的科学方法和道德的教育，树立正确的生活观，科学观。

（二）教育科研方面

1、加强新课程标准，新课程理念的学习。学习的形式可以是组内集体学习或自学。做好学习笔记，写出教学后或学习后的心得和体会。坚持每月撰写一篇教学论文，每学期至少上一堂教改公开课。

2、总结教学中的经验教训，积极撰写教育科研论文。积级参加全县教学研讨会。

（三）教研活动方面

1、积极参加每周一次的教研组活动，做到“人员、时间、内容”三落实。

2、强化教学方法的研究和学习方法的研究，尤其是强化在现阶段下的方法的研究，尤其是信息技术的研究和课堂应用，学习制作课件，编写电子教案。要注重与学生情感的交流，注重用情感力量激发起学生的学习兴趣。

3、毕业班课任教师要注重研究中考题，争取把握现在中考发展的最新动向，注重复习方法的研究，提高复习的针对性和实效性，将有限的时间用在刀刃上。

4、教研活动内容安排：

（1）每周一次集体备课，实施超周备课。

（2）参加学校统一组织的教学竞赛活动。加强说课、听课、评课活动。（3）观看有关教学方面的光盘。学习新的教学方法，掌握新的教学手段。（4）开展广泛的听课与评课活动，要求一般教师听课一周不少于1节，备课组长一学期不少于25节，教研组长每周不少于2节。

（5）做好教学工作的定期检查。每月检查一次教学案与作业批改情况。

5、加强各科备课的督促，每个年级备课组的教师做到超周备课，充分发挥各科教师的合作能力，去掉以往无效行为，加强有效性策略的研究。

6、学生学习规范的培养。规范学生课堂行为，从纪律、回答问题、倾听、交流合作等方面培养学生良好的课堂习惯。注意学生非智力因素的培养，规范书写、认真预习、大胆质疑，勇于探究，养成良好的学习习惯；鼓励学生拓宽阅读范围，积极参加课外活动。教学要更加注重知识的综合性及学生综合能力的培养，要把学生的心理健康教育、理想教育、升学教育有机的融为一体。

7、学科素养的培养。鼓励教师积极阅读与教育教学有关的书籍。向教师推荐一些优秀书籍，达到提升自身素养的目的，以此保证教学的灵活性和趣味性。督促教师多写论文，提高写作能力，争取在各级刊物上有论文发表。

四、具体工作安排

九 月

1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。

2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。

3、召开一次教研会议，调查教情、学情，听取各位老师的意见和建议。

4、组织学习并讨论2013年岢岚三中“教学案一体化”落实方法。

5、从九月份起，教研室要安排教师观摩各备课组的“教学案一体化”公开展示课。十

月

1、组织欣赏各备课组教师制作的课件，开展反思式研讨。

2、开展组内学习与研讨：如何打造高效课堂？

3、组织开展学科示范课。

4、开展校级课题的研讨之一：有效课堂的思考和实践 十一 月

1、组织期中备考，编写有三中特色的复习资料。

2、组织一次教师教学交流会：总结期中考试，研究学情，研讨对策。

3、开展“听课——说课——评课”校本教研模式的学习。

4、开展主题研讨活动之二： 如何编写教学案、教学设计、教学案例？ 十二月

1、开展特色作业的收集和研讨。

2、开展主题研讨活动之三：如何激发学生对文综学科的兴趣？

3、有效开辟第二课堂，探讨各学科课程资源的开发和利用。元 月

1、组织各学科老师进行资料汇编，编辑校本复习资料。

2、组织各位老师进行期末复习备考。

3、组织各位老师进行期末调研考试试卷分析和本学期教学工作总结的撰写。

4、总结本学期的教研工作。

（备注：以上工作安排以服务于学校重大教研活动为前提，具体时间视情况灵活调整。）

岢岚三中文综教研组

2023年下学期文综教研组工作计划 篇2

一、指导思想

根据学校总体工作计划和教学工作安排，综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。

二、总体目标

1、工作目标：各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐善乐学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、学科具体要求：

音乐：按课程表上课，保证课时。更新教学观念，用新的理念来强化教育教学活动，以音乐为主，以育人为本，体会音乐的内在魅力，争创学校的音乐艺术特色，抓好合唱队、舞蹈队的兴趣训练，积极为学生搭建施展才艺的舞台，培养全面发展的学生。提高音乐教师的专业素养。

体育：按课程表上课，保证课时。结合学生身体和心理发展特点，组建多样的运动兴趣班，如篮球、羽毛球、田径、健美操、艺术体操、乒乓球等兴趣班，更好的提高学生参与性和娱乐性，创建“以责为先，以技为重”的和谐团队，加强科组的硬件和软件的建设，促进教师自身专业化发展，利用一切可利用的教学资源努力打造出琼中第二小学体育工作的新风貌，把我校的体育工作效能落到实处，把我们体育课组的亮点展示出来，使孩子真正受益。

美术：按课程表上课，保证课时。美术的生命在于创造。以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，在抓好常规美术、书法教学的基础上，充分发挥第二课堂的作用，挖掘学生潜能，培育美术、书法尖子，争创学校的美术特色，要求学生做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，培养全面发展的学生，真正让学生在创造表现中体验成功的快乐。

科学：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，做好各项实验、制作、考查探究等活动，完成结合学生身体和心理发展特点教材上的练习、小制作、调查研究等内容，继续以此作为学生作业成为常规检查的一项内容。

品德与生活(品德与社会)：按课程表上课，保证课时，提高授课质量，补白教材中的各项活动内容，提高授课质量，使学生达到当堂学习、当堂巩固。

综合实践：三、四、五年级每年级组要根据本年级组学生的特点确定几个活动主题，进行手抄报交流。

四、教师基本情况

综合教研组包括了《品德与生活》、《品德与社会》、音乐、体育、美术、科学等学科，现有任教老师11人。大部分都是青年教师，整体综合素质较高。因为学科多，专业领域知识不同，所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题，特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，需要组内所有成员的齐心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。

五、具体措施

1、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期安排八次教研活动。做到“四定”，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必须准时参加，按时签到，要求每位教师做好教研活动学习笔记，轮流安排老师做好会议记录。各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。

2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。

3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

4、习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

5、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展研究课、汇报课、展示课活动，鼓励新教师积极参加，要求新老师每人每学期上3节研究课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。认真执行学校的上课、听课。

6、强化继续教育，增强自身素质。(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用网络教学资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资源浏览记划。(3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习

六、活动安排表：

九月份：

1、制订教研组工作计划。

2、进行体质健康测试。

3、组建各兴趣小组。

4、落实各班教室布置、黑板报评比情况。

5、开展抗战胜利纪念活动。

6、庆祝国庆

十月份：

1、各科组认真做好各领导随堂听课的准备。

2、深入了解各兴趣小组的开展情况。

3、举行秋季趣味运动会

十一月份：

1、体育组做好冬季运动会的各项策划工作。

2、各科组汇报兴趣小组的开展情况。

3、体育组深入各班协助进行队型、队列、体操训练。

4、期中考试复习与质量分析

十二月份：

1、了解各学科的教学进度。

2、体育组开始进行体育达标测试。

3、组内教研： 好经验交流学习、互帮互学

4、小结各科组的教学情况。

5、举办迎新年艺术展。

6、庆祝元旦。

2023年下学期文综教研组工作计划 篇3

一、指导思想

本学期综合组将在学校及教务处，教科室的领导下，开展好本教研组的常规教研工作，落实好学校的各项教学教研任务，创造性地开展本组教研活动，开展特色活动，通过互相学习，不断提高本教研组教师的教学业务水平，认真落实新课标，加强课堂常规管理，减轻学生负担，让学生快乐学习。

二、主要目标

1．营造学习氛围，建立学习制度，努力构建和谐、合作教学研 讨氛围，人人争当学习型教师。

2．加强科研与教研的整合，认真搞好校本科研，从日常教学工 作中发现问题、提出问题，通过个人或集体研究来解决问题，使课题研究植根于日常工作、服务于日常工作。同时注重日常教学中的资源积累，为学期末进行教师教学论文竞赛做好准备。

3．课堂教学要持之以恒地注重培养学生的学习方法和能力。

4．转变教师的教学观念，努力构建师、生共同发展的和谐课堂。

三、主要工作

1．加强教研组的组风建设，进一步发挥教研组的功能

努力构建组内和谐、合作的教研氛围，改进教研活动形式，不断提高教研工作的实效，力争做到活动制度化、学习与实践相结合。落实教研组学习制度，做好每月一次的教研组内学习交流工作，做到有计划安排，有行动落实。

2．继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

在课堂教学中要努力构建师、生共同发展的和谐课堂，转变教学行为，优化课堂教学。教学中开展研究型学习，在引导学生掌握知识与技能的同时，经历探究的过程，培养其探究的习惯与态度。教学中

继续贯彻“研在课前、探在课堂、思在课后”的校本教研路线，以常规课、教研课、达标课、竞赛课为契机，通过集体备课-上课-评课-修改-再上课，使课堂教学精品化。加强教师间的听课、评课和网上交流活动，执教教师认真反思，听课教师写好感想，并在校园网上发帖和大家见面，达到教学共研，以研促教的目的。

3．认真抓好课题研究工作。

组内参加校课题研究的教师要严格按照学习、实践、总结、检验的流程完成课题研究工作，并积极做好相关资料的积累。

4．开展教师读书活动，更新教师教学理念。

组内教师本学期要求每人至少读一本教育教学专著，并做好读书笔记（精华摘抄和读后感言）

5．积极开展学科兴趣活动。

2023年下学期文综教研组工作计划 篇4

蓬溪县明月镇小学科学教研组

一、指导思想：

以学校教研工作要点为指南，创造性地开展系列教科研活动，全面推进素质教育，全面提高教学质量，努力发挥本学科培养小学生科学素养的职能作用。

二、工作要点及措施：

1、大力加强教学质量形成过程的管理，根据实际情况，制定学科建设与管理方案，推进学科健康、和谐发展，根据“课程标准”和教学实际，提出学科教学建议，落实科学探究活动。

2、着力开展教科研活动，以理论学习为前提，以提高教学有效性为目的，继续开展研讨活动，提升教师理解、把握学科课程改革的能力。

三、不断提升学科教师专业素质，坚持开展每月一次的学科指导小组活动。促进教师主动学习、有针对性的学习，不断提升教师专业素质。

四、努力做好各项常规工作，高质量完成单元检测、期末测试的工作。

五、本学期月工作安排：

九 月 份

1、常规教研；

十 月 份

1、常规调研；

2、学科指导小组活动；

十一 月 份

1、常规调研；

2、学科指导小组活动；

十二 月 份

1、常规调研；

2、学科指导小组活动；

3、科学各年级的复习教研；

4、准备参加科技大赛

一 月 份

1、三、四、五六年级期末调考与质量分析；

2018年下学期综合组教研计划 篇5

一、基本情况

综合组集合了不同专业的学科教师，为加强和完善全体学生素质教育，提高学生的综合素质能力，促进青少年的身心健康发展而开展和实施工作的教研小组。教研组科目及成员由音乐、体育、美术、思想品德、信息技术、科学、写字、英语组成。

在本学期中，我们的工作安排如下：

二、指导思想

本学期，我们综合教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“生命化课堂教学”“高效课堂”，贯彻核心素养，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。

三、目标任务

(一)学好理论，更新观念，提高素质

加强教师的基本技能与理论学习，扩大自己的学习范围，可以是本学科方面的知识，也可以是其他相关学科的知识，学会融会贯通。坚持每人每学期读

一、两本教育专著，并做教育随笔。我们力争通过理论知识的完善，不断提升教师的知识底蕴与文化积淀，使自己成为本学科的优秀教师。(二)狠抓常规，改革教学，提高效率

1、加强组内交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。及时组织教研活动，认真进行教学研究，提高教学质量，完成学校布置的各项工作。每月进行1-2次的集体备课，按不同专业主备课。

2、认真组织好本组开课听课评课活动，并及时组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期各学科均上至少一节公开课，每位教师一学期听课至少10节以上。

3、搞好教学科研工作。鼓励教师每课备课授课后撰写教学后记，并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去，做到教师在教中学，在学中教，教学相长。要求组内教师积极及时总结教学经验，撰写教育教学论文，形成浓厚的学术氛围。

4、积极组织教师及学生开展各个艺术及体育活动。

(三)培养青年教师，促其健康成长

青年教师是我们综合教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各学科教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。

四、主要工作和安排

1、期初结合教导教研工作计划，制定可行的教研工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

3、每周认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4、每月组内进行一次全面的业务交流，如教学反思、教学设想等。

5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

6、严格执行活动日程安排表和校历表。

7、按计划继续开展体育（篮球、足球）、美术（剪纸）和音乐（合唱）的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应能力，培养学生的综合素质能力，为学校创设良好学习氛围。

8、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

9、根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。2018年下半年综合组工作月份 内容 九月

1、综合组人员课程安排，学期教学规划安排

2、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。

3、体育集体备课（第二周）

4、开出体育教研教学公开课。（第三周）

5、第一次业务学习

6、月工作常规检查 十月

1、美术集体备课

2、开出美术教研教学公开课。（执教者：洪燕）

3、漫画大赛（美术）

4、第二次业务学习

5、月工作常规检查 十一月

1、英语集体备课

2、开出英语教研教学公开课。（执教者：胡）

3、第三次业务学习

4、月工作常规检查 十二月

1、音乐集体备课

2、开出音乐教研教学公开课。（执教者：瞿颖）

3、第四次业务学习

4、月工作常规检查 一月

1、期末考试

2023年下学期文综教研组工作计划 篇6

品德与社会教研计划

一、指导思想

以二期课改为核心，以《山西省中小学生学业质量指标》为指导，以“课程建设”与“关注能力培养，提升育人价值研究”为重点，紧紧围绕市、校的工作思路，聚焦品德与社会课堂教学，在全面落实两纲教育渗透的同时，努力提高本校品社课教学实效。立足课堂，联系社会生活，使教师明确品社学科的课程特点，并将其落实和体现在课堂教学实践上。

二、工作目标

1、认真研读“永济市中小学生学业质量绿色评价指标”，以学科教学中提升学生的创新素养为研究重点。

2、探索教研活动的主题性。能发现有价值的问题，以问题研究为导向并有举措。

3、追求课堂教学的有效性。关注过程, 从关心学生的需求出发，关注能力培养，提升育人价值。

4、加强理论学习和听课评课活动，更新教学观念，发挥集体智慧，不断提高教师的专业水平，提升教研实力。充分发挥品社学科教育教学能手与新秀的引领作用。

5、继续开展《小学品社教学与集邮文化整合的实践与研究》的课题研究。

三、主要工作

1、扎实开展教研活动

（1）每月一次教研组活动，积极组织教师参与各级各类备课、听课和评课活动，以教研员的专业指导与组员研讨为主要方式进行教学评价，以点带面，尽力使任教教师在实践学习中掌握教学规律，提炼教学经验。

（2）每次教研活动以不同的形式开展。如：深入研读学科课程标准、解读文本、准确把握学科的年段、单元与课时教学的基本目标、研究适合学生学情的学科学习过程与方法目标、理论学习、探讨交流，丰富教研活动的形式，有效地提高品社教研实效。

（3）积极参加校内外各类教研活动，汲取精华，有效利用，逐步提升自己的专业素养。

（4）通过教学能手、新秀引领的方式，带领组内老师依据二期课改的内容要求，对各单元内容进行重点解读，更好地对文本进行解读和课程资源的整合运用。

2、有效教学资源共享

（1）有效学习和落实教学常规。发挥教研组作用，集体备课，上课，评课。有效利用教材这个平台，拓展课堂教学信息，扎实开展教学研究。

（2）要求教研组每位成员精心设计教案，制作课件，并能做到资源共享，共同提升我们的品社教学质量，争取在蹲点调研中有优异的成绩。

（3）以五环节为抓手，从备课入手，努力做到激发学生的学习兴趣，拓展延伸，与学生在课堂教学中不断互动，培养他们的合作能力。

3、积极参与课题研究

（1）积极参与大组课题《小学品社教学与集邮文化整合的实践与研究》，并扎实开展自己的课堂教学研究，以研促教，以教带研。

（2）整合积累有关于史地知识的课程资源。

（3）完成1-5年级第二学期的品社集邮小报。

4、认真完成教研员蹲点任务

结合“创智课堂”的建设任务，蹲点学校教研组，重点参与教研组的专题研究与指导，提升学校校本研修的针对性和有效性。（每月一次）

四、日程安排：

三月份：

1、制定本教研组工作计划及各年级教学进度、教学目标。

2、学习《品德与社会学科教学基本功的分析与思考》

3、了解教研员高海虹老师蹲点的任务及要求。

明确各级组承担开课任务的老师。

4、一年级听课评课（蹲点）3/25

四月份：

1、解读文本，明确本年段单元目标及重难点。

2、黄筱莹区公开教学听课、评课。4/253、学习《上海市中小学生学业质量绿色指标（试行）》。

4、各备课组完成一份“小学品德与社会活动作业”设计工作。五月份：

1、关注能力培养，提升育人价值研究。（网络教研）

2、三年级听课评课（蹲点）5/133、完成品社集邮小报，上交存档。

六月份：

1、每位教师完成一份教学详案，包括说课、教案、教后感。

2、五年级听课评课（蹲点）6/33、拟订期末考查要求，完成《学生成长记录手册》的相关内容填写。

4、、总结本学期工作，撰写本教研组工作小结。

2023年下学期文综教研组工作计划 篇7

2011年下学期维新镇中心学校语英教研组工作计划

一、指导思想

以课改新理念及语文英语课程标准、市县语文教学教研工作计划为指导，努力构建“和谐、高效、生态”的语文英语课堂文化、提高课堂效率、解决教学实际问题，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文英语学科的教学教研工作再上新台阶。

二、工作目标

1、深入开展高效课堂创建活动，改进语文英语课堂教学，提高语文英语教学的效益和质量。

2、以县市教研室工作为指引提升我校教学研究水平，积极参加中心学校教学研讨活动，促进我校语文英语学科教学质量的提高。

3、落实“三个课题”研究，提高语文英语教学效益。

三、工作思路

1、加强学习，提高语文教师自身的业务素质。

全体语英教师将以分散学习和自学为主要形式学习先进的教育教学理论，积极争取外出学习的机会，以开阔视野，学习新的教学方法。

2、进一步打造“和谐、高效、生态”的语文课堂。

全体语英教师应牢固树立向课堂要质量的意识。抓好课堂教学，努力构建高效课堂。

推进策略：结合教导处的月查活动，教研组进行每月一次的教学常规检查。内容涵盖：教师备课，作业设计与批改，听课记录，每课后的教学反思，相关的教学论文等。

2011.9 13、遵循语文教学规律，提高语英教学质量

教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文英语教研组的重要工作。为了提高我校的语文英语教学质量，全体语文英语教师将从以下几方面努力。

首先，重视学生语文英语知识的积累，继续培养学生积累的习惯，并努力提高学生积累的质量。特别在语文考试中，学生在积累方面很容易失分。主要原因是，学生积累的东西少和积累的不够准确。因此，全体语文英语教师要利用好早自习的时间，组织学生多读、多记、多默写；落实学生对语文书上的和《语文课程标准》要求和推荐的优秀诗文篇目背诵任务；开展朗诵、默写比赛，激发学生背诵积累的兴趣。

第二、进一步提高阅读教学效率。教师要在课堂上下功夫，做到深入研读文本，努力提高自己驾驭文本的能力，提炼教学内容。我校是一个山区学校，学生的阅读量、阅读能力都不高，全体语文教师要要根据学生实际，认真备课、上课，使学生没节课都有所获。营造平等、和谐的课堂气氛，使学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，激发感悟和思考，从而受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣，最大限度地丰富学生的阅读收获。利用好自读课本，继续指导学生写好读书笔记，让“书香校园”书香浓浓，墨香浓浓。

第三、继续搞好作文教学及研究。努力激发学生作文的兴趣，比如好作文上墙、上广播、上网络，让他们喜欢作文；鼓励学生写日记、周记和读后感；加强对学生有差别的指导，打造精品作文。每两周写一篇大作文，每周至少写一篇随笔。

第四、要继续坚持课内课外并举的学习策略，搞好课内外衔接。积极创造条件，不断优化校园和班级语文学习环境，利用好学校图书室和学生已有的图书，设立班级图书角，开展班级读书会等途径，鼓励学生读原著，并坚持为学生推荐与课文主题相同、结构相似、难度相近的阅读材料。

第五、帮助学生收集资料，组织学生开展语文英语实践活动，落实每单元的综合性学习活动。

第六、结合我校的月考，搞好各年级语文英语教学质量的监控和管理。用好教研室发的试卷，认真评卷、讲解，并写好质量分析。

4、开展“汉字教学研究”、“经典阅读目标系列研究”、“作文训练系列的研究”课题研究，提高语文教学效益。虽然我校没申请课题，但我校一直在开展活动。我们将以中心学校活动为契机，搞好课题研究，多向以取得初步 的学校学习，提高我校的教学效益。

5、聚焦教研组建设，逐步形成教研组文化。

在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习上取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平，有效利用学校网络资源的优势，人人参与，鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导，加强教研论文撰写工作，以有效教学为主题，各备课组根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

四、活动安排：

2023年下学期文综教研组工作计划 篇8

本学期是学校进展中最特别关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一全部人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、训练、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将连续努力，团结协作，使我们老师在训练、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做预备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现老师的主导及学生如何参加课堂教学)。三个班级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要仔细预备。对于教学的验收，高中数学组不能消失任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师准时总结阅历，为10月底市里验收做更充分的预备。2．日常教学工作要做好以下几个方面。(1)

各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一班级备课时间：每周一上午第一、二节高二班级备课时间：每周一上午第一、二节高三班级备课时间：每周五上午第三、四节(2)

各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是老师的板书。(3)

2023年下学期文综教研组工作计划 篇9

我们带着盼望和向往又迎来了一个新的学期，本学期理化生教研组将连续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生进展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位老师在科研的同时提炼自身的教学水平，在关心学生进展各方面素养的同时，使老师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。

一、指导思想：

根据“进展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“训练质量年”为契机，以理、化、生教科研为着力点，仔细落实学校工作的要求，狠抓主攻方向——课堂教学改革，努力把本教研组工作推向一个新的高度。

二、目标任务：

1、落实教育处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高评课的力度和深度，努力达到张口就能讲，一讲一大套，并且有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例，或至少评议一节公开课；每次活动，至少请一名老师围绕“课改”教学实践中的心得、困惑进行沟通。

2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的讨论工作，力争拿出有详细试验因子的对比材料，力求总结出有关的理论文章，哪怕是详细的阅历总结。学期结束前，每一位老师都要至少上缴一篇自己撰写这样的专题讨论文章。

3、凸现学校特色，充分发挥课外爱好小组的作用。七班级组生物爱好要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应的成果；八班级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成立并运转。九班级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛做好预备，力求取得抱负的成果。

三、方法措施：

1、组织老师学习“课改”的有关学问、理念，转变训练教学观念，端正思想，强调“以学生进展为本”，包括全体学生的进展，学生全面的进展，学生共性的健康进展，可持续性进展四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应用新技术猎取新信息，给学生参加教学的机会，体验学问的形成。

2、组织老师仔细学习本学科新的课程标准，明确教学目的和任务，同时结合学校的各项详细工作，制定合适的教学工作方案，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习讨论。组织开展教学讨论活动，重视相关学科老师相互听课，取长补短，主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和进展。充分利用好本学期的一周跟踪听课的机会，关心被听课老师进步，听课的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调“教书育人，育人为本”。本组青年老师居多，年富力强，本学期要仔细实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映“课改”新理念、新模式的教学论文。

3、定期开展教研活动。指导老师钻研教材，加强集体备课，相互促进，发挥团体精神。鼓舞青年老师加强与教研员及兄弟学校同行们的沟通学习。

4、组织组内业务学习，提高教学力量。从个人实际状况动身制订个人进修方案。仔细完成区教研室组织的各项学习活动。组内的各位青年老师紧跟时代节拍，以自己的学科专业学问为中心，拓宽自己的学问领域。在公开课或平常的教学中乐观适当的采纳多媒体帮助教学。整合信息技术与学科教学，充分发挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程推动的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机老师，其他的青年老师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。

5、组织老师做到常常分析教学状况，特殊是结合学校的月考，做好教学质量分析，准时反馈调整补救。重视培育学生养成良好的学习习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。加强考法讨论，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对本校学生实际状况，备课组集体争论，仔细出题。全面、适当、适时的对学生进行考察了解。

6、为全面提高学生素养，组织学生乐观参与各项竞赛活动。如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力争取得好成果，为校争光。

7、连续加强试验室管理，使试验员与学科老师亲密协作，提高试验教学的有效性。为理化试验操作考试作好充分的预备工作。

8、物理、化学考试学科老师努力加强所教班级学生本学期的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提高学习成果，力争在第一次的两考合一中取得好成果。

四、活动支配：

时间

2023年下学期文综教研组工作计划 篇10

漆河镇中学 莫爱丽

本学期已经结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持立足高效课堂，优化教研、展示智提升教研理论，优化课堂教学，关注课堂实效。总结本学期教研组工作，我们一直朝着一下几个方面努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得思考、改进的地方，现总结如下：

一、优化课堂教学模式，努力提升教学质量。

本教研组以协作、互动、创新的英语高校课堂教学模式，以学生为主体，以小组合作的形式提高学生的学习能力和创新能力，以育人为目的，把德育渗透在英语教学中。制定好各年级的任务：七年级深入贯彻学生学习常规，培养学生良好的英语学习习惯，尤其是自学习惯；八年级则要防止学生两级分化，切实做好提优补差工作；九年级则把好升学合格管，对作业和随堂测试试卷及时批改，注重反馈错误。

二、抓好教学业务工作，努力提高教师的专业素质。

1、团结协作，发挥集体备课的优势。

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定：定时间，定内容，定中心发言人。四统一：统一教学目的，统一教学重点，统一随堂测试内容，统一教学进度。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责。每次备课由一名教师选定一个单元主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点、基本习题、参考教法等。然后，同年级备课组教师

进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式导学案。重点发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研活动这个主阵地，努力提高教学质量。

课堂教学是学校教学工作的工作中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。本学期建立健全的学科教研活动，坚持尽量多搞，以优化教学为核心内容，关注课堂实效的目的，有计划有重点的展开教研活动，讨论有效措施，组织多次公开课，有效推动教研组的建设。

三、大力提倡教学研究，积极参加英语课题研究。

根据我校的特点，大多教师都能积极地进行撰写论文，努力提高专业水平，大胆进行英语教学研究，平时多观察，多思考，能将在教学实践中发现的其他问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写英语教育教学论文，教学反思和教学设计，或制作教学课件，并多次获得县、市、省级奖。