读书研讨发言稿

读书研讨发言稿（共8篇）

读书研讨发言稿 篇1

以下是我选择的三个研讨主题，我今天就把他们揉在一起，做一简单的汇报

1、您认为本年级应该读什么样的书，记录什么内容，可以帮助孩子形成良好的品质及学习能力？

2、您认为什么时间阅读最好？

3、您认为采用何种方式可以督促自己养成阅读的习惯？

做个读书的有“心”人

古有人人皆知的“读书破万卷，下笔如有神。”之说。而今，许多大家名派一谈起之所以“成名立家”之道，无不同声感慨，那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验，他也这样说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。可见，多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。

三月份，我校启动了阅读工程，还为师生制作了精美的读书卡。这可是提高读书兴趣的最好礼物。孩子们一开始就写了不少读书卡，还制作了精美的“读书成果袋。” 这是我们班孩子起的名字。当我一一检查时发现，一部分孩子把以前看过的书内容介绍了一遍。写读后感的孩子很少，针对这种情况，我告诉他们作为高年级学生，不能光停留在好词好句和内容简介上。可以是，精彩的片断，人物的内心和外貌的细致刻画。可以整体把握一个章节，一本书的内容写作的提纲。重点要写一些读书感受。还可以向同学、家长、老师写推荐词。孩子们的读书热情一下子被调动了起来。于是我就乘着学校的这股强劲东风把读书活动轰轰烈烈地推向高潮。

一、给学生推荐什么书

教师要当好阅读教学的组织者，引导者。

奥斯特洛夫斯基说一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。读书活动启动后，我在班里先进行了一次调查，有一多半孩子都读过童话，和我国的四大名著，还有一些神话故事，个别人读了一些和课文有关的如列夫托尔斯泰和高尔基的作品。大部分孩子很少接触国外作品及世界名著。甚至有的同学连中国的名篇都没读过。于是我就推荐给他们。让他们接触一些口碑好的国内名篇和世界名著。我把孩子们读过的书和正在的的书大概的统计了一下，情况是这样的：《爱的教育》15人《金银岛》

3、《哈利波特》

7、《鲁宾逊漂流记》13《悲惨世界》5《冰心散文集》7《科学家的故事》10《受益一生的哲理故事》2《谁动了我的奶酪》3《地球之谜》2《世界未解之谜》8江奕睿《朱自清散文集》15人《朝花夕拾》10《钢铁是怎样炼成的》12《安娜。卡列尼娜》2《简。爱》9《伊索寓言精选》10《海底两万里》20、《战争与和平》11《巴黎圣母院》2李一桢李靖婉《三国演义》28《骆驼祥子》4《童年》15《红楼梦》12（清 曹雪芹）《草房子》

14、《城南旧事》17《意大利童话》10郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西》21《青铜葵花》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》杨萌《拧’》

3、《叶圣陶专辑》《名人传>>等等，我就不一一列举了。

鲁迅先生曾经告诫少年朋友：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”他还说：“专看文学书，也不好的，会变成连常识也没有的糊涂虫，研究文学固然不明白，自己做文章来也糊涂。”这富有哲理的话，正是我们语文教师指导学生选择课外读物的“金玉良言”。因此，我在指导学生选择课外读物时，内容比较广泛，不拘一格。只要是思想内容健康，有教育对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以推荐给学生阅读，这样学生才能博览群书。同时也能根据孩子自身的实际情况向家长老师同学推荐他喜欢的书籍。

书看杂了既有利也有弊。（本文出自范文先.生网 ）半个月前，我发现靳子昂早晨就打瞌睡，有一天，第一节课竟然睡着了。还时不时的和同学发生肢体碰撞，于是我就给他妈妈打电话询问情况，结果得知孩子一个人在自己房间看课外书太晚。第二天我就把他后面书柜里的书都拿出来帮他进行了筛选，我发现他正在看《兽王》，系列有些暴力倾向的书。于是我告诉他你现在正面临青春期，尽量少看一些有暴力倾向的书籍，你是练散打的，要看一些文学或是外国名著类的书。我把他的书暂时放在我那里保存，等毕业时再还给他。

叶圣陶老先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。”课本内数量有限的文章只能举其一，只有课外阅读拓宽知识面才能反其三，才能在应用中化方法为能力，使阅读能力越来越强。因此我们老师更应该博览群书，有的放矢的把好书推荐给孩子。

性，二、开展丰富的读课外书活动，也有利于激发学生的阅读兴趣。

在阅读的过程中，如果放任自流，肯定收不到实效。这次从南京回来，我觉得汉江小学课前一分钟演讲值得借鉴，我利用中午的时间或是管理班时间，让他们有3到五分钟读书交流时间，可以讲故事、读片断，或是读后感，还可以是好书推荐词。形式不限，目的只有一个，就是为了调动孩子的阅读兴趣。养成良好的读书习惯，提高孩子的阅读能力。

上周五的中午，我进行了一次读书测试。题目是“你怎样理解阅读从“心”开始？我把阅读主题中的心字写在黑板的中间，并把心字用一个大大的心形圈了起来。孩子们跃跃欲试，先做了一些扩词练习，找出了几十个词语都能和阅读联系起来的词经过我们师生的反复推敲只留下了十多个与阅读有关的词语。如静心、舒心、专心，爱心、诚心 松心、清心、精心、潜心、全心。等等。我让孩子自己写在黑板上。然后让他们写在日记本上，把自己对这些词的理解，用简练的语言进行概括。每个孩子对“心”字都有不同的诠释，不只是解释，都可以作为他们的读书名言了。下面我就把我们班两个孩子对阅读从“心”开始的心字的理解给大家读几句。

李一桢说：“读书培养我们的爱心，让我们懂得什么是真、善、美。”

“有恒心，有毅力的人才会做到博览群书，善始善终。”

读书时，要带着一颗诚心，就像是和高尚的人交流，和博学的老师请教。”

再听听李元对“心”的诠释吧。

1、静心：就是不急不躁，放平心境。

平心静气把全部心思融入一本书中，一切烦恼事都会烟消云散。

2、舒心：喜悦，使之心情舒畅。

无论怎样烦躁，一本好书，总会使人心情舒畅，豁然开朗。

3、用心：就是使用心力。

用心灵去感受书的高雅，会收获太多太多。

4、爱心：就是同情与怜悯。

带着一颗爱心走进一本书，仿佛身临其境。同作者一起快乐，与作者一起悲伤。

5、耐心：要克服急躁、浮躁，持之以恒。

我们要耐心的读好每一本书，争取把自己融入书中。

6、精心：及时周密细心。

一本好书，如果你想走进人物内心，切记要精读，精到读写结合。

7、松心：放下一切负担。

放松心情，轻松阅读，一直读到书的精髓。

8、诚心：诚恳的心意。

每本书籍都是一位博学的老师，我们要诚心诚意地向他们请教。

9、清心：清除心中的邪念，清空大脑中的杂念。

用一颗淳朴的心灵去拜读一本书，他能陶冶你的情操。净化你的心灵。

10、专心：专注、用心。

读书容易，真正读完一本好书不容易，如果坚持天天读书就更不容易。

11、有心：有志向，有情义。

永远做书籍的朋友，做读书的有“心”人。

12、潜心：用心专一深沉。

长期读书，用心修炼，能提升我们的品格和人格魅力。

13、恒心：坚持、有决心。

没有一本书永远津津有味，但是如果你常读，就会常新。

14、全心：全部的心思和精力。

把自己干干净净带进书中，再丰富多彩的走出来，全心全意的为社会服务，为人类造福。

听到孩子们真诚、淳朴的话语，我不胜感动，无比激动，感动的是，孩子们真是用心去对 待这次的读书活动；激动的是，在一次次读书活动中，使他们快速成熟成长起来。

心动不如行动，我趁热打铁，把孩子们的想法马上呈现在班级的墙报上。既是一次读书指导与理解的提升，又是一次语文基础知识的扩词和词义的理解的训练。

我之所以这样做，目的很明确，就是想把班级的读书活动持之以恒地开展下去。

三、合理安排读书时间，读书有法。

我们现在常说未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

因此，在激起学生阅读兴趣的同时，也应该教给学生阅读的方法，这才是学生理解阅读内容的有效途径。

我让每个孩子都制定了读书计划，贴在自己的语文书背后，或是其他最明显的地方，以备随时提醒自己：该看书了！尽量抽出早中晚各一段时间，每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定，并长期坚持下去。另外，告诉学生，早晨是一天中读书的黄金时间，谁来得早谁就静静的坐在教室里看书。现在同学们早晨到校后，都在埋头看书，晨读铃声响了还不愿意收起来。

四、和孩子一起读书，共同进步。

在指导孩子读书和孩子一起读书的同时，也是对自己文化素养的一次次提升，和孩子一起交流读书体会，进行书籍的推荐，我真的受益非浅。我从南京回来把虹桥小学同学写的《心随童话一起飞》推荐给孩子，陈守一抢先借走，三天就看完了。当我问他：“你为什么要借这本书呢？”他回答：“我想看看他们学校的同学的写作水平，想和我自己有个比较。”我继续问他：“结果怎样呢？他说：“他们三年级的同学都比我们写得好。”听了他的话，我笑着说：“如果你们能坚持像现在这样天天读课外书，相信你们一定会超过他们！”

师生同读，形成了默契，生生交流，凝聚了友谊。六一班的罗老师，数学尹帅老师，都从我们班孩子那里借书看。上次我去南京回来，数学老师说靳子昂在班里卖书，我赶紧展开调查，结果发现，是靳子昂每天晚上去海体进行武术训练，7点才开始，他离家太远，不能回去，因此他就去海淀图书馆看书，同学知道他买了很多书，就请他帮忙代买书。到现在为止，他已经帮助同学买好几十本书。事情弄明白后我还表扬了他。我们班的图书越来越多，除了学校发的38本，同学带来了4 0多本书。我没事时就到后书柜去选书。我们班的读书热情已经空前高涨，随时都可以看到同学们读课外书的身影。

上周五学校举办了献爱心的跳骚市场的综合实践活动，我们班孩子带了不少的书，看到他们着急的样子，为了他们能多销售一些，我在他们那里买了近一百元的书，目的是，告诉他们，老师把小时候看过的书还想再看一遍，并和他们一起凑钱，捐爱心包裹。献爱心。除了买他们的书，我还和孩子们一起捐助爱心包裹。当然还有一大半书籍没卖出去，全部捐给了班级，我们班的书角越来越大，内容也越来越充实。到现在为止我们班级的书库现在已经有各类图书250多本了。欢迎各位老师去借阅。

为了使读书热情不减，老师就要带头读书和他们共分享，出主意，想办法。上周四，我告诉宣传委员，老师想把你们写的读书卡看个究竟，你看，有的同学读书卡写得太多，成果袋已经不能承受了，想想办法。老师的要求一经提出，一个中午的时间，我们的墙报就变了样，他们把同学们的读书卡，以扇形为基础，写得多的，扇形的面积就大，居然还有两个规规整整的圆形，他们告诉我，那是李元和杨影如的，其实我心里早有数。他们俩真是不动笔墨不读书。这样，老师同学就可以一目了然观察到孩子们读书情况了。可见同学们的读书热情不但丝毫未减，还日益高涨。就拿我们班的李元、杨影如、杨萌、李一桢，陈守一等同学，原来他们就爱看书，可现在呢，更是书不离手。有几个同学在老师上课时居然还在偷看课外书，这时我就会悄悄走到他身边顺手拈来，暂时保存，下课再有条件的还给她。（条件就是看书要有节制，利用课余时间，不能影响正常的学习和休息。）

所谓：“书到用时方恨少。”这少字有二：一是，书读的少，二是，记住的少。所以说话、作文都没有了底气。如果多读书，多积累，说话、作文时就会呼之即出，信手拈来，随心所欲。“熟读百遍其义自见。”说的就是这个里儿。

读书研讨发言稿 篇2

读书会上, 浙江省副省长金德水应邀作了全省经济发展形势和任务的报告;中国科协学会学术部部长沈爱民应邀以《社团、科协和学会》为题, 就推进新形势下学会工作的创新发展作了专题讲座;省科协党组书记、副主席鲁善增就认真学习贯彻四中全会精神, 扎实推进科协事业创新发展的问题讲了话。读书会首次采用现场提问、发言人回答的互动模式, 进行工作经验交流。

在学习讨论中, 大家普遍认为, 此次读书会办得十分适时, 针对性很强。金副省长的报告, 紧密结合实际, 科学阐述了浙江省工业经济的发展现状, 客观分析了面临的经济形势, 提出了当前“标本兼治、保稳促调”工作部署的目标、任务和措施。沈部长的讲座从社团、科协和学会的基本属性和发展过程出发, 全面探讨了新时期科协组织的工作定位和发展前景以及发展方向;鲁书记的讲话, 将党的十七届四中全会精神和科协工作有机结合起来, 从加强和改进党的建设这一高度, 阐述了新时期科协工作的创新发展问题。这些都为我们认清当前形势, 把握发展机遇, 围绕中心, 立足服务, 努力使科协工作更好地推进浙江省经济社会又好又快发展, 提供了有力的指导。

浙江省科协党组在读书会上对全省科协系统学习贯彻四中全会精神作出了部署, 要求各级科协组织要在各级党组织的领导下, 认真学习、深刻领会、贯彻落实全会精神。通过学习要充分认识到科协是党领导下的科技工作者的群众组织, 科协工作始终与加强和改进党的建设密切相关, 切实增强做好科协工作的责任感和使命感;要把学习四中全会精神与学习胡总书记在纪念中国科协成立五十周年大会上的重要讲话精神结合起来, 扎实推进科协事业的创新发展。党组强调, 学习贯彻全会精神, 关键在于抓落实。各级科协组织要按照全会提出的新要求、新任务和新部署, 对照年初工作计划, 对今年的工作进行梳理检查, 查漏补缺, 确保全年各项工作任务圆满完成;同时要深入开展调查研究, 科学谋划明年工作思路, 努力在加强理论武装、加强组织建设、强化“三服务”意识、抓好制度落实、提高能力素质等五个方面花气力、做文章、求实效。

“摄影留学后研讨会”发言摘要 篇3

留学生作为中国近代史上富有影响力的特殊群体，接受过西方科学教育思想的洗礼，在中国近代化的过程中推动了科技、外交、军事、政治、思想文化等各领域的发展。从摄影这门融科学与艺术于一体的专门学科来讲，由于以留学生为代表的先进知识分子的加入，使摄影摆脱了早期师徒相承的封闭状态，逐渐成为一种科学技术和一门视觉艺术，不再仅仅是一项谋生的手艺。也正是由于以留学生为代表的广大先进知识分子的加入，摄影在中国不仅有了使用者，而且有了真正的研究者。他们利用自身优势，用学到的近代知识体系去探究摄影术，并把研究成果辅助书籍和媒体。他们还组织摄影团体举办影展，并开办摄影普及教育等。可以说，留学生在摄影理论研究和摄影技术方面的先期成绩和实践铺垫，为摄影术在近代中国的发展传播，既搭建起中西方融合、沟通的桥梁，也留下了开拓者清晰、坚实的印记。

门晓燕（当代艺术研究学者，留学奥地利）

我有一个习惯，在写作开始时，手底下会在纸上划拉。这个习惯是怎么养成的呢？在欧洲学院里这些年一直流行着一个叫做自由书写的训练，这是一个针对写作的训练。上课开始的头十五分钟，学生们坐下来以后拿起笔在纸上随意乱写，可以完全没有逻辑，没有语法，想写什么写什么。写完之后你会发现自己也许写出了几个有用的词，有些词串起来也许可以形成某些意思。自由书写看似简单，其实是训练学生打开思路，培养自由思考的一个很重要的训练。针对摄影留学后的发言，我也是希望在探讨摄影问题的时候能够具有一个自由思考的心态，体现个体反思，而非所谓的共识。

何伊宁 （摄影文化学者，留学英国）

英国摄影高等教育的课程设置是围绕调研实践和批评机制展开的。

在展开一个拍摄项目之前，学生需要在导师的协助下进行长时间针对自己感兴趣拍摄主题或者概念进行持续的调研，这个过程可以在图书馆或是屏幕前完成，也可以是实地的观察和拍摄。在此阶段，学生首先需要针对研究领域和话题进行横向的理论研究。这个过程需要大量的理论支撑，即美学、哲学、社会学、人类学、文化研究和其他文化理论。通过对大量摄影史以及各类理论文本的阅读，学生能够更清楚地认识到自己创作所立足的根基和传统，以及有待开拓的边界。接下来，当学生确定一个兴趣点之后，导师和教授会帮助学生一同找与该话题相关的文本和资料，学生通过大量的研究来确定创作的切入点。当主题确定之后，学生需要就同一主题的摄影实践进行纵向的比较，从而找到自己的定位，并形成方法论的构建。

伴随着学生的创作的不断深入，尤其是作品已见雏形之后，课程中批评机制的引入便突显了它的重要意义。英国摄影高等教育中的批评机制通常包括一对一批评和小组批评两种形式。我认为中国的高校可以尝试和引荐小组互评的教学方式，授人以鱼不如授人渔，教育贵在培养学生独立思考的方式。

高岩（天津美术学院教师，留学法国）

关于“摄影留学后”的讨论我不想去聊国外艺术院校教学机制的问题，我想跟大家讨论更具体的问题，关于摄影创作的逻辑与方法。我在美术学院学习摄影时，经常会听到教授们说起“艺术是不能教的”。一开始我无法理解是为什么，但伴随着学习和自我认知逐渐加深才明白原来“艺术”中不可教的是个性中其他人无法替代的那部分，而老师的工作是带来具体的工作方法与游戏规则，根据学生各自的特点为他们打开窗口来引发实践，并通过语境、提问、历史线索与灵感来源、主题与摄影行为、传播与展示这几个方面引导学生进行思考。

第一个方面是语境，也就是背景。我们常说好的作品离不开艺术家真实的生活状态，所以创作时最先要面对的就是自身存在状态与身份认同这个问题。摄影师是在哪一种生活状态下进行的创作？他所处的社会背景、历史背景是什么？这两个问题至关重要。

第二个方面是提问。提问不好讲，因为大家都明白提出一个好的问题非常的困难，在这个阶段要面对的是针对背景展开个人化（观点）的思考。

第三个方面是历史线索与灵感来源。我理解今天所有的创作都是或多或少构建在历史经验基础之上的产物，我们在初学时就应该去了解自己所关注的领域跟哪个流派的哪些人的语言或者内容与问题相接近，需要做一个有个人研究线索的艺术史梳理。这其中有哪件作品影响到你，从哪方面影响你？你创作的灵感来自什么地方？这部分工作会促成你的作品最终区别于艺术史地图的现状，减少重复发生的可能性并找到新的坐标。

第四个方面是摄影行为与主题。我们拥有什么样的摄影行为最终就会拥有什么样的照片。比如你用什么样的摄影行为以及语言来和主题产生对话，再现主题是抓拍、摆拍还是直接利用现成品图像来表达。拍摄时候是否需要特殊摄影手段。拍摄人和主题的距离是远还是近。构图的重点在哪儿，可否利用到景深。作品中的光线是从哪来的，可否使用人造光源，哪种类型。所选择的拍摄时间是白天、夜晚还是某一个固定时间，这些问题都是我们作为摄影师来讲一定要去思考的。

第五个方面是传播与展示。图像用什么样的载体呈现，是纸张、灯箱、铝塑板、印刷、木框或其他材质？照片呈现的最终尺寸是什么？思考作品与空间的关系，以及在作品展示过程中是否需要使用造型艺术领域之外的场域或者媒介？你的作品给观众的阅读方式与阅读时间是什么，观众如何进入你的作品？

孙小川（鲁迅美术学院教师，留学法国）

给我印象最深的是在阿尔勒摄影学院学习期间不断地进行讨论。一年级学习技术的同学会有很多技术课程，像彩色暗房、黑白暗房、声音课、视频等课程，让你措手不及，我在国内接触到黑白暗房，已经有接触了，但是对于深入的技术不了解，需要很细致地完善你的技术。同时，老师要求寻找你的主题，有很多作品讨论课。每周会有这样的作品讨论课，把你平时做的作品找到一个空间展示出来，展示出来之后老师会问你很多问题，你为什么用黑白，为什么用彩色，为什么用这种画幅。总之就是很多个为什么构成了这样一个作品的讨论。在这个作品讨论的过程中会引发我很多的思考，我为什么做这样一个作品，最后的展示方式，为什么决定在这个高度上而不是更低的或者更适合人观看的视线。二年级有更多的工作坊，有很多讲座，邀请艺术家加入到课程的培训以及引导。所有的这些课程上的设置最终的方式就是引导你来进行你的创作、表达，不管用什么样的技术，不管用什么样的方式，老师最关心的问题是你平时看的什么书，你的灵感来源于什么地方，最终能够形成你自己的一个创作体系，这是他最关心的。老师就像一个医生一样，给你分析你的问题所在，会给你提供很多艺术家的参考，同时让你回到图书馆去查阅去翻找，让你自己形成一个思考的体系，最后推动你形成一个创作上的表达。

唐晶（摄影师，留学德国）

在教学方面，德国的基础课课程是最好的教授来上基础课。他可以缺席自己工作室的课，可以任意调整时间，但是基础课不行，他约定了就必须来上。教授把他的整个学术地位及学术方向展现给刚刚进入美院的学生让他们进行自由选择，这样学生进入二年级的时候会很主动地学习而不会学得很被动。这是入学后第一个很大的区别。

二年以后，把摄影作为一种语言，把工具和材料作为一种语言，把媒介作为一种语言，发展出学生的独特性、独立性，三四年以后随着经验的增长大家学习理论和美术史观念，学习理论的目的是为了避免撞车，避免在做作品的时候不了解以前的人做过什么，而不是为了研究这个理论。到了五年以后，大量的都是在做展览，美术馆里面的展览、银行里面的展览、办公室里面的展览、摄影节的展览、艺术空间的展览，需要不断的展览不断的项目带给你很多的实践经验。德国艺术学院验收，也就是他们衡量学生最终的标准，就是展览实践。你能不能成为一个好的艺术家，能不能成为一个好的行业从业人员都是看你做过哪些展览，所以他们的艺术家简历中展览是非常重要的。

德国的艺术院校里有一个很重要的概念就是年度展。现在国内开始流行做毕业季，比如中央美院的毕业季投入了很多资金，效果也非常好，但是国外的年度展，所有的工作室设备都收入到他的库房，他的办公室重新刷墙重新设计来和学生一起做的展览，大家不要小看这个展览，这个展览真的是学生在毕业之前做的一个全方位的实战演习，这些展览包括整体的形象设计、媒体采访、联络、开幕式派对的准备、最后的推广都是由学生自己完成，所有的学生都很清楚自己在这个展览中的任务。等他们毕业的时候会发现世界最顶级的展览也都是大体上顺着这个流程在走，我的工作、我的能力是哪一项，或者是布展，或者是媒体，或者是策划方面有天分，可以很容易地转行，他也很清楚知道对方的工作流程，这样就导致学校里培养出的学生实战性和个人能力是非常全面的。年度展的架构，在现在中国的艺术学院里也能看到。去年我在天津美院的时候，他们的毕业季也是这种形式，挺有意思，第一次尝试，学生在布展和具体的技术环节上达不到预完美的效果，捅了各种娄子，有各种烦恼。但是中国学院的整体概念真的是在向欧洲靠拢。

德戈金夫 （摄影师，留学日本）

中日摄影教育的比较，我自己感受最深的一点就是我国当前在传统工艺教育上的缺失。

我曾就读的日本大学摄影系对传统工艺之重视，不仅在日本和亚洲，乃至世界范围内应该也是数一数二的。我们从入校开始最早接触到的学校设施就是暗房，其暗房设备之奢侈，我回国后跑了北京大大小小的暗房，包括学校的暗房和艺术家个人的工作室，都没见过条件更好的。那里有供本科生课堂教学使用的开放式大暗房和个人独立创作的小暗房，研究生有专门的研究生暗房，基本两三人共用一间，药品由学校免费提供，像我是以银盐研究为主的，到了硕士二年级系里就给我单独配了一间，然后还有彩色暗房、各种古典工艺暗房，铂金有铂金的暗房、湿板有湿板的暗房，分得非常细，足可见他们对传统工艺的重视。

目前我国高校的摄影专业普遍对暗房这块比较忽视，很多学校以前都有，好坏先不说，至少是有，后来随着数字技术的飞速普及逐渐被拆掉或废弃了，少数留下来的维护和保养也不到位，设备的升级换代就更不用说，总之非常可惜，我现在在学校教课，常感觉处处受限，教学上施展不开。我觉得这种现象和我们的摄影教育一直没有建立起特别成熟、科学的体系有关系。传统工艺不仅是摄影教育的基础，也是师生们在创作与研究中汲取营养的重要来源。另外，如果能有大量受过专业传统工艺训练的人才回来的话，我相信对我们艺术品市场的管理、历史影像的保存这块也会有非常大的推动作用。

黄东黎（摄影师，留学美国）

我刚刚进研究所的那个夏天，有一位老教授，这个老教授不是教摄影的老师，他是教哲学和美学的老师，他对我们研究生阶段的三个要求我认为是蛮重要的：第一，你要学会评价其他艺术家的作品；第二，你要知道怎么陈述自己的作品；第三，让自己的作品具备价值并且让观众看到你作品的价值。

美国的摄影教学方法，可以总结为四点：说、做、读和写。把说放在第一位是想强调“阐述和交流”的重要，经过长期培养形成的表达能力和思维模式，美国从老师到学生，都愿意以一种资源共享的方式共同学习，因为有分享，自然有互动。而这种频繁广泛的交流互动是我们以往所经历的学习生涯中缺少的部分。再和大家分享一个我们经常做的小训练叫“电梯三十秒”，我觉得挺好的，假设你在乘坐一趟电梯的时候，身边站了一个策展人或者某个美术馆的馆长，他可能就到四楼，就只有三十秒的时间，如果他问起你，你该如何抓住这次机会，在 30 秒的时间内和跟他进行沟通，跟他说你就是在做什么样的艺术，用一句话表明你在做什么，让人对你的项目很快勾勒出一个图画式的印象，让人家记得你这个人。这是大家可以借鉴的训练方式。

王军（海南省摄影家协会主席，留学捷克）

我个人认为，仅从摄影作品的真实性上看，完全复制是一个点，完全虚幻是另一个点，两点一线。不同形态的摄影作品是靠复制近还是靠虚幻近？把新闻摄影、摄影故事、纪实摄影放在这条线上，比较容易看出其真实性。

在过去的六年时间里，我在建一个省级图片数据中心，接触了大量国内大专院毕业的摄影师。在接受摄影教育和从业之初，感觉“盲人摸象、先入为主、被动接受、不得已为之”的现象十分严重。在对影像形态不清楚的情况下，没有找到他最适合的器材、题材、拍摄方式等。如果在院校摄影教育过程中就能解决或让他们开始面对这些问题，给他们多一些选择，他们在自主选择越多的情况下，自己的优势和特长才能发挥出来，对于改变中国摄影的现状会有益处。

施翰涛（摄影评论家、策展人，留学美国）

至少从我个人当时的情况来说，出去留学和专业选择，这两者是相对分开的，出去留学甚至是先于专业选择的，也就是说它不仅仅是出去学习专业知识的问题。我出去的时候33岁，孩子都已经3岁了，当时其实主要纠结的是要不要出去，一定程度上我是为了能够对当时自身的发展状况有一些更根本的改变，才决定出去的。尽管那时候我已经工作了10年了，而且主要是在摄影艺术机构工作，但是我出去的时候并没有选择摄影专业，因为我觉得摄影方面的专业知识可能其次的，当时更多考虑的是，有一个新的环境，能够安安静静读一点书、想一些问题。当然最终读的专业会与摄影或艺术有一些关系，但是即便就摄影上的困惑来说，最根本的好像还是摄影之外的问题。另外当然还有我个人的问题。所以这个问题之所以在这里提出来，是因为其实摄影留学首先还是个留学的问题。

我之所以谈论关于摄影留学和同城艺术机构的关系的话题，是因为第一，其实摄影留学不仅仅要在自己的学校和课堂里学好课程内的东西，外面还有很多值得好好利用的资源。第二，我们在考虑出去留学的时候，不仅仅是一个关于专业的非常具体的问题，还有很多其他原因，来自于自身的或者外部的。

王帅（天津美术学院教师，留学法国）

西方的教育有个特点，我认为有点像中国的中医，在无形中，试图寻找、归纳或者梳理出有形的东西。我研究过部分学校的课程设置，并没有非常明确的体系化的东西，你很难从这些设置中完全把握住直接明确的方向。所有选择摄影作为创作媒介的同学基本都能很熟练的，通过自学和与老师、实验员的交流掌握这些技术问题。我们的教学倒好像是有形的，教学、时间等等，也许有形更利于管理。所以我们的学生和老师要做的则是如何在有形和限制中寻找到某种精神方面无形的东西。

朱炯（北京电影学院教师，留学法国）

这个研讨会的题目起得特别好，摄影留学后，留学之后怎么样了，我们在这里相聚是因为我们选择回到中国发展，很多人没有回来，他们的人生是另外的样子。

我有不少学生出国留学前来我这里询问经验，我会告诉他们，最重要的是要有自己的文化立场。我们在座的这波人多是几年前在海外学习的，数量和力量其实非常有限。现在出去的人的量是原来出国的10倍、20倍，他们过了五年学成，再过五年积累他们的人生经验，十年后就会形成他们的风格，那时候的风格应该是什么？他们承担了把中国影像艺术带入到世界舞台的责任。我觉得有必要提醒出国学习的人，在学习西方视觉表达体系的同时，我们应该注重寻找有关中国的题材、结合中国的艺术语言、思考并表达中国的思想与情感。大家学到西方好的之后回到中国的文化土壤中成长有特别的意义，无论是个人的成长也好，还是跟国家社会共同的成长也好，最终要能够让中国的艺术真正走到世界上去。

曾璜（新华社高级编辑，留学美国）

首先我百分之百支持朱炯老师的观点，她今天谈的好几个点，都是我想讲的。再来回应一下黄东黎，她说回国之后，很多时候本来是去参加展览，但是居然承担了不少翻译的工作。我回国后，也一直帮着很多大活动做翻译，认识了很多美国和欧洲摄影界的重要人士。积累了不少人脉资源。积累资源、整合资源和利用资源，是人生的三个步骤，你应该尽快地迈过去。还有帮人做事，选择做事，挑头做事，也是人生的三个阶段，也应该尽快迈过去。

读书研讨发言稿 篇4

X，永远奋斗，就要永葆共产党人的政治本色，从光荣的X红色革命历史中汲取奋进力量。中国共产党人的X，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，也正是X革命先烈所为之奋斗的目标，他们用鲜血和生命谱写了X解放的壮丽诗篇，铸就了可歌可泣的X革命精神。

今天，我们只有传承红色基因，弘扬革命精神，自觉拧紧理想信念“总开关”，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，永远与人民同呼吸、共命运、心连心，才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。X，永远奋斗，就要继承先烈遗志，努力建设绿色X、山水X、幸福X，让人民过上更加幸福美好的生活。

缅怀革命先烈，最重要的就是继承先烈遗志，让改革发展成果更多更好更公平地惠及X人民。今天，面对新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的社会主要矛盾，面对决胜全面建成小康社会，开启社会主义现代化新征程的时代呼唤，我们更要努力建设绿色X、山水X、幸福X，着力补齐民生短板，全力打赢精准脱贫攻坚战，加快X发展，让X人民与全州人民一道同步迈入全面小康社会。

X，永远奋斗，就要坚持实干兴邦、实干求成，为全省发展作出更大贡献。实干兴邦、空谈误国。行动是最好的纪念。进入新时代，肩负新使命，开启新征程，续写新篇章，正需大力弘扬X红色革命精神，以实干精神召唤全县人民接续奋斗，以钉钉子精神做实做细做好各项工作，把缅怀革命先烈的哀思转化为加快发展的强大动力，把党的十九大精神转化为助推X全面建成小康社会、绿色X、山水X、幸福X的永恒动力，努力全县如期脱贫摘帽贡献力量。

“唯有不忘X，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”站在新的历史起点上，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，X，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不断增强为民情怀、强化执政意识、勇于担当干事、提升能力素质、守住纪律底线，把主题教育的成效体现在修志编鉴、脱贫帮扶、推进全面从严治党上，以一流工作业绩检验主题教育的成效。

共产党宣言 读书研讨 篇5

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我怀着崇敬的心情阅读了《共产党宣言》这部慕名以久的著作，感慨颇深。这部有着深刻历史意义的宣言，不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析，而且为无产阶级的斗争指明了方向。即使是在一百多年后的今天，对我们分析和理解当今国际政治经济局势以及我国社会主义的发展，仍旧有着深刻的指导和借鉴意义。

在众多的有关共产主义的书籍中，《共产党宣言》无疑是一本史无前例的著作。从1872年马克思为《共产党宣言》写的序言中，我们可以看到：共产主义者同盟在当时的条件下只能是秘密团体的国际工人组织，还没有力量抵抗强大的资本世界，但随着时间的推移，它逐渐得到世界的认可和肯定，并且迅速地发展壮大。时至今天，这个伟大的组织已成为了世界上不可以缺少的一部分。试问，这样的功绩应该归功于谁呢？答案肯定是《共产党宣言》。每一个伟大的团体要传承万世，都必须有代表其组织的思想。无疑，《共产党宣言》正是国际工人组织的思想代表。正是《共产党宣言》，让国际工人组织得到这个不可替代的地位。

《共产党宣言》的伟大之处不仅在于它壮大了国际工人组织，更重要的是，它预见了世界发展的趋势。在《共产党宣言》序言当中，不难明白到：《共产主义宣言》的任务，是宣告现代资产阶级所有制必然灭亡。在当时具有局限性的社会乃及世界中，《共产党宣言》大胆的预言了现代资产阶级所有制灭亡的必然性，这个，也是当时的其他著作所无法做到更无能做到的。因为面对迅速盛行起来的资本主义和刚开始发展的资产阶级土地所有制，人类根本无能力相信这个断定，也许他们会认为，这不过是一个永不会实现的预言。然而，以社会发展的历程来看，从原始社会，奴隶社会……一直到我们今天的社会主义社会，不难看出社会主义的优越所在。我们把社会主义社会驾御在资本主义之上（虽然某些资本主义分子没有认同这一观点），可见，随着社会生产力的发展，资本主义最终还是会被社会主义甚至共产主义所取代。所以，《共产主义宣言》拥有了准确的世界发展分析能力。

《共产党宣言》正文分为四个部分：资产者和无产者、无产者和共产党人、社会主义和共产主义的文献、共产党对各种反对党派的态度。它明确指出迄今一切社会的历史是阶级斗争的历史。详细论述了资产阶级和无产阶级的形成和各自的特点，继而以此为基础分析了当时的革命形势，指出了无产阶级的奋斗目标。资产阶级作为一个当时的新兴阶级在人类社会的发展史上，起过重要的积极作用。宣言详细的概括了资产阶级的起源，发展，用辩证的观点指出了资产阶级起的积极作用，包括反对封建，追求自由，开拓世界市场，极大的提高了人类社会的生产力水平。同时也指出，资本主义其固有的缺陷和弊端也逐渐暴露出来，它把人与人之间的关系变成了纯粹的金钱关系，把财产重新聚集在少数人手中，它与无产阶级的矛盾日益突出，越来越不适合生产力的发展。而无产阶级作为资产阶级的对立阶级，也日益显示出其特有的先进性，他们反对资产阶级的斗争是和他们的存在同时开始的；无产阶级没有自己的个人利益，因为他们没有生产资料；他们通过机器化大工业和历次革命活动的到了锻炼，达到了前所未有的团结，其革命的目的必然是为了绝大多数人民的利益，最终解放全人类。

在共产党宣言里，我们看到马克思和恩格斯深刻的揭示笼罩在资本主义生产方式上的面纱，“资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了形形色色的封建羁绊，使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。这种赤裸裸的金钱至上、利益主义，直到今天，仍然成为资本主义社会的主流思想，就像一句话仍然流行一样：资产阶级没有永远的朋友，也没有永远的敌人，有的只是永远的利益。这种尔虞我诈的资产阶级思想，在战争中暴露无遗。从两次世界大战的爆发到现在的伊拉克战争，是资产阶级疯狂掠夺，资产阶级矛盾激化的必然结果，整个战争中资产阶级的各种丑恶的嘴脸一览无余。

从《共产党宣言》的创作的哲学指导思维来看，马克思主义哲学观贯穿了整个宣言的始终，马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理以及阶级分析的方法，从根本上揭示了阶级的存在只是与生产发展的一定历史阶段相联系，揭示了阶级斗争是社会基本矛盾的直接表现形式，是推动阶级社会发展的动力，它必然导致无产阶级专政

通过严谨的分析，详细的阐述，《共产党宣言》让世界上各国无产阶级看到资产阶级本质和弊端，明确了自己的地位和使命，促使全世界无产者联合起来，推翻资本主义制度，为自身乃至全人类的解放而奋斗，实现共产主义。

纵观人类社会历史的发展，总是从野蛮一路走来。资产阶级的发家史，也是一部无产阶级的血泪史。资产阶级正是在通过建立海外殖民地和在国内的圈地运动，完成了资本的原始积累。然而，在资产阶级的发展过程中，斗争仍在继续，因为矛盾始终存在。这个矛盾，就是因为资产阶级无情的占有工人的剩余价值。在《共产党宣言》宣言发表到现在的一个半世纪的时间里，人类历史的发生了深刻的变化。随着生产力的长足发展和工人阶级的不懈斗争，当代社会经济结构和工人阶级的状况发生了翻天覆地的变化。

我们应该清楚，西方国家企业主之所以接受西方管理学的新思想，转变传统的管理观念，注意调节企业中的人际关系，其目的是提高工人工作的积极性，提高劳动生产率，获得更高的利润，这是资本家阶级永远追求的更本目的。

我们应该做到的是认清自己使命，洞察各种资本主义现象的本质。我们应该看到，资产阶级和无产阶级的斗争从来就没有停息过。只是在新的历史时期，表现为新的形态而已。当前，工人阶级必须加强队伍建设，掌握现代科学文化知识和管理知识，以自己的先进思想带动全体人民，才能完成解放全人类的神圣历史使命。只要还存在资本主义制度，世界还存在剥削，无产阶级的斗争就不可能停止。

《共产党宣言》这本著作在发表后的一百多年来，一次又一次地验证了其正确性，成为了一本真理性作品。虽然其最初发表是作为“共产主义者同盟”的革命纲领文件，但《共产党宣言》的历史作用远远不止于此，并且，对于身在现代化社会的我们仍有指导性作用，不仅为我们提供了科学研究中应该持有的一种辩证思维方法，更为我们的学习研究提供了强大的动力。

在我们国家，以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。这个也是史无前例的。从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，一切均以《共产党宣言》为指导，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程，充分展现了《共产党宣言》给后人带来的巨大影响力以及指导意义。

研讨发言稿 篇6

2017年工程项目管理及2018年工程项目研讨材料

（第七项目部）

一、2017年工作回顾：

1、在过去的一年当中，做好本职工作，这是支持项目的前提。做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将施工安全、质量落实到个人，同时督促施工队伍认真负责，减少安全、质量事故的发生，加强项目部的管理态度与纪律，切实搞好建设工程质量安全工作，配合质安部做到让公司满意，领导满意。

2、我们项目部人员较少，管理有点跟不上公司的步伐，为了适应新技术、新设备、新要求。必须培养更多的施工人员、努力学习，掌握新技术、新设备运转特点。更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌开展新的工作，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。

二、存在的问题，不足及更改：

3、以“三满意”为标准严格要求自己，实行：三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。有以下两点建议能做到：

①六查：“查质量职责落实、查规范标准执行、查技术方案实施、查工程实体质量、查计量检测试验、查质量事故损失”；

②五防：“防偷工减料、防空鼓开裂、防渗水漏水、防蜂窝麻面、防尺寸偏差”。

4、把原有岗位中好的工作经验与方法带入新的项目，用更加积极的心态投入到新项目的建设当中，要与新项目建设同甘共苦;加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐的新项目。在新项目工作，要不断加强思想学习，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。

读书研讨发言稿 篇7

会议指出，我省农机化发展正进入一个由低端向高端发展的新拐点，步入一个由传统向现代提升的新时期，对各级农机部门提出了新的更高的要求。经过60多年特别是改革开放30多年来的建设发展，目前我省农机化进一步呈现出了新的明显的阶段性特征和趋势。在机械装备上向齐全高端发展，在机械作业上向全程全面发展，在组织方式上向联合合作发展，在政策环境上向持续优化发展。

会议认为，我省现阶段农机化发展的主要问题，是日益增长的现代化农业需求与农机化服务有效供给不足之间的矛盾。一是农机化支撑不够全面。二是农机化服务模式有待创新。三是农机化扶持政策不尽完善。

会议强调，要实现新发展，必须充分发挥农机管理部门的职能作用。要充分发挥主观能动性，围绕农机化科学发展这个主题和转变农机化发展方式这条主线，抓根本、议大事、带全局，进一步提高全省农机化发展的品质和水平。一要研究政策。认真研究宏观政策，深入研究现行政策，注重借鉴发达国家和先进省市的经验。二要科学谋划。既要坚持统筹兼顾、协调发展，又要坚持因地制宜、突出重点，还要坚持立足当前、着眼长远。三要抓好落实。实施好政策，坚持依法行政，加强系统自身协调、农机化上中下游协调和外部协调，强化工作督导。

会议要求，扎实做好下半年农机化工作，确保全面完成全年任务目标。一是精心组织秋季农机化生产。大力发展玉米收获机械化，重点推进经济作物机械化，重点推广保护性耕作、土地深松等机械化技术，积极推进农机化向农田水利基本建设等领域拓展。二是认真实施下半年购机补贴工作。落实好第二批购机补贴资金，搞好补贴机具核查工作，加快补贴资金结算，认真做好补贴绩效管理评价工作。三是切实强化农机依法管理。进一步加强农机行政执法人员法制培训和资格管理，依法做好牌证管理、安全检验、维修技术资格准入、培训机构资质认定和质量管理工作，开展好“农机管理行政程序年”活动。四是积极做好资金项目争取工作。大力加强与财政、发改、科技、农业等相关部门的沟通联系，积极为农机化发展争取更多的资金和项目。五是大力加强政风行风建设。切实把政风行风建设放到农机化工作的突出位置，实行政风行风与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。要围绕行风评议中存在的主要问题，进一步健全完善各项规章制度，努力在全系统形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的机制。要注重廉政风险防控管理，不论是农机行政管理、行政执法还是资金项目实施，都要讲规矩、讲程序、讲纪律，特别是在落实购机补贴政策中，各级务必要严格遵守各项廉政规定，确保干成事、不出事，切实维护农机部门在社会上的形象和声誉。

读书研讨发言稿 篇8

可信计算技术已成全球战略资源

中国自主的基础可信计算技术是以密码算法为核心，并以密码安全芯片为基础的产业。现阶段，中国的可信计算技术已形成以产业为动力，以应用为目的的可信计算产业链。与此同时，中国在国际标准的自主可信计算产业链中，得到了全球化的支持和协作。

在2015年6月，国际标准化组织、国际电工委员会与信息技术联合委员会，联合宣布了支持中国自主密码算法的新标准发布，这标志着中国自主可信计算密码技术首次进入国际组织，中国的可信计算技术进入全球一体化的产业链，也为中国的自主可信计算创造了良好的国际生态发展环境，以便中国在全球可信技术战略资源中，进行自主的大规模部署。

随着可信计算芯片进入各种各样的电子智能设备，中国也在加快部署自主可信计算发展全球战略，这是竞争全球网络空间自主权的关键。部署可信计算基础产业发展战略，应着力在产业发展规模和速度上抢占先机。为保证网络空间计算设备的安全，拥有规模化部署的可信计算设备，是中国占领未来网络空间安全技术上的有力支点。

在国家规划层面上，部署可信计算基础产业发展战略需采取强有力的相关措施，支持和引导中国基础可信计算产业的大规模快速发展。其中，在政府、军队、铁路、税务、电力、石化等国家重要部门和行业，应鼓励引导应用计算系统、设备，快速推动可信计算基础形成战略规模，形成自主的可信计算网络空间技术坏境。

中国企业应进一步加快完成中国密码算法的国际技术标准统一，参与国际可信计算产业的竞争中，提升中国在国际上的可信计算产业话语权。

可信华泰副总经理孙瑜：

可信计算技术需要形成整体防御的效果

可信计算是网络安全的基础支撑，保证网络自身的安全机制得到有效的使用。可信技术不是防火墙、杀毒软件之类的单一层面防护，而是从密码、芯片、软件、网络等层面构建一套整体的安全防护体系。

信息安全问题始终伴随计算机技术的发展。网络空间问题日益彰显，体现了信息系统的脆弱性，这说明网络安全的理念需要有新的技术去保障。可信计算技术的理念之一，就是系统与关注病毒相比，更关注于对系统自身的了解。应明确系统的职责，比如有哪些权限，可访问哪些目录。可信技术下的策略语言，可将流程和过程呈现清晰明确的形式化格式。可信技术应有效整合体系化防御手段，并最终实现整体防御效果。在芯片领域，应将可信技术推向电网、手机、ATM等信息系统平台，使得可信计算的技术并不局限于服务器个人终端、手机，而是使更多信息系统受到安全性保护，将安全扩展到更广泛的范围。软件上的可信运用，则包括可信的框架、接口等，对软件进行高度的抽象、提炼，指导信息系统中安全软件如何使用和运用。

互联网+的模式下，厂商将提供开放平台，逐渐开发具有操作系统可信模块的功能，也会逐步开放源代码，从而搭建技术框架和架构，使可信计算涉及面广、层次多、范围广，最终推动可信技术的产业化进程。希望有更多的安全厂商或应用厂商将技术应用向产业化方向推进，以达到更佳的安全效果。

作为央企，中国电子信息产业集团公司肩负着信息系统建设的责任，这关乎国家的形象和利益，未来将会推出更多产品和系统方案来改善信息系统建设。

北京新云东方系统科技有限公司总经理助理于昇：

全面推行自主可信计算技术

“TOP项目”是在北京经信委的指导下，由华胜天成发起，在新云东方落地的可信、开放高端产业化项目，这项基于可知、可编、可构的系统策略，是通过引入IBM的核心计算技术，融入可信计算技术，通过消化、融合的方式，重新打造出高端国产化的计算体系，包括芯片、服务器、操作系统，数据库和中间件。

在这些系统当中，新云东方得到了IBM支持，其中包括源代码和服务。IBM甚至有专门的团队为新云东方服务、讲课，同时帮助新云东方一同升级改造系统。旨在满足金融、电信、能源等部门对于信息系统高性能、高可靠的要求。

目前，新云东方自主开发的基于OpenPOWER的NL2200的服务器已经下线。通过大面积测试，这款基于OpenPOWER的NL2200的服务器能够胜任银行等部门的要求。

2016年3至9月，新云东方将进行安全操作系统的开发，IBM将配合新云东方进行新一轮操作系统改造工作，以便支持中国可信计算技术的要求。在合作过程中，IBM提供源代码和培训，并与新云东方共同研究分析操作系统的体系结构、流程、模块、接口，共同提出改造方案，并将IBM的安全模块和所有的密码算法完全剔除，最后由新云东方自主开发，完成新一轮操作系统安全模块和替换。

在此之后，新云东方将申请三级认证，并在2016年4月至2017年3月期间开发安全可信操作系统。

目前，新云东方在研究数据库与应用中间链的可信技术。在操作系统层面，如果数据库或应用内部有脚本代码无法控制，新云东方将在数据库内部对存储过程和触发器进行度量。

新云东方在整体架构当中，会进行“私有云”和“公有云”的开发。新云东方希望通过国家的可信连接架构技术和可信网络连接技术，使得用户可以实现在没有软件启动的情况下，便可以实现硬件平台的可信连接。而在用户接入的情况下，还可以实现在软件层面与用户能够操作的虚拟机层面的可信连接，通过两层的可信连接实现信息流动和认证的可信，并通过自下而上的可信链的建立，实现结点的可信，通过横竖两方面的可信实现云中心的可信。

新华信息化执行主编刘君：

可信计算对于推进网络空间诚信建设至关重要

进入网络媒体时代以后，网络空间的诚信建设变得愈发重要。早期的网络媒体环境充满着太多的“不可信”，例如曾经出现的一些故意匿名注册发布虚假信息、在网络空间造谣等事件，充分说明了推进网络空间诚信体系建设的重要性。

无论是线上还是线下，在诚信的环境当中生活，人心才能向善。用户在线上空间的诚信行为，有时能够影响到用户的心态甚至是线下的行为。现在网络空间诚信体系的建设正在提速，一个很明显的信号，就是用真实身份注册交流的人越来越多了。互联网的运行模式和可信计算的发展，让网民不再纠结于是否参与网络虚拟空间的实名制，越来越多的用户开始意识到，只有实名制才能获得相应的服务或荣誉。

过去，很多人不愿意在网络空间实名，喜欢用假名字或昵称，因为这样就有种特别“自由”的感觉，觉得不会被监控。但实际上随着可信计算的应用和推广，这种动着歪脑筋的“透明人”将很难再有生存空间，因为可信计算在提升网络安全的同时，也使得网络行为能够可追溯，这对于提升网络空间的安全和诚信建设至关重要。

此外，随着手机的普及，基于用户的位置提供服务变得更加容易。这也是可信计算施展其技术优势的重要方向。未来，移动互联网将成为互联网发展的重要趋势之一，而移动网络空间的网络安全以及网络诚信建设，依然离不开可信计算等核心技术的支撑。基于位置的服务，让人和人之间的信息交互变得更加便捷，如此一来诚信变得非常关键，因为一旦基于位置的服务被居心不良的人所利用，是非常危险的一件事。且用户在网络空间的诚信应该有一定的客观衡量标准，要实现这样的目标，通过可信计算等技术来综合考量评判用户的行为，不失为一个很好的选择。

新华社《中国名牌》杂志社总编辑顾环宇：

推动中国可信计算产业的品牌化发展

《中国名牌》作为新华社旗下的杂志，在2016年第一期的专题报道中，围绕可信计算产业做了最新报道，展示了该领域的全新技术与专家解读内容。同时，作为此次“中国可信开放与网络安全高峰论坛”的主办方，《中国名牌》在媒体宣传报道中也占有一定的先进性，推动了可信计算产业的媒体宣传，也弥补了新兴产业在社会受众中的认知空白。

媒体行业应该为中国可信计算产业的发展提供良好的舆论环境，在此基础上，媒体的助力还将推动中国可信计算产业进行更为细致的系统化延伸发展。

在解读可信计算产业技术时，媒体能够搭建起可信计算专家和普通人之间的高效传播桥梁，将专家口中生涩难懂的行业技术术语，转化为大众所接受的通俗易懂的文字内容。未来，面对中国可信计算产业技术、政策和战略的解读，媒体可把不同的信息传达给不同的政府部门和社会各方，这样一来更能促成中国可信计算产业的规模化发展。

《中国名牌》杂志在创刊至今的23年中，一直致力于企业的名牌化研究。事实上，在任何产业中，品牌化的发展都可能给这个产业带来除了技术创新、产业创新之外更多的附加价值。企业品牌创新所带来的价值与地位，可以增加企业在行业中的关注度，从而给企业带来更大的市场收益。《中国名牌》的品牌监测中心，常年对市场中的品牌化建设进行跟踪研究，并发现如何让更多的人认识到品牌的重要性非常关键，一个企业也应该从建立之初就需要具备品牌思维。

涉及到可信计算行业的品牌化发展，建议中国电子信息产业集团公司为其信息安全产品制作商标卡通形象，并有规划地提早进行产品商标的注册工作，这样一来企业才具备商标的独家使用权。因此，未来可信计算产业的品牌化发展是行业内企业的重要规划内容之一。

网络安全关乎着每一个人的生活，可信计算产业更是一个拥有巨大资源和成本的市场。建议每一个可信计算企业动员起来，在行业里占领一定的发展先机，《中国名牌》将持续关注可信计算产业的发展动态与趋势，挖掘更多的行业新闻，激发可信计算产业的发展潜力。

中兴通讯安全标准总工程师高峰：

可信计算在移动终端安全防护方面应用前景广阔

“斯诺登”事件之后，世界各国都对网络安全的重要性有了更加深刻的认识，对网络安全的重视也被提升到了空前的高度。在技术层面构建端到端的安全保障体系，已经成为通信业的广泛共识。

可信计算技术在维护网络空间和信息系统的安全性方面，具有诸多显著优势。毫无疑问，随着用户对安全问题的重视程度不断提高，在通信领域中，可信计算的应用前景将十分广阔。当下，智能终端设备的技术和产品日新月异，未来，将有越来越多的智能设备走进普通用户家中，而这些产品都是可信计算技术的潜在应用领域。

例如在通信领域，目前出现的一些小型家庭基站产品，通过技术可以实现家庭网络的全覆盖。这些智能设备的出现，确实为刚需用户带来了很多便利。但若没有安全可靠的网络防御技术，一旦这些小型基站在不安全的环境下运行，极易带来很多潜在安全隐患，而通过可信计算技术即可解决这些问题。例如可以在家庭基站里装一台可信机，通过可信计算技术构建防御体系，以此来确保基站的安全运行，便可从根本上规避出现的安全威胁。