政教工作计划表

政教工作计划表（共7篇）

政教工作计划表 篇1

划

一、指导思想

坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定

基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务)、三个重点(常规、安全、活动)、四个突破(环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪)、五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂)、“六个渠道(课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播)、七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)、八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

(一)加强队伍建设，为教育管理护航。

1。中学政教处工作计划。班主任

队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2。学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。中学政教处工作计划。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3。加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。

4。推进全员德育制度，进一步完

善学校的德育网络，积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。政教处工作计划

(二)狠抓常规管理，培养学生良好习惯。

1。以养成教育为切入点，认真组织学生学习，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2。营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。

3。培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。

4。加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

(三)夯实安全工作，创造安全育人环境。

1。抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项

政教工作计划表 篇2

对生活的定义, 我们可以有很多种解释, 正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特, 每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解, 如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物, 酸甜苦辣共存。受各种因素的影响, 现在的学生变得极易叛逆, 如果没有好的引导, “和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率, 教育工作者就要走进学生的生活, 真诚地与他们交朋友, 倾听学生的内心世界, 给予他们足够的信任, 时刻关心他们的学习情况, 对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点, 也是政教工作成功的基础和前提。因此, 提高政教工作需要教师想学生所想, 这样学生也会配合我们的工作, 并会间接地打消和教师“对着干”的念头。

二、政教工作的目标

要想提高学校政教工作的效益, 首先, 要以全面提高全体师生的素质为目标, 以爱国主义教育为主旋律, 在实施的过程中全面贯彻党的教育方针, 积极地推进学校的素质教育, 坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次, 要狠抓学生的基础文明养成教育, 进一步强化校园的综合治理, 切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成, 创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外, 教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作, 开创德育工作的新局面, 为构建和谐的校园环境不断努力。

(1) 教育者要确立服务意识, 时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。

(2) 开展和实施素质教育, 促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

(3) 强化安全意识, 重视学生的身体和心理健康, 强化学生的人格塑造。

(4) 深化德育科研, 构建独具特色的学校德育课程体系, 进而促使本校德育工作的科学化和规范化, 确保学校各项工作都有章可循。

三、培养学生自我监督的习惯

良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此, 在教学的过程中, 教师要让学生学会自我检查、自我监督, 而要想让学生学会自我检查、自我监督, 首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动, 比如, 早晨离家时和家人道别, 上学路上具有交通安全和公德意识;到校后见到教师或者其他同学主动问好;课堂上做到集中精神、主动思考, 并能够积极主动地回答问题等。另外, 教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来, 动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如, 在管理的过程中, 可以让学生行使自己的监督权利, 让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价, 评价过程由学生自己设计, 教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果, 教师要能够给予学生充分的重视和肯定, 其中, 表现好的同学要及时地进行奖励和激励, 还可以把表现突出的学生推荐到学校, 让学校根据学生具体情况, 再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样, 学生会在监督的过程中学会自我评价, 并促使他们监督自己, 且持之以恒地从事某种活动, 这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。

三、要能够创建和谐的人际关系

首先, 要处理好政教人员与校领导的工作关系, 要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排, 还要能够下情上达, 帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次, 要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的, 开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作, 所以, 政教人员要多从对方的角度思考问题, 设身处地地为教师着想, 及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外, 为了更好地开展工作, 政教人员还要经常与教师进行沟通和交流, 聆听教师们的心声, 随时与他们保持良好的联系, 让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务, 进而提高自己的工作效率和工作质量。

此外, 政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识, 各班级形成团结的集体, 积极主动地配合学校的政教工作。此外, 政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策, 为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。

此外, 为了提高政教工作的效率, 相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处, 及时反思, 尽自己最大的努力把政教工作做好。

总而言之, 政教工作是一种潜移默化的教化过程, 它的工作量大、任务重, 我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐, 促进学生的良好发展, 推进学校教育教学工作的顺利进行。

摘要：政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分, 主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转, 学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况, 对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法, 希望能够促进我校政教工作的顺利开展。

关键词：政教,教学,工作

参考文献

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[4]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询 (科技·管理) , 2012 (11) .

如何做好农村初中政教工作 篇3

[关键词]农村初中政教工作意识

[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）180107

目前，随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施，农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。政教处员工的业务水平、工作能力、综合素质如何，直接影响到学校的“三风”的好与坏。因此面对新的形势、新的要求，政教员工必须加强“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”，充分认识自己工作的地位、作用，树立政教员工形象，更好地提高工作成效。

一、 认真学习，更新观念

作为一个政教工作者，特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的政教人员，要适应不断发展的新的形势，必须坚持不断地学习，更新观念，锤炼自己，使自己有较高的德育理论基础；必须深入了解学生的思想现状，做到“四勤”（勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思），达到以点带面的效果。

二、 强化创新意识，建立有效机制管理

政教工作教育的创新理念是以人为本，本质是回到原点的教育，途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多，各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇，没有创新超前的意识，工作的盲目性就会加大，现实的问题难以解决，而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如，有一次，一位性格内向，脾气暴躁冲动的学生。把打到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员，当值周老师报到政教处时，我并没有先打学生三大板，因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理，先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次（一份饭菜只刷一次），可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子，心理古怪，脾气倔强。经过了解，事情过程明白了，于是，我就有针对性地进行教育，还学生清白，但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服，进行互相道歉，由此，这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想，实事求是，深入学生、家庭、社会，广泛调查研究，创新思路，规划发展，增添措施，大胆尝试，敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理，达到事半功倍的作用。

三、 强化务实意识，善于协调定位

协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动，经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时，要虚怀若谷，正确运用手中的权力，以取得他们的理解；不打官腔，不说空话，充分信任别人；要有正确的思想方法和工作方法，能够透过现象看本质，抓住主要矛盾，进行正确协调；要平等待人，注意态度，这是处理矛盾、协调关系的前提条件；要办实事，当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决；要讲道理，靠摆事实，解决矛盾；要善于照顾对方的面子，因为实际工作中往往有人把意见与面子混为一谈，好感情用事，对他们做一些技术上的让步，可以争取更多的主动；要实事求是，讲求实效，绝不能搞形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性，使德育活动得以有效地开展。

四、强化服务意识，具备宽容的心

乐于奉献，为学校的发展服务，自觉增强工作的责任感和使命感，不断研究和改善工作方法，不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜，每个人都有付出和获得，而作为农村初中政教处付出的较多，有时教育学生中午到13点、14点，晚上0点、1点，费九牛二虎之力，工作却见效甚微，自己感到心烦、憋气，不被人理解，有时还要被人嘲笑或误解，但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱，同时要做到换位思考，为学生健康成长服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通，双向交流的过程，必须以平常的心态才能接近学生，深入学生，批评的角度、语气要有针对性，教育的态度要温柔，批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考，如果这样做就会取得良好的教育效果。此外，工作上要做到小事讲公德，大事讲原则，无论做什么事情都要抛开个人因素，不能只考虑自身好处，无视集体和他人利益。还要做到做事先做人，在从事学生德育工作时，以心发现心，以爱博得爱，抓住细微处，落在实效中，在活动中育人。

总之，学校政教工作是学校“三风”好与坏的见证，应该强化“四个意识”拓展工作对象，建立长效工作机制，提高政教工作的质量和效率，使学校政教工作更好地服务于学校，服务于社会。

政教工作计划 篇4

本学期政教处的常规工作坚持以学生安全为重，养成教育为主的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。回顾上学期我的政教员工作，既有值得骄傲的方面也存在一些缺点和不足。

本学期伊始，我制定了本学期的工作计划。在政教处的领导下，我的工作要迅速步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展各项工作：

一、常规工作

1、宿舍：加强宿舍卫生，就寝纪律的检查，加强生活老师队伍的建设，通过学习学生管理手册不断提升生活老师管理水平和能力。加快宿舍文化的建设，增添宿舍的文化色彩。

2、学生会：加强学生会队伍建设，加大学生会对早操、课间操、宿舍、卫生等方面的检查力度。

3、档案、集会设备：虽然之前没有做过这个工作，缺乏一些经验，但我努力做到最好，希望在新的学年里，努力做好档案工作。集会设备方面，与教务处配合好保证集会和大型活动的正常进行。

二、学生管理方面

1、通过完善各项安全工作制度，发现不安全隐患，做到早发现、早排除，防患于未然。

2、坚持了每两周的安全检查，对学生宿舍的mp3、手机等电子产品，依据“八不准”进行没收，并在集会进行通报批评，扣除班级百分量化考核分数。

3、加强安全教育，安全教育要做为集会和班会永恒的主题，大讲特讲，对不安全行为的学生要搞好个别教育。

4、坚持卫生每天“两打扫，两保洁，三倒垃圾”，早上、下午打扫，课间操、课外活动保洁，早上、下午、课外活动倒垃圾。

政教主任工作计划 篇5

城西一中 梁超

政教工作主要是指学生基础文明养成教育，创建优良育人环境，促进优良班风、学风、教风和校风的形成，政教工作需将德育工作放在首位，加强德育队伍建设，构建和谐校园。

本校性质决定了政教工作的特殊性，故本人根据学校实际情况，拟从以下几方面着手：

一、班主任队伍建设。学校的班主任基本是24小时跟班走，这决定了班主任工作会更苦、更累。因为每班学生人数都比较少，所以就需要每位班主任更加细心，更加了解每位学生的具体状况，针对每位学生拿出切实可行的教育方案。班主任是学校的重要组成部分，他们的工作更要关注、更要严格要求，制定出一套有效的班主任工作制度，监督、促进班主任工作向良处发展。

二、学生德育工作布置。初中生自觉性等各方面都比较差，思想也未成熟，具有极大可塑性，这就要求我们教师积极思考，建立一套适合学生的德育养成制度，做到常抓不懈，努力使每一位学生都变成一个合格的中学生。

三、检查落实，抓防并举。无规矩不成方圆，在制定制度以后，就需要教师的全力配合，当然也需要我们能够时常检查，发现问题、解决问题，督促教师完成各项任务。此外，我们要树立防患意识，杜绝同类现象再次发生，提高警惕，努力使各项工作井然有序的开展。

四、养成教育，奖惩有度。学生养成教育必须落到实处，做到每周一大评，每天一检查，寝室、班级、卫生区责任到班，评比制度人

人有数，努力培养学生养成良好的行为习惯和生活作风。

若没有赏罚分明的奖惩制度，那么一切都是空谈。所以，在要求老师和班主任带领学生共同建设班级的同时，还要讲班级的各项工作与其负责的老师挂钩，充分体现激励作用。

五、疾病防控，常抓不懈。呼吸道疾病一直是萦绕在全世界人民心头的一大苦恼，非典、禽流感、甲流等等。学校作为人群密集和集中的最大群体，对此类疾病的预防与控制，尤为重要。针对今年肆虐蔓延的甲流趋势，作为主抓学校安全工作的政教处，更加需要绷紧神经，努力做好各种突发情况的预防和控制，积极与上级主管单位紧密配合，信息互通，认真完成其布置的各项具体工作，加大宣传力度，在师生中传播健康生活理念，从小处、细处着手，努力杜绝疾病的发生和传染。

2008政教工作计划 篇6

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，结合学校本学期的整体计划，本着“稳定第一，安全首位”的原则，注重过程管理，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的行为习惯，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标

政教处工作本学期重点工作和核心工作是校园安全和稳定，及学生良好的行为习惯的养成和发展。为学校的教学工作顺利，高效的开展奠定基础。

七年级：继续以加强学生的养成教育为重点。进一步培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做尊法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。

八年级：以教育学生树立正确的学习观和人生观为重点。加强法制教育，引领学生文明，教育学生诚信、守法，自觉排除社会不良干扰，学会自尊、自强；激励学生勤奋、进取，防止“两极分化”或提前流失。

九年级：以理想教育和社会公德教育为重点。开展“树志向、立目标”德教活动，要求学生敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。

结合本年度的工作目标，政教处将扎实细致开展德育工作，学习、借鉴、采纳合理的适合学校校情的建议和方法，实现德育工作的民主化、科学化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；班主任—安全监督员—路队长；劳动委员—卫生监督员员—自愿者；家庭—学校—学区派出所；教室—操场—学校周边等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强政教处的自身建设：

“工欲善其事，必先利其器。”要搞好政教工作，首先就要加强政教处自身建设。（1）、加强思想作风和业务素质建设：本学期本着“讲奉献、顾大局、视大体”原则，牢固树立服务意识，做好班主任坚实的后盾，始终保持以饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。同时，加强自身业务修养，现在的学生讲独立、自由、民主同时又表现出以自我为中心，面对他们工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学期政教处要加强心理学、教育学、法学等方面的学习，要加强现代青少年工作理论的研究，使政教处的工作走上科学化、专业化轨道。

（2）、加强学生管理制度建设：本学期为了使学生的行为有明确的规范依据，使我们的评价体制更加完善，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。为此，本学期政教处将着手制定和完善“周原三中流动红旗评定方案”等一系列制度规范。努力创造严肃、活泼、团结、有序并富有浓郁人文特色的校园环境。

（3）、加强档案建设：认真作好各项评比、检查的档案记录，作好各种事件件处理的档案记录，认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录等。对各方面工作都设专档，为随时掌控学生动态提供依据。

3、加强德育队伍建设。

（1）、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。鼓励新老班主任积极参加班主任培训，给老师提供学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；调动班主任的学习工作的积极性、主动性。通过班主任培训会、班主任工作经验交流会、优秀班主任事迹学习会等形式，组织班主任学习教育学、心理学的理论以及班级管理艺术，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结和借鉴他人教育的方法措施、策略，总结出灵活多变的工作方法。同时强化一岗多责意识，让全体科任教师也参与到德育工作中来。

（2）、学生干部队伍建设。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。本学期多开展各类德育活动，在活动中培养学生干部，锻炼班干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、安全、卫生监督员通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各自的岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。（3）安全监督员、路队长的培育与发展。本学期让各班的安全监督员及路队长真正发挥其作用，改变以往形同虚设的局面，让安全监督员及路队长在班级学生矛盾纠纷排查，学生交通安全等方面协助班主任、协同班干部积极参与，确保班级学生的安全。本学期加大对安全监督员、路队长的培训工作，对其定期询问、指导，让学生管理学生的安全逐渐步入正规，形成我校的德育教育特色。

（二）继续完善和进一步落实各项制度和办法。

1、班级量化考核制度的落实和完善。

本学期在总结以前的工作得失的基础上，细化和完善班级考核制度，使其趋于合理化，增强可行性和操作性。本着“公平、公正、透明、人性化”的原则和对学校负责对班主任负责的态度，严格管理制度和考核机制，认真落实班级量化考核，坚持细查、查细，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。完善值周流动红旗评定办法，加强对值周教师和值周辅导生的监督，保证值周的效果和职责的落实，并对检查结果及时公示。使评价考核制度真正起到促进班级工作的作用，从而使班级工作稳定、和谐发展。

2、完善流动红旗评定及值周制度。本学期进一步明确值周辅导员的职责，加强对值周教师和值周辅导生的监督和指导，保证值周的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

3、继续加强学风星级班级的评比机制。每月结合评定的班级纪律流动红旗和年级组评议评定学风星级班级，并与月底及时公示，利用星级班级的评比机制加强班级间的竞争，调动班主任的工作积极性，培养班级的集体荣誉感。

4、完善和落实河道巡查制度、王家村至营子头十字路口的交通疏导制度和学生放学路队制度。本学期结合时令特点，对学生进行相关安全教育，增强学生的安全意识，同时加强河（渠）道的巡查制度、王家村至营子头十字路口的交通疏导制度和学生放学路队制度的落实力度，确保校园的整体稳定和安全。

（三）、严格常规管理，强化养成教育，确保校园安全。

（1）加强对学生的安全教育。质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此本学期要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，完善各项安全制度，层层落实各项安全责任.突出楼梯安全、交通安全、用电防火安全等，完善对地震等自生性灾害、学生季节性安全、传染病的预防和紧急预案，增强学生自救自护的意识和能力。同时进一步完善和落实王家村至营子头十字路口的交通疏导制度和学生放学路队制度。并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。（2）搞好学生的收心教育，根据学生的心理特点和时令特点，抓学生的阶段问题教育。开学初，大多数学生有一个从假期生活向学校生活过渡期，为了让学生很快进入学习状态，开学时要抓紧收心教育。开学初，利用三风整顿，组织新生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《楼梯管理制度》等相关内容，通过学习增强学生的守纪意识，养成良好的行为习惯，对学生在开学初存在的问题及时、严肃的处理，让学生很快适应学生这一特殊的身份，为学校教学工作的顺利开展打下良好的基础。由于学生的年龄特点及时令特点，学生在不同阶段会出现新的问题和旧问题的反复，本学期，针对这一特点，及时安排阶段班级工作重点，增强班主任的业务嗅觉，做好预防、排查，抓反复，反复抓，确保班级稳定，学校稳定。（3）做好问题学生（指学习习惯差、思想品德差）的帮教工作。要做好问题学生的帮教工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。各班要制定长期帮教计划，组织同学结对子手拉手帮扶，班主任要做好自己班级问题学生的思想工作，让他们感到温暖，树立自信心，通过努力尽快赶上来。

（4）充分利用好班会课、晨会课这一阵地。加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课、晨会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

(5)优化教育环境，形成教育合力。切实落实家访制度，各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合。同时与学区的派出所和村委会沟通联系，创造良好的周边氛围。形成教育合力，全面提高学校管理水平。

（四）、做实做优心理健康教育和文明礼仪教育，并以此为亮点，凸现我校德育工作的特色。

1、继续建立、健全、完善学生心理健康档案，认真做好学生心理咨询和疏导工作。

2、充分发挥校本课程《安全和心理健康教育》的效能，积极进行心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好这一课题的研究，根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，同时充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，进行学生“心理健康及安全”为主题的手抄报等活动，做好心理健康教育的宣传工作。提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

3、发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教育，做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

4、继续加强对学生的文明礼仪教育。在上学期的基础上，通过班会课、文明礼仪活动月等活动，召开相关的主题活动，对学生进行感恩、宽容等方面的文明意识教育，净化和规范学生的语言，凸显文明校园这一特色。

三、活动安排：

9月份：规范教育月：

1、安全制度学习与教育；

2、三风整顿；

3、班主任工作计划的制定；

4、班干部及安全监督员培训会；

5、完善班规和班级管理制度，重温校规、班规，加强行规、法制、安全教育；

6、安全排查与安全教育；

7、班级月量化。

10月份：安全活动月：

1、”学雷锋”系列活动；

2、安全教育与安全排查；

3、双差生摸查与建档；

4、班级管理经验交流与研讨；

5、班级与学生考勤公布；

6、班级月量化。

11月份：法制教育月：

1、法制教育系列活动；

2、家长会；

3、班主任工作研讨；

4、安全排查与安全教育；

5、心理健康及安全专题讲座；

6、双差生帮教活动；

7、班级月量化。

12月份：文明礼仪月：

1、文明礼仪教育系列活动；

2、安全教育与安全排查；

3、双差生转化成果汇报；

4、班级管理经验交流与研讨；

5、班级月量化。

：

查，并总结检查结果，记入当月文明宿舍的考核。本学期特别要加大对高一学生住宿习惯的养成，树立样板宿舍进行参观学习。

（六）、继续强化对班主任工作的管理

1、加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。以《班主任一日工作要点》（见附页一）为抓手，建设务实苦干型管理队伍。

2、班主任工作要抓住一个突破口：关注细节

以全面推进学校文化管理为载体，以实施高中新课程实验为契机，渗透新的教育理念，以倡导“关注细节”为突破口，关注细节，把小事做细，把细事做透，引导学生健康成长、实现学校全面发展。各班应把以下十个方面的细节列入平时的教育与主题班会教育中。（见附页二）

（七）、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。

借“百标学校”的建设东风，利用“教育教学开放日”和家长会，以及和兄弟学校间的文艺联谊活动等多种形式，进一步加大校际间的交流学习，加大学校对外宣传的力度，让社会了解学校，提高办学品位，提高学校的知名度。利用学校的画廊、板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“学生个人才艺展示”，进一步活跃校园文化气氛，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

（八）、继续做好大课间活动。为贯彻“健康第一”的指导思想，丰富学校校园文化生活，强壮学生体质，为学生创设一个良好舒适的学习环境。本学期要继续抓好大课间活动。大课间是学校实施终身体育的重要途径，又是学校体育的重要组成部分。初步计划按年级、班级为单位组织不同的主题活动。主要原则：学生动起来、学生笑起来。

四、重点工作：

青铜峡第三中学07－08学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想

坚持“以学生发展为本”，组织精心的德育活动，把精细的学校管理落到实处，以中学生日常行为规范教育为核心，丰富校园文化生活，进一步完善常规管理，深化德育活动，加强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的全面和可持续发展提供优质的教育服务。

二、工作目标：

围绕学校办学目标，根据各年级的不同情况，培养学生良好的行为、学习、生活习惯，全面提高学生综合素质。规范管理，争创市、区级绿色学校、文明学校、平安和谐校园。认真贯彻落实宁夏教育工作会议上提出的推进学生思想政治教育工作的“七个一计划”。

三、工作要点。

（一）、继续加强对学生的思想品德教育和文明礼貌教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到彬彬有礼，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人。以学校新餐厅开业为契机，抓好学生就餐秩序，从细微处入手，对学生进行养成教育。买饭要排队，吃饭要吃完，离开餐桌要干净，就餐要安静等。

（二）、继续加强爱国主义教育和共产主义教育。

通过国旗下的讲话、有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和共产主义教育，激发他们的爱国之情和报国之志。以迎08奥运为契机扎实开展社会主义荣辱观教育的“六个一”活动。

（三）、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期聘请司法部门的同志来校作法纪报告的活动及家长学校的定期活动，心理讲座等，使学生懂法、守法、用法，让家长更多参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

（四）、继续加强环境卫生及其安全教育

爱护校园环境，坚持打扫卫生，加强安全教育，注意食品卫生安全、以及教学秩序安全、学习生活安全等。

（五）、继续加强对住校生的管理

住校生要自觉遵守宿舍管理制度，积极配合生活管理老师搞好宿舍管理工作，坚持 “文明宿舍”评比制度。同时协助总务处加大对宿舍管理老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。组织住宿教师参与宿舍的管理工作，建立值周领导宿舍值班制度，安排学校领导或年级组长与学生同住一层楼值班活动，加大对住宿学生住宿习惯的养成教育。建立以值周领导为首的宿舍检查制度，值周领导每周至少组织一次对宿舍的住宿情况抽

1、开展好第二课堂

利用学校百标建设的创造的优势资源开展丰富多彩的学生活动。主要是利用餐厅二楼的大厅，引导组织学生，开展学生的才艺展示活动，排练一批优秀节目。开发学生的兴趣开好。以重要节日或纪年日开展好主体活动。

2、加强学生心理健康教育活动

利用学校的先进媒体设施，原则上每个年级每周组织一次学生观看教育片、优秀学生成长过程的纪录片等，从正面引导学生，积极主动投入到学习当中。年级要开展好专题教育，解决学生心理问题。

3、学生良好的行为习惯的养成教育

从仪容仪表入手，加强学生良好的行为习惯的养成教育，下学期学生报到，首先强调仪容仪表，不合格的学生坚决要责令其改正。

4、加大对违纪学生的教育力度和采取多种教育的方法。

5、彻底杜绝学生校园内吸烟的不良习惯。

6、做好节能减排工作，由政教处、团委共同宣传实施这项工作，每周学生收集废品创收，为环境治理做贡献，同时用来资助学困生。

五、具体安排

四、主要工作行事历

月份与主题

二月：行为规范教育、校风建设

主要工作

责任人

1、开学报到准备工作

2、仪容仪表检查

3、住宿

大检查

4、学生队列训练（一周）

5、年级组织，学生队列比赛。

6、制定年级班级工作计划。

7、各年级组召开学生干部座谈会，了解学生思想状况。

三月：德育主题：学雷锋做好事集体主义教育 教育重点：（重视细节）仪

1、开学教育（常规细节教育系列活动）

2、学生

宿舍大检查

3、主题班会：雷锋精神；

4、学雷锋

表、卫生、生活习惯、基本道德规范、做好事；

5、黑板报：学雷锋精神

6、美化教室、感恩教育 寝室活动

7、仪容仪表检查

8、班主任工作培训

9、年级集会：集体主义教育；

四月：德育主题：爱国爱校教育教育

1、主题班会：缅怀先烈，争当文明学生；

2、黑

重点：（重视细节）校史教育、爱国主板报：“五四”精神放光芒；期中考风考纪教育

3、义教育、学生行为规范大检查

4、全校卫生大检查

5、班干

部培训

6、心理健康教育：我们应该长怀感恩之心

五月： 德育主题：公民道德教育教育

1、各年级家长会

2、主题班会：诚信教育

3、青

重点：（重视细节）遵纪守法、男女生春期教育、健康教育：开展讲座（初中部观看教交往、爱护公物、环境意识教育

育短片）

4、心理健康教育：如何正确与异性同

学交往？（高中部）

5、世界无烟日宣传（年级

集会）

6、学生文体活动（年级组织）

7、校园歌手大奖赛

六月：德育主题：为自己争气、让家

1、心理健康教育：求学的真正目的（高三年级、（初一年级）

3、长放心、对社会尽责——责任感教育初三年级）

2、庆祝“六一”活动。教育育重点：（重视细节）权利义务教全校卫生大检查

4、班主任培训：全校班主任工育、公民意识教育、服务意识教育

作研讨会

5、“走好人生第一步”师生座谈会（校长讲座）七月：德育主题：今天我以母校为荣，1、期末考试考风考纪教育

2、期末班主任常规检明天母校为我而傲勤奋学习、讲究方查（手册、学生成长册等）

3、学生品德考核

4、法、以优异成绩报效社会教育重点：学生期末总结及各类考评

5、安全教育

6、家长会

（重视细节）学习习惯、学习方法

六、政教处常规工作

1、每周四上午第四节政教处工作例会

2、各班每月一次主题班会

3、各班每月一期黑板报。

4、每月公布各班考核结果

5、每月一次心理健康教育，家长学校期中、期末各活动一次

6、每月一次班主任工作会议

7、每周国旗下讲话

一、指导思想：

政教处工作计划

以邓小平理论，党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真贯彻总书记在第五次全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。进一步围绕“培育民族精神，增强诚信教育，加强六大习惯养成教育”三个重点，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育，利用传统节日搞好相关教育活动，搞好读书活动。以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的，扎扎实实地开展各项教育，争创文明校园，努力落实和体现“团结、勤奋、求实、争先”的精神，培养出爱国、文明、强健，富有创新精神的小主人。以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要工作： 一）加强安全工作

1、加强门卫管理工作：做到出入登记。

2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。

3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。

4、体育教师要加强“阳光六十分活动”和集合集会学生的安全管理工作。

5、加强教学楼楼道的管理工作。要求学生一定要遵循上下楼梯靠右行。

6、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。

7、认真组织安全主题教育，做好安全演练，如消防演练、上下楼梯、进出校门演练等，使学生牢固树立安全意识。

8、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全零事故。保持上学年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁护导、谁值班、谁负责，责任到人。具体值班表、护导表随后发给各位老师。

9、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过安全宝典、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。

二）深入开展本校特色活动

1、行为习惯养成教育。（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。各年级德育主题分别是：

（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。（4）各班要坚持做到三个“一”：

a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。

b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。

c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，上下楼梯、集会、课间、课后、上学入校、放学路队等都给严格的要求。配合以班主任为主，东西两队教师放学路队的护送。

注重群体教育是形成良好班风、学风的关键。因此我们要认真抓好班队会，强化学生自我教育，树立优秀学生的典型，抓好学生干部的培训。

2、文明评比。

继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创建示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。

1)、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、文化长廊、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

2)、进一步健全《班级竞赛评分细则》、《雏鹰争章考评细则》并组织学生学习这些规章制度，各班发放一份张贴教室墙壁并开展〈文明班级〉、〈示范班级〉评比活动，以促进学生班级的行为规范教育。

3)、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好管理队伍的建设，规范大队干部值日、班级值周、检查、评比等制度，让值日岗、值周岗发挥更多、更大的作用。

4)、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、主题教育 1）爱国主义教育

①国旗下讲话。每周一（或重大节日）举行升国旗、唱国歌、唱校歌活动；编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交政教处审阅签字，并及时上交政教处，装订成册，统一归档。

②以“迎奥运”为契机，开展“我与祖国共成长”主题教育，认真落实9月“民族精神月”活动，引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；通过开展奥运主题教育，培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。

2）法制教育

①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

② 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

3）心理教育。

搞好心理健康教育。要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班队干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们从小养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。促进青少年健康成长。4）欢庆节日。

学校准备充分利用“十·一”、“中秋节”、敬老节、元旦、春节等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。具体活动：①庆国庆，读好书联欢； ②元旦联欢； ③春节趣味联欢。

5）体育活动

以迎奥运、“体育年”为契机，大力开展生命教育课外实践活动。为营造“奥运、健康、快乐”的浓厚氛围，建立学校学生体质健康监测机制，提高体育课和课外活动的质量。认真落实“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年；幸福生活一辈子”的现代健康理念，蓬勃开展“阳光六十分体育活动”。鼓励学生走出教室，沐浴阳光，亲近自然，以实际行动迎接2008年北京奥运会的胜利召开。学校将举行秋期阳光趣味运动会，推动各班达标争优，提高学生综合素质。“阳光六十分”活动仍然是上下午，分年级轮换活动的方法。广播操要求学生下课到指定地点迅速站好，做到快、静、齐，做操动作舒展、大方、准确、到位。眼保健操做到穴位准确，第二节下课后由第二节课的老师负责管理落实。自由操要求舒畅，充分展示张扬、培养学生的节奏感，韵律感和审美观，要求教师必需参与到位，增进师生情感，提高凝聚力。本期活动准备再增加新的“花样动作”，如欢快的秧歌、动感的健美操、热烈的拉丁舞、多变的街舞等，既要有固定内容的安排，又要有变幻的时段。让课间操活动的魅力得以持久，充分反映出我校的精神风貌，期末将评选出一部分“阳光少年”。

三、做好其它几项工作。

一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。

树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。主要活动是：

（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。以“洒向学生都是爱，奉献社会学校皆是才”为主题的演讲征稿活动，把我们点点滴滴的奉献展现给社会。

（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。二）深入开展德育科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

2008-2009学年度第二学期 华士高级中学政教处工作计划

2009.2

一、指导思想

以教育局教育工作会议精神为指针，以学校工作计划为指导，坚持“德育为首，育人为本”的原则，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强德育研究，把“自主教育”、“责任教育”、“构建和谐人际关系”作为学校德育工作的主题，以“品德高尚、兴趣高雅”为培养目标，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持把行规养成教育放在重要位置，加强学生学习习惯、生活习惯、文明习惯的培养，重点突出公民意识和公民素质教育，充分挖掘和整合德育资源，进一步丰富“德育就是升学率”的内涵，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，增强德育工作的针对性、实效性。

二、总体目标

“构建和谐的人际关系”（师生、生生、教师与家长），培养“品德高尚、兴趣高雅”的优秀高中生，为全面完成学校中心工作服务。

三、工作重点

1、大力宣扬“三省五思”（行之过，学之失，神之惰；父母之恩，师长之德，同窗之谊、社会之责、人生之值），以此为落实德育工作任务、目标的重要环节，促进学生内省力、自洁力的提升。

保障措施：

全校教师要明确内容和精神，自觉地贯彻这一育人思路，有机地融入自己的教育教学过程之中；各班主任更要利用班会课、谈话课积极主动地落实这一育人工作，加强对学生的精神教育，引领学生走正道，做一个堂堂正正、有使命感、有责任心、有荣誉感，知感恩、懂礼仪、讲文明、忠于祖国、乐于奉献的优秀中国公民。

2、全员德育的意识落实在全体教职员工的岗位意识中，落实在服务学生的行动中，立足岗位，充分发挥德育在学风建设、学生个体学习动力的激发中的作用，促进智育的高效，让德育真正成为升学率的重要组成部分。

保障措施：

出台全员德育工作要求，开创“上下一心齐抓共管”的德育工作新局面。

3、学习规章、规范管理，教师要明确自身职业应遵守的规章，也要明确学生应遵守的规章，遵循“育人目标的共性化原则”。

保障措施：

班主任测评表增加宣传哪些规章一栏，旨在督促班主任在日常教育过程中，时刻不忘规章意识，真正让规章进入学生的心脑，并内化为一种自觉的意识。

4、重视学生心理分析，研究、挖掘学生行为根源，促进师生和谐发展，遵循“育人环节的个性化原则”。

保障措施： 班主任手册、谈话记录、学期班主任工作总结中要有心理辅导内容，督促全体班主任老师把心育真正落实到实处。

5、结合省十一五重点资助课题《经济发达地区农村高中学生生涯发展教育实践研究》的研究工作，做好学生的成长规划教育，积极探索生涯规划教育在德育工作中的有效性，在学生道德建设内驱力的提高上发挥应有的作用。完成班主任工作个案的收集整理工作。

6、抓规范，促学风建设

严肃学生进出校门的规定、寄宿生管理规章及违纪学生处分条例，促进学风建设；抓卫生工作的长效、集体活动的整齐划一，促学生整体形象的提升；充分发挥学生的管理作用，加强检查，弘扬正气，改组学生会，发挥学生会的管理和示范作用；每班成立宿舍管理5人小组，管理班内住校生的日常事务，提高学生自治能力。

7、严密组织，积极开展德育活动，培养学生的组织观念和集体荣誉感，重视家校联系，班主任要利用校信通、家访等形式，加强与学生家长的联系和沟通，了解学生在家的表现，也让学生家长随时了解自己的子女在校的表现、学习情况等等，促使德育合力最大化。

8、在学生家长中大力宣传学校教师和学校成绩，为09级招生作好准备。08高考我校取得突破性进展，70校庆展示了我校深厚的文化底蕴和骄人的办学业绩，本学期我们要通过校信通、家长会、报纸等宣传渠道和媒体，大力宣传我校，不断提升学校知名度，重建我校在老百姓心中的美好形象。

老师们，学生工作的最终目标是育人，育人成功与否，是社会的评价。评价不外两个方面，学生表现怎样，高考怎样，学生喜欢的管理，家长满意的效果，是我们应该在乎的。教育工作没有最好，只有更好，2009年我们将在校长室的正确领导下，秉承“雷厉风行、言出必行、身体力行、公正处事”的工作原则，发扬主人翁精神，为全面完成学校工作总目标而努力奋斗！

活动安排：

二月

主题：学习规章，增强规则意识，树立新形象

1、开学准备工作

2、班主任培训、学习、交流

3、各班成立宿舍管理5人小组，各年级寄宿生会议 三月

主题：雷锋就在你身边系列教育活动

1、主题班会“雷锋就在你身边”

2、志愿者活动、“爱心基金”募捐3、3月8日感恩母亲

4、学生干部培训

四月

主题：缅怀先烈，感恩先辈，立志报效祖国

1、高一祭扫烈士墓

2、高二成人仪式

3、高三社会实践

4、“缅怀先烈，感恩先辈，立志报效祖国”征文活动

5、体育节

6、筹备五月歌会 五月

主题：爱国主义教育

1、五月歌会：爱国主义歌咏会2、5．10（母亲节）感恩母亲教育

3、学生团员先进性教育

4、第四届心理健康节（重点高三）六月

主题：感恩教育，法制教育1、6.14（父亲节）感恩父亲教育

2、安全、法纪教育

3、各类先进评比、学生综合素质评价

七月

如何做好学校政教处管理工作 篇7

对于初中学生而言，学校的政教处管理工作主要就是针对学生日常生活和学习中所涉及到的德育、安全等进行教育。初中生心理上并没有完全成熟。本文笔者将会针对初中政教处管理工作进行分析和阐述，进而充分的展现出初中学校政教处管理的重要性。

关键词：政教处 管理工作 初中学校 安全教育

中图分类号：G637

引 言：

从宏观的角度上来看，政教处管理工作所涉及到的内容主要就是德育、安全、校风校级等，这些是确保学生顺利工作的基础条件，也是必要的条件。要想对学生进行正确的政教管理工作，首先就要要求有关管理者具有一定的耐心和责任心。对学生树立正确的价值观。政教处管理工作的主要目的就是为了培养学生具有一定的安全意识，在完善现有教学体制的同时提升学生对于安全的认识[1]。下面笔者将会针对如何做好初中学校政教处管理工作进行具体的分析和论述。

1要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作较为复杂，在对学生进行管理的时候，教师一定要具备较好的专业知识和业务素质，首先良心、责任心、公正心对于政教处管理教师而言是最为基础的素质。要想成为一名优秀的政教处管理工作的人员就一定要懂得如何呵护学生、爱护学生。因为政教处管理部门的工作较为繁琐，所以在实际的工作中有关教师一定要进行监督、检查，要确保政教处管理工作顺利的开展下去。对于初中有关领导和教师而言，政教处工作的顺利开展將会关系到学生的思想政治教育和安全教育能否实现。所以一定要要求政教处管理部门的教师具备较高的责任心和公正心。

2明确职责和工作内容

在政教处管理工作开展的过程中，有关教师一定要明确政教工作的主要内容。据有关调查结果显示，大部分的政教管理工作者并没有清楚的意识到自身的责任，一般情况下政教工作者都认为该管理部门就是一个处理学生打架的“派出所”，实际上这种想法是错误的，对于学生而言，政教处可能是处理学生之间纠纷和矛盾的部门。但是对于政教工作管理者而言，就应该以“抓安全教育为主”，通过对学生进行教育来确保学生能够在未来的学习和生活中严格的遵守校规校级，做一名高素质的初中生 [2]。

3强化学生的思想教育工作

政教处还肩负着思想政治教育工作，初中学生对社会还没有过多的了解和认识，所以学生很容易受到社会上一些不良分子的欺诈，为了避免中学生受到社会不良风气的影响。就应该在初中时期对学生进行必要的思想政治教育，要让学生清楚地意识到社会的危险性，也应该让学生有着正确的价值观和思想观。强化学生的思想教育工作是政教处管理中的主要环节，有关政教处管理教师一定要对其有所认识和了解。初中的学生一般都是来自于不同的家庭，所处的社会背景也有所不同，所以一定要对学生进行必要的心理教育和思想政治教育，这是为我国未来社会发展输送高素质人才奠定坚实的基础[3]。

4抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，并且建立健全的责任制度，这些都是政教处管理工作中的核心内容，抓好安全工作是政教处教师的主要工作内容。当代初中生在我国的社会发展中占据着主要的力量。不仅如此，初中学生在未来的社会发展中也将会起到推动社会进步的作用，只有做好安全管理工作，才会更好的实现政教处工作的可持续发展战略目标。

5完善管理制度

5.1成立学校卫生管理制度

为了更好的实现政教处管理工作的可持续发展，就应该制定明确的规章制度，并且搞好学校的卫生管理，对学校内部的卫生进行清理也是为了美化校园环境，也能够培养学生讲究卫生的好习惯。综合情况来看，我国初中学校政教处管理工作所起到的作用是非常大的，所涉及的范围也较广。抓好政教处管理工作能够推动我国初中生更好的实现高素质的发展。

5.2制定学校文明习惯养成公约

在政教处管理工作开展的过程中，应该制定校园文明公约，为学生的未来发展奠定坚实的基础。不仅如此，有关初中学校还应该抓好校级校风，要让学生清楚地意识到哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。初中学生对于事物应该有着明辨是非的能力，对一些不应该做的事情一定要拒绝。只有明确自身的人生观和价值观才会更好的顺应未来社会的发展。作为未来社会的接班人，不仅仅要具备较强的理论知识，更应该具备一定的人生观和价值观，在日常的学习和生活中养成良好的卫生习惯是非常主要的。由此可见制定学校文明习惯养成公约是促进高校更好更快发展的必要条件。

5.3制定细致的班级管理细则

政教工作的重点就是抓班主任的班级管理，一支高素质的班主任队伍是政教工作的基础。在对学生的实际管理中，一定要严格的遵循有关管理条例，必要的时候可以制定相应的班级管理细则，这也是为学生的高素质发展奠定坚实的基础。对于学生而言明确的管理条例能够起到约束性的作用，让学生在实际的学习和生活中更好的实现创新式的发展。对于政教教师而言，在日常的学习和生活中应该加强思想教育，时刻保持与时俱进的心理和思想[4]。

结束语：

综上所述，笔者简单的论述了如何做好政教处的管理工作等内容，通过分析可以发现我国初中学校在政教管理工作方面仍然有待加强，作为政教处的管理者，就应该肩负着营造良好学风、校风的艰巨使命，在不断的拓展和创新中勇往直前。只有这样才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建中，王家卫，李秀文.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2014（09）：145—156.

[2]魏永田，张红艳，李明军.政教人员如何做好本职工作热爱、钻研、求新[J].天津教育，2014（07）：109—117.

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