参加大学英语四、六级考试诚信承诺书(通用10篇)
本人在参加2014年6月全国大学英语四、六级考试时,自觉遵守国家关于大学英语四、六级考试的一切规章制度,保证做到以下各条:
1、一经报名,必须参加考试,不缺考;
2、考试时自觉遵守考试纪律;
3、所提供的有关本人身份的信息均真实可靠;
4、不请人代考、不夹带、不抄袭、不带通讯工具等与考试有关的物品进入考场;
5、按照考试规定,不在考试中途退出考场;
6、不干扰监考教师正常的监考工作,自觉服从监考教师安排;
7、一经作弊或违纪,愿接受留校察看、取消学位等相关文件处罚。
期末将至,为促进学生健康成长,强化学生法纪观念、责任意识和自律意识,加强考场管理,保持一个良好的考场纪律,倡导诚信教育,创建和谐校园,我们全体同学已经认真阅读了《新乡学院学生手册》的有关规定,对其内容已经知晓、认可,并承诺在考试过程中自觉遵守,若有违反考场有关规定者,则自愿接受《新乡学院学生手册》中有关规定的处理。班全体同学,我们郑重承诺:
第一条履约践诺,知行统一;自尊自爱,自省自律。
第二条自觉遵守考场规定,不出现以下违纪情况:
(1)不按指定座位入坐或拒不服从监考人员安排;
(2)左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势的;
(3)考场内大声喧哗;(4)举起试卷进行检查;
(5)将答完的试卷正面朝上左右摆放;(6)到点不交卷;
(7)在试卷上标注记号或将姓名、学号写在试卷装订线以外;
(8)其它违纪行为。
第三条不出现以下考试作弊现象:
(1)携带与考试相关物品(如教科书、笔记本、有文字的纸张、可存储电子设备、通讯工具等)进入考场,且未按要求放在指定的位置;
(2)考前要求老师划定重点和题向;(3)带小抄入场;
(4)抄袭他人答案;(5)互相研究试题;
(6)事先把答案抄写在桌面或身体某处;(7)相邻考生出现雷同卷;
(8)传、接试卷答案或者交换试卷、答案、草稿纸的。
第四条不出现以下严重作弊行为:
(1)替考;(2)互相串换试卷;(3)使用手机传递考试答案。
第五条若违反学院对考试的有关规定和纪律要求,自愿接受学院、系部的严肃处理或处分。
本人自愿参加全国大学英语四、六级考试,现郑重承诺:
一、本人已阅读并且透彻地理解了全国大学英语四、六级考试的有关规定和纪律要求,愿意在考试中自觉遵守这些规定,保证按规定的程序和要求参加考试,如有违反,自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。
二、本人坚决遵守全国大学英语四、六级考试有关报名规定,不弄虚作假,不伪造、使用假证明、假证书。如有违反,自愿按规定接受处理。
三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律,考试诚实守信,不违规,不作弊。
四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确、完整的,如因个人信息错误、失真、缺失造成不良后果,责任由本人承担。
考生班级:
考生签名(附带学号和身份证号):
年月日 班级负责人姓名及联系方式:
以及他们针对听力部分的应试技巧与个人心得
作为一名英语专业的学生,在英语方面相对与非英语专业的学生来说有较大的竞争力。在平时的课程设计中有很明显的体现:英语专业对英语只是的研究更有针对性,研究的范围更广,研究的程度更深。我们会上一些专业性质很强的课,例如:英语修辞学,英语教育学,语法与词汇学等等。还会研究一些英美社会的文化历史的发展,研究一些经管方面的知识,让我们更好的了解外国的文化,当你真正的了解了外国的文化你才能更好的学习英语,而且这样的记忆是永久的。当你进入社会的时候,你可以在专业方面有较好的发展。而非英语专业的对应于的研究仅仅是在表面而已,大学英语新视野只是让大学生能学一些基础的知识,能更好的去应试,当你走进社会的时候,他对你的帮助其实很小,或许不久以后你就会忘了它。
但作为英语专业的学生,英语的学习难度也比非英语专业的要高的多。在大学期间,英语专业的学生要求通过英语专业四级和英语专业八级的考试,而非英语专业的学生要求通过的是大学英语四级和大学英语六级的考试。按难度来说,大学英语四六级的难度要低于专业英语四八级的。我作为一名英语专业的学生对此也有自己的体会,专业英语四级相对于大学英语四级确实有一定的难度,在听力方面很明显的能体现出来。大学英语四级的听力由:SectionA(短对话和长对话)和SectionB(短文)以及SectionC(复合式听写)组成。听力的选材都会在一些较简单的英文杂志上或一些英文类的书籍上选取,尤其是听力中短文的选取主要是记叙文和说明文,而题材出现频率最高的是小故事,几乎每年都有一篇。幽默小故事一般以记叙文的方式出现,这类文章有一定的情节,比较有趣,浅显易懂。应该特别注意人物的语言,同时捕捉并记录可以回答who, what, when, where, how and why等问题的有关信息,从而抓住故事发展的脉络,理解全文。人物传记属于记叙文,一般是对真人真事的记叙,大多记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文艺家的生平事迹或事业上的成就,也可以继续普通人物的特殊经历和业绩。应该特别注意人物的生卒年月地点、主要业绩年代,以及对人物的社会评价,这些一般都是明显的考点。而专业英语四级的听力由:一:dictation;二:listening comprehension(sectionA:conversation;sectionB:passages;sectionC:News)组成。听力的选材主要集中在BBC和VOA上。尤其是News这一部分,会选择BBC或VOA上的一些政治,经济方面的知识。NEWS一般由新闻导语(news leading)和新闻主体(news body)构成。新闻导语指的是每条新闻的第一句话,应该将新闻中的What、Who、When、Where、Why和How这几个要素都集中起来。但是VOA和BBC新闻的导语都不是严格按照这条标准来播报的,主要有以下几个特点:(1)新闻导语中会将新闻中所发生的事讲清楚,但是不会完全包括上述的六个因素,有时只有几个主要的因素;(2)新闻导语都是非常简短的句子,不会出现复杂的结构;(3)新闻导语中数
字较少,多数情况下是大概地说明,具体的数字在后面的新闻播报中出现。而且由于对时事的不关心以及对新闻词汇的不了解,考生往往会颇感棘手.同时Dictation也是比较棘手的部分,要求能在全面理解内容的基础上逐字逐句的写出所听的材料,同时要求单词的拼写,时态等以及标点符号正确无误。但从做题情况来看,导致丢分的原因主要是以下几个明显的错误:(1)学生在没有理解全文意思的情况下,凭自己想象猜测文章内容,将听写材料加工,使这一听写部分变成了写作部分;(2)由于担心在规定时间内不能完成听写,学生在第一遍录音时,就开始动笔而忽略全文大意,因此很多学生的听写都只有单个的单词,缺少完整的句子,更谈不上段落。所以专业英语四级较大学英语四级更具有难度,更具有针对性。正是由于专业英语四级的难度较大,有相当一部分的学生在没有很好的学习的情况下不能通过等级考试而不能拿到学位证书,而荒废了大学的四年时光。
经过一些问卷调查,一部分英语专业的学生都会选择参加大学英语四六级的考试。其中的一个重要的原因就是应为专业英语四八级难度的影响。在这些人看来,因为自身水平的原因而害怕不能通过专业英语的等级考试,都会选择参加大学英语四六级进行保底。他们害怕四年大学生活什么也没有得到。其实这只是一少部分的人的想法,对于大多数人来说,他们认为,作为英语专业的学生参加大学英语四六级考试,对他们来说同样是对自己能力的一次检验,可以测试在不同的题型,不同的心态下考试的能力,同样也可以提高他们的应试能力,提高自身的知识储备,来加强自身的竞争力。正式因为这个原因,很多英语专业的学生也会选择去考大学英语四六级。但经过调查显示了一些预料之外的事情:相当一部分英语专业的学生认为大学英语四级的听力比专业英语四级的听力难。这令人很费解。调查结果显示,虽然在听力材料方面专业英语四级的难度比大学英语四级的难度大,但是由于题型的原因,最终造成了这种结果。大学英语四级的听力只有答案,没有问题,问题在对话或短文结束后才给出。这使很多学生不能很好的抓住文章的大意,从而错过关键部分的信息,最终不能很好的做题。而专业英语四级的听力都是给出问题,给出答案的,所以大部分学生认为这样出题更人性化,人们更容易接受。
当问到他们专业英语四级听力的训练对大学英语四级听力是否有帮助时,他们认为:专业英语四级听力的训练对大学英语四级听力有很大的帮助,但同时也有一定的区别。结合查阅的资料和他们给出的专业英语四级听力的训练方法,大概有这些构成:
1.重视真题的应用
在专业四级听力备战的复习阶段,选材尤为重要。然而,市面上的试题版本繁多,质量也参差不齐,在面对各种不同版本的真题、模拟题和预测题的时候,学生往往不知从何着手。由于真题是最直观也是最能反映专业四级考试难度的材料,考生可以通过真题对自己的听力水平做出客观而准确的判断,及时发现自己与考试要求的差距,并进行有针对性的专项练习。
2.精听与泛听相结合在听力的使用上,不少同学存在误区。他们往往只听一遍就不了了之了。有的同学甚至认为听力试题做过以后,再听就是毫无意义的重复。其实不然。一套好的试题,值得
反复去听,要将精听与泛听的方法结合起来。所谓精听就是对照听力原文逐字逐句地听,边听边复述,边听边总结。在做完一套听力试题后,同学有必要对自己的答卷进行分析,找出原因所在。所谓泛听就是在精听的基础上对听力材料反复再听。泛听时不必再去看试题和听力原文。泛听的重点是对听力材料进行整体感知以及对知识点的重复再现,通过反复再现的方式不断刺激学生的听觉神经,这就好比学唱歌曲,一首歌听过多遍后,自然而然地也就会唱了。泛听的方式和时段也可灵活选择,学生可将一些闲散的时间利用起来,如睡前、饭后等时段都是泛听的绝佳时间。泛听是通过潜移默化的方式将知识点内化的同时培养学生的语感。这样能大大提高真题的使用效益。学习贵在持之以恒,听力更是如此
3.听写部分的备考
专四听写一共念四遍,第一遍朗读的时候学生不要急于下笔,应先听懂文章的大意。第二、三遍朗读的时候学生可以意群为单位进行听写。为了完整地记录一个小节,学生在遇到较长的单词时,可记录其首字母或略写形式,待到停顿的间隙再将其补充完整。有时听力材料中会出现一些数词、时间或百分比,为了节省时间,提高书写速度,学生可采用阿拉伯数字或百分号来代替英文单词。第四遍的常速朗读,学生应抓紧机会一字一句地仔细核对,查缺补漏。尤值一提的是,很多学生在完成上述动作之后,就不再管这一部分,这是非常不明智的做法。学生应该再次阅读听写材料,在阅读的过程中可用潜在知识排除一些明显的语法、拼写和标点错误,从而减少过失性失分,可提高该题得分1—2分,甚至更高。
4.巧听新闻试题
首先,新闻报道往往把最重要的内容放在第一个句子中,这个句子就是我们常常说“新闻导语”(the news lead)。新闻导语一般会包括事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)、原因(why)和方式(how)等六大要素。新闻导语是新闻的高度浓缩,听懂了导语就可以对新闻的主要内容有一个大体了解。所以,听懂新闻的第一句话至关重要。第二,根据以往新闻英语的命题规律,新闻英语的命题有很大一部分是考查对新闻细节的捕捉。其特点是对具体信息的辨别,在新闻中几乎可以找到原本的表达。由此可见,在没有听懂新闻的情况下将题做对的可能性还是很大的。第三,不要太在乎听不懂的地方。由于生词、语速等原因,新闻部分遇到听不懂的地方是很正常的。所以考生在考场上要有“顾全大局”的心态,就是遇到听不懂的地方也不要停下来思考,应该专心听下去。这样会有更好的效果。
5.养成先读题的好习惯
首先,考生在读题的过程中可以对即将听到的内容作出大胆的推测,这会让考生感到心中有数,从而在心理上增强考试的信心。其次,在读题过程中对关键词的勾画,有助于考生对听力材料的把握从而提高考生答题的准确性。最后,预先读题可有效避免考生在考试过程中因匆忙答题而造成的失分情况。
只要你认真的按照这些方法去训练,你的听力会有很大的提高。专业四级的听力对于你来说将是挣分的题。而大学英语四级的听力材料的难度相对于专业英语四级较简单,所
以正是因为专业四级的听力的训练,在应对大学英语四级的听力时才能更容易的理解文章的意思,对你的做题再有更好的帮助。但由于题型的不同专四听力的训练不能满足于大学英语四级听力的要求。所以经过问卷的调查以及网上资料的查阅,调查了一些英语专业的学生对于大学英语四级听力的应试技巧:
第一步:预判(3-5分钟)
做题前,一定留出时间看题。正式考试时看题时间约3分钟左右。我们只能高效的看而非全面的看。选项中最需要注意的是:高频词,主语,谓语等。同时注意,相似选项和相反选项要保留,准确答案就在其间。复合式听写部分也需要注意高频词汇。
很明显,圈出所有的“she”,暗示自己稍后听女士的话即可,而男士的话并非重点。第二步:听力开始(35分钟)
2006年6月年后的四级听力放音时间约35分钟左右。请不间断地听完一套题,中间不要停顿,强化自己的耐力注意力和定力。
第三步:查阅环节(时间因人而异)
1、对答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。
2、查词和短语。将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚,不留死角。
3、翻译句子。查阅词语结束后,可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明
白若发现人有句子无法理解,那就是单词和短语的含义并未查阅正确。
第四步:视听和跟读原文(时间因人而异)
现在,你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听,同时跟读和模仿。跟不上的时候,可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。
第五步:裸听(时间因人而异)
本步骤要求在没有原文的情况下,完全靠双耳能力听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况,一旦如此,请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。本环节的训练需要耐心和坚持。
第六步:部分听写(时间因人而异)
为了提高四六级整体听写水平,同学可以在选择性地将部分短对话或长对话,甚至短文听力,用单句反复播放的形式写出来。你需要耐心地把一句话重复听多遍,以求最终准确写出。若发现单词或短语无法准确拼写,可以在整段播放完毕后进行统一确认。
在2012涟水县小学生毕业水平测试中,本人郑重承诺:
1、凭准考证入场,按规定时间参加考试。
2、进入考场时,不携带任何书籍、报纸和稿纸,只带必需的文具,如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角板、等。
3、考前15分钟进入考场,凭准考证对号入座,并将准考证放在考桌左上角,以备查对。
4、只在考卷规定的地方填写自己的姓名、座位号和试题答案,不在答卷其它地方做任何标记。考试铃响后,才开始答题。
5、开考后迟到15分钟不进入考场,考试开考30分钟后才交卷出场。
6、对试题有疑难时,不得向监考人员询问,如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不涉及试题内容),举手询问。
7、答题一律不用铅笔和红色水笔书写,字迹工整、清楚,并答在试题规定的空白处,8、遵守考场纪律,考试中,不交头接耳,左顾右盼,打手势,做暗号、不夹带偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不传抄答案或交换试卷。
9、在考场内保持安静,不喧哗,不在考场外逗留。交卷后,不在考场附近谈论。
10、考试终了时间一到,立即停止答卷。并将答卷反扣在课桌上依次有秩序地退出考场。不将试卷和草稿纸带出考场,不在考场逗留。
11、不扰乱考场秩序,不无理取闹。坚决服从监考老师安排。
本人已认真阅读上述考场规则,并保证严格遵守考场纪律,共同维护考试秩序,做一名诚实守信的学生。如有违反,我愿意接受学校有关规定的处理。
承诺人(签字):0 1 2 –6 – 1 8
诚信考试教育讲稿
风来了又走,花开了又落,又是一夏繁华!时光飞逝,不经意间,六年的小学学习生活就要画上句号,我们即将迎来2012涟水县小学生毕业水平测试。
自古以来,考场上少不了的二字,便是诚信。“诚信做人 诚信考试”,说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学习者所应遵守的准则。自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基。我校学生更应该传承民族美德,树立道德新风。
记得有人曾经说过:“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。”而今,我们仰望苍穹,天空仍然明朗,内心那些崇高的道德法则,有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信,不知其可”意在“没有诚信的人,几乎是不能想象的”。卢照邻说“ 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。
诚信如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,或是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜 ?
诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我,这是一种光荣。正如古语所说:“索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。”有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。诚信是人之脊梁,“山无脊梁,要塌方;虎无脊梁,莫称王;人无脊梁,别做人,做个饭袋,装米粮。”“对人以诚信,人不欺我,对事以诚信,事无不成”,我诚信,所以我美丽;我诚信,所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学,在考场上发挥出色水平,以诚信考试为荣,以违纪作弊为耻,弘扬求实学风,维护知识尊严!
也许有些同学的考试成绩的不是太如意,可是即使自己的成绩不理想,也不要在考试中采取不正当的竞争手段,我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服,即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊,想在考试中投机。那么我想试问,你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下,所有的一切都是虚无缥缈的,生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花,你只会在其中堕落之后再堕落,如同吸食着毒品,一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你还抱有一丝幻想,想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过,而事实呢?到了最后你谁也没有骗到,谁也没有受到伤害,你只是在以“诚信做人 诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑,你一直以为自己很聪明,而不知道你一直在自欺欺人,在拿自己的命运开玩笑!在拿自己的人生开玩笑!你就在大家的身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己,欺骗自己,到了最后你只会在亲人的失望,老师的叹息,同学的歧视下慢慢逝去。
试问:你甘心愿意自欺欺人,自食恶果吗?
你肯甘心承认你自己就比别人差,比别人失色吗?
你难道甘心看到六年后的惨败,看到丢失诚信,丢失人格的自我吗? 我相信我们都会说“不!”都不会接受!
诚实守信,是中华民族传统美德,是我国公民基本道德规范之一,是立人之本、成事之基,也是我们每个人做人基础的标准,同时也符合我们中国特色社会主义的核心价值观。中国有一句俗话叫做人无信则不立,所以诚信这种素质对所有人来说都是实现我们的中国梦的基本素质。作为党和国家培养的社会主义事业建设者和接班人,我们应该勤于学习、善于创造、甘于奉献,具备良好的道德品质和道德修养。为此,我郑重承诺,在参加国家和学校统一组织的教育考试和考查中一定做到:
一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则,认真履行考试程序,坚决服从监考老师和工作人员管理;
二、不携带与考试内容相关的文字材料或者储存与考试内容相关资料的电子设备参加考试;
三、不抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料;
四、不抢夺、窃取、交换或者传接试卷、答卷、草稿纸等与考试内容相关的资料;
五、不在考试过程中东张西望、交头接耳、互打暗号或手势传递考试有关信息;
六、不在考试过程中使用通讯设备;
七、不请他人或者为他人代考;
八、不故意销毁试卷、答案或者试卷材料;
九、在答卷上认真填写本人的姓名、学号、班级、专业等信息;
十、如违反考试纪律,自愿按《国家教育考试违规处理办法》、《内蒙古工业大学学生纪律处分规定》及《内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则》接受处理。
学生签名:
班级:
兴仁县致远中学考生诚信考试
承 诺 书
我是一名参加2013年黔西南州高中阶段统一招生考试的学生,现已了解我州招生考试的有关政策、规定及招生过程中考生必须履行的义务和责任,我深知中考不仅是一场文化知识的测试,更是一次道德品质的考量,经认真考虑,郑重承诺以下事项:
一、本着“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的信念,严格遵守考试纪律,自觉维护考试纪律,保证诚信参加考试。
二、坚决服从考点工作人员和监考教师的管理,尊重监考老师。做到诚实守信,遵纪守法,坚决反对和拒绝参与任何形式的违纪作弊行为。
三、遵守学校考试期间各项纪律、安全要求;端正考试态度,树立良好的考试形象。真正做到安全、沉着、认真、细心应考。
四、保证按有关规定参加考试,所填写的个人信息真实、准确、有效。
五、如有违反考试规定,自愿接受处理。
六、此承诺书由学校统一保存!
承 诺 人: 2014年 6月 日
--------------2014年黔西南州高中阶段统一招生考试
兴仁县致远中学考生诚信考试
承 诺 书
我是一名参加2013年黔西南州高中阶段统一招生考试的学生,现已了解我州招生考试的有关政策、规定及招生过程中考生必须履行的义务和责任,我深知中考不仅是一场文化知识的测试,更是一次道德品质的考量,经认真考虑,郑重承诺以下事项:
一、本着“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的信念,严格遵守考试纪律,自觉维护考试纪律,保证诚信参加考试。
二、坚决服从考点工作人员和监考教师的管理,尊重监考老师。做到诚实守信,遵纪守法,坚决反对和拒绝参与任何形式的违纪作弊行为。
三、遵守学校考试期间各项纪律、安全要求;端正考试态度,树立良好的考试形象。真正做到安全、沉着、认真、细心应考。
四、保证按有关规定参加考试,所填写的个人信息真实、准确、有效。
五、如有违反考试规定,自愿接受处理。
六、此承诺书由学校统一保存!
本人承诺,申报江苏省建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产知识考核时,报名系统中填写的个人信息均准确、真实。所提交的学历证书(职称证书)、身份证明等材料真实有效。如提供虚假申报材料,本人愿意接受建设行政主管部门依据有关法律法规给予的成绩清零并禁考一年的处罚,并在个人诚信系统记录相关违法、违规行为。
承诺人: 年 月 日
企业诚信承诺书
本企业承诺,XXXXXXX工程有限公司(企业名称)XXXXXX(考生姓名)为本单位正式员工,申报江苏省建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产知识考核所提供的劳动合同、聘用企业安全教育培训合格证明、从事工作年限证明等材料真实有效。如有违反本企业愿意接受建设行政主管部门依据有关法律法规给予的处罚,并在企业诚信系统中记录相关违法、违规行为。
企业法人代表:(签名)
我申请参加2012年浙江横店影视职业学院自主招生考试,已阅读和了解学校的《考生守则》、《对违反规定行为的处理》、《国家教育考试违规处理办法》等有关规定。根据这些规定,本人郑重承诺以下事项:
1.保证报名时所提交的报考材料和证件真实、准确。如有虚假信息和作假行为,本人承担由此而产生的一切后果。
2.在招生考试过程中,自觉服从招生考试管理部门的安排,接受招生考试管理部门的检查、监督和管理。
3.保证在考试中诚实守信,自觉遵守国家有关普通高等学校招生考试的管理规定、考试纪律和考生守则。如有违法、违纪、违规行为,自愿接受有关部门根据国家有关规定所作出的处罚决定。
考生签名:
联系电话:
学校名称:
2012年月日
考生必读
【 考生守则 】
1、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
2.考生应在开考前到达考点,凭《准考证》和身份证进入考场,按规定时间参加考试。
3.考生入场,除2B铅笔、书写黑字迹的钢笔、黑字迹的签字笔(兰色圆珠笔)、直尺、圆规、三角板、橡皮擦外,其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。
4.考生入场后,对号入座,将《准考证》放在桌子右上角以便核验。考生收到答题卡和试题后,应按答题卡上的提示,在指定的位置准确清楚地填涂有关项目。
5.开考信号发出后才能答题。
6.开考十五分钟后不准入场,离考试结束15-30分钟内可提前交卷离场,交卷离场后不得再进场续考,也不准在考场附近逗留或交谈,要到考点指定的地点休息,直至考试结束才准离开休息地点。
7.在规定的地方答题。不准用规定以外的笔答题,不准在答题卡(卷)上做任何标记。
8.在考场内须保持安静,不准吸烟、喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭、传抄答案或交换答题卡、将试题答题卡或草稿纸带出考场等。
9.遇试题分发错误及试题字迹不清等问题,可举手向监考员询问;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。
10.考试终了信号发出后,立即停止答题,根据监考员指令依次退出考场,不准在考场逗留。
【 对违反规定行为的处理(节选)】
65.以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段,或者因招生工作人员或其他人员的徇私舞弊行为取得考试资格或录取资格的考生,由违规行为发生地的省级教育行政部门或经省级教育行政部门授权的招生考试机构,取消其当年的考试资格或录取资格;已经被录取或取得学籍的,由高等学校取消其入学资格或学籍并将其退回户口所在地。对考生在考试中的各种违规行为的处理,按照《国家教育考试违规处理办法》(教
育部第18号令)执行。
67.有下列行为之一的人员,由司法机关依据国家有关法律法规,视情节轻重给予处罚:
(1)盗窃或泄露在保密期限内的试题、答案、评分参考(含评分细则)及答卷;
(2)故意扰乱考点、考场、评卷场所及录取场所秩序,威胁工作人员人身安全;
(3)在招生中行贿受贿、敲诈勒索;
(4)招生录取期间利用计算机网络恶意攻击省级招办或高等学校招生录取系统、信息系统及有关网络、设备;
(5)有其他徇私舞弊,情节严重的行为。
【 国家教育考试违规处理办法(节选)】
第五条 考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:
(一)携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
(二)未在规定的座位参加考试的;
(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;
(四)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
(五)在考场或者教育考试机构禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;
(六)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
(七)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;
(八)用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;
(九)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
第六条 考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;
(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;
(四)在考试过程中使用通讯设备的;
(五)由他人冒名代替参加考试的;
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
(九)其他作弊行为。
第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的,应当认定相关的考生实施了考试作弊行为:
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;
(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;
(三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的;
(四)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的;
(五)其他应认定为作弊的行为。
第八条 考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作人员的管理,不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的 行为:
(一)故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;
(二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
(三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生;
(四)其他扰乱考试管理秩序的行为。
第九条 考生有第五条所列考试违纪行为之一的,取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的,其当次报名参加考试的各科成绩无效;参加高等教育自学考试考生,视情节轻重,可同时给予停考一至三年,或者延迟毕业时间一至三年的处理,停考期间考试成绩无效。
第十条 考生有第八条所列行为之一的,应当终止其继续参加本科目考试,其当次报名参加考试的各科成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的,由公安机关进行处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任。
第十一条 考生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的,由证书颁发机关宣布证书无效,责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的,由录取学校取消录取资格或者其学籍。
1、认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,自觉地遵守考试纪律,如有违反自愿接受处罚。
2、进入考场时携带准考证、第二代居民身份证,并主动接受监考员使用金属探测仪进行检测。服从监考员等考试工作人员的管理,不扰乱考试工作秩序。
3、不携带手机、无线接收和传送设备、电子储存记忆录放设备、手表、有封套的橡皮、修正液、涂改液、修正带助听器、文具盒、矿泉水瓶等物品进入考场。
4、考试时独立思考、沉着应试,做到不吸烟,不喧哗,不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不传抄答案或交换试卷、答题卡,不传递文具等物品,不将试卷、答题卡或草稿纸带出考场,终考铃响后不在考场和考点警戒线内逗留。
5、妥善保管好自己的信息密码,不向他人泄密;如因泄密产生的不良后果,由本人负责。
6、由本人慎重填报高考志愿,并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任;如按本人志愿投档而被院校录取则保证不放弃志愿,按时报到入学。
中学∕班级________
准考证号码________
承诺人________
20___年_____月_____日
高考诚信考试承诺书范文2我是一名报名参加今年成人高考的考生,我已知晓《考试规则》和《国家教育考试违规处理办法》(教育部令33号)的有关规定(《考试规则》和《国家教育考试违规处理办法》相关内容见《给考生的一封信》),我在报名、考试中将以诚信为本,并庄重承诺:
一、本人所提供的个人报名信息真实准确,相关证件、证明真实并符合要求。
二、本人在考试中自觉遵守《考试规则》和考场纪律。
三、本人在报名、考试中,如有违纪舞弊行为,愿接受《国家教育考试违规处理办法》规定的处理。
我的姓名:__________
我的考生号:__________
20___年_____月_____日
高考诚信考试承诺书范文3本人自愿参加广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试,现郑重承诺:
一、本人已阅读了广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试的有关规定和纪律要求,愿意在考试中自觉遵守国家和广东省制定的有关本次考试的规定和守则,保证按规定的程序和要求参加考试,如有违反,自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。
二、本人坚决遵守广东省20xx年全国普通高等学校招生统一考试有关报名规定,不弄虚作假,不伪造、使用假证明、假学籍材料、假证书。如有违反,自愿按有关规定接受处理。
三、本人坚决服从考场工作人员和监考教师的管理,自觉遵守考试纪律,考试诚实守信,不违规,不作弊。
四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确的,如因个人信息错误、失真造成不良后果,责任由本人承担。
考生签名:
二O一四年xx月xx日
高考诚信考试承诺书范文4本人自愿参加20_____年国家和本市统一组织的高等教育入学考试,我已阅读考试有关规定,愿意在考试中自觉遵守各项考试规定。现郑重承诺:
一、遵守国家及本省制定的有关本次考试的规定和守则,保证按规定的程序和要求参加考试,如有违反,自愿按《国家教育考试违规处理办法》接受处理。
二、坚决服从考点工作人员和监考教师管理,自觉遵守考试纪律。
三、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确的,如因个人信息错误、失真造成不良后果,责任由本人承担。
考生班级:__________
考生姓名:__________
高考诚信考试承诺书范文5我是一名参加今年高考的考生,学习了《考生守则》和《高考违规行为的认定和处理》的有关内容,在今年的高考中,将以诚信为本,遵规守纪,并郑重承诺:
1、自觉遵守《考生守则》和考场纪律,不违规违纪。
2、尊敬监考老师,服从监考老师管理。
3、不携带违禁物品(如手机、电子通讯设备、手表等)进入考点。以上承诺坚决做到,考试中如有违纪舞弊行为,愿接受《国家教育考试违规处理办法》规定的条款处理。
考 生:
20xx年日
高考诚信考试承诺书范文6根据国家教育部和省、市招生委员会要求,凡参加高考的考生,在考前必须签订《考生诚信考试承诺书》,为此,请考生认真阅读《20____年高考考生须知及诚信考试承诺书》前三项内容,严格遵守考试纪律,并做以下承诺:
1、模范遵守考试时间,不迟到、不早退,按时参加考试。
2、严格遵守“考生守则”和“国家教育考试违规处理办法”等与考试有关的规定和纪律要求。
3、认真报名,牢记密码,保管好准考证;填报高考志愿内容真实、准确、及时,不延误。
4、牢记《致考生的一封公开信》和“考生注意事项”的内容,做诚信考试的好学生。
5、不涂改体检表上的任何信息。
6、认真填写学籍和户籍等相关表册,内容真实、准确、有效,不提供虚假信息,不泄露他人信息。
7、严格按照规定要求领取学籍档案。
以上诚信考试承诺,我将认真执行,如有违反相关规定,我愿接受任何处理,责任自负。
考生签名:________
考号:________
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