描写童年的优秀作文：童年的记忆（精选17篇）
我的童年像蜂蜜，香甜，回味无穷;我的童年像芳香扑鼻的花朵，美丽，鲜艳;我的童年像夜空中的星星，闪烁，美好。
我小时候喜欢在田里。那里空气清新，景色宜人。我最经常去的地方，还要数我家附近的一片田野。春天时，那里春色满园，大片大片的油菜花，金黄金黄的花朵，在风的带领下，唱起了歌，跳起了舞。似乎在为春天的到来，好好庆祝一番。田野旁的小河也从冬日的凝重走了出来，变得热烈而又充满生机。小河里的小鱼和小虾，欢乐地吐着泡泡，与同伴一起嬉戏，就连水中的水草也似乎控制不住自己兴奋的心情，跳起了热烈的舞蹈。这一切都使人仿佛能抛开自己的烦恼，远离世间的纷争，使人向往，使人快乐，使人无忧无虑。我和小伙伴们就喜欢在这样的田野里撒欢，奔跑，瞎胡闹。
童年，我喜欢和小伙伴一起玩烟花。白天，我和小伙伴一起，去买了一些准备晚上去田野上放。买完后我们各自先回到家，回到家以后我们每个人都已经迫不及待了，渴望着黑夜的到来。终于到了晚上，我们每个人都急忙吃完晚饭后去约定地点。到了约定点以后，我们放起了烟花。一人点了一根，“嗖”“嗖”炮弹飞上了天，绽放出了五彩缤纷的花朵。看着五彩缤纷的烟花，我们都开心极了，似乎忘记了这是夜晚，然后我们心中仿佛也绽开了那美丽的烟花。
过了一会儿，我们又玩起了烟花大战。总共分为两队，每人有一条命，被打到就阵亡了，看哪一支队伍，能把敌队消灭。战斗打响了，我飞快地跑到敌方的基地里去英勇地杀敌，可是寡不敌众，我被他们结伙带走。接着我的队友们悄悄的绕到敌人后面，把他们全部歼灭了。“我们胜利啦!”我们开心地叫着。可是另一只队伍好像不开心，接着我们走了过去说:“友谊第一，比赛第二，我们还是好朋友。”接着我们开心地回家了。
我爱我的童年。
热度一如既往袭来,空气中氤氲着夏日的澎湃,赶不走的却是儿时的好动与纯真。
暑假的炎热迫使我又一次耐不住性子,噘着嘴踱着步,双手别在背后像个大人般思考着取乐,而村后的小池塘则像个磁场,从未停止过吸引我,习惯性的,我转着凉帽又出门了。
村后的夏季,从不曾缺少过迷人的清香。害怕踩伤邻居的庄稼,我总会娴熟地捋开一层芦苇探探风,然后踮起脚尖在泥泞小路上碎步走着,却总是被田里忽然蹦出的青蛙吓着摔了,再总信誓旦旦地喊着:“你给我记住!”叫完之后才发现自己已经压坏了庄稼,得,再也不需谨慎了。
好不容易走过池塘,照照水面,迎面太阳洒下的光辉给脸蛋镀上了一层暖暖的橘黄。用手掬起小捧水,哗啦啦地直往脸上泼,怎么也不像个女孩子。
不知何时,芦苇丛前多了一大片荷叶。荷叶娇羞地躲在芦苇后,随风摇曳着。阳光如雨,不偏不倚地打在叶瓣上,细密而明媚。雨后的露珠让荷叶洗尽铅华呈素姿,褪去尘埃,平添一份朴实俏丽。而它们的闲适生活却被一顽皮孩子给硬生生地毁了。
我总喜欢 甩开鞋子 , 撩起衣袖,跳进荷塘,折几片荷叶。鼻子贴近荷叶,不小心地被叶上的水珠溅了一身,原本乌漆抹黑的布衣经水珠涂鸦,已经深一块浅一块了,也已经不再去在意什么了。
也许是荷叶的根扎得太深了吧,想连根拔起并不容易。两只小脚丫啪啪啪地踩着塘底松软的泥土,拔河一般,我紧紧攥着叶柄,踉跄地拖着往后倒,殊不知用力过猛,一个完美的自由落体后倒下,“扑通!”,溅了一脸泥,不!应该说是一身泥,望着深深浅浅的脚印, 却满意地咧着嘴笑了。
凉帽脏了,衣袖脏了, 就连牙齿缝都脏了。顶着折下的荷叶,乐颠颠地蹦着回家,没有采荷姑娘的美好, 只有一身的泥和汗水,心里却是快乐的。
如今,仍旧记得那儿时浑身狼狈的样子,仍旧记得那叶上露珠的晶莹,还有那纯真的一缕叶香。
【简评】
本文文字 清新生动 , 整个池塘玩耍拔荷叶的过程描写细致入微,将文章的主题与情景的描写互相交融, 景中有情,情中有景。整篇文章结构严谨,思路清晰。 通过池塘玩耍这一普通的事情,表达的却是对童年的怀念以及对儿时纯真的向往。
童年对每个人来说，都是生命中无比珍贵的黄金年代。童年的时光是美好的，童年的记忆是难忘的。
童年没有牵挂，没有烦恼，没有痛苦，没有名利的追逐。有的只是纯净的心灵、灿烂的笑容。当童年那耳熟能详的笑语再度在耳边回响，心中总是触动不已……
童年的“傻气”，如今想来，木禁失笑。那时因为家里穷，总是买不起什么好吃的零食。一次，爸爸去远方的叔叔家给我带回几个面包，当时爱不释手，看了又看，闻了又闻还是舍不得吃，准备第二天带到学校去炫耀一下再吃。晚上把它藏在自认为很安全的柜子里，夜晚还做了一个甜蜜的美梦。第二天打开柜子一看，傻眼了，柜子里只剩下一个空空的纸袋，没想到面包都喂了老鼠。当时就伤心地大哭起来……瞿秋白曾说：“儿时的可爱是无知。”是呀，正因为无知，世界对他们而言，每天都是新奇的。也正因如此，他们才对这个新奇的世界投注了饱满的激情、融融的新意和蓬勃的活力。再看看现在的我，对世界和这个世界上的人和事的了解，自是比童年要熟悉许多，但在现实面前总是有许多不如意，工作的艰辛，生活的烦恼……至此，使我愈发地回忆起童年的纯真和可爱，也愈发地期待童年的“回归”。
童年的稚气总是在不经意间跳出。蓦然地，想起儿时玩“过家家”的游戏。为了玩得“真”一点，因失手打碎一个漂亮的花瓶，那是母亲结婚时的嫁妆。我曾如获至宝地疼爱它、喜欢它。遗憾的是，我太高兴了，一不小心失手把它掉在了地上，摔成了碎片。我的心先是一愣，继而又伤心地哭泣起来，幻想着能把它们再重新接起来。于是拾起地上的碎片，一片一片地拼接，拿着时是拼上了，可一松手照样还是碎的。如此这般地试了二三次，望着地上“牺牲”的碎片，不禁伤心地丢了一地。奶奶闻迅赶来，一点也没有责怪我，只是心疼地抚着我的头，擦干我的眼泪连称：“不要紧的，碎了好，碎了好，岁岁有余嘛!”可我依旧是哭，而且似乎更厉害起来。奶奶啊，您哪里知道，我不仅哭我失手打碎的心爱的花瓶，我更伤心的是这花瓶为什么就接不起来，为什么就“活”不过来呢?
童年总给人无尽的回味和感慨。记得那时最盼望的就是过年，俗话说：大人望种田，小孩盼过年。因为过年有新衣服穿，有好东西吃，有长辈们的压岁钱，也可以到处去走亲戚。于是，大概还在冬月里，我们就开始扳着指头算着。就这样，年就和着我们期盼的心情和农家院落里的杀猪嚎叫声一天天地逼近。除夕转眼就到。除夕夜的欢歌笑语，和着起起落落的爆竹声，夹杂着远远近近的狗吠声，合奏出一曲没有雕琢不事张扬的迎春歌。我们在大年夜里成群结伙地放烟花、爆竹。那欢乐的笑语撒满了整个山村。而家家那高挂的红灯笼，会一直挂在堂屋或者正屋的屋檐下，彻夜长明，灿灿焰焰，一直要持续到正月十五。
童年的记忆像一颗颗在阳光下绽放异彩的肥皂泡，那瞬间的美丽，给人以欣然的艳羡；虽然悄无声息地远去、破碎、消失，但曾经美好的刻骨的回忆将注定牵挂着你我一生。童年因欢笑而快乐，因兴奋而奔跑!我们曾经那样简单，那样直接无需任何遮掩地活着。孩童时期的灵魂是最纯真的，真希望永远“咔”在那纯真的无忧无虑的孩提时代!
在学校我是一个乖巧的学生，总能按时按质的完成老师布置的作业，总是第一个把要背的和不要背的课文都背了，总是能团结同学。在家我是一个乖巧的孩子，总会帮爸妈做些力所能及的事，砍柴，放牛，拔秧，摘菜……
玩起来我是个疯子。和小伙伴一起在独木桥上奔跑，不知多少次掉入水中，也不知多少次爬起来继续追逐;和小伙伴们在那条清澈见底的小河里与鱼儿为伴，同鱼儿共舞，即使差点被小河带走了生命，也没一点惧意;多少次和小伙伴到山上砍柴，就会有多少次在山上吃了一些说不出名字的野果，它们是那么的酸甜可口，至今都回味无穷;又有多少次为了抓老鼠把大人们堆好的稻草推倒，甚至有时因没抓到老鼠而恨起这堆稻草，于是就点把火让它化为灰烬……
童年是美好的。那巍峨的山上的野果一年四季都有，任我采摘。春天，映山红漫山遍野时，我们吃着茶树上的肉叶，欣赏着迷人的风景;夏天，杨梅树上结满鲜红的杨梅，就如一个个小灯笼挂在树梢;秋天，长满刺的野板栗咧开嘴在像你微笑，打着招呼;冬天，那偶尔被遗忘的野芒果被发现时，是多么地快乐。
草地就是我们的战场，那一件件沾满草汁后洗不干净的衣服就是最好的见证。摸爬滚打，草地就是我们的床，累了就以地为床，以天为帐。甚至有时把小伙伴分为两半，来场痛快的摔跤比赛，有多少次摔得鼻青脸肿，又有多少次弄得伤痕累累，但从不喊痛，更不曾流泪。
小河是鱼儿的家，更是孩子们的游乐场。夏天一到，我们就喝着河水来解渴的。哪一天我们不要在河里度过两三个小时呢?瞧，一群光着屁股的小孩又在水里嬉戏，有时一个接一个地从高处往水里跳，有时他们潜入水中找一块做好记号的石头，有时他们在水面上飞快地游着，更有时他们在水里打起水仗，呛得一个个喘不过起来……玩着玩着，忘记了夕阳西下。突然，某个伙伴大喊一声：“太阳快下山了。”于是一个个惊恐地从水中跑出，迅速的穿好衣服，赶着那头被系在树桩上的可怜的老水牛去喂草。
探险是我们的最爱，那种刺激、心跳的感觉至今难以忘怀。每次出门都要做些准备，说准备其实也挺简单的，就是瞒着父母带好饭菜和镰刀，我们就出发了。一座座高山留下我们的足迹，一颗颗大树下有我们的身影。还记得第一次爬上我们村里的最高山——石门寨。那种经历千难万险后战胜困难，最后站在高山之巅俯视群山小的感觉，那种手握命运的感觉，至今留在脑海深处。更记得那次去河对岸的山崖的崖壁缝里探险，一个伙伴差点丢了性命。经过多次的探路与计划，我们在一个阳光高照的初冬的上午出发了，进入崖壁缝的一条必经之路的下面是高达百丈的乱石，每隔一两尺才有一个不到半尺的落脚点，那个伙伴就在这里一脚踩空，所幸的是他抓住了岩石，最后被我们拉了上来。吓得我们每个人都冷汗直流，躺在岩石上大气都不敢出，一个个面色铁青。大概过了半个小时，我们还是一致决定继续探险，最后全部有惊无险地走进了崖壁的缝里。
也记得有一次去战时留下的碉堡里探险，我们沿着木头往下爬到碉堡里。一到里面，我们一个个雄赳赳、气昂昂学着当兵的人走起路来。最后走累了就躺在里面，一个伙伴蹲在一角掏着泥土。突然，那个伙伴大叫一声：“快来看了，我找到了个铁球。”于是大家就围拢起来研究这个铁球，最后什么也没发现。带着这个铁球我们从碉堡里出来了，来到了山脚下，我从那个伙伴的手里拿过铁球，说：“看看我能扔多远。”说完我就用力下一扔，“轰”的一声把大家都吓瘫在地，原来我们捡到的是一个手雷。
每到过年，爸妈总会在一年的收入中挤出一些给我和弟弟买件新衣服，还记得我第一次穿中山装，还记得第一次穿有四个口袋的衣服，还记得第一次拥有一支钢笔……
童年也有忧伤的时候。最伤心的是爸妈的吵架，每一次他们吵嘴我的泪总是往心里流。其实他们吵架的原因很简单，就是天天累死累活的做事，但是口袋里就是没有钱，有时连最起码的开支都没有，于是就用吵架的方式发泄出那种对生活的无奈。每次看到爸妈那疲惫的身影，每次听到爸妈那沙哑的声音，我都会暗暗下决心要做个懂事的孩子。
最烦恼的莫过于在双抢的时候的中午去放牛。每到抢收抢种的夏天，每天清晨都要起来放牛，上午跟着大人去田里干活，中午又要去看那个伙伴——那头老水牛，下午继续和大人一起干活，傍晚还要放牛。如此忙碌着将近一个月，有时甚至连下河洗澡的时间都没有。
记得那是去年的夏天，酷暑难耐，舅舅提议去游泳，大家都同意了，唯独我有些不太情愿，看到大家不解的神情，我赶忙想妈妈传了一个眼神，妈妈见了明白我的意思，向大家解释我不会游泳，就就停了自告奋勇来教我，听到了舅舅要教我，可我还是有点紧张，唯恐自己学不好，舅舅见了，对我说：“不要怕，你是男子汉，可不能畏惧困难哦。”经舅舅一激，我的好胜之心鼓了起来，“有什么不敢得，走。”
一路颠簸，我们来到了游泳区，选折了浅水区，水刚好到达我的颈部，我先试着游了游，刚学的我一不动技巧，二不动换气，游了一下子就不行了，看来还是要有师傅指点，舅舅见了我这滑稽的游泳姿势后，语重心长的对我说：“学游泳不能急，一步步来。”说着先教我学憋气，我试着做了，可没一会儿就上来了，就这舅舅在教我了突起的办法，我信心大增，接着舅舅像我示范了蛙泳的动作，我试着做了做，结果手脚作乱，还鼓咚咚的喝了好几口水，这一失败让我感到有些沮丧，可舅舅还在不提不停的鼓励着我。这是我心中猛然出现了一个念头：我一定要成功，不辜负舅舅。救过我的不懈努力，终于学会了蛙泳，已经可以连着换4——5口气了。我成功了。
小时候，当我们逃离了爸爸妈妈的视线时，我总会约上我的好朋友去菜地那边玩，今天也不例外，我早早的来到菜地，不一会，小凡也来了，她对我说：“今天我们去钓鱼，那边好多人，我们也去凑个热闹吧!我听了她的话很兴奋。我们一路小跑到河边，正好看见两个小竹竿，我们俩相视一笑，拿起鱼竿，满怀信心地坐在大人的身边，可是我们少了渔线 ，小 凡眼骨碌一转，拿来了毛线 ，系在了竹竿上，把我们简陋的鱼钩，扔进了湖里。学着大人的模样 ， 坐在那里一动不动，半个小时过去了，我们早就不耐烦了，可是一条鱼也没上钩，这时候我们才发现没有鱼饵。我们快步跑回家，拿来了一个大面包，系在了钩上，自信满满的想：“这回肯定有鱼吃了”，果不其然，正在想象时，绳子突然一重，“难不成鱼上钩了?”立即用力一拉，“啪嗒”一声，绳子竟然断了。我这懊恼呀，一条大鱼，就这样跑了。我仔细寻找溜掉的鱼的踪迹，左看右看，终于发现“它”了，原来绳子的另一端缠住了一条大“水草鱼”。“嗖”!就这样，我带着满心的后悔与不服，就这样结束了我的第一次钓鱼之旅。
现在回想起那一幕幕童年往事，那时的我们天真、烂漫，甚至有点幼稚，却生活的无忧无虑，非常开心，当我们跨入高年级时，蓦然回首，才发现那段自在悠闲的童年时光，已经离我们远去，藏在我们记忆深处，绽放在我们的记忆深处。
(指导老师：黄小勇)
作者：徐甜甜
一个人童年的记忆不固定在被经验的时刻, 它会在成人后被服务于以后的趋势。在此过程中它们会被改变和伪造。达芬奇对飞鸟的喜爱, 使他在看见飞鸟时想起童年的一个记忆。在他还是一个婴儿的时候, 秃鹫撞击他的嘴。事实上, 这不是一件真实发生过的事情, 虽然没有资料能够证明。但这极有可能是他的一个幻想, 用来为他对飞鸟的喜爱建立一个源头, 这个源头就是建立一个达芬奇生而如此喜爱飞鸟的假象, 那么达芬奇对分飞鸟的喜爱就成为了命运的预先安排。于是, 在他的精神世界达到了某种平衡。
达芬奇是伟大的艺术家, 可是这种换幻想却不是他特有的, 这是人类的共同特性。在我们的日常生活中, 此类例子也很多。当某人做了一件很疯狂的事情, 甚至颠覆了此人的日常行为习惯时, 此人往往会寻找某个童年的记忆, 对其进行改造, 也就是形成一种幻想, 而这个童年记忆存在与否并不重要。当形成了这种幻想, 他会想: 这就是我, 我本身就是如此疯狂的一个人, 所以我做了这件疯狂的事情是具有必然性的。由此, 此人也达到了一种精神上的平衡。这与达芬奇幻想的秃鹫撞击他的嘴唇, 得出他喜爱飞鸟是理所当然的结论所达到的平衡是同样的道理。
一个人思考他童年留下的印象并不是无足轻重的, 一般来说, 残留的记忆往往是当事人自己也不能理解的, 掩盖着其心理发展中最重要特征的无法估价的证据。一个人的童年记忆与幻想之间的界线是模糊的, 甚至可以说它们可以相互转换的, 而此时其记忆的东西是否真实存在并不重要。而记忆与幻想之间的转换, 当事人往往是不自知的。
弗洛伊德认为, 我们必须满足于强调一个事实, 我们很难再怀疑这个事实, 即一个艺术家创造的东西同时也是他的性欲望的一种宣泄。达芬奇由于受到他母亲的亲吻而过早地达到了性成熟。这种童年的早期印象的强烈刺激了他的视本能和求知本能, 嘴的性欲发生区得到了一种强调, 这种强调从此再也没有被放弃。我认为, 这也是他形成的幻想中的秃鹫为什么是撞他的嘴而不是别的部位的原因。他喜欢飞鸟、他母亲的亲吻刺激的嘴的性欲, 达芬奇通过建立一种幻想是这两种事物联系起来。
这种久远的性欲望与当下的联系一旦被建立, 那么当其遭到破坏时, 艺术家的创作力就会受到严重的影响。当达芬奇在罗德维克摩罗公爵身上找到父亲的替身时, 他在创作《最后的晚餐》的过程中有了审慎和拖延的倾向, 这很可能是因为他对伯爵, 也就是他的父亲的尊敬或某种情感导致的。当他的父亲的替代者丧失时, 达芬奇建立的伯爵与父亲的联系被毁坏, 他变得对绘画非常不耐烦, 因为他的性欲望受到了压抑。同样, 当达芬奇遇见一个女人, 他对她母亲那充满情欲的欢乐的幸福微笑的记忆被唤醒, 他达到了创作的又一次高峰。这一时期的作品都以谜一样的微笑为特征。这正是因为他对母亲的情欲是注定被压抑的, 而他遇见了可以不被压抑的母亲的替代者后, 其变化就会在作品中表现出来。
用精神分析的方法对人进行研究是完全有必要的, 关于童年记忆与幻想的说法也是令人信服的。弗洛伊德是如此坚韧地、带着不容置疑的自信。如弗洛伊德所说, 他对达芬奇的精神分析会受到诸多激烈的批评, 而他们反对的动机往往是没有说服力的。在许多情况中, 他们选择他们的主人公作为他们研究的题目, 因为由于他们个人的感情生活, 从一开始他们就感到对他特别的喜爱。然后, 他们把精力奉献给一个理想化任务, 目的在于把这个伟人塞进他们所设想的婴儿的模式。其实, 就此类批评者来说, 这也是一种幻想。他们也建立一种幻想, 把达芬奇或多或少伪造成某种他们想要的样子, 以服务于他们的趋势, 以达到精神上的平衡。这也可能来源于他们的现实与童年记忆的某种被建立的联系。
弗洛伊德的精神分析方法对历史人物是适用的, 因为同样的原理在众多历史人物身上体现出来。以希特勒为例: 他企图征服世界, 宣扬民族优越论。为了支撑他的这种趋向, 他在听说亚特兰蒂斯的传说之后, 建立了一种幻想, 幻想他们是神族的后裔, 所以由他控制世界是理所当然的。并且对于他自身而言, 这种幻想是真实的, 是等同于现实的。
中国的历代皇帝也有着同样原理的幻想。他们相信自己是真龙天子, 是生而与别人不同的。于是, 会有种种不同于常人的童年记忆, 或称之为幻想, 比如乘龙腾空而飞之类。
（节选自曹文轩《童年》，题目为编者加）
小露一手
在作者的记忆中，父母对他的爱是不同的，母亲的爱是默默的，而父亲的爱是教他做人的道理。在你的印象中，父母对你的爱是怎样的？你可以通过讲你和父母之间发生的故事，将他们对你的爱呈现出来。
那天晚上，正是星期六，我和妈妈去南风广场散步，凉风习习，好不爽快。一路走，一路回顾，因为我的.好奇心太重，不觉松了妈妈的手，跑掉了。过了一会，我妈妈才发现我走丢了，焦急地找我，而那时，我正在愉快地玩滑梯。
不知过了多长时间，我也想起了妈妈，便四下里看，大声喊，然而杳无音信，害怕了，便号啕大哭寻找妈妈。这时，凉嗖嗖的风吹进我的脖子，我因害怕更冷了，一边哭，一边走。走了一段路后，碰到了两个大人，他们看见我哭便问：“小朋友，你怎么了?”我哭着说：“我找不到妈妈了。”“那你妈妈的电话是多少?”“138xxxxxx3”那两个大人给我妈妈打电话，妈妈知道后便匆匆忙忙赶过来了，一把把我抱在了怀里，嘴里喃喃的说：“你可把我吓坏了。”过了一会儿，才想起那两位叔叔，连忙道谢，但那两位叔叔已经离开了，望着他们的身影，妈妈感激的说：“世上还是好人多。”
记得上幼儿园时，因为老师们有活动，所以下午回家。第二天，我在教室里静静地等妈妈来，看到小朋友们陆续被家长接走了，我的心也不安起来。这时，陈老师来了，摸着我的头问我：“姚沈怡，你怎么还在教室，谁来接你啊?”我慢吞吞地答道：“妈妈来接我。”陈老师看了看我，又看了看钟，坚定地说：“我来送你回家吧!”“啊，不用了，妈妈会来接我的，真的不用了。”“没事，你一个人在这儿很无聊的，我送你回家吧，对了，给你妈妈打个电话，叫她别来接了。”······说完，一双温暖的大手牵起一双幼嫩的小手，踏上了回家的规程。
老师拉着我的手，边走边讲课上有趣的事，不知不觉中，碧蓝碧蓝的天空变成灰蒙蒙的了，渐渐的，飘下了小雨，又刮起了风。于是，陈老师二话不说便把自己身上的外套脱了下来，披在我的身上，“老师，你也进来吧!”我抬头问道。“不用了。”简简单单的一句“不用了”，包含了老师对我的爱。我不由得想起了我的老师，虽然她很严肃，但一有我好奇或者不解的题目，她都会耐心地跟我讲解，一直到我明白为止，顿时，我幼小的心灵瞬间变得温暖起来······
丝线
三年级时，女孩子最宠爱的东西便是彩色丝线。那段日子里，教室里最常见的便是女生围成一堆，互相炫耀自己刚买的丝线。课间，男孩子们都跑出去“疯”了，我们女孩子纷纷拿出自己的珍藏，双手撑起，手指上下翻飞，不一会儿，长长的一条丝线就变成一条手链，自己欣赏一番后，好友之间还会相互赠送。虽然编这种东西，花了我们的时间，也花了我们的零用钱，但这五彩缤纷的丝线给予了我们无穷的乐趣。
星星纸
四年级时，我们又都迷上了折纸星星。折星星的材料有两种：一种是彩纸，一种是塑料管儿。下课后，我们都成了文静的淑女，坐在座位上折起小星星。折好的星星只有指甲那么大，上面还绘有美丽的花纹，蓝的、粉的、橙的、黄的、绿的、紫的……我们是那么专注，那么投入，调皮的男孩子们永远无法理解，有时他们会来捣乱，把我们的星星撒一地，女生们就收起淑女的风度，一拥而上，把“破坏分子”教训一回。
橡皮泥
五年级时，我们又被“拉面”这小玩意迷住了。“拉面”是一种橡皮泥，装在塑料小盒里，一有时间，我们就把橡皮泥从衣袋里掏出来，美滋滋地甩着、拉着、捏着。细看，带有韧劲的“拉面”千姿百态，但最好玩的还是把它轻轻一抖，便变得老长老长的，再一折，再一抖，再一折，再一抖……几分钟后，有着许多细丝的“面条”就出来了，女孩们都为自己能抖出“拉面”而洋洋得意，喝彩着，尖叫着……
已经陈旧的丝线，已经黯淡的纸星星，已经变成小棍棍的“拉面”，浓缩了我们多少欢声笑语啊！那一天晚上，我收拾好房间后，沉浸在童年美好的记忆中，久久不能入眠。
（指导老师 朱贤山）
那时，橡皮筋是我们女孩子的最爱，一有空，便约上几个小伙伴跳上几跳，满头大汗也无所谓。幼小的心灵里，橡皮筋给予了我们不可磨灭的快乐。
上小学了，在我们空荡荡的小书包里，仍然塞着一根橡皮筋。一下课，操场上便会出现我们兴高采烈地跳橡皮筋的身影。“叮铃——”上课铃响了，我们便收拾好橡皮筋，余兴未消地喊道：“下次再跳!”
但快乐总如云烟般飘渺，有时候你总会不由自主地放掉它。时光的脚步匆匆，如流水般飞速流逝。从前满面稚气，总抱着玩具在路上奔跑的小女孩，转眼间已长大成了小学高年级的女生——低年级小朋友们眼中的大姐姐了。长大了，幼年时的快乐似乎不翼而飞了许多。那根被无数脚丫踩过、曾给我们带来无限欢乐的橡皮筋，躲在书桌的角落里已有多时，早已黯淡失色。有一天，我好不容易解决了堆积如山的作业，带上橡皮筋去找朋友玩耍。谁知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜脸：“还哪有时间玩这个啊?!爸妈叫我们好好复习，都上毕业班了，要抓紧时间。”我愣愣地站在风中，好像失去了什么……
又一天，我背着书包放学回家，路过一条小巷，一阵熟悉的、清脆的儿歌声传进耳朵。只见几个小女孩拍着手掌蹦跳在橡皮筋上，满脸幸福，荡漾着无尽的快乐……我静静地看着，终于发现了自己竟失去了某些对我来说很重要的东西。
“……睡了个觉，你说好笑不好笑?……”流畅的儿歌声中，我再一次将橡皮筋高高地勾起。
记得有一次星期天，我们几个小伙伴约好了一起吹泡泡。人还没到齐，我们先来的几个就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着8字圈，右手拿着泡泡液，先用8字圈蘸一下泡泡液，再放到嘴边轻轻一吹，一个淘气的小泡泡宝宝就诞生了，微风一吹，摇摇晃晃地随风飘舞，然后慢慢地掉落下来了，落在一朵小花上，“砰”的一声炸裂开来，一下子就消失不见了，像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方，和我们玩起了捉迷藏呢!
后来，小伙伴们都到齐了，我们就开始吹泡泡比赛。第一轮比谁吹得大，大家先把8字圈蘸好泡泡液，接着来一个深呼吸，然后使出吃奶的劲，用力一吹，一个个五颜六色的大泡泡纷纷飞上了天空。只见我的泡泡吹得最大，第一轮我获胜，太开心了。第二轮我们比谁吹得高，大家抬起头，踮起脚尖往高处吹，看着一个个美丽的泡泡，我情不自禁地伸手去抓，可是调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩。
最后，我们围成一圈，大家一吹，泡泡挤成了一团，阳光照耀下，泡泡不停的变幻出五彩斑斓的色彩，像镜子一样，映照出我们纯真的笑容。
三四岁时，父亲用一只手掌，撑着我的肚子，把我举得高高的，我在空中又叫又笑的情景，至今鲜活。那时父母都年轻，妹妹小我三岁，一家四口住在北京西城的一个四合院里。每隔几天总有那么一次，母亲怀抱妹妹，我坐在父亲的腿上，两辆洋车（即黄包车）直奔餐馆，最常去的一家叫西湖食堂，因那儿有我最爱吃的芙蓉鸡片，然后再坐上洋车去看戏。我独钟情青衣花旦，称他们为“小媳妇”，但怕看花脸，常是伏在父亲的身上，朝旁边东张西望，嘱咐他“小媳妇”上场要叫我。
日占东北 抗日分子联络
家里客人一直很多，“叔叔伯伯”的叫不完，节庆之日，圆形的大餐桌坐得满满的。伯伯们看上去各个气宇轩昂，几个叔叔还在大学读书，都是九一八事变后逃到北京的东北青年。他们每来必到父亲书房，关上门一谈就没完。
最疼我的是一位赵伯伯。东北人称伯父为大爷。我叫他为赵大爷。父亲与赵大爷为中学时代的同班死党铁哥们，年纪虽然差了四岁，却一直是至交中的至交，因两家都姓赵，赵大爷叫我把赵字取消，简单而更亲近的叫大爷。大爷家住天津，在北京也有住处，常常到北京来会朋友，几个人一起听名角唱戏，吃馆子。他每次必给我带来大麻花、蜜饯和装在漂亮盒子里的洋糖（即现在的巧克力）一类的零食。
七七事变之前，我们便过着这样中产阶级和美的小日子。
七七事变 全家移至天津
那时，我最大的秘密是常趴在大门缝里朝外望，看别的孩子背着书包上下学。父母看在眼里心痛，最后还是遂了我的愿，让我进入附近的小学，每天由女佣接送。但做学生不满两个月，就举家搭上开往天津的火车慌张外逃。目的地是天津。
因知去天津必到大爷家，出发前我便开始兴奋。平时父亲每个月至少去天津一次，有两次还带了我去。大爷家住在英租界一栋白色的洋楼里，房间很多，门里有人守着。大爷和大娘有两个孩子，都比我大好几岁，我称为大姐、小哥。他们一家人都很疼我，大娘带我去吃西餐，还逛商场买玩具。
我乐得半夜睡不着觉。次日天一毛亮，母亲就唤我起床，我惊奇地发现，她没有穿每日必穿的旗袍，父亲也没像平常那样穿西装打领带，而是穿了一身买卖人的短杉裤挂。我嘻嘻笑了起来，正想说他们的模样好奇怪，却被严肃嘱咐：“有人问去天津做什么？要说去姑妈家。”一位在大学读书的王叔叔，雇了三辆洋车来接我们。“街上还算平静。不过路口上有日本兵。”他表情沉重地说。
还是照老样子，母亲怀抱妹妹，我坐在父亲的腿上，王叔叔替我们带着两只小箱子，拉起车篷奔向车站。那时我已懵懵懂懂有了一点概念，知道发生了大事情。
月台上挤满提箱携袋的人，但异常寂静，显然是不敢吱声。母亲紧握住我的手，父亲抱着妹妹，王叔叔提两只箱子在前面开道，仍是寸步难行。挤了许久，父亲才把母亲和妹妹送上火车，找了位子坐下，然后打开车窗，接过王叔叔举在手上的我。王叔叔自己并没上车。我悄悄地问父亲：“王叔叔为什么不跟我们去天津？”父亲立刻用眼色止住我，低声道：“王叔叔要上学，他不去。”过了一会我又忍不住悄声问：“我们不再回家了吗？王妈等着我们吗？”“我们过些天就回来。叫你别说话，怎么问个没完！”
搜查抗日分子 列车拖延
火车终于开动，像一只气喘咻咻的病牛，走几步便停下来，没人知道何时再开。深秋9月，车厢里奥热得仿佛要爆炸，逃命的人塞满每寸空间。铁道边站着排列整齐的日本军队，刺刀在阳光下闪亮。日本兵随时上来搜查抗日分子。
隔几个位子的一位胖老头热死了，他的家人在哭，只听有人道：“不要哭！日本兵知道要扣车的。大伙倒霉。”另有人说：“把手帕蒙在他脸上，弄成睡觉的样子。唉！”那家人果然不哭了，车内立刻沉静下来，只有我的妹妹渴得隔一会叫上两声。带的饮水喝完了，父亲要越过人群下车去买水，我用力抱住他一条腿，说死说活都不让他下去。因我直觉地认为，他就是日本兵要找的抗日分子。恐惧的滋味使我在剎那间长大，懂得了人间其实并不像我以为的那么和顺美好。
走走停停，终于到了天津站。仿佛到了另一个世界，全车人都松了一口气。
到达时，大爷和大娘迎在门厅里，见到我们一家不胜喜悦，大爷说：“两个小时的车程。整整走了一天一夜。”“能到就是万幸！”父亲把路上的情况说了一些。大爷摸摸我的头，道：“怕了吧？外面乱，别出去，你看天井里还有滑梯呢！你大姐、小哥放学回来会带你玩。记住，别出去。”
我们一家人被安排在二楼的套间里。二楼共两个套间，另间住着一对丁姓夫妇，大姐、小哥称他们为舅舅、舅母。妈妈命我也跟着这么叫。总之，一昼夜间我的生活整个变了样，没了满是花果的四合院，却有了一堆新的亲人。尤其让我喜欢的是客厅里的壁炉。我并不知壁炉是用来生火取暖的，当天就和妹妹扮起家家来，两人面对面坐在壁炉里。
我听到父母的谈话：“我非跑这一趟不可。你就带着孩子跟在田夫妇吧，有照顾，我办完事就回来。”“你别担心，这里是英租界，我们跟着大哥大嫂很安全。你倒是注意自己，快些回来。”“我知道，你别担心。”接着，我迷迷糊糊的睡着了。次日醒来，母亲对我幽幽地说：“你爸已经去南京了。”
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分发武器 武装打击日军
我不知南京在那里，父亲突然离去令我茫然，愣了半天才问：“爸爸怎么不带我们？”“你爸有事，不能带。你可不许出大门啊！”妈妈把她嘱咐了好几遍的话又重复一遍。其实大门有老徐看守，总紧关着，没他打开谁也出不去。我每天就楼上楼下的跑来跑去，有时和妹妹办家家，有时站在客厅的阳台上朝下看天井。
我常常到楼下去找大爷，他总是笑咪咪的欢迎我：“呦！珠儿来啦！“多半在书房里，他坐在书桌前，我趴在一边的椅子上又写又画。我发现，不单我不许出大门，这门里的大人们也不出去。没见大爷出去过，有天我忍不住要求： “大爷带我去看戏！”“大爷忙，不能带你去看戏！”他拒绝得好干脆。
来访大爷的客人是真不少，北京的王叔叔也来过。有两次忽地冒出一群，足有十来个人，他们在三楼的大厅里嘀嘀咕咕的，没完没了不知说什么。锁子坐在楼梯口，任谁也不许上去。那一阵子我心里好纳闷：这么多叔叔伯伯聚会，为何独缺我的父亲，父亲怎么这样久不回家？我把这话问妈妈，她答“你爸会回来的”，竟流起眼泪。把同样的话问大爷，他立时没了笑容，淡淡地道：“就快回来了。”
有位女中医陈大姑，在北京时曾数次来我家，父母和他们的朋友谈起她时，都不忘提她的业师施今墨是北京四大名医首位。陈大姑戴着瓶底厚的近视眼镜，穿着没有腰身的长袍，带着一大坛子名牌黄豆酱，到天津来看大爷和大娘。锁子有力气，把酱坛子扛在肩膀上，一口气奔上三楼大厅，陈大姑和大爷大娘跟着上去，我像条尾巴似的，紧随在后。
我看到陈大姑用小刀慢慢窍开粘在坛口上的油布，然后和锁子小心翼翼的，把盛着酱的油布抬出丢在旁边的盆子里，又掏出一些油布棉花之类。陈大姑对大爷说：“你看看吧。”我想坛子里一定有好玩的东西，连忙伸长脑袋瓜去探望，不料大爷拉过我，说：“珠儿回家去，大爷今天不能跟你玩。”他一点笑容也没有，我只好独自下楼回家。坛子里的东西我已看得很清楚，但认不出那是什么。直到数年之后在重庆，老师给讲解武器二字，把一张相关的图解挂在黑板上，其中有一种叫手枪，使我猛然记起在酱坛子里看到的东西。原来那是手枪，而且不只一把。
执行任务 父亲远赴香港
那一阵子白楼里的气氛沉郁，妈妈常常暗自流泪，叔叔伯伯们来访大爷，频频提到父亲的名字，还说什么“大沽口”、“日本人”等等。我听不懂他们在说什么，但能感觉到发生了大事。有天和妹妹在楼梯旁玩扮家家，忽听有人急促地跑上楼来。那人穿件灰布长袍，头发蓬乱漫腮胡碴，黄瘦的脸上白眼球泛红。再仔细一看，不由得大叫：“爸爸！”
整个白楼轰动了。大爷大娘，丁家舅舅和舅母，还有从北京来的两位叔叔，都来到我家。大爷说：“我派人打探，带回的消息都不乐观。能回来太好了！”父亲叙述道，到大沽口，日本军队知道乘客中有抗日分子，便以船上有人生霍乱为借口，扣住不准进港口。还说为了阻止传染病流行，也许得放火烧船。船只足足在大沽口扣了21天。因英国人帮助交涉，最后由几位英国医生陪同，逐一检查了全船乘客，证明并无霍乱或其他传染病，日本人再找不出别的迫害理由，才放行的。
父亲脱险归来的一个月后，我们全家登上开往香港的轮船，送行的只有大爷和锁子。锁子帮拿行李，大爷牵着我的手走上舢板。舢板尽头和上船处隔有几寸宽的空隙，朝下一望是汹涌的海水，我惧怕不敢迈步。大爷用双手托在我的腋下，一下子把我放在船上。临别时我紧紧的抓住大爷的手问：“大爷，你不跟我们一块儿坐大船吗？”大爷摸着我的头笑道：“你大娘和大姐小哥在家等我呢！大爷不能跟你坐大船。”“叫大娘和大姐小哥一块儿嘛！”我急切的说。大爷叹了口气：“唉！傻孩子啊，跟你爸妈去南方吧。再见大爷时，你就是大姑娘了。”母亲在一旁道：“你大爷多疼你啊，给大爷行个礼，说再见。”我垂下双手，恭敬地行了一个礼说：“大爷再见。”
大爷与爸妈互道珍重后终于于离去，我踮起脚根翘首张望，直到他高大的身影在人群中消失。我并没有再见到大爷，他没有看到我长成大姑娘的样子，因为在我们离开天津的次年，他就被日本宪兵逮捕，因坚决拒供而被杀害。
抗日志士 为国献出生命
后来随着自己的成长，才明了一些大爷的生平背景和所作所为，知道他的死也是在多年之后。原来那栋白楼是抗日协会驻天津办事处，来往进出的叔叔伯伯，包括陈大姑、锁子、王叔叔、丁家舅舅等全是抗日地下工作者。大爷的头衔是办事处主任，职责是统领华北、东北地下抗日。
大爷留学日本，工科毕业。他办过造纸厂，平日以实业家的姿态出现，家庭幸福，生活优裕，却选择为国家献出生命。那位把我从窗子递进火车的王叔叔，也于1941年被日本侵略者残酷杀害，死时才29岁。
海峡两岸都有关于大爷的记载。其中以大陆河北人民出版社2007出版的《民国人物大辞典》记载得最简单明了，抄录如下：
赵景龙，字在田，黑龙江巴彦人，1900年 （清光绪二十六年）生。幼年在乡读书。及长，赴日本留学，入大阪高等工业学校，1929年毕业。归国后集资在桦甸创办东北造纸厂。1931年九一八事变，领导桦甸造纸厂警卫、员工，组织地方民团，创立东北民众义勇军。后联络盖文华等在哈尔滨组织东北民众救国义勇军政治委员会，策动东北民众抵抗日军。旋东北民众抗日协会成立于上海，负责策动黑龙江全省民众抗日，继任该会天津办事处主任。1938年国民党中央调整东北党务工作，将东北党务办事处由重庆迁天津，被派任该处执行委员会委员。1939年12月19日，在天津马厂道安乐村被日本宪兵队逮捕。1940年2月4日被害于吉林日本宪兵队本部。得年40岁。
（摘自美国《世界周刊》）（编辑/立原）
童年的记忆里，总是充满了欢乐。
，大雪纷飞，满地都是雪。清晨醒来后，拉开房间里的窗帘，阳光偷偷地从窗户里爬了进来，哇!外面全都是雪，屋顶上，空调上，地面上全都是。雪婆婆给它们换上了一件雪白的新衣。我来了兴致，想要出去玩雪。
奶奶说：“外面冷，不能出去玩。”我撒娇地说：“外面有阳光，肯定很暖和，现在再不玩雪，就不能玩了，您就让我出去玩吧!”奶奶无奈，只好妥协。我立刻穿上衣服和鞋子，戴上手套帽子和围巾，它们把我裹得严严实实，像一个大粽子。
到了外面，我才知道奶奶说的是真话，确实很冷。我抓了一把雪，然后把它捏成一个小雪球，可我不知道扔到哪。于是打起了坏主意，“奶奶，奶奶，不好了，我脚扭伤了，快来啊!”我大叫道。奶奶听闻后，急忙赶出来，这时我以迅雷不及掩耳之势把雪球扔在奶奶身上，得意的说：“哈哈!奶奶真笨，上了我的当。”奶奶哭笑不得的说：“哼!你这个小坏蛋，竟捉弄奶奶。”我对奶奶做了一个鬼脸，便去找小了。
我找来了四个小伙伴，我们说好一起堆雪人。
四个人分工好了，两个人堆雪人的身子和头，还有两个人呢，去找雪人可以穿的衣服。
我和一个小伙伴负责堆雪人的身子和头，因为身子和头很大，所以需要很多雪。我们便开始收集雪。怎么收集那么多雪呢?这个问题可难住我们俩了。不一会儿，我想到了一个主意，用簸箕铲雪，于是我赶紧回家拿。家里正好有两个，一人一个。一会儿就收集好了。
雪人的身子和头大功告成，这下就看她们俩的了。”我说。说曹操曹操就到，她们俩找来了几件衣服，我们帮雪人把衣服穿好，每个人合了张影。
“啪”，“谁把雪球扔在我衣服上?”我大声问道，“是他。”就这样，扔雪球大战开始了。
…………
转眼间，天快黑了，小伙伴们各回各的家。虽然很累，但今天这一天充满了欢声笑语。
那时的童年在夏天除了热什么都好，在那个炎热的夏天的晚上，有时小区停电了，那个寂静的晚上，没有了空调和风扇，急急忙忙的大人们寻找蜡烛，这时我哭哭啼啼地去找奶奶。不一会儿，大家就都来到了楼下，互相询问着什么时候能来电，得知还要等一段时间后，大家在楼下风道处边乘凉边聊天，我们这些小孩子就开始疯起来了，平时认识的`不认识的都玩起来了，追逐着，玩着猫捉老鼠的游戏，或者被哪个孩子手里的好玩的玩具吸引了，饶有兴趣的看着，等着，希望自己也能摸一下，玩一会儿。漫长的炎热难捱的夜，就悄悄地溜走了。
还记得那个时候，在春天无论是大孩子还是小孩子都会去一个小树林里，把那个小树林当成我们的秘密基地，在那里，我们用泥巴做饭，玩过家家到了快吃晚饭时大人们只好把我们给喊回家去。一个小小的树林就能满足我们的幼小心灵，那时是多么美好呀!
现在的我们，进入初中后，作业、试卷陆陆续续地向我们扑来，每周每月都会面临考试，这些都成了我们的家常便饭。陡然觉得初中生活学习的压力好大啊!但是，也在无涯的学海中收获了成长和知识，每掌握一个英语知识点，内心越来越自信，每解开一道数学题，那放飞自我的开心，堪比小时候那片树林的乐趣。
A：我刚开始接触摄影是在1979年，那时关注的题材比较杂乱，正处于改革开放初期，受香港沙龙摄影的影响较大，会特别关注影调、美感，后来因为工作需要拍了很多职务作品。
到了90年代初期，北京亚运会之后城市基础建设开始，其中一项重要的工作就是胡同拆迁，胡同变成了马路，窄马路变成了宽马路……那时我意识到要赶快把这些记录下来。而我是从小在胡同里长大，对那里的一人一物非常熟悉，所以拍摄时自然会更关注人，这些场景就是我曾经经历过的、这些人就是我曾经的邻居和朋友。
因为白天在家的多是老人和孩子，自然我的画面中就会有比较多的孩子们的画面。这些弹球、滚铁环儿等传统游戏在胡同里保留得比较好，我小时候，学校就在胡同里，体育课的一个项目就是滚铁环，每人发一个，绕着胡同跑一圈儿，中间还会跑回家喝个水！那时放学后也是满胡同地玩儿，直到家长喊回家吃饭。
之所以会拍下孩子们的画面，是因为其中好多画面就是我曾经的童年，也是因为这些瞬间触动了我记忆的神经。当然，也有很多精彩的瞬间没有拍下来，很可惜，现在再也没有了。
您提供和拍摄的这些老照片，可以看出有一些是进行了摆拍。80年代，您当时对于拍什么、怎么拍，以及摆拍和抓拍的关系有哪些想法，是怎么处理的？
A：刚开始接触摄影时，行业里摆拍的会多一些，因为要用于宣传，有的是无中生有、有的是为了追求完美。比如我拍过一个先进交警标兵工作者，为了拍他工作中做好事的画面，等了一天也没有等到需要帮助的人，所以，当时他找了一个附近卖冰棍的大妈配合他表演搀扶过马路，而为了画面效果，还来回了两次。
到了80年代中期，摄影界关于“摆与抓”的争论成为人们关注探讨的焦点，很激烈。在这种探讨中，人们关于如何拍摄纪实的意识也一点点苏醒。
还有就是，看了很多国外摄影家的作品很受启发，比如我看了马克·吕布在中国拍的作品后，突然觉得照片应该就这么拍才是真实生动的。后来慢慢形成一种意识：等待、抓取。
但是，抓拍说得容易，实践中却没那么简单。比如，拍胡同时，刚开始是孩子们对你感兴趣，一拿出相机来，孩子们就哗啦围过来，还特别热情地给你摆出各种姿势，那时拍的画面没法要。等到孩子们对你没了兴趣、投入到他们自己的状态中时，才有了我想要的精彩画面。
您那时用的什么器材？
A：刚接触摄影时，以120画幅的胶片相机居多。第一台是带测光表的禄莱双镜头反光相机，但那时总是特别羡慕人家用135相机的人，因为那时135画幅的相机特别少，最关键的是135相机可以换不同焦段的镜头。但现在回头来看这些老底片，还是120的底片画质好、精细、有保存价值，135的相对逊色些，精扫之后，两者画质明显的不一样。
那时使用的135胶片全是买来整盘的电影胶片，305米一盘，自己回来剪成1.45米一个，然后在暗盒里自己卷成胶卷，黑纸包上粘好。
很多画面的光效都很好，会经常用闪光灯等附件进行补光和营造效果吗？
A：最早用120的相机拍摄时，用海鸥107B闪光灯，一个电瓶连着两支灯，有时一着急手里出汗还会通电。现在很少用闪光灯了，弱光条件下数码相机的感光度都能较好地完成拍摄，追求原状态的影像是纪实摄影最需要的。
您是从何时开始收藏老照片的？
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