团员资格自我鉴定

团员资格自我鉴定（精选12篇）

团员资格自我鉴定 篇1

关于代表资格的审查报告

李信爱

各位代表: 我受桥墩高中校团委委员补选审查工作小组委托，现将代表资格审查情况向大会报告，请予以审议。各团支部在校团委的领导和帮助下，按照通知要求，精心组织并完成了本次团代会代表的选举工作。本次大会代表遵循民主集中制的原则，经过充分酝酿、民主选举、自下而上、上下结合产生了 “团代会”的正式代表33名,他们分别来自全校25个支部，其中有校团团委委员8名，团支书21名，宣传委员1名，组织委员1名，普通团员2名。其中男女代表比例为12∶21，团龄超过3年的占45.5％，获得过团内奖励的占66.7％，他们具有先进性和广泛的代表性。本次选举严格按照团的有关规定办理，将采用无记名方式投票，实行差额选举。到会代表超过应到会代表的80％。

本次“团代会”代表资格审查小组对以上团代会代表的资格进行了认真审查，审查结果为：全部代表均符合条件，具有代表资格。

以上报告请大会审议。

桥墩高中校团委委员补选筹备工作小组

团员资格自我鉴定 篇2

1 对象和方法

1.1 对象

对浦东新区卫生系统10家医疗机构的170名团员青年进行问卷调查,共收回有效问卷166份,其中男79人(47.6%),女87人(52.4%);平均从业年限为(4.63±3.17)年;平均年龄为(26.42±3.13)岁;岗位分布为医生57人(34.3%),护士46人(27.7%),医技人员28人(16.9%),管理人员23人(13.9%),后勤人员12人(7.2%)。

1.2 方法

采用王登峰编制的自我和谐量表(SCCS)[1]进行调查,该量表共有35个题项,包括自我与经验的不和谐、自我的灵活性、自我的刻板性3个维度。自行设计自我和谐程度影响因素调查表,内容包括睡眠情况、才能发挥、生活状况等可能影响自我和谐程度的因素,填表前讲清调查目的及指导语。采用SPSS12.0统计学软件处理调查结果。

2 结果

2.1 团员青年SCCS得分与全国大学生常模比较

团员青年“自我与经验的不和谐”分值明显低于全国大学生常模(P<0.001),“自我的刻板性”分值高于全国大学生常模(P<0.05),“自我的灵活性”分值与全国大学生常模比较无显著性差异(P>0.05),具体见表1。

团员青年SCCS总分与高等职业技术学院二年级245名在校学生的总分(87.68±13.27)比较[2],无显著性差异(t=-0.116,P>0.05)。

2.2 自我和谐程度有关影响因素调查

调查发现,71.1%的调查对象能保证每天6~8小时的睡眠时间,对自我睡眠质量的评价较高。89.2%的人认为睡眠对情绪无影响或仅有轻微影响,83.1%的人可以在半小时内入睡,66.3%的人偶尔有睡眠中断现象。72.3%的人认为自己的才能全部或基本发挥。48.2%的人对生活状况表示很满意或较满意,24.1%的人认为闲暇生活充实、愉快,40.4%的人认为还过得去。65.7%的人对团组织评价为很好或较好,28.3%的人评价一般。49.4%的人经常参加团的各类活动,31.9%的人偶尔参加。

调查发现,睡眠质量与岗位、单位性质有关,对团组织的评价与单位性质有关(P<0.05),才能的发挥程度、生活状况、家庭支持情况与岗位、单位性质、从业年限无关(P>0.05),具体见表2、表3。

调查发现,33.1%的人在工作中最大的困难为能力技术;41.6%的人最大的危机感来源于竞争的激烈。45.8%的人的家庭支持情况很好,75.9%的人认为对自身工作最为支持的是家人。42.2%的人其信息获取途径为网络和手机,具体见表4。

注:*P<0.05,2组比较有显著性差异

3 讨论

(1)调查结果显示,浦东新区卫生系统166名团员青年“自我与经验的不和谐”分值明显低于全国大学生常模,“自我的刻板性”分值高于全国大学生常模,自我和谐程度与某省一所高等职业技术学院二年级在校学生比较无显著性差异,可能是因为浦东新区是一个和国际大都市接轨的经济开发区,虽然社会竞争激烈,但作为成熟的职业人群,他们已经历了不同程度的考验,掌握了相对有效的减压方法,而大学生由于其阅历不足,一旦面对压力或遭遇挫折,较难采用积极的应对方式,易造成紧张和纷扰。两者的“自我的灵活性”得分在统计学上无显著性差异,可能是因为当今的青年(2个群体的年龄差距不大)生活在多元化的高科技信息社会中,他们眼界开阔,思维灵活,倾向于采取灵活、主动的行为方式。

注:*P<0.05,各组比较有显著性差异

(2)调查结果显示,团员青年对睡眠基本感到满意,但60%以上的人偶尔存在睡眠中断现象,这可能与卫生系统从业人员夜间值班有关。一级医院及其他单位团员青年的睡眠情况与二级医院比较有显著性差异,不同岗位团员青年的睡眠情况也存在差异,可能是由于各医院承担的医疗任务不同,各岗位从业人员的职责及压力也不同,如任务重、压力大且未能及时化解紧张情绪,睡前无法平静则会影响睡眠质量。缺乏睡眠使人情绪烦躁,相关研究表明,睡眠情况与自我和谐程度显著相关。保证睡眠质量,促进自我和谐的建议及对策如下:上日班的团员青年应找到最适合自己的睡眠时段;夜间值班的团员青年下班后应补充睡眠,但不可睡得过久;如半夜因工作醒来,且无法立即入睡,可听音乐待困倦时再入睡。

(3)本次调查显示,约72%的团员青年感到自己的才能得到了发挥,不同单位、不同岗位的团员青年的才能发挥程度无显著性差异。相关研究表明,才能发挥与自我和谐程度无关。约33%的人认为工作中遇到的最大困难为能力技术,可见团员青年自身的才能虽能得到发挥,但技能的提高、知识的更新仍是他们的迫切需求,以完善和提升自己,应对行业竞争的压力。提升业务技能,促进自我和谐的建议及对策如下:在岗学习与业余学习结合;选拔优秀的技术人员带教指导;在全面培训的基础上,对重要岗位分类施教,以适应工作及团员自身发展的需要。

(4)本次调查显示,约76%的团员青年认为最支持自己工作的是家人,不同单位、不同岗位团员青年的家庭支持情况比较无显著性差异,主要支持者仍然是家庭成员,这与我国的传统文化密切相关。相关研究表明,家庭支持情况与自我和谐量表中的因子“自我与经验的不和谐”、“自我的刻板性”显著相关。家庭支持固然重要,但在卫生系统与同事及患者的沟通也很重要,各岗位之间的通力合作有助于及时解决问题,促进患者康复,人际和谐对医院的运转至关重要。营造和谐氛围、促进自我和谐的建议及对策如下:产生误解及时解释;处理人际关系应有开放的人格;学习别人的优点以克服自身的弱点。

(5)本次调查显示,仅约24%的团员青年认为自己的闲暇生活是充实的,不同单位、不同岗位团员青年的闲暇生活状况比较无显著性差异,可能由于繁华城市给团员青年的闲暇生活以多元化的选择,团员青年均倾向于以健康的闲暇生活排解压力、舒缓身心。相关研究表明,闲暇生活与自我和谐量表中的因子“自我与经验的不和谐”、“自我的刻板性”显著相关。40%以上的团员青年的信息获取途径为网络与手机,20%以上的人认为是电视或广播,表明随着社会的发展,团员青年的信息首先来自高科技信息的传输,其次才是传统的大众传媒,青年人在闲暇生活中通过互联网获得信息,交友聊天,转移注意力,释放压力。丰富闲暇生活,促进自我和谐的建议及对策如下:增加信息获取的来源及渠道,用健康的休闲方式享受生活,调节生活节奏,从单调、紧张的氛围中解脱出来。

(6)本次调查显示,约66%的团员青年对团组织评价很好或较好,约28%的人评价一般,一级医院及其他单位与二级医院团员青年对团组织的评价比较有显著性差异,这可能是由单位团员人数、团组织建制、团组织工作方法等内外部综合因素所致的。近50%的人表示自己经常参加团的各类活动,表明大部分团员青年对团组织活动比较重视,但是仍有部分团员主动参与的积极性不高,这可能与工作繁忙无法抽身或有些团活动缺乏吸引力有关。相关研究表明,团员青年对团组织的整体评价与自我和谐量表中的因子“自我的刻板性”相关,参与团组织活动的频度与自我和谐量表中的因子“自我的灵活性”相关。笔者认为,团组织应进一步根据青年的岗位特点及心理需求开展团的日常工作,设计团的工作项目。

针对上述情况,我们可以通过改善睡眠情况、生活状况等提高卫生系统团员青年的自我和谐程度,采取有效措施帮助他们提升自我和谐水平,有针对性地促进该群体的心理健康水平,提升团员青年对团组织的认可度。

参考文献

[1]王登峰.自我和谐量表的编制[J].中国临床心理学杂志,1994,1:19～22.

团员资格自我鉴定 篇3

关键词：制冷空调 技能鉴定 职业资格

制冷空调行业涉及商业、服务业及生产、运输设备操作等大类多个工种，按照国家职业大典分类，制冷空调行业工种包括制冷工、制冷设备维修工、中央空调操作员、冷藏工、空调器装配工、电冰箱（柜）装配工等六个工种，是国家规定持职业资格证书就业的工种，按照《中华人民共和国安全生产法》相关规定，其中制冷工、中央空调操作员及制冷设备维修工三个工种属于特种作业工种，必须持特种作业操作证持证上岗。

一、国家职业资格证

职业资格是国家依据特定职业的工作目标和任务（即职业标准），对从事这一职业的人员提出必备的专业知识和职业技能要求，职业资格与职业岗位的具体要求结合密切，能更直接、更准确地反映特定职业工作的技术标准和操作规范。

通常情况下，职业资格分为执业资格和从业资格。执业资格是指对某些责任较大，关系公共利益，涉及人身安全、重大财产安全和广大消费者利益的职业实行就业准入资格，即入门资格，如电工、焊工、制冷工、制冷设备维修工等特种作业工种，国家安全生产法规定必须持特种作业操作证上岗，执业资格也是劳动者从事某一特定职业专业知识、职业技能和工作能力的必备标准。从业资格是指从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准，即水平等级资格。

职业资格证书是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的水平证书或合格证书，是劳动者就业或从业的重要凭证，职业资格证书分为执业资格证和从业资格证，一般情况，执业资格证称为上岗证，从业资格证称为等级证，对于同一工种，其从业内容和要求的不同，从业资格证划分为初级（五级）、中级（四 级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）五个等级。

职业资格证书由中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制，人社部门或国务院有关部门按规定办理和核发。职业资格证书是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

目前，制冷空调行业职业工种在湖南地区主要开通的职业技能鉴定和职业资格认证，主要包括两大类：一大类为执业资格证即特种作业操作证（上岗证），分制冷与空调设备安装修理和制冷与空调设备运行操作两类，由湖南省安全生产监督管理局组织管理，委托具有相关资质培训鉴定机构进行理论知识和操作技能培训考核，对合格者授予制冷与空调设备安装修理特种作业操作证或制冷与空调设备运行操作特种作业操作证。另一类为从业资格证即职业资格等级证，由湖南省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定中心组织管理，并委托具有相关资质培训鉴定机构（职业技能鉴定站）进行理论知识和操作技能培训考核，主要为制冷设备维修工、制冷工和中央空调操作员三个工种，其中制冷设备维修工和制冷工分初、中、高、技师和高级技师五个等级，中央空调操作员分初、中、高三个级别。

二、加强职业技能鉴定

国家职业资格证书制度是国家劳动就业制度的一项重要内容，《劳动法》第八章第六十九条规定："国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定"。职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。个人可自主申请参加职业技能鉴定。申报职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。如果需要培训，要到经政府有关部门批准的培训机构参加培训。职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。经鉴定合格者，核发相应的职业资格证书。

在全社会范围广泛推行职业技能鉴定，是保证社会经济活动正常运行的重要条件。

首先将有利于劳动力市场有序运行和管理：社会用人单位要对所需求劳动力的职业各类和资格等级提出明确的要求，而劳动者在参与市场流通时也需要拿出一个可靠的凭证来证明自己专业和能力。只有这样，才能提高劳动力市场运行的针对性和有效性，保证社会就业得到充分实现。

第二将有利于企业生产资源高效配置：企业要保持较高的劳动生产效率，不仅要配置先进的生产设备和技术，还要拥有高素质的员工队伍，尤其重要的是要保证各种生产资源与员工技术素质之间的合理配置。这样才能保证物尽其用，人尽其才。而建立企业的任职资格体系和实行员工职业资格认证就是实现这种生产资源最优配置的根本保证。

第三是检验职业技能培训质量的需要：职业培训的成果是否有质量，检验标准是看其培养的学员是否符合社会的要求，是否符合劳动力市场和用人单位的需求。在资格证书制度的引导下，可以保证职业培训的内容与社会生产的实际密切结合，可以帮助参加培训的学员获得相应的职业资格证书，从而取得进入劳动力市场的通行证。

第四将使人力资本投入获得社会认可：社会、家庭和个人在教育培训方面对人力资本投入，都是希望在将来能得到相应的回报，要保障这种投入的针对性和有效性，最重要的途径就是建立职业资格证书制度，通过职业技能鉴定获取相应职业资格证书，通过证书的含金量来认可人力资本的价值，并通过就业最终实现其真正的价值。

三、强化职业资格准入

国家2000年颁布实施的《招用技术工种从业人员规定》，规定要求各级劳动保障部门要按照《规定》的要求，对规定的职业（工种），强化企业用人和劳动者就业的资格准入观念，把好就业入口关，严格实行就业准入政策，推动职业资格证书制度与就业制度改革相衔接。

按照《中华人民共和国安全生产法》相关规定，空调行业属于特种作业工种行业，从业人员必须持证上岗。

当前，湖南制冷空调行业企业上万家，从业人员近30万，真正实行职业资格准入，持证上岗的企业不到5%，强化职业资格准入，势在必行，任重道远。

首先，各级各类政府要积极主导，在加大职业资格准入法律法规宣传的同时，加大对违纪违法用工企业的查处力度，同时政府主管部门要积极制定相关鼓励、引导政策和措施，如农民工培训、高技能培训补偿政策，引导企业员工积极参加培训考证，真正做到恩威并重，獎惩兼施。

其次，行业企业要学法懂法，严格执行国家政策法规。首先把好员工招聘关，同时在用工过程，实行薪资报酬与职业资格证挂钩，同时积极引导和鼓励员工定期参加专业技能和安全技能培训，培训与技能鉴定考证相结合。

第三，行业从业人员高度重视，积极参加专业培训学习，按照相应技术岗位要求取得相应职业资格证书。

技术技能人才是国家的宝贵财富，是生产效率和产品质量的最终保证，大力推行职业技能鉴定，强化职业资格准入，全面提高劳动者素质，增强劳动者的就业能力和工作能力，具有重要的现实意义和长远的战略意义。

参考文献：

[1]《招用技术工种从业人员规定》（中华人民共和国劳动和社会保障部令第6号）

[2]《中华人民共和国安全生产法》

[3]汪艳.职业技能鉴定在企业员工职业生涯管理中的作用.时代金融，2013.10.

[4]王群.以职业技能鉴定推动企业工人培训可持续发展[J].资治文摘（管理版），2010（04）.

[5]吴长明.浅析基层单位如何提高职业技能鉴定工作水平及途径.广东科技，2012（11）.

团员自我鉴定 篇4

我是11级市场营销专业的学生，我叫杨秋红，于2005年入的团。我深深感受到团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，我们作为共青团中的一名感觉无比的自豪，更主要的是我们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

团员自我鉴定文章 篇5

中国共产主义青年团是中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。共青团员是青少年的表率，起着模范带头作用，在祖国需要的时候，总是身先士卒，挺身而出。一如此次西南地区遭受百年难遇的旱情，团中央动员广大团员每人捐赠一瓶矿泉水，并通过各种渠道送到灾区。一个人的力量是渺小的，但是在共青团员的表率作用下，全国人民团结起来，万众一心，一定可以帮助受灾民主度过难关。作为共青团中的一名，我深感自豪，同时也明白自己肩负的责任之重。中华之崛起，在于青年。

进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格要求自己，积极上进。

在思想政治方面，我向学院党总支递交了入党志愿书，表明了我入党的决心，并在今年初光荣地成为了一名预备党员。在实践过程中，我积极履行在志愿书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。在剩余一年的考察期里，我将坚持不懈地严格要求自己，努力成为一名优秀的中共党员。

在学习上,我给自己定了目标,同时也朝这个目标不断努力,上课认真听讲,做好笔记, 下课，认真复习功课，把不懂的课程弄懂。当然，课内学习的东西并不能满足将来社会对我们的要求 , 我充分利用学校资源 , 用更多的时间阅读课外书籍。功夫不负有心人，通过努力，上一我再次获得“优秀学生干部”的称号并拿到了国家奖学金。

此外，我有幸加入了学校篮球队，在过去为期一年的训练期里，我结识了很多队友。大家每天在一起刻苦练习，即使身上伤痕累累仍然咬牙坚持，只为能在今年六月初的江苏省运会上取得好成绩，为学校争得荣誉。虽然每天的训练很辛苦甚至会有些枯燥，但是大家在一起相处得很融洽，有一个共同的奋斗目标，这么多人一同相伴为之拼搏，何乐而不为？曾经一度担心打球会影响学习，但是一年下来我的综合绩点仍名列前茅，同时打球也提高了自己的身体素质，让我在本次的校运会上也取得了姣好的成绩。因此我相信，只要把握好时间，学习和打球二者是完全可以协调好的。

而今，大学只余一年，即将面临的考研渐渐逼近，时日无多，我将朝着自己的目标更加努力地奋斗。过程会很艰辛，但是有梦就是幸福，不是么？

团员的自我鉴定 篇6

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，自我鉴定《团员的自我鉴定》。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。大学二年中，我参加了一些校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

我将会继续历练我自己，利用最后两年时间让自己上升到一个新的层次，不辜负团组织对我的期望!

【扩展阅读篇】

团员资格自我鉴定 篇7

2014年11月22日上午, 中国安全生产协会会长赵铁锤、国家安全生产监管总局人事司巡视员李生盛等一行到2014年安全评价师职业资格鉴定中国矿业大学考点进行巡视, 了解了各项考务工作进展情况并巡视了鉴定考场情况。协会副会长王浩、秘书长樊晶光、总局培训中心主任徐汉才、副主任苗忻、中国矿业大学校长杨仁树、副校长范迅以及协会有关同志陪同巡视。

据悉, 2014年安全评价师职业资格鉴定于2014年11月22日已在北京、石家庄、大连、南京、福州、济南、郑州、广州、昆明、乌鲁木齐10座城市圆满完成, 全国共计有1万3 000余名考生参加了鉴定。

团员资格自我鉴定 篇8

【关键词】高职院校 “双证书”制度 职业资格鉴定 问题 对策

高职教育一直以来突出学生技能与实用性的培养，倡导以就业为导向，以工学结合为途径，培养能适应生产与管理一线的高技能型人才。这就要求毕业生在掌握本专业理论知识的同时，还要必须具备职业基本技能，熟悉与本行业相关的运行与管理过程，并具有一定的技能运用综合能力。根据这一要求，近几年来，各高职院校先后在校内开展了各类职业资格鉴定工作。本文以重庆应用技术职业学院为例，分析“双证书”制度实施过程中的各种问题，从而探索高职院校如何提高教学质量，让培养出来的学生适应社会与用人单位的需求。

一、重庆应用技术职业学院实施“双证书”制度的现状

重庆应用技术职业学院现有四个系，共开设专业16个，现有在校学生2千余人，自2013年以来，在校内大力施行“双证书”制度取得了一定的成效。根据对全院所有在校学生的“双证书”获取与现状的调查，结果显示，学生与教师的双证书理念已初步形成。

首先，学院成立了继续教育中心，由继续教育中心总体负责与各级各类鉴定机构联系，在校内对25个职业（工种）进行职业技能鉴定工作。学院现有国家计算机信息技术考试站、建筑行业岗位考试站、国家职业资格市级考点等各类鉴定点，基本能满足本校学生的职业资格鉴定要求，也能为区域内相关社会人员提供考试平台。其次，学院还加强教育教学改革，把职业资格的培养纳入到教学过程中，加强校内外实训基地的建设，下设校内实训实验室45个，校外实训基地48個。同时，学院还加强双师素质教师的教学团队打造，加大力度聘请行业企业专家进校授课。截至2015年底，学院各系基本都能进行相应的职业资格鉴定，学生“双证书”获取率逐年上升。

二、高职院校实施“双证书”制度存在的问题

通过对重庆应用技术职业学院的调查分析，由于实施“双证书”制度的时间比较短，还存在一些问题需要得到解决。

（一）实践教学的条件与双师素质教师的数量还不能满足“双证书”教学的要求

高职院校的实践场地与设备配置等都还处于实施双证书制度以前的阶段，相关的实践条件与设备没有按照职业资格证书的相关要求进行配置与建设，与职业资格证书相适应的硬件环境还不能满足“双证书”的要求。而双师素质教师的数量一直都存在严重不足的现状，大多数教师的理论知识很扎实，但缺乏相关岗位的实践工作经验，教师的教学水平还不能完全满足“双证书”教学的需要。如何打造与建立一批优秀的双师素质教师队伍，一直是高职院校的难题。

（二）高职院校的教学体系不能适应“双证书”教学的要求

现阶段高职教育的很多方面还没有达到职业教育特色的要求，教学上还没有真正建立与“双证书”制度相适应的教育教学体系，教学的内容、方式、课程评价标准等各方面都还不能与职业资格证书的要求相适应。很多教学计划本质上还是属于学科型而不是注重技术能力型，课程的设置上很多方面还是延续使用本科院校的模式，没有突出高职院校应当以职业能力为主的特色。

（三）现行的职业资格证书管理体系与学校专业不能相适应

国家每年都对职业资格证书的工种目录进行完善与修订，但现行的职业资格证书种类并不全，很多的专业都没有相对应的技能证书可考。而证书的管理部门也是五花八门，大部分的职业资格证书由人力资源与社会保障部门管理，而教师资格证书又由教育部门管理，建筑类证书由建委管理，其他各行业又分别颁发岗位培训证书，造成了多头管理。高职院校在选择证书种类时有时候就会左右为难，不知道选哪种，而且增加了管理的成本。证书种类的增多，导致有些学生没有明确专业方向，只是为了更好就业，盲目参加各种职业资格证书考试，而疏忽了本专业课程的学习。这种现状并未促进学生掌握职业技能，反而不利于体现高职专业特色这一要求。

三、解决问题的对策及建议

通过对重庆应用技术职业学院实施“双证书”制度的现状的分析，不难发现要更好地完善“双证书”制度还需要高职院校、国家相关机构以及行业企业等各方的共同努力。

（一）加强与职业资格相适应的实验实训基地建设，大力培养双师素质教师队伍

校内实训基地一直是高职院校进行实践教学的重要场地，实训基地的建设应按照专业要求、国家职业资格证书标准，采用仿真模拟的形式，建设模拟真实环境的工作基地，软硬件设施设备、安全、施工环境等符合职业岗位的要求，能使学生在实践教学时像置身于生产一线的工作岗位中进行职业技能训练与职业素养的培训，让学生掌握的知识技能与企业岗位的要求零距离。而校外实训基地的建立主要采取两种方式实施，一是与其他院校进行资源共享，在区域内充分整合各院校的实践教学资源与优质实训条件；另一种方式是开展校企合作，利用企业的生产一线作为实训场所，直接参加生产与顶岗实习，从而对高职院校的实践教学环节起重要的补充作用。

双师素质教师在具备较强理论知识的同时，还要有一定的专业技能知识。如何培养双师素质教师，主要从以下几方面入手：一是加强师资培训，定期派出一定数量的教师到企业进行顶岗挂职实践，提高专业技能，学习行业企业最新的技术与方法；二是制定激励机制，引导教师积极参加各种培训，通过考取本专业各种职业资格证、考评员证的方式，提升自身技能水平；三是引进一批有企业背景，且具备一定教学能力的专兼职教师进行实践教学。

（二）完善与职业资格鉴定相适应的高职教育教学体系

高职院校要根据职业资格鉴定标准的要求，根据本校的实际情况，对各专业的课程体系进行改革，课程标准要根据学生未来就业岗位的要求而确定，使专业课程标准与企业行业的岗位职业技能需求紧密结合，调整课程进程与教学方法，更新教学内容，把岗位所需知识与技能纳入专业课程标准中，成为教学的重要组成部分。将行业企业一线前沿的新知识、新技术、新工艺、管理服务的新规范纳入教学内容，确保学生毕业就能直接进入生产一线工作，充分体现高职教育应用的特色。

（三）各方合作科学划分职业资格工种，加强证书考核与监管

教育部门与其他相关部门（如人力资源与社会保障部门、各行业协会、相关企业等）共同合作，根据产业发展情况，及时调整更新职业资格工种，使出台的职业资格工种具有权威性、合理性及实用性，使职业资格证书与高职专业相对应，适应企业与社会的用人需要。

高职院校要建立起适合自身的“双证书”质量评价体系，让学生认识到毕业证书与职业资格证书的关系。高职阶段的教学要突出学生能力的培养，在考核制度上可以提出创新，将实践类课程的考核与职业资格证书的能力要求相结合，做好双证融通。

总之，高职院校实施“双证书”制度势在必行，尽管在实施的过程中会遇到各种各样的问题，但在相关部门的大力支持下，经过高职院校的努力，“双证书”制度最终一定能促进高职院校的改革与发展。

【参考文献】

[1]刘秀艳.“双证书”制度下学生考证现状及管理策略[J].职教论坛，2010（23）：79-81.

[2]朱平，唐世辉，李秀花.浅析高职专业课程体系与职业资格认证的有效衔接[J].教育教学论坛，2014（03）：124-126.

共青团员自我鉴定 篇9

共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团员，我们应该坚持与时俱进，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

在思想政治方面，上我被评为优秀入党积极分子，在入党积极分子培训期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我加入中国共产党的决心。通过学习，我学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。

在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为群众服务的机会。我经常参与共青团活动，结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通，所以在集体中，我积极参与各种活动。在办事处两年来，能够和其他同事一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。

在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。正确处理工作上的各种关系，合理安排时间。我除了平日正常上班外，还经常通过其他途径拓展我的业务知识，保证自己的知识积累。我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、与长辈交流等途径弥补。

在以后的日子里，我要把学到的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致。

2019团员自我鉴定材料 篇10

在这不多的时间里我就深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，虽然我入团不到一个月。使我认识正确的人生观，世界观。作为团员我坚持与时俱进，全面建设节约型社会。这种情况下作为一个共青团员，应该从以下几点做起。

提高思想觉悟水平。学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，首先要端正思想。其次积极参与学校组织的各项团员活动，活动中学习理论，活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

懂得了科学的生涯规划，学习之后。认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设。作为

21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，其他方面也应该做到全面发展。所以，课余时间，也进行一些文体活动。平时在家里，也常和家人一起出去打球以增加我体育方面的能力。还学习了关于礼仪和着装方面的知识，认为懂得这些是对别人的一种尊重，今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

不但要敢于创新，个人成长的路上。而且要在马克思主义思想，毛泽东思想邓小平理论xxxx思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。勿以恶小而为之，勿以善小而不为！良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

相信在不断反自己的同时，当然“人无完人”也有缺点。会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进；工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一年里，一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

优秀团员自我鉴定（共） 篇11

第1篇：团员自我鉴定

优秀团员自我鉴定优秀团员自我鉴定6篇

自我鉴定是个人在一个时期、一个、一个阶段对自己的学_和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。本文是整理的优秀团员自我鉴定，仅供参考。

优秀团员自我鉴定篇1：

自xxxx年5月我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，曾被评为＼“优秀团员＼“。上学期我参加本校第46期入党积极分子培训班，不仅顺利的拿到了结业证书，而且由于我在培训班学_时成绩显著，被评为了优秀学员。这不仅使我深入地学_了关于党的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且让我深深地了解到作为一名优秀的团员，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学_上，我不为学_而学_，更不为考试而学_，而是在学_中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考_惯，所以我有着端正的学_态度，善于学_，取得了好的成绩，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力;一旦遭遇挫折，我也不会灰心丧气，自怨自艾，而是总结经验，扬长避短，努力在以后取得更好的成绩。

作为一名优秀的学生干部，我对待工作认真勤恳，积极负责，认真听取同学的意见，认真做好本职工作，踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和支教部的工作，都能有较好的处理。作为青年志愿者学会里的一员，我除了按照支教部的规定，每周五去为万秀小学那边支教之外，我还积极参加其他部门的活动，如分团委心交部组织的去敬老院看望老人的活动，还有青协活动部组织的去人民公园为树木施肥的活动等，各项活动均受到了各部门负责人的赞扬，因此被多次评为＼“工作积极分子＼“。

在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，而我所在的宿舍也被评为＼“文明宿舍＼“。

在紧张的学_工作之余，我积极参加各项课余活动，丰富自己的课余知识，拓展视野，曾获第一届＼“学海杯＼“知识竞赛冠军和＼“最佳答题手＼“的称号、第三届驻邕高校＼“农民之子＼“大学生支农知识竞赛复赛和决赛都获得＼“二等奖＼“、论文《探析大学生公共道德行为的现状》在20xx—20xx思想政治理论课实践性学_成果被政法学院评为一等奖等。

人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔。

优秀团员自我鉴定篇2：

作为一名大学生优秀团员，作为中国共产党的后备主力军，如何起到模范带着作用，如何将自己阶段性的学_工作自我鉴定好团员应:

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性的重要性，不断学_，缺什么，补什么。用行动去学_＼“xxxx＼“，去践行＼“xxxx＼“，用我们年轻人的激-情去工作。

2、加强团员先进性要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的活动，使团员意识转化为广大团员的觉行动。

3、要学_和借鉴党员先进性工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共-产主义思想的学_，是从星期六义务劳动开始的。

4、要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性活动的开展，开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学_资料和书籍进行学_，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学_园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性活动经验，向做的好的优秀团员取经。

5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。

优秀团员自我鉴定篇5：

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学_，刻苦钻研，通过系统地学_掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学_作风和明确的学_目标，曾获得＼“优秀团员＼“、＼“三好学生＼“等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学_榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

＼“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＼“，本人坚信通过不断地学_和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

优秀团员自我鉴定篇6：

自从入团到现在已经又4年了，在组织的关怀和帮组以及严格的监督下，我一路慢慢的长大，在学_、思想、工作，生活等方面都有很大的收获，在繁忙的学_中，我与其他同学互相交流学_，并借鉴她人的学_经验，积极投入学_生活中，知道大学的学_生活是自主学_，勤奋、努力和拼搏精神，通过努力，在大一这一学年里我取得比较好的成绩。

工作上，我认真负责。作为一名班干我积极配合其他班团干组织班级各项活动和帮组同学，在担任班干期间，关心同学们的学_生活，并虚心接受老师的指导和倾听同学们的意见和建议。

思想上，一直以一名团员的标准要求自己，积极参加组织的各项活动，在活动中学_。并按时缴纳团费。端正自己的思想，不断的学_来提高自己的思想觉悟。XX年4-6月参加了党校培训，学_了党的基本知识并在这两年来努力从各方面来完善自己。去年在同学们的支持下，成为了一名推优的入党积极分子，现在正在发展为一名预备党员。

生活上学会独立自主，我从我做起，管好自己并严格要求自己。内务整洁，生活俭朴，不铺张浪费。

当然，每个人都会有缺点，我也是一样。但是，我会接受别人的建议，不断反省自己，尽量做到有错则改，无则加勉。努力在各个方面完善自己，相信，通过努力和付出，以后我可以做到更好。

第2篇：优秀团员自我鉴定鉴定优秀团员自我鉴定鉴定

在这不多的时间里我就深深感受到这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，虽然我入团不到一个月。使我认识正确的人生观，世界观。作为团员我坚持与时俱进，全面建设节约型社会。这种情况下作为一个共青团员，应该从以下几点做起。

提高思想觉悟水平。学_和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，首先要端正思想。其次积极参与学校组织的各项团员活动，活动中学_理论，活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。再者按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学_《团的章程》自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

懂得了科学的生涯规划，学_之后。认真钻研专业知识，刻苦学_，积极投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在面前必须解决的一个问题。除了学_文化知识，其他方面也应该做到全面发展。所以，课余时间，也进行一些文体活动。平时在家里，也常和家人一起出去打球以增加我体育方面的能力。还学_了关于礼仪和着装方面的知识，认为懂得这些是对别人的一种尊重，今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

不但要敢于创新，个人成长的路上。而且要在马克思主义思想，毛泽东思想理论xxxx思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和集体荣誉感。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!良好的道德_惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，管好自已。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

相信在不断反自己的同时，当然“人无完人”也有缺点。会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学_的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，一定认真要向老团员学_，勤勉敬业，平凡的工作和学_中取得更大的成绩。

优秀团员期末自我鉴定 篇12

您好!我是外国语学院英本一班的学生，现在是信息部一名部员。 我已加入尊敬的团组织十年了，我也因自己是一名团员而骄傲、自豪。自从入团以来，我时刻都铭记自己是一名团员，时刻以团员应具备的素质和品质来要求自己，从没有敢放松过。

在大学期间能加入学生会是一件多么光荣的事!这一直是我向往的，所以我在竞选加入学生会的时候表现得十分积极，这一行动在竞选时得到了老师的肯定，我顺利地成为信息部的一名部员。在经过努力后得到自己想要的东西，所以我很珍惜这个机会，而且我也曾在老师的面前保证过：我一定不会让老师失望!

在接下来的日子里，我认真努力的工作。我的工作主要是负责在周一12：10的时候收集各班团活的电子稿，虽然在中午的时候不一定都有同学来交团活，但我仍然在每周一的时候准时到工作岗位，待到12：40才走，尽管有时会睡不成午觉，但我深知这是我的责任。我就应该努力做好。印象最深的一次活动是去慰问光荣院的老人，记得那一次我们为老人送去了我们自编的文艺节目，看到老人们的笑容，我们也非常的欣慰。

在第一学期里，由我部和文艺部举办的主持人大赛中我当然表现得很积极，在那次活动中我也写了人生中第一份活动策划书，曾作为后勤在比赛中布置比赛现场，虽只是布置现场，但那历练了我在这方面的能力，在那次活动中我学到了组织一次活动需要的准备事项，重要的是，这样的工作对我们学院的某些方面做出了一定的贡献!在学校举办的各项活动，我每次都积极参与，并且在大赛之后我又认真总结吸取经验教训，进一步提高自己的综合素质。

一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的与人沟通。作为一名团员，我时刻铭记：善待别人就是善待自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识永无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。

为了在不远的将来能得到团总支的认可，成为一名合格的团总支学生会成员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识，做好团总支学生会安排给我的各项工作。

如果遇到有需要我协作的工作我一定会认真完成。因为我明白团总支学生会是一个整体，是分部不分家，因而帮助大家是我义不容辞的责任。