艾滋病宣传活动

艾滋病宣传活动（精选11篇）

艾滋病宣传活动 篇1

2010年12月1日，是第二十三个世界艾滋病宣传日，艾滋病自1981年被发现以来，已经成为人类的可怕杀手，截止今日，这个“世纪之魔”正以惊人的速度传播着，肆虐着，每天将近有17000人被发现感染艾滋病病毒，全球患病总人数更达数千万，中国已知现存艾滋病病毒感染者和病人约70万，专家预测到2010年中国感染艾滋病病毒者和患者将达100万，这说明每130个人中就有1个人是艾滋病病毒携带者，中国正坐在艾滋火山的喷活口上，在这样的危急形式下，还有许多人并不了解艾滋病，更不知道如何有效的预防艾滋病，艾滋病常识的宣传普及，显得尤为重要。

河北政法职业学院计算机系社团联合会红十字协会在这个特殊的日子里，经过长达半月的长期筹备及安排，在得到学院领导的大力支持及关心下，于2010年12月1日在学院内进行了为期一天的艾滋病常识的宣传活动，活动的主题为——“珍爱生命你我携手预防艾滋”，活动举办达到预期的效果，非常成功，现工作总结如下:

一、社团联合会各协会大力协助，领导关心支持

本次活动首先得到系领导和各协会的全力支持，提供防艾滋病海报，红十字会预防艾滋病的资料，并提供部分资金支持及提出好的建议，使红十字会本次公益活动能圆满的举办。其次，在各协会的支持和帮助下，使得这次活动得以顺利进行。

二、前期活动准备充分，组织得当有力

因为我会首次举办这种大型公益活动，所以进行了半月的前期准备，先进行活动策划及物品购买，并在各协会中进行工作分配及安排，使得准备工作可以正常进行，组织十分得当，进展十分顺利。

三、活动前期宣传，得到广泛支持

活动前一周，对于本次活动就在学院全院范围内进行广播及海报方面的大力宣传，在学院悬挂两条横幅进行宣传，让全院师生了解本次活动并在活动当天能积极参与；活动前一天，计算机系社团联合会组织各会会员进行“红丝带”的发放。

四、活动现场组织有序，各方面反映良好

12月1日当天，经过最后的准备，活动于12：00在院食堂门前正式开始，现场由主持人对活动内容进行介绍，并宣传艾滋病知识，下课后的同学都积极的参与进来，观看防艾知识的展板，填写红十字会的艾滋病调查问卷，场气氛隆重，反映强烈。计算机系领导进行签名留言和指导。同时，在全院范围内发放防艾知识资料，没有参与会场活动的同学也可以很好的了解艾滋病相关知识，整体活动组织庞大，反映强烈。

五、同伴教育，将宣传工作引向深入

下午6：00在A区阶梯教室开展讲座及同伴教育，由于省红会志愿者来我院进行宣讲，我院广大学生经过中午校园内效果显著的大型活动，下午都积极参与，使讲座现场气氛良好。经过两位志愿者长达2个多小时的宣讲及青少年同伴教育，更深层次的使到场领导老师及同学了解到艾滋病的相关知识，相信参与青少年同伴教育的同学将来也会对身边的人大力传播。

六、在活动中交流，在宣传中进步

在河北省红十字会及院系各个领导的大力支持下，在系社团联合会各个协会及各部门负责人认真组织下，本次活动以多样的形式使

广大同学了解艾滋病的危害性，提高了防范意识，同时也提高了协会各部门成员的组织协调能力，为社团的进一步发展及以后大型活动的举办积累了丰富的经验，充分展现了新时期大学生的风采。

七、活动前后存在主要问题及意见

1、宣传范围仅仅局限于校园之内，故而程度不深，范围不广，下次活动应再加大宣传力度，争取让更多的人能了解到有关于艾滋病的相关知识。

2、宣传资料少。因为学校属于密集人群区，而本次活动资料只有不到100份，所以不能扩大活动的影响力，应增加活动宣传资料，以达到更好的效果。

3、部分细节组织不严密。因是第一次组织此类大型公益活动，所以有部分细节没有考虑到位，不过也吸取了很多的经验教训，利于我们下一届更好的举办。

总的来说，本次活动还是非常成功的，达到了预期目标，不但为社会公益事业做出了应有的贡献，而且给我们在校大学生提供了一个丰富课余知识，锻炼自身能力的机会。

艾滋病宣传活动 篇2

11月28日下午, 教育部在北京大学附属中学举行了“2008年世界艾滋病日宣传活动暨全国学校预防艾滋病教育优秀教学现场展示活动”。此项活动旨在利用12月1日“世界艾滋病日”开展宣传活动, 进一步推进学校预防艾滋病教育工作广泛、深入地开展。教育部副部长陈小娅出席活动并讲话, 卫生部疾病预防控制局、国务院防治艾滋病委员会办公室有关负责人以及联合国儿童基金会驻华副代表应邀出席活动并讲话。

为了加强学校预防艾滋病教育教学研究, 促进广大教师更好地开展学校预防艾滋病教育教学活动, 今年4月, 教育部体育卫生与艺术教育司组织开展了学校预防艾滋病教育优秀教学课征集评选活动。25个省区市报送学校预防艾滋病教育教学课光盘173份, 其中初中88份, 高中85份。经过有关专家评选, 评出学校预防艾滋病教育优秀教学一等奖11名, 二等奖25名, 三等奖45名。同时根据各省级教育行政部门组织开展教学课征集评选及报送情况, 评出组织奖15名。该项活动推动了学校预防艾滋病教育教学研究活动的开展, 取得了很好的效果。

教育部副部长陈小娅在本次宣传活动上指出, 对青少年进行预防艾滋病教育, 帮助青少年掌握预防艾滋病、预防毒品的知识与技能, 形成良好的行为习惯和文明健康的生活方式, 远离感染艾滋病的危险行为, 是学校教育的一项重要任务, 也是党和国家赋予我们教育工作者的一项重要使命。

艾滋病宣传活动 篇3

关键词 预防艾滋病 农村妇女面对面 问卷调查 宣传教育doi：10.3969/j.issn.1007-614x.2012.30.305

资料与方法

从莒县23处乡镇中先选取了一个中楼镇为启动点，中楼镇全镇各村妇女主任、农村妇女100名，其中村妇女主任中男性5名，其他均为女性。年龄26～56岁，小学2人，初中103人，高中88人，中专7人。

方法：参照卫生部疾病預防控制中心制定的《预防艾滋病宣传教育知识要点》自行设计调查问卷，调查采用答卷方式，内容除年龄、性别、学历个人基本资料外，还包括AIDS的一般知识、传播途径、AIDS的相关政策、心理接受度4大类22项。培训前后均现场发卷，有答卷人员自行填写，不留姓名，当场收卷，统一评价各项指标，比较培训前、后正确知晓率。通过进行培训宣传后问卷调查，掌握该人群对艾滋病认识、态度和行为情况，了解该乡镇妇女目前对艾滋病防治知识的知晓率。回收有效试卷200份。共调查了200名农村妇女暨计划生育主任。

统计学处理：本组资料采用t检验、X2检验。

结 果

一般知识：发放试卷200份，回收200份，回收率100%。初中以上对AIDS全称、AIDS损伤人体哪些功能回答正确率：初中以上分别是98.1%、97.14%，小学以上分别是81%、67%。两者比较具有统计学差异（P<0.05），面对AIDS能否预防能否传染、能否治愈，两者回答正确率：村计生主任分别为99.05%、98.10%、97.14%，村妇女人群分别为96.84%、95.79%、94.70%，两者比较无差异（P<0.05）。见表1。

AIDS传播途径的认知情况：两者对主要传播途径认知率均较高，但对日常中共用牙刷、剃须刀等可能传播AIDS病毒、对AIDS非传播途径认识不足。

AIDS防护知识：对初中学历农村妇女有关AIDS防护知识回答问卷调查中，显示大多数人能够理解方面的知识，只有少数村妇女不清楚。调查中发现，对不共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的物品该项知识了解人数较少，应加强这方面知识的强化。见表2。

心理接受度：初中以上农村妇女对AIDS的心理接受度中，对心理上厌恶AIDS持肯定态度6人（3.0%），以为对AIDS患者不能歧视21人，较同情输血或献血而患AIDS 171人（85.5%），对患有AIDS的人是否能正常接触31人（15.5%），在道德上接受艾滋病感染持肯定态度4人（2.0%），接受AIDS为朋友持肯定态度30人（15.0%），担心接触AIDS患者受感染持肯定态度186人（93.0%）。

讨 论

进一步加强AIDS一般知识的全面教育。本次调查结果显示，针对中楼镇各村妇女主任及农村妇女，做为全县妇女面对面艾滋病宣传教育培训为启动点，来掌握艾滋病相关知识对艾滋病的流行和控制具有十分重要的意义，宣传教育培训工作刻不容缓。经培训后的各村妇女主任，要求回各村后负责对本村的育龄妇女等人群，进行走门串户面对面宣传教育，还可以利用村“留守媳妇”进行宣传。由于农村妇女相对来说较保守，健康宣传时需要苦口婆心让宣传对象接受宣传教育。本次调查结果还发现，农村妇女虽然属于文化层次较低的一个群体（中楼镇各村妇女主任初中及以下文化程度68.75%），但对艾滋病相关知识尚有一定的认知水平，听说过艾滋病的比例较高92.3%。对于艾滋病主要传播途径及其预防措施有一定的正确认识。结果较其他地区相关调查结果要高[1]，表明近几年通过不断加强艾滋病防治工作的社会宣传力度，人群对艾滋病的整体认知水平得到提高，但相比预期目标和“中国预防和控制艾滋病中长期规划”规定的目标仍有差距。

加强有关AIDS传播途径的知识教育：调查结果比较显示，文化素质高者艾滋病防治知识知晓率较高，提示文化程度较低者应是今后干预的重点[2]，调查也发现，被调查对象对于非传播途径和非预防措施还是认识不够，尤其对蚊虫叮咬，共用毛巾、衣物等日常接触是否会导致传播的问题是否会传播艾滋病等的正确回答率只有40.6%、46.8%，其他地区的调查结果也显示了相似的结果[3，4]，这些正确认识会增加她们对艾滋病的误解，加深歧视，客观上不利于艾滋病的预防。本次调查还发现，调查妇女人群中有的不知道用安全套会杜绝性病、艾滋病的传播。提示我们今后在开展艾滋病知识的宣传教育工作中，要开展安全套能有效预防性病艾滋病功能的宣传教育活动，根据实际情况采用灵活多样的方法大力推广安全套的使用[5]。还要加强非传播途径及预防措施的宣传工作，让受教育既能减少对艾滋病的恐惧与歧视，又能正确认识艾滋病是可以预防的，从而加大宣传教育力度，为控制莒县艾滋病疫情做出应有贡献。

参考文献

1 吴尊友，祈国明，张家鹏.艾滋病流行与控制.北京：科学出版社，1999：39-56.

2 杨放，吴尊友，徐臣，等.农村地区HIV感染者艾滋病相关知识、态度、行为及流行情况研究.华南预防医学，2004，30（1）：10-13.

3 张孔来.艾滋病.北京：中国协和医科大学出版社，2001：29-30.

4 郑锡文.我国艾滋病流行形势及预防与控制成就.中华流行病学杂志，1999，20（3）：131-134.

开展艾滋病宣传活动 篇4

策划人：吴秋容

班级：船电班

学号：20130601040

• 背景

在进入新千年之际，艾滋病问题已越来越成为严重危害人类健 康和生存的问题。联合国艾滋病规划署在2005报告中指出，2005年当年全球将近500万人感染艾滋病病毒（HIV）。目前全球HIV病毒携带者已达4030万人，已有大约2500人死于艾滋病。在我国根据中国艾滋病防治联合评估报告指出，截至2004年9月底，我国累计报告的艾滋病病毒感染者89万例，如果不采取积极有效的措施，专家估计，到2010年我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人尤其是艾滋病的如此迅速蔓延给我们带来了另外一个问题：艾滋病孤儿。现在世界上有超过1500万的儿童因为艾滋病而成为孤儿，他们失去了生活的依靠，然而还要承受艾滋病带来的心理阴影和周围人群异样的眼光为了提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织１９８８年１月确定每年的１２月１日为世界艾滋病日，号召世界各国在这一天举办各种活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

• 目的1.预防艾滋，相互关爱，共享生命2.关注生活在有艾滋病世界中的儿童活动意义1.提高广大学生对艾滋病的了解，使同学们能正确的认识艾滋病

2.宣传普及艾滋病预防知识，提高同学抵御艾滋病的能力，从传染途径上抑制了艾滋病的蔓延3.让同学们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人要对自己的行为负责，倡导健康的生活方式

4.在校园里加大宣传力度，形成重视艾滋病防治工作的良好氛围

5.通过艾滋病日的宣传，消除同学们对艾滋病的社会偏见唤起同学们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱

6.提高人们对弱视群体的关注，增强人们的社会责任感活动 • 活动形式

在西乡塘社区主干道上摆设相关知识展板

发起一元爱心募捐，募捐签名，赠送红丝带

• 活动对象：

西乡塘社区所有居民

• 前期筹备

1.与红十字会联系展板宣传知识内容的查找

2.确定横幅内容完成募捐时的海报文

3.选定募捐时播放的音乐

• 2.活动安排活动时间：

12月1日-2日上午至傍晚（下午放学）

活动地点：青山湖社区

11月30日艾滋病知识讲座12月1日文艺晚会活动人事安排.活动前由外联部联系红十字会（看红十字会能否提供宣传用的展板，募捐箱以及其他帮助）

2外联联部在活动前申请活动地点横幅，展板，募捐海报内容确定后制作好横幅，3.相应数量的展版以及募捐海报，另外准备活动时要用的红丝巾，长绳，以及募捐箱，借到音箱和笔记本电脑

4活动前一天晚上悬挂好活动横幅，活动当天上午派人负责展板，募捐海报，募捐箱等一切现场设施的摆放。开始前半小时各个负责人到齐所在场地

5活动正式开始以后：

宣传：此项人员负责在活动场地附近或校园里人多的地方散发本次活动的宣传单（3人）

募捐：此项人员负责募捐过程，包括向募捐者鞠躬致谢，主持募捐者签名，将募捐者的姓名写在名单板上，赠送红丝带，播放音乐等（5人）

展板：此项人员负责展板的摆设及维护，必要时协助其他人员的工作（2人）

6活动共四个时间段

a.上午8点各种设施的摆放到位

b.上午9点到12点活动的高峰期

c.下午2点之前现场还是要有人留守

d.下午下课时也是人多的时间段

7傍晚活动结束以后组织人员清场。东西归位

活动具体流程:

1上午下班前各种设施的摆放到位

2.上午下班到下午上班活动的高峰期

3.下午下班之前现场还是要有人留守

4.下午下班时也是人多的时间段

下午同上午一样。1个人记录。

其他3个人维持秩序。2个人也可以（根据现场情况）其后2天一样。展板左右个 3快，中间放桌子和捐赠的东西募捐时，相关人员负责募捐过程，包括向募捐者鞠躬致谢，主持募捐者签名，将募捐者的姓名写在名单板上，并赠送红丝带，播放音乐等（5人）增添一条横幅专门供大家捐助的人写上自己的名字，协会将会保存留念。

11月29号上午派遣10人左右，6个人各收着一块展板。负责介绍有关艾滋病的知识。

下午也和上午一样。1个人记录。其他3个人维持秩序。2个人也可以（根据现场情况）其后2天也差不多。展板摆放左右个3快，中间放桌子和捐赠的东西

散发宣传单：

一般3人一个小组在个小区人数出入多的地方发放，在南大北区用2个小组南区3个小组

展板：

此项人员负责展板的摆设及维护，必要时协助其他人员的工作（2人）傍晚活动结束以后组织人员清场。东西归位

募捐时，相关人员负责募捐过程，包括向募捐者鞠躬致谢，主持募捐者签名，将募捐者的姓名写在名单板上，赠送红丝带，播放音乐等（5人）增添一条横幅专门供大家捐助的人写上自己的名字，活动预算：

展板喷绘（6张）横幅募捐海报签名笔（4支）

意事项：

1.活动开始前要确切指定好每个时间段的负责同学，2.保证活动的顺利进行负责募捐的同学在有人募捐时要脸带微笑，适当的进行一些宣传，要向募捐人致谢

3.活动过程中负责人员要看护好展板，不至于被人为破 活动过程中要注意人员的安排妥善，由于活动量大一定要注意条理性及现场秩序;

4.所有人员带好工作证，带好工作帽，穿好工作服 , 现场秩序由学生会保卫部和其他相关部门人员维持。

艾滋病宣传活动方案 篇5

一、活动主题

关注艾滋，携手同行，共建健康中南大

二、活动时间

20xx年11月18日——20xx年12月31日

三、活动对象

xx大学全日制本科生、研究生、博士生

四、组织单位

主办单位：全国大学生预防艾滋病知识竞赛组委会

武汉红十字会

武汉血液中心

共青团大学委员会

xx大学医院

承办单位：xx大学红十字志愿服务队

支持单位：中国性病艾滋病防治协会、武汉市疾病预防控制中心

五、活动内容

(一)宣传教育活动

(1)“关注艾滋，携手同行”主题班会活动

时间：11月20日-12月15日

各学院组织班级开展艾滋病防治自我教育、自我宣传的主题班会活动，要求紧扣自身特点，宣扬积极能量，体现高校艾滋疫情的紧迫性以及预防知识要点。各院分团委须将后期宣传材料报送至，组织单位将择机跟进班会开展情况。班会开展所涉及专业知识的培训会将于11月25日举行(相关事宜另行通知)。

(2)20xx年校园AIDS认知问卷调查

时间：11月21日-12月31日

在首义校区及“中南大红十”等线上平台开展，基于去年校园调查发现的新问题，继续关注同学对艾滋病知识的掌握和对相关话题的态度，及时了解我校新生的AIDS认知动态。

(3)走近“艾”——防艾电影沙龙

由红十字志愿服务队与电影协会合作承办，用影像讲述艾滋病患者的生存故事，以电影沙龙的形式结合交流宣讲，走近那场病、那群人，探讨对重点群体的人文关怀。

(二)HIV快速检测体验活动

时间：11月30日

活动将在五羊广场招募志愿者，参与校医院HIV快检项目，以帮助学生关注自身，并及时发现校园艾滋病风险。鼓励近期有高危行为的同学自愿参与，检验结果会完全保密。

(三)系列竞赛活动

(1)第二届全国大学生预防艾滋病知识竞赛校园推广

此次比赛由中国预防性病艾滋病基金会、广东省皮肤性病防治中心等联合我校举办，我校将根据成绩取一等奖4名、二等奖6名、三等奖10名。答题及格(60分以上)可从官网自动获取优秀荣誉证书，作为实践经历证明。

参与方式：

即日起至12月30日，通过关注公众号“中南大红十”获取我校专属参赛二维码。参赛者需输入真实姓名、学校、身份证信息后，限时30分钟正式答题。系统将随机抽取50道题，满分100分，其中判断题20题(1.5分/题);单选题20题(2分/题);多选题10题(3分/题)。每个用户限答题1次，珍惜参赛机会。

(2)20xx年xx大学艾滋病防治公益挑战赛

本届系列活动设立公益挑战赛，于11月30日—12月15日举行，通过初赛答题、公益宣传、线上投票、决赛展示四个环节，推动我校学子积极承担抗艾宣传责任，共建健康校园。(公益宣传内容可包括但不限于防艾创意产品设计【海报、微视频、漫画、诗歌散文等】、进行一次相关的公益活动等)

学生可自行组队参与，每队至多五人，至少三人。参赛团队需在11月26日

20点前将报名表电子版发至红十字志愿服务队官方邮箱，并于11月27日17点前将纸质报名表交送至新体104志愿者之家。

竞赛设冠军、亚军各一名、季军两名，优胜奖五名。最佳传播团队一名，由线上人气决定;最佳组织奖(志愿者协会)一名，参考各院参赛队伍数量来颁发。赛事同时于中南大红十公众号设置“艾的话”，收集同学们关于艾滋病的问题进行互动，并抽取部分有价值的问题赠送纪念品。

六、工作要求

(1)各学院、各学生志愿服务组织要高度重视此项工作，正确引导学生对艾滋病患者及感染者的认识。并加强与班级、同学沟通对接，积极推选各院对艾滋病防治相关知识感兴趣的同学参与到活动中来。

艾滋病宣传活动总结 篇6

本次比赛在各领导、老师的大力支持下，学校全体同学的积极参与下，学生会纪检部与志工部的组织配合下取得了圆满成功。

我校同学踊跃参与，参赛作品水平较高，作品都立足于“行动起来，向“零”艾滋迈进 ”，同时反映出同学们对艾滋病知识的掌握程度。大部分作品内容丰富详实，形式多样，积极健康。作品既有色彩绚丽的彩色报，也有层次分明的黑白报。同学们用画笔表现出了艾滋病的传染途径、怎样预防艾滋病的措施、还有怎样对待艾滋病患者等。体现出同学们对做到“零艾滋”的决心。

针对手抄报活动，每个班级上交一份根据班级理解做出的防艾知识手抄报，背面有班级对预防艾滋病的标语并且有班主任和全班同学的签字，根据汇总和筛选，在实验楼大厅内展示出了这些作品，并将艾滋病知识的资料张贴在大厅，供同学们和学习。本次手抄报设立的奖项分别有一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名和优秀奖30名，对同学们进行表彰。开展的讲座在学校专业老师的讲解下，在学校的阶梯教室成功举办，通过这次讲座，让大部分的同学更深刻的`了解艾滋病的知识，并且得到了有力的宣传。

通过这次活动，一是从思想上提高了同学们的对艾滋病的防病意识，二是让同学们了解其危害性，做到从自身杜绝不良习惯，同时也通过手抄报的形式对其提出了相应的建议，三是作为医学生的我们，通过这次活动不仅学习了解到艾滋病的相关知识，也为以后踏上工作岗位打下了相应的基础。

学生会纪检部

艾滋病宣传活动 篇7

1 高校大学生艾滋病宣传教育存在的缺陷

1.1 学校重视不够, 大学生开展预防艾滋病宣传缺乏资源

有些高校尚未形成预防艾滋病忧患意识, 一方面不重视对大学生进行艾滋病教育;另一方面, 一些学校社团自发组织的艾滋病宣传教育活动得不到领导的支持, 对于活动所需资源, 如专业指导老师、活动经费、活动场地及活动设备等, 得不到满足, 活动无从下手, 艾滋病宣传教育无法开展。

1.2 过分强调教师作用, 忽视学生主体地位

尽管一些高校开展了大学生艾滋病健康教育, 但都倾向于传统教育模式, 过分强调教师作用, 忽视学生的主体地位, 使学生不能在艾滋病教育中发挥主体作用, 导致学生学习的积极性和主动性下降。

1.3 主体范围狭小, 教育覆盖率低

目前高校所开展的艾滋病宣传与预防教育, 其主体多数是校学生会干部、社团主要负责人等各方面能力较强的学生, 这样对于绝大多数同学来说, 他们不可能成为艾滋病宣传教育主体, 导致主体范围较小, 受益学生覆盖率低。

总之, 现行艾滋病教育方法不符合大学生特点, 不能激发他们的积极性, 不能让更多的学生受益;而自主教育正是在弥补这些缺陷方面发挥了独特作用。

2 自主教育在大学生艾滋病宣传与预防教育中的实践

2.1 自主教育的概念

自主教育是指学生在学校的教育条件和教师的主导作用下, 把自身当作教育对象, 依据社会需求和自身发展需要, 通过培养和增强自己独立的主体意识、学习能力、创新精神和实践能力, 使自己在各方面得到全面、主动发展的教育实践活动[17]。自主教育运用于大学生艾滋病宣传防治中, 是指在专业教师及相关机构专业人员的引导下, 大学生利用现有资源, 挖掘潜在可用资源, 对艾滋病相关知识进行自主学习、自我教育, 对艾滋病宣传教育方法进行自主探索、自主创新、自主策划、自主组织、自主管理和自主开展, 将自身学到的知识与技能传授给周围同学的一种辐射式的新型教育模式。

2006-2008年, 在第三轮山西省全球基金艾滋病项目中, 山西省6所高校大学生首次将自主教育应用于大学生艾滋病宣传预防教育中, 并得到成功实践。

2.2 突出学生自主意愿

自主教育首先尊重学生的主体地位和中心地位。在6所高校“关艾” (关爱艾滋病) 工程开展过程中, 以学生社团为载体, 以6校学生为对象, 通过公开招募, 建立6个社团为“关艾”宣传站, 组建了一支由214名同学组成的关艾志愿者队伍。所有招募工作, 都由学生自主决定、自主选择。

2.3 彰显学生自主创新

创新性是自主教育的重要特征之一。6校“关艾”工程实施过程中, 针对学生特点和网络优势, 志愿者齐心协力, 共同策划并创建了山西省大学生“关艾”网站 (www.sxaids.com) 。网站内容丰富、图文并茂、结构新颖;词汇新鲜时尚;开设了邮箱、留言板和茶座栏目等, 吸引了更多大学生参与;开设电影站, 符合大学生的视频学习特征;专业与科普知识结合, 适合不同性质学校、不同年级、不同专业的大学生学习;网站添加满足现代大学生心理和学习需要的内容。这些特点彰显了大学生在预防与宣传艾滋病教育中的自主创新。

2.4 强调学生自主学习、自我教育

自主学习、自我教育是自主教育的重要内容。为了培养一支具有一定知识水平和防治技能的志愿者队伍, 对214名志愿者进行了专业培训。通过培训, 志愿者把知识和技能内化, 形成自己的知识体系并对他人进行教育, 突出体现了大学生志愿者在自主学习基础上进行的自我教育。

2.4.1 专业知识讲座

通过专门聘请省疾病预防控制中心等部门专家为志愿者进行艾滋病专业知识讲座, 奠定了他们的知识基础。

2.4.2 团队培训

通过项目指导老师组织志愿者开展团队活动, 增进6校志愿者的相识、相知, 培养了他们的团队合作精神, 增强了他们的凝聚力。

2.4.3 同伴教育

通过角色扮演等开展艾滋病同伴教育活动, 让志愿者们掌握一定的宣传与防控艾滋病的技能, 以促进艾滋病自主教育过程的顺利开展。

2.5 体现学生自主策划、自主组织、自主管理和自主开展

经过认真独立的策划, 6校启动了大学生艾滋病宣传周, 约30 000人参与。

2.5.1 电影课

电影课是项目的创新模式之一。在电影课上以艾滋病相关电影为主, 面向全体学生, 通过游戏、角色扮演、安全套演示等活动, 以轻松愉快的气氛吸引了许多大学生的关注, 扩大了教育对象的范围, 提高了同学参与活动的积极性和主动性。既在热情的氛围中普及了艾滋病防治知识和伦理知识, 也为大学生预防艾滋病和积极投入艾滋病防控事业奠定基础。

2.5.2 专家讲座

项目开展过程中邀请了省疾病预防控制中心、艾滋病防治办公室等部门专家深入高校, 对大学生进行艾滋病专业知识讲座, 调动大学生学习艾滋病知识的主动性;同时, 由项目指导老师开展互动讲座, 培养志愿者主持;随后由志愿者自主主持, 为项目及今后艾滋病宣传教育事业培养了骨干力量。

2.5.3 签字活动

6校大学生誓言:“将‘艾’进行到底, 争作‘关艾’先锋”, 他们争先在艾滋病宣传条幅上签名, 并送上自己对艾滋病人的祝福语, 同时还将手印按成巨大的红丝带模型。表明了他们防艾、抗艾的决心、信念以及对艾滋病人及感染者的关心与支持。

2.5.4 图片展览

通过借鉴国外和我国香港等地有效宣传和预防艾滋病的图片, 志愿者既注重艾滋病相关知识的系统性, 同时又将图片加工得更加优美、生动、幽默、风趣, 以激发更多的大学生了解和学习艾滋病的兴趣。

2.5.5 “一元‘艾’心、人人爱心”募捐活动

为扩大项目影响, 加大艾滋病宣传力度, 6校志愿者以爱心为主题, 激发大学生爱心意识、传递爱心精神, 积极倡导了“一元‘艾’心、人人爱心”募捐活动。此项活动共计3 500人参与, 共捐善款4 436.9元。

2.6 自我探索, 自我超越

责任与爱心的驱使, 志愿者们经过认真筹备, 用募捐而来的善款购买学习用品、玩具和体育用品等。在项目指导老师的带领下, 5名大学生志愿者将全部物品送至运城市夏县和闻喜32名艾滋病儿童手里。同时, 还将一些体育用品捐赠给夏县“黄土地”和闻喜“温馨家园”2个艾滋病组织, 希望每个艾滋病人都能像正常人一样生活。与艾滋病人接触似乎令人心存畏惧, 但当5名志愿者抱着艾滋病儿童, 并与他们玩的兴高采烈时, 他们心里的恐惧感就荡然无存了。

3 自主教育在大学生艾滋病宣传教育中的实施策略

3.1 学生层面

3.1.1 培养各方面能力, 提升自身主体地位

大学的学习、生活已明显不同于初中、高中的“老师教, 学生学”的模式了, 而是以大学生为学习中心和主体的新型教育模式。作为学习的主人, 大学生应充分展示自我, 培养各种技能, 明确自身主体地位, 从而提升主体能力。自主教育在大学生艾滋病宣传中的开展是一个新型模式, 也是为大学生提供平台的重要资源。

3.1.2 提高思想觉悟, 明确自身社会责任和使命

大学生是未来社会的核心力量, 国家的繁荣昌盛, 社会的和谐进步, 人民的幸福安康, 在很大程度上取决于大学生社会价值的实现程度。作为全人类的公共危机, 艾滋病对人类社会的危害正日益加剧, 大学生同样是一个易感人群。因此, 大学生群体应明确意识到在遏制艾滋病、教育保护他人的过程中应承担的社会责任和历史使命。大学生应当成为艾滋病自主教育的主力军和生力军。

3.1.3 激发创新思维, 挖掘自主创新潜能

创新是人类社会前进的动力, 是社会文明进步的重要标志。大学生具有最活跃的思维和最大的创新潜能。作为一种新型教育方式, 自主教育有许多尚待开发的领域, 大学生开展艾滋病自主教育, 要不断培养创新思维, 提升自主创新能力, 为自主教育的成功实践开辟新天地。

3.2 学校层面

3.2.1 积极开展健康教育, 避免大学生权益受到损害

目前一些高校学生已被艾滋病毒感染, 原因在于他们不了解艾滋病相关知识, 对艾滋病危害及预防措施缺乏理性认识, 导致高危性行为时有发生, 艾滋病也随之悄悄进入大学校园。相关调查显示, 大学生有婚前性行为者为13.9%, 对婚前性行为的态度, 赞成者为8.2%, 认可 (可以理解) 者占73.5%[18]。学校是保护大学生的第一场所, 开展艾滋病等健康教育课程, 对于保护大学生权益显得尤为重要。

3.2.2 尊重大学生主体地位, 培养大学生自主能力

学校是学生学习的主要场所, 教师在不同阶段的教学中角色不一致。高校教育中, 教师应把学习和教育的主体还给学生, 尊重大学生的主体地位, 通过监督、指导, 帮助大学生不断实现自主能力。大学生艾滋病自主教育, 首先应得到学校相关领导和 教师的认可与支持, 为大学生开展艾滋病自主教育扫清障碍。

3.2.3 提供相关资源, 挖掘大学生潜能

针对目前高校学生活动缺乏资源的现状, 学校应转变观念, 相信大学生有能力开展好艾滋病自主教育。只有为大学生提供资源, 才能充分挖掘其潜能, 为高校教育创造财富。要保证大学生艾滋病自主教育具有延续性, 学校应该专门设立大学生创新基金项目, 由学生自主、独立主持开展, 让大学生的潜能发挥在可以为学校、社会做贡献的事情上。

3.3 相关机构

3.3.1 教育部门应具忧患意识, 完善法规建设

在艾滋病肆意蔓延的今天, 教育部门应具有强烈的忧患意识, 并制定相应法规, 以确保大学生开展艾滋病自主教育具有法律效应。同时, 各级教育部门应赋予学校更多权力, 让大学生艾滋病自主教育具有更大的空间。

3.3.2 卫生部门相关人员应介入大学生艾滋病宣传教育

在艾滋病预防教育领域中, 卫生部门具有举足轻重的作用。在大学生开展的艾滋病宣传自主教育中, 各级卫生部门相关专业人士应给予积极关注, 为大学生开展自主教育提供专业指导, 以保证自主教育的科学性与专业性。

信息时代群文活动的宣传策略 篇8

[关键词]群文活动 宣传 文化志愿 策略

现代社会是数字社会，是知识经济的时代，是新兴媒体不断涌现的时代，是信息时代。现代的新闻传播模式，已经从传统的纸媒和电视媒体向网络媒体以及自媒体拓展，使事件的传播方式从线型传播到平面传播，延展到现在的立体化四维传播。

每种传播媒介都有其自身的特点和优势，现代的信息传播者只有充分利用每一种信息传播的优势，认清其劣势，才能使资源优势互补，使信息传播更加立体丰满，迅速、持久、覆盖面广、美誉度高。

东莞文化志愿者大舞台是东莞市文化馆于2014年创建的一个品牌性的群众文化活动，定于每周三晚在东莞行政中心都市彩虹剧场举行义演。该活动由文化志愿者自导自演，节目形式多样，参与人群广泛，观众多，影响大。创建不到一年，通过开展丰富多彩的文化活动以及有效的借力媒体宣传，在东莞甚至全省全国都有一定的知名度和美誉度，被国家文化部评为2014年“文化志愿服务推进年”系列活动示范项目。东莞文化志愿者办公室正是充分分析了各种媒体的优势，在各种活动中，充分挖掘发挥媒体的力量，使各种媒体集团作战，设计了一套漂亮的组合拳，才使其各项工作得以成功开展。

一、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传运作模式（循环系统）

第一步：通过开展活动，散发宣传单页、宣传扇子等；

第二步：通过宣传单页、宣传扇子等传播QQ群、微信订阅号；

第三步：通过QQ群招募文化志愿者、通过微信订阅号宣传活动、招募志愿者；

第四步：通过QQ群推广网站，通过网站详细推广文化志愿者功能、活动项目、活动招募、活动资料等。

第五步：通过网站统计数据、上传下达，发布招募信息，招募志愿者，总结活动，计算服务时数，为活动服务。

通过上述媒介与活动的对接，构成了一个良性的循环系统，使活动和宣传相得益彰，优势互补，活动可以加大宣传的力度，宣传可以为活动服务。

东莞文化志愿者媒体宣传运作模式（循环系统）示意图

二、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传组合模式（四维系统）

（一）活动前，在微信、QQ群、网站上发布招募信息和活动预告。

（二）活动中，在活动现场散发宣传单页、海报、宣传扇子等。

（三）活动后，通过微信散发演出照片，在网站、微信、QQ群对活动进行讨论，发布活动报道；

（四）在网站上发布志愿者风采、志愿者心得等，使活动资料得以保存，方便查阅，可以产生持续影响力；

（五）对于比较重大的活动和有亮点的活动主动向报纸、电视台、主流网站等爆料。

东莞文化志愿者媒体宣传组合模式（四维系统）示意图

三、单次活动媒体宣传辐射面分析

（一）东莞文化志愿者目前微信订阅号的关注人数是1440人；

（二）东莞文化志愿者QQ群人数为1102人；

（三）志愿者网站日访问量7600人；

（四）东莞文化志愿者大舞台单次活动发放宣传单页和宣传扇子500左右；

（五）东莞文化志愿者大舞台平均每场演出观众人数在2000人左右；

（六）东莞日报发行量25万份，东莞时报发行量19万份，影响人数100万主流消费人群，东莞电视台覆盖人群达2000万。

通过对上述分析，可以看到，普通活动的活动前宣传受众9500人，活动中的宣传受众为4000人，活动后的宣传受众为9500人，可以产生持续影响力的受众为7600人以上；重要的活动活动前宣传受众可达21009500人，活动中受众在4000人以上，活动后的受众同样可以达到21009500人以上。

（以上涉及媒体覆盖面及发行量的数据以及结论，来源于央视传媒市场调查研究有限公司2011年10月份调查）

四、东莞文化志愿者大舞台宣传存在的优劣势分析

（一）优势

1.人才优势。东莞文化志愿者管理团队有一群懂宣传的人。该管理团队有人从事过新闻、宣传、公共关系等行业，对各种新闻传播媒介的运作等具有较多从业经验。

2.资源优势。东莞文化志愿者有一个自己的活动阵地——东莞市文化志愿者大舞台（都市彩虹剧场），通过该场所固定持续进行的演出活动对宣传东莞的城市文明和志愿者精神起到积极的作用。此外，东莞市文化馆一直与各传统媒体保持良好的公共关系，东莞市文化志愿者有自己的专属网站、订阅号、QQ等传播媒介，还与市志愿者网、省志愿者网逐步对接，形成的强大的网络宣传平台。

3.管理优势。东莞文化志愿者率属于东莞市文广新局，办公室设在东莞市文化馆，有专门的办公室和固定的工作人员，此外，还有20多位非常热爱文化志愿服务的骨干志愿者，管理架构清晰，职责明确，运作比较成熟。

（二）劣势

1.宣传经费不足。东莞文化志愿者没有宣传方面的经费预算，所以只有在重大活动的时候靠亮点吸引媒体的报道，无法做到在报纸上进行持续宣传等，争取在以后的工作中引进社会力量来逐渐解决这一问题。

2.没有专职宣传人员。虽然设有专门的办公室，但办公室各同事都事情较多，身兼数职，没有专人从事宣传策划，所以无法对每次活动都进行前中后的全方位报道。现在主抓的是前期宣传和后续报道。但现在正在全力招募，希望在不改变现有工作人员的基础上，在志愿者中挖掘相关专业人才参与该项工作，充分发挥志愿者的主观能动性，参与宣传策划。

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3.网站与手机的对接还不够完善。接下来将建设微网站，开发手机APP，使文化志愿者在手机上就可以了解更多的活动信息，参与报名和申请记时等。

4.东莞市文化志愿者在本地已经具有了一定的影响力，但还没有在全国范围内形成较大的示范效应。希望通过持续的努力工作及策划一些有较大影响力的活动，来逐步推进相关影响力。

五、东莞文化志愿者大舞台宣传对于其他群文活动的借鉴意义

（一）东莞文化志愿者大舞台宣传的运作模式——循环系统值得借鉴。该活动模式能够比较良性的运作，但前提是必须踏踏实实做工作，只有脚踏实地才能赢得口碑，才能赢得志愿者们的尊重，形成团队凝聚力，使团队持续发展，影响力不断推进。

（二）东莞文化志愿者大舞台宣传的组合模式——四维系统值得借鉴。现在的社会靠单一的媒体无法获取较大的影响力，只有形成立体化宣传，四维系统，才能使宣传覆盖各种年龄层次、各种职业人群等。

（三）一些创新的宣传模式值得大家借鉴。比如宣传扇子，东莞的天气一般比较炎热，为观众送上一把小扇子，希望观众扫一扫扇子上的二维码，加人文化志愿者QQ群等，既让观众觉得贴心，又为宣传推广起到了重要作用。

（四）策划各种具有影响力和吸引力的活动，以此吸引媒体值得大家借鉴。东莞文化志愿者们策划了众多富有特色的主题晚会，如“中秋拜月仪式”、“文化志愿者大舞台走进军营”、“文化志愿者大舞台走进鸦片战争博物馆”、“文化志愿者大舞台走进敬老院”、“文化志愿者走进社区”等等。

（五）抓住活动亮点，进行追踪报道。例如文化志愿者大舞台附近走失了一个儿童，文化志愿者大舞台的工作人员发动1000多名现场观众一起寻找，最终寻找成功。本来是一个紧急事件，但抓住这个紧急事件，采取有效措施，使其变成一件爱心事件，令人动容，媒体也抓住这个亮点，进行了全方位的报道。

总之，东莞的文化志愿者宣传经验也是在不断的活动中不断积累，东莞的文化志愿者宣传问题也是在不断的活动中不断发现，社会在发展，时代在变化，科技在进步，只有不断的学习新知识，新技术，才能使我们的群众文化活动的宣传工作取得更好的效果。

参考文献：

[1]（英）史蒂芬·霍金.时间简史（插图版）吴忠超译.湖南科学技术出版社.2012；

[2]袁锦超.本土主流媒体地位不可撼动.东莞日报，2012年11月21日；

[3]东莞日报社发行中心.东莞日报社发行中心企业介绍.http：//fxr.timedg.com/qywh/qyjs/

[4].东莞广播电视台.东莞电视台http：//www.baike.com/wiki/

作者简介：巫锡卉（1981—），男，大学本科，馆员，现任职东莞市文化馆。

艾滋病宣传活动报道 篇9

艾滋病宣传活动报道

今年2017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”。为进一步宣传普及艾滋病预防知识，降低对艾滋病感染者的歧视，倡导大家关怀帮助艾滋病病毒感染者，提高全社会对防治工作的认识，我社区开展了艾滋病宣传活动。同时我们粘贴关于“行动起来，向‘零’艾滋迈进”、展览有关“认识艾滋病”、“艾滋病的传播途径”、“如何预防艾滋病”等板报联展共4块；发放预防艾滋病宣传资料.免费发放避孕套。

为使防艾知识得以在群众中传播开来，我们还将开展各种形式的宣传活动，努力引导广大妇女和家庭追求科学、文明、健康的生活方式，有效的预防艾滋病的流行蔓延。通过宣传使居民进一步加强了对防治艾滋病的认识。提高了对艾滋病的了解，大家认为预防艾滋病，提高身体素质，要从自身做起，要与那些不良的生活行为进行斗争，加大宣传教育的力度，珍爱生命增强全民健康意识。

广场艾滋病宣传活动总结 篇10

二、活动形式 应城广场位于市城区中心，晚上文娱生活丰富，看电影、跳舞、健身、休闲的人群熙熙攘攘络绎不绝、是开展大众宣传活动的理想场所，市疾控中心充分利用这一资源开展宣传活动：一是主办电影晚会。宣传活动期间与市电影公司联系，在广场连续播放露天电影，在开映前和放映中插播电视系列片《荆楚舞动红丝带》和《预防艾滋病 你我同参与》公益广告宣传片；二是在现场悬挂宣传横幅2条、摆放预防艾滋病宣传展板10块；三是3设立宣传咨询台，散发宣传资料和安全套，开展面对面宣传咨询服务。

三、宣传效果 由于本次宣传活动形式多样，内容丰富，每天活动现场人头攒动、热闹非凡，深受广大市民的欢迎。整个活动期间共散发宣传资料5000余份，免费发送安全套1000多只。接受面对面咨询约200余人。

艾滋病宣传活动 篇11

2009年9月9日上午，全国政协礼堂前一反平日的肃穆与平静。南广场上拉起了黄色的警戒线，警察和身着黑色西服的保安人员，仔细查看着每位试图进入警戒区域的人员的特别身份证，人们正有条不紊地逐个通过电子安保检测设备步入会场，携带了矿泉水、绿茶等各类饮品的人员，被保安礼貌地提醒“请不要将饮品带入会场”。

由国务院扶贫办指导、中国扶贫开发协会主办、记者观察杂志社承办的庆祝新中国成立60周年“中国扶贫开发典型人物展”和记者观察杂志社参与支持的“中国扶贫开发典型人物宣传表彰大会”等扶贫开发典型人物宣传系列活动如期拉开了帷幕。该系列活动作为庆祝新中国成立60周年的一份特别献礼，在首都北京引起了不小的轰动。

贾庆林参观展览并接见代表

中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在全国政协礼堂的雕塑展厅，接见了此次受表彰的73位扶贫开发典型人物以及其他与会代表，并参观了中国扶贫开发典型人物展。

贾庆林首先对本次活动的举办表示热烈祝贺，向长期以来关心和支持中国扶贫开发事业的社会各界人士表示衷心感谢。他说，扶贫开发是建设中国特色社会主义事业的一项历史任务。改革开放以来，在党中央、国务院的高度重视下，我们广泛动员社会力量，投入巨额资金，开展了有计划、有组织、大规模的扶贫开发，取得了举世瞩目的成就，农村贫困人口从2 5亿下降到不足1500万。我国成为全球首先实现联合国“千年发展目标”中使极端贫困人口减半的国家。

贾庆林说，当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，扶贫开发也进入攻坚阶段。胡锦涛总书记对做好扶贫开发工作提出了明确要求。党的十七届三中全会对搞好新阶段的扶贫开发作出了全面部署。我们要充分认识做好扶贫开发工作的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步加大扶贫开发工作力度，努力实现到2020年“绝对贫困现象基本消除”的目标。要积极探索社会力量参与扶贫开发的有效途径，充分发挥社会各界在扶贫开发中的积极作用。大力宣传和表彰扶贫开发中涌现出来的先进单位和先进个人，进一步弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，努力营造全社会参与扶贫开发的良好氛围。

全国政协副主席杜青林、黄孟复参加接见并参观了中国扶贫开发典型人物展。全国政协原副主席钱正英全程出席了此次活动。

胡富国倾情全部活动

中国扶贫开发协会会长胡富国于2009年9月8日下午专门到政协礼堂对展厅布置情况进行了检查指导。“搞得挺好，不错，不错!”从展厅出来往会场走的路上，胡富国满面笑容。

走到会场门前，珠海市新海利实业发展有限公司董事长纪少雄正好迎面走来，

“看到你的雕塑了吧?一看有小胡子的雕塑就是你，很形象很生动。”胡富国和他一边握手，一边乐呵呵地调侃着说。

会场里，中国扶贫开发协会刚刚组建的大爱艺术团正在排练节目。看到胡富国走进会场，导演叫停了音乐，现场演职人员自发地鼓起了热烈的掌声，一位正在台上排练唱歌的青年女演员快步走下舞台到了胡富国的跟前：

“胡部长好!”“你们辛苦了!”说着，胡富国抬起右手向女演员敬了个礼。现场再次响起热烈的掌声和欢快的笑声。

他在观众席找了个中间的位置坐下来，对导演说：“你们继续进行，不要管我。”

音乐再次响起，胡富国利用看彩排的空档仔细看了第二天将要上演的节目单。排练节目中间，导演不时地叫停音乐，对舞台上的演员进行指导。“胡部长，我们彩排节目很麻烦的，得按照程序一遍一遍过，您要有事就先忙去!明天的演出肯定安排好，您就放心吧!”

“你们该怎么弄怎么弄，不用考虑我。”胡富国说完又低下头仔细翻看节目单。

音乐再次停下来，胡富国回头握着《记者观察》记者的手说：

“我知道你们参与了这次活动，雕塑和展板弄得很好。”

轮到73位即将获奖的“中国扶贫开发典型人物”彩排走台时，胡富国放下了手中的节目单将目光转到了台上。

“今天把大家请过来，主要是先熟悉一下明天的颁奖程序和次序，避免明天弄乱了。明天还会安排咱们这些人中问的个别代表进行发言，不管谁上台领奖发言，一定不要紧张，你们都是帮助了很多穷人，为中国的扶贫事业做出了特别贡献的有功之臣，明天领那个奖，得到那份荣誉，理所应当，所以，你们应该坦坦然然地走上台领奖，大大方方地进行发言。”听到组织彩排的人员向大家做如此交代，胡富国带头鼓掌，并大声地喊了一句：“说得好!”

2009年9月9日，胡富国特意换上了一套崭新的黑色西服。他在向与会代表发言时，首先强调：“今天你们得到了这份荣誉，这是对你们过去为中国扶贫开发事业所作出突出贡献的肯定，但是，希望大家一定要谦虚谨慎，戒骄戒蹂!我们在座的企业家一定不要干违法的事，如果犯了别的错误，改正了还可以为社会做贡献，但是，干了违法的事，就谁也帮不了你们。”

他还说：“考虑到在座的企业家们为穷人们做了那么多的好事，有的甚至无偿捐出了上亿元的资金投身于我们的扶贫开发事业中，好多年轻人和我说应该搞些活动把大家宣传出去，我们今天组织的这次活动就很成功，贾庆林主席亲自来参加我们的这个活动，中央的其他一些领导也亲自来参加我们的活动。这就说明，我们这么做的大方向是正确的，中央是认可的。所以，下一步我们还要把大家的感人事迹写成书、拍成电影，并且要组织艺术团进行全国巡演，我们就是要通过举办各类活动，动员更多的社会力量和企业家投身到为穷人服务的行列中来。”

山西女商人投入过亿元为穷人服务感动中国

博宥投资管理集团董事长丁书苗作为获奖代表在主席台前发言。她是山西沁水人，曾荣获2006年国际科学与和平周贡献奖及山西省扶贫攻坚先进个人称号，2007年，当选为中国十大系列英才一一诚信英才。

出身于农民之家的丁书苗，从卖鸡蛋起步，开饭馆、搞物流，如今在北京成立了博宥投资管理集团。

她出资20万元为老家安装了电视羞转台；她出资带领300余位家乡村民赴华西村考察取经；她牵线搭桥促成了中国宋庆龄基金会博宥基金向沁水县捐赠500万元，用于改造沁水县乡村小学及村卫生院所建设；她联系德国前总理施罗德捐赠1万元美金，建设苏庄小学信息化教学项目；2009年，她又向晋城市捐赠1000万元，用于发展当地农村的健康教育和扶贫事业。

2008年3月，她亲自携带500万元专程赴云南丽江少数民族孤儿学校看望700多名孤儿学生，临走时，她将本来用于自己路上开销的3万元钱也全部留给了孩子们；2008年5·12汶川地震发生，从电视上得到消息后，5月13日，她便带着司机拉上临时组织的部分救灾物品赶赴灾区，向四川省红十字会捐赠了109万元，并在灾区做了志愿者；5月23日，她又二次赴川，为灾区的女战士、女护士和女性灾民

送去一批女性急需用品。并且将自己与合作伙伴共同筹集的1亿元人民币捐赠给灾区；2009年春节前，她三次赴川，将1万斤猪肉和1000多套服装等价值100万元的物资送到灾民手中。

2009年5月，丁书苗再次做出惊人之举，她宣布要用5年时间，捐资1.5亿元，支持“母亲健康快车”项目。在此次中国扶贫开发典型人物表彰大会上，她称已经有5000万元捐款到位。

“我的财富来源于社会，得益于党和国家的好政策，因此，我也有义务将这些财富还给社会。”丁书苗带着浓重山西口音的质朴发言和她的感人事迹，感动了会场上所有的人，现场爆发出了经久不息的热烈掌声。

小品情动主人公原型会场上下齐挥泪

活动进行到文艺演出阶段，大爱艺术团的演员表演小品《大爱无声》。台下观众的情绪在凝固片刻后，又突然爆发——热烈的掌声，一双双饱含感动泪水的眼睛，使得现场笼罩在一片浓重的情感热潮之中。

在观众席中，一位身着黑色裙装的长发女子泣不成声，在小品节目进行中被人招呼着两度离席。

小品讲述的是一位收养了215名孤儿的妈妈，在自己生日的当天突然收到了已经失踪1个多月的大女儿的鲜花，母女相遇，母亲激动之情难以自己，但是，女儿却因为妈妈将过多的感情倾注于收养的社会孤儿身上而疏忽对自己的爱护，心生不满，甚至连一声“妈”都不喊。已经工作的女儿向妈妈提出“想要买一辆轿车”，妈妈非但没有答应，还提出因为公司资金周转困难，想要借女儿的钱为收养的孤儿们买衣服。女儿情急之下准备再次离家出走，并且喊出“你不是我亲妈”。

故事升华到高潮，母亲说出实情“我确实不是你亲妈”。音乐响起，妈妈动情地向女儿讲述了一个故事：一个大雪纷纷的腊月，昏暗的路灯下，一个襁褓中的小女孩小脸冻得通红，恰从旁边经过的一名女路人看到这个挣扎在生死边缘的小生命，心生恻隐，便把孩子抱回了家，并且给她起了一个富有纪念意义的名字——腊月。这名女路人便成了小“腊月”的妈妈。

这个小品来源于真实生活，故事中主人公的原型就是在观众席上泣不成声两次离席的女子。她的名字叫徐莉，安徽省六安市人。现为安徽水井王子酒业有限公司总经理。她曾获得“中华杰出公益慈善人物”“中华优秀奉献者”“十大杰出女性”“2008慈善爱心人物”“2008中华十大财智人物热心公益奖”等多项全国性荣誉。她的事迹感动了社会各界的许多人。

当主持人把她请到台上时，她哽咽着半天说不出话。现场观众自觉爆发出热烈的掌声，后排的许多观众纷纷挤到前边与她握手。

《记者观察》积极参与支持并承办相关活动

能够为中国的扶贫开发事业尽一份心，出一份力，是每个有社会责任感的媒体义不容辞的责任。记者观察杂志社积极主动参与了这次特别的国庆献礼活动，并承办了系列活动中的多项内容。

记者观察杂志社通过精心策划并联系制作的73位扶贫开发典型人物的雕塑，在全国政协礼堂的展览活动中得到了中央领导同志的赞赏，也受到了全国各界与会代表的赞誉，很多代表都利用参观展览的机会在雕塑前合影留念。

作为中国扶贫开发典型人物宣传表彰大会活动的主要支持单位，《记者观察》还通过承制展板的形式，将我国党和国家领导人深入基层关爱贫困群众，以及中国扶贫开发协会近年来的扶贫成就和此次受表彰的扶贫开发典型人物的典型事迹等内容进行了展览。同时，还承办制作了“中国扶贫开发典型人物”的纪念邮册，这些设计精美的邮册，除了由中国扶贫开发协会向每位获奖人物赠送出少量外，其余的几乎被一些与会企业家代表订购一空。