运动会裁判心得体会（精选12篇）
一、检录组：
检录组长：陈康玲副组长：杜晨指导老师：高 金
（一）所需物品：秩序册 2本；喇叭1只；笔2支；课桌1张；椅子4把、号码布
（二）主要职责
1、确认参赛人员身份。
2、督促运动员按时检录。
3、带领参赛人员进入比赛场地。
4、分发号码布。
二、检查组：
检查组组长：钟子源副组长：陆婷指导老师：康 才
（一）所需物品：哨子14个、黄旗14面
（二）主要职责
1、清理跑道上闲杂人员，保证比赛秩序；
2、检查是否有运动员犯规（抢道、故意阻挡他人比赛）将举旗与终点裁判示意取消该运动员成绩。
3、每单元比赛结束，将赛道清理完善后是否开始比赛与发令组举旗示意
三、发令组：
发令组长：文梓源副组长：张海明指导老师：沈伟
（一）所需物品：发令枪2把、子弹150发；小红旗1面；发令台、烟屏1块；椅子3把；秩序册1本；哨子4个、接力棒8根
（二）主要职责
1、组织运动员进入跑道；
2、需举旗与计时组和检录组是否准备就绪；
3、开始发令；
4、监督是否有犯规（偷跑、抢道）警告运动员，如果继续犯规取消比赛资格；
5、接力时分发、回收接力棒
四、计时组：
计时组组长：高瑜鸿副组长：余泓漪指导老师：钟炯华
（一）所需物品：秒表27只；小红旗1面；秩序册1本、笔1支、夹板1个
（二）主要职责
1、联系记录组该单元参赛人数；
2、做好分道计时的准备；
3、举旗与发令组联系是否准备完善；
4、将成绩交予计时长，将最终成绩交予记录组；
五、联络组：
联络组长：林佳玉副组长：庄纬豪指导老师：陈俊超
（一）主要职责
1、负责联系各比赛项目；
2、将检录名单送到终点记录处；
3、将运动员号码布收回检录处；
4、协助检录处带领运动员到指点位置；
六、跳远、三级跳远组：
跳远组组长：方彤炯副组长：邓铭煜指导老师：邓瑞青
（一）所需物品：喇叭1个、夹板1块；皮尺1把；笔1支；秩序册1本；椅子2把、课桌1张、沙扒1个
（二）主要职责
1、组织运动员进入比赛场地；
2、运动员检录需出示学生证；
3、按顺序进行试投一次；
4、前三次成绩前六名运动员的最好成绩作为最终成绩，计入名次；
5、将最终成绩交予记录公告处；
七、实心球组：
实心球组组长：易世荣副组长：林炜煜指导老师：丁得贵
（一）所需物品：秩序册1本；喇叭1个，实心球3只；皮尺1把；夹板1块；笔2支；椅子2把、课桌1张
（二）主要职责
1、组织运动员进入比赛场地；
2、运动员检录需出示学生证；
3、按顺序进行试投一次；
4、前三次成绩前六名运动员的最好成绩作为最终成绩，计入名次；
5、将最终成绩交予记录公告处；
八、器材组
器材组组长：文倩玲副组长：许爽指导老师：郭江
主要职责：负责运动会期间所需器材物品发放。（请看各组所需物品准备）
九、编排组
编排组组长：刘晓灵副组长：曾锦诗指导老师：陈俊超
主要职责
1、秩序册的编写
2、最终成绩汇总并填写成绩单；
3、将检录名单交予检录组、终点组各一份；
4、将最终成绩交到记录公告处；
十、终点裁判组：
终点组组长：夏彬副组长：刘杰指导老师：时军霞
（一）所需物品：笔3支、秩序册1本；椅子4把、课桌2张
（二）主要职责
1、终点名次判定；
2、加强与记录处联系该单元参赛人数做好记录准备；
3、长距离项目计圈总表记录
4、将记录名次与计时组核对是否一致，交予然后交予记录组；
十一、公告组：
公告组组长：罗雨副组长：刘梓豪指导老师：钟志新
（一）所需物品：大水笔5支，秀丽笔2支，公告纸多张，展板3个，秩序册1本
（二）主要职责
1、通知广播员宣布即将比赛的项目；
2、通知运动员到比赛场；
3、将各比赛场地成绩进行汇总，并公告；
4、填写奖状，并把奖状交到颁奖组。
十二、颁奖组：
颁奖组组长：薛珮珈副组长：庄凯程指导老师：曲婷
主要职责：负责奖牌、奖状的准备，通知运动员领奖，协助领导颁奖
十三、摄影组：
摄影组组长：刘思雨副组长：杨美雪指导老师：孙煜睿
主要职责：整个运动会期间的各点的摄像、摄影
十四、广播组：
广播组组长：于文熙副组长：周愉婷指导老师：崔兰郡
好的运动成绩包含两个方面, 一是较高的竞技水平, 二是较好名次。但是, 无论是高水平运动员还是基层运动会的普通选手, 能否在竞赛中获得较好名次是其最关心的问题。相当对田赛而言, 径赛名次的判定难度更大, 更复杂, 也更容易出现差错。因此, 对终点裁判方法的研究理应是大家比较关注的问题。但是, 由于全自动摄像计时系统在各种大赛中的普及利用, 终点裁判的工作到了可有可无的尴尬境地, 终点裁判工作方法的研究也就逐渐被人们忽视。然而, 田径是基础性的运动项目, 各种企事业单位都以开展田径运动会的形式来促进职工身体素质的提高, 国家学校工作条例中也明确规定, 学校每学年需举办一次全校性的田径运动会以检验体育教学的质量, 并督促师生加强锻炼。目前, 由于自动摄像计时系统不可能在基层田径运动会上广泛运用, 因此对终点裁判方法的研究仍将大有用武之地。此外, 鉴于基层田径运动会的性质 (运动员只关注竞赛的名次, 其表现出的竞技水平对其而言并太大的实际意义) , 以及裁判工作的实际情况 (裁判水平、工作环境、参赛人数、合组同赛等) , 对终点裁判方法的改进是大赛成功举办根本保障。
2 研究方法
2.1 文献资料法
查阅了终点裁判方法研究的相关文献, 对现行各种裁判方面的优缺点进行了梳理
2.2 走访调查法
走访了多次担任高校、中小学田径运动会终点裁判的教师以及参加各种基层运动会径赛项目的运动员, 就基层田径运动会终点裁判的方法、难点以及出现的各种争议等问题进行了采访。
2.3 实证法
针对目前各种终点裁判的优缺点, 改进相关方法后应用于实践中。经多位终点裁判的反馈, 改进后的方法能有效地降低出错率。
3 结果与分析
3.1 短距离分道跑项目裁判工作方法
以100米项目为例, 因为距离越短, 运动员的跑速度越快, 有多名运动员几乎同时撞线时给肉眼判别名次带来的困难就越大。传统的名次判定方法有三种:一是以看名次为主分工, 即每名裁判员主看一个名次的道次, 兼看与之相邻的一之两个名次的道次[1][2];二是以道次为主分工, 每名裁判员主看一个道次的名次, 兼看与之相邻的一之两个道次的名次;三是九十年代后期从游泳裁判方法中引进的“跟进插入法”[3][4]。从长期的工作实践看, 前两种终点名次判断方法存在着较多的弊端。第一, 不论是以名次为主分工还以道次为主分工, 裁判员的观察范围都很大, 都必须以所有运动员和所有道次为工作目标, 区间跨度大。第二, 每名裁判员还要兼看相邻道次的名次或相邻名次的道次, 负担重。第三, 终点主裁判判定最后的名次较复杂, 一旦出现内部交叉等问题, 很难修正和调整。“跟进插入法”的指导思想一是分区, 减小观察范围;二是观察目标相对固定, 降低难度。该法能在一定程度上解决前两种方法所带来的弊端, 并且终点裁判长能迅速判定最终的名次使比赛顺利进行。但是, 该法在实际运用过程也易现各种问题, 原因是各裁判员的工作相对孤立, 一旦某名裁判员漏看或错看, 最终的名次将很难判定。为此, 笔者对此方法稍做了改进, 在原有分工明确的特点上加强了合作, 避免了因某名裁判员的失误所导致最终名次无法判定的棘手局面。并自制“跟进插入表” (如表1) , 实践中予以运用后, 效果甚好。具体方法如下。
将跑道分为两个区, 1-4道为A区, 5-8道为B区, 各区分别派一位裁判员负责该区四名运动员的名次。然后派4名裁判员分别负责1-4道, 判定B区与之紧跟进的道次。另两名裁判员分别看前3名和后3名运动员的道次。终点主裁判负责前3名运动员道次的同时, 负责填写最终的名次单。以表2为例, 工作程序是主裁判观察前3名运动员的道次后记在“前3”栏下, 然后问报A区名次顺序填在相应的位置, 间隔稍拉开。再问B区名次顺序并填在相应的位置 (表3) 。以A区名次为基础名次, 从最后一个开始问报负责该道次的裁判员, 在B区中紧跟其后的是几道。没有的则报零。在此例中则是3零, 1五, 2八, 4八。将后面B 区的数字分别填在相应A区道次的右上角, 得4828153。以B区为核对名次, 6道在5 道后面, 7道在所有A区道次前面, 综合得748281563。再问报前3的名次, 与主裁判所判的前3核对后再与748281563核对, 确定最终的名次顺序为74281563。最后问报后3的名次作为辅助检查。
由于有两位专门判定前3的裁判员, 因此前三名运动员的顺序基本不会出现差错。容易出现差错的是第四和第五或第五和第六名的道次顺序。在实践中笔者曾经尝试让一名裁判员专门负责名次最接近道次的顺序。但是效果并不理想, 原因是观察的范围大, 而且不固定, 较易受到其他运动员的影响。后来设想派此裁判员专门负责后3名运动员的道次顺序, 并在理论上进行了可行性分析。如果名次较接近的是第五名和第六名, 在判定后三名的道次顺序后最终的名次就判定了。如果名次较接近的是第四名和第五名, 也就是说正好落在负责前3和后3的区域外, 看似较难判定, 其实不然。如果这两个名次在同一区, 则有专人负责, 出错概率较小。如果这两个名次分属不同的区, 又有两种情况。在前3名属同区的情况下, 例如75618243, 整个跑道只有两个人会出现交叉现象, 较易判定。若前三名不属同区, 如上例74281563, 第一道和第八道非常接近, 我们就要坚信负责第一道裁判员的判定, 因为他的观察是最直接的, 也是最准确的。因此, 从理论上讲该方法具有较高的可行性, 在之后的实践运用中也收到了较好的效果。
3.2 长距离不分道跑项目裁判工作方法
长距离不分道跑项目包含两种, 一是4×400米接力赛和800米跑这类部分分道跑项目, 另一类是1500米以上的项目。对于第一类, 要么人数固定, 要么距离相对较短, 不会出现套圈现象, 所以采用人盯人或传统的记圈方法都能很好地解决问题, 这里就不赘述了。对于第二类, 距离越长, 难度越大。因为运动员要多次通过终点, 在运动员水平参差不齐的情况下会出现各种套圈情况。另外, 对于基层运动会而言, 很多情况下为了节省时间把两个组别甚至是三个组别的运动员合编在一组比赛, 运动员的人数常达30个以上。此外, 这类比赛一般不可能禁场, 终点处总是围着加油呐喊的同学或同事, 在这样的情况下要判定各组运动员的最终名次对裁判员来说无疑难度巨大。在实践中多跑、少跑或错判漏判的事件时有发生, 严重影响了参赛者的热情。因此, 建立一套行之有效的计圈方法来解决这一难题是非常必要的。很多学者、专家也都研究处了各种切实可行的方法, 例如人盯人方法、总表记录法、棋盘式记录法和综合法[5]。但是, 人盯人方法需要有同运动员人数差不多的裁判员, 这会造成终点工作混乱的局面, 极易出错。总记圈法会因人数众多而无法记全, 或采用划号就无法体现出每圈运动员的先后顺序, 不利于出错后的纠正。棋盘记录法在下雨和大风的情况下不易采用, 而且操作很麻烦。综合法虽能在一定程度弥补上述各法的缺点, 但是在基层运动会中由于人数众多、多组共赛的情况下也显得颇为吃力。为此, 笔者在综合法的基础上进行了改进, 并结合徐国营等[6]的建议将跑的圈数换成通过终点的次数 (1500米为4次, 3000米为8次, 5000米13为次, 10000米为25次) , 并设计了各种总记圈表和分段记圈表 (如表4和表5) 。通过实践的检验, 此法行之有效, 值得推广。
现以5000米项目为例, 有甲、乙两个组别, 人数分别是27和8个, 共35个运动员并组比赛。设甲组运动员的号码从1到27, 乙组运动员的号码从28道35。首先将终点裁判员分成3个小组, ABC第一组, DEF第二组, GH第三组。第一、第二小组为总记圈组, 第三小组为协调小组并负责翻记圈牌。各组的工作位置如图1。总记圈组的工作方法是一人负责报向终点跑进的运动员的号码, 一人负责记录, 另一人负责检查。记录的裁判员背对跑进的运动员, 报号和检查的裁判员斜对跑进的运动员。第一、第二圈由于运动员的间隔没拉开, 会出现多位运动员同时过终点而无法准确填报的情况。这时检查的裁判员负责清点运动员的人数, 报号的裁判员只需报前3或前5名以及后3或5名运动员的号码 (当然, 能多报最好) , 记录的裁判员记下前3的号码后中间空着, 再记后3名的号码, 待负责检查的裁判员将总人数清点完后将这一数字记在中间空的地方 (表6) 。随着比赛的进行, 在3到5圈内运动员的间隔会逐渐拉开并且不会出现套圈的现象, 报号和记录的裁判员会有足够的时间完成每圈的记录。待记录的裁判员记的号码总数与检查裁判员清点的人数一样多时, 负责检查的裁判员就开始监看记录有无错误, 重点是检查每位运动员是该记录在哪一圈上以及记录员有没出现笔误。第三小组在第一小组总记圈表的示意下, 一人负责翻记圈牌, 一人负责看两个总记圈表有无出入。这一工作要每隔两三圈进行一次, 如有出入, 及时与负责该号码的分段记圈员核对。在分段记圈表的帮助下, 能很好地解决问题。因为总记圈表容易出现的错误是某位或某几位运动员的圈次填错了, 而分段记圈表因人数较少能清晰记录每位运动员的圈次。因此, 在核对2-3次后, 两张记圈总表会最终统一。再抽取10名计时员为分段记圈员, ab一组负责1-7号, cd一组负责7-14号, ef一组负责14-21号, gh一组负责21-28号, ij一组负责28-35号。各小组在负责各段位运动员的名次时, 还得负责给各运动员报圈并记录他们最终的成绩。从上分组中我们可以看到有同一个运动员被两个小组记录, 这是为了帮助我们在出错的情况下能很好地纠正错误。另外, 派一小组裁判员专门负责某个组别运动员的名次和成绩, 这能为最终判定各组运动员的名次打好基础。分段记圈员的工作方法同总记圈员类似, 由于负责对象较少就不用安排检查的裁判员。终点主裁判负责在密切关注第一集团运动员的同时, 及时与第三小组的GH裁判员沟通, 掌握各小组的工作情况并全面协调各组工作。在第一集团的最后两圈, 两个总记圈小组在核对名次顺序后集中在终点的两侧 , 各分段记圈员也向终点靠拢 (如图2) 。在运动员冲向终点30米左右, 分段记圈员向主裁判报某某号到, 主裁判在总记圈员的协助下判定各运动员的名次。计时主裁判负责记各名次运动员的成绩, 分段记圈员记录的成绩作辅助参考。
4 结论
1.以名次和以道次为主的短距离分道跑项目的终点裁判工作方法存在一定的缺陷, 裁判员的观察范大且不固定, 负担重, 心理压力大, 易出错且难修正。
2.改进后的“跟进插入法”不仅能体现出原有的分工明确、减少工作范围、降低难度等优点, 而且加强了裁判员间的合作, 提高了判定的准确性及工作效率。
3.传统的“人盯人法”、“总记圈法”和“棋盘法”等长距离记圈方法存在各种局限性。“人盯人法”需大量裁判员易造成终点混乱, “总记圈法”不利于纠正错误, “棋盘法”在下雨和大风天不宜使用。
4.改进后的“综合法” 不仅有利于提高各组间的协助水平, 具有较强的纠错能力, 而且能快速判定不同组别运动员的名次顺序。
摘要：为提高基层田径运动会终点裁判工作的准确性及效率, 本文在研究总结各种传统工作方法的基础上对“跟进插入法”和“综合法”进行了改进并应用于实践中。结果表明:改进后的“跟进插入法”不仅能体现出原有的分工明确、减少工作范围、降低难度等优点, 而且加强了裁判员间的合作, 提高了判定的准确性及工作效率;改进后的“综合法”不仅有利于提高各组间的协作水平, 具有较强的纠错能力, 而且能快速判定不同组别运动员的名次顺序。
关键词：田径,终点,裁判,跟进插入法,综合法
参考文献
[1]方爱莲.判定终点名次的实践[J].台州学院学报, 1999, (3) :50-52.
[2]谢福泰.终点裁判如何判定终点选手的名次[J].浙江体育科学, 1998, (2) :22-24.
[3]陈受满.“跟随插入法”在径赛终点裁判工作中的应用[J].湖北体育科技, 1997, (3) :24-28.
[4]温建勇, 王丽杰.浅谈判定短跑名次的新方法[J].牡丹江大学学报, 2002, (5) :85-86.
[5]郑建华.场地竞走和长距离跑几种记圈方法的比较研究[J].西安体育学院学报, 1999, (2) :84-86.
基层中小学校体育教师人数比较少，裁判员主要是由其他科任教师担当，通常是赛前经过简单的培训学习，但多数裁判员还是对裁判方法、细则一知半解，常常会出现一些低级的错判和漏判。如跳远、跳高等项目，遇到最高成绩相同时，就采用名次并列判定；当成绩破纪录时，不及时核实或不按规定流程操作等。因此，体育教师应明确分工，每人负责几个项目组，在赛前、赛中、赛后，有跟踪性、持续性的细致培训、指导。（1）每一单项开始前，提示裁判员要明确该项目校记录，并讲明破纪录后的一些确认流程。（2）对跳高、跳远等判定名次比较复杂的项目，结合一组实例成绩进行判定演示、讲解。（3）在临场编排组，结合预赛、决赛分组单等一些实际样板，向裁判员详细介绍，阐述编排的原则和要求。（4）赛前要让裁判员熟知游戏、趣味运动的项目特点、做法、判罚尺度，强调执法时注意的内容和易犯的错误。
二、裁判的工作组织程序、方法要严格
裁判工作的组织程序、方法是否严格，是比赛顺利有序进行的关键。工作实施中必须注意以下几点：（1）更改某单项竞赛日程问题。首先应杜绝裁判擅自更改所负责的某单项比赛时间，如果赛会需要提前或错后一些项目，也要校领导和裁判长缜密商议，充分考虑项目特点、学生承受能力等综合因素。（2）田赛比赛轮次问题。在实际比赛中，个别裁判员认识不足，贪图缩短比赛时间，随意减少比赛轮次，裁判长赛前应根据每项目所报人数，规定试跳的次数；根据赛前掌握的学生能力，规定起跳高度，升高幅度，最大限度的保障学生的参与次数。（3）对成绩的争议、班级之间申诉问题。在处理时，严格按预定程序，判罚标准统一。（4）游戏、趣味运动项目的比赛方法、规则问题。这些都要进行严谨的设置，任何情况都要考虑在内，什么是犯规、违例，犯规违例怎么处罚，成绩相同怎么办，这些都是至关重要的。
三、裁判组织方法要灵活
基层中小学运动会，有其自身举办的宗旨和意义，受裁判水平、学生特点、时间、场地条件等因素的影响，裁判组织方法一定要有灵活度。以检录为例：如果按照正式竞赛规则“照本宣科”，好多学生由于注意力分散或兼项比赛时间冲突等原因，没有及时检录，就会失去比赛机会；项目多，时间紧的前提下，都去检录处点名，检录组工作压力大，延误比赛进程，甚至学生还要往返地穿过跑道和场地中间，影响赛场秩序，出现不安全因素。对此，笔者学校探索出的组织方法是：（1）在第二次检录时没到者，在核实是那班学生后，通过广播进行提示督促；由服务的学生及时到该班就坐区域，通知班主任弄清原因，及时安排学生参加比赛。（2）分散检录点。竞赛项目到检录处点名，田赛项目可直接到比赛场地，由各组负责裁判直接点名，游戏、趣味运动检录时，检录裁判可到比赛地点附近去检录。
四、裁判员工作中要耐心
在裁判员工作中，难免会出现一些工作失误、争议等突发事件，况且中小学生年龄小，比赛经验少，参加比赛时紧张、胆怯。这都要求裁判员具有认真负责的态度，遇事感性思考，理性对待的工作策略，执法中应有持久的耐心度。（1）当学生或班主任对判罚提出异议时，应理性对待，耐心解释。笔者学校曾有一案例：在举行拔河比赛中，裁判员发令后，一方队员可能是准备不充足，很快输掉这一局，班主任非常不满，于是向临场裁判提出了抗议，结果双方发生争吵。当出现这种局面时，裁判员正确处理的策略应该是：①弄清事实，如果自己有过错，应坚持有错必究的原则，在条件允许的话，尽量采取弥补措施。②如果自己没有过错，也得耐心的向班主任解释清楚，避免引发冲突。（2）在学生出现失误或惊慌不知所措时，且不可采取恶劣态度和粗暴语言。多付出爱心、耐心，多给予鼓励、指导，使他们顺利的完成比赛，充分体验运动带来的乐趣。
参考文献：
[1]邢树强.新世纪学校运动会的改革[J].体育文化导刊，2002（6）.
[2]孙建刚.“化整为零”开展好中学生趣味运动会[J].体育教学，2010（5）.
[3]马山坡，崔贺成，陈保强.田径裁判员应具备的素质[J].中国科技信息，2005（15）.
2010年11月26——11月28日，平阳县第十届中小学生体育节田径运动会如期在平阳中学召开，本人在这次运动会中和陈永澄老师共同担任计时主裁判工作。我们和其他24名计时员团结协作、相互配合和分工合作之下，圆满地完成了这次大会的裁判工作。同时，让我从中学到了很多裁判员的知识，增长了才干，提高了专业水平，受益匪浅。
裁判是运动会的另一个主角，他们工作不好直接影响到运动会的总体工作。因此，赛前根据总裁判长王青迪的委托，我专门负责对裁判员进行了简要的培训。在培训过程中也着重分析了计时工作的要点和应该注意的事项。但在实际工作中还是出现了以下几点不足：
一、分道跑发生运动员串道时，计时员没有按规定操作，本道计时员应该记取该道次第一名运动员成绩，运动员串道计时员应该记取第二名成绩。如第三道运动员串道到第二道后，二道计时员应记取二道第一名成绩，三道计时员应记取二道第二名成绩。因此容易发生串道运动员到达终点后没人记取成绩。
二、计时员注意力不集中，在400米预赛及800米决赛过程中，由于计时员的疏忽，往往造成成绩与名次不符的情况，这与计时员的职业观念及敬业精神有关。
三、读取成绩不规范，如2:09.92，应读取成2:10.0，而有个别裁判写成2’10”0或2:09.9，还有由于疏忽大意，在1500米决赛时，把5:53.2写成5:13.2的情况也有出现，这些大意给整个大会工作带来了许多不必要的麻烦和时间浪费。
四、在工作过程中，由于大会赛程安排的很紧凑，计时员应该克服各种困难，完成各项工作后再休息，但个别裁判没有坚守岗位，偶尔还有串岗、离岗的情况。
五、在不分道跑的比赛中，应该采取“人盯人，一盯到底”的计时方法，个别计时员没有集中注意力，往往运动员跑到终点了，但还没有停表，所以成绩的记取更是无从根据。
但我在这里还是向所有计时员表示致谢，感谢大家对本次运动会计时裁判工作的支持。对在运动会过程中付出辛勤劳动的全体裁判员和工作人员表示衷心的感谢！
黄兆磊
（一）各位领导、各位运动员：
你们好!
万物皆规律，有法就有序。为了确保本次运动会的顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：
坚决服从裁判长的指挥，严格遵守裁判纪律。践行体育职业道德，履行裁判职责，尊重客观，实事求是，一丝不苟，秉公裁判。遵循“公平、公开、公正”的原则，严格把关，准确评判，为本次运动会提供优质服务，并做出最大贡献!
最后祝全体运动员取得优异成绩!祝大会圆满成功!
全体裁判员
年 月 日
运动会裁判员宣誓词
（二）尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！万物皆规律，有法就有序。
在本次运动会中，我们将以强身、健身、提高体能素质为宗旨，认真履行裁判员职责，坚决服从裁判长指挥，严格遵守裁判员纪律和竞赛规则，严格遵循公开、公正、公平的基本原则，尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，不徇私情，秉公办事，()为运动员创造佳绩提供良好的条件。
同时，我们也希望各位参赛运动员能够拿出你们最好的水平，努力拼搏，勇夺第一，取得优异成绩，为班级争光，为学校添彩。最后预祝我们的运动会取得圆满成功。
宣誓人：张晋阳
运动会裁判员宣誓词
（三）我代表全体运动员郑重宣誓：
我们将以积极、饱满、热情的态度参加本届运动会，弘扬奥林匹克精神，胜不骄，败不馁。
在比赛中，服从领导，服从指挥； 遵守纪律，遵守规则；尊重裁判，尊重对手；团结协作，勇于拼搏；友谊第一，比赛第二；赛出风格，赛出水平！
关键词：青少年,篮球,裁判员,心率,运动强度
随着现代篮球运动的发展,以篮球裁判员为对象的研究越来越多。但在世界范围内,从生理学角度去研究篮球裁判员的成果极少,国内在此领域还是空白。临场中篮球裁判员的生理负荷到底是多少?现行的裁判员“挂哨”年龄是否合理?为什么欧洲裁判的“挂哨”年龄比中国晚很多?人们仍习惯凭经验进行推测,没有客观的实验数据做依据。
现今大量实验证明心率是测定运动强度的理想生理指标[1,2,3]。国外仅有的一篇测量临场中篮球裁判员运动强度文献也是以心率为指标的[4],研究的对象是一名男性国际级裁判员,所以并不具有普遍意义。本次研究,拟收集不同级别篮球裁判员在省青少年比赛中心率数据。通过分析实验数据,初步了解篮球裁判员的生理负荷大小和特点,为今后更深入的研究打下基础。
1 研究对象
本研究以江苏省一级以上篮球裁判员(包括一级)为研究对象。本次测量共有21名受试者,其中国际级1人,国家A级1人,国家级8人,一级11人。平均年龄36.96±7.2岁,平均体重79.60±9KG,平均安静心率66.24±7.5次/分。国家以上级裁判员全部有全国比赛经历。一级裁判员都有参加省比赛经历。
2 研究方法
2.1 文献资料法
2.2 实验测量法
赛前要与受试裁判员沟通,进行试戴,减少心理紧张,避免由此产生干扰,正式比赛前将发射带和接收器分别佩带在胸部及手腕处。在主裁判员持球进入赛场,按下心率测量仪的记录键。当比赛结束信号响起,裁判员回到记录台时,立刻停止心率测量仪和计步器的记录。遥测心率表每5秒采集一次数据。
2.3 数理统计法
用SPSS统计软件和EXCEL软件对数据进行统计学分析。
3 结果
3.1 裁判员安静时与比赛时的心率分布
3.1.1 安静时心率的分布
裁判员安静时的平均心率为66.23+ 7.47,其分布如表1。
从表1可以看出,参测裁判员的安静心率处在60—69区间的人数最多,并且安静心率过高或过低的情况属少数。
3.1.2 比赛时的平均心率
裁判员比赛时的平均心率为135.18+13.13次/分,其分布如表2:
3.1.3 比赛时的最高心率
裁判员比赛时的平均最高心率为194.82+23.96次/分,其分布如表3:
3.1.4 比赛全过程中心率的变化区间
为了了解裁判员在比赛全过程中的心率变化情况,作者以每次采样时获得的心率作为指标,将其分布特征归纳为图1。
由图1可以知道,130—149区间是心率分布最为集中的区间,所占比率超过40%。其次是110—129区间,150—169区间第三,低于109次/分和高于170次/分区间的次数较少。由此可见,裁判员在比赛中的大多数时间内心率超过了130次/分。
3.2 比赛中的运动强度
3.2.1 平均心率与运动强度
以平均心率作为指标评价裁判员在比赛中的平均运动强度时,作者采用了以下两种方法:
1.最大心率法:平均运动强度 = 平均心率/(220-年龄)×100%
2.Karvone公式法:平均运动强度=(平均心率-安静心率)/(220-年龄-安静心率)×100%
从表4中可以看出,两种计算方法得出的平均运动强度有所不同,最大心率法的计算结果明显高于Karvone公式的计算结果,但两种计算结果随运动强度的增加,数值差越来越小。
3.2.2 最大心率与运动强度
在表5中可以看出,在最大运动强度的计算中,Karvone公式法的结果要高于最大心率法的结果,这与平均强度的计算结果完全相反,而且两者间差距并不如平均强度的大。
3.2.3 比赛全过程中运动强度的变化区间
参照美国运动医学学会的运动强度分布区间表[5],我们知道:
极限强度>90% HRmax
大强度 70%—89% HRmax
中等强度55%—69% HRmax
小强度 35%—54% HRmax
通过表6、表7我们可以清楚地看到裁判员在比赛中的运动强度主要分布的区间。
由表6可以看出,裁判员在比赛中的平均运动强度主要分布在70%—89%这个区间内,占总数的66.67%;属于大强度区间;其次是55%—69%区间(中等强度区间),但比率明显下降;而90%—所属的大强度区间所占比率急剧下降,仅5.13%。
在表7中,裁判员的平均运动强度主要分布在55%—69%这个区间内,占总数的53.85%,相当于中等强度区间;35%—54%相当于小强度区间,所占比率明显下降;但70%—89%和90%—区间所占的比率急剧下降,两者间的差别并不显著。
比较表6和表7可以发现,相同的平均心率,用不同的计算方法(最大心率法和Karvone公式法)得出的结果出现了很大的差别;而且最大心率法的计算结果中小强度区间所占比率为0%,Karvone公式的计算结果却是33.33%,存在很大差别,同样在大强度区间的分布比率中,不可避免也存在非常大的差别。
4 讨论
当我们在推算裁判员运动负荷强度时发现,不同的公式,推算出的结果存在明显差异。
4.1 用最大心率公式推算负荷强度
根据裁判员的年龄来推算其最大心率:最大心率=220-年龄
在一般性体育活动中,我们常用:靶心率=最大心率 × 运动强度%
来监控运动强度,当我们得到裁判员一场比赛的平均心率时,就可以逆向推算出他在比赛中承受的平均强度:
平均强度=(平均心率/最大心率)×100%
由此公式推算出的平均强度为74.08%±8.09,参照美国运动医学学院的运动强度区间表可知,属于大强度范围。但结合比赛实际以及裁判员的现场真实感受时会发现,在青少年篮球比赛中这样的结果并不准确。在一个多小时的比赛时间里,连续大强度的运动,在赛后,裁判员应该感到非常疲劳,但实际情况并非如此。作者认为这种情况的出现,可能与最大心率公式的适用范围有关。参测的所有裁判员都有篮球训练的经历,以最大心率公式来评价裁判员的负荷强度,结果产生偏差也是有可能的。
4.2 Karvone公式推算负荷强度
根据Karvone公式,我们得出: 平均强度=(平均心率-平均安静心率)/平均心率储备×100%,得到裁判员在比赛中的平均强度是59.86%±12.03,相当于中等强度负荷,这比较符合实际情况。这应该是因为Karvone公式降低了安静心率对负荷强度影响造成的,从而更客观地反映了比赛的负荷强度。
5 建议
1.裁判员在省青少年比赛中的运动强度主要在中等强度范围,但每场比赛都会出现极限强度的片段。然而,作为篮球裁判员,要顺利完成比赛任务,必须具备相应的体力能力,否则极可能因为缺乏体力,移动不到位,造成错判漏判。更为严重的是如果这些错判漏判发生在比赛的关键时刻,整个比赛将毁于一旦。所以裁判员必须在平时进行身体锻炼,以适应比赛的要求。
2.本次研究已在实践中证明了研究篮球裁判员比赛中生理负荷规律的可行性 ,并得出一些意想不到的结果。如果能用在高级别比赛中进行测定,实验数据将更具有适用性。
参考文献
[1]刘洪珍,朱来朝.心率是确定健身运动负荷强度的理想参数[J].体育学刊,1996,(3):18-19.
[2]池键.对我国优秀青年篮球队赛前阶段训练负荷强度的分析[D].北京体育大学硕士毕业论文,1988.
[3]何斌.对少年男篮运动员训练负荷强度的探讨[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2002,25(4):406-408.
[4]A.S.Leicht,Cardiovascular stress on an elite basketball referee during national competition,J Sports Med,2004,(38):10-11.
关键词：篮球运动；裁判员；公正性；尺度；准确性
历史发展和进步与否，需要人们评判。社会的正常、安全运转，需要专门机构的管理与协调。篮球运动亦如此。在充满激情、错综复杂、全面直接对抗的情况下，需要一支严肃认真、公正准确、积极稳定、素质优良的裁判队伍。因此，篮球裁判员在篮球运动发展中扮演着特殊而又十分重要的角色。
一、篮球裁判员在篮球运动发展中的地位和作用
1.篮球裁判员在篮球运动发展中的地位
（1）比赛的组织者和判断者。篮球竞赛包括编排、场地、器材、仲裁、名次排列等多项工作，由于这项工作均与篮球规则相关连，都少不了篮球裁判员的参与。对一场篮球比赛而言，篮球裁判员更是具体的组织者和参与者。从赛前准备、比赛的开始到比赛的结束，必须在裁判员的引导、管理和评判下进行，所以篮球裁判员又是比赛的判断者。
（2）规则的执行者和维护者。篮球规则是篮球比赛的行为规范和技术标准。裁判员应按照规则和国际篮联世界技术委员会确定的国际篮联对规则的官方解释来指导比赛，从而来评定运动员（队）成绩、胜负和名次。裁判员、记录台人员或技术代表都无权同意改变规则。因此，裁判员是篮球规则的坚决执行者和维护者，并且要严格地精确地维护规则的精神和规定。裁判员在比赛场的一切行为必须以确保比赛顺利进行，保证比赛双方充分发挥竞技水平，并创造精彩流畅的比赛过程为目的。
2.篮球裁判员在篮球运动发展中的作用
（1）树正禁悍，维护竞赛的公平性。篮球场上裁判员自身的素质及评判标准对一场球赛来说至关重要，同时也是比赛公正公平开展的一个良好精神窗口的体现。篮球裁判员是在篮球规则与裁判法指导下，依据公正、公平、合理、科学、严肃认真、积极稳定的原则，秉公执法，尤其是在较为激烈的篮球比赛中，裁判员守望判罚直接影响到球队技、战术的实施，队员及观众的情绪，失去观赏价值的影响更为重要。所以裁判公正的判罚对比赛显的极为重要。为了比赛能够公平、正常进行，裁判员被赋予维护和诠释竞赛规则的职责。
（2）评判功过，促进篮球运动平稳发展。篮球裁判员对篮球竞赛规则的使用修改起宣传执行规范推广作用，篮球竞赛规则是根据比赛的需要以及与篮球运动有关的外在因素的作用和影响而制定和修改的。目的是为了促进篮球运动的不断发展，使其更加符合社会需求，更具魅力，让观众得到更美的享受，并体现保护积极进取、团结合作、公平竞赛的篮球运动精神。为了保证篮球运动在全球范围内的发展，国际篮联及其技术委员会通常每四年对规则进行一次修改、增订，以便使篮球规则更加合理、完善。篮球裁判员是接受规则、理解规则、执行规则的先行者，临场时裁判员的每一个判罚，也就是对新规则的精神与篮球法规的最好宣传与公示。同时，裁判员在临场实践中还可发现规则的不足之处并予以反馈，以引起国际篮联或技术委员会的注意，对篮球运动的发展可以起到参谋、助手作用。
二、篮球裁判员的水平和能力对比赛的影响
篮球裁判员的水平和能力主要体现在执法过程中的公正性、执法的尺度、执法的准确性。
1.公正性
公正性是裁判工作的核心。始终坚持“公平、公正、公开”的原则，做到秉公执裁施行维护篮球比赛的公平竞争秩序，主持比赛中的公道，代表社会的公平和正义。他们手中的裁决权是大赛组委会赋予的，行使的既不是个人的权力，也不是团体的权力。这种权力有时很大很重要，不只是关系某一场比赛的胜负，在某些重要场次甚至决定一名运动员或一个队的巨大精神和物质利益，肯定或否定许多人的劳动成果，甚至对一个国家的荣誉产生很大影响，牵动成千上万人的情感。由于竞技体育具有公开性、公众参与性，加之现代新闻传播技术的先进、快捷，透明度很高，裁判的临场裁决有公信性和敏感性，执法不公造成的影响，不是仅限于某个人、某个家庭或某个团体，而会产生很大范围的社会影响。如裁判员针对“裁判员担负的是比赛裁决职责，代表比赛的公平和正义”。所以实际上裁判员是依据规则的条文与精神，接受比赛组委会的委托，根据自己的专业知识和内心确信来执法比赛。与其说裁判在代表比赛的公平和正义，不如说裁判在表现自己的职业能力和素养。
2.尺度
尺度是比赛的命脉。要把好临场制裁的尺度，每一个裁判员应该精通FIBA的篮球规则规内的一条规则，特别是很好的学习和执行33条接触：一般原则14点和47条裁判员：职责和权力相关条款。并通晓每并在临场不同的情况下灵活运用自己的知识，业是格外重要的。规则是裁判员临场判罚的唯一依据，一名优秀的裁判员不仅要学习新规则的条文，还要领会新规则的精神和实质。高水平的裁判员，除了公正外，就是“尺度”掌握得当。高水平裁判制裁时，既不是硬搬规则，也不是只察现象，而是针对出现的动作和行为作时间、地点、距离、速度、性质、影响、结果等综合的思考和判断，并作出适宜的宣判和处理。这样宣判才符合规则的精神。
随着新的篮球规则的实施裁判员应该灵活运用新规则，贯彻其精神和意图，并及时总结当前执行新规则的情况，了解临场判罚尺度的新动向，进而调整自己的判罚尺度，提高判罚水平。继往开来，与时俱进，与国际接轨，和国际篮联制裁尺度保持高度一致。
3.准确性
准确性，是裁判工作的关键之一。只有宣判准确无误，才能体现和落实公正，把握尺度恰到好处。临场判罚的准确是建立在对裁判法和判罚尺度上，着就要求裁判员必须精通裁判法，在临场时要有敏锐的洞察力、执行力、灵活掌握判罚的尺度从容的应对比赛中每次犯规或为例做出判断。如果在比赛中，裁判员的错判、漏判或反判都能扭曲比赛的结果带来负面影响，从而削减自身威信。因此，提高裁判水平，从业务上来讲，就是要在“准确”二字下功夫。对于裁判员来说，就是主观的宣判要与客观的比赛实际相一致。就就是罚不妄加、赏不虚给，而且尺度稳定，始终如一。
总之，篮球运动同其他事物的发展一样，也是遵循了一种继承、延续和改革、创新的规律。篮球规则的修改既多又快，平均每隔四年修改一次，这反应了篮球运动发展的迅速和广泛。现代篮球比赛竞争日趋激烈，对于一个裁判员来说，必须通晓每一条规则并善于在不同的条件下灵活的运用，是非常重要的。裁判员必须掌握与规则相关的知识点、观点，才能对规则作出正确的解释。裁判员决不是比赛的主体，但是却是比赛的一个重要组成部分。裁判员在比赛当中的所作所为会直接影响到比赛的激烈程度、队员的发挥、观众的情绪，所以作为一名裁判员应当时刻清楚自己到底在做什么，自己的一言一行都应该具备一个专业裁判员应该有的水平，不仅仅是停留在“吹不吹”、“怎么判”上。裁判员作为篮球运动的重要而特殊的组成部分与篮球运动相伴相存，与篮球运动的发展进步息息相关。裁判员应该从思想方面、专业能力方面、心理素质方面和身体素质等方面不断完善与提高自己，既往开来、与时俱进，才能不断适应与推动现代篮球运动的健康发展。
参考文献：
［1］ 毛伟民.影响篮球裁判员执裁水平的主要因素分析［J］.南京体育学院学报，2006，（1）.
［2］ 张振，石玮绮.影响篮球裁判临场心理稳定的内外因素分析［J］.体育科技文献通报，2008，（4）.
广播稿就是为了广播需要而准备草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。下面是运动会加油稿至裁判，请参考!
运动会加油稿至裁判
1. 广播里听不到您声音，领奖台前看不到您身影，您说：这是应该。
但是，如果没有您认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功喜悦，也不会有那么多凯旋而归。
您，才是真正奉献者，相信经您之手，会有更多胜利者涌现出来，才会有更多冠军向我们走来。
一切感激话都显得苍白无力，唯有向您道一声您辛苦了，尊敬裁判员。
2. 您是运动场上正义化身，
您是比赛场中公正使者，
您手中挥动令旗，
为比赛增添一道亮丽风景线!
我们为你高歌，
我们为你欢唱，
我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱裁判。
3. 柳树抽出新芽，怎能忘了春风吹拂?
小草钻出泥土，怎能忘了春雨滋润?
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
孩子们成长更不能忘记老师培养。
今天，我们成绩取得，
怎能忘记您，公正无私裁判员老师。
4.致裁判员
良好开始是成功一半，
然而您们--裁判员老师，
更是我们到达终点关键。
您们公平是我们用于走路脚;
您们耐心是我们迈过步;
您们认真是我们走过路。
天平似公正显视出您们正直无私性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦!
5.无人喝彩---致大会裁判员
同样骄阳，
同样暴晒，
没有热烈欢呼，
没有激动喝彩。
你用精密仪表，
和细致耐心，
记录着运动员辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
一、径赛（50米
50米X8往返跑
接力
4X50米）
（1）检录组：
1、确认参赛人员身份。
2、督促运动员按时检录。
3、带领参赛人员进入比赛场地。（2）发令和助理发令
1、助理发令员先组织运动员进入跑道准备，并核对名单；
2、发令员需与终点的裁判举旗示意是否准备就绪；再发令
3、两个裁判可以互换
4、监督是否有犯规（偷跑、抢道）警告运动员，如果继续犯规取消比赛资格；（3）计时组：
1.比赛前，计时主裁判召集所有裁判统一对表，当看到发令员的联络旗示后，应告知所有裁判员做好
准备，并举旗示意准备就绪可以发令终点裁判
2.每个跑道一个记时裁判员，在发令员枪响时开始计时，应以运动员的脚到达终点线内为准。要做到人到停表
3、将学生成绩交予主裁判，做好成绩统计记录（4）终点裁判：
一个人看两个跑道，记录谁先到后到，将名次上报到统计员，成绩若有冲突，以终点裁判为准
二、田赛（跳高，跳远，一分钟跳绳，垒球）（1）跳远
1.检录员：比赛前20分钟，由记录员按秩序册的号码顺序进行检录，应组织运动员有秩序的练习。练习1——2次。赛前3——5分钟停止练习
2.主裁判：发令，并判定是否犯规
3.裁判员：测量每次成绩并作记录，每人有三次试跳机会，犯规记作0分，最好的那次作为成绩（2)跳高和垒球同上（3)一分钟跳绳：
检录处：桌子2张、椅子2把、扬声器2个、对讲机1部、长跑顺序小号码布（1-30号 20 套）、1-8号小号码布？套、铅笔10只、、夹板 2个、长条凳坐凳20条、别针3大盒、小黑板一个、电子钟表一个、记号笔2个、空白号码布30块（应急备用）
编排记录：铅笔10个、对讲机1个、电脑4台、打印机2台、订书机2个、空白A4纸2包、订书钉：1盒、皮套：1袋。双面胶：7卷。透明防水胶布（宽、窄）：各1卷。不锈钢夹子1打。排插：4个。桌子：2张。椅子：7把。橡皮2块、裁纸刀2把、中性笔1盒、起点：发令台1个、发令枪2把、烟屏1个、手套3副、尖嘴钳子1把、道次牌一套8个、起跑器10个、发令子弹3盒、红旗1面、口哨1个、对讲机1部、接力棒10个、物品车2辆、夹板2个、铅笔2只、红绿牌：2套、耳麦一套 终点：铅笔10支、夹板10块。空白A4纸若干、摇铃1个、遮阳伞4把、电子计时设备一套、电脑一台、桌子2张、椅子2把、终点摄影机一部、对讲机一部、红旗：1面。
终点记录：桌子：2张。椅子：2把。铅笔：5支、订书机1个、订书钉1盒。夹板：2个、空白A4纸若干、遮阳伞1把、铅笔刀：1个
计时组：秒表：20块。夹板：10块。铅笔：10支。中性笔：3支、竞赛成绩记录卡若干、空白A4纸30张（记录存查表）、遮阳伞6把、铅笔刀：1个
检查组：椅子：12把。黄旗：12面。夹板：12块。铅笔：12支。小胶布：10 卷、红旗1面、A4纸若干、抢道标志物10个、抢道标志旗1面
风速测量：桌子：1张。椅子：1把。风向测速仪：1个。夹板：1块。铅笔：1支。
铅球、实心球：男子（7.26公斤）女（4公斤）：各3个。实心球（2公斤）：4个。桌子：2张。椅子：2把。中性笔：4支。夹板：2块。白、黄、红旗：各1面。扬声器：2个、皮尺1把（50米）、遮阳伞2把
高跳组：助跑标志物：60个。桌子：2张。椅子：4把。白、黄、红旗：各1面。中性笔：3支。小黑板：1个。夹板：1块。横杆：2条。扬声器：2个。夹板1个、遮阳伞1把、丈量直尺2把
铁饼/标枪：铁饼：男子（2公斤）女（1公斤）。标枪：男子（800克）女（600克）：各种规格6个。桌子：2张。椅子：2把。中性笔：4支。夹板：2块。白黄红旗：各1面。扬声器：2个、50米皮尺1把、遮阳伞2把
远跳组：助跑标志物：120个。风速测量仪：2个。白、黄、红旗：各2面。沙扒2个、铁锹2把、(50米皮尺2把。桌子：2张。椅子：4把。夹板：2块。中性笔：4支。扬声器：2个、遮阳伞2把
赛后控制中心：长条坐凳8个、医疗设备1套（备用药品）、遮阳伞4把
所需器材总数
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好!
今天，鼓乐、彩旗与每个人脸上盛开的笑容交织在一起，伴随着矫健的步伐、整齐的方阵和嘹亮的口号，我们迎来了我校一年一度的春季田径运动会。在此，我代表全体裁判员向大会致以最热烈的祝贺.帷幕已经拉开，健儿已经上场；彩旗在飘扬，人心在激荡。为了确保本次比赛顺利进行，我谨代表全体裁判员庄严宣誓：我们全体裁判员将本着公平,公正的工作准则和认真负责的工作态度,坚决服从大会组织，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，在比赛过程中,尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保本次比赛顺利进行，圆满完成各项裁判工作。同时也请大家监督和支持。希望全体运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到本届运动会。赛出成绩、赛出水平、赛出风格！最后预祝各代表队取得优异成绩！祝本届运动会圆满成功！
你们好!
万物皆规律，有法就有序。为了确保本次运动会的顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：
坚决服从裁判长的指挥，严格遵守裁判纪律。践行体育职业道德，履行裁判职责，尊重客观，实事求是，一丝不苟，秉公裁判。遵循“公平、公开、公正”的原则，严格把关，准确评判，为本次运动会提供优质服务，并做出最大贡献!
最后祝全体运动员取得优异成绩! 祝大会圆满成功!
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