“读书心得大家谈”活动总结

2024-12-25 版权声明 我要投稿

“读书心得大家谈”活动总结(通用10篇)

“读书心得大家谈”活动总结 篇1

根据市委宣传部、市委讲师团、市委学习办联合制定下发的《关于在全市各级党委(党组)中心组开展“读书心得大家谈”活动的通知》精神,春节期间,我单位在以副处级以上领导干部为重点的全体党员干部中扎实开展了“读书心得大家谈”活动,对新形势下的党员干部教育从形式、内容、效果及机制等诸方面进行了一系列有益的探索,取得了良好的效果,达到了读书明志、读书养德的目标,较好地实现了自我教育的制度化、规范化。现将我单位读书学习情况总结报告如下:

一、基本情况

我单位在职副处级以上领导干部和中层骨干全部参加了读书活动,其他党员干部则参照读书活动要求进行自学。一是组织副处级以上领导干部和中层骨干认真研读了推荐书目;二是开展了“学习型党组织建设专题讲座”;三是人人撰写了读书心得体会文章,并开展了心得交流活动;四是根据各位党员干部分工和岗位职责,加强了对教学、科研等业务知识的学习。

二、具体做法

(一)领导重视,精心组织。单位党委对读书学习活动十分重视,一把手亲自过问学习、带头参加学习。单位党委明确1名副职负责读书学习活动,办公室负责协调联系,机关党委具体组织实施,保证读书学习活动有序进行。

(二)制定计划,营造氛围。根据读书教育要求,我单位认真研究制订读书活动方案,将学习内容、目标、学习情况记载打印成表格印发到每个党员干部手上,每人还发了一本读书学习笔记本,同时明确学习要求,把学习作为一项重要的工作任务来完成,边休息、边读书。

(三)确定书目,统一购置。为保证学习质量和学习效果,我单位为副处级以上领导干部统一购买了7本学习书籍共计300余册(《温文尔雅——温家宝总理引用诗文赏析》、《务实求理》、《维基经济学——大规模协作如何改变一切》、《新思想、新知识、新经验:建设学习型党组织知识读本》、《别笑,这是大清正史》、《安静的位置》、《民富论》)。

(四)加强督查,确保实效。在活动中,我单位要求每人将学习情况进行详细记载,自我评估学习效果。在此基础上,我们定期对党员干部学习情况进行督促、检查,并把检查结果作为党员干部评先选优的一个重要依据,对未完成本次学习任务或不按规定参加读书学习活动的,不得评为先进,考核不得确定为优秀等次。

三、活动成效

(一)固化了读书学习习惯,度过了一个充满“书香味”的快乐春节。我单位党员干部素有读书学习的习惯和爱好。春节期间,党员干部坚持边休息、边学习,不仅使节日过得更充

实、更富有意义,而且进一步发扬和实践了“学习、学习、再学习”、“活到老、学到老”的理念,有力地推动了学习型党组织、学习型党员干部建设。

(二)提高了党员干部的理论素养和综合素质。通过活动开展,我单位党员干部的政治、业务素质有了进一步提高,坚持科学治单位、从严治单位的信心进一步坚定,贯彻落实省委《实施意见》和市委《实施办法》的能力大大增强,机关作风进一步转变。

(三)推动了教学、科研等各项工作的深入开展。我单位坚持把读书活动同提升管理服务水平结合起来,认真安排部署2011年的各项工作。突出抓好党的执政理论和执政规律研究,着力提高领导干部的工作水平和领导能力;力争1-2个调研报告引起市委市政府的高度重视,或进入决策视野,为领导的科学决策提供理论支持。

“读书心得大家谈”活动总结 篇2

开发区财政局

为进一步落实国家的惠民政策,扎实开展好“民生工程大家谈”工作,巩固扩大民生工程实施成果,进一步凝聚多方智慧和各界力量,不断提升民生工作科学化、民主化水平。我区根据省财政厅《关于开展“民生工程大家谈”活动的通知》(财民生【2012】607号),和县财政局财办【2012】76号文件精神,以提升民生工程绩效为目标,深入开展“民生工程大家谈”活动,具体做法如下:

一、成立组织、制定实施方案

“民生工程大家谈”活动,是省委、市委落实民生工程及国家惠民政策的重大举措,为做好这项工作,开发区工委、管委会高度重视,专门召开了党政联席会议进行了认真研究,深刻学习省、市、县有关文件精神,深刻领会这次民生工程大家谈活动的重大意义。成立了由区管委会主任王培杰任组长、分管副主任金朝阳任副组长,有关职能单位负责人为成员的“民生工程大家谈”活动领导小组,加强了对这项工作的领导。制订了《开发区“民生工程大家谈”活动工作实施方案》,扎实有序的开展了我区“民生工程大家谈”活

动。

二、围绕主题,认真做好“民生工程大家谈”工作。“民生工程大家谈”工作的真正目的是深刻了解民生工程及国家惠民政策的落实情况,听取群众呼声和反映的问题,以便做好今后的民生工作。同时我们紧紧围绕“促进民生工程科学发展”这一主题,结合实际,从组织实施、工作推进、政策完善等方面,谈认识、谈体会,共谋民生发展思路,深入开展“民生工程大家谈”工作,在工作中我们采取召开区人大代表、政协委员座谈会,群众座谈会、村民代表会,发放民生工程调查表等不同形式开展“民生工程大家谈”工作。在工作中我们坚持“四个结合”进行工作,即:一是结合“访代表委员、答建议提案、汇民智民声”活动,围绕如何发挥区人大、政协监督职能,提升民生工程科学化水平;如何完善项目政策体系,推进民生工程长效机制建立;如何严格激励约束机制,推进各项惠民政策落实等方面内容,请人大代表和政协委员谈意见、谈看法,多视觉、多层次征集民情、民意,共谋民生发展举措。二是结合“安徽省民生工程形象标识征集”活动,围绕如何发挥社会监督职能,提升民生工程民主决策水平;如何扩大民生工程社会影响,引导群众支持、参与、监督民生工程实施;如何改进宣传方式,提升民生工程群众知晓度、满意度等方面内容,请社会各界谈意见、谈看法,充分汲取民意、汇集民智,进一步凝聚力

量,形成群策群力、共谋发展的强大合力。三是结合“民生工程回访”活动,围绕如何加强补助类项目管理,规范民生工程资金发放程序;如何加强文化类项目管理,提高民生工程利用效率;如何加强工程类项目管养,推进民生工程持久发挥功效等方面内容,请受益群众谈意见、谈看法,认真分析存在的问题,共同研究改进措施。四是结合“城乡基层组织结对共建”活动,围绕如何抓住结对共建发展契机,推动民生工作重心下移;如何发挥基层党组织桥梁纽带作用,畅通民生工作反馈渠道;如何落实为民服务创先争优要求,提升民生工作管理水平,请基层党员群众谈意见、谈看法,充分了解群众所思所盼,找准民生工作的薄弱环节,从制度层面进行分析研究,不断完善民生工作机制和工作方式,推动民生工作再上新台阶

三、民生工程工作存在的问题及对策

通过这次“民生工程大家谈”活动,我们针对代表、委员广大群众对民生工程工作中提出存在的问题进行了认真的梳理,归纳如下:

1、民生工程宣传不到位。民生工程项目繁多,群众对民生工程的知晓率还较低,民生工程信息沟通不畅。

2.群众的知晓率、满意度和支持率不高。有待于提高完善普及等。

3、思想观念有差距。有的群众认为民生工程只是形象

工程,对民生工程漠不关心,支持率不高。

4、实施民生工程新增了负债。一是各项民生工程的实施均没有工作经费,县级按规定配套的资金只能用于项目建设上或补助到人头,不得挪作他用。而每一项工程的实施,尤其是基础设施建设项目必须要一定的经费作保证,凡是实施了民生工程建设项目的区村均有负债。二是超标准建设,新增了负债。

5、农村五保户的供养标准低,应提高以确保五保老人基本生活保障。

6、农村困难户低保户的覆盖面应扩大,达到应保尽保。

7、虽然农民认为现如今的惠农政策好,也参加了新农合,但普遍还是认为农民看病贵,农村家庭负担重。

8、惠民资金项目繁多,补贴标准较低,政府应加大资金整合力度,使困难群众真正受益。

9、配套资金筹集难,压力大。民生工程的资金配套政策性强,要求高,对于乡镇来说,配套资金规模过大,负担过重。

针对以上问题应采取的对策

1、完善机制 民生工程项目多,任务重,组织协调难度较大,只有确立坚强的组织保证,建立上下联动,多方协同、各负其责、各尽其职的工作格局,才能维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益。

2、关注民生,务求实效。民生问题很现实,很具体,老百姓的衣食住行都是民生问题,都需要关注,党的惠民政策需要我们去传达,群众的呼声需要我们去反映等等。

3、加大宣传力度,扩大宣传覆盖面。使党的惠民政策深入人心,让广大群众积极参与民生工程的建设。

4、加大民生工程资金投入。上级部门应加大民生工程资金投入,切实帮助解决配套资金难筹集的问题。

5、加强监督检查。民生工程涉及面广,政策性强,工作环节多。纪检监察机关应突出重点,切实加强工程实施全过程的监督检查,确保各项惠民政策落到实处。

总之,通过这次“民生工程大家谈”活动,深刻认识到我们工作中的不足,为此,我们要以此次活动为契机,建立民生工程长效工作机制,制定切实可行的办法,不断推进我区的民生工程工作有条不紊向前发展。

读书主题活动心得总结 篇3

在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里,当我们感叹历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其艰涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于谦,刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。

孟子曰:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为”,这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家,父辈们都是佃户,靠租种地住的地维持生计,生活自然过的相当艰难,却也相当平静,那时的朱元璋还不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝,原因很简单:没必要。他只要做个普通人,平平静静的过完一生。但现实不饶人,元朝末期,统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人,变得骄纵昏庸,再也不能创造金戈铁马时代的繁荣,取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。

元朝江山,岌岌可危!在这种情况下,受害的往往是最下层的劳苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后饿死,他却无钱下葬,只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代,能淡静的当个和尚活命也好啊,可是事与愿违,当他发现自己连和尚也做不下去的时候,他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲,自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。

社区世界读书日主题活动总结心得 篇4

活动期间,社区组织工作人员、辖区居民在社区图书阅览室借阅自己喜欢的书籍,并进行分享。社区党总支书记周建珍分享了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的学习心得,她表示,在工作中要加强学习,提升为人民服务的本领,严守党的纪律和规矩,风清气正办实事,才能真正让群众为社区工作点赞。

同时,活动还号召大家“每天少看一小时电视,多看一小时书”,从自身做起,带动家人及家庭,让更多的人加入读书的行列,共享阅读的快乐。

小学大家唱大家跳活动总结 篇5

艺术教育展演 活动总结

学校于11月开展了“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动,并于11月4日下午举行了“童心向党”艺术节目展演,现将学校开展展演活动的情况总结如下:

一、领导重视,指导得力

学校成立了大家唱、大家跳展演活动专班,谭伯遂校长为活动专班的负责人。在领导专班的分工与指导下,展演活动的各项工作井然有序地开展。特别是领导专班对展演活动中歌唱、校园集体舞的艺术形式进行了专业的指导,提高了艺术展演节目的质量。

二、形式多样,体验丰富

学校“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样,给学生提供了丰富的体验,激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣,掀起了学校开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。在活动中,既有以班级为主的课堂体验与课外实践,也有学校层面的节目展演。在形式多样的活动中,展现了学生的艺术风采,体现了班级团队的精神风貌,涌现出了二(1)班、四(1)班、五(1)班等许多优秀的班集体。

三、安全到位,展演有序

在“大家唱、大家跳”艺术展演周活动中,安全专班督导得力,学生的活动安全与食品安全得到了充分的保障。在活动的全过程中,安全专班既制定了各班进出场安全“十不

准”等安全措施,又针对学生展演活动中紧急疏散等细节进行培训,还调用学校医务室工作人员全程跟踪,做到了“安全全程化”,确保活动有序开展。

四、效果明显,持续发展

通过 “大家唱、大家跳”艺术教育展演活动,效果明显,为以后学校艺术教育的可持续发展奠定了基础。在活动中,涌现了一批非常优秀的节目,如五(1)班的校园集体舞《送别》,二(1)班的歌曲表演《在集体里》,全校师生展示的集体舞《童年》,为学校的艺术教育提供了新颖的呈现形式。特别是通过歌咏会与校园集体舞展示,调动了班级开展“大家唱、大家跳”的积极性,丰富了校园艺术教育的形式,提升了全校师生持续开展“大家唱、大家跳”活动的意识水平。

五、及时总结,资料齐全。

在艺术教育展演活动后,分别以班级和学校两个层面及时总结,表彰先进,鼓励后进。在学校通报表扬了活动中取得优秀成绩的班级。同时,收集归类各种音像、图片资料,为以后开展“大家唱、大家跳”活动奠定丰富的文字、图音资料基础。

福堪六合中心小学

大家谈心得体会 篇6

党群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容,主要解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,密切党群干群关系。这一举措,既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展,也是新时期加强和改进党的建设的一项创举。

我认为要把群众路线教育深入人心、落到实处,必须做好以下三点:

第一、深入群众,放下架子与百姓零距离接触,才能听到真话,才能真实了解民意。在交流过程中,在真诚的倾听中了解基层、体察民意,读懂基层群众的所思所想所盼。只有经常深入群众,才会得到群众的真诚回报。切忌摆官架子,做样子,搞形式,要真心诚意与群众交朋友,虚心向群众学习,与群众打成一片,认真听取基层干部和群众的意见和建议。

第二、人民群众是我们党的智慧源泉,是党员干部学习的最好课堂,也是领导干部积累工作经验的好地方。群众的实话反映着基层的真实情况,代表着群众的心声,“忠言逆耳利于行”,要闻过则喜,从善如流,勇于纳谏,提高党员干部的服务能力。只有常常走基层,察民意,把心放在基层干部群众中,才能真正制定出符合实际的政策、决策。第三、党员干部在深入调研中,要透过现象看本质,要学会去伪存真、去粗去精,准确地、真实地反映民意,做出决策。在政策制定中、工作开展时把群众意愿反映出来、体现出来,才能为群众谋利益、办好事、做实事;才能提高群众的满意度;才能使我们的工作取得新突破,获得新进展。

“文明寝室大家谈”的双学心得 篇7

做为一名团支书,很感谢学院能够给我们这次机会让同学们相聚在一起谈谈寝室文化。本次双学活动的开始,我以“寝室是大家的家吗?”这句话展开了本次的双学。利用“文明寝室”这个思想教育平台,突出寝室文化建设主题,通过以荣获“文明寝室”的宿舍为单位一一发言,营造浓厚的讨论怎样建设“文明寝室”氛围。

自认为这次双学活动是很成功的,大家讨论得非常激烈,在我所提的问题中一致认为“寝室是家”。从这点可以看出,同学们都有着很强的集体荣誉感,通过这次活动,由荣获文明寝室的宿舍一一发表了自己的心得和方法,让同学们都认识到了如何建立文明寝室的要点和注意事项。也从这个活动中大家认识到了寝室了对我们的重要性,尤其是男生中没荣获过文明寝室,还得过不文明寝室的男生宿舍成员也重视到了这个问题。寝室文化是促进我们大学生养成教育阶段的重要环节,也是我们学生学习、生活的主要地方和阵地。针对我院学生寝室的实际情况,自我教育,养成讲卫生、爱清洁的习惯;自我管理,养成讲道德、守纪律的习惯;自我提高,养成讲文明、树新风的习惯。积极引导和发挥学生干部在寝室文化建设中的重要作用,教育学生干部要“居同学之下,成就同学有为之事;处同学之中,想同学之所想,给同学之所需;位同学之上,高瞻远瞩,引领同学趋赴时代之潮流,并牢固树立起一切为了同学,为了一切同学的思想。寝室是学生学习的第二课堂,营造求知探索的氛围是寝室文化建设的中心、人格完善与气质修炼的重要舞台。

从单纯的培养环境美化意识,提高卫生成绩,发展到弘扬居德、提高思想政治素质、凝炼寝室文化精神、培养健康向上情趣。活动突破,从单

“作风建设大家谈”活动 篇8

-----开展作风建设活动心得体会

张弦

开展“领导干部作风建设年”活动是关系到我党生死存亡的大事,是关系到我党能不能继续保持在广大人民群众中光辉形象的大事。本人通过认真学习、努力实践,深刻反省,谈以下几点体会:

一、加强党性修养,提高坚决贯彻执行党的方针、路线、政策的能力,牢固树立良好的思想作风

作为一个干部,必须有较强的组织性和纪律性,而作为一名党员,积极性和觉悟性又是最基本的要求。我们要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,努力学习党的光辉历史和党的建设理论,管理知识、法律知识等,不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉力和能力,树立全心全意为人民服务的公仆意识,忠实践行科学发展观,保持和维护与人民群众之间的鱼水亲情,发扬我党的优良作风和光荣传统,以群众为土壤,视群众为父母,想群众所想,急群众所急,干群众所盼,解群众所需,以先进的思想理论武装头脑的同时,以热诚的态度服务群众,以全新的理念谋划超常规发展,以忠于党和人民的实际行动造福一方群众。处处以身作则,为广大党员干部和群众树立言行一致、雷厉风行、开拓创新、勤

政廉洁、团结协作、求真务实的榜样和模范,营造良好的工作、学习、生活氛围,坚决抵制一切歪风邪气的滋生和蔓延。

二、加强学习的自觉性,以良好的学习风气,强化内涵建设学习,是人类认识自然和社会、不断完善和提高自我的必由之路。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代。人的一生是学习的一生,在社会主义建设如火如荼的今天,学习是我们能够跟上时代步伐,解决发展中的困难和问题。保持历史主人地位的唯一方法,也是我们服务群众,推动一方政治、经济、文化发展的拐杖。在二十一世纪,人类社会进入了知识经济时代。这是继农业社会、工业社会之后,人类社会发展的又一个里程碑式的社会形态。在这个信息技术高度发达的时代,社会生活的信息化、网络化程度越来越高,知识的总量急剧增加,知识“更新周期”越来越短,“更新频率”越来越快,人们原有的知识和技能已经远远不能满足现实工作和学习的需要,只有不断学习,终身学习,打造“学习型”团队,不断更新和提高自我的文化内涵素养和业务知识,拓展知识的广度,深化知识的层次,优化知识的结构。以集体学习、个人自学、组织培训等方式和手段提高干部队伍的整体素质,才能更好的为群众服务,保质保量的完成上级组织和领导交办的各项任务,三、大力发扬“三拼三超”精神,全力推动经济社会发展新跨越,促进工作作风良性转型

良好的工作作风是提高工作效率,提升服务质量的重要保障,是人民群众了解党和政府的窗口.要切实完善各项规章制度,坚持以制度管人管事。大力发扬“三拼三超”精神,切实解放广大党员干部思想,发扬拼智慧,超常规创新;拼干劲,超常规付出;拼效益,超常规发展。大力提倡同志之间的团结协作,以“大事讲原则,小事讲风格”的精神,各司其职,各尽其责,在完成本职工作的同时,注重团结协作,坚决杜绝“门难尽,脸难看,事难办”的衙门作风,以一流的服务态度和顽强拼搏的干劲,务实的工作作风,详尽、合理、管用的考核办法,对干部的工作业绩进行全面考核并与政治经济待遇和利益直接挂钩,对工作认真负责的同志给予一定的奖励,对敷衍了事,得过且过,当一天和尚撞一天钟等工作态度不积极,不称职的同志采取严惩,奖勤罚懒。扎实深入基层,了解人民群众生活情况的第一手资料和信息,想人民所想,急人民所急,切实为人民群众办好事,办实事,真正做到从思想上尊重群众,从感情上贴近群众,一切工作为了群众,牢固树立马克思主义的群众观,坚持立党为公,执政为民。坚持党的群众路线,进一步增强大局意识、执政意识、宗旨意识,着力解决群众的热点问题、难点问题,以人民群众的根本利益为一切工作的出发点和归宿点。

四、加大教育力度,正确引导干部养成优良的生活作风

胡锦涛主席在中央纪律检查委员会第七次全体会议上发表重要讲话强调“要生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养

健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。”一个人的生活作风对其精神状态起着至关重要的作用。江泽民同志反复强调:“精神状态很重要”。有什么样的生活作风,就会出现什么样的精神状态;健康向上的生活作风,可以锻炼人、熏陶人、成就人;奢靡浮华的生活作风,则可以腐蚀人、毒害人、毁灭人。腐朽的生活作风对人的精神状态的影响和销蚀,就像一把软刀子,在你舒舒服服、毫无警觉的情况下,“温柔”地把你的血性和斗志割掉,把你的理想和追求磨掉。党内出现的腐败分子,无一不是毁于“温柔的陷阱”。实践告诉我们,好的精神状态,是一个执政党的凝聚力,是开拓奋进的兴奋剂,是战胜困难的催征鼓。越是在世界风云激荡的时候,越是在改革、发展、建设攻坚的阶段,越是需要好的精神状态,越要有良好的生活作风。

我们党是执政党,能不能经受住执政的考验,不仅要求指导思想、大政方针、路线政策的正确,也要以崇高的思想与廉洁的生活作风作基础。对于执政党的每个成员,尤其是党员领导干部来说,生活作风不仅仅是个人的生活方式和兴趣爱好的事,而是关系到党性的大问题;而党风、党性是我们党阶级性、先进性的集中体现,是党的形象、人心向背、生死存亡的关键所在。事实表明,一些腐败分子搞权钱交易、权色交易,多半是在生活作风这条路上出了问题。因此,对干部生活作风问题,切切不可轻视、小视,更不可忽视。“千里之堤,溃于蚁穴”,“欲多则心散,心散则志衰,志衰则思不达”。中国历史上的这种教训够多也够深刻够

惨痛的了。我们的革命前辈抛头颅、洒热血建立起来的社会主义制度,绝对不能由于干部生活作风的沦丧而断送。

干部生活作风连着党风,并非把干部个人生活无限上纲。相反,共产党人认同人的正常欲望并力求满足,但坚决反对那种私欲膨胀、纵欲无度、把许多严重的生活作风问题不当问题的坏现象。生活作风不是“纲”,但连着“纲”;它虽是小节,但影响大节。“君子之行,静以修身,俭以养德”,“行己以恭俭为先 ”,这些古训无不教人以“俭朴的生活作风足以养德”的道理。对于共产党员和党员领导干部来说,生活作风就是世界观、人生观、价值观和党性的直接体现,良好的生活作风是建立在对世界、对人生的正确领悟和坚定的政治理想信念基础上的。因而,必须从改造世界观、端正人生观做起,自觉地净化心灵、升华境界、增强党性、严于律己。这不仅是加强党风建设的迫切需要,也是践行“三个代表”的重要行动。

总之,作风建设是一项艰巨而持久的攻坚战,加强党的作风建设,是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的重要举措,也是落实“三个建设年”活动的重要体现,每个党员干部都应从点滴做起、从我做起、从身边的每一件事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风引起高度重视,着力加强内涵建设,以务实的工作作风和开拓进取、与时俱进的时代精神风貌投入到社会主义建设的宏伟事业中来。

“读书心得大家谈”活动总结 篇9

1、创新工作方法,转变工作作风,积极主动地深入教学一线,脚踏实地地做好管理工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好,以身作则,严格要求,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利、不图虚名,认真学习业务知识,不断拓宽知识面,提高工作标准,更加严格要求自己,出满勤、干满点,努力做到立足本职,敬业奉献,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,创新工作思路,自觉地超越过去、超越自我,开创工作新局面。

2、以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,严格要求自己,以身作则,要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题和教职工关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,总结经验,探索规律。强化责任意识,深入分析决策落实中存在的问题和原因,探讨解决的措施和方法,为领导决策提供建设性意见。

3、落实备课。在课堂教学前,教师先要吃透教材,然后翻阅各类教学参考书,最后根据结合班级学生的实际情况和自己的领悟精心设计教学方法和教学手段,教师的备课进度应比实际授课进度最少提前1—2周,杜绝教师不备课上课或抄袭教案应付检查的现象。

4、改进课堂教学。教师课堂教学要有明确的目标意识,质量意识和效率意识,按照学期教学计划有步骤科学合理组织教学,把握教学的节奏与容量,使教学时间安排得科学合理,保证学生在课堂里能主动积极地学习。加强教研深入课堂听课,及时发现处理教师课堂教学中存在的问题,进行交流探讨,取长补短相得益彰。

5、培优辅差。课堂教学、作业批改、练习设计、课后辅导等,对两种类型的学生区别对待,优生侧重挖掘潜力,激发探究的兴趣,后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和训练,语文方面字词要掌握、要求背诵的部分要牢记;数学方面计算能力一定要过关,计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励,进行拔高。

“读书心得大家谈”活动总结 篇10

强基达标抓本质安全。要从施工方案、结构设计、设备制造、劳动保护、信息化、智能化和安全标准化等方面入手,严格审查把关,做到安全设施不完善绝不放过,真正实现安全“硬防护”,从源头上消除安全事故隐患。要坚持不懈抓安全教育,项目领导要亲自抓全员安全教育,领导带头学,职工认真学,真正领学会弄懂,自觉抵制违章行为。要实行网格化管理,建立纵向到底横向到到边的安全包保责任制,落实好各岗位安全职责,做到人人心中有责任,人人身上有压力,人人肩上有指标,充分发挥好群安员、青安岗的作用,各级提高执行力。

固本培元抓队伍建设。要进一步加快安全质量环保等专业人才引进步伐,抓好安质人才梯队建设,同时根据安质工作特点,采取倾斜政策,拓宽晋升通道,使岗位从业风险与薪酬待遇相匹配,通过具体措施,吸引更多的年轻员工充实到安质岗位上来,加强业务能力培训,尤其要加强项目安质部长的业务培训,逐渐打造一支懂业务、有经验、能力强,爱岗敬业、思想稳定的安质干部队伍,满足现场安全管理需要。

精准施策抓风险防控。要结合实际,深入研究,精心策划,建立事故隐患问题库,列出责任矩阵,逐条制定具体解决方案和对策并督促实施。要根据施工进程和内容,及时更新问题库,并将事故隐患问题库纳入安全教育培训、班前安全讲话和安全检查的主要内容,项目主要领导要高度重视并认真组织好各类安全检查工作,做到亲自计划部署、亲自带队检查,亲自参加总结点评,坚决防止流于形式、走过场。

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