华安消防工程有限公司

华安消防工程有限公司（精选6篇）

华安消防工程有限公司 篇1

牡丹江市华安塑料型材有限公司始建于1992年，2007年组建牡丹江林海华安化学建材有限公司，是以生产工业及民用塑料、铝合金异型材、管材、塑料制品为主的股份制企业，是中国建筑金属结构协会理事单位、中国塑料行业协会及门窗制品委员会理事单位。公司占地面积18万平方米，是国内大型的型材生产企业。拥有先进的挤出生产线105条、彩色共挤机40条、彩色覆膜生产线3条、氟碳彩涂生产线1条，年可生产塑料异型材7万吨、铝合金型材5万吨、管材及塑料制品10万吨。

公司主导产品有：58、60、65平开系列；60、80、85推拉系列；彩色共挤型材系列；氟碳彩涂型材系列；彩色覆膜型材系列；铝合金型材系列；农用无滴大棚膜；真空吹塑桶及塑料制品等。企业被授予“中国优秀民营科技企业”、“东北三省先进民营科技企业”、“黑龙江省高新技术企业”等荣誉称号。公司产品连续多年荣获“黑龙江名牌”、“黑龙江省高新技术产品”、“黑龙江省免检产品”、“国家火炬计划项目”、“黑龙江省火炬计划项目”等殊荣。其中公司自主研发的高寒地区用65四腔三玻三密封塑料异型材被国家建设部授予“四新产品”，同时被国家科技部、税务局、商务部、质检局、环保局联合授予“国家重点新产品”荣誉称号，并获得了两项国家专利，赢得了广大用

户的信赖。目前公司产品已覆盖黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古等大部分地区，并远销俄罗斯、朝鲜等国家。

华安消防工程有限公司 篇2

“股市中不在于你赚钱多少, 在于你能活多久”, 他与华夏基金副总经理王亚伟和汇丰晋信基金投资总监林彤彤被投资者并称为三大长寿基金经理。

历任基金经理时间超过10年, 且一直在一家基金公司任职的基金经理只有两人, 一位是王亚伟, 另一位就是尚志民。

尚志民现在是华安基金首席投资官, 他是工商管理硕士, 有着14年的证券、基金从业经验。

2011年5月, 他管理的基金安顺再次荣获“三年期封闭式金牛基金”。7月, 由新华社上海分社和新华社金融信息平台上海总部发起“沪上金融家”评选。尚志民, 获颁“沪上十大金融行业领袖”, 与来自银行、保险、期货、信托等各行业杰出人才共享殊荣。这是上海首次举行金融家年度人物评选, 尚志民是获奖者中唯一一位来自基金行业的投研杰出人才。在8月《投资者报》独家首发的61家基金公司454名“基金经理赚钱榜”以及“超越大盘的基金经理排行榜”两个榜单中, 尚志民双双排名第二。

国内第一支开放式基金

华安基金是比较有创新意识的基金管理公司。基金公司, 华安是第一批;同时管2只封闭式基金, 华安是第一批, QDII基金, 华安第一个推出。开放式基金, 华安推出了第一个, 当时国外市场的主流发展方向就是开放式, 有很多优点, 尚志民带领团队做了深入研究, 借鉴了很多国外的经验, 国外专家也给予指导, 然后推出华安创新。

作为境内第一只开放式基金的第一任基金经理, 尚志民见证了中国开放式基金成长中的疯狂和动荡。当时华安创新限量50亿发行, 分别向个人和机构发售30亿和20亿。对个人投资者采用“总量控制、限额发号、领号预约、凭号认购”的方法;向机构投资者采用的是“全额预缴、比例配售”的方法。华安创新发行时还动用了上海市的警力来做维护发行秩序。在全国其他地区的代销点都出现了人们排队抢购的现象。尚志民担任华安创新的基金经理, 在此之前, 他已经管理过基金安顺、基金安瑞。不同于封闭式基金, 开放式基金要在大众关注下操作, 压力非常大。他表示, 在管理华安创新时, 风险控制是他制定投资策略的前提。这只基金一直表现不俗。尚志民从业10年管6基金持有一只股票时间长, 期间虽有增减, 但底仓不变, 能够充分享受到股价上涨的中长期利润。

坚守价值投资

回顾十余年来的投资, 尚志民表示, 超额收益的获得主要来自比市场更早发现、买入优质公司, 而后耐心持有, 等待市场逐渐认同这家公司的价值。而这也是他最为擅长的投资方式。

在他看来, 随着市场信息越来越丰富、及时, 投资者反应越来越快, 这也对投资提出了更大的挑战。尤其是对于规模较大的基金而言, 不仅要买在便宜的价格, 还要买到足够的量, 才能对组合业绩作出贡献。这进一步要求基金经理比市场早一拍。

回顾多年的投资生涯, 尚志民表示, 业绩持续增长之道在于“耐心与坚持”, 价值投资、长线投资是必须始终坚持的原则, 而随着市场趋势投资的盛行, 优秀基金经理也要学会体察并善用市场趋势。

尚志明管理的基金安顺是国内分红最多的封闭式基金, 其累计分红金额达112.37亿元, 这也意味着, 初始规模30亿元的基金安顺, 持有人如从未赎回, 分红所得已是当年投资额的3倍多。

作为基金经理, 实际上每个人的投资风格不太一样。尚志民管理基金注重平衡风险, 追求长期持续回报, 注重给投资人以现金分红回报。基金安顺成立以来的回报已达到8倍, 作为一只30亿份额的基金, 安顺的现金分红早已超过100亿元。尚志民多次受到金牛奖的青睐, 金牛奖是鼓励基金持有人长期投资, 鼓励基金管理人追求持续回报。他还获得过一个长期奖项就是五年期持续优胜金牛基金。作为基金经理, 他非常看中长期投资和价值投资, 对于每年同类基金业绩排行的优异成绩, 尚志民更看重长期的认可和肯定。

善用趋势投资

作为一位从业十余年的基金经理, 面对持续变化的市场, 尚志民坦言需要以开放的心态, 不断学习, 努力适应市场。在坚持基本原则的基础上, 对投资战术也要适时作出调整。

从国内外的成功经验来看, 趋势投资的成功案例比例并不高, 但目前市场中愿意做长线的投资者并不多。现阶段尚志民所信奉和尊重的价值投资理念似乎在市场中越来越受到趋势投资的冲击。“这两年我自己对这个行业最大的感慨, 就是愿意做长期投资或是价值投资的相对少了一些, 这让我感到有点困惑。我希望能坚持价值投资理念, 但是市场在变化, 有些人觉得坚持不了, 有些人在摇摆。这个市场是变化的, 市场里有这么多投资者, 每个人可能有不同的选择。”

尽管过去这些年尚志民对趋势把握相当精准, 但他绝不认为自己是个趋势投资者, 而坚称自己是个耐心的价值投资者, 但他同时认为, 价值投资者战术上应该多一些安排。现在市场上很多都是趋势投资, 中长期投资应该善于利用别人的趋势投资。

他举例:“我用10元钱每股买了1000万股某只股票, 原来可能看到20元, 到了20元就卖出实现盈利。现在我可能剩几百万股, 听听趋势投资者怎么看, 只要市场愿意给你更高价格, 为什么不要?而且估值

从国内外的成

功经验来看, 本身就是一个区域, 而不是一个非常准确的价格, 市趋势投资的成场本来就有波动的。从这个角度来说, 他表示, 既然功案例比例并无法改变市场和投资者现状, 那么不如“善用趋势”。不高, 但目前不一定去做趋势投资, 但是可以观察, 看到市场的变化, 市场中愿意做善用趋势来投资。

长线的投资者一个优秀投资者不应该被市场趋势所裹挟, 而是

能跳出来, 利用好市场趋势。在坚持长线投资的同时, 也关注市场的趋势性变化, 关注其他投资者的动向。这种对市场情绪和氛围的感知, 对于长线投资者把握

并不多。

合适的交易时机也是必要的。

国内明星基金经理几乎一直在出走私募, 私募与公募基金经理的收入差异之巨, 及公募基金“规矩”众多, 让国内公募基金业遭遇高速人才流失。对于执著于公募基金业的王亚伟、尚志民, 很多人在问:“他们为什么没有去私募?什么时间会去私募?”

对此, 尚志民承认自己是个“传统的人, 比较土的人”。比如说微博, 他认为, 微博对我来说是一个消耗时间的事情, 这里的信息量可能确实也很大, 但它未必真实, 跟我们的工作关系密切性不大。“我只知道微博是很受人欢迎的, 但我工作繁忙, 哪有时间去看微博, 那些信息对专业的基金人来说, 没有经过一个合法批注的来源, 我觉得对我们不一定是一个很

尚志民说:“我觉得私募是给富裕阶层服务的, 而公募的持有人以中小投资者居多, 他们的理财需求也很旺盛, 理财市场也比较大。而且我觉得做私募也不是那么容易, 因为你要养个团队, 你要搭个平台, 现在这个市场单打独斗很难的。”

尚志民表示, 虽然市场对经济下滑的风险越来越担忧, 但自己并没有那么悲观, 在目前的估值水平下, 市场系统性风险并不大要坚持积极布局的思路。

悲观的人怕经济减速, 还担心通胀, 但他觉得通胀没那么严重。长远来看, 经济增长速度从10%以上降到8%, 他认为这未必是坏事, 也挺好, 这么大的经济体, 8%的增长速度已经很好了。

驰骋市场多年的尚志民看来, 中国再继续保持这么高的增速, 会面临一些问题, 哪怕经济增速降到8%, 他也不觉得股市要垮了。A股未来几年可能都不是一个剧烈的、单向波动的市场, 不太可能是一个大牛市或者一个大熊市。

华安消防工程有限公司 篇3

发布时间：201208

21华电福新能源股份有限公司华安水力发电厂对华安水电站扩建工程火灾自动报警及联运控制系统设备采购及相关服务进行国内竞争性招标信息公开发布。

一、招标人： 华电福新能源股份有限公司华安水力发电厂

二、招标代理联系人: 李凡 010-5242 5996

三、招标编号：CHDT137/08-FJ-010

3四、招标内容：火灾自动报警及联运控制系统设备采购

五、评标办法：经评审的最低投标价法（资格后审）

六、工程介绍

1、建设依据

华安水电站扩建工程已于2009年9月通过福建省发展改革委员会核准（核准批文号：闽发改交能【2009】921号）。项目法人为华电福新能源股份有限公司。

2、工程投资情况

建设资金由项目法人华电福新能源股份有限公司自筹。

3、工程概况

华安水电站扩建工程位于华安县境内，项目总装机容量为80MW，利用现华安水电站的拦河坝，水库总库容1000万m3。坝址位于华安县城关，厂址距华安县城约20km，漳平～华安、漳州～华安公路和鹰厦铁路从九龙江两岸经过，安溪～华安省道也从工程区经过，对外交通便利。

新建枢纽建筑物由引水系统、发电厂房及开关站等主要建筑物组成。引水系统进水口采用岸塔式结构，布置在现华安水电站拦河坝上游约2km处；引水隧洞布置在左岸，洞线总长7126m，隧洞开挖洞径10.5m，圆型断面，衬砌后内径为9.0m；调压室后的高压管道用内衬钢管与厂房连接起来；调压室为阻抗式调压室，断面形式为圆筒式，内径20.0m，连接管内径9.0m，整个调压室高度为86m，其中连接管高度为33.5m，圆筒高度为52.5m；压力管道为圆型，主管开挖洞径8.8m，支管开挖洞径6.2m，总长约207m，采用钢板衬砌。厂址位于现华安水电站厂房下

游约500m处，为地面式厂房，布置两台单机容量为40MW的混流式水轮发电机组，主厂房尺寸为68.2m×22.1m×46.963m（长×宽×高）。升压开关站为户内式，平面尺寸为20.00m×9.00m。

工程计划首台机投产时间：2013年3月。

七、火灾自动报警及联运控制系统设备采购招标范围

火灾自动报警及联动控制系统一套的设计、制造、工厂装配、出厂前的试验、包装、运输及其保险、交货、并负责指导安装和现场试验、参加试运行和验收等，对运行和维护人员的培训指导；与其它供应方的协调；保证期内的维护。

八、合格投标人应具备的条件

投标人应具有圆满履行合同的能力，具体应符合下列条件：

1、投标人必须是一个在中华人民共和国境内依法组建、注册、具有独立法人资格的企业，投标人应提供经年检的企业营业执照、行业许可证等资格及业绩证明的复印件，并提供原件供验证。

2、投标人应具有良好的商业信誉和业绩，获得用户的好评，且在华电集团系统无不良工程供货业绩。

3、投标人应具有良好的财务状况，具有足够的流动资金来承担本合同设备项目的制造供货。投标人应提交2009、2010及2011年会计的财务报表（包括资产负债表、现金流量表、益损表）及银行出具的资信证明。

4、投标人正在履行的项目和准备承诺项目，不应影响本合同项目的按时完成和交货。

5、投标人应具有ISO质量管理体系认证或等同质量保证体系认证证书及年检记录。

6、投标单位已生产并成功投运过的火灾自动报警及联动控制系统的设计、制造、运行情况的说明资料，并附有该设备的近两年成功投运经验说明资料或有关证明文件。

7、近两年所签火灾自动报警系统合同额不少于是200万元，并提供有关证明文件。

九、资格审查文件与提交

1、资格文件包括但不限于如下内容：

（1）投标申请表（需签字盖章）；（2）企业状况介绍；（3）经年检合格的企业法人营业执照、行业许可证；（4）授权委托书；（5）法定代表人证明、银行信用或资信证明；（6）组织机构代码证；（7）ISO9000系列或等同质量保证体系认证书及年检记录；（8）经审计的近三年企业资产负债表、损益表及现金流量表；（9）自有厂房设备状况（包括厂房面积、制造设备和试验装备）；（10）按第八条要求在国内有成功设计、制造过设备的业绩（必须注明建设单位、投资规模、投产时间、工程质量、验收情况、建设单位的联系人、联系电话等）。

2、截止时间：2012年9月12日上午9:003、提交资格文件的地点：招标人和招标代理机构。

4、提交方式与份数：纸质一正三副，电子版16G及以上U盘一份（开标时与投标文件一起递交）。

十、招标公告发布媒体与时间

1、媒体：中国招标采购网，联系电话： 010-5242 5996，可下载招标公告、招标文件等。

2、时间：2012年8月21日

十一、招标代理机构联系人与联系方式

◆项目联系人: 李凡（010-5242 5996/***)

传 真： 010-6970 2913邮 箱： dcjy2006@163.com

地 址： 北京市昌平区鼓楼西街18号邮 编：102299

十二、招标文件获取

1．请于2012年8月21日~ 8月27日（法定公休日除外），每日上午9:00~12:00，下午14:00~17:00。

2．招标文件发售形式：电子版；标书售价：503元，无论中标与否，标书费一律不退，未交标书费用的将不予开标。

十三、投标文件的提交

1、投标截止时间：2012年9月12日9:00截止；

2、投标书的提交地点：具体地点另行通知；

3、开标时间：2012年9月12日9:00；

4、开标地点：具体地点另行通知。

附表：

华安水电站扩建工程火灾自动报警及联运控制系统投标申请书

授权代表签字：

华安第二实验小学概况 篇4

华安第二实验小学创办于1997年，2000年9月正式独立办学（原与实验小学系同一套领导班子），校园占地16556平方米，现有建筑是“工”字形结构的办公楼和教学楼，百积6178平方米。根据发展规划，还将筹建综合楼、喷水池、艺术长廊、凉亭等。

学校现有21个教学班，1000多名学生，教职工70人，其中高级教师32人，已有41人取得大专学历，师资力量雄厚，校园环境优美，四季百花竞放、绿草如茵、树木葱茏。国家督学尹中川莅校检查指导时，欣然为我校题词：一流条件、一流管理、一流师资、一流人才。给予高级评价，寄予殷殷厚望。

学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以“四个一流”为奋斗目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持以德治校、科研兴教、情智育人。在“信心、恒心、求知、创新”校训的激励下，领导坚持“开拓、进取、务实、创新”的作风，教师形成“爱岗敬业、崇教精业”的教风，学生养成“尊师学好、天天向上”的学风，并取得教育教学的丰硕成果。几分耕耘、几分收获，学校独立办学来，先后获得：全国青少年科普创新示范学校、省、市、县文明学校、省先进“教工之家”、市少先队工作金奖学校、市青少年科技教育示范校、市示范家长学校、市军警民共建精神文明示范学校、市第二届校园艺术节优秀组织奖、市电脑作品设计制作优秀组织奖等58个奖项。连续几年来每学期期末统考综合比均居全县第一名。有十一次县、市现场会在我校召开。学校还先后被确定为：“三个基地”即：华安县小学生排球训练基地、小学生美术作品创作基地、红领巾科普实验基地，真正起到了示范性和实验性的作用。

学校设施完善，管理科学，树立“理真气壮抓质量，抓好质量促发展”的理念，在培养合格加特长的学生过程中，成立十七个兴趣小组，学生参加县、市、省、全国各级各类竞赛共有四百多人次获奖。学校各项工作与时俱进，开拓创新，正朝着：学园、乐园、花园、科研实验园、科普实验园的“五园式”学校奋进。

2003.元.9

科学管理 争创一流

华安第二实验小学教学常规管理汇报总结

“向管理要质量”、“向管理要效益”是当前各行各业的热门话题。我校遵循“贯彻方针，强化管理，深化教改，提高质量”的基本思路，以“提高学生全

八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题 八闽教育网 面素质”为目标；以“系统工程学和现代管理学的有关理论”为指导，以开展“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”活动为契机；以“规范学校内部管理”为保障，以“一切为了学生的发展”为教学理念；以“规范管理，开拓创新，办出特色，争创一流”为办学方向；以“创办学园、花园、乐园、科普实验圆、科研实验园”的“五园式”学校为目标，以“常规体现教改，教改丰富常规”为工作方针。与时俱进，认真分析新形势下的新要求，制定新计划，争取新突破,全面推进素质教育。

一、优化校园环境，营造育人氛围

学校着眼于严要求、高标准的整体规划，加快校园的美化、绿化、净化建设。校园绿草如茵，树木葱茏，校门宏伟大方，校名端庄醒目。教育方针、“两周一像、标语口号，名人画像、守则规范”、专栏板地布置规范合理，布局错落有序，德育氛围浓厚，为师生提供舒适的工作和学习环境；各项用室设备齐全，为教学常规的落实提供有利的物质保障。

为了使教育形象化、活泼化，学校坚持以“争当优秀红星少年”为载体，开展“量化评比、流动红旗”竞赛。开展“争创文明班级、争当三好学生、争当‘五好’小公民读书征文比赛”等活动，以丰富的育人形式，丰富校园文化生活，促进学生健康成长和全面发展。

二、健全管理机构，完善管理制度

1、健全教学管理领导机构，学校指派一名副校长分管教学，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教导、副教导、年段长为成员的教学管理领导小组，统一领导协调全校教学管理工作，同时设立语文、数学、活动类课程三大教研组，各年段成立备课组，领导挂钩年段，形成学校年段各备课组层层分工负责的教研网络，健全管理制度，定期召开以校为本的教学管理协调会议，汇报总结教学教改情况，及时调整阶段工作安排。

2、“没有规矩，不成方圆”，以制度管理人，以规章约束人，这是规范管理的硬道理。我校先后制定印发了《加强教学常规管理，落实教学“六认真”的意见》，《华安第二实小教学工作管理规范化要求》、《华安第二实小小学课堂教学常规》、《华安第二实小学生学习常规》、《华安第二实小教学常规管理评估细则》、《华安第二实小学生作业布置与批改规范化要求》等常规资料。建立了学科组集体备课制度、年级蹲点制度、学校领导听课兼课制度、教学环境建设制度、学生学籍管理考核制度、教师业务档案制度、教学质量监控检测制度等常规制度，为促进学校教学管理逐步走向制度化、规范化、科学化轨道提供依据和有力保障。

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三、严抓常规工作，加强化过程管理

１．严格执行国家教学计划，贯彻实施《小学管理规程》，开足、开齐必修课、选修课和活动课。２．狠抓工作落实。每学期初，学校都要组织专人对教师“教学六认真”情况进行认真、细致、全面地检查考核，发现问题及时解决，教研室还不定期地深入到年段进行检查，以促进各学科的教学常规及其管理的落实。３．落实专人分管教学常规工作，并结合实际制定教学“六认真”细则，将其纳入教师的岗位考核，与教师评优评先挂钩。４．充分发挥教研组“把关、引路、解难”的职能作用，做好具体的指导和管理工作。提出“教为主导，学为主体、思维训练为主线，严、精、活、实为原则，导与学结合为方法，提高素质为目的”的课堂教学目标要求。

四、走科研兴校之路，积极推进素质教育

我校实施“以科研促教改，以教改促发展”的管理策略，推进素质教育向纵深方向发展，实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨。

（一）抓教研，走成功之路。

教育教学质量是学校的生命线。我校按照“形式多样、分类要求、广泛扎实、注重实效”的原则，制定了“定向于素质教育，立足于整体运筹，依托于科学研究，主攻于课堂教学，着眼于能力培养”的教学思想体系。

1、加强理论学习。充分利用课余时间，由教研组长组织学习新课程标准、教学大纲、课改 理论等，组织集体备课。

2、加强课改实践。每位教师一学期至少开一节观摩课，把新的教育理念融入课堂，把现代信息技术应用于教学，教师通过自我测评、集体评议等双向交流，收到了取人之长，补己之短的功效。

3、加强横向交流。学校采取走出去，请进来的办法，拓展学习渠道，开阔教师视野。每学期派出一 批青年教师到兄弟学校去参加教学观摩活动，请进权威人士来校专题讲座，组织教师观看名校的课堂实录，不断提高教师的业务水平。

4、群体合作，开发群商，提高教研效果。在大型教学研究活动中，学校成立由一批富有教学经验和开拓创新精神的教师组成的研究小组，群策群力，集体教研，集体备课，使教学研究活动由独立走向合作，由封闭走向开放，极大地调动了广大教师教研的积极性。有效地促进教师执行计划，教学设计，教学实施的整体优化，从而提高了教研实效。

（二）重教改，走创新之路

素质教育的价值观重在以人为本，关注人的成长与发展。学校彻底改变以单纯地传授知识为目的，以分数高低定优劣、看质量的传统价值观，彻底克服急功近利的教育短视行为，着眼于人的发展，树立正确的教育价值观和教学质量观。坚持“以人为本，情智育人，全面发展”的原则。围绕“情商教育、主体性教育、八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题 八闽教育网 活动类课程”三个课题大胆实验研究。课题实验领导小组履行职责，加强课题教改 的跟踪指导和过程的管理，参与课题实验班的教师各司其职，做到“五有”：有实验课题，有实验计划，有实验阶段性小结，有实验汇报课，有实验报告或专题论文。课题研究的实践中注重“四性”：方向性，根据国家教育方针把握研究方向；创造性，力求创新；实用性，适应教学需要；普遍性，做到科科有课题，人人参与研究。以“课题实验⅜为载体，以“教研教改”管理为核心，落实课程改革，培养全面发展的创新型人才

（三）抓常规，走优化之路。

1、备课求“创”。教学设计：变带着教材走向学生为导着学生走进教材，坚持以学生为主体。导与学和谐互动，力求做到创造性、时代性、实用性。

2、上课求“实”。构建课堂教学新模式，围绕三维目标，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，力求多读、多练、精讲，注重培养学生提出问题，解决问题的能力。不断改进教学方法，突出个性特点，逐步形成个性化的教学风格。严格执行“五不四心”上课常规，即教师不迟到、不随便离开课堂，不坐着上课，不私自调课，不拖课；学生上课时静心、专心、用心、虚心。

3、辅导求“全”。推行“保优促中扶差”的针对性辅导方法，建立档案，加强辅导。

4作业求“优”。学校制定作业布置、批改规范要求及评优机制，并付诸落实，做到作业适量质优。

五、启动“名师工程”，加强师资建设

现代学校管理以人为中心，教师是实施常规管理的主体。我校启动名师工程，以实施“一学习，两活动，三培训”的工程，全面提高教师素质，推进教师队伍建设。

一学习。建立名师讲座，学校组织校内资深高级教师和优秀骨干教师为中青年教师开设名师讲座。以其针对性强，启发性高，有效提高教师教育教学的基本素养。同时，采取传、帮、带措施，组织以学科带头人为主体的导师带教，为每位青年教师配备带教老师，以传促学，促使中青年教师的成长。

两活动。即开展基本功训练活动，如：三笔一画，普通话达标、课件制作、实验技能和计算机等方面的训练；“八个一”活动，每个教师自学一本教育刊物，分析一个单元教材，写一篇案例分析，写一篇教学反思，开一节教学观摩课，评一堂公开课，写一份最佳教案，写一篇经验论文。同时，开展教学开放周活动。激发教师成功感和工作热情，形成你追我赶，共同进步的竞争氛围，骨干教师崭露头角，优秀教师脱颖而出，教师获市级以上的表彰达50多人次。

八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题 八闽教育网 三培训。一是教师文化知识的再提高培训，逐步实现教师学历大专化；二是青年骨干教师培训。三是校本培训。

六、改革评价方法，发挥激励功能

“应试教育”的弊端在于以单纯的考试分数评价教学质量。因此从激励出发，建立有效可行的导向机制评价体系，才能真正把素质教育引向深入。

（一）教师评价

教师评价是按照一定的管理目标，运用科学的手段对教师工作进行价值判断的过程。我校制定了学校工作评估方法、教师考核评估方法、中高级教师推荐方案、评优 评先方案等文件。教师的工作评估，我们做到“四个三”，即：坚持三原则（目的性原则、客观性原则、民主性原则）；坚持三结合（教师自评、教师互评、学校评估相结合；学生评议、家长评议、社会评议相结合；教师的日常行为、工作业绩、为人师表相结合）；坚持三及时（及时评估、及时总结、及时公布）；坚持三为主（正面教育为主、精神鼓励为主、树立先进典型为主）；德、勤、能、绩作出全面、准确、客观的评价，同时与各项奖励机制挂钩，充分调动教师积极性、主动性、创造性，从而推进学校各项工作的蓬勃开展。

二、学生评价

学校建立促进学生全面发展的评价体系，采用学生自评、小组初评、家长参评、老师点评的办法，做到两化：评价内容多元化，评价角度多维化，使评价符合儿童个性的发展，促进学生全面发展。学校紧跟教育改革步伐，取消百分制，推行“等级+特长+鼓励性评语”的综合评价制度改革，具体评价方法：（1）学生行为表现采用等级制。学生各方面表现评价由原来一学期一次改为期中、期末各评一次，“在家表现”学生先自评，再由教师评定。（2）学生评语实行鼓励性评语的评价方式。对学生的评价做到公正、客观、科学、全面，以充分发挥评语的评价功能、教育功能和激励功能，将静态评定和动态管理结合起来。（3）学生学习成绩评定采用等级制。分为 “优、良、及格、待及格”四个等级。评定时教师对学生进行综合考查，将各科学习成绩、学习习惯和学习能力评价具体化、分散化。活动类课程教师对学生参加活动的态度情感及活动成绩进行全面考查，给出描述性评价。切实改革“一卷定成绩，分数当质量”的评价方法。（4）定量考核标准化。素质教育不是不要考试，而是要弱化考试的选拔功能，强化考试的激励和反馈功能。语文、数学期末考试由学校统一命题、批改、登分，填写质量分析表存档，便于质量跟踪和监控。教师可根据学生的成绩进行质量分析，调整教学行为和教学进度，加强对学习困难学生的辅导工作。（5）改革评优方法。评优的原则是：全面、客观、激励。体现面向全体、参与就有进步，提高就

八闽教育网-助教，小教，中考，高考，命题，试题，模拟，专题 八闽教育网 有表彰的指导思想。学校设立三好学生、优秀少先队员、优秀班队干、“十佳少年”、雏鹰达标争章活动等奖项，以激励全体学生不断进取。（6）开展各项活动发挥学生特长。学校每年举行一次体育节、艺术节、科技节，三项棋类比赛、故事大王比赛、小百灵歌手赛、合唱比赛、器乐比赛、绘画、书法、科技作品展览以及素质技能竞赛等，为学有特长的学生提供展示才华的舞台。教师根据学生参加活动的态度和表现力等因素，对学生兴趣特长进行全面分析，肯定其优点提出发展方向。

时代在发展，社会在进步，面临当前教育改革新形势，我校将沿着尹中川题词的“四个一流”（一流师资、一流管理、一流条件、一流人才）的目标不懈努力，在新世纪的曙光中再现风采。

华安县第二实验小学

2004.5.8

华安一中办学特色建设实施方案 篇5

办学特色是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力；更是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是全方位提高学校办学效益的主体工程之一。为深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一个都不能少”的办学目标，形成我校自已的办学特色，根据《福建省教育厅关于印发2010年基础教育工作要点的通知》（闽教基〔2010〕25号）文件的精神，特制订如下“实施方案”。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以“优秀+特色”为导向，坚持“以质量为核心，以特色谋发展”的办学思路，遵循教育规律，优化学校教育资源配置，创设个性化教育环境，形成以点带面，以局部促整体，不断提升办学品位的独特办学风格，朝着“人无我有、人有我优、人优我精”的目标而努力。

二、组织领导

成立办学特色工作领导小组，以更好地领导并组织学校“办学特色”建设工作。

组长：陈清金（校长）。

副组长：李红缨（书记）、杨元江（副校长）、陈跃忠（副校长）、杨加震（副书记）、林志坤（校长助理）。

成员：杨龙辉（教务处主任），李良辉（政教处副主任），邱宝全（团委会书记）；全校年段长，班主任；语文、体育、音乐美术教研组组长。

三、创建目标

统筹规划学校资源配置，强化特色创建意识。以项目建设为抓手，以“特色项目→学校特色→特色学校→品牌学校”为路径，坚持继承与发展相结合，提炼与创新相结合，形成五大特色项目。建设富有活力和竞争力的个性化学校。

四、创建原则

一是科学性。创建目标明确，建设方式突出基础性、合理性，体现教育发

1展的内涵和品位，满足人民群众对优质教育的需求。要在创建过程中充分发挥教师、学生的积极性和创造性，深入探究新形势下教育的发展规律，促进教育事业的科学发展。

二是发展性。要以促进学生、教师、学校全面发展为本。教育品牌建设的基本追求在于促进学生、教师、学校的全面、协调、可持续发展，培养学生和教师具有优秀的品德和才智，使学生及教师以积极的人生态度立足社会、服务于社会。

三是创新性。坚持以科研为先导，创新为基础。充分发挥教育科研在品牌建设中的作用，不断实践，不断反思，不断提炼，不断创新，将特色品牌建设与教育教学工作有机结合，与新一轮课程改革有机结合，与教育发展目标的实现有机结合。

五、创建主题

重点培养学生的综合素质，着力开展好“五个一”活动。

1.办好校园文学刊物，培养一种健康纯正的文学爱好。

学校原有草苑文学社­——曾获得“全国中学优秀文学社团”称号，所办的报纸《绿地》也曾获得“全国中学优秀文学社团报刊评比一等奖”的殊荣——拥有一支富有创作指导经验和办报经验的指导老师，曾经培育了一大批小笔手，他们的文章曾刊登在全国各类报刊上。学校拟充分利用这一优势资源，恢复文学社，复办“绿地”刊物，为培育更多文学爱好者和小笔手搭建良好平台。（负责部门：语文教研组）

2.开辟书法习作及书法鉴赏园地，让学生能写一手好字，并从中得到艺术的熏陶。

书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。通过开辟书法习作及鉴赏园地，培养学生的审美能力。提高修养，发展个性。（负责部门：语文教研组）

3.培养学生掌握一项体育特长，促进其身心健康。

除了按国家体育达标要求开展体育运动外，学校拟组建跆拳道、排球、篮球、乒乓球、太极拳、健美操、举重等小组，以培养学生的体育特长，促进学生的身心健康。项目具体负责人：跆拳道——孙斌老师，排球——戴江平老师、黄正升老师，篮球——黄玉兴老师，乒乓球——林元水老师，太极拳——林顺南老师，健美操——苏妙玲老师，举重——黄盛木老师。（负责部门：体育教研组）

4.培养学生掌握一种乐器的演奏技能。由音乐组牵头，组建鼓号队、手风琴兴趣小组、钢琴兴趣小组等。

从各年段选拔学生组成一支鼓号队，每周定期开展活动，力争数月之后，此支鼓号队能参与县级各种大型庆典活动。（负责人：音美教研组邹战勇老师）挑选小学阶段受过手风琴训练和钢琴训练的学生，组成手风琴和钢琴兴趣小组，每周定期开展活动，丰富校园文化生活。（负责人：音美教研组黄俊敏老师、邹战勇老师）

5.培养学生具备一定的美术功底。

为了使学生个性特长得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，通过举办美术兴趣班，每周定期开展活动，对学生进行素描、色彩、速写等方面的训练，以培养学生具备一定的美术功底。（负责人：音美教研组陈伟明老师）

六、创建措施

1.增强意识。品牌创建是学校发展的本质追求，要牢固树立“特色立校、特色强校、特色兴校”思想，把品牌创建看作是学校发展的一种价值选择，作为学校发展的战略方针加以统筹规划，深入推进。

2.营造氛围。挖掘、优化学校资源，调动师生创建激情，在“扬长”中“避短”，在“奋进”中“克难”。品牌建设蕴含在学校方方面面、各个环节，力求把每一件简单的事情做到不简单，把每一件平凡的事做到不平凡。

3.制订方案。重视个性打造，追求“一类一品”，在“强内功、塑特色”的要求下，分类制订方案，加强领导，严格管理，实现达成目标。

4.开展活动。在做好基础性工作的同时，积极开展各项有益活动，以达到提升自己、宣传自己、发展自己的目的。在此基础上挖掘、提炼学校创建工作的经验和成果，编写论文、总结专辑，形成创建成果。

5.建立考评激励机制。

建立考评激励机制，全面构建学校全方位、多层面、高品位和内涵式的教

育品牌体系，进一步明确工作导向，促进学校整体发展水平突破性提升。

七、创建步骤

第一阶段——特色项目创建阶段（2010.3——5）

充分听取教师意见，结合教师和学生的具体情况，依托学校传统资源优势，从课程改革的要求和社会对人才的需求出发，凝炼、提取具有学校特色的办学思想，选准重点发展的特色项目，研究制订切实可行的实施方案。

第二阶段——建设学校特色阶段（2010.6——2011.6）

1.进一步巩固第一阶段所取得的成果，促进特色项目的普及和提高，并使其成为学校师生积极参与的一种广泛性活动，积极创建市级特色学校。

2.培训和提高教师的指导能力，培养“合格加特长”的学生。

3.将特色项目拓展，形成鲜明的学校特色文化，确定特色项目学生培养名单，建立学生培养档案，使之学有所得，学有所长，并成为学校办学的一大亮点，扩大影响，提升素质教育的品位。

4.将学校特色文化与学校整体发展目标、办学思想相结合，与课题研究相结合。

第三阶段——提升学校特色阶段（2011.7——2012.6）

1.进一步拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为学校的办学个性，提高学校教育教学质量。

2.进一步巩固第二阶段所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，培养精神品质，提升校园文化品位。

3.加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良好的特色文化环境，实现学校内涵式发展。

八、创建成果展示

1.每年举办一次校园文化艺术节。

2.每年举行一次田径运动会。

华安消防工程有限公司 篇6

2010年春季我县森林防火工作在县委、县政府的正确领导下和省、市森林防火指挥部的指导下，做到周密部署，精心组织，科学安排，在全县人民的共同努力下，今年春季全县无发生森林火灾，维护了林区社会稳定，保护了生态资源。现将春季森林防火工作总结如下：

一、贯彻落实全国春季森林防火工作电视电话会议精神 3月1日下午县森林防火指挥部成员单位在县政府视频会议中心参加2010年全国春季森林防火工作电视电话会议,县长沈建平和副县长陈树林参加会议。会上副县长陈树林简要回顾了2009年我县森林防火工作，全面部署我县春季森林防火工作。县长沈建平就抓好春季森林防火工作强调六点意见：一要增强责任意识；二要严格落实森林防火行政首长负责制，乡（镇）长是第一责任人，分管领导是直接责任人，一把手要亲自抓工作部署，研究解决春季森林防火工作；三要认清当前森林防火工作面临的形势；四要强化值班调度及科学处置；五要做好森林火灾综合保险宣传工作；六要严肃追究森林火灾肇事者。

二、强化责任，层层落实责任制

县委、县政府把森林防火工作作为维护社会稳定，构建和谐社会的一件大事来抓，立足于“早”，突出于“实”，把握于“防”，全面加强森林防火工作的组织领导，做到“三落实一强化”：一是落实森林防火目标管理责任制，层层签定责任抓落实；二是落实森林防火指挥部成员单位挂钩制度和工作规则；三是贯彻落实行政领导责任追究制度，实行奖罚相结合；四是强化责任，把责任制细化分解到每个成员、每个村，做到每个山头、地块有人管，村村有人抓的工作格局。

三、注重宣传，提高实效 森林防火宣传教育工作继续坚持“以人为本、安全第一”的思想，把扑火安全放在森林防火工作的首位，把宣传森林消防安全、消除森林火灾隐患、保障人民群众生命安全作为森林防火工作的第一要务，印发了《华安县2010年森林防火宣传教育工作方案》，组织开展春季森林防火宣传月和隐患排查活动。县森林防火指挥部、县林业局结合《春牛图》的内容，印发了《护林防火责任书》5万份；在省道金上线和围禾线及进村路口设置不锈钢防火宣传牌121幅；3月12日在华林大厦开展森林防火宣传活动，宣传森林防火和森林火灾防灾、减灾等内容，发放《森林防火条例》450份、华安县森林防火责任书（春牛图）280份、森林防火扑救常识300余册。县森林防火指挥部出动防火宣传车和武警漳州森林大队到91个行政村以《森林防火条例》为核心，野外安全用火知识和可燃物计划烧除为重点的宣传活动。清明期间华丰、仙都和沙建等乡镇集中组织开展以“平安祭扫，文明清明”为主题的森林防火宣传教育活动。各乡镇、村委会通过张贴标语、悬挂横幅、发放宣传单、警示短信等方式宣传森林防火。通过全方位大力宣传，在全县形成学习贯彻《森林防火条例》的良好环境和浓厚舆论氛围，增强了全民森林防火意识，同时强化各项防火措施的落实。

四、强化火源管理，消除火灾隐患

一是完善护林防火管理制度，建立健全村规民约；二是落实农田林缘可燃物计划烧除技术规程和实施方案。春季以来我县计划烧除面积117公顷、42个行政村；三是严格执行生产性用火审批制度。在高火险期及时发布2次禁火令，停止一切野外用火。到目前共审批野外用火47宗，面积5200亩；四是加强野外巡查，护林员到岗到位，实行分片分区域巡查。在节假日、高火险期等重要时段，组织林业执法大队、森林公安、林区护林员野外巡查，加强对野外违章用火的打击力度；五是落实监护责任人，加强对痴、呆、傻人员的监 管力度，确保监护对象做到“六不准”；六是加快基础设施建设，我县已完成50公里防火林带建设。

五、加强防火值班，确保信息畅通

县乡两级实行全年森林防火24小时专门值守和领导带班制度，做到责任明确，任务到人，不脱岗漏岗，确保信息畅通。一旦发生火警，立即组织人员扑救，争取把火灾损失降低到最低程度。县政府和防火办随时对各乡（镇）、开发区、国有林场的防火带值班情况进行不定时抽查，对值班制度不健全的单位给予通报批评。

六、加大森林火灾综合保险宣传力度

县森林防火指挥部、县林业局协同保险公司大力开展森林火灾综合保险宣传活动，让林农知道并了解森林火灾保险，并借机大力宣传野外安全用火知识、森林防火法律法规等，确保森林火灾综合保险这项利民惠民政策能落到实处。3月份与保险公司签订生态公益林综合保险50.3万亩。

七、加强检查监督工作

县森林防火指挥部组织防火办及林业局工作人员到各乡（镇）人民政府、开发区、国有林场检查督促宣传活动和隐患排查工作开展情况，将检查结果作为各乡（镇）年度森林防火责任制考核依据。

今后我县的森林防火工作将紧紧团绕“抓落实、保安全、促发展”这一主题，充分认识森林防火的严峻性和特殊性，坚持以人为本，完善制度，落实措施，提高应急能力，确保我县社会稳定和生态安全。

华安县森林防火指挥部