自治区民族团结好少年史心语事迹材料

自治区民族团结好少年史心语事迹材料（推荐3篇）

自治区民族团结好少年史心语事迹材料篇1

美丽的白桦林和滚滚北去的额尔齐斯河环抱的哈巴河县阿克齐镇，地处祖国西北边陲。这里居住着一代又一代勤劳纯朴的汉族、哈萨克族、维吾尔族、回族、蒙古族等各民族人民，民族团结的传统观念在这里一直为各民族人民所传唱。史心语就生活在这片美丽的土地上。

史心语，汉族，9岁，少先队员，哈巴河县第二小学五年级（3）班学生。

因为父亲是一名边防军人，所以从小生长在部队这个大家庭里，史心语周围有很多哈萨克族、维吾尔族、回族等不同民族的军人叔叔。有喜欢叫她“百灵鸟”的大队长吐根伯伯、有亲热地戏称她为“姐姐”的海纳尔叔叔、有和妈妈一起工作，常常向她请教电脑和拼音问题而叫她“老师”的玛丽亚大妈，还有叫她“小石头”的邻居木拉提叔叔„„而她最喜欢的是爸爸的搭档——维吾尔族所长吐尔洪伯伯，因为他常常教史心语学维吾尔族舞蹈，维吾尔族舞蹈中的高难度动作——“前后左右动脖子”史心语就是跟他学的。生活在这样一个民族大家庭里，史心语的心里民族大家庭的思想根深蒂固。

因为上学比较早，又从一年级直接升入三年级的史心语，在学校年龄比同年级的同学都小，但她自信、乐观，不仅勤奋好学，在学习上从没输给其他同学，而且爱好广泛，班里和学校组织手抄报、绘画、作文比赛等活动，总能见到她的名字。她会弹钢琴，喜欢朗诵，还是校园广播站汉语、英语播音员，但她从不骄傲，时刻保持一颗平常心。

爸爸常年驻守在边防线上，不能常常回家，妈妈是警察，节假日

1很少休息。与同龄的孩子相比，史心语没有得到父母过多的特殊呵护，但是受军人家庭的熏陶，史心语从小就显得比别的孩子更懂事，坚强、独立。不论是在生活中，还是在学校，在与他人相处的过程中，她更懂得理解、宽容和忍让，常常被街坊邻居长辈们夸奖，以她为孩子们的榜样。

史心语富有爱心，喜欢帮助同学。每次学校组织给地震、洪水等灾区捐款、去敬老院慰问老人、去部队欢送军人等活动，别人捐三元、五元，史心语捐的是五十元、一百元；给乡级牧寄校学生捐书，别的同学捐一本，史心语最少捐5本；遇到学校搞勤工俭学，别的同学拿一个纸箱或提一个装废纸片的纸袋，史心语总是认认真真地收集很多废报纸和废塑料瓶，自己拿不动，总是请妈妈帮忙送到学校。

史心语小小年纪，但特别有正义感。四年级的时候，班里转来了一部分原来在乡村小学就读的回族学生，因为学习跟不上，个别同学觉得他们是乡下人，嘲笑他们。当史心语愤愤不平地跟妈妈说起这事时，妈妈问她：“那你是要为这些同学做些什么，还是只想静静地做一个旁观者呢？”受妈妈的启发，史心语开始主动地帮助这些同学。她还把家里的电话留给这些同学，欢迎学习上遇到困难的同学打电话到家里来。而每次有同学打电话来请教作业的时候，她总是不厌其烦地给他们一遍遍地讲解。有一次，她和一个问题的同学打电话了一个小时。一次，一个同学单元测验没有考好，遭到了其他同学的嘲笑，史心语勇敢地站出来，毫不留情地批评了那位同学。事后她还跟老师说：“帮助别人其实是一件很简单的事，只需要尽力而为就可以了。”

在班里，史心语最好的朋友是她的同桌——哈萨克族小姑娘阿亚

库孜，虽然民族不同，两个人却像一对小姐妹，总是有说不完的知心话，办不完的“家务事”。虽然有时候两个人也有不愉快的时候，但一转眼又好得像一个人。每当阿亚库孜在学习上遇到困难的时候，史心语总是倾心相助，而当史心语去广播站“工作”的时候，阿亚库孜又总是主动帮她记作业和笔记。五年级开学后，阿亚库孜家搬到新区去了，得知同桌有可能要转学到新区的小学就近上学时，史心语心里别提有多不舍。就在她犹豫要不要缠着妈妈把自己也转到第一小学去就读时，得知阿亚库孜决定不转学了，史心语兴奋得不得了，和同桌约好，将来两人毕业后一定要报考同一所中学，还要做同桌。

不说有损民族团结的话，不做伤害民族感情的事。虽然没有什么惊人的事迹，但通过自己点点滴滴的实际行动，史心语在生活和学习中，自觉实践和维护着民族团结这朵美丽的花。

她先后多次获得学校“优秀学生”、“四好少年”、“读书小明星”等荣誉，但她并没有为此骄傲，也没有由此停下自己的脚步，而是一路欣赏着人生的美景，以一颗平常心，更加自信地在民族团结的大道上努力向前。

二班民族团结好少年事迹材料篇2

和静县乃门莫敦乡是一个汉、回、维、蒙多民族杂居的乡，乡上有数多汉、回、维、蒙同胞。9岁的回族女孩拜春艳现就读在位于乡镇中心的和静县第七小学二（１）班，担任班长。她是一个品学兼优、乐观向上、团结友善、乐于奉献，并且全面发展、学有所长的好学生。

一、品学兼优，拜春艳同学热爱祖国，勤奋努力，立志成才，把行动付诸于现实。从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，从小就懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人。

二、老师的助手，同学的榜样。作为中队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是班里的小当家，她积极参加中队活动，身为班干部，她对班级的事情非常热心。每天都能看见她忙碌的身影，就这样，她依然每天都乐呵呵的，依然忙碌着，充实着自己的学习生活。她不仅是老师的得力助手，还是同学们的榜样。她很懂事，在同学们的眼里，她学习刻苦、成绩优秀。和同学相处的都很好，从来不和同学闹矛盾，还乐于帮助同学。

三、生活丰富，兴趣广泛，善良懂事，富有爱心在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。爸爸妈妈忙，没有时间照顾她，因此她养成了自己的事情自己做的好习惯。此外，她还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。她平时不乱花钱，从不随意伸手向爸爸妈妈要钱。过年的压岁钱、她会交给妈妈保存起来，自己的零花钱，也会小心翼翼地保管好。学校组织向贫困小学献爱心的时候，她不仅把钱都拿了出来，还要求妈妈多买一些学习用品。小小的她，总是这么善良，善解人意。

四、积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。学校开展了“一帮

一、结对子”的活动，她的的结对伙伴刚好是二（2）班的同学，她们各方面都配合的很好，经常和结对子同学交往，一起学习、一起吃饭、一起游戏、相互帮助，遇到民族同学有困难时她总是最热心的一个。她的民族团结事迹感染了身边的一大片人，同学们都纷纷向她学习，主动加入到维护民族团结的行列中来，像爱护自己的眼睛一样的爱护民族团结。

正是有了这样从小就关注民族团结、爱护民族团结的小朋友，才能再今后学习交往过程中民族团结更加深入人心，才能使我们的民族团结之花开满和静县第七小学的校园、开满和静县、开满全国。因为她是最纯真、最天真烂漫的种子。

姓名：拜春艳

和静县第七小学二年级（1）班