初一月考反思怎么写

初一月考反思怎么写（共9篇）

初一月考反思怎么写 篇1

这个问题其实你应该根据自身的学习方法与经验来总结的。

我就说一下我以前读书时的反思吧。1.不管是考得理想还是不理想，要在第一时间调整好自己的心态，看出月考的实质目的的找缺补漏，促进进步。端正好自己的心态，迎接下面的学习考试任务。2.对于当时经过考虑做对的题目可以略微带过的，这里有一个思维惯性在里面，一般来说英语题目这次作对的下次基本不会犯错，对于那些考试时是蒙的猜的题目却对了的就要进行细致的研究，找出个所以然来。重点是做错的。经常做错的题，不管是查资料还是问老师同学，要把它彻底弄懂的。

3.建议做一个错题集。这种记录重要的单词用法，语法知识，自己平时或者考试时的错题，并且经常去看看。我们当时读书就是这样做的，实践证明效果很好的。这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下： 1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。还有，你自己也要加油！本来应该自己写的

初一数学月考反思 篇2

1、对于知识的理解我没有什么困难，专业知识水平足够，但对于学生的了解，我还远远不够。由于年龄的差异很小，我可能有些过分的纵容学生，对于他们的错误，我没有及时的制止，我总是觉得多宽容他们一点，多给他们一个机会。但是我却忘记了，学生这个年龄段还是孩子，还需要更多的约束和必要的惩罚。以后，我会在课堂管理方面要提高自己的业务水平，对学生严格要求，不放松、不纵容、不放弃。

2、学生基础较差，基本计算能力训练的不够，需要在以后的教学中加强基础训练，培养学生的基本的计算能力。对于有潜力的学生要积极督促和鼓励，liuxue86.com在今后的教学中加强个别辅导以及高难度习题的练习。对于成绩差的学生也要多加管理，让每个层次的学生都有所收获，让优生更好，并加强后进生的转化。

3、以后要向其他老师学习，多听课，提高专业知识能力，学习课堂管理能力和与学生交流沟通的能力，把自己的各项业务提高上去。认真备好每一节课，把握好课堂的每一分钟，充分利用中考前的时间，争取把每一个学生的成绩都提高上去。

4、在以后的教学中，要多与学生沟通，做好学生的思想工作，多关心学生、加强与学生的交流，让学生在思想上转变，爱学习数学，爱上数学课，爱做数学题。

初一第一次月考的总结与反思 篇3

我对于学习仍旧像小学那样肤浅，认为只要将主要三门课：语文、英语、数学，学好就行了，所以我根本不会预习或者复习那四门课程，更没有心情理睬，副科四门居然年级，排名靠在顶在后面，大大拉下了我在年级上的排名，直到我知道了分数，才在心里，暗暗后悔，可是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习的时候都不知道要复习什么东西，所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程，所以开始老师说什么，我根本听不懂，只有学习新知识后一两天，我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已，上课认真听讲，课后也不复习上的东西，就是把一个单元的单词背背而已。

初一英语日记怎么写 篇4

On Saturday afternoon,Im going to listen to music.Im going to plant tree by bike,because there in far.On Sunday,Im going to the supermarket by motorcycle with my father.

Were going afterlunch.In the afternoon,Im going to fly kite with my sister Then,Im going to do my homework.In the evening,Im going to watch TV with my family.

初一周末作文怎么写600字 篇5

从牙牙学语到现在每天说话，沟通成了日常再简单不过的事，但进入训练营，我第一次感悟到语言的美妙。在繁华的巴黎街头，有位双目失明的老人在乞讨，写着“我什么也看不见”，过往行人无动于衷。当一位法国诗人路过在这块字牌上添几个字改成“春天到了，可是我什么也看不见”。这之后开始有人驻足观看，更有很多人开始慷慨解囊。是啊，春天是多么美丽，充满生机的季节，寥寥几字真切地让路人感受到了老人的悲凉。

生活中，也无时不刻体现着语言的重要性。老师问我：“如果同学总是迟到，你怎么对她说?”我不假思索地回答“你下次不要迟到了。”老师笑呵呵地说，“瞧，这样说话就是红色思维，如果我说‘我看你迟到了，我知道你家比较远，下次我提前叫你，我们争取不迟到’，这就是绿色思维。”呀，我瞬间惊讶了，不一样的说话真得有不一样的效果，我学到了绿色思维这一沟通的法宝。我会学着用它来“对战”爸爸妈妈的说教，屡试不爽，和谐又快乐。

训练营就像是一个大型的语言王国，有紧张刺激的辩论赛，这里上演着一场场唇枪舌战，队友们亲切的称呼我“老祝”，我们相互PK，又相互支持;有轻松快乐的抖音直播间，这里我第一次做为主播，面对镜头自信表达，展现自我;我们还是小小主持人，拿着话筒，站在舞台中央，推荐值得去的城市，值得吃的食物，值得看的书本……

初一的目标500字作文怎么写 篇6

羡慕着，盼望着

秋，初访二高。因哥哥的原因，我很荣幸的进入光山县第二高级中学，但只能于其中参观一下。我行走在人海中，羡慕着这些哥哥姐姐们，二高是多少莘莘学子期盼的地方啊!二高的成就是有目共睹的。当然这也是我期望的学校。哥哥能进此等学校，成为了我们家的骄傲。因此，我心中就默默埋下话语：“这里，就是我的目标。”

盼望着，努力着

时光飞逝，两年已经过去，我期望加入二高，同时我也在努力，记得与哥哥的谈话，具体内容不太清楚，但有句话令我终身难忘：目标只是为你指引方向，努力奋斗才是硬道理。目标并不是说的实现的，它需要付出实际行动。他的话语铿锵有力之后，我努力着，拼搏着，尽管成绩有时不尽人意，但我从未放弃过，我要更加努力。

二高我一直都盼望着，我的目标在这里，同时我也努力着，从不放弃。

努力着，相信着

时光慢慢的溜走，我一直都努力着。家庭中表哥表姐的失利，都与二高擦肩而过成功的也只有哥哥一人。这样才明白上二高的概率有多小。但是我相信我自己，我不能放弃，我身上背负着大家对我的期望，我一定要成功。记得一次期末考试成绩不好，离二高还有很大差距，父母与哥哥并未厌恶，而是鼓励我说：“一次失利并不代表整个生涯，九年纪还有很大的机会翻盘。”我又重新拾起信心，继续奋斗。

我不断的努力着，曾经经历过失败，但是我依然相信我自己。

我的妈妈初一作文怎么写650字 篇7

妈妈有一头棕黑的长发，一双大眼睛上扛着一副眼镜，一张樱桃小嘴能说会道。自从她生了妹妹后，就闹出了不少笑话。

妈妈经常说错话。有一次，餐桌上的菜未放进冰箱，她就说：“周紫麒，把这碗菜裹上保鲜袋放进厕所里。”我听了，吓了一跳，问：“裹保鲜袋?放厕所?”妈妈急忙改正，“裹上保鲜膜放洗衣机里去。”我又反问“放洗衣机?”妈妈回答，“是啊，放洗衣机。哦，不对，是放冰箱。”随即，妈妈就反应过来了。我忍不住长叹：“果然是怀孕的女人傻三年啊!”妈妈说错话的事情可不止这一次。妹妹有个毛病，有时吃饭吃着吃着，她就拉屎了，妈妈得马上去给她洗屁股，换尿裤。有一天，妈妈给妹妹清理好，继续给她喂粥，她对妹妹说：“乖，张口，来把这口屎吃了!”我在旁边听了，快笑疯了。妈妈不知所以然的看着我，我说你喂妹妹吃屎啊?她一听，也笑了!

妈妈也经常做错事。有一次，我们带妹妹去医院打预防针。妈妈看到医院大门旁边有一个门，边推边招呼我们一起进去。结果，只是一扇玻璃墙，她推了半天推不动，还说人家为啥锁门?爸爸没理她，径直抱着妹妹从大门进去了。我哭笑不得的看着她。妹妹做完检查，爸爸去拿检查结果去了，我们在大厅里等。她接了一个电话，突然就开始翻包，然后像被人踩了脚一般大跳，“周紫麒，快点帮我找，我手机不见了!”包里的东西被她翻了个底朝天，她急的像热锅上的蚂蚁。“怎么啦?”我经常被她使唤找手机，早已习以为常了!妈妈没功夫搭理我，在那里喃喃自语，“丢哪了呢?”我上下打量着她，心想我妈该不是个傻子吧?我把手机从她手里抢过来，“这不是在你手里拿着吗?”她一怔，然后松了口气，“你刘阿姨找我要一个电话号码，我想着找通讯录发给她，哎，瞧我这脑子!”我摇了摇头，无可奈何!

初一月考反思怎么写 篇8

过年时，大家快乐的唱着歌、跳着舞，只有我独自一人坐在一个小角落，默默的替他们开心、默默的在心里流泪，没有一个人能够走进我的内心世界。可是，以为这样就能逃避大家异样眼光的我，其实是大错特错。我的沉默，竟换来了一种莫大的烦恼，他们个个拉着我的手、热情的邀约，使我不知所措，更让气氛从沸腾降至冰点。每个人都用猜疑的眼光望着我，一次又一次，一年又一年，面对人群的“恐惧感”在我心中慢慢的滋长萌芽，即使是亲人，我也无法战胜内心的恐惧。

上台发表时，虽然有大家热烈的掌声，我还是不愿意敞开心胸，用快乐的思想去面对，看见同学个个活泼开朗，带着一颗荣誉心去演说，一股羡慕从心底真实的表现出来，而自己终于在几次“天使与恶魔”的交战后，影响了我上台的情绪，但是我愈惧怕，老师就愈想给我机会，不知该喜还是忧?然而也间接成为我上学的“烦恼”，虽然学习是快乐的，可是“单独面对人群”仍是我生活中一个影响最深的困扰。

最后一个烦恼，是怕达不到老师的期许和自己的目标，时常为了“差一点”而钻牛角尖，甚至心情跌落谷底，思绪更久久无法平复，彷佛千斤重担压在身上。

初一的那一刻我长大了作文怎么写 篇9

那是一个喧腾的傍晚，我从海边旅馆出来，提着小桶独自去沙滩上捡贝壳，沙滩上凉风习习，不时传来一阵阵打闹声和嬉笑声，这里已经有许多捡贝壳的小朋友了。贝壳撞击的声音形成了一道美妙的交响乐。

忽然，我发现前面有一个东西在闪闪发光，连忙跑过去仔细查看，哇!那是一个漂亮的大贝壳，表面像是铺了一层金沙，中间有一道道的白线，不知是白色衬得金色更亮了，还是金色衬的白色更纯了，如果把它带到学校的话，同学们岂不是要把我羡慕死了?想到这里，我心里不禁偷着乐了一下。

我准备伸手去捡的时候，却不料“半路杀出个程咬金”，一个穿着小背心、剃着小平头、胖墩墩的小男孩儿也过来抢我的贝壳了。他一把抓住了我的胳膊，喊道：“这是我先看到的”，我反驳道：“你放屁”，“你才放屁”。我们就这样，你一言我一语地骂了起来。慢慢地，旁边围观的人越来越多，我心想，反正这样闹下去也没用，还不如……对!就这样，我牙一咬，心一横，将贝壳抢了过来，扔到了大海里去，贝壳也随着阵阵海浪消失在蔚蓝的海水中。小男孩儿瞬时大哭了起来，鼻涕泡吹得老大。一边哭，还一边说“还我的贝壳!”，而我却头也不回地走了，越走越远，越走越心虚，一股莫名的愧疚和自责感瞬间包裹住了我的全身。这时我想起了我的身份，我是一名少先队员，少先队员就应该尊老爱幼呀，可我刚才做的是什么事情，不行!得赶紧回去和小男孩儿道歉。我一路跑了回去，小男孩儿还在那儿哭，我走到他跟前，不好意思地挠挠头，对他说：“小朋友，对不起，我不应该抢你的贝壳，这样吧，我去再帮你重新找一个。”小男孩儿不哭了，也红着脸低下头对我说：“没关系，大哥哥，其实我也不应该和你抢的。”就这样我们两个和好了。我帮他再找了一个更大更漂亮的贝壳后如释重负。