高中一年级下学期期中考试物理公式总结

高中一年级下学期期中考试物理公式总结（精选9篇）

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇1

一、质点的运动（1）------直线运动

1）匀变速直线运动

1.平均速度V平=S/t（定义式）2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as

3.中间时刻速度 Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0

时间(t):秒(s)位移(S):米（m）路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h

注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/

2)自由落体

3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt^2=2gh

3)竖直上抛

1.位移S=Vot-gt^2/2 2.末速度Vt= Vo-gt（g=9.8≈10m/s2）

5.往返时间t=2Vo/g（从抛出落回原位置的时间）

注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

二、质点的运动（2）----曲线运动 万有引力

1)平抛运动

1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt

3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2

5.运动时间t=(2Sy/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2

合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo

2)匀速圆周运动

1.线速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R

5.周期与频率T=1/f 6.角速度与线速度的关系V=ωR

周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s 半径(R):米（m）线速度（V）：m/s

角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2

3)万有引力

1.开普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM)R:轨道半径 T :周期 K:常量(与行星质量无关)

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇2

成绩分析：

本班共15人，本次期中考试平均分为67.8分。及格率为60%，优生率26%，差生率40%。

试卷分析：

第一题写韵母：大多数同学都会写，少数同学如张浩然，对拼音知之甚少。

第二题分清平舌翘舌音：较多同学区分不够。第三题分音节：大多数同学能明白区分方法。

第四题写词语：少数同学因为拼音有缺陷导致无法写出词语。第五题连线：基本都做对了。第六题组词语：大多数同学都会做。

第七题找反义词：反义词都知道，只是认字方面存在缺陷。第八题选字填空：因量词接触少，这道题错的多。第九题阅读：初次接触此类题目，学生还不太适应。

第十题写话：同学们对于填空题还不太适应，不是重复就是少写。

学情分析：

本班学生大多数对于拼音还是有一定程度的掌握，有少数几位同学不会拼拼音，如：张浩然、刘亿、杨悦涛。对于生字的掌握也是参差不齐。

导致以上问题的主要原因在于学生没有主动学习，主动记忆的习惯。这个问题需要家长的积极配合才能解决。由于上一年级刚开始接触试卷，学生也会有一些不适应，这个问题在后期接触多了也会有所改善。

我的今后教学改善：

1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。

5、在今后的教学中要加强正确书写习惯的培养，让孩子认真地对待每一次的写字练习，认真对待写下的每一个字。

6、以多种形式的练习巩固生字的识记，比如要经常进行听写。面对生字量的逐渐加大，加强形近字的比较。

7、让孩子多见一些练习题型，有针对性地培养孩子仔细审题、独立答题、想好了再下笔、完成所有练习后还要认真检查的习惯。

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇3

八年级物理期末考试质量分析

拟写人：邓菊

一、基本情况：

八年级共有303人参加考试，从整体来看，学生基础较差，两极分化严重，其中最高分 82，最低分8，及格人数34人。及格率11.22%，平均分37.6

二、试卷分析

这次期末试卷由单项选择题、填空题、作图题、实验题和计算题组成，总分100分，考试时间120分钟。试题图文并茂、题量适中、知识覆盖面较广。试卷中各知识块的结构、比例较合理，试题加强了基础知识和主要知识的检测，重视对学生实验探究能力的检查，有利于考查学生的物理能力。

这次期末试卷注重基础，考查理解、运用知识的能力。试题对基础知识的考查不是简单停留在知识的再现和记忆上，而是突出概念、原理和规律的本质特征，立足于具体的问题情境，考查学生对物理知识的记忆、理解和灵活应用。如：填空题第2、5、6、7、8题，选择题第2、3、4、5、7题，作图题第1、2题，实验题第1、2题，计算题等等，都很好地体现了对学生基本能力的考查。

这次期末试卷体现了新课程思想，考查对生活科学的解读能力。试题注重与学生生活紧密联系，加强物理知识与生活实际的联系，具有浓郁的生活气息，便于学生养成在日常生活中观察问题、思考问题、学以致用的好习惯。例如：填空题第4、6题，选择题第6、10题，实验题第1题，计算题第2题等都选自学生的课堂学习、科学探究和

日常生活空间，将生活中的物理知识科学地展现出来，较好地贯彻了

“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课标要求。

这次期末试卷重视培养科学素质，考查实验探究的能力。试题重

视科学探究的考查，突出实验探究在新课程中的地位，充分体现新课

程的“三维目标”，有利于引导学生热爱科学，培养学生探索科学的能力，促进科学素质的提高，并且考题形式新颖、灵活。

三、得失原因分析

从成绩分析看，存在以下几个突出的问题：

（一）低分现象依然明显，学习兴趣有待提高。有不少学生对物

理学科还没有很浓的学习兴趣和信心。试卷解答中表现为物理基础知

识掌握不牢，解题思路不清晰，答卷欠认真等等。

（二）基本概念不熟悉，分析问题不到位。部分学生对基本概念

和原理理解不透彻，无法准确识别、判断那些似是而非的问题，导致

解题失误。如选择题第8题考察测力计、重垂线、液体温度计、验钞

机的工作原理，有部分学生不能准确判断。再如作图题第2题，有

些学生对光通过凸透镜的折射规律认识不够，没有很好地掌握。试题

中还反映出学生掌握知识不全面。

（三）学生的实验探究能力仍显薄弱。试题对实验探究的考查比

较全面，涉及到实验基本技能、实验现象的分析、实验过程和方法，但得分率欠佳。如实验题第1题考察测量工具的读数，大多数学生都

不能正确读数，失分率较高。第2题考察杠杆的平衡条件，很多学生

对杠杆的平衡条件不能灵活运用导致失分。

（四）学生的计算能力差。学生在计算题中失分最高，都能写出

公式，代入数据，计算结果错误

三、今后改进的措施

1、重视物理兴趣的培养，抓好双基知识的教学。充分发挥教材

和实验室的作用，巩固和提高学生学习物理的兴趣。提高课堂教学效

率，引导学生在理解的基础上加强对物理概念和规律的认识和记忆，并通过适度的练习加以运用和巩固。对学生学习中出现的问题，要有

针对性地进行指导训练和总结。

2、要加强实验教学，重视理论联系实际。积极创设有利条件，让学生有更多参与科学探究的机会，并且能够规范、熟练地使用实验

仪器进行科学探究。

3、要重视教给学生学习的方法。期末试题“不难”，但较“活”，较好地考查了学生的能力。在教学中要让学生经历物理知识的学习过

程，领悟物理方法，养成良好的物理思维习惯，形成解决问题的多种

能力。学生只有具备了良好的物理思维和方法，才能对物理现象进行

科学、准确、细致的观察和分析，并运用物理知识解决实际问题。

4、规范学生学习习惯。“细节决定成败”，要切实培养学生良好的学习习惯，并从细节做起，包括听课、实验、答题等各个方面。教

育学生对物理术语的表述一定要准确、规范，解答问题一定要简洁、科学。

下学期期末一年级数学考试试卷 篇4

一 年 级 数 学

（时量：60分钟 满分：100分）

题号	一	二	三	四	五	六	总分
得分

一、我会填。（每空1分，共27分）

1、按规律填数。

2、（1）16里面有一个()和6个()；由一个十和8个一组成的数是()。

（2）一个数的十位是1,个位是3,这个数是()。

3、

（1）数一数，动物园里一共有（）种动物。

（2）从左数 排在第（）位，从右数第（）位是。

4、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

5、姐姐有9朵花，妹妹有3朵，姐姐给妹妹（）朵，两人一样多。

6、数一数，填一填。

正方体()个，长方体()个，圆柱()个，球()个。

7、14前面的一个数是（），与19相邻的两个数是（）和（）。

8、（1）在○里填上“＋”或“－”。

11＞8○5 8○7＜9 16○4＝20

（2）在○里填上“＜”、“＞”或“=”。

5＋9○14 9○18－10 7＋8○ 16

二、我会写。（每题4分，共12分）

9、看图写数。

10、这是小红同学的一天，请在钟旁边的方框里写出钟面上表示的时刻。

11、从6、7、8、15四个数中选出三个数,列出两道加法算式。

三、我会选。（每小题2分，共8分）

12、把下面每行中不同类的圈出来。

（1）

（2）

13、（1）高的在□里画“√”。（2）短的在□里画“○”。

四、我会算，直接写得数。（14题每式1分，15、16题每式2分，共26分）

14、3＋9＝ 9－3＝ 6＋3＝ 10－6＝

7－7＝ 13－3＝ 17－10＝ 11＋3＝15、4＋3＋2＝ 8＋4＋3＝ 9－3－4＝

10－6＋5＝ 12－2＋7＝ 8＋5－3＝

16、（）＋5 = 11（）－5 = 3 11－（）= 10

五、我能看图列式。（每式5分，共15分）

17、

= =

18、六、我会用数学。（每题6分，共12分）

19、（2）

=(棵)

20、＝(个)

下学期期中考试总结 篇5

一.文言文部分

默写中“床底松声万壑哀”中“哀”写成“衰”。

课内文言文《陋室铭》与《爱莲说》两文作者、朝代、中心搞错。

课外文言文启示一些同学未抓住“启示”，未作引申，一些同学未抓住重点。

二.现代文部分

(一)《背影》

根据拼音写汉字“狼藉”的“藉”写成“籍”，“赋闲”的解释写错。

写出“文中最能表现父亲过月台艰难的行为描写”一题中“过月台”未审清，只是摘录父亲的动作。

“不要紧”、“不好”指代内容未弄清。

根据划线句写出表现的心理，

两道选择题对文章内容及结构未把握好。20xx年七年级下学期期中考试质量分析

(二)《话说荷花》

填写诗句“接天莲叶无穷碧”几乎没有人写出。

第二段在文中的作用只写结构上过渡，未从设问的角度思考。

七年级下学期期中考试语文试卷 篇6

一、语言的积累与运用

1.下列字形和加点字注音全对的一项是（B）A、彷（páng）徨历尽心血杂乱无章（zhuāng）迷惑．．B、萦（yíng）带警报迭起家喻户晓似曾（céng）相识 ．．C、蓬（páng）勃炯乎不同兽铤亡群绅（shēn）士风度．．D.嫉妒（jì）震撼义愤填膺（yīnɡ）锋芒必露 ．．2.下列加点词语使用正确的一项是（D）

A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．

注释：①赛田神：是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠：一种小鸟 7.诗中描写农村生机勃勃的兴旺景象的诗句是（D）

A．绿桑高下映平川B．赛罢田神笑语喧C．林外鸣鸠春雨歇D．屋头初日杏花繁 8.这首诗描绘的景象是（A）

A．农家欢乐图B．归隐田园图C．农家劳作图D．自然风光图

（二）阅读下面文言文，回答9——13题

【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非

复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）

B.一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下．．．问．

。C.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止．．．．。D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺．．．．。3.下列句子没有语病的一项是（C）

A.为了搞好工作，我们要虚心接受并广泛征求群众意见。B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。C.我不得不承认我确实是做错了。

D.专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。4.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（D）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小柴房

③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②①

B.⑤④②③①

C.③⑤②④①

D.⑤②④①③

5．下面语句强调了“庐山”并且情感表达最强烈的一项是（B）A．庐山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。

B．庐山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！C．让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩就庐山。D．庐山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊！

6．给下列一则新闻加上恰当的标题最准确的一项是（C）

为加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设，明月山温泉风景名胜区将联手广州建工集团、海纳粮油集团，共同打造全国富硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地，进行统一规划、统一建设，统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准。

A．加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设B．明月山温泉风景名胜区联手打造示范基地 C．明月山打造全国富硒有机农业示范基地

D．明月山争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准

二、古诗文阅读与积累

（一）阅读古诗，回答问题7——8题

田家 欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神①

笑语喧。林外鸣鸠②

春雨歇，屋头初日杏花繁。

【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①

而不能答，请洪仲，洪仲深让②

之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》 注释：1.书：写信2.让：责备。3.露布：公开的文告。9.句子节奏划分错误的一项是（A）

A．卿 今∕当 涂 掌 事B．结 友∕而 别C．幼∕随 叔 父 洪 仲∕自 青 州 入 魏D．有∕友 人 与 之 书∕而 不 能 答

10．解释加点词语。

（1）治经为博士邪．（）（2）见．往事耳（）11．用自己的话说说下面句子的意思 卿言多务，孰若孤？

12.写出出自甲文的两个成语___________ 13.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？ 【吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习。】 傅永为什么能够“发愤读书”？

【傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。】

（三）古诗文积累

⑸“歌以咏志，诗以传情”，李白“，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲；杜甫“正是江南好风景，”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨，韦应物“春潮带雨晚来急，”传达出一种悠闲恬淡的心情。

三、现代文阅读

（一）阅读下文，回答15——20题

⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

⑷他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑸1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

⑹这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

⑺在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

⑻他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

⑼他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

⑽他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑾闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑿他，是口的巨人。他，是行的高标。

15．请用“||”给上面文字划分为两层，并概括层意。⑴⑵⑶ ⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿

【第一层写闻先生说了就做，言行完全一致，表现了他作为革命家的一面；第二层总结全文，高度评价闻一多先生。】 16．选文第一二两段起什么作用？

17.概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）

18．第2段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这个方面”指代什么？为什么说情况迥乎不同、一反既往？ 【指闻一多作为革命家的一面；因为作为青年运动的领导人，闻先生先是宣传革命，然后用行动去争取民主，与做学问时先埋头苦干然后再说不一样。】

19．最后两段能不能合为一段，为什么？

【一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出了闻一多是言行一致的伟人。】 20．请写出上面语段中对闻一多先生形象进行描写的语句，说说这些描写的作用。【形象地写出了闻一多先生争取民主，不怕牺牲的大无畏精神。】

（二）阅读下文，回答21——24题

秋日私语

我喜欢秋天。

当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。而春天，从冬天开始孕育，来得缓慢，小草发芽，杨柳吐绿，春燕南飞，春江水暖。

秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿．一小口，再吐．一口气，你会觉得边呼吸都染．着菊花香了。

秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而

又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美„„

21．第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？（4分）

【特点：从冬天开始孕育，来得缓慢。标志:：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。】 22．“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于四点）（4分）（1）【秋天有钴蓝的天空。】（2）【有入画的菊花。】（3）【有温情的声音。】（4）【还可以剥蟹煮酒。】23．赏析下列加点词语的妙处。（4分）

这时抿．一小口，再吐．一口气，你会觉得边呼吸都染．着菊花香了。

【“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。】

24．末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（2分）

【总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。】 四．综合性学习与写作

（一）综合性学习

26．在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传《郎朗，千里之行》。下面是书中的一个情节，请阅读后答题。

春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。

我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道：“如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”

① 刘慧说：这样的父亲太无情了，用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸爸妈妈都这样逼孩子练琴，那简直不堪设想。你不同意刘慧的观点，会怎么说？

【这样的父亲不是无情，而是用心良苦。用这样的方式逼孩子练琴，只是为了磨练孩子的意志，让他更加的坚强，独立。“玉不琢，不成器”，“业精于勤，荒于嬉”，父亲要孩子掌握的不只是琴艺，还有做人的道理----做事要专心致志，坚持不懈。】 ② 郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节，能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。

【聪明出于勤奋，天才在于积累。（华罗庚）；古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）；天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（爱迪生）】 ③你最崇拜的“星”是谁？你崇拜他（她）的原因是什么？

（二）写作

27．在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望”为题目写一篇文章。与大家交流，让大家进一步了解你。要求：①先将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）。③要求真情实感。④能运用恰当的表达方式。⑤600字左右

七年级下学期期中考试语文试卷

一、语言的积累与运用

1.下列字形和加点字注音全对的一项是（）A、彷（páng）徨历尽心血杂乱无章（zhuāng）迷惑．．B、萦（yíng）带警报迭起家喻户晓似曾（céng）相识 ．．C、蓬（páng）勃炯乎不同兽铤亡群绅（shēn）士风度．．D.嫉妒（jì）震撼义愤填膺（yīnɡ）锋芒必露 ．．2.下列加点词语使用正确的一项是（）

A.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。．．．．

注释：①赛田神：是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠：一种小鸟 7.诗中描写农村生机勃勃的兴旺景象的诗句是（）

A．绿桑高下映平川B．赛罢田神笑语喧C．林外鸣鸠春雨歇D．屋头初日杏花繁 8.这首诗描绘的景象是（）

A．农家欢乐图B．归隐田园图C．农家劳作图D．自然风光图

（二）阅读下面文言文，回答9——13题

【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非

复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）

B.一个同学一下课就追问老师的问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问．．．．

。C.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区，那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂横，所见一片狼藉，让初到当地的专家叹为观止．．．．。D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺．．．．。3.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了搞好工作，我们要虚心接受并广泛征求群众意见。B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。C.我不得不承认我确实是做错了。

D.专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。4.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小柴房

③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴 A.③⑤④②①

B.⑤④②③①

C.③⑤②④①

D.⑤②④①③

5．下面语句强调了“庐山”并且情感表达最强烈的一项是（）A．庐山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。

B．庐山——让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！C．让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩就庐山。D．庐山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊！

6．给下列一则新闻加上恰当的标题最准确的一项是（）

为加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设，明月山温泉风景名胜区将联手广州建工集团、海纳粮油集团，共同打造全国富硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地，进行统一规划、统一建设，统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准。

A．加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设B．明月山温泉风景名胜区联手打造示范基地 C．明月山打造全国富硒有机农业示范基地

D．明月山争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准

二、古诗文阅读与积累

（一）阅读古诗，回答问题7——8题

田家 欧阳修

绿桑高下映平川，赛罢田神①

笑语喧。林外鸣鸠②

春雨歇，屋头初日杏花繁。

【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①

而不能答，请洪仲，洪仲深让②

之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”《北史·傅永列传》 注释：1.书：写信2.让：责备。3.露布：公开的文告。9.句子节奏划分错误的一项是（）

A．卿 今∕当 涂 掌 事B．结 友∕而 别C．幼∕随 叔 父 洪 仲∕自 青 州 入 魏D．有∕友 人 与 之 书∕而 不 能 答

10．解释加点词语。

（1）治经为博士邪．（）（2）见．往事耳（）11．用自己的话说说下面句子的意思 卿言多务，孰若孤？

12.写出出自甲文的两个成语___________ 13.根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？

傅永为什么能够“发愤读书”？

（三）古诗文积累

⑸“歌以咏志，诗以传情”，李白“，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲；杜甫“正是江南好风景，”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨，韦应物“春潮带雨晚来急，”传达出一种悠闲恬淡的心情。

三、现代文阅读

（一）阅读下文，回答15——20题

⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

⑷他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑸1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

⑹这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

⑺在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

⑻他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

⑼他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

⑽他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑾闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑿他，是口的巨人。他，是行的高标。

15．请用“||”给上面文字划分为两层，并概括层意。（3分）⑴⑵⑶ ⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿ 第一层： 第二层：

16．选文第一二两段起什么作用？（2分）

17.概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）（3分）

18.第⑵段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了”中“这个方面”指代什么？为何说情况迥乎不同、一反既往？（4分）

19．最后两段能不能合为一段，为什么？（2分）

20．请写出上面语段中对闻一多先生形象进行描写的语句，说说这些描写的作用。（3分）

（二）阅读下文，回答21——24题

秋日私语

我喜欢秋天。

当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。而春天，从冬天开始孕育，来得缓慢，小草发芽，杨柳吐绿，春燕南飞，春江水暖。

秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。

秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。

秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿．一小口，再吐．一口气，你会觉得边呼吸都染．着菊花香了。

秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。

秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。

喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。

再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美„„

21．第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？（4分）特点： 标志：

22．“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于四点）（4分）

（1）【】（2）【】（3）【】（4）【】23．赏析下列加点词语的妙处。（3分）

这时抿．一小口，再吐．一口气，你会觉得边呼吸都染．着菊花香了。

24．末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（2分）

四．综合性学习与写作

（一）综合性学习

26．在综合性学习“我也追星”的活动中，刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传《郎朗，千里之行》。下面是书中的一个情节，请阅读后答题。

春节快到了，即便是工厂工人，这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起过春节，和亲戚家的孩子一起吃饺子，看电视上的春节联欢晚会，那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。

我问我爸：“我们就回家一两天还不成吗？”“不成。时间都花在坐火车上了，得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗？”“不能。”“为什么不能？我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗？”“不能。”“连一天都不能？”父亲坚持道：“如果她来这儿，她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了，但你还

得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”

③ 刘慧说：这样的父亲太无情了，用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸爸妈妈都这样逼孩子练琴，那简直不堪设想。你不同意刘慧的观点，会怎么说？

④ 郎朗，国际著名钢琴家，被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节，能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。

③你最崇拜的“星”是谁？你崇拜他（她）的原因是什么？

（二）写作

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇7

一、班级成绩

期中考试是把尺子，丈量了同学们这段时间的差距。班级总体居于中游。参考人数52人，前一百名22人，前200名41人，200名以后的有11人。其中700分以上的有5人，没有高分，最好成绩710，最低分388。

二、情况分析

从单科成绩看，除生物之外，其它学科和优秀班级都有差距。语数外三大主科没有太大优势，四小科也是喜忧参半，所以整体水平不容乐观。

分析原因，感觉有如下几各方面：

（一）、作为班主任的我，还是明显的表现出在低年级新生管理上的不足，指导学习上虽然指明了方法，也提出了要求，但由于我得送孩子上学，不能很好地利用课前零散时间进行督导检查，即便安排了班干部同学管理，但效果也大打折扣。

（二）、学校教育教学工作也是紧锣密鼓，各项活动对教学的冲击是无形的。比如考前的篮球比赛，下周三就要考试，这一周周一至周三每天下午78节进行集训，周四周五不上课去打比赛，弄得学生心浮气躁。每日课程排的满满，宝贵的自习课所剩无几，有时想抽出点时间找那些课上不能完成学习任务的学生过关都办不到。

三、学生缺乏学习的自觉性。虽说孩子们的整体水平上比较高，但仍做不到自主学习。还需要老师具化到每天背哪些书，做哪些题，老师不留的不写不看。

（三）、班里的后进生也是阻滞班级整体提升不可小瞧的一股力量。虽说后进生不多，但也大大牵扯了班主任的精力。我班的后进生和其他班不同的地方是，大毛病没有，就是老实巴交不念书，也不能说不念，是念不好念不对。和家长沟通交流时，也说天天回家念书，给家长的感觉就是孩子很努力了，应该考得特别好，但结果却事与愿违。我也分析了原因：1.知识掌握不牢。2.缺乏良好的学习习惯(作业马虎、注意力不集中)。3.性格大大咧咧，做事粗枝大叶。所以虽然有所付出，但没有好的结果。

在班里有个叫邵子阳的孩子，非常特别。开学之初，没有明显的征兆，到第一次月考时，下午要开考，家长打电话来说孩子不能参加考试，经了解是因为考试没有准备好，怕考不好，不敢来。当学生怕考试就极大地曝露出了他的最大的缺陷，我们听来感觉到有点不可思议，这样的班怎么会有这样的学生？就他的问题事后进行了深刻的教育和指导。谁知，这只是一个开始，月考之后，学习上明显地拖沓了，作业赶不上，完成的不及时，小测答不出，后来索性就不交试卷了。多次和家长联系，介绍在校表现，了解在家的情况，结果发现在家还不如在学校，几乎不干活了。夫妻俩看一个孩子督导学习，两个小时就完成两行的抄写作业，也不说，也不闹，就是不动，让去睡觉，还说写作业，但就是不写，折腾到11点多，第二天早晨还不起，到校交不上作业，课前的小测也不会。家长被逼急了，打了孩子几顿，一点也不奏效。我问到他的学习时，他还说想学习，得写作业，但就是不学不写，上课时目光游离，很不稳定。家长甚至还提出了让我强行挽留孩子每天和住宿生一起上晚自习，在学校写作业，到点家长来接他的要求。据我分析观察，这个孩子有明显的心理问题，给家长推荐了韩玉老师，进行心理上的疏导。这次考试各科分数明显地拉开了距离。以历史为例，全班平均分是83.27，他只考了29。相差太多了。

（四）、目前我班的政治老师因事请假了，还望领导们想办法稳定孩子的心理，安排老师进入课堂。

三、改变措施: 1.营造简洁、安静的学习环境。2设法提高孩子平时做作业的质量。方法一：建错题本。把每次做错的题目抄下来，把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误原因进行总结。方法二：心理暗示：平时留心孩子的表现，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。方法三：目标激励：和孩子一起制定减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如：本周或今天作业本上有五个“×”，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

四、几点认识

5、关于学习：自主学习是财富，不会学习是负担，不爱学习是迷茫。

6、培养要求：身心健康是前提，培养能力是核心，考试成绩是准绳。

期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。

所以我们不能松一口气，要加 一把劲，找出自己学习的不足，制定出自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习精神。求学的四个条件转载自经济生活网http://，请保留此标记，是

1、多观察，多吃苦，多思考，多问几个为什么，对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一,月。一个有决心的人，终将能达到他理想的结果，找到他自己的道路，最后希望同学们记住毛主席的一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永;远属于奋斗前进的人们。

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇8

下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )

A. 酒酿 靓丽 晾晒

B. 狭隘 溢出 翌日

C. 解剖 水泊 坡道

D. 统筹 惆怅 绸缎

下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )

A. 晕圈 晕车 晕头转向

B. 厌恶 恶心 恶贯满盈

C. 和气 和睦 和风细雨

D. 练习簿 鄙薄 薄情寡义

下列词语中没有错别字的一项是( )

A. 困乏 倦怠 以身殉职 察言观色

B. 热忱 亵读 钩心斗角 飞皇腾达

C. 弋壁 臆断 不折不挠 海市蜃楼

D. 羡慕 秘绝 摩肩接踵 可望而不可及

选择成语填空，恰当的一项是( )

①一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得 。

②画面里，无论是峻岭飞瀑，还是野卉山花，好像都含有倔强性格，涌动着 的生命活力。

A. 杳无音讯 百炼成钢 B. 无影无踪 不折不挠

C. 杳无音讯 不折不挠 D. 无影无踪 百炼成钢

依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )

________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，________近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重，就是人类唯利是图的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的，________国家间共同协调行动，________实现人类和自然的重新和谐。

A. 如果 所以 只要 就

B. 尽管 那么 只有 才能

C. 尽管 所以 只要 就

D. 如果 那么 只有 才能

填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A. ③①④② B. ④①②③ C. ③④①② D. ④②③①

她使两口日月双刀，为帮助祝家庄与同样持双刀的马麟相斗时，书里写这两对双刀仿佛“风飘玉屑，雪撒琼花”，后被林冲所捉，送上梁山，被宋太公收为义女。这人是( )

A. 孙二娘 B. 扈三娘 C. 顾大嫂 D. 琼英

根据《水浒传》内容，下列表述正确的一项( )

A. 豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。在野猪林，两公差要打死林冲。二人正要下手，李逵跳了出来，吓走了公差，扶起林冲，一路护送林冲安全到了沧州府。

B. 杨志受派遣，押送生辰纲，到了黄泥冈，众人休息。吴用让关胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖并用计在酒中下毒。杨志等人糊里糊涂买了酒喝，结果一个个被毒死，生辰纲全部被吴用等人劫走。

C. 杨志因盘缠使尽，便忍痛卖祖上留下的宝刀。却偏偏又遇上泼皮牛二，牛二三番五次刁难，想白要这把宝刀。杨志大怒，杀了牛二。杨志到开封府自首，结果被充军，宝刀也没入官府。

D. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后顺序是晁盖、王纶、宋江。

下列单句成分划分正确的一项是( )

A. 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体 躲藏在 悬崖底下。

B. 将军 爱抚地看着他那张满是汗水的脸。

C. 一个三角形的三条边的垂直平分线的交点是这个三角形的外心。

D. 海边的沙地上 种着 一望无际的碧绿的西瓜。

二、句子默写

根据选文内容依次默写。

《陋室铭》(节选)

(唐)刘禹锡

斯是陋室，惟吾德馨。__________，__________。__________，__________。__________，__________。

三、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗词，完成下列小题。

点绛唇

陆游①

采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。

醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放②，作个闲人样。

(注释)①陆游：南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②遮回疏放：这一回，定要纵情山水。

1.这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?

2.结合作者写作背景揣摩诗中“作个闲人样”中“闲”字抒写了怎样的复杂情感?

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

河中石兽

纪昀

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木{，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

1.解释下列加点的字。

(1)一寺临河干(________) (2)僧募金重修(________)

(3)转转不已(________) (4)如其言，果得于数里外(________)

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)山门圮于河，二石兽并沉焉。

(2)是非木{，岂能为暴涨携之去?

3.“僧人”于水中寻十余里，依据是“__________”(原文回答);“讲学家”认为在原来的位置找依据是“__________”(原文回答)，他们的依据都有一定的道理，可是都没能找到，而文化知识都比他们低的老河兵却找到了石兽，这给了我们怎样的启示(不少于2点)?____________________。

五、现代文阅读

阅读《勒紧爱好的缰绳》，完成下列小题。

①清道光年间刑部大臣冯志圻酷爱碑帖书画，但到外地巡视，绝口不谈自己的爱好。一下属知其爱好后，献一宋拓名碑帖，冯志圻原封不动退还。有人劝他：“何不启封一赏?”他说：“这种著名古物若是真的，一看就会爱不释手;不启封一赏，可以想象它是赝品，心里还好受一点。”

②冯志圻是理性而明智的。他清楚地知道个人爱好也是一匹欲望烈马，必须注意时刻勒紧缰绳，绝不能任其横冲直撞。关键时刻，自知难敌爱好之物的诱惑，索性来一个眼不见为妙，封其心眼，断其诱惑，任尔物多美，色多艳，钱多迷人，眼不见心不乱，其奈我何?

③春秋战国时的楚国司马子反就不是这样了。楚晋鄢陵大战，楚军失败，共王伤了眼睛。楚国司马子反疲惫地回营口渴，侍仆谷阳知道他爱喝酒，刻意以酒代水。子反尝了一口，问：“是酒吗?”谷阳说：“不是酒，是茶。”子反会意，接过来喝了。子反嗜酒，美酒入口，不能停下，于是喝了一觞又喝一觞，终于醉倒在帐中。夜间，共王想商议再战，派人召子反，手下人说将军病了。共王乘车亲自前往探视，进了子反帐中，闻到酒气冲天，颓然而返，说：“今天的战斗，我自身受了伤。依靠的是司马，司马却又醉成这样。还怎么再战?”于是把子反安置在战车上拉着，连夜撤退了。路上子反酒醒，问明了撤退的原因，羞愧地自杀了。子反不懂得控制自己的“爱好”，放纵了这匹烈马，贻误了国家大事，也赔上了自己的性命。

④一个人在自己的爱好面前，就是这个人最为软弱的时候，痴迷于此的，往往是意志薄弱者。爱好的事物对自己的诱惑力最大，而那点儿爱好恰恰是你的软肋，是一击而致命的死穴。不勒紧爱好的缰绳，结果往往是被“爱”深深地伤害，因“好”而坠入苦难的深渊。有多少官场中的人，因为贪恋美色金钱，贪婪地攫取，结果都是不知不觉就落入泥潭，色令智昏或利令智昏，走向毁灭。

⑤青少年正处于求学的大好时光里，有些正当的兴趣爱好固然是好事。但有些青少年因缺乏自制制力，把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追时尚等上面，不但荒废了学业，还会诱发一系列社会问题。防治青少年沉溺于不良爱好，需要家长的重视，也需要社会各方共同努力，但更需要我们青少年从自身做起，勒紧爱好的缰绳，才能学得本领，有所成就。

1.请概括本文的中心论点。

2.第①段在文章中有什么作用?

3.①③段主要运用什么论证方法?有什么作用?

4.你有自己的爱好吗?请结合实际联系本文，谈谈你的体会。

阅读下面的文章，完成下列小题。

游人只合扬州老

丁立梅

①很多诗人词人写过扬州，我独独喜欢黄慎写的一首诗：“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮，池边绿映水红裙。”这首诗不特别，可它自有种活泼在里头。满园花簇簇，青春好女子，摘下一朵，斜插于鬓发间。水边闲坐，柳绿裙红，醉了春风。

②这样的扬州，很可爱，让我向往。

③便去了。

④到扬州，一是吃，二是看。淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一，吃不尽的。路边随便一家小饭店，都能炒出香味独特的扬州炒饭来。那饭不要当饭吃，当菜吃才是。清煮狮子头，更是他们的拿手菜。扬州人热忱，频相问，好吃不?答，好吃。他们立即眉开眼笑，说，当然好吃，这是正宗扬州菜呢。

⑤点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。闲坐着等菜上桌，一边喝着一杯西瓜汁，四处看，觉得安静，和好。小店空间狭小，却精致。墙上有绿色植物攀援，细碎的小花儿，一朵一朵，缀在天花板上。门外，横一条大道，是去往瘦西湖的。路边树绿花红，不时有行人走过，空气中，弥漫着柳叶香。这应是扬州最地道的味道。

⑥随便跟一个扬州人聊，问，扬州好么?答，当然好啊。追问，好在哪里?答，美呗。笑。一个美，囊括了所有，是天晴好，人晴好，景晴好的。

⑦真的晴好。大太阳一路照着，“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”，水是瘦西湖的水，窈窕如女子的腰，一路逶迤流动。那水，不寂寞，有一路的垂柳相伴，还有，桥与亭不倦的守候。桥精致，亭精致。湖水碧绿，天空瓦蓝。

⑧无柳不成瘦西湖的。长堤春柳。那些柳，在风中飘成绿烟一片片。扬州的朋友解释“烟花”一词给我听，说是飞烟如花。可不是么!那柳丝飞起，真的成烟花呢，是绿的烟花。

⑨花多。迎春花，玉兰花，茶花，樱花，梅花，还有芍药。各有各的花期与灿烂。姜白石叹，念桥边红药，年年知为谁生?其实，有时的美丽，只为自己，无关世事的繁华与苍凉。对植物来说如此，对人来说，亦如此。

⑩桃亦多。柳与柳之间，每隔几步，就有一株桃。满树的花苞苞，就快撑不住了，一腔的绯红和绮丽，流淌得点点滴滴。扬州的朋友替我可惜，说，你来早了，若是再晚来一些时日，这些花，全开了，那时看去，五步一柳，三步一桃，才叫好看的。我笑而不言，心中却满是欢喜，花半开为好，留着念想的。

也去看琼花。枝枝桠桠，看不出特别来。一枝一枝的叶，倒很翠绿。我试图从那些枝叶间，找出花苞苞，却没有。它是不是一朝打苞开花，就给人来个措手不及?听过它的传说，是埋玉而成。这传说美极，让人一下子想到冰清玉洁这个词，内心澄清。后来，我去琼花展厅看了它的照片，花硕大如盆，八朵洁白的小花，簇拥着花蕊，仿佛八位仙人，围桌品茗。所以，它又有别称叫聚八仙。我还是以为叫琼花好，是冰雪聪明的一个可人儿，牵人肚肠。

也有山，叫小金山。是一座人工堆起的小土山。四面环水，亭台楼阁，临水而建。树木葱茏，鸟雀众多。朝东临湖的花厅里，有郑板桥写的对联：“月来满地水，云起一天山”。喜欢那句“月来满地水”，是月色如水，水如月色。

白塔是必去看一看的。穿过一路的花花草草，白塔。绕塔而行，满眼望去，一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。绿的是枝，是叶，粉的是花，是人。游人如织。塔上有小龛，上面雕绘着不同属相，一个小龛，对应一个属相。有人对着小龛许愿，有人虔诚地给小龛上香。

回转来，登石级入亭，随便拣一处闲坐。湖上有画舫，很古代地悠悠荡过。亭的四角，悬挂着铃铛，风吹来，铃铛发出悦耳的声音，丁当，丁当，丁当。这时的风，很像调皮的小孩，把铃铛当玩具，不停地敲着。乐此不疲。我静静坐着，看鱼翔水底，听风拂柳，柳拂风，人生百年，恍惚全聚在此刻。想起那句著名的诗来：“游人只合江南老。”我却想把它改成，游人只合扬州老的。

我想做瘦西湖上一阙诗，一方亭，一棵柳，一朵花，或者，就斜卧成一波湖水，收录着花红柳绿，还有蓝天和飞鸟的影，就这样终老，不想归去。

1.第①段中引用黄慎的诗有何作用?

2.揣摩第⑤段“这应是扬州最地道的味道”中“味道”的含义。

3.分析画线句子的表达效果。

(1)水是瘦西湖的水，窈窕如女子的腰，一路逶迤流动。(从修辞手法的角度分析)

(2)绕塔而行，满眼望去，一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。(从词语运用的角度分析)

4.文章最后一小节与徐志摩《再别康桥》中“在康桥的柔波里，我甘做一条水草”有异曲同工之妙，请从内容和结构两方面加以分析。

高中一年级下学期期中考试物理公式总结 篇9

我有一个调皮、任性的妹妹。妈妈夸了我，妹妹就一个劲儿地哭了起来，于是妈妈只好哄她。一次，爸爸接我们回家，上楼时，爸爸说：“马上给你大姐买一双鞋子”。妹妹听了，一屁股坐在了台阶上，哭了起来，爸爸上前笑嘻嘻地说：“和你玩的”。但是妹妹还是哭个不停，后来好不容易才不哭了……我的妹妹很调皮，一次，我在滑滑板，我还没上去，她就一脚放上去反我摔了个跤。看电视时，我被妹妹挡住了看不见，于是我向旁边去，可她也向旁边去，我朝哪，她就朝哪，把我气死了。

我妹妹虽然让人那么讨厌，可她长得很好看，一个圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，睫毛很长，大家都说她很漂亮，特点就是那双大眼睛，我们那边人都给她起了个外号“二美”呢！