关于阳光下成长的画（共16篇）
大家上午好!今天我要演讲的题目是《我们的生活充满阳光》。
阳光普照大地，阳光照耀着我们的生活，我们的生活处处充满着阳光。
阳光照耀着我们的校园。
我们学校是全国绿色学校。我们的校园美丽又和谐。当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受这难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟诵诗词美文;当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡：那清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。校园里处处花团锦簇、姹紫嫣红。在这样一个优美的环境中生活学习，怎能不心情舒畅、催人奋进?优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优雅的熏陶，让我们知书达礼，学会文明;优良的教育让我们学习进步，品德高尚。在这样优美的校园环境中，我们沐浴阳光，汲取营养，增长知识。
阳光见证着我们的友爱。
友爱是人生当中最重要最不可缺少的东西。当你委屈的时候，他们给你安慰，当你烦恼的时候，他们替你排忧;当你困难的时候，他们为你分担……这就是友爱。我们学校雷锋班的同学把爱的种子播撒在敬老院，给老人送去关爱和温暖;他们给孤儿院的孩子捐献学习用品和衣服，他们共同捐款救助患有肾病综合症的同学母亲，他们给校园里捐献盆景，每当有同学遇到困难，挺身而出的，总是充满阳光一样温暖的同学们!我们时刻能感受到阳光般的温暖，我们的心田时刻被温情浸润!
阳光校园，给了我们阳光一样的味道，阳光一样的温暖，阳光一样的热情，阳光一样的奋进!我们沐浴着爱的阳光成长，如拔节的竹子，昂扬向上，书写辉煌!
感悟人生的可贵，我们学会了感恩;感悟处世之道，我们学会了交往;感悟知识的广博，我们懂得了去学习;感悟时光之易逝，我们学会了追逐……心态决定一个人的人生轨迹，心态决定人生的成败。只有在心灵的正确指引下才能不断前进，达到和谐美满的人生境界。而健康的心态源自“阳光”的成长环境，源于成长阶段的健康教育。科学研究表明，一个人的心理素质基本形成于儿童、青少年时期。
然而，一项对青少年心理问题的专项调查结果却令人堪忧、发人深省：在对国内20所中小学学生的调查中发现，高达67%的青少年存在不同程度的心理问题，其中程度比较严重的(已影响正常学习和生活)占3%。这些心理问题的主要症状是自我封闭、自卑、焦虑甚至恐惧、胆怯、厌学、妒忌、敌视、仇恨等。近年来，我国由于心理问题长期得不到疏导和矫正而产生的校园伤害事件也呈不断上升趋势。学生的心理问题已经成为一个共性的问题，应引起全社会足够的重视和反思。
《学生心理健康教育指南》(GB/T 29433-2012)国家标准于2013年5月1日正式实施，标准的到位为学生心理健康教育带来了“生机”，也为孩子们在阳光下健康成长带来了希望……
又迎来了每周四下午的少年宫活动时间，大家兴致勃勃地走进自己的小组，接受艺术的熏陶。绘画室里，有灵动的艺术，那些栩栩如生的画卷，让人仿佛置身于世外桃源，把人带入对美丽的无尽畅想；书法班里，有静止的艺术，那带着古典意味的毛笔，用柔软的身躯在纸上留下舞步，尽管是静止的，但傲人的神韵丝毫不减……
我是校舞蹈队的成员。能加入我们的校舞蹈队，那可是件很了不起的事哦，我是过三关斩五将才如愿以偿的。因为，加入舞蹈队就意味着有机会登上学校艺术节文艺展演的舞台，所以，大家都很珍惜上舞蹈课的机会。
舞蹈课上，大家专心致志地观察老师的一举一动，踮脚、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韵味。说实话，练习的过程真的很辛苦，每次上舞蹈课都会腰酸背疼。可没有人想过要退出，因为，这是我们自己的选择，我们的成长就需要有这份不放弃、不服输的劲儿。
终于，我们也渐渐有了轻盈的舞步，我们变得越来越自信，舞台上的我们一定会光彩夺目！
一年一度的校园艺术节终于到了，在闪烁灯光的映射下，在万众期待的目光中，我们紧张的心伴随着熟悉的音乐旋律渐渐平静，笑容自然了，手舒展开了，舞步优美了，用同学的话说，“宛如天仙降临”。一个个旋转，一次次跳跃，把所有人带进了一个五彩缤纷的艺术天堂……
当所有人还沉浸在这美妙的舞姿和音乐中时，我们这些舞蹈演员已经在恭敬有礼的答谢礼后，有序地退场。大家恍然发现我们已经离开舞台，迟到的掌声不约而同地从四面八方响起来。那掌声，如阵阵春雷，摄人魂魄。这会儿，往日的付出都得到了回报，这是大家对我们的认可，对我们的肯定啊！
这次的校园艺术节虽然谢幕了，但浓浓的艺术氛围一直伴随着我们的成长。正是这次体验，使我们不仅收获了掌声，也体会到了艺术的美，更收获了那份对艺术的爱。
我们幸福着，因为，我们在阳光下快乐地成长！
霹雳笑话堂
原 因
一对夫妇请人吃饭，出门前，妻子嘱咐丈夫：“一会儿不管多少人，就点9个菜。”丈夫问：“为什么只点9个？”妻子郑重地说：“微信朋友圈一次只让上传9张图。”
天上的瑞雪纷纷扬扬地飘落人间
在我的心中厚厚地堆积起来
心中的烦闷、压力、痛楚
愈积愈厚、愈发不可收拾
事情仿佛早已被安排妥当
一件又一件
一次又一次噩耗接踵而至
一波未停一波又起
一切在脑海里似乌云
使我的心一次又一次的被打击
心情由凝重准为不安再到烦躁
从考试的巨大压力下
从家人受伤的影响下
从家人生病的阴影中
不到二尺宽的肩膀能抗多少事啊！
才蹦达了14年的心脏里到底能装多少事啊！
一步一步地学会了要坚强
要敢于面对生活中的风风雨雨
要敢于承受，敢于承受压力
暴风雨所诞生的诞生的是顽强的品格
诞生的是不屈的意志
诞生的是信心是恒心是。。
钢铁是怎样炼成的钢铁是在千锤百炼中
在酷暑寒冬中磨炼而出的精神
钢铁是不屈的人的成长之路
心里阳光一点
面对再糟的事情也要面带微笑
微笑百事达
男儿有泪不轻弹咳
听起来似乎很简单
有泪不轻弹-那是未到真正的痛处
阳光男孩谈何容易？？
阳光下成长谈何简单？？
生活
经历地多了
自然心也就敞亮了
心里面向阳光
生活面向阳光
天无绝人之路
努力做一个阳光男孩
在阳光下成长！
不知不觉，春的脚步近了。四月的阳光比往常更有活力，嬉闹在田野边，清新的微风送来阵阵泥土的清香，这是春天的味道，是大自然的香气，是金色阳光下才能散发出的气味。水沟两侧泛起了青色，远处的小树林嫩叶点点，树上的鸟儿叽叽喳喳，吵闹个不停，仿佛在为开春做准备，那一栋栋高楼大厦，宽阔的大马路，还有那蔚蓝的天空，你可能以为你来到了新的世界，也许吧！出生在这伟大的时代，身处这样美丽的坏境，你一定会感到无比的幸福，不信你看，温馨的家庭正坐在长椅上，爸爸抱着小孩，又说又笑；路边树荫下几位白发苍苍的老爷爷老奶奶相视而笑。在幸福的阳光下，我看到了很多。。
小时候，爷爷常跟我讲起抗战年代的事：‘‘我们小时候啊，别说白面，黑面都吃不到，那时候家里穷的只剩下砸锅卖铁钱的份。自从我背上书包起，白天在学校听老师讲课，晚上还的为家里那头老山羊割草，要毛主席带领着全国解放了，还不知道要饿到多久。”是啊，回想从前，那个名不聊生的时代，不见阳光的时代，和现在相比，可真是天壤之别。
爸爸也常对我说；“闹文化大革命那几年，农民不好好种地，工人不好好上班，学生不好好学习，整天就是批斗，搞革命什么的，可真是让人民痛苦啊！要不是领导人民粉碎了四人帮，邓小平提出改革开放，还真不知道国家要乱到什么时候。”仔细想想，就会知道我们有多幸福了吧！
现如今，我们的生活质量水平越来越好，家家开着私家车，说着笑着，吃着大鱼大肉。社会也举行着各种各样的活动，不如清明扫墓，学校组织学生制作板报，演讲，集体为先烈们扫墓，献花，学生们有感情的为先烈们献上深情的缅怀。还有勤工俭学，是为了让幸福生活的我们感受生活，感受生活中的来之不易与艰辛，让金色的阳光照耀着我们茁壮成长。
袖口的点点光影，手心的颗颗汗珠，被汗水浸湿的衣领，朝气蓬勃的脸颊散发出迷人的光彩，阳光下，我们“武”动艺术，感受成长。
阳光下抗拒
“全体同学注意，现在马上出来练长拳！”活动堂喇叭里面又响起充满磁性的厚重男音，听着怪难受的。随着大部队走到操场上，抬眼，一望无际的天际线，刺眼的阳光。一块小小的操场上竟毫不费力的挤下十一个班级的学生，我站在其中，只觉得又热又闷。
“听着听着先做虚步穿掌……”“歇步下冲拳做的时候要……”一位体格健壮的女体育老师擎着话筒扯着嗓子拼命的吼着长拳动作的注意事项，那样神采奕奕。而我们呢，像朵朵焉了的向日葵，面朝阳光却没有一点点该有的精神活力，一个个病恹恹的。全体同学包括我在内都对长拳的动作不熟悉，根本记不住动作，音乐响起开始打拳时，便是一个瞧一个，一个错了，也就跟着都错了，在大大的太阳下，只看见那女老师张嘴闭嘴，至于她吼些什么，没人听得懂。对于长拳，所谓的艺术，我们是抗拒的，不规范的动作，打不起的精神，记不住的拳法，真觉得浪费了满满的明媚的阳光。会改变的。
阳光下“武”动
又一个被上帝洒满阳光的活动堂，我们早已习惯了被大喇叭喊出去练长拳。
抬眼，阳光明媚，深吸一口空气，好像暖暖的阳光都被吸进了肚子。
现在操场上剩下的是经过数次淘汰而选拔出的长拳中的佼佼者，我们经过多次魔鬼般的训练，已经可以很顺畅的随着音乐翩翩起“武”，出拳强劲有力，踏步整齐划一，踢腿弓步迅速得当，震耳的口号，抖擞的精神，操场活脱脱成为了将士们的斗武场，气势恢弘，朝气蓬勃。在暖暖的阳光下，我感觉每位坚持到最后的同学身上都闪着动人的光辉，那样迷人，那样可贵，狭隘幼稚的心长大了，感谢阳光。
长拳是一门难得的艺术，它一点一点刻在我的心里，我为之欣喜，为之自豪。
学校这次举办的艺术文化活动非常成功，大部分学生可以如愿参与长拳的演出，这种艺术气息笼罩着每一位积极参与的同学，我相信，学弟学妹们都会感受到艺术，由抗拒到喜爱，享受青春，在阳光下，快乐成长！
作者姓名：王煜惠
学校：祁县三中
1. 引导家长充分认识家庭教育的重要性
人生是从家庭开始的, 好的家庭教育是和风细雨、潜移默化、润物无声, 对孩子将产生不可磨灭的影响, 也将让好习惯、好品行伴随孩子的一生。班主任要通过多种渠道帮助家长充分认识家庭教育的重要性, 使他们清楚地认识到:家庭教育是孩子接触世界的第一阶段, 孩子的性格雏形就是在父母的家教中塑造的。一个好家长不仅要重视孩子的智力发展, 更要注重孩子身心的全面健康发展。不管自己多忙, 教育孩子总是父母不可推卸的责任。明确了这一点, 父母就会自觉担当起家庭教师的职责, 在日常生活中通过言传身教, 优化孩子的品质, 培养各方面良好的行为习惯, 为孩子终生发展奠定良好的基础。
2. 帮助家长树立正确的家庭教育理念
作为一名班主任, 就要时时刻刻留心, 有针对性地向家长宣传正确的教育思想, 帮助他们掌握科学的教育方法。在学习上, 要引导孩子养成积极主动、深入探究的良好习惯;在思想上, 要及时掌握孩子的心理变化, 在平等耐心的基础上进行互动交流;在行动上, 要以身作则当好孩子的榜样和表率。在注重孩子成绩的同时, 更要注重孩子的道德素质教育, 让孩子学会关心他人。只有家长应用科学合理的方式方法教育子女, 才能形成良好的家庭教育氛围, 进而对孩子的健康成长起到重要的促进作用。
3. 学会换位思考架起平等沟通的桥梁
教师是我们的职业角色, 与此同时, 生活中我们也是孩子的家长, 在和学生家长的沟通中一定要学会换位思考。要清楚地认识到班主任与家长在孩子教育这个问题上, 只是角色不同、立场不同、方法不同, 但目标是高度一致的, 都是为了让孩子能够健康成长, 将来成为社会的有用之才。许多班主任是热爱学生的, 但在“恨铁不成钢”的时候, 说话往往不注意措辞, 不控制情绪, 伤及家长的自尊心。而家长本因孩子的问题已很懊恼, 加上老师的态度, 会雪上加霜, 影响他的情绪, 造成老师与家长之间关系上的隔阂, 难以达到理想的沟通效果。因此, 对待家长, 真诚的微笑, 和蔼的语气, 发自内心的尊重与理解, 是成功沟通的前提。与学生家长沟通, 讲究一个“诚”字, 只有诚心诚意, 才能打动家长的心, 使他愉快地与你合作, 架起与家长坦诚沟通的桥梁。
4. 客观真实地评价学生
班主任在和家长的联系沟通中, 应注意与家长全面交流学生在校、在家的学习生活情况, 把学生的优缺点、学习生活与思想品德客观、真实地告诉对方, 客观、全面、公正地评价每个学生。和家长交流时, 应当以一分为二的观点看待学生, 既要看到学生的不足, 又要注意到他们的闪光点。向家长反映问题时, 不要只抓住学生的短处, 一味地指责学生的缺点, 批评学生的不是, 而是要把学生的情况作全面客观地分析, 肯定他们的优点, 正确对待他们的缺点, 与家长一道找出教育学生的最佳途径。和家长谈话时, 一般应先讲学生的优点, 后讲缺点, 对孩子的缺点也不要一下讲得过多。应该给家长一种感觉:孩子每天都在进步。惟如此, 家长才会欢迎班主任, 愿意接受班主任的建议, 愉快地与班主任合作, 对孩子的优缺点也能正确认识和正确对待。
5. 通过多种途径加强和家长的联系沟通
班主任应该根据家长具体情况, 采用电话、短信、微信、QQ、家访、家长会、校讯通、电子邮件等多种方式与家长进行联系沟通。比如对于父母亲经常在外奔波的, 就多用手机短信、微信、QQ联系;对于文化水平较高的, 可多通过家校联系本进行书面交流;而对于文化素质较低的, 可多通过直接的电话交谈或面谈;对于家庭状况不好的, 可多通过亲自上门家访使家长及孩子感受到老师的关怀。除此之外, 可以定期或不定期地举行一些家长会、报告会、座谈会, 向家长汇报学校教育教学的工作情况及工作计划, 向家长提出教育的具体要求, 听取家长的意见, 同个别学生家长交流其子女的一些教育问题。总之, 班主任要善于运用各种灵活的方式, 有效地与家长保持沟通, 共同探讨、发掘孩子的优缺点, 帮助孩子把学习生活中不足的地方改正过来, 因材施教, 达到事半功倍的效果。
一、建立民主、平等、和谐的师生关系
“爱学生”，不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”，而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的“爱”。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础。
杨童是我2002年带过的学生，她家的生活状况极糟，父母离异、母亲下岗，生活拮据，导致她失去家庭温暖，在其他同学面前常感自卑，加之成绩又差，就越发产生破罐子破摔的思想。面对这种情况，我调整教育方法，与同学们谈话，告诉他们她是我们中的一员，我们应该让她体会到集体的温暖。做通其他同学的思想工作之后，我又多次与她谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励她，还专门请一位学习好、热心肠的同学帮她。渐渐地，她开始转变，但偶尔还会做出不可理喻的事来，无非是为了维护她那自卑而脆弱的心灵。明白了这一点，我对她说：“老师不会因为一名学生的家庭背景、学习成绩而对她另眼相看，老师只在乎她是否真正学会做人、学到知识。让老师来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗？相信你能行！”在以后的日子里，尽管她有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不可否认的是她毕竟在改变自己，毕竟在不断进步，以前数学从没考过及格的她期末考出了95分的好成绩。
从杨童身上我深刻地体会到，无论哪一个学生都不应该成为老师蔑视、嘲讽的对象。如果教师在一个学生面前束手无策，只能用难听的话打压学生，本身就是一种无能。更何况没有一个学生是真笨，关键要看教师是不是从心底里尊重和爱护学生，能不能激起学生的求知欲和上进心。只有热爱学生、尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。
我班有一个叫王志扬的学生，由于父母常年在外做生意，家里无人管教，导致他纪律散漫，作业经常不完成，学习成绩一直上不去。他“大错不犯，小错不断”，经过多次批评教育也没有收到明显效果。我试着寻找他身上的闪光点。发现他是一位非常有爱心的同学。于是我一发现他做了好事就及时表扬，并微笑着询问他作业是否完成，是否需要帮助。即便是他犯了错误，我也不大声训斥他，而是一次又一次耐心教育，一次又一次与他谈心，帮他分析原因，指出他的要害问题是行为习惯太差，缺乏坚强的意志。我不厌其烦地纠正他行为上的偏差，感化他、激励他，经过一段时间的教育，他的学习成绩有了明显进步，综合素质也得到提高。
二、多鼓励、多赞扬，热情待之
教师不要吝惜对学生的表扬与赞美，因为它们是学生进步的助推器。在学生遇到困难与挫折时给予帮助和鼓励，在他们获得成功或获取点滴进步时给予由衷的赞美，让他们时刻感受到你的热情期待，会起到意想不到的激励作用。
邹小伟是我2002年带的一位学生，原来学习挺好。可是有一段时间，我发现他上课不是发呆就是打瞌睡，有时还不写作业，成绩也下降了。经过详细调查和耐心询问，我终于发现了其中的缘故，原来他父母闹离婚，两人经常吵嘴打架，没有心情管孩子，有时孩子连饭也吃不上，严重影响了学习。知道情况后我马上到家看望他，与他谈心，鼓励他振作起来，还利用课余时间给他补课。同时，主动对他的家长做思想工作，使家长意识到和睦的家庭对孩子的成长是多么的重要。在我们的共同努力下，邹小伟重新扬起了理想的风帆……教师节他给我寄来贺卡，上面写着：“我敬爱的李老师，您像一把火炬，燃烧了自己，照亮了我的征程……我真心的谢谢您。”邹小伟小学毕业后，我们还经常联系，他父母也经常把他的学习情况告诉我。去年邹小伟参加高考，以596分的优异成绩被重庆邮电大学录取。
三、真诚与学生做朋友
爱学生还要学会与学生做朋友，卢梭说“只有成为学生的知心朋友，才能做一名真正的教师”。每接一个新班，我都会先了解孩子们的兴趣爱好，利用课余时间走进他们中间，一起做游戏，与他们打成一片，时时处处关心他们，爱护他们，先让他们喜欢上我，和我成为朋友，然后再与他们约法三章：课下是朋友，尽情玩，课上是师生，认真学，而且学习效率一定要高。人常说“亲其师而信其道”，学生都非常爱上我的课。加之我实行“快乐教学法”，善于设计各种教学实践活动，所以学生学得开心、学得愉快，效果很好，每次考试我班成绩都名列前茅。每次考试后我都要自己出钱买奖品，还采用摸奖等一些有趣的形式对成绩优异或进步大的学生进行奖励，我还请他们吃过麦当劳，给他们买过冰激凌，利用节假日带他们玩。我的家人总开玩笑说我是高级骗子。说实在的，有时就是骗学生的，目的就是想调动他们的学习积极性，这可能就是所谓的“善意的谎言”或者说是“为爱撒个谎”吧。反正效果很好。 2002年我所带毕业班会考成绩全区第一，2003年毕业会考题较难，全区只有4人考100分，均出自我班。同事们都很羡慕，说我是“魔鬼老师”，我班是100分的旗帜班。
爱是教育的基础，用爱心去教育学生，让学生在爱的阳光下成长，这就是我的教学理念。
工农兵小学 六年级一班 吉足金古
阳光身披万道金光，默默地滋润着大地，温暖了人心，灿烂了世界。阳光赋予万物以生命；
阳光舒展着他那双丰满的翅膀飞入人们的心中......用浓浓的关爱绘成的阳光，始终是温馨永恒的。
回顾漫漫人生路，我们在阳光下留下了多少美好回忆，这一路、有悲伤、有难过、有快乐也有惊喜，我们在阳光下慢慢长大，从无知调皮的孩子渐渐变得懂事。回忆过往，我们似乎从未缺少过阳光的滋润；在哭泣时细心地呵护；在跌倒进伸出的大手；在生病进无微不至的照顾......无数个迷人的瞬间，无数道令人刻骨铭心的关爱的阳光，使我在阳光下无忧无虑的茁壮成长！
从我出生到现在，三千多日子已经从我眼前匆匆闪过，三千多个日子，三千多份爱，三千多个日子，三千多道阳光，在这彩色的记忆球中，我收获了太多的幸福，因为这份爱，才有如今这样乐观坚强的自我。
六岁那年，我带着幼小稚嫩的心灵踏进了知识的大门，开始了神奇的知识之旅，转眼间，我从那个连汉语拼音都拼不来的笨丫头变成了现在能说会道的老师眼中的好孩子。这一路，如果没有老师孜孜不倦的谆谆教导，就不可能有我现在这小小的成就！某一天，我偶然间发现老师满头黑发中出现了刺眼的青丝，秀丽的脸颊爬上了岁月的痕迹，刹时间，泪水夺眶而落，没有老师这份无私的爱，哪有我现在快乐的成长！著名伟人马克思先生说得好：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊实不容易，友谊总需要用忠诚支播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。是啊！友谊对我们来说多么重要啊！来自朋友的关爱，也是我们成长道路上不可缺少的一道风景。失败了，是朋友诚挚无瑕的鼓励让我重拾了信心；害怕了，是朋友正确善良的行动令我获得了勇气；犯错了，是朋友严历的话语带我回到了终点。如果朋友是那蔚蓝的天空，那我则是挂在天空之中的白云；如果朋友是那奔涌不息的江河，那我则是河中自由快乐的小鱼；如果朋友是那高耸入云的大树，那我则是高声吟唱的鸟儿。成长路上，因为朋友，我才如此快乐！俗话说得好，父爱如山，母爱如歌。父母是我们生命里最耀眼的光芒，从小到大，我们记忆中的父母都是严厉、啰嗦的，每天有挑不完的毛病，不是说这儿错了，就是说那儿不对，有时候还会“动手不动口”，我们哭过，闹过，但也笑过，如果不是父母的正确指导，我们不可能有这般优秀。我们若是风筝，父母则是牵线者，在他们的教育下，我们没有迷失方向。假如没有父母的牵引，我将会是一只迷失方向的小船，在大海里毫无日的地飘荡。也正是因为这份关爱，我们才能自由地在阳光下成长！………
看呐！太阳微微地笑着，温暖着大地，而我，依旧怀揣着那份滚烫的关受慢慢地走着，走在这温暖的道路上，如此幸福，如此美好！我将不断探索这世间的爱。永远走在这无比明亮的道路上，在阳光下快乐地成长！
从那个万物复苏的春天开始，天空时不时多云，又转晴，就像我们时不时难过，又开心。我们隔三差五便会聚在一起，虽然那只是个普通的小学毕业，但还是给我们的心中留下了一些怀念。就像人们怀念大雁，孩子思念父母，有感情的人总会互相挂念。同学们不由自主地总在寻找着些什么。欢乐?不舍?还是思念?当阳光照亮整个教室的时候，透过玻璃，我感受到一阵欣喜，像一道彩虹，落在我心中，成为一个完美的弧度。
到了那个骄阳似火的夏天，暑假已经悄悄来临，不知不觉中已经感受到太阳的炽热，阳光照在脸上，如此轻柔。当我还在与作业，电脑两点一线中度过时，突然惊醒一件事情，为什么我不多做些有意义的事呢?于是我每天早上锻炼身体，晚上帮妈妈做家务。白驹过隙，转眼已经是暑假尾声。太阳照常升起，又是新的一天，当阳光照在我脸上，我笑眯眯地弯起了眼睛，迎接新的挑战。
在那个天高云淡的秋天，我步入了中学的大门。又一次融入新的集体。那一张张稚嫩的脸，笑魇如花，那一双双明亮透澈的双眼，炯炯有神。初见时的羞涩，到后来的其乐融融，我们逐渐成为一个大家庭，共同成长。那天，阳光照耀着同学们的脸，他们的笑容无比开心，这段日子里，我也开心……
又是那个寒冷的冬天，我再次吃起糖戎芦，早已不是原来的味道，那是青春的味道，长大的味道。在雪地中，我堆起一个雪人，坐在它身边，与它合照。我靠在它身旁，不知不觉，进入了梦乡。待我醒来，我发现它变小了。那一刻，我突然觉得，珍惜比失去更痛苦。我再看见那张照片时，是两年后，还是同样的地点，阳光还是照在我身上，透过云层照着我，照进我心里。
阳光，它是花朵绽放的新生源泉；是积雪化水的温柔之动力。我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取成长路上涓涓细流般渗淌出的阳光。我沐浴着大自然和煦的阳光、沐浴着成长路上自信的阳光，健康成长。
第一次参加啦啦操，我还是一个三年级的小不点，对啦啦操充满好奇。初次到达啦啦操舞蹈教室，对这里的一切都万分陌生，好多同学齐聚教室熙熙攘攘。
经过老师的精心挑选，留下来一部分人，其中只有12名可能成为啦啦操队员，每个人都很珍惜这个机会，但并不是每个人都能坚持做到。每天训练的强度很大，在酷暑中汗流浃背地训练4个小时，暑假2个月的时间，训练坚持下来的人才有资格成为啦啦操的队员。我也曾因为训练强度大而产生放弃的念头，但我相信坚持就是胜利。我相信在这里将开始我人生的新起点，前所未有的经历将赋予我成长的磨炼与考验。
终于，12名经受考验的“花木兰啦啦队”队员组建了，虽然我们平均年龄只有10岁，但是我们是一群阳光自信、朝气蓬勃、时尚活力的舞动小精灵。我们的教练李晋楠老师，是一位朝气时尚，活力四射的“女汉子”，甜甜的笑容，大大的眼睛透出一股“勇为胜者”的英气。
我们在教练的悉心指导下，利用课余时间刻苦训练，从基本功训练、排舞，到整套操的编排，从每一个动作的规范到动作的技巧，到队员之间的相互协调，每一个动作都反复练习，直到准确到位。我们所有老师和队员放弃假期、坚持训练。不畏酷暑，一同走过三伏的汗流浃背；不畏严寒，携手走过三九的大雪严寒。在汗水辛苦浇灌中，我们的精神面貌激情四射，神采飞扬，诠释了“花木兰啦啦队追求优质，勇为胜者”的优胜精神。
比赛的时间临近，每个人都非常努力训练。每一次比赛都非常严格非常辛苦，经过市级、省级和最后的全国总决赛，我们一路遥遥领先，取得所有比赛的冠军，终于获得了出国参加世界比赛的机会，这时，我真正的体会到，坚持就是胜利。
从郑州市啦啦操联赛，河南省啦啦操锦标赛，到青岛全国啦啦操锦标赛，到南京全国啦啦操总决赛，再到美国参加世界啦啦操锦标赛，这一路走来，短短的一年半时间校啦啦操队夺得两个冠军、两个特等奖、两个第一名的优异成绩，
多少心血多少汗水换来了今天令人无比羡慕无比骄傲的成绩。团结是我们的核心力量，共同的努力，我们取得了世界冠军的成绩，一年半的努力坚持，我们从对啦啦操一窍不通到现在的熟练精湛，我们是舞动的精灵，我们是无悔的斗士，我们洒下颗颗汗珠，流下滴滴热泪……我们付出很多，收获也很多，这是一个坚持而又辛苦的过程，我们在这份执着中，坚持着啦啦操队积极向上的精神，坚持不懈，努力拼搏，获得了成功和自信，懂得了关心和团结，正是对啦啦操的这份热爱，我们走到了一起。我们是一支阳光的优秀团队，还有一个执着热爱啦啦操事业的“女汉子”陪伴着啦啦队成长，我们身上有太多的故事让人感动。
比赛中我们得到更多的自信和凝聚力，认真的学习态度，遇到困难时的坚持，以及心中的那份执着，都是我们成功的要素。
我相信“花木兰啦啦操”队伍的明天会更加的辉煌。只要我们坚持，我们付出，我们努力了，我们就是永远的NO.1！
我承载着快乐的成长故事继续前行。一路上阳光正好，我在阳光下成长，快乐的点滴是陌上花开，摇曳生姿……
（河南省郑州市金水区优胜路小学
走进展览馆，只见100多平方米的展厅内到处都挤满了来看展览的观众，主要展出了圆明园部分出土文物、修复文物以及圆明园3历史文化图片。最吸引我的就是圆明园海宴堂前十二兽首，不过都是复制品，妈妈告诉我如今回归的只有牛首、猴首、虎首、猪首、马首，兔首和鼠首去年在佳士得拍卖中亮相，其他5尊下落不明，妈妈还说据估计圆明园流失在海外的文物大约有150万件左右，遗憾的是，很多文物尽管知道去向，但“回家”之路却很困难。
参观中，我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林；知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失；还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是那么美丽的万园之园，竟在短短的三天内，就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内，圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目：他们把能拿走的东西统统拿走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏，这已经够可恶的了，但是，英法联军为了毁灭罪证，用火把我国花了2个世纪时间建造好的圆明园给烧毁了。我实在太痛恨他们了。而造成这样的后果是因为清朝政府贪腐无能，所以当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。
走出展厅后，我的脑海里一直在想着今天的祖国，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了！在**年5月12日，四川汶川发生了8。0级大地震，全国各族人民万众一心、共同克服了艰难，迎取了抗震救灾的胜利。而北京奥运会的成功举办，让世界看到了中国的风采，让世界看到了中国这个千年古国不朽的文明，让世界看到了一条巨龙正在腾飞！再想想上海世博会，这次世博会的口号是“城市，让生活更美”，而中国真的做到了，让人们快乐的体验和参与世博会，也让全世界人民体验到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性，在世博园中随处可见，每一个国家馆门口都有白色的棚子，这是供游客们在排队时因怕太阳晒而准备的，在很多棚子下面，会时时喷出水雾，这是怕很多游客因为感觉太热，而特意设置的，我可是逛了五天世博园的，这些都是亲身体会到的。而我们每一个孩子，都可以享受、拥有自己快乐的学习生活，而且给我们所有学生免去了学杂费，让更多的孩子接受到了教育，是中国共产党让我们这些祖国的花朵，更加幸福，更加快乐，更加无忧无虑，而好的学习生活及环境，我们就更应该珍惜，用我们自己的一份力量，来回报党与祖国给我们创造的美好生活，在这里，我真心地祝福：“中国共产党90岁生日快乐！”让我们在灿烂的阳光下成长！
我在绘我的梦，我的中国梦。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟……
文化如远年琥珀，晶莹可鉴又不能全然透明，一定的沉色、积阴，既一定的浑浊度，反而是它的品性所在。极言而之，彻底透明，便无色彩图纹，便没有文化的起点。
我们以《诗经》关睢的歌喉，以屈原《离骚》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响祖国不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣！
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
中国梦，流淌在岁月中。
当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。
中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。
这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。
我以心的维度仰视每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。
小的时候自己的意识仅仅有家人，而现在我的意识里真正有了国家，记得2011年利比亚发生武装冲突，在利比亚的许多华人的生命安全受到严重威胁，就在这样的危急时刻，中国政府派出船和舰队把所有华人接回祖国，记得在看新闻的时候，一位归国华人在受访时哽咽的说：“当我看到有中国国旗标志的舰队时，我才意识到我的背后是强大的祖国！”看到这儿我激动万分，这时候我也意识当你在外遇到困难时，站在我们身后的祖国永远是我们的避风港。
祖国真的是像自己的母亲一样，她永远保护着我们每一个人，每个人的梦想都不可能脱离国家独立存在的。看到我的学生们有想当教师的，有想当网络写手的，有想当厨师的，有想当医生的……但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是当好一名优秀的人民教师，培养出更多对社会有用的人才，使国家变得强大。
人生每个阶段都有不同的梦想，要给自己制定出符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。
阳光下，我站在高高的教学楼上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。心中怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记。心中已准备好，种下中国梦，共创美好的未来。
妈妈的“批评”如阳光一般，在迷茫中指引着前进的方向。在期末考试获得双百时，不禁有些沾沾自喜，谁知妈妈并不高兴，一句话“一次的成功并不等于永远的成功”就一句话让我顿时醒悟，从那以后我立志要永远成功!
老师的关爱如阳光一般，在严冬中送来一丝温暖。“摔痛了吗?要不去医院看看?要不回家休息休息……”面对老师接二连三的“炮弹”，我有些不知所措，毕竟我只是被拌倒了，但我心中却充满了温暖，老师呀!你多么的爱我们?关心我们呀?我们只要一有点问题您就问这问那，我相信您也一定知道没事，可就是放心不下，老师呀!您太关心我们了!您太关心我们了，却把自己给忘了。
翻开书，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句话赫然映入我的眼帘。老师，是一缕阳光，普照大地，滋养万物生长;老师，是一支蜡烛，无私奉献，不求回报，默默无闻的为我们付出。她是我们在成长路上的一缕阳光，而我们则像一棵棵小树苗，不断的去汲取甜美的营养，让自己长得更加茁壮。记得有一次，数学课上，老师教我们怎样解方程，而我浑浑噩噩的，脑子里一片空白，根本没听明白，下课之后，我拿着书慢吞吞地走到老前，想问却又不敢问，如果老师教训我怎么办?终于，我鼓起勇气“老师，这一道题我没有听明白，请你再帮我讲解一下，行吗?”我早已经做好了被老师教训的心理准备，可出乎意料的是，老师不但没有教训我，还指着题，温柔仔细地帮我讲解。这一刻，我的心像被融化了似的，嘴角漾起丝丝抹不掉的笑。从那以后，我喜欢上了数学。
不仅仅只有在老师身旁才能感受到春天般的温暖，在我们的父母面前也同样能感受到。记得在暑假的某一个夜晚，妈妈发现我面色潮红，全身发烫，她立刻意识到我发高烧了，连忙把我送到了医院里，爸爸也赶紧放下手头的工作，赶到医院来照顾我，当我有意识的时候，便模模糊糊的听见爸爸和妈妈一直在呼唤我的名字，我的心像被阳光包围起来了，但却又感到非常的心疼，不禁在心里发誓：我一定要快点好起来，不要让爸爸妈妈为我担心、流泪了。在与病魔抗挣了一天一夜之后，我缓缓睁开眼睛，从牙缝里挤出一声：“水。”妈妈从睡梦中惊醒，看见我睁开了眼睛，惊喜万分，连忙拿出杯子递到我的嘴边，我贪婪的喝着，那清凉的水滑过我干裂的唇，润着我的心。我放下水杯，抬头望向爸爸妈妈“爸爸妈妈，你们辛苦了”我面色严肃道。“傻孩子，说什么呢。”妈妈抚摸着我的头。阳光照在我们身上，异常的温暖。
2006年7月15日，温家宝总理在河南视察期间，在到孟津县清河新村调研“三农”问题时，来到送庄镇营庄小学六年级学生左迎娜小朋友的家。温家宝总理亲切地与左迎娜的父亲交谈，详细询问家里的生产生活情况，并鼓励孩子好好学习，增长科学知识。后来，左迎娜小朋友将这个生动感人的情景用笔记录下来，写成一篇作文——《总理来到俺农家》，并寄给了《小学生学习报》。今年2月20日，《小学生学习报》把这篇作文在“作文大本营”版头条的位置上刊登出来，随后报社编辑又将一封信和刊登这篇作文的报纸一同寄给了温总理。3月17日，温总理在百忙中作出重要批示——“报办得生动活泼，孩子们的文章写得真切朴实。我希望《小学生学习报》越办越好，成为孩子们了解世界的一扇窗户，成为启迪孩子们思想的一颗智慧之星。谨通过贵报向孩子们问好。”温家宝总理的重要批示，不仅是对《小学生学习报》和我省少年儿童工作的充分肯定和殷切期望，也是对全省各级党委、政府和从事少年儿童教育工作的同志们提出的明确要求和殷切希望。我们为拥有《小学生学习报》这样一份受到党和政府高度重视、广大小学生真心喜爱的优秀报纸感到高兴和骄傲，也向报纸编辑部的全体同志表示热烈的祝贺和衷心的感谢!希望《小学生学习报》认真总结经验，发扬优良传统，继续开拓创新，使报纸真正成为孩子们了解世界的一扇窗户，成为启迪孩子们思想的一颗智慧之星，在小朋友们健康成长的过程中发挥更大的作用，不辜负党和国家领导人的期望。
少年儿童是祖国的未来和希望，他们的健康成长是亿万家庭的最大关切，也是社会主义现代化事业能够兴旺发达、后继有人的根本保障。党和政府历来高度重视少年儿童工作，采取了一系列重大政策和措施，为孩子们的健康成长创造条件。胡锦涛总书记指出，关心未成年人的成长，为他们的身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。胡总书记的精辟论述，充分说明了少年儿童健康成长对国家、对民族、对我们党的事业的重要意义，为我们做好新世纪新阶段的青少年工作指明了方向。为少年儿童的健康成长创造良好的条件和社会环境，已经作为一项重大任务摆在各级党委、政府和广大教育工作者的面前，我们一定要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识这个问题的重要性，自觉履行我们肩负的神圣职责，切实研究和解决好这个问题。
从现实情况看，近年来我们尽管采取了一系列措施努力为少年儿童健康成长创造好的条件和环境，但必须清醒地看到，当前还存在不少不利于少年儿童健康成长的问题，特别是社会环境方面的问题还相当突出。这些问题解决不好，少年儿童的健康成长就很难保证。马克思主义辩证唯物论告诉我们，内因是事物发展变化的决定因素，外因是事物发展变化的条件，它能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程，我们绝不可忽视外部环境和条件的作用。比如，一亩小麦在中原大地上的产量是八九百斤，但如果把麦种带到太空上转一圈回来，一亩就可以生产出一千多斤，这说明外部环境是非常重要的。同样，外部条件和环境对一个人的影响也非常重要，特别是对少年儿童来说，他们对外界还知之甚少，心灵如同一张白纸，这张纸能够画出什么样的图画，与外部环境有很大关系。现在，社会主义市场经济的发展、外来思想文化的渗透，都使孩子们的成长环境发生了很大变化。如果不注意为少年儿童的健康成长创造良好的条件和环境，将会带来很大的问题。我们必须切实按照胡总书记的要求，在思想上高度重视，在工作上采取措施，认真研究解决如何为少年儿童健康成长创造良好的条件和环境的问题。
下面，我就贯彻落实胡锦涛总书记的要求和温家宝总理的批示精神，进一步为少年儿童健康成长创造良好的条件和社会环境，强调几点。
第一，要为孩子们的健康成长创造健康的思想文化环境。在一个健康的文化环境里成长起来的孩子，其品行会是端正的，思想会是进步的，精神会是振奋的，而环境不好将严重影响孩子们的身心健康。现在孩子们接触到许多过去我们听不到、看不到、做不到的东西。在我们过去一代身上没有发生的问题，在今天少年儿童的身上发生了；在过去一代身上没有出现的情况，在今天少年儿童的身上出现了。一是我国对外开放的进一步扩大，为孩子们了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件，与此同时也会有一些不健康的东西进来。小平同志讲过：“打开窗户，一方面新鲜空气会进来，同时也会有苍蝇飞进来。”我们通过开放引进了资金、技术、人才和管理经验，同时也会有一些不利于孩子们成长的东西进来。外来文化有些是好的，也有一些是不良文化。对于那些损害青少年思想的不良文化，我们要坚决挡在外面，绝不能让它们进来。二是社会主义市场经济的深入发展，为少年儿童的全面发展创造了更加廣阔的空间，与社会进步相适应的新思想新观念正在丰富着少年儿童的精神世界。与此同时，一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止，等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。三是互联网等新兴媒体的快速发展，给少年儿童学习和娱乐开辟了新的渠道，与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀少年儿童的心灵。现在很多孩子都上网，但网上东西很多，有不少少年儿童不宜接触的东西。一些孩子由于长期沉迷于网络，心理上和精神上都发生了异常，这不仅对孩子们的成长没有帮助，反而严重影响了他们的身心健康。这些新情况新问题必须引起我们的高度重视。
用什么样的思想文化熏陶教育孩子至关重要，需要各级党委、政府和广大教育工作者很好地研究和把握。要正确处理传统文化与现代文化的关系，用社会主义先进文化来教育和引导少年儿童树立崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。现在有些学校在课堂上花很多时间教孩子们念《三字经》，这要引起我们的关注。对传统的文化我们要学习，但不能一味关注传统文化，而忽略了对现代文化的学习，特别是对社会主义先进文化的学习。《三字经》作为课外辅导书未尝不可，但如果用七八百年前的《三字经》来教育和培养21世纪的孩子，让他们天天念、天天背，这就会成为一个大问题。我们一定要按照胡锦涛总书记提出的要求，用社会主义先进文化来教育培养少年儿童，大力倡树社会主义荣辱观，加强思想道德建设，为孩子们的健康成长创造一个良好的精神园地，让他们从小就懂得爱祖国、爱人民、爱父母、爱同学，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第二，要为孩子们的健康成长创造良好的学习生活环境。现在我们经济发展了，社会进步了，孩子们的学习生活环境有了很大改善。但必须看到，由于经济社会发展的不平衡，政策措施不到位，仍有一些孩子不具备必要的学习生活环境，甚至有的孩子连最基本的生活都没有保障。目前，城市教育和农村教育的差距、富裕家庭和贫困家庭教育的差距还在扩大，如果连最起码的生活和受教育的条件都不具备，这些孩子如何健康成长，将来又怎能成为国家的栋梁之才？虽然我们现在有了促进教育公平的政策，但真正完全实现教育公平还需要付出更加艰辛的努力。各级党委、政府和教育工作者，都应该为解决教育公平问题，特别是解决贫困家庭孩子、农村孩子的教育问题而采取更加有力的措施，付出更大的努力。
近年来，省委、省政府采取了一系列措施发展教育事业，改善农村办学条件，解决贫困家庭子女和农民工子女上学问题，取得了一定成效。前几年，省委、省政府重点解决了农村中小学校舍危房改造的问题，今年把农村中小学课桌凳更新工程列入十大实事之一，我们还将进一步采取有效措施逐步解决农村基础教育条件差的问题。农村孩子左迎娜、农民工的孩子谢露，成为我们座谈会的主角，既表明我们在逐步重视农村教育，重视农民工子女的教育问题，又提示我们在这些方面还的确存在不少问题，需要我们采取措施进一步解决。现在全省确实还有很多农村孩子的生活、学习条件非常困难，需要党和政府关心。我们要按照胡锦涛总书记提出的要求，从国家战略的高度，从改善民生的角度，从肩负的神圣使命出发，下更大的决心，采取更加有力的措施，為他们创造良好的学习生活环境。我们宁可少盖几幢大楼、少修几个广场，也要挤出钱来切实解决贫困家庭孩子的生活困难和学习问题，让他们感受到党和政府的阳光，感觉到全社会的关心和关爱。
第三，要为孩子们的健康成长创造和谐的社会、家庭环境。社会不和谐、不稳定，家庭不和谐、不稳定，都会对孩子们的健康成长带来极大的影响。我们从电视上可以看到，伊拉克一天到晚炮声隆隆，到处都是爆炸声，孩子们在这样的社会环境下怎能生活学习？怎能健康成长？孩子长大后会是一种什么状况？还有巴勒斯坦，孩子们一直在战乱中生活，在这样一个畸形社会形态中成长的孩子，心态很可能是不健康的，很可能是完全被扭曲的!可见，社会不稳定对孩子们的成长影响是很大的。同样，一个家庭也是这样。家庭教育在孩子的成长中具有重要的作用，在幸福美满的家庭中成长的孩子和在父母离异的家庭中成长的孩子，思想上会有很大差距。现在离异家庭孩子的思想和学习问题，已成为一个严重的社会问题和新的教育问题。所以，为少年儿童创造一个和谐、和睦、和美的社会环境和家庭环境，对他们的健康成长十分重要。我们要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。要针对家庭教育中存在的突出问题，积极开展科学研究，为指导家庭教育提供理论支持和决策依据。要引导家长多为子女的健康成长着想，以良好的思想道德修养为子女作表率。特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。总之，要通过全社会的共同努力，为孩子们的健康成长创造一个和谐、和睦、和美的社会环境和家庭环境。
“六一”儿童节是孩子们的节日。我们这次座谈的主题是少年儿童的健康成长问题，但少年儿童的健康成长不只是孩子们的问题，更重要的是成年人的事情，是教师和父母的事情，是各级党委、政府和教育部门的责任，是全社会应该关注的话题。各级党委、政府和社会各界，要高度重视，采取切实措施，共同为孩子们的健康成长创造良好的条件和环境，让他们健康茁壮成长，成为祖国有用的人才。
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