温暖的旅程高中作文

2024-05-31 版权声明 我要投稿

温暖的旅程高中作文(精选13篇)

温暖的旅程高中作文 篇1

我们到老家的时候已是晚上九点钟了,但乡下依旧是热热闹闹的,好像有人家在办婚礼,这里的婚礼没有去酒店办这一说法,只是请乡邻好友欢聚一堂,一起吃个饭,因为桌子小,有的人还是站着吃的,但他们脸上依旧喜气洋洋的,很朴实。

到了家门口,因门口的灯坏了,有些黑。从厨房的窗口看到我们身影的外婆,连忙招呼着外公帮我们开门,生怕冻着我们了,她自己正在厨房忙活着,一会儿功夫就给我们下了两晚热气腾腾的面条。一进屋子里,整个人都暖和了,我开心地叫:“外公!外婆!”外公“嗯”了一声,脸上洋溢着笑容,外公慢慢地走向沙发坐下来,沙发旁边有个炭炉,炭炉上正烤着几个用纸包起来的东西,香味时不时地传入我鼻孔里,我忍不住咽了几下口水。外公从炭炉中轻轻地把纸包取下来,放在地上稍凉了下就递给我,笑着说:“这是烤糍粑,很好吃的,你试试!”我将烤的有些烧焦的纸剥开,一大口咬下去,差点没把我牙硌掉了,太硬了,我摸了摸牙齿,外公毫不顾忌地笑了起来,我红了红脸,外公捏捏我的脸,操着一口家乡话说:“外面的是硬的壳,里面才好吃呢!”。

外公的眼里透露出对我的想念,我好久都没有见到外公了,平常最多在电话里聊两句,而且外公的耳朵越来越不好使了,腿脚也有些不利索了,常常听不清我们在说什么。我们一大家子也就只能在过年时聚一聚……大年初一的早晨,各家各户的大门都敞开着,乡里的年轻人挨家挨户的拜年。外婆拿出早就准备好的各式各样的点心,热情地招呼着前来拜年的人,大家互相说新年好。晚上,家里吃年夜饭,一家人其乐融融的坐在一起,聊着开心的事,满屋子的欢声笑语。外公外婆的脸上更是乐开了花。家里人担心两个老人家的安全问题,外婆却豪气地说:“这有什么可担心的,这里可是我们付家人的地盘,我往那一站。谁敢欺负我?”我们都哈哈大笑起来。

外婆外公总爱互相“较劲”,其实他们是表面上较劲,私底下俩人很恩爱的,平日里外公很呵护外婆。那天外婆特意做盘鸡翅给我们这一大家子人吃,知道我不吃辣,她特地做了一盘不辣的鸡翅,结果外公觉得不好吃,说:“我做的鸡翅比你好吃多了,明天我来做!”外婆的脸顿时拉了下来,有些不大高兴,二姨妈立马出来打圆场,“这不是因为桓不吃辣吗!”我看了看外婆,外婆红着脸,我故意夹了几个鸡翅津津有味地吃起来,外婆看着我吃的那么高兴,刚才的不愉快一扫而空,又开心地和大家聊着家长里短。

温暖的旅程高中作文 篇2

一个孩子说:我看这位父亲真的有点失去理智了, 如果他不坚持挖的话, 就不会有这么多人丧命。

还有一个孩子接着说:在这样的大灾难面前, 这位父亲应该接受警察、消防队长的建议, 他们毕竟是专业救护人员, 而且他们也一直没有停止援救。

又有一个孩子说:我觉得这位父亲有点自私, 如果他有什么意外, 那么他的妻子就成了寡妇, 她已经失去了儿子, 如果又突然失去丈夫, 会受不了的。

听到这里, 我有一种想哭的冲动, 课文圆满的结局没有触动我, 学生的话却让我的心一下子柔软起来, 并抵达温暖。

还有一次教学《麋鹿》时, 我请学生畅谈读后的感受, 一个又一个孩子表达了对清政府和八国联军的愤怒, 是他们让麋鹿这种珍奇的动物客居他乡, 颠沛流离。突然, 有一个孩子小心翼翼地对我说:“老师, 我对外国人有了新的看法, 我很感谢英国乌邦寺动物园的园主, 他那么喜爱麋鹿, 对麋鹿精心照顾, 而且后来大公无私地把麋鹿运往世界各国, 如果没有他, 麋鹿可能真的销声匿迹了。”然后又有孩子对我说:“我也很矛盾, 书中说有一个外国人撰文向全世界介绍麋鹿, 导致麋鹿流浪他乡。但是如果没有他的介绍, 麋鹿可能真的会灭绝。”我当时虽然不知道该如何回应, 但心里抑制不住地温暖起来, 我分明看到了与主观、狭隘截然相反的宽容、理性与深刻, 那是一个伟大民族所应具有的品格。

作为一个语文老师, 我很期待并享受这种温暖。

作为一个语文老师, 我要努力, 在语文课上, 和学生一起经历温暖的百感交集的旅程。

温暖的旅程 篇3

在梳理这篇文章的教学思路时,总是想为什么俄罗斯人的童年这样令人向往?普希金说过:“温馨与爱,过去的,都会成为美好的记忆。”这是一句关于记忆的预言。安慰现实中无法获拥的“温馨与爱”——它们都会过去,所以它们必将美好;但是这篇作品中关于爱、温馨的记忆却不是因为时光的暌隔使它变得美好,而是它们化作一种品质——对艰辛生活的忍耐,对美好事物的期待和向往——融入了对于生命的意识,成为生命的一部分;爱和温暖是女儿在父亲的帮助下点亮的一盏盏灯光,而忍耐和期待则是女儿将自己一生照亮的幸福和忧伤。

一、 关于爱

在远离人烟的小屋里,住着相依为命的父女俩,他们每天生活唯一的内容就是当一名航标工:白天,女儿帮助父亲往航标灯的灯肚里灌油;傍晚时分,他们在夕阳的微茫中出发,驾着小船将一只只航标灯点燃;夜晚,父亲抱着睡意浓重的女儿回家。

小女孩的童年是寂寞的,“既没有小女伴,又没有儿童游戏”,她不熟悉任何儿歌,不熟悉其他孩子的世界,她在孤独中长大,过早的成熟,身边的大人们教会她语气、神态、动作和情感的方式,她不自觉地把自己当作一个大人,而把大人当作如她一样的孩子。她最大的乐趣就是和父亲一起扮演“航标工人”的游戏,但她不认为自己是在游戏,也不认为自己是在扮演,她认为她就是在当一名航标工;而真正的航标工人——父亲却是一个需要她照顾、叮咛的孩子,两人在颠倒了角色中享受人生的快乐。她模仿母亲的样子和声音催促父亲:“你还要在那儿磨蹭很久吗?”当父亲“胆怯地拍打自己的口袋”,表示自己没带火柴时,她又嗔怪父亲“真是一点记性也没有”。当准备就绪,她又用老太婆的腔调命令父亲:“祝福吧,起航了。”父亲的宠爱使她像一个颐指气使的君王。

然而她又的确是一个孩子,她是一个被父亲抱在手上,让她坐在小吊座里的女儿,是一个需要父亲把她潮黏黏的鼻涕从鼻子里擤掉的女儿,是一个父亲用棉背心披在她那肩胛骨尖尖耸起的脊背上疼爱的女儿,是一个把傍晚的夕光想象成一位温和的、长着大胡子、沉默寡言的老爷爷的女儿,是一个爱睡觉、爱唱歌、爱梦想的女儿。

二、 关于温暖

每当夜幕降临,浩淼而稍带寒意的平静河面上,飘荡着小女儿临风对影的歌唱,她不懂那些歌词,它们全都是从大人那儿学来的、忧伤的、冗长的、并且大都是关于爱情的歌曲——她还太小,不懂得歌词里的故事:小伙子与姑娘的告别,姑娘深感痛苦,“矮小的房里亮着一盏灯”,是谁在灯下思念,“你卸下马匹”,那沿着熟悉的小径向花园走去的背影又是谁,谁的嗓子快要破裂,因为一支郁闷的歌……然而她又似乎懂得这些歌词,歌声中暗藏着她的各种各样的忧伤,她的心为之颤动——“一会儿泪水冲蚀着心脏,一会儿从皮下钻出来的一阵寒战像松针似的刺入心房,一会儿一股暖流又突然涌上胸来”。

尖细而略带忧伤的歌声,仿佛从远方飘来,这是小女儿关于童年最温暖的回忆,父亲如痴如醉地聆听她的歌唱,她是幸福的歌者,“因为世界上只有一个她”,而他是幸福的听众,有谁能将未知的愿望唱得如此悠扬,并且只为他一个人歌唱?她是父亲生命中的灯塔,将父亲委顿的一生照亮;父亲将桨声拍得轻轻,为了在歌声中与女儿执守相随。女儿亦沉醉在自己的歌声里,忘却了父亲,忘却了小船,忘却了周围的一切,忘却了暮色里关于老爷爷的童话,她在自己的歌声中悄然入梦,直到父亲把她从船头抱出,裹在棉背心里,双手捧着,沿着木梯级走向他们居住的小屋。

三、 关于坚韧

航标工的生活是艰辛的。但是文章中没有一点点关于艰辛生活的抱怨,只是从一些细节的描述中我们知道父女俩相依为命,活得非常艰难。他们只有两件旧的棉被心可以御寒。天冷了,女儿脚上却穿着一双鞋底业已磨平的凉鞋,在寒风瑟瑟中有潮黏黏的、擤也擤不干净的鼻涕,她的肩胛骨尖尖地耸立,看上去非常的瘦弱。父亲有一双操劳过度的手,沉默中总是点燃一枝烟,“抽着烟,谛听着夜色和自身的动静,思念着亡妻,考虑着女儿的现状”。他的身躯沉甸甸地压在小船上,我们感觉到生活已磨灭了他的锐气,留下的是一种坚韧——对于生活的忍受。他几乎不会用言语表达对女儿的爱,只是在女儿熟睡之际,在心底默默地对她说:“你是我的小心肝,你是我的小宝贝!没有你,我会怎么样呢?……”父亲真想这样对她说,但他不敢这样说,父亲是“不会把这句话说出来的”,他“把女儿紧贴在自己的身上”,他害怕把女儿“单独留在这黑沉沉的夜色当中,留在黑黝黝的河流上空”。

在女儿的童年中,沉默的不仅仅是憨厚朴讷的父亲,还有傍晚的夕光;女儿把它想象成一位温和的、长着大胡子、沉默寡言的老爷爷,“他虽说是一位温和的老爷爷,但却愁肠百结、阴沉寡言,谁也不知道他在想些什么”,正如父亲亦从未告诉她他心底珍藏的话语。夕阳在沉默中消逝,父亲在沉默中死亡,女儿安葬了父亲,把他“与母亲并排葬在一个绿草如茵的小山岗上”。

如今,她长大了,长成一个和父亲一样默默无言和忧郁的人。“很少有人了解她从前生活得如何,在哪儿长大的,在想些什么”,正如从不曾有人耐心了解过父亲,了解过夕阳。对生活艰辛的忍耐,是一种无言的表达,刻在生命里,是低沉缓慢而又无声的倾诉。

四、 关于期待

在父亲眼中,她是一个爱歌唱的女儿,父亲心疼地搂着她,使她感觉不到寒冷,父亲把她贴在心上,让她感受到希望:“轮船在行驶……女儿,它正在看你点的灯光,所以不会在黑暗中迷失方向的……”

她从不曾迷失方向,尽管她常常孤独一人,在傍晚走到堤岸,凝视着自动闪光航标和灯窗通亮的轮船,仿佛“等待着某种东西。她等待着:有朝一日这些轮船中的一艘会驶到她跟前来,把她载去,把她带到想停靠的那个地方去。也许,在那儿,在黑幕中,闪烁和燃烧着那盏惟一的灯光,它是富有生气的、温暖的,她想念它,想念得如此长久而又有耐心”。

儿时的回忆令她忧伤却又倍感温暖,这是一种满怀温柔、寂寞而又长久的期待——孤独的童年拘禁了她也滋养了她,忧郁是她对于人生、对于世界的一种态度,它使少女显得美丽,因为她孤弱地与成人的世界对抗,孤弱地翘首回望自己的童年,孤弱地期待与往昔岁月的相逢。

俄罗斯人的童年这样忧伤,如同爱令我们一生漫长;这是一次温柔而又令人感伤的旅程,愿我们能为她珍藏。

温暖的旅程初中作文 篇4

那是夏日的一个清晨,跟平常一样,却又好像不同,阳光还不非常热辣,空气中有的潮湿,应该是刚下过一场大雨的原故吧!忽然起了兴致,想要出去走一走。入目所见,花草上都沾了水珠,鲜艳欲滴,只不过不知晓是雨水还是露水。脑中忽然闪过附近的荷花池,晓来雨过,不知是否一池萍碎?信步走了过去,果然一池的残荷!荷花也被雨水打得不成样子,顿时失了兴致。正想转身离开,眼角却忽然瞟到了一个羊蹄状的叶子,似是荷叶,但却不见茎梗。我想要一探到底,便走了过去,绕过一个拐角,豁然开朗,别有洞天!

注目水面,满是羊蹄状的荷叶,中间夹杂着一朵朵小花苞,像一支没用过的毛笔头,倒立在水中。这难道是睡莲?向来只听闻其名,不见其真面目!我如此想着,找了一块大石头,坐了下来,想要看看花开的样子。在和煦阳光的照耀下,离我近期的一朵花缓缓开了,陆陆续续的,一池的花竟都展开了!我被震撼得说不出话来。这是何等漂亮的景象:她绽开了青涩的花苞,露出其中红白交融的花瓣,中间是细丝样的金黄色的花蕊。她是这样圣洁与高贵,被人感觉用不干净的手触碰她都是一种亵渎。

她填补了那一池的残败,使人心中暖意顿生。那天我在雨后的阳光下,在她给我的洗礼中沉醉了很长时间很长时间……

此后我一直再也没时间去探望她,等我第三有了空闲,却已是秋季了。我又去了那个荷花池,这次真是一池的残荷了。尽管入目已不再是过去的那样,甚至连睡莲过去存在过的踪迹也几乎没了,但我还是久久地停留在那儿,回忆着那个清晨的温暖,想象着她明年带给大家的惊艳。

温暖的旅程初中作文 篇5

在我人生的道路中,有许许多多的旅程。有长的、短的,每一段旅程也有对应的酸、甜、苦、辣、咸……今天,我就把我最潇洒的一段旅程拿出来讲讲。

那还是我在六年级的时候,星期六的下午四点我们出发,从我们村一直进入我们的邻村,之后从大马路绕回来。我们有四个人,都是同一个村的人,我们每个人骑车上路。那天,当我们走到路程的七分之一时,空中突然狂风大作,枯黄的树叶随着沙尘漫天飞舞,天气骤然变得如同寒冬。霎时,天空中下起了倾盆大雨,我们只好在一户无人在家的房子的屋檐下避雨。过了一会儿,雨没那么大了,可还是绵绵不绝,我们见天色渐渐昏暗,所以就决定直接驾车走,我们走到一个不知名的村子,在哪儿休息了一会儿。只好又上路,走了一会儿,我们极度的口渴,那时天空中又下起了大雨,我们只好又在一户人家家里停下来,那时我们的身上已经没有一处干的地方了,我们全身都是汗。这次那户人家家中有人,我们向那户家里的主人要了一点水。那户家中的主人把我们带到他家的后院,指着一口喷涌而出的泉水说:这是井水,你们大可放心使用。我们喝了之后见天还有一丝亮,向那户人家道谢之后,就驾车快速行驶。那时我们已经到了大马路,我们快速行驶,地面上的水无情地溅到我们的脸上和身上。可我们已经管不了那么多了奋不顾身地往前冲。当然,其中也有些人跟不上,我们有时也停止等待他们。过了两个小时后,我们终于到达了我们的村庄,但那时已是晚上八点多了。我们都变成了落汤鸡,妈妈都焦急地出来找我了。

这真是一场极其潇洒的旅程,给了我一场洗礼。

温暖的旅程初一作文 篇6

以上是词典的释义。当然在许多人看来,同样也包括我,认为旅程就是如此,像完成一次从长春到北京的旅行那样简单。可是,就在我看到一支已经没有油墨的笔芯的一刹那,我突然想到了“旅程”的另一层含义。

笔芯

为什么说是“看到一支没有油墨的笔芯的一刹那”而想到的另一层含义呢?那是因为对于一支笔芯而言,从崭新到空空如也的这样一个过程,就是它完成的一次旅程。它让人们妙笔生花,这就是一支笔芯在旅程中为人们所带来的温暖。

尽管并不是所有人都能了解笔芯的这段意义非凡的旅程,甚至完全意识不到这样的一层含义。是因为我们只关心笔芯中的油墨用完与否,并不欣赏“沿途的风景”。

从呱呱落地到落叶归根,每个人都会拥有一段只属于自己的独一无二的人生旅程。从精子与卵子相遇的那一刻开始,其实就已经确定了我们的属性,但是并未奠定我们的未来。于是我们每个人都不断地努力让自己成长,成功。 在这样一段旅程中我们身边的家人、朋友甚至是陌生人都会给予你温暖。也正是如此,生活才不会枯燥乏味,旅程才会多姿多彩。而在社会上兢兢业业地工作,勤勤恳恳地贡献,这便是我们――人,便是人们自身旅程的价值,谓之“人当立”。

温暖

温暖与旅程本就是一个整体,不可分割。

在旅程中,总会遇到形形色色的人,各式各样的事,林林总总的物。我们寄寓于其中的感受,即是最真实的想法。遇到一个帮助自己的人,感激——温暖;想到一件快乐的往事,开心——温暖;看到一个奇奇怪怪的物,惊奇——温暖。

这便是温暖,乐活与感动。

临终关怀,温暖生命最后的旅程 篇7

20世纪70年代以后,临终关怀的理念和措施开始在世界各地以舒缓医学、姑息医疗、宁养疗护、安宁缓和等多种模式铺开,并不断得到完善与加强。我国从20世纪80年代以后,临终关怀事业从天津、汕头、上海、北京、沈阳等地创建并陆续发展起来,至今全国已有600多所收治和照顾临终患者的医疗场所。

李嘉诚基金会有一项专门收治晚期癌痛贫穷患者的“全国宁养医疗服务计划”项目,目前与内地32所大中型医院协作建立的宁养院,已服务终末期肿瘤患者超过15万人。这支专业的宁养团队,成为了国内收治终末期癌症患者的排头兵。

临终关怀是对没有治愈希望的患者所进行的积极而全面性的医学人文照顾,控制疼痛及其他症状,解决心理-精神等问题,以提升患者的生活品质,达到最好的生存状态。概括起来,临终关怀包括以下六个方面的医疗护理内容。

临床“治”痛 终末期癌症患者身心承受着极大的苦难。其中,最为普遍和常见的就是癌症带来的剧烈疼痛。资料表明,终末期癌症患者疼痛发病率高达65%~85%,重度疼痛患者占40%以上。患者终日处在“痛不欲生”和生不如死的极端恐惧与痛苦之中,可以说是度日如年。此时,医生会采取科学、规范和强有力的止痛治疗,以尽快减轻患者疼痛带来的心身痛苦,这是临终关怀首先要完成的基础性医疗工作。

症状控制 终末期癌症患者身患重病,通常伴有除肿瘤原发病灶或转移所带来的其他一系列临床病症,如食欲不振、恶心、呕吐、便秘、呼吸困难、咳嗽、气促、失眠、浮肿、胸腹水,以及创口溃烂、压疮、造口或导管梗阻、水电解质平衡紊乱等各种异常状况。医护人员会责无旁贷、想方设法地为这些患者解除或减轻不适症状,使他们尽快平稳和安定下来。

舒适护理 终末期癌症患者的身心护理以患者感觉舒服为第一要素。护理人员会依据每个患者的不同病情,整合不同护理手段与措施,以使患者达到舒适和平安,包括基础护理、皮肤护理、口腔护理、协助排痰、局部按摩、膳食调配等多方面,事无巨细,耐心周到。当然,家属也可以向护理人员学习护理方法和技巧,以便患者能够随时享受到舒适护理所带给他们的实惠。

心理舒缓 统计资料显示,癌症患者特别容易并发抑郁或焦虑等心理疾病,发病率占患癌人群的60%~65%。轻微的抑郁或焦虑情绪,可以通过心理咨询和心理辅导等途径,即“谈话治疗”得到舒缓。而病情较重的抑郁症或焦虑症患者则必须在心理科专业医师指导下,及时服用抗抑郁或抗焦虑类药物进行治疗,以尽快使患者从抑郁或焦虑状态下解脱出来。值得注意的是,家属要特别关注患者可能发生的自杀倾向。

灵性照顾 终末期癌症患者常常由于自知自己来日无多而在精神和心灵层面产生困扰,如对死亡临近的恐慌,以及对后事的不放心等等,这些都会使患者和家属陷入极大的不甘、不忍、不舍的矛盾和悲痛之中。此时,医护人员会采取家庭会议、生命回顾、临终圆梦,以及艺术治疗(包括音乐、美术、工艺、娱乐等疗法),帮助患者摆脱心灵上的困扰,正确认知生死本是人类的自然规律,重建对人生意义的理解和诠释,直面死亡。

哀伤辅导 临终关怀工作提倡“用心、用脑、用力”,为患者和家属做好“五全”服务(全人、全家、全程、全队和全社会),彰显人文关怀的医学本质与特色。因此,当患者过世以后,医护人员还会对其直系亲属做一些哀伤辅导工作,以使活着的人尽快走出哀伤阴影,重新开始新的生活。

总之,临终关怀的着眼点是尽力提高和改善患者死亡前(濒死期)的生命质量,而不是刻意利用医学手段延长终末期患者的生存时限,与“安乐死”有着本质的区别。国内外的实践使人们发现,临终关怀采取的有效措施,可明显地减轻患者的临床症状,在一定程度上延缓了疾病的发展和恶化速度,使众多终末期癌症患者能够有尊严、无痛苦地离开这个世界,不留遗憾走完他们的人生之路。

温暖的旅程初三作文 篇8

大概是因为爸爸不太和我说话,我总觉得爸爸对我的爱有点少,但妈妈却总说爸爸是非常爱我的。我却几乎不相信。自从我读了沈石溪的小说《一只猎雕的遭遇》后,我似乎对爸爸有了新的认识。

小说中写道,雄雕在风雪交加的天气中,用自己的血肉之躯堵在巢穴门口,使幼雕能在温暖的.巢穴中舒适地睡眠着。

我不禁想到了爸爸,记得在一个下雨天,我和爸爸撑着伞,顶着风雨向家走去。我依然清晰地记得,那天,我们撑的是一把略显小的伞,不可能同时遮住两个人。但是,爸爸却将整把伞向我倾斜过来,而他的半个身子遭到了风吹雨淋,衣服都湿透了。到家后,爸爸也不顾自己身上已湿得一塌糊涂,坚持让妈妈给我换好干衣服,再去熬了一大碗姜汤,待我喝完了,才自己去换干衣服。当天晚上,爸爸一直在咳嗽。但尽管如此,爸爸还是在那个晚上来给我掖棉被,看我有没有把棉被踢掉。

现在想起来,尽管爸爸与我交谈很少,但他所做的一切却都流露着对我浓浓的爱。

我想起了每天早上早早起床烧早饭的人,是爸爸;我想起了每天早晨来叫醒我的人,是爸爸;我想起了每天晚上来帮助我的人,还是爸爸。爸爸为我付出了这么多,而我却没有把爸爸放在心上,甚至认为爸爸不爱我,现在想想,真是觉得自己问心有愧。

温暖的旅程初二作文 篇9

浓萌蔽天的大山深处。有一条横贯山岭的石板路,高低起伏,若隐若现,宛如一条回环曲折漂浮不定的带子。我牵着沉重的行李在小路上踉跄前行,清爽的空气拂去原先的劳累,久违的故乡勾起了我阵阵回忆,这段旅程,想必

与亲人叙完旧后,夜幕渐渐降临,火似的红霞把小巷染成了一片血色,青青的石板路,古色古香的店铺,一片祥和,在河边漫步,走过小街,穿过小桥我凝视宁静的水面。或屋里轻轻传出的隐隐笑语,我放纵自己的遐想,想起了小时候夏天吃饭时屋子里特别热,没有风扇、空调,家家户户都在外头搭起了一张小凳子,迎着习习凉风。大家津津有味的吃着美味的饭菜,时而其它家伙伴送些好吃的过来我们又连忙回赠回去,饭后大家又一起在河边散步,大人们聊着家常便饭,孩子们永远首当其冲,调皮的打闹着,回忆起那段时光,甚是怀念,如今农村的人越来越少,我失落的走在曾经热闹非凡的小河边,空想着。

深夜悄然来临,深蓝的夜空中,开始是一颗小小的星星点缀着寂廖的黑夜,渐渐地被墨色浸染的天空又绽放着一点来。像猫的眼睛,黑色的惭浓,星星也不经意间撒了一地,天空是纯粹的墨色,清冽得幽深的泉水。月色微暗时,星星也出奇的多,像满地的碎金。

这一派美景在城市也未曾见过,为何连如此寻常的日常景象都成为我一种奢侈呢?或许早已讨厌的城市纵横交织的马路,灯红酒绿的霓虹灯和浪潮喧哗刺激的喇叭,倒是这样的宁静,我的心灵才得到升华。同时也在思考着,城市化的脚步,使人们忘记最初的自己,更多的是金钱势力的攀比,匆忙无趣的陌生,人的善良纯真早已被磨灭,人们寻找的这到底是什么?

温暖的旅程初中作文 篇10

就在那个突如其来的夏天,我踏上了高二的路途。我不得不伤春悲秋,感慨着我的无奈。时光老人步履匆匆,不将惜人类的生命摧残,尽管我竭尽全力抓住他的尾巴也无济于事。一边还叹息着高一的未尽兴,却又残酷地将我推上了高二的班车。未等我反应过来,列车已轰隆隆地驶向了远方。似乎错过了好多迷人的风景。我幻想还有什么精彩出现在高一的尾声中。但令我失望的是一切依然风平浪静,激不起一丝涟漪。总之,我的心空空如也,真像缺了个什么似的。

于是,我风尘仆仆地赶到理科的高二,学会去适应这个竞争激烈的社会。然而悠闲的我独自漫步在熙熙攘攘的人群,却不慎将幸福遗矢,就在这条求学路上,我划上平面坐标系,拿着放大镜一格一格地寻找,像迷途的羔羊徘徊在十字路口。取而代之的便是眼泪和愁眉,然而我没有欧阳修“泪眼问花”的优雅,也没有李清照“载不动,许多愁”的细腻。也许我只会任颗颗冰凉的液体自脸颊划过道道优美的弧线,然后被阳光晒干,显现泪痕。也许我只会让满腔愁绪蓄满嘴角,深锁双眉,让我变得哀毁骨立,憔悴不堪。然后对着高二高唱:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

高二的天空依然湛蓝,没有风云变色;云朵依然洁白,没有云卷云舒;海洋依然平静,没有波涛汹涌。也许是良辰好景虚设,念校园桂花,不知为谁而开,只是在赶往教室的路上,会不自觉缓下脚步,特意去吮嗅这馥郁的浓香。在别人看来,好像我是一个冷漠的人,对这个桂树飘香的季节竟无动于衷。其实又有谁能明了我火热的心,只是“染在学校,身不由己”罢了,便纵有千种风情,更与何人说?

温暖的旅程作文400字 篇11

后来因为我是下半年生的,又多读了一年幼儿园,那个书包对我来说不重,却很大,非常不方便。我的书包爷爷每次都要抢来背,我也可以追上同学的步伐,多与他们嬉闹一会儿。公交车很挤,每次爷爷都让我坐在椅子上,自己在人群中和摇摆的车厢里一起晃荡,即使没有座位可以坐,他也有意想把我背在肩上,仿佛我还是那个不起眼的毛头小孩。

时间就这样静静地流逝,在爷爷年近古稀时,我已经是一名小学生了,爷爷的脸上布满皱纹,头发也稀疏了,我仿佛出现了幻觉,爷爷走路时,微驼的背影总是往边上打个趔趄,仿佛有颗调皮的石头总害得爷爷差点摔跤似的……

有一天早上,我睡意朦胧时被吵醒,隐约听见爷爷在与爸爸争论,只听见“我腿好得很。”“医生查一下。”“不。”、“手术”等断断续续的语音……后来,爷爷动了手术,卧床一个月,症状才得以减缓。

我突然醒悟了,想起爷爷与我赛跑,终日背着我那书包,提着零食不远千里走来时的情景,我的心中像是打翻了五味瓶,既感动,又愧疚。

温暖的旅程作文400字 篇12

记得三年级的时候,我在学校里第一次哭,那一次,真的很难忘:我们班在操场上练习接力赛,当时,同学们就笑话我,说我跑得慢,没用。我的心情就像满天乌云一样沉重,就连我最好朋友的话语中也藏着嘲笑的意思。我很气愤。

当班主任叫我们排队的时候,我快速地穿过草坪,想要早点排队回教室的时候,突然,我的背后有一双有力的手将我推倒在地,这双手的主人就是我们班最调皮的人。我正面朝下倒了下去,脸狠狠地摔在了草坪上,我的眼泪如珍珠般流了下来。

我们班的女生便马上冲过来,把我扶了起来,一起来安慰我。但是男生就不一样了。他们并不像女生那样贴心,而是全都跑了过来,把手比作相机,在给我疯狂地“拍照”。有几个女生实在看不下去了,就上前一步把男生用力推开,生气地跺着脚替我解围。

当时这些事情被我看在眼里,记在心里。现在想起来总觉得很感动。后来的日子里有很多让我掉眼泪的事,但是自从三年级的那件事发生以后,也算是给我打了预防针。

一段温暖的旅程作文 篇13

只见后面还立了快牌——“离进馆还要三个小时”,我看着几乎没昏过去。队伍仍没有移动,我看着前头,一条大龙弯弯曲曲地排列在门口。我看见后面有人走了,向大世界去了,不过有些还是没有走。耳畔听见那儿又来了一群人,不过才过了一会儿便又走了。

我抬起头,看着这个几乎可以容纳下上百人的博物馆,不由地对爸爸说:“爸,里头这么大,为什么不让我进去,更何况,现在又在下雨。”

过了一会儿爸爸才开口:“他们要守秩序,不然里头全是人,那么文物怎么办?”

大约过了几分钟,长龙微微动了,里头的人走了出来,又放了几个进去,不一会儿又停了。“哎,何止三小时,一天也不够。”我开始抱怨。爸爸便又对我说:“这个是文明,别人不也在排,更何况,这馆,这文物,可以向我们免费开放,也已经很不错了,你还要抱怨。”

我又叹了口气:“不是啊!这是浪费时间!”我怀了气。

大约又过去了一个小时,我看得清大门了,不过,在我心中,不免还是不痛快,这一小时在这儿才走了50步,飞到西藏也都不是事儿。于是又不痛快了,又开始抱怨。“爸爸,那么长的队伍,何时是个头啊?”我一边吃着东西,一边说。只见爸爸一脸严肃,我便一愣,不一会儿就又对我开口了,“你得学会等呀?一颗种子种在地上几十年才长成大树。一次奥运会失败,他们又要三年才可以再试一次,但最他们不还是成功了?想见着里头的大好风光,不正与他们种树比赛是一样吗,你要干的事全要等啊。”一直喋喋不休的我,安静了下来。

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