走在路上的感恩节作文

走在路上的感恩节作文

走在路上的感恩节作文 篇1

漫漫人生路途，有颠簸，有怅惘，有失落，有希望，我们行在人生路途上。

蒲公英并非天生会飞，只是懂得借助风。

走在路上，总会有些不顺畅，为了更好地完成这段路程，抵达成功，我们要善于借助别人的力量。一个小男孩同爸爸一起在后花园里除草，小男孩用尽各种办法也无法铲除那块顽固的石头。这时爸爸走向他，“你已经用尽各种办法了并尽了全力，对吗?”爸爸轻声问道，小男孩失望地点点头。这时爸爸轻松地挪走了这块石头，笑着对他说：“不，孩子，你还可以求助于我。”

走在这条路上，要时刻记住，完美的求助永远不能被忽略，这不是懦弱的表现，而是制胜的法宝。

空无一物的袋子，永远无法站得笔直。

走在人生路途中，我们要随时随刻汲取知识，吸取营养。我们无法饿着肚子走完这段艰辛的路程。我们平时的学习就是储备营养的过程，只有将知识学得扎实牢靠，才能做到一路斗志昂扬。

其实，人生就像做过山车，只要不掉下来，就会有起伏。

行走在人生路上，难免会遇到一丛荆棘，一陂污池，与其诅咒抱怨，不如用行动用毅力去跨越重重阻碍。当你越过它们之后，会发现，道路的崎岖高洼，人生的.起伏跌宕，一切一切都是那么的理所当然。如果没有它们，我们何能磨砺坚韧的意志，塑造高尚的品行。我们要试着不去抱怨这些人生路途中的阻碍，相反，我们应当去感谢。

一路上，我们得到很多，也失去很多，我们应只为得而喜，不为无而忧，带着喜悦与幸福继续前行。走累了，就停下来歇一歇，给自己的安排留出一些间隙，去思考我们的人生，去思索怎样走完这段人生的路途，心灵的顿悟升华就在这些间隙之间。一路思考，一路行走。

李敖曾经说过：“成功的人生，刚开始是观众，接着是演员，最后是后台老板。”走在路上，观众就是起点，演员则是路途中一路摸爬滚打，历经挫折，后台老板就是这条路的终点。

走在路上的感恩节作文 篇2

回首当年教学《认识分数》的片段, 细节历历在目: (1) 猴妈妈正在给小猴们分桃, 我们一起去瞧瞧.课件:把一盘桃平均分给4只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?

师:我们把这4个桃看成一个整体.用圆圈圈起来, 怎么分? (平均分) 我们用虚线表示平均分, 平均分成几份? (4份)

师:每只小猴分得几份?是这盘桃的几分之几?是几个桃?

师:谁能说一说14是怎么来的?分母4表示什么?分子1呢?

(2) 教学想一想

课件:如果平均分给2只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?

师:同样把什么看成一个整体?平均分成几份? (板:平均分成2份) 请学生用小棒代替桃子分一分.

师:每只小猴分得几份?是几个桃?是这盘桃的几分之几?为什么?和同桌讨论一下.

师: (指图) 这一份是这盘桃的几分之几?这一份呢? (板:每份都是这盘桃的12, 是2个桃) .

师:谁能完整地说一说为什么每份都是这盘桃的12?再指名说一说.分母2表示什么?分子1呢?

(3) 比一比

师:对照大屏幕和黑板比较这两道题, 你发现它们有什么相同与不同?同桌互相说一说.

(相同:都是把4个桃看做一个整体, 平均分, 都要表示这样的一份.

不同点:第一题平均分成4份, 每份是这盘桃的14, 是1个桃.

第二题平均分成2份, 每份是这盘桃的12, 是2个桃.)

小结:通过今天的学习我们可以认识到, 把一些物体看做一个整体, 平均分成几分, 每份就可以用几分之一来表示.

当例题教完后, 练习中下面两题很多人写成了26和36, 以至于在后面的习题中屡屡出现平均分, 每份是几个时, 分母通常写成这个整体的总数, 分子写成每份的个数.面对此情此景, 倍感失落的同时很无助.

年岁逐增, 再教这部分知识的时候, 我会细细回味知识间的联系, 建构一定的知识模型, 进而会做一些前期的准备.在仔细研究教材之后, 找到那节课让我遗憾的原因, 除了经验的成分, 还在于没有紧紧抓住分数的意义, 特别是分母表示平均分的份数, 分子表示这样的一份.在复习导入新课时就应该重点强调这个知识点, 教学例题时, 41也应该重点说说分母和分子所表示的意义.到教学“想一想”出现24的说法时, 应该再结合分数中分子和分母的意义帮助学生分析, 比较的过程是提炼重点的过程, 要让学生在比较中找到重点, 突破难点.知道都是把4个桃看做一个整体平均分的情况下, 为什么一个每份可以用41来表示, 一个每份可以用21来表示.最终明确分母表示平均分的份数, 而不是这个整体的总数, 分子表示这样的一份, 而不是每份中的个数.

再教这节课时, 我对教学做了如下针对性的改进:首先复习把一个西瓜平均分成4份, 每份是这个西瓜的14, 并及时进行小结:把一个物体平均分成4份, 每份是这个物体的14.接着出示4个桃, 问:刚才分的是一个西瓜, 现在分4个桃, 怎么分?让学生初步感知和以前学的不同, 分的是几个物体, 先要将这4个桃看做一个整体, 平均分成4份, 每份是这盘桃的14, 再问:这里的分母4表示什么?分子1表示什么?接着出示8个桃, 问:如果这盘桃是8个呢?每只小猴分得这盘桃的几分之几?为什么?每份是几个桃?虽然每份是2个桃, 但仍然用14表示.这里进行第一次比较:每份中桃子的个数不同, 为什么都可以用14表示呢?帮助学生理解因为都是平均分成4份, 所以每份是这盘桃的14.

接着出示这样一个空集合圈, 撇开具体的数据.问:如果不知道这盘桃有多少个, 还是平均分给4只小猴, 每只小猴分得这盘桃的几分之几?再进行第二次比较, 引导学生通过观察和对比认识到:不管桃子的总数是多少, 只要是平均分成4份, 每份就是14.进一步理解分母表示平均分的份数, 而不是桃的总数, 分子表示有这样的一份, 而不是每份的个数.

在例题教学的基础上, 出示“想一想”, 这时学生就能很快说出是12, 并能准确地说出理由.这里进行第三次比较:都是把4个桃看做一个整体, 为什么这里每份是这盘桃的41, 而这里每份是这盘桃的21?帮助学生理解由于平均分的份数不同, 分母就不同.

在这部分新授内容中, 共进行了三次比较, 通过反复比较, 引导学生真正体会当把一些物体平均分时, 首先要把这些物体看做一个整体, 平均分成了几份, 每份就是这个整体的几分之一.

走在摄影的路上 篇3

记得当初刚到广州读大学，对自己所学的视觉传达专业并不感兴趣。迷茫之际，在一次新闻纪实类摄影交流会中，在一位师兄的感染下，逐渐对摄影产生了浓厚的兴趣。后来，在一位同样走摄影路线师兄的引荐下，我认识了自己第一个摄影师傅——自由摄影师伟哥。伟哥从此成为了我的“启蒙老师”。虽然我跟他学习的时间不是很长，可在跟伟哥共事的过程中，他教会了我很多东西，不仅是摄影，还有生活态度。也许因为我那个师兄的缘故，我后来进入了一家知名杂志社做实习生，慢慢做到现在的专属摄影师。

刚接触到的商业摄影，对自己来说，是一个全新的领域，完全不同于很多摄影爱好者所说的“造作”。它是制造人眼所看到的美，是一件严谨的工作。刚入行的我对此一窍不通，经过很长时间的学习才摸到了“门道”。期间也遇到很多困难，甚至萌生放弃的想法，直到我遇到的第二位摄影师傅——时尚摄影师大卫，我才逐步回到正轨上来。后来，慢慢的，自己技术水平逐步提高了，曾经想退缩的想法也烟消云散了。

有得必有失。自从走上摄影这条路，专业学习逐渐成为我的短板。有人对我说二者可以兼顾，但我深知自己很难做到这点。与其死守一座守不住的城池还不如跟随自己的兴趣去开拓一块新的领地。

现在市场上摄影师水平鱼龙混杂。我还处于以学习为主的一个阶段。就这个阶段而言，我会一如既往地努力，天天拍片，希望三五年之后能独挡一面，自立门户。这需要的不仅仅是资金，还有人际关系，当然更重要是个人能力。所以，当下需要好好“武装”自己。

Kind的茶言观摄：

近几年摄影器材日新月异，很多相机已经实现了智能化，使用者只要懂得基本操作就可以拍出像样的相片。当然，要拍出好的相片，不能仅仅依赖机身，镜头，我觉得更重要的是人。所以，我认为摄影器材的选购没必要去追求最新设备，最新技术。既然买了，不影响拍照的质量，就可以好好地利用它。高端器材跟低端器材的差别在哪？要知道，摄影已经有了两百多年的历史，在我看来，它们的差别更多关乎摄影者的水平。

走在阳光的路上作文 篇4

我们从妈妈的十月怀胎，到降临生命，到喃喃学语，到蹒跚学步，到小学、初中，再到现在已经长大的我们。我们一步一步地成长，有父母的见证，家人的陪伴，同学的关心。父母给了我们太多的关心和爱护，父母的付出永远是默默无闻，不求任何回报。我们要感谢父母的东西太多太多，用语言表达、用行动证明，但父母只希望我们好好学习、身体健健康康的。

在那个秋高气爽的夜晚，正在发烧的我不知所措，本来以为只是小小的事情，没什么大碍，可却并不是。发烧的我越来越难受，这时已是夜晚，妈妈被我惊醒之后忙东忙西，姐姐到处寻找退烧药。看到妈妈和姐姐那么的辛苦，我的泪水也渐渐地落了下来。渐渐地，天似乎亮了。睁开眼看见她们俩在我旁边已熟睡，我却不忍心吵醒她们，便坐起来静静地看着他们俩。

一大早，烧还是不见退，这时妈妈和姐姐慌了，连忙收拾东西往医院里跑，连续几天，却怎么都不见好，只好往大医院跑，这时的她们为了我四处奔波，在外的爸爸担心极了……

大约一个多星期后，病情似乎有了好转，却看到妈妈和姐姐似乎瘦了许多，憔悴的脸上看着我露出高兴的笑容，是我看到了成长路上有阳光在照耀着我。

经过了这件事，我看到了她们对我的关心、爱护，同时也十分感谢父母跟姐姐，如果不是她们为了我前后奔波，我也不会好得这么快。父母已渐渐地年老，却为我们操碎了心。

走在青春的路上作文 篇5

青春的舞蹈演绎我人生的情感。青春总是迈着轻盈的脚步飘来，又似一阵烟雾弥漫散开，我的青春只是一个未完成的梦，纯洁的像白雪一般，不曾被黑暗所污染，纯净的像一个孩子做着那个不为人知的青春的梦它的舞蹈让人如痴如醉，不禁让人们叹为观止。而我的青春却又像一个乘着梦想的纸飞机随风飞向远方，让人们的心中增添了一分神秘。我的情感从来都是来自于我的灵感，但青春的舞曲从来不需创作，它的舞步是轻盈的，我随之翩然起步，但它不需要寻找自己的节拍只要它自己乐意，但我是可以猜透它的舞曲的，我的节奏越是欢快，动作就越轻快整洁，而我的情感似一滴纯洁无瑕的水，滴落在茫茫大海之中，不需要任何理由，不需要任何借口。当我猜不透它时，我是不是该想一想我到底怎么了。我的内心没有了欢乐，那么我的青春呢?我的青春的含义不仅仅局限于活跃，更重要的是我应该拥有一颗不老的心。

当我活在青春的舞曲当中时，不仅需要灵感，更需要来自内心的感受我的彻悟是对情感的另一种感受是另一种想法。

当青春的微风抚上我的心头，我的心不禁有一种莫名的颤动，这冲动让我的热血用上胸口，当我放手奔跑时，清风轻轻的拨弄着我的头发，我曾拥有一颗冲动的心，放射出耀眼的光芒，却被青春的镜子反射过来，只因我太不成熟。当我的思想散发出成熟的光芒时，却发现青春的镜子不知什么时候变成了一面玻璃，站在玻璃后面看的透所有的东西，青春的微风真的抚上我的心头，我欣赏着春风带来的一切才发现，其实青春很简单，一颗成熟的心代表了一切，而我只需要静静的守候，守候着微风拂过的春天。

我自己的青春在一切磨难中由幼稚蜕变成为成熟的，而我则会追逐我人生路上那一个梦想。

人生的岔路口太多，有时我的青春会选择那条我所应得的，没有其他幼稚的只是想拥有一颗不可却失的那个真实的自己。我会选择哪一个，谁也不知道，当我摘下一朵迎春花，嗅过它的香味，可它选择了什么?没人会知道。但我相信我的那一条路一定是弯曲的，人生的路上可能会有太多危险与困难，但我相信我会捕捉青春路上那一点点的风景，可能会有艰辛会有坎坷，但我需要，因而我经历青春的磨难，但经历过的人会懂，会懂这些磨难对于我来说，不仅仅是一条路那么简单，我所选择的是我的直觉，青春对于我来说只有一次，即使我失去了青春我也绝不会因为我的错误所悔恨，但我相信青春不会因为生活中的不如意而逝去。

我不会失去我的青春，因为我的心从未变老，即使是天涯海角狂风暴雨我也会坚持我的青春，这是信念，我会坚持青春的信念而去做任何事，即使在风中，我也从不惧怕。

我的直觉便是我的青春，没有遗憾没有失落，只是保持那颗不落的太阳，像青春，那颗永不停歇的心。

走在人生的路上作文 篇6

当我们攀爬在人生的阶梯上时，总会有一些障碍，可能会阻止我们的步伐，使我们停止攀登，或是放弃，迈向下一步台阶。这样，会失去很多不可弃的东西，会使生活色彩单调，甚至会危及人生之路。所以，应该珍重摆在眼前的每一级台阶，每一步都是相当重要，如果一步不谨慎，认真，很可能就会步入陷阱，碰上死路。像我们中学生的学习上，课上一些内容没听明白，以后就不去钻研，不去思考了，真的就失去很多，成绩还是其次，以后会丧失信心，对此科失去兴趣，甚至会对自己失去信心，或是丧失勇气。

攀爬在人生的小路上，也会遇到分岔口。一时，这些岔口会让我们无从选择。这时，会有两种道路，一种是简单，顺畅的，另一种则是困难险阻重重，且蜿蜒曲折的。你会选择哪一条?大部分人会去选择前者，走快速方便的方法，而选择后者的.人则少之又少，甚至被认为“笨蛋”。但是在之后的道路上，成功的往往是后者。这不是偶然的，这是必然的。因为前者的道路顺畅，在途中学到的东西却少之又少，见不到世面，略过了磨难，不可能一路顺畅;他学到了更多，有了坚强的毅力，有了丰富的经验，这是成功的必要条件。是啊，不经历风风雨雨怎么会见到彩虹呢?大风大浪迟早要有的，需要去面对。就像海伦凯勒，凭借自己坚强的毅力，不在乎身体上的残缺，努力学习，她成功了!写出了那另人震撼的《假如给我三天光明》。实现自己的人生价值，为文学上增加了一笔财富。

走在成为名师的路上 篇7

过去的八年, 当别人上完课在休息时, 我在反思课堂;当别人周末在消遣时, 我在给自己“充电”;当别人在网上“冲浪”时, 我在汲取营养;当别人认为这篇教学设计已经“无懈可击”时, 我还在试验;当别人在抱怨校领导不重视时, 我还在埋头苦干。过去的八年, 我先后获得了市 (区) 优质课评比、体育教师基本功比武一等奖;在教学科研中, 不仅成为我区第一位研究课题的体育教师, 还先后在《中国学校体育》等国家级、省级刊物上发表论文近30篇;在课余训练中, 所带校篮球队在区篮球比赛中多次进入前两名 (共二十多支队伍) 。我知道, 这点成绩还远远达不到一个“名师”的标准, 但正是这些不断的收获使我对未来的体育教学充满了期待与憧憬。我觉得正是以下五个“要有”让我取得了这些成绩, 也激励着我不断向“名师”靠拢。

一、要有勤奋肯钻研的精神

勤奋是做好每一件事的前提。记得在一次体育教师基本功比武中, 我获得了综合、听评课、教学设计三个一等奖的好成绩, 但我知道, 这一切都来自于自己在课余时间对基本技能的长期训练, 以及对基本理论知识的巩固、复习与钻研。

二、要有积累、再学习的意识

众所周知, 在学校学习的知识与教学实践存在一个融合的过程, 而且体育课程改革是一个不断深化的过程。因此, 体育教师只有树立积累、再学习的意识, 不断调整自己的知识结构, 才能为成为真正的“名师”奠定基础。

三、要有勇敢“走出去”的信心

“走出去”, 需要的不仅是一种意识, 更是信心。“我不行”虽然是我们常用的谦虚语, 但也是我们没有信心的表现, 这一点我是深有体会。记得第一次参加区优质课评比时, 我也没有“走出去”的信心, 总害怕自己讲不好课;在后来参加的市优质课评比、省示范课展示中, 更是感觉如此。此外, 在自己刚开始投稿时, 也是没有信心。总在想:我写的行吗?能发表吗?可是, 当文章第一次被刊登时, 在兴奋之余我更多地是在告诉自己:要对自己有信心, 要坚定地“走出去”。相信, 只要我们鼓足信心“走出去”, 就一定会有不一样的收获!

四、要有把握机会的能力

体育教师是一个相对庞大的群体, 虽然各级各类的体育课堂教学评比、展示活动不少, 但如果轮到你展示的时候, 你没有“说服力”, 那么机会就会悄悄溜走。因此, 在平时就应该做个“有准备的人”, 做个等“机会”的人, 千万不要让“机会”等你!

五、要有一颗甘于寂寞的“心”

走在圆梦的路上 篇8

我背负着母亲重托,踏上了求学之路。老师的殷切期盼,母亲的拳拳之心,无形之中压得我喘不过气来,敏感的我非常易怒。那次,只因为她唠叨我学习不在状态,我竟然对她大发脾气,甩开她拉着我的手破门而出,无视单薄身影的她,焦虑的她。她该是怎样的惆怅悲伤、心灰意冷啊!她是那样的无辜,明明犯错的是我,受折磨煎熬的却是她。

她节衣缩食,攒钱给我去上补习班,我却吊儿郎当不好好听课。最终中考失利,这无疑让她心寒到了极点。可她丝毫没有停下圆梦的脚步。她说自己选择的路,再苦再累,跪着也要把它走完。

当我开始接触这个光怪陆离的社会,当无望与忧愁折磨我,当喧闹与浮华困扰我时,我总会躲进她温暖的臂膀,觉得那里才是我心灵的栖息之地。母亲总会告诉我:“要坚强!为了心中梦想,我们咬牙也要坚持。”母亲从不向命运屈服,永不言弃,成了我最好的榜样。

有一次,母亲在收到我的短信“妈,我病了,想回家”后,次日早上6点便出现在我的寝室门口。当时正值寒风萧瑟的冬天,我看到母亲在风中瑟瑟发抖,泪水“刷”地流了下来。母亲轻描淡写地说,在校门口等了一个多小时门才开。

我无法想象在那个寒冷的夜晚,她担心一宿,凌晨三四点就匆匆骑上电瓶车出门,去看望生病的女儿的具体情形。我深感不该这样不懂事让母亲担心。

走在上学的路上作文 篇9

拐出小卖部，耳边响起汽车喇叭的杂音，一辆辆汽车飞驰而过，一个个行人与我一同走在街上，一排排自行车整整齐齐的排列在回家路边的停车棚……“呜——”咦，这是什么声音?抬头一看，噢，原来是一架飞机从布满“棉花糖”的天空划过，留下一道白色的痕迹，像丝带似的飘在湛蓝色的天空里。回头一看，大人带着孩子，老人拄着拐杖，正匆忙的走在回家的路上。

有的人一边走，一边打电话。孩子们则背着书包，舔着棒棒糖，一蹦一跳的走在回家的路上。似乎烦恼总是离他们远去，欢乐永远伴随着他们。一排排大树挺拔地站在回家的路旁，微风拂过，它们的绿叶发出“沙沙”声，像在不停的说：“你好，你辛苦了。“我也朝它们点点头，直往家走。转眼，我又被路边花园中的鲜花所吸引。

它在微风中轻轻摇摆着身躯，花瓣不时摇动，显得朴素而美丽。虽然它很小很小，不像荷花那样出淤泥而不染，不像玫瑰那样令人着迷，更不像梅花那样凌寒怒放，但它却朴素中带着华丽，简单又不失别致，它为我回家的路增添了一丝色彩，一点生气。慢慢的，慢慢的，踏在花花绿绿的石头小路上，我回到了我那温馨的家。

走在爱的路上作文 篇10

慈母手中线，游子身上衣

――难忘母爱

母亲的面容并不美丽，肤色也不白皙，更谈不上优雅的气质与风度，可就是这样，倒尽显朴实无华。母亲那勤劳的双手总是不停地忙碌着，一会儿洗菜做饭，一会儿烧水洗衣，一会儿打扫房间……尽显对我无微不至的关怀。

在我沮丧时，母亲亲切的话语给予我动力;在我失落时，母亲那有力的双手给予我勇气;在在我消沉时，母亲那富有哲理的话语给予我自信。那伟大细腻的母爱，伴我走在成长的路上。

温暖的母爱，我，铭记于心。

春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

――难忘师爱

“自信成就快乐，拼搏创造辉煌”老师的座右铭切合实际，富含哲理，又有深意。在我成长的过程中，老师既传授给我丰富的知识，更教会我做人的道理，还让我懂得了适当自信，并且努力拼搏，把握机遇就会成功的奋斗法则。老师对我严格的要求，亲切的鼓励，悉心的教诲，陪我走在成长的路上。

温暖的师爱，我，铭记于心。

海内存知己，天涯若比邻

――难忘友爱

成长的路上，无论我走到哪里，都有我真心的朋友。当我遇到难题，是朋友帮我排忧解难;当我心生烦恼，是朋友帮我分忧解愁;当我寂寞无聊，是朋友送我欢声笑语。朋友的温馨支持，是我前行的动力，伴我走在成长的路上。

纯洁的友爱，我，铭记于心。

走在回家的路上 篇11

工作之后我将近半年没有回过家，城市的舒适让我流连忘返。冬天的时候我回家看母亲，一路上感觉哪哪都是脏乎乎的。一进门看见母亲坐在炉子旁做衣服。看见我的一刹那母亲的眼泪顺着脸颊缓缓的流下来，她哽咽着说：“你回来了，这一阵我可想你了。”我惊诧了！

经历了婚变我带着孩子奔忙于繁华的都市里，每每夜深人静的时候孤寂的心无处存放，多么渴望有个人能依靠，母亲的身影就在脑子里忽远忽近。这时才发觉母亲已经老了，她不再替我打点我的生活了。

父亲去世后母亲和小妹妹一块生活，我都很少回家。母亲总是在电话里说：“你忙，我们都帮不上你，你和孩子在外面注意身体，没时间就不要回来了，我又没事。”依仗着这个借口我就真的不回家了，只是在逢年过节的时候匆匆的回家看上一眼。不是看不见母亲眼里的留恋，但是我感觉孩子的学业更重要，我也在心里暗暗发誓：再等等，等孩子上了大学了我一定把母亲接过来好好行行孝道。

去年母亲血糖高住进了医院，弟弟妹妹孩子都小，这样一来照顾母亲就有我来承担了。在十几天的住院期间，母亲都在看着我的脸色，好像给我添了麻烦不落忍一样。尤其是那一天中午我没有给孩子留买饭的钱，我焦急万分，母亲担心的说：“你快回去吧，我自己在这没事的。”我闷闷的说：“谁都不来替我一天，我一个人的妈啊？”说完我惊觉自己语气的薄凉，忙看向母亲。母亲没有说什么，只是脸色很苍凉的样子。她仍然在替我想着办法怎么能让孩子吃上饭。之后我战战兢兢并殷勤的找各种话题陪母亲说话，母亲也配合着我显得很高兴。

我给孩子送钱返回来远远看见母亲正在和护士长交涉着，她执拗的要求第二天出院。医生一边劝说着一边焦急的向我张望过来，看见我过来她忙喊我：“姐，你快来，大娘怎么了，病情还没有稳定呢怎么就非得出院呢？”我面红耳赤。

母亲坐在病房里愤愤的对我说：“都没事了还不让出院，就是想多挣我们钱。”我心里知道事情的症结，忍不住转过身潸然泪下。最终母亲在病情稳定之后出院了，她坚决的不愿意在城里住，嫌不能串门子。其实我知道是因为我那句话伤了她的心。

我和朋友说起这件事，朋友年长我几岁。他说他很小的时候就没有了父母，所以现在看着我能叫一声妈都羡慕的不行。他还说：所谓孝顺就以顺为孝，尤其人老了还会有很多难以理解的想法，我们不要去纠结对与不对，哪怕迂回着顺着她让她高兴就是我们的孝心。

树欲静而风不止，子欲养怕亲不待啊！

于是我便经常的行走在回家的小路上。

走在革新开放路上的越南 篇12

1.地理位置:越南是我国南边的一个邻国,其北边国土与我国广西、云南接壤,西与老挝、柬埔寨交界,东面和南面临南海。

2.地形:越南地形狭长,呈S型,南北长达1600公里,东西最窄处只有50公里,海岸线长3260多公里。地势西高东低,境内四分之三为山地和高原。北部和西北部为高山和高原。西部为长山山脉,长1000多公里,纵贯南北,西坡较缓,在嘉莱-昆嵩、多乐等省形成西原高原。中部长山山脉纵贯南北,有一些低平的山口。东部沿海为平原,地势低平,河网密布。主要河流包括北部的红河和南部的湄公河。

3.气候:越南地处北回归线以南,高温多雨湿度高,属热带季风气候。年平均气温24℃左右,年平均降雨量为1500～2000毫米。北方分春、夏、秋、冬四季;南方雨旱两季分明,大部分地区5～10月为雨季,11月～次年4月为旱季。

4.面积与人口:国土面积为329556平方公里(居世界第64位)。人口91,583,000 (2015年,居世界第13位),人口密度272人/平方公里(居世界第46名)。

5.区划与首都:全国划分为8个大区(红河平原、东北、西北、中部北区、中部南沿海地区、西原、南部东区、九龙江平原)、58个省和5个直辖市(芹苴、岘港、海防、河内、胡志明市)。首都河内是历史名城,面积921平方公里,人口710万(2013年底)。

二、从“交趾”到“越南”

1. 历史沿革

越南是我国的南边近邻,自古至今,与我国的关系密切。

越南古称交趾、安南、大越、大南、南国。之所以叫“交趾”,据说是远古时候的越南人,他们的两个脚趾相交,因而被中国人称为“交趾”。

秦始皇统一六国之后的公元前214年,派大军越过岭南占领现今的广西、广东、福建,征服当地的百越诸部族。秦朝在这一带大量移民,设立了三个郡,其中越南北部(即骆越)归属于象郡管理。秦朝末年天下大乱。公元前203年,秦朝的南海尉赵佗自立为南越武王(后改称“南越武帝”),首都在今广州。越南中北部成为南越国的一部份。

公元前111年汉武帝灭南越国,即在今越南北部和中部设立了交趾、九真、日南三郡。在之后长达一千多年的时间里,今越南中北部一直是中国各朝代(汉朝、东吴、晋朝、南朝、隋朝、唐朝、南汉)的直属领土,越南历史上将这一时期称为“北属时期”或“郡县时代”。

唐朝时,设立安南都护府,因此越南又被称为“安南”。公元10世纪,中国进入五代十国时期,安南利用中国的四分五裂局面,摆脱中国控制,968年丁朝建立,建国号“大瞿越”,正式脱离中国独立建国。这是越南历史上第一个正式国号。之后越南历经多个封建王朝并不断向南扩张,但历朝历代均为中国的藩属国。

1802年,阮福映统一大越,建立阮朝,欲改“大越”国号为“南越”,请求宗主国中国清朝批准。清朝嘉庆帝认为历史上的“南越”涵括了广东、广西,字面含义与阮氏政权统治交州故地的现实不符而予以否决,并将“南越”颠倒为“越南”。1804年,清朝遣使册封阮福映为“越南国王”,从此越南成为这个国家的新国号。

19世纪中叶以后,法国开始侵略蚕食越南。后来清朝作为宗主国派兵抵抗,冯子材和刘永福所率黑旗军等参战。1885年,中法战争结束,清政府与法国签订《中法新约》,放弃了对越南的宗主权。另一方面,越南则沦为法国殖民地。1945年八月革命以后,胡志明宣布成立越南民主共和国(即“北越”)。

2. 民族、宗教与语言

民族:越南有54个民族,京族占总人口87%;少数民族有岱依族、泰族、芒族、高棉族、赫蒙族、侬族、华族等。依照人口数量,华族是越南第八大民族(一说为第六大民族)。

宗教:佛教是越南最大的宗教(上座部佛教)。还有天主教、和好教、高台教、伊斯兰教。

语言:越南是一个多语言、多民族的国家,每一个民族都有自己的语言。官方语言是越南语。

三、革新开放三十年取得巨大成绩

刚结束的越共十二大,不仅实现了越共领导层更新的平稳过渡,也总结了越南革新开放30年的成就和经验。越南的革新开放起始于1986年12月召开的越共六大。从那时起,已有30个年头了。

1. 革新前的体制僵化,国弱民穷

越南是个多灾多难的国家。二战以后,世界上大多数国家都走上了和平发展的道路,越南却接连经历了两次战争:一是1945—1954年的抗法战争;二是1961—1973年的抗美战争。两次战争使越南遭受了巨大损失。1973年巴黎和平协定后,北方医治战争创伤,恢复经济。南方经济靠战争刺激,严重依赖外援。1976年南北越南统一后,南北方经济均纳入国营和集体经济轨道。由于照搬苏联模式,沿着“越大越公”的思维,越共不断扩大农业合作社和国营企业规模,导致越南国民经济困难重重。

进入80年代,越南可谓百废待兴,人民生活极度困难,又陷于出兵柬埔寨的战争泥潭。1988年,越南人均国内生产总值(GDP)仅为86美元,是世界上收入最低的国家之一。

越南有红河和湄公河三角洲两大粮仓,农业生产条件优越。但1976—1980年却每年缺粮300—450万吨。轻重工业比例严重失调,国民经济长期停滞不前。越共六大前,官方公布的通货膨胀率高达300%以上。生活用品匮乏,人们日常温饱难以保障。80年代末和90年代,中越边境贸易开始红火起来,一些在中国被逐渐淘汰的产品,如解放鞋、手电筒、热水瓶等,却受到越南民众的欢迎甚至抢购。

2. 革新开放,实践先行

1986年12月越共召开六大,提出要从理论思维方面和经济、政治、外交等领域进行全面革新开放。越共六大认为,越南尚处于社会主义过渡时期的初级阶段,生产不能满足消费和积累的基本需求。社会主义存在商品经济和多种经济模式或称经济成分,需要发挥多种经济成分的作用。越共六大认识到,革新要取得成功,就要对统包统给制度进行改革,探索越南自身经济发展模式。

越南经济革新的一个显著特征是“实践先行、理论滞后”。六大后,越南的全面革新从农村到城市,从农业到工商业全面推开。1988年和1989年春,越共中央作出决定,在农村推行家庭承包责任制,把土地彻底承包到户,农户成为自主经济单位,农业合作社变为农民自愿参加的经营组织。通过一系列改革措施,把企业推向市场,取消价格双轨制,逐步把国营企业转变为国有企业。对国有企业进行整顿,实行企业集团化、股份制改造。此外,越南还大力发展外贸出口,大力吸引外资,大力发展私营经济,大力发展庄园经济,开设股票交易所。同时,在价格、财政、金融、外贸等领域进行一系列革新,推动越南向市场经济转型。近年来,越南利用劳动力成本优势,通过兴建工业园、加工出口区等方式发展经济,同时政府配套减免税收等优惠政策,取得非常可观的经济和社会效益。

2001年4月越共九大召开时,提出“社会主义方向市场经济”,并对其内涵、目的、所有制形式和管理机制、分配形式进行了概括论述。

3. 革新开放成绩巨大

革新开放30年(1986—2016),越南的经济发展取得了巨大成绩。

(1)经济持续发展。革新前,1977—1980年GDP年均增长只有0.4%,远低于人口增幅;1981—1985年GDP年均增长3.7%,略高于人口增幅;革新后,1986—1990年GDP年均增长4.4%,与人口增幅相当;1991—2011年GDP年均增长7.34%,其中2001—2011年平均增幅为7.14%,为本地区和世界发展最快的经济体之一。2011—2015年,年增长率最低5.03%(2012年),最高6.68%(2015年),使之成为世界经济发展最快的国家之一。

上世纪90年代,越南经济状况稳步好转,粮食不仅自给还有出口,大米出口量竟长期居于世界前列。

(2)经济结构趋于合理。农业占GDP的比重从1985年的40.2%降至2011年的22.02%,工业和建筑业比重从27.4%增至40.79%,服务业比重从32.4%增至37.19%。农业生产成就显著,革新开放仅3年,就实现了从大米进口国向大米出口国的转变,并发展成为世界第二大米出口国。咖啡、橡胶、胡椒和水产品等出口均居世界前列。工业保持较快发展,至2015年全国已有50余万家企业150多万名工人,工业门类得到较大补充。

(3)内外贸和外资规模不断扩大。通过开放,国内贸易已实现自由化,各主要省市建立了数以千计的超市和商业中心。对外贸易迅速发展,已建立合作关系的国家和地区从1986年的43个扩大至2011年的210个。2012年,外贸出口预计超过1000亿美元,进出口额相当于GDP的170%,居世界第五位。

1988—2012年7月末,越南共吸收外商直接投资合同额2360亿美元,实际利用966亿美元,外资成为国民经济主要发展动力之一。2013年6月,三星公司将生产基地从中国转移到了越南,计划每年在越南生产3亿台手机,相当于全部产量的一半。三星公司新建的工厂将提供大约2.4万个工作岗位。许多中国企业也纷纷在越南建厂,中国江苏裕纶纺织集团于2014年4月决定在越南南定省宝明工业区投资年产纱绽9816吨的项目。该项目建成后,越南服装厂将不再从国外进口成衣加工原料及辅料。

(4)社会民生逐步改善。越南革新30年,国家追求的是“民富国强”,藏富于民,让越南人民得到较多实惠。1991年,越南的通货膨胀率下降至67%,2000年仅为0.6%。越南开展的“消灭饥饿,减少贫困”,受到过联合国的认可。官方数据显示,2015年越南的私人消费增长了9.3%。越南人类发展指数(HDI)取得三项突破,一是指数持续多年增长;二是指数排名逐年上升;三是人口寿命和学识指数均高于经济指数。

四、实现目标,任重道远

在东南亚整体经济成绩平平的大环境中,越南经济似乎“一枝独秀”。据官方公布的数据,2015年GDP约为1920亿美元,人均GDP约为2109美元。但这两个数据与5年前越共十一大提出的目标还相差不小。总体讲,越南经济依然落后于东盟各国,差距甚至还在扩大。

基础设施建设还很落后,欠账太多。铁路还是法国人留下的窄轨(1米)铁路,总长3220公里。公路总长13万多公里(其中国道只有1.4万公里,省道1.5万公里,其余10万多公里都是县乡公路),柏油路、水泥路约占10%。供电紧张,首都河内实行轮流供电。

有分析指出,越南经济依旧脆弱,客观存在的三大“暗病”——“高企的公共债务、国企的低效运行和猖獗的官员腐败”——可能随时爆发并拖累经济。

虽然国际国内对越南经济发展前景乐观,但现实情况却不如意。2014年4月,越南总理阮晋勇通过国家电视台宣布放弃第18届亚运会的主办权,其背景正源于越南经济状况的尴尬。

此外,越南在发展中还存在许多问题。越南《人民报》在总结经济中存在的问题时指出:“越南经济质量、效果、竞争力、融入全球经济能力仍较低;农业生产和各家企业仍面临种种困难;国家财政结构仍未合理,财政赤字居高,公共债务增加,还债压力大;若干产业、领域的结构重组工作仍较缓慢;行政改革、工作均未达到要求。”

走在成长的路上作文 篇13

你们好!

在这午后，很高兴与你们相见，想起过去的往事，忽然觉得你们对我的爱实在是太深了。

你们是否记得，那一次，我刚开始学骑车。这是在我童年的记忆中最开心的事了。我是非常开心的当父亲给我买了那辆自行车。当父亲您蹲下来教我怎样学骑车，说应该怎样，那时我坐在自行车上非常害怕，您对我说不要怕，努力。接着，我使劲往前蹬，而您在我后面扶着我梗着我跑，父亲，这样您不怕别人说您吗?但是，有时我也会一不小心摔倒，但在那时，您死死地抓住我的小车，不让车翻倒。此时我和车子很沉的。此后，我经常因为淘气摔倒而您还是那样紧紧抓住我，或许，您受伤了吧。那时，您说没事吧，我开始哭泣父亲您说站起来，努力啊!父亲，您疼吗?我想那一定很疼吧，对不起。一次次，有摔倒，有淘气，有放弃，但是，您还是鼓励我站起来继续前进。我不断努力，终于我学会了骑自行车了。

自从学会骑车后，那个夏天，我骑着自行车满街跑。我在人行道上骑车，兜兜风，好凉快啊!累了，母亲您从冰箱里拿出冰棍给我解暑。现在一想，我也给您解解暑，在下个夏天我一定陪您解解暑。

不知不觉，我在成长道路上，已经上学了，要远离你们一段时间了，在这期间，你们过的好吗?

上小学时，由于家远我中午只能在食堂吃饭，就这样度过了三四年。直到有一天，母亲您叫我回家吃饭，可我还在食堂吃饭。或许是您等急了吧，您亲自到食堂里去找我，我当时一眼就认出您，我却还假装在没看见您，实在是愧疚啊。当您发现我，带我出了校门。您让我站在路边，气氛的教训我，我红着脸，火辣辣的被风一吹，真疼。我非常害怕，您问我为什么没在家吃，却又回到食堂吃饭。我无从作答，内心却非常愧疚。最后，您问我记住了吗，我答应了。母亲您对我说，做人要诚实不要装。这使我永生难忘。回到家后，您给我做了我我最喜欢吃的油卷。现在您已经长上了皱纹，脸也老了。母亲，我感谢您教我做人要诚实。

时间渐渐流逝，我已经初三了，风风雨雨走过了多年，我还是爱你们!

爸爸妈妈，你们和我一起在这片洒满阳光的土地上，尽情享受温暖的阳光吧!

此致

敬礼

走在乡间的路上作文 篇14

过年了，老老小小都忙里忙外，为迎接新的一年而准备，紧张却又喜悦，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。小路上能望见每家门前都贴上了新对联和福字，还挂起了红灯笼，到处一派喜气洋洋的景象。空气似乎也被这种气氛所感染，变得不再那么冷。在小路上遇到人，不管熟悉与否都会道上一句问候或祝福，这是城市里无法感受到的。走在乡间的小路上，虽然是冬天，心头却很温暖！

夜晚，走在乡间的小路上，旁边是小河潺潺的流水声，这使夜晚显得更加静谧。突然，只听到一声烟花绽放的声音，空中就不约而同地出现了许许多多的烟花。那一串串花炮直冲高空，好像天上的繁星闪呀闪的，随后天女散花般洒落下来，似瞬间划过的流星，又似美丽的彩色喷泉。簇簇耀眼的烟花把夜空缀得五彩缤纷，励志，让我应接不暇。这烟花意味着一年的结束，也意味着新一年的到来，它绚丽的色彩让我们充满信心、愉快地迈入新的一年。

且行且思——走在习作教学的路上 篇15

一年级下学期开始,当孩子们掌握了一定的识字写字能力之后,我便开始指导孩子们开始写“每日一句”。以“我发现——”为主题,记录任何一件你在一天中发现的事情,或者自己在看到某件事、某个现象之后的想法。

一直延续到二年级,“每日一句”的要求开始逐渐提高,虽然是“一句”,但要求把你所记录的事情尽可能地详细记录下来。坚持周一至周四的“每日一句”。周五回家,开始以日记的形式记录,内容有时候会有统一的规定。由于有了之前一句一句的铺垫,大部分学生写起来并不是很困难。

三年级算是正式开始接触写作,虽然已经有了之前的练习,但是孩子们还是莫名其妙地开始怕了,还没写,就先嚷嚷说“不会”。

第一节作文课上,我在黑板上写下了“写作并不难,题材很宽泛,要求并不高”,以此来消除孩子们的恐惧,所幸略有成效。听我这么一说,学生们精神上放松了很多。第一篇作文由于没有命题,孩子们写的内容也是五花八门,稀奇古怪。但正是这种畅所欲言,让孩子们的写作兴趣在无形中一点一滴培养起来。

其实,我认为对于作文刚刚起步的三年级孩子来说,单纯性地去讲写作的技巧,只会让孩子离作文越来越远。怎样让孩子充分地融入课堂,充分地参与课堂,怎样让孩子张开嘴巴去说,才是我们更应该去关注的东西。

在《习作三》的指导课上,我放手让学生去说、去想,大家你一言,我一语,美丽的大自然在同学们的描绘下栩栩如生,在集体力量的带动下,文章个个写得得心应手。

例文:

今天,我从书上看到了一幅画,这幅画上的风景真美啊!

首先映入我眼帘的是一大片的绿油油的草地,草地上开了几朵五颜六色的花儿,几只小兔子在草地上玩,有的捉迷藏,有的你追我赶,还有的在比吃草,看谁先吃完一斤草。

草地的后面有一片树林,每棵树都长得枝繁叶茂的,小鸟在树上欢快地唱歌,它们一边唱歌,还一边跳舞呢!几棵松树笔直地矗立着,像站岗的士兵。

一条清澈见底的小河弯弯曲曲地从树林中穿过,河里有几条小鱼在比赛谁游得快。

远处,有连绵起伏的山,一山绿、一山青,一山浓、一山淡,美极了。

天空中飘着许多的白云,这些白云有的几片连在一起,像海洋里翻滚着的银色的浪;有的几层重叠着,像层峦叠嶂的远山;有时在一片银灰色的大云层上,又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿,就像岛屿礁石上怒放的海石花。

这幅画可真美呀!我真想身临其境,亲自去看一看祖国的锦绣河山。(赵诚骏)

为了指导学生写好《习作四》,我们把孩子们领进了学校附近的菜园,这次的菜园行让我再一次真实地体会到——写作就是真实地描绘生活、记录生活的点滴,应该是小学生习作的不二选择。生活里不缺少美,缺少的是发现。把孩子们带进菜园这个做法实在太明智了,有了切身体会,孩子们写出来的东西让人很感动。

例文:

田野风光

在秋高气爽的今天,老师带着我们去田野里发现它的美貌。

远远望去,田野像一块块黄绿相间的毯子,走进了,我便陶醉在蔬菜的海洋里!

我看见菠菜和韭菜像在比美似的,比谁那碧绿碧绿的连衣裙更绿些,一阵风吹来,她们两个姑娘像是在翩翩起舞,炫耀着她们那碧绿的连衣裙。辣椒姑娘涨红了脸,成片的毛豆摇晃着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,还有那绿色的芦苇,抖动着他们那灰色的胡子。

最后来到了一片小树林,外面的枫树上满树的红叶像是挂满了火红的五角星,里面有几棵挺拔的松树,树叶宝宝在空中飞舞着,一片片飞落在地上,给大地穿上了金黄的衣裳。

返回的时候,我看见路边有几只挺起黑羽毛的水鸟,像个黑将军!

田野真是美呀!

看着孩子们的写作越来越成熟,我的内心也十分激动,总想给他们更多展示的舞台。当我将办写作周报的想法跟孩子们交流时,我发现一些孩子是比较兴奋的,兴奋的当然就是平时就喜欢写作的那些人,但其他人呢?我观察着:有的不置可否,有的一脸狐疑,似乎在说:可能吗……有这样的反应,也算在我的预料之中,毕竟他们从未听说过哪个班级办过报纸,也未听说过哪位老师会在课外花这么多的时间为学生办报。

我想,此时此刻最有效的说服办法就是行动起来——让学生看到老师给他们描绘的平台是真真切切的——胜过天花乱坠的千言万语!

某个星期五的一大早,我挟着一叠素白的、散发着墨香的周报《小荷才露尖尖角》走进教室的时候,分明感觉到孩子们的目光被深深吸引了——多么少见的对白色的8k纸的关注,要知道,平时孩子们不很喜欢甚至讨厌的试卷就是这样的8k纸!如今,8k纸还是8k纸,变化的是她的象征意义——很有可能会给大家带来惊喜!是的,《小荷才露尖尖角》给孩子们带来了巨大的喜悦,那一刻我觉得自己的努力和付出真值!我们写作周报的编辑原则是:第一,激励;第二,激励;第三,还是激励。我理想中的写作周报是具有草根特质的,为着每一位学生而存在,如果将它看作一个舞台的话,那就是一个面对每一棵草根的全民舞台。在这个舞台上,任何一位学生都有一显身手的机会,只要将文章传到我的邮箱即可。我是总编,也是执行编辑。你的亮点展现出来,我会立即让你灿烂。一句话,只要努力,每一个人都有发表的机会。

走在通往城市的路上 篇16

我，24岁，一个不很漂亮的女孩，要面子，在城市的大学里读研二，领206元的补助，来自偏远的农村。

在这个城市的大学同学许多已拿几千元的工资了，每当他们来“扶贫”时，总是安慰我，将来会有前途的。于是，我笑得很开心，与来自城市的孩子一样，吃食堂，穿牛仔裤，与同伴逛街时不落下任何一家精品店，看中的衣服價钱太贵就拼命地挑毛病，惹得有家乡口音的售货小姐一个劲地送我们白眼儿。

学业没有太大压力，大家一起嘻嘻哈哈，考试过关就算，必要时还常常“互助合作”。我大部分时间都泡在实验室或者图书馆，养白鼠，做实验，几年的英文磁带，口语也能让老外听懂了，于是通过学校或者朋友甚至自己联系到一些轻松又可以赚钱的活儿，比如翻译点儿材料，在某个会上帮忙，白领似的出入于大型酒店、会议厅，有工作餐可以吃，有纪念品可拿，还可以和大家夸耀什么菜味道不错，批评某个汤比较难喝。

我自以为在城市里的6年已经让自己多少具备了“小资”的情调，但是，每当在街上碰到写着家教字样的小黑板后面黑黑的面孔和期盼的眼神，几年前自己刚走进这座城市的样子总在脑海里闪过。刚到校时穿的那件衬衣和塑料凉鞋早就不知道丢在了哪里，但照片里的自豪是什么也遮挡不住的。

在村里，我已经是老姑娘了，几乎每一次回家就会有人说上学上到什么时候呀，王家闺女的孩子已经会打酱油了，你还不着急？我一笑了之，不会像以前那样脸红得不敢解释。但是，我仍然是村里的金凤凰，作为村里的第一个大学生，想当年也是一方人物，入学时虽说不上全村出动，带给他们的震撼也是难以形容的。尤其我学习的专业，在那个方圆十里只有一个赤脚医生的地方，无疑是绝对权威。每当我回家，家里总是络绎不绝地来人看病，所有的人都把我当成了专家，他们压根儿就理解不了为什么大学生专门在学医却不会看病，而邻村一个女孩儿去乡卫生所看了三个月，就能在家里给人看病打针……

父母一直都为我感到骄傲。每当有人说他们好福气时，那满是皱纹的脸上泛出的光彩真是由衷而来，灰白的头发也显得格外精神。

只有我和父母以及类似我的经历的人才会知道这种骄傲后面是什么。当然，那许多善良的乡亲也明白，只是不愿挑明而已。父母用健康和汗水把女儿送到这座城市时，一个小布包里包了学费，也包了满满的紧张和兴奋，还有全家人的日子。父母总说，在家里怎么也好说，可出去就得靠钱来支撑了。

父母一直教我处理所有的事情，包括小学时与人打架，也被告知你是大人了，就得像个大人的样子，别有点什么事情就去哭着找爹娘。他们那时无暇顾及我，光忙生活就累得要命，但他们的无意真是有意让我成人。我在大学里顺利得出乎意料，过四六级，搞活动，拿奖学金，入党，还仗着山里姑娘的体格在运动会上现现脸。打工，做家教，端盘子，伺候临终的病人……我已是大人，所以知道计较什么，不计较什么。没有可以撒娇的童年怕什么，最可怕的是没了美好的童年，又丢了美好的未来。

所以我决定留在城市里，并不单为自己将来的孩子有个好童年，更重要的，学医要有好的器械和学术氛围。假使毕业后回家，不用5年，我将与邻村的小女孩无差异。要单为这个将来，我用不着也不敢拿全家的日子来熬这5年的时光。我负不起这个责任，也没有这个胆量。

很明显，我不可能很容易在这个城市里当一名医生，我想努力，但不知道该往哪个方向使劲，我的唯一选择是考研。当我告诉父母我的决定时，他们知道我在大学5年后不能帮他们一把，减轻他们的负担，脸上的失望是显而易见的。但父母在长长的叹息之后的那声“上吧”，让我告诉自己，报名是最后一次用父母的钱，以后，我要自己挣钱给他们花。

现在回家，有来问事的乡亲对父母说，你们可真有福气，闺女在城里是个大医生，回来还挑水、锄地，干啥都没问题。我没法向他们解释组织胚胎学，医生就医生吧。从村子里出来，锄地怕啥，又不是不会干。我是不能让他们说，瞧谁家的闺女，才出去几天就端起来了，也不想一下爹娘在家受的累。

真正的人，走多远，看多大的天。现在我的机会越来越多，许多事情应付起来也是日渐熟练。

我来自农村，将生活在城市，连同我的父母。现在，我在走向未来的路上。

刘晓凤摘编自《中国青年100种生存状态》