一学一做活动总结

一学一做活动总结（精选7篇）

一学一做活动总结 篇1

本次团日活动主题为两学一做即“学习总书记讲话做合格共青团员”，因此为了能够更好的开展本次活动，我在活动开展前收集了有关习总书记的重要讲话视频，并在活动开展时组织团员们共同观看，进一步感悟两学一做精神内涵，促进团员们对两学一做的了解，为本次活动的顺利开展打下了夯实的基础，之后在班委以及团小组组长的积极参与下顺利的开展了本次的团日活动。

二、活动主题

学习总书记讲话做合格共青团员

三、活动目的

开展“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措，是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。

五、活动背景

2月22日，共青团中央召开全团“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议。团中央书记处第一书记秦宜智指出，在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，是党中央着眼于党的事业薪火相传、全面从严治党向基层延伸而批准的一项重要工作部署。各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，以扎实业绩迎接党的十九大胜利召开。在共青团中央的号召下，我团支部开展了两学一做主题团如活动。

六、活动流程

1、由主持人引出此次活动主题，并围绕本次活动进行简短的解释与分析;

2、组织团内成员分组观看习总书记重要讲话;

3、由团员们谈谈自己对“两学一做”的意见及感想;

4、让团员们谈谈通过对“两学一做”的了解，以后该如何做

5、由主持人作总结，宣布活动结束。

七、活动意义

一学一做活动总结 篇2

一是突出一个“做”字。把“两学一做”与推动企业发展有机结合起来, 针对不同群体党员实际情况, 教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份, 自觉爱党护党为党, 积极为党工作, 为企业发展出力, 敬业修德, 奉献社会。结合不同专业不同岗位实际, 组织引导党员立足岗位、履职尽责。

二是开展两项行动。开展“戴党徽、亮身份、树形象、做表率”行动, 在目前开展的校园营销及各类促销、劳动竞赛中的誓师动员、早会夕会、整队出动、摆点宣传、上门促销和拜访客户各环节中, 党支部应主动亮党旗、党员突击队旗或党员服务队旗, 党员应佩戴党徽, 把党的形象、声音亮出来。开展党员示范行动。以“觉悟高于群众、技能强于群众、业绩好于群众”的要求, 广泛开展岗位提能、技能比武、业务竞赛、诚信建设等党员示范活动。

一学一做活动总结 篇3

【关键词】两学一做；党性

前言

“两学一做”教育活动开展的基础在于“学”、关键在于“做”。根据中央对“两学一做”教育活动开展的具体要求，“学”与“做”需要紧密结合。而将“学”与“做”紧密结合在一起的则是“修”。即共产党人自身党性的修养、党性觉悟的提高，也就是说党性和觉悟是有助于深入推进“两学一做”教育活动稳步开展的前提。同时，“两学一做”教育活动的实施，也有助于共产党人提升自身党性和觉悟。通过对“两学一做”教育活动对党性提升进行分析，有助于活动的顺利实施和开展。

一、“两学一做”基本要求分析

对于“两学一做”活动的开展而言，其扎根的基础在于“学”。而对于共产党人而言，党章是全党需要恪守的一则根本大法，更是需要时刻谨记的总规矩。“两学一做”中的“学”也要求着共产党人能够以学习党章作为日常学习、生活和工作的根本，通过对党章进行学习展现提高党性、开展工作、参与党内民主政治生活的前提，并自觉养成主动学习党章、恪守党章、维护党章这一良好习惯。同时，随着十八大的召开，全党上下、全国人民都对反腐败给予了高度的重视。开展“两学一做”活动还要求党员干部能够主动学习《中国共产党廉洁自律准则》。通过对《准则》的学习，严格规范并遵守党的言行准则，进而达到提升党性的目的。“两学一做”活动能否顺利开展实施，其关键在于“做”。通过“做”，将所学到的知识和要点落到实处，真正做到抓铁有痕、踏石留印。同时，在“做”的过程中，还能根据实际情况的反馈，再一次带动学，达到学和做的相互促进。在这一相互促进的过程中，共产党人的党性将得到有效的提升，进而实现全心全意为人们服务这一根本目的。对于“两学一做”活动的“做”而言，就是要始终保持干事创业的积极性和进取精神。通过不断对共产党人做事的习惯进行改进，达到服务民生这一要求，进而正当讲纪律、讲奉献的共产党员。同时，习近平总书记还在“两学一做”系列活动中时刻提醒广大党员干部，对于衡量一位优秀的共产党员干部而言，不能只讲求“不出错”，而是要想干事、干实事。

二、“两学一做”教育活动对党性提升的分析

“两学一做”不当强调了学和做，更强调了学和做的结合。而这就是常说的“知行合一”。“知行合一”最初是由明代王阳明提出的。习近平总书记也在多个场合下提到了知行合一，正所谓“有学习、有行动、有落实”。在过去，经常出现领导干部下乡调研流于形式的现象。而通过“两学一做”活动的开展以及知行合一的推广，要求广大党员干部在日常的工作中不但要着力研究理论基础，还需要扎根一线、深入群众，进而达到知行合一的效果并在这一活动中逐渐树立踏实肯干的工作作风、积极奉献的工作精神。而随着自身工作作风和精神的提高，共产党人不但能够在为人们服务的过程中展现自身价值，更能在工作的过程中树立自身形象、净化自身思想，最终实现自身党性的提升。

儒家先贤孔子在《论语》中提到“从心所欲不逾矩”。这本来是说人到了一定的岁数之后行为方式和作风都上升到了一定的层次，自己的思想和做事风格也符合日常的规律。事实上，随着十八大的召开以及反腐力度的深入，越来越多的党员及领导干部认为原本视作应当的待遇和福利被取消了，同时自身也受到了一定的限制而产生了“为官不易”的心态，进而在日常工作中日渐消极、工作态度也发生了转变。其实，说到底产生这种现象和思想的根源还在于没有把自身的欲望管控住、自身的党性没有得到提升。管控住自身对金钱、对美色、对权力的欲望，就是对“矩”的认同以及肯定，更是自身党性的提升。通过“两学一做”活动的深入推进和稳步开展，广大党员干部通过对党章、对《廉洁自律准则》等共产党人的“矩”进行学习，进而将其逐渐应用到实际工作中，自然也就在这一过程中逐渐养成了遵守法度、敬畏法度的思想。对于广大共产党人而言，“八项规定”、“三严三实”固然是对自身提出的严格要求，但更是广大共产党人在日常的工作中需要实践的、需要遵守的。

三、结论和讨论

通过上述讨论可以看出，“两学一做”的活动分别通过推进“学”和“做”的开展并将两者进行有机的结合，有助于推进广大党员干部养成深入基层一线的工作习惯、树立踏实肯干积极进取的工作精神，进而在实际的工作中逐步提升自身党性修养和觉悟。

【参考文献】

[1]：李军.开展“两学一做”，加强党性修养[J].求是，2016.

[2]：程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016.

[3]：才晓兵.扎实推进“两学一做”学习教育，增强党性修养和干事创业的新境界[J].科研，2016.

[4]：杨峥嵘.把“两学一做”学习教育抓紧抓实[J].胜利油田党校学报，2016.

一学一做一争当团日活动总结报告 篇4

会议贯彻学习团中央关于“学习讲话 做合格共青团员”的教育实践动员部署及要求、团市委十六届五次全会会议精神，并紧密围绕“一学一做”教育实践主题，明确局团支部2017年的工作计划，突出进一步发挥好共青团党的助手和后备军作用的工作目标，团结团员、凝聚力量，努力焕发团组织生机和活动。

李日光局长和余绍媛副局长分别讲话，为青年同志加油鼓劲，提振士气，同时提出几点要求：

一是团支部要主动渗透到一线岗位，要注意强化参谋助手作用，引导青年理解、支持党组中心工作;

二是青年同志要围绕中心、服务大局、开阔眼界，少计较眼前得失，自觉多压担子，积极贡献力量;

三是要积极擦亮后勤品牌，培养和弘扬工匠精神，要有臻于至善的追求和讲究，工作上多花心思，多出点子;

四是要虚心求学，对接好经验传承，所谓“当风轻借力”，要善于在别人积累的经验上创造性地开展好工作，统筹利用好各类资源，尽快补上经验缺乏的短板。

一学一做教育实践活动方案 篇5

时间：XX月份

学院团委面向团支委动员;

学院团委面向团员动员;

各团支部面向支部团员动员。

注：线上动员与线下动员相结合;

重点动员与全员动员相结合。

2 组织完善

时间： XX月份

梳理团支部组织架构(明确支委分工，明确三会职责);

团员档案整理归档(团支委或团小组组长负责整理);

团员数据库建设(在团员档案整理的过程中完成)。

3 制度完善

时间：XX月份

完善学院团员发展流程;

完善学院团费缴纳流程;

落实三会两制一课制度(落实到纸质材料)。

4 集中理论学习

时间：XX月至XX月中旬

前半段时间学习习总书记讲话、团章、团史(XX月XX日前团员将学习心得提交团支部，团支部评比排序后于XX月XX日提交学院团委);

后半段时间“榜样的力量”(“一学一做”标兵支部、标兵团员风采展示)。

5 精品主题团课

时间：XX月中旬

“如何做一名合格的共青团员”(团委书记主讲)。

6 开好组织生活会

时间：XX月下旬

以团支部为单位，召开“学习总书记讲话 做合格共青团员”专题组织生活会(20XX年XX月XX日在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话中提出的五个方面的要求对照自己的表现逐个发言，进行自我评价，开展自我批评，提出改进措施。

7 团支部“一学一做”创新项目

时间：XX月底至XX月上旬

团支部围绕“一学一做”教育实践活动精神，坚持普遍性、创新性、实效性原则，紧密围绕团支部基本职能，立足实际，自主设计立项主题(20XX、20XX级本科团支部每个支部申报一个立项，欢迎其它年级团支部积极申报立项)。

8 网络主题团日活动

时间：待定

五四前后，响应团中央号召集中组织开展“不忘初心跟党走”网络主题团日活动(组织动员各级团组织和广大团员通过网络新媒体形式，表达紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围的坚定决心和喜迎党的十九大胜利召开的喜悦心情，为党十九大召开营造良好氛围)。

9 主题征文活动

时间：待定

以“我的青春我的梦――学习总书记讲话 做合格共青团员”为主题的征文活动(校团委将对学院推荐的优秀征文择优向团省委及团中央推荐参评)。

10 落实三会两制一课制度

时间：全学期

结合支部的工作实际，进一步对照改进现有工作，使其与支部的工作管理紧密联系，提高团支部工作的可操作性(学院团委要定期将每个团员参加组织生活的情况作为考核团员的重要内容)。

11 开展组织整顿

时间：XX月份

学院团委要在团支部自查的基础上开展支部建设专项检查。检查重点为：(1)是否建设规范的团员档案;(2)是否按要求、程序发展团员;(3)是否按规定向团员收取团费、向上级组织缴纳团费;(4)是否经常性的开展组织生活和团的活动。

12 开展团员志愿服务活动

全年开展：组织团员打出团的旗帜、亮出团员身份，广泛开展各类团员志愿服务活动((1)蒲公英志愿者协会;(2)科普志愿者协会);

XX月至XX月份：深入推进西部计划等重点志愿服务项目(毕业生西部就业计划);

一学一做活动总结 篇6

为深入学习全国高校思想政治工作会议和总书记重要讲话精神，深入推进共青团改革，大力推进从严治团，切实增强团员的先进性和光荣感，以良好的风貌和积极的作为来迎接党的十九大胜利召开，根据团中央、团省委、校团委要求，我院团总支于3月份起,组织全体共青团员开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践活动。目前，“一学一做”教育实践活动正在火热进行中，以下是我院活动开展情况：

一、学习教育

.召开“一学一做”教育部署会议，动员广大团员积极参与为深入学习习总书记讲话，做合格共青团员，我院

“一学一做”学习教育部署会于3月29日12:30在八教会议室召开。团总支书记杨荣金希望各班团支部要牢牢掌握“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的根本理念，把深入学习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，并激发大家要志存高远，树立远大理想，脚踏实地做事，以良好的风貌和积极的作为迎接党的十九大胜利召开。

2.举办“怎样做一名合格团员”主题团课，提高团员意识为了团结带领团员青年，领悟共青团在民族复兴长征路上的重要作用，了解共青团作为党的助手和后备军的职责使命，我院团总支书记杨荣金于3月29日给各班团支部主要干部开展了“怎样做一名合格团员”团课。随后，各班团支部围绕“怎样做一名合格团员”先后开设丰富多彩的主题团课，团员们线下积极交流各自的心得体会，结合自身的实际情况提出对“怎样做一名合格团员”的看法。

3.不忘初心跟党走，重温入团誓词

我院团总支于4月25日前组织各班团支部开展以“不忘初心跟党走”为主题，组织发展新团员观看《入团第一课》、参加入团仪式、组织老团员重温入团誓词。每名团员在学习基础上围绕“怎样做一名合格团员”撰写一篇学习心得，这既提高了团员们学习的积极性，也激发了团员们学习的热情。

4.积极动员全体团员参与“我的青春我的梦——学习总书记讲话做合格共青团员”主题征文活动

为了使团员们深刻理解总书记对广大青年提出的坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面的重要要求，我院团总支积极动员团员们参与此次征文活动，要求各班团支部在班级内部进行初赛，各支部4月24日前至少推荐两篇优秀作品到学院，学院再组织复赛，最终将推选5篇优秀到学校参加评比。

5.开展“学‘习’讲话，争做‘六有’大学生”主题演讲比赛，提高团员的口头表述能力

各班团支部利用班会开展“学‘习’讲话，争做‘六有’大学生”主题演讲比赛，让同学进行自我思考，自我发现，自我总结，认识到自己在大学生活中的不足，从而达到提高同学们建立“六有”意识做一个有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的现代大学生。

6.各班团支部积极开展“习总书记系列重要讲话精神”学习读书活动“周周习”

为了使我院共青团员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，不断提高思想道德素养和科学文化素质，各班团支部利用周末班会时间，每周定期进行“周周习”，学习部分“习总书记系列重要讲话精神”。

二、组织生活

.各班团支部成功举办“学‘习’讲话争做合格团员”团组织生活会

为了强化团员的先进性和光荣感，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，我院各班团支部采用丰富多彩的活动形式召开“学‘习’讲话争做合格团员”专题组织生活会。作为大学生，要努力克服自身弊病，树立崇高道德追求；同时还要提高自我认识，找到差距，明确努力方向，实现自我价值。在校学生应立足本位做贡献，做到在任何时候、任何地点、任何情况下都要牢记团员身份。

2.利用新媒体开展“学习心声”线上交流活动及“一学一做”知识竞赛活动

我院各团支部利用各支部官方微信、微博，发起热门话题，积极在线上做交流。我院官方微信于4月23日开展“一学一做”知识竞赛答题活动，让团员积极参与，来达到强化团员意识，发挥团员作用的目的。

3.成功开展榜样引领、先进评选表彰活动，传递正能量

为鼓励先进，树立典型，激发和调动广大青年争做合格团员，我院于3月6日成功举办榜样引领活动暨生科学院XX年表彰大会，对XX年表现突出的个人和集体进行集中表彰。

各班团支部相继利用团支部例会时间开展榜样引领、表彰大会活动。如15.1团支部隆重举行班级表彰大会，以鼓励从开学到现在，这两年中学习和工作表现优秀的同学。获奖同学还上台发表了获奖感言，向同学们传授自己的学习经验。16.3团支部邀请考研成功的师兄师姐讲述她们在本专业学习道路上的经历和感悟，以此鼓励同学们做到高效学习专业课，营造良好的学习学术氛围；并邀请“学习雷锋标兵”周平为全体团员讲述她对“一学一做”的切身体会，使总书记系列讲话精神扎根在每一个人心中。

4.向革命先烈学习，发扬革命传统

我院16.3团支部利用清明假期到内江市人民公园喻培伦将军纪念馆缅怀先烈，发扬革命英雄精神。我们当代共青团员要习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代。

三、实践活动

.积极开展志愿服务活动，弘扬志愿服务精神

我院生命之星志愿服务队自成立以来，开展了各种实践活动。3月10日，与市中区团委共同开展了“保护母亲河，甜青在行动”的宣传活动。志愿者们以身作则，劝导着路人改掉不文明行为，清理着河边的垃圾，不断扩大保护母亲河行动的参与面，深入推进保护母亲河行动，使甜城更美，甜城湖更甜。3月26日，与16.3团员先锋代表前往敬老院–关爱空巢老人，团员志愿者们陪老人聊天、帮老人修剪指甲、表演节目、做爱心水饺等。整个敬老院萦绕着爱的暖流，场面温馨感人。此次活动，不仅让团员志愿者们体会了到关爱社会、奉献爱心的意义所在，更让每一名“合格”团员将自己融入了社会中。

2.鼓励团员进入“志愿四川”网站，大力推进团员志愿者注册工作。

我院团总支积极响应让广大青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献的号召，鼓励团员进入“志愿四川”网站，大力推进团员志愿者注册工作。现15级团员全部注册成功，16级团员大部分注册成功，其他团员正在注册申请阶段。

3、成功创建一批团员先锋队

一学一做活动总结 篇7

【关键词】高校；学生党建；两学一做

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。近日，教育部党组就关于做好高等学校“两学一做”学习教育工作发出通知，要求各地要紧密结合高校实际，坚决贯彻落实中央决策部署，推进高校“两学一做”学习教育活动取得实实在在的成效。各地高校党组织积极响应中央号召，将“两学一做”学习教育运用到教育活动中，使学生党员内化于心，外化于行。

1 高校落实“两学一做”学习教育活动的意义

高校开展“两学一做”学习教育活动，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。“两学一做”学习教育与高等教育事业的有效结合，将助力我国高等教育事业的发展更加积极、健康、有序。

1.1 “两学一做”是党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育成果的拓展延伸

群众路线教育实践活动紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，坚决反“四风”。“三严三实”要求党员干部严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“两学一做”作为他们的扩展和延伸，是面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。这就要求高校切实做到知行合一，把对党章党规以及系列讲话的耳濡目染渗透到日常的教育教学工作中去，真正做到立德树人根本任务的有效落实和教育质量的日益提升。

1.2 “两学一做”是高校加强党的建设和思想政治建设的重要部署

高校党建是整个党的建设的重要组成部分，加强党的建设和思想政治建设是办好中国特色社会主义大学的根本保证。“两学一做”学习教育，立足学党章党规，学系列讲话，做合格党员，对于高校党员进一步明确对自身状况和面临形势任务的清醒认识，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题大有裨益。高校党员队伍一定要把思想和行动统一到习总书记的重要指示和中央的部署要求上来，切实进行“两学一做”学习教育，内化于心，外化于行，推动高校党的建设和思想政治建设取得新成效。

1.3 “两学一做”是培养高素质领导干部和合格党员的重要举措

在高校深入开展“两学一做”学习教育，不仅是今年高校党的建设工作的龙头任务，也是加强党对高校领导的有力抓手。落实“两学一做”学习教育，有利于加强高校领导干部对党章党规和系列讲话精神的重新审视和理解，从而内化到其自身修养、素质和能力的提高。同时，“两学一做”学习教育有利于加强高校学生党支部建设，不断提高学生党员的质量，为社会输送大批品学兼优的合格党员。

2 高校学生党支部存在的主要问题

2.1 支部本身存在的问题

（1）党支部制度落实不力。学生党支部制度落实不力的主要表现在，党组织对学生党员在发展、转正、培训以及监督等方面的制度执行力度远远不够，仍然存在相关入党规定上的曲解、转正程序上的疏漏或者培训流程上的简化，并没有严格按照规章制度按部就班的执行，有时甚至“纸上谈兵”。

（2）党建活动形式单一。高校学生党支部的组织生活单调且缺乏新意。内容上已经是简单的政治理论学习、发展、转正大会等方面，形式上更是单一的讨论会、轮流发言等，富含多样性的教育内容以及创新性的活动形式很少，学生党员不能很好地接受到教育，更谈不上理论培训、新党章学习、重要讲话等继续教育了。

2.2 学生党员自身存在的问题

2.2.1 部分学生党员入党动机不纯

当前，部分学生党员的入党动机不纯，大多与功利主义挂钩。他们把在校期间入党当做头等大事，一部分为了依靠党员称号争取各种荣誉，一部分为了减缓自己的就业竞争压力。其实，他们都扭曲了入党动机，与全心全意为人民服务的党的宗旨远远不符。

2.2.2 学生党员欠缺理论与实践的结合

学生党员都是在读书期间被选入党员队伍的，只是对专业知识和政治理论进行了初步学习，参与社会实践的机会并不多，对自身面临的形势和存在的差距并没有清楚的认识，这就造成了他们理论与实践的脱节，使得他们提升自身能力，服务社会的意识还不强。

3 高校学生党支部落实“两学一做”学习教育活动的策略

3.1 制定“两学一做”学习教育实施方案

为扎实稳步推进“两学一做”学习教育活动，各地高校学生党支部要坚决贯彻落实中央决策部署，根据教育部党组就做好高校“两学一做”学习教育工作发出的通知，结合各自学生党支部的实际情况，制定切实可行的学习教育实施方案，同时要深刻领会并在方案中进一步明确总体要求、目标要求、时间安排、方法措施与活动内容，等等。此外，制定“两学一做”学习教育实施方案要与日常党的理论学习、党的群众路线教育实践活动以及“三严三实”专题教育活动等结合起来，进一步拓展和延伸党员教育成果形成及转化。

3.2 强化制度管理和言行监督

针对目前高校学生党支部存在的制度执行不力的问题，在“两学一做”学习教育活动中，应特别注重强化学生党支部制度管理和言行监督。一方面，学生党员通过重新温习党章党规，加深其对制度规范认知的同时更要严格遵守党组织的各项规章制度。此外，学生党支部也要强化在学生党员党课培训、转正、教育活动中的制度管理，用纪律对学生党员进行行为约束。另一方面，可以用党章党规和系列讲话精神指导学生党员的言行，并组织他们定期开展批评与自我批评以及按季度进行思想汇报，自觉接受支部和同学们的监督，进一步端正入党动机，争做合格党员。

3.3 培育创新党建活动新形式

高校学生党支部应该顺应新的形势不断创新党建活动形式。在“两学一做”学习教育活动中，要积极创新方式讲党课，例如高校党员领导干部要到所在支部讲党课，联系实际、丰富内容，创新形式，并可以充分利用各类网络媒体开展学习交流。同时，可以号召学生党员采取个人自学、集中学习、专题研讨、专家报告等方式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，着眼解决学生党员队伍中存在的突出问题。此外，可以召开专题组织生活会，通过对照检查、谈心谈话、开展严肃认真的批评与自我批评等方式制定学生党支部的整改措施。

3.4 加强学生党员思想建设和教育培训

加强学生党员思想建设和教育培训对于促进高校学生党支部党建工作至关重要。学生党支部要按季度定期收取学生党员的思想汇报和“两学一做”学习教育活动的心得体会，积极掌握学生党员的思想情况；组织观看和赏析以宣传优秀共产党员先进模范等为题材的影视作品，不断提升思想境界；开展系列活动对学生党员进行理论教育培训，用理论武装头脑，不断提升学生党员的思想境界和党性修养。

4 结语

高校学生党支部贯彻落实“两学一做”学习教育活动，既是紧迫要求又是长期任务。有效落实“两学一做”学习教育活动对提高学生党支部的工作水平和工作质量意义重大，需要高校党支部、领导干部以及学生党员的共同努力。为此，高校学生党支部要充分发挥引领作用，真正抓好、抓实“学”这个基础以及“做”这个关键。高校党员领导干部要切实做好教育培训工作，提高认识，认真提出学生党支部的学习教育措施和方针，并做好组织落实工作。高校学生党员，要认真遵守学校相关规定和党支部相关制度，真正将“两学一做”学习教育活动的要求和任务“内化于心，外化于行”。

参考文献

[1]党评文.集中精力抓实“两学一做”学习教育[J].学校党建与思想教育，2016（08）：1.

[2]薛楠，赵瑞杰.从“三严三实”浅谈高校学生党支部党建工作[J].现代交际，2015（08）：2-3.4

[3]王惠.高校学生党支部工作存在的问题及对策[J].高校辅导员学刊，2011（01）：68-70.

[4]沁彬.“两学一做” 一项重大政治任务[J].先锋队，2016（9）：18.

[5]张晓敏.“两学一做”：全面从严治党迈出新步伐[J].党员干部之友，2016（3）：2.

作者简介

刘里卿（1979-），女，河北省石家庄人。硕士学位。现为河北经贸大政工师。研究方向为管理学、法学。

作者单位