统考大学英语b级写作

统考大学英语b级写作（推荐7篇）

统考大学英语b级写作 篇1

The National Day Holiday is coming.It is a very important festival in China.Everybody has his or her plan for the National Day Holiday.I have a plan, too.My plan is as follows:

First, I’ll take a good rest, as I’m always busy with my work.Second, I want to stay with my parents.I’m not usually together with them.Third, I want to meet some of my friends and relatives, as these days we don’t see each other often.Fourth, I want to give my room a good cleaning.Finally, I will study English for the coming examination.This is my plan for the coming National Day Holiday.可套用题目1)The Chinese New Year;-中国新年；2)My Plan for the Spring Festiva;l-我的春节计划；3)My plan for summer vacation;-我的暑假计划；4)My travel plan;-我的旅行计划；

第二类：我的某某人，如老师，妈妈，同学，朋友等。My teacher of English

My English teacher is Miss Wang.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Miss Wang is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells us what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats us as her own children and takes good care of us.She is so kind that everyone loves her.This is Miss Wang, my favorite teacher.I feel so lucky to have her as my teacher.I hope that someday I can be a teacher just like her.可套用题目：1)My Teacher in High School;-我的高中老师；2)My Teacher;-我的老师；3)A(good)teacher to remember;-难忘的老师；4)My Favorite Teacher;-我最喜欢的老师； My Best Friend我最好的朋友

Li Xia is my best friend.She is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Li Xia is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is Li Xia, my best friend.I feel lucky to have her as my best friend.I hope that we will be best friends forever.可套用题目：1)My Close Friend;-我的好朋友；2)My best schoolmate;-我的同学；3)My Classmates;-我的同学；4)My best workmate;-我最好的同事； My mother我的母亲

My mother is an English teacher.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.My mother is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells her students what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats her students as her own children and takes good care of them.She is so kind that everyone loves her.This is my mother.I feel so lucky to have her as my mother and I love her.I hope that someday I can be a mother just like her.可套用题目：1)The one I love most;-我最爱的人2)My Family;-我的家庭3)The man I love most in my life;-最爱的人4)My father;-我的父亲5)My beloved grandparents;-我的祖父母；

第三类：英语学习类，用于各类学习型文章Why I study English?我为什么学习英语?

English is an international language.It is very useful.I like English very much.And this is how I study English.First, I remember 30 English words every day.Second, I go over the grammar points regularly.Third, I read articles in English newspapers and I read simple novels in English.Fourth, I listen to English radio programs and watch English TV programs.Finally, I listen to English music and watch English movies.This is how I study English.As a result, I’m more and more interested in English and my English has improved greatly.Practice makes perfect.If I keep practicing, I believe that my English will be better and better.1)Why do students like learning English?-为什么学生喜欢学习英语？；2)Why I Like Learning English;-为什么我喜欢学英语；3)Self-study;-自学；4)How to achieve success of distance learning;-如何在远程学习中获得成功；5)My School life;-我的学校生活；6)my first year in college;-大学生活的第一年；7)My Study Plan;-学习计划；8)How to learn English well?-如何学好英语？9)My english study;-我的英语学习；10)How to Overcome Difficulties in My English Studies;-如何克服英语学习中的困难；11)Never Give Up;-永远不要放弃；12)My Study Plan;-我的学习计划；13)My Dream;-我的理想；14)My Hobbies;-我的爱好；

第四类：商品的优点和缺点，应用于各类商品中Television/About Television电视

TV plays the vital role in ours life.TV can be seen everywhere in our daily life.Almost each family has one TV set.However, there is a good side and a bad side to everything, and TV is no exception.TV has its advantages.TV is very important to help me to get information and knowledge.Various TV programs make me get to know the world and help me with my studies.However, TV also has its disadvantages.Watching too much TV program can waste a lot of time.Some programs are boring and useless, and they can bring us bad information.So, every coin has two sides, we should choose the right one.可套用题目：1)The Computer;电脑；2)The Digital Products;数码产品；3)About Internet;论因特网；4)My Favorite TV program;最爱的电视节目；5)On money;关于金钱；6)Money is not everything;金钱不是万能的；7)Can Money Buy Happiness?钱能带来快乐吗；8)Private Cars in China;中国私家车；9)Buy a car or not?买不买车？10)On private cars;关于私家车；11)Advantages and Disadvantages of the Mobile Phone;手机的利与弊；12)My Opinion on Cell Phones;我对于手机的想法；13)On TV Ads;论电视广告；14)My view on the Negative Effects of Some Advertisements;广告的负面影响；

第五类：运动类。Do physical execise锻炼身体

Everyone hopes to live happily in the world.There is famous saying: “life lies on exercise”.So exercise can help you live longer and more healthily.First, exercise is good for us to build our bodies.It makes the heart beat faster and make us stronger.Sports can also make us eat more than usual which contributes to our bodies.Second, exercise can make us happy.Some sport like basketball is interesting.So playing basketball can bring us into happiness.Third, exercise can help us get rid of our bad habits.We will not be lazy after a period of exercise.In a word, exercise is important, helpful and absolutely necessary.可套用题目：1)About physical exercise;-体育锻炼；2)The Sports activities I like best;-我最喜欢体育活动；3)Sports;-运动；4)Health and Wealth;-健康与财富；5)My Favorite Sport;-我最喜爱的运动；6)My favorite form of entertainment;-我最喜欢的娱乐形式；7)My Favorite Hobby;-我喜欢的爱好；8)Ways to keep fit;-保持健康的方法；9)How to keep healthy;-如何保持健康；10)Health and eating habits;-健康及饮食习惯；11)My Hobbies;-我的爱好；12)My Interests;我的兴趣爱好；13)How I spend my spare time;-我如何度过闲暇时光；14)My Favorite Hobby;-我最喜欢的爱好；15)My hobby;-我的爱好；16)My activities in leisure time;-我的休闲生活；17)My Favorite Food;-我最喜欢的食物；

18)My Favorite TV program;-最爱的电视节目；19)My Ideal Job;-我理想的工作；20)The Job I Like;-我喜欢的工作；21)My Favorite Book;-我最喜爱的书22)The Book I Like Best;-我最爱的一本书；23)My favorite means of getting information;我最喜爱的获取信息的手段；

第六类：远程教育学习类。My expectation of the long-distance education对远程教育的期望

Now, I am a student in Shanghai TV university, in other words, I am a distance learner.I have a lot of expectations on my distance education.Firstly, I hope to improve my spoken English.I work in a foreign invested company, My boss is a foreigner, I need to talk with him in English every day, So I would like to improve my spoken English very much.Secondly, I hope to improve my English writing ability.I need to receive and answer emails in English every day, but I don’t know many English words.可套用题目：1)How to achieve success of distance learning;-如何在远程学习中获得成功；2)The course I hate most of the long-distance education;-我最讨厌的远程教育课程； 3)Difficulty in Studying English;-英语学习的困难；4)My Favorite course;-我最喜欢的课程；5)The course I like best of the long-distance education;-我最喜欢的远程教育课程；、第七类：书信类。A letter to friend给朋友的一封信 May 1st, 2010 2010年5月1日 Dear Tom, 亲爱的汤姆.Haven’t heard from you for some time!How are you doing? Everything is fine with me except that the final examination is getting nearer and nearer and I’m busy preparing for it.I’ve got some problems in my English study, especially in grammar.My teacher recommended me a grammar book.The book is called Advanced English Grammar.But it is not sold here in my town.Since you are in Beijing, could I you buy one for me? I’d be very grateful if you could help me.We haven’t seen each other since last time we met.I hope that you will visit my hometown again sometime if possible.So much has changed that you could barely recognize it!And it would be great to be together with you once again.Looking forward to hearing from you soon.Best wishes!祝好Yours此致Alice爱丽丝

可套用题目：3)你的一位外国朋友给你来信，打算到中国旅游。你给他回信，提出旅游建议。你的回信应包括以下内容。1已经收到朋友的来信；2你对旅游的安排计划及理由；3表达你希望见到朋友的心愿。4)一封信(1).告诉对方你要从大学毕业。(2).询问对方近况。(3).问问能否在暑假聚会。5)了解对方毕业后的情况。(1).你的近况。(2).邀请对方方便时来访。6)了解对方近来的情况。(1).通知对方同学将在元旦举行聚会。(2).请对方参加。7)了解对方最近的学习情况。(1).你的学习情况。(2).请对方说说提高英语水平的经验。8)你的近况。(1).请对方帮你购买英语语法书。(2).邀请对方方便时来访。

第八类：最喜爱的某某物。My Favorite Book我最喜爱的一本书 My favorite book is My Childhood.The reasons are as follows.Firstly, it brings me happiness.It always cheers me up when I am in a bad mood.Secondly, I learn a lot from it.It contains a lot of information about life and the world.It teaches me many new things.Thirdly, it makes me stronger.It helps me find confidence in myself.With confidence I overcome all the difficulties I meet.Fourthly, it helps me realize my self worth.It enables be to find my place in life.I learn how to set a goal, work continuously towards the goal and embrace the future.To sum up, I like My Childhood best.可套用题目：1)My Favorite Food;我最喜欢的食物2)My Favorite Means of Transportation;最喜爱的交通方式3)My Favorite Season;我最喜爱的季节4)My Favorite TV Show;最喜爱的电视节目5)My Favorite Way to Get Information;我最喜爱的获得信息的方式6)My Favorite Job;我最喜爱的工作 7)My Favorite Long-distance Education Course;我最喜爱的远程教育课程 8)My Favorite Sport;我最喜欢的体育运动

第九类：见解看法类。范文如下：Plant more trees种更多的树

统考大学英语b级写作 篇2

高等学校英语应用能力B级考试是高职高专学生入校后必须要通过的英语过级考试, 是高职高专学生必须达到的英语水平。考试的目的是检测高职高专学生掌握英语的实际应用能力, 即考核考生是否能以英语为工具进行日常交际和与未来业务有关的交际。该门考试不仅检测考生的一般英语知识和技能, 更侧重检测考生掌握应用性语言。听力理解在考试中占有一定的比重, 但却是考生薄弱的一个环节, 是考试中的一个难点。

二、命题要求

高等学校英语应用能力B级考试听力部分主要检测考生对日常生活、对话以及短文的听力理解能力。要求考生掌握2500词左右的词汇量, 能听懂日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和不太复杂的陈述, 理解基本正确。听力材料的语速为每分钟大约100个词。考试分Section A、Section B、Section C三部分, 每部分5分, 共15分。Section A 和Section B 各播放两遍, Section C播放三遍。

三、出题类型及解题策略

(一) Section A Sentences

1.设题方式

该部分句子主要由特殊疑问句或一句简单的陈述句构成, 考查考生对英语提问或陈述能否做出正确的反应, 考查考生对日常交际用语的理解和应答能力。句子结构和话题比较简, 要求考生根据听到的句子从所给的四个选项中选出正确的答案选项。句子内容主要涉及询问、问候祝愿感谢、时间数字、健康状况和征求建议等方面。

(1) 询问

May I know your name?

What will the weather be like tomorrow?

Have you worked in a supermarket before?

(2) 问候祝愿感谢

Please give my best wishes/regards to Mary.

Chris sends his best wishes.

Have a good (nice) weekend!/journey/trip.

(3) 时间数字

How long have you been learning English?

How often do you go to visit your parents?

(4) 健康状况

What’s the matter/wrong? You look awful.

He got his leg injured yesterday.

(5) 征求建议

Do you mind if I open the window?

Would you like another cup of coffee?

May I use your book?

…

2.解题策略

(1) 预览选项提前猜测, 根据猜测进行针对性地听音。

(2) 听懂问句的内容并抓住关键词, 词组或语气。

(3) 注意常见或惯用的句型, 以及特定语境下的情景英语或会话。

(二) Section B Dialogues

1.设题方式

该部分为5组简短对话, 每组对话一般是一男一女各读一句, 然后就对话内容提出一个问题, 问题大多数是以特殊疑问句的形式出现, 这类题目的提问方式一般为Wh-结构的特殊疑问句。这类题型主要包括以下类型的对话内容:人物职业与关系类、地点场景类、数字及计算类、建议及请求类、逻辑推理类和因果关系类。

(1) 人物职业与关系类

What’s your father’s job?

What does your brother do?

(2) 地点场景类

Where does the conversation most probably take place?

Where did the man get the ticket?

(3) 数字及计算类

What day is it today?

How much does she have to pay if she stays for three days?

(4) 建议及请求类

What does the man suggest?

What is the woman’s suggestion?

(5) 逻辑推理类

What do we learn from the conversation?

What does the man imply?

(6) 因果关系类

Why does the man look happy/unhappy/sad/surprised?

Why can’t the woman answer the question?

…

2.解题策略

(1) 快速预览选项, 预测提问范围, 预测考点。

(2) 特别注意对话中第二人讲话内容。

(3) 慎重对待直接从文中听到的答案, 必要时应进行判断推理。

(4) 利用速记方法记录关键的信息, 尤其是易混细节, 如人名、地名、时间、地点等。

(三) Section C Passage

1.设题方式

该部分为一篇短文, 其中有五个空格, 每个空格要求根据听到的内容填入一个单词或词组。听写填空旨在全面检测考生的听力水平, 不仅要求考生要听懂, 还要求考生以书面形式表达出来, 因此它不仅仅是对听力技能的测试, 还涉及考生的单词拼写能力考查, 记笔记的能力, 以及一定的英语语法知识和语篇理解能力。听力填空的材料题材涉及面较广泛, 包括文化、教育、人物、小故事等。

2.解题策略

(1) 预读书面已知信息, 了解要听写的短文的主要内容和语法结构, 预测要听写的内容。

(2) 听第一遍时, 不动笔写, 集中精力、全神贯注地听懂全文内容。

(3) 听第二遍时, 边听边填写所缺单词。

(4) 听第三遍时, 检查所填内容。

(5) 通读全文, 检查所填单词的时态, 语态及词性结构是否正确。

四、结语

高等学校英语应用能力B级考试听力部分事实上并不难, 只要考生具有基本的词汇量, 一定的听力理解能力, 日常生活交际能力以及一定的逻辑推理能力, 平时多加练习, 注意设题方式和解题策略, 一定能很好地应对考试。

参考文献

[1]沈霞.高等学校英语应用能力AB级考试分项指导五与训练.北京工业大学出版社, 2010.

[2]史晓楠, 刘治选.高等学校英语应用能力考试应用教程.北京化学工业出版社, 2011.

统考大学英语b级写作 篇3

【关键词】大学英语B 阅读理解 阅读方法 解题策略

阅读理解是大学英语B网络统考中占分比重相对较高的一个部分，也是广大考生比较头疼的题型。根据考生实际做题的情况看，普遍存在阅读速度缓慢、理解能力较差、准确率不高等现象，因此，探寻正确有效的阅读策略，提高考生的阅读水平和能力显得十分重要。笔者就近几年从事大学英语B网络统考辅导过程中积累的一些经验形成了一些思路和体会，供广大考生参考。

一、大纲要求

网络教育统考《大学英语B》考试大纲2013年修订版（新版）中对阅读理解题的要求：考生应能基本读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推测生词词义；进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。

二、题型介绍

阅读理解是考查考生英语综合运用能力的主要题型。英语阅读能力的高低直接影响获取信息的能力，所以阅读理解试题强调对全篇文章的整体把握，强调语言文化因素的作用及考生通过阅读理解解决实际问题的能力。

大学英语B网络统考主要针对考生的知识面、思维反映、逻辑分析、推测判断、词汇量和理解概括等能力的考查。考生要想提高抓住文章中心、理解具体信息、作出正确判断推理、弄清作者意图和态度等方面的阅读能力，必须多阅读、多练习，训练快速阅读和准确答题的能力。大学英语B网络统考阅读理解题中，考查题型可分为事实细节题、正误判断题、推理判断题、主旨大意题、推测词义题和观点态度题等，其中事实细节题所占的比例最大，其次为主旨大意题、正误判断题和推理判断题，其余为推测词义题或观点态度题。大学英语B网络统考阅读理解题包括2篇短文，一篇正误判断题，一篇选择题，每篇5道题，共10个小题，总共20分，分值占了总分的20%，考试建议时间为20分钟。

三、阅读方法

在做阅读理解题目前，应先快速浏览文章后的问题，找出题目中的关键词、句，了解文章的大意，明确需要解决的问题，这样阅读的目的就会更加清晰；然后带着这些问题的关键词、句开始有目的、有针对性的高效阅读，并结合以下三种阅读方法解不同的题型。

略读（Skimming）：这种阅读方法用于快速浏览文章，其主要目的就是把握全文的大意。要快速浏览，连贯阅读；要特别注意文章的开头、结尾以及每段的首句和尾句以及段落之间的连词和文章中提供的一些信息词，它们往往是把握文章大意的关键。这种方法适合用于做主旨大意题。

查读（Scanning）：这种阅读方式适于寻找具体事实、细节等，例如：时间、地点、人物、方式、原因、事件等。这种方法主要用于做事实细节题，用来回答Who，What，When，Where，Whose，Which，Why，How等问题最为有效。

细读（Reading for full understanding）：这种阅读方式适用于某些需要判断、思考或推理、归纳的问题。对于这种问题先要找到它在文章中所处的相关段落，然后逐词、逐句仔细阅读，特别是对与问题有关的关键词、句要仔细推敲、反复思考。此阅读方法能回答正误判断题、推理判断题、推测词义题和观点态度题等。

四、解题策略

1.事实细节题。事实细节题主要涉及事件发生的时间、地点、人物、方式、原因、事件等以及相互之间的关系等，主要考查学生对文章某些细节与具体事实的把握能力，这类问题通常都能在原文中直接找到答案。

解题策略：做此类题型，关键是要准确定位，应首先在原文中找到它的考查点，再联系上下文，然后根据它的题目要求选择答案即可。短文中的时间、地点、人物、事件等事实通常情况下都可能是问题的内容，要注意平时所说的“Wh问题—即Who，What，When，Where，Whose，Which，Why，How”等，而这些问题的表达有时不使用文章的原句来提问，而是使用与其意思相近的同义词句等，因此，在选择答案前应：第一，找出题目的关键词，看清问题究竟是问什么细节；第二，用查读的方法迅速寻找定位与题目相关联的关键词句；第三，在充分理解文章和题目的基础上确定正确答案。

2.主旨大意题。主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上归纳文章大意和概括中心思想的能力，主要目的是明晰文章所论述的中心思想以及理解作者的写作意图，试题通常就整篇文章或某个段落进行提问。常见的命题方式：

（1）The best title for the passage is ______.这篇文章最佳的标题是 。

（2）The topic sentence of Para.2 is.第二段的主题句是 。

（3）The passage mainly deals with/tells us.这篇文章主要讲的是 。

（4）What is the main idea/the best topic/the best title of the passage？

这篇文章的中心意思/最佳标题是什么？

（5）Which of the following can/may best serve as the title of the passage？

下面哪个作为本文的题目最好？

解题策略：一般来讲，这类问题选择答案时不能过于具体，不能选择概括某一段落的主题或者某个细节的选项，也不要选择答案内容超越了文章主题的选项。因此，找出文章中心段落的主题句是解决此类问题的关键所在，主题句一般有三个明显的特征：句子简洁明了；表达相对概括；处于核心地位。位置也具有一定的特点：通常在段落的开头或者结尾部分，但位于句首的可能性最大；当然，有时候也会出现在段落中间；甚至根本就没有主题句。在寻找中心段落和主题句时，可以采用略读法，这种方法可以迅速、准确地确定答案。

3.正误判断题。正误判断题主要考查考生阅读分析、理解、应用和判断的能力，要求根据文章内容对所给句子做出正误判断，此类题型往往利用原文内容进行设问，或者给出意思相近或相反的几个句子要求辨别、判断，或者变换词语、句子结构来考查同一意思的不同表达。常见的命题方式：（1）Which of the following is TRUE/NOT TRUE/WRONG？ 以下哪个选项是正确的/不正确的？

（2）Which of the following statements is true/wrong according to the passage？

根据文章含义，下列陈述哪一个是正确的/错误的？

解题策略：做此类题时，建议使用原文对照法，可以带着选题使用查读的阅读方法，即使用查读法在原文中找出与所给句子意思相近的句子或段落，相互对照，仔细辨别。首先找出问题或选项中出现的关键词句，然后略读文章，扫描这些词句原文中所在的地方，然后细读这些词句，必要时，连同它们前后相关联的词句也要仔细阅读，以便全盘考虑，最终确定正确答案。

4.推理判断题。推理判断题主要考查考生根据已知信息做出合理推断或判断的逻辑思维能力，这类题目通常无法直接从文章中找到答案，选项也与文章中的表达方式不同，考生必须从文章中搜集相关的信息，根据文章内容做出合乎逻辑的推断。常见的命题方式：

（1）What can you infer from the passage？ 从文章中你能推断出什么？

（2）It can be inferred from the passage that _______.从文章中可以推断出_______。

（3）From the passage we can safely infer that ________.从本文我们可以得出_______。

解题策略：考生在阅读时需要仔细推敲揣摩，用心体会作者的观点态度和写作意图等，可以从以下三个方面着手：⑴必须按照文章中所提供的原始信息进行推理判断，切记凭自己的主观态度或阅读经验来判断；⑵如果某一选项所表达的内容与个人经验相似，文中又没有提到或者所表达的内容仅仅是文章内容的简单重复、很片面或不完整，那它就不是答案，可以直接排除；⑶关注一些连接的过渡词如：but，however，otherwise等，后面所叙述的内容往往能够比较真实地反映作者的观点和态度。

5.推测词义题。推测词义是考查考生推理判断能力的另一种形式，大学英语B网络统考阅读理解的词义题并非纯粹地考查词汇量，而是测试考生利用已知信息、语法知识、常识、上下文联系等来判断单词、词组或句子在某一特定语境中确切含义的能力。这类题目往往针对文章的某一部分，通常就文章中某个单词、词组或句子提问。常见的命题方式：

（1）What does the word “…” mean in the ...sentence in Para...？

第…段第…句中的“…”一词是什么意思？

（2）What does the sentence “…” mean？ “…” 这句话是什么意思？

（3）The expression “…” in the…paragraph means “_______”.

第…段中，词组“…”的意思是什么？

（4）By “…”，the author means _______.作者用“…”这个词指_______。

（5）The underlined phrase … in the …paragraph refers to _______.

在第…段中，划线的词组…指_______。

解题策略：利用生词的上下文联系或下文进一步的叙述来猜测词义。常用连词or或refer to，mean等词组，或者用逗号与生词隔开；利用生词后面的同位语（从句）或定语从句来暗示这个单词的意思；利用上下文中的反义词来猜测词义，作者通过介绍生词的反义词来暗示这个生词的意思，常用but，however，while，unlike，on the contrary等表示转折的连词；利用明显的举例来猜测词义，常用for example，such as，e.g.等词组。

6.观点态度题。

观点态度题主要考查考生掌握文章的大意和主要内容后，对作者的观点和态度做出正确的判断。只有在基于原文的基础上，结合自己的常识、上下文联系、价值观和阅读经验等，才能做出合理的分析与评价。常见的提问方式有：

（1）The author’s attitude towards … is _______.作者对…的态度是 。

（2）How does the author feel about…？ 作者认为…怎么样？

（3）What’s the author’s attitude towards…？ 作者对…是什么看法或态度？

（4）Which of the following can best describe the author’s attitude towards…？

下面哪项最能描述作者对…的态度？

（5）The tone of the author is _____.作者的语气或态度是 。

解题策略：应使用与推理判断题相同的处理方法，先用略读法迅速定位关键信息，然后采用细读法仔细琢磨、认真体会作者的用词特点，进一步揣摩其真实的意图、观点和态度。一般来说，说明文体裁比较客观，作者的态度应是客观的或中立的；而在议论文中，作者的观点往往是有所表达的，考生应细心捕捉表达或暗示态度的词语。常出现的表示态度的词：optimistic（乐观的），pessimistic（悲观的），subjective（主观的），objective（客观的），neutral（中立的），positive（肯定的），negative（否定的），critical（批评的），ironic（讽刺的），appreciative（欣赏的），enthusiastic（热情的），indifferent（漠不关心的）等等。

参考文献：

[1]全国高校网络教育考试委员会，网络教育统考《大学英语B》考试大纲修订版[Z].2013.

[2]徐惠岚，英语阅读理解的解题技巧[J].教学与管理.2013（3）.

2014统考大学语文B考试 篇4

散文《爱尔克的灯光》主要讲述了一个欧洲的历史故事。29.玉谿生就是李商隐。（√）

30.自成化至嘉靖年间是南戏向传奇转变的时期，亦即传奇生

长期。（√）

31.小说家的话本称作“小说”﹐都是短篇故事。（√）32.《诗经》确立了我国诗歌创作的浪漫主义传统。（×）57.在《爱尔克的灯光》中，作者否定了“长宜子孙”的观念。

（√）

58.戏剧社团南国社的主要人物是余上沅。（×）59.描写是运用简洁明了的语言对事物做清楚的解说，对事理

做明白的剖释，以使读者对说明对象有客观正确认识的一（×）

5.率先大量创作慢词的作家是柳永。（√）6.《玉台新咏序》的作者是徐陵。（√）

7.最早把唐宋八大家文章单独放在一起的是茅坤的《唐宋八大家文钞》。（×）

8.《将进酒》是李白的代表作之一。（√）9.韩孟诗派的代表人物是韩愈和孟浩然。（×）

10.《孟子》《庄子》为战国中期的诸子散文的代表。（√）11.《三水小牍》中的《非烟传》是唐传奇最后一篇佳作。（√）12.《再别康桥》是徐志摩最为脍炙人口的诗篇。（√）13.《狂人日记》最早发表在《新潮》杂志。（×）14.现行汉字手写体硬笔字指毛笔字、钢笔字和铅笔字等。

（×）

15.详叙，是具体、细致的记叙。（√）16.《前赤壁赋》贯穿始末的主线是箫声。（×）

17.《诗经》中的《生民》《七月》《何草不黄》都是农事诗。

（×）

18.《永遇乐·元宵》是李清照晚年流寓临安时所作。（√）19.田汉的早期戏剧作品呈现出诗人写剧的特色。（√）20.传奇中全用北曲或者用南北合套的形式。（×）21.《爱尔克的灯光》写于巴金留学法国时期。（×）22.汉字的结构单位有两级：一是标点，二是部件。（×）23.描写，只能状写具体的物象。（×）24.晚唐的“小李杜”是指李商隐和杜荀鹤。（×）25.《红烛》是闻一多的诗集。（√）

26.诗刊《今天》由北岛等人在北京创办。（√）

27.田汉的早期戏剧常出现诗歌般的语言，风格华丽。（√）28.小说《菉竹山房》有虚实两条线索。（√）

33.范仲淹、韩愈、苏轼皆属“唐宋八大家”之列。（×）34.《离婚》是老舍20世纪30年代的作品。（√）35.《永遇乐·元宵》的作者是秦观。（×）36.柳永有意“以诗为词”。（×）

37.《玉台新咏序》的作者是庾信。（×）

38.冰心写有散文集《往事》和《关于女人》。（√）39.《孟子》《庄子》为战国后期的诸子散文代表。（×）40.被尊为“唐宋八大家”之首的是王安石。（×）41.游记散文《屐痕处处》的作者是周作人。（×）42.《二马》侧重从文化风格和世态人情方面反映现实。（√）43.荀子的文章才是后人心目中真正的论说文。（√）44.闻一多是“新月派”的代表人物之一。（√）

45.《诗经》的创作原则是“感于哀乐，缘事而发”。（×）46.汉字标准化要求就是定量、定形、定音、定序。（×）47.柳宗元被尊为“游记之祖”。（√）48.《碾玉观音》是讲史话本的代表作。（×）49.《山谷集》的作者是王安石。（×）

50.《鹊踏枝》（槛菊愁烟兰泣露）的作者是柳永。（×）51.《战国策》的思想价值在于它反映了战国时代“士”阶层的崛起，反映出士人精神的张扬。（√）

52.韩愈、欧阳修、苏洵皆属“唐宋八大家”之列。（√）53.“狂人”形象深刻的历史文化内涵在于揭示了现代医学的不发达。（×）

54.“民间写作”带有反叛性、试验性，是对中国诗歌传统的反

叛。（√）

55.宋诗在数量上远远超过唐代。（√）

56.从嘉靖到万历年间是南戏向传奇转变的时期，亦即传奇生

长期。（×）

种表达方式。（×）

60.李清照是我国词史上知名度最高的女词人。（√）61.北宋诗文革新运动的领袖是韩愈。（×）

62.“狂人”形象深刻的历史文化内涵在于揭露批判了封建礼

教、封建伦理道德“吃人”的现象。（√）63.杨亿、刘筠和钱惟演是西昆派的代表人物。（√）64.鲁迅称誉皮日休等的小品文“并没有忘记天下”。（√）65.《登快阁》是一首七言律诗。（√）66.杨朔是20世纪60年代知名作家。（√）67.海子的抒情短诗有200多首。（√）

68.《凤栖梧》（独倚危楼风细细）作者是秦观。（×）69.《赵子曰》揭露了中国社会的弊端，分析了国民性的弱点。

（√）

70.《西湖三塔》是讲史话本的代表作。（×）71.熟语包括成语、惯用语和外来语。（×）

72.议论，是运用简洁明了的语言对事物做清楚的解说，对事

理做明白的剖释，以使读者对说明对象有客观正确认识的一种表达方式。（×）

73.孙犁的作品被看成荷花淀派的代表作。（√）74.《战国策·燕昭王求士》中燕昭王的性格特征之一是礼贤

下士，从善如流。（√）

75.豪放词由苏轼到辛弃疾之间的重要过渡人物是岳飞。

（×）

76.《诗经》多采用重章复沓手法。（√）77.“归来的歌”出现在“新时期”诗坛。（√）78.丁西林的喜剧作品多采用二元对立的模式。（√）79.《韩非子》基本上是韩非自著。（√）

80.明代传奇生长期历史剧的代表作有《双忠记》和《东窗记》。

（√）

81.《老张的哲学》表现出了现实主义创作风格。（√）82.“归来的歌”出现在“新时期”诗坛。（√）83.杨朔是20世纪60年代知名作家。（√）

84.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自《五代史伶官传序》。

（√）

85.《诗经》中的《生民》《七月》《何草不黄》都是农事诗。

3、对中国现代文学最早的一批戏剧影响较大的西方戏剧家是（）。B：易卜生

4、梁实秋的《雅舍小品》写于20世纪（）。A：40年代

5、鲁迅以“表现的深切和格式的特别”显示了“五四”文学革命实绩的小说是（）。C：《狂人日记》

6、原名“万家宝”的剧作家是（）。B：曹禺

7、下列《诗经》作品不具有史诗性质的是（）。A：《七月》

6、曹禺创作于新中国时期的作品是（）。D：《明朗的天》

7、我国第一位有诗集传世的诗人是（）。D：屈原

8、柳宗元山水游记的代表作是（）。B：“永州八记”

9、辑录《楚辞》这部诗集并为其定名的人是（）。D：刘向

10、散文《松堂游记》的艺术特色是（）。D：意境和意趣的和谐

11、余上沅剧作《兵变》的主题是（）。D：讽刺旧家庭专制（×）

86.《诗经》形成了质朴自然的艺术风格。（√）87.《乐章集》是柳永的词集。（√）

88.欧阳修是北宋诗文革新运动的核心人物。（√）89.“盖被子”是主谓短语。（×）90.《白洋淀纪事》是老舍的作品。（×）

91.二姑姑和兰花的“窥房”暴露了其内心深处灼热的世俗欲

望。（√）

92.明代初年出现的首批章回体小说有《西游记》《金瓶梅》

等。（×）

93.《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》和《邯郸记》合称为《玉

茗堂四梦》。（√）

94.《韩非子》大量运用寓言故事，形象生动。（√）95.《论语·侍坐》中孔子之所以笑子路，是因为子路不够谦

虚和礼让。（√）

96.张孝祥是豪放词由苏轼到辛弃疾之间的重要过渡人物。

（√）

97.《剑南诗稿》的作者是杨万里。（×）98.北宋诗文革新运动的领袖是韩愈。（×）99.欧阳予倩的代表戏剧作品包括《潘金莲》。（√）

二、选择题

1、《北山移文》的作者是（）。B：孔稚珪

2、“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”出自（）。D：《前赤壁赋》

8、下列文体中属于应用文体的是（）。D：日记

9、《西厢记》故事源于唐代元稹的传奇小说（）。A：《莺莺传》

10、宋初代表令词风格特色的词人是（）。C：晏殊

11、下列词人属于南唐的是（）。D：李煜

12、散文集《锯齿啮痕录》的作者是（）。C：流沙河

13、属于“阅微系列”小说的作品是（）。D：《里乘》

14、主张诗歌要“突入生活”，追求诗歌的政治性和战斗性，同时也要注入诗人个性的诗派是（）。C：七月派

15、张若虚的代表作是（）。B：《春江花月夜》

16、《诗经·黍离》是一首（）。A：抒情诗

17、被认为是当代诗坛上“天才诗人”的是（）。C：海子

18、周立波的小说代表作是（）。B：《暴风骤雨》

19、“这个字写错了”中的“错”是（）。A：结果补语 20、下列内容不属于《史记·项羽本纪》的是（）。D：淝水之战

1、下列作品属于王实甫的是（）。D：《西厢记》

2、以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨的史书是（）。B：《史记》

3、“我不知道这件事”这个句子是（）。D：陈述句

4、下列属于记叙笔法的是（）。B：倒叙

12、大量运用明了易懂、直白流畅的日常口语的海子诗歌是（）。B：《面朝大海，春暖花开》

13、鲁迅揭示封建伦理道德虚伪和“吃人”本质的小说是（）。D：《狂人日记》

14、散文集《“牛棚”小品》的作者是（）。B：丁玲

15、不属于“世说系列”小说的作品是（）。D：《虞初新志》

16、《与陈伯之书》的作者是（）。B：丘迟

17、下列诗人属于盛唐边塞诗派代表人物的是（）。C：岑参

18、以“乡下人”的视角和“人性”的标杆观照现实人生的小说家是（）。D：沈从文

19、宋初词坛的代表人物是（）。D：晏殊和欧阳修 20、自称“才子词人”的作家是（）。A：柳永

1、诗句“从这一个山脚 / 到那一个山脚 / 彻响着、北国人民的悲哀”出自（）。A：《手推车》

2、剧作《赛金花》的作者是（）。B：夏衍

3、《凤栖梧》（独倚危楼风细细）的作者是（）。C：柳永

4、李金发所属的诗派是（）。B：象征派

5、下列诗作“句句用韵，三句一转韵”的是（）。C：岑参的《走马川行奉送出师西征》

6、下列词人不属于花间派的是（）。D：李煜

7、我国现行汉字经常运用的是（）。A：楷书和行书

9、《雷雨》中最具有“雷雨”气息的人物是（）。C：蘩漪

10、下列作品属于骈体文的是（）。C：《北山移文》

11、下列属于记叙笔法的是（）。C：总叙

12、下列诗歌不属于屈原的是（）。B：《九辩》

13、散文《松堂游记》的作者是（）。B：朱自清

14、“借离合之情，写兴亡之感”的传奇作品是（）。D：《桃花扇》

15、下列文章出自于《孟子》一书的是（）。B：《公孙丑·天时地利人和章》

16、其语言不仅有诗的意味，而且有诗的旋律与节奏的小说是（）。C：《月下小景》

17、不属于“虞初系列”小说的作品是（）。C：《玉剑尊闻》 18、20世纪60年代的知名杂文专栏不包括（）。A：《随感录》

19、楚歌《秋风辞》的作者是（）。D：汉武帝刘彻 20、茅坤称誉《五代史伶官传序》是（）。B：“千年绝调”

1、下列与散文《松堂游记》同属一位作者的作品是（）。B：《荷塘月色》

2、代表解放区文艺方向的作家是（）。D：赵树理

3、《雷雨》中和四凤同样触电而亡的人物是（）。B：周冲

4、与《木兰诗》并称为南北朝民歌双璧的诗作是（）。D：《西洲曲》

5、下列作家不属于南朝的是（）。A：陶渊明

6、为中国现代小说的通俗化和民族化提供了有益经验的作家是（）。D：赵树理

7、白居易的号是（）。C：香山居士

8、《牡丹亭·惊梦》的主人公是（）。C：杜丽娘

9、艾青的诗集是（）。B：《黎明的通知》

10、皮日休《原谤》的议论对象是（）。D：上天、尧舜和皇帝

11、构成音节的最小单位是（）。D：音素

12、散文集《欧游杂记》《伦敦杂记》的作者是（）。B：朱自清

13、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自（）。A：《凤栖梧》（独倚危楼风细细）

14、被称为田园诗派开山之祖的诗人是（）。C：陶渊明

15、被认为是“小诗”中哲理诗的最优秀代表作是（）。C：《流云》

16、下列作品属于明代拟话本小说的是（）。D：“三言”和“二拍”

17、与剧作《名优之死》同一作者的作品是（）。C：《获虎之夜》

18、主题句是（）。B：把一篇文章或一段文章的主题准确地概括出来的句子

19、下列词人属于花间派的是（）。A：欧阳炯

20、下列内容属于《史记·项羽本纪》的是（）。C：钜鹿之战

1、下列不是夏衍剧作的是（）。B：《祖国在召唤》

2、下列不属于老舍的剧作是（）。D：《终身大事》

3、《前赤壁赋》的作者是（）。C：苏轼

4、抗日战争和解放战争时期出现的新锐小说家是（）。A：路翎

5、被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的作家是（）。D：曹操 6、1941年去延安、曾任过《诗刊》主编的诗人是（）。A：艾青

7、现存较早的话本是（）。A：《韩擒虎话本》

9、能够单独充当句法成分的是（）。B：实词

10、《雷雨》全剧的大结局是（）。B：第四幕

11、萧纲骈赋的代表作是（）。C：《晚春赋》

12、我国第一部文人词总集是（）。A：《花间集》

13、诗歌数量为唐代诗人之冠的是（）。D：白居易

14、“文革”结束后，在北京参与创办《今天》诗刊的诗人是（）。A：芒克

15、下列著述属于两汉哲理论文的是（）。A：《盐铁论》

16、下列《诗经》作品不具有史诗性质的是（）。A：《七月》

17、为中国现代小说的通俗化和民族化提供了有益经验的作家是（）。D：赵树理

18、主题句是（）。B：把一篇文章或一段文章的主题准确地概括出来的句子

19、散文名篇《花城》的作者是（）。C：秦牧 20、玉茗堂的主人是（）。B：汤显祖

三、理解与辨析

1、简述魏晋南北朝志人小说题材和形式特点。答案： CC：以《世说新语》为代表的志人小说，大约有二十多种。志人小说的出现，与汉末以后士族名士中品评人物、崇尚清谈的风气有很大关系。而当时品评人物的依据主要是人物的言谈举止和一些相关的轶闻琐事。这些内容一旦被记录下来，编撰C：我国现行汉字经常运用的是楷书和行书，在文物古迹、印章、对联、匾额及文章的标题等特殊场合，有时也运用草书、隶书、篆书或金文、甲骨文；书法艺术作品，各种形体都可以运用。从形成的手段来看，现行汉字有印刷体和手写体的区别。

2、略析《再别康桥》抒情结构。答案： A

A：《再别康桥》选取富有代表性的意象，采用明暗喻交替、1、简述明代传奇繁荣期的基本情况。答案： A

A：万历二十八年直至明亡，是明传奇的繁荣期。这个时期是明传奇创作最为兴盛的时代，出现了孟称舜、冯梦龙、吴炳、李玉、阮大铖、范文若等众多名家。传奇的文体风格逐渐成熟，在创作上也有一些新的趋势：文辞和音律兼美成为传奇的基本规范；语言风格应该在雅俗之间；结构上则讲究谋篇布局，穿成书，就成了志人小说。因此记载人物的言谈举止和轶闻琐事就构成了志人小说的主要内容。

2、简述《长恨歌》的主题思想。答案： A

A：关于《长恨歌》的主题，历来说法不一。影响较大的有讽谕说、爱情说和双重主题说。目前学界多采纳双重主题说，即既讽刺唐明皇的荒淫误国，又同情唐明皇、杨贵妃之间坚贞专一的爱情。诗的前半部分重在讽刺，“汉皇重色思倾国”“从此君王不早朝”“三千宠爱在一身”“姊妹弟兄皆列土”等，均有明显讽刺批判之意。诗的后半部分则多据传说，写他们死别后的故事，突出他们的刻骨相思和绵绵长恨，对他们之间的爱情悲剧深表同情，对他们的坚贞不渝，则给予了渲染和歌颂。

3、简述林语堂的散文成就。答案： A

A：林语堂曾是《语丝》杂志的主要作家。到了20世纪30年代，他主张用幽默的艺术揭示生活中的矛盾，“以自我为中心，以闲适为格调”，笔墨轻松，情感真挚，呈娓语式笔调。其宽广的文化视野和幽默的兴味给现代散文增加了新的风格。

4、简述新时期以来最早出现的一批剧作。答案： C

C：1978年以后，一大批及时反映时代潮汛的作品接连诞生，《于无声处》《丹心谱》《报春花》等表现拨乱反正的剧作产生了巨大的社会反响。与此同时，《曙光》《陈毅市长》等表现老一辈革命家的剧作，也激发了民众对革命人物的怀念之情。

比喻中含象征的写法，使主观感情自然化，自然景物人情化，营造成一种意蕴丰赡、物我交融的优美境界，具有了意境美；诗中每节两韵，节节转韵，韵脚多是发声绵长的复韵母，而每行中又大都三顿，产生了一种韵味悠长、潇洒灵动、节奏感强的音乐效果，具有了音乐美；全诗七节，每节四行，句式整齐类似，再加上第一小节和最后一小节“轻轻地”“悄悄地”的叠词运用，形成了一种错落有致、回环往复、首尾呼应的形式，具有了形式美。正是这优美的意境、舒徐轻盈的音韵、浑然一体的形式，构成了本诗独特的抒情结构。

3、简述《始得西山宴游记》借题发挥的表达方式。答案： CC：《始得西山宴游记》之景绝少客观描摹，多为感受之景，处处融进了作者强烈的主观色彩，情景交融，物我一体。在记叙游览西山中获得精神感悟的同时，作者以山水之美与人格之美相映照，写山水即是写自己，明写“不与培塿为类”的特立的西山，实则写自己耻于与世俗之徒为伍的高尚人格与品行，从而使游记具有深刻的内涵。

4、简述清初章回小说发展的情况。答案： A

A：清初的章回小说承晚明小说“文人化”的势头，使作家的主体意识更多地寄寓于作品之中。如《水浒后传》《续金瓶梅》《豆棚闲话》《金云翘传》等小说隐写亡国易代的惨痛，《平山冷燕》《玉娇梨》之类的作品成为下层文人“白日梦”的自觉载体等，都是前所未有的现象。而其中也出现了《醒世姻缘传》插照应，起承转合。

2、简述象征手法。答案： C

C：象征是用对具体事物的描写来表示某种抽象概念或思想情感的。象征是一种表现手法。运用象征的表现手法要有深层的蕴含，不可过于浮浅；当然，也应力避晦涩。

3、简述《浪淘沙》（帘外雨潺潺）的倒叙手法。答案： AA：此词上阕通过梦境和梦醒后的现实来写作者的囚徒生活感受，但词并未按时间顺序来写，而是巧妙地采用了倒叙手法。先写梦醒后的情景：帘外春雨潺潺，晨寒阵阵袭来，零落的残春景象使他倍增凄苦；再写梦中的情景：睡梦中又回到华美的故国宫殿，贪恋片刻欢乐，而忘了身为囚徒。这种倒叙手法的运用，使梦中之“欢”和梦醒之“苦”形成了极大的反差，更突出现实处境之无法忍受，对表达感情起了极好的作用。

4、简析《新青年》杂志的“随感录”栏目。答案： BB：1918年4月，《新青年》杂志开始设立“随感录”栏目，陈独秀、鲁迅、周作人、刘半农等新文化运动的提倡者开始用“随感录”的形式针砭现实，讨论文化现象，发表了不少有感染力的文字，“随感录”栏目也就成为新文学早期集中发表散文作品的地方之一。

1、简述20世纪90年代小说创作的概况。答案： BB：20世纪90年代之后，小说的创作更趋多元：贾平凹以古城西安文化人生活为背景的长篇小说《废都》，曾在文学界和文化界引起极大争议，而其反映中国农村新变化的长篇小说《高老庄》《秦腔》则得到较高评价；王安忆的《叔叔的故事》A：新中国成立以后，老舍的创作以戏剧为主，写有《方珍珠》《春花秋实》等多部作品。这一期代表性的作品是《龙须沟》和《茶馆》，都以小人物生活的变化来写社会的时代变迁。前者描写了北京旧城区的改造，热情讴歌了新政权，后者以裕泰茶馆的盛衰来写半个世纪的风云变幻。

《乌托邦诗篇》等，汇入了“家族叙述”的小说潮流，其反映上海都市文化的《长恨歌》，则顺应也引领了“老上海怀旧潮”。这一时期还出现了女性小说和新生代作家。

2、简述散文《拣麦穗》的主要内容。答案： C

C：本文叙述了两个拣麦穗的故事：一个是“在农村长大的姑娘”的，一个是“我”的。前者用概括的方式来叙述，是许多人的共同故事，是对后一个故事的情感铺垫。后一个具体的故事是对几十年前拣麦穗的回忆，主要写了“我”童年时与卖灶糖老汉的纯洁感情。作者借此呼唤人间的真情。

3、简述关汉卿对元杂剧的贡献。答案： A

A：关汉卿是中国古代伟大的戏剧家，是元杂剧的奠基人。关汉卿以其毕生的精力从事杂剧创作，共创作杂剧66种，不但种类繁多，内容丰富，而且使元杂剧体制趋于完备，写出了富有民族特征的戏曲典范之作，是本色派、豪放派的开创者。

4、从《饮酒》其五看陶渊明的人生态度。答案： BB：陶渊明辞官归隐，挣脱“樊笼”回归自然，独善其身的儒家思想，特别是老庄的出世思想占据了主导地位。诗人在宁静闲适的田园生活中，摆脱了世俗“车马喧”的干扰，于悠然看山之际，景与意会，从“飞鸟相与还”中体味出“鸟倦飞而知还”的人生“真意”。此诗意境是静穆的，诗人的思想是淡然的。他对真朴人生理想的追求，对山水田园的喜爱，他傲视世俗、追求高逸闲淡生活的人生态度，在诗中均有充分的体现。

1、简析新中国成立后老舍的戏剧创作。答案： A2、简述《郑伯克段于鄢》的思想内容。答案： A

A：《郑伯克段于鄢》是《左传》中的名篇之一，记叙了春秋初期郑国王室内部的一场斗争。通过郑庄公与其弟弟共叔段、其母姜氏争权夺利、互相残杀的历史事件，揭露了当时诸侯国统治集团内部斗争的复杂性、尖锐性和残酷性，以及统治阶级精神道德的虚伪性。

3、略析《死水》是如何体现“三美”理论的。答案： CC：《死水》极好地体现了闻一多的“三美”理论。全诗五节，每节四行，每行九字，节与节、行与行句式相同，对仗工整，形式十分整齐美观，形成了“建筑美”；每行诗都由四个音节构成，三字尺在每行中出现的位置略有变化，收尾都是双音节，每节音组结构大体相等，且每节偶句押韵，一节一转，读来韵律铿锵、节奏强烈、琅琅上口，造成一种和谐而又富于变化的音乐效果，形成了“音乐美”；用词色彩浓艳，形象鲜明，如“桃花”“罗绮”“云霞”等的使用，既给人以视觉的冲击，又使诗篇富于意境，形成了“绘画美”。

4、简述初盛唐传奇小说题材和形式特点。答案： A

统考大学英语b级写作 篇5

第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1-5: DBCDA

1.— Please help yourself to the seafood.请吃点海鲜。

— _______对不起，我不吃海鲜。

A.No, I can’t.B.Sorry, I can’t help.C.Well, seafood don’t suit for.D.Thanks, but I don’t like the seafood.2.— Would you like to go to the concert with us this evening? 今晚你能和我们一起去听音乐会吗？

— _______

A.No, I already have plans.B.I’d love to, but I’m busy tonight.我很高兴去，但今晚我很忙。

C.No, I really don’t like being with you.D.I’m ill, so I shouldn’t go out.3.— Congratulations!You won the first prize in today’s speech contest.祝贺你在今天的演讲比赛中获得冠军。

— _______.谢谢你。

A.Yes, I beat the others.B.No, no I didn’t do it well.C.Thank you.D.It’s a pleasure.4.— Must I take a taxi?我必须坐出租车吗？

— No, you _______.You can take my car.不必。你可以坐我的车。

A.had better toB.don’t

C.must notD.don’t have to

5.— We are going to have a singing party tonight.Would you like to join us?

今晚我们有个歌唱聚会，你想来吗？

— _______

A.I’m afraid not, because I have to go to an important meeting.恐怕不行，因为我得参加一个重要会议。

B.Of course not.I have no idea.C.No, I can’t.D.That’s all set.第二部分：阅读理解（共10小题；每小题3分，满分30分）

此部分共有2篇短文，每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

6-10: ABDCB11-15: CCDCB

Passage1

Laws have been written to govern the use of American National Flag, and to ensure proper respect for the flag.Custom has also governed the common practice in regard to its use.All the armed services have precise regulations on how to display the national flag.This may vary somewhat from the general rules.The national flag should be raised and lowered by hand.Do not raise the flag while it is folded.Unfolded the flag first, and then hoist it quickly to the top of the

flagpole.Lower it slowly and with dignity.Place no objects on or over the flag.Do not use the flag as part of a costume or athletic uniform.Do not print it upon cushions, handkerchief, paper napkins or boxes.A federal law provides that the trademark cannot be registered if it comprises the flag, or badgers of the US.When the flag is used to unveil a statue or monument, it shouldn’t serve as a covering of the object to be unveiled.If it is displayed on such occasions, do not allow the flag to the ground, but let it be carried high up in the air to form a feature of the ceremony.Take every precaution to prevent the flag from soiled.It should not be allowed to touch the ground or floor, nor to brush against objects.已经制定了法律来规定美国国旗的使用,并确保对国旗应有的尊敬。关于国旗的使用也早已有了惯例。全军就国旗的展开方法有明确的规定，这与常规有点不同。国旗的升降应由手工完成。国旗未展开时不能升起。应先使它展开，然后快速把它升至旗杆顶部。缓慢、庄严地降下。旗上不可以放东西。不要把国旗镶嵌在衣服或运动装上，也不要把国旗印在垫子、手帕、纸巾或盒子上。联邦法律规定如果某个商标含有美国国旗或国徽，这个商标就不能被注册。当国旗被用来为雕像或纪念碑揭幕时，不可以盖在被揭幕物上。如果国旗被用在这种场合，则不能让它掉到地上而应悬在空中作为这个仪式的象征。特别注意不要玷污国旗，不允许触到地面或擦着物体。

6.How do Americans ensure proper respect for the national flag？

美国人是如何确保对国旗应有的尊敬的？

A.By making laws.通过制定法律。B.By enforcing discipline.C.By educating the public.D.By holding ceremonies.7.What is the regulation regarding the raising of the American National Flag? 升美国国旗有何规定？

A.It should be raised by soldiers.B.It should be raised quickly by hand.应该快速用手升起

C.It should be raised only by Americans.D.It should be raised by mechanical means.8.How should the American National Flag be displayed at an unveiling ceremony?

揭幕仪式上应该如何使用国旗？

A.It should be attached to the status.B.It should be hung from the top of the monument.C.It should be spread over the object to be unveiled.D.It should be carried high up in the air.应该悬挂在空中

9.What do we learn about the use of the American National Flag?

对于美国国旗的使用我们知道了什么？

A.There has been a lot of controversy over the use of flag.B.The best athletes can wear uniforms with the design of the flag.C.There are precise regulations and customs to be followed.要严格遵守规定和习惯。

D.Americans can print the flag on their cushions or handkerchiefs.10.What is Americans’ attitude towards their National Flag? 美国人对于自己的国旗是什么态度？

A.Arbitrary.B.Respect.尊敬C.Happy.D.Brave.Passage 2

It has been reported that in colleges across the United States, the daytime serial drama known as the soap opera has suddenly become “in”.Between the hours of 11 a.m.and 4:30 p.m., college

television lounges are filled with soap opera fans who can’t wait to see the next episode in the lives of their favorite characters.据报道，在美国大学里，被称为肥皂剧的日间系列剧突然“火”了起来。上午11点至下午4：30，大学电视观看室里挤满了肥皂剧迷，他们急着想看自己所崇拜的偶像的下一集生活剧。

Actually, soaps are more than a college favorite;they’re a youth favorite.When school is out, high-school students are in front of their TV sets.One young working woman admitted that she turned down a higher paying job rather than give up watching her favorite serials.During the 1960’s, it was uncommon for young people to watch soap operas.The mood of the sixties was very different from now.It was a time of seriousness, and talk was about social issues of great importance.其实，肥皂剧不仅仅是大学生最喜爱的节目，也是年轻人最喜爱的。放学后，中学生都挤在电视机前观看节目。有一个年轻的职业妇女坦诚说起曾经拒绝了一份薪水不错的工作而不愿放弃观看最喜爱的系列剧。20世纪60年代年轻人很少看肥皂剧。那时的情况与现在很不相同。那是很严肃的时期，人们所谈的都是关于很重要的社会大事。

Now, seriousness has been replaced by fun.Young people want to be happy.It may seem strange that they should turn to soap opera, which is known for showing trouble in people’s lives.But soap opera is enjoyment.Young people can identify with the soap opera character, who, like the college-age viewer, is looking for happy love, and probably not finding it.And soap opera gives young people a chance to feel close to people without having to bear any responsibility for their problems.现在，严肃已被娱乐取代。年轻人想寻找快乐。如果他们想看表现生活烦恼的肥皂剧就会显得很奇怪。但肥皂剧是令人快乐的。年轻人可以模仿肥皂剧里的人物，这些人物像大学生观众一样，在寻找快乐的爱情，也许还没找到。肥皂剧给年轻人一个贴近人们的机会但对于他们的问题却不必承担责任。

11.What is soap opera? 什么是肥皂剧？

A.Plays based on science fiction stories.B.Plays based on non-fiction stories.C.The daytime serial dramas on TV.白天的电视系列剧。

D.Popular documentary films on TV.12.What can be the best title of the passage? 这篇文章的最佳题目是什么？

A.College student viewers.B.Favorite TV serials.C.Soap opera fans.肥皂剧迷D.College-age viewers.13.Which is NOT the reason why the soap opera has suddenly become “in” among American young people?

根据这篇文章，哪一项不是肥皂剧突然火起来的原因？

A.Because the viewers want to be happy and to enjoy themselves.B.Because the soap opera makes young people feel close to their people.C.Because the viewers can find themselves in the soap opera characters.D.Because the young people have to bear the responsibilities for their troubles.因为年轻人得承担问题的责任。

14.What can we learn from the passage? 这篇文章让我们知道了什么？

A.College students like soap operas more than any other social groups.B.Young people of sixties like soap operas more than people today.C.Young viewers have turned themselves from the seriousness of sixties to enjoyment now.年轻人已经使自己从60年代人的严肃转向了现在的快乐。

D.The young as a whole are trying to look for happy love but in vain.15.What message does the author want to convey to us? 作者想向我们表达什么信息？

A.The people’s favorites to drama works have been changed for a long time.B.The people’s favorites to drama works change along with the times.人们对戏剧作品的喜爱随着时间而改变

C.The people’s favorites to drama works is changed by the soap opera.D.The people’s favorites have changed the drama works.第三部分：词汇与结构（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的句子，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

16-20: DCACD

16.It’s time we _______ the lecture because everybody has arrived.大家都到了，我们该开始讲课了。

A.will startB.shall startC.startD.started

17._______ these honors he received a sum of money.除了这些荣誉外，他还得到了一笔钱。

A.ExceptB.ButC.BesidesD.Outside

18.Would you let _______ to the park with my classmate, Mum? 妈妈，让我和同学一起去公园好吗？

A.me goB.me goingC.I goD.I going

19.Therefore, other things _________ equal, the number of workers that employers want decreases.因此，其他方面都平等，但雇主需要的工人减少了。

A.isB.areC.beingD.having

20.I have been looking forward to _______ from my parents.我一直盼望着收到父母的来信。

A.hearB.being heardC.be heardD.hearing

第四部分：完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

以下短文中共包含10个未完成的句子，针对每给句子中空缺部分有4个选项，请从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

21-25: CBBBB26-30: DBCDD

More and more teachers and parents have noticed another kind of pollution,came from the printed papers sold on streets.越来越多的老师和家长已经注意到了另一种污染，即随街叫卖的印刷品。

These printed things look like newspaper but have hardly anything to do with them.You can only find reading materials badly there-some are too strange for anyone to believe,are frightening stories of something even worse.However, many of the young students are getting absorbed in such poisonous reading, which costs them what they should pay for their breakfast and bring them nightmares and immoral ideas return.Homework is left undone, daily games lost.这些印刷品看起来像报纸，但几乎和报纸粘不上边。你看到的只是胡编乱造的文章－

有些离奇得让人难以置信，有些是更糟糕的恐怖故事。然而，许多学生却迷上了这种有毒文章，他们花早餐钱去买这些印刷品，而带给他们的却只有恶梦和不健康的思想。家庭作业不做，日常锻炼丧失。

These sellers shout on streets selling their papers well.The writes, publishers and printers,they are, we never know, are making their silent money.The sheep skinned wolf’s stories seem to have been forgotten once again.这些卖报者在街上叫卖，生意不错。这些作者、出版商和印刷者，我们不知道他们是谁，正默默地赚着他们的钱。披着羊皮的狼的故事似乎又一次被遗忘了。

Why not forbid this kind of things at school? Yes, both teachers and parents haveeach other for more strict control of the young readers.Yet unfortunately,you want to forbid it, the more they want to have a look at it.Sometimes you may even find several children share one patched paper, which has traveled from one had to driven by the curious nature.学校为什么不禁止这种读物？是的，老师和家长都互相要求更严格监控这些小读者。不幸的是，你越想禁止，他们就越想看。有时你甚至发现好几个孩子争着看一张由于好奇心而传来传去的破报纸。

It really does harm to our society.It has already formed a sort of moral pollution.Theteachers and parents need more powerful support.Meanwhile, the young readers need more interesting books to help themthese ugly papers.这种读物确实对我们的社会是有害的。它已经形成了一种道德污染。担忧的老师和家长需要更有力的支持。同时，这些小读者需要更多有趣的读物来帮助他们摆脱这些不健康的读物。

21.A.itB.thatC.whichD.this pollution

22.A.made ofB.made upC.made fromD.made in

23.A.the othersB.othersC.the otherD.some others

24.A.asB.inC.forD.from

25.A.howeverB.whoeverC.whicheverD.however

26.A.warnedB.advisedC.persuadedD.asked

27.A.ifB.the moreC.oneD.only when

28.A.the othersB.some othersC.anotherD.others

29.A.puzzledB.disappointedC.anxiousD.worried

30.A.destroyB.throw awayC.fight againstD.get rid of

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第五部分：英翻汉（满分15分）

请把下列3句英文翻译成中文。

31.There is a large amount of energy wasted due to friction.32.This place has plentiful material resources.33.Various substances differ widely in their magnetic characteristics.31.由于摩擦而损耗了大量的能量。

32.这个地方的物质资源是丰富的。

33.各种材料的磁性有很大的不同。

第六部分：写作（满分15分）

要求在30分钟内，根据下面所给的题目和中文提纲用英语写出一篇不少于80词的短信。

Help Me to Buy A Spoken English Book

1.介绍你的近况。

2.请他帮你买本英语口语书。

3.欢迎他方便时来访。

Oct.16 2007 Dear Li Hua,It’s long time we haven’t seen each other.I miss you very much.How’s everything going on with you? I am busy preparing for PETS 4.I would appreciate if you could help me buy PETS4 English oral textbook which was issued by the Beijing Press, because the books were sold out here.Drop in when you are free.I often think of those happy days we spent together when we were at University.Please let me know as soon as possible once you get the book.My best wishes.Yours truly,Wang Lei 李华：

你好！好久没见面了，非常想你。你一切都还好吧？我正忙于备战国家英语等级考试。如果你能帮我买一本北京出版社出版的国家英语等级考试的口语书我将不甚感激，因为这本书在我们这儿已经脱销了。

有空到我这儿来玩。我经常想起我们在大学里渡过的快乐时光。

一旦你买到了书请尽快让我知道。

祝万事如意！

大学英语b级考试试题 篇6

1、He ______ in the army for ten years, and he retired last year.

A) has served

B) had served

C) served

D) had been serving

2、I don t think this room will be big enough to ______ all the guests.

A) contain

B) hold

C) keep

D) swallow

3、An iron and steel works, with several satellite factories, ______ in that city now.

A) is built

B) is being built

C) were built

D) are being built

4、Hospital doctors don t go out very often as the work takes ______ their time.

A) away

B) over

C) in

D) up

5、The teacher doesnt permit ______ in class.

A) smoke

B) smokes

C) to have a smoke

D) smoking

二、填空题：

6、What a (self) ______ girl you are; let the other children share your toys.

7、A few simple (modify) ______ to this work would greatly improve it.

8、I ve been reading a mystery story. Many (mystery) ______ events took place in it.

9、He looks rather (elder) ______ with grey hair.

10、By the end of 20xx, she (be) ______ in Beijing for 4 years.

三、阅读题：

Thus far, there is little evidence to suggest that technology will reduce inequality; indeed it may only intensify inequality. Technology is costly and it is generally impossible to introduce advances to everyone at the same time. So who gets this access first? As we travel further and further along the electronic frontier through advances such as telecommuting (在家办公) and the Intemet, the poor may be isolated from mainstream society in an “information ghetto (贫民窟) ”.

Drawing on a survey, the Census Bureau (国家调查局) estimated that only 6.8 percent of households earning less than $ 10,000 had home computers, compared to 61.7 percent of those with incomes of $ 75,000 or more. This issue goes beyond individual interest or lack of interest in computers.

The technological advances of the present and future may not be equally beneficial to men and women. Many studies have shown that computer games, which serve as an important means of early socialization to computers, typically involve sports or skills associated with the traditional male role. As a result computers camps have become mainly male settings.

Like money, food, and other resources, technology is unevenly distributed within societies and throughout the world. The technology gap is widening rather than narrowing. Although nations are exchanging technical data more freely than before, critical technology transfer is often kept back. The technology exported to developing countries may be poorly suited to the conditions of their economies and workplaces.

11、According to the writer, “information ghetto” is caused by ______.

A.the strict control of information

B.the rapid technological advances

C.the complete isolation of the poor

D.the existence of mainstream society

12、The data the Census Bureau collected indicates that ______.

A.technology has widened the gap between the rich and the poor

B.individual interest in computers might be a significant reason

C.the survey has covered more than enough investigation samples

D.the estimation by the Census Bureau is subject to correction

13、According to the writer, one supposed function of computer games is ______.

A.to divide social roles between boys and girls

B.to build up settings for sports or other male skills

C.to make the public get familiar with the computer

D.to intensify the inequality between men and women

14、It seems that critical technology is often ______.

A.unavailable to the importing countries

B.unavailable to the exporting countries

C.not suitable to the developing countries

D.keeping back the exporting countries economy

15、The writer s attitude towards the development of technology is ______.

A.negative

B.indifferent

C.exciting and praising

统考大学英语b级写作 篇7

一“教学做合一”的内涵

“教学做合一”是我国著名的教育家陶行知先生教育理论的重要内容。其涵义是:“教的方法要根据学的方法, 学的方法要根据做的方法;教与学都要以做为中心”。其内涵如下:

第一, “事怎样做就怎样学, 怎样学就怎样教;教的法子要根据学的法子, 学的法子要根据做的法子”。“教学做”是一件事 (或一项活动) 的三个方面, 一件事 (或一项活动) 对事说是做, 对己说是学, 对人说是教, 三者之间联系密切。教与学都以“做”为中心。在做上教是先生, 在做上学是学生。这是“教学做合一”的基本观点, 是教学理论的基本方法和原则。

第二, “做”亦是“行”;“行”乃“知之始”。陶行知指出:教学做要合一。既然以做为中心, 那么颠倒过去的教学理念, 强调“行是知之始、重知必先重行”。他认为:有行的勇气, 才有知的收获。可见, 陶行知的“知”是建立在“行”的基础上, 是以“行”求知, 强调行是获得知识的源泉。

二“教学做合一”在B级英语辅导训练选修课中的运用

1“教学做合一”在教学内容设计上的运用

“事怎样做就怎样学, 怎样学就怎样教”中所指教学方法的运用需要一个教学的载体, 即教学内容, 亦陶行知先生所指的“事”。作为高职英语B级辅导训练选修课程, 没有固定的教材, 这就需要教师进行教学内容设计。根据陶行知先生的“教学做合一”理论和本门课程的教学目标, 按照教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求, 采用“以能力为本、考试为导”的课程设计原则, 紧密结合高职高专实际教学的需要, 针对高等学校英语应用能力考试B级的题型, 将本课程设计成听力、词汇语法、阅读、翻译与作文五大模块。每一模块教学内容, 根据“行———知”知识构建, 将教学内容分为:考试大纲要求学习———真题训练———试题分析———做题技巧总结———真题训练等环节。这些环节的安排, 让学生在做题中掌握各个模块大纲考试的要求、试题的考点、试题的解题技巧、并在做题中深化和应用解题技巧, 提高考试应试技巧, 提高应试能力和通过率。

2“教学做合一”在课堂教学中的运用

“一个活动对事说是做, 对已说是学, 对人就是教。比如种田这件事是要在田里做的, 便须在田里学, 在田里教。游泳也是如此, 游水是在水里做的事, 便须在水里学, 在水里教。再进一步, 关于种稻的讲解, 不是为讲解而讲解, 乃是为种稻而讲解;关于种稻的看书, 不是为看书而看书, 乃是为种稻而看书;想把种稻教得好, 要讲什么话就讲什么话, 要看什么书就看什么书。我们不能说种稻是做, 看书是学, 讲解是教。为种稻而讲解, 讲解也是做;为种稻而看书, 看书也是做。这是种稻的教学做合一。”陶行知先生的这段阐述, 说明了围绕做事, 先生讲解活动、学生学习等一切活动, 是以“做”为中心的“教学做合一”教学方法。在B级英语辅导训练选修课中, 我们围绕高职英语B级应试要求, 采用真题强化训练、试题考点分析、解题技巧总结等教学活动, 让学生在做中获得做题实战经验, 分析中把握考试内容动态, 在讨论中获取解题技巧, 提高解题能力和应试技能。

第一, 真题强化训练, 获取实战经验。正如陶行知先生所说, 要在水中学游泳、在田里学种田。我们需要在模拟真题强化训练中练习如何考试。目前我们的学生, 英语水平参差不齐, 由于英语基础薄弱, 学习方法欠佳, 对英语重视程度不够等原因, 造成很难通过英语B级考试。然而, 从心理和生理角度来说, 考前的强化训练, 是可以达到四两拔半斤的效果的。为此, 在选修课程中, 将真题强化训练贯穿在整个教学活动中, 课堂上安排2-3次真题模拟训练和单个项目真题训练 (听力、语法词汇、阅读、翻译、写作) 。课后要求学生自测, 教师进行检查。这种点、面结合的实战训练, 有效地帮助学生剖析自己薄弱环节, 有针对性地选择复习资料, 突击提高个人英语语言知识、技能和语言在日常工作情景中的应用。同时, 通过点、面的实战训练, 帮助学生感知考试试题的题型构成、各项目所占比例、时间分配等, 并根据个人情况, 合理、有效地进行答题, 提高考试成绩和做好考试的心理、生理准备, 最终获取考试实战经验。

第二, 分析考点, 掌握考试规律。“事怎么做就怎么学, 怎么学就怎么教”, 教人做事, 学人做事首先要知道所做事情的主要规律 (步骤) , 如学骑自行车, 骑车的规律 (步骤) 就包括上车、下车、骑车过程中直走、转弯等, 掌握它的主要规律, 就能有针对性地进行技巧的训练和总结, 提高做事的针对性和有效性。B级英语应用能力考试也是一样, 有其固定的考试项目、考试内容等, 师生在教学活动中, 需要互相讨论, 分析考点, 总结规律。为了做好考题整体和项目的考点分析, 我们采取以下措施: (1) 考试整体考点分析。授课的前3学时, 安排学生做一套真题, 并结合所做真题与学生讨论学习考试大纲, 掌握考试大纲的考试目的、考试形式、考试范围、词汇要求、时间和分数构成等。这样, 学生对考试题型、词汇要求、时间安排等有一个整体认识。 (2) 项目考点分析。项目集中训练模块中, 我们要求学生先抽做两套相关项目的真题, 然后从考试大纲要求、考点统计等方面师生共同讨论分析考点。比如词汇、语法结构模块, 学生抽出两套题, 做词汇语法结构模块练习, 然后结合教学大纲对这一模块的要求, 提问、讨论词汇语法结构考试的题型、测试内容、分数和时间比, 对该模块进行整体性的分析。接下来, 针对该项目的考试题型单项选择题、填空题进行深层次的讨论、分析、归纳, 得出单项选择题的考点为:词汇选择题63%, 语法选择题37%。词汇选择题主要包括动词和动词短语、介词和介词短语、名词、形容词、副词;语法选择题包括时态语态、从句中连接词辨析等。用词的正确形式填空题的主要考点:词形转换占40%, 形容词 (原级、比较级、最高级) 占10%, 动词的时态语态占20%, 非谓语动词占30%。我们通过实战训练、感知讨论、数据统计等分析活动, 从整体、项目分析归纳考点, 为做事技能的获取奠定了基础。

3 点拨技巧, 提高应试能力

要想通过考试, 英语语言水平是关键。然而, 作为高职高专的学生, 英语语言水平普遍偏差, 这种状况非一朝一夕可以改变, 这时进行解题技巧的点拨就变得尤为重要。答题技巧的点拨, 一般在某一类型题目实战训练和考点分析的基础上, 通过讨论或边做边讨论的方式进行解题技巧的点拨, 技巧点拨后, 要求学生运用解题技巧进行解题。通过这种边做、边思、边论的方法获取解题技巧, 同时运用技巧提高解题的准确率, 拔高英语水平, 提升应试技能。例如, 我们在对听力部分Section B简短对话考点进行分析后, 将考点锁定为细节题和推理题。然后通过师生讨论分析最后总结出以下的应试技巧。

细节题的解题技巧: (1) 浏览选项, 预测考查细节。 (2) 仔细听录音, 注重第一人开启的话题和第二人的回答, 抓住关键词。 (3) 根据所听到的信息, 快速做出判断, 选出选项。 (近年来, 细节题的考试一般都能在选项中直接找到答案, 像这样的题, 可以听到什么选什么。)

推理题的应试技巧: (1) 浏览选项, 预测是否是时间或地点或人物关系推测题。 (2) 抓住关键词, 进行话题、语境推理。 (3) 如果是人物关系判断题, 注重称呼和语体 (正式或非正式) 判断。 (4) 注重相同词义, 不同词汇的应用。 (5) 根据推理, 做出判断, 选择正确答案。

高职B级英语应用能力考试越来越得到高职院校的重视, 作为考前强化训练和辅导的课程, 我们一定要落实好“教学做合一”, 让学生在“做中学”、“做中思”, 通过考前强化训练、考点分析和技巧总结等课堂教学活动, 提高学生的英语语言水平、应试技巧, 指导学生顺利通过B级英语考试, 达到“做事”的目的。

参考文献

[1]陶行知.陶行知全集[M].成都:四川教育出版社, 1991.

[2]刘潇潇.高职高专英语应用能力考试强化训练的方法和对策[J].中国科教创新导刊, 2011 (26) .