旧书随笔集（通用10篇）
睡不着的时候，许多感慨，便油然而生。
静静的回忆起以前潜心读书的日子，在成长的路上，父辈的`希望总是深重而无言。
记得自己买有一本散文集，当初无比喜欢，于是整个冬季天天在看。后来因为日日置于火炉上，不知不觉书胶化掉了，有天醒来整本书散落一地，颠三倒四，页码已经混乱不堪。就这样，一本好书眼看就要被搁置，可没隔几天，那晚父亲突然拿过我的这本书，依然无言的坐在炉边，手里却突然开始穿针引线，他竟不声不响的为我重新整理页码，然后小心翼翼的叠放整齐，接着一针一针的穿过厚厚的书纸，那表情既凝重而又专注。这一幕，突然让我感动，也心痛。
父亲从小没读多少书，父辈四兄弟，他在小，也一样不能幸免贫苦家庭的命运，过早成家，性格静默寡言。他一生节俭，唯独我们读书这件事，一点不含糊不反对。那许多书，也便因他而有。后来他说，书坏了，再用线缝缝，便可永久使用。于是，我有了第一本是父亲为我修订的线装书。
前几天伯娘去世，我回老家去奔丧祭奠。晚上无眠，便又在床边的书柜里翻出这本书来，工整细致的缝线，依然清晰如故，这书，我至今保存完好。依然是喜欢的文字，却另有了一种岁月的味道，再次翻阅，心有所触。终于感到，我们的成长，父母的老去，这条路，是如此艰辛。渐渐的，渐渐的，我们越明白，父母就已经越憔悴苍老。这是一种怎样的代价？想到才逝去的伯娘，也是这个大家庭的一个缩影，老来突然就病了，卧床几月，便猝然离开，不说快乐，便连清福也未多享。想来，既痛心也疾首。
人生苦短，亲情最重。若许多东西，都渐渐嫌假，却唯有亲情，越感受就越真切。这种顿悟，不必来自人生的大风大浪，却早已细藏于至小的成长之中。或许，父辈们无言的付出，安静的告别，便已阐释于此。再想想，自己也真不小了，孩子也渐渐大了，某些事，明白了，便该珍惜，某些人，明白了，便该珍重！
在这激情的夏季，资环学院自强社开展了一次以帮助贫困家庭学生为主题的“旧书圆梦”活动。“旧书圆梦” 此次活动是自强社每年的品牌活动之一，由武汉理工大学资助管理中心卫主办，校自强社承办，各院自强社协办，隶属于校自强社开展的义工服务系列活动，旨在让更多的贫困生享受到学校的特殊照顾及关爱，让需要帮助的学生能够看到免费的教材。
活动目的：秉承自强社“自强自立，资助育人，回报社会”的宗旨，让更多的武汉理工大学的贫困生享受到武汉理工大学的特殊照顾以及感受到武汉理工大学对他们的关爱。此次活动的目的在于让贫困生拿到免费的教材，也为国家的环境保护做一份贡献。
在经过多次的开会讨论，资环自强社的各成员们目标明确，分工明细。大家都很高兴能在学弟学妹们到来之前为他们做点力所能及的事。
一、活动过程
在9月13号全体自强社成员，在新3—211开会商讨在9月22在南湖食堂门口开展旧书圆梦活动的详细流程，我们借鉴自强社去年活动的经验，结合我们自己的特色，最后商定活动的具体方案。
会议决定在9月18号在资环新生宿舍进行广泛的宣传，向新生宣传此次活动，同时向他们发送有关我们自强社的简介，让他们对自强社有一定的认识，为招新打好基础。
在9月18号晚上9点我们准时集合在南2宿舍下面，准备晚上的宣传活动，全体成员参与了此次活动。在经过了一个多小时的细心宣传后，我们已经把所有资环的新生宿舍宣传到位了，期间，新生们对我们自强社抱有很大的兴趣，向我们询问自强社的有关问题，我们用耐心详细的讲解来回答他们，给他们良好的印象。
但事总充满了变数，由于没有考虑到保卫科不批准场地的问题，在我们准备在22号开展活动时，场地申请没有批准，预期的活动不能进行。于是我们灵机一动，把活动地点改在了南2宿舍楼下，时间推后到25号。
在23号下午，我们就忙开了，先是到总社那里把书本给搬到南2楼下，借来2张桌子，然后把书本尽量配成套，我们忙的是不亦乐乎，但同时也是特别的开心，很快在我们齐心协力下，一切准备就绪，就等军训的新生过来了。新生结束军训后，路过我们跟前，都驻足观看人后询问怎么才能领到书，我们给他们讲明活动进行的方法后，他们立即加入到挑书的行列中。现场气氛很活跃，来者如潮，不仅是我们学院的同学来参加此次活动，其他的学院也有不少同学来询问，我们都耐心的说明。在不到一个小时的活动时间内，几百本书都发放到了新生的手中，看着他们满意的离开，我们心里十分的满足。
活动结束后，我们整理了借用的场地，此次活动进行的十分顺利。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“旧书圆梦”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功。
成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的桌子，宣传画，胶带等；还有楼管师傅的支持，2011级的辅导员的密切配合，以及同社员积极主动的参与等。
3、分工具体安排合理
在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到活动的进行，宣传组织同学进行分工，一直到发书工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论等都一一具备。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要体现在场地的选取较小，人多就无法满足他们的需求，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、时间有些仓促。
这主要是由于南湖食堂门口场地在9月22日（星期四）没有申请到，才使我们的地方不够，好在活动得以顺利进行。
三、活动结果及意义
1、这次活动紧扣着提高“旧书圆梦’的主要任务，充分调动了各方面的积极性，努力形成了资助育人的良好局面，使社员增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格。
2、这次活动紧紧围绕“自立自强，资助育人，回报社会”的宗旨，在学院内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
3、这次活动充分体现了我们资助育人的宗旨，给那些经济困难的同学带来了实惠，使他们对自强社这个社团有了更深一步得了解。活动所需物品: 大袋子、塑料绳若干 经费预算：
宣传海报 20元
卡片 10元
横幅 50元
宣传单10元 参加人员： 全体资环自强社成员
我在潮湿阴暗的阁楼里翻出一本书，书已经泛黄，书边已被蛀虫吃碎了，字迹模糊，我拿起来，拍拍上面的尘土，翻开第一页，那是外公写的“赠”字。年代虽然很久了，但这本书仍然透出一种特殊的香气……
站在那里大概有一分多钟吧，因为我想起了以前：父亲常到外公家。有一次，我外公把父亲叫到了房间里却不让母亲进去。外公拉父亲坐下，随后从书架里取出了一本书，写上“赠”字并附上姓名，递在父亲手里，父亲接过来，笑了……外公一生最爱读书，他的书很多，都是自己省吃俭用订下的。外公会很多工作。如：电工、会计、粮管等。老了时，他在家乡用科学种田，在那儿粮食数我外公种的第一好。说到书，每一本都是他的心血，他将自己的书送给了父亲，也就意味着把自己的女儿托付给我父亲了。
后来，哥哥和我相继出世了，我和哥哥的第一本书算是它了，小时候我曾拿着它到处炫耀。嘿!那是何等骄傲。
我虽是个女孩，可外公并不嫌弃，他很乐意跟我玩儿，外公会教我做一些小玩具。外公是个闲静少言的人，相反他会在背后做很多事。他喜欢一次一次启发我。如：小时候，吃完饭我总喜欢将筷子放在碗上，他看见，每次都会微笑地将筷子拿下来，铺垫的又是一个和蔼的微笑。记得很小的时候，外公同样做一些小事来帮我改掉坏习惯，我很不乐意那样做，竟把他送给我的.小板凳砸向他，还骂他，他没有打我，而是给我呈现一个犹如暴雨天气一样阴沉的脸。但后来他还是主动找我说话了，我以为他会说我那件事，可没有，他依旧陪我玩……
拿起手中的书翻到第13页，那里面放着一张照片和一张纸片，照片是我，胖嘟嘟的脸蛋，小小的眼睛，嘟着小嘴，实在可爱极了，小纸上写着一行字，有些字已经看不清了，大概的意思是：“她骂我了，她什么时候学会说脏话了呢?不行，我要纠正他。”我哭了，失声痛哭了，为什么以前书里没有这纸片呢?我明白了，是因为从那以后我再也没有看过这本书了，为什么?啊，13年过去了，老天连一个道歉的机会都不给我吗?他就这么走了，无情地走了。
再也没有人为我纠正细小的错误，没有人陪我玩。这让我想起了他去世时，我都没能去，因为那时正值考试前一个星期，舅舅死活不让我去，我当时急哭了。而今年7月12日，是他去世一周年了的纪念日，父母都去了唯独我没去，为什么，亲爱的外公，我错了，对不起您，现在道歉，您原谅我吗?
“爷爷，你给我讲故事，好不好嘛。”带着撒娇的口吻，用稚嫩的语气，我轻轻地摇着爷爷那宽厚有力的大手，眼里饱含无限的渴望。
爷爷轻叹一口气，似无奈，却又有着几分溺爱，他摸了摸我的头，放下手中的活儿，轻道一声：“好!”如春风般温润的笑容在爷爷的脸上绽放，眼里满是对我浓浓的爱。
搬上小板凳，爷爷轻轻将我拉到他的怀中，翻开那泛黄的书皮，指尖轻触那脆弱的纸张，他轻声地为我读着，眼中满是温柔。
风，轻轻吹散，米白色的小花自栀子树上飘落，落至爷爷发间，为他织成了一片天然的白，给他那少许的银发中平添了几分朴质。身后的古树似乎也在静静地听着爷爷的故事，将这一圈圈年轮，印在心中。任时光匆匆，岁月流淌，剩下的，是那份万年不变的爱。
就这样，儿时的盛夏里，满满的都是爷爷的声音。那古朴的旧书里，记载着这岁月的静好。
而今，走过那儿时走过千万次的小路，站在那破旧的大门前，一时心中感慨无限。
轻轻推开那散发着古蕴的大门，只听“吱嘎——”一声，迎面对上的，便是爷爷那张充满慈爱的脸。
“丫头，口来了!”爷爷的声音里，满怀激动;心里，满是欢喜。他轻轻将我拉进门内，上下将我打量一番，仔仔细细地，又用那粗糙的大手轻抚我的脸颊。
那眼里饱含着的，依旧是那份浓浓的爱意，一如往昔，他在栀子树下，轻摇蒲扇，为我读着那听过一遍又一遍却从不觉得腻的故事。栀子飘香，花香弥漫，氤氲中，满是浓浓的爱。
爷爷，我多想抱抱你，为你抚去岁月的沧桑;爷爷，我多想牵着你的手，走遍这大街小巷;爷爷，我多想让这时间永驻，让你芳华永绽……
爷爷，花开了。
――题记
“叮铃铃……”放学的铃声悠扬响起，一上午的功课终于结束了。我背起书包，一甩头，出了教室门口。
募地，后面传来一阵怪笑：“瞧瞧他的书包，莫非他是一个收破烂的?”“哈哈，看他的书包，惨不忍睹，还宝贝似的，都快破吉尼斯世界纪录了。”不用说，又是我们班那几个调皮蛋在发疯了。我懒得理会他们，加快脚步往家走，因为今天妈妈已经答应为我买下那梦寐以求的米奇书包。“下午，下午我一定让他们对我行注目礼，让他们个个目瞪口呆的……”想到这里，我就按捺不住心中的喜悦，一路狂奔回家。
回到家，一个精美的新书包展现在眼前。顿时，我的脸上宛如动画版的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫轮流呈现，激动得几乎“涕泪满衣裳”，我三步并作两步跑到妈妈面前，给她来了个熊抱，双手作揖，说道：“孩儿叩谢母亲大人。”妈妈微笑着，摆出一副摇头晃脑的样子：“不足挂齿，不足挂齿也!”我又来到米奇书包前，爱不释手地摩挲不已，沉浸在幸福的暖流之中……
这时，一阵急促的门铃声传来，打开门一看，原来是表弟。只见他扬起下巴，炫耀似的给我一张满是大红勾的试卷，试卷的顶端赫然写着“100。”我顿时傻眼了，方才的兴奋立马烟消云散。想起了我和弟弟在桃园下的许诺：如果你这“无业游民”也能考100，我就给你一个米奇书包。“怎么样，我的米奇书包呢?”弟弟说完又扬了扬手中的试卷。弟弟的话犹如当头一棒，都怪自己信口开河呀!怎么办，怎么办?要是给了弟弟，那我岂不是以后还得背上那个旧书包，遭受那几个调皮蛋的“冷言非语”，如果不给呢……我纠结着、困窘着，一时无语。这时，妈妈走了过来，打破了一时的尴尬气氛，语重心长地说道：“做人最宝贵的是诚信，书包没了，可以再买，但诚信丢弃了，却很难再找回……”说完满怀期待地望着我。听了妈妈的话，我的心头仿佛划过一道亮光：对，诚信才是无价的，是金子也无法买到的。”于是，我毅然提起我日思夜想的新书包，塞到弟弟的怀里……
结构上：①写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应;②引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。③为下文写旧书作铺垫。(2分)
12.(6分)①旧书能够使人得以窥看另一个读书者的心灵。
②旧书常常记录着一些令人无法释读的往事。
③旧书的“老”(岁月)能喂养人灵魂，赐予人温情。
④旧书把很多人连在一起。
(每点2分，答对三点即可)
13.(4分)①生活在不同历史节点的生命，在同一本旧书上留下了各自的生命印痕;(2分)
②这生命的印痕连同书中的智慧共成为旧书的营养，被不同的生命吸收。(2分)
14.(6分)①对旧书的喜爱与珍惜;
②对曾经与旧书相伴的岁月的怀念;
③对曾经拥有旧书的读书人的亲近。
④对旧书价值的肯定;
⑤对旧书前景的担忧与无奈;
⑥呼吁人们对以旧书为代表的积淀历史的事物的关注。
这本书是绿色封面，还有“寓言故事”四个行楷大字，书还发出淡淡的香气，勾起我对爷爷的点点思念。
我感觉我的眼睛湿湿的，但嘴里还是挂着微笑。我很想念爷爷，在我小时候，爷爷总是在晴朗的夜里给我讲故事，他总是手里拿着书，另一只手抚着我的小头。那时我觉得爷爷的手很粗糙，我说爷爷你的手不够我的头光滑，爷爷总是微笑着讲故事，讲着那本书里的故事，我总听得津津有味。
我躺在爷爷的怀里，甜甜地睡了过去。朦朦胧胧还听见爷爷沧桑的嗓音和空气一起，呵护着我的美梦。我说爷爷这本书很新啊！爷爷说是很久以前的。我说这些故事还挺有趣的。我又说那个掩耳盗铃的人真笨，那个拔苗助长的人肯定不会种地，这本书里面的人都笨死了。
爷爷说是是是，我的乖孙子最聪明了。就这样我在爷爷的故事声中度过愉快的每一天。那时的日子真幸福，无拘无束，还有可爱的爷爷和他那永远也说不完的故事，我的手掀开了这本旧书的一页又一页。记忆的笑脸全都印在这陈黄的纸上，这纸像爷爷的手一样粗糙，写满沧桑的文字。我的一滴泪水不自觉地落在这沧桑的字上，我真的很怀念爷爷。时间将我的童年侵蚀完的同时，也带走了我的心爱的爷爷。爷爷去世了，没有人再和我讲那些“笨死人的故事”。
爷爷去世那天我哭了整天。妈妈说我的眼睛哭得肿到像包一样，我多么希望爷爷再次给我讲故事，在晴朗的夜空里，听着爷爷温暖的嗓音。萁实我很喜欢爷爷用手抚我的小头。我记得爷爷最后和我讲的故事是削足试履，那又是一个“笨死人的故事”。当时我笑到肚子疼。
爷爷说孙儿啊，你可要做个聪明人啊。后来我在爷爷的怀抱中睡了过去。自此之后，爷爷再也没有给我讲故事。那本书摆放在爷爷的床上，一直伴着爷爷去世。妈妈说把这本书扔了吧，爷爷都不在了，我哭天喊地地把这本书要了过来，并告诉他们说谁也不能碰这本书。
就这样，我把它放到书橱的最底部，直到今天。书已经不新了，书中的每一个字都栩栩如生。书中的每一个字都是我和爷爷幸福的写照，我忘不了，那一个个熟悉的故事，忘不了和爷爷在一起的每一个瞬间。回忆勾起了我对爷爷的思念，此刻我觉得这本1日书是这样的重，我又觉得这本书是那样的温馨。爷爷的笑脸好像存在于书的每一页中。我顿时希望爷爷能再一次在晴朗的夜空下给我讲故事。
我把这本书放在原来的位置，目光却一直没有离开过这本记载我和爷爷之间的故事的旧书。
岁月流逝，但难忘的记忆永存。时至今日，脑海里还清晰地记得过去的往事：上小学前，父亲把我送进了拼音补习班学习。那时，我对洋代码一窍不通，也不感兴趣。上课时，老师在上面讲，可我坐在座位上，两眼却直勾勾地望着老师，有时会随着老师的思路一起运转，但语言的启幕教育，对我来说，的确很难。父亲看在眼里，急在心里。上补习班时，他就坐在教室的后排，一起聆听老师的授课。通过努力，父亲很快地掌握了拼音的基础知识。回家后，担当起了辅导我学习的责任，耐心帮我一遍又一遍地复习所学过的内容，还教我一些学习的技巧，就这样，在父亲的帮助下，我的学习成绩有了飞跃的进步……每当想起这些往事，感恩之情就油然而生，时时感动着我的心。父爱是伟大的，也是神圣的。父亲用他聪明的智慧、坚强的毅力、勤劳的双手支撑着家庭;用他淳朴、善良、真诚、无私的爱养育着我。
岁月这本陈旧的书，真实地记载了我过去的童年。人生中有这样美好的往事和回忆，真让人欣慰和自豪。
如今，国家在快速地发展，需一代又一代有志者去建设，而我，也一天一天地长大，要想在将来去建设好祖国，必须孜孜不倦地学习，掌握更多的科学知识才行。同时，在这个价值多元化的社会中，也带给了我们许多发人深省的思考：如铜臭和书香的博奕，显而易见我们要铜，不要臭，我们要书，但更要香，在追求物质财富的过程中，避免酿成精神上的沙漠。所以，过去的岁月这本旧书分明也是文明的载体，精神的财富。作文
目光在意本本书上游移，不知道该拿出哪一本。本本都是我最熟悉不过的了，有厚厚的四大名著，薄薄的连环画，深奥的我至今看不懂的的论语，一本本书都是那样的亲切，我犹豫的看着，突然，一种莫名的心情跳动了一下，只是微微看一眼，便毫不犹豫地把最低下那本一年级日记拿了出来。
轻轻的翻开，“嚓啦啦”的一响，第一页便写着开学第一天，我清楚的记得，那是一个阳光明媚的早晨，父母拉着我的手来到了一个陌生的地方，一切都是那么新，新的操场，新的教学楼，新的人，父母带我来到一间小屋内，屋门口挤满了人，当中有一个面带笑容，看上去和蔼可亲的人，后来我知道她便是我们的班主任，在报到期间，我认识了许多的同学，其中有我的童年玩伴，也有幼儿园同伴，更多的则是一些生面孔，在他们的陪伴和帮助下，我快乐的度过了六年的小学生活。
再往后翻，便是老师教我们拼音，然后便教我们写简单的生字，我仿佛看见，一个小男孩，紧紧的抓住铅笔，一笔一划的写着，写得歪歪斜斜，脸上却满是童稚的欢喜。
再往后，自己逐渐认识了很多字，可以自己阅读，我读了《小红帽》，《安徒生童话》等等，那时的我真感觉自己很了不起。
小时候的书，现在看上去并不陌生，反而感到分外亲切，随着岁月的流逝，随着一本本旧书的翻开，童心飞出来，童年的快乐像漫天的阳光一样撒下来。
旧书的脊梁处，有一处被双面胶贴过而留下的痕迹，已被好奇的我撕下来了一小条，还有一条波浪线似的竖线，一直往下延伸，远远望去，仿佛一条奔流不息的小河，哗哗地翻滚。
好奇地打开来，第一页是空白的，只有一道水笔写过的笔记。由于时间久远，已有些变黄了。书也有年龄，书也会变老，就像人一样，从黑头发到了白头发，慢慢地变老了。纸上有一些花花绿绿的斑点，好像老人脸上的皱纹，像爬山虎一样一点一点地往上爬，又像一条条丑陋的毛毛虫，一缩一缩地往上爬，慢慢地爬满了整个脸，苍老极了。
随意一翻，是157页。上面画着一个人，从一个巨人的脚下钻过去，下面还写着：做人底线，可以走矮门，不可钻狗洞。我还理解不了这是什么意思？于是继续往下看。只见一大块被撕掉了的痕迹，仿佛是被人撕下了身体的一部分，现在还在隐隐作痛，眼泪就如同一个小火柴人，把自己如同薯条一般细的身体，缩成了皮包骨头，猛地向下一跳，如同一个跳伞运动员一样，从书的眼睛里流了出来，似一颗晶莹剔透的珍珠，大滴大滴地落在纸上……
继续往后翻，被指甲刮过的地方很多，至少五十余处，那些刮痕各不相同，有的像三四岁小孩的涂鸦，乱七八糟的，看也看不明白，它们一条一条，交错在一起，令人眼花缭乱，不过它们都是从同一个中心点出发的，真是条条道路通罗马；有的像一缕烟雾，一直往下延伸，仿佛在空中飘荡，一副飘飘欲仙的样子，好像在说：我欲乘风归去……不过这淡淡的烟雾越往下越淡，从烟雾变成薄纱，又从薄纱变成透明的，最后不见了。
