公益学校主题活动方案（推荐11篇）
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。
特色之四:加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。
二、具体措施:
1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定内容。
6.有序开展活动。
三、文学社要求:
1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
公益创业方案展示活动最终将评选出“十佳公益项目奖”, “十佳校园编织吧创业奖”, 排名前七的校园编织吧创业团队, 如果能够举办校园编织吧落地仪式, 每个团队能够获得6万元创业基金。大学生童装设计征集将评选出“最具商业价值奖”、“最具创意设计奖”、“优秀设计入围奖”。
优秀创业团队将获得6万元资金扶持
本届大赛以“中国梦”为主题, 除了对公益创业计划书进行征集, 有针对性地征集“时尚编织吧”创业计划书, 对大学生的创意编织进行展示外, 还将通过在校园内开展童装设计作品的征集展示活动, 激发大学生创意思维, 培养大学生创新意识, 提升大学生创业技能。
KAB全国推广办公室负责人表示, 举办第三届“青年恒好”活动, 一方面是为了整合社会各界的公益力量, 培养大学生具备包含社会责任在内的优秀的创业观念和技能, 帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观, 将社会责任的基因植入中国未来的创业者群体中;另一方面是为了指导、推动各高校开展KAB创业教育课外实践活动。
参加第三届“青年恒好”活动, 大学生需要在公益创业项目方案提交前, 对自己提交的项目进行必要的调研, 并撰写相关的调研报告。围绕校园“时尚编织吧”的开设, 征集大学生创业计划书, 创业计划书要求包括事业描述、产品服务、市场营销、运营管理、项目团队、宣传推广、项目团队、财务预算、可行性分析等内容。
本次公益创业方案展示活动需要以团队的形式参与, 每个团队参与人数为3-5人, 童装设计以个人参赛。有KAB创业俱乐部的高校, 可由KAB创业俱乐部为核心组织参赛, 可组织多个个人或团队参加。其他高校, 可由个人或自由组合产生参加团队。所有参赛团队于2013年5月15日前通过青年恒好官网报名。
大学生公益创业契合时代要求
对高校校园编织吧的资金扶持, 帮助大学生创业团队真正地创业, 使得该项目扶持大学生创业迈出了关键的一步。
恒源祥 (集团) 有限公司总经理陈忠伟表示, 两届“青年恒好”之所以都以“公益创业”为焦点, 是因为恒源祥深切地感受到全社会对于公益创业的热切诉求, 也希望以此为契机, 构建一个服务、扶持大学生创业的公益性开放平台, 并借此来激励更多的大学生投身到公益创业、社会创业中。
已成功举办两届的“青年恒好”活动, 取得了的丰硕成果, “正说明创意编织在大学校园里有土壤, 如果真正要把编织这样一个创意的事业持续下去, 需要我们提供环境和相应配套的制度来推动。”陈忠伟建议大学生在创业中要注意组合社会资源、判断未来趋势、学会传播、注重知识产权保护等问题。这在某种程度上也彰显出了公益慈善的本质, 它不仅仅是简单的捐款捐物, 它倡导的是一种和谐共生的生活状态, 是一种用智慧和创新推动社会进步的生活方式。
在陈忠伟看来, 今年以“中国梦”为主题、以绒线和童装设计为载体的公益创业项目方案征集活动, 正是体现了恒源祥希望青年一代用自己的创意、热情和冲劲, 从绒线和童装这个看似很小的切入点上, 去发现社会的需求, 满足社会的需求, 进而实现自身的价值, 推动社会的发展。将绒线定为创意创业素材, 一方面是考虑到大学生创业的难度, 绒线是一种简单易保存的产品, 库存风险小, 无形中降低了创业风险;另一方面绒线作为一种半成品, 它可以充分发挥大学生的想象力, 不仅可以编织成为成衣、帽子、围巾, 同样可以制作编织饰品、家居品, 甚至可以开发设计编织艺术画;更重要的是, 编织可以传递一种情感, 无论是父女间的亲情、朋友间的友情, 还是恋人间的爱情。这不仅是一种情感的传递, 同样是一种生活方式的传递。
KAB全国推广办公室负责人表示, 正是基于双方理念的不谋而合, 才有了青年恒好活动的再一次举办。该负责人同时表示, 相信在社会各界的大力支持下, 在KAB全国推广办公室与恒源祥集团有限公司的共同努力下, “青年恒好”大学生公益创业项目征集方案活动一定会成为中国又一个公益品牌。
公益创业理念植根大学生心中
“学有所用+做己之长=幸福”, 这是第二届“青年恒好”活动中得到资助落地的浙江理工大学编织吧负责人李晓平总结自己现在生活的“幸福公式”。即将从浙江理工大学染织艺术设计专业毕业的她, 把一门心思都放在了编织吧上, 已经确定毕业后伴着编织吧在杭州安家。李晓平说, 她决定在接下来的工作中以公益回馈社会, 打算为下岗工人和残疾人提供工作岗位。目前, 已经有一名家庭妇女加入到他们编织吧的队伍中。
活动主办方表示, 通过“青年恒好”公益项目征集活动, 相信会有一批优秀的公益创业项目脱颖而出, 公益创业理念也将在大学校园里得到进一步推广, 大学生创业者对公益创业的认识会逐步加深。
“青年恒好”大学生公益创业方案征集活动是一次尝试传播公益创业理念的活动, 它让公益创业的理念在潜移默化中为大学生们所接受。
对象：阜新市第一职专学生
人数：学生、老师、心理咨询师共120余人
目标：考前减压，增强自信，提升心理抗压能力，潜能开发，自我情绪管理，学会关爱自己，关爱别人。
形式：体验式学习——使学生在体验中成长，在感悟中超越
地点：阜新市第一职专
材料：会场布置（主题横幅1条、宣传条幅6条、主会场背景、小彩气球若干），活动道具（吸管，扑克，回形针，蓝色丝带若干），费用大约260元，由主办方承担。
活动流程：
第一模块《欢歌笑语舞起来》：（51分钟）调动全场人员的参与热情，学员之间快速建立联系，进入放松、愉悦状态，提高团队意识和协作精神，活动中对学生进行第一次筛查，找出重点工作对象。
子模块1《八龙闹海》：（10分钟）目的——放松心情，提高参与热情，快速建立关系。
子模块2《巨龙潜游》：（5分钟）在快乐中，使学员学会管理情绪的能力，增强自信。
子模块3《快速组队》：（31分钟）使学生学会时间管理，高效工作的能力，加强团队意识，提高组织协调能力，进一步对学生进行筛查。
子模块4：备用模块
第二模块《比比谁高》：（45分钟）目标——加强团结协作意识，开发潜能，提高应对挑战能力，使学生体会坚韧、自信是成功的基石，进一步筛选出重点学生。
活动步骤：
1.公布游戏规则（2分钟）
2.学生参与游戏（10分钟）
3.小组讨论与分享（18分钟）
4.各小组代表前台分享（10分钟）
5.主训对游戏进行点评（5分钟）
第三模块《静后花开》：（60分钟）
子模块1《情绪温度计》：（5分钟）目的——体验、认识、感受、把握自己的情绪。
子模块2《优点大轰炸》：（55分钟）目的——使学生了解自己，增强自信，对筛选出的学生进行心理援助与治疗。
第四模块《群凤起舞》：（22分钟）
子模块1《永结同心》：（12分钟）增强活动的趣味性，加强团结协作意识，提高团队凝聚力。
子模块2《群凤起舞》：（12分钟）在享受猜拳快乐的同时，使学生感悟到人生就是一次次拼搏，只有坚持，永不放弃，勇于面對才能达到最终目标。目前面临的考试就是人生的第一次拼搏，只要坚持，不放弃，就能达到理想的目标。
第五模块《大爱无疆》：（15分钟）目的——整合、回味、感悟。激发学生爱和感恩的力量，让爱永久地流动下去，深刻体会会爱自己，也会爱别人的人，才是生活的强者。
活动结束（整个团训共193分钟）。
主要事项：
1.人身和心理的安全问题
2.应急事件的处理问题
3.去角色化问题
后续事宜：
1.评估与反馈
（1）目标完成的评估
（2）学生、老师的反馈调查
（3）学校领导的反馈调查
2.后续服务
（1）心理健康教育普及
（2）心理辅导
（3）心理咨询
（4）心理治疗
（5）危机干预
地球是人类的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬，保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二·活动主题：让世界再多一点绿
三·活动内容：
活动一：可回收物品收集活动
活动二：环保知识宣传展出
活动三：向中小学生讲解环保知识
活动四：大学生环保袋设计比赛
活动五：环保知识有奖竞答
活动六：环保志愿者签名活动
活动七：环保宣传海报比赛，
活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。
活动九：在植树节当天组织环保社员植树。
活动十：清除校园的垃圾广告.
四·活动时间：——，具体活动时间根据社员课余时间商定。
五·活动对象：主要针对环保社社员，以及全校学生。
六·活动要求：
1热爱环保、关心环保，有正义感和责任感;
2继续提高校园的卫生质量.创造一个干净，舒适、优美的学习生活、休息的环境.
3注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体.
4形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
5提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
6为绿色地球献出一份力量!
七·活动地点：
活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。
活动二四五六七在学校食堂门口。
活动八与老校区环保社商讨后决定，
活动九与物业商讨后决定，
活动十在校园内进行，
八·活动方法：
一.会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。
二.环保社员将自行制作环保知识宣传海报，及环保知识介绍海报放在校园内展出。
三.与个别小_，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。
四.寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。
五.制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
六.在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名
七.组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进行奖励。
八.组织新校区与老校区环保社成员见面，讨论与交流环保心得。
九.在植树节与当地物业联系组织同学植树。
十.将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。
十·组织机构：天津工业大学新校区环境保护协会
科学家庭教育·构建幸福家庭
中国幸福家庭2014年大型公益家庭教育活动启动
一、联合主办单位: “幸福广东”主题系列活动组委会
幸福广东安全校园365平安在身边主题系列活动工作领导小组
广东省政法委
广东省关心下一代工作委员会
广东省教育厅
广东省城市社区建设研究会 广东省妇联家庭教育集团孩子杂志社
广东教育现代化杂志社
二、承办单位：广州百德行教育信息咨询有限公司
广州市胡杨树教育咨询有限公司
三、支持单位:广州泰思科学仪器设备有限公司
四、鸣谢单位：（赞助单位做为鸣谢方）
五、活动内容: 主题家庭教育,励志教育，感恩教育，心理教育咨询，家庭教育论坛，六、媒体支持:
广东电视台新闻栏目(当天播出)
CCTV央视(品牌影响力)栏目组
广东电视台(教育频道)公益栏目组
广东电视台(时尚妈妈)栏目组
南方媒体广播电视栏目组
广东电视台资讯360频道
广东电视台《新粤商》栏目组
广东电视台《时尚广东》会展频道
南方都市报公益周刊
新快报公益周刊
搜狐教育频道
七、活动时间:2014年6月18日
地点:
八、活动意义及目的
旨在引导父母如何更好的教育孩子，解决家长在家庭教育中出现的问题与误区，从而建立父母正确的亲子观，儿童观，人才观，从小树立孩子正确的人生观，道德观，价值观。
九、活动内容及安排
(入场为真心英雄主题歌)
1、拓展活动(调节整个会场氛围)
2、特邀嘉宾介绍(赞助方介绍,每家介绍介绍时间为5分钟)
3、(主要领导在大会做致词);
4、由XXX领导 给讲师颁发高级讲师牌匾，给爱心企业发放牌匾(爱心企业做自我介绍)
5、家庭励志教育:轮椅英雄一路摇滚,路在脚下,路在膝下(只要心灵有翅膀,就一定能句翱翔)(真心英雄主题歌)主讲专家:尹小星
分享主题：我们的孩子幸福吗？
分享专家：张璐斐、叶亦芃、张锦廷校长，徐宝霞
6、今天我们如何做父母
主讲专家:张仲庆(名校长,广东省十大杰出父亲)
分享主题：幸福家庭爱心分享(分享家庭教育方法,心得)
分享专家：祁丽珠、文丹枫、刘一黎、许华利
7、邀请知名书画家现场挥毫题词,赠送爱心企业家.与书画家合影.赠送特邀嘉宾礼品;
8、歌曲演唱《
》
9、活动结束
十、志愿者、义工服务
1、安排到各门,楼道服务,疏导、指引客人;
2、场外维持观众的观看秩序;
3、医疗服务队进行义诊;
4、让大学生提前接触社会;
十一、活动现场分工
总协调:(场地所属负责人)总指挥:吕超群 副指挥:袁红艳
场内行政管理:伍婷、杨宜媛
后勤义工队:胡志荣、潘建森、周建生 医疗队:潘医生、何医生、黄医生、唐医生
幸福广东系列活动中国幸福家庭2014年大型公益家庭教育活动组委会秘书处 组委会办公室电话:020-28970686 28970689 吕超群:***
地址: 广州市越秀区东园路48号广航大厦12楼全层
“幸福广东,平安校园”家庭教育公益活动【赞助方案】
一、赞助企业
1、独家冠名权益：
出资人民币50万元（大写：伍拾万元）
● 享有本次活动“幸福广东、平安校园公益家庭教育”赞助单位之权益，并可以赞助单位名义对外发布讲座相关消息。
● 赞助商可于“幸福广东公益讲座”之前在会场、广告中标注“幸福广、东平安校园公益家庭教育讲座”赞助单位字样。
●赞助商可以获得由”幸福广东系列活动组委会,幸福广东平安校园安全工作领导小组,广东省关心下一代工作委员会”共同颁发的牌匾”XX企业家爱心大使”并在大型活动由领导亲自颁匾,合影.●与领导共同出席主嘉宾席,本企业将做为本次活动新闻栏目焦点,电视台,报社同期播报对企业进行宣传.●赞助企业可享受参会场的挂牌广告及手提袋上企业赞助名录和背景板鸣谢,年终大型活动的表彰,由省领导荣誉证书.● 在活动结束后15个工作日内，向赞助企业提供有关本活动相关报道的剪报及活动光盘资料一套。
● 权利的享有使用从合同签署之日起开始生效。
● 现场广告回报：
（1）展示会活动现场舞台背景板署名权(出现独家冠名企业或赞助商字样及LOGO或企业名)；（2）展示会活动现场广告牌位2块（2M高×1M宽/块）；
（3）本届【幸福广东公益家庭教育讲座】专用名片（印赞助商字样及LOGO或企业名)；名片发给所有家长、学生。
（4）组委员会邀请独有冠名单位或赞助商代表出席公益讲座会场仪式并由主持人简要介绍冠名单位或赞助单位。
（5）每个家长由我们提供环保袋一个【里面放赞助商资料】
2、赞助单位权益：
出资人民币30--10万元
● 赞助商可于“幸福广东公益讲座”之前在会场、广告中标注“幸福广东、平安校园公益家庭教育讲座”赞助单位字样。
●赞助商可以获得由”幸福广东系列活动组委会,幸福广东平安校园安全工作领导小组,广东省关心下一代工作委员会”共同颁发的牌匾”XX企业家爱心大使”并在大型活动由领导亲自颁匾,合影.●赞助企业可享受参会场的挂牌广告及手提袋上企业赞助名录和背景板鸣谢,年终大型活动的表彰,由省领导荣誉证书.● 在活动结束后15个工作日内，向赞助企业提供有关本活动相关报道的剪报及活动光盘资料一套。
● 权利的享有使用从合同签署之日起开始生效。
● 现场广告回报：
（1）展示会活动现场舞台背景板署名权(出现赞助商字样及LOGO或企业名)；（2）展示会活动现场广告牌位1块（2M高×1M宽/块）；
（3）组委员会邀请独有冠名单位或赞助商代表出席公益讲座会场仪式并由主持人简要介绍冠名单位或赞助单位。
（4）每个家长由我们提供环保袋一个【里面放赞助商资料】
二、市场分析
1、同电视、报刊传媒相比，在大型公益教育活动及学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2、本公益活动档次高,消费地域集中，针对性强，同时具有更多的爱心价值和企业文化的融入,产品品牌容易深入民心。若是商家能在这样的大型家庭教育公益讲座这种公益活动、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3、高效廉价的宣传在校内活动中，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。也为贵公司完成宣传良好的口碑和品牌!
4、因为我们将计划在广东所有的公办和贵族学校和高档社区开展【家庭教育公益讲座】，如条件允许的话，商家还可以跟我们幸福广东组委会公益家庭教育部建立一个长期友好的合作伙伴关系，使商家在高端的校园和高档小区内的知名度得到不断的提高，达到更好的宣传效果，更好的为贵公司做好宣传工作，达到双赢的局面。
三、双方结合点：在各类广告充斥的时代，人们习惯对于传统广告产生抵触与厌恶心理，企业的广告投资往往收得适得其反的效果。企业提供本次活动所需要的资金，由幸福广东组委会负责宣传,让您的爱心企业达到产品效果最大化（受众集中）。
四、赞助理由：公益活动是企业在目标受众群体中树立良好形象,把爱心融入到每一个家庭,收获效益最好的契机。
五、活动地点：
广东省小学、中学、高中,大学
【每家企业赞助不低于10所学校开讲】每所学校人数最少1000人----1500人 活动人群：学生家长为主·学生
会场人数：1000人----1500人以上
贵公司宣传中所用到的如服装，礼品等由贵公司自己提供。
六、效益分析：
社会效益：学生家长来自高端的群体对于企业文化和社会责任感的认同 广告效益：新闻媒体的报道和学生的宣传，确保企业在目标受众群体中的知名度 轰动效益：政策挂牌运营公益，有名有利,同时做好品牌宣传这就是契机
七、媒体报道：广东电视台新闻栏目(当天播出),CCTV央视(品牌影响力)栏目组,广东电视台(教育频道)公益栏目组,广东电视台(时尚妈妈)栏目组,南方媒体广播电视栏目组,广东电视台资讯360频道,广东电视台《新粤商》栏目组,广东电视台《时尚广东》会展频道,南方都市报公益周刊,新快报公益周刊 ,搜狐教育频道、爱心妈妈社区论坛网.其他方式宣传 在保证拥有贵公司足够多的赞助资金的情况下，我们可以详谈。
举办时间：2014年6月20日
每个星期举办3---5场讲座
【具体时间安排可以再议我们可以详谈】
主办单位：
“幸福广东”主题系列活动组委会
幸福广东安全校园365平安在身边主题系列活动工作领导小组
广东省政法委
广东省关心下一代工作委员会
广东省教育厅
广东省城市社区建设研究会 广东省妇联家庭教育集团孩子杂志社
广东教育现代化杂志社
承办单位：广州百德行教育咨询有限公司
广州胡杨树教育咨询有限公司
联系方式：*** 020-22929860 22929869
QQ:489323353
活动背景：
随着社会的发展和进步，物质生活越来越富足，孩子们的教育资源也越来越丰富，但是一些希望小学，贫困生较多，单亲孩子、留守儿童占据了大部分，他们学校环境简陋，缺乏教育资源。杏林街道携手大富鸿学城举办书籍义捐活动，号召杏林街道的居民一起进行书籍捐赠，让那些你已经看过的或者废置不用的书籍重新发挥价值，为希望小学的孩子们带去阵阵书香。
活动目的：
弘扬中华传统美德，提倡绿色低碳生活，奉献一片爱心，传递一份温暖。同时，从小培养孩子的公益心，共筑和谐社区。
主办单位：合肥庐阳区杏林街道办事处
承办单位：大富鸿学城
活动时间：2017年7月31日至9月9日
活动对象：杏林街道所辖各社区
捐助对象：合肥大兴镇希望小学
捐书种类：（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
（2）各种辅导资料、练习册等（3）工具类书、词典、字典等（4）报刊、杂志、故事书等课外读物（5）名著、小说、散文书籍 参与奖励：凡积极参与爱心捐书的捐助者均可获得终生爱心勋章一枚，凭爱心勋章可终生获得大富鸿学城学费优惠政策
每人获得大富鸿学城价值25元的观影券两张
凡参加捐书的捐赠者均有机会报名捐书仪式的小爱心志愿者
活动日程：
宣传推广：7月31日至8月6日，进社区张贴活动海报及派发爱心捐书的活动倡议书，同时在大富集团、大富鸿学城官方网站及大富鸿学城微信公众号进行信息推送
捐书现场：8月7日至8月13日，北都社居委所辖各社区 8月14日至8月20日，望城社居委所辖各社区 8月21日至8月27日，上城社居委所辖社区 8月28至9月3日，丽都社居委所辖社区
活动期间，通过现场摆展台及拉条幅吸引学生和家长的关注与参与，如果该社区的参与群众错过各社区指定的现场捐书时间，可直接到大富鸿学城二楼参加捐书活动。
捐助仪式：2017年9月9日
出席领导：杏林街道领导、大兴希望小学领导、大富集团总裁、大富鸿学城董事长
在捐书活动中同时可报名爱心志愿者，在每个社居委随机选出5名小小爱心志愿者，在家长的陪同下，参观当天的捐助仪式
附
爱心捐赠倡议书
您知道吗，离开城市繁华的灯光，在偏远的山区，有这样一群孩子，他们有明亮的双眸，期待着有人能为他们开启一扇通向外面世界的窗，他们渴望自由遨游在知识的海洋，他们向往用知识改写命运，他们幻想着美丽而又精彩的未来。然而，在眼前的是颓败的操场，破旧的书桌，已经翻了一遍又一遍的书本。这里有一双双渴望的眼睛，他们在寻找，在期盼，在羡慕，“如果和其他的孩子一样，可以阅读自己喜欢的书该有多好啊！”
关键词：养殖,防疫,安全,调查
近年来, 随着会宁县经济发展、交通运输条件的改善、人们的饮食习惯等, 极大地带动了当地畜禽养殖业的快速发展。养殖户为了追求经济效益, 在动物疫病防疫开支上省之又省, 加之农民群众对动物疫病防治的认识不足, 形成许多认识误区, 使动物疫病不能及时得到有效的防治, 在养殖过程中“养而不防, 防而不严, 防而不专”。从而造成疫病的传播、流行、蔓延甚至大面积爆发。动物疫病对当地农村中小养殖场的威胁愈显突出, 直接影响了生产效益和经济效益, 甚至导致养殖场亏损或倒闭。通过本次服务三农活动, 能够提高当地养殖户的防疫意识以及防疫技术水平, 让当地养殖业健康、有序、优质、快速发展, 生产出质优、安全、放心的畜产品。体现农职业中学学生学一技之长, 服务三农的主方向。
1 目标体现
本次活动的主要目标是体现疫病防疫的总方针“养、防、检、治”, 提高全民的防疫意识“群防群治”, 防疫过程注重“防疫技术”。
2 方案的主体及要求
2.1 活动内容
学校组织养殖教研组专业教师牵头、指导。结合当地家畜养殖特点, 养殖户专业水平, 结构层次, 拟定切实可行的具体活动方案, 指导开展实践活动。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题, 有目的地去调查了解, 观察、记录, 小组综合整理资料, 并能采取措施解决。
首先熟练掌握动物疫病防治相关的理论知识和操作过程;其次组织当地养殖户集中进行养殖技能培训;再次, 发放问卷调查, 收集资料信息;最后, 深入当地养殖厂、场、户进行现场调查走访, 指导正确防疫, 安全养殖。
2.2 活动过程
第一阶段:培训—提高防疫技术准备材料, 做好实践活动启动前期准备工作。发放宣传资料, 在当地进行宣传动员工作。在当地有线电视台播放动物疫病防疫与人类健康宣传片。专门组织人员到当地养殖场进行宣传, 发放资料。
第二阶段:宣传—增强防疫意识邀请养殖专业教师对当地养殖户进行养殖技能培训。重点对疫病发生、发展、蔓延及防控等相关理论知识进行讲解, 打好理论基础, 为以后入村入户开展调查防疫指导做好前期铺垫工作。发放和收集问卷调查表, 收集信息, 总结归纳调查重点和急需解决的问题。正式调查时才能有的放矢。
第三阶段:指导—加强养防检治到当地小养殖场进行家畜疫病防控调查指导。提高养殖户疫病防控效率。针对重点操作环节, 一对一指导, 重点突破。调查回访, 当地小养殖场家畜疫病防疫情况及存在的问题。并认真研究, 及时解决。
第四阶段:反馈—补缺防疫漏洞各调查小组对调查材料进行汇总整理。找出重点, 及时反馈, 补缺漏洞。使防疫不留死角。实践调查汇总整理。活动调查汇报总结。
第五阶段:检查—引导群防群治。后期工作, 通过宣传疫病防疫知识, 让养殖户高度重视疫病防疫在家畜饲养过程中的重要性。定期派小组到周边村、社、户、场进行回访, 发放回访问卷, 采集信息。及时反馈。收集信息, 进行汇总分析, 然后对存在的问题和急需解决的问题进行及时反馈, 解决。以便当地养殖户能够尽快地接受和掌握疫病防疫知识和技术, 服务当地养殖业, 及早的产生经济效益。
2.3 活动对青少年学生的作用
通过科技实践活动, 能有效增强人人重视疫病防控、环境保护的意识, 激发学生开展科技创新设计、动脑动手能力。学生有了积极参与科技实践活动的热情、了解科技活动的含义、学会正确的活动方式方法。丰富学校科技创新活动的内容, 促进今后科技活动的良好发展。对学生深入了解当地畜禽养殖及疫病防治情况积淀丰富的专业知识, 激发同学们保护环境, 热爱家乡, 建设家乡的情怀。学生科技创新活动思想、引导学生参与更多健康有益的科技实践活动。在活动中通过搜集资料、实践调查、实验验证、分析汇总, 提高自身的技术能力、探究精神、合作意识。
3 感悟
本次调查活动从2014年3月1日~2015年9月30日, 历时一年零六个月。调查当地周边7个乡镇, 21个村社, 120个中小养殖厂、场、户。实地入村入户调查走访, 发放调查问卷200多份, 集中进行养殖户技能培训4次, 收集反馈信息100多份, 拍摄活动技术照片300多张, 进行小组讨论总结6次, 活动评价报告100多份。
几米以外，丈夫王伟宁表情严肃，在医疗灯下仔细地检查孩子们的牙齿，身后是长长的队伍，一群孩子迫不及待。二十几平方米的小屋子里乱哄哄的，孩子们不时发出惊喜而骄傲的叫声：“我没有龋齿！”
三四个小时后，夫妇俩开始收拾设备，消毒装箱，三个孩子急匆匆地跑进屋，拉着王伟宁的手，“叔叔，帮我看看牙吧！”说完，一仰脖子，长开大嘴，“啊……”
这里是吉林省孤儿学校，位于城市的角落，轻轨的终点站。今年3月9日，王伟宁、徐旭夫妇在这里开了他们的第二家诊所——雅喜爱口腔诊室。这一天，孩子们第一次接受牙科检查，第一次被手把手地教如何刷牙，甚至第一次意识到牙齿需要爱护。
这也是38岁的徐旭向人生梦想迈进的第一步。
近三个月，夫妇俩完成了学校一二年级学生的牙科检查，做了十几例急诊和拔牙手术。开了七年牙科诊所的夫妇俩发现，孤儿学校孩子的牙齿状况，似乎比同龄孩子问题更严重，这里缺失的不光是牙齿健康科普，还有大人们的关爱。
“终有一天我要做脚踏实地的公益”
徐旭看起来斯文内敛，留着利索的短发，衣着简单素净，从头到脚唯一件贵重物品是一副透明框眼镜。但只要说起话来，就是个典型的东北人模样，声音洪亮豪爽，表情丰富，兴奋时比手画脚，一想到什么新点子，开心地拍着大腿，前仰后合；一说起感动的事，眼泪“扑落落”就掉了下来。
不过，徐旭说，大学之前的她跟现在判若两人。那时她不爱读书，常逃学，被老师划在“问题生”的队伍里，导致有些内向、自卑，甚至有些自闭。
高考时，为了逃避政治和历史考试，徐旭选择了提前招生的师范类学院。之后，这个老师眼中曾经的问题生在学习上“开了窍”，不仅顺利毕业，居然又考上了MBA。
研究生入学第一堂课时，老师请大家说说自己的人生梦想。满脸青春痘的徐旭张口回答，“把脸上的痘治好。”一阵哈哈大笑后，她正色说道：“我想要办一所公益性的学校。”她讲述了自己成长的故事，并期待这所学校可以挽救许多像当年的自己一样的孩子的命运。
毕业后，徐旭顺利地留在学校教授企业管理课程，与牙科医生王伟宁结婚，并开了一间高端牙科诊所。
生活稳定而忙碌，但徐旭还记得研究生时的那个梦想，时不时地，她和王伟宁合计，“咱们50岁的时候就去实现吧！”
不过，从去年年初开始，徐旭的身体健康状况突然有了变化，内分泌紊乱，干瘦，虚弱，整夜失眠，常年感冒，虽已入夏，她还必须穿着毛裤，以防受寒。
吃了很多药也没有好转，徐旭变得抑郁，牙也不刷，脸也不洗，觉得生活的乐趣和意义都消失了。有一天，她仿佛梦醒了一样，突然意识到，这样下去，她很可能就来不及实现自己的人生梦想了。
“我们把梦想提前吧！”跟丈夫说这句话时，王伟宁感到，徐旭像是“又活了”。
“只要你高兴，怎么都行。”王伟宁顾不上细想，连忙答应。
事实上，这并不是徐旭第一次接触公益。单纯善良，总想着“回报社会”的徐旭，十几年间做过不少公益，但屡屡碰壁。有一次，她连续一年通过希望工程给贫困孩子捐款，但收到的回信均是大人们模仿孩子的语气，索要钱物；后来她又给别的孩子捐过钱，坚持了几年，没收到任何反馈和交流；2008年，一位明星来长春筹善款，她兴致勃勃地跑去，发现主办方打出的噱头居然是：捐款便能与明星同桌吃饭。
“公益不是这么玩儿的！”徐旭觉得这污辱了她的善良，并暗下决心，“终有一天我要做脚踏实地的公益。”
办公益学校的梦想有些宏大，徐旭决定从小事开始。因为创业加上身体不好，夫妇俩一直没有孩子，但徐旭特别喜欢孩子，“要不试试给孤儿免费看牙？”——这个点子从她脑子里蹦出来时，她兴奋地拍了一下大腿，“对呀！就是这个。”
“牙疼怎么办呢？”——“忍着啊”
徐旭注册了个微博叫“雅喜爱行动派”，“雅喜爱”是孤儿诊室名——牙齿喜爱；“行动派”则是她自己的做事风格。
有了想法，徐旭很快在网上查找类似公益者培训的组织，无意间看到英国大使馆主办的“社会企业家技能培训项目”招生，她报了“孤儿牙科诊所”的项目，没几天就被通知去天津参加培训。
培训班为徐旭打开了一扇学习做公益的大门。她第一次知道，除了希望工程等国家级的慈善公益项目，还有许多人每天都在想着怎么做公益，并且都是她所期待的那种“脚踏实地”的做公益的方式。
让徐旭喜出望外的是，对“社会企业家”这一领域颇有研究和经验的培训师对她的想法很感兴趣，并一再肯定其可行性：定向明确简单——给孤儿看牙；经济支撑充足——有成熟、收入稳定的牙科诊所作后盾。
几天下来，徐旭已经想好了模式：直接把诊所开在孤儿学校里面， 隔周出诊，让孩子足不出户地看牙。不过她心里还是打鼓，“真的能办成吗？”
回到长春，她迫不及待地跑到吉林省孤儿学校，一腔热血地推出自己的主张，“你要想做就做吧，不想做就不做……”校方的态度并没有如想象得热情。
软磨硬泡，学校把校医务室楼二楼的一间小屋划给徐旭作为诊室，徐旭开始兴致勃勃地装修、购设备。但校方的态度始终不积极，还时常对她抱以疑问：你觉得会做好吗；你们是实习医生来，还是正式医生来；要是最后做不好，现在停下也还来得及……诊室装修完成后，校方也不关心开始项目，一个月一个月地往后推延。
徐旭急得天天祷告。直到今年3月，校方终于同意开始实施项目，之后淡淡地问了徐旭一句：“要不要请一些媒体来？”徐旭斩钉截铁的回答：“没必要。”
这时，校方突然态度大变，道出了之前的顾虑：一是怕她是三分钟热血，干一阵就走了——此前，很多志愿者到孤儿学校来看孩子，都是没几个月就离开了，对孤儿们的伤害更大；二是害怕徐旭以孤儿学校为名，为自己的诊所宣传营利。但看了十个月下来，“你是真想做公益的，放心了。”
事实上，学校也很喜欢徐旭的项目。在孤儿学校，很多孩子生了病，只能去校诊所开些药，太严重的，老师才会联系校外的医院，而牙疼，并不会受到太多重视。
从2011年开始，长春市政府为7至9岁儿童提供免费口腔健康检查、窝沟封闭、预防龋齿，全市有16家定点医院供选择。但这样的政策，在孤儿中无法落实。
诊所开业前，徐旭每次跑到孤儿学校都会问孩子们，“你们牙疼过吗？”
“疼过啊，每天晚上都疼，”孩子们说。
“那怎么办呢？”徐旭问。
孩子们觉得这问题很奇怪，若无其事地回答，“忍着啊！”
徐旭听完哭了，她告诉孩子们：“以后你们牙疼再也不用忍了。”
“咱这事儿真是干对了！”
3月9日，耗资10余万、装修历时三个月的孤儿学校义务诊室投入使用。装修风格上，徐旭花了很多心思：蓝色的墙面上，跳跃着鲸鱼，飞翔着海鸥，踢脚线上卷起一层层浪花，诊室一角，有一个圆拱形的活动区，墙壁上画满了水草、鱼和船，孩子们进入这里，就都成了一个个小水手。
但直到正式开诊，徐旭并没得到家人的倾力支持。徐旭还记得，项目快开始实施前的一天，妈妈拎着三大袋子新买的衣服回家。徐旭奇怪，一向节俭的妈妈这是怎么了。“你把钱都捐了，这事以后就是无底洞了，你们大概是不想过了，我得趁着现在赶紧花。”妈妈半认真半开玩笑地回答她。
王伟宁嘴上一直支持妻子，但偶尔也会小心翼翼地打退堂鼓，“孤儿学校那么远，你身体又不好，坚持不了多久”；“来回折腾，肯定会影响诊所生意的，好多熟客来，我不在多不好”……
可第一次开诊回来后，王伟宁兴奋地跟徐旭感慨，“咱这事儿真是干对了！”
那天，王伟宁一口气检查了二十几个孩子，眼睛在牙灯底下瞪得难受，可他一点不烦躁，“这些孩子太听话了，从来没遇到过这么配合的患者”，以往这个年龄的孩子就诊，王伟宁都要哄上半天，但孤儿学校的孩子没一个哭闹的。
让他更有成就感的是，孩子们的牙齿健康情况比想象的要差，几乎全部有龋齿，或者缺失，又说不清什么时候脱落的。“这里的孩子们比别人更需要咱们。”
项目实施以来，王伟宁一共检查了73个孩子的牙齿，年龄多为六七岁——几乎每一个，都有不同程度的牙齿问题。
这个年龄正是儿童乳牙脱落、恒牙长出的时候，如果没有退掉，恒牙便已长出，就需要将乳牙拔掉，否则会导致恒牙长歪。同时，还要帮助孩子们做窝沟封闭，以防蛀牙。但在他们已经检查过了近100个孩子当中，只有一个做过窝沟封闭，那是在他尚未成为孤儿时，父母带着做的。
很多孩子有很严重的牙周、牙龈问题，甚至有的患有牙结石（青少年中极少），和不同程度的龋坏，这些均是长期没有正确刷牙造成的。
王伟宁看着孩子们一个个脏兮兮的小脸说，“看看，这洗脸都是一把水完事儿，别提刷牙了，怎么可能认真。”
为了掌握孩子们牙齿清洁状况，徐旭给每个孩子做问卷调查，发现大多都没有达到“每天早晚各刷一次牙，每次三分钟以上，饭后漱口”的基本标准，甚至有的孩子说，他从来没刷过牙。直到真的疼了，孩子们才知道，原来牙齿也会生病。
“我们也知道，这事儿也不能怪校方，这里一个生活老师要负责十几个孩子，落实到每天监督孩子正确刷牙的可能性太小了。”徐旭说。
有的孩子需要拔牙，打麻药之前，王伟宁问孩子们有及药物过敏史，或身体健康情况，孩子和老师都面面相觑，答不出来。这些都让徐旭和王伟宁心里不是滋味儿。
有一个人给他们刷牙这件事，大概能记住一辈子
夫妇俩很快改变了战略：手把手地教孩子们如何刷牙，因为“预防比治疗更重要”。
“行动派”徐旭不断有新想法，并毫不迟疑立刻实施。王伟宁则像是拽着风筝线的石头，踏实缜密，帮妻子琢磨每件事的细节。
徐旭利用自己在大学当老师的优势，从学校招来志愿者，先培训大学生最科学的刷牙方法，再由志愿者去教给孩子们。
她找人帮忙创作“刷牙歌”，准备拍成MV，以此吸引孩子们的兴趣，并引导他们每天都能做到。
有一次，一个小姑娘跑到徐旭面前，“老师，上次给我刷牙的姐姐什么时候再来啊？她对我特别好，给我刷牙的时候很轻很柔。”
徐旭这才发现，比起检查牙齿，孤儿学校的孩子更爱躺在志愿者怀里被教如何刷牙，他们抱着大人们的身体，咯咯地笑。
她于是邀请越来越多的志愿者，第一次1个， 第二次5个，第五次就邀请了8个人。去孤儿学校前，她一再嘱咐大学生们，“一定多跟孩子有适当的身体接触，摸摸他们的头，拉拉他们的小手。有一个人给他们刷牙这件事，大概能让记住一辈子。”
这件事成了让徐旭上瘾的“新事业”，也使她之前的抑郁情绪烟消云散了。
每隔一周的周五，是孤儿学校诊所的就诊时间，徐旭夫妇和志愿者一忙就是几个小时不间断；平时，除了学校教课，老诊所的经营事务，她要么在孤儿学校，要么就是在去往孤儿学校的路上，她几乎把所有业余时间都安排来跟孤独学校的孩子们玩。
这个月，她把自己在市中心的一间房子腾出来，准备用来做志愿者培训中心和二手衣加工市场——接收捐赠的二手衣，改造后再卖出去，利润用于维持孤儿学校诊所。“大家都知道，看牙的成本很高，我要努力让这件事有力量持续地发展下去。”她说。
剩下的碎片时间，徐旭就通过微博和网络，和优秀的牙科医生交朋友，“只靠我们诊所的大夫，肯定不够，需要更多人加入。”
孤儿牙科诊所改变了徐旭，她也试图每天改变自己周围人——让更多人体会到做公益的快乐，哪怕只是极其微小的。
几个月时间里，徐旭交了难以计数的朋友，有志愿来诊所服务的大学生，有愿意到这里义诊的全国各地的牙科大夫，甚至徐旭经常光顾的水果店老板，都被她鼓励起来，给孤儿学校捐书，老诊所里的老患者捐衣物，孤儿学校的老师也在她的影响下，开始关注孩子们的牙齿健康……
也有朋友评价说：这个聪明绝顶的徐旭，却在用一种最笨、最慢的方法帮助别人。
但徐旭得意这样的做法，“这样看着每一分钱花到哪，检查了几个孩子牙齿，我心里有数，我踏实。”
她说，目前最重要的是坚持，“今年看，它是一件事情，十年以后，就是个美好的事业。”
学习雷锋，关爱留守老人
二、活动意义
宏扬雷锋精神，培养感恩、施恩，助人为乐的美好品德，培养高尚的社会公德。
三、活动时间
3月15日下午
四、活动对象
溪酿镇栗山社区6户留守老人
五、活动准备工作
1、学校德育处与栗山社区领导做好联系工作。
2、学校在六年级选好学生代表(33、34班各18名)分好组(各班3组，共6组)，在礼仪和纪律方面加强教育。
3、学校德育处和后勤处购置好慰问物品(油、米)6份。
4、德育处准备好校旗，大队旗和宣传横幅。
六、活动程序安排
1、在本部举行简单的活动仪式。
2、慰问队伍统一到就近的一户老人家开展活动后，其他各组分开进行活动。
二、活动主题：共建生态文明梦，星光闪耀新华庭
三、活动背景：__年，深化“创先争优”主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会责任，积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的：通过结合建筑环境学的相关专业知识，帮助社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的建议，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分
工具：桌子，从物业那里搬。大约5米左右长。当天视情况而定需要搬多少桌子。
负责人：王庚。徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。
一、小知识宣传单：负责人：徐爽
1、空调的健康使用和日常维护宣传单
2、社区保健小知识宣传单
3、养生保健小知识宣传单
二、展板、横幅：负责人：李双双、孟子言
1、展板内容：室内空气参数测量简介
1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
3)、甲醛对身体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)
4)、二氧化碳对人体的危害 文字介绍+测量仪器的图片)
5)、室内光照强度对人体的影响 文字介绍+测量仪器的图片)
2、横幅内容：共建生态文明梦，星光闪耀新华庭
信息与控制工程系学生党支部
三、调查问卷：负责人：王金婕
活动当天，要调查居民对现在室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。
四、互动问答题：负责人：牛爱林
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题，活动当天与居民互动，答对后可发放小礼品一份。
五、联大红星卡：负责人：孟子言
为了能够向社区居民提供便捷的服务以及力所能及的帮助，在社区发放有“联大红星”姓名、联系电话以及服务内容的星光服务卡。
我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构，建立便民信息库，搭建一个便民服务平台，以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。
星光服务卡主题：我的梦中国梦——室内健康梦
六、宣传组当天室外活动流程策划：
1、参加活动小游戏
2、填写调查问卷
3、发放小知识宣传单
4、观看展板内容
5、入户测量报名
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带，并做好设备清单。
博客部分
一、基本信息：
博客名： “携手联大生化，共建红色华庭”
活动特色：除了星光服务卡，添加建环专业介绍，希望主创提供今年的活动特色。
联大红星活动：加入建环专业介绍
相册管理：对已有照片进行修改，编辑，分类，并更新此次共建活动的照片。
红色知识：添加新党章，十八大，两会，社会主义核心价值观，优秀党员事迹等内容。
红色文化：每天将国内、国际发生的大事进行实时更新，这样既能提高博客的访问量，又可以让人们实时了解国内及国际形势。
空调小知识：将名称改为“生活常识”。放一些有关空调的养护，维修的常识，环境的知识：空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些内容。
养生保健小知识：
1、将名称为“养生保健小妙招”
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括：长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、将其分成几个 篇章展示：
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;
养生之运动篇;养生之疾病篇。
活动进行时：按发展进度更新此次活动的内容，要求各个模块负责人活动后及时上交活动内容的书面宣传材料。
友情链接：增加联大和生化官网，，大学生精英论坛，北京教育局官网。
二、人员安排：
前期准备工作：耿双燕、安振
后期更新工作：王笑、牛爱林
入户测量部分策划
一、活动名称：科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来
二、活动主题：搭建红色快轨，领跑时代前线
三、 活动背景：__年，深化“创先争优”主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会责任，积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的：通过结合建筑环境学的相关专业知识，帮助社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的建议，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
五、活动时间：__年7月13日
六、活动内容：
1、测量分组：测量分为3组，王庚，彭玉林，侯宇，分别为3个组长(组长提前熟悉设备的使用和注意事项)，其他人平均分派到各组，仪器由3个组长负责。
七、测量对象：
主要针对刚装修完的用户，因为如今建筑材料散发的污染物较高，我们的活动效果会比较好，其次针对老居民，因为好多居民室内空调使用时间长，空调的症状比较明显。
共4个用户(其中包括__年7月测量的1户，A1-2-902、A-1-1103。测量目的：在我们测量分析后，为住户提出可行的改善室内空气质量的方法，住户通过此方法进行室内空气改善，第二次测量与第一次测量后的数据进行对比，分析改善效果是否显著)。
其余户型需为不同楼层(根据光照程度强弱、通风效果好坏等、新装修的房间与装修多年的房间对比)。请社区帮忙提前安排。
八、具体实施方案：
1、测量：
方法：测三次取平均值，测室外，室内2点的温度，湿度，CO2浓度，噪音，风速，挥发性有机物浓度。
测量：分3组分由组长带领别去各户测量，各户测量时间半小时，每组负责3户，就近原则分配。
测量分组：
第一组：侯宇、李双双、徐菁华、王庚、孟子言
测量方法及顺序：
第一个人打开CO2探测仪，检测CO2浓度，室内温度，湿度，露点温度。测量时离人员有一定距离，负责卧室，客厅，厕所，厨房，没房间测量3个点，中央A、人长待的地方B、一个角落C。还需测量室外温度湿度风速把仪器伸出窗户一点即可。
第二个人，测量住户的居住面积，和室内TVoc值。TVOC主要测量室内人员经常停留的地方，客厅中央，主卧室中央，主卧室柜子内，厨房灶台前，厕所中央。
第三个人，进屋后测量窗户框架附近微风速，噪音，微风速测量时分为开窗不开窗2种情况，还要测量厨房开抽油烟机和不开抽油烟机2种情况，厕所开风扇不开风扇2种情况;噪音分为客厅，主卧室，开窗不开窗2种情况。
第四个人测量工作台的照度，分别为开灯不开灯，窗帘开启与否，4种情况，在老师帮助下一起使用红外探测仪。
第五个人，调查问卷，【记录入户时间，天气状况(多云?大风?有雨?)，建筑为第几层，家中空调或者风扇是否开启，画出用户大体的建筑结构图(阳台，窗户的大概位置，房间的具体分布，家具的摆设情况)，】
测量参数：
1、光强 2、二氧化碳 3、voc
4、风速 5、相对温湿度 6、红外测高
2、测量所需仪器： 1、光强测量仪 2、二氧化碳测量仪
3、voc测量仪 4、风速测量仪
5、相对温湿度测量仪 6、红外测高测量仪
3、数据及测量结果分析：王庚、徐菁华、陈鹏、彭晓霞
4、测量设备携带：测量仪器有由小组成员携带
九.反馈结果
1、根据调查问卷分析住户情况
2、根据数据具体分析室内空气质量【国标】
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