医科大毕业生的自荐信（精选5篇）
您好！
首先，感谢您在百忙之中看我的自荐信，我是XX医科学校的应届毕业生，诚望加入贵医院，为更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导展示自我。
我是个平凡的女孩，但不甘于平庸。我乐观、自信、上进心强、爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在的我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
在校期间，被评为优秀的体育委员，我还积极参加并组织班级、学校等多项活动，积累了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感。这一切都是我不懈努力的结果，也是我所具有积极进取精神的体现。相信这将是我今后的工作的重要经验和宝贵财富。
在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。培养了敏锐的观察力、正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要，因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在以后的工作中不断学习，进步。
此致
敬礼！
自荐人：XXX
人物时事速递>>
2016年6月29日，在参加四川成都电子科技大学2016年毕业典礼后，已获该校公共管理硕士学位的保安张永辉继续回到自己的岗位——电子科大的正门口履行保安的职责。此事一经报道，迅速吸引了公众视线，众多网友纷纷点赞，称张永辉为电子科大“扫地僧”。
素材聚焦 学习是为了改变思维
43岁的张永辉在硕士毕业生中绝对算是“大龄青年”，他的另外一个身份是电子科技大学保安队队长助理。张永辉被別人问得最多的问题就是：“你一个保安，需要读那么多书吗？”对此张永辉总会微笑回答：“我觉得读书真的很重要，读研究生期间，我学到了很多解决问题的思路，这跟不学习是有区别的。”他觉得保安队队长助理是一个管理岗位，他学习的管理知识在这里得到了运用。“以前我在安排工作时，会非常严厉，但后来发现，跟人打交道的工作都需要技巧，柔性管理是非常重要的。”
人物素描 起点不高，求学目的很简单
张永辉当过兵，修过坦克，1999年退伍后以高中学历应聘为电子科大的保安。从2005年到2009年，张永辉一路读完了电子科大公共管理学的网教专科和本科；2013年10月，他参加了公共管理在职研究生的入学考试，2014年3月正式入学，2016年6月毕业。对于之所以想要读专科、本科、研究生，张永辉解释道，并非为了功利，而是为了进一步改变自己看世界的视角，提升自己。事实上，现在对保安的管理，他就用上了所学的公共管理知识，这让他的工作更加顺畅，团队氛围也建设得更好。
【考场仿真试题】请以“进取”为话题，写一篇不少于800字的作文。
【范文片段示例】学如逆水行舟，不进则退。学习如此，人生又何尝不是这样呢？从专科读到本科再到硕士的保安张永辉，他的人生因不断进取而更加丰富，更加灿烂。志不强者智不达。进取需要坚忍不拔之志。让我们从现在开始，给自己一个明确的目标吧，朝着它，不断努力，在进取的路途中领略人生更多的美丽。
“健康所系，性命相托”这医学生的铮铮誓言，从入学第一天就牢牢地记在了心里。
入学不久，辅导员让我们每人写一份大学生活目标规划，正是这份规划引发了我对未来的思考。“我的未来应该什么样？我希望过一种怎样的生活？我如何去实现自己的目标？”在那段时间里，感性的认识和理性的思考不时冲击着我的思绪。最终，我设定了一个详细又具体的五年目标，为成为一名优秀的医生做好了心理上的准备。
然而，真正进入医学殿堂后，才发现人类对很多疾病尚无能为力。假期，在家乡医院进行社会实践时，一个癌症患者离去引发的其家属撕心裂肺的悲痛至今让我记忆犹新。从那一刻起，我认识到，作为一名医生有必要从事一些科学研究，去攻克那些临床实践中亟待解决的难题。这也是我后来积极参加学校大学生科研小组活动的一个重要因素。
一位学长曾经对我说过这样一句话：学习永远是一个人生命中最最重要的事情。在大学里，要注意培养学习兴趣，因为兴趣是最好的老师;同时，要注意学习效率，而不要片面地延长学习时间，即使在考研期间也是如此。
大学学习需要充分利用图书馆和网络资源。学校图书馆的书籍更新很及时，有很多刚刚出版的新书。我喜欢在下午没课时带着纸和笔去图书馆阅读一些专业书籍，有时一坐就是一下午。我觉得专业知识的学习不应该拘泥于指定的教材，每一种教材都有着自己的侧重点。阅读不同版本的专业书籍，可以开阔视野，使我们更深刻地认识事物的本质。
可以说，正是大学期间持之以恒的努力确保了我在今年研究生考试中的成功。扎实的专业基础让我以总分第一名的身份进入复试，并最终被山东大学齐鲁医学院普通外科学专业公费录取。所以，准备考研的同学不要将人生的赌注压在最后的突击努力上，而是应该从一开始就努力，从一开始就以较高的标准要求自己，只有这样，“用兵之时”才能做到成竹在胸。
当然，学习的范围也不能仅仅局限于专业之内，还应该扩展至生活的各个层面，有时间应该多去图书馆一楼的期刊室看看，了解一下世界大事和社会百态，更多地了解社会，认识社会;多去图书馆五楼的医学期刊室看看，了解一下学术前沿……
另外，我还想特别提醒大家要好好学习英语。如今，我就非常后悔大学期间没有花费更多的时间和精力去学好英语，特别是听力和口语。如果英语能够达到优秀，你可以走得更高，走得更快。
大学五年，我感受到了学校发展的突飞猛进。学校的发展为我们提供了更多提高自己、发展自己的平台和机遇。大学期间，在不耽误学习的前提下，同学们应尽可能地多参加一些课外活动。它既是学习之余的休闲，也可以开阔视野，陶冶情操，提高交流和动手能力，使我们更全面地认识世界。
在参加的课外活动中，让我记忆深刻又受益匪浅的是大学生科研小组活动。大二时，我幸运地被选拔参加了学校首批科研小组，先后跟随基础医学院张玲教授和王杰教授从事课题研究。那两年多的时间里，在两位导师的悉心指导下，我逐渐步入科研领域，学习了一些分子生物学知识和实验技术，尝试了中英文专业论文的写作，初步学会了科学思维，锻炼了科研能力。正是这段经历，让我在研究生复试中独占优势，并如愿以偿。
在大学的五年里，我有幸遇到了一批非常优秀的老师。校本部老师为我打下了较为扎实的专业基础；见习和实习医院老师耐心指导，使我具备了一定的临床能力，真地非常感谢他们，这让我乐于与老师接触，我觉得多与老师沟通会很有收获。当然这种交流不应该仅仅限于专业领域，还应该扩展到生活的其他方面，比如为人处事，思维方式等等。这就对我们提出了更高的要求，需要发现并学习他们身上的优点，包括良好的生活习惯、端正的学习态度、有效的工作方法等等，多听听老师的建议，汲取他们成功的经验和失败的教训……
在此，我要特别感谢我在科研小组中的两位导师以及辅导员，他们不仅给了我专业方面的指导，还给了我生活上的帮助。特别是在研究生报名时，我一直都在几个学校间徘徊。在那关键的人生十字路口，是老师给了我很多好的意见和建议，帮助我做出理智又正确的选择。可以说，正是在各位老师的指导下，我清晰地构建着未来；正是由于他们的指导帮助，使我少走了不少弯路。
大学五年里，我觉得自己不是一个人在进步，身边一直都有同学和朋友在一起努力，一起前进。我将永远记得我们共同自习、共同实验、共同实习的日子，我也不会忘记生活中的欢声笑语。我不会忘记实习期间的学习讨论和感悟交流，不会忘记学习生活中的相互支持、相互帮助以及相互提醒……这些也许都是生活中的点滴，很不起眼，然而正是在这不起眼的小事上，我们收获了很多，这其中不仅有知识能力的提高，更包含了友谊之树的成长。
有了友谊，就不会感到孤独。真正的友谊在枯燥的日子分外靓丽。考研的日子的确艰辛，然而和很多同学一起努力，有友情相伴，我又感到一种别样的幸福。我和一位室友，每天早上6点左右就赶到自习室，晚上回寝后交流一下学习心得，有好的复习材料都相互推荐一下……可以说正是这种友谊以及由此产生的相互帮助、支持和鼓励，让我们在那段艰苦的日子里坚持下来，并最终取得不错的成绩。
“我不比别人差”的信心是做事成事的基础。学弟学妹们不要相信“名校毕业生一定比我们强”。任何人的优秀都是通过后天的努力获得的，只要你付出了努力，你就可以成为优秀的人。有句话说得好，平庸的人是相似的，不平庸的人各有各的辉煌。所以，虽然我们大多数人不能成为学习上最优秀的学生，但五年的时间足以让我们各具特色，各有所长。而特色可以让我们取得与众不同的成功。同时我们也应该清楚，只有真正的实力才能产生真正的信心;只有真正拥有了实力和信心才能实现目标，获得成功。
再谈一下学风与学习环境，来到医学院后，最大的感受就是这里有极正的学风。作为拥有优良传统的医学教育与科研重镇，学风自然名不虚传。这里，每天每个学生的学习日程都安排得满满的，上课、自习、做实验、听讲座……正是这一流的学风塑造了一批批优秀的本科生——他们从这里自信而从容地走向社会。然而，与良好学风形成鲜明对比的是，这里并没有较沈医更优越的学习环境：学习空间相对狭小，有时连座位都找不到;图书馆新书更新速度不快，种类也不多……于是，我常常怀念母校的图书馆、自习室，怀念那宽敞的空间，明亮的灯光……希望学弟学妹们珍惜自己的大学时光，充分利用学校良好的学习环境，为自己今后的人生打下坚实基础。
大家上午好!
今天我们隆重举行2016届本科生毕业典礼，我代表中国科学技术大学向毕业生同学们表示热烈祝贺!同时，向辛勤培养你们的老师们表示衷心感谢，也向含辛茹苦养育培育你们的家长和亲友们表示热烈祝贺和感谢!看到你们学业有成，和你们一起分享这青春的丰收喜悦，我感到由衷的自豪和开心!
又是一年毕业季!此时此刻，我和你们一样感慨万千：四年前的盛夏，你们携带着青春的活力，洋溢着高考如愿的胜利喜悦，怀揣着人生远大理想，来到了科大。迎接你们的是喜气洋洋的校园和学校的良师益友，你们也开始了与高中时代不同的四年科大生活。你们没有懈怠，也没有时间得到高考后的放松。你们肯定难忘炎炎烈日下的入学军训，也难忘入学后的第一次考试;你们一定有自己钟情和难忘的教室、图书馆和实验室，也有那难忘的食堂和运动场;你们接受了严格的高等教育，刻苦学习、不断进步;你们在四年的大学生活中，收获了知识或许还有爱情，锻炼和丰富了人生，祝贺你们!
回首科大四年，你们可能有过成功或挫折，有过快乐或不如意，从今天起，这一切都将成为过去，都将成为你们美好人生的回忆，也会成为你们前进的动力。毕业之后，有的同学选择了就业，有的同学会继续深造;就业的同学有的会去企业，有的会去创业;有的会去机关部门，有的会去学校或科研单位。继续深造的同学或许在国内，或许要漂洋过海远离故乡。
舞台已经铺就，今日就要启程，趁你们还年青。相信在座的各位同学必能不负师长教诲、不负亲友厚望，因为你们正年青!年青意味着朝气蓬勃、充满激情，意味着充满希望、无限可能。你们正年青，又身处一个正在飞速而深刻变化的时代，新一轮科技革命蓄势待发，颠覆性的技术变革将从根本上改变人类的生活、工作以及感知世界的方式。我们的国家正以昂扬向上的姿态跻身世界大国之列，刚刚结束的“科技三会”又吹响了建设世界科技强国的号角。年青的你们，该如何在这伟大的时代中释放激情、理想和抱负，如何肩负起知识分子社会栋梁的家国情怀与责任担当?临行之际，我想与同学们谈几点体会：
趁你还年青，不断修身立德，终身坚守知识分子的良知、责任和担当。同学们，你们在中国最好的学校接受了高等教育，是同龄人中的佼佼者，也成为了中国知识分子中的一员。我衷心希望你们走出校园后依旧能成为你们所在群体中的楷模。做人格健全的社会公民，做有良知、责任和担当的知识分子。知识分子是民族的脊梁，是先进生产力的开拓者，是实现中华民族伟大复兴的智力支撑。作为新时代的知识分子，首先要修身立德，做一个高尚的人和纯粹的人。还要明辨是非，主张正义，坚持真理，树立远大理想和抱负，始终心系国家和人民，并为之奋斗终生。这是中华民族历代先贤的坚守，是一件“说说容易做做难”的大事。你现在或许会觉得不难，也许不甚理解，但在未来的人生中你们可能会逐渐体会和感受到，做到这些有时很难，甚至要付出生命的代价!若有朝一日为之付出，是极值得的，也是实现中华民族伟大复兴的精神所在!
趁你还年青，不断提高能力，增长才干，实现青春的价值。对选择继续深造的同学而言，要尽快熟悉科研环境，把握世界科学前沿，不断提高发现问题、解决问题的能力，敢于创新，敢于挑战科学难题，为科学发展做出贡献。对选择创业就业的同学，你们在学校学的多是“有字之书”，今后更要读懂社会这本“无字之书”，这需要尽快熟悉社会，熟悉工作环境和工作情况，学习更多的社会知识和专业知识。要甘心做小学生，拜所有内行的人为师，多观察思考，多调查研究，不断总结经验教训，在实践中不断提高能力，增长才干，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中，把人生的论文写在祖国的大地上。
趁你还年青，保持激情和热情，不怕困难，追求卓越。人生之路不可能一马平川，有时会有荆棘崎岖，你们对此要有清醒的认识和充分的思想准备。在以后的工作、学习和生活中，你们可能会有迷茫，会有挫折，有时候甚至会怀疑自己的能力。但人生成长不就是如此吗?就像游戏“打怪升级”一样，打掉一只只小怪兽，经验值就会不断提升。希望同学们发扬科大追求卓越，科教报国的精神，始终保持积极进取的激情，乐观开朗的心态和昂扬向上的斗志，不怕困难，勇于战胜困难，在实践中不断提高和锻炼自己。同时，在人生的道路上不必纠结于一事一时的成败得失，只要认准方向，坚持下去，不怕吃苦，则一切皆有可能。科大教给你们的不仅有科学知识，还有自信、力量和智慧，你们要善于运用这些“法宝”开启宏伟人生，实现理想。
趁你还年青，即刻启程，励志笃行。成功者的特点往往不仅是在思想上，而重要的是在行动上。不要做“理想的巨人，行动的矮子”，知行不合一，再高远的志向都只能是停留在美好的梦想。习近平总书记曾说过：“道不可坐论，德不能空谈，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功”。同学们，你们身处伟大的时代，国家已经营造了人尽其才、才尽其用的良好氛围，我相信，只要认准方向，不断努力，敢于创新，就一定会有所成就。只要不忘初心，勇于承担使命和责任，等待你们的必将是如锦前程和美好未来!衷心希望你们能够“为民族谋福祉，为人类增知识，为世界创未来”!
这段时间欧洲杯足球赛正在火热进行，今日之后，你们也将奔赴新的赛场。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校期待你们，祝福你们，永远是你们的坚强后盾和精神港湾，永远在看台的第一排为你们加油、喝彩!
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，愿你们鲲鹏展翅，马到成功!
亲爱的2010届毕业生同学们：
你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！
你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的记忆。
近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮”，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要你们记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？
亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种社团的骄人成绩；我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！
牵 挂
——在2009届毕业生典礼上的讲话
（二○○九年六月二十四日）
李培根
亲爱的09届毕业生同学们，你们好！
四年前，我迎来了你们中的大多数人。今天，在你们毕业之际，在你们即将踏上新的征途的前夕，我想对你们说两个字，那就是“牵挂”。
今年对于整个世界来说都是困难的一年。世界的金融危机也影响到中国的经济形势，乃至就业形势。同学们，你们是否都找到了合适的工作？我们牵挂着。
你们中的一部分人，即将踏入工作的社会，那可是没有在学校那么简单和单纯。你既需要充分地展示自己，又不能过分地表现自己；你既需要尊重领导和前辈，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目标，又不能刻意追求、过于功利；你既需要与同事竞争，更需要与他们协同。亲爱的同学，你准备好了吗？我们牵挂着。
也许你将走在一条大道上，在大城市，在名单位„„大道上有千军万马，当你意气风发、策马奔驰的时候，可要当心，那里非常拥挤，脚下甚至还有石头。亲爱的同学，竞争的路上，千万别摔到，我们牵挂着。
也许你将走在一条小道上，在乡村, 在城镇，甚至在西部„„一条小路曲曲弯弯细又长，一样通向理想的远方。小道旁时而风景可人，或许有溪流奏响，或许有百鸟鸣唱，还有万紫千红竞芬芳。小路上时而泥泞，时而杂草丛生，甚至蛇蝎横行。当风景迷人时，不要太迷恋；当小路难行时，千万别退缩。纵使山穷水尽之际，只要坚持，相信会有柳暗花明之时。亲爱的同学，你有思想准备吗？我们牵挂着。
也许你将走在崎岖的山路上，为学术，为创业„„那是一条攀登之路。你不仅需要优化方向，选择好路径，而且你要看清脚下的每一步。攀登悬崖峭壁时，可不能有一步的闪失。一步不慎，多年的心血，可能功亏一篑。亲爱的同学，你可有思想准备？我们牵挂着。
亲爱的同学, 也许此刻你豪情满怀，踌躇满志。你希望未来挥毫于江河，画笔于大山。的确中华崛起的蓝图在期待着你，你可以留下激扬之文字，你还可以指点江山。然而，你也要常常低下头，脚踏实地。同学，你意识到了吗？我们牵挂着。
亲爱的同学，也许你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大学的几年，你或许后悔那糟糕的成绩，甚至痛心没有拿到那一纸文凭。同学啊，你不用灰心，不能消沉。路，其实就在脚下。人生的路是数不清的，通向成功的路也有千万条。低下头，从脚下最不起眼的路起步，昂起头，仰望天空，太阳、月亮和星星对你和他人一样明亮。同学啊，你未来的人生依然充满希望。你意识到了吗？我们牵挂着。
亲爱的同学，其实，牵挂你的人还有很多。你含辛茹苦的父母永远会牵挂着你，他们牵挂着你的一切。你的老师，包括中小学老师，会牵挂着你；你的同学将牵挂着你„„同学，能否不吝啬你的牵挂？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你的父母、亲人，他们为你付出太多。城里节奏太快，中年的他们似乎显得更加疲惫；在田野里劳作的父母，他们的背也可能开始驼了，甚至他们可能还在盘算，什么时候才能还清为你求学所欠的外债。不时给他们一个电话，常回家看看。看看他们的生活，惦着他们的健康。同学，你会牵挂着吗？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你尊敬的老师，给予你尊敬的辅导员。你的成长中，他们也倾注了心血。他们曾经对你的表扬或者批评，都可以成为你牵挂的理由。你只需要偶尔在网上，在电话里，一个简单的问候足矣。同学，你会牵挂着吗？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你的同学。同学中有你要好的朋友。同学之间的友情是最值得珍惜的，因为没有任何功利的目的。也许某一个同学与你有过争吵，但是那也没有本质的怨仇，一笑便泯灭。同学中可能还有你的初恋，即使未能终成眷属，初恋也是不能忘怀的，因为那是纯洁的。同窗的友情，可笑的争吵，难忘的初恋，都可以成为牵挂的理由。请把照片留着，把邮箱地址和电话号码留着。同学，你会牵挂着吗？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。把牵挂给予你未来的同事和朋友。多设身处地为别人想想，关心、帮助别人，你将有更多的朋友，也会得到更多人的帮助。同学，你会牵挂着吗？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。留一些牵挂给你素不相识的人。5.12地震中伤残的人们怎样了？ 地震后幸存的人们生活和心理状况如何？那些从事城市建设的民工们怎样挣扎在贫困线上，还有那些在贫穷乡村的中老年农民们如何绝望地守着那几分贫瘠的土地„。要做一个善良的人，善良就是这种牵挂的理由。同学，你会牵挂着吗？
亲爱的同学，请不要吝啬你的牵挂。留一些牵挂给你的母校。在这里，你毕竟度过了人生成长的最重要的岁月。在这里，你学到了知识，得到了能力培养与锻炼。你会牵挂吗？若干年后，你的学科是否已经一流，母校是否已经国际知名？你会牵挂吗？也许在母校你有过不愉快的经历，但对于你的成长未必不是一件好事。你会牵挂吗？你在校期间，学校有很多不尽如人意的地方，很多事情令你不快甚至愤怒，但那只是培根的不力，却不是母校的丑陋。你会牵挂吗？瑜园夏日的荷塘是否还是阵阵清香？秋日月下的瑜园中是否依然浮动着桂香？同济校区里裘法祖之树一定更加茁壮，你和恋人常坐的石凳是否还是老模样？当你牵挂时，常到网上看看，偶尔回母校走走。
亲爱的同学，我牵挂着，你牵挂着，他也牵挂着。让我们彼此牵挂着，让牵挂成为一种永恒的记忆。
华中科大校长李培根谈学校发展危机，西安的大学校长要好好读一读！昨天，学校有同志告诉我，有关机构公布了2008中国大学排行榜，我校的名次较以往下降了一名，此事引起广大同学的高度关注，成为白云黄鹤BBS论坛热议的话题。我打开网络看了一下，看后我很感慨。大家这么关心学校的发展，我认为，你们实在太可爱了。但是，我想，你们知道的问题比我所知道的问题少得多。正好借今天这个机会，向同学们讲一讲我们学校存在的问题以及面临的困难。我坦诚地告诉大家，今天我所讲的还不是所有的问题和困难，只是主要的。
面对这些问题和困难，我们有没有信心？有！那么，接下来我要告诉同学们，我们的信心在哪里。最后，我还要告诉同学们，我们正在低调奋进。
一、存在的问题与面临的困难
（一）存在的问题
同学们，对于网上报道的大学排名，刚才欧阳书记讲了，广东的一家研究机构把我们学校排到了第八，中国科技大学排到第七了，超过了我们。对此，同学们忧心忡忡。但是，我要说，这个排名对于我们来说并不重要，还有远比这严重得多的问题。另外一个问题是关于我校获得的国家科技奖太少的问题，同学们对此很敏感，我认为这是对的。的的确确，我们学校所得到的科技奖项连续有几年不能令人满意。我也已经不止一次地在学校向干部和教师呼吁，我们要思考，为什么会出现这样的局面？
下面，我再给大家讲一些大家不是很清楚的情况。
1.人才问题
在人才方面，我们存在严重的问题，这个问题不是今天才有的。今天我们面临人才问题，是因为这些年国内有些学校在吸引人才方面力度特别大，速度特别快。比如说上海交大，最近十来年，他们在吸引人才，尤其是海外人才方面，速度之快令人难以想象。又比如像浙大、中国科大这些学校，应该说都比我们好。整体上讲，我们在人才方面跟他们比起来，问题的确是非常严峻的。我举个例子，大概在五年前，一般认为，上海交大的机械学科是不如我们的。但是，最近这些年他们吸引了很多人才，包括海外的、国内的。这样一来，他们的情况就有了很大的改观。由于引进了一批40岁左右的人才，立竿见影的效果是他们的自然科学基金数目一下子就上去了。所以，在最近几年机械学科的排名中，他们都排在我们前面。
人才方面，我可以从以下几个分量很重的指标来进行比较：
一是院士的数目。在院士的数目上，我们还不能跟上海交大、浙大比，因为跟这些学校比，我们有明显的差距。
我可以告诉大家，大概最近五年来，地理位置上跟我们临近的中南大学增加了5位院士。所谓增加，是指这些院士是由这所学校自己培养出来的，不是引进过来的。我们学校只有两位。四川大学也是5位。其中他们的医科（湘雅医学院和华西医学院）都增加了院士，而我们的医科到目前都还没有。
同学们，在你们心目中，你们肯定认为这些学校比我们差。但我不这样认为。清华、北大，我们不去跟他们比；交大、浙大，跟他们比，我们也要差一些。跟中南、川大这样的大学比，我们在某些方面存在差距，这肯定是你们不愿看到的，但是，这是事实，我非常清楚。
二是长江学者的数目。跟交大、浙大比，我们也有差距，并且差距还是比较明显的。
三是“863”专家数。我曾经是国家“863”专家组的成员。当时，东南大学在“863”专家组的成员有7个，我们只有3个。今天，我们只剩1个了。与这些在大家心目中和我们差不多的学校比起来，这样的数据比较也说明某些问题。
此外，还有杰出青年基金获得者、创新团队的数目等等，相比起来，我们都还有不小的差距。总之，在人才方面我们的差距是全面的。
面对这样的状况，我告诉大家，我从来没有一天因为别人将我们排名比较靠前而沾沾自喜过。学校发展最重要的是人才，教师队伍中的人才决定了我们这支队伍的实力，也决定了我们今后的发展。面对这样的状况，我和学校的领导班子都心急如焚。
2.百篇优秀博士论文问题
我们学校已经连续几年没有1篇百篇优秀博士论文，而四川大学去年一年就有4篇。
3.国家重大专项问题
有一些体现学校实力的国家级重大专项，如国家下一步要推进的“大飞机”项目，我们恐怕很难沾上边，大不了在项目的外围，看我们能不能做一些事情。也许同学们可以谅解，因为我们没有航空专业。但是，我认为，在“大飞机”项目上，并非一定要有航空专业你才能切入进去。“大飞机”项目涉及的领域很广，比如说，材料一定是其中一个重要的环节，但是我们在这一方面显然没有优势。再比如月球车项目，哈工大就切入进去了。其实，就在这一点上，前几年哈工大和我们的差别还不大。当然，他们有传统优势，与军工和航空航天关系比较密切。总而言之，目前在国家重大的有影响的领域，很少能听到我们的声音。
4.自然科学基金的重点项目数问题
我们的项目数不少，但重点项目数我们排不进前十名。重点项目数也是反映学校科研质量的重要指标，水平高的学校，承担的重点项目应该多一些。应该说，我们在高质量的科研方面做得还不够好。
5.重大科技奖项问题
最近几年，我们获得的国家重大科技奖项甚至还不如原华中理工大学多。而距离我们很近的中南大学就获得过国家技术发明奖一等奖，去年又获得科技进步奖一等奖。至于其他的学校，大家都看得到，清华大学去年获奖的项目有13项。我们呢？只有3项，而且还不全是由我们牵头的。这显然不能令人满意。
6.研究生生源问题
我们本科生的生源应该是不错的，这得益于我们学校总的声誉较好。而我们研究生的生源来自“985”院校比较少。我并不是说来自普通高校的本科毕业生就一定比别人差，但是，我们要思考这样一个问题，总体来讲，我们的研究生来源不是一流大学，这说明了什么？说明我们在研究生教育的起始阶段就比别人差了一截。我们的研究生来自像交大、浙大、哈工大这样的“985”名校的也相当少，更别说清华的本科毕业生来我校读研究生了，那是稀缺资源，少之又少。
7.本科教学质量问题
我认为，我们的学风总体上是好的。但是我一直在想，我们曾有的“学在华中大”的美誉，在今天来看，是不是有一点名不副实？我心里有很大的疑问。我在BBS上看到一个人发帖子说：“什么‘学在华中大’？那是你们自己在陶醉，充其量你们在武汉地区而已。看看人家中科大，人家玩命学习，到了中科大你才知道学在哪里。”我相信他说的。近两年，我们就一直在号召建设“一流教学，一流本科”。我们意识到，我们的教风学风还存在一些问题，这也是为什么我们在去年本科教学评估之后，仍在继续推进“一流教学，一流本科”的原因。同学们心里可能更清楚，也许跟某些院校比，我们现在还不错，但我们不能因此而悠然自得，自我陶醉，我们为什么不能做得更好呢？当然，要提高本科教学质量，需要我们全校的师生员工共同努力。
8.服务质量问题
我对我们学校的服务质量是清楚的，尤其是在为同学们学习和生活的服务上，质量还存在不令人满意的地方，其中涉及一些职能部门和后勤服务部门。
9.干部、教师的工作作风问题
我们干部的作风、教师的作风，至少在一定程度上存在退化。我们似乎在慢慢地丢弃学校的优良传统。我们总是讲，绝大多数干部和教师是好的。但是，不能否认，某一些干部、教师的作风不仅不过硬，而且还存在一些问题。有问题不要紧，如果我们校园的良好风气能形成一股强大气势的话，在这样的氛围中，我相信，不正之风是难以立足的。现在的问题是，我们认为是不好的东西，某些人却不以为然。社会上的一些不正之风正在侵蚀我们的学校。
（二）面临的困难
1.缺少国家大力度的支持
我们国家推行了促进大学发展的“985工程”和“211工程”。“985工程”一共支持30多所大学，我们得到的支持属于中下等。每年这些学校从教育部得到的经费，清华、北大各18个亿，交大、浙大各6个亿。交大、浙大除了教育部给他们的6个亿，地方政府又给他们配套6个亿，一共12个亿。我们只有3个亿。上海第二医科大学合并到交大之前，以工科为主的上海交大，其规模比我们小多了，即使现在，规模依然不如我们，而他们有12个亿，我们只有3个亿。还有复旦、浙大、南大、东南大，这些都是12个亿的水平。连和我们同处一地的武大也有4亿多。同学们可能不服气，那是因为合并之前，武大、武测、水利电力大学3个都是“211工程”院校，我们合并时只有一个“211工程”大学。总而言之，我们从国家获得的经费支持是偏少的。
2.缺少地方政府强有力的支持
地方政府的支持很重要。中山大学和我们一样从教育部拿到的经费只有3亿，但广东、广州省市政府给她9亿，她就有了12亿。应该说，湖北省、武汉市给我们的支持还是很大的，但由于过去几年区域经济不活跃，“巧妇难为无米之炊”，我们也得体谅。之所以上海交大能在短短几年的时间内，吸引人才的力度那么大，我想这与地方政府的支持有很大的关系。在政府的科技项目方面，上海市科委掌握的科技经费大概是湖北省科技厅的十倍。元旦前夕，我到上海交大开会，他们的机械学院院长告诉我，前几天他和党委书记一起去找市长，表示想切入“大飞机”项目，他们希望政府支持他们三千万，结果上海市决定给他们1个亿的研究经费。
3.财政收入紧张
我跟大家谈一谈学校的财政收入状况。2005年有一项统计，我校人均财政经费在教育部直属的70多所高校中排第47位，而我们教职工的人均收入排名第17位。我们的财政在其他方面可以紧缩，但教师的收入不能太低，否则他们就不会留在我们学校了。当时有人说，我们是用人均第47的财政收入，支撑着人均收入第17位的全校教职工，还要力争学校排名第七的综合实力，谈何容易啊？
4.所处区域的经济不活跃
地处浙江、上海、广东的高校，不仅有政府的支持，还有企业的支持。但是，在我们湖北就比较难。周济同志担任校长时，提出“育人为本，教学、科研、产业协调发展”的办学理念，并提出立足于“两湖两广，江河海港”“以服务求支持，以贡献求发展”，为区域经济建设服务的发展思路。我们在沿海等地拓展取得了很大成效，但毕竟在湖北得到的项目支持比较少。
5.地域劣势对人才的影响。
有时候我们也很无奈。我感到奇怪的是：对于做学问，中国老百姓为什么都强调要在大都市？在美国，没听说一定要去华盛顿、纽约的。很多名校就在偏远的地方，就像关山口，这是做学问的好地方。但有些人就是不搭理你，比如说，海外回国人员到这里来工作，男士动心了，女士坚决不同意，有时候就因为这个原因最终没有来。还有少数男士很坚定地来了，但还得和女士两地分居。所以说，地域劣势对人才的影响是我们必须要面临的问题。
6.政治影响不够
相对于那些名校而言，华中科技大学的政治影响力是很弱的。我们学校整体政治影响力弱，那会有什么影响？影响就是我们难以争取到各方面的支持。
7.社会捐助少
和其他一些名校比较，一方面，我们从中央和地方政府争取到的经费支持比他们少；另一方面，由于这些名校的历史长，一些老校友的经济实力强，社会影响大，他们得到的社会捐助比我们多。这两项收入相加，再与我们比，我们的情况就可想而知了。
8.基础建设欠账多
