四年级下学期数学期末复习计划书

四年级下学期数学期末复习计划书（通用9篇）

四年级下学期数学期末复习计划书 篇1

(共3题；

共31分)1.（5分）计算，怎样简便就怎样算．（1）3.73＋6.63＋7.37（2）1.65＋2.43＋3.35 2.（8.0分）竖式计算，带★的题要验算。

（1）2.63+4.78=（2）★9.36-3.8=（3）120-70.6= 3.（18分）脱式计算。（能简算的要简算）（1）17.64÷4.9+6.73（2）3.4÷［（1.2＋0.5）×5］（3）1.9＋19.9+199.9＋0.3（4）0.25×3.2×12.5 二、认真读题，仔细填空（共22分）(共12题；

共22分)4.（2分）请你来评判。

△-○=□_______        □-○=△_______ ÷ = _______    × = _______ 5.（2分）由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是_______，读作_______。

6.（2分）一个小数先缩小到原来的，再把小数点向右移动一位是2.07，这个小数原来是_______.7.（2分）6.987精确到百分位的是_______，保留一位小数约是_______。

8.（1分）一个三角形中最小的角度是46°，按角分类，这个三角形是_______三角形． 9.（2分）学校的一块长方形试验田占地0.45公顷，长90米，宽_______米，绕试验田走一周是_______米． 10.（2分）在自行车30米慢骑比赛中，小李骑2.08分、小王骑2.32分、小张骑1.99分、小陈骑1.89分．请按成绩排列出他们的名次． 第一名_______,第二名_______,第三名_______,第四名_______ 11.（2分）把470000米改写成“万”作单位的数是_______． 12.（1分）下面是一种花布的售价表．（1）买了15米花布，需要付_______元？（2）小亮妈妈买这种布一共用了94.5元．你知道小亮妈妈买了_______米吗？ 13.（3分）根据下面两幅图，推算出一只袋鼠的重量相当于_______只鸭子的重量． 14.（1分）七边形的内角和是_______度． 15.（2分）从左到右，在括号里填上适当的数． _______ _______ 三、反复比较，慎重选择（共10分）。

(共10题；

共10分)16.（1分）下面图形不是轴对称图形的是（）A.长方形    B.等腰三角形    C.平行四边形    D.等边三角形    17.（1分）用10倍的放大镜看一个三角形，这个三角形的内角和是（）。

A.190°    B.180°    C.1800°    18.（1分）（3+5）×8和3+5×8的计算结果（）。

A.相同    B.不相同    C.无法确定    19.（1分）张芳想把一根9厘米长的木条截成三段围成一个三角形（每段都是整厘米数），有（）种不同的围法。

A.1    B.2    C.3    D.4    20.（1分）下面各小数中，最大的是（）。

A.5.603    B.5.630    C.5.063    21.（1分）如图，下面的说法中，错误的是（）。

A.三角形ABE是一个等边三角形。B.三角形AEC是一个钝角三角形。C.三角形CDF是一个直角三角形。D.三角形ABE是一个钝角三角形。22.（1分）15与72的积减去45除以9的商，差是多少?列式为（）。

A.15×（72-45）÷9    B.15×72-45÷9    C.（15×72-45）÷9    23.（1分）把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）A.不变    B.比原来大了    C.比原来小了    24.（1分）甲、乙、丙、丁四个数都是大于0的自然数，而且甲<乙<丙<丁。如果甲、乙、丙三个数的平均数是10，那么甲、乙、丙、丁四个数的平均数应该（）.A.小于10    B.等于10    C.大于10    D.以上三种都有可能    25.（1分）与算式676-（276+315）计算结果相同的是（）。

A.676-276+315    B.676-276-315    C.276+315+676    四、动手操作，我最棒！(共2题；

共10分)26.（6分）画一画。

⑴根据给定的对称轴画出图形的另一半。

⑵画出图①按4：1放大后的图形。

⑶画出将图②绕A点按逆时针方向旋转90°，再向下平移4格后的图形。

27.（4分）如图，熊大和熊二赛跑，它们以相同速度同时从A、B两点跑向大树。你认为谁会赢？ 五、走进生活，解决问题。

(共5题；

共27分)28.（4分）王叔叔从甲地开车到乙地办事,每小时行45千米,2小时行了全程的一半,甲、乙两地相距多少千米? 29.（4分）小健和小琪一起折千纸鹤，小健折了202只，比小琪折的千纸鹤的3倍少8只．小琪折了多少只？ 30.（4分）某工厂第一个月运来45.8吨煤炭，比第二个月多运来1.23吨，两个月一共运来煤炭多少吨？ 31.（5分）三（1）班28人去划船。如果每条船都坐满，可以怎样租船? 32.（10.0分）下图列出了100克黄豆和100克花生中所含的几种主要成分.请根据统计图回答问题：

（1）_______中的脂肪含量比较高.（2）花生中_______的含量最高.（3）从上图中你还能发现哪些信息? 参考答案 一、一丝不苟，巧妙计算（共31分）。

(共3题；

共31分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、二、认真读题，仔细填空（共22分）(共12题；

共22分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、三、反复比较，慎重选择（共10分）。

(共10题；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、动手操作，我最棒！(共2题；

共10分)26-1、27-1、五、走进生活，解决问题。

(共5题；

一年级下学期数学期末总结 篇2

一学期的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾这一学期的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。来到鸿翔我一直认真学习，深入教学方法、立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多！

我担任的是一年级下学期的数学教育工作。

一、备好课 认真备课，不但备学生要学习的新知而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并在课上说些和数学有关有趣的事件拉回学生的注意力，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高教学质量 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于时间几点几分是分不不清楚的，不知道到那个数字是几分！为了上好这堂课，我认真研究了优秀教师的教案，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出时间在社会生活中的起着重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。我做了学习认识时间的课件，出示了主题图片，让学生明白什么事分针什么事秒针！它们各是什么样子的，它们是怎样完成它们一天天的任务的。同时，联系学生的日常生活，教育学生要珍惜时间，告诉他们时间是宝贵的！时间是生命，是金钱，告诉他们在平时的时候应该利用好时间，多读些有意义的书，不要光看铠甲勇士和喜羊羊！时间这一单元真的很难学的！在通过课件的演示和实物钟表的演示，他们都知道在钟面上有12个大格，一个大格是5分，一个大格里面还有5个小格，一个小格是1分，钟面上一共有60个小格，就是60分。时针从何一个数字走到下一个数字就是一时，也就是说分针走了整个钟面的一圈就是60个小格，就是60分，也是一小时。通过简单的讲解与演示学生对时间的认识都很清楚。可见，认真备课对教学十分重要。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，要让学生把我当成他的朋友，愿意学数学就是学数学的第一步，只有第一步走好了往后的路才能走好。

三、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。但是对于成绩好马虎的也不忽视的，这样整体上能达到很好的效果！

四、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。五、一份耕耘，一份收获

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与和我共事的各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。

六年级下学期数学期末测试卷 篇3

数学试题

（时间：90分钟

分数：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

得分

评卷人

一、填空。

（20分）

1、一个数由十个亿，五百零九个万，六个千，七个十组成，这个数写作：（）改写成以亿作单位的数是（）亿。省略万后面的尾数约是（）。

2、14÷（）=0.35=（）：60

=（）%=（）分数=（）成数

3、襄阳市1月某天的最低气温是零下5℃，到了中午12时，气温上升了8℃，该市中午12时的气温为（）。

---------------------------------------------------------------密

封

线-------------------------------------------------------------------------------

4、比24千克少13是（）千克，40吨比（）吨多20%。

学

校

班

级

考

号

姓

名

5、做一批零件，甲每天完成12个，乙每天完成20个，甲和乙完成的天数之比是（）

6、在3.14、31.4%、π、3.1(●)4(●)、227五个数中，最大的是（），最小的是（）。

7、在比例尺为1:4000的地图上，画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形游泳池，游泳池的实际面积为（）平方米。

8、把一段圆柱形的木头削成一个圆锥形的，削去部分的体积是18立方分米，圆锥的体积是（）

9、甲数比乙数多15，那么乙数比甲数少（）%。

10、一根5米长的铁丝，平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。

11、一个盒子里有大小一样的红、黄、蓝三种颜色的小球各10个，至少要摸出（）个才能保证有两个球的颜色不同。

得分

评卷人

二、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

1、因为4a=5b（a、b不为0），所以a:b=4:5。

（）

2、三角形的高一定，面积和底成正比例关系。

（）

3、冰变成水体积减少了110，则水是冰的体积的910。

（）

4、一个半圆的直径是d，那么它的周长是12πd。

（）

5、自然数（0除外）不是质数，就是合数。

（）

得分

评卷人

三、选择题。

（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）

1、把10克盐溶解在100克水中，这时盐占盐水的（）

A、111

B、1011

C、110

D、11102、甲的34等于乙的35，那么

A、甲＞乙

B、甲＜乙

C、甲=乙

D、以上都不对

3、用一个高36厘米的圆锥形容器，盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（）

A、36

B、18

C、16

D、124、下面（）中的两种量成正比例关系。

A、圆的面积和半径。

B、圆锥的体积一定，圆锥的底面积和高

C、正方体一个面的面积和它的表面积

D、书的总页数一定，已读的页数和未读的页数。

5、两根同样长的铁丝，第一根截去它的34，第二根截去34米。剩下的部分（）

得分

评卷人

A、第一根长

B、第二根长

C、长度相等

D、无法比较

四、计算。

（31分）

1、直接写出得数。（10分）

2.35+7.65

=

9÷19

=

316×8

=

12.5÷58

=

11－178

=

2.5+

=

+

56×15

=

1.4-0.06

=

21×598

449÷48≈

2、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。（12分）

48×—35÷

8.5—（6.5＋4.8）÷2.6

（56

+

712

+

38）÷148

26×14+37×0.25+25%

3、解方程或比例.（9分）

：=x：10

5（x-0.3）=28.5

x

＋3.2×5＝21

五、动手操作。

（10分）

1、按要求画图。（每个小正方形的面积都是1平方厘米）（6分）

①

按2：1的比画出三角形放大后的图形B。

②

画出把三角形绕点Ｏ顺时针旋转90°后的图形Ｃ。

③

画一个与原三角形面积相等的平行四边形。

O

A2、请你描述小华去学校的路线。（4分）

得分

评卷人

六、解决问题。

（29分）

1、在比例尺是1:4000000的地图上，量得甲、乙两地的铁路线长为20厘米。客货两列火车同时从甲、乙两地相对开出，经过8小时两列火车相遇，已知两列火车速度的比是11:9，两列火车的速度分别是多少千米？（5分）

2、王叔叔开一辆小货车从邹城去济南进货。去时空车每小时行90千米，2小时到达。返回时由于载货，每小时只能行60千米，需要多少小时返回邹城？（用比例知识解）（5分）

3、学校有一个圆柱形状储水桶，它的侧面由一块边长为6.28dm的正方形铁片围成。这个储水桶最多能储水多少升？（接缝处忽略不计）（5分）

4、如图把一个直径是20厘米的圆柱体沿直径纵向切开后，它的表面积就增加1600平方厘米，原来这个圆柱的体积是多少立方厘米？（4分）

5、有一个圆锥沙堆，底面周长12.56米，高0.9米，用这些沙铺设一个长12米，宽5米的长方形场地，能铺多厚？（5分）

6、下图是某汽车销售店2019年一月至五月的销售情况统计图。（5分）

请你根据上图，完成以下的填空：（1-4每空0.5分）

①（）月的销售量最少，（）月的销售量最多，相差（）台。

②二月份的销售量比一月份多（）台。

③五月份的汽车销售量是三月份的（）％。

④四月份的汽车销售量比二月份增加了（）％。

四年级下学期数学期末复习计划书 篇4

共32分)1.（3分）写出横线上的数。

（1）蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。_______米（2）陈东从家到学校有六百三十五米。_______米（3）用肉眼能看到的星星大约有七千颗。_______颗 2.（1分）□÷5=3……▲，□里最大填_______。

3.（6分）5628是一个_______位数，它的最高位是_______位，它是由_______个千，_______个百，_______个十和_______个一组成的。

4.（2分）640比300多_______；

比687少96的数是_______。

5.（2分）用数字9、6、0、2组成不同的四位数，其中最大的四位数是_______，最小的四位数是_______。

6.（3分）填上合适的单位。

桥长约400_______ 飞机每小时飞行约800_______ 立定跳远能跳120_______ 7.（7.0分）按规律填一填、画一画。

（1）1010、2020、_______、4040、_______、_______。

（2）8855、8755、_______、_______、_______。

（3）_______。（至少画一组）8.（6分）在横线上填上“>”、“<”或“=”。

5米7分米_______57分米     2368_______2638      54+15_______90-30 95毫米_______10厘米        1090_______109       36个百_______360 9.（1分）新长镇有9992人，约是_______人。

10.（1分）如图，橡皮长_______毫米。

二、判断对错。（5分）(共5题；

共5分)11.（1分）从左边数，第一位是个位,第二位是十位 12.（1分）1001读作一千零零一。（）13.（1分）在20dm、5米和150cm中，5米最长。（）14.（1分）五位数一定比四位数大。（）15.（1分）两个千是20个百。（）三、选一选。（5分）(共5题；

共5分)16.（1分）0.34÷12，商是0.028，余数是（）.A.0.004     B.0.04     C.0.4     17.（1分）与最大的三位数相邻的两个数是（）。

A.997和998     B.998和1000     C.1000和1001     18.（1分）下面各数中，最接近4000的数是（）。

A.3980     B.4970     C.4080     19.（1分）一个零也不读的数是（）。

A.2081     B.2108     C.2180     D.1802     20.（1分）二年级小朋友1小时大约能走（）。

A.3千米     B.50米     C.30分米     四、谁看到的？连一连。（6分）(共3题；

共30分)21.（6分）谁看到的？连一连。

22.（8分）直接写得数。

300+500=   72-35=     600+5000=   260-70-30= 210-80=     62+16=    540-450=     56-20+23= 43+37=      80-25=     48-16=       20+5×7= 150-80=     360-60=    340+300=    200-9×5= 23.（16分）竖式计算。（带*的要验算）（1）*327+164=（2）*605-316=（3）480-256+48=（4）600-63-246= 五、小小统计员。（8分）(共1题；

共8分)24.（8分）小小统计员。

（1）数一数，填一填。

合计 _______个 _______个 _______个 _______个 _______个 _______个（2）比 少_______个：

比 多_______个。

六、解决数学问题。（20分）(共5题；

共20分)25.（4分）高老师买了25支铅笔，平均奖给4位同学，平均每位同学能得几支铅笔？还剩下几支？ 26.（4分）汉堡店一共准备了240份汉堡，上午卖了138份，下午卖了64份，还剩多少份汉堡？ 27.（4分）在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“（）”，使等式成立。

（1）6    6    6    6  =0（2）6    6    6    6  =0 28.（4分）看电影。

29.（4分）七、附加题。（5分）(共1题；

共10分)30.（10分）有长8厘米，宽6厘米的长方形与边长为5厘米的正方形，如图，放在桌面上（阴影是图形的重叠部分），那么这两个图形盖住桌面的面积是_______ 平方厘米． 参考答案 一、填一填。（32分）(共10题；

共32分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、判断对错。（5分）(共5题；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选一选。（5分）(共5题；

共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、谁看到的？连一连。（6分）(共3题；

共30分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、小小统计员。（8分）(共1题；

共8分)24-1、24-2、六、解决数学问题。（20分）(共5题；

共20分)25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、七、附加题。（5分）(共1题；

四年级下学期数学期末复习计划书 篇5

期末考试已经落下帷幕，为了更好地总结工作中的经验教训，特对本次的数学试卷进行全面的分析，以期在今后的工作中取得更好地成绩！

一、卷面印象与学生分析

本次数学试卷紧扣新教材，考查了双基，突出了教材的重难点，难度适中，是一份不错的试卷。

我校八年级学生特点分析：一部分学生数学基础不是很好，再加上一部分学生的学习习惯较差，而且有一部分学生的学习态度极不端正，认为学习没什么用处，干脆完全放弃了。数学知识的严密逻辑性对基础知识较差的学生在初中数学学习中举步艰难，再加上学生不良的学习习惯，使他们积重难返。这几年的中考题都注重了实际应用，注重了对学生创新能力的考察，注重了对学生的基础知识的考察，注重了对学生掌握数学思想的考察。这种情况也符合了素质教育发展的要求，而我们学校的学生都是来自农村的，他们接触的知识面本身就很狭窄，所以这些方面的能力更差。

二、试题的特点分析：

（1）强调能力，注重对数学思维过程、方法的考查

试卷中不仅考查学生对八年级数学基础知识的掌握情况，而且也考查了学生以这些知识为载体，在综合运用这些知识的过程中所反映出来的基本的数学能力，初中阶段数学能力主要是指运算能力、思维能力和空间想象能力，以及运用所学知识分析、解决问题的能力等。《数学课程标准》明确指出：使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和理解。

（2）注重灵活运用知识和探求能力的考查

试卷积极创设探索思维，重视开放性、探索性试题的设计，如第7题、第10题、15题、21题，考查学生灵活运用知识与方法的能力；第22题、23题、24题等具有开放性、探索性，有利于考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力。

（3）重视阅读理解、获取信息和数据处理能力的考查

从文字、图象、数据中获取信息和处理信息的能力是新课程特别强调的。如第5题、6题、7题、10题、22题等，较好地实现了对这方面能力的考查，强调了培养学生在现代社会中获取和处理信息能力的要求。

（4）重视联系实际生活，突出数学应用能力的考查

试卷多处设置了实际应用问题，如第22题，考查学生从实际问题中抽象数学模型的能力，体验运用数学知识解决实际问题的情感，试题取自学生熟悉的生活实际，具有时代气息与教育价值，如22题，让学生感到现实生活中充满了数学，并要求活学活用数学知识解决实际问题的能力，有效地考查了学生应用数学知识解决实际问题的能力，培养用数学，做数学的意识。

三、得失分情况分析：

学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，容易题占60分左右，从答题情况看，计算题失分较多，导致成绩普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本知识生疏，或不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。

整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，照猫画虎，因而得分率较低。在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。

四、原因探究

1、学生中存在厌学情绪。

2、结合本校的实际情况来看，学校的风气存在问题，部分学生对于考试和分数已无动于衷。

3、学生的荣辱观、是非观也存在问题，急需加强教育。学生的学习问题已不是单纯的学校教育问题，它反映出家庭教育的明显缺乏。

四、对以后教学的几点建议：

1、教学中注重体现生活与数学的联系，为学生提供看得到、听得进、感受得到的基本素材，创设问题情境，引导学生在活动中思考、探索，主动地获取数学知识。力求实现《全日制义务教育数学课程标准》提出的“知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度”等四个方面的课程总体目标。

2、要注重“过程”的教学，注重过程不仅能引导学生更好地理解知识，而且有利于达到新课程标准提出的“过程性目标”。强化过程意识，注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，使学生在学习期间不是简单地背下一些公式、定理，而要展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，同时学习分析、解决问题的方法，并且发展科学精神和创新意识。因此，教学中要加强过程教学，真正做到结论和过程并重。

3、教学中要强化“数学思想方法”，要加强“方程、数形结合、转化化归、分类讨论、探索开放”等数学思想的教学，特别是加强学生分类讨论的数学思想方法的培养，因为数学基础知识和基本技能所反映出来的数学思想方法是数学知识的精髓，在课堂教学中，数学思想方法的教学应渗透在教学全过程中，使学生不仅学好概念、公式、定理、法则等内容，而且能领悟其中的数学思想方法，并通过不断积累，逐渐内化为自己的经验，形成解决问题的自觉意识。

4、转变观念，培养能力。调研考试试题对“双基”的考查，是将数学作为一个整体，进行多方位的全面考查，要求学生能够灵活、准确地运用数学知识和数学思想方法分析问题和解决问题。所以能力培养应落实在平时教学过程中。另外，还要注重培养学生的“实验”和“猜想”能力，因为数学不仅是思维科学，也是实验科学。数学推理不仅包括演绎推理，还包括合情推理。

5、重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”，以问题作为教学的出发点，多设计、提出适合学生发展水平的具有一定探究性的问题，创设问题情境，使学生面对适度的困难，开展尝试和探究，让学生经历“再发现”和“再创造”的过程。还要充分发挥例题教学的作用，适当运用变式，一题多变，一题多解，逐步设置障碍，以不断增加创造性因素。

6、加强数学语言的教学，数学语言包括文字语言、符号语言、图形语言，它是数学思维和数学交流的工具。在教学过程中，不仅要培养学生能够进行各种数学语言的转化，还要培养学生会用数学语言准确、简洁地表达自己的观点和思想。另外还要培养学生对数学图像、图表的理解和应用能力。

四年级下学期数学期末复习计划书 篇6

共21分)1.（3分）在横线上填合适的单位名称． 火车每小时行驶140_______． 一辆卡车装货8_______． 一头河马约重3_______． 南京长江大桥长约7_______． 2.（2分）用5、1、2组成最大的三位数是_______，最小的三位数是_______，它们的差是_______ 3.（1分）16个十是_______；

460里面有_______个十。

4.（3分）最大的三位数加上_______是最小的四位数，最大的三位数与最小三位数的差是_______。

5.（1分）填上合适的单位。

一卡车货物重约3_______；

一张邮票的面积是6_______；

教室的面积约是60_______；

一个苹果约重200_______。

6.（2分）7＋7＋7＋7＋7＝_______×_______＝_______，用到的乘法口诀是_______。

7.（1分）下列现象中,哪些是平移,哪些是旋转? _______     _______ _______ _______ _______       _______       _______.8.（2分）从5、8、0、4四个数中选三个数组成的三位数中最大的数是_______，最小的数是_______。

9.（1分）除数是一位数的除法，余数最大是_______。

10.（1分）最大的四位数是_______，最小的五位数是_______，两数相差_______。

11.（2分）千位上是4，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的少3，百位上的数是0，这个数是_______，读作_______。

12.（2分）一个数千位上是2，百位上是3，十位上是0，个位上是5，这个数是_______。

二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13.（2分）一个数，千位上是5，百位上是2，其余各位上都是0，这个数写作（）。

A.520    B.5002    C.5200    14.（2分）12与28的和除以5列式为（）A.12+28÷5    B.（12+28）÷5    C.12+（28÷5）15.（2分）△☆○△☆○△☆○…这组图形中，第34个图形是（）A.△    B.☆    C.○    16.（2分）王奶奶家现存有40个鸡蛋，还养了一只每天都要下一个蛋的老母鸡，如果王奶奶每天吃3个鸡蛋，那么她可以这样连续吃（）天． A.20     B.15        C.16      D.21    17.（2分）下面比3500大，比4500小的数是（）。

A.3500    B.4499    C.4500    三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18.（1分）钟表上指针的走动是旋转现象。（）19.（1分）6002读作六千二百。（）20.（1分）48+24÷8=72÷8=9。

（）21.（1分）把3005、3050、3500、3049按从大到小的顺序排列起来是3049＞3005＞3500＞3050。

22.（1分）24÷8=3读作24除以8等于3。（）四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23.（8分）直接写得数 300+700=    30×10=      98-36=         813-489≈ 260-200=     3×32=       500×6=        298-102≈ 70+540=     0×980=      7000-2000=    79×5≈ 24.（6分）列竖式计算，带※的要验算。

（1）83-46（2）760+150（3）380-290（4）※800-670      25.（9分）用竖式计算。

①48+36= ②72－19= ③43+27= ④64－18+25 = ⑤90－25－27 = ⑥71－（51－6）= 26.（5分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

54-20_______74       45+25_______70        32+6_______6 +32 38-23_______16       42+20_______60        78-8_______65+5 五、解决问题(35分）(共6题；

共33分)27.（5分）列式计算。

42里面有几个7？ 28.（5分）东东、月月和童童三人一共收集了90枚邮票。东东收集了42枚，月月收集了17枚，童童收集了多少枚邮票? 29.（6分）看图填算式 □÷□=□……□ 30.（6分）饲养场有母鸡l600只，比公鸡多800只。

（1）饲养场有公鸡多少只？（2）饲养场一共有多少只鸡？ 31.（6分）有2个盘子，每只盘子放6个苹果，第三只盘子放4个，共有几个苹果？ 32.（5分）分一分。(填序号)将这些物品分成两组，可以怎样分?把分组的结果表示出来。

参考答案 一、填空题。（22分）(共12题；

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、选择题。（共10分）(共5题；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、判断题。（共5分）(共5题；

共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、计算题。（共28分）(共4题；

共28分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、五、解决问题(35分）(共6题；

四年级下学期数学期中习题 篇7

一、填一填：(20分)

1.25×20÷4是先算，再算()。

2.45-45÷5是先算()，再算()。

3.三位数乘两位数，积可能是()位数，也可能是()位数。

4.苏教版小学四年级下学期数学期中试题：三位数除以两位数，商可能是()位数，也可能是()位数。

5.-个数加上或减去()，结果仍是原数;一个数除以或乘()，结果仍是原数。

二、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)

1.在一个只有乘除法的算式里，要先算乘法，后算除法。()

2.75-1-25÷25-1-75=100÷100=1()

3。O乘任何数都得0。()

4.0÷7×5+15的得数是0。()

5.52-{-48÷2是先算除法，后算加法。()

三、选一选o(10分)

1.78-24×2○(78-24)×2，○里应填()。

①>②<③-

2.120+360÷12-8的计算顺序是()。

①加、除、减②除、加、减③减、除、加

3.不计算，请估计42、52、39、43的平均数大约在()之间。

①42—43②39～43③43～02

4.25×4÷25×4=()。

①1②0③16

5.排球有120命，是足球个数的3倍，排球和足球共有多少个?正确的列式是()。

①120+120÷3②120J-120×3③(120+1.20)×3

四、算一算o(39分)

1.直接写出得数。(8分)

48÷4×2=10×6-4=25+25×2=30-12-l-18=

24-1-24÷4=36-36÷9=25-75-75+25=5×4÷5×2=

2.在下面的方框里填上适当的数，然后列出综合算式。(8分)

综合算式：____综合算式：____

3.先按要求给下面的算式添上括号，然后再计算。(8分)

(1)先减，再除，最后加。(2)先加，再除，最后减

78+195÷13-1078+195÷13-10

4.算一算(15分)

32×3–150÷6150+23×2×5950+560÷14×28

(70+80)÷(68-18)(16×40+10)÷65

五、解决问题。(26分)

1.(5分)商店有苹果140千克，梨是苹果的.2倍，是葡萄的4倍，有葡萄多少千克?

2.(5分)商店昨天卖出某型号电视机18台，今天同型号的电视机卖出23台，今天比昨天多收入9800元钱，该型号电视机每台多少钱?

3.(5分)花店运进624朵月季花，每12朵扎成一束，上午已卖出34束，花店还剩下月季花多少束?

4。(5分)同学们去春游，租了4辆大客车，每车坐42人，还租了4辆面包车，每车坐12人，刚好都坐满了座位。去春游的同学一共有多少人?

三年级下学期数学复习计划 篇8

我们班级的孩子们在学习上的两极分化现象比较明显，部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中、他们基础知识较差，口算、笔算水平，无论速上还是正确率上，都有待提高；在学习方法上，更要进一步加强，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用、当然也有一部分学生思维敏捷，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动、这样形成了两极分化的现象、因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优工作、二、复习的主要内容

（一）、“数与代数”方面：初步认识小数并能时行简单的加减法计算；两位数乘两位数的乘法运算；会一位数除两位数、一位数除三位数的除法运算，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题；认识年、月、日等常见的量等、（二）“空间与图形”方面：能认识和识别实际和地图上的位置与方向；掌握长方形和正方形面积的计算公式，并能进行准确的计算，掌握并能正确运用较大的面积单位：公顷和平方千米、（三）“统计与概率”方面：经历简单的数据统计活动；认识平均数、三、复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯、2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化、巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强、3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣、4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展、四、复习的具体措施

1、计算部分：

五年级上学期数学期末复习题 篇9

一、填空题(每空1分，共30分)

1、在○里填上“>”“<”或“=”

23.2×0.87○23.223.2×0.87○0.873.6÷1.32○3.6

3.6÷0.82○3.65.8×1.26○0.58×12.6

2、根据321×23=7383，很快写出下面各题的积。

3.21×23=3.21×2.3=32.1×2.3=

32.1×0.23=73.83÷2.3=7.383÷0.23=

3、一个三位小数数保留小数后是8.00，这个数最小是，最大是()。

4、教室内第3列第2行用数对来表示是(3,2)，那么第4行第5列用数对来表示是(，)。

5、两个数相除的商是12.5，如果被除数和除数都扩大到原来的100倍，那么商是()。

6、小光和小明植树，0.5小时植树4棵，平均每小时种树()棵，种一棵树平均用()小时。

7、在3.8484,3.8484……，3.84444……，3.84235……中，有限小数有()，无限小数有()，循环小数有()。

8、9.8除以2.9的商是3时，余数是()。

9、有一个正方形池塘，在它的四边都种上树(顶点都种)，每条边上种a棵,一共可以种()棵。

10、等边三角形的周长是18cm，高是3.6cm，它的面积是()cm2。

11、一个面积是6.3m2的梯形，上底是1.4m，高是1.2m，下底是()m。

12、我们学校所在地的邮政编码是();某人身份证号码最后4位数字是5337，则表明该身份证的主人是一位()。

13、长方体无论从哪一个角度观察，最多可以看到()个面。

14、正方形有()条对称轴，圆形有()条对称轴。

15、在一条20米的小路两侧，每隔2米放一盆花，小路的两端都放，一共需要()盆花。

二、判断(每小题1分，共10分)

1、13.456565656的循环节是56.()

2、1.25×23.4的乘积有3位小数。()

3、在一副扑克牌中随意抽一张，抽到红色的可能性与黑色一样大。()

4、含有未知数的式子叫做方程。()

5、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。()

6、两个三角形面积相等，底和高也一定相等。()

7、平行四边形有2条对称轴。()

8、一个数(0除外)除以0.01，就是把这个数扩大100倍。()

9、周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。()

10、当a不为0的.时候，a2>a。()

三、选择(每小题1分，共7分)

1、73.25÷3.6的商的最高位是()。

①十分位②十位③百分位④各位

2、a是大于0的数，下列算式中，得数最大的是()。

①a×1.02②a÷1.02③a×0.02④a÷0.02

3、把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长()。

①扩大了②缩小了③不变

4、比0.7大，比0.9小的一位小数有()个。

①1②10③无数

5、把一个平行四边形的木框拉成一个长方形，面积()。

①不变②缩小了③变大了

6、平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积()。

①大小与原来相等②缩小10倍③扩大10倍

7、一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是()m.

①1.6②0.8③3.2④4.8

四、计算

1、列竖式计算。(4分)

3.14×2.8=2.485÷1.8≈(精确到十分位)

2、用简便方法计算。(9分)

0.25×3.2×1.2510.1×4.217.6×84+176×1.6

3、解方程。(9分)

0.5x+1.5x=15.685-9x=143x+3.24×5=39.6

五、操作题

1、计算组合图形的面积。(单位：m)(6分)

2、画出三角形BC边上的高。(2分)3、画出轴对称图形的另一部分。(3分)

六、解决问题(每题4分，共20分)

1、妈妈带了100元去超市买散装香米和黑米，香米每千克4.60元，妈妈买了12.5千克;黑米每千克3.80元，买了10.8千克。妈妈带的钱够不够?

2、每个油桶最多装油4.5千克，要装60千克的油，需要多少个这样的油桶?

3、果园里桃树棵数是梨树的2.5倍，桃树比梨树多75棵，桃树和梨树各有多少棵?(用方程解答)

4、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图)，其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。

5、某市水费计费方式如下：用水量不超过6吨，每吨2元，超过6吨不到10吨的部分每吨4元，超出10吨的部分，每吨8元。

(1)某用户4月用水7.8吨，应收水费多少元?