密码为话题作文600字作文

2024-12-31 版权声明 我要投稿

密码为话题作文600字作文

密码为话题作文600字作文 篇1

成长中的叛逆,是指引我前进的导航;叛逆中的思考,是打开我成长之锁的密码。

题记

月色下,孤独地走在凄凉的路上,四周的树木张牙舞爪,不时,鸟儿翅膀的“扑楞”一声,也让我心惊胆战,远方的猫儿凄惨的叫着。想到白天发生的事,就感觉十分委屈,明天同学们都要去春游了,父母却想拉着我去拜访他们的一位故友。谈论中我们发生了“冲突”,别的同学父母都盼着孩子出去开阔眼界,而我,每天都被逼着练字,现在这一次宝贵的春游,也要被他们无情的阻拦。我不听他们辩解,夺门而出,出门时,只留下两双失望的眼神和巨大的关门声。这是我第一次离家出走。

我沿着街道一直向前走,月光洒满一地的心碎,我一边走一边想,这次是我错了吗?父母养我这么多年,我给他们什么了吗?什么都没有,我给他们的只是一次又一次的失望。

“这是

叛逆期的正常现象”,我总为自己找借口。灯光下的影子拉得十分修长,可这不是真实的我。突然,我惊醒了,真实的我?真实的我不应该是亲朋好友眼中的乖乖吗?我发现我变了,变得不再理解父母,不再是那个心疼父母的好女儿了。我被

“叛逆

”所迷惑了,“叛逆

”曾经告诉我,我现在长大了,要学会掌握自己的人生,所以我听了它的话,才会变成这般模样。

我学会了先思考后行动,路上,我想着,父母并不是害我的。他们也是为了我好,而且我也没有听他们解释,就意气用事,是我太冲动了,现在回家道个歉,也许还能弥补。

回家的道路上,大树不再可怕,它们招着手催我快点回家,鸟儿翅膀的响声,应该是在哄他们的孩子入睡吧。远方的猫儿,此刻也安静下来了。

在月光下,一颗叛逆的心收回来了,月光下,我的心也同样成长……

密码作文600字(二)

夏,犹如清纯,而密码则需要我们在青春的旅行中寻找。

在青春的旅行中哭着,笑着,彷徨着,坚定着。有时候我们会迷失在旅途的风景中,有时我们渴望冲破青春的桎木告。这一切,仿佛是一场没有界限的旅行。

处于青春期的我们犹如凡高心中的那一束向日葵。他们嚣张地艳丽着,仿佛随时都能化成一团火,焚毁一切,青春期的我们不顾一切的自我燃烧,自我放肆,自我张扬,挥洒个性。年轻的我们总是有让父母,老师头疼的叛逆;有年少轻狂的放汤不羁。有突显个性张狂,和不顾一切的洒脱。

夏的密码是青春的叛逆,张扬,年少轻狂和不顾一切。

在那个时期,我们犹如海子心中的那片海,它是如此的清澈,温和,甚至美好得不真实。和煦的春风拂过,带来了青草与花儿的芳香,春姑娘的怀抱,轻柔,舒适。让人深深沉醉。但是,你忘记了,春花再美,只开一季,春阳虽柔,夏日必烈。大海此时平静得像熟睡的婴儿,下一刻也许会波涛汹涌,狂风肆虐。越是美好,越容易破碎。当孩子无法在现实中找到这种至善至美的境界之后,他只能躺在冰冷的铁轨上,让呼啸而过的列车把他带到“面朝大海,春暖花开”的“天堂”。

夏的密码是青春期中平静的海绵下的暗潮汹涌,稍不注意就会被带到“面朝大海,春暖花开”的“天堂”。

青春之歌犹如村上春树心中的那本爵士群英谱。他心灵的交响曲,鲜活而生动。在爵士中探求生与死的意义,寻找爱与恨的界限,构建一个只属于自己的爵士乐园。于是,他跟随《舞!舞!舞!》的节奏,穿过“《挪威的森林》,进行一场《寻羊冒险记》,步入《东京奇谈集》,再去海边寻觅卡夫卡的踪迹。

夏的密码是青春期中那多而复杂的朦胧的情感以及对未知的未来寻找踪迹。

很难说步入青春期的我们是幸还是不幸,但他是每个人都必须经历的,他是不存在的幻想,却又时时刻刻把我们包围,冲击着我们的心灵,这,是夏的密码。

密码作文600字(三)

星期五的下午,终于放学了。我高高兴兴地背着书包一溜小跑回到家。一进门,我见爸爸妈妈都不在家,心里暗暗高兴,就迫不及待地放下书包,像往常一样的去打开电脑,还以为和以前一样先玩玩电脑再学习、做作业。正当我心里盘算着玩啥游戏好时,没想到启动中的电脑突然弹出了个对话框,提示我输入开机密码,当时我的头就晕了。我自言自语道:“这是咋回事?平时开机都是不用输密码的啊!”我的心情就像打了霜的茄子一样,无比失落。“怎么办?肯定是老爸设了密码,开不了机玩不成游戏了!郁闷啊!”想到这里,我不管三七二十一,胡乱地输入了几组数字,想碰碰运气,但是,都是无功而返,还是开不了机。“哎,没法玩游戏了,还是把作业做完再想办法吧!”我这样说道。我静下心来,把老师布置的家庭作业认认真真地写完了。

这时,爸爸下班回家到了家,神秘地看了我一眼。问道:“璐璐,作业写完了吗?”我说:“刚写完。”只见爸爸点了点头,嘴角上露出一抹得意的微笑。爸爸又和蔼地说:“今天之所以我把电脑加上密码,就是因为这段时间你的学习成绩下降了。”说完,爸爸停顿了一下,用眼光瞟了我一眼,然后又继续说道:“而且,你在选择先学习和先玩游戏之间,你的自控能力太差了。老是管不住自己,回家就想着玩,这样是极其错误的。”听到这里,我的脸一下就像被灌了酒似的,脸一下就红了。“学生还是要以学习为主,游戏只是在空闲的时候放松一下紧张的心情,但一定要控制和掌握好时间,不能太沉迷于游戏了,这样会害了你的,你再想想如果说你先做完了作业再玩的话,心情是不是很轻松很坦然?”爸爸说。我点了点头,表示完全同意爸爸的意见。这时我才恍然明白了,爸爸因为什么把电脑设上密码。原来就是为了纠正我以前生活和学习上的坏毛病。

从这以后,我天天都是先把学习功课认真完成后再玩电脑游戏和上网看新闻查资料,爸爸见我认识到并改正了错误,会心地笑了。我也不再为电脑加密而心情感到纠结与失落了。

密码作文600字(四)

成功的密码是什么?

成功的密码是什么?相信不走寻常路会成功的李娜,不顾他人反对,走上了职业化的道路,在法网,澳网解禁,打破了欧美国家夺冠的神话,这么看来,成功的密码是自信。

成功的密码是什么?爱迪生为了发明灯泡,尝试了一千多种的材料,最后选出了一种,成功的发明了灯泡。这么看来,成功的密码是不放弃,有钻研精神。

成功的密码是什么?达芬奇从小开始学习画画,小时候他为了画好一个鸡蛋,开始了无数次练习,最终他成为了一名著名的画家,这么看来,成功的密码是努力练习。

那么,成功的密码到底是什么?综合以上成功人士的事例来说,成功的密码有什么。例如,自信,不放弃,努力,奋斗,虽然他们的名字和不相同,但是他们有一个极大的共同点:他们都取决于你的自身。

所以我认为,成功的密码其实是你自己。为什么呢?第一,努力奋斗是取决于你自身的,只有你去努力练习了,才会获得成功。第二,在努力奋斗过程中,如果你决定放弃,不论别人怎么去鼓励你,说服你,都是无用之功。第三,当你努力奋斗,总想的去比较,从而发现自己的问题,然后努力赶超他人,这么看来,成功的密码是你自己。

有一位哲人说过:从某种意义上讲,我们每个人都是残疾人。意思是说,每个人都会有缺点,这是正常的,但如果你因此而否定自己,否定自己以前所做的努力,那么你一定不会成功。这么看来,成功的密码是你自己。

请你记住:成功只垂青于奋斗之人。若你自己还对自己抱有希望,若你自己还对自己要求严格,若你一直在努力奋斗,那么成功的秘诀是你自己。

密码作文600字(五)

前些天,我看到电视上播放的一则公益广告:一位老人与亲朋好友聚餐,老人看见桌上有一盘饺子,直接用手抓起了一只放到了自己的口袋里,自己轻声嘀咕着:“我儿子喜欢吃……”

晚上,我来到了外婆家吃饭,打开门,一股饭菜香味扑鼻而来——还是那熟悉的味道。可是餐厅和客厅都空无一人。我往房间里瞅了瞅,看到外婆一个人躺在床上。外婆可能听到了什么动静,猛地从床上坐了起来,然后从房间了小跑了出来,说:“来啦,那就吃饭吧。”

在饭桌上,外婆突然神情严肃,然后说:“我想去上班,就在家附近,还是认识的人那里。”我听到这番话,本来沉浸在饭菜香味中,猛地把头抬了起来,惊讶地看着外婆。外婆明白我的意思,停下了口中的咀嚼,继续说:“我在家里啊,经常也是一个人,没人聊天讲话,脑子里经常会胡思乱想,所以没事儿的……”外婆讲着讲着,突然有些哽咽。

年纪大了的人,经常会对未来充满恐惧,他们不知道明天是好是坏,再加上外婆经历了很多事情,是个极其敏感的人,更加会对自己的下一秒担忧。她想找工作,是因为她不想闲着,她没办法让自己停下来,她觉得一定要做事情生活才会充实。

“你们工作忙我知道,不过忙点好,多挣点钱。你们不用担心我的,趁我现在还有力气,还做得了事情,就去做点……”说话间,我们吃好了饭,外婆把碗收进了厨房。

回家的路上,我坐在车里,看着窗外绚烂的霓虹灯和路上往来的行人,我一直在思考,外婆真的想去工作吗?我觉得外婆是想让我们多回去看看她,多陪她聊聊天。人老了,不中用时,唯一的牵挂便是孩子。孩子是她的密码,也是他的密码,更是他们的密码。只有孩子能打开他们的心门,让他们卸下所有防备。

密码为话题作文600字作文 篇2

关键词:课本,话题作文,写作素材

中国自有科举考试便有了命题作文, 从隋唐开始到20世纪90年代初, 长达1300多年, 虽则内容因时代不同而不同, 可命题这种形式并没有本质的变化。上世纪90年代中期, 命题作文这位从传统中走来的长者才结束了他一统天下的权威, 材料作文和话题作文日益活跃, 而话题作文逐步扮演了重要角色, 越来越具有时代性、地域性的特色。话题作文体裁灵活, 题材限制少, 又不过分拘泥于材料, 给考生写作的空间更大, 发挥的余地更大, 比命题作文、材料作文好写。虽如此, 由于学生生活阅历浅, 平时脑袋中积累的课外知识甚少, 在进行写作时, 还是觉得难, 难在没有素材, 无从提炼素材, 好不容易想到一个事例, 却记忆模糊, 像隔墙闻到的美味。于是有的同学就看一些课外的书籍, 意在扩大阅读量, 其实忘了最根本的东西———课本。语文课本是我们高中三年必修教材, 每一篇课文学生至少都读过, 即使是自读课文, 也是在教师的指导下进行了处理, 每篇文章都至少大体有个印象, 这就为学生作文打下了一个良好的基础, 如果在授课时有意识有目的地培养学生积累作文材料意识, 将会收到事半功倍的效果, 作文素材的活水由此会滚滚而来。所以我们写作时, 也不妨来个“拿来主义”, 从教材中去拿, 运用脑髓去拿, 只要善拿, 一些难以下手的作文, 或许会成为一篇美文, 写作也就不是难事了。如果把话题作文比做一间房子, 那素材便是家具, 而教材则是一个巨大的家具商场, 琳琅满目的家具总有你想要的;教材犹如一座金矿, 若善于提炼, 会给你无尽的宝藏。综观语文教材, 内容广博, 从理想抱负到治国平天下, 从孝道尽忠到持恒讲诚信, 从奉献回报到宽容有原则等无不涉及。

以人教版语文高中课本为例, 可用于写作的话题如下:

一、民族, 国家, 挫折

在《屈原列传》中, 屈原“宁溘死, 葬身江鱼之腹”也不愿意和世俗小人同流合污, 他的忠君爱国之心不被理解时, 他宁死不屈, 表现出一个忠臣的刚强性格, 其爱国之心, 光照千秋, 永远激励着一代又一代仁人之士为国家民族大义甘洒热血, 勇往直前。《廉颇蔺相如列传》一文, 表现蔺相如识大体, 顾大局, 先国家而后私仇的高风亮节。《烛之武退秦师》一文, 伟大的爱国者烛之武在国家危难之际, 放弃对国君的怨恨, 只身前去说服秦君, 保卫国家安全的爱国主义精神令人称赞。朱自清宁可饿死, 也不领美国的救济粮, 体现了一种崇高的民族气节。

二、意志, 毅力, 恒心

失败总是令人丧气的, 积极的办法是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践, 他的失败够惨的了吧, 他不是卧薪尝胆, 十年积聚, 一朝灭吴, 报了国仇家恨吗?司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演《周易》, 仲尼厄而作《春秋》, 屈原放逐, 乃赋《离骚》, 左丘失明, 厥有《国语》……大抵圣贤发愤之所作也”这段话事例概括精当, 结论鲜明, 很符合这一话题。另外司马迁辱苟加身, 却隐忍苟活, 顽强奋斗, 终于写成《史记》, 光照千秋。这则素材也很有说服力。宋代王安石有过一次令他十分后悔的事, 在《游褒禅山记》中写道他和朋友游一个山洞时, “入之愈深, 其进愈难, 而其见愈奇”, 本来可探得奇景, 却因为一人“不出, 火且尽”而退出, 退出之后, 才发现“力尚足以入, 火尚足以明”, 但已“不得极夫游之乐也”。我们在生活中不是也经常遇到这种令人后悔的事吗?这是一个没有毅力的很好的素材啊!

三、亲情, 爱情, 友情

著名作家史铁生, 没有把自己打扮成一个思想的斗士或精神的圣徒, 而是把一个凡人灵与肉真诚的痛苦, 把面对生与死艰难而执着的思考和抉择呈现给我们, 超越了“宿命”的无奈和沮丧, 他写地坛, 是献给伟大母亲的赞歌, 母亲的心胸犹如大海般宽容, 她那坚忍的品质和毫不张扬的爱, 可为慈母典型。李密的《陈情表》入情入理, “日薄西山, 气息奄奄, 人命危浅, 朝不虑夕。臣无祖母, 无以至今日, 祖母无臣, 无以终余年……”。他对祖母至孝至亲, 感人肺腑;韩愈痛惜十二郎病逝, 往日生活画面一一浮现眼前, 诉诸文字, 虽是平凡琐事, 但凄切动人。《孔雀东南飞》中的主人公为追求坚贞的爱情毅然赴死;莎翁笔下的罗密欧与朱丽叶为争取自由、爱情而双双殉情。还有置亲情、爱情于不顾的反面形象, 如《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。

四、环境, 生存, 自然

保护环境与人类的生存息息相关, 两千多年前, 山林湖泊该是很多吧, 孟子已提出“数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 材木不可胜用也”, 他已经意识到滥捕滥伐的危害, 告诫人们要注意生态平衡。他还说过“五亩之宅, 树之以桑, 五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜, 无失其时, 七十者可以食肉矣;百亩之田, 勿夺其时, 八口之家可以无饥矣”, 这都可以用到与本话题相关的作文中去。

五、居安思危, 戒奢以俭, 反腐倡廉

古之英雄豪杰, 不少就栽在太平享乐之中, 如后唐庄宗、李自成、洪秀全等, 欧阳修《伶官传序》中感叹道:“忧劳可以兴国, 逸豫可以亡身”。和平时代我们往往麻痹大意;一帆风顺时, 我们很少想到困难之处。人生之路, 又怎么会平坦笔直, 魏征就告诫过唐太宗, “不念居安思危, 戒奢以俭, 斯以伐根以求木茂, 塞源而欲流长也”。今天, 不是也有不少功臣精英, 同样栽在灯红酒绿, 纸醉金迷之中吗?

六、科学态度, 调查研究, 成功秘诀

任何科学的发展或成果, 都不可能是一蹴而就的, 这其中浸透了科学家们无数的心血和汗水。达尔文为了写《物种起源》, 跟随贝格尔号巡洋舰做历时五年的环球航行, 在动植物和地质等方面做了大量的观察和和采集;有调查才有发言权, 不经过调查而道听途说, 或瞎指挥, 肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由, “乘小舟, 至绝壁下”“事不目见耳闻, 而臆断其余无, 可乎?”其行为值得赞扬。

七、人才, 成功要素, 素质教育

马克思是世界无产阶级的革命导师, 他不仅掌握革命理论, 还在文学、科学各个领域中都有很深入的研究和成就。真正的人才, 应该是综合素质都优良的人, 我们从马克思身上, 不是可以得到某些启示吗?

推行素质教育, 迫在眉睫, 应试教育培养出来的“人才”, 许多只能是“高分低能儿”, 是病态的苗子, 如同龚自珍笔下的“病梅”, 或“曲”, 或“欹”, 或“疏”。改革教育制度, 推行素质教育, 便是救治那些“病梅”的良方。要成功, 要有远大的志向, 还得有真才实学, 最好还要有外物帮助或者良好的机遇, 也就是王安石在《游褒禅山记》中说的“志、力、物”。

八、说话的艺术

邹忌讽齐王纳谏, 巧用比喻, 结果皆大欢喜, 齐王愉快接受纳谏, 国家强大, “战胜于朝廷”。李密是前朝遗臣, 拒任当朝的官, 是会让皇帝猜疑的, 幸而他的一篇《陈情表》, 晓之以情, 动之以理, 皇帝不但不怪罪, 反而表彰他。触龙在赵太后盛怒之下, 依然敢于去劝说, 居然劝说成功, 何也?此无他, 摆事实, 讲道理, 将心比心而已。这种说话的态度, 说话的艺术, 恰恰是我们经常欠缺的。

……

可用来写作的话题太多了, 比如“团结合作、宽容、开阔的胸襟、人格与尊严、学习与恒心、改革与创新”等等, 不再一一列举了, 只要我们对教材学懂并能举一反三, 坚持下去, 就不会为写作文而苦恼了。课文中题材的真实性和大家的熟识程度远高于其他题材, 所以在作文中应用课文远比另辟蹊径稳妥, 而且恰到好处地化用典故、诗词、警句, 还会增加文章的文化含量, 更有文采。写文章是考验厚积薄发的功夫, 最容易记起的是课文, 最容易忘记的也是课文, 我们不能只顾追求“课外的语文”, 更应该重视“身边的语文”, 完美结合, 才能做到文思泉涌, 一挥而就。

参考文献

沟通为话题作文600字 篇3

世界因沟通而变得美丽灵秀。你是否与周围架起了绚丽的彩桥呢?

请学会沟通自然吧。潺潺的溪水,苍翠的高山,顽强的野草,淡美的野花。倾听它们的声音,用心灵与它们沟通,能让你感受到人生的另一种“静”界。学会沟通自然,让你多一份睿智与诗情。

请学会沟通他人吧。当你开朗的朋友突然沉默的时候,你也许会想到你的朋友心中藏着一份孤独,一件心事。上去与他沟通吧,给他一声呢喃的问候或是一声真诚的祝福和安慰。也许他会豁然开朗,而你也会感到高兴吧。当你在思想上与长辈们有分歧,请耐心地与他们沟通吧,把内心的想法告诉他们,也许他们能理解你的。学会沟通他人吧,让你多一份情谊与快乐。

请学会沟通自己吧。当你过度沉浸在成功的喜悦时,静下心来与自己沟通,你会发现原来自己太骄傲了,还有许多不足的地方需要改正呢。当你与朋友因小事而吵架时,平息下你的火气与自己沟通,你会发现这件小事伤了朋友的心,真不值啊!当你最绝望无助时,从悲伤中走出来与自己沟通,让自己为自己加油鼓劲,给自己一份坚定的信念,勇往直前地走下去。当你难以选择时,从为难中走出来回与自己沟通,冷静的告诉自己真正的追求,你会选择那正确的路的。学会沟通自己,让你多一份理智与动力。

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故宫为话题作文600字 篇4

从毛主席纪念堂出来以后,我们就来到了故宫,故宫又称紫禁城,是明朝皇帝朱棣建的,是明清两代的皇宫,世界上最大、最完整的木制建筑。

我们首先来到的是午门,它是故宫的正门,有三个门洞,中间一个是皇帝走的,旁边的两个是官员走的。

我们从午门进去,来到了太和门,太和门的前面有两只狮子,雄狮用爪子按着球,雌狮在戏弄小狮子。太和门里的太和殿又称金銮殿,是皇帝举行典礼的地方,是故宫最大、等级最高的宫殿,因为是等级最高的,所以它的屋顶上有一个仙人和十个小兽,别的殿的屋顶上最多只有九个小兽。太和殿的外面有铜龟、铜鹤各一对,日晷、嘉量各一个,铜鼎十八个。铜龟、铜鹤象征着长寿,日晷像个大陀螺,是过去的人用来看时间的,嘉量像一座小钟楼,是以前的人用来称东西的,铜鼎好像是过去的人用来防火灾的。

太和殿的后面是中和殿,皇帝去太和殿举行典礼之前,都要在这里休息,接受大臣和官员们的行礼。保和殿在中和殿的后面,它是举行科举考试的地方。太和殿、中和殿和保和殿是故宫的三大宫殿。

从保和殿出来以后,我们就来到了钟表馆,钟表馆里的钟可真多啊!有的钟特别大,装饰的也很漂亮;有的钟太小了,装饰品太多了,太好看了,害得我半天才找到了那个小钟;有的钟特别有趣,它的装饰品里藏着几个小钟和一个温度计……有一座钟我对它的印象特别深,它的个头挺大的,上面有一面大镜子,在镜子的下面有一个不大不小的钟这座钟既可以看时间,又可以照镜子,多好玩呀!

我们从钟表馆出来以后,来到了珍宝馆,珍宝馆里放的都是皇宫里的珍宝。

故宫可真大啊!虽然还有许多地方我们都没有去过,但是,我已经走得筋疲力尽了。

参观故宫

在北京的中轴线中心,有一座雄伟的皇宫,它就是故宫,又叫紫禁城。红色的围墙把整个紫禁城围成一圈,在外面根本看不到城墙里面的景象。

走进天安门的城楼,来到端门外,密密麻麻的都是排队的人,顺着城楼进去,只见旁边立着一块介绍端门的牌子,“三明五暗”是端门最大的特点,端门的中门只有皇帝才能进出,一般是不开的。接着进入午门,推出“午门问斩”,大概说的就是这个午门了。

然后我又看到了很多大殿,比如太和殿,乾清宫,坤宁宫等等,故宫实在太大了,宫殿多到数都数不清。这些宫殿都很雄伟高大,由红墙黄瓦构成,房檐大多是蓝色的,有些颜色已经很暗淡了,而有些还是很鲜亮,这是现在的故宫博物院的工作人员精心修缮的成果。

我们的脚下都是一块块砖石,有些已经风化损毁,有些被过去的人给挖走了,也有些被踩踏的破碎了,一眼望过去,坑坑洼洼的。每个大殿的门口都会有很大的两口铜缸,这些大缸已经被摸的滑溜溜的,听导游说这是用来贮藏水的,古代的时候用这个救火用的,相当于我们的消防设施。太和殿门口还有两头很雄伟的铜狮子,这是天下第一狮子,很是壮观。太和殿栏杆下有石雕龙头,那是用来排雨水用的。

我们最后来到的御花园位于故宫的后部,有很多的松树和柏树,松柏是代表长寿,所以听说大多数皇家园林所种植的树多以松柏为主。有些树的牌子是绿色,有些是红色,听说这代表着每棵树不同的年份。我对这不感兴趣,我只对其中一棵长的很奇怪的树上心,因为树长了很多树瘤子,被人摸的都光溜溜的。御花园中还有座假山,叫堆绣山,用太湖石堆成,上面还有个亭子,听说是八月中秋的时候,赏月观景的。

看到这么大的故宫,那么大的宫殿,那么多的汉白玉和奇珍异宝,这让我佩服起那时的人们能建造这么宏伟的建筑。

游览故宫

今天是我的祖国妈妈—中国的生日,每到这个时刻我都会为我的祖国自豪,为我是一名中国人而骄傲。

在我还很小的时候,妈妈带我去了北京,在参观故宫时,我感觉很没有意思,我闹着想出去,妈妈就一边哄着我参观一边给我吃的东西,才勉强参观完故宫,对于故宫我也只是知道是我国明清两个朝代皇帝家的院子。一年寒假妈妈带我去了欧洲,在欧洲,我参观了法国的皇宫凡尔赛宫,这才感觉和我们的故宫没有办法比较。也是这一年的暑假,我正好又去了北京,妈妈又一次带我参观了故宫,法国的凡尔赛宫不如我们故宫大、不如我们的故宫成列的设施贵重,法国皇宫为了增加皇宫的重要性,专门设立了一个中国馆,竟然将从中国掠夺来的珍宝也陈列出。站在这样的皇宫面前,我们只有惋惜和心疼感。我们的故宫和长城一样,是古代劳动人民智慧的结晶,我们会为我们古代人民的建造技术感叹。一进入故宫,我首先看到院落的周围有几口大的铜锅,锅的两侧是一条金龙,但是锅的全身有一道道的刀痕,导游介绍是八国联军侵占北京,把故宫的宝贝全部抢走,这几口铜锅拿不动,列强就用刀将锅上的镀金刮下来带走了。故宫记录了中国的历史,游览故宫就是游览了中国的历史。

我还通过仔细阅读《中华上下五千年》,了解了我们祖国的文明史、屈辱史、奋进史和腾飞史,我们有四大发明,有古丝绸之路,有故宫,有长城,这是我们自豪的文明史。但是我的祖国也有备受欺辱的历史,鸦片战争、八国联军侵占北京,这除了我的祖国当时不强大外,还是因为我的祖国美丽、物产丰富,使列强们垂涎三尺,圆明园的断壁记录了我们的屈辱史。故宫里也有好多珍宝被列强掠走,到现在也没有找回来。但我的祖国现在已经奋起走向腾飞强大。许许多多的瞬间让世人记住 中国,香港澳门回归,北京奥运会,神州号的发射成功,抗战胜利七十周年大阅兵,还有近期的G20峰会等等,世界永远记住了中国。

我站在天安门广场,参加升旗仪式有的是庄严的美感,游览故宫、登上长城我还会为我们中国古代人民的智慧折服,这是由衷的佩服之美。

现在我们国民的素质也在不断提高,每年的感动中国人物,孝老爱亲人物,中国好人等等,这还是我们的感动之美。我们中国天天在变,环境美、景色美、人更美,这是我们的大美中国,我爱我的祖国——中国。

气势宏伟的故宫

进了天安门城楼,我看到了一座大门,上面写着“端门”二字,我以为那就是故宫的正门,不由地欢呼起来:“进皇宫了。进皇宫了!”妈妈马上纠正道:“不,进了端门并不算进了宫,进了午门才是进了宫。端门只是宫廷的‘前奏’,它是端正衣装的地方。”“这么多‘门槛’!”我忍不住嘟囔一声。

过了端门,我看见一个方形广场,广场的东西北三面城台相连,非常高大,“哇,好壮观啊!”我不禁叹道。“这就是紫禁城的正门——午门”。妈妈连忙对我介绍一番。午门前的广场很大,可容纳两万多人。据说当年遇到大举出征,皇帝会在午门发布命令,而大臣如果惹怒皇帝,也是在午门接受“廷杖”的。我看见午门有三个门,当中的正门较大,两侧的门略小一点,听说平时只有皇帝才可以出入正门,皇后只是在与皇帝大婚时才可以走一次,殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。其他的文武大臣只能按文东武西由两侧门出入皇宫。看来,皇宫的规矩太多了。连走路也不能随意哟。

过午门,我看到一条小河,这就是有名的金水河了。由于故宫里的建筑都是木头建的,木怕火,火怕水,而这是故宫里唯一的水,如果故宫里着火了就要用它灭火,所以称做金水。河水曲折多姿,形状像一条玉带,又被称为玉带河,河两边的栏杆与河上的金水桥均用汉白王石建的,非常华美。玉带河是通往太和殿必经之路。

出了太和门,我看到了一座巍峨的建筑,那就是太和殿了。太和殿是紫禁城的正殿,也称“金銮殿”,是皇权的象征。每年元旦、冬至、万寿三大节时,皇帝才亲御此殿受贺;新帝登基、颁发重要诏书等国家大典也在此进行。可惜是太和殿现在正在修缮,无法进殿细细观赏,但从外观看,整个太和殿的建筑堂皇庄严,那三层汉白玉的台基,宽阔的广场,雕刻精美的双龙戏珠的御石路,殿前月台上摆放的铜鼎、铜龟、铜鹤等等,真是非同凡响。

过了太和殿,我们先后看了中和殿、保和殿。它们都修建在三层汉白玉的石阶上,是故宫的核心建筑,称故宫三大殿。

穿过乾清门,便进入内廷。内廷分中路、东路还有西路三条路线。我们沿着中路走,途中,我们看到了皇帝的卧室(乾清宫),放置皇帝印玺的地方(交泰殿),皇帝结婚的新房(坤宁宫)……我发现有的房子顶上有四只动物,有的有五只有的有六只,最多的有九只,我觉得很奇怪,为什么只数都不一样呢?于是,我去问导游。导游告诉我,这是按地位来分的,地位越高,动物就越多。反之,则越少。最多的肯定是皇上,它的屋顶上有九只,怪不得称皇帝为九五之尊。

最后,我来到了御花园,它在故宫中轴线的最北端, 是皇帝、皇后、妃子休息、游赏的地方。园内亭台楼阁均玲珑别致, 青翠的松、柏、竹间点缀着山石,很好看。特别是御花园口有两棵树缠绕在一起,这就是鸳鸯树,太特别了。

出了御花园,就是神武门了,这是故宫的北门。

走出故宫,我不由地频频回首。这紫色的宫墙内曾经住过明清两朝24个皇帝,演绎了多少惊心动魄的历史故事。沧桑巨变,但历史车轮总是滚滚向前。古老的皇宫,您那无与伦比的设计、美仑美奂的艺术、气势宏伟的风格永远是华夏民族的骄傲。

故宫,历史的见证

有这样一个地方,让我魂牵梦萦,当脚踏上那宏伟尊贵的城墙时,我知道脚下是五千年历史在无声奔涌,那属于炎黄子孙的热血在胸膛中滚动着。我终于来到了无数次在梦中游荡、惦念着的皇家宫殿。

永乐年间,当明成祖朱棣迁都北京的那一刻起,故宫开始了它辉煌的历程。一梦六百年间,此间,它漠视着明清两朝的兴衰,经历过八国联军的掠夺,目睹过日本侵华的惨事,也注视过新中国的成立,等待了新中国的腾飞。鲜血染红了城墙,那是炎黄子孙不变的心声??宁愿死也不后退一步。

红色城墙一如往昔,忘不了那些厚重的历史,世事的沧桑,瞬间的感动。

仰视故宫,富丽堂皇,金碧辉煌,没有想象中的华而不实,只是一种让人瞻仰的霸气,让中外每一个参观者为他所蕴含的中华文化历史建筑的精髓和神韵而折服,让每一个自命不凡的建筑师都会低下高傲的头颅,这就是中华五千年的古韵在闪耀,鬼斧神工,这是华夏不变的辉煌。

午门为紫禁城的正门,随着人群挤了进去,看着故宫不知是暗红色还是朱红色的墙,一种压迫感油然而生,指尖轻轻地在宫墙上跳过,貌似有一点理解所谓的“一入宫门深似海”的感觉啦。这一墙分割了宫里宫外,多少爱恨情仇,勾心斗角就不由得知了。多少个故事随着时光逝去消失在清冷的红墙锈色间,黯然无存。红墙如血,谁还能得知这里曾经的悲欢离合,历经浩劫。逝去的时光不要再提,何必揭开尘封的岁月,追究那些无关紧要的事情呢?还是让它不为人知的好。

路过了太和殿,越过了乾清宫,看过了坤宁宫,顺便绕过了交泰殿,终于到达了位于紫禁城中轴尽头的御花园。经过了一个又一个巍峨冰冷的宫殿,我重于可以长舒一口气,那种死寂的气氛和拍照的声音以及拥挤的人流让我沉闷的心情也愉悦了几分。园内亭榭馆阁,殿堂皆按主次相辅,东西对称的格局排列配置,期间点缀着嶙峋的松柏和奇花异草,水池叠石等。自然能想象出当初的莺歌燕舞,群妃争宠的局面。最后顺路也见到了珍妃井,据说珍妃为光绪最宠爱的妃子,19,八国联军攻入北京前,慈禧太后带光绪皇帝西逃,临行命太监将珍妃推入此井,因此将其命名为“珍妃井”。依稀中有一张照片,她一笑倾城,可最终还是没逃过一个凄凉的下场,红颜祸水,自食其果。还好,有人知道,有人纪念,人活一生,无枉就是为了在历史上留个名,好也行,坏也罢,也算万幸,匆匆走过,不想太多。随人群涌出了故宫……

别了,故宫,我想用笔将你铭记,可在浩如烟海写你的文章中,只不过一泛轻舟,我想用心去抒发对你的感悟,却仅能写出只言片语,说不出一二。六百年已逝的岁月与时光,历史用沧桑的尘埃为你创建种.种谜团,何时才能解开你的面纱,一睹真容?罢了,让我遥望你便好,给心中留一份期待,一种向往,希望我们还能再相见。六个世纪,风雨间,你仍伫立着,耀出了我们华夏儿女不屈的灵魂。故宫,你是我不变的信仰,每一位华夏儿女不变的骄傲!爱你,祝福你,再见了,故宫!

有这样一个地方,让我魂牵梦萦,当脚踏上那宏伟尊贵的城墙时,我知道脚下是五千年历史在无声奔涌,那属于炎黄子孙的热血在胸膛中滚动着。我终于来到了无数次在梦中游荡、惦念着的皇家宫殿。

永乐年间,当明成祖朱棣迁都北京的那一刻起,故宫开始了它辉煌的历程。一梦六百年间,此间,它漠视着明清两朝的兴衰,经历过八国联军的掠夺,目睹过日本侵华的惨事,也注视过新中国的成立,等待了新中国的腾飞。鲜血染红了城墙,那是炎黄子孙不变的心声??宁愿死也不后退一步。

红色城墙一如往昔,忘不了那些厚重的历史,世事的沧桑,瞬间的感动。

仰视故宫,富丽堂皇,金碧辉煌,没有想象中的华而不实,只是一种让人瞻仰的霸气,让中外每一个参观者为他所蕴含的中华文化历史建筑的精髓和神韵而折服,让每一个自命不凡的建筑师都会低下高傲的头颅,这就是中华五千年的古韵在闪耀,鬼斧神工,这是华夏不变的辉煌。

午门为紫禁城的正门,随着人群挤了进去,看着故宫不知是暗红色还是朱红色的墙,一种压迫感油然而生,指尖轻轻地在宫墙上跳过,貌似有一点理解所谓的“一入宫门深似海”的感觉啦。这一墙分割了宫里宫外,多少爱恨情仇,勾心斗角就不由得知了。多少个故事随着时光逝去消失在清冷的红墙锈色间,黯然无存。红墙如血,谁还能得知这里曾经的悲欢离合,历经浩劫。逝去的时光不要再提,何必揭开尘封的岁月,追究那些无关紧要的事情呢?还是让它不为人知的好。

拼搏为话题作文初二600字作文 篇5

每一次的失败都是我走向成功的垫脚石,这在不停地激发着我的拼搏的决心。那是记忆中的一个小烙印:小学的体育期中考试,全班只有我五十米没有及格。同学们的嘲笑便萦绕于我的耳畔,刺激着我拼搏的决心,激励着我奋斗的心。自此每天放学后,操场上总会留下我的身影。我要求自己,今天没有跑完十圈,绝不回家。就这样,训练了一周又一周。

在拼搏心的促使下,我一点点的努力着,训练着,越过了无数种艰难与坎坷。虽然过程是痛苦的,但是也带来了丰盛的收获。终于,到了体育期末考的那一天,仍旧是五十米考试,人却已脱胎换骨。直到那终点线被我的身影刺破,我才发现,我在五十米考试中取得了优异的成绩。因为痛苦,所以才拼搏;因为拼搏,所以才成功。正是因为我有一颗拼搏的决心,所以我才不怕痛苦,披荆斩棘。

许许多多次的拼搏,最终铺成一条能向成功的路。仍旧是小学时,我的成绩平淡一般,但是我的心里却仍然悸动着,想考私立校。妈妈说:“考私立校是一件很难的事,能不能考上就看你努不努力了。”在一颗敢于拼搏的心的推动下,我努力地复习着学过的内容。在车上也能读起书来;除了一日三餐外就只有读书了;下课后也经常跑到办公室去问题目。功夫不负有心人,我终于考上了私立校,踏入了初中的殿堂。

每一场挑战都促进了我努力拼搏的心。记得去年的冬天,我在学习英语八年的学校里毕业了。在“拼搏”这种心理的煽动下,我自告奋勇地接下了毕业典礼主持人的重任,因为在毕业典礼的过程中全英文互动,我却没有这种实践经验。我能否做好?我告诉自己,只要我努力下,做了,就是最出色的。于是我翻阅了许多外国主持人的主持稿,借鉴经验,观看了许多外国的节目,不断纠正自己的口音,努力模仿。每一天都是练习的口干舌燥,每一次都在不断地完善演讲稿。就这样,时间一天又一天的过去了,终于,我登上了舞台,用纯正的口音和诙谐的内容赢得了台下观众的阵阵欢呼。我用一颗拼搏的心战胜了困难,最终获得了胜利。

河流因为有一颗拼搏的心而以自信的姿态奔向大海,种子因为有一颗拼搏的心而以奋发的姿态破土而出。我因为有一颗拼搏的心而朝着自己梦寐以求的地方迈进,带我朝向未来的美好奔去。

密码为话题作文600字作文 篇6

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

以雪为话题的作文600字作文 篇7

雪纷纷扬扬的飘零到人间,向人们展示她轻曼的舞姿,便使人不由得想到一幅雪飘人间的精美画卷,又宛如一幅精致、美妙绝伦的刺绣一般。看吧!那轻柔的雪花,漫天飞扬,是那样的调皮,那雪花一会儿钻到我的脖子里,一会儿有跑到鼻尖,虽然只听听玉立了一会儿,但只想来人间潇洒走一回。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,是啊!雪的白与纯洁不是上帝教给我们的么?雪是上帝的使者,让它提醒我们要有一颗纯洁的心。雪,它不厌恶尘世的肮脏,用自己洁白的身躯装点着尘世。

那时的雪尽情的舞动着,直到生命的最后一刻也不曾停止。雪的舞又好似仙女手中的丝巾一般轻柔,又宛如穿着纱衣的精灵一般调皮,又好像白蝴蝶那样翩然起舞,那般活泼、那般纯洁、那般轻柔……

雪,停了,立刻向人展示了一个粉妆玉砌的世界,好像天宫那样飘渺,人们踩在雪上还咯吱咯吱的响,好不热闹。空中还时不时的飘零下几片雪花,虽不如之前那般壮观,可也飘逸,向人们展示了一种随意的美……

这就是雪,它虽不是那样有活力,可也飘逸,可也自由,可也纯洁。它虽没有春天的活力,夏日的激情,秋天的红叶。

但我爱冬天,更爱冬天的雪……

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以感恩为话题作文600字 篇8

以感恩为话题作文600字

感谢你,亲爱的妈妈,是你把我带到这个世界;是你哺育我长大;是你教会我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成长,感谢你,亲爱的妈妈,你教会了我一切一切……

记得那年夏天,天阴沉沉的,乌云密布,马上要下雨了。这是,放学了,一个一个家长把孩子都接走了,只剩下我一个了,我当时心急如焚,我知道:爸爸今天有会议开,没时间,可妈妈的了重感冒。怎么办呢?

我正在焦急地想该怎么办的时候,突然,妈妈打着伞,慢慢地向我走来,对我说:“孩子,着急了吧,都是妈妈不好,看,我在家煮了两个鸡蛋,生怕凉了,我特意把鸡蛋放在怀里,我知道你中午没吃饭,现在饿了,快吃了吧!”我的眼睛紧紧盯着鸡蛋,眼里充满了泪水。因为妈妈带着重感冒来接我还煮鸡蛋,心里感动极了。在看看妈妈的手,一个泡连着一个泡,整只手都肿了,红了。我连忙问妈妈这手是怎么回事?妈妈说:“噢,这你不提我还给忘了呢!只是被热水烫了,没什么大不了的。”我望着妈妈,心里有说不出来的感激,只是默默地流泪。妈妈瞅着我,我瞅着妈妈,妈妈老了,妈妈真的老了,眼角的皱纹,头上还有一丝丝白发……“孩子,鸡蛋会凉的,快,快吃了呀!”妈妈说。“妈妈还是你吃吧。你不用担心我,你也不是没有吃饭的吗,还是你吃吧!”“孩子长大了,孩子长大了,好吧,这样吧!一人一个”。我点着头,妈妈用颤抖的手拿出鸡蛋,递给了我,我拿着鸡蛋,心里有对妈妈说不出来的感激,只是默默地念道:“这是妈妈用红肿的手给我煮出来的呀!我含着泪,慢慢地吃着,不知不觉,感觉鸡蛋有千分重,怎么也送不进嘴里……

我一定会感恩的,妈妈辛辛苦苦把我养大,她容易吗?我觉得感恩是一种美德,感恩会使我快乐。使我懂得珍爱,它教我回报,感恩是伟大的,我一定会感谢我的父母,感谢我的老师,感谢所有帮助我的人。

以感恩为话题作文600字

人的一生,无论成败,都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步,都有人指点;我们生活的每一天,都有人帮助。正因为这样,我们才度过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好生活。

生命是相互依存的。我们生活在这个世界上,处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起,便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师,终身为父;滴水之恩,涌泉相报。心存感恩,知足惜福,人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切,我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言):感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的,从来不想到别人和社会给你的一切,这种人心里只会产生抱怨,不会产生感恩。有位哲学家说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说,没有人给我任何东西。心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人,才会朝气蓬勃,豁达睿智,好运常在,远离烦恼。顺风顺水的人,想着逆境奋斗的人;无忧无愁的人,想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说:“施恩于人共分享。”“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要学会分享给予,养成互爱互助行为。给予越多,人生就越丰富;奉献越多,生命才更有意义。

感恩是一种处世哲学,是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。感恩是生活中的大智慧,也是一种歌唱生活的方式,他来自对生活的爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的人,才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情,是一种健康心态,是一种良知,是一种动力。人有了感恩之情,生命就会得到滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心,常表感激之情,原凉那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。感恩父母的养育,感恩大自然的恩赐,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境,感恩自己的对手,正是他们存在才铸就了自己成功。太阳每天都是新的。湛蓝的天空,新鲜的空气,灿烂的阳光,美好的生活,我们有什么理由不快乐呢?

心存感恩,因为漫长的人生路上,我并不孤独!

感恩从心开始,让爱温暖人间。中国第一块感恩墙。如果你对他(她)感恩,就把他的名字刻在墙上。以感恩为话题作文600字

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

学会感恩的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项

1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。

2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。

3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。

关于青春为话题作文600字 篇9

如果说青春是一本书,那这一定是一本仓促的书。当我们还没有反应过来它向我们诉说了什么时,它便已经匆匆逃离,留下一片遗憾泛滥成灾……

青春,放荡不羁爱自由。就如同草原上那脱了缰绳的马儿一样,挣脱了所有的束缚,无所畏惧地奔跑着、嘶鸣着。像是有着永远用不完的气力,向着那不知名的路途飞奔着。我们向往自由,我们不受束缚,我们的青春!

青春便如同一条涓涓流淌的小河,带着我们所有的喜怒哀乐、所有的悲天悯人,在生活中徜徉。我们像是那鱼儿,虽然我们放荡不羁不怕困难的阻挡,但我们终究是逃不过这河流对我们的束缚,这是我们的宿命制约。即使有太多我们不想做的事情,我们都不得不去做。青春还是把我们死死困住。

青春,失去后才懂得珍惜。如同一树繁花开的正茂,美不胜收。你从树下走过,却只道是平常。等到秋天它的生命耗尽,花落一地。你再次路过它的身旁时,却感叹着。为什么当她枝繁叶茂时你没有驻足去欣赏她的美丽。我们不懂珍惜,当失去之后才是万般追悔莫及,我们的青春!

虽然我们会在青春中遗失些重要的东西,但是总会有更美好的东西来填补那些已然失去的损失。正所谓“旧的不去,新的不来”便一定就是这个道理。可青春又何必太过在意那些损失呢?

青春伴随着成长。还稚嫩的我们越过一层层的阶梯,踏上一条望不到尽头的路。当我们走过那最后一级阶梯时,我相信那里将会有一个新的世界在等待着我们……

致我们终将逝去的青春。

作文二:致青春

流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长,义无反顾。

当生活的车轮碾过记忆,留下岁月的吻痕时,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日友人的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。

离愁别恨人之情,柳暗花明又一村。似乎生活就是不断的经历别离,不断的将别离的哀伤埋藏在内心深处,在不为人知的角落独自神伤。又似乎生活就是看友人在自己身边新旧更替,而自己拼命想挽留却无法挽留,因此自己依旧孤独,并开始享受孤独。

心,禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。

给青春谱一曲赞歌,让生活的列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走的沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边的沙堆,向后是停留指尖的回忆。

谁的颜容,为谁清晰。或许以后的以后我们不在拥有纯净的笑容,不用担心那也只是我们青春路上的小小磨难,因为我们的青春是早已注定成为辉煌的过去。那些花儿,那些盛满夏季忧伤的花儿终将在我们的心中常开不败。想起过去,岁月带走的实在太多,十六岁可以默默体会落日坠落的缠绵和大海分娩红日的悲壮。

青春没有规则。真的。你可以埋头苦读,书山寒窗十几年,最后“一举成名天下闻”;你也可以边读书边工作,或者先工作再读书,只要自己活着充实。青春就好像鸟儿,任由你选择飞翔的时间,任由你选择飞翔的高度。

作文三:致青春

青春像一部电影,没有开始没有结局,却让每个人都难以忘怀,只是青春,便足够回味!青春没有散场,更不会落幕。——小记

当生活的车轮碾过残留的回忆,留下岁月的痕迹时,才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的欢笑和共度风雨的艰辛,留下的仅仅是自己和自己那支离破碎的记忆和记忆中若隐若现的对未来的期盼。

流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长。

心,禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成长。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子倔强的成长着。当它挣脱束缚重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。

青春,就是用来追忆的。当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,才回过头看,一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的泛黄画纸,轻轻一碰,就飘于风中,化于尘埃……

给青春谱一曲赞歌,让生活的列车在赞歌里欢快前进,如同指尖溜走的沙,一粒接着一粒,一粒牵着一粒,向前是无边的沙堆,向后是停留指尖的回忆。——致我们终将逝去的青春

作文四:致青春

青春如绚丽的电影,在我眼前一遍遍上演。

——题记

青春是叛逆的时期,也是承担责任的时期,叛逆的时候你要我这样我偏要这样,什么事都顺自己的心走,不太和父母交流,反而会和自己朋友诉说。青少年的我总对生活充满希望,对旅程充满渴望。面对奋斗、懵懂、失落、希望、谎言,青春选择了心灵的流浪,去追求一种属于自己的美好。

青春在流浪中煎熬,在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动,青春是美好的象征,代表着一个人成长的历程,只有经历过青春才觉得青春的美好。青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇,都想尝试看看。对于友谊是很看得重,青春路上不是顺利的,是磕磕绊绊,但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我;青春让我学会了做错事就应该承担。

青春如美丽的旋律,又是高低起伏,有时快乐婉转,有时低沉悠扬;青春是一幅画,美丽多彩;青春是艺术品,精致而漂亮;青春是一道亮丽的彩虹,七彩斑斓;青春就是相信自己,勇敢的去追梦!

青春有快乐也有悲伤,快乐的是我们有拥有了以前没有的东西,悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。

青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗?在大海下许下的诺言还记得吗?那是自己对青春立下的誓言,是的,自己应该去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言!心里许下的愿望更去追求,这就是青春的真谛。

谁没有过那一段青春美好经历,仿佛有曙光照耀着青春的美好。青春是个美丽的名字,我们的青春所有一切都将记录在其中,记录在我们彼此的记忆中。这里有欢笑的泪水,有共同努力,也有分享的喜悦。

致青春,致青春中苦与乐的成功!

作文五:致青春

你是我的梦想,有多艰难,就有多坚定。

谁的青春不孤独?在这个相对静好的岁月里,谁会甘于寂寞?谁又甘于平凡?

16岁的花样年华,仿佛自己也开始憧憬着相互爱慕的感觉,及心有灵犀的美好情感。然而,内心却同时矛盾重重,这种异样情愫流淌心间,让我惶恐不安。父母的巨大压力和殷切期望,我不想走上这条“不归路”,而不然,更多的是我的胆怯和骄傲吧。内心的少女情怀迫使我沉醉于幻想的童话般世界里,虚构着一个个与那位“白马王子”之间的美好故事,可想想总是充满甜蜜与快乐的。另一方面我也认为,在茫茫人海里,在这个70亿人口的地球上,终会有那么一个人,他会陪你看万山红遍,层林尽染,彼此相濡以沫,共赴黄泉。可是,这个人现在又在谁的身旁,宠溺的抚摸着谁的脸庞,抱着那个他自以为是的整个“世界”呢?我无从得知。真正与你携手漫漫人生路的那个人,那么一个偶然的一瞥,你又是否会知道,只需一眼,就这一眼,彼此就此沉沦一生呢?或许是某个回眸,就是在人海中多看了你一眼,从此沧海桑田,执子之手,与子偕老。

谁是谁的宿命?谁又是谁的命中注定?只有时间这位大神,终有一天会为你揭示答案,在此期间,我们唯一能做的事,唯一正确的事,便是等待,在等待中不懈奋斗,尽自己最大的努力,让自己变得更好,以自己最美的姿态去迎接未知的明天。或许,在你足够强大的时候,彼此的相遇与相爱,更理所当然,让未来的路,未来一起携手、相伴到老的路,更平坦。

我的骄傲让我不会轻易低头,也不允许我低头,无论现在有多艰辛,我又有再多想要放弃的冲动,它都会强硬的逼迫我忍耐,心在痛,泪在流。但它告诉我,这才是对的,青春的代价!我想,躺在眼眶里的泪水啊,你快回去吧,我很坚强。因为我更知道,我若不坚强,懦弱给谁看?

以《青春》为话题作文600字 篇10

青春路上,是快乐的!

在阳光灿烂的操场上,严厉的教官带领我们来到足球场,开始了我们的军训。我们顶着烈日,站着军姿,挥洒着汗水,锻炼着意志。休息时,帅气的教官和我们一起聊天,做游戏,与同学们分享着新学期的快乐,欢快的笑声在操场上空回荡。

军训完后,同学们飞也似的奔向食堂,体会着中学生活的紧张与自立。我们排着长龙般的队伍,终于打到一份荤素搭配的中餐,觉得饭菜是格外地可口,三下五除二,一点不剩地消灭干净。吃完饭后,回到热闹的寝室里。同学们都忙开了,洗的洗衣服,洗的洗澡,大家在忙碌中体会“自己动手,丰衣足食”的成就感!

忙完后,我们躺倒在各自的床上,分享着校园趣事,欢笑声不绝于耳。直到熄灯了,精力充沛的室友们才渐渐进入梦想。我也不再担心要在孤单中面对漫漫黑夜,而在睡梦中感受集体的温暖。

青春路上,是紧张的!

面对小山似的新书,浓浓的新书墨香将我包围。我细细数了数,足足有二十本教科书呀!我心中暗念:我要合理安排时间呀!完成这一项项学习任务可不是件容易的事呀!

不仅在教室里有严格的纪律,在寝室中也不可肆意妄为。刚到校的第二天,或许因为兴奋,室友们早早地醒来了,叽叽喳喳地聊开了。我被嘈杂声吵醒了,正当我迷迷糊糊坐起来时,突然,一声炸雷般的声音吼道:“这么早起来干嘛!全都睡下!”室友们迅速卧倒,而还没搞清楚状况的我才发现一脸严肃的生活老师已经走到我的床边,他毫不留情地说:“2、5、9号床,扣分!”9号床的我真是百口莫辩呀!看来“早睡早起”可真不好呀!唉,吃一堑长一智,今后我可再也不敢轻举妄动了!

以对手为话题作文600字 篇11

对手,当然不一定完全是指敌人,也有朋友。我就有这么一个“对手”。

她学习很好,只不过有些土里土气。因为我们这些“男子汉”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气,还整天乐呵呵的,好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了,连一个女生都不如!于是决定让我来当男生的“代表”,来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表,去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧!我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面,有好事自己先做,没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先,可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次,她生气了,火冒三丈,怒气冲冲的对我说:“你不要欺人太盛!不要以为自己很了不起,其实什么也不是!”我也生气了,说:“我就这样,怎么着,你还能做出什么呀?哼!不自量力!”只见他脸憋的红红的,一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼,也没理他,就回到了坐位上。过了一会儿,我正要写作业,打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时,丑姑娘看见了我很着急,便问我什么事情,我给她说了,以为她一定会不管,还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反,她居然向我伸出了援助之手,把她唯一的钢笔借给了我,自己用圆珠笔写。就是因为这件事,还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉,而她却说是她不对,不该和我吵架。我心里非常内疚。

但是也是因为这件事,我的“对手”丑姑娘,哦,不对!应该是李思琪,成为了我的好朋友,我们一起攻克难题,一起讨论问题。我现在才发现,原来对手是可以成为好朋友的!

对手

每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做对手。

我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。

我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~

在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。

到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~

(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!

人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!

感谢对手

炎炎夏日,太阳光穿透树叶,斑斑驳驳的洒落在地上,连扑面的风也有了温度。

我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至,人们都受不了热的肆虐,在家中避暑,连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比:少了姹紫嫣红的霓虹灯,少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。

我大步流星地向前走。咦?那里怎么会有一个人?哦!原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天,清洁工很是那么尽职尽责,一股敬意之情油然而生。径直向前,那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头,大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢?对了,给他水!我灵机一动,却又双眉一皱,我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚,原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。

正在我犹豫不决的时候,一个熟悉的身影向我走来。是他,我的学习对手。他轻松地向清洁工走去,:“大伯!我帮你吧!”他微笑地看着清洁工,清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到,平时少言寡语、一心一意学习的他,此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着,他吃力地拉着垃圾车,要紧了牙关,沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋,他看了我一眼,我的脸上顿时滚烫起来,恨不得霎时天崩地裂,好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒:“你不打算过来帮忙吗?”我咬紧嘴唇,故作轻松的样子朝他跑去,站在车后面,双手一推,帮着他往前。他回头一看。

嘴角扬起45度的微笑,我抬头,天空好蓝,阳光好温暖,我扬起了嘴角。

感谢对手,谢谢能够陪伴我,刺激着我,让我做好自己,让我更优秀!

感谢对手

我见过一个场景,那个场景我现在还忘不了,那个场景,让我学会了感谢对手。平常,我总认为对手是令人厌恶的,自己应该胜利,不是应该失败,当自己赢了,高兴;当自己输了,就认为对手很坏,应该让自己赢,不能让自己输。但我看到了这个场景之后,便认为,对手不是你的对头,而是帮助你的人。

在一片草地上,我看见了一只黑色的蚂蚁。一只蚂蚁,是很平常的事,我发现了远处有一只甲虫,它和蚂蚁相比也算是个庞然大物了,蚂蚁要对付他,也不是一件容易的事,但蚂蚁爬向它,毫不畏惧。向它爬去。

甲虫发现了他,做好了“战斗”的准备。它想把蚂蚁踩死,但蚂蚁爬得很快,灵活地躲开了,反而趁甲虫不注意,爬上了甲虫的背咬啊咬啊,甲虫用力一甩把它甩了下去,蚂蚁摔了下去。但它没有被吓怕又开始了新一轮的“战斗”。他没有帮手,我也见过蚂蚁捉青虫,是由十几只蚂蚁一起咬,才把青虫咬了个半死。有一只蚂蚁去叫了几十只蚂蚁,才把青虫制服。现在,一只蚂蚁对付甲虫,想要赢,是根本不可能的事情。

但现在我们的蚂蚁就要面对这一个事实,它要对付这只甲虫,并且没有人帮助,如果它选择战斗,那么它会被甲虫干掉;如果它选择了逃跑,它也会被大个儿甲虫吃掉,所以,这只蚂蚁必死无疑了。但蚂蚁坚持爬上了甲虫的背部,并把它咬死了。这说明,蚂蚁要感谢甲虫,它帮自己锻炼了勇气。

我也要感谢对手,坏习惯,臭毛病,字写得难看,笔抓得不好,当我克服了这些困难之后,我就会发现,没有了这些习惯和毛病,生活反而幸福多了。

感谢对手

有人说,对手是战胜的对象,要想尽办法击垮他;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身价值……

那么对手到底是什么呢?

不论你身处何时何地,对手总是相伴你左右,一个人如果失去了对手,那么他就会失去前进的动力,如果面对的对手过于强大,那么胆小者就势必会使自己失去信心无法走出失败的“阴影”;而勇敢者,则必会激起斗志,千方百计击败对手,因为在这世上没有绝对的强弱之分,矛盾的双方常常是可以化的。

1988年,美国陆军最优秀的坦克防护装甲专家乔治· 巴顿中校接受了研制型防护装甲的任务。为了能研制出性能更高、质量更好的坦克,巴顿找来一位搭档———舒马茨。请舒马茨来,并不是要他一起研究,而是要他来搞破坏,因为舒马茨是著名的破坏力专家。起初,巴顿研制出的坦克防护装甲,舒马茨轻而易举地就炸坏了。每当坦克防护装甲被炸坏后,巴顿就会找舒马茨进行交流,找寻问题所在,以便在下一次研制中解决。舒马茨一次次破坏,巴顿一次次修改着自己的设计方案,并一次次更换材料……直到有一天,舒马茨再也想不出办法来破坏巴顿的新坦克防护装甲。于是,巴顿宣布M1A2坦克防护装甲研制成功。

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