新教师法的规章制度

新教师法的规章制度（共8篇）

新教师法的规章制度 篇1

9月7日，我校全体教师在五楼会议室召开了学习“十条禁令”动员大会。作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系。教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

《教师十不准》的学习使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。

所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育“四有”新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

新教师法的规章制度 篇2

韦伯在书中建立了严密的逻辑推导, 步步展开。

首先韦伯在书中提出的理想类型, 即社会学研究中的研究工具之一, 这一方法调和了实证和反实证的矛盾, 研究者通过选择和强调研究对象的某些重要典型的特征, 舍弃忽略另一些不重要的非典型特征构建而成的概念形式。韦伯提出的资本主义精神, 正是这样一种理想类型。

关于资本主义精神, 韦伯认为是一种惜时、守信、勤劳、节俭、谦恭的态度, 同时抑制自己本能享受。过去这些传统的美德本身就是目标, 但现在成为追求财富的手段, 最终的目标是金钱。对于资本主义的发展, 韦伯提到早在中国古代的明朝就已萌芽, 但是由于一些客观原因, 资本主义并没有在中国建立并发展下去, 而萌芽较晚的欧洲, 却成为资本主义发展的肥沃土壤, 韦伯试图去探求其原因, 并最终将原因归结于资本主义精神。

韦伯在书中提出了一个基本假设:资本主义精神尽管就其纯粹的理想类型来看, 它具有某种目标合理性或形式合理性的典型特点, 但追溯源头它肯定首先是价值合理性。从历史生成的角度来看, 它是个历史现象, 资本主义精神和某种普遍的社会伦理之间应该存在某种亲和力, 以这样一条思路出发, 韦伯对欧洲宗教的主要教派进行了比较。

韦伯首先探求了基督教的主要分支——天主教、新教和东正教的共同特点, 简而言之, 可归纳为以下四点:

1、他们都认为, 存在一个超越尘世的全知全能的上帝, 存在一个神圣界, 神圣界的代表是上帝, 他掌管着世俗界的命运。

2、尘世间的一切罪过无论大小轻重均有双重含义:一是对上帝的背弃, 一是对他人的伤害。而人间法律只能惩治人间罪恶, 而不能惩治超越世俗生活的原罪。

3、上帝是仁慈的, 他派遣自己的儿子耶稣到人间传道, 拯救人类。人类只有遵循上帝旨意, 约束自己行为, 保持灵魂的洁净, 才有可能最终解决精神上的痛苦, 才能够赎去自己的罪孽, 最终带着一颗净化的灵魂, 遵循神法所做的判决, 走向最终归属。

4、人死是肉身之死, 人的灵魂有两个归宿, 一是往复光明的天国, 回到上帝身边, 获得永生;二是到黑暗的地狱, 永遭磨难。

天主教和新教之所以分为两分支, 他们也有很多差异的部分。韦伯发现宗教在经济生活领域当中起了很大作用, 在现代企业中, 经营者、资本家、高技术工人中, 新教徒占了压倒性的多数。进一步追溯历史, 他发现欧洲许多资源丰富、地理位置优越、经济发达地区或国家, 特别是大多数的富裕城市, 在16世纪宗教改革中都转奉新教, 也就是说, 资本主义经济的发展和新教具有明显相关性。

为了解释这种现象, 韦伯提出了几种预设:

1、要想发展经济就必须摆脱教会控制, 向传统宗教神圣性提出怀疑和挑战, 新教恰好顺应此趋势和挑战, 有助于削弱教会的控制力。

2、新教徒之所以集中在政治活动领域, 是由于政治原因及社会条件造成的, 也就是说, 新教徒被排斥在政治领域之外, 只能在经济领域中发展自己的才干。

3、天主教对来世的追求及禁欲特征非常突出, 使得天主教徒对尘世美好事物漠不关心, 从而阻止他们献身于世俗的经济活动的热情。

但韦伯经过实证的研究, 先后否定了这三种假设。经过考察, 韦伯认为, 新教徒对来世信仰并不亚于天主教徒。从禁欲来看, 新教中尤其加尔文教派更是严厉反对生活享受, 提倡一种严酷的禁欲生活。所以笼统地用对来世关注和禁欲主义无法对两种教派在经济活动中的区别进行解释。

于是韦伯得出一个假设:新教来世信仰、禁欲主义和资本主义经济活动存在亲和力, 天主教的来世信仰、禁欲主义与资本主义经济活动则缺乏这种联系。韦伯认为必须进一步深入研究这两种教派在宗教思想、宗教体制方面的各自特点和差异。

由此, 韦伯对天主教伦理和新教伦理进行了比较概括。

1、天主教伦理特征: (1) 对尘世的态度:鄙视和厌弃尘世生活, 认为所有世俗活动不是宗教意义上的伦理, 其意义价值与灵魂获救无关。 (2) 心理态度:忏悔制度发展出个人对群体的依赖感, 天主教徒从中获内心安宁。 (3) 宗教价值生活:修道院的禁欲生活是最高美德。核心倡导一种出世禁欲主义。

2、新教伦理特征: (1) 通过天职观赋予职业活动宗教意义, 使得职业责任上升为宗教价值的伦理观, 相当于今天敬业。 (2) 命定论削弱个人与宗教组织的联系, 从而发展出一种独立精神和个人主义精神, 新教的个人奋斗不再被看做自私贪婪, 变成了可接受的美德, 个人奋斗是信仰虔诚的表现。 (3) 把禁欲主义从修道院移植到世俗领域, 系统理性的严格禁欲生活强化了自己的信仰, 成为具有宗教价值的美德。

核心提倡一种入世禁欲主义。

通过比较可以发现, 也可以解释为什么新教的信徒能在尘世的经济生活中做出更多的作为。因为他们提倡的伦理价值能更多地促进信徒参与尘世的活动, 这种在尘世的奋斗被看做个人虔诚的表现, 而这种教义也与资本主义精神在对待财富、时间等的态度惊人的一致, 也许这就不难解释, 为什么在西欧资本主义发展得如此顺利并繁盛。

新教师法的规章制度 篇3

[关键词]政校关系；教育议事会；权力平衡机制

[中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]1002-2384(2009)03-0010-03

浙江省宁波市海曙区是沿海开放城市的中心城区，教育备受大众的关注。教育所面临的各种冲突、问题、矛盾不期而至地摆到教育行政部门和学校管理者的面前。基于人们对于海曙教育的内涵发展、均衡发展和持续发展的迫切需要，海曙区教育局认为必须在两个层面着手建设现代学校管理新制度：第一是在学校层面推进多方利益主体的参与，第二是在政府层面推进政府与学校和社会的协作，逐步营造和谐的区域教育生态。

那么，从哪个层面着手更好呢?海曙区教育局认识到，在当前的环境下，家长与学校之间的矛盾更为突出。如果先在学校层面解决问题，那么，将更有利于政校关系改革的深入推进。从2004年起，海曙区作为中国公办中小学民主管理委员会建设实验区，在教育议事会组织建设上做了探索性的实验与研究。

一、缘起：矛盾冲突——为什么要成立教育议事会?

过去，海曙区的学校管理者经常要面对来自家长、社区等各方面带来的矛盾。例如：

冲突一：学生中餐成为许多家长的“心病”，家长经常上访反映。

冲突二：针对早晨列队仪式上教师体罚或者变相体罚学生的现象，学生家长的要求是：要么学校换老师，要么孩子换班级，要么孩子换到另一校区。

冲突三：个别学校家长集体上访，要罢免教师。

冲突四：许多学校的附近都有一些小店，家长吃惊地发现，孩子居然已经赊账到百元了。“小店真坏!我恨不得砸了这个小店!”

学校、教师难以调解这类矛盾，造成矛盾不断激化，干扰学校正常的教育教学工作。海曙区教育局和学校管理者认为，应在学校、家庭和社区之间建立一种桥梁性组织，让大家共同参与到学校管理中来，促进学校、家庭、社会的有效沟通。这样不仅可以避免这些矛盾的发生，还能够促进学生的全面发展和教育的长远发展。

二、建构：开放民主——教育议事会如何设计?

2004年2月，海曙区出台“基于互动的现代学校管理制度的行动研究”课题方案，成立区课题研究小组。课题的启动阶段，选择了广济中心小学实验校区和达敏学校作为推行教育议事会制度的试点，分别代表普通教育和特殊教育学校。

按照教育议事会制度建设的要求，首先由学校、社区、家庭共同制订教育议事会章程，明确教育议事会的宗旨、构成、成员的资格条件及产生方式、成员的权利和义务、议事会的运行规则等，缔约各方必须接受章程的约束。

教育议事会的成员必须包括：学校领导代表、教师代表、家长代表、社区代表、教育专家(或社会知名人士)，上述人员缺一不可，比例结构分配必须均衡。一般设计学校议事会成员为15人～20人，其中学校代表至多4人，家长至少8人，社区干部1人～3人，教育专家1人～2人，高年级学生代表1人～2人。议事会一般设会长(或主席、理事长)1人，秘书长1人，可根据学校的特点与实际需要设若干个部门，各部设部长履行职能。其中提案部是比较重要的部门，负责及时收集、准确筛选各方合理的意见，递交议事会讨论、通过和执行。

议事会成员的产生需要经过一定的法理性程序，从而获得较强的代表性和权威性，一般采用选举和协商相结合的方式，使构成的成员具有相当的民意基础。

2005年2月，海曙区正式成为“全国现代学校制度实验区”。广济中心小学和达敏学校的教育议事会制度成效显著，日臻成熟。海曙区教育局在全区隆重推广实施教育议事会制度。目前，全区19所学校已经成立了教育议事会。

三、探索：沟通平台——教育议事会能干哪些事?

教育议事会成立以来，无论是在出面协调家校冲突，还是在促进学校改善管理方式，促进学生素质提高等方面，都发挥了非常有效的作用。通过这个平台，原先家长们零星的想法被整合，有益的建议被放大，学校与家庭、社区的互动，从临时、杂乱、形式化的阶段，进入了经常、有序、实质性的阶段。

实例一：关于中餐问题。议事会先与学校洽谈，了解到市里对公众饮食安全领域的硬性规定；然后到送餐公司实地考察，促进F公司改进了服务。家长担心和不满的学生营养午餐问题被教育议事会平静顺利地解决了。

实例二：某校面对家长提出的“要么换老师、要么换班级、要么换学校”的要求，在无奈之下，向教育议事会发出了“SOS”。教育议事会决定由主席(教育专家)、秘书长(家长代表)、对外联络部长(社区代表)组成解围小组，一起与家长进行沟通，会谈的地点选择在一家西式的咖啡厅。经过耐心开导，家长平静下来，最后收回了“三换”要求。解围小组又选择在社区办公室与当事教师做了一次深刻的谈话，让该教师充分认识到自己的失误给学生及其家长带来的伤害，并提出下一步的工作要求。特殊的地点、特殊的谈话，使教师深刻认识到自己的错误，感触颇多。这一矛盾解决了，教育议事会仍没有歇手，他们针对与家长交流中发现的家庭教育问题，组织开展了一系列的家庭教育讲座，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

除协调家校关系外，教育议事会还组织开展学校自我诊断与调整，组织家长、社区居民、社会人士参与学校管理，选择教育的最佳议题建议等，营造学校、家庭、社区和谐的教育环境，最终促进学生的全面发展。

四、功能：和谐教育——教育议事会到底有哪些作用?

从实际运行的效果看，其功能具体表现在以下四个方面：

1．利益表达、沟通与协调的功能

教育议事会为学校、社区和家长三者的有效沟通搭建了平台，各方利益可以在此得以充分表达。教育议事会设立提案部，专门负责收集各方提案。按照章程规定，凡预备议案均应由家长5人(或以上)联合书面提出，或班级家委会成员3人(或以上)提出，或教育议事会成员2人(或以上)提出，由主要提案人书面填写《教育议事会提案表》，并递交提案部，或者上传到教育议事会网站。提案部收到书面议案后，要组织调研。如果经过调研认为是合理的议案，就要递交教育议事会成员大会讨论通过，得到议事会成员总人数的2/3表决同意，方可成为提案，学校必须给予办理。

2．建议与参谋的功能

教育议事会有针对性地提出改进学校工作、优化家庭教育、营造良好的社区教育环境的意见，共同为孩子的成长，家长、教师素质的提高，学校的发展出谋划策。教育议事会能对学校发展的各个方面提出建设性的意见，为学校管理和发展提供“金点子”，还能作为主角付诸实施，不仅起到“智囊团”的作用，而且直接参与学校管理。

3．权力制约、监督与评价的功能

教育议事会通过章程赋予的权力，保持相对的独立性，实现“政协”功能，促使学校管理进一步走向民主，从而建立学校权力平衡机制。例如：教育议事会设立定期例会制度、议事会成员轮值制度、家长接待日制度等，对学校的教育教学进行动态的、经常的监督。教育议事会的监督结果，一部分被转化为校务委员会的决定，实现对学校事务的约束。

在定期例会方面，教育议事会在学期初的全员例会上，审议学校工作计划；在每月的部长例会上针对校区工作计划的实施细节作出评议；在期末全员例会上听取校方工作总结。学校的学期工作计划、总结要报议事会备案。而轮值制度使教育议事会成员能够深入学校，参与管理，对轮值期间学校发生的各种问题填写“轮值记录册”，学校必须及时进行处理，并将整改措施向议事会反馈。

4．资源整合与提升的功能

社区、家庭、学校同时成为资源的提供者和享受者，各种潜在的资源(包括物质资源、人力资源、文化资源等)由原来的分散状态通过议事会这根链条被有机地整合、放大，提升了资源的使用效益。例如：每月一次的“家庭教育沙龙”，整合了社区、学校、家庭的物质资源和人力资源，同时又回馈给家庭、社区和学校，使三方共同受益。

在“教育议事会”制度成功推进的基础上，海曙“十一五”第二轮课题研究开始进入第二个层面，侧重围绕现代学校与政府的关系，厘清学校与教育局各自的责权利的界限，落实各自的责任，保证学校依法自主办学，从而改善整个教育生态，构建区域内的和谐教育。到目前为止，海曙区已经把原来财权和部分人事聘用权下放到学校。

新教师法的规章制度 篇4

试题

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列各项不属于安全生产管理机构责任的是。A：落实国家有关安全生产法律法规和标准 B：编制并适时更新安全生产管理制度

C：组织开展全员安全教育培训及安全检查等活动

D：建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度

E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

2、在配合建设工程进行的考古发掘工作中，建设单位、施工单位应当配合考古发掘单位，保护出土文物或者遗迹的。A：完好 B：安全 C：辨认 D：鉴定

E：过程控制的要求高

3、施工方进度控制的任务是依据对施工进度的要求控制施工工作进度，这是施工方履行合同的义务。A：施工总承包合同 B：施工任务委托合同 C：施工劳务分包合同 D：施工专业分包合同 E：后置埋井现场拉拔试验

4、水泥稳定土具有的优点有__。A．良好的整体性 B．足够的力学强度 C．溶水性 D．抗水性 E．耐冻性

5、挡土墙静止不动，墙背土层未受任何干扰，作用在墙上的水平压应力称为(A：水平土压力 B：静止土压力 C：主动土压力 D：被动土压力

6、按照原建设部《建筑市场诚信行为信息管理办法》的规定，建筑市场诚信信息分为。

A：良好行为记录和不良行为记录 B：公共服务信息和市场监管信息 C：市场主体信息和市场客体信息 D：公众投诉信息和公众评价信息 E：过程控制的要求高

7、架空导线的连接一般采用方式。A：压接 B：铰接 C：焊接

D：跳线连接 E：戊

8、在事件风险量的区域划分中，风险事件一旦发生，会造成重大损失，但发生的概率却极小的区域是。A：风险区A B：风险区B C：风险区C D：风险区D E：后置埋井现场拉拔试验

9、石油沥青的塑性指标是。A：黏滞度或针入度 B：延伸度或延伸率 C：软化点和脆点

D：加热前后针入度、软化点 E：工程质量保证书

10、根据工程量计算的有关规定，设计图中注明的钢筋尺寸是。A：中心线长度，且不包括端头弯钩长度 B：中心线长度，包括端头弯钩长度 C：外包尺寸，且不包括端头弯钩长度 D：外包尺寸，包括端头弯钩长度 E：工程质量保证书

11、当阀门与管道以法兰或螺纹方式连接时，阀门应在状态下安装。A：关闭

B：打开1／3 C：半开 D：全开

12、根据《水利工程质量管理规定》(水利部令第7号)，加强工程质量管理，建立健全施工质量检查体系的主体是。A：施工单位 B：设计单位

C：项目法人(建设单位)D：质量监督机构 E：工程质量保证书

13、唐某刚满16岁周岁即被应聘于甲施工单位，则下列说法中，正确的是。A：唐某属于未成年人，与甲施工单位签订的劳动合同属无效劳动合同 B：因为唐某从事的是临时工作，甲施工单位可以不签订劳动合同 C：甲施工单位不得安排唐某从事有毒、有害的劳动

D：甲施工单位可以安排唐某从事有毒、有害的劳动，但必须保证安全 E：过程控制的要求高

14、工程施工成本的构成中，__指施工过程中耗费的构成工程实体和有助于工程形成的各项费用。A．直接费 B．间接费

C．企业管理费 D．规费

15、工程建设中，总承包单位和分包单位就分包工程承担的连带责任属于连带责任。A：法定 B：约定 C：义务 D：赔偿

E：过程控制的要求高

16、后评价阶段对项目投入生产(运行)后对各方面的影响进行的评价称为。A：过程评价 B：经济效益评价 C：影响评价 D：建设评价

E：工程质量保证书

17、自动喷水灭火系统施工程序是：施工准备→→管道试压冲洗→减压装置安装→报警阀配件及其他组件安装→喷洒头安装→系统通水调试等。A：干管安装→报警阀安装→立管安装 B：干管安装→立管安装→报警阀安装

C：管安装→立管安装→喷洒分层干、支管安装 D：干管安装→立管安装→喷洒头支管安装 E：戊

18、甲乙双方在合同条款达成一致后，甲方于当月4日签字盖章，乙方于当月8日签字盖章。该合同约定须经公证机构公证并取得公证书后5日合同生效，当月18日取得公证书。则该合同成立日期为当月日。A：8 B：4 C：18 D：24 E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

19、某基础工程包含土方和混凝土两个子项工程，工程量清单中的土方工程量为，混凝土工程量为，合同约定：土石方工程综合单价为75元，混凝土工程综合单价为420元；工程预付款额度为合同价的15％，主要材料和构配件所占比重为60％。则该工程预付款的额度及起扣点分别为万元。A：17．55，87．75 B：17．10，99．45 C：17．10，87．75 D：17．55，99．45 E：后置埋井现场拉拔试验

20、按静置设备的设计压力分类，中压设备的压力范围是。A：0.1MPa≤由 21、30层(层高3m)的住宅高层建筑在结构施工中，应设置均压环。A：10圈 B：15圈 C：20圈 D：30圈 E：戊

22、大型建设工程项目总进度目标论证的核心工作是。A：明确进度控制的措施

B：分析影响施工进度目标实现的主要因素

C：通过编制总进度纲要论证总进度目标实现的可能性 D：编制各层次(各级)进度计划 E：后置埋井现场拉拔试验

23、现浇预应力钢筋混凝土连续梁，支架和模板安装后，宜采取预压方法消除。A：非弹性变形 B：弹性变形 C：塑性变形 D：支架空隙

24、平屋面采用结构找坡时，屋面防水找平层的排水坡度不应小于。A：1％ B：1．5％ C：2％ D：3％ E：无皱波

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、钢结构组装时，顶紧接触面紧贴面积至少应达到。A：50％ B：60％ C：75％ D：80％ E：无皱波

2、施工单位在电梯安装前书面告知中提交的材料有。A：施工单位资格证件 B：施工人员资格证件 C：施工组织与技术方案 D：工程合同 E：施工记录

3、下列关于劳动合同内容及效力的表述，正确的有。A：劳动合同的内容具体表现为劳动合同的规定 B：劳动合同的内容具体表现为劳动合同的条款 C：一般分为强制条款和一般条款 D：一般分为必备条款和可备条款

E：劳动合同依法成立，对双方当事人都有约束力

4、下列关于先予执行的说法，错误的是。

A：先予执行的原因是当事人一方生产或生活上的迫切需要 B：有利于法院及时而切实地保护当事人的合法权益 C：任何案件都可以申请先予执行

D：申请先予执行应当向人民法院递交申请书，书写申请书有困难的，可以口头申请

E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

5、某建设项目业主采用如下图所示的组织结构模式，关于业主和各参与方之间组织关系的说法正确的有。(2013年真题)A：业主代表必须通过业主方项目经理下达指令 B：施工单位不可直接接受总经理指令

C：设计单位可直接接受业主方项目经理的指令 D：咨询单位的唯一指令来源是业主方项目经理 E：总经理可直接向业主方项目经理下达指令

6、根据《水利工程设计概(估)算编制规定》，夜间施工增加费属于。A：直接费 B：其他直接费 C：间接费 D：现场经费

E：工程质量保证书

7、在民事诉讼中，当事人一方以合同中有仲裁条款为由，对人民法院受理本案提出异议的，应当在提出。A：首次开庭前

B：收到传票之日起7日内 C：举证期满前 D：庭审结束前

E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

8、下列法律中，属于行政法的是。A：《公司法》 B：《建筑法》 C：《合同法》 D：《治安管理处罚法》

E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

9、属于体育场地设施工程的是。A：高尔夫球场 B：田径场跑道面层 C：体育馆空调系统 D：篮球馆装修工程 E：游泳馆水处理系统

10、某工厂设备基础的混凝土浇筑工程中，由于施工管理不善，导致28d的混凝土实际强度达不到设计规定强度的30％，对这起质量事故的正确处理方法是。A：返工处理 B：修补处理 C：加固处理 D：不作处理

E：后置埋井现场拉拔试验

11、下列工业安装分项工程的主控项目有。A：管道的焊接材质 B：压力试验 C：试运行

D：管道阀门检验 E：管道保温

12、饰面板(砖)工程应对下列隐蔽工程项目进行验收。A：预埋件

B：外墙陶瓷面砖的粘贴强度 C：连接节点 D：防水层 E：后置埋件

13、下列开挖方法中，初期支护无需拆除的方法是。A：CRD法 B：CD法

C：单侧壁导坑法 D：正台阶法 E：全断面法

14、目前，我国水泥混凝土路面的面层较多采用（）混凝土板。A．普通(素)B．碾压 C．连续配筋 D．钢筋

15、不能作为民事诉讼证人的有。A：本案书记员 B：本案鉴定人员 C：本案诉讼代理人 D：无民事行为能力人 E：当事人亲属

16、压浆混凝土与普通混凝土相比，具有等特点。A：强度高 B：收缩率小 C：造价低廉

D：拌合工作量小 E：可用于水下加固

17、施工项目竣工质量验收的依据主要包括。A：双方签订的施工合同

B：国家和有关部门颁发的施工规范 C：设计变更通知书

D：批准的设计文件、施工图纸说明书 E：工程进度计划

18、按照《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律、行政法规的规定，施工作业人员应当履行的安全生产义务包括。A：正确使用安全防护用具 B：接受安全生产教育培训

C：发现事故隐患时立即向现场安全生产管理人员报告 D：发现事故隐患时立即向本单位负责人报告 E：发现事故隐患时及时采取措施予以处理

19、下列属于诺成合同的有。A：定金合同 B：委托合同

C：勘察、设计合同 D：保管合同 E：借款合同 20、《建筑内部装修设计防火规范》(GB 50222—95)的强制性条文包括下列的__。A．除地下建筑外，无窗房间的内部装修材料的燃烧性能等级，除A级外，应在本规范规定的基础上提高一级

B．消防水泵房、排烟机房、固定灭火系统钢瓶间、配电室、变压器室、通风和空调机房等，其内部所有装修均应采用B1级装修材料

C．无自然采光楼梯间、封闭楼梯间、防烟楼梯间的顶棚、墙面和地面均应采用A级装修材料

D．地上建筑的水平疏散走道和安全出口的门厅，其顶棚装修材料应采用B1级装修材料，其他部位应采用不低于B2级的装修材料

E．地下民用建筑的疏散走道和安全出口的门厅，其顶棚、墙面和地面的装修材料应采用A级装修材料

21、低温条件下施工的混凝土工程，不宜采用__。A．硅酸盐水泥

B．粉煤灰硅酸盐水泥 C．普通硅酸盐水泥 D．火山灰硅酸盐水泥 E．矿渣硅酸盐水泥，22、在全国有重大影响的事件的第一审民事案件由管辖。A：基层人民法院 B：中级人民法院 C：高级人民法院 D：最高人民法院

E：施工单位为赶工期，未对其施工人员进行建筑节能标准培训

23、机床工作的可靠性取决于机床的静态和动态特性，属于机床动态特性的有。A：运动精度 B：电流的波动值 C：动刚度 D：热变形 E：噪声

新教师法的规章制度 篇5

关键词：医改,制订,执业药师法

为了满足人民群众日益增长的医药卫生需求, 不断提高人民群众健康素质, 促进医药卫生事业发展, 新医改方案明确提出了要发挥执业药师在指导合理用药方面的作用。这是新医改赋予执业药师的重要职责, 也是当前开展执业药师工作必须遵循的发展方向。推进《执业药师法》立法工作, 充分发挥执业药师在医疗卫生体制改革中的作用, 对于完善执业药师资格制度和推进医疗卫生体制改革具有重要的意义。因此, 按照新医改方案对执业药师的定位, 在全面总结十五年来实施执业药师资格制度经验教训的基础上, 参考发达国家的立法经验, 才能制订出一部符合国情的《执业药师法》。

1 合理定位执业范围与职责

美国药学院校学生毕业后91%以上进入药品使用领域工作, 即社会药店和医院药房[1], 通过资格考试后, 成为药师, 可以向患者或者顾客提供药学服务;在医院工作的药师还可与医生合作开处方, 参与劝告禁烟、疫苗接种、对器官移植患者的用药指导以及对服用药品达10年以上患者的医疗指导[2]。随着国内社会经济的发展, 由执业药师提供药学服务的理念已经被逐渐认可, 在相关药事法规中也得到体现。1999年4月修订的《执业药师资格制度暂行规定》中规定:执业药师负责处方的审核及监督调配, 提供用药咨询与信息, 指导合理用药, 开展治疗药物的监测及药品疗效的评价等临床药学工作。2002年1月颁布《医疗机构药事管理暂行规定》中规定:临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计中;对重点患者实施治疗药物监测, 指导合理用药;收集药物安全性和疗效等信息, 建立药学信息系统, 提供用药咨询服务。以上两个规定直接和间接地规定了执业药师提供药学服务的工作职责。2009年3月颁布的《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和《医药卫生体制改革近期重点实施方案 (2009~2011年) 》中提出:规范药品临床使用, 发挥执业药师指导合理用药与药品质量管理方面的作用;完善执业药师制度, 零售药店必须按规定配备执业药师为患者提供购药咨询和指导。新医改方案进一步明确了医院和社会药店执业药师提供药学服务的工作职责。

执业药师区别于其他药学专业技术人员之处主要在于直接面向患者或顾客提供药学服务, 应集中分布于社会药店和医院药房[3]。据相关统计数据显示, 目前我国执业药师注册单位分布在生产、经营、使用领域的比例分别为23%、52%、25%, 执业药师在药品经营和使用领域的比例共占到了77%, 大部分执业药师分布在社会药店和医院药房。

因此, 建议将执业范围和职责定位为:依法取得执业药师资格, 在医疗机构或社会药店注册执业, 直接为患者或顾客提供药学服务的药学专业技术人员。药品生产企业、医疗机构、社会药店等单位从事药品研发、生产、管理等非直接提供药学服务工作的人员不属于本法调整的范围。

2 严格资格准入条件

目前《执业药师资格制度暂行规定》对资格准入条件的限制较低, 药学及相关专业中专及以上学历均可报考。1995~2008年的统计数据显示, 参加执业药师资格考试人员中, 大学本科及以上学历者仅占30%, 大学专科学历者占34%, 中专学历者占33%;药学专业者占66%, 相近专业者占30%, 不同专业者占4%。这种制度设计从一定程度上造成了执业药师整体素质偏低, 难以承担提供药学服务职责的尴尬现状。美国药师执照的申请人必须毕业于州药房理事会承认的药学院校并具有药学学士或更高学位。按照美国药学院协会要求, 到2005年全美各药学院全面实施Pharm.D教育模式。目前全美的药师基本都具有Pharm.D专业学位。

美国作为临床药学的发源地, 经过30多年的发展, 已形成完整的Pharm.D教育体系。目前世界上已有加拿大、英国、德国、法国、瑞士、挪威、澳大利亚、西班牙、古巴、智利、尼日尔、印度、韩国等国家已实施或即将实施Pharm.D教育及临床药师培训制度[4]。近年来, Pharm.D教育理念已经得到了我国高等药学教育界的广泛认可, 作为药学教育的一个重要的发展方向, 临床药学专业在国内很多高校开设。不同于传统药学教育以培养药物研究、生产、检验等人才为目标, 该专业主要培养药学服务型人才, 毕业生具有良好的生物医学背景和临床实践经验, 是执业药师队伍最好的来源。2009年的统计数据显示, 共有23所高等院校计划招收临床药学专业学生1 313人。随着教育理念的更新, 临床药学专业办学规模将迅速扩大, 5~10年内有希望为执业药师队伍输送大量的后备人才。

因此, 建议在《执业药师法》立法的过程中, 将临床药学专业作为执业药师报考的主要专业之一, 待条件成熟时过渡为唯一专业。这样将使执业药师制度与高等临床药学专业之间相互促进, 形成良性互动, 真正提高执业药师队伍素质。

3 理顺管理体制

美国的药师管理机构主要由全美药房联合会理事会 (NABP) 和州药房理事会 (SBP) 构成。NABP主要负责制订《标准州药房法》和制订药师业务标准, 并以此为药师考试命题;SBP则隶属于州政府卫生部, 是《州药房法》的执行机构。我国2008年实施大部制改革后, 国家食品药品监督管理局改由卫生部进行管理, 同年10月卫生部成立了合理用药专家委员会, 日常办事机构设立在中国执业药师协会。大部制的改革理顺了执业药师管理体制, 中国执业药师协会可以在卫生部和国家食品药品监督管理局的领导下, 作为自律组织发挥管理和协调作用。

建议在《执业药师法》立法过程中赋予执业药师协会一定的法律职责, 让执业药师协会在卫生部、国家食品药品监督管理局的授权和指导下, 在执业药师考试、注册、继续教育、职业道德准则的制订、执业药师奖惩以及维护执业药师合法权益等方面充分发挥作用。

4 完善继续教育

截止2008年底, 我国共有执业药师162 362人, 大部分执业药师来源于传统药学教育的毕业生, 知识结构以化学知识背景为主, 缺乏生物医学知识和临床实践经验。知识结构不合理成为这批执业药师提供药学服务的最大障碍。目前, 卫生部在全国建立了临床药师培训基地, 首批建立了19家, 第二批建立了31家, 临床药师培训基地在临床药师的培养过程中发挥了很好的作用, 为临床药师提供了获得临床实践经验的宝贵机会, 建议大力建设临床药师培训基地, 在数量达到一定程度时, 将无临床实践经验的执业药师纳入培训范围, 增加其临床实践经验。同时, 继续坚持每年一次的执业药师继续教育, 着重补充生物医学背景知识。通过改善执业药师的知识结构, 充分发挥其提供药学服务的作用。建议在《执业药师法》立法的过程中, 除要求每年完成继续教育外, 还要求无临床实践经验的执业药师必须接收培训, 完成一定的临床实践学时, 提高执业能力。当然实施这一要求, 还有待于大力加强临床药师培训基地或者类似机构的建设。

5 明确法律地位与责任

长期以来, 由于执业药师法律地位的缺失、法律责任不明确等严重影响了执业药师制度的健康发展。建议在执业药师法立法的过程中, 要充分重视这个问题, 对于医疗机构和社会药店等单位提供药学服务的岗位必须按规定配备执业药师, 对于违反该项规定的, 要明确其应该承担的法律责任。同时, 对于执业药师的执业行为进行相应的规范, 对于违反规范者也要承担相应的法律责任。

总之, 在执业药师法立法过程中要充分总结十五年来实施执业药师资格制度的经验教训, 参考发达国家的立法经验, 使执业药师的责、权、利相统一, 才能推进医疗卫生体制改革进程, 提升我国的药学服务水平, 确保人民群众用药安全、有效、经济、合理。

参考文献

[1]王巍.中美两国执业药师制度的比较与借鉴[J].药学进展, 2003, 27 (2) :118.

[2]干荣富.美国医院药房和社会药房运作模式给我们的启示[J].中国医药工业杂志, 2008, 39 (1) :65.

[3]陈巧, 马爱霞.中关执业药师管理比较[J].上海医药, 2006, 27 (2) :62.

师法“黑手机” 篇6

国外手机品牌同样面对着“黑手机”的挑战，但所受的影响远远小于国产品牌。这主要是由于国产手机在产品价格和渠道上的优势被逐渐弱化，从产品研发到品牌建设等方面的弊端慢慢凸显，已经被洋品牌甩开了距离。

在手机市场发展初期，作为奢侈品，手机产品主要定位于高端用户，国产手机以远低于国外手机的价格迅速抢占中低端市场。但在低价策略成功的同时，消费者也将国产手机与“便宜货”联系了起来，这给国产手机的品牌形象种下了天生的不良基因。由于研发实力有限，国产手机的产品线长期集中在中低端价格段，而产品质量问题的不断暴露，以及售后服务的不到位也影响到其品牌美誉度，降低了产品在用户心中的影响力。随着国外品牌手机产品线的丰富和价格的逐渐下降，国产手机在赖以生存的中低端市场遭到了无情的颠覆，其品牌劣势直接导致溃败。

从渠道看，国产手机厂商以往的渠道优势已经消失。面对洋品牌的精耕细作，国产手机厂商尚未做出明显的创新。历史遗留的渠道积压问题直接导致了厂商渠道合作的压力，令大部分国产手机品牌在2005年退出一级市场，不得不在二级以下城市面对“黑手机”的直接挑战。

反观“黑手机”市场，近两年来却有越来越红火的迹象。“黑手机”的成功主要依靠两个法宝：价格和渠道。无论是水货手机还是贴牌手机，其性价比都远远高于同档次的行货手机。年轻人作为中低端手机的主体消费人群，其追求时尚和频繁换机的特点直接营造了对性价比高、外形出众的“黑手机”的需求。同时，“黑手机”的销售渠道灵活多变，对市场需求反应迅速，直接降低了制造商和渠道的风险。与行货手机相比，“黑手机”对市场的嗅觉更为灵敏，能够迅速发展壮大不足为奇。

国产手机厂商在今后与“黑手机”的交锋中，一方面要积极“喊打”，另一方面，也应该有选择地学习“黑手机”崛起的经验。

随着市场的发展，国产手机厂商需要准确定位和细分市场，加强对市场需求的发掘能力和快速反应能力。即使是针对低端市场推出的产品，也需要进一步挖掘细分人群的消费需求，例如，对时尚外观和某些热门配置功能的追求；有针对性地提升产品的性价比，而不是单纯通过价格战拼抢市场。

在渠道上，国产手机厂商应学习“黑手机”灵活多变的销售方式，严格控制库存，通过调整销售渠道提高经销商利润空间等方式降低风险，从而加强与渠道的合作。

在产品质量和服务上，国产手机也需要进一步提升。质量问题是国产品牌前期快速发展阶段遗留的问题，也是国产品牌美誉度下降的重要原因。无论手机市场如何发展，产品功能如何变化，对于手机来说，质量永远是消费者最关心的问题。国产手机厂商在提升产品技术含量的同时，还要将保证产品质量提升到战略层面。这不仅是战胜“黑手机”的诀窍，更是追赶洋品牌的关键。

在学习“黑手机”成功经验的同时，国产手机厂商还应全面发展产品线，尤其加强对高端旗舰产品的研发，以高端产品的推广提升品牌形象，从而带动中低端产品的销量。

师法自然 融汇中外 篇7

[关键词] 刘海粟；艺术风格；贡献；情怀

【中图分类号】 J205 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）12-366-1

刘海粟（1896-1994），江苏常州人。1912年在上海创办了我国第一所美术学校——上海图画美术院，之后改为上海美术专科学校。1918年在学校创办了我国第一本美术专业刊物——《美术》杂志。1981年被意大利国家艺术学院授予通信院士称号和金质奖章。后为南京艺术学院院长。

贯通古今 融汇中外

刘海粟是一位卓有成就驰名中外的画家，是我国近代美术教育事业的拓荒者，一位杰出的艺术教育家。他努力学习和研究我国历代绘画的传统表现技法，主张贯通古今，融汇中外，曾数次到欧洲各国考察研究西方艺术。多年来他创作了大量的中国画和油画，形成了自己独特的艺术风格。画家沈柔坚用“博大精深，真醇奇变”来概括海粟老人的艺术风格是非常恰当的。他说：“海粟老人精深奇变的艺术正出自他那真醇博大的胸怀和大胆、自然的表露。”

海粟老人早年曾致力于中国画和书法的系统研究，他收藏过自宋代以来的各家精品。他在一篇和青年朋友谈治学的文章中说：“为临摹董源、巨然、范宽、李成，元四家以及沈石田、石涛、和海清的力作，几至寝室俱忘……。”但临摹不是他的目的，而是通过临摹学习名家技法的一种手段，重要的仍然是写生和创作。他既主张师法古人，更注意师法自然。他曾到法国、意大利、德国、瑞士、比利时等国去考察、学习，除临摹世界各国名画家的大作外，还创作不少洋溢着异国风情的写生作品。

师法自然 九上黄山

海粟老人最喜欢黄山，他与黄山的奇峰、怪石、云海、温泉结下了深厚的友谊。他有一方刻着：“昔日黄山是我师，今日黄山是我友”的石章，可见画家对这座名山的深切之情，收入《刘海粟作品选集》的160余件作品，有不少是以黄山壮美景色为内容的。如中国画《黄山人字瀑》、《登天都峰》、黄山西海门图卷》、《泼墨黄山》、《黄山云海滴翠》；油画《黄山莲花峰》、狮子峰望太平》、《黄山温泉》、《黄山散花坞云海奇观》、等近20幅作品，从不同角度表现了直指穹宇的山峰，汹涌飘渺的云海和千姿百态的怪石。

黄山浩瀚雄伟，烟雨晴岚，瞬息万变，气象万千，最适合用泼墨，泼彩来表现它。海粟老人、九上黄山，耄耋老人以惊人的毅力，勇攀黄山高峰，创作了《黄山五龙潭》、《莲花峰烟云》、《青鸾舞处看天都》等泼墨佳构，而后勇攀黄山高峰，创作了《烟云雾暝千山雪》、《黄山光明顶》、《白鹤岭道中》等色彩瑰丽的泼墨精品。

水墨丹青 耿耿此心

海粟老人很喜欢画牛。《牧牛图》是他为学习梁楷简笔的气韵所作的一幅笔墨洗练、富有生活情趣的水墨淡彩。画面上胖乎乎的木桶憨厚可爱，牛角和背脊用焦墨勾出，牛身以淡墨挥洒而成。牧童亲切地伏在牛的背后，牛头前面走来一只鸭子。人、牛、鸭三者互相顾盼，而又重点突出了牛的悠闲神态。这幅画1979年在北京展出时和另一幅《重彩牡丹》由美国著名收藏家霍普以7万元外汇购去。霍普还要以20万美元购买手卷《震泽渔民》，为海粟老人婉言谢绝。他说：“手卷市动乱之后收回的，我要把它留给祖国人民”。他把画款7万元悉数捐献给国家，在给文化部的信中说：“有生之年，耿耿此心”。

油画民族 节奏狂飙

海粟老人是我国最早的油画家之一。他受后期印象主义塞尚、梵高等人的影响，并同中国民族传统有机地结合起来，开拓了油画民族化的一种风格。他的油画，集中、西绘画之长，融会贯通，形成了雄肆豪放，瑰丽沉厚的风格。《刘海粟作品选集》编入油画67件。这些作品生气蓬勃，无论是风景、静物、人物都倾注了作者的满腔热情，充分表达了作者对祖国的锦绣河山、对生活的热爱。评论家用“火一般的颜色”和“狂飙般的节奏”来称赞他的油画，的确是恰当公允。

《前门》是作者早期成功之作。他以明亮的色调，凝练的线条，把沐浴在冬日阳光下的北京前门精神抖擞，意气风发，以旺盛的精力，饱满的热情，创作了大量的油画作品。这个阶段，他用笔更加窘劲凝练，用色已由强烈转趋沉着含蓄，1953年的作品《八达岭》，山体雄厚，气势磅礴，巉岩嶙峋皱折如凿。此类题材，最符合他的油画风格。

在中国近现代美术史上，刘海粟是中国新美术运动的拓荒者，中国新美术教育的奠基人。他以积极进取的精神，东渡日本，西访欧洲，汲取各国精华，创作出了自己独特的绘画风格，刘海粟的艺术成就，对中国近现代美术发展产生了重大影响。

参考文献：

[1]刘海栗美术馆.刘海栗研究[M].上海：上海画报出版社，2000.

[2]刘海栗.黄山谈艺录[M].福州：福建人民出版社，1984.

[3]刘海栗.齐鲁谈艺錄[M].济南：山东美术出版社，1985.

[4]刘海栗.刘海栗艺术文选[M].上海：上海人民美术出版社，1987.

老子师法自然企业管理思想研究 篇8

关键词：老子,企业管理

《道德经》不仅包含有逻辑严密的高深哲理, 也有丰富全面的治国治世方略。纵观老子《道德经》中可资今用的管理思想, 主要就是“师法自然”的管理思想。其思想核心, 即为“人法地, 地法天, 天法道, 道法自然”的“无为而治”思想。“道本自然, 法道者亦法其自然而已”。[1]但老子的“自然”并非自然主义, 而是自然规律。“无为”也并非不为, 而是顺应自然, 即“辅万物之自然”, 依据事物自身的规律运行和发展, 而不凭借任何外加的力量。“侯王若能守之, 万物将自化。”反之, “为者败之, 执者失之。”然而老子的上述管理思想虽然都以“无为”的消极面目出现, 其实质却是要通过“无为”达到积极的“无不为”。因而“为无为, 则无不治。”“我无为, 而民自化;我好静, 而民自正;我无事, 而民自富。”

使用老子的“师法自然”管理思想, 既要树立尊崇自然的思想意识, 使自己在管理中不违背自然规律, 各按自己应该遵循的规律去自行求得发展。同时还必须学会把握自然, 以掌握师法自然的管理策略, 保证使企业始终沿着自然规律的轨道前进。

一、在《道德经》中, 老子用以专门讨论“有”、“无”问题的篇幅有十四章之多, 其含义当然极为丰富

“道可道, 非常道;名可名, 非常名。无, 名天地之始;有, 名万物之母。故常无, 欲以观其妙;常有, 欲以观其徼。此两者同出而异名, 同谓之玄。玄之又玄, 众妙之门。”“三十辐共一毂, 当其无, 有车之用。埏埴以为器, 当其无, 有器之用。凿户牖以为室, 当其无, 有室之用。故有之以为利, 无之以为用。”“天下万物生于有, 有生于无。”明确提出了“有”与“无”是道的两个方面的思想。即无是无物, 讲道的无形无象。但道虽然无形无象, 却也并非空无, 而是客观存在的。经过无形无象的无物产生具体规定性的“有”, 并非外在于道, 而同样是道的一个方面。

据于此, 老子形成了自然、社会和人事中的事事物物、方方面面, 都是相互对立又相互依存, 更相互转化的矛盾对立转化的辩证思想。“有无相生, 难易相成, 长短相形, 高下相倾, 音声相和, 前后相随。”“曲则全, 枉则直, 洼则盈, 敝则新。”“明道若昧, 进道若退。”“甚爱必大费, 多藏必厚亡。”“大直若屈, 大巧若拙, 大辩若讷。”“祸兮, 福之所倚;福兮, 祸之所伏。”“正复为奇, 善复为妖。”“轻诺必寡信, 多易必多难。”事物之间的对立关系并不是凝固僵死的, 而是变动不居的, 其运动方向表现为矛盾双方的相互转化。任何事物、任何矛盾都不能永远保持静止不动, 而总是处在不停的流转变动之中。

老子关于矛盾相互依存、转化的思想, 是对自然现象特别是对社会人事中相互联系、变动无常的复杂现象, 长期观察和思索所获得的深刻认识, 因而是确立其政治观和人生观的重要理论前提。就企业管理而言, 每个企业不仅在自己内部存在着既对立又依存的方面, 而且与其他外部企业之间也存在着既对立又依存的相互关系。对于此类“方面”和“关系”, 管理者能够自觉地清醒地给予认识, 并有把握此类“方面”和“关系”的能力, 进行正确地调和使之向正确的方向转化, 那么就会产生正效应, 使之沿着正确的自然规律轨道前进。否则不认识不能把握, 没有这种调和使之向正确方向转化的能力, 那么就会产生负效应, 不能保证企业沿着正确的自然规律轨道前进, 就不能使之自然生长发展, 不仅难以取得胜利, 还会导致企业经营失败。

二、老子“物极必反”思想, 来源于“反者道之动”著名思想命题, 是其对事物运动规律的总认识, 也是他对这一规律的总概括

老子认为, 除了作为宇宙本体和最高存在的“道”之外, 一切事物都处在不断变化和运动之中。这一变化和运动的规律就表现为“反”。“反”在老子书中有两个方面的含义:一是相反, 二是返回。“相反”, 是指矛盾对立着的事物或方面, 向着自己相反的方向转化;“返回”, 则是指万事万物向着“道”返本复初, 归根回始。

对于“反者道之动”中的“返回”, 即返本复初, 归根回始, 一切事物都最终回归于“道”的循环往复思想, 因与管理关系不大, 我们这里不再论及, 而专讲“相反“的方面。而在“相反”方面的事物间对立转化思想中, 还包含有“物极必反”的思想。“物或损之而益, 或益之而损。”“物壮则老。”“勇于敢, 则杀;勇于不敢, 则活。”“人之生也柔弱, 其死也坚强。草木之生也柔脆, 其死也枯槁。”“兵强则灭, 木强则折。”从而提出了事物发展到一定的限度, 就必定要向其反面转化的“反”的思想。

把老子的这一思想运用到管理之中, 就是我们应该看到任何事物发展到一定的限度, 都要向其反面转化的规律, 从而想方设法对其进行调整控制, 以不使其走向反面, 而促使其沿着既定的轨道继续向前发展, 取得更好的成绩。

以小公司发展来讲, 没有足够大的实力和资本, 其优势在于“船小好调头”, 应遵循生存第一, 发展第二的原则, 保证生存, 再谋取发展。不能奉行“管理出效益”原则, 加强内部管理、强化组织架构等。应遵循自然无为管理思想。但是部分小公司违背抛弃了自己“小”的优势, 而去“以己之短, 攻人之长”, 即盲目崇拜起了“大企业的管理模式”, 在管理中照搬大企业的“管理运作模式”, 强化内部管理, 以自己最不擅长、最不应该做的繁琐复杂流程来应对市场, 经营自己的公司, 结果把管理做得十分过头。如此管理必然走向反面, 若能按照老子“物极必反”的思想及早进行干预, 使其依照适应小公司管理的方式进行管理, 即顺应自然规律发展向前, 不做违背自然发展规律的事情, 以遏止其向反面发展遭受更大的损失, 无疑具有重要经济和现实意义。

三、老子贵柔, 守柔处弱是其《道德经》的特征

老子所以如此主张守柔处弱, 是其认为柔弱乃是道之生存的必然保证, “弱者道之用”。老子认为, “道法自然”, “道常无为”。虽然如此, 但一切又可以做到“自均”、“自化”, 从而达到“无不为”的目的和效果。相反如果不是这样, 而是烦扰不安, 追强逐壮, 则就必定“不道早已”。这样以来如要保持长久, “无遗身殃”“没身不殆”, 就必须守柔、处弱, 以虚静为旨。该社会政治和人生准则, 概括为“道”所要求社会政治和人生行为的“用”, 即“弱者道之用”。老子的这一思想, 是以“反者道之动”为基础的, 因而它在维持事物的稳定存在, 保持事物的正常发展上, 就不仅具有一定的理论意义, 而且也具有一定的经验依据。所以, 它常被人们看作是老子智慧的表现。

但是, 老子主张守柔、处弱, 并不是为了守柔而守柔, 为了处弱而处弱, 而是为了以“柔弱”胜“刚强”。“上善若水, 水善利万物而不争, 处众人之所恶, 故几于道。”水被抬得很高, “几于道”。“天下莫柔弱于水, 而攻坚强者莫之能胜, 以其无以易之。”诚然, 水小者, 滴水穿石;水大者, 洪浪滔天, 一切皆席卷而去, 莫可或止。水看似柔弱, 却具有强大威力。这本是浅显的道理, 但人们却往往做不到, 就在于没有抓住“柔弱胜刚强”的绝妙之处。为此老子反复讲虚、讲静、讲柔、讲弱, 不厌其烦, 不一而足。“天下之至柔, 驰骋天下之至坚。”“见小曰明, 守柔曰强。”“人之生也柔弱, 其死也坚强;草木之生也柔脆, 其死也枯稿。故坚强者死之徒, 柔弱者生之徒。”即表面的强壮阻止不了衰亡的实质暴露, 表面的柔弱却具有刚强的生命力。

正是出于如此“柔弱胜刚强”的思想, 老子提出了应守柔处弱、顺从自然无为自然本性的行为原则。即守柔处弱自然无为顺应一切, 不与人争, 不处人先。“知其雄, 守其雌”、“知其白, 守其黑”、“知其荣, 守其辱。”一个守柔处弱自然无为的人, 明知雄健, 却甘居雌弱的地位, 做一个天下最低洼的水沟。只有做最低洼的水沟, 才能接受天下的流水而水不外流, 才能使自己的德性永不流散。明知道什么是洁白, 却甘居污黑的地位, 做一个天下最污垢的地方。只有做天下最污垢的地方, 才能容纳一切杂物而物不被窃, 才能使自己的德性永不亏损。明知道什么是荣耀, 却甘居于卑辱的地位, 做一个天下最空乏的山谷。只有做天下最空乏的山谷, 才能吸收一切外物而居者不离, 使自己的德行永保充足。

在管理中使用“守柔处弱”策略, 引领企业自然无为顺应自然, 不与人争, 不处人先, 就可以保证其沿着自然规律的正确轨道生长发展。否则不守柔处弱, 而处处追强逐壮, 争先夺名, 该企业就必然会偏离应该遵循的自然规律而走向斜路。企业处处追强逐壮, 争先夺名, 必然整日烦扰不安, 设法处人之先。条件达不到, 不惜不顾真实条件而弄虚作假, 大吹大擂沽名钓誉以为人先。此类追强逐壮、争先夺名之法, 走上了违背自然规律的邪道, 绝无好果。管理者应坚持处弱守柔的策略, 不追强逐壮, 不争先求名, 而实事求是, 稳扎稳打, 甘处人下, 甘处落后, 努力拚搏争取进步。

四、在老子的师法自然管理思想中, 顺应自然的管理方法是其重要方面

要求管理者要努力为企业, 创造一个适宜于其按照自然规律自然生长发展的外部环境条件, 真正做到保证其能够按照自然规律自然生长发展。管理者要努力为企业创造宽松的自然生长发展环境, 是老子在《道德经》中多次提到的。其是最有名的, 是老子把其无为而治的作法, 形象地比喻为“治大国若烹小鲜”, 从而为企业管理者提出了对企业不要乱翻腾的重要要求。这是因为, “烹小鲜而数挠之, 则贼其泽;治大国而数变法, 则民苦之。是以有道之君贵静, 不重变法”[2]“夫烹小鱼者不可挠, 挠之则鱼碎;治大国者当无为, 为之则民伤。”[3]

老子所以把“大国”与“小鲜”两个互不相干的概念联在一起, 就是要以此向人们明示治理社会的真理。老子力倡无为而治, 反对人为搅动自然平静的生活, 执行休养生息的策略, 使百姓安居乐业, 生产就发展, 生活就富足, 国家就强盛, 社会就发展。否则, 政令多变, 耕者不得其时, 织者不得机, 匠者刀锯锈蚀, 渔者大网不结, 生产就遭损失, 国家就衰败, 社会就倒退。对于企业而言学习老子的管理方法, 就是要以此为准则推动企业进步。

参考文献

[1]魏源.老子解诂[M].上海:华东师范大学出版社, 2012:86.

[2]王先慎.韩非子集解[M].北京:中华书局, 2007:124.