党建工作总结(市园林科研所)

党建工作总结(市园林科研所)（推荐8篇）

党建工作总结(市园林科研所) 篇1

一、扎实开展“学习、实践、创新”活动，给事业发展注入新的活力“学习、实践、创新”是对我市建设系统干部职工面临新形势如何进一步解放思想、求真务实及时提出的新要求，具有十分重要的现实意义。为了搞好这项活动，我们及时召集班子成员和单位中层骨干进行了认真学习，同时，结合单位中心工作，将这项活动融汇到我们工作的各个环节中去，制定了详细的实施计划和保证措施，确保了活动的顺利进行。我们把学习的重点放在学理论、学管理、学业务三个方面，确定每星期一下午为专门的学习时间，制定学习计划和学习制度，确保学习质量。我们充分利用上党课时间，学习先进人物的先进事迹，树立正确的世界观、人生观、价值观，强化班子成员和中层干部自身的先进思想意识。我们利用雨雪天气，组织专业技术人员和生产骨干讲课，从规划设计到施工管理，从苗木栽植到养护管理，结合生产，相互交流，在单位形成了帮、学、赶、超的浓厚氛围。同时，我们还有目的地派部分中层骨干到外地考察学习，开阔视野、增长见识，让他们不要拘泥于小圈子、小范围内当第一，要向更高的水平努力。我们通过学习别人的先进理念，强化了自己的竞争意识；通过学习先进管理经验，改进了我们的管理制度，完善了管理措施。去年上半年至今，我们完成了单位各项管理制度的全面修订工作。这次修订从科学化、人性化管理的角度出发，尽可能全面、尽可能详尽，覆盖面广，可操作性强，使我们的管理向更科学、更规范迈出更高的一步。在“学习、实践、创新”活动中，通过各种形式的学习，提高了职工的综合素质，强化了大家的创新意识，向创新要效益、向创新要发展；通过深入探讨成功企业的管理模式，学习先进的管理办法和先进的管理理念，来重新审视我们管理体制的弊端，逐步强化我们内部的管理机制，完善我们的管理制度，提高整体管理水平，推动事业快速发展。同时，我们还广泛发动职工，采用各种方式调动他们的积极性，让他们积极参与到这项活动中来，发挥他们的主观能动性，将此项活动推向高潮。“学习、实践、创新”活动的蓬勃开展，有力地推动了科研所各项工作的顺利进行，全所上下已经形成了“勤奋学习、善于思考、勇于实践、大胆创新”的良好风气。

二、认真开展“四找”活动，全面推进事业发展 按照“四找”活动方案部署，3月中旬，我们完成了“四找”活动实施方案的制定，同时在单位展开了声势浩大的宣传活动。我们召开了全体职工大会，将活动方案和活动内容进行了公布，号召全体职工积极行动起来，以班组为单位，端正态度，实事求是，对单位近年来工作进行了回顾，总结经验找成就，查摆问题找差距。通过一个星期的分组讨论、总结，每个职工都拿出了自己的个人意见和建议，以班组为单位也完成了“找成就、找差距”的初步总结。通过讨论总结，大家一致认为，十年来，科研所在市建委的正确领导下，不断壮大并走向成熟，取得了显著成绩，获得了丰富的经验积累。十年来，有十项科研成果通过部、省级签订，完成了中日友好植物园及垂钓中心建设并实施精品化管理，制度建设日臻完善，内部管理步入科学、规范的轨道。单位事业快速向前迈进。但是也存在明显差距。与本地区同行相比，表现在硬件建设水平低，经济创收步伐缓慢，在一定程度上明确职工的积极性和自信心与先进地区相比，绿地管理水平不能快速跟进，由于经济原因，更是难以超越。客观原因和些主观因素仍正阻碍单位快速发展的主要问题。问题和差距虽明显存在，但是我们也有自己的优势。首先我们具备人才优势，目前现有在职人员78人中，专业技术就有30人，占人员总数近40％的比例，这是同行业兄弟单位不能比拟的明显优势，其次，十年来取得的科研成果中，有几项十分热门的实用技术可以开发利用，转换为经济效益。虽然有一定难度，但前景乐观，我们已着手去做。最后，我们还有一支团结拼搏的职工队伍。十年的磨炼，已将他们锻炼成一群敢打敢拼、善于攻坚的钢铁战士，培养出了乐观向上、知难而进的可贵精神。针对单位存在的问题和差距，我们将充分利用的优势，从实际出发，采取得力措施，尽快解决问题，消除差距，迎头赶越。

1、我们将实施开源节流，严格控制非生产支出，加大生产投入，提高硬件建设水平；

2、加大改革力度，优化运行机制，提高工作效率；

3、继续加强和完善制度建设，加强内部管理，充分调动职工的工作积极性，提高绿地管理水平；

4、利用人才优势，开拓第二市场，实行多样化发展，实现知识和经济价值的转换；

5、加大创新收力度，弥补经费不足，储蓄发展动力。

党建工作总结(市园林科研所) 篇2

园林；规划；园林城市

[中图分类号]S731[文献标识码]A[文章编号]1009-9646（2011）08-0069-02

城市化进程日益加快，新的城市构建要求也一直在提出。然而城市作为城市人口生活的一个载体，发展重心不应该只局限于经济繁荣，更多的应该关注居民的生活质量。城市设计能为人们提供的提高生活质量的途径就是改善居住环境。

园林是自然与社会相联系的，满足一定社会功能需求的理想艺术空间。在中国古建筑得不到重用的今天，中式园林却得以留存，并翘首以盼更大的发展。

园林能否结合到城市设计中？

早在1992年国家就提出建设“园林城市”。园林的主体功能就是观游特性，通过植物、水体、地形、道路、建筑等园林要素创造园林景观和园林空间环境，为人们提供观赏、游览、休闲、交往、娱乐等的场所和空间。只有园林与城市的生态环境有机结合而成的园林城市才是传统园林的出路，也是未来城市建设的出路。

一、中国园林发展

中国有上下五千年历史，中国的园林自殷商时期就以园囿的形式开始出现，发展至今3000多年，是世界园林三大派系之一。最初的目的是改善帝王宫殿的居住环境，后来被文人墨客所喜爱才在民间出现，之后中国古典园林便生出三个派系：皇家园林、私家园林和寺庙园林。

中国古典园林以树木、山水和建筑组成，功能齐，形式多，意境美。它的一大特点是崇尚自然，有“虽由人作，宛自天开”的美誉。

二、长沙园林发展

长沙是一座有着悠久历史底蕴的文化名城。从西汉开始就有郡王在这里修建定王台和的蓼园，同时期还有贾太傅的宅邸，可见长沙古典园林历史之悠久。

在唐宋时期，长沙园林得到了较大的发展，尤其是日后对长沙乃至湖南影响深远的寺庙园林、书院园林，在这一时期已经形成一定的规模。唐代兴佛教，寺庙园林，如麓山寺（原灵麓寺），就是那时候留存下来的。到宋代时，书院的建造又开创了长沙园林的另一个高潮。长沙最久负盛名的两大书院岳麓书院、城南书院便是在这一时期修筑。

元朝主要兴建的是书院，并未有很大建树。到了明清时期，长沙园林迎来了空前的繁荣。社会的稳定，经济的发展，为长沙园林的进一步发展提供了极好的大环境。这一时期，长沙成为了中国古典园林的各种形式的集合地。北京紫禁城的落成，引起各地王府的争相模仿。长沙王也建有一座，随后带动了一批衙署园林的修建，后又引起建造私家园林的热潮。

清末政局动荡，长沙位于重要交通枢纽位置受其影响，文化发展也相对停滞，园林的发展也停了下来。

三、长沙现状分析

长沙在38年的文夕大火后几乎成为一片废墟。千年城池的景象也再难延续，长沙成为了一个有记录而无遗址的悲剧。自解放以来，长沙市便致力于园林建设。长沙市目前有岳麓山国家重点风景名胜区1处，公园(景区)13个：烈士公园、天心阁、橘子洲、动物园、南郊、晓园、桂花、王陵、紫凤园、白沙古井、石燕湖生态公园、世界之窗、海底世界等公园(景区)，其中AAAA级旅游景区2个。但是，长沙在城市园林绿地规划上仍旧有许多不足。体现在：

（1）绿化分布不均匀，缺乏整体规划。长沙河西有岳麓山绿带，河东却因为发展得比较早而没有集中的绿化。长沙市的每一片绿地规划个体之间缺乏联系，缺乏整体规划。

（2）不重视城市环境建设，景观被视为建筑附属。

（3）崇拜欧陆风，痛失本土文化。

四、改造与应对措施

针对长沙现有的不足，提出以下改造意见：

1.从平面上

①新区整体规划布局，旧区有机更新整合。长沙的河西新区建设可以看出，对于整块地区进行合理规划建设的可行性和必要性是很大的。合理的设计使长沙河西有优美的自然环境和舒适的建筑空间形态。河东老城区不能进行大片综合布局，所以只能通过局部改造的有机更新模式，通过量变，产生质变，慢慢让点式的绿化发生关联，形成城市绿网。

②在地区的自然系统中将城市与近郊农村进行综合考虑。霍华德在工业革命后提出的田园城市构想应在现代城市建设中得到延伸和改良。“农田包围城市说”应该改为“城中有村，村围着城”，从而适应现代城市规模的扩大化。

2.从空间上。建立与大气、水、动物、植物的正确流入、移动相关的绿地生态系统。对于河川、道路等线性空间进行绿化整改。将生活临近空间(墙面、屋顶、以及其他市内小空间)中被多种绿色植物覆盖的部分作为生物的生息空间，并考虑加入垂直绿化技术。调查各种绿化现状，实现绿化全体的网络化。

3.顺应当地的文脉

①在园林绿地建设过程中必须顺应当地风土的文脉，从而使园林绿地具有民族性和地域性。园林绿地的民族性和地域性就是文化性。长沙园林以寺庙和书院为主。把它用于现代城市景观建设时，不能照搬这两种园林的形式，重要的是要营造一种浓重的文化氛围，体现长沙的文化气息。

②乡土植物的利用与乡土植被群落的营造是绿地文化的组成部分。乡土植物是当地自然资源和当地文化的组成部分。同样，乡土植被群落也是当地资源与文化的组成部分。园林建设过程中乡土植物的利用与乡土自然植物群落的营造就是创造绿地文化的过程，为景观的丰富内涵，体现在植物种类上即为生物多样性。在长沙的园林植物的选取中，应该引入能形成长期固定群落的园林植物，使其能稳定发展，不造成对其他原有本土植物的侵害。

五、小结

中国古典园林是十分具有历史价值的，如何真正理解它，如何把它用于实践中，在未来的景观设计和城市规划课题里是值得思考的。长沙的古典园林作为中国古典园林不可或缺的一部分，研究价值也很高。长沙要真正打造成一个历史文化名城，需要延续这些古典的元素，又要加之现代的城市建设色彩，还有很长的路要走。

[1]孙玉梅.长沙园林研究[D].2005.

[2]李树华.从绿化，到美化，再到绿地文化──我国园林绿化发展大方向的探讨[A].2007.国际风景园林交流大会论文汇编[C].2007.

[3]刘有良.长沙市园林绿地建设现状及对策[J].现代农业科技,2009(16)

[4]周维权.中国古典园林史[M].北京：清华大学出版社,1990.

[5](英)埃比尼泽·霍华德.明日的田园城市[M].商务印书馆,2000.

2007年市园林管理处工作总结 篇3

***市园林管理处2007工作总结暨2008工作打算

2007年，我处在市委、市政府的领导下，紧紧围绕创建国家园林城市这一工作主线，按照市政府下达的工作目标和三门峡市园林城市创建指挥部下达的创建目标，扎扎实实推进园林绿化工作，较好的完成了各项工作任务。现

将全年工作总结如下：

一、主要工作完成情况

按照我局承担的目标任务和全市创建国家园林城市动员大会提出的创建工作要求，我局全力做好了园林绿化管理工作和承担的各项创建任务。今年以来主要做了以下几项工作：

（一）全力做好大型园林绿化项目的规划设计。

为了确保完成市委、市政府大型工程天鹅湖景区、银桥沟游园、快速通道绿化等项目的规划设计任务，我局积极采取措施，想方设法克服困难，集中力量搞好园林绿化项目的规划设计。一是做好了天鹅湖景区的总体规划设计工作。该景区规划设计通过招标，由北京创新景观设计有限公司进行规划设计，2006年1月规划设计工作正式启动，先后经过两次论证，总体方案于2007年5月18日通过了专家评审，11月中旬北京创新景观设计有限公司已交付了景区一期道路和绿化建设的施工图纸。二是成立了天鹅湖规划设计公司，承担各项园林绿化设计任务。设计公司自成立以来先后完成了甘棠游园、上村游园、茅津路游园等市区10余个工程的绿化工程设计,并承揽了陕县人民广场、刚玉砂厂、黄金冶炼厂等５家单位的绿化设计任务。三是做好了三门峡城市建设重点工程银桥沟游园和虢国公园二期工程的规划设计工作。四是充分发挥了园林学会作用，积极组织专业技术人员对各绿化项目的规划设计进行研讨，确保各绿化项目设计的科学性。

（二）重点做好景区游园等绿化工程建设。

按照三门峡市创建国家园林城市目标要求和市委、市政府确定的重点工程项目，我局不断加大重点工程建设力度，确保各项工程如期完工。一是双龙湖景区、陕州故城、人民公园、虢国公园亮化工程方案已经市领导审定，设计部门已于9月25日完成施工图设计工作，现正与市财政部门沟通，待资金落实后，即可进入招标程序。二是天鹅湖城市湿地公园项目的整体方案扩初设计、效果图设计以及一、二级主干道施工图设计已完成，待资金和土地问题解决后即可进入工程招标程序。三是陕州故城城门、城墙建设工程方案和施工图的设计招标公告已发布，陕西省古建设计研究所已完成工程规划设计初步方案的修改工作，方案正待领导和专家审定，文物普探工作和地探工作已结束。四是虢国公园二期挡土墙、栏杆、护坡工程已于9月15日进地开工建设，崤山路栏杆已安装完毕，沿虢国路段旧围墙已拆除；园区道路、溪流、绿化等工程计划投资150余万元，于12月11日完成招标工作，今冬开工建设，预计2007年5月1日前竣工。五是银桥沟游园绿化工程已于10月29日进地开工建设，现正积极督促湖滨区有关部门协调周边关系、加快拆迁进度。六是九孔桥北三角绿地工程绿化设计方案已完成，场地中的电线杆已拆除，土方和垃圾清理工作已开始，今冬完成乔灌木的种植工作，地被和草坪待明春实施。

（三）全面推进公园建设管理。

一是按照市委、市政府的要求，为迎接黄河旅游节，积极克服时间紧、任务重的困难，全力做好天鹅湖景区、陕州公园、人民公园、虢国公园及六峰游园亮化工程，共投资224.4万元，安装各类灯具1400余盏，如期完成了任务。二是完成了公园、景区内部改造提升项目。人民公园三友园、动物园天鹅池改造、公厕建设工程总投资45万元，新建天鹅湖700余平方米，公厕2座，新栽草坪3000余平方米，铺设各类地砖800余平方米，使人民公园动物园景观得以提升。三是按照《河南省绿地精细化管理标准》全力做好公园、景区、游园等公共绿地的管理工作。四是做好公园服务管理、环境综治和监督管理工作，严格落实规范化服务标准，不断提高公园安全秩序水平和服务水平。

（四）着力实施了城市道路景观绿化改造工程。

今年，我局抓住春季植树造林的大好时机，按照《河南省绿地精细化管理标准》，对三门峡市区六峰路、上阳路、建设路、和平路等六条主干道实施了绿化改造。其中建设路新栽千头椿263株，和平路新栽栾树99株，六峰路新栽合欢251株，上阳路新栽樱花245棵、法桐387棵、迎春900平方米、金叶女贞模纹435平方米、红叶石楠模纹435平方米；黄河路新栽红叶李331棵、各类模纹4700平方米；崤山路绿篱重剪近２万米，雪松提干429株，更新绿篱1000米，并加大了新栽苗木的夏季和秋冬季精细化管理力度，确保了成活率，圆满完成了市区道路景观绿化改造任务。

（五）深入开展创建园林单位、园林小区活动。

我局本着“巩固、发展、完善、提高”的原则，深入开展创建园林式单位（小区）活动，结合城市环境综合整治，引导和要求有条件的单位、小区植花种草，绿化美化环境。今年共申报市级园林单位（小区）28家，其中义马13家单位已通过验收；市区11家单位和灵宝４家单位的申报材料审查和实地验收工作已经结束，反馈意见和相关文件的下发工作正在进行中。

（六）进一步优化园林发展环境。

一是完善各项政策、法规，并拟定了有关实施办法。草拟了《三门峡市城市园林绿化企

业资质管理办法》；起草、修改、完善了《三门峡市城市绿化管理办法》、《三门峡市城市绿线管理办法》和《三门峡市城市古树名木保护管理办法》等规章制度，已报至市政府批准实施。二是市园林执法大队不断加大园林执法力度，对擅自占用城市绿地、损坏城市绿化设施，擅自移植、砍伐城市树木的行为进行了查处，共查处园林绿化违法案件48起。三是行政审批窗口规范操作、依法审批各类审批件60件，占目标任务的120。其中临时占用绿地项目23件、砍伐移植修剪项目33件、工程建设项目附属绿地工程设计方案的审核项目2件、城市绿地工程设计方案审批项目2件、绿地内开设商业摊点项目１件。

（七）及早做好创建园林城市申报工作。

一是对照国家园林城市各项标准，认真查找不足，积极制定创建工作方案和工作措施。二是邀请风景园林专家到我市指导创建园林城市工作。11月4日，邀请建设部城市建设司司长曹南燕等一行三人来我市视察指导园林城市创建工作，在实地察看了我市园林绿化建设情况后，对我市的创建工作给与了充分肯定，并提出了指导性意见；11月8日，邀请建设部风景园林专家委员会专家、上海交通大学教授林源祥来我市视察指导园林城市创建工作，在实地察看了我市园林绿化建设情况后，对我市的景区、公园、道路、庭院绿化建设等方面提出了指导性意见和建议。三是积极做好创建资料汇编等工作，为进一步申报验收做好准备。

（八）抓好思想作风和队伍建设，着力提高干部职工队伍素质。

一是正式成立了机关党委和园林系统工会。组织广大干部职工深入开展了“结对帮扶”、送温暖等活动，进一步深化“三好一强”活动，充分发挥了党的基层组织战斗堡垒作用和群团组织的桥梁纽带作用。二是认真落实党风廉政建设责任制。积极组织全局各级领导班子和广大党员干部认真学习和贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《江泽民文选》以及十六届六中全会精神，开展“家庭助廉”读书活动和社会主义荣辱观教育等活动，进一步推进党风廉政建设。三是认真稳妥地做好信访工作。由于种种原因，局属各单位移交前由于拖欠工程款等问题不同程度地存在不稳定因素，移交后市陕州公园、虢国公园上访不断，我局按照“超前化解，控制越级，防止激化，减少重访”的工作要求，一方面积极与有关部门协调解决问题，一方面做到随时掌握矛盾变化趋势，及时妥善协调解决，有效地化解了种种矛盾。四是大力加强班子建设。我局从树立良好班子形象入手，要求各级班子成员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，在工作和生活中严于律己，处处以身作则，率先垂范，努力做到自重、自省、自励、自警，筑牢防腐拒变的思想防线。五是认真落实民主集中制原则，严格工作程序。局党组在工作中始终坚持民主、科学的决策机制，严格做事规则和决策程序，使各项决策阳光化、透明化，从而形成了一个思想贯到底、一个声音喊到底、一个劲头干到底的团结协作的良好局面。

虽然我局在园林绿化工作中取得了一定的成效，但实事求是地讲，我们的工作离省建设厅和市委市政府的要求还有一定的差距，工作中还存在一些问题和不足：一是城市绿化整体水平较低，绿地分布不均，个别重点工程进度缓慢，城中村游园建设不理想。二是绿化精品少，缺乏亮点。市区绿化模式过于单一，缺乏地域特色，季相变化不明显。三是创建的宣传力度不够，全民创建园林城市的氛围还不浓厚，部分市民爱绿、护绿意识还需进一步增强。四是城市绿化管理制度不够健全，绿地管理不够精细，园林执法队伍建设有待进一步加强。这些都需要在今后的工作中加以克服和解决。

二、2008年工作打算

2008年是我市创建国家园林城市的关键一年，按照创建工作要求，对照国家园林城市标准，我局明年将主要做好以下几方面工作：

（一）加大创建力度，推进重点工程。一是要按照天鹅湖湿地公园规划总体方案，分步实施天鹅湖湿地公园建设，今冬明春重点做好植物栽植和道路、广场、水电等基础设施的建设工作；二是全面完成双龙湖景区、陕州故城、人民公园、虢国公园二期亮化工程；三是加快虢国公园二期建设步伐，做好苗木栽植工作；四是加快九孔桥北三角绿地工程的建设进度；五是加快银桥沟游园工程建设进度。

（二）尽快制定和实施城市绿线管理办法。我市的绿地系统规划市政府已批复，我局将尽快会同有关职能部门制定出台我市绿线管理办法，划定城市绿地的用地界线坐标，起草城市绿化管理办法。

（三）加大绿地管理力度，提升绿地管理水平。一是全面做好树木栽植、修剪等工作；二是做好园林树木病虫害防治工作；三是做好绿地的卫生保洁工作；四是不断提高局属各单位的绿地精细化管理水平。

（四）对现有绿地和古树名木进行普查，编制植物多样性规划。一是对我市绿地进行一次全面系统地专项普查，查清绿地的面积、类型以及所栽植物品种、数量等，为城市绿线的划定，植物多样性的编制，古树名木的保护，城市500米游园建设等提供依据；二是对城市规划区内的古树名木进行一次详细普查，登记造册，制定保护措施并进行挂牌看护和采取复壮措施；三是尽快和林业部门的专业人员共同开展植物多样性调查，在调查的基础上，编制我市的植物多样性规划。

（五）加快绿地建设步伐，大幅提高城市绿量。一是结合城中村改造，做好师家渠、芦家渠、田家渠、梁家渠、向阳村、三里桥村等城市游园的规划设计，增加城市中心区的绿地面积；同时，充分利用城市现有空地，特别是在城中村多栽阔叶树，栽大苗，利用阔叶树种成型快的特点，迅速扩大城市绿量；二是搞好宣传发动，引导有关单位利用边角地、护坡、围墙、道路立交、花架等，推广立体绿化，扩大绿量；三是要引导市区周边农民，发展绿化苗木产业，力争在家王庄、后川等城中村，建成2-3个具有一定规模的苗圃地，即能增加绿地面积，又能满足城市绿化用苗的需要。

二○○七年十二月八日

党建工作总结(市园林科研所) 篇4

市人事局机关大院园林绿化门前“四包”工作总结

（2009年12月22日）

一、园林绿化建设概况

市人事局位于风景秀丽的洋澜湖南岸，滨湖南路中段，局机关大院占地12600m，全局现有干部职工44人。为给广大干部职工提供一个优美的工作环境和生活环境，自

2004年初局机关搬入新址以来，局党组就非常重视绿化工作，专门请相关部门的专家对局机关绿化工作进行整体设计，制订了局机关绿化建设5年规划和绿化方案。近几年来，按照整体规划，不断增加投入，本着美观、适用、易于管理的原则，按照“乔灌结合、分层配置”的方法先后投入资金100多万元，在局机关大院内建起大小花坛5个，栽种桂花、杜鹃、月季、紫薇等名贵苗木数百株，辅以细叶女贞、红继木、小龙柏等常规绿化品种，绿化面积达6400m2，使机关大院做到了“春夏季观花、秋季观叶、冬季观型”，“三季有花、四季有青”的绿化标准，为我市创建生态园林城市、改善生态环境和人居质量做了积极的努力。

近几年来，我局不断加大园林单位建设力度，增加绿化投资，改善办公和生活环境，提高园林单位建设水平，取得了较为明显的效果，先后被有关部门授予“市级文明单位”、“市级综合治理先进单位”、“市级园林式单位”等荣誉称号。

二、主要做法和具体措施

（一）统一思想，提高认识，营造绿化氛围

早在我市提出“四城联创”目标之前的2004年，局党组就把机关大院的园林绿化工作摆上局的重要议事日程，并指定专人负责这项工作。为了统一全局机关干部的思想认识，局主要领导在局党组会、全局机关干部大会等多个场合强调园林绿化工作的重要性，经常组织机关干部开展形式多样的义务植树、义务除杂草等活动，通过广泛发动，局机关全体干部统一了思想，植绿、爱绿、护绿意识深入人心，为创建园林式单位营造了良好的绿化氛围。

（二）科学组织，周密安排，扎实推进

为有序推进园林式单位创建工作的落实，我局先后做了以下几个方面的工作：

一是抓组织领导到位。为争创市级园林式单位，我局成立了园林单位创建工作领导小组，分管机关工作的副局长任组长，各科科长任成员。在此基础上，聘请了3名专职机关绿化管理员，全体干部职工均为兼职绿化管理人员，同时制定了绿化建设实施方案，分解目标任务，落实各自承担的职责和绿化建设任务，形成全局一盘棋，全方位启动，全面开展机关大院绿化的工作局面。

二是抓资金落实到位。为加快推进我局机关大院绿化建设进程，在局机关资金十分紧张情况下，局党组每年都要安排一定的资金用于植绿、护绿工作，几年来，我局先后投入绿化方面的资金已逾百万元。

三是抓超前准备到位。早在局机关搬入之初　专门请相关部门的专家对局机关大院绿化工作进行整体设计，制订了局机关绿化建设5年规划和绿化方案，做到早规划、早设计、早安排、早落实。

四是抓工作措施到位。为将园林绿化工作落到实处，我们先后制定了 一整套的管理措施，同时将绿化责任层层分解到各机关各科室和二级单位，每年机关科室、二级单位与局领导签订的目标责任书中都有绿化工作任务的内容。对于3 名专职绿化管理员也签订了合同书，要求他们定期对草坪、花、树进行修剪、施药和清除杂草，保持大院整体绿化效果。

（三）高标准规划设计，高质量建设和管理

按照“自然生态、景观协调、合理种植、适地适树、因地制宜、贴近百姓生活的城市绿化原则，以努力提高绿化规划设计水平，努力打造绿化精品工程，努力改善城市生态环境质量，创建市园林式单位为着眼点，我们做到了四个坚持：

一是坚持高起点规划设计；二是坚持高质量建设管理；三是坚持实施科技兴绿举措，提高园林绿化科技含量，加强生物多样性保护 ；四是坚持科学管护树木。为提高新植树木成活率和树木保存率，我们在开展绿化建设同时，认真部署树木抚育养护工作。组织机关专职绿化管理员加大巡管工作力度，协调市园林绿化部门及时调整新植树木支护架，适时浇灌返青水，更换补植损毁缺失树木和树木修剪、涂白等工作。同时，充分发挥机关干部的作用，开展群众性爱绿护绿活动，使我局绿化管理工作有了坚实的群众基础。

市教育科研工作计划 篇5

一、指导思想

20**市教育科研工作的总体要求是：依据“十二五”规划，深入贯彻**市第六次教育科研工作会议精神，牢固树立“教育科研为教育改革实践服务，为教师专业发展服务，为提高教育质量服务”思想，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。

二、工作目标

以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，增强教育科研实效性。

以建设和培养高素质、专业化科研队伍为关键，努力做到边学习、边研究、边实践、边总结、边推广，促进教育教学质量的提高和教师研究能力的提高。

以科研基地校创建为契机和平台，促进学校内涵发展，提高学校育人水平。

以成果推广为媒介，充分挖掘科研的潜在价值，实现科研成果在教育实践的应用。

以提高**市教育科研综合实力为终极目标，为**教育发展注入强大动力和智力支撑。

三、具体工作

(一)队伍建设与科研理论培训

年，我市要加强科研专职人员、教育科研型名校长、名教师和科研骨干教师三支队伍建设，强化以科研专职科研人员为先导，以教育科研型名校长、名教师为示范，以科研骨干教师为中坚的科研队伍建设思路，进一步发挥其引领和示范作用。

1.开展专职科研人员培训工作。面向市教科所及各县(市)区教科所全体科研人员，市直属学校主管科研校长、科研室主任、科研室干事，努力提高这些专职人员的职业素养和执业能力。制定培训计划，建立健全专职人员档案，采取集中培训、自我研修、交流研讨、外出学习等形式进行培训。实施培训过程的动态管理，注重培训材料与档案的积累与管理，将学员培训过程的反思、感悟、随笔、案例研究进行提炼、升华，汇编成科研培训范例，供学员相互交流、共享资源。

2.对教育科研型名校长和科研型名师、骨干教师的实行动态管理。，我市已经初步完成了对教育科研型校长和教师的认定。今后，将对教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师实行动态管理。每年对市级教育科研型名校长、名教师和教育科研骨干教师进行培训和考核，对其主持或承担的个人课题和成果进行管理和指导，使其达到要求并发挥作用。

3.加强教师全员科研理论培训，普及推广科研知识，形成浓厚的大科研氛围。各县(市)区教科所、直属学校科研部门要充分发挥自身职能作用，采取有效措施，引领教师全员研究，促进教师专业化发展。

(二)课题研究管理工作

[L] 2014年，结合《**市教育科学“十二五”规划课题管理办法》以及《关于**市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知》的相关规定，我市要围绕课题研究的“五个侧重面”来开展工作。即主导课题、校本课题、基地校课题、科研型名师(骨干教师)个人课题、质量提升工程课题。[/L]

1.抓好主导课题研究工作。

(1)深入抓好《中小学生积极心理健康教育的实践研究》。召开现场会，对心理先进实验区、实验校和先进个人进行表彰。总结先进实验区、实验校的研究典型经验，推广我市心理健康教育的丰硕成果。各子课题单位梳理、总结和提升成果，做好结题前的各项准备工作。

(2)抓好《中小学生自主教育能力培养研究》的课题研究。召开课题负责人培训会，介绍子课题研究阶段性研究成果，推动课题研究。

(3)各县(市)区、各学校主导课题研究，要加强日常研究和管理，注重研究过程和资料累积，注重科研成果在教育教学中的应用。

2.抓好规划课题研究工作。

继续实行视导检查制度，2014 年市和县(市)区两级教科办对“十二五”的各级规划课题要进行指导、督促，加强研究过程的监督和管理，确保课题研究的质量和进度。

充分发挥视导员作用，深入县区或学校听取课题研究情况汇报，做好部分市级规划课题结题的协调、指导工作，组织召开课题组成员座谈会，进入课堂听课，作好记录，实地查阅课题研究的相关过程资料，形成调研报告。

3.抓好校本课题研究工作。

高度重视校本课题研究工作，构建课题研究新格局，实现科研课题研究的实践性、实效性，为学校特色发展做出新贡献。2014年，校本课题研究工作将结合科研基地校建设工作来抓，发挥科研基地校校本科研的辐射作用。实现校本课题研究活动的持续开展。视导员要深入到首批认定的科研基地校了解情况。

(三)继续开展年度立项及成果评选工作

按照《关于**市教育科学规划课题年度立项和优秀课题成果年度评选的通知》的文件要求开展相关活动。

1.加强课题年度立项的指导与管理工作，既重数量，更重质量。对质量高的课题和研究潜在价值大的课题随时立项、优先立项。

2.大力推广课题成果。对评选出的优秀课题成果，在**市教育科学研究所网站发布获奖名单，继续在《**教育》和**市教育科学研究所网站上开设“课题专栏”，推广课题研究成果。

3.继续开展课题成果论坛活动。围绕资助项目和“十二五”区域主导课题开展成果论坛活动。通过论坛的形式加强区域和校际之间的交流，推广课题研究成果。将论坛活动的动态及时发布在**市教育科学研究所网站、**市教育科研群和**市教育通联群上。

[L](四)进一步做好科研基地校创建工作[/L]

[L]总结20基地校检查评估工作，认定首批科研基地校。组织学校总结课题研究成果，分组(小学组、初中组、高中组、职业组与幼教组)举办第一层次基地校经验论坛活动，展示科研成果。[/L]

[L]组织第二批基地校评估前的培训活动。2014年上半年，将采取“以会代培”形式，对参与第二批基地校评选的领导、课题负责人及骨干教师进行培训。加强第二批各基地申报校主导课题研究及成果梳理工作。年底完成第二批基地校认定工作。[/L]

[L](五)加强对各县(市)区科研工作的协调与督导[/L]

市教科所做好对各县(市)区教科所工作的协调与督导，协调与督导科研机构建设机制，进一步完善各县(市)区教育科研机构建设;协调与督导科研经费保障机制，更好地促进教育科研工作的实效开展;协调与督导各类课题的研究和成果的推广，形成对各县(市)区教科所工作的评价材料。

各视导员要经常与负责视导的`县(市)区进行联系和沟通，及时把握各县(市)区科研工作的研究方向和工作重点，积极参与该区域的各项活动，切实发挥视导员的作用。深入基层学校指导，协助基层学校搞好各类课题课题的分析论证、阶段研究和总结工作，做到研究与总结并进、推广与转化并重。

[L](六)加强《**教育》编辑出版工作[/L]

[L] 1.提升编辑人员素质，加强编辑部内部建设与管理; [/L]

[L] 2.建立兼职编辑及记者团队;[/L]

[L]3.调整征订发行模式，发行数量增至一万册;[/L]

[L] 4.做好编辑出版工作，在内容和版式上有所创新;[/L]

[L] 5.调整栏目设置，重点加强“科研在线”栏目，分设科研动态、课题、队伍、基地及成果等二级栏目;[/L]

[L]6.提升刊物品位，注重印刷质量;[/L]

[L]7.继续加强期刊对外交流工作;[/L]

[L]8.为全市基础教育质量提升工程及科研质量提升工程提供服务;[/L]

[L](七)完善和强化科研网络系统建设[/L]

1.做好接收上级部门的公文、通知等相关工作，及时传送领导批阅签收，并规范有序地整理、归档，做好保密工作。

2.进一步加强**市教育科研网络平台建设，继续做好后台维护和管理，保证网络的正常运行。及时更新网站内容，上传有关文件、通知、各县(市)区的科研动态、科研型教师网络培训及科研成果的推广与展示等最新信息。

3.不断开发与完善网站的功能，发挥网络平台在教育科研中的作用，为课题研究、队伍与基地建设、科研培训、科研管理等提供服务，充分利用网络宣传科研基地校的优秀科研成果、科研型教师的风采等，全面实现科研资源共享。

4.建立**教育科研群和科研基地校群，利用QQ群加大与基层学校、教师的交流和沟通。

5.建立网络报送制度，逐步实现各县(市)区、学校各类科研信息报送，以推动信息中心工作步入制度化、规范化、科学化轨道，充分发挥信息中心工作在上情下传、下情上达、科学管理、宣传服务中的重要作用。

(八)进一步为质量提升工程提供科研支撑

结合《**市基础教育质量提升工程的意见》及各处室相关项目方案的实际，配合相关处室，汇总相关研究资料，确立质量提升工程的自主课题。

开展质量提升工程自主课题的立项工作，组织科研基地校广大教师、**市科研型名教师、科研型骨干教师参与该项课题研究。

(九)进一步加强教科所自身建设

1.加强政治学习，提高个人综合素质。完善内部管理考核机制，严明工作纪律，营造严谨求实、积极向上的工作氛围，树立良好的团队形象。

2.加强业务学习，提升个人工作能力。教科所研究人员要将个人课题研究与视导区域课题研究管理结合起来，在个人课题研究中提升自身业务指导能力;在指导、管理视导区域业务过程中加强自身业务素养。每人每年发表一篇与本职工作相关的论文，不断提高研究能力和服务水平。在原有基础上正式出版一本所内研究人员讲稿、论文、调研报告集。为各类培训储备课程资源。

(十)进一步加强后勤保障工作

1.加强防火、防水、防电、防盗等安全工作

2加强卫生监督

3.加强各种耗材的配备及管理

4.加强车辆管理

5加强报刊管理

当前，我市教育的事业也进入了一个更具挑战和更有前景的时期，我们要紧紧抓住机遇，以科学研究引领教育发展，为办好人民满意的教育贡献我们的力量!

党建工作总结(市园林科研所) 篇6

员大会召开

2007-04-21 08:56:59 本报讯(记者刘玉珊 魏广军)昨日上午,我市召开市创建中国优秀旅游城市总结表彰暨创建国家园林城市、国家卫生城市动员大会,总结创建中国优秀旅游城市工作经验,表彰在创优中涌现出来的先进集体和个人,部署创建国家园林城市和国家卫生城市任务。

市领导邓永

俭、赵顷霖、乔新国、侯玉德、裴建中、薛新生、段玉良、邢文杰、阎红心、李永胜、张朝显、巩国顺、王改枝、王金山、张坤子、黄林森、李振、张遂兴、张柳松、贾汉、潘民中、阎河川出席会议。

市委书记邓永俭、市长赵顷霖作重要讲话。市委副书记乔新国主持会议。

邓永俭在讲话中指出,我市创优工作启动以来,通过全市上下3年多的不懈努力,一举创建成功,顺利拿下了中国优秀旅游城市这块闪亮的城市名片,这是全市人民的一件大事、喜事。通过创优,推动了旅游产业的发展,为老百姓带来了更多的便利和实惠,提升了城市品位,塑造了平顶山良好的对外形象,为我市经济社会的快速健康发展搭建了一个更加宽阔的平台。通过创优,进一步凝聚了民心,鼓舞了干劲,营造了奋发向上的干事创业氛围;通过创优,锻炼了干部队伍,积累了工作经验,形成了“团结协作、扎实精细、克难攻坚、无私奉献”的创优精神,这种精神将为我们不断夺取各项工作的新胜利提供强大的精神动力。在创优过程中,全市各级各部门投入了极大的人力、物力和财力,做了大量艰苦细致的工作,付出了艰辛的劳动和汗水。他代表市四大班子向在创优工作中作出突出贡献并受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺和诚挚的问候,向所有为创优成功付出艰辛劳动、作出积极贡献的同志表示崇高的敬意和衷心的感谢。

邓永俭指出,国家园林城市和国家卫生城市称号是反映一个城市建设与管理水平的重要荣誉,在全市开展“双创”工作,是市委、市政府从推动平顶山经济社会又好又快发展的现实需要出发作出的一项重大战略决策,各级党委、政府和全市广大党员干部一定要站在政治和全局的高度充分认识开展“双创”工作的重大意义,切实增强搞好“双创”工作的自觉性和坚定性。要充分认识到开展“双创”工作是发展所需、民心所向;要充分认识到我市开展“双创”工作条件俱备、机遇难得;要充分认识到我市开展“双创”工作面临的形势严峻、任务艰巨。我们要进一步增强责任感、紧迫感,进一步坚定创建工作的信心和决心,众志成城,加倍努力,顺利实现“双创”目标。邓永俭强调,我们在创建中国优秀旅游城市的过程中,积累了许多行之有效的工作方法和工作经验,我们要把这些好的做法和经验科学地运用到创建国家园林城市和国家卫生城市的各项工作当中去,不断把“双创”工作引向深入。一要坚持以人为本,依靠群众的支持和参与推进创建工作。“双创”工作开始后,各责任单位要迅速对各自所承担的创建任务进行一次摸排,要把与人民群众切身利益密切相关,群众反映最强烈的问题作为创建工作的第一着力点,采取得力措施首先予以解决,让人民群众切切实实地享受到“双创”带来的便利和实惠,使我们的创建工作一开始就能够赢得群众的理解、欢迎和支持。要充分发挥好报纸、电视等新闻媒体的作用,大张旗鼓地宣传“双创”工作的重要意义,宣传市委、市政府的决策部署,宣传好典型、好经验、好做法,努力营造浓厚的舆论氛围,真正形成人人参与“双创”工作的可喜局面。(下转第3版)(上接第1版)二要坚持重点突破,集中精力解决城市建设中的突出问题。在创建工作中,必须把城市基础设施建设摆在重中之重的位置。今年,要把生态园建设作为创建国家园林城市的一号工程,强力推进,确保上半年湖面工程全面完成,汛期到来之前具备蓄水条件。要继续推进湛河治理,完善三期工程绿化工作,实施四期工程河道整治,进一步凸显治理的生态效应,使湛河成为展现我市山水园林城市特色的形象工程。要突出抓好南北山体、沙河两岸的植树造林,争取经过一到两年的努力,实现森林围城的目标,达到国家园林城市的标准。三要坚持建管并重,努力构建城市管理的长效机制。要坚持“精细管理、严格执法、务求长效”,大力提高城市管理水平。要坚持把创建与管理、突击性整治与经常性管理紧密结合起来,把“双创”工作融入到经常化的管理之中,变突击式、运动式管理为经常性、制度化管理。要大力推进城市管理体制改革,强化属地管理,增强街道、社区、居委会的职能和责任,形成全方位、多层次、多系统齐抓共管的局面。四要坚持“软硬”结合,更加重视培养市民的文明意识和卫生习惯。要借开展“双创”工作的有利时机,在企业、机关、学校和全社会广泛深入地开展“讲文明、革陋习、树新风”活动,切实加强对市民的思想道德教育、法律规范教育和文明卫生教育,不断提高市民的整体素质。广大党员干部要以身作则,当好表率,坚持从我做起,从小事做起,从现在做起,以实际行动影响和推动创建工作。

邓永俭强调,“双创”工作是一项覆盖面广、牵涉范围大、关联度高的社会系统工程,事关群众切身利益,事关全市发展大局。各级各部门、各单位一定要高度重视、加强领导、狠抓落实,确保创建工作取得实效。要齐抓共管,形成创建合力,真正形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。要严格标准,扎实有效推进,真正使“双创”工作成为促进城市发展、惠及广大市民的民心工程和德政工程。要加强督察,确保工作落实。要建立健全监督检查机制,及时发现和解决工作中存在的问题。要加大舆论监督力度,适时组织新闻媒体开展明察暗访,推进工作落实。要把创建工作纳入目标管理和领导干部的工作绩效考核。对创建工作成效突出的单位和个人进行大力表彰;对推诿扯皮、行动迟缓、工作不力的单位和个人,要跟踪问效,严督严查,限期整改;对影响全市“双创”工作进度和成效、给“双创”工作造成损失的,要严肃处理,并追究有关人员的责任。

赵顷霖在会上对创优工作进行了总结。他指出,为巩固和扩大创优成果,进一步改善城市面貌,增强城市竞争力,市委、市政府决定全面开展国家园林城市、国家卫生城市创建工作,通过今明两年的努力,实现创建目标。各级、各部门、各单位要进一步提高认识,切实增强责任感和紧迫感,发扬创优精神,借鉴创优经验,扎实推进“双创”工作。一要加快规划编制。按照国家园林城市标准,结合我市城市总体规划修编工作,高标准修改完善相关规划,在市区形成以公园、游园、街头绿地为景点,山体、道路、河渠绿化为网络,单位居住区绿化为基础,防护林带为屏障的城市生态园林系统。尽快完成各类专项规划,不断完善全市的规划体系,为城市建设提供科学依据。二要加强硬件建设。加快园林绿化建设,大力实施围城植树、沿河布绿、拆墙透绿、沿路建园、美化庭院、点片补充等绿化措施,增加城市绿量。加快环卫设施建设,抓紧建成一批垃圾中转站、公厕等环卫设施,新的生活垃圾处理厂要尽快办理相关手续,确保年内开工建设。加快城市道路建设,进一步完善城区道路网络,完成背街小巷的整治任务,消除死角,提升档次。加快“城中村”和城乡接合部改造,2008年底前完成棚户区改造任务,“十一五”期间完成“城中村”改造任务;搞好城乡接合部及周边地区环境治理。三要提升城市管理水平。深入推进城市管理体制改革,整合优化城市管理资源,明确界定部门职责,量化作业标准,加强督促检查,严格兑现奖罚,用制度规范城市管理。彻底整治市容环境,强化城市道路保洁工作,提高保洁标准,提升主次街道卫生水平,加强市容秩序整治,集中整治户外广告,加强建筑工地监督管理,加快城市河道治理。切实做好公共卫生监管,加大对餐饮店、美容美发店、旅店等“五小”行业的卫生监督力度,加强饮用水和食品卫生监督管理,做到饮用水质符合《城市供水水质标准》,确保食品卫生安全。认真开展除“四害”工作,铲除“四害”滋生环境,有效控制鼠、蚊、蝇、蟑等病媒生物的滋生繁衍,防止鼠媒、虫媒传染疾病的发生和流行。集中整治城市交通秩序,宣传教育并强力引导行人、非机动车过路口按信号灯通行,过马路走人行横道。进一步加强环境保护,确保中心城区空气质量指数、饮用水质达标率、烟尘控制区覆盖率、区域环境噪声等指标达到国家标准,坚决遏制重特大环境污染与生态破坏事故的发生。四要提高市民文明素质。通过组织各种行之有效的宣传教育活动,切实增强市民的环境意识、卫生意识、城市意识和文明意识,使广大居民更新观念、体会责任、革除陋习,养成健康、科学、文明的生活方式和良好的行为习惯,成为创建工作的支持者、参与者和受益者。

赵顷霖强调,各级、各部门要切实加强领导,精心组织,周密安排,确保各项创建任务都能落到实处。一要落实工作责任。各级、各部门要结合实际,制定本地、本单位的具体方案,把任务分解到月度,把责任明确到个人,强力推进,务求实效。通过工作方法的创新,解决问题,同时坚决避免脱离群众、脱离实际的做法二要强化督促检查。市“双创”指挥部要抓好面上的督察和考核,对任务不落实、进度拖后腿的单位,要通报批评、在媒体上公开曝光。各单位、各部门的党政主要负责人要不断地对各自所承担的任务进行自查,及时总结经验,查找差距,完善措施,狠抓落实。三要开展全民创建。加大舆论宣传力度,让全市人民了解“双创”、理解“双创”,在全社会形成浓厚的舆论氛围和全民参与的强大动力。四要建立长效机制。通过“双创”建立和完善有关城市管理、公共卫生、环境保护、交通秩序等综合治理办法,严格管理,强化约束。建立职能部门经常性的工作联系制度,使各有关方面各司其职,各负其责,协调配合,形成合力。通过机制创新和管理创新,形成一套管长远、治根本的长效机制,把创建活动不断引向深入。会上,市委常委、组织部长薛新生宣读了《关于表彰平顶山市创建中国优秀旅游城市集体二等功、优秀单位、先进单位和先进个人的决定》。市委常委、秘书长邢文杰宣读了《创建国家园林城市、国家卫生城市工作方案》。市委常委、宣传部长阎红心宣读了市委、市政府《关于成立创建国家园林城市、国家卫生城市指挥部的决定》。

党建工作总结(市园林科研所) 篇7

尊敬的区住建厅各位领导：

大家好！根据会议安排，下面我就固原市园林管理所2005年来贯彻执行区住建厅出台的地方性法规、政府规章和绿化执法工作做一汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

固原市园林管理所是市城管局下属的正科级事业单位，主要职责为市区园林绿化的规划、建设、保护、管理等，同时承担绿化监察执法工作，负责绿地占用审批及对各类破坏绿化、偷盗园林设施行为的执法查处工作。现执行的城市绿化行业法律法规主要有3个：《宁夏回族自治区城市绿化管理条例》（1997年10月1日起施行）、《固原市公园管理办法》（2008年3月23日经固原市人民政府第4次常务会议表决通过，从2008年5月21日起正式施行）、区财政厅、物价局《关于固原市易地绿地补偿费标准的批复》。

按照市城管局的工作安排，近年来我所切实加大绿化监察执法工作，成立绿化监察办公室专门工作机构，严肃查处各类违规占用、破坏绿化行为。工作中坚持早发现、早制止、早管理的工作原则，做到勤查、细查、全覆盖、不留死角，定期开展绿地禁牧、公园广场治安秩序整治、街区行道树乱挂乱靠治理等绿化执法查处工作，对性质恶劣的严格按《宁夏回族自治区城市绿化管理条例》、《固原市公园管理办法》等进行处罚，或移交公安部门处理。对因城市规划、重点项目建设确需占用绿地的，积极尽快办理审批手续。6年来我所共查处各类破坏行为500多起，教育市民8000多人（次），依法审批办理占用绿地事项30多件。

加大城市绿化相关法律法规的学习和宣传。定期组织干部职工进行集中学习培训，在六五环境日、法制宣传日及重大节假日通过摆放展板、悬挂横幅、发放宣传资料等多种形式，积极向市民宣传城市绿化法规，努力争取社会各界对城市绿化建设管理工作的关心和支持。同时加强执法队伍建设，规范执法行为，严肃执法纪律，要求执法人员不准吃、拿、卡、要，执法程序严谨规范，不得随意提高或降低处罚标准，执法时必须2人以上，几年来我单位基本未发生粗暴、野蛮执法行为，较好的树立了园林执法队伍形象。

二、存在的问题

一是绿化监察执法人员相对较少，造成部分破坏行为不能及时查处。二是绿化法规宣传形式较单一，营造氛围、效果不够。三是执法案卷管理还不够规范。

针对存在的问题，今后我所将采取有效措施，不断健全完善工作制度，狠抓执法队伍建设，规范执法行为，努力提高我市绿化执法水平。

党建工作总结(市园林科研所) 篇8

学校教科研学期工作总结1

这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师团体的智慧和才能。所以，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新本事为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学本事。

3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的资料，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的本事，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师进取外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面本事与水平都得到了提高。

二、进取开展各种教研活动，提高教师教学本事和教学水平

1、认真进取地开展校内听课活动，促进教师团体教学水平的提高，一向是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一齐讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中许叶教师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言进取，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供给了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研本事也得到开发，从多方应对一堂好课有了更全面的认识。

2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同提高。这样的教研研氛围，不仅仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，到达了取长补短、共同发展的目的。本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。经过督促、检查教师们构成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了一年级拼音检测，二年级写字检测，四年级阅读检测，五、六年级作文检测。

四、进取开展课题研究

教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学本事和教研水平，进取参与课题研究，深化课堂教学改革，进取参与课改实验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作。全体教师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自我的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自我的实验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题。在研究过程中教师向科研要质量，进取撰写教科论文。

五、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加团体活动的热情、进取性不高。所以，教学本事提高不快，影响了教学成绩的提高。一部分教师对教研活动的3、学生活动开展少，对学生本事的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、下一步工作的四点措施：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，在本学期里，我们语文组取得了必须的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。

学校教科研学期工作总结2

一学期即将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结:

一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上我用心利用各种机会，学习教育教学新理念，用心参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自我的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高;我还结合实际教学撰写一些自我平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生提高。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮忙学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，应对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。应对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必须的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自我的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自我的不足，力争取得更好的成绩。

学校教科研学期工作总结3

一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自我的提高”的理念，在全体教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、确定教研资料，提高自身业务水平。

教研的资料决定着教师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负职责的态度，我们在学期初便让教师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料，采用共同协议的办法确定出新学期教研的资料并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习资料更加贴近了自身发展的需求，真正到达为用而学、学以致用“的效果，教师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过”课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，仅有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处!“是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。所以本学期我们鼓励教师们采取”多阅读、多反思、多执笔“的方法，不断促进对课程改革实质资料的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，经过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学，促进综合本事的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅仅为教师们才能的施展供给了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看中央电教馆网上的教学录像，尽可能地为教师们供给一个学习、扩展的学习空间。

四、存在的不足及今后努力的方向

⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提高，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即：听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他教师做为辅评以提高评课的本事。

多观看教学课堂录像，再让教师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自我的若干提议。

(2)、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，”学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!

学校教科研学期工作总结4

教科研工作是一所幼儿园生存、发展和提高的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题―设计方案―解决问题―改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。透过各位教师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做一个简单的小结：

幼儿早期阅读是一个新的课题。应对一个知识日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清楚的看到，阅读是一个人务必具备的潜力，开学初，课题组带领教师学习《纲要》，把握《纲要》中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质，让教师了解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的所有成员研讨教材，把握知识点和最近发展区与其关系，制定适合本园幼儿的计划。如何科学地到达阅读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园”、“天天读句栏”、“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读兴趣，个性是中(一)班的张萃教师和大(三)班的陶洁教师字宝宝乐园里的字宝宝添得多、换得快。第二，透过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣，在观摩过程中，我们采用观察、实录、讨论、小结、反思这样的步骤，循环上升，到达改善教育实践的作用。比如：中(三)班顾荣教师的那节《色彩谣》，教案经过一次一次地修改试上，总不能激起幼儿的兴趣。经过课题组一次次的讨论、改善，最终根据幼儿爱看动画片的特点，使用电脑教学，将动画软件贯穿于整个活动的始终，使幼儿简单愉快地掌握了资料，到达预期目标。在5月28日对江都市开放半日活动中受到外园教师和领导的好评。第三，我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行阅读潜力和兴趣的培养。比如：大(三)班的童莉芳教师将标点符号做成搞笑的头饰，在晨间活动时和幼儿一齐玩，幼儿轻简单松，很容易地认识并掌握了标点符号。另外，各班还透过家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看一些动画片，培养幼儿早期阅读的潜力。透过早期阅读，培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力，同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的潜力，提高了教师的整体素质。

333学具，已是我园多年前研究的课题，在整个江都市幼教界是一支独秀，风景亮丽。而本学期我们采取了结对子的办法，老教师盛翠凤和田丽身先士卒，传授经验带着课题组的成员们共同提高，上好教研课，并组织观摩讨论，使得333教学在中大班全部普及。透过333的操作，训练了幼儿的眼、耳、手、口、脑的协调活动潜力。调动了幼儿感知、记忆、比较与分类、推理等潜力，更增强了幼儿勇于探索的精神。最值得一提的是，经过几年的333实践教学，我们每位教师都能随机地将333经验迁移到其他的各门学科中去。季敏教师的一节体育课《神奇宝贝皮卡丘》就是运用333军事化的训练，一改了体育课以往的混乱、难以组织这些缺点，取得了很好地效果。下学期，我们还要朝着这个方向去努力，在333经验迁移方面争取取得更加丰富地成果。

随着中国加入WTO，国际间交流地增强，英语作为国际化语言正日益受到青睐。两年来，我们认真贯彻全教会精神，深化改革，使英语教学在我园得到推广和普及。根据幼儿的年龄特点，我们教研组总结出幼儿英语务必遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿的个性差异，个性在发展趋势上、学习方式上、智力结构上、性格特点上，我们把课题研究地重点放在了发展和提高幼儿英语口语这一主题上，让幼儿成为学习的主人，充分放手，让幼儿敢说、会说、多说。小(一)班的陈晓梅教师是本学期刚担任英语课，由于她不因为自我是老教师，而虚心好学，主动向小教师巫芳芳、王静讨教英语教学经验，学习口语。在5月28日的小班开的英语课，受到外园教师的一致好评。而巫芳芳、王静已有两年的英语从教经验，语感好。两节课《Icanhelpyou》、《Go》经过教研组地观摩、修改，再经过试上，最终取得了好的效果和领导的好评。当然，幼儿英语口语的提高也能促进语言表达潜力的培养，它们是相辅相成、相得益彰。英语教学的尝试将是我们研究的方向，在以后的教学实践中，我们将不断努力，加大听课、观摩、研讨力度，不断提高教师的英语教学实践经验。

西方的教育家杜威说过：“儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界。”根据幼儿的兴趣特点，多年来，我们一致进行着书画教学研究，也总结出一套适合我园特色的教学方法。几年来，捷报频传，幼儿的书画作品连年荣获全国性书画大赛的各项奖项。本学期，幼儿参加的“华辰杯”少儿书画大赛全部获奖，可喜可贺!在取得成绩的同时，更增强了我们不断学习、再上新台阶的决心和勇气。让幼儿在“兴趣”教师的指导下，用心学习，热情探索，为今后的成长奠定良好的基础。

由于我们深入的进行教科研工作，使得我园教师的整体素质有了明显的提高。在今年5月28日，对整个江都市开放了半日活动，全面开花，新颖的课题，创新的方案，得到了外界领导和同行的高度赞誉。足以证明每位教师都有上进、开拓、不断创新的教育理念意识，能够充分吸收幼教的新观念、新动态。总之，本学期我们取得了必须的成绩，但也存在着一些问题：由于本学期忙于园庆活动，在对教研的观摩、研讨力度上还不够，还不能养成随时写心得的习惯。所以，我们还不能上升到必须的理论高度。

以上只是我对本学期教研工作方面的一点总结。为了使我园成为扬州市现代化幼儿园，在以后的教研工作中，我们将不断地充实、丰富和完善自我，用科学的教育理念，指导自我的工作实践。我们全体同仁将努力拼搏，不断探索，不断创新，继续开展“早期阅读”、“333学具”、“英语教学”的教育活动，努力打造我园的特色品牌，为孩子们的成长耕耘幸福的沃土。

学校教科研学期工作总结5

根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴教和科研强校的发展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展

本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，经常过问，亲自督查。校长亲自深入课堂听课，并参与团体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来，我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校每年拨出必须经费给教师征订报刊供教师学习，还供给书吧、阅览室等场所供教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策，及时了解我国教育改革的新动向。经过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮忙，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。经过团体备课活动，进取调动组员进取性，发挥团体智慧探究课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。

三、采用多种方式对教师进行培训

为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、资料体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式。构成了一个人人参与的教科研氛围。安排了教师参加国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专家对全体教师进行培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖教师来校为全体一线教师作《注重课堂细节提高课堂效益》的校本培训专题讲座;特邀县教育局教研室英语教研员郑焕华教师为师生作《英国文化教育生活漫谈》专题讲座;特邀浙江科技学院教授级高工、当代发明家陶松垒教师为师生作《发明创造人人可为》专题讲座;特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作《摄影艺术的理解》专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培训。

四、以课堂教学为主阵地，促进教师专业成长

为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改的进一步发展。每学期要求教师至少开设一节公开课经过团体备课、议课、评课活动，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体，异常是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教学方式。经过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表或获奖及参加市、县基本功比赛、说课比赛获奖到达20人次，教师指导学生参加省、市、县各类技能比赛获奖学生有80人次。

五、建立奖励机制，促使教师向科研型转化

1、为激励广大教师进取投身教育科研，学校完善了教科研奖励制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术交流、辅导学生等教育教学成果均有奖励措施。

2、及时收集、反馈县级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛、学科技能评比等信息，着力组织教师参赛、投稿、推荐发表。教师热情极高，我校部分教师将自我的教学经验、教学实践升华到教育科研的高度，提升了自我的综合素质。