关爱女孩活动方案（精选15篇）
大河口乡“关爱女孩”活动
实 施 方 案
各村委会、乡直单位：
为深入开展“关爱女孩”活动，进一步转变婚育观念，提高计划生育水平，现根据县计生局关于“关爱女孩活动”工作要求，结合我乡实际情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想
开展“关爱女孩活动”是贯彻国家计划生育基本国策，提倡男女平等，消除性别歧视，维护女童合法权益的重要举措，目的在于通过大力传播文明、健康的婚育新风，普及相关的法律法规和科普知识，营造全社会都来关爱女孩的环境，建立有利于女孩及其家庭发展的利益导向机制，依法维护她们的合法权益，让女孩和女孩家庭的社会地位提高，促进妇女发展和男女平等，促进对人口问题的综合治理。
二、工作内容
（一）开展形势多样的宣传活动，营造有利于女孩生活发展的舆论氛围。
1、做大舆论宣传。要充分利用大众传媒宣传“以人为
本、关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学、文明、进步的婚育观念；宣传保护妇女儿童权利的法律法规内容：普及妇女保健、青春期保健科学知识；宣传女孩自立自尊自强的先进事例；大力提倡“男到女家落户”“女儿能够养老”等新的社会风尚；结合女性在个各领域的优势和特点，树立“女子成才”“巾帼建功”等女性模范物典型。利用各种活动日，宣传活动日开展《中华人民共和国人口与计划生育
法》、《内蒙古自治区人口与计划生育条例》、《母婴保健法》等相关法律法规，依法严惩违法鉴定胎儿性别、选择性别终止妊娠案件。
2、强化环境宣传。在全乡主要街道、各村委会主要路
口等明显易见的地段设立“以人为本，关爱女孩、男女平等、生男生女一样好”等科学、文明、进步婚育观的宣传牌和宣传栏，书写规范、温馨的“关爱女孩”宣传标语。
3、丰富活动宣传。充分利用乡人口学校，村文化活动
室等阵地，深入开展“关爱女孩”主题宣传活动，对生育旺盛期的已婚夫妇和独女户的育龄家庭成员普及生殖保健教
育，使家庭美德，婚育新风更加深入人心；印制相关的法律法规知识、妇女保健知识等宣传品进村入户，力争育龄群众
“关爱女孩”行动政策知晓率有所提高；同时“六一”期间在乡所在地和大河口学区针对学生开展“关爱女孩”活动。
（二）研究制定有利于女孩成长和计划生育女儿户的社会经济政策和社会保障制度
1、乡人民政府、各村委会要结合“关爱女孩”行动，研究制定有利于女孩及其家庭的优惠政策和保障措施。帮助独生子女户和双女困难家庭发展经济，解决养老方面存在的问题，消除贫困女孩母亲，切实维护妇女儿童的合法权益，提高她们的社会地位。
2、运用利益导向机制，开展“关爱女孩”行动。要通
过在生产、生活方面为独生子女户和双女户提供全方位的优惠政策、优质服务，使她们真正得到实惠，鼓励、引导、扶持，率先致富，尽快过上幸福文明的小康生活，从而引导全社会消除性别歧视，倡导男女平等，形成新的生育观念和生育文化。
3、把“关爱女孩”行动与救助贫困失学女孩、救助贫
困女孩母亲结合起来，协调联动，相互促进。维护妇女合法权益，救助贫困母亲，提高她们的社会地位。
三、活动要求
（一）加强领导，明确责任。乡村两级都要成立专门的领导小组，把“关爱女孩行动”作为人口与计划生育工作的一项新的重要内容，纳入人口与计划生育目标管理，并作为主要指标进行考核。
（二）广泛宣传，营造论氛围。要充分利用广播报纸新闻媒体等宣传工具和阵地，大张旗鼓抓好活动的宣传和先进典型的宣传，达到家喻户晓，同时要及时反馈活动信息，总结活动的经验，促进活动健康有序的开展。
四、组织机构
乡人民政府成立由政府乡长杨建军任组长，政府副乡长
王智良任副组长，乡计生、民政、财政、司法等相关站所负责人为成员的 “关爱女孩”行动领导小组，负责全乡“关爱女孩”活动工作的组织开展。
五、保障措施
（一）“关爱女孩”行动是一项长期的工作，各村委会、乡直单位要站在实践“三个代表”的高度，常抓不懈，抓好落实。
（二）各村委会、乡直各单位要按照乡级统一部署，结合实际，创造性地开展工作，要在乡政府的统一领导下，统一认识，明确职责分工，努力做好各项工作并保证必要的经费投入。
（三）乡政府将“关爱女孩”行动列入考核目标管
理，对工作开展不力，弄虚作假的单位和各人给予通报批评。
（四）各村委会、乡直单位要按照乡级统一部署，结合工作实际，制定具体工作措施和工作规划，确保工作的有效开展。
二○一一年三月十日
感恩之情景中现畅行服务获好评
自2010年开始, 一汽丰田“感恩·畅行”服务活动已连续举办了3届, 今年除延续为节日出行的车主们送上细心关怀, 更在解除其旅途烦恼和劳顿的同时, 送上一份惊喜和欢乐。
特点一:“爱心驿站”分布广
今年的“感恩·畅行”服务活动范围再次扩展, 将活动景区增加至10个, 主要涵盖哈尔滨太阳岛风景区, 洛阳龙门石窟、山西五台山风景区、镇江焦山风景区、南京栖霞山、厦门珍珠湾景区、三亚呀诺达热带雨林、合肥滨湖湿地森林公园、成都国色天香乐园、西安大明宫等著名旅游景区。
特点二:服务贴心惊喜多
本次活动在每个景区均设立1个爱心服务站点, 随时为所有品牌车辆提供多项免费出行检测、免费玻璃水添加及其他紧急救援服务。同时, 也为车主们提供手机充电、临时休息区、免费茶水、简单的外伤急救药品、车辆维修及保养问题咨询和购车咨询等多项贴心服务。另外, 一汽丰田车主更可凭在经销店领取的“景点门票兑换券”在活动现场换取景点门票。此外, 活动现场更有精美礼品, 以及为小朋友们准备的专属小礼物, 以便让更多的车主及其家人体会到一汽丰田的感恩之心, 从而享受旅行的愉悦心情。其中, 一位挥动着景点门票的RAV4车主兴奋地说, “一汽丰田的售后服务一直让我很放心, 不仅服务热情周到, 还为我们特别准备了景点门票, 出行之前还在担心自驾出游的各种麻烦, 看到服务人员亲切的笑容, 服务站点各项及时的补给, 所有的担忧都烟消云散了, 现在就想着尽情欣赏美景就行了。”
特点三:不分品牌关爱满
活动期间, 无论是否丰田品牌车辆皆一视同仁, 均可以享受一汽丰田提供的多项免费出行检测及其他紧急救援和贴心服务, 从而确保了更多车主及其家人出行的安全。这是一汽丰田“感恩·畅行”服务活动的另一个重要特点。它一举打破了横亘在品牌间的壁垒, 是一个极具创新性的人性化举措, 并以此赢得了众多车主的一致称赞。刚刚做完免费检测的刘先生对服务颇为满意, “没想到这个活动是面向所有品牌车辆的, 出门在外能遇到专业贴心的爱心站点, 让车和家人都可以得到及时的休息与整顿, 真是我们这次旅行的意外之喜!”
特点四:品质魅力新车秀
更值得一提的是, 今年的“感恩·畅行”服务活动的现场还展出了几款一汽丰田的新车, 让游客们在欣赏美景的同时更邂逅了一汽丰田的品质魅力。无论是开创舒适驾乘新境界的全新RAV4, 还是“高性能越级座驾”新REIZ锐志, 又或者是“超越期待”的全新VIOS威驰, 都吸引了无数游客驻足欣赏、咨询热议。
开创售后全新模式铸就诚信服务品牌
作为一汽丰田售后服务项目的重要组成部分, “感恩·畅行”服务活动开创了车企售后服务的一种全新模式。在爱心服务站点, 一汽丰田不仅以提供多项免费服务的形式开启对车主的感恩回馈, 更打破品牌壁垒, 将感恩作为服务的灵魂, 用自己的真诚赢得更多用户的信赖。在服务内容方面, 一汽丰田更秉承“对车和对人的双重关注”, 以专业的检测、贴心的救援, 细致入微的关爱, 及惊喜礼品的派送, 真正让车主感受到了旅途的安心, 并为车主营造了有车生活的愉悦。
自2003年成立以来, 一汽丰田始终坚持“客户第一”的企业经营理念, 秉承“专业对车, 诚意待人”的服务理念, 致力于打造“诚信服务”品牌。在改善服务项目、创新服务模式等方面, 一汽丰田从未停下探索努力的脚步。前不久刚刚举办的服务节秋季篇与“感恩·畅行”服务活动同为一汽丰田售后的特色服务项目, 前者针对不同季节及车型特点为车主提供免费检测清洗及保养套餐。而“爱车养护课堂”、“诚信服务嘉年华”等体验式活动, 则开诚布公地向消费者展示了售后服务全环节, 不仅通过寓教于乐的方式, 向用户传达车辆保养检修常识、安全节能驾驶技巧及常见故障判断处理等基础知识, 还以丰富多彩的体验环节, 让消费者全方位、零距离地体验一汽丰田专业、诚意、透明的售后服务, 从而让他们能够更加放心、安心地使用自己的爱车。
今年的活动主题——社区居民参与解决资源有效循环利用活动。
负责人马天南落实相关资源的配合，为了能使垃圾终端处理找到出路，与厦门环保局的薛东晖博士和厦门循环经济办公室薛育芬主任，一同考察走访了厦门兴重环保化工有限公司、厦门闽星环保有限公司，确定了厨余垃圾的去向。同时，在考察与走访中，也与绿色产品企业厦门绿波生物科技公司和厦门金鸿峰特种纸业有限公司加深了了解，几家企业也在随后以资金和产品支持方式，对本次主题活动给与了大力的支持。利胜电光源（厦门）公司，作为连续3年冠名支持商，环保部负责人朱志华经理说，对于这样的民间组织，公司总部和总经理都一再强调要大力支持。厦航已经连续7年给予资金上的支持，办公室主任颜长征表示，环境保护活动，我们应该持续支持。厦门建发集团新任团委书记刘巍表现出极大的热情，参与到共同推动环保行动的行列中来。这些支持无不激励着绿拾字的志愿者们，让我们更加努力的为保护自己家园的环境贡献更大的力量。
为改变女童在我国传统观念中的地位，改善并提高女童的生存权、发展权、受教育权和参与权保证女童各方面的权益，贯彻落实男女社会地位平等不让女童的生存和发展受到威胁，制定本方案。
一、成立组织、加强领导
1、强化领导，成立“关爱女孩行动”领导小组。以学校校长为主要领导，以工会和妇委会为工作载体，建立健全工作机制，制定切实可行工作计划，为全面保障女童合法权益奠定良好基础。
2、制定政策，确保任务落实。将“关爱女孩”行动纳入日常管理工作范围。根据《青岛市儿童发展纲要》规定开展工作。
3、搞好基线调查，摸清女孩家庭户数及基本情况。以班级为单位进行全面调查。有针对性对困难女童进行帮助。
二、实施“关爱女孩宣传教育行动”
以“关爱女孩行动”为主题，充分利用节假日、纪念日、计生宣传日和利用春节茶话会等有利时机，开展多种形式的广泛深入的宣传教育。通过家长学校，召开家长会的形式向家庭宣传“关爱女孩”的重要意义；通过少先大队开展社区活动，在人口聚集地和交通要道发放关爱女孩公益宣传资料，举办学生手抄报活动，在全校营造一个“关心母亲健康，关爱女孩成长”的浓厚氛围。
三、实施救助帮扶，建立健全利益导向机制
1、通过建章立制，定期向贫困女童发放救助资金；及时减免她们到杂费。
2、部门优先帮扶。积极向局申请资金资助贫困女童。定期到贫困女童家中进行家访。及时了解困难给予相应扶持。
“关爱儿童”工作活动方案
按照区妇联的要求，开展家庭教育和早教培训。**村以培养孩子“关爱”他人为目的，开展了一系列活动。对幼儿进行以“爱” 为主线的情感教育，通过有计划、有目的的教育和引导，让幼儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发，从关爱身边的人做起，关爱同伴、关爱父母、关爱老师，从而让幼儿逐步学会关爱自然、关爱社会等，从而促进幼儿心理健康地成长。
**村于5月15日、16日开展关爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏体验关爱”。玩游戏是孩子的天性，我们便在开展角色游戏、构建游戏活动区等活动中渗透关爱教育。
1、在游戏中体验关爱
培训家长和宝宝一起“玩角色游戏”即医生和病人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受伤了”。这时就会有好多的人跑过去，围在旁边，“医生，快来，有人受伤了”这时穿着白大褂的“医生”（由宝宝扮演）便会像摸像样的蹲下，然后，用手在他的身上压几下，然后用听诊器听一听，或是请他躺下，问一问哪里受伤了，有时还会给他们挂盐水。这钟游戏，可以促进孩子们从他人角度思考问题，唤起类似的情绪体验，学习关爱行为。
“扮家家”游戏，宝宝们可以随时随地的玩这个游戏。游戏人数2人以上。孩子们一个扮演爸爸，一个扮演妈妈，“妈妈”抱着自己的娃娃穿梭在家里，有时，“爸爸”会告诉“妈妈”要上班了，“妈妈”则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回来。在游戏中让宝宝扮演不同角色，体验并表达不同的情感，让宝宝运用已有的社会认知常识在角色扮演的活动中学习调节自己的行为，学习表达自己的关爱，让孩子们在游戏中学会如何“关爱”他人。
２、在日常活动进行“创爱”行为
让孩子通过体验游戏，来进行日常生活中的创爱活动。让孩子在游戏中的关爱情感迁移到我们的日常生活中。在我们的生活中有许多教育的题材。比如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等等。这些都可以成为教育孩子的素材。教孩子要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。从小养成勤俭节约的好习惯等等„„体验到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。
主题团日活动
策 划 书
主办单位：汽服协办单位：汽服
1504团支部1601团支部汽服1602团支部
关爱留守儿童团日活动策划案
一、活动主题： 携手献爱，关爱儿童
二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。汽服1504团支部将携手汽服1601团支部,以及汽服1602团支部，共同献爱，一起来留守儿童。为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长
四、活动地点：一教二阶
五、活动时间：2016年11月？号
六、活动对象：汽服1601,1602班，汽服1504班全体同学，留守儿童代表。
七、前期准备：
1、商讨并确定具体的活动流程。
2、由李丹老师和左培龙老师事先联系好留守儿童并鼓励小朋友表演唱歌，小诗歌等节目。
3、由三个班生活委员在出发前负责买好礼品(文具，书籍，零食）。
4、由组织委员准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。
5、由宣传委员做好活动前期宣传工作与后期的活动记录。
6、购买活动所需道具、食品、小礼品等。
7、活动前给爱心哥哥姐姐开会，将进行分组并安排相关事项以及每组的出场顺序。
8、选出活动主持人
9、接小朋友来学校
八、活动开展流程
1、主持人问候及开场白
2、李丹老师讲话
3、爱心哥哥姐姐代表讲话。（可以是给xxx的一封信）
4、主持人宣布活动开始
5、女生节目表演
6、游戏互动
7、小朋友表演节目：唱歌、跳舞、诗歌等等，并给表演的小礼品
8、游戏互动
9、男生节目表演
10、左培龙老师致结束语
11、在横幅上进行集体签字
12、合影留恋
九、互动游戏：
游戏一：抢凳子
游戏道具：16张凳子
活动规则：将凳子围成两个圈(每个圈八张凳子)，两小组小朋友上台，在外面围着凳子转，当主持人说停时，大家就迅速抢到身边的凳子坐下，其中有两个人没抢到凳子，这两个人就会被淘汰，然后其它人起立，同时主持人搬开两张凳子，接着继续游戏。以此类推，直到最后剩两张凳子，搬走一张，然后由最后两人抢剩下的一张凳子，谁先抢到谁为胜者。给该组每人发一件小奖品。
游戏二：模拟投篮
游戏道具：一个桶，一个排球，一张桌子，一支粉笔(画线)
游戏准备：在桌子上放一个桶，由两名志愿者扶着固定桶，然后
在距离桌子4至5米距离(可调整距离)处画一条线，放一个排球。
游戏规则：由主持人鼓励小朋友自己上台，有勇气上台者即可得到奖品(不让小朋友知道)，每人投三次，投中又有奖励。台下爱心哥哥、姐姐多鼓励小朋友上台，锻炼小朋友的自信与勇气。
游戏三：七拼八凑(备用)
游戏道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可分的)游戏规则：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后,如药片、糖果、一毛钱。主持人还可以临时选择一些东西。
十、经费预算
交通费（购买物资及接送小朋友）： 活动所需道具费用： 食品（水、零食等）费用： 小礼品费用： 合计：
十一、活动结束及总结
1、劳动委员负责安排人员打扫会场
2、护送小朋友回家
3、宣传委员收集活动感想及资料整理。
4、班长和团支书组织召开活动总结大会。
5、生活委员认真整理好活动支出并进行结算。
汽服1504团支部
1 领导高度重视、活动落实到位
塔西南离退休职工管理中心, 隶属塔西南勘探开发公司, 地处塔里木盆地西南缘, 叶城、泽普两县的交汇处, 是中国石油较典型的一座边远石油小城镇, 现有离退休职工3400多人。在他们中间, 有几进几出塔克拉玛干沙漠, 趟过死亡之海, 为找油奋斗大半生的石油前辈, 也有参加过塔西南石油会战, 中心对离退休职工文化体育活动给予了高度重视和大力支持。
第一、在经费运用上, 施行了一事一批制度。凡用在老年文化体育活动的经费, 主管领导和相关部门均能够提前作出计划安排, 及时审批到位, 确保活动如期开展。
第二、日常活动, 做到定时定点, 不分节假日。活动楼馆的大门常开。活动期间轻松自由, 及时更换自然损坏的文体用品, 使老同志们精神愉悦, 玩得开心。
第三、有文体活动就请老同志参加。近几年, 积极参加公司组织各项问题活动, 不仅增添了老同志光荣感, 也展示了老年人的风采。
第四、以文化娱乐活动为主题, 以就近组织方便老人为出发点, 安排了退管中心、企业文化中心和小区居委会三家联合, 开展了丰富多彩的“共建美好家园”活动。”
2 建立组织机构, 完善文体设施
2010年8月筹备成立了老年文化体育协会, 从而使老年文化体育活动, 第一次纳入离退休职工自愿组织、自我管理的轨道, 并发挥了重要作用。
一是以离退休职工为主体建立组织机构。起草制定了《老年文体协会章程》、管理制度和职责分工, 选举产生了协会负责人, 设置了理事会与日常办事机构。根据不同类别, 建立了若干个分会, 选举推荐了有一定专长、热爱公益事业活动、群众拥护的分会负责人, 建章立制。独挡一面的开展活动。
二是发展会员。制定协会会员条件, 会员入会时要填写《会员入会申请表》及个人相关信息, 收取一定的会费, 确定会员在文体比赛、贡献疗养和评比先进方面的优先待遇, 规定会员应履行的权利和义务。
三是根据退管中心安排, 制定年度文体活动经费预算, 运行大表, 按照活动计划, 分步实施, 确保了老年文体活动经常性和常态化。
四是坚持列会制。做到每季召开一次理事会, 每年召开一次会员代表大会。表彰典型, 讲评工作, 检查计划完成情况, 分析存在问题的原因, 部署今后的任务, 为老年文体活动建立了长效机制。
3 弘扬民族文化, 节日喜庆祥和
每逢节日添喜庆, 文体活动有比赛, 是塔西南离退休职工管理中心坚持不变的一贯做法。做到了活动前周密策划、制定方案、安全预案等, 做好场地器材勘察准备, 职责分工、公正执判, 确保透明度;活动结束后, 当场公布成绩, 获得的名次, 从而使每项活动均获得圆满成功。
2010年至2012年, 先后组织了重大节日大型文化体育活动。开展了门球、台球、乒乓球、太极拳 (剑) 、健身操、一、二、三届“和谐杯”斯诺克台球, 首届“民族团结杯”跳棋等竞赛。举办了写春联, 趣味运动会, 户外徒步运动, 一、二、三届老年书、画、摄影展等, 活跃了节日气氛, 增添了喜庆祥和, 得到了不同年龄, 爱好的老同志高兴与满意。据统计, 三年期间共组织开展各型各类文化体育活动340多场次, 为兄弟单位写、送春联3600多幅, 征集书、画、摄影作品380多幅, 参加活动人数达12300多人次。
4 新老员工同乐, 展示老年风采
在公司的安排下, 中心组织的老年代表队, 先后参加了公司举办各类问题活动, 在活动筹备过程中, 老同志主动请缨, 担任导演和节目策划工作。从选节目、录曲子、到编、排、导均由自己担当, 辛辛苦苦, 不计报酬, 在辛勤汗水浇灌下, 所自编、自导、自演的歌曲、舞蹈节目, 赢得了观众的热烈掌声, 展示了老年风采, 受到了上级的好评。
5 谋求创新发展, 提高活动效能
第一、强化学习意识。学习新套路、新花样、新玩法, 取人之长, 补己之短, 学习兄弟单位有关社会团体的先进经验, 好的做法。加强健康学、运动学及心理学方面知识的学习。进一步提高老年文化活动的品质。
第二、要有先进文化支撑。在继承传统文体活动的基础上, 有效运用现代文体活动新规则、新项目、新模式, 优化方式方法。在提高品质, 打造品牌上下功夫, 把文体活动办成具有老年特色的文化大餐, 靓丽的夕阳风景线。精神不老、技艺长存。
第三、要有广泛的群众性。避免一个活动项目上的“一花独秀”或参加活动者“庙小僧多”的现象, 高度关注诸多家务缠身老人的文化娱乐生活, 想办法, 把他们从琐事中解脱出来。。
第四、需要多方给力支持。一是企业和主管单位的支持, 领导应深入基层, 调查了解情况, 倾听群众的声音, 解决实际困难。二是文体骨干的支持, 活动的组织者、策划者, 应成为“角儿”、“台柱子”, 具有使活动精彩的智慧, 受到群众欢迎的能力。
今年52岁的老教师向玉香激动地说：“我在教育第一线工作了32年，32年来一直在海拔1100米的绿水镇五台小学任教。2009年9月9日下午，我突然感到头部剧痛，倒地不省人事，转省内多家医院治疗不见病情好转，最后经武汉协和医院诊断为‘颈内动脉血管瘤’，受病后，前后住院四次，已花去医药费10多万元，除医保报销外，目前仍有7万多元的巨额债务，今天县慈善总会为我救助了4000元，解决了我的燃眉之急，感谢各级领导。”
长期以来，基层教师默默无闻地工作在第一线，教书育人十分辛苦，但基层部分大病教师因病返贫的问题一直无法解决。为解决基层教师因病返贫的实际问题，今年元月，县慈善总会同县教育局商定在全县开展关爱特困大病教师活动，一是开展调查摸底，通过摸底，对全县因病返贫的教师进行筛查审核，特别困难的优先纳入救助；二是在全县教育系统开展“送温暖，献爱心”活动；三是在全县教育系统开展感恩教育，推进慈善文化进校园，将慈善文化与校园文化相结合，慈善教育与德育教育相结合，慈善理念与学生成长相结合，树立师生慈善互助意识，营造慈爱友善的校园文化氛围。
（来风县慈善总会办公室）
荆州区慈善总会召开第三届会员代表会议
7月4日，荆州区慈善总会第三届会员代表大会暨“慈善一日捐”活动动员会议在区委礼堂召开。区委书记袁德芳讲话，区长刘润长主持，区部分“四大家”领导参加会议。大会圆满完成了各项议程和任务，选举产生了慈善总会新一届领导班子，陈天新当选为区慈善总会会长。
袁德芳在会上强调，要进一步凝聚发展慈善事业的共识；要通过广泛宣传发动，在全社会形成“兴慈善、泽社会”、“人人为我，我为人人”的良好氛围；要通过提高认识，精心组织，营造浓厚氛围，不断提升募款能力；要注重开发丰富多彩的慈善项目，打造名优慈善品牌，进一步增强慈善总会自身动员社会、发动社会的能力，加大救助力度，突出发展慈善事业的重点；要通过加强组织领导、协调配合以及制度监管，来加强发展慈善事业的领导，确保社会困难群體的生活得到保障；要以换届为新的起点，共创全区慈善事业发展的新局面。
区慈善总会会长陈天新作慈善任职报告。他表示，近年来全区慈善事业得到了长足的发展，慈善活动日益活跃，有力推动了“四区”建设进程。组织了“慈善一日捐”、“爱心放飞希望慈善助学”、“慈善医疗济困”、“慈善助老”等一系列慈善捐赠活动，使许多困难儿童重新背上书包，让许多孤寡老人得以安度晚年。
据悉，近年来，全区各单位、爱心企业家、个人积极募捐善款共430余万元，救助特困特优高中生300余人，救助患重大疾病困难家庭300余户，救助城乡特殊困难对象2万多人，累计发放救助金400余万元。共资助开办了15个“慈善阳光班”，资助300多名贫困学生完成高中学习，为全区100多名唇腭裂患者免费做了矫治手术。
受城市活动方案
（一）时间：
5月19日（星期六）上午10：00
（二）地点：
百脉泉公园
（三）参加人员：
住建委领导、团市委领导；各乡镇困难农村留守儿童100人。
（四）活动内容：
1、住建委领导发表“共享城市发展成果，建设美丽章丘”讲话；
2、团市委进行“对话成长—我的中国梦”主题宣讲；
3、留守儿童游览景区，欣赏美丽的景色、感受浓厚的人文气息。
（五）活动意义
通过本项目的实施，号召更广泛地社会群体关注农村留守儿童，让更多的人加入到帮扶农村留守儿童行动中来，切实解决他们的实际困难和成长困境，通过努力，让更多的农村留守儿童感受到社会的关爱，成长的快乐。
（六）主办单位
台小学
（2015年秋）
蕲州镇雨台小学关爱留守儿童活动方案
为了认真贯彻落实党的十八大精神，落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施素质教育，认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。
二、组织领导
为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下：
组长：胡爱东 副组长：张金海
成员：余瑞
胡慧
张学良
张志林
三、对留守儿童实行三个优先：
1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业
情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
四、活动内容及安排：
1、启动关爱留守儿童主题教育，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。结合校教务处开展的辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人，做成功少年》活动，引导留守儿童做一件有意义的事。
2、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。
3、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅
导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。
4、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校班队会展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。
五、活动要求
1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。
2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。
3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。
蕲州镇雨台小学
政教处
蕲州镇雨台小学关爱留守儿童总结
蕲州镇雨台小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。
一、召开家长会，摸清情况
每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。
三、成立关爱小组，加强领导
为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。
四、营造氛围，健全制度，开展活动
1、营造关爱氛围，感受温暖
学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。
2、健全关爱制度，明确责任
为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。
建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。
实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。
3、开展关爱活动，快乐成长
学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。
留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。
另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。
蕲州镇雨台小学
为有效改善退休职工生活，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造敬老氛围，树立尊老风尚。从3月份开始，九台农村商业银行在全行开展“关爱退休职工、共建和谐家园”活动。此举旨在通过多种形式、多种载体真正为退休职工办实事、解难事、做好事，使他们老有所依、老有所乐，营造尊重老职工、关爱老干部的良好氛围和整体合力，实现聚人心、增活力、促和谐、共发展的目标，形成为退休老职工老干部服务的长效机制。
具体实施内容以“三个关爱”活动为载体。一是健康关爱活动。为退休职工办理 “亲情健康体检卡”，使退休职 工每年享受一次免费体检；在为退休职工办理医疗保险的基础上，再为其办理一份商业医疗保险，切实保障退休职工病有所医。二是精神关爱活动。每年召开一次退休职工座谈会和“献爱心志愿者活动”。通报全行改革发展情况，征求退休老干部、老职工意见和建议，使他们关心关注九台农村商业银行的发展，感受农商行的家园亲情。三是亲情关爱活动。在一年一度开展的元旦春节期间“慰问退休职工活动”基础上，每年退休职工生日时，为他们订制生日蛋糕，并在每年“老人节”期间，邀请退休职工参加以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的敬老宴会，为退休职工送去节日的美好祝福，增进在职员工与退休职工的沟通和交流。
为了保证活动的扎实有序开展，九台农村商业银行专门制定并印发了实施方案，成立了领导小组，要求各部门各支行高度重视，明确任务，研究措施，落实责任，真正把这一活动办成和谐文化建设的重要载体，办成惠及退休职工的民心工程。
4月20日,石家庄公交组织刘艳红劳模工作室成员及各级劳模30余人召开了庆“五一”劳模座谈会,各级劳模总结交流了不同岗位对挖潜降耗、增产增效、技术创新、班组管理和素质提升等方面的经验做法。围绕企业精细化管理、安全生产、优质服务和品牌建设等话题畅所欲言、建言献策。劳模工作室带头人、全国“五一劳动奖章”获得者刘艳红发出了“节能降耗劳模先行”的倡议。总公司党委副书记、工会主席杨惠君参加了庆“五一”劳模座谈会,号召各级劳模继续发扬“感恩企业、奉献企业、融合企业”的精神,并向各级劳动模范致以节日的问候,对他们为公交发展做出的突出贡献表示感谢,鼓励他们发挥劳动模范特有的影响力、凝聚力和示范作用,团结和带领广大干部职工,以实际行动为企业的科学发展再立新功。
石家庄公交为把企业的关爱真正送到各级劳模身边,在企业内营造尊重劳模、关爱劳模的浓厚氛围,组织各级劳模到石家庄市中乔医院,由保健专家对常见的腰椎、颈椎疾病进行了康复性治疗,并给劳模们讲授缓解症状的有效方法。
总公司开展了“劳模亲情敬老,公交传递爱心”公益活动,各级劳模自筹资金为敬老院老人送去了水果、生活用品,公交劳模以实际行动关心公益、奉献社会。同时总公司劳模工作室将通过进班组、进车间等方法,与各岗位一线职工交流节能降耗经验做法,引导广大职工树立“勤俭办企,节约干事”的良好风气。
活动时间：元月10日下午1：30队办公室集合(暂定)
活动地点：崇仁县三山乡长仁小学
参加人员：县妇联、县红舞鞋、县义工、长仁小学
活动准备：
宣传组：横幅(“爱心守护，希望同行”关爱留守儿童)
活动组：音响、队旗
活动内容：
一、教孩子朗读《游子吟》并讲解诗歌的意思(10分钟)
二、老师讲传统的孝道故事(由义工队完成)(30分钟)
三、教唱《爱的人间》(由红舞鞋完成)(30分钟)
四、志愿者与孩子一起跳兔子舞(由红舞鞋完成20分钟)
五、赠送“微心愿”(15分钟)
六、合影留念。(自由组合照像、合影，拍照 30分钟)
七、活动要求：
1、各志愿者按时到达集合点。
2、各志愿者要服从安排，维护志愿者的形象。
3、各组队员要熟悉游戏的规则。
4、队员们来回途中的安全各自负责。
学生人数：
四年级：17人，男生：9人，女生：8人
五年级：23人，男生：16人，女生：7人
六年级：10人，男生：5人，女生：5人
志愿活动实施方案
为认真贯彻落实中央文明办《关于举办关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动启动仪式的通知》的文件精神，按照《关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿活动实施方案》的要求，我校决定广泛开展“关爱他人关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，推动虹桥小学兴起“三关爱”志愿服务热潮，营造文明和谐的工作环境和师生关系。为使活动有效开展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系为引领，扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿者服务活动，大力弘扬学习雷锋，奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋活动常态化，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，不断提高教师的思想道德素质和城市文明程度，为建设文明和谐的校园环境作出新贡献，迎接党的十八大胜利召开。
二、领导机构
为有效推进本次项活动活动顺利开展，特成立活动领导小组：
组长：章醇
副组长：赵华谷颖波
成员：金涌峰叶娟文杰龙克威彭波
志愿者：钟艳雷蕾陈婷万佳徐婷婷欧阳佩黎莹李知陶飞黄意斌邱浩瀚张清陈艺谭鑫彭添珍冯霞
三、主要内容
以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人做好事长好心有好报”的价值取向，广泛开展关爱他人志愿服务活动、关爱社会志愿服务活动、关爱自然服务活动。立足工作实际研究设计具有较大影响力的志愿服务项目，使学习雷锋志愿服务活动真正融入时代生活、走进人们心灵、引领社会风尚、服务发展大局。使广大教师在参与活动中提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
（一）关爱他人志愿服务。扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱贫困家庭等几个重点群体志愿服务活动，让这部分社会弱势群体充分感受到社会的温暖，能够享受到他们所期盼的幸福生活。
开展敬老志愿服务，为空巢老人及有困难的老人提供帮助。按照“四个一”的标准要求，一个主体，即以社区为主题，开展关爱空巢老人的志愿服务活动。一个服务圈，由学校年轻教师志愿者、社会青年志愿者、社区志愿志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排
一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。
开展爱幼志愿服务，为留守儿童等有困难的儿童提供帮助。组织青年教师志愿者、心里健康志愿者与留守儿童结成帮扶对子，通过“爱心妈妈”、支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心里疏导等活动，深入开展关爱留守儿童志愿服务活动，完善关爱留守儿童志愿服务的长效机制。
开展帮助贫困家庭志愿服务，为贫困家庭排忧解难。开展帮助贫困家庭志愿服务，组织学校师生捐款捐物，；利用课余时间进行慰问，伸出援助之手。
（二）开展关爱社会志愿服务。重点在宣传普及文明礼仪知识、维护公共秩序、引领文明交通、文化体育、网络文明传播建设志愿服务，引导人们知礼仪、重礼仪、讲道德，推动文明的社会风尚、良好的社会秩序以及优质的社会服务的发展和形成。
开展文明礼仪知识普及志愿服务。大力普及生活礼仪、职业礼仪、社会礼仪、涉外礼仪和展场礼仪常识，深入群众进行宣讲，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚；开展“告别陋习、提升文明”志愿巡访活动，大力宣传《市民文明公约》，引导人们从自我做起、从身边事情做起、从日常交往做起，对随地吐痰、乱扔垃圾、车外抛物等不文明行为进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。
开展维护社会秩序志愿服务。要选择在广场、机场、赛
场、车站、医院、旅游景点等重点场所设立志愿服务站点，开展秩序维护志愿服务，形成文明礼让的社会秩序。
开展爱心送文化志愿者服务。利用活动广场、社区文化中心等阵地，组织文艺志愿服务队，广泛运用群众喜闻乐见的文艺形式宣传优良传统美德，宣传道德模范、身边好人事迹，引导志愿者到社区担任文化辅导员，组织群众学唱红色经典歌曲，弘扬主旋律、唱响正气。
开展网络文明传播志愿服务。广泛开展网络文明传播志愿服务，组织教师传播文明、引导风尚。
开展社区志愿服务。各部门组织青年志愿者依托社区服务站，广泛组织开展“一助一”长期结对服务活动，民警爱心助成长活动，组织开展“真情助困进万家”、“爱心超市”、志愿者助残、助老服务等活动，动员民警参与社区建设和服务。着力激发和引导群众参与志愿服务的热情。
（三）开展关爱自然志愿服务。围绕创造优美环境，大力开展普及低碳生活理念，开展生态环境保护、植树种绿、清洁环境卫生志愿服务，营造天蓝，水清、街净、地绿的生态环境，培育崇尚自然、善待环境的理念。
开展普及环保知识志愿服务活动。组织志愿者走上街头，深入各类公共场所和网络虚拟空间，运用多种形式，宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费方式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。
开展植树造林志愿服务活动。组织动员广大志愿者积极参加、公园绿地、景区园林、单位社区的种绿护绿志愿服务活动，各部门应积极创造条件，组织各类志愿者认真种植、抚育和管护；对损害树木、破坏绿化的不文明行为应及时纠正。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。志愿者要把开展“三关爱”志愿服务活动作为建设“文明和谐社会”的一项重要任务，并纳入年底考核的范畴。
（二）发动群众，广泛参与。要运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，充分调动群众的积极性、主动性，吸引群众广泛参与志愿服务活动，让志愿服务活动成为人们感悟崇高精神，提升价值追求的生动过程。
我国第六次全国人口普查公报显示, 全国0-14岁人口占16.60%, 也就是说未成年人人数在我国已超过全国总人口的五分之一。梁启超说“少年强则国强”, 青少年的教育与成长对于国家未来的发展具十分重大的战略意义, 直接关系到国家的前途, 因此, 全社会都要高度重视未成年人的健康成长。图书馆拥有丰富的文献资源, 良好的学习环境, 浓郁的学习氛围, 还有专业的服务人员, 是未成年人获取知识, 交流信息, 培养能力, 结交朋友, 娱乐身心的重要社会教育场所, 是学生学习活动的第二课堂。关爱未成年人, 促进其健康成长, 图书馆不仅有充分的条件, 同时也是图书馆者义不容辞的责任。图书馆如何开展对未成年人服务呢?首先, 我们要认识到为未成年人服务, 促进其健康成长的重要性, 主动担负起应承担的社会责任。其次, 要充分发挥图书馆的阵地作用, 利用自身对未成年读者具有强大吸引力的优势, 积极开展各种读者活动, 包括社会阅读活动, 在活动中引导和促进未成年人思想、行为和意识的积极、健康成长。再次, 还要注意与其他社会机构的密切合作, 比如学校, 联手开展社会阅读与教育活动, 共同促进未成年人的成长。
2 虎门图书馆开展十年关爱未成年人成长的实践活动
青少年是公共图书馆一个非常有活力的读者群体, 也是图书馆的重要服务对象, 特别是越基层的图书馆, 这一读者群体越活跃。如何为这一读者群体开展服务, 已成为公共图书馆的读者服务的重要课题。虎门图书馆作为一个镇级图书馆和基层图书馆, 深切地感受到了青少年读者阅读的活跃性和对图书馆需求的热情, 于是我们便以青少年读者为突破口, 积极开展各种读者活动, 吸引青少年读者到图书馆读书、学习。其中, 有一项活动便是关爱未成年人健康成长系列活动。目前, 这一活动已经开展十年了, 成为虎门图书馆的一项读者服务活动的品牌活动。这一活动的主要内容有:
2.1 开展各类关爱未成年人健康成长的公益讲座。
公益讲座以其互动性强、话题时尚、内容灵活多变、收效明显、反馈及时等特点, 颇受市民们欢迎, 早已成为市民们提升自身素质、丰富业余文化生活的良好选择。也成为了家长们培养子女的必选之地。因此, 自2002年虎门图书馆新馆成立以来, 虎门图书馆不断地推出系列培养未成年人健康成长的专题讲座。2.1.1科普知识讲座。为了普及科学知识, 鼓励未成年人学科学、爱科学、用科学, 用科学的方法思维和学习。2011年7月虎门图书馆利用暑假时间举办了“如何提高你的智商”的公益讲座, 科学地分析了未成年人提高智商的方法。2011年8月虎门图书馆又利用虎门镇第七届读书节这个契机举办了“完美假日, 亲子DIY总动员”的公益讲座, 把动手能力和提高智商的方法结合实例呈献给听众;把“亲子教育讲座”和“亲子DIY”结合起来, 培养了孩子的动手能力, 增进了家庭情趣, 增强了父母和子女之间的交流。2.1.2快乐阅读讲座。为了提升未成年人的读书品味和文学素养, 鼓励未成年人多读书, 读好书, 养成良好的阅读习惯, 2011年1月, 虎门图书馆邀请广东省作家协会会员卢红女士, 举办了题为“和孩子一起阅读”的讲座。2011年10月虎门图书馆特邀儿童作家晓玲叮当在虎门中心小学举办了题为“激发少儿阅读与写作兴趣”的讲座。讲座以深入浅出的事例与未成年人朋友们探讨了读好书的重要性以及怎样选择书籍;如何读书;如何做读书笔记;读书与写作的关系等方面的话题。2.1.3道德礼仪讲座。为培养未成年人拥有良好的行为习惯, 讲文明, 有礼貌, 做到举止优雅、言语风趣、品德优良, 虎门图书馆分别在2010年4月聘请了深圳经典教育研发中心的讲师张九海老师主讲了“《弟子规》与儿童家庭教育潜能开发”和2010年7月虎门图书馆邀请东莞理工学院公共选修课《现代礼仪》的主讲教师伦丽青免费进行礼仪培训。两场讲座谈及了中国自古以来的道德伦理和身边的礼仪, 结合肢体语言, 介绍日常生活中礼貌的行为和不礼貌的行为, 讲座风趣幽默, 形象生动, 让未成年人在轻松活泼的氛围中学到了礼仪知识。此外, 为家长正确引导子女的成长指明了方向
2.2 开展“雏鹰活动”。
为培养未成年人的交流能力、生存能力、互帮互助的能力、求知的能力和团队合作能力, 2003年开始, 虎门图书馆每年利用暑假时间, 面向社会招募雏鹰队员, 在虎门图书馆举办为期一个月的“雏鹰活动”。活动内容包括:一是通过整理书架和对阅览室的读者进行管理, 培养雏鹰们的管理能力;二是通过各种文体竞赛活动, 培养雏鹰们的策划能力和团队合作能力。雏鹰活动集“读、写、画、讲、演”于一体, 既培养了队员们的团队合作和主人翁精神, 又使队员们在丰富多彩的雏鹰活动中尽情彰显新一代小主人风采。精彩纷呈的主题活动, 效果良好, 社会反响强烈。活动结束之际, 图书馆根据“雏鹰”组成员的表现评选出了“雏鹰奖”、“优秀管理员奖”和“积极参与奖”。并建立虎门图书馆雏鹰队员资料库, 对于服务表现良好者将添加入志愿者服务记录。颁发荣誉证书与奖励。这大大地鼓舞了未成年人参与的热情, 每年假期前来报名的学生络绎不绝。
2.3 招募义务馆员、文化服务志愿者活动。
为招募更多的义务馆员和文化服务志愿者, 更好地服务读者, 虎门图书馆特别邀请了被评为东莞市2007年度百名“社会环境监督员”之一的王华礼先生以其自己作为山东省第一位“保护藏羚羊”的志愿者和2008年度首批10名“东莞绿色家庭”代表的亲身经历, 讲述了“一名志愿者的环保心路历程”及从事志愿者服务的重要性和必要性, 号召更多的人行动起来参与到志愿者服务之中来。
2.4 援助山区、手拉手捐书读书活动。
为深入开展虎门镇精神文明建设, 展现当代虎门人良好的精神风貌, 体现“阅读·和谐·发展”的时代主题, 虎门镇宣教办、团委、第七届读书节协调小组办公室精心策划组织了“心系山区传递文明牵手公益”虎门镇图书捐赠活动, 充分发挥全社会的爱心力量, 千方百计帮助改善粤北山区未成年人健康成长的环境, 丰富山区孩子的生活, 帮助他们沐浴书香世界。此次活动总共收到捐赠图书7843册。其中4604册图书达到捐赠要求并被送到了粤北山区的学校, 解决了孩子们在课外阅读中缺少书籍的实际困难。
2.5 开展针对未成年人健康成长的各类比赛。
为了营造良好的读书氛围, 推动校园文化建设, 建设书香校园, 引导未成年人多读书, 读好书。通过读书开阔视野、丰富知识、陶冶情操, 虎门图书馆分别在2007年9月17日虎门图书馆开展了“阳光下的阅读”现场作文竞赛, 2009年暑假虎门图书馆又在中科数码城举办了“读书·成长·人生”为主题的中小学生演讲比赛决赛。通过这些比赛, 选手们不但锻炼了自己, 增加了自信和勇气, 在比赛的过程中也学到了很多的知识, 读书的热情更高了。
3 未成年人关爱成长活动的发展与思考
虎门图书馆关爱未成年人健康成长活动已经开展了十年了, 取得了良好的社会效果。如何将这一项工作继续进深入地开展下去, 并取得更大的效果?我觉得可以从以下几个方面进行突破:
3.1 利用电脑、网络、微博等活动引导未成年人树立正确人生观和世界观。
网络是把双刃剑。因此引导未成年人正确利用网络, 合理分配上网时间十分必要。对于未成年人上网, 图书馆一方面应该“疏导”, 设立网络管理员或者网络指导员, 指导未成年人正确上网, 健康用网。另一方面, 图书馆应对不良网络加以控制, 建设环保而绿色的网络通道, 让未成年人拥有健康的上网环境。
3.2 利用周末和节假日开展公益讲座及各项适合未成年人成长的技能培训。
公益讲座可以为未成年人搭建一个自我提升的平台, 是图书馆开展社会教育职能的有效途径, 图书馆可以利用周末和节假日, 根据不同层次的未成年人的特点设计并组织开展形式新颖、内容活泼、吸引力强的公益讲座和技能培训活动。如“怎样有效利用网络”, “如何与他人沟通”, “什么样的朋友才是真正的朋友”, “如何插花”, “如何烹调”等等。这些活动可以是未成年人根据自己的个性和需要选择适合自己的话题。
3.3 关注新莞人子女, 提供个性化服务。
虎门新莞人很多, 新莞人的子女的教育成为新莞人的头等大事, 因此, 在加强未成年人的思想道德建设的过程中, 要特别关注新莞人子女, 利用节假日开办读书、比赛、娱乐、写作和我是小馆员的活动, 丰富新莞人子女的假期生活, 提升新莞人子女的生活和学习质量, 为他们提供假期自我完善的健康场所。同时为新莞人解决父母上班, 子女无人照顾的后顾之忧。
3.4 开展图书流动站进校园活动。
有些青少年读者平时无法到图书馆来, 只有在周末或放学后才能利用图书馆, 针对这种情况, 我们应该开展图书流动站进校园的活动, 与学校进行联合和互动, 让学生有更多的时间享受到图书馆的服务, 利用虎门图书馆丰富的馆藏资源充实和丰富自己, 以达到加强对未成年人的思想道德教育的目的。
参考文献
[1]王妍.承担社会教育责任关注未成年人成长[J].图书馆建设, 2008 (1) :12-14.
[2]刘洪镇, 梁丽珍, 张爱兰.图书馆阅读活动与青少年社会教育——以东莞图书馆为例.2009研究年项目研究成果选编:63-69.
[3]赵华.浅谈少儿图书馆在素质教育中的作用[J].科技情报开发与经济, 2008 (7) :61.
[4]王俭.公共图书馆未成年人思想道德教育探讨[J].国家图书馆学刊, 2009 (4) :66-68.
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