管理学作业1研究(精选8篇)
一、(一)“城市病”表现及其治理
城市病是城市化进程中因城市的盲目扩张、违背自然规律搞建设而表现出来的与城市发展不协调的失衡和无序现象,它造成了资源的巨大浪费、居民生活质量下降和经济发展成本上升,进而导致城市竞争力丧失,阻碍城市可持续发展。治理城市病是落实科学发展观,建设环境友好型、资源节约型社会的有效途径,是实现经济社会可持续发展的必然选择。要解决这些问题,必须要做到:
1、树立规划权威,发挥规划的调控作用。
2、统筹兼顾抓规划,立足长远搞建设。
3、立足本地实际,实施增绿扩绿工程。
4、加强污染治理,构建城市生态经济。
5、加强城市土地资源管理,国有土地市场机制,土地利用规划与城市总体规划相衔接,从源头上治理规划管理失控问题。
(二)联系实际例子
在城市中,“马路拉链”的现象随处可见,严重地影响了城市的整体形象。我国城市地下管网有给水、污水、雨水、弱电、供电、供热、供气等七种管线,这些管线所在单位的经济状况、时间要求和管线技术标准各不相同,受城市发展条件限制,能同时规划、同步施工,而且管线所属单位按各自所需,分阶段、分路段挖路施工,使得城市道路经常“开膛破肚”,既影响城市整体形象,给市民生活带来极大不便,又浪费大量资金。
(三)小组讨论
改革开放以来,特别是近10年,许多城市火柴盒般的高大建筑密集,宛若“混凝土森林”。城市不断变大、变新、变洋,一批批低矮破旧的房屋被拆除,一幢幢高楼大厦拔地而起;大广场、宽马路、豪华办公楼、欧化建筑席卷全国,但一些中小城市不结合本地人文、历史地理、景物等实际来制定规划,而是贪大求洋,舍近求远,搞大而全、高而空的规划,不结合自己经济实力、社会发展、生态环境等因素搞规划,小城市模仿大城市,内陆城市模仿沿海城市,重在外在建设,而功能设施却往往配套不全。形成现有“城市病”的主要原因有以下几点:
1、规划滞后于建设。
2、城市建设标准低,城市生态环境差。
3、环境污染严重,居民生产生活环境恶劣。
4、城市规模盲目扩张,缺乏特色。由此可见“城市病”是城市化进程中因城市的盲目扩张造成的,其后果是阻碍了城市可持续发展。因此治理城市病必须要落实科学发展观,实现经济社会的可持续发展。
二、a我国传统市政管理职能的特点:
1、经济管理职能广泛而突出;
2、对其负责的事务管理控制程度高;
3、综合性的社会保障服务职能较弱;
4、独立性的职权较少;
5、职权与职责相脱节。b我国传统市政管理职能的弊端:
从市政职能的主体来看,体制上过度集权。从中央政府到地方政府长期以来沿用计划经济体制,从政府与社会、与市场的关系来看,政府管得过多、过细,政企不分,政社不分,城市政府自然也不例外;从纵向关系来看,中央集权过多,上级政府集权过多,城市政府缺少独立自主权。随着经济体制和政治体制的改革不断推进,这种状况逐渐有所好转,但仍未从根本上解决问题。
从市政职能的范围和重心来看,职能界定不合理、不科学。从政府与社会、与市场的关系来看,政府职能范围过大,管了很多不该管,也管不了的事,如直接干预企业的生产经营,一些该管的事务则未管好或没有管,如社会服务、社会保障等;从纵向关系看,城市政府与上级政府、地方政府与中央政府的事权即职能范围缺乏科学、合理的划分。从市政职能的实现方式来看,单纯依靠行政手段,以多层次行政系统的“条块”和指令性的计划来管理城市事务,管理企业经营,而不是采用法律的、经济的、技术的和行政的手段相结合的方式。c我国传统市政管理职能弊端的改革:
我国经济体制方面的转轨性改革,要求市政职能要有相应的巨大调整,以适应市场经济的需要。在经过了由直接向间接、由微观向宏观、由计划向市场的职能转变之后,进一步地把间接管理具体化,宏观职能与微观职能相结合,市场规制职能与城市服务职能相融合,仍然是市政管理的重要任务。过去我们注重管制职能而忽视服务职能,现在应当重视服务职能而较少地运用管制职能。具体的转变任务和步骤主要是:
(一)实行市政职能的分解,就是对原有市政职能进行具体分解,划分出哪些职能是应取消的,哪些需要继续保留,哪些是要下放或转移的,哪些是需要充实加强的。通过职能分解,确定每个工作岗位的职责任务、工作要求、工作内容、工作程序、行政运行机制以及任职资格和条件,将职能具体化,理顺内部和外部的工作关系,从而为落实人员与编制提供科学的依据。这是实现市政职能转变的第一步。
(二)加强市政管理的法治化、制度化建设,市政管理是法治管理,各种市政决策都要依据法律。为此,必须首先建立和健全各种法规及各项规章制度。包括对机构的设立、机构编制都要以法律形式确定下来。在依法的基础上,做到政务公开,提高管理的透明度,使各种违法事件都能受到法律制裁。逐渐形成以法治政、办事高效、运转协调、行为规范的市政职能运行状态。
(三)科学配置市政职能职位,在对市政管理职能进行分解的基础上,要科学配置市政职能职位:(1)同一类业务由一个部门集中管理,减少中间交叉扯皮的情况,提高办事效率;(2)必须由几个部门共同管理的业务要分清主辅关系,明确业务接口;(3)进行综合管理,对一些长期扯皮、难以划清的业务归并到一个部门,以减少部门之间的摩擦,从而提高市政管理的效率性。
(四)加强市政职能岗位人员的业务素质训练,市政职能岗位人员必须符合市政工作要求。市政管理人事部门要经常考核其政治素质和业务素质,对不合格者及时撤换,以保证市政工作的效率性,优良地实现市政公共服务的各项基本职能。
一、施工项目作业成本管理模型
(一) 作业成本管理理论
作业成本管理是一种以作业成本计算为核心面向企业整体价值链的成本管理模式。其利用作业成本计算所提供的动态成本信息, 对所有作业成本进行分析和修正, 使成本管理深入作业层面, 促使企业尽量消除不增值作业, 提高增值作业的运作效率, 降低资源消耗, 将企业置于不断改进的环境中, 最终使企业整个价值链的水平得以不断提高。作业成本管理包括作业成本法和作业成本分析两部分内容。美国学者彼得·托尼提出二维作业成本管理模型, 用来说明作业成本管理的原理, 该模型如图1所示的平面坐标系。纵轴表示“成本分配观”, 概括为:资源-作业-产品, 成本分配观是作业成本法思想的体现;横轴表示“过程分析观”, 概括为:成本动因-作业-业绩指标, 过程分析观是作业分析法思想的体现。
(二) 施工项目成本管理理论
施工项目成本管理是指施工企业以施工过程中直接耗费为原则, 以货币为主要计量单位, 对项目从开工到竣工所发生的各项收、支进行全面系统的管理, 以实现施工项目成本最优化目的的过程。它包括成本预测、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等具体实施步骤。施工项目传统成本管理方法具备一套比较完善的程序体系, 建立了严格的程序大纲, 而且已经得到了施工企业的普遍认可和应用。
(三) 施工项目作业成本管理模型
通过施工项目传统成本管理和作业成本管理的对比可以发现, 传统成本管理具有完备的体系, 其严格的程序性值得借鉴, 而作业成本管理将成本管理深入到作业层次, 其管理的精确性和细致性是传统成本管理方法无法企及的。如果将传统施工项目成本管理方法和作业成本管理相结合对施工项目成本进行管理, 不但可以充分发挥各自的优势, 而且可以弥补相互之间的不足, 将更好的提高施工项目的管理水平。目前, 对于建筑企业而言, 可以将作业成本管理和传统成本管理方法结合运用从而建立起基于作业成本管理的施工项目成本管理体系, 在此, 将其称为“施工项目作业成本管理”, 如图2所示。
二、施工项目作业成本管理准备工作
(一) 设立作业成本管理专职机构
为了使作业成本管理能够有效实施, 需要在建筑企业设立作业成本管理专职机构, 指导作业成本管理在各施工项目中具体应用。作业成本管理小组应具备较强的创造性、组织能力和技术能力, 并包括多种学科的人员, 如工程技术人员、项目经理、建筑师、评估师、造价人员、维修人员。作业成本管理专职机构应独立于项目管理机构之外, 通过行使建议权发挥作用, 并通过制定作业成本管理实施条例, 明确规定作业成本管理的组织、对象、工作程序, 以及取得经济效果后的奖励办法, 从而保证作业成本管理专职机构的高效运转。
(二) 建立全方位信息沟通模式
作业成本管理的基础是信息与数据, 构建畅通、可靠的信息渠道至关重要。除此之外, 还要建立同业信息流以及外部市场信息流。据此, 建筑企业可以建立如图3所示的信息流模型。通过工程项目作业成本管理小组将各个部门、各种市场经济环境以及客户群紧密结合起来, 使得信息流、供应链信息流、企业内部信息流全面畅通, 从而构建起全方位的信息沟通模式, 为作业成本管理收集情报打下坚实的基础。
(三) 建立施工项目作业编码体系及基础资料库
编码体系可以把项目划分成若干易于控制的作业, 目前建筑企业只有非独立的、以工序为划分的编码体系, 这是作业成本管理在建筑企业应用的一个瓶颈限制。因此, 建筑企业需要依据现行建筑业中编码体系建立的相应方法, 在公司内部建立统一的施工项目作业编码体系, 使得不同施工项目作业划分口径一致。一个项目建成后运用统一的编码体系将项目划分成若干作业, 已完工项目的作业成本数据就可以方便的输入计算机系统加以保存, 作为参考依据, 如此不断进行数据积累就可以形成建筑企业作业成本基础资料库。当有新的施工项目展开时, 项目管理人员可以方便地利用资料库中的数据进行施工项目作业成本预测与控制。项目完成后, 项目管理人员还可以利用资料库中的数据进行施工项目成本管理评价, 进而丰富资料库的数据, 形成动态改进的良性循环系统。
三、施工项目作业成本管理实施步骤
(一) 实施作业成本管理
将作业成本管理理念引入到当前的施工项目, 按作业成本管理的程序要求对项目进行如下的管理工作:作业划分-作业合并-成本动因记录-成本计算-作业分析-作业改进。
(二) 建立成本信息库
收集整理类似项目的作业成本信息, 建立成本信息库。结合本企业的施工技术水准和项目管理水平, 制定本企业平均的作业消耗比率即每单位建筑产品消耗的不同作业数量和资源消耗比率即每单位作业消耗的不同资源数量, 作为成本预测的依据。
(三) 进行成本预测
以平均作业消耗比率和资源消耗比率为依据, 对施工项目进行成本预测 (见图4) , 具体为:一是依据施工图和施工现场条件制定施工设计方案。二是对施工方案进行作业划分, 确定所需作业种类。三是用平均作业消耗比率乘以建筑产品数量, 预测可以满足该施工项目的消耗需求的作业量。四是用平均资源消耗比率乘以预测作业需求量, 预计施工项目可以满足作业消耗需求的资源量。五是用资源供应量乘以资源预计单价, 预测施工项目资源需求成本数据。
(四) 计算工程计划成本
项目经理根据项目施工工艺特点和拟采取的作业改进措施制定本工程的标准作业消耗比率和标准资源消耗比率, 并以此计算工程计划成本。
(五) 实施施工过程成本控制
在传统施工项目成本管理中, 成本控制是以工序为基本单元展开的。作业基础成本控制中, 成本控制是以作业中心为核心展开的, 控制作业的效率和作业量, 确认每项作业的成本, 并依据作业成本计划进行适时监督检查, 发现问题及时整改 (如图5所示) 。
(六) 进行施工项目成本核算
成本控制深入到作业水平, 要求成本计算与之相适应, 即要求实际成本计算深入到每一作业, 进行作业成本计算。
(七) 开展作业成本分析
一个具体的施工项目, 每个作业中心的实际作业成本与标准作业成本往往不符。实际作业成本与标准作业成本之间的差额, 称为标准作业成本的差异。计算差异的数额并分析其种类, 在此基础上进行差异调查, 找到产生差异的具体原因是作业成本分析的最终目标。差异分析模型为:总差异 (①-③) =价格差异 (①-②) +数量差异 (②-③) 。其中, ①实际作业成本=实际价格×实际用量=单位成本动因消耗的实际资源费用×实际成本动因量;②按单位成本动因消耗的标准资源费用计算的作业成本=标准价格×实际数量=单位成本动因消耗的标准资源费用×实际成本动因量;③标准作业成本=标准价格×标准数量=单位成本动因消耗的标准资源费用×某期间标准成本动因量。作业成本的价格差异 (①-③) 反映某一期间的耗费水平即单位成本动因消耗的资源费用脱离了标准所致的超支或节约数额。作业成本的数量差异 (②-③) 反映实际成本动因量脱离标准成本动因量造成的超支或节约。通过数量差异的分析, 管理者能够评价作业完成的效率水平, 并发现改进的潜力。
(八) 开展成本考核
根据作业成本分析的结果, 找出成本差异的原因, 进而判明责任, 采取措施, 改进成本控制手段。
(九) 优化成本管理流程
利用作业成本管理方法提供的成本信息不断对原有成本管理指标进行补充、修正, 形成动态改进的成本管理流程。建立起基于作业成本管理的施工项目成本管理体系, 实现作业成本管理和传统施工项目成本管理的有机结合。
四、建筑企业运用作业成本管理注意事项
(一) 防止夸大作业成本管理难度
可在现阶段就建立作业成本管理体系进行尝试, 对完工的项目进行作业成本核算和分析, 不断发现施工项目运作过程中存在的问题。既为作业成本管理的全面建立积累成本资料, 也可以不断提高项目管理水平。
(二) 不能完全抛弃传统项目管理方法
实行作业成本管理, 并不是要完全摒弃原有的项目管理方法而另外建立一套新的体系。作业成本法还需要与原有施工项目成本管理方法相结合, 从而使作业成本管理体系更加丰富和完善。
(三) 作业成本管理指标体系需及时更新
施工企业对新材料、新技术、新工艺的应用速度在不断加快, 要求作业成本管理指标体系也能及时更新, 呈现一种动态的过程, 通过不断变化以反映新的条件和新的目标。
参考文献
价值创造历来是一个备受关注的问题,随着我国市场经济的发展和改革开放的深入,价值创造成为企业生存发展的关键。为此,基于价值创造的作业成本管理作为一种全新的管理方法在制造企业应运而生。本文以价值创造为目标,探讨作业成本管理的特点以及在我国制造企业的应用策略。
一、价值管理理论
价值管理是指围绕经济价值最大化的目标,适时地根据环境变化,通过对投资机会的准确把握,合理配置企业资源的经济行为。
由价值工程发展来的价值管理是以提高企业系统的价值为最终目标,应用价值工程或价值分析方法,对产品或作业的功能进行分析。其中包括了人力资源价值管理、组织运行价值管理、产品技术价值管理、产品创新价值管理、信息资源价值管理等。
价值管理的基本方法是:以分析功能、分析成本为依托,运用各种适用方法进行价值链分析、评价,并从微观到宏观的各个层次上,有效地运用价值工程的思想方法和管理技术,处理好质量、市场占有率、信息、创新之间的关系。
作为一种新的管理理念,价值管理正在逐渐为人们所接受,并成为企业经营管理的一种新趋势。
二、基于价值创造的作业成本管理理论
(一)作业成本管理的基本思想
作业成本管理是利用作业成本计算所提供的信息,将成本管理的起点和核心由“商品”转移到“作业”层次的一种管理方法。是以作业成本核算为起点,以多元、动态的分配标准核算产品成本,消除不增值作业,为顾客提供优质的产品或服务。
作业成本管理的基本思想是:企业是一个为最终满足顾客需求、实现投资者报酬价值最大化而运行的一系列有密切联系的作业的集合体。企业生产商品或提供劳务消耗作业,作业消耗资源,而资源消耗的同时又是价值的积累过程。作业链同时又表现为价值链。
(二)作业成本管理的特点
1、以作业为核心,重构企业价值链
作业成本管理法是将企业视为满足顾客需要而设计的一系列作业的集合体,把成本管理的着眼点放到了“作业”,以作业为成本分配对象,合理地分配各种制造费用,并且通过作业分析、追根溯源,不断改进作业方式,合理地进行资源配置,实现持续降低成本的目标。因此,作业成本管理法能够很好地适应高新经济技术环境对成本管理的客观要求。
2、重视商品设计、研究开发和质量成本管理
作业成本管理适应现代企业在激烈的市场竞争中的发展需要,从一开始就特别重视商品设计、研究开发和质量成本管理,力求按照技术与经济相统一的原则,科学合理地配置相对有限的企业资源,不断改进商品设计、工艺设计以及企业价值链的构成,从而提高企业商品的市场竞争能力。
3、发掘成本动因,加强成本控制
摈弃传统的成本分析方式,代之以与战略相结合的方式进行成本动因分析,并以成本动因为标准,将各项成本聚集于终级商品或劳务。一方面控制成本动因,了解主要价值链活动的成本动因:另一方面通过改造和优化企业的主要作业链活动,以取得成本竞争优势。
4、归类汇总合理分配有限资源
作业成本管理要求成本管理深入到每一作业,尽可能消除不能创造价值的作业,防止资源的消费,将企业有限的资源发挥出最大效应。因此,其强调对企业的各种资源分类汇总,建立资源库,根据需要科学合理地对各项作业进行动态分析,尽可能降低必要作业的资源消耗,杜绝不必要作业的资源消费。
(三)作业成本管理为实现价值创造提供了必要条件
企业要生存,社会要发展,价值创造是源泉。因此,追求价值创造、探讨价值创造的手段和方法也成为企业管理者考虑的首要问题。作业成本管理在实现企业价值创造与增值方面有着独到的优势和效果,为企业实现价值创造提供了必要条件。
1、消除不增值作业为价值创造提供了前提
从作业成本管理的基本思想可以看到,要降低成本,首要的是消除不增值作业,而不考虑提高该类作业的效率;对于那些能为最终商品或劳务增加价值的作业,要进一步分析该类作业是否有改进的可能,其所消耗资源能否节约。
2、“成本动因”为价值创造提供了源泉
作业成本管理的核心在于确定了“成本动因”概念,主张以成本动因作为分配间接成本的基础,利用成本动因来解释成本性态。这样,就将间接成本与隐藏其后的推动力相联系,通过确定较为合适的成本动因,合理地分配间接成本,有效地提高成本的归属性和计算的准确性以及定价决策的科学性和灵活性,同时也抓住了成本产生的核心,找到了创造价值的根源。
3、作业分析为价值创造提供了保证
要实现作业成本管理的基本思想,就必须借助于作业分析,成本分配已深入到每一作业。作业成本管理的最大贡献就是使管理直接深入到企业的价值链重构,乃至企业内部组织结构的重构,能够改造和优化企业价值链,实现企业价值增值的管理目的。
三、作业成本管理的应用思路
目前,我国大多制造企业还不具备使用作业成本管理的条件。但可以将作业管理的思想应用于企业日常管理中。将作业成本管理的思想逐步融入到成本管理中,通过界定增值和非增值作业,增加企业价值,提高市场竞争能力。为此提出以下的应用策略。
(一)确定主要作业,明确作业中心
随着间接费用在产品成本中的比重增大、产品品种日益增多和小批量生产的需要,在设计阶段借鉴“作业是成本的基础,作业是成本管理的重点”的思想,把作业作为基准,确定成本模型。做好产品成本的设计转换到生产过程中的落实工作。各资源的标准价格应该由企业统一确定,并由资源供给部门负责。另外,还应对企业重点作业情况进行分析,结合本企业产品的特点,划分出主要的作业中心。例如备料、生产加工、装配测试、检验。
(二)选择成本动因,设立成本库
成本动因,即成本驱动因素,是导致成本发生及增加的具有相同性质的某一类重要事项。根据企业自身的特点,成本动因应选择如下:
备料:因为该作业中材料构成产品的主体,导致该作业消耗成本与材料价值呈正比例关系,所以选择产品的价值作为该作业成本的成本动因。
生产加工:因为该作业中主要表现为对电力的消耗和机器的占用,这与产品消耗作业时间有关,因此选择机器工时作为作业的成本动因。
装配测试:因为该作业主要表现为人工成本的消耗,所以选择以人工工时作为作业成本的动因。
检验:主要以人工和仪器为主,选择以检查小时作为该作业成本动因。
在成本计算中,各资源库价值应根据成本动因一项一项分配到特定范围内各作业成本库中,将每个作业成本库中转入的各项资源价值相加形成作业成本库价值。然后将各作业成本库价值分配计入最终产品或劳务成本计算单,计算完工产品或劳务成本。
(三)加强成本控制,实现价值增值
设置“无效成本”账户归集作业成本差异,作为成本控制的切入点。“无效成本”是指由于作业质量、效率低下等原因导致的非增值的资源消耗,包括非增值作业所发生的全部实际成本和增值作业实际成本与标准成本的价差和量差。
在控制成本和降低成本的基础上。企业要结合市场情况调整产品定价,满足市场需求,实现成本战略,实现价值增值的管理目标。
1、社会保障制度上的缺陷导致的危机属于()的危机事件。
A.自然灾难型
B.利益失衡型
C.权力异化型
D.意识冲突型
参考答案:B 满分:2 得分:0
2、危机管理理论的提出,始于(A.9.11事件
B.古巴导弹危机
C.巴以冲突
D.二战时期)。
参考答案:B
满分:2 得分:0
3、由原生危机间接引发的,往往是人为的、难以预测的、可以抗拒的公共危机叫做()。
A.次生危机
B.衍生危机
C.间接危机
D.延续危机
参考答案:B
满分:2 得分:0
4、“危机与机遇”是组织命运“转机与恶化的分水岭”,这充分体现了危机的()特性。
A.突发性 B.威胁性
C.不确定性
D.双重效果性
参考答案:D
满分:2 得分:0
5、我国最早建立也是拥有最先进的城市应急联动机制的是(A.北京
B.上海
C.广州
D.南宁
参考答案:D
满分:2 得分:0)。
6、危机发生后的()小时是危机处置的关键期。
A.12 B.24
C.36
D.72
参考答案:D
满分:2 得分:0
7、我国突发公共事件总体应急预案中对突发公共事件划分的等级中,最严重的是(A.Ⅳ级
B.Ⅲ级
C.Ⅱ级
D.Ⅰ级
参考答案:D)。
满分:2 得分:0
8、我国各地方政府制定的突发公共事件应急预案明确规定,()为管辖区域内应急管理工作的最高领导。
A.省长、市长 B.县长
C.厅长
D.区长
参考答案:A 满分:2 得分:0
9、预警最早源于(A.政治
B.社会
C.军事)。D.企业
参考答案:C
满分:2 得分:0
10、在公共危机预警的监测系统中,对信息进行整理、归类、识别和转化,以保证信息的准确性和及时性的子系统是()。
A.信息收集子系统
B.信息加工子系统
C.决策子系统
D.警报子系统
参考答案:B
满分:2 得分:0
11、根据事故报告的规定,对于特大和特别重大事故,省级政府和国务院安全生产综合监管部门须在事故发生后()之内上报至国务院。
A.4小时
B.6小时
C.8小时
D.12小时
参考答案:B
满分:2 得分:0
12、危机风险评估中最为困难与复杂的环节是(A.脆弱性评估
B.危机损害评估
C.危机确认评估
D.危机全面评估
参考答案:B)
满分:2 得分:0
13、危机疏缓的首要步骤是()。
A.危机疏缓计划
B.危机疏缓执行
C.危机确定与风险评估
D.危机预警
参考答案:C
满分:2 得分:0
14、对于全国性的危机疏缓战略而言,适宜采取的实施途径是(A.政府主导途径
B.社会主导途径
C.公私合作伙伴关系主导途径)。D.非营利组织主导途径
参考答案:A
满分:2 得分:0
15、越南政府2001年制定的危机管理战略的时间跨度长达20年,这体现了危机疏缓战略的()性质。
A.全局性
B.决定性
C.长远性
D.整合性
参考答案:C
满分:2 得分:0
16、对于地区性的危机疏缓战略而言,适宜采取的实施途径是()。A.政府主导途径
B.社会主导途径
C.公私合作伙伴关系主导途径
D.非营利组织主导途径
参考答案:B
满分:2 得分:0 17、1988年苏联亚美尼亚大地震夺去了2.5万人的生命,50多万人无家可归,造成的直接损失达85亿卢布。地震发生后,苏联对发生的灾害不再遮遮掩掩,而是公诸于世,博得了国际社会的同情和支援,以此次危机事件为契机,苏联改变了自己传统的封闭形象,加强了与西方国家的沟通和联系。这个案例体现了危机管理中()的重要性。
A.灾后重建
B.受灾人员的安排
C.主要人物介入
D.政府形象
参考答案:D
满分:2 得分:0 18、1978年3月16日清晨,意大利发生了总理莫罗被4名“红色旅”成员绑架的骇人事件,之后,“红色旅”接二连三发出布告,提出诸种要求,但政府下决心不同恐怖分子谈判,拒绝了这些要求,5月11日,莫罗被恐怖分子杀害,陈尸街头。这个案例中,政府违背了危机应对中的()原则。
A.效率性
B.时间性
C.合法性
D.安全性
参考答案:D
满分:2 得分:0
19、政府危机应对中的()原则,主要是针对因工业技术而引发的灾害及由自然灾害而造成的危机事件。
A.效率性 B.科学性
C.适度性
D.安全性
参考答案:B 满分:2 得分:0
20、创伤后的应激晤谈应在危机后的(A.3
B.5
C.7
D.2 参考答案:A 满分:2 得分:0)天内进行。多选题:(共10题 每题3分)
1、公共危机的社会影响包括()。
A.影响社会运行
B.影响公众心理
C.影响公众生活方式
D.影响社会价值观
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
2、公共危机的经济影响包括(A.造成经济损失
B.影响经济运行
C.影响经济发展
D.影响居民收入)。参考答案:A B C
满分:3 得分:0
3、危机管理的利害关系者包括()。
A.政府组织
B.营利组织
C.非营利组织
D.社区组织
E.社会公众
参考答案:A B C D E
满分:3 得分:0
4、世界各国国家层面的危机管理体制包括()。
A.行政首脑担任最高领导 B.统一的协调咨询机构
C.分工合作的组织框架
D.常设的危机管理机构
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
5、预警信息发布时应遵循的规则有()。
A.从高层人员到基层人员
B.从官员到专家
C.从宏观层面到微观层面
D.从政策层面到技术层面
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
6、以下属于信息采集途径的有()。
A.大众媒体与互联网
B.利害关系者的抱怨
C.组织内部人员看法
D.专项调查
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
7、危机疏缓战略的主要任务有()。
A.进行职务分工
B.明确危机疏缓战略方向
C.设计全面工作计划
D.整合总体资源
参考答案: B C D
满分:3 得分:0
8、危机疏缓的特性包括()。
A.前瞻性
B.宏观性
C.多样性
D.持续性
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
9、公共危机处理的难点包括(A.决策
B.人员配备
C.物资调配)。D.协调沟通
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
10、避难的类型有()。
A.紧急避难
B.临时避难
C.临时住所
D.永久住所
参考答案:A B C D
满分:3 得分:0
判断题:(共15题 每题2分)
1、地震为原生灾害,地震引起的山体滑坡与海啸为衍生灾害,地震引起的社会秩序混乱为次生灾害。正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
2、危机管理开始逐步将重心转向非军事性的危机领域,其标志是美国联邦危机管理局的成立。
正确
错误
参考答案:正确
满分:2 得分:0
3、危机管理的目标是使社会生活达到高度和谐状态。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
4、公共危机管理普遍采取属地管理为主的模式。
正确
错误
参考答案:正确
满分:2 得分:0
5、应急联动的核心作用是实现紧急突发事件处理的全过程跟踪和支持。
正确
错误
参考答案:正确
满分:2 得分:0
6、我国各地方政府相继成立了直属行政首脑的决策协调机构,一般形式为突发公共事件管理办公室。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
7、危机预警也是一种决策分析。
正确
错误
参考答案:正确
满分:2 得分:0
8、多层次的危机预警着眼于预警范围,是横向性的;而全方位的危机预警则是旨在打造纵横交错的预警体系。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
9、短期预测是指2—5年的预测。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
10、危机疏缓应从微观入手。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
11、危机疏缓是一种过程导向的管理行为。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
12、对于公民社会力量强大的国家来说,社会主导途径实行的可行性较大。
正确
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参考答案:正确
满分:2 得分:0
13、很多情况下,就地避难是最为理想、最为安全的选择。
正确
错误
参考答案:正确
满分:2 得分:0
14、为志愿者们设计工作时,只要注意工作满足组织的需要就可以了。
正确
错误
参考答案:错误
满分:2 得分:0
15、让工作时间灵活和增加工作者的阅历是吸引志愿者的有效途径。
正确
错误
参考答案:正确
选择题:
1.世界上第—所护士学校创建的时间和地点
A1820年英国B1854年克里米亚C1856年巴拉科医院
D1860年伦敦圣托马医院E1901霍普金斯大学
2.我国第—所护士学校创建的时间和地点
A1835年广东B1888年福州 C1909年江西
D1920年北京E1932年南京
3.关于人是—个开放系统的描述,下列各项中不包括:
A不断地与周围环境相互作用B 进行物质交换C 个体家庭、社区
D进行能量交换E不断地不从外界获取信息
5.世界上第一所护士学校诞生的时间和地点在:
A1820年英国B1854年克里米亚C1856年巴拉科医院
D1860年伦敦圣托马医院E1901年霍普金斯大学
5.我国第—所护士学校创建的时间和地点是:
A1835年广东B 1888年福州C 1909年江西
D1920年北京E 1932年南京
6.南丁格尔的贡献之一是使克里米亚战争中士兵的死亡率下降:
A从20%下降到2.2%B从30%下降到2.2%C、从40%下降到2.2%
D、从50%下降到2.2%E、从60%下降到2.2%2
7.科学的护理专业开始于
A16世纪B 17世纪C 18世纪D 19世纪E 20世纪
8.1860年世界上第一所护士学校的创办人是
A.多罗丝.奥瑞姆B.佛罗伦斯.南丁格尔C.克拉.芭顿
D.弗洛伊德E 西奥多.弗里德尔
9.法律意义上的护士是指
A.具有中专或中专以上的文凭B.受聘于某个医疗机构
C.通过护士职业资格考试并经过注册D.具有一定的医学知识
A、环境因素B、个体依赖性的增加C、生物学因素
D、生活方式E、社会因素
11.下列对疾病定义的描述中,不正确的是:
A、机体与环境平衡的破坏B、偏离正常状态C、某部位的功能失调
D、病人的一种主观感受E、机体形态与结构的改变
12.安适状态的组成成分中不包含
A、环境安适B、生理安适C、情感安适D、精神安适E、社会安适
13.护理学的四个核心概念不包括(A、护理B、人C、环境D、健康E、治疗
14.依据现代疾病观,以下对疾病特点的描述中,不正确的是
A、疾病是生命活动的整体反应过程B、疾病是机体对内外环境适应的失败
C、疾病是身心过程相互影响的结果D、疾病是与健康截然相对的两个概念 E、疾病是机体动态平衡被打乱的结果
15.以下关于“安适”的解释,错误的是
A、安适是与健康密切相关的B、安适是能够客观描述的一种状态
C、安适有不同的水平D、安适既指生理,也指精神、社会、情感等方面的和谐E、安适是客观存在的一种身心和谐状态,不以个体的主观感觉为转移
16.有关“健康疾病连续体模式”的描述中,不妥的是:
A、健康与疾病是一种连续的过程
B、任何人任何时候的健康状况会在连续相的某一点
C、连续相时刻都在动态变化中
D、护理的功能在于促使服务对象的健康状况向好的方面发展
17.最大程度地帮助患者恢复残余功能属于以下哪个层次?
A、O级预防B、一级预防C、二级预防D、三级预防E、四级预防
A、疾病是生命活动的整体反应过程B、疾病与机体平衡状态的失调有关
C、机体对环境适应失败与疾病相关D、身心因素共同内决定着疾病的发生发展 E、疾病是患者的一种主观体验
A、饮食习惯B、体重控制C、烟酒嗜好D、身体锻炼E、个性特点
20.为了提高护理工作的质量,满足病人的需要,护士要对日常护理工作进行合理的组织、协调与控制。此为护士角色的A.临床服务者B.管理者C.教育者D.研究者E.咨询者
21.以下哪项不是病人在患病时所出现的心理反应
A.疼痛B.焦虑C.主观感觉异常D.猜疑E.抑郁
22.在护患关系建立的初始期,护士的主要任务是
A.确定病人的主要健康问题B.解决病人所出现的健康问题
C 建立信任感和确认病人的需要D.鼓励病人参与护理活动
E 干预相关的健康问题
23.在与病人交谈时护士应掌握哪些技巧?
A.将自己的观点让对方接受B.当病人谈话偏题时可立即打断病人的谈话
C.提问时把问题说得清楚简单D.对病人的谈话无需做出反应
E.交谈将结束时,可以提出新的问题
24、奥瑞姆(Orem)在自理缺陷结构中阐明了:
A.什么是自理B.人存在哪些自理需求C.个体何时需要护理
D.如何评价个体的自理能力E. 如何护理存在自理缺陷的个体
25、应用Roy适应模式,对护理学基本概念的阐述欠妥的是: ...
A.人可以是个体、家庭、群体、社区或社会
B.人是一个适应系统,具有生物、心理和社会属性
C.环境中包括主要刺激、相关刺激和固有刺激
D.健康是人的功能处于对刺激的持续适应状态
E.护理的目标就是促进人在生理功能上的适应
26、奥瑞姆(Orem)认为护士对病人应采取何种护理系统取决于
A.病人的需要B.医嘱C.病人的病情
D.病人的自理需求和自理能力E.护士的人道主义精神
27、提出人类基本需要层次理论,被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是
A.卡利什B.韩德森 C.马斯洛D.罗依 E.华生
28.以下关于评判性思维的描述中,不正确的是:
A 评判性思维是一种感性思维B 反思和推理是评判性思维的实质过程
C 评判性思维的核心目的在于决策
D 护理程序的方法是评判性思维在护理领域的具体应用
E 评判性思维的培养可通过多种途径进行
29.影响临床护理决策的个体因素通常不包括:
A 既往经验B 个人价值观C 个人社会地位D 个性特征E 思维方式
30.以下不利于评判性思维培养的态度倾向是:
A 自信B 执着C 诚实D 谨慎E 好奇心
31.护理临床决策过程的核心环节在于:
A 确定问题B 陈述目标C 寻求并选择方案D 实施方案E 评价和反馈
32.发展评判性思维态度和技能的要点中哪项不妥:
A 自我评估和自知B 接纳不确定的意见C 反思
D 鼓励不同意见E 信奉和尊重权威
33、护理程序是科学地认识、分析和解决问题的:
A、工作前提B、工作方法C、工作方针D、工作条例E、工作基础
A、是叙述病人由疾病引起的现有健康问题B、是叙述病人由疾病引起的潜在健康问题
C、一个病人可以有几个护理诊断D、一个护理诊断可以针对几个护理问题
E、能在护理人员职责范围内进行处理
35.收集病人资料的内容,可以除外的是:
A、病人的年龄、职业B、病人对疾病的认识和反应
C、病人的用药史和过敏史D、病人的生活方式E、向病人作自我介绍
36.下列各项护理诊断中的合作性问题是:
A、功能性尿失禁B、角色紊乱C、营养失调,低于机体需要量
D、潜在并发症:出血 E、输液
37.护理程序的工作框架是:
A、系统论B、需要论C、沟通理论
D、压力与适应理论E、解决问题论
38.制定护理计划的依据是:
A、医疗诊断B、护理诊断C、病人的需要
D、护士学习的需要E、病人存在的问题
39.所谓现存的护理诊断是:
A、对护理对象正在经历的健康问题
B、某些存在的危险因素,若不加预防处理,容易出现护理问题
C、某些可能存在的危险因素,但线索不足,需进一步收集资料,经排除或确认暂定的护
理诊断
D、对个人、家庭或社区从特定健康水平向更高水平发展所作的临床判断
E、由特定的情境或事件而引起的一组现存的或更高危的护理诊断
40.下列工作中独立性的护理措施是:
要求:
1.将找到的文章用剪贴或附页的方式与评论文章一起交给教师。
2.评论文章中应明确说明各种小企业的界定标准、概念和小企业的特点及作用;或者明确说明某类小企业目前所面临的机遇与挑战。
3.评论文章的字数在500字左右。
有关文章:
[本报讯](深圳商报记录 张莹)虽然数字电视真正大规模推广还需等待,但深圳几家机顶盒民营企业却已达成协议,互相整合内部资源,欲在巨大的数字电视市场争得头彩。由深圳数视通信息技术有限公司发起,深圳数字电视产业联盟已经低调成立。这是国内首家民间自发成立的数字电视产业联盟,官方命名为“深圳国家电子技术应用工业性试验中心”。数视通公司总工程师曹莉华介绍:“数字电视产业太大,企业之间远没有达到竞争阶段,我们要联手加快数字电视在深圳的启动。因为数字电视的核心部分嵌入式软件、机顶盒等技术在深圳最有优势。”据国家计委预测,仅“十五”期间,中国即有约150亿元的数字电视产品市场。据介绍,在深圳的数字电视产业联盟中,数视通公司负责机顶盒硬件的研究、销售,成博数码公司负责数字电视应用软件开发,长安源媒体技术公司负责制作内容,赛格高科负责原材料的采购以及机顶盒生产测试,而茁壮网络公司则侧重嵌入式软件、浏览器。
评论文章:
看了以上报道,让我觉得,中小企业特别是小型企业越来越显现出其惊人的活力,在我国中小企业在国民经济中占有重要的地位,是数量庞大的群体。怎样来界定各种中小企业呢?首先,从地域上看,不同的国家(或地区)由于其经济规模大小不同,对小型企业规模的界定标准是不同的。其次,从行业上看,小型企业的实际规模在不同的行业,差异也是较大的,第三,从时间上的相对性看,中小企业或者小型企业的概念(标准)也是会随着经济的发展及社会变化而不断变化的。那么究竟什么样的企业才是小型企业呢?从理论上讲,小型企业是指劳动力、劳动手段或劳动对象在企业中集中程度较低,或者生产的交易数量规模较小的企业。根据《中华人民共和国中小企业促进法》,我国新制定的《中小企业标准暂行规定》,对五种行业的中小企业标准进行了具体规定。其中:工业的中小企业须符合以下条件:职工人数2000人以下,或销售额3亿元以下,或资产总额为4亿元以下。建筑业的中小企业须符合以下条件:职工人数3000人以下,或销售3亿元以下,或资产总额4亿元以下。批发和零售业的中小企业的职工人数500人以下,或销售额1亿5千万以下。交通运输和邮政业的中小企业的职工人数3000人以下,或销售额3亿元以下。住宿和餐饮业的中小企业的职工人数800人以下,或销售额1亿5千万元以下。从以上我们不难看出,我国中小企业促进法所界定的中小企业,首先体现了我国中小企业的社会需要性。其次体现了中小型企业没有所有制的限制,第三还体现了国家产业政策的符合性。小型企业的基本特点一是企业数量众多,分布面广。二是体制灵活,组织精干。三是管理水平相对较低。四是产出规模小,竞争力较弱。五是家族色彩浓。小型企业由于其分布面广,数量巨大,其经济活动和人民群众的切身利益息息相关,是社会经济发展所必需的,也是社会经济的分工体系中不可缺少的一部分。小型企业也为经济发展提供了广泛的多样性、灵活性和变革能力。
在党和政府相关政策引导下,我国小型企业得到了快速发展,在国民经济中占据着重要的地位。中型企业的社会地位与作用是:
一、小型企业是促进市场竞争和市场经济的基本力量。
二、中型企业是经济增长的重要支柱力量。
三、小型企业是增加就业的主要渠道、稳定社会的重要力量。
四、小型企业是技术创新的重要源泉。
五、小型企业是培育企业家的摇篮。
但是,由于我国已经加入了世贸组织后,必然面临五个方面的压力,即:关税大幅降低,除少数幼稚产业外,政府不可能采取非关税措施对中小企业进行保护,五年内配额、许可证、特定招标等非关税保护措施将被彻底取消,三年内流通领域经营权和进出口经营权将开放外资设立分销企业的地区,数量和股比限制将不存在,尤其是允许外企在华设立分销体系。单纯高科技中小企业将面临国外同类型企业和技术密集型企业的强烈冲击,由于高效率低成本新技术可以代替不定期的手工劳动,部分单纯性劳动密集型中小企业将丧失劳动力成本优势,一批质量不上档次、管理粗放、经营混乱的中小企业将淘汰出局。同时,中小企业还面临自身内部缺陷的挑战。产权制度不尽合理,产品结构严重雷同,低水平重复建设,技术含量低,产品档次低,缺少科学的经营战略等结构性问题,严重制约了中小企业竞争力的提升,而制度性风险、市场风险和信用风险所导致的中小企业资金短缺、生产经营投入不足,进而使技术创新投入不足、技术研发能力薄弱。在市场环境方面,我国中小企业同样面临诸多困难。大量的中小企业只能一直从事高利率、高风险的非规范的民间融资。
随着我国经济体制的改革与发展,各级政府越来越重视中小企业的发展,始终坚持积极扶持、促进发展的方针,先后出台了一系列推动小企业发展的政策性文件和法规。鼓励小型企业发展的政策,完善小企业服务体系,促进小企业向“专、精、特、新”方向发展,提高与大企业的配套能力。为小型企业的发展创造了机遇:
1、作业成本法的概念
作业成本法又称之为作业成本计算法或作业量基准成本计算方法, 是一种以作业成本动因理论为依据, 以作业环节为基础, 根据产品生产装配过程中产品发生和形成价值链的关系, 确认和衡量企业资源所消耗的所有作业, 将耗用的资源成本准确地计入到作业当中, 并根据成本发生的动因加以分析选择, 将所有的生产经营成本费用归集和分配到成本计算对象 (产品或服务) 的一种成本核算方法。
2、作业成本法的结构特点
作业成本法是一个以作业为基础的成本核算体系, 其成本核算的范围主要可以分为四个部分:一是产品单位成本, 即生产单位产品的直接消耗费用, 包括原材料、直接人工费用等, 该类成本的消耗与生产产品产量成正比关系;二是生产批次成本, 即与生产批次、包装批次相关的资源消耗, 包括生产某批次产品所需的生产准备成本, 质量控制成本等, 这类成本消耗的多少与生产批次密切相关;三是产品维持成本, 即与产品种类、特性相关的资源消耗, 包括产品的生产许可, 产品包装设计、营销手段等方面成本;四是生产工厂成本, 是指工厂维持作业生产能力的相关资源耗费, 包括设备折旧, 维护保养、保险等成本, 该类成本与企业的经营规模和结构相关。
作业成本法以基本作业单位为桥梁将生产资料和产品 (或服务) 紧密地联系起来, 以多样化的成本动因为衡量标准, 将生产资料归集到各个作业环节, 满足了现代生产制造环境对于成本核算多元化的要求, 同时, 提高了产品生产成本核算的准确性。
3、作业成本管理的内涵及作用
作业成本管理是在作业成本法基础上发展而来的一种成本管理方法, 是对成本动因及价值链的分析方法。价值链分析是由美国战略管理学家迈克尔·波特提出的一种战略管理方法, 从操作层面来看, 价值链本质就是作业链, 是产品或服务在企业作业链上发生和形成中的资源消耗和价值积累的过程。伴随着作业成本法在企业成本管理中的成功应用, 其适用范围也在不断发展和创新, 一方面成本分配方法上引入了成本动因分析, 将传统的单一数量分配基础变为财务变量与非财务变量相结合的多元化分配原则, 更加强调成本分配核算的准确性和真实性。另一方面作业成本更加强调企业生产的全过程战略管理, 逐步地将成本控制延伸至市场需求分析和产品设计阶段, 注重供应链流程的优化, 提高企业整体成本效益和管理质量。
二、作业成本会计核算流程的构建
根据对相关文献的整理和探讨, 发现作业成本法顺利实施的几个重要基础如下:一是明确统一的系统目标, 系统目标决定了成本核算方法及核算结果, 如果目标不同, 会计核算系统产生的成本核算结构、核算方法以及成本核算结果均有不同, 因而, 明确一致的系统目标有助于规范化作业成本核算流程设计及执行。二是变革绩效评价与薪酬的关系, 通过引入必要的激励约束机制, 引导员工逐步接受并支持作业成本法核算体系的设计和运行, 并能够根据员工的实际绩效制定奖惩措施, 调动员工的工作热情。三是作业成本会计核算不仅要依赖于会计部门, 还需要领导层、管理层、非会计部门甚至全体员工的共同支持与配合, 通过提供全面了解作业成本核算与管理的设计、实施及运行等方面的培训内容, 有利于作业成本会计核算与管理方法在企业中的推广和实施。作业成本会计核算的基本程序可以总结为以下几个步骤。
1、成本核算对象的确定
作业成本核算体系下成本核算对象是指需要对资源进行消耗且在过程中形成价值, 需要对其进行成本衡量和分配的作业事项。依据作业成本法的基本理论, 以生产的成品作为成本计算对象追踪到生产产品所消耗的成本费用, 按照作业来划分并开立产品作业成本核算标准, 将各项作业消耗的资源数量及价值列入作业当中, 进而归集为生产产品的成本。
2、成本项目的确定
根据作业成本消耗资源的实际情况分析, 将生产产品所消耗的资源费用以基础作业为单位进行归集和计算, 所得的作业消耗资源成本就是产品的作业成本。根据作业成本法的基本理论, 对产品进行成本核算时需要首先对成本项目生产过程中的作业进行划分, 进而真实反映产品生产过程中的资源消耗, 为降低产品生产成本, 优化生产流程提供支持依据。作业成本的项目确定是对产品成本核算体系中反映产品成本的主要成本项目进行确定, 在产品成本报表中通常以作业成本项目为主要反映对象。
3、成本核算程序的构建
作业成本法的关键环节就是对成本核算程序的构建, 根据成本法的基本理论, 包括产品消耗作业、作业形成产品, 产品成本来源于消耗的作业, 作业的发生必然消耗一定的资源成本等原理, 将资源成本的发生于作业的发生紧密结合, 将作业消耗的资源成本费用以作业为基本单位归集和计量, 进而将资源成本转移成作业成本, 最终对产品的生产成本进行核算。其核心在于对资源消耗转移为作业消耗。
4、作业成本会计核算方式的选择
产品的生产流程中成本计算过程主要可以分为两个环节, 一是对作业成本的归集, 二是将归集的作业成本分配到产品当中, 因此, 作业成本核算体系下的产品成本核算可以看作是对作业成本归集和分配的过程。作业成本的归集是以作业为基础, 收集各项作业种资源消耗的成本费用, 在具体某一项的资源费用, 可以根据资源消耗的特点或发生区域等来划分为各作业所耗, 最终形成作业的成本。作业成本的分配是指将作业归集的资源消耗分配到最终产品的过程, 根据产品成本动因作为成本分配的基本依据。
三、作业成本管理的具体应用探讨
1、在企业文化中树立正确的作业成本管理理念
现代企业的生产经营目标就是为了满足顾客多样化需求, 降低生产经营成本, 提高企业长期收益。企业提供给顾客的产品或服务, 是凝聚了企业全面生产作业过程的价值集合, 是价值链的最终产品。作业成本法在推行科学化管理和流程控制的过程中, 实现对作业流程成本费用的归集和分配, 对企业内部管理效率提升和外部产品经营销售都具有良好的管理效果, 因而, 企业有必要为作业成本核算与管理营造良好的企业文化氛围, 树立正确的作业成本管理理念, 为作业成本法建立良好的内外部环境。其中, 起核心作用的就是人的因素, 企业通过对员工进行培训, 让其了解实施作业成本法的价值和现实意义, 提高全体员工的作业成本意识, 营造良好的氛围以推动作业成本法的应用。
2、建立科学管理制度和成本核算模式
科学可行的作业成本管理制度是企业顺利实施作业成本会计核算的根本保证, 现代化、规范化的管理制度建立, 促进企业能够更加准确、合理地划分成本费用产生的作业环节、阶段、区域, 才能更为准确地分析成本动因及形成的结果;建立健全相应的规章制度和产品消耗定额标准, 规范企业生产过程中的资源使用利用率和用途, 加强事前和事中成本控制, 分析资源消耗动因的科学性, 对作业全过程的资源消耗原因进行分析和确认, 从而提高资源的使用效益。同时, 建立起适合企业自身经营发展特点的成本核算模式, 根据成本动因类型、作业流程、成本核算程序、资源消耗标准、作业成本核算对象确定等方面的具体特点, 形成相适应的成本会计核算体系。
3、创新作业成本核算方法和技术, 有计划有步骤地加以推广应用
目前, 作业成本法在我国仍处于探索适用阶段, 本土企业还需要不断发展和创新作业成本核算方法与管理模式, 以使其适应企业自身发展特点, 为企业生产经营服务, 建立起与企业生产流程相一致的作业成本核算流程和步骤, 有计划有步骤地加以推广和实施。创新适合中国企业经营特点的成本会计核算方法, 有利于准确分析成本费用产生的原因, 对成本更好地加以控制, 企业可以先在某部门内部加以试点运行, 然后对运行结果加以分析评价, 再进行全面地推广。
4、加强对作业流程的动态分析, 体现战略成本思想
随着规模化和全球化的经营业态在中国市场的盛行, 企业的业务量也在不断上升, 基于作业成本的成本会计核算管理在企业成本控制方面发挥着不可替代的作用。企业不能像过去那样将成本简单地划分为固定成本和变动成本, 而是对产品形成过程的价值链进行动态的管理和控制, 对短期内产品数量和成本的变化趋势加以分析把握, 准确地衡量了当前企业产品的生产成本, 将过去静态的成本核算变为动态的成本核算方式, 充分体现了战略成本会计思想, 有效地改善了企业战略经营决策的合理性。
综上所述, 成本核算的准确性和可靠性, 是决定企业可持续经营的重要影响因素。企业运用作业成本会计核算, 有助于企业把握产品生产成本, 制定合理的经营决策;作业成本法作为企业战略管理的基础, 对企业作业流程、价值链的优化具有重要的现实意义。作业成本法变革了传统成本法的局限性, 是一种基于作业为基础单元的更为客观准确的成本核算方式, 但在我国企业运用中还需要不断摸索和创新, 提高企业整体成本效益水平。本文着重分析作业成本法核算流程的构建以及作业成本管理的对策, 旨在为企业实施作业成本法提供借鉴和参考。
参考文献
[1]杨玉琪、彭彤丽、李玉梅:作业成本法在我国企业应用中的问题和对策分析[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2009 (6) .
[2]张绍卓:浅论作业成本法在现代企业的应用[J].江苏航空, 2010 (1) .
[3]刘重、赵雪:探析作业成本法的优缺点[J].商场现代化, 2010 (2) .
[4]周艳:ERP环境下作业成本法应用[J].财会通讯, 2011 (22) .
我校是一所普通高中,生源比较差,很多老师感叹:学生作业抄袭现象愈演愈烈,有老师和我说,我们班作业一大组几乎一种答案,有时课代表发作业给学生抄,全班雷同的作业实在太多,心里真的不愿意去批改。但又不得不批改。
以上师生反映的两情景,在我们学校经常发生,学生埋怨老师不了解她们的课余学习和课后作业中的困惑,而老师批评学生作业不认真,抄袭、不交作业现象太严重。对作业出现的以上问题,师生都感到很困惑,到底为什么大面积抄袭?为什么学生不能快乐地完成作业呢?是不会做?还是时间不够?或是我们老师布置作业有问题?为学生考虑的问题少了一些?作为一名一线教师,我们能否从教学环节自身入手去研究传统的作业在形式、内容、数量的设计方面,在批改、反馈方面存在哪些问题,又该怎样来解决这些问题呢?数年来笔者一直在反思、探索这个问题,并在相关教育教学理论的指导下进行了一些具体的实践研究。
传统的作业存在两大弊端:①“题海战术”,设计的作业总是以面面俱到,多多益善为原则。题海战术的特点是:通过大量重复性地做一些偏题、难题,去熟悉考试题型,提高解题速度。适度地做一些难题,可以培养刻苦钻研精神,但是过量地、重复性地做偏题、难题,其实对大多数学生来说是不必要,甚至是有害的。因为,大题量、高难度的做题训练加重了学生负担,使大多数学生在身心上难以承受,难以完成,从而对学习产生厌倦心理,对自己失去自信心。②“一刀切”,教师设计的作业绝大部分为书面作业,练习的要求也不考虑学生的个体差异,没有针对性。这样的作业不但失去了作业应有的教育意义,而且磨灭了学生学习的兴趣,更谈不上学生实践能力、创新能力的培养。
新的课程标准指出:评价学生学习的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的发展。
作业作为学生学习过程的一种重要的评价方式,而传统作业不能很好地实现新课标中三维目标的要求,在实践中我深刻认识到,改变传统的作业形式和内容势在必行。我认为作业改革贯穿要这样一个指导思想:以学生主动参与、实践操作、积极探究为主要特征,以体验生活、启迪思维、培养能力、提高学生综合素质为目的。全面改革作业内容和形式,使作业教学环节与新课程同步。
但是现在的中学生,特别是寄宿制学校,学生的课余时间几乎全被作业所占据,像我们这类生源较差的学校,又有几位学生每天是在自愿的、愉快的在完成课后作业呢?怎么样才能减少学生抄袭作业、不交作业现象呢?使我们的学生乐学、愿做。
传统作业模式的主要弊病,传统的作业模式是教师根据自己对中等水平的学生情况的估测而独立设计的,要求全体学生统一完成的任务。正因为统一造成了诸多弊病:①机械重复的作业造成数量过多,效益低下。②作业的对象与数量高度统一,缺乏层次性。③作业的形式单调,与实践脱钩。
一、作业批改、反馈评价方面
传统的作业批改方式是教师一人独批、独改、独评,缺少学生主体的参与。造成教师的作业批改负担重,且多流于形式。①批改作业的数量和费时过多。②批改作业所达到的效益问题。③批改信息反馈方面的问题。
新课程教育理念下的作业设计应注意的几个方面。
1、趣味性。趣味性设计原则是指:作业设计要充分考虑学生的心理特点和认知水平,作业设计要求生动、有趣,能使学生在作业时,自始至终保持高兴趣。
2、层次性。为面向全体学生,促进人人成功,作业要根据学生的学习动机、学习基础、学习能力做到分层设计。
3、开放性:学科小论文式作业。以中学生的知识、能力和见解,要求他们写论文好像是不可思议的事。但在新课程标准理念下,在研究性学习之后,学生已具备了一定研究问题的能力和方法,对科学家研究问题的过程和方法也有一定的认识,学生也完全可能依照科学家研究的过程和方法去对一些简单问题进行研究和探讨,从而写出一定认识水平的小论文。
4、实践性。学生在校接受知识一般由两条途径,一条是通过间接的途径获得,另一条是通过直接的途径获得,传统的学科课程更多地强调知识的间接性获得,以至于学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,学到的知识纯粹为了应试。
二、新课程作业评价
1、作业评价的基本原则。①评价以激励为主。对于不同的作业类型教师的评价也应是不同的、多变的,要以激励学生为主。②提倡评价的多主体。教师要转变在学生作业评价中的裁判员角色,要成为学生学习的促进者、合作者,作业评价的指导者,学习潜能的开发者。③坚持形成性评价和终结性评价并重的原则,既关注结果,又关注过程。教师要通过批阅、观察和与学生的交流,对学生的作业过程作出形成性评价。
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