备战期末联考演讲稿

备战期末联考演讲稿（精选10篇）

备战期末联考演讲稿篇1

天道酬勤，只有不惧寻寻觅觅的寂寞和艰辛，才能有激动人心的鲜花和掌声；只有不畏冬日的寒冷和昏暗，才能享受春天的成功与喜悦；只有不避无数次风雨的洗礼，才能喜见灿烂的阳光和彩虹；只有不怕学习的压力与困难，才能在期末联考中取得理想的成绩。

要想取得理想的成绩，首先要拥有一个健康的身体，一种平和的心态，更要拥有丰富的知识和学习技巧，以诚信的态度面对。

在紧张的学习中，平时要注意保暖和适当的体育锻炼，拥有一个健康的体魄。

与此同时也要学会缓解学习压力，合理利用分分秒秒的时间，投入各科学习中。同学们已经有了学习的压力，整天忙忙碌碌，生活在紧张的学习氛围中。压力有时候也是因人而异，不要让压力成为阻碍学习的绊脚石，要让他成为学习的动力。沈从文，“文革”的打击，让原本激昂垐肆的年轻作家，落入了人间地狱，成天面对的是鄙夷的目光，甚至沦为博物馆里的公厕清洁工。然而在这非人的处境中，沈从文顶住生活的压力，在写给表侄黄永玉的.信中，仍能写出“这里是荷花”的话语。学习也是如此，要学会在紧张的青春里活得精彩。满怀无限的希望，拨开心中的暮霭，让年轻有活力的我们沐浴在温和明媚的阳光中，即使有家长、老师和竞争对手的压力，也要努力向前，才能学得云开见日明。减压之余，也要注意自己的学习方法。

我们经历了无数次的考试，每个人都有了一定的学习方法。合理的学习技巧是提高成绩的保障。在临近期末考试之际，运用你特有的学习技巧，针对性有条理的复习，巩固练习，熟练掌握各项知识，利用更多时间拓展练习。不求甚解，发现问题，解决问题；扬长避短，发现自己的优势，并且避免弱项成为你的绊脚石。让自己均衡发展，在考试之前做好准备复习。

看，落叶如蹁跹的蝴蝶，壮美的完成了他生命的一个轮回。

听，那有些凛冽的风已从脸上划过，划出了生命的起落。

想，那梦的殿堂似乎在向我们招手，那蔚蓝的天空下有我们勾勒的蓝图。

曾经我们为了同一个梦想走到了一起，经历风雨的洗礼、时间的磨砺，同样挥洒着我们的青春，实现生命的价值。

奋斗，是我们的口号。勇敢的我们放开晴朗的心为考前做好充足的准备，向考试奏出宣战的乐章。

最后，祝同学们考得好成绩，为家长和老师交上一份满意的答卷。

谢谢大家，我的演讲完毕。

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备战期末考试演讲稿篇2

大家早上好!我是来自20xx届8班的管小菡，今天我演讲的题目是《以积极心态备战期末考试》。东流逝水，时光荏苒。一个学期已经悄然过去，我们即将迎来期末考试。期末考试是对我们这一阶段学习成果的检验，是我们全体学生收获果实的时候。昔日的努力付出会在这次考试后结成硕果。所以，同学们，我们要以积极、自信的心态去迎接这场考试。为了更好地迎接这场考试，我们要做到以下几点：

一、自信在我们努力奋斗了一个学期之后，迎来了检验自己的一关，我们要做到的就是保持自信、积极的心态。每个人都用了相同的时间在校学习，别人能做到的事情，我们也可以。相信“天生我材必有用”，我们曾拼搏过，结果一定不会辜负我们。

二、态度态度决定一切，没有好的态度必然也没有好的结果。正视这次考试，屏除一切杂念和干扰，在最后这一段非常有限的时间内专心地学习，全心全意谋得进步。只有自己强大起来了，学到了真正的本领，才会真正掌握自己的命运!或许现在谈命运确实太早了，但宁可早知道也不能知道晚了。

三、复习或许会有同学说，在接下来这屈指可数的几天里复习不会有多大用处了;或许也会有同学因为先前并没有去努力而觉得是否复习已经无所谓了。但是我们要清楚“临阵磨枪，不快也光”。无论什么时候幡然醒悟都不晚。纵然我们可能没有比自己优秀、比自己努力的`同学考的好，但我们所要超越的从来不是别人，而是自己。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，没有什么能够阻挡我们的无限潜力。四、诚信考试是对学习成果的检验。要想知道自己真正学得怎样，诚信对待考试，考出真实成绩，是最好的检验。考试还是对一个人人品、素养的检验，以诚待之，才是自己道德诚信的体现。愿诚信之风在我们的考场颂扬。同学们，羊毫已写辉煌史，在期末统考中让我们手持礼貌文雅之笔，饱蘸守纪诚实之墨，在人生的试卷上书写精彩的篇章!

备战期末联考演讲稿篇3

期末考试前的演讲稿：整装待发备战期末

老师们，同学们，大家早上好：

时光飞逝，转眼间一个学期已经过了大部分了。于是我们又将迎来一次具有挑战的考试——期末考试。

我们都知道，期末考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，学生学习情况的检查及反馈，有利于下半学期学习工作的展开。所以每位同学不仅要做好各学科的复习，还要客观地从期末考试中分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。

期末考试临近，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷，迷失了方向。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复习，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。另外，我们还需充分合理地利用时间，一个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就对谁无情。

对于期末考试的准备工作，我们可以总结为以下几点：1.早准备。我们一定要在期末考试前的一段时间内，已经按部就班地展开了复习工作。2.抓落实。对于复习期间，我们务必要梳理好知识，寻找自己上半学期的知识漏洞，这样也方便我们在复习时有针对性。3.有目标。我们都知道，“凡事预则立，不预则废。”这句话就是说我们要有一个目标，从而为这个目标而奋斗。如果没有目标，复习工作也可谓是一头雾水，毫无根据性。

考试来临，同学们都会有紧张的心理。对此我们也要做到10个字：紧张不慌张，忙碌而有序。

考试时要沉着冷静，对自己充满信心。在重视考试的同时，也要科学地对待考试，认真分析试题，仔细推敲。面对各类试题，既不可忘乎所以，也不必惊慌失措，应该细心审题，冷静思考，认真答题。同时，我们还要合理分配考试时间，尽力考出自己最理想的成绩，让近两个月来辛苦的努力得到回报。

备战期末联考演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上、下午好！我是---------。今天我演讲的题目是《放平心态全力以赴迎战期末》

迈入中学大门的激动还未褪去，来尚书中学报道的兴奋仿佛就在昨天，期末考试已悄然而至。每个同学都希望考出好成绩，自己骄傲，老师满意，妈妈高兴。那就让我们放平心态、全力以赴、迎战期末。

虽然我们经历了大大小小不下上百场考试，可一提到考试，还是会紧张。甚至害怕。为什么？我想是因为我们没有放平心态。期末考试是对我们本学期学习成果的一次大盘点，也是对每个人综合素质的一次大检阅，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次大考验。我们不能每个人都成为第一，但我们每个人都可以做一名追求进步、超越自我的勇敢者，在挑战中肯定自我，超越自我。让我们放平心态，放下紧张和焦虑，全力以赴，迎战期末，迎接对我们的检验。

以一颗平常心去对待考试，我们要对自己有信心，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，那么成功的希望就越大。相反，你若总是胆怯，总是想着“我上次不及格、没达平均分”。学习不能专心，一天天在担心中度过，那样只会让时间白白溜走。请相信自己的潜能，以饱满的热情、积极自信的姿态迎战期末，相信“如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。”让我们带着自信，迎战期末，我相信我们一定能考出最好的成绩，来回报为我们兢兢业业的老师们。

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，竞争的旋律在校园回荡；人生不拼不精彩，考试就是我们人生的一部分！让我们以“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意志，迎战期末，让我们以优异的成绩展现尚书人的卓越风采！最后送大家两句话：不为失败找理由，只为成功找方法；让结局不留遗憾，让过程更加完美。

备战期末联考演讲稿篇5

1-5BACDDA

6-10DABCB

11-15ABABB

16-20CAADB

21-25DCBAB

26答案：（1）先代贵族；功臣；王族。（2）评分说明：按以下三个层次给分。第一层：说出西周的基本政治制度。第二层：简要说明宗法制和分封制的作用。第三层：说出周幽王行为的危害，得出结论。

例: 西周的基本政治制度是宗法制和分封制。

宗法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响分封制，动摇西周统治，因此，周太史发出“周亡矣”的感叹

27:（1）措施:筹饷练兵，改革军制；改革官制，整顿吏治；振兴商务，奖励实业。（6分）

（2）清末新军的出现使革命党人把工作重点转移到新军，为武昌起义奠定了基础；新政客观上促进了中华民族资本主义经济的发展，加速了中国社会近代化的进程；筹饷和官制改革加重了人民负担，进一步激化了社会矛盾，没有能挽救清政府的统治。（6分）

28:（1）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（2）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。（3）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。

29:(1)除十将年外，几乎所有的官职向各等级男性公民开放；五百人会议通过抽签方式产生，轮流执政；20岁以上的男性公民均可参加公民大会；发放工资和津贴；设立陪审法庭。（5分）

(2)成果：新中国成立，实现了人民当家作主；建立与完善了共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；人民代表大会制度。（4分）

(3)《中华人民共和国村民委员会组织法》。(2分)中国民主法制建设达到新的高度（或是中国法制建设史上的里程碑)。（2分）

备战期末[范文模版] 篇6

大家好！

今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过一周，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花

锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜千里外

同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。

第四，诚信考场，成功的人生

我们琉寺中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第五，充满自信，谱写新篇章

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

常州市期末联考作文评分建议篇7

期末考试作文命题沿袭了2012年江苏省高考作文命题形式，概括地说，就是“材料+题目”的形式。之所以说是材料，而不是提示语，是因为在材料文本之前，命题者明确地写出了“根据下面的材料，按照要求作文”的字样。从材料内容来看，它不再是命题者组织的帮助考生更好更快更准地审题的提示性语言，而是引用了莫言的一段话。显然，命题人心里是有考查考生材料作文写作的意图的。那为什么有要给定“面对争议”这样一个具体的题目呢？我想，也许是命题人担心一步完成从命题作文到材料作文的转变，会让学生难以适应，会给学生带来审题立意、文体选择、布局谋篇等方面的困扰。而命题作文则不然，题目本身就是给考生最准确的提示，也有利于阅卷老师的把握切题与否的标准。那么，我们应该怎样评改这次作文呢？我讲三个方面的意思。

第一，关于审题。因为它还是命题作文形式，所以我们应该抓住的是“面对争议”这个题目，而不是题中所引用的材料。切题、基本切题和不切题这三个级别就是由“面对争议”这个题目决定的。虽然《现代汉语词典》上对“面对”这个词没有作出解释，对“争议”这个词也只是简单地解释成“争论”，但是我想对这两个词的理解大家应该不会产生争议。我的看法是，题目中的“争议”是审题关键词，它不仅包含“不同意见”，更应指“对立或冲突的看法和主张”。如果要说引起争议，那么应该至少点明至少有两方的看法是对立或冲突的，而不应该是来自一方的怀疑、误解、非议等。这一点可以作为审察切题与否的一个重要标准。另外“争议”这个词前用了“面对”一词，这就意味着，在内容取向上，写“怎么样”比写“是什么”、“为什么”更为恰当。也就是说，作文的立意方向应主要抓“如何面对争议”这个问题，表达“面对争议”时的立场、态度、方法及效果，而不应重点写争议的内含、产生的原因等内容。这一点可以从考生对文章段落层次、用材详略等层面来把握。根据审题的这两条标准，可以将作文评定的等级分为三大类，第一大类就是一类卷或二类卷，56-70，对“争议”理解准确，观点或事实性材料能指向或体现“对立或冲突的看法”，文章围绕“对待争议”的态度或方法来展开，可以视作“切题”，主要才有资格进入一类卷和二类卷的行列。当然，能不能被评为二类卷或一卷类，还需要从立意、结构、表达等层面来综合判断。第二大类就是三类卷和四类卷，42-55分，文章只是点到“争议”，然后主体文字迅速滑向批评、误会、困境、宽容等“单向性看法”，文字安排上从“争议是什么”到“争议产生的缘由”到“如何面对争议”，而不是直接入题“如何面对”，再穿插争议内涵、原因分析，节奏缓慢，入题不快，结构不紧，可以视作“基本切题”。至于是三类卷还是四类卷，再看立意、结构、语言等方面。第三大类就是五类卷和六类卷，如果生搬硬套，牵强附会，一厢情愿地将拼搏、坚持等概念整体打包，当做“争议”，或不断重复同一个观点，文字上拉拉杂杂，絮絮叨叨，可以视为“不切题”。当然，评“六类卷”应该慎重。

第二，关于立意。“如何面对争议”，这个问题需要一个确切的答案，这个答案就是立意所在。从所给的材料中，我们可以找到命题人苦心安排的答案，概括地说，就是置身事外、坦然面对、注重行动三个方面。这三者不是并列关系，相反可以三位一体，比如，都统一在莫言这个争议人物身上，他的态度可以说是冷静面对。当然，我们不能要求学生都必须立“冷静”之意，他们完全可以写据理力争、强势回应等。只要合乎情理，没有什么不可以。但如果立意立在以毒攻毒、以暴制暴的狂躁式面对上，那就只能算是立意低下了。所以，考生选择怎样的态度、方法，可以看出写作者的内心世界，折射出写作者的人格价值，也决定了立意的层次类别。可以将是否理性定为49分上与下（前三类与后三类）的分水岭。

第三，关于文体选择。我个人觉得，这个题目更像议论文的题目，但是写成记叙文也没有什么难度。如果写的是议论文，重点看思维的质量。也就是说，不仅要看观点对不对、明确不明确，更要看论据准确不准确，分析深入不深入，思路畅达不畅达，文章有没有思辨力。如果论述只是平面展开，材料只是堆砌而缺乏明显的论述角度，最高不超过切入分47分。如果深入浅出，文气流畅，应该在二类卷及以上赋分。记叙文要看取材之小与意义之大的关系，能以小见大，形象丰满，细节感人，应在二类卷以上赋分。如果是家常小事，寻常道来，则在三四类卷中赋分，其中细节描写较为有效、叙述较为生动地可评三类卷。至于不及格作文，主要是不切题为标准，不以表达能力强弱来决定。

下面谈谈对几篇样卷的看法。

第一篇：议论文。作者由年味渐浓联想到曾经出现在春晚舞台上的两个备受争议的人物——刘谦和“西单女孩”。在分别揭示这二人饱受争议的原因后，叙写他们自身面对争议的立场和行动，坦然从容，继续拼搏。作者将他们的立场与他们所取得的新的成就联系起来，突出理性面对争议的意义和价值，并拿他们与一些面对争议掀起骂战的其他明星对比，提炼出“面对争议可以检验一个人人格”的深刻结论，由此教会我们在面对争议时该做出怎样正确选择。文章思路清晰，观点正确，议论深入，行文自然，卷面整洁，只是结尾处议论稍显拖杂。可评一类卷中，66分。

第二篇：议论文。文章开宗明义，提出“坚持自我”的观点，不过用“横眉冷对”一词，作者似乎想表达超然事外的态度，但我们知道“横眉冷对”的只有“千夫指”的一家看法，显然作者是将争议当成了“非议”，确有不妥。文中还多次出现这个词语，显示出作者对它的偏爱及偏执。接下来对比列举从容微笑和害怕逃避两种态度，并从三个方面展开：第一，“争”的不是真理，只有坚持原则，坚守自我才能成就伟业，例证取的是商鞅；第二，内心强大可以秉持正确的思想，坚守不变的原则，论述过程有陷入循环论证的嫌疑，这里以狮王面对众狮子的挑战来作类比，突出客观力量之强大，与内心力量有偏离；第三，阐释了坚持自我的内涵，就是不在意争议中的褒扬和贬斥，这里引用了材料中的话。这里，我需要插一句，考生作文用不用题中的材料，完全由作文自身的需要决定。这篇作文用材料本身没有什么问题，完成一个论证，不过我们觉得考生以题目中的材料作论据，说服力会稍显弱一些。文章结论部分写出了一个好句子，“也许争议会是一场最好的历练”，给人启发，并顺势转到“行动”层面，照应开头，有深化中心之企图。纵观全文，中心论点明确，语句较有气势，结构较为清晰，主体论证思路较为混乱，出现了重复论证、循环论证的迹象，作者似乎想打破“三段论式”的议论文模型，勇气可嘉，但是思维不够给力。评为三类卷中，52分。

第三篇：议论文。典型的“三段论”式的议论文，开头简明扼要提出中心论点，接下来，用三个分论点来作支撑（事实上，这一篇文章中心论点“要坦然”在意义层面就不够明确，分论点一基本重复了中心论点，分论点二和分论点三都偏离了中心论点，所以说这个逻辑框架有问题），再看本论部分的每个小层，都是在提出分论点后匆忙举例，以此来完成论证。第一层中，用莫言获奖后的“淡定”来证明分论点中的“镇定”，不够准确。当然，这要怪作者的语言运用的意识不强。第二层中公众质疑明星会演的假慈善最后真相大白的例子，虽能扣住分论点中“宽

容”，但完全落入到“非议”层面，不是“争议”。第三层用王安石的变法触动了地主阶级利益，但他仍然为国家着想，推进改革，这和分论点“坚定的做好自己”也不太吻合，更不用提文中引用的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的版权应该归范仲淹所有而非王安石的明显错误了。简言之，这是一篇学写三段论式的议论文仍然不得其法的作文，可以评为四类卷中45分。

第四篇：议论文。这篇文章书写很好看，但是思维质量之低与第三篇有一拼。也是模式化议论文，“个人、国家、民族”三个词语，毫不费力占为己有，构成了议论文本该最严密却被操作得最简单的逻辑框架。如此构思可以说不费吹灰之力，仅仅是装了一个套子而已。至于写作者有没有用自己的头脑思考“面对争议”，实在让人怀疑。另外，文中论据材料多关涉“谬误”、“误解”、“非议”等意思，且有政治性论据，空洞乏力。通篇充满“固守自我”的叫嚣，缺乏深入浅出的分析说理，属于不讲理式的议论文。任它语言如何豪华，书写如何潇洒，也掩饰不了它思想的苍白。评为四类卷下，45分。

第五篇：议论文。文章开篇简洁，引用但丁命运提出中心论点。接着简要交代“争议”的原因和内涵。再接下去以堆砌大量事例，回答“面对争议，该选择哪条路”，最后归结为走自己的路。应该说，这篇文章思路还是清晰的，但是问题有很多，最大的问题是缺少分析，只是一味堆砌事例，有凑足字数的嫌疑。事例中有“争议”，但更多的是“非议”。对于不知道怎样议论的“议论文”，可以评为四类卷下，42分。

第六篇：议论文。这篇先反后正，以一位叫亨利的作家（好像是欧·亨利，似乎又不是）“面对争议，放弃自我”与鲁迅“面对争议，坚持自我”对比，似乎得出“坚持自我，也许就能发现生命的又一精彩”“总能见到风雨过去的彩虹”的结论，但是作者又对这两个似是而非的观点再次进行道理论证，最后归结还是这一层意思。例证不确凿，见面不见点，思路混乱，逻辑层次不清，评五类卷中，36分。

第七篇：记叙文。女儿的选科引发父母的争论，最终自己做主，选了文科。作者结尾处还补叙了选科后成绩的上升，证明了自己做主的正确，化解了父母间的争议。叙事主线是争论的发生、发展和解决，但是核心话题是“选择”，立意立在自我选择的重要性上。如这一类问题，具备“面对争议”的外衣，表达或选择或奋斗的主题，可以视为审题稍偏，但应该判为“基本切题”，最高赋分为55分，不要匆忙归入都四类卷中。这篇文章的优点是，围绕事件矛盾的叙述清楚、紧凑，对话描写切合人物身份，人物形象特征较为鲜明。不足是补叙及结尾议论如同蛇足，可见作者对情节安排和点明主旨两方面还缺乏足够的手段。可以评为三类卷中，52分。

期末备战主题班会教案篇8

计科1201班的班会

这次班会，第一部分是分析期中考试发现学习中的问题。第一部分由我们班的学习委员白晓霞主持。首先做出了成绩状况分析，分析考试中的问题。确认是否有同学不适应大学考试，然后由期中考试成绩分析同学们中成绩不及格的同学们为什么不理想。最后让他们多向有学习经验的同学多学习。分析完期中成绩后，就是帮助同学们树立努力学习的信念，鼓励成绩不理想的同学，在学习中多帮助他们，让他们有信心来迎接期末考试。

班委说话

第二部分是准备期末考试，这部分由班长刘小轩主持，不论其中考试如何，它已经是过去时了。我们要准备好的是怎样迎接期末考试。首先要坚持晚自习，将上晚自习落实到实处，坚持晚自习签到。再就是由学习委员确定出学习小组，使每个同学融入到小组中，融入学习中，让小组组长起到带头作用，肩负起学习小组组长的职责。

第三部分是常规部分，由团支书贾艳超主持，由同学们发言，反映生活纪律安全等问题，和对班级建设的建议对班委工作有什么要求。同学们积极提出问题和建设。大家认为首先要心情好，有个好心情，才能去好好生活学习。再就是入冬了大家来的不同的地方天气有差异要学会爱护自己注意保暖和个人安全。大家还提出要提高作业质量，利用小组准备英语四级，遵守学校宿舍规章制度。肯定了班委的工作，对少数同学提出了在大学别混日子，小心日子把你给混了的口号。最后班委做了一个关于喜迎十八大，党在我心中，团日活动的准备。

最后一部分是班级工作中最重要的一部分。由心理委员（担任生活委员）姚丽双出事班费。确认班费情况是否正常。