在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话（推荐8篇）

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

在举世瞩目的2008北京奥运会刚刚落下帷幕之际，硕果飘香、清爽宜人的金秋又捎来了一年一度的教师节。今天我们在这里隆重召开庆祝第24个教师节暨先进表彰大会。充分体现了市委、市政府对教育工作的高度重

视和对广大教师的亲切关怀，进一步向全社会表明了市委、市政府对教育事业的关心和支持。在此，我谨代表市政府向在教育战线上辛勤耕耘的全体教师和广大教育工作者致以亲切的问候和节日的美好祝愿！向今天受到表彰的先进学校、尊师重教先进单位、尊师重教先进个人、优秀校长、优秀教师、师德标兵、优秀班主任表示热烈的祝贺！向曾经为我市教育工作做出突出贡献的离退休老教师表示崇高的敬意！向多年来一贯重视、关心和支持教育事业发展的全市广大干部群众和社会各界人士表示衷心的感谢！等一会儿，叶成东常务副市长还要作重要讲话，请与会同志认真学习领会并抓好贯彻落实。下面，根据会议的安排，我就上学年全市教育工作进行简要回顾，并对新学年教育工作谈几点意见：

一、回首过去，信心满怀，我市教育工作有了长足发展

“国运兴衰，系于教育”，教育是民生之本，教育的成效如何，是社会关注的热点。一年以来，全市各级各有关部门深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意教育的目标，坚持教育优先发展、均衡发展、和谐发展，教育事业取得了长足发展。广大教育工作者以高度的社会责任感和历史使命感，恪尽职守，兢兢业业，无私奉献，有力地推动了全市教育的健康发展。

（一）教育投入加大，教育优先发展的地位更加巩固

——“两大债务”得到有效化解。2007年，国务院启动了“普九”债务化解工作，并在包括我省在内的14个省份进行了试点。今年上半年，省政府对各县市区的义务教育阶段的学校债务进行了审计认定，最后认定我市“普九”债务为1852万元。中央、省将采取以奖代补的方式补助1300余万元资金，我市配套500余万元，用两年的时间化解这些债务。这些债务的化解，有利于农村综合改革特别是农村义务教育经费保障机制改革的顺利推进，切实建立起政府投入办学、财政保障经费的农村义务教育体制，推动农村义务教育健康发展。市政府决定从今年开始建立“一中偿债专户”剥离化解一中债务。通过债务化解，使一中能够轻装上阵、潜心教学，促进我市高中教育教学质量不断提高。

——教育民生工程稳步推进。市政府以高度的政治责任感来做好此项工作，投入1645.46万元对农村义务教育阶段在校学生34232人免除学杂费和免费提供教科书，完成任务数的100%；投入135.35万元对2093名义务教育阶段贫困寄宿制学生补助生活费，完成任务数的106%。投入148.65万元资助991名全日制中等职业教育在校贫困生，完成任务数的177%；投入28.4万元资助公办普通高中家庭经济困难学生355人，完成任务数的100%；投入50.5万元资助考入大学的家庭经济困难学生101人，完成任务数的102%。

——办学条件不断改善。新建了黄柏尚和小学教学楼、李宅中学食堂综合楼、绕二重溪小学及张村中学学生宿舍食堂综合楼，启动了新岗山明德小学建设工程。今年以来，我市安排了564.8万元经费用于新建、改建中小学校舍33394平方米，并投入300万元打造精品校园。为迎省检，市政府仅就教育仪器设施装备就投入资金达528万元，教学仪器设备、教育技术装备等全部达标。各中学和中心小学装备率达100％，中心完小以上学校都装备了钢琴,配备了联想品牌的电脑,旧电脑全部更换；实验仪器和器材城区中学全部高配一档,学校各类功能室基本齐全。

（二）认真迎接省教育督导检查，教育发展环境更加优化

省政府教育督导检查是对我市教育成果和发展水平的一次确认性检查，也是对全市乡镇政府和职能部门依法履行教育法律责任、提高办学水平和质量的一次权威性衡量。有利于促进政府加快区域性教育事业发展，推进政府依法履行“以县为主”职责的一项重要举措。市委、市政府高度重视“迎检”工作，成立了高规格的迎检领导小组，召开了全市的动员大会，并于去年年底在上饶市率先实施了对乡（镇）人民政府教育工作督导评估制度，将乡（镇）教育工作情况纳入乡（镇）经济巡查考核的指标体系中。市委常委会议和政府常务会议就教育发展和迎检工作中的有关重点和难点问题进行了专题研究，涉及校建项目各种规费减免、职业教育发展、2008—2015年城区教育网点布局规划调整、教育发展环境优化、中小学教师队伍建设等16个专项议题，出台了一系列促进教育改革与发展的政策。经过大半年的精心准备，在各有关部门以及各乡镇的大力配合下，尤其是教育主管部门和各学校的共同努力下，5月份我市顺

利地通过了省检初评，并获得了督查组的高度评价。

（三）人事改革深层推进，教师队伍建设更加强化

——建立招录教师长效机制，促进城乡教师合理流动。今年市委、市政府出台了《关于加强中小学教师队伍建设的若干意见》。建立健全了城镇学校教师到农村学校支教和农村学校教师到城镇学校跟班学习制度，逐步缩小城乡教师队伍差距。建

立招录教师长效机制，每年根据缺编、缺科情况制定招聘计划，及时补充师资。对农村教师进城采取公开考试的方式择优选拔。今年面向社会公开招聘66名教师充实农村教师队伍，并在农村教师队伍中选拔了11名教师进城任教。

——建立教师激励机制，教师待遇进一步提高。从去年7月开始，我市为每一位教师发放与公务员同等标准的年津贴补贴1.1万元。今年又出台了《德兴市教育工作和优秀教育人才奖励办法》，拟对教育质量高、目标管理考评先进的学校和100名学科带头人、40名首席学科教师、4名德兴教育名师进行奖励。同时从今年开始每两年为全市教师进行一次体检，为每位教师建立健康档案。这一系列措施必将极大地激发各级各类学校和广大教师的工作积极性，更好地促进教育的发展。

——建立教师在岗培训经费保障机制，教师整体素质进一步提升。每年按全市教师工资总额的1.5%足额安排教师培训经费。今年我市中小学教师远程培训教师达2443人，选派了3名校长参加农村初中正职校长省级培训、17名校长参加上饶市中学校长研修培训，选派了15名教师参加农村中小学骨干教师省级培训、28名教师参加中小学骨干班主任省级培训、5名教师参加农村教学点教师省级培训、3名教师参加教育技术能力省级培训、53名教师参加中小学骨干班主任上饶市级培训，组织了100名教师参加2008年普通高中课改实验省级教师远程培训工作。

（四）素质教育特色鲜明，“一校一品”逐步形成——提高了德育工作的针对性和实效性。针对农村留守儿童中存在的学业失教、生活失助、心理失衡、安全失保等突出问题，找准工作切入点，制定并落实相关措施，加大人、财、物投入，扎实推进儿童公益事业，为农村留守儿童办实事办好事，形成了“一个中心、四座引桥，构建留守儿童乐园”的基本模式。占才中学在留守学生中建立“留守儿童村”，学生轮流当村长，形成自立自爱自强的一个集体，绕二中学党员教师与留守儿童结成“一帮一”的对子，这些都在社会上引起了良好反映。今年上半年，上饶市关爱留守儿童工作现场会就在我市花桥镇召开。花桥小学、占才中学的留守儿童教育管理工作引起央视和《人民日报》等国家级媒体的高度关注和报道。

——稳步推进特色教育，打造一校一品。今年3月份，全省的“阳光体育”运动推进现场会在我市召开，这次现场会，全面展示了我市体育和艺术教育的丰硕成果，获得了全省与会代表的广泛赞誉，同时也进一步推动了我市学校体育和艺术教育的蓬勃开展。仅上半年我们就举行了全市中小学乒乓球比赛、全市中学生篮球和羽毛球比赛、“旗舰杯”迎奥运系列体育活动，推进了全民健身运动的深入开展。今年我们充分挖掘各个学校的优势，打造一校一品，使每个学校在规范管理的基础上，形成自己的办学特色。铜矿二小的艺术教育进入了省级示范学校行列，李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学、龙头山小学的书香校园建设、银山小学的小班化艺术教育、德兴二中的新课程改革、铜都中学的心理健康教育等都各具特色，成效显著。铜矿二小的书画迎奥运、李宅小学的古诗词吟诵歌舞教学活动均被《人民日报》报道，市二中、铜矿二小、花桥小学是省级表彰的“人民群众满意学校”，万村学校是我省唯一的国家家庭教育指导研究基地，获得“江西省家长函授学校先进单位”和“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”等荣誉称号。

各位老师、同志们，一年来，我市教育工作取得了令人鼓舞的成绩。这些成绩的取得，是我市各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，教育部门求真务实、开拓创新的结果，是社会各界关心和支持的结果，更是广大教育工作者辛勤劳动、默默耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表市政府向大家表示衷心的感谢！

在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，当前我市教育发展还面临许多问题：一是高中教育形势不容乐观，高考质量出现了滑坡。二是师德师风建设有待进一步加强。今年上半年投诉率总体情况比去年好，但对师德师风的投诉有所回头，主要集中在老师搞有偿家教上，民办学校、幼儿园的管理也不少，要引起我们重视。三是教育结构不够合理，职业教育有待进一步做大做强。四是应急处置能力还需要加强。这些问题，有的是多年累积下来的，有的是发展中逐步显现出来的，还有的是经济社会发展中的突出矛盾在教育领域的反映。我们必须高度重视，采取切实措施，认真加以解决。

二、展望未来，锐意进取，谱写我市教育事业发展新篇章

党的十七大提出，要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央对教育发展的新要求、新目标。根据党的十七大精神，我省提出了“提高义务教育巩固率、高中阶段普及率、职业教育就业率、高等教育贡献率、人民群众满意率”的具体目标，各乡镇各有关部门要根据“五率”的要求，对照目标找差距，创造条件求突破，在健全教育体系、提高办学水平、增强服务能力等方面取得明显进展。

（一）深入贯彻落实党的十七大精神，全面提高各类教育发展水平。

——要重视抓好幼儿教育。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。我市幼儿园已达135所，在园幼儿达6060人，存在统筹管理缺位、缺乏合理规划等问题，城市幼儿教育点多规模过小、水平低下，农村幼教不能满足群众需要，乡、村中心幼儿园起步艰难，无证办学情况严重，安全管理漏洞较多，教学小学化倾向严重。这些问题必须引起我们的高度重视，通过加大工作力度，创新工作机制，逐步扭转幼儿教育发展滞后局面。一要重点做好城区幼儿园建设。在老城区通过重新选址新建或改扩建原公办幼儿园，增加办学容量，改善办学条件。在南门新区通过招商引资形式，争取建成一所设施条件一流、招生规模较大、结构体系完备的示范性幼儿园。二要大力推动乡镇中心幼儿园建设。贯彻落实《江西省乡镇中心幼儿园建设标准》，依托乡镇中心小学，大力发展独立设置的中心幼儿园。中心幼儿园可以是乡财政专项资金投入建设的，也可以是乡镇中心小学筹资创办的，也可以是乡镇中心小学参股创办的，还可以是具备一定基础的民办幼儿园上等级创办的。有条件的乡镇如黄柏、花桥、李宅、泗洲等可以先启动这项工作，在全市起个带头示范作用。三要严格幼儿教育机构的审批管理。市政府已出台了《关于加强幼儿教育工作的意见》和《德兴市学前教育机构登记注册及管理试行办法》，教育部门要把好关，本着谁审批谁负责的原则，规范幼儿园办学行为，坚决取缔非法办园。要特别注意幼儿的安全管理，建立一整套安全管理规章，下发各幼儿园执行。

——要扎实抓好义务教育。要把农村义务教育作为“重中之重”来抓，着力解决城乡教育、区域教育以及学校之间发展不均衡问题。将“保学控辍”具体目标落实到乡（镇）政府和每所学校，建立健全农村中小学生尤其是初中流生学期跟踪报告和重点督查制度，有效提高和控制全市适龄儿童少年的入学率和辍学率，将小学辍学率控制在1%，初中辍学率控制在3%以内。这几年有个情况值得引起我们的重视和研究，就是我市中考人数连年下降，2005年我市有3840人参加中考，而今年只有2121人，预计09年参加中考人数不到两千。对此我建议教育部门要进行专题调研，找出原因，究竟是我市适龄人口下降还是辍学率偏高等其他什么原因引起的。

——要着力提高高中教学质量。一要提高高中阶段普及率。我市高中阶段毛入学率为66.6%，高于全省平均水平（59%）7.6个百分点。上饶市提出“十一五期末有70%以上的学生在优质高中接受教育”的要求，我们离这个目标还有一定的差距。我们的高中教育不应仅仅办成精英教育，而应承担起应尽的社会责任，不断满足人民群众日益对优质高中教育资源的需求。二要提高教学质量。今年全省一本上线录取率为6.2%，二本上线录取率为17.8%，而我市一本上线录取率为6.1%，与省一本上线录取率持平，二本上线录取率为21.4%，远高于省二本上线录取率。但这几年我们没有考取清华、北大的学生，而且在上饶的高考成绩排名下滑，这些都给我市高中教育带来了一定的负面影响。所以今年我们要旗帜鲜明地抓教学管理，理直气壮地抓教学质量，争取在最短的时间里使高中教育打个翻身仗，走出低谷。并积极推进铜矿中学创建“省级重点建设高中”品牌工作。三要推进高中新课程实验工作。今年我省开始实施普通高中新课程实验工作，新课程实验发生了许多变化，实行选修制、模块制和学段制。明确高中三年获得116个必修学分，28个选修学分，总学分达到144个学分方可毕业。我们要以此为契机，以对人民群众高度负责的态度和求真务实的精神，扎实做好普通高中新课程实验的各项工作，特别是重点抓好统一实验教材、做好培训工作、加大投入力度、开展教学研究、研究考改方案、处理好各种关系等六项工作，推动实验工作顺利实施。

——要大力发展职业教育。一要扩大招生规模。今年职业学校招生570人，招生规模同比减少30%，希望下学年教育主管部门高度重视此项工作，各初级中学积极支持职业学校的招生工作，严肃招生纪律，严惩违纪行为，扩大招生规模。二要整合职业教育资源，深化教学改革。要充分利用现有教育资源，以社会需求为导向，整合育才中学和职业学校的教育资源，形成职业学校的“一校两区”。要大力推进职业教育与我市产业发展相衔接、与市场需要相适应、与就业培训相结合，切实增强职业教育的针对性和适应性，提高就业率。职业学校要认真分析研究我市的工业园区的企业信息，适时调整学科专业设置，促使职业学校由数量扩张型向质量效益型转变，更好地为我市的经济发展服务。三要加强职业教育基础能力建设。省职业教育实训基地建设专项资金已经到位，下一步要加快推进实训基地和实训大楼的建设，争取在年内完工。

——要积极推进特殊教育。按照规定要求30万人口以上的县（市）必须办一所特殊教育学校，省里民生工程也安排了这个项目，今年上饶市有2—3个县级特殊教育学校立项建设指标。我们要抓住这个机遇，在前期工作进展良好的情况下扎实推进，力争我市特教学校能进入省第一批项目圈。

（二）突出重点，切实解决好人民群众关注的教育热点问题，办人民满意教育

——认真实施教育民生工程。今年我市共有六项教育民生工程，主要有义务教育阶段“两免一补”，中等职业贫困家庭学生补助，普通高中贫困家庭学生补助，公办学校公用经费标准提高等，教育部门要明确责任，精心部署，规范程序，精心操作，把惠及十余万师生和家庭的好事做好、做实、做到位。

——关心留守儿童教育。留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物，也是一个不可忽视的弱势群体，关爱留守儿童工作也必将是一项长期而又艰巨的工作。我们要高度重视，带着感情，深入调研，出台相关措施，切实保障农村留守儿童接受九年义务教育的权利，确保每个孩子不输在人生的起跑线上。

——积极化解学校债务。目前“普九”债务已经锁定，中央、省、上饶市的资金也陆续到位。我们要把这次化解“普九”债务作为促进义务教育发展的极好时机，教育部门和财政部门要切实担负起责任，周密组织实施，确保债务化解有序进行。

——教育城乡统筹发展。随着全市城市化步伐的加快，城市教育滞后的问题日益凸显，城市中小学规划、建设工作已经刻不容缓。要增加城区中小学建设投入。今年要重点做好银城一小教学楼的新建工程，在南门新区启动九年制一贯学校——张潜学校的建设工程，大幅度增加城区教育资源容量。农村要做好“农村中小学校舍维修改造工程”、“新农村卫生新校园建设项目”和“农村初中校舍改造工程”以及明德小学项目建设。要有计划、分批分期地加快薄弱学校改造，不断缩小校际之间差距，均衡配置区域教育资源，公平使用全区教育资源，为每一个学生享有基本均等的受教育机会创造条件。

（三）进一步加强教师队伍建设，努力形成德能兼备、群众满意的精英集团

我市教师队伍存在的主要问题是教师人数总编制不缺，但存在结构性缺编，主要体现在：偏远农村教师缺编，愈向中心城区靠近，学校超编愈严重；中学超编，小学缺编；学科结构性缺编，英语、计算机等学科的教师尤为缺乏，就连城区学校都难以做到教师配套，农村学校更为严重。这就要求建立有利于教师合理流动的工作机制。

——强化师资培训。要整合各类教师教育资源，建立以校本培训为基础，以现代远程教育网络为依托，任职学校和教育行政部门共同管理、岗位培训与学历提高培训相结合的教师教育新模式，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，切实抓好新一轮师资培训，力争到2010年，全市小学教师具有大专以上学历、初中教师具有本科以上学历的达30%，高中阶段教师达到本科以上学历达70%，职业学校“双师型”专业课课教师达50%以上。

——加强师德建设。全市各级各类学校要结合工作实际，做到师德教育经常化、多样化、制度化。要大力倡导无私奉献的精神，强化责任和敬业精神，要热爱学生，恪守有教无类，引导教师忠诚党的教育事业，勇于献身教育事业，安心基层教育事业，时时、处处、事事以身作则，自尊自重，自警自励，为人师表，以实际行动和工作业绩打造人民教师的良好形象，要有创新精神，培养适应时代需要的创新型人才，要做到终身学习，与时俱进，以新知育人，让教师成为最受人尊敬的群体。

——建立有利于教师合理流动的工作机制。一方面，探索小学六年级教学任务移至初中，缓解中学超编，小学缺编矛盾。所有新招聘的教师一律到乡镇以下中小学任教。建立健全城镇教师到农村任教服务和定期交流制度，要加强城乡师资力量的统筹调配。市城内中小学校要加强与农村偏远中小学校的对口联系，鼓励引导优秀教师定期或不定期到农村偏远中小学任教或帮教，不断增强农村师资力量；鼓励引导市属中学教师因专业需要在相互之间的合理流动，实现优质教育资源共享。另一方面，要制定激励措施，积极引进和培养急需的教育人才，不断充实全市教师队伍整体实力，深化教育人事和工资制度改革，重点抓好校长负责制、教师全员聘用、招录新教师等工作，特别是教师津贴补贴分配工作，充分发挥分配的激励和导向功能，提高教师的工作积极性。加大对教育优秀人才的奖励，根据市委、市政府的文件，教育部门要拿出具体的实施细则，公平合理的评选出百名学科带头人、首席学科带头人、十大名师，充分发挥他们的示范、辐射作用，带动整个教师队伍的提高。

——调整优化教师队伍。进一步抓好中小学教师核编定岗工作，严禁超编进人；严格控制学校领导职数，合理调减“非教学”人员；积极探索学校内部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，拉开分配差距，不断调动广大教师的教学积极性，增强教师队伍活力。

——加强学校校长队伍建设。校长是一所学校的支柱和灵魂。这就要求我们的校长，以渊博的学识，宽广的胸怀，超人的意志，孜孜不倦的事业追求，把学校的发展当成自己的根本职责和最高追求目标。不仅要用好自己手中的权，更要严格要求自己，不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。

（四）进一步转变行业作风，努力办好人民满意的教育

今年省政府统一部署的开展民主评议政风行风活动，是当前工作的重点。整顿行风，树立正气也是我们当前的重要任务。我们教育系统的行风始终是一个软肋，虽下了不少力气，做了大量工作，但成效不太显著，群众的满意度不是很高。这说明我们的工作还没有做到位，做到家，我们应该认真进行反思，从深层次查找原因，针对教育上存在的热点、难点问题，采取积极有效措施认真解决好。为搞好行风建设，我再提出以下几项要求： 一是分析形势，找准问题，扎实工作。要认真分析教育行风现状，切实解决乱收费、乱办班、乱补课、有偿家教等涉及千家万户切身利益的问题，要“纠建并举”，完善相关制度，面向社会做出承诺，加大查处力度，对顶风违纪的单位和个人必须严肃处理，使人民群众看到教育的新变化，理解和支持教育事业的发展。二是牵住龙头，抓住重点，务求实效。抓住模范校长、模范班主任、师德标兵、名师等先进人物这一龙头，以点带面，狠抓教师队伍建设，以良好的“教风”带动行风，对人民群众最敏感的重点部位和反映日趋强烈的重点问题进行专项治理，要通过大量耐心细致和卓有成效的工作，使我市教育有一个让人民满意的新面貌。三是深入实际，强化监督，奖优惩劣。对于教育行业作风，监察部门要深入配合，深入实际地调查研究，监督检查工作进度，发现并表彰先进典型，查处顶风违纪案件。

（五）加大教育督导力度，推动全市教育事业持续发展

——抓好对乡镇的督导评估。评价是导向，是激励，是指挥棒，抓住了科学评价，就等于牵住了推动工作的牛鼻子。今年继续做好乡镇教育督导评估工作，切实抓好对控制农村初中辍学问题的督导检查。根据省里的有关精神，省政府即将实施《江西省义务教育均衡发展督导评估方案》，这是继“两基”、“县级教育工作督导评估”的又一重大举措。今年12月份将对试点县进行督导评估。省里文件出台后各乡镇要立即组织学习，认真进行实施。

二是做好“回头看”检查准备。省政府将在今年10月份对我市县级教育工作督导评估进行“回头看”检查，各乡镇、各部门要严阵以待，做好充分的准备。

（六）严实快细，抓好学校安全稳定工作

学校安全事关学生生命和社会稳定，任何时候、任何地方、任何人都不能有半点疏忽和大意，必须常抓不懈。特别在奥运之年，更要把学校安全抓好，以免造成不良的社会影响。要在安全工作上形成严、实、快、细的作风。继续完善安全责任制，层层签订安全责任状，明确学校一把手为第一责任人，建立学校及周边安全防控体系，强化安全管理。加大安全经费投入，有条件的学校要安装摄像设施、设置减速带，严禁摩的、黑车接送学生上、下学。配合有关部门与个人在所有学生可能前往的山塘、水库与河道口设置警示标牌，防止学生在没有监护人的情况下涉水、游泳。加强学校风险防范和转移工作，完善教育行业风险管理体系，组织全市学校组织校（园）方责任险，鼓励学生自愿参加学平险。

老师们、同志们，教育作为一项崇高的事业，需要我们广大教师全力以赴去投入和奉献；教育作为一门育人育德的科学，需要我们广大教师义无反顾去探究和创新；教育作为一项事关全局的系统工程，需要我们齐心协力去关注和支持。希望大家在各自的岗位上，尽责尽力，建功立业，为我市教育事业的兴旺发达，为我市经济社会的又好又快发展作出新的更大贡献！

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇2

尊敬的各位老师、同志们：

在这金秋美好时节，我们迎来了第二十三个教师节。今天大家在这里隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，并对在教育工作中做出突出贡献的优秀教师进行表彰，这充分体现了党委、政府对教育事业的高度重视，进一步向全镇表明了党委、政府关心和支持教育事业的心声。在此，我首先代表党委、政府，向今天受表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，向全镇教育工作者致以节日的问候，向曾经为我镇教育事业发展做出贡献的离退休教师致以崇高的敬意。同时向关心支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢！

近年来，我镇教育工作取得了可喜的成绩，办学条件不断改善，优质教育资源不断扩大，教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高，素质教育全面推进，教学质量稳步提高。小学教职工以创建农村教育现代化学校合格学校为抓手，围绕“让东小的每一位孩子都接受到良好教育”为总体目标做好教育教学工作，他们重视学生的思想道德建设，坚持贴近实际、贴近生活贴近儿童的“三贴近”原则，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；坚持学校、家庭、社会的有机结合的原则，践行“爱国”、“诚信”等荣辱观教育。坚持“三全育人”的原则，把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。在实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化方面，从基础抓起，在追求实效上做文章、花力气。学校不断加强师资建议，提高育人水平，树立新时期教师师德形象，倡导教师“乐业”境界。全校教职工严格遵守师德规范，做到教书育人、为人师表、依法执教、爱岗敬业、尊重学生人格，学校开展了“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”的主题教育“168”爱生行动，全校教师的全局意识、责任意识、团结意识、争先意识不断增强，学校不断优化常规管理，重视教育科研，营造良好的教育科研氛围，切实提高教师的教育教学水平，他们举行校级教研课20余节，组内教研课近70节，教师发表科研论文20余篇。由于学校全体教职工兢兢业业的努力工作，学校先后获得市中小学教师职业道德建设工作先进集体，市小学素质教育综合考评先进学校，市“168”爱生行动先进集体，市中小学生奥迪车模比赛小学团体总分第四名。

初中教职工认真落实“科学发展观”，以“每个孩子都是一件艺术品，每个学生都得到最大发展”为办学理念，坚持“面向农家子女，全面提高素质，发展个性，形成特色”的办学宗旨，努力改善办学条件，全面提升教师的整体素质，因地制宜开展素质教育，全力提高育人质量，以“四项配套工程合格学校”和江苏省教育现代化学校创建为抓手，倾力打造人民满意的教育，努力提高教育服务社会，造福家乡的能力。学校坚持依法办学，组织全体教工认真学习新的《义务教育法》及《未成年人保护法》等法律，使大家明确了义务教育是全体公民的社会责任和义务，更是一种服务，他们对特困生免收课本费的同时与每个村居联系，建立特困生档案，开展学校爱心捐助活动。学校不断深化课程改革，发展教育科研，实现有效教学。学校组织教师认真学习讨论《新课程标准》，严格执行新课程计划，在教师中牢固树立“学生为主体，教师为主导”的意识，大力实施“启发式教学”，促进学生全面发展。学校注重精细管理，提高教学实效，开展具有传统特色的集体各课活动。依靠集体智慧就教育教学中的共性和个性问题展开专题讨论，拿出切实的实施方案，并根据各自实际运用到教育教学实际中去，真正实现有效教学。在全校教职工的努力下学校再次被评为“市模范家长学校”，学校有20多名同学在数奥、英语、书信比赛中获奖，学校教工团支部成功通过市“青年文明号”先进集体复查，并获得“市新长征突击队”的光荣称号。

幼儿园的全体老师更是爱生如子，苦口婆心地培育学生，他们“一切为了孩子，为了孩子的一切”，在幼儿入园后全程全方位地进行陪护，幼儿园被评为市模范家长学校，学前三年入园率达99%，进入市一类幼儿园行列，在市幼儿广播体操比赛中荣获二等奖。

镇成人教育中心学校立足本职，做好为农民、为民营企业服务工作，他们竭尽服务职能，彰显办学特色，为社区文明建设服务，提升学校参与社会活动能力，学校策划并导演了镇庆祝中国共产党85周年暨宣传建设社会主义新农村文艺调演，协助党委通过了“市红旗党校”的验收。为农民增收致富服务，提高劳动力转移培训质量，他们积极响应市委市政府的号召，大力开展农村劳动力转移培训，针对全镇企业用工紧缺的特点，做好与外省市联合办学培训后转移本镇工作，解决了我镇部分民营企业用工难的矛盾。他们为普及科学技术服务，提倡农民科学健康生活方式，常年不定期举行送科普下乡活动，为农民做好科普咨询工作。该校内抓管理外树形象，收到了很好的社会效益，在农村劳动力转移培训工作中取得优异成绩，荣获一等奖第二名，该校2006年被市教育局、市经济发展改革委员会、市人事局、市社会劳动保障局等七家单位共同审核考察考评为“市职业教育先进集体”，市23所镇成人教育中心学校唯有我镇成人校获此殊荣。值得一提的是，今年8月11日，市王沈康副市长和教育局一行领导专程来该校视察调研并发表讲话给予了高度评价。各位老师，在我镇四个中心的全体教职工的努力拼搏下，去年底，我镇顺利通过了省教育现代化先进乡镇的验收。我镇教育事业取得的辉煌成绩，凝聚着各位的辛勤劳动和无私的奉献，凝聚着大家忠于职守、勇于开拓的精神，凝聚着对党的教育事业的无限忠诚。我为我们有这样一支优秀的教师队伍而自豪，为我们有这样辉煌的教育事业而骄傲。

国运兴衰，系于教育。我镇确定了加快发展、富民强镇、率先实现全面建设小康社会的宏伟目标，要把这些蓝图变为现实，归根到底，要靠大力发展教育事业，提高全镇人民群众的文化科技素质。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才，多出高质量的人才，为全镇经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑，借此机会，我讲几点意见：

第一

紧紧抓住师德建设这个命脉

1、教师要以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。“学高为师，身正为范”。身教重于言教，教师就是学生的榜样，教师一举手一投足，一言一行直接作用于学生心灵，塑造学生的性格和品质，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，就要模范地履行教师的职业道德，以德修身，以德治教，以教育人，高风亮节，为人楷模。要有热爱教育，献身教育的崇高职业理想和道德追求，要有热爱学生，悔人不倦的道德情感，要有关心集体、团结协作的道德准则，要有严于律已，为人师表的道德形象。

2、教师要育人育心，爱生如子，做优秀的“人类灵魂的工程师”。教书育人，是教师的天职。教师不仅要教给学生书本的知识，帮助学生去发现获取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。我们要通过我们的教育教学活动，使我们的学生热爱祖国、热爱民族，使我们的学生具有民主与法制意识，维护社会正义，有社会责任感的人，使我们的学生成为具有强健的体魄，顽强的意志，具有独立生活能力和创业精神的人。育人比单纯的教书要难得多，这就要求我们每个教师象对待自己的孩子一样，对学生充满爱心、无微不至、循循善诱，用热爱和真诚去浇灌学生的心田，开启学生心灵的窗户。

3、教师要更新观念，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新也是教育发展的不竭动力。未来需要的人才是高素质的、全面发展的具有创新精神和实践能力的新型人才。我们教育要适应新时期的需要，就必须实实在在地实施以学生全面发展为目标，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们教师要从思想上、行动上顺应素质教育的要求，就必须切实转变教育思想，更新教育观念。我们要树立以人为本的教育观，树立人才多样化，人人能成才的人才观，树立德、智、体、美劳全面发展的教育质量观，为改变学生的生存状态，提升他们的生活质量，为他们将来拥有一个幸福美满的人生打下良好基础。

第二

稳稳抓住创新发展这个主题

各个学校都要把发展作为今后教育工作的第一要务，冲破旧观念束缚，革除体制弊端，咬定创新发展不放松，学校领导工作要大胆心细，敢用新人才，敢做有助于学校发展、有利于培养人才、有益于广大群众的合情合理合法的改革和创新，各位教师都要密切配合学校领导开展好中心工作，从严治教、从严治学、齐心协力不断发展和壮大我镇的教育事业，为人民群众服务、为经济发展服务、为建设社会主义新农村服务。

第三

牢牢抓住精细管理这个重点

今后工作我们要遵循市教育局的工作思路，稳定推进、创优发展，我们要以规范办学行为为出发点，强化办学管理，以推进校本研训为突破点，强化教学管理，以落实安全措施为检测点，强化安全管理。我们要向管理要效益、向管理要质量。一要加强义务教育管理，确保每一位学生都能顺利接收九年制义务教育；二要加强师资队伍管理，将竞争机制引入教师队伍，学校可以实行按需设岗、平等竞争、择优聘任、严格考核、共同管理，进一步完善能上能下、能进能出、优胜劣汰、奋发向上的教师队伍管理体制；三要加强收费管理，规范收费行为。

第四

狠狠抓住提高质量这个关键

人民群众最关心的是办学质量，一个学校的兴衰，质量首当其冲，是最有说服力的。初中要加强教学教程的管理，调动教师工作积极性，千方百计提升教学质量，小学也要在质量上下功夫，花大气力，为初中输送优秀的毕业生，各个学校都要立足校内、面向社会，充分发挥综合实践基地作用，深入开展研究性学习活动和综合实践活动。要进一步强化中小学德育工作，积极探索信息时代中小学德育工作的新任务、新途径和新方法。

各位老师，在全面建设小康社会的征程中，教师的职业光荣而伟大，教育事业大有可为。我们一定要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，开拓进取、勤奋工作，为培养和造就国家栋梁人才，为我镇经济发展、社会进步提供更坚强的智力支持做出更大的贡献！

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇3

“新中国成立60周年诗歌朗诵会”上的讲话

（2009年9月8日）

各位老师、同志们：

伴随着新学期开学的钟声，我们迎来了第25个教师节。在此，我谨代表区委、区政府向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！对你们为加快XXX教育事业发展，办人民满意教育所付出的辛勤汗水和做出的突出贡献，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

已经过去的这一学年，是极不平凡的一年。面对全球性金融危机所带来的严重冲击，全区上下围绕“保增长，促转型”这一工作主线，攻坚克难，负重拼搏，实现了地区经济的持续发展，为全区教育事业平稳发展提供了坚实的基础保障，同时，在区委、区政府的正确领导下，在各街道、各部门领导以及社会各界的关心支持下，全区教育系统紧紧围绕“推动科学发展，建设学业XXX”的主题和“稳定、和谐、质量、发展”的奋斗目标，团结协作，争先创优，使我区的教育教学质量不断跃上新台阶，取得新突破。这主要表现在三个方面：

一是重教氛围不断浓厚。XXX一向具有重视教育、支持教育的优良传统，区委、区政府历来坚持实施科教兴区战略，始终禀承教育优先发展的理念，大力倡导尊师重教，大力发展教育事业，并将“学业XXX”作为“三业XXX”战略目标的重要组成部分之一。尤其是今年，面对全球金融危机给地区经济发展带来的巨大冲击，在全力以赴围绕“保增长、促转型”这一中心工作，抓项目推进、招商引资工作的同时，区委、区政府以开展深入学习实践科学发展活动为契机，多次强调各级领导干部要像抓经济那样抓好教育工作，不仅没有因财政因素减少教育资金投入，而是进一步提高了预算内教育经费占财政总支出比例，全区教育拨款增长率高于财政经常性收入增长率。出台一系列相关政策，基本形成了以政府投入为主的教育保障机制，将义务教育阶段经费全额纳入区本级财政预算，并实行单独预算、单独下拨。同时对提高教师收入进行专题研究，近日将出台有关绩效工资发放工作的相关方案。这一系列的举措，充分显示了区委、区政府对教育工作的高度重视，也在全区形成了重视教育、支持教育发展的浓厚氛围。

二是教育现代化深入推进。依据江苏省县（市、区）教育现代化建设的16项主要指标，全区认真开展创建工作并于2008年2月顺利通过省县（市、区）教育现代化水平评估复查，成为全省首批通过省教育现代化建设水

平评估的36个县（市、区）之一。在加强教育现代化硬件设施完善的基础上，牢固树立“教育科研是教育第一生产力”的观念，以课题研究为“龙头”，以优化课堂教学结构为重点，以提高课堂教学效益为中心，积极开展教科研工作。尤其是在全市率先开展中小学远程教育，为全区教科研水平的进一步提升搭建了新的平台。目前，我区已连续三年在江“苏省区县政府教育工作督导评估考核”市级复查中被评定为“优秀”，并在省级抽查中被评定为“优秀”，被授予“江苏省县级人民政府教育工作省级督导评估考核先进单位”称号。

三是教学质量稳步提升。质量是教育的核心所在，质量高低是衡量教育成败的根本。全区教育系统始终将提高教育教学质量作为教育改革发展的中心任务，不断强化质量意识、目标意识和争先进位意识，注重规范管理，把规范办学行为作为提高质量的根本保证，推行“有效教学”，采取切实可行的措施来提高教学质量。近几年，全区教育质量呈现稳步提升的良好态势，高考入学比例屡创新高，在全市产生了积极影响；中考质量稳中有升，有效提高了区内生源水平；小学教育发展均衡，进一步缩小了近远郊教学质量差距。

在充分肯定成绩，坚定发展信心的同时，我们也应当看到，下半年全球经济复苏趋势的日益明显，既为全区教育事业发展提供了机遇，更提出了新的更高的要求。

目前我区各项教育工作中仍存在诸多与经济发展不相称不匹配的问题：全区中小学校际以及教育内部仍存在着发展的差异，教育均衡化水平和内涵建设水平有待进一步提升；全区教师队伍中尚未形成高层次的名优骨干师资力量，教育师资队伍建设质量水平有待进一步提升；全区中小学教育尤其是优质教育尚不能满足区内广大群众的迫切需求，教育教学质量有待进一步提升。因此，我们要始终坚定不移地把教育放在优先发展的战略地位，从全局和战略的高度科学谋划教育发展，不断完善保障机制，改善教育基础设施条件，优化教育环境，切实增强教育服务经济社会发展的能力，促进教育事业快速、协调发展。

一是要继续加大教育投入，优化教育发展环境。加大教育投入是促进教育发展的重要保障。XXX区城乡二元结构非常明显，城乡教育均衡发展始终是XXX教育面对的重大任务。区委、区政府将进一步贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，优化教育经费的投入和支出结构，完善公共财政体制下教育投入的稳步增长机制，保证财政性教育经费的“三增长一提高”。全区各部门、各街道要切实履行发展教育的职责，做好学校周边环境治理、防控青少年违法犯罪、教师队伍建设、改善办学条件等工作，进一步优化XXX教育发展的环境；全区上下要努力营尊师重教的良好氛围，尊重广大教师的辛勤劳动，大力宣传优秀教师先进事迹，依法保障教师待遇，维护教师合法权益，不断提高教师的社会地位，努力为教师办实事、办好事，把尊师重教的各项具体措施落到实处。

二是要不断提升教育教学质量，打造XXX教育品牌。从长期发展的趋势来看，今后区域间的教育竞争将更加集中地反映在教育内涵的比拼上，只有强化提升内涵，XXX教育才能形成品牌，进而获得优质发展。当前，全区中小学从教育教学改革、到特色办学、到内涵发展，均取得了较大突破，特别是高中教育，正逐渐步入良性循环轨道。但是，随着教育工作的与时俱进，抓质量的意识与力度不仅不能松懈，而且要不断研究新方法、探索新路子，以寻求科学提升质量的方式。日前，区教育局面向全省公开招标，寻求“学校内涵发展行动研究项目”合作研究者，这一创新做法值得充分肯定。希望区教育局能以此为契机，进一步加强与驻区高校以及教育科研部门的合作，立足XXX教育实践，以项目研究为抓手，积极谋划XXX教育的未来发展定位，逐步形成符合XXX地域特色的、为整个区域教育发展提供借鉴的学校发展运作模式，进而辐射全区各中小学，促进各级学校的自我发展、主动发展、特色发展，促进学校办学质量的持续提升，促进XXX教育内涵发展，真正打造让XXX群众满意的教育品牌。

三是要继续完善教师培养机制，锻造优质师资力量。

教师是人类文明的传承者，是推动教育事业又好又快发展、培养高素质人才的关键。多年教育工作实践证明，高质量的教育来自高水平的教师，没有一支稳定的高水平的教师队伍，就没有全区教学质量的全面提升。在今后的工作中，我们要把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，努力建设一支高素质的教师队伍，尤其加强骨干教师的培养与引进。通过制定切实可行的政策措施，完善教师终身学习机制，鼓励和支持教师进修深造，提高教师的学历层次，提升教师队伍的整体素质和业务水平。严格教师资格准入制度，合理配置教师资源，鼓励优秀人才从事教育工作，促进近郊优秀教师与远郊地区的交流。引入竞争激励机制，深化学校内部管理体制改革，拓宽选人用人渠道，增强广大教职工的竞争意识、创新意识，构建一支充满活力、勇于创新的教师团队。结合义务教育绩效工资的实施，积极推行校长竞争上岗和任期目标责任制、教师全员聘用制，不断改进教育管理方法，激发教育内部活力，努力形成广大教师乐教善教、优秀人才脱颖而出、内部活力竞相迸发的大好局面。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有建设一支思想政治过硬，业务素质优良的教师队伍，才能真正实现教育事业发展的高速度与高质量。这里，对全区广大教师再提几点希望：

一是希望广大教师爱岗敬业，无私奉献。人民教师 的神圣职责，就是传授文化知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。希望广大教师牢记自己肩负的使命，忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范，不负党和人民的重托。

二是希望广大教师刻苦钻研，加强学习。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，作为知识传播者和创造者之一的教师，更是必须加强学习、不断学习、终身学习。唯有如此，才能拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领，使自己的教学水平和综合素质处于时代的前列。

三是希望广大教师勇于创新，锐意进取。教师从事的是创造性工作。只有富有创新精神的教师，才能培养出具有创新能力的人才。希望广大教师踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上实现全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

四是希望广大教师为人师表，率先垂范。“学高为师，身正为范”，育人者必先律己。希望大家大力弘扬新时期人民教师的高尚师德，充分展现人民教师的精神风貌，把心思用在工作上，把精力用在教学上，把智慧用在育人上，静下心来教书，潜下心来育人，以润物无声的悉心教诲、坦诚直言的严格要求，守护、培养和教育下一代，自觉成为学生健康成长的指导者和引路者，科技文化知识的传播者和创造者，教育改革创新的倡导者和实践者，良好社会风气的引领者和带动者，做学生爱戴、人民满意的教师。

同志们，教育是一个国家、一个民族兴旺发达的希望所在。在新的学年里，区委、区政府一定会不断加大对教育的支持力度，给广大教育工作者创设一个更加优良的教育教学环境。也希望大家在新的学年里，以科学发展观为统领，紧密围绕建设“三业XXX”的发展目标，务实进取，勇于创新，在各项教育工作中实现新突破、再创新辉煌！

最后，祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩！

在第二十三个教师节大会上的讲话 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

1985年9月10日，北京师范大学学生打出了一条横幅，上书四个大字：“教师万岁!”，由此，中国教师的节日历史性地翻开了第一页！时光如梭，如今，第二十三个“教师节”正踏着轻盈的步子向我们走来。值此盛节，请允许我代表学校党、政、工、团向为学校事业发展默默奉献、辛勤耕耘的全体教职员工和那些虽没有到会，但把毕生心血都献给这块热土的全体离退休教工表示节日的祝贺和衷心地问候！

刚刚过去的一学年，是学校飞速发展、取得辉煌成就的一学年。我们全校师生员工团结协作、奋力拼搏，内部改革不断深化，办学实力不断增强，办学水平稳步提高，对外影响与日俱增，学校的各项事业都呈现出良好的发展势头。

——我们加强德育工作，借助迎奥运活动，注重养成教育，促使每个学生争做文明人，力行文明事，尤其是就业学生的言行举止得到了用人单位的认可与肯定，这有力地促进了校风建设，提高了德育工作的实效。

——我们深化技能教学改革，全面实施“校内技能等级考核制度”，开展“技能比赛大擂台”活动，使同学们练就了过硬的技能，这将更加贴近用人单位的需要，更会受到用人单位的欢迎。一批批优秀的技能强手在校内比赛中也脱颖而出，象李昊

一、段继飞等同学，在市区、省际比赛中均获得了单项比赛第一名骄人成绩！

——我们持之以恒地抓好师资队伍建设，提高教学质量。一年来，学校开展了中青年教师评优课，骨干教师示范课，形成良好的教研氛围。张小芃、陈波、侯庆辉等许多老师在市级以上的教学竞赛和教学 展示活动中成绩优异，以吴莹、古燕莹、杜咏、周璟为代表的市区骨干教师队伍也不断壮大，教学水平、教科研水平不断提高。可以说，我们拥有了一支有着年富力强、经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，具备了较强的职业教育实力。正是这样，我校的水平测试与高职高考年年打胜仗，尤其是高职高考工作，今年上线率达到70%，名列市区前矛。正是这样，我们今年的招生接近了600人！

老师们，所有这些成绩，都是大家辛勤努力换来的，学校发展目标的实现，离不开大家的智慧和力量，离不开大家的辛勤付出。

但是，我们在看到成绩的同时，也要看到前进中的困难，要看到我们所面临的既有机遇，更有挑战。纵观目前中等职业教育的形势，弱者图强，强者更强，谋求快速发展已成为各校的共识。要创造金融商贸更加美好的未来，我们一定要有“不进则退，慢进也是退”的忧患意识。我们要清醒地认识到，与一流的职业学校相比，我们还有相当大的差距，建设市区一流职业学校的伟大征程，可谓任重而道远。

为此，我将胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的提出的四点希望与全体老师共勉：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。

借此机会，我也希望全体同学能够像刚才那位同学讲的一样，以积极饱满的热情投入学习，强化技能训练，提高文化课专业课水平，老师们，我相信，在上级和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同奋斗下，我们一定会全面提升办学质量，真正成为职业教育园地里一颗光彩照人的璀璨明珠。

最后，祝老师们节日愉快、工作进步！祝各位老领导、老教师身体健康，万事如意！

北京市金融商贸职业技术学校

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇5

龙形市乡党委副书记、乡长 邓名显

同志们：

在这金风送爽、硕果飘香的日子里，我们满怀喜悦，欢聚一堂，隆重庆祝第二十七个教师节。在此，我代表乡党委、政府向为我镇教育发展作出贡献的单位和个人表示衷心的感谢，向辛勤工作在教育战线的广大教职员工致以节日的问候！

在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛勤劳动推动下一代去开拓进取。无论是政治家、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长过程中，都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。江泽民同志曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。”充分肯定了人民教师在塑造人的美好心灵，在社会主义建设伟业中的重要地位和作用。这是赞誉，是肯定，是鞭策，更是谆谆的教诲与期待。

过去的一学年，全乡教育工作者，强化内部管理，塑造良好形象，特别是工作在教育教学第一线广大教师的不懈努力，我乡教育事业呈现出令人振奋的发展势头，取得了令人欣喜的成绩。有许多可圈可点之处。上学期在全县的抽考中小学六年级语文成绩名列全县乡镇级别第一名，四年级数学、四年级的英语也取得了全县乡镇级别学校第五名的好成绩。这些成绩的取得，是广大教师在教育工作中不忘党的重托，不负全乡人民的厚望，以教书育人为天职，以塑造人才为己任，在平凡而神圣的岗位上呕心沥血，在“希望的田野上”辛勤耕耘，在艰苦的环境中安贫乐教，为托起理想与希望而无私奉献。在此，我代表龙形市人民感谢你们。同志们，龙形市人民更不会忘记你们！

今天，我们在这里表彰的十佳教师，更是我们众多辛勤园丁中涌现出来的先进典型，你们献身教育矢志不悔，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，更值得我们的尊敬与学习。对他们的表彰就是要号召全乡广大教师和教育工作者，牢记党和人民的重托，不断加强自身的职业道德修养，争当教书育人的典范。同时，我们也要通过宣传教育，宣传教师，增进社会各界对教育和教师工作的理解，在全乡、全社会进一步弘扬尊师重教的良好社会风尚。

同志们，教育在现代化建设中基础性、先导性、全局性的作用日益凸现出来。今年，在乡财政异常紧张的情况下，还拿出一定的资金用于教师节慰问、用于表彰优秀教师。体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，广大教育工作者肩负着中华民族的前途和未来，肩负着千家万户的幸福和希望。利用这个机会，我对全乡教育工作者和教师提三点意见：

一、要强化教师自身建设。教师，传道、授业、解惑，担负着教书育人、使人类文明薪火相传的重任。树立正确的世界观，贯彻落实教育为人民服务的宗旨。把握时代脉搏，弘扬民族精神。要全面加强师德修养，献身教育、敬业爱生，以优良的品德、高尚的人格、渊博的知识和模范的行为影响人、教育人、塑造人，我们要重师德，铸师魂，塑师表，强师能。我们每一位教师既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，要努力做到“志存高远，爱国敬业；严谨笃学，与时俱进；为人师表，教书育人”，真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

二、要始终坚持学习，构筑终身教育体系。创建学习型社会，加快教育发展，从而提高人力资源开发水平，正在成为世界各国的重大战略选择。面对新形势、新要求，我们必须深刻地认识到：龙形市乡的发展，是经济、政治、文化、环境等各个方面协调发展的过程。教育是我们全面建设小康社会的奠基工程。抓教育就是从根本上抓经济，对教育的投入就是对未来的投入。各位教师一定要从自己抓起，从小我着手，不断的坚持学习，这是我们加强自身业务素质能力的必须要求，也是我们以自己为人师表，为学生做表率的必须要求。

三、狠狠抓住教学质量这个关键点。人民群众最关心的是办学质量，一个学校的兴衰，质量首当其冲，是最有说服力的。龙形市学校要加强教学过程管理，调动教师工作积极性，千方百计提升教学质量，力争在最短的时间内重现辉煌，小学也要在质量上下真工夫，花大气力，为初中输送优秀的毕业生。各中小学要创设条件，以学生的个性发展为重点，追踪学生成长轨迹，注重多元化、过程化、动态化的评价方式；

老师们、同志们，庆祝教师节的鲜花和掌声、微笑和赞叹、荣誉和奖励都会渐渐淡去。但我们的事业将永存和不朽。教育是千秋万代的事业，事业的意义在于献身；教育是千真万确的科学，科学的价值在于求真；教育是千家万户的希望，希望的魅力在于超越；教育是千变万化的艺术，艺术的生命在于创新。让我们在“三个代表”重要思想的指引下，满怀希望，满怀信心，与时俱进，开拓创新，扎实工作，奋发有为，用我们的智慧和双手，托起龙形市乡教育事业美好的明天。

最后，祝全镇广大教职员工节日愉快，身体健康，合家欢乐！

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇6

党委书记、校长马明义

各位老师，同学们：

大家好！

今天我们在这里隆重聚会，共同庆祝属于我们自己的节日第二十七个教师节。在此，我代表学校向一直关心支持学校发展的离退休老师，向辛勤工作在教学、管理、服务一线的全体教职工表示节日的祝贺和亲切的问候！向即将受到表彰奖励的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺！

教师节自1985年1月21日第六届全国人大常委会通过，已走过了二十六个春秋。二十六年来，我国教育事业也走过了持续健康发展的历程：1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布；1992年《特级教师评选规定》出台；1993年国务院发布《教育改革和发展纲要》，同年颁布了《中华人民共和国教师法》；1994年国务院发布了《教学成果奖励条例》；1995年八届人大又通过了《中华人民共和国教育法》；1999年国务院批转了教育部《面向21世纪教育振兴计划》。一系列教育政策和法规的出台，标志着教育事业作为社会经济发展的基石，在探索中逐步走向正轨，标志着教师的经济地位和社会地位在不断提高，到今天，教师已真正成为受社会尊重的职业，教师节也成为倍受社会关注的重要节日！每一个教育工作者，都应当从党和政府的关怀中感受到温暖，从社

会的尊重和爱戴中享受尊严，并进一步增强职业荣誉感和自豪感！

新时期全教会胜利召开，《国家中长期教育改革和发展纲要》出台，将教育摆在优先发展的战略地位，纲要中明确提出：‚经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。‛十二五期间随着国家对教育经费的大力投入，教师的地位和待遇将进一步提升，教育发展的后劲会更大，每一位教职工都应当对未来发展充满信心和干劲！

近几年，市委、市政府高度关心一中发展，教育主管部门全力支持一中发展，学校一班人抢抓机遇，引领学校发展，全体一中人凝心聚力，扎实工作，推动学校发展。促使学校各项工作取得了长足的发展，在教育教学质量、基础设施建设、教师队伍建设等方面取得了不小的成绩。值此教师节来临的神圣时刻，我们更加感慨，教师之苦，负担之重，教师忍受着常人难以忍受之苦，教师肩负着常人不堪承受之重；也更加欣喜，我们的队伍在不断壮大，素质在全面提高，结构在不断优化，老年教师老当益壮，不少中年教师在自我反思中逐步完善，更加成熟，广大青年教师青春飞扬，激情如火，许多已脱颖而出，成为骨干。这次表彰的先进个人，为数已不少，但仍然有许多优秀者不能囊括其中，也不是没有缺憾！

老师们：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；

如果说，学生是初升的太阳，教师则是将这太阳托起的神灵。教师从事着最平凡的工作，却铸造着最伟大的梦想！今后，我们将继续坚持‚教师发展学校，学校成就教师‛的队伍建设宗旨，团结广大教师，依靠全体教师，并引领教师专业发展，为每个教师成就事业提供良好的环境和发展平台。

黑格尔曾经说过：‚假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功,因此有两个因素就成为我们考察的对象,第一是那个‘观念’,第二是人类的热情。这两者交织成为世界史的经纬线。‛衷心祝愿每一位教师在新课程实验的伟大实践中更新观念，在平凡的教育岗位中奉献热情，满怀激情，共同来建立属于自我的教育人生坐标！

最后，祝愿离退休的老领导、老教师健康长寿！祝愿全体教职工在新的学年快乐、幸福地工作生活！祝愿同学们学习进步，更上层楼。

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇7

（2010年9月9日）

老师们，同志们: 今天我们欢聚一堂，热烈庆祝第二十六个教师节。在这喜庆的时刻，我谨代表镇党委、镇政府，向全镇广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我镇教育事业发展的教体局领导和社会各界人事表示衷心的感谢！

近年来，全镇上下凝聚广大干部群众，以科学发展观为统领，团结进取，开拓创新，社会经济呈现又好又快的发展势态，教育事业发展也取得了显著成绩。尤其是2006年全市教育优先发展大会后，镇党委政府在上级主管部门的关心支持下，教育优先发展的政策、措施逐步落实，教育整体水平明显提高。实现了“一个提升，两个优化，三个增强”：“一个提升”，就是百姓受教育程度有新的提升，全镇学龄儿童入学率达到100%，初中阶段入学率达到100%，教育公平得到有效促进，学校资源配置趋于均衡。“两个优化”，一是学校布局调整得到进一步优化，中小学教育资源不断充实，全镇目前设有一所初中，7处完全小学，既整合了校产资源，又方便百姓孩子就近入学。今年，中学教师支教小学，进一步均衡了教师资源。二是教育发展的环境进一步优化。镇党委政府积极协助县教体局管理全镇教育，主动协调争取社会各方面资源发展本土教育事业。各村、各部门能够以实

际行动为教育解决实际困难，办了不少实事、好事。全镇关心支持教育的氛围更加浓厚。2000年以来先后在镇党委政府的主持下完成了狂家小学、故县小学、中册小学、中学四处教学楼建设，完成了徐李小学、石桥小学、临泗小学的平房改造，完成了故县、李西小学的院墙建设。2010年，故县村出配套资金6000元完成了教学楼前硬化和厕所维修。石桥村私营企业老总王衍柱先生出资1.2万元完成了石桥小学中心路建设，并号召捐资1.4万元建立贫困生救助基金。李西村支两委主持个体老板捐资2.4万元进行了学校运动场改造建设，并协助民宗局完成了沼气厕所的新建工程。镇民政办每年都对困难职工进行救助。镇派出所时刻把学校安全记心上，努力打造平安校园，大力维护周边环境。镇卫生院心系学生生命安全，及时宣传卫生知识，积极开展卫生防疫工作。“三个增强”，一是政府资金支持力度增强。由于管理体制的变化，以县为主体制的建立，教师工资大幅提高，免费义务教育得以全面实现，山区教师补助、班主任补贴得到兑现并逐年增加。作为镇党委政府也竭力从办公经费中挤出资金支持教育。故县学校建设、李西小学运动场建设均有镇政府的投入。每年教师节、春节，也都拿出部分资金给老师们过节，慰问老教师和生活困难教师。近期，还争取章明基先生捐资 6万元用于贫困学生救助基金。二是教育发展活力不断增强，素质教育深入推进。学校内部设施不断充实，新生教育资源不断涌入，教育网络化和信息化水平有了提高，这一切对提高教育教学质量起到了积极的促进作用。中册中学教学质量始终处在全县第一军团，小学教学质量逐年攀升，今年取得了全县小学教

学质量监测第一的好成绩。三是教师队伍的执教能力不断增强。通过开展各级师资培训，实施名师系列工程，全镇教师队伍的政治和业务素质得到有效提高。

这些成绩的取得，得益于上级党委、政府对教育的重视。得益于县教体局对我镇教育的关怀与指导，得益于广大教师的辛勤奉献。长期以来，全镇广大教师满怀对教育事业的忠诚，倾注全部智慧和心血教书育人，赢得了社会各界的普遍尊敬。今天受到表彰的先进集体和个人，都是我镇教育工作者的先进代表，在他们的身上，体现了人民教师爱岗敬业的职业追求和甘于奉献的时代精神，不仅为广大教师树立了榜样，也为全镇人民树立了榜样，党委、政府感谢你们，全镇人民感谢你们，让我们把最热烈地掌声送给光荣的人民教师！

下面，我就本乡镇的教育发展问题讲几点意见：

一、落实全国第四次教育工作会议精神，坚定教育优先发展的决心。科学技术是第一生产力，经济发展靠科技，科技进步靠教育，教育支撑着社会各项事业的发展和人类的进步。在众多的发展资源中，人力资源是最具优势的战略资源，联合国曾做过一项调查，以一个文盲劳动者的生产率为基数，小学文化者可提高43%，中学文化的劳动力可提高108%，而大学文化的劳动者生产率可提高300%。目前，大学生当村官，改变农村落后面貌的实例枚不胜举，公务员门槛不断提高。这些都来自我们的基础教育。如果目前我们的村级班子成员都达到初中或高中水平，那么我镇的村级基础会提高很多，党的方针政策的贯彻宣传，抓机遇谋求自身发展的能力将大幅增强。关心支持教

育，提高村民素质，我们责无旁贷，是我们历届党委政府的战略选择。

二、办高水平的教育，让中册的孩子受到优质的教育。教育的公平是社会公平的基础，教育是培养人的事业。越来越多的家庭，把未来的希望寄托于教育，越来越多的人把改变命运的路选在教育。很多教育工作者反映，人们对教育的关注已近于焦点，对学校的要求已近于苛刻，家长对教师的期待近于挑剔，教育确实面临着很大的社会压力。但这正是广大群众对高水平教育的热切期盼和对教育公平的强烈呼唤，这正是我们提升教育发展水平的动力所在。只有坚持大力发展教育，才能为人民群众提供更多的受教育机会和更高的教育质量。这是民生，也是政府执政为民的一项基本任务。

面对现实，审视我镇教育现状，我们的确存在着不小的差距和不足，特别是小学校舍陈旧和不足，师资紧缺，设施落后等严重制约了教育的进一步发展。虽然解决了“有学上”的问题，但“上好学”的问题已成为突出的矛盾，满足人们对高水平教育的需求任重道远，在此，要求中小学教育干部要志立于中册教育又好又快发展，积极争取上级主管部门的支持，尽快完成学校校舍楼房化建设，党委政府将全力支持与协调。

三、以特色学校创建为抓手，深入推进素质教育。教育要科学发展就一定要落实素质教育。要确立以提高人民素质为目的的教育观和促进学生全面发展的质量观，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针政策，坚定不移的实施素质教育，努力造就德、智、体、美等全面发展的一代新人。我们强调素质教育并不排

斥提高教育质量和升学率，只有保证较高质量的教育，才是完整意义上的素质教育，才是人民群众欢迎和满意的素质教育，我们倡导“有教无类”，我们也倡导“因材施教”，要推进教育的均衡发展，也要鼓励有序的差别竞争，要保证每一个孩子有学上，不失学，还要努力使孩子们上好学，不厌学； 要重视学生的学业知识，更要培养学生的创新精神和生存能力。特别要把立德树人作为教育的根本任务，着力构建德育为先的育人体系，要立足校本实际，结合本镇幽谷风情、龙门灵山胜景、泗河文化开展丰富多彩的校园文化生活，开展“中华经典诵读活动”，以及各种兴趣小组活动。使校园成为弘扬中华优秀传统文化的精神家园和少年儿童成长的乐园。

四、建设高素质的教师队伍

“教师是教育的第一资源”，学生的质量是教师质量的体现，教师的成绩即是学生的成绩。教师队伍的建设是提高教学质量的生命。一要抓好教师培训，全员分批次地参加主管部门组织的各种培训活动。二要完善奖励考评机制，奖到教师，罚到单位，这是原则，加大对教师的奖励力度，严惩管理松散班子。

“教书者必先自强，育人者必先自律”，全社会尊师重教，教师更应该自重自励，切实担负起自身肩负的神圣职责。提几点希望：

希望大家为人师表，以高尚师德立身。以“带着一颗心来，不带半根草去”的崇高品格，甘为人梯的精神境界，融融真诚的博爱之心，成为学生成长的引领者，学校精神的建设者，社会文明的倡导者。

希望大家牢记使命，以爱岗敬业为本。没有忍辱负重的教师，也

就没有阳光向上的学生，广大教师要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，满腔热情地做好教育教学工作，在教书育人的实践中，追求自身价值的充分体现。

希望大家加强学习，以渊博的学识育人。希望大家勇于创新，以追求卓越为荣，教师富有创新精神，才能培养创新人才。要积极适应素质教育的要求，积极投身教育改革的实践，以创新的理念和方法，培养学生的创新思维和创新能力。

老师们，同志们，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”，教育发展责任重大，教师职业神圣光荣，希望全镇教师在“师德关怀，爱与责任”的伟大实践中，奋发有为，勤奋耕耘，共同开创教育工作的新局面，为推动我镇各项事业的发展带好头、领好路，再立新功！

在第二十四个教师节庆祝大会上的讲话 篇8

表彰大会上的讲话

许中伟

（2012年9月10日）

各位老师、同志们：

春播金种三千圃，秋收硕果满桔都。今天，我们满怀丰收的喜悦和新学年更加美好的畅想，在这里隆重集会，共同欢庆第二十八个教师节。在此，我谨代表县委、县政府向全县广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向受表彰的模范代表们表示热烈的祝贺！向所有关心、支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！

我来南丰工作已经五六个年头，在这期间走访了教育系统相关部门和学校，接触了一批教育工作者，让我对南丰教育有了较深的了解，也让我对南丰教育有了很深的感情，我为南丰教育战线师生员工良好的精神风貌感到振奋，也为南丰教育近年来所取得的良好业绩感到欣慰。当前，县区之间进位赶超、竞相发展的态势十分激烈，从短期来看，一个地方的发展主要看经济指标；从长远来看，一个地方的变化还要看综合实力，而综合实力的提升关键靠人才，归根到底靠教育，可以说发展教育就是发展地方经济，教育发展就会推进社会不断进步。因此，在人才资源成为最重要资源的今天，我们应当比以往任何时候都要更加重视教育，更加支持教育，更加努力地发展教育。下面，我简要回顾2011年全县教育工作，并就做好当前和今后一段时期全县教育工作谈几点意见。

一、在肯定成绩中寻找差距，为办好一流教育增强引导力 一年来，全县教育战线广大干部职工认真贯彻落实党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，牢记使命，开拓进取，各项工作取得了较好成绩，体现在“五新”。

1、教育投入有“新增长”。我们坚持教育优先发展的原则，多渠道筹措资金，不断加大教育投入。2011年，预算内教育经费总支出占财政总支出的17.94%；预算内教育财政拨款高于财政经常性收入增长比例18.18个百分点，预算内义务教育财政拨款高于财政经常性收入增长比例10.47个百分点；中小学在校学生人均教育经费比上年增长了33.07%。

2、办学条件创“新面貌”。我们大力实施薄弱学校改造、学前教育推进和教育园区建设“三大工程”，累计完成投资4355万元。迎接省检期间，县财政还投资500余万元，为全县中小学及县幼儿园按省颁标准配备了各类教学仪器、图书、远程教育装备，中小学校容校貌得到全面改造。

3、教学质量上“新台阶”。我们顺利通过了新一轮省政府教育工作督导评估，高考成绩在高考人数下降的情况下，一本、二本上线率与上一年基本持平；中考700分以上人数32人，600分以上人数达439人；职业学校办学条件大幅改善；小学素质

荣、师以从教为乐”的良好氛围。

这些成绩的取得，是各级党委政府高度重视、关心教育的结果，是全县人民和社会各界倾力支持、合力共为的结果，更是全体教育工作者锐意进取、无私奉献的结果。特别是今天受到表彰的同志，都是长期坚守在教书育人第一线，不讲条件，不论待遇，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛劳动，取得了突出成绩，赢得了全社会的尊敬。在此，我向大家道一声：谢谢你们！老师们，你们辛苦了！

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，当前我县教育工作与兄弟县市相比，与人民群众的期望相比，还有较大差距。一是教育总体发展水平还难以适应经济社会发展对人才的需求，难以满足人民群众接受优质教育的期盼；二是学前教育相对薄弱，义务教育还不均衡，县城大班额问题没有得到根本解决，高中阶段优秀生源外流比较严重，教育教学质量有待提高；三是教师队伍学科结构不尽合理，教育体制机制不够完善，学校结构布局还有待优化，教育教学资源还有待盘活，等等。这些问题都需要我们在新时期教育改革发展中统筹考虑，扬长补短，逐步加以解决。

二、在坚持公平中突出重点，为办好一流教育增强竞争力 我们的终极目标不仅是要办好满意教育，更是要办好一流教育。所以我们必须牢记“人民教育为人民”的宗旨，坚持“学前教育抓普及，义务教育抓均衡，高中教育促提高，职业教育齐

2、注重财政投入，保障教育发展资金。要认真安排教育事业经费预算，努力做到“三个确保”。即：确保当年教育经费实现“三个增长”，即财政性教育经费支出占全县国民生产总值比例达4%，并保持稳定增长；预算内教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；中小学在校学生人均教育费用逐年增长，确保教育费附加足额征收并全部拨付教育部门使用，确保国家教育惠民工程项目配套资金落实到位。同时，要抓住原中央苏区振兴发展的良好时机，努力争取更多国家项目和资金支持。要鼓励社会团体和各界知名人士投资办学、捐资助学，调动全社会支持教育的积极性。

3、注重创新管理，提高教育教学质量。提高教育质量是各级各类教育普遍面临的重大课题，也是个难题。一要大力推进学校课程的教学改革。要树立“全面发展”、“人人成才”和“多样化人才”的教育理念，坚持德育为先、能力为重、全面发展的基本方向，做到因材施教、有教无类，尊重并鼓励学生的个性发展和特长的培养。要创新教学方法，注重启发式教育，引导学生学会做人、学会学习、学会做事。二要大力创新学校管理机制。我们要围绕有利于教学管理、有利于调动广大教师积极性、有利于提高教学质量这“三个有利于”来思考，要坚持校长负责制，赋予校长管理学校、配备班子的充分自主权，发挥校长的主动性和积极性。要完善教师聘用制，严把教师入口关，进一步完善教师职称评聘分开制度，完善老师绩效工资制度，点领域予以优先保障，依法保证教育经费“三增长一优先”。要健全助学体系，加大对弱势群体、经济困难学生资助力度，切实突出教育的公益性、保障弱势群体的受教育权。小学、初中贫困寄宿生年均生活费补助标准分别提高至800元、1000元；实施农村义务教育学生营养餐试点，每生每天补助3元；提高普通高中助学金平均标准至1500元每人；免除职业中专农村困难学生、城镇低保家庭学生学费。

三、在合力共为中强化责任，为办好一流教育增强保障力 要切实把教育摆在优先发展的重要位臵，明确任务，强化措施，狠抓落实，具体做到“三个强化”。

1、强化组织领导，确保教育优先。各镇、各部门要把优先发展教育作为全局工作的基本要求，党政主要负责同志要当好教育优先发展的第一责任人，真正做到对教育多关心、多研究、多投入、多聚力，真正当好“教育书记”、“教育镇长”。要建立和完善定期研究教育工作以及领导干部和部门定点联系学校制度，及时研究解决教育发展中的重大问题，确保教育优先发展的各项举措落到实处。