我有一个小小的梦想诗歌（共13篇）
一、恰切的比喻
如用“灯塔”和“黎明”来比喻林肯签署的解放黑奴宣言的意义；用“物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛”和“故土家园中的流亡者”来比喻黑人的处境，生动地描绘出美国黑人的生存现象和他们内心的渴望。“空头支票”形象地表现出了政府许诺和现实之间的距离。诸如此类，不一而足。作者利用丰富多彩的比喻，将一些抽象、理论性较强的问题描述得活灵活现、绘声绘色，既富于无穷的美感，又蕴含着深刻的思想，令人难忘，回味久远。
二、多姿的排比
这篇著名的演讲中有一个显著特点就是善于使用排比的辞格来表达自己丰富的思想内涵，并使表达的内容波澜起伏、气势雄伟，具有清晰的层次感，也显得优美和谐，具有很强的韵律感。
（一）短语排比。第27自然段：“有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们会是自由的。”这一句中各分句之间的短语排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心与信念。通过短语排比的使用，则使这个信念坚定、执着，充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有读者与听众的共鸣。
（二）排比句。如第2自然段连用三个“一百年后的今天……”来表达一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境界之悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。
又如：第5自然段一连使用了六个“现在是……的时候”，前三个表达的是，现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻，说明民权问题的急迫性和严重性。后三个则把这次示威游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”，是把“流沙”改为“磐石”，增加了这次游行的正义的分量。
（三）排比段。如第10—13四个排比段既简练生动，又全面周到的提出了黑人在政治、经济、社会生活等诸方面应该获得的各种权利，表达了不达斗争目标、不让黑人获得自由、争取到正当权利的目的决不罢休的斩钉截铁的铿锵誓言。
再如第18—25则连用六个“我梦想有一天”开头的排比段，以诗一般的语言和酣畅淋漓的句式，从抽象到具体，又从具体到抽象，层层递进，畅快地、深情地从正面表达了自己对自由平等的渴望和梦想一定能够成真的坚定信念，以深情的语调、饱满的情怀，抒发了自己对未来种族平等美好前景的憧憬，为最后将演讲推向高潮作好了充分准备。
排比手法的运用，使得文字情感充沛，气势磅礴，遒劲有力，文采斐然，犹如长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有极强的感染力。
三、强烈的对比
本文在多处用了对比的修辞手法，通过反差强烈的对比，两相并举，爱憎分明，感情十分强烈，给听众（读者）留下了极为深刻的印象，大大增强了表达效果。如“黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”一话，用“物质充裕的海洋”和“穷困的孤岛”相对比，充分表明黑人在美国社会生活于被遗忘的角落，反映了黑人地位低下、生活贫困的社会现实，抨击了美国这种不合理的社会现象；又如“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇视之杯痛饮”“我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去”这两句，分别将“对自由的渴望”和“敌对和仇恨之杯”、“精神力量”与“物质力量”两两对比，表现了演讲者何等磊落的情怀、何等完善的态度和非暴力的斗争主张。
四、精妙的反复
此文在辞格的运用上还有一个特点是反复。通过反复强调，表达强烈的情感，使得演讲激情飞扬。如第2自然段的三个“一百年后的今天”与前文的“一百年前”形成鲜明对比，反复强调《解放黑奴宣言》签署一百年后，黑人人权状况并未得到改善，相反每况愈下。再如第5自然段中的运用六个“现在是（非）……的时候”既反映了斗争的迫切性，也是对当局的严正警告，必须立即着手解决这一问题。又如第10-13自然段用了四个“只要……我们就……”反复揭示了美国黑人生存状况，也表现了民权运动的目标及斗争的坚定性。
五、恰当的引用
这个演讲稿作者以饱蘸深情之笔，除运用以上辞格抒发情感、表达主张外，还把梦幻、心曲和圣歌联系起来，使演讲如交响乐一般在听众中回荡，使听众的情绪受到强烈感染并得以升华，产生了极强的号召力。
除以上五种修辞手法运用外，文中还有呼告、对偶等修辞，均为演讲增色不少。
鸟儿说：我有一个梦想
梦想天很高很蓝
没有雾霾 没有猎枪
我不会迷失方向
鱼儿说：我有一个梦想
梦想水很清很纯
没有腥臭 没有肮脏
我不会无处栖藏
蜜蜂说：我有一个梦想
梦想花很多很香
没有毒粉 没有蛛网
我可以在花丛间 自由的徜徉
野百合说：我有一个梦想
梦想山很静很绿
没有贫瘠 没有荒凉
我也能在春天 灿然地绽放
啊，我有一个梦想———
梦想鸟儿在蓝天上
自由的翱翔
梦想鱼儿在江河中
快乐地来往
梦想蜜蜂在花丛间
愉快地歌唱
梦想野百合在春天里
漫山遍野地绽放我的梦想
很小也很大
我的梦想
很近也很远
但为梦想 我不再惆怅
不在彷徨 请你仰望
仰望我前行的方向
我正跋涉在梦想的路上
我不去管
这路上有多少的陷阱 多少的暗箭明枪
我不去管
这路上有多少的泥泞
多少雨骤风狂
为梦想 我昂首向远方
以一个战斗者的姿态
将我孤独的背影
定格在 苍天之下
大地之上
筛煤渣，打铁的前奏
铁筛摇晃，颠簸着往事
一些温热夹杂着星火或明或暗的回忆
渐渐萎顿下来，穿孔而下的时光
扬起记忆的粉尘。而另一些命硬的老骨头
却不是这样，纠结于尘世
结痂的心抱团取暖，不轻易地顺从
是止步命运下滑的良药。灰色人生
也有乌黑发亮的闪光点，以薪火的名义
点燃。铁的纪律，冰冷，坚硬
仿佛冻僵的乌蛇，在炉灶里打盹
唤醒它，一千朵火苗在祈祷
一万次的锻打，复活过来的火龙
游走在人间、天堂。以柔软的身姿
抚慰一颗烟熏的心，用锐利的刀锋切割
混沌的人世。生命在次第簇新的日子里
醒来，一次淬火，腾起一片迷蒙的世界
笑声芬芳
甜美的笑声似璞玉，被平淡的生活包裹，黑黢黢的岩石面孔
复制着日子的刻板与僵硬，一些往事
如流水带走桃花，剩下的回忆是
原浆白酒，尘封在命运之坛
激活它，用豪情取醉，用故事勾兑
打开记忆的切片，剔除琐事的碎粒，内心有光的人
就让他灿烂起来，仿佛沸水沏茶
交出苦涩就可以舒展清香，今夜
笑声芬芳，喜极泣来，温润如玉
酸菜鱼之恋
从青葱到金黄，命中注定的一劫
谁来拯救，当你
经过水的洗礼，学会盐的洒脱
安身立命于一口扎紧的坛
过着宁静的生活
仿佛睡美人，散发着诱人的清香
渐趋成熟的日子，你守望未来
用柔情抵御时间的侵蚀
当心头有大山压境，当酸楚、苦涩
被时光浸出，流淌成河
发酵成思恋的滋味，你渴望
那一场沸腾的热恋的来临
隔河之吻多么美妙
当我不在潜水，勇敢地站出来
卸下全身的鳞甲，袒露心扉
我已彻头彻尾的放弃了抵抗
不再纠结吞吞吐吐的往事
当刀锋闪过，疼痛带来快意
片片情思被浆裹、结痂、固化
我们相逢于五味杂陈的炼狱
煎煮熬制着浓情，我们相拥而泣
火辣辣的目光云雾般缭绕
片刻也不分离，涅槃后
然而，今天的语文课堂，你们并没有真正成为主体。一方面是没有充足的时间阅读、思考、探究，没有对文章内容的理解把握，未细细品味语言，体会情感，怎么积淀文化，何谈质疑思考、探究拓展？一篇现代文，一般用2课时，了解作者及背景、感知文章、理清思路、把握主旨，一节课四十分钟显得仓促。留给学生思考探究的时间就十分有限了。另一方面，部分学生学习惯于被老师牵着走，自己不能找到有价值有意义的探究方向或问题，让我们自主阅读，只是粗略感知，之后便茫然不知所措。于是，为了赶进度，教师把教学环节教学内容安排好，拉着学生按既定步骤学习课文。任务是完成了，学生学会阅读了吗？阅读能力提高多少呢？
作为语文老师，我知道，你们懂得语文在现实生活中的巨大作用，愿意学好语文，只是有些同学未能找到学习语文的乐趣和方法，痛苦地读着写着。因着你们的苦恼，我有一个梦想。
我梦想，我的学生有良好的学习习惯，痴情汉语，勤查工具书，学习字词时总是情连九族，爱花及土。
我梦想，吟咏诵读得语感，圈点勾画摘要点，类比对比展联想，体会质疑深探究。
我梦想，你们注重学习方法的学习，懂得每类文章的学习重点，学会每种文体的学习方法，课内习得方法，课外迁移运用。
我梦想，戏剧改编，你是编剧，他是导演；放飞思想，你善质疑，他能解惑；走近作者，探知心灵世界，学习表达智慧；表达见解，勇抒己见，沉淀思想。
我梦想，在活动中，争当摄影家、演说家、大诗人、思想家、哲学家、歌唱家……立志一专的想法，在我们心中萌芽。
我梦想，你们充分准备，积极参与；培植勇气，锻炼口才；勤于思考，长于表达；积累知识，开阔眼界；张扬个性，雕铸形象。
我梦想，精品一刻，我们用心品味；美文欣赏，我们不饮自醉；新闻联播，思考时事；平常生活，关注体验。生活处处有语文，智者时时有所思。
我梦想，当真挚的情感触动你，写下来；当一闪的感悟拜访你，记下来；当灵感的火花照耀你，拥抱他；在平凡的生活中体验宁静，在生活的挫折面前感悟人生，在不良心理侵蚀心灵时或阅读或抒写，把它驱赶。坚持记下点点滴滴的感受，定能写出文采斐然的真情美文。
我梦想，面对高考，我们能一起做出三年的长远规划，年年、月月有重点，高一重学法，重积累，学生广泛阅读，个个见识广博；高二重表达重思考，弟子思辨质疑，人人认识深刻；高三重考练，系统巩固知识点，拉网训练，考前胸有成竹，阔步走向考场。
我梦想，面对于教材，我敢根据单元重点，大胆取舍，一文突出一重点，或练学法，或学表达，或赏美景，或评人物，或辨情感，或悟思想，或味语言，或探手法……要点何须篇篇抓，重点突出收效高。
我梦想，组织教学，能根据课文特点，或反复诵读，或静思默想，或质疑大家，或感悟评说，或探究一点，或比较拓展，时而表演情境，时而绘画描摹，时而改编故事，时而我续名作，时而设计拍摄角度，时而创编配画诗文。
我梦想，课堂学习，既抓文章内容的理解，更求学生兴趣的培养。组织丰富多彩的活动，让活动培植兴趣，让兴趣推动研读。引导学生深入沉静的思考，让思考带来愉悦，让愉悦铸就成功。
我梦想，用爱心和智慧教育学生，以真诚和行动感染学生。真正的爱，是精神上的鼓励，是学习态度和学习习惯的培养，是挫折时培植你的自尊心和上进心，是对错误缺点的直言相告，是把你们当作朋友的高层次的尊重。因为，你们是有理想有自控力的青年人。
我梦想，我有充足的时间阅读古今中外大家的优秀作品，走近文学作品中的人物，再现各具特点的意境，感受青春美文的激情，欣赏精英智者的思想，触摸时事杂文的情怀，体味精美散文的感悟……在与学生的交流中，这些美丽的思想都会化作春雨，滋润学生求知的双眼。
我梦想……
经过阅读四大名著和《伊索寓言》、《格林童话》等书籍，我满怀信心地走进了课堂。正像我所预料的那样，同学们对课文中涉及的名著和历史人物有了较为深入的了解。正当我即将结束整篇课文时，突然有一个“探究”型人才出现了，他问了一个“教参”上没有答案的问题。他问：课文中说“司马迁受尽酷刑著史记”，他为什么受酷刑?他犯了什么罪?”当时我就迟疑了。可能有的老师猜到了：对，备课时我没有预设到这个问题。所以当时我只好告诉他，等老师查看了资料后，再告诉他答案。
课后，我查阅了网络，从中了解到：公元前(天汉二年)，李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。当时，司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，被捕下狱。他按照汉朝法令的规定出钱赎罪，受了“宫刑”。另外司马迁还在《报任安书》中，详细记述了他下狱受刑的经过和发愤修史的抱负。我也找到了相关的内容进行了阅读。
在我心中一直藏着一个小小旳心愿：我希望自己可以拥有一个快乐的周末。
我幻想着：在一个阳光明媚的星期天，我希望我们一家人能兴致勃勃的去赵王河公园玩。
爷爷奶奶在河边的一片空地上打羽毛球。爷爷举起球拍猛地一使劲，把球“嗖”的一声送到奶奶的附近。奶奶以迅雷不及掩耳之势，把球还了回来，爷爷不甘示弱，也接住了球。就这样，双方打了几回合以后，奶奶因体力不支，败下阵来。
与此同时，爸爸、妈妈和我在另一旁跳绳。我飞快地抖动跳绳，随着绳子上下飞舞，我轻快地跳动着。妈妈灵巧晃动跳绳，轻巧地跳着，只是速度稍微慢一些。爸爸的跳姿就有点不堪入目了。他斜着身子，使劲一跳，满心以为可以跳过去，却不慎绊倒了脚。这时，我又想象着一家人高兴的哈哈大笑。
但是，梦想很丰满，现实却很骨感：
我坐在书桌前写作业，刚刚写完学校布置的作业，又要做辅导班的作业，终于做完了所有的作业，总该喘口气了吧？不，我还要去上各种各样的补习班。天啊，这样周而复始、今天重复昨天日子的生活什么时候是个头儿啊！
多少次,总是在沉默中等待了又等待。
多少回,您一直呵护着我,不肯让我受半点委屈,我也一直是您心中的乖女儿,从来不惹您生气。您说往东,我绝不往西,您“一声令下”,我就乖乖地“听令”,因为,从小老师就教我们要听从父母的话,要孝顺,您走到哪儿我就跟到哪儿,您逢人就夸:“咱女儿乖着呢!”然而,随着年龄的增长,我渐渐地懂得了许多事情,我知道了生活的目标,我知道了要独立生活,我不怕苦累……然而,当我拿起菜刀准备切菜,您就如闪电般奔过来,阻止我手中的菜刀,当我端起脸盆要去洗衣服,您立即放下一切抢过去……
妈妈呀,请您撒开手让我大胆地去干吧!我什么都不怕,只怕您那百般呵护的目光,我知道,您把所有的家务全部承担,就是为了我,多少次看着您忙碌的背影,看着您有了白丝的头发,我多想去帮您一把,可话刚刚到嘴边,又咽了下去,您一转身,我又瞥见了您那双充满期待的眼睛,眼角已添上了鱼尾纹,我几次欲言又止。
多少次,我在您耳畔轻轻地说:“妈妈,我想飞,飞到大自然中去……”您总是漫不经心地回答:“飞?翅膀还没硬是飞不起来的,那里还有很多危险,在妈妈身边多好!”我无言以对,我怕自己渐渐滋长的倔强会伤害您。
妈妈,我不愿成为笼中的鸟儿,我想飞,振翅高飞,飞向蓝天,飞向白云,去寻找我的梦,牢笼中的鸟儿比不过旷野中的雄鹰,它太脆弱;温室中的花朵比不过原野上的苍松,它太娇嫩,妈妈,在您爱的重重包裹下,我又怎会比他们强呢?
妈妈,我想飞,真的好想,好想……
山西省晋城凤华学校初三(2)班
雨季，雨水总是在“啪啪”的下个不停，勤奋得让人有点生气，马路上的汽车川流不息，勤奋得让人有些无语，头顶之上的电风扇“嗡嗡”地买力叫着，勤奋得让人有些心烦，周围的同学奋笔疾书，埋头苦干，勤奋得让人感到压力山大!
然而，却又无端端想起了他!
他经常早出晚归，有时连午饭也不回家吃，晚饭也常常错过了饭点，总是要为了他一直把菜保着温!
他衣着方面极为简单，只要不是过新年，出去吃饭，出去玩的话，他的穿着永远也只是一条洗着有点发白的裤子，一件旧的或许又在哪里破个洞的衬衫。对于这一点，我一直都不太明白，也不是穷，为什么要这样穿?而他的那些新衣服，我觉得，他似乎穿着都是一个样儿，都差不多!
而他的话，我还是有点佩服的，他无论多晚睡，起来就一定会有精神，那双经岁月沉淀的眸于虽墨如漆，但总会闪出一点儿光亮，衬托着眼角的皱纹，总让人总得他很精神。然而，当我们看到他双眼下那大大的黑眼袋，简直就是极大的反差。
那次，他去跑长途，开了一天的车 ，回到家的时候突然就呆呆地站在家门口，我看着他似乎像要倒地的样子，不由得有点担心，后来才知道，他原来是把杯子忘了拿回来，站在那里想!
有一次，他去医院做了个小手术，在医院里待了一天，回来的时候，脸色苍白的`吓人，那时候，我忽然觉得，他老了!我从来没怎么仔细地观察过他，但是，那天的我又忽然发现了很多，他的双手又黑又粗又厚，脸上是黑黑干干的，头发还是依然那么黑亮，但感觉上，他比记忆中能抱着我转圈圈，能和我讲睡前故事的人，差了好远!
也是到了后来才知道，他的衣服是因为为工作需要，所以他从来不会穿新衣服，因为那样会脏!为什么早出晚归，因为生活难!为什么从来不说，因为他不会!
他，就是我的父亲!很骄傲，他的勤劳使我骄傲!
如果我是一名科学家，我就要发明出一种可以使树木快速长大又不会快速死去的药水，这样就可以防止水土流失了。怎么样，这个发明不错吧，哈哈！
如果我是一名科学家，我就要发明出一种空气净化器，这样就可以防止空气被污染了。
我还要发明出很多很多利于中国的建设的发明让其他国家对我们中国刮目相看，要让他们知道我们中华人民共和国再也不是以前的国家了。
我还想获得世界级的诺贝尔奖，如果我获得世界级的诺贝尔奖，那该是多么高的荣誉啊！
泰国南部的攀易岛，是一个水上村庄。那里的小孩喜欢看足球，却从来没踢过，因为没有球场。有一天，他们成立了一支足球队，然后想办法在水面上建起了一座简陋的木头足球场。他们光着脚，在不平的球场上磨练出不凡的球技。直到参加比赛的那一天，之前嘲笑他们的村民为他们准备好了球衣和球鞋，还划着船去为他们加油助威。
在比赛中，他们一路过关斩将，虽然在半决赛中惜败给对手，可从此，足球成为这个水上村庄最受欢迎的运动。后来，攀易岛终于建起了正规的足球场，攀易足球俱乐部也成为泰国南部的青年联赛冠军。这是一群人的故事。
不管是一个人还是一群人，平凡的人，因梦想而伟大。
有人说，不被嘲笑的梦想不值得追求。实现梦想，其实是证明“你也可以”的过程。哪怕是读万卷书，行万里路，爱一个人，学一门手艺，发明一样东西，传承一种文化……听从内心的召唤，去做一件自己想做的事情，无论成功与失败，都足以快慰平生!
平凡人的小梦想，重在践行，贵在坚持，你也可以。
据说科学家终于确定了：从2012年12月21日起，地球会有连续3天是黑夜，這是地球的换纪时刻。玛雅人说的不是世界末日，而是一个伟大时刻的来临。至于你信不信，反正我信了。
首先是让周围的垃圾变得更少。只要看见垃圾就主动把它扔到垃圾桶，并且压把垃圾分类存放。把有用的垃圾回收再利用，没有用的垃圾用于燃烧火力发电。这样就让垃圾变废为宝了。
第二要减少汽车排放的尾气。我们先要在近距离出门时，尽量使用自行车或电瓶车。我们还要出门尽量乘坐公共汽车。我们还要发明使用太阳能做动力的汽车，这样既环保又节能。
第三少用塑料袋，解决白色污染对大自然的破坏。家长去菜场买菜用菜篮子装菜，去超市购物时用绿色环保袋，可以重复使用。这样就可以解决白色污染的问题。
第四禁止焚烧秸秆。以前每年庄家收割的时候，农民都会焚烧秸秆，天空变得灰蒙蒙的，这样对人体造成了很大的危害。有一次，我经过一片农田时，那里正在焚烧秸秆，黑烟滚滚的，呛得我直咳嗽。以后我们可以把秸秆当做肥料使用，也可以用于造纸和发电。秸秆有那么大的用处，为何还要焚烧呢？
今天是一年一度的天使人间生活体验活动。许多天使都想下凡间去玩一玩，看一看人是怎样生活的。这不天使们摩拳擦掌想争取到去人间的12个名额。结果出来了，他们分别是岚家三姐妹。，风家四姐妹，俐家的龙风双包胎，梦家三兄弟。
被选上的很开心，没选上的很沮丧。 岚家三姐妹。，风家四姐妹，俐家的.龙风双包胎，梦家三兄弟（之后称为天梦）。被带到了天上人间（连接天上和人间的地方）他们跳了下去。3分钟后，他们到了，他们利用老师交的变身法变成了中学生，在他们游玩时一个阴谋在他们身边发生了！
一个魔王变成了他们学校的校长。魔王来到他们身边对他们慈祥的说：“孩子们天国出了一些事，需要你们的帮助，这个活动先终止，3天之后照常举行。”
天梦们拥有智慧，勇气，还有许多其他天使所不具备的品质，他们围在一起，然后，念着咒语（隐藏）魔王根本什么都听不明白，岚风（岚家三姐妹中的三妹）注意到了这一点。
她把魔力的一半用浮（天使在人间生活时与天国的联系方式。不料魔王发现了，他把岚风的翼打碎了！
可是翼是岚风的记忆，岚风的记忆化作羽毛飞到各个时空。天梦的其他成员一发现异样。立刻飞到一片空地上。
岚风一醒来，以前的好友她却不认识了！
我的梦里，有朱元璋起义，占据南京，夺取政权，建立明朝；我的梦里，有朱棣靖难，直逼建文，火烧皇宫，篡夺皇位；我的梦里，有严世藩父子结党营私，搜刮钱财，为非作歹；我的梦里，有魏忠贤陷害忠良，鱼肉百姓，欺瞒皇帝；我的梦里，是明朝的衰落，是连年的征战，是苦不堪言的百姓，是流离失所，无家可归的难民。
回首整个明朝，好人多，坏人也多；能人多，坏的能人还多；好事多，好心办坏事的更多。明朝之所以衰败，不外乎两个原因：一是财政赤字，二是朝廷腐败。说白了，就是国家没钱，大臣还不管事。崇祯皇帝再有责任心，再勤奋努力，也无力回天，因为大明朝气数已尽了。朝廷的官员，从上到下，有几个人不贪污，有几个人没受过贿？明朝末年，农民军起义，后金骚扰边境，不停地打仗，不停地向百姓要钱，再赶上旱灾，大明朝不亡才怪。
明朝亡不亡，其实跟我没关系，明灭元，清灭明，已成定局。但是，一想到那些无辜的百姓，一想到那些被陷害的忠良，一想到那些在战争中死去的可怜人，我的心里就不是滋味。同样是生命啊，为什么有的人可以衣食无忧，而有的人就要为生计奔波；为什么有的人可以横行霸道，而有的人就要忍气吞声，任人欺凌；为什么有的人就可以主宰别人的生死，决定别人的命运，而有的人就要默默的承受。
每个人都是平等的，我们平等地享有生存的权力。最重要的，我们平等地享有生活的权力。
明朝早已经结束了，那些历史终究只是历史，我们无力更改，也无力挽回，我们能做的，只有吸取教训，让现在的生活更美好，让我们的子孙后代更幸福。
不禁又想起了初中学过的一篇文言文，《大道之行也》。“大道之行也，天下为公，选贤举能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”
自古至今，大同社会是每一个朝代，每一位领导者，每一个百姓所共同期望的。我也有一个梦想。
我有一个梦想，我希望能有一天，不再听到某某官员因贪污受贿被判处什么什么徒刑；
我有一个梦想，我希望能有一天，不再有黄金大米，毒馒头，三聚氰胺奶粉；
我有一个梦想，我希望能有一天，每个人的脸上都能够挂满笑容，即使是对待陌生人，也会很真心地为她祈福。
我相信，我的这个梦想，不是所有人的梦想，但却是大多数人的梦想，我也相信，有朝一日，我的梦想，能够实现，我的中国梦，能够圆满！
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