08-09第二学期大队部总结（共10篇）
少先队工作总结
本学期我校少先队工作紧密结合我校实际，以深化爱国主义教育为中心，以加强少先队基础建设为重点，以提高少先队员的素质为目的，吁寓教于乐，大队部紧紧围绕 “思想教育要创新，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织，积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲望强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校继续开展“文明班级”的评比工作，通过开展，我我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两反面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过给家长写信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极 配合学校共同抓好养成教育，根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成.如：“清明节”开展“爱花、护绿，我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎。针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。
二、学习雷锋精神，建设精神文明。
1.各中队组织学生总结寒假生活，开展读书读报心得交流会，通过和好书好报交朋友活动，使广大少先队员丰富知识，拓宽知识视野，陶冶情操。活动触及教育性、知识性，趣味性与一体促进学生全面发展知识。
2.各中队开展“学雷锋、献童心”活动，组织三、四年级学生走上街头，清洗隔离墩，教育学生要从小做起，从我做起，从现在做起，向英雄人物学习，学习他们舍己救人、助人为乐的高尚品质，让良好的社会风气发扬广大，促进学校的精神文明。
3.“红领巾广播站”开播，开展了“在国旗下讲话”活动。4.各中队召开“讲普通话、用规范字、做文明人”主题中队会，让每一个学生都参与到学普通话，用普通话活动中。
5.开展“我爱我校”活动，布置教室，办好专栏。6.各中队组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，加强对学生的纪律安全教育。
三、大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。
1.组织三、四、五年级的少先队员到王尚书墓进行祭扫活动，通过活动号召广大少先队员继承革命先烈的遗志，学习英雄的精神，变为自己的行动，树立远大志向，勤奋学习，这项活动的开展，把爱国主义教育进一步引向了深入。
2.“五.一”劳动节开展系列活动：在5.1劳动节之际，我们进行了全校书画、板报、自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。
3.庆“六.一”儿童节开展系列活动：大队部通过广播、个别辅导员等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。大队部组织庆祝“六.一”活动。各中队精心组织排练的节目在庆“六.一”时演出，并评出了一、二、三等奖的班级。
4.这学期在全体中队辅导员的积极配合下，我校少先队工作取得了显著的成就。
四、加强少先队基础建设，确保少先队事业的持续发展。
1.组织队干部定期检查各中队阵地、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色、有创新。校“红领巾广播站”更是深受学生欢迎。
2.充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队上墙的墙报每月更换一次。校级板报分别由各年 级老师轮流负责，每两周更换一次。
3.切实开展好中队活动，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。
4.我校少先队组织坚持开展具有思想性、教育性和具有少年儿童特色的活动。如：学校设“红领巾”值勤岗等，为学校校风校纪的好转发挥着作用。
我们小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，少先队工作在克服困难中前进，在探索中发展，各方面取得的成绩与市委、团委及校领导的重视是分不开的。我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。
安全工作总结
本学期，我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实各级安全工作文件精神，强化“安全第一”意识，抱着对青少年学生和学校财产高度负责的态度，发扬求实求事的工作作风，严格执行安全工作规范，采取扎实措施，确保了各项安全工作落实到实处，有效地杜绝了重大安全事故和各种安全隐患，学校在安全工作上取得了一些成绩。
一、加强组织领导，健全管理机制。
安全工作重于泰山，领导必须高度重视。一是加强安全工作的领导力量。我们建立了“一把手”校长为组长，分管校长为副组长，后勤组和班主任为组员的安全工作小组，统一领导负责、部暑、协调安全工作。二是条线归口管理，明确职责。食堂卫生安全、消防安全、防盗防火安全等由后勤处会同食堂、学生服务处、门卫负责；交通安全、校园内课余活动安全、学生外出活动安全等由年级组负责；教学活动（特别是学生操作实验课、体育课、课外活动课等）安全由教导处会同年级组负责；校园周边环境综合治理由校长办公室协同派出所、工商所等执法部门负责。三是责任分解到人，奖罚分明。在条线归口管理的基础上，根据工作岗位，把安全工作的责任进一步分解到相关的直接责任人，并逐级签订了事故责任追究制的安全工作责任状，对安全工作责任心强、工作做得好的实行奖励。如发现安全工作失职或工作不到位，视情节轻重，分别给予批评、教育和处罚；对工作上玩忽职守者所造成的安全责任事故，1
其一切责任自负。凡在教育教学活动和后勤工作服务中出现的人为责任
事故，危害学生安全、学校财产安全，学校将根据有关规定追究直接责
任人的责任。学校在安全工作上逐步形成了“一把手”校长总负责，分
管校长督促抓、行政各处室具体抓、相关责任人直接抓，一级抓一级，一级对一级负责的分层次、全方位的管理机制。
二、广泛宣传教育，增强安全意识。
安全工作必须警钟长鸣。安全教育是增强安全意识、丰富安全知识的重要手段，而安全意识的增强又是做好安全工作、减少安全事故的重
要前提。因此，安全教育必须加强。一是切实增强教师的安全意识。我们经常利用教师集中学习时间，认真组织学习各级安全工作文件，明确
安全工作的要求、意义。适时抓住新闻报道中的安全事故实例，进行解
剖分析，总结经验教训，引以为鉴。切实增强教师的安全意识和安全工
作责任感，使教师自觉地把安全教育和安全工作放到重要位置。二是想
方设法增强学生的安全意识。我们充分利用班会课、广播、板报、橱窗
等宣传阵地广泛地进行安全须知、安全规范等教育，提高学生的思想认
识。聘请交警队、县疾控中心有关专业人士来校举行讲座，用活生生的事例来教育学生，增强学生的安全意识。抓住节假日、外出春、秋游前
夕的机会，适时进行安全教育，提高实效性。在安全宣传教育上真正做
到天天讲、处处讲、事事讲，始终把安全教育作为学生教育的一个重要
内容，抓好落实。三是加强对学校安全工作人员的业务培训。根据学校
安全工作实际，我们主要加强对电工、实验室管理人员、食堂、学生服
务处从业人员、校医、门卫等相关人员的培训，提高其专业知识和操作
技能，掌握相关的安全操作规范，使其更好地为学校安全工作服务。
三、突出工作重点，措施落实到位。
根据本校实际，我们把交通安全、食品卫生安全、微机室、多媒体
室、实验室、财务室等重部位的防火防盗以及对易燃易爆等危险物品的管理作为工作重点，落实有效措施，加强督查，促进管理逐步规范有序。
一是抓好三支值勤队伍的建设和管理，行政值勤负责全面督查，具体由
后勤组负责，发现问题，及时处理，并作好台帐记录。教师值勤负责各
年级、各楼道和其他重要部位的（包括学生午餐）值勤；学生值勤负责
全校设置的各个点上值勤，真正发挥三支值勤队伍在学校关键部位、关
键地段、关键时间的积极监督作用。二是加强对饮食卫生、饮水卫生的安全管理。由总务处严格对照《食品卫生法》，加强对食堂卫生、饮水
卫生的安全管理。严格把好货源关、质量关，履行验审和索证手续，严
禁“三无”食品进校，确保荤菜蔬菜、熟制食品等新鲜卫生。操作中做
到生熟分开、规范有序。严格要求相关从业人员，定期检查身体，持证
上岗，保证各个场所环境整洁。食堂主要食品和学生饮用水严格执行上
级有关规定，坚持杜绝不合格产品和纯净水进校。定期或不定期进行检
查督促，发现问题，限期整改，彻底杜绝各种事故隐患。三是加强对微
机室、实验室、财务室等重要部位实行专人专管，严格执行岗位安全责
任制，配备坚固防盗门窗。严格按照公安、消防部门的要求，配足配齐
灭火器、消防栓等消防设施，每年聘请公安、消防人员来校搞一至二次
消防演练，并且定期维护检修，确保随时可用。对易燃、易爆、剧毒危
险药品实行单独存放，专人管理，并且严格执行使用审批手续，确保万
无一失。四是加强校园的安全保卫工作。门卫严格执行进出登记制度，行政巡视值班主要监控校园，并且记载好《学校安全工作检查日志》。
同时，积极做好节假日安全保卫工作。节假日实行行政领导值班制，加
强对校园巡视，并且作好值班记载，确保学校安全工作没有“真空”。
总之，经过我们的努力工作，学校安全工作取得了一定的成绩，一
年中，未发生传染病流行或集体食物中毒事故，未发生重大交通安全事
故，未发生失窃、失火事故，有力地保障了学校其他各项工作的顺利开
展。当然，我们所做的一点工作与上级要求相比，肯定还存在着不小的差距，今后，我们将不断学习先进，寻找差距，鼓劲增压，更加坚决地
贯彻各级安全工作文件精神，把学校安全工作放到全面实施素质教育的重要地位来对待，常抓不懈，齐抓共管，努力开创学校安全工作新局面。
打柴沟中学
高一物理备课组工作总结
张武华
2008——2009，在学校的要求和高一年级的具体安排下，高一物理组教研备课也开展的如火如荼，经过一整年的努力，既取得了一定的成功经验，也发现了一些不足，现概括如下：
（1）教研：每个星期五我们都至少有一位老师讲授公开课，老师们经过精心准备的公开课让我们受益匪浅，课后的评课老师们畅所欲言，评讲精彩，其中我们高一物理组的每位老师一年内至少讲了4——5次公开课，讲课水平在老教师的帮助下进步很大。
（2）办公备课：在蓝主任的带领下，高一物理的老师集体在办公室备课且积极性很高，讨论问题很激烈，具有很强的实效性，本组活动的开展主要侧重于教材的重、难点和教材和处理，以及如何开展教学。有时也共同探讨一些有争议的问题，或者一些较好的典型的例题。在每次活动开展前，主讲老师和其他教师都做了充分的准备，对该课题的重点、难点和疑点的具体处理方案都做出了精心的安排，对过去的成功经验也做出相应介绍。在每章每节中，学生在哪些环节易犯错误，易犯哪些错误，有针对性的做出评估。
（3）作业的批改及试卷的评讲：我们物理组尽量做到全收全改，注重讲解，对试卷都是精心的选择，注重知识点的突出及基础的理解，甚至用手抄然后复印发给学生，这样有目的的教学让学生学有所长，使整个年级的物理不在出现学生分数普遍偏低的情况。
当然，由于高一物理组教师都非常年轻且教学经验不足，也有或多或少的缺点，但相信经过各位领导和教师们的帮助定会成熟起来，担当教学工作中的重任
08－09学年第二学期土木工程系团总支工作总结
2008－09学年第二学期，土木工程系团总支在校团委和党委的正确领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕校团委工作安排，以丰富学生文化生活为宗旨，切实加强团员学生的思想政治工作，积极参与学生的素质教育，扎实推进团总支各项工作，全面推动共青团的优化和发展，现将一学期的工作总结和汇报如下：
一、常规工作紧抓不懈
1.团员教育与管理按部就班
在这一学期里，团总支能结合有关团的知识、时事及党的理论，利用座谈、讲座等形式，不断对全系团员进行教育，增强了他们的历史责任感和主人翁意识。及时地完成收团费工作，及时完成团员证的补办工作，并能及时更新和完善团员资料。完成新入团校和业余党校学生的授课、管理和考核，及时完成新入团学生的组织关系。
2.推优工作井然有序。
“推优”关系到向党组织推荐优秀团员青年，输送新鲜血液的质量。为保证让 品学兼优的同学能够顺利地成为党组织的后备军，团总支指导各班团支部将推优工作做到了有序化、规范化、公开化，所有的环节都能处于严格的管理与监督之下，收到了良好的效果。
3、团总支工作有条不紊。
学生干部是我系学生工作的具体实践者，在我系的各项工作的开展过程中起 着核心作用，它是架接学校，系部与学生紧密联系的桥梁。团总支、学生会建立 了例会制度，在布置工作，教育他们有序稳妥而又积极创新地开展工作的同时，还能对他们提出具体的学习和品行上的要求，使他们真正成为学生中的榜样。
二、加强团的组织建设，增强团组织的凝聚力和战斗力。
1．实行集体领导、分工负责，重大问题集体讨论决定，不断完善团的基层组织建设。
利用团总支的团支部例会，开展对学生团干部的培训工作，以提高他们的理论水平和工作能力，使他们成为开展团工作的能手。组织团干部学习团总支、团
工作总结/计划
支部的工作制度，明确工作职责，把团总支的各项工作纳入制度化、规范化管理的轨道，增强工作的延续性，提高共青团工作的科学管理水平。
2．规范团的组织工作，加强基层团组织建设。
为了加强团总支的内部建设，我系先后加强了团学干部和各班团支书的例会制度、考勤制度，团总支干部管理条例等；另一方面，我们加强了组织建设。这些条例、办法既规范了团总支的工作，又推动了基层团的组织建设。
3．通过培训骨干，促进团学干部队伍建设。
高素质的学生干部需要有意识培养。我系注重为07级的团学新成员提供机会，大胆让同学们在工作实践中锻炼成长，使他们在服务同学时，自身的思想觉悟、组织管理能力得到提高。在这种机制下，我系学生干部逐步发挥出骨干和核心作用。
4.抓好基础工作，提高团总支工作质量。
在重点工作有突破的同时，抓好团的常规工作，如班级团支部的政治学习工作、团支部工作例会、团员大会、团支委会、同学们的思想教育工作、团费的收缴使用等工作。
5.完成土木系学生会的换届改选
新一届学生会干部候选人是在严格遵循梯队分布，年级均衡，班级覆盖的配备原则和学生会考评推荐，班主任把关，系综合审查的推选程序基础上，通过民主、公开的选举方式进行的。既确保了个体成员的质量，又保障了组成配备的科学合理，为打造一支高素质、高效率的学生干部团队奠定了良好的基础。
三、积极开展文化活动，丰富学生生活，提高学生修养。
1.18岁成人宣誓仪式
十八岁成人宣誓仪式是一项以激发学生爱国主义热情、强化成人意识为目标，以培养学生孝敬父母、关心他人的高尚品德为起点，以激发学生的使命感、责任感为方向，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提升综合素质的一项德育教育工程。
土木工程系团总支积极响应校团委号召，在我系党支部的指导下面向在校的 28 个班级，共297名年满十八周岁的青年学生组织本次仪式教育活动。
工作总结/计划
成人宣誓活动取得了不俗的效果，达到了对学生良好的教育目的，活动结束后，学生们纷纷书写心得，表达了他们的心声。
2.“感动校园”征文活动
我系团总支积极响应校团委的号召，在全系各团支部范围内动员“感动校园”征文活动，各团支部表现出了极大的热情，纷纷来稿，我系推荐的两名同学入选校园征文比赛前十名。
3.组建社团
学生社团是校园文化建设的重要组成部分，社团的存在与发展对营造一个健康向上、多元发展、充满活力的校园文化氛围起着十分重要的作用。学生社团是同学们根据自己的兴趣爱好自发组织起来的团体，是活跃在同学们身边的学生自己的组织。它丰富了校园生活，培养了学生广泛的兴趣和爱好，是校园里不可缺少的一部分。社团活动是高职文化的一道亮丽的风景线，缤纷社团将展现出当代高职生良好的文化素养和高尚的道德情操。我系组建了如书法社、摄影社等社团，丰富了学生的精神世界。
4.“建国60周年”演讲比赛
系团总支学生会主办了“庆祝建国六十周年”演讲比赛。经过班级选拔产生的14位选手参加了比赛。演讲中，选手们或生动讲述祖国60年来的发展变化；或热情歌颂祖国60年来取得的辉煌成就；或深情缅怀为祖国现代化建设事业做出突出贡献的前辈和同志；或激情抒发对党、对祖国、对人民的忠诚与热爱，充分展现我系学生“爱国、爱党、爱社会主义”的精神风貌，彰显我系学生刻苦学习、锐意进取、奋发成才的优良品格和立志报国、振兴中华的崇高理想。
展望：
1．继续做好团干部的队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，从而让各个部门很好的协调。
2．重点抓好各班团支部的思想工作，了解各班成员的思想动态。
3．随着时代的发展，社会的进步，校园文化也要与时俱进，我系的活动要有创新，要有特色。思想工作可以通过QQ、邮箱等来完成。
工作总结/计划
4．努力让07级各团支部的积极性也给带动起来，一起努力完成团的工作。5．进一步对系团支部书记进行培训，强化责任意识，提高独立开展工作的能力； 6．开展更多形式多样的活动促进学风建设，增强学生学习的积极性和主动性。
姚宏
2008----2009学年度第一学期很快就结束了，回顾过去的一学期，我们高二文科部政治教研组各位同仁以毕校长的关于“秉大家风范，育成功之人”和“优进特出，低进高出”教育理念为指导思想，在教学处的具体科学指挥下，全组老师同舟共济，克服了人手少任务重的困难，比较圆满地完成了本学期紧张繁重的教学任务，下面对本学期的教学工作取得的成绩与存在的不足做个小结。
一、常规教学
本学期我们主要是进行高中政治必修Ⅲ（文化生活）和高中政治必修Ⅳ（哲学生活）第一单元以及2008年的全年时事政治的教学工作。在常规教学工作中，我们要求每位老师认真做好备、教、辅、改、考工作。具体要求是备课要做到备学生，备教材，备教法；课堂要做到精讲多练，讲练结合，师生互动，坚决杜绝“填鸭式”、“满堂灌”课堂出现；老师的辅导要做到耐心、细心，要准备充分，有目标，有计划的进行；作业的布置要适度，有针对性，批改要认真，及时，布置则必教，教则必改；考试做到两周必考，有考必改，考后反思，发现问题，及时总结。
二、教研活动
1.认真做好集体备课工作。我们全组成员团结协作，互相支持，每周集体备课一次。每次集备前要确定中心发言人，确定课题，中心发言人要有教案，集备教案要求能从宏观和微观两个方面提出教学设想，学生容易 1 犯的错误，教学中要注意的问题等等。同时不拘形式不拘时间地点经常利用各种机会有疑问的问题进行研讨、交流、总结和反思，互相之间取长补短。
2.认真做好听课评课工作。本学期我们文科部四位老师不仅互相听课评课，而且要求只要是政治老师上公开课都必须调课后听课，建议只要有时间多听其他学科老师的公开课；听课一定要互相评点，评课时不要只说好话，要提出建议，互相学习，以人之长，补己之短，开展教法和学法的研究。
3.认真做好命题、组题工作。在命题时要求对着考纲，结合时事材料命出高质量高水平的试题。严格按高考要求组织命题工作。命题老师要在考试结束后向全体老师说明命题指导思想，考纲考点，高考方向，难度系数。
4.做到资源共享，互通信息。在教学工作过程中，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，各班级的教学进度做到基本统一，但对不同层次的学生又因材施教。对A、B、C不同层次的学生区别对待，因材施教。组内老师外出交流考察后心得，体会，信息必须传达，做到互通信息。
三、教学管理
本学期，认真落实毕校长提出的实行学科组办公制，学科组既要担当教学考研工作，又要担当常规教学管理工作。本组老师没有迟到早退，无故缺课，上课期间回家办私事的现象出现。全组老师按时上下班，工作态度认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，从不对学校安排的工作推委，讲条件。2 尽管老师们的负担都比较重，但大家始终以革命乐观主义的态度去积极面对，把笑脸留给学生，把烦恼留给自己。
四、具体措施
1、“兴趣是最好的老师”。教师要善于培养学生的学习兴趣，让学生按照“自主——合作——探究”的模式自己主动去学习。
2、教会学生良好的学科思维方式和学习方法。要让学生首先理解知识，在理解的基础上去记忆；在记忆时要抓关键词，然后加以扩展；加强知识的落实，课前做好预习，新课后要有时间落实知识，提高课堂效率，力争在40分钟内做好教、辅、练、考的工作。
3、增强教学的合理性、趣味性、生动性，坚持“以学为本”的教学思想。以政治课堂教学的趣味性、生动性来调动学生学习政治课的积极性，调整学生对政治课态度问题。另一方面，在今后政治课教学必须要落实书本知识，要求学生及时完成课后作业，并及时予以批改与核对。于此同时，我们教师今后要加强对学生学法及解题方法的指导，同时要在教学中也要注重学生理解努力与逻辑思维能力的培养。
4、引导学生注重书本理论知识的掌握，在课堂教学当中多运用“具体---抽象---具体”方法，加强以材料来培养学生运用理论知识来解题。同时，教师在分析试卷和练习时，注重解题方法与技巧的讲解。并且针对书本重点知识，加强练习的培训，让学生对重点知识以及解题方法与技巧达到熟能生巧，巧能生精，融汇贯通。
5、我们现在平时教学及作业批改中注重分层次教学,对有不同的学生,有不同层次的要求.这样,既有利于培养尖子生,也有利于减轻学生的负担.五、存在的不足和努力的方向
1、对《新课程标准》的学习理解还有待深入，课堂质效还有待进一步提高，对学生的辅导还需要加强等等。我们要克服不足，争取优异成绩。
2、与各兄弟学校的信息交流、教学交流等还偏少，今后要适当加强。
计算机应用专业组林状辉
本学期我担任两门课程分别是07广告班的《CORELDRAW》、08计2、3的《VISUALBASIC》。
在但任07广告班的《CORELDRAW》图形设计，注重学生的上机技能操作，学生学习热情高昂，大多数学生都能进行广告宣传设计，广告图形设计效果好。
在担任08计2、3的《VISUAL BASIC》程序设计课程，要求学生掌握VB 基本语句的同时，也要求学生能进行较简单的程序设计以及实际应用，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践技能。收到很好的教学效果。
在担任学生参加福州市技能竞赛FLASH动漫设计培训负责人，在教学工作量超重的情况下，仍抽空时间进行学生FLASH动漫设计兴趣小组辅导以及竞赛学生的专门辅导。最后荣获三等奖！
为了应对5月份技能节顺利展示，加班设计《CORELDRAW》作品布局，并取得了很好效果。
总之，本学期本人很顺利地完成学校所交给的各项教学任务，工作出色，成绩显著！
2006—2007学第二学期
一、指导思想：
本学期，我校教学工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以课程改革为重点，以科研为先导，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，全面落实科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，使我校的教学质量稳步提高。
二、总体要求：
按照县教育局的整体工作部署和教研室教研工作要求，围绕基础教育课程改革，着力抓好教研信息化建设和队伍建设，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，加强精细化管理，努力探索适应课程改革需要的教研工作新机制，切实落实县局提出的“两个转变”，进一步提升我镇基础教育教学质量。
三、具体工作和主要措施：
（一）、加强师资队伍建设提高教师的整体水平
1、加强教师职业道德教育，规范师德师风。开展“铸师魂、修师德、树师表、练师能”活动，着力营造“讲师德、比奉献”的良好氛围。
2、全面推进基础教育课程改革，实施“三项工程”，即干部业务提高工程、名师示范工程和青年教师成长工程，不断提高我校干部教师的业务素质，不断提升教育教学质量，切实实现县局提出的“两个转变”的奋斗目标。做好第四届基础教育教学成果奖及第四届教改积极分子评选准备工作。
2.继续搞好各学段课改年级学科教师以及新增课改年级学科教师的岗前培训，加强课程实施过程中的培训，并注重培训工作的针对性和实效性。
3、结合校本教研做好学校教师的培训工作，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
4、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。加强信息技术与学科整合培训工作。
6、注重优秀教学的成果总结、交流推广工作。积极组织教师参加市、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（二）、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。
1、进一步强化课程意识，提高执行课程计划的自觉性；采用“平时检查与随堂听课相结
合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。并严格执行小学生课外作业和小学生在校时间的规定，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。
2、加强中小学非考试学科的教学研究与指导；通过听推门课、召开座谈会等形式，了解教师在教学中存在的困难，及时提供信息服务和技术帮助，立足解决教学中的实际问题。
3、加强教育质量管理。进一步建全教学质量监控体系，修订教学质量监控方案方案，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。
4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加于调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。
5.继续加强小学小班化教学的研究与指导。
（三）、加强课堂教学研究努力推进新课程的实施。
l、要抓住课程改革实验的契机，认真学习新的课程标准，更新教师的教育观念，全面实施新的课程标准。教学中，要特别强调培养学生积极主动的学习态度，更加关注学生的学习兴趣和生活经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生各方面的能力，围绕新课程实施，进行各类专题研讨活动。
2、以课题研究为抓手，落实年报告制度。搞好《以“两落实”为中心，创设课程改革支持环境》课题研究。我校以课题为基点，选择适合学校特点的子课题，要认真按照课题实施方案运作，总结经验，努力探索落实课程计划和课程标准的途径和方法，真正把课程计划和课程标准落到实处，全面推进素质教育。”确定研究任务，开展自主学习主动发展课堂教学模式、加强现代教育技术应用等为主要内容的各种研讨活动，探索建立符合素质教育要求的课堂教学模式，并做好有关课改专题的阶段总结和结题工作。
3、搞好校本研究。本学期要以课堂为主阵地的“三课一评”和“一课三议”活动开展起来，把“怎样反思”“教是为了什么？”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“教师眼中的课堂标准”“各学科的课堂标准”“怎样批改作业”“教案（学案）怎么写”等作为校本研究的基本内容。
4、开展“一堂好课的标准”大讨论活动。全校教师认真参照县教研室编写的《义务教育阶段教学评价》中的教学评价要求、课型、教学模式、课例等内容，认真研究实践。鼓励个性化教学，努力探索和构建具有生机与活力的课堂教学模式。
5、加强综合实践活动，特别是加强研究性学习的研究与指导。联系学生生活、贴近社
会实际因地制宜的开展好综合实践活动，努力探索其实施的基本途径和方法，培养学生的创新精神和实践能力。
6、构建教学的评价机制。在教学评价上要体现新的课程思想，发挥导向、激励、评价功能，促进教师的成长和学生的进步，全面提高教学质量。
（四）、大力推进教研信息化建设
1、搞好信息技术与课程整合研究。组织信息技术专任教师信息技术应用能力的培训；加强信息技术课堂教学与评价的研究；开展小学学段信息技术与课程整合优秀课评选活动；开展中小学信息技术与学科整合优秀录像课评选活动。
2、开展课程改革优秀教学案例征集评选活动，择优推荐，拓展教师网上交流空间。
（五）、组织各种活动，培养学生素质
1、在规范语言文字活动中，中高年级开展“啄木鸟在行动”活动，各班以小队为单位，到附近商店、街道等寻找不规范文字，并劝说改正。
2、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力，学校将在十月份举行班级朗诵比赛。
3、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作。
（六）、以科学发展观为指导，提高教学质量
科学发展观的基本内涵为：一是坚持以人为本，从学校教学来说，就是要以学生的发展为本；二是坚持全面发展，要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好，促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展；三是坚持协调发展，要统筹兼顾各个年级、各门学科；四是坚持可持续发展，确立可持续发展的伦理观，培养学生良好的学习习惯与学习能力。
以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科，轻其它学科；重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康；重课外补缺补漏，轻提高课堂教学效率的现象。
1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益、教学经验的文章，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。
2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。
3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。
本学期，在学校少先队工作中，我们高举邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，加强少先队员们思想道德建设，全面学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神，以此为契机，带动少先队员深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，以“体验实践活动”为育人途径，创造教育机会、抓住教育契机、营造教育氛围，使学生养成良好的道德行为习惯，提高文明素养。把少年儿童培养成为适应未来社会发展的、具备良好素养的接班人，切实推进素质教育进程。现总结如下：
一、加强少年儿童思想道德教育，培养新一代有责任感的小公民。
（一）常规教育毫不松懈。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来对少先队员们进行教育。一学期来，我校把少先队的活动纳入常规工作来抓，促使少先队组织充满活力。每周以中队活动、主题班会课作为思想教育阵地，组织学生了解党的大政方针及国内外重大时事，开展灵活多样的活动，做到“月月有主题，周周有活动”。
1．坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2．坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度。每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。3．充分利用每单周四的少先队活动课组织全体队员开展活动，增强少先队的凝聚力和影响力。
4．继续办好学校红领巾广播站。我校“青青草”红领巾广播站坚持每周天的正常播音，从不间断，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午14：00－14：15播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。
5．充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。本学期，少先队大队部共组织了4次班级黑板报评比活动，三年级以上的班级我们尽量要求孩子们自己参与设计、布置，孩子们在参与的过程中得到了充分的锻炼、感受到了成功的喜悦。通过检查、评比发现，在班主任辅导员的指导下，每次更换内容丰富、形式多样、主题明确。有的是学生自定内容，自己排版、自己抄写，自己美工，质量大有提高，这项工作已成为我校德育工作新的亮点之一，通过活动，学生的书写、绘画能力也得锻炼，审美能力得到进一步提高。
（二）继续对学生进行“革命传统教育”。
4月份是继承传统月，我校少先队积极响应区教育局团委的号召，以此为契机，对全体学生进行革命传统教育，以“弘扬革命传统，创和谐，迎奥运”为主题开展了一系列的活动。利用校园广播引导学生了解我国革命的历史和革命传统故事。在校园橱窗，宣传栏营造教育氛围。各班利用思想教育和班队课对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。结合清明节，学校大队部组织了全校学生以“缅怀先烈，奔向未来”为主题的革命传统教育活动。
4月3日，我们精心组织了学生到东湖“英雄山”接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，来到烈士墓前，同学的表情都严肃起来。哀乐声中，一个个制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情；朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思；歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。年段辅导员梁美琼老师为同学们讲起烈士那英勇顽强的战斗事迹，一座丰碑在他们的心中树立了起来，越来越清晰，越来越高大。这次活动虽已结束，但却对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。
二、坚持活动育人。开展丰富多彩的少先队事件活动是对学生进行教育的有机载体。1、3月14日，为了响应区委宣传部、文明办和教育局联合开展捐赠图书支援我区农家书屋建设活动号召，我校全体队同学们积极参与奉献爱心公益活动，捐赠图书3496册，为农村书屋建设出一份力量。
2、为了迎接“2008北京奥运”，让学生感受与自然和谐统一的乐趣，在活动中感受奥运精神，5月4日下午，我校举行“迎奥运校园歌手”比赛，各班同学踊跃报名参加，人数之多，水平之高为历届之最，经过分级初赛，全校决赛，最后评选出钟伶同学等10位校园十佳歌手。5月30日，我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
3、大队部根据工作安排，全面铺开评选学校“十佳学生”竞选活动。4月初，各班先通过全体投票，民主推荐一名“十佳学生”候选人，然后参加角逐校“十佳学生”评选活动，学校再将各候选人的事迹利用班会、中队活动课通过电视直播向全体队员进行宣传；5月份，通过全校学生投票、教师的评价、学校行政会讨论通过，全校有二十位同学被学校评为“优秀学生”，十位同学为“十佳学生”。5月30日上午，学校还隆重举行了校园“十佳学生”事迹报告会，邀请“十佳学生”家长们一同参加这个报告会。在会上，“十佳学生”光荣地接过了学校颁发的“授带”和荣誉证书，然后，每个“十佳学生”上台演讲，向同学们展示自己的亮点，与同学们分享他们在成长中的感受。全体同学听了“十佳学生”的汇报，深有体会，都表示以“十佳学生”为榜样，勤奋学习，刻苦钻研，做一名优秀的小学生，收到了预期的效果。
4、大灾无情人有情，5、12汶川地震的噩耗传来，举国悲痛。我校全体师生发扬“一方有难，八方支援”的中华民族传统美德，向灾区伸出友谊之手、伸出援助之手，积极参与到地震灾害紧急救助当中来,尽自己的力量踊跃捐献，在短短的几天时间，就筹得58646.30元，帮助灾区师生早日战胜灾害、重建校园，献上自己的一份爱心。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。
三、激活校园文化活动，演绎催人奋进的磁力场
以区局校园文化检查为契机，我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，积极创造净化、美化、静化、绿化和艺术化的人文环境，让教师们体会到在实验小学工作的愉悦，学生汲取到终身受益的精神财富，也在学校这个精神家园中散发出阵阵清香。
1、构建德育新模式。学校全方位、全程、全员开展德育工作，构建了学校、家庭、社会、自我教育相结合的德育模式，并建立“班级协作体”。我们坚持定期的级组长工作汇报、学期末的班主任经验交流，使德育管理制度化和规范化。还成立了家长委员会，开设“家长学校”，每学期召开两期的家长会：每学年召开一次“少代会”，校讯《虹桥》，聘请法制副校长等。我校还建立德育挂钩点和德育活动基地，如边防分局、武警中队、花园派出所、区交警大队、区消防中队等，使德育工作阵地化、更具有体验性和实效性。
2、善抓养成教育。我们从具体可感的“扫好地”、“上好课”、“写好字”、“唱好歌”、“做好事”等“五好”入手，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“五自”（自信、自强、自学、自理、自立）、“三情”（爱国情、乡土情、骨肉情）、“五心”（忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给社会、爱心献给别人、信心留给自己）教育和评选“星级少年”（学习星、纪律星、礼仪星、卫生星、劳动星）活动，把个人“学会生存”与在社会上“学会关心”联系起来。分年级编制了教育要点和具体要求，既系统有序，又具体明确。
3、注重社会实践。我校在德育工作中善于“抓主题”、“抢热点”、“聚焦点”，挖掘社会资源，培养学生的实践能力。如“献爱心，助贫困生”、“我为江门添光彩”、“红领巾飘扬在社区志愿活动”等，每月以班或年级为单位开展一次社会实践活动，在内容上更强调针对性和实效性。如我校毗邻市爱国主义教育基地——陈白沙祠，为了纪念岭南先贤，弘扬中华传统文化，少先队大队部每学期都组织学生到陈白沙纪念馆参观、学习，与基地共同开展专题活动，如青少年茅龙笔书法表演、传统文化经典朗诵表演等，既锻炼了学生的交际能力，又培养了爱国、爱乡的思想感情，体现了德育的时代性、针对性，增强了实效性。江门电视台、《广州日报》、《江门日报》等新闻媒体多次报道我校的实践活动。
四、为进一步加强未成年人思想道德教育，使我校文明礼仪训练真正落到实处，本学期少先队各项工作步调一致。具体表现为少先队统一确定每月的教育主题： 二、三月份：文明礼貌月 四月份：继承传统月 五月份：学习劳动月 六月份：发扬成绩月 七月份：法纪安全月
五、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强辅导员的队伍建设。开学初我们聘任了大、中队辅导员，并聘请徐奕鹏同志为校外辅导员。我们加强了中队辅导员的优化工程建设。对年轻辅导员进行了技能培训，加强了辅导员理论研究指导，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2．加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。重点抓好大队委、“督导队常规小组”的培训工作，充分发挥大队委、纠察队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。尤其在卫生方面，使学校卫生环境时时、处处整洁优美。我们建立红领巾岗哨，队员参与管理。每天早晨门口值勤，课间校园内巡回值勤，效果明显。
3．抓好大、中队队角建设。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《学生新报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
六、主要成绩
一学期来，在学校领导的关心全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，具体如下：
1、在参加xx市语言文字知识竞赛中，我校学生表现出色，共有55人获奖，其中有34人获得优秀奖，17人获得二等奖，4名同学荣获一等奖，他们分别是一（5）班余颖琳，二（2）班何珊珊，二（1）班林志聪，六（1）班陈丽仪等同学。
2、在参加xx市“协和杯”少年儿童书画赛中，我校学生取得了优异的成绩，其中陈宇、王敏盈同学获得了二等奖，邝家欣、谢璟同学获得了三等奖，陈焱明、谭锐津、王与辉同学获得优秀奖，还有10位同学获得了入围奖。在参加全国十三届数学“华罗庚杯”比赛中，我校学生表现出色，共有20人获奖，其中有六（1）班李健煜、六（2）黄文哲获得了一等奖，六（2）班张钊炜、李泽坤，六（1）班张逸、梁宏彬、骆子良，六（3）班钱虹，六（4）班黎子杰、岑嘉俊获得二等奖，六（1）班容浚铭，六（2）班罗尔东，六（3）班廖嘉健、郑子锐、陈雪菲、龙贤轩、刘晓茵，六（4）班何伟冬、梁嘉皓、黄晓敏同学荣获三等奖。
3、在参加迎奥运全国小学生金牌作文大赛中成绩突出，表现卓越，我校荣获全国小学生作文教育示范学校称号，其中有40名学生获得了一等奖，43人获得了二等奖，18人获得了三等奖，20人获得优秀奖。4、5月14日我校举行第12届校运会，各班班主任高度重视并及早部署，作好了各方面的准备工作。从运动员的选拔、动员到训练，都作了认真周密的布置安排，使各项工作落到实处。运动员们在比赛中发扬顽强拼搏、奋发向上的体育精神，取得了令人惊讶的好成绩，其中一（6）班、二（6）班、三（1）班、四（6）班、五（3）班六（3）班分别获得该级第一名的好成绩，六（3）班徐凯彬同学还打破了男子跳运项目校运会记录，并成功再破自己的新记录：4.92米。
5、我校学生参加第十三届世界和平书画展国际青少年儿童书画大赛，1人获世界和平奖，12人获特别金奖，42人获金奖，39人获银奖，26人获铜奖，8人获优秀奖，学校获得特等组织奖，三位美术老师获得优秀指导老师奖。
6、我校举办“庆六一，我爱奥运”邮票设计手工制作比赛，各班同学十分踊跃参加比赛，学校共收到作品500多件，经过评委的专业打分，评出金奖作品20幅、银奖作品68幅、铜奖作品51幅，佳作9幅，共138名同学获奖。
7、在参加第六届小学希望杯全国届数学邀请赛中，我校学生表现出色，共有25位同学获奖，其中有四（1）欧阳政同学获得二等奖的好成绩，四年级方树钿、冯志毅、黄峻瑜、李道涵、李嘉泳、梁皓宇、盛兆华、张明辉、陈英强等同学，五年级梁世豪、何梓锋、钱慧慧、况汶芳、伍子为、陈海文等同学，六年级何伟冬、梁嘉皓、骆子良、李泽坤、黄文哲、廖嘉健、伍俊明、李健煜、陈宇俊等同学荣获三等奖。
8、在2007-2008学，我校贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，涌现一大批在德智体美各方面取得显著的学生，他们获得xx区教育局区授予的奖励，分别有五（2）班朱玥被评为区“十佳学生”，五（3）班陈昭南、四（1）班宋子怡、四（5）班邝家欣同学被评为区“三好学生”，六（3）班伍俊明、五（1）班黄宣瑜、四（4）班李秀云被评为区“优秀学生干部”。
根据今年教研室和学校的工作要求，结合本教研组实际情况，制定本学期教研工作计划。
一、指导思想
校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为，本学期我校政治教研组将以新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，加强组内建设，团结一致，协调完成学校制定的教学目标。力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。
二、主要工作要点，工作思路
本学期工作的重点是运用新课程理念武装组内成员，依据学校工作思路与要求，展开教研活动，以研究政治中考与初三政治教学为中心；形成浓厚的学术讨论氛围，建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体，争创学科特色。不断提高我校政治学科教学水平。
（一）、加强理论学习，用科学的理念指导工作
1、本学期将组织全体教师认真学习一些教育教学先进理论，认真领悟新理论的核心内容，并真正落实到我们的教育教学行为中去。
2、本学期将指导新教师认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，让他们了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握初中政治的教学内容。以使他们能够中屋建瓴，更好的驾奴教材。
3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平
１、制定落实教研活动计划（见教研组业务活动计划）
明确学期工作重点，集中精力抓好初中政治教学，特别是初三的政治教学，针对学校制定的初三教学目标，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：
2、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。
①、完善备课组工作，每周二次，常交流、多研究，特别是对中考信息的采集、研究分析。
②、结合学校月考制度，做好平时测试工作，初三每周一次常规考试，认真、及时批改，重点学生要面批；分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。
③、认真完成听课计划，每周听两节课。教研组长、备课组长每学期要起到带头作用。
3、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。
4、重视老教师的传，帮，带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师特别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：
老教师-----------新教师
仲崇阳-----------刘淑艳
徐广柱-----------徐艳竹
盛强-----------成昌玲
（三）、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中
一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:
1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提中。
2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平(知识，经验，研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，能够达成预定目标:三，必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间，教研组积极申报新一轮市级以上的课题。人人参与各级（省、市、县级）科研课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的阶段性成果。
当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题研究必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研究活动有资料，学期末有总结反思。
（四）、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库
本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。
（五）、中考工作为重中之重。
切实做好复习计划，吃透教材，讲清概念，扎实做好第二轮复习，提中复习课的针对性、实效性，指导考生把学科知识和能力要求落实到复习备考之中。做好学生的学习心态及学习态度的辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与市区各级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。六位政治教师要共同关注中考，了解新课程改革形势下中考的动向，共同试做、研究中考题及模拟题，阶段性地集体备课，充分利用集体的智慧指导初三政治教学工作。
（六）、教师竞赛
按照教研室统一安排，积极参加上级组织的优质课比赛和政治小论文以及时事政治竞赛等，具体日期等教研室通知。
机械工程系学生会体育部
2008—2009学年上学期总结
时间稍纵即逝，转眼又一个学期即将结束。本学期体育部成员在系领导的关怀与指导下，积极工作、不断努力，创造了一个又一个优异的成绩。现将本学期体育部工作总结如下：
早操作为体育部工作的重中之重，从未懈怠。本学期重新制定检查规则，加大检查力度，对违纪的同学严格按照规定进行处罚。效果是显著的，迟到旷操情况明显减少。
我系响应院团委学工处的号召，大力开展拔河、篮球、女排、运动会选拔赛等课外活动，并取得了圆满成功。所有的这些课外活动，都是由我系学生会体育部从准备工作入手，制定了详尽的赛程与工作计划。比赛进行过成中体育部成员及工作人员从开始到结束，专场专人负责，防止比赛出现异常情况。赛程结束后，根据记录，评选出各项优秀将及冠亚季军，并邀请院学工处及各系（院）领导颁发证书。
每当一项赛事申请成功后，我系学生会体育部宣传部进行了各项准备工作。体育部成员制定赛程安排人员，通过院体育部例会，发放了比赛通知，然后各项上报人员名单，确定分组情况。宣传部人员制作展板，张贴海报。充分调动了全系学生的活动热情。在赛程进行中，安排工作人员记录，服务人员服务，各系代表队负责人在场负责，各系组织啦啦队为系部加油，比赛场面激烈，气氛十分热烈。在比赛结束后，工作人员进行比赛总结，找出不足与错误，及时改正。经过几个月的时间，所有的比赛终于都画上了圆满句号。使我系学生在课余比赛的同时，真正了解到“友谊第一，比赛第二”的宗旨，又增强了大家的团体凝聚力，从而在全系产生了良好的影响。
本学期对体育部来说是个成功的学期。成绩显著。相信体育部成员今后经过不断的努力与创新，一定会再造佳绩，再创辉煌。
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08-09第二学期教学小结05-26
08-09第二学期组计划06-04
08-09第二学期物理组计划07-28
08——09学年第二学期工作计划06-21
08-09年度第二学期少先队计划06-20
08-09学年第二学期科学教研组工作计划07-13
08-09年上学期工作总结06-15
08-09第一学期教务工作总结06-07
08-09中学第一学期教研计划06-29
