《爱我中华》主题班会设计方案（精选10篇）
开场白：（背景音乐：播放背景音乐《我爱你，中国》）
（在《我爱你，中国》的歌声中，男女主持人上场，全班同学掌声响起）男：无论走多远，我们都不能忘记：我们是中国人；
女：无论到何时，我们都不能忘记：我们是炎黄子孙。
伴随着美妙动人的旋律，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您！（全班一起高喊：祖国，我爱你！）
男：我们的祖国，走过了几千年的风雨历程，才有了今天的和平，安宁。
女：中华民族是一个苦难深重而坚强不屈的民族，更是一个拥有悠久历史和灿烂文化的文明古国。请大家欣赏视频。
活动一：历史悠久，文明古国
1、观看视频——四大发明，感受祖国悠久的文化历史
男：中华民族勤劳勇敢，用聪明和智慧创造历史，书写文明，推动了人类社会的进步和发展。
女：在历史的长河中，涌现出了许许多多的历史文化名人，他们为了中华民族的复兴做出了卓越的贡献。同学们，你了解的有哪些呢？请你简洁地告诉大家。活动二：江山如画，祖国多骄
女：我们的祖国幅员辽阔，地大物博，江河湖海独具魅力，三山五岳风景各异。请大家欣赏视频《神奇的九寨》和图片。
男：同学们，看了刚才的视屏和图片，你有什么感想呢？
女：我们的祖国旅游资源相当丰富，你能给大家介绍一下去过或者知道的名胜风景呢?（由学生交流所游览过的风景名胜的主要特色。）
活动三：国富明强，豪情满怀
女：今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华的宏伟大业阔步前进。
男：我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几段视频，然后大家谈谈自己的感受：（大屏幕出现画面）
1、第一段视频：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。（主持人让同学自由发言）
2、第二段视频：嫦娥一号发射成功。（让学生自由发言）
男：64年来，我国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。女：2003年，神舟五号发射成功，实现了中华民族的千年飞天梦；男：2008年，探月卫星“嫦娥一号”飞上太空；神舟七号升空，中国人同样可以在太空中自由翱翔。
3、第三段视频：地震灾区的巨变。
女：地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝者家人的心，但是，震不断中华儿女心连心、手挽手，重建灾区的坚强决心！请大家看看如今地震的灾区已是废墟变新颜。
活动四：知识竞赛
女：一个中国人不但要有心系祖国的爱国精神，更要铭记中国几千年的历史发展中创造的灿烂的文化。
男：下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识抢答，请大家踊跃参加。（课件出示，男、女主持人交替念题）
1、在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）
2、中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
3、中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）
4、清真食品是哪个民族的饮食？（回族）
5、由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）
6、世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）
7、曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》
8、我国各民族的共同语是什么？（普通话）
9、端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）
10、最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……
男：大家知道得真多。感谢同学们的积极参与。谢谢！
活动五：空谈误国，实干兴邦
男：爱国不是一句口号，更需要积极行动。
女：作为一名小学生，我们用怎样的行动来爱国呢？请大家各抒己见。
男：同学们，我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶；
女：我们的民族坚强不屈，我们的团结友爱；
（合）我们因祖国而骄傲，我们为祖国而自豪，我们为祖国而歌唱。下面让我们一起朗诵诗一首——《祖国颂》（课件出示诗）
我的祖国，是雄伟的泰山长城；
我的祖国，是浩荡的黄河长江；
我的祖国，是优雅的唐诗宋词；我的祖国，是迷人的楷书狂草……
我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；
富强的祖国啊，我们为你而自豪！
主持人出场总结：
男：祖国，我们爱您！
女：让我们一起向你问好。
男：我们的祖辈为了你浴血奋战，勇往直前。
女：我们的父辈正在为了你挥洒汗水，泼洒智慧。
男：祖国，你好！
女：让我们一起向你问好。
男：为了你，我们正在努力学习。
女：为了你，我们正在积极锻炼。
合：祖国，我们爱您，让我们永远与你同行，让我们并肩携手开创未来。
班主任总结：
爱国不是一堂主题班会就能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
一、教师导入：爱国主义是一个古老而常新的话题，列宁说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情”。那在同学们看来什么是爱国？找同学说一说。可以说，爱国主义是人类所有道德中最崇高神圣的美德。正因为如此，古往今来，有多少英雄豪杰、优秀儿女为国流血献身。那对于我们青少年来说，什么才是爱国？好，先不急着说，让我们从这节班会课中去寻找答案！
二、1、我们说，热爱祖国的人，也是道德高尚的人，他们总是把祖国的利益放在第一位，那么，在我们伟大祖国五千年的文明历史中，涌现出难以数计的爱国仁人志士，他们热爱祖国、献身祖国，成为中华民族优秀的道德传统，也谱写出许多优秀的爱国诗篇。请同学们打开记忆的闸门，来讲述一些你搜集到的关于热爱祖国方面的故事和名言吧，哪位同学先讲。
2、前面几个同学讲的都是爱国的故事和名言，那么哪位同学能朗诵一首爱国的诗篇呢？《满江红》和《祖国，我心中永远新鲜的太阳》。
3、先烈们的流血牺牲，让我们振奋；科学家的无私奉献，让我们敬仰；普通劳动者的铮铮铁骨让我们赞叹，歌诵祖国的诗篇，让我们心潮澎湃。那么，在和平年代，在人们的物质生活得到了极大的提高，我国人民安居乐业的今天，我们也看到周围有很多人的思想发生了巨大的变化，总认为“外国的月亮比中国的圆”，拜金主义，享乐主义和个人主义在学生中有一定的市场，盲目追星，不思学习的学生不占少数，很少听到他们提爱国主义这个话题，那么，在新时期还要不要爱国主义？在新时期我们学生对爱国主义又有哪些新的理解？在新时期，我们学生又如何用行动去热爱我们的祖国呢？下面先请看小品。
刚才这个小品中母亲和女儿在热爱祖国的问题上，出现了矛盾，她们各自都有自己的理由，我想同学们看了这个小品后，也会有不同的看法，那就请同学们想一想，把你们的看法说出来吧！哪一位同学先说？（展开争论）
三、对于我们和平年代的青少年来说，爱国一词似乎感觉很遥远，没有了外来的侵略，没有了流血牺牲的战场，那我们青少年应该怎样表达我们的爱国情呢？（小组讨论）
1、应该从爱学校，爱班级，爱老师，爱同学等等，这些身边的小事做起。前不久，我在下班回家的路上，发现有3名学生在校门外的公路上飑车，差点将一位老大爷别倒，那位老大爷很生气的说道：“老师是怎么教你们的”？我们天天强调安全，可同学们有没有将老师的话放在心理呢？那这是爱学校，爱老师，爱班级的表现吗？
2、在刚刚扫干净的地板上，突然，一块糖纸从天而降，或许它恰巧落在了你的眼前，一节课、二节课、三节课过去了，那块糖纸依然安静的躺着，熟视无睹的你，难道不认为这是对你言谈举止的一次很好的检验吗？我们天天嘴上挂着爱校，爱集体，难道这就是你的行动吗？
3、最近经常有同学到我办公室告诉我说：“某某同学实在太差了老师，我们放弃他不好吗？”这难道是爱同学的表现吗？
4、每天一次的值日，有的同学总想偷懒，不认真做，做也是马马乎虎虎，应付公事。还有的同学在班内对同学们说脏话，给同学们起外号等等，这些都不是爱校、爱班、爱同学的表现。那么下面请同学们回忆一下，自己以前的行为，检讨一下自己的过去，有没有做的不合适的地方，今后应该如何改进呢？要做一个敢于自我解剖，敢于正视自己缺点的人。（请大家思考3分钟，然后找同学来说说）
5、全班交流
6、同学们表现的很勇敢，能在这么多老师面前敢于正视自己的缺点，让我们为这些同学的勇气而鼓掌。相信这些同学，在这么多老师的监督下，一定会改掉自己以前的坏习惯，成为一名更加优秀的学生。
四、有此可见，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
五、我们的祖国幅员辽阔，养育了我们56个民族，我们在祖**亲的哺育下茁壮成长，下面就请同学们结合着自己的实际情况，向祖**亲或自己说一句祝福的话吧。（想一想，然后找同学来说说）
六、总结：同学们说的真好，我们的祖**亲刚刚过完他61岁的生日，刚才同学们的祝福，相信就是送给祖**亲最好的礼物。现在大家回想一下，刚才上班会之前，老师提出的那个问题“怎样去爱我们的祖国”？现在大家找到答案了吗？其实，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中。请记住：当你走出班级，你的言行代表的是我们10届应用电子
班，走出校园，你代表的是我们整个学校，将来踏出国门，你代表的就是我们整个中华民族，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人，无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。下面请全体同学起立，大声喊出我们的决心，“努力学习，报效祖国；奋发图强，为校增光”。
————三（1）9月主题队会(一)
一、教学目的
1、了解918等中国历史事件。
2、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
二、教学重点：图片形式回顾918等历史事件。
三、活动准备： 918等中国历史事件图片。
四、活动过程：
1、开场白，老师师宣布 “勿忘国耻 振兴中华”主题班队会开始。
2、播放升国旗视频。
3、展示历史图片《918事变》、《鸦片战争》、《南京大屠杀》。
4、班主任老师作总结。
班主任小结：爱国是一个很老的话题。但是，这是一个永恒的话题。今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。
主持人：谢谢班主任的总结发言。是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。让我们共同宣誓：（全班同学宣誓。）
祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息！
通过此次活动，让同学扩大知识面， 激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。
活动过程：
一、图片展示
主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗?今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。
主持人宣布:：活动开始。
请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画，
生：交流图片
生：全班汇报。
二、我们的校园哪里有绿化?
主持人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化?
生：学生畅谈。
主持人：校园的绿化又是谁做的呢?
生：环卫工人、园丁叔叔等等。
主持人：那我们呢?
生：我们也要参加绿化校园的活动。
主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
三、爱我家园
1、说说为校园绿化所做的好人好事
主持人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢?请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。
生：四人小组汇报交流，全班汇报。
2、说说破坏校园绿化的`人和事
主持人：你还知道哪些破坏绿化的事呢?也请同学们把课前的小调查进行汇报。
生：学生四人小组交流，再全班汇报。
3、谈谈感受(小组内先谈，再全班汇报)
主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢?
生：谈感受。
四、齐动手，为美化家园增添1分力量
1、鼓励美化校园
学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。
2、可以为家园做些什么?
主持人：美化校园，我们能做些什么呢?请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。
生：学生小组活动。
生：汇报。
主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵(绿之歌)
活动目的：
通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。
3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、诗歌朗诵。
活动过程：
【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园;相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐!
【主持人合】：五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何?下面我们就来看一看我们美丽的校园。
(借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。)
【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容……)
【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗?
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。
5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
【男主持人】：美丽的`花草，靠我们大家的呵护。
【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
【主持人合】：因为，我们是学校的主人!
【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。
【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢?
【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗?
(手拿一节废电池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地xx年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,镍铅,危害人体健康。
男：我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
女：我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
男：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
合：六年级二班的《我爱校园》主题班会现在开始!
男：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如
何？
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男：要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.女：清洁,美丽的校园靠我们一起建设.合：因为,我们是学校的主人!
男：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破
坏环境的不文明行为。
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.5、不节约水电,有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.女：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.男：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.女：乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点
力所能及的事。
男：同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。(众生答:花草树木)
女：对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水
源,环境监测等等。
男：既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.……
下面请欣赏诗歌朗诵:绿色
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
宁强县阳平关镇大水寺小学
王莉
活动目的：
1.让学生了解中国近代屈辱的历史。
2.让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。
3.了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。活动准备：
制作课件，师生收集资料、排练节目，制作“中华英雄”卡片，布置好教室。活动人员：大水寺小学六年级（2）班全体学生和班主任
主持： 叶嘉欣
李婷玉 活动层次：
一、屈辱的历史。
二、艰苦的战斗。
三、我们胜利了！
四、美好的今天。
活动过程：(队仪式开始整队，报告人数，出旗)
引入：（主持人甲、乙走上讲台）
主持人甲：每当我仰望着鲜艳的五星红旗徐徐升起，心中就会 升起一种神圣的情感。
主持人乙：每当我倾听着雄壮的《义勇军进行曲》在耳边回响，满腔热血就仿佛被那旋律点燃。
主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会现在开始。
一、课件出示主题：屈辱的历史
主持人甲；我们中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。四大发明铭记着她的强盛，唐诗宋词吟诵着她的内涵。长江黄河，流淌着她的气魄。三山五岳，展示着她的磅礴。谁，不为她骄傲？
主持人乙：江山如此多娇。可帝国主义的魔爪却无情的伸向了她。中国人民陷入了苦难的深渊，挣扎在水深火热之中。听！他们在呼救，在呐喊！（音乐起：卖报歌）
（舞蹈：卖报歌。用舞蹈展现旧社会孩子的苦难生活。）
主持人甲：是呀！痛苦的生活向谁告？在那段黑暗的岁月里，中国人民哪有幸福可言？
（老师播放课件：图片展示中国屈辱的历史；配乐《渔光曲》）
师：（随着图片播放旁白）我们怎能忘记，黄埔外滩那“华人与狗不得入内”的牌匾；我们怎能忘记，圆明园内燃起的冲天大火；我们怎能忘记，那些丧权辱国的不平等条约是如何践踏祖国的土地和尊严；我们怎能忘记，南京大屠杀中，三十万同胞的鲜血染红了这片呻吟的国土－－太多的不能忘，太多的不敢忘！同学们，此情此景，你想说什么呢?(学生自由发言）
主持人乙：感谢同学们的慷慨陈词。是啊，那时，中国人民没有了尊严，甚至没有生命保障，请欣赏小品：《乞讨》（小品表现母女俩悲惨的一天）。
二、课件出示主题：艰苦的战斗
主持人甲：这一刻，山在哭，水在泣；这一刻，仇在燃，恨在烧！英雄的中华儿女，谁甘心任人宰割?他们抛头颅，洒热血，与敌人进行着不懈的斗争，谱写了多少可歌可泣的故事。
（猜猜他是谁？学生手持自制的花朵形卡片依次上场。卡片正面写英雄名字，反面写事迹，上台时学生把反面朝向同学们，以不同的形式上前边来表演或介绍。）（《精忠报国》音乐做背景）
学生1：她，是一位优秀的共产党员，被捕后宁死不屈，在敌人的铡刀下英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”同学们，她是谁？
（学生举手回答：刘胡兰。答对后，学生1翻过卡片，贴在黑板上已画好的人民英雄纪念碑边。姓名朝外。）
学生2：他，被捕那天，两个国民党士兵搜遍他的全身，除了一块怀表和一支钢笔，没有一文钱。在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。同学们，他是谁？（方志敏，答对后贴卡片，下同。）
学生3：他，为了战斗的胜利，毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，他以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。同学们，他是谁？（董存瑞）
学生4：为了不暴露潜伏目标，他，任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。同学们，他是谁？（邱少云）
学生5：为了部队的顺利前进，他，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪口，减少了部队的伤亡，保证了部队的行动。同学们，他是谁？（黄继光）
学生6：面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈地说道：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”在重庆即将解放的前夕，她被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。同学们，她是谁？（江姐）
学生7：为了掩护连队转移，他们边打边撤，将日伪军引向绝路。他们临危不惧，英勇阻击，子弹打光后，用石块还击，一直坚持战斗，面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。同学们，他们是谁？（狼牙山五壮士)
（学生贴完卡片后）
主持人甲：他们是谁？是千千万万的英雄儿女！
主持人乙：他们是谁？是豪气干云的中华儿女！
主持人甲：他们为了这片土地献出宝贵的生命，甚至没有留下自己的名字。
（学生8把花形的空白卡片贴在黑板上）
主持人乙：正因为有了他们的流血牺牲，我们现在才能坐在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。
主持人甲：在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起不倒的长城。
主持人乙：同学们，让我们向这些英雄们致以最崇高的敬礼！
（全体起立，敬队礼。）
主持人甲：刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们脑海中的记忆却永远清晰。
主持人乙：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
主持人甲：王二小，一个普普通通的名字；
主持人乙：王二小，一个平平凡凡的孩子。
主持人甲：他用生命，写下了动人的诗篇；
主持人乙：他的故事，还在你我心中传唱。
（音乐起。领唱、合唱《歌唱二小放牛郎》。)
三、课件出示主题：“我们胜利了”
主持人甲：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的哀思。
主持人乙：艰苦卓绝的战争，我们胜利了！
师：1949年10月1日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗始终飘扬在祖国大地上。让我们来回忆那激动人心的时刻吧。
（老师播放开国大典的录像片段，师生起立。）
主持人甲：看，五星红旗升起来了！
主持人乙：看，长城内外、大江南北一片沸腾！
主持人甲：这一刻，泪在流；
主持人乙：这一刻，心在笑；
主持人甲：这一刻，有洁白的鸽子在飞翔，主持人乙：这一刻，960万平方公里的大地上处处歌声飞扬。
主持人甲乙合：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。
（全体齐唱《歌唱祖国》。）
主持人甲：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。祖国啊！山在笑，水在笑，你的儿女在欢笑！让我们为你献上一支舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。
（舞蹈《阿瓦人民唱新歌》。）
四、课件出示主题：美好的今天
主持人乙：好听的歌曲，唱不完我对你的依恋，好看的舞蹈，跳不尽我满心的喜悦。
主持人甲：祖国啊，你走过风风雨雨，路越走越宽！在你61华诞即将到来之际，我们，看到了你的强大，看到了你的勃勃生机！
（师播放课件：表现祖国繁荣富强的图片。）
师旁白：当一座座高楼拔地而起，当一条条大路连通城乡；当“神七”载着中国人千年的飞天梦想升入太空，当举世瞩目的奥运会在北京成功举办……我们怎能不为祖国的发展变化而欢欣鼓舞。同学们，看看现在，想想过去，你又会想些什么?（学生自由发言）
主持人甲：是呀！同学们，从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
主持人乙：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。
主持人甲：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。
主持人乙：祖国—母亲，母亲—祖国，就这样紧密相连，融为一体。
主持人甲：生长在祖国妈妈的怀抱里，我们多么幸福！
（伴奏起，歌伴舞《我们多么幸福》）
主持人甲：歌，尽情地唱；舞，尽情地跳！
主持人乙：祖国啊！我们自豪，我们骄傲！
主持人甲乙合：让我们为你献上一首诗，献上我们最真的祝福。请听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国！》
(诗歌朗诵）
主持人甲：“少年知则国智，少年强则国强”社会在进步，祖国要发展，谁挑重担？同学们说，靠谁？（靠我们）
主持人乙：说得好！同学们，我们是中华的希望，我们要用青春与热血谱写祖国明天的辉煌。
主持人甲：我们是民族的脊梁，我们要用知识与智慧描绘祖国未来的篇章。
主持人合：刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加繁荣富强。
主持人乙：全体起立，紧握右拳，让我们庄严宣誓（全体学生起立，主持人读一句，学生读一句）：
人民为先，祖国至上；
诚实勇敢，自律自强；
努力学习，奋发向上；
振兴中华，再创辉煌。
（宣誓完毕）
主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，主持人乙：让我们记住这郑重的承诺。
主持人合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
主持人甲：请我们的辅导员王老师为这次主题队会做总结。
师：中国有五千年的绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国继续的繁荣昌盛，靠的是先进的科学力量作后盾，而你们，就是这个后盾的重要构成元素。祖国的未来，要靠你们去创造！在此，老师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天！
主持人甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，主持人乙：我们不怕风浪，勇敢坚强。
主持人合：大水寺小学六年级（2）班《缅怀先烈，爱我中华》主题队会到此结束。（退旗！敬礼！）
“爱我3班”主题班会结束了，我却是不能平静。
因为本学年的工作量较大，毕竟精力有限，我只能尽可能平衡各项工作，所以我对3班的管理是比较不到位的。所以本学期的班主任工作，我在前期只能抓大方向，细致的工作落实得不够，学生的小行为，心理问题我有些是未能及时跟进解决的。班干部的培养也是断断续续的，七周的时间我真的没有做得很好，而且有些问题正在逐渐暴露出来。
成功之处
这节课我最迫切想解决的问题是把一个“3班是我的”这个观念强化到他们心中，这样我后期的所有行动，都可以有一个良好的群众基础。所以整个主题班会都紧紧围绕“爱我3班”这个核心去进行。
从游戏到观看ppT，我通过各种手段加文字去强化3班这个班集体这个概念，通过学生的喜、乐、累让他们感受在3班集体中的成长，通过“我眼中的3班”的感觉去把3班遇到的问题一个个点出来，引起学生思考，仅仅通过ppT，我已经基本达到了强化“学生要爱3班”这点了。
不足之处
开课前还是需要准备个小的暖场游戏，不能直接进入到感悟游戏，学生比较紧张，没放开。
班级成长ppT制作考虑的问题太全面了，让学生无话可说，显得第三环节完全多余，但是由于第一次上这个课，又在掐时间，所以自己应变不足，放不开。
在引导学生讨论说话时，技巧不足，尊重不够，耐心不够，所以谈话效果很不理想，这点是需要自我重点突破的。
改善之处
对学生的调查积极有效回应，强化班会效果
应该用更充分的时间去备课。
应该用更好的心态学会聆听学生说话
学会积极积累班级素材
以后会用好每一节班会课
结语
几天前想起初为人师时看到的一段话，大意介绍作为教师的几种层次：教书匠——教师——优秀教师——名师——大师。什么是教书匠呢？对教师的贬称，亦用作谑称，指一辈子认认真真教书，具有丰富教育教学实践经验，却缺乏理性的认识和总结，知其然不知其所以然，只是日复一日年复一年地重复上着课的人。当时很有感触，曾这样勉励自己：“虽然这不是我自己所选择的路，既然成为了一名教师，首先我要摆脱教书匠这个角色，成为做一个合格的老师，再努力用心地向上发展。”
“多元育人整合课”设计
【教学时间】：11.17 【教学地点】：棋盘井第三小学 【活动背景阐述】：
现在的孩子生活在鄂尔多斯，但对自己的家乡了解非常少，有的同学甚至不知道自己是鄂尔多斯的一员，为此，我设计了一节爱我鄂尔多斯，去逐渐了解我们的家乡。
【活动目的】：
1.让学生通过本次活动认识到鄂尔多斯的美食。2.引导学生以爱我鄂尔多斯走进家乡。
【活动重难点】：
难点：通过本次活动，要求学生明白我们家乡的美食。重点：培养学生爱我鄂尔多斯。【活动过程与方法】：
问题倒入----出示活动目标----出示美食图片—学生总结家乡的美食 —活动总结。
【活动准备】： 课件、各种食物 【活动过程】：
一、导入
鸟儿的家在哪里？ 鱼儿的家在哪里？你的家在哪里？（课件出示）出示活动目标
二、教师介绍鄂尔多斯的一般概况。对家乡有个初步了解。鄂尔多斯市（汉语意为“众多的宫殿”）位于内蒙古自治区西南部，西北东三面为黄河环绕，南临古长城，毗邻晋陕宁三省区。全市辖七旗一区，总面积8.7万平方公里，总人口194.07万，是一个以蒙古族为主体、汉族占多数的少数民族地区。
三、学生分组介绍自己收集到家乡的美食：（板书课题：手扒肉、烤全羊、奶食品、酒文化、烩酸菜、焖面）
手扒肉是草原牧民最常用和最喜欢的餐食，也是他们招待客人必不可少的食品。常年似乎已形成这样一种概念，即到草原观光旅游不吃一顿手扒肉就算没完全领略草原食俗风味和情趣，虚此一行。牧民不用手扒肉招待客人，就不能完全表达自己的心意。因此，用手扒羊肉款待远方客人，在内蒙古地区已成为一种规定。（设计意图：就是想让学生能在生活中去寻找我们的本土文化，能贴近我们的生活，这样搜集起来就比较轻松，学生们也很感兴趣。）
四、教师讲解一种本土植物沙葱，可以做凉菜。（设计意图：学生们大都搜集吃的喝的，但是对于学生来说很容易丢掉这一种特殊的本土植物。）
五、鄂尔多斯不仅有美食，还有很多地方值得一去，欣赏小诗一首《我们是鄂尔多斯的》(设计意图：这是一位鄂尔多斯本土作家，写得关于鄂尔多斯的饮食及旅游景点，概括的非常详细，为下面给学生自己创作宣传鄂尔多斯的广告语做铺垫。）
六、欣赏一些鄂尔多斯的景点及有意义的建筑，学生说出感受。【设计意图：让学生感受我们家乡美食赢天下，还有很多值得我们研究和探索的地方，激发学生深入了解学生做了一个铺垫。】
七、小组合作：我们一起来为我们的家乡美食做一下广告语。让来鄂尔多斯做客的朋友对我们家乡有个初步的了解。【设计意图：充分调动学生的积极性发挥语文中的知识运用，来创作。培养学生能合作学习，发挥每个人的积极性，完成宣传语。】
主题演讲稿：爱我中华，共迎亚运
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家早上好！我是高一（2）班的谭靖霖，很高兴能在离广州第16届亚运会还有25天的时候站在这里，代表高一（2）班全体同学与大家交流亚运心得，分享作为小东道主的喜悦。
今天我为大家介绍的国家是哈萨克斯坦。哈萨克斯坦是一个地处中亚的内陆国，它北邻俄罗斯，南与乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦接壤，西濒里海，东接中国，是中亚地区幅员最辽阔的国家。
这个辽阔的内陆国在亚运会上的
表现也是相当的出色。仅参加过四次亚运会的他们已经成为仅次于中、日、韩的亚洲第四体育强国?
哈萨克斯坦有个传统强项——现代五项运动，今天我就给大家简单介绍一下这个项目。
这个运动是根据古希腊战争中的一个传说演变和发展而来的。传说在打仗的时候一个通信兵接受任务后，跨上骏马奔驰在起伏不平的原野上，越过一道道障碍。在遭到敌人的阻击时，战马被击毙，他勇敢地拔出利剑杀出重围，并用手枪击退追兵，然后游泳渡过一条波涛汹涌的大河，最终跑步把情报送到目的地。
现代五项就变成了射击、击剑、游泳、马术、跑步五个项目共同组成的一个项目。2008年北京奥运会之后，国际现代五项联盟对规则进行了重大修改，把射击和跑步合并成一项，称为“跑射联项”。
所谓的跑射联项就是在比赛开始
后运动员跑进靶场射击5个靶，接着跑1000米，再跑进靶场射击5个靶。直到打完15个靶和跑完3000米。
此外我还想给大家介绍一下首次成为亚运会正式比赛的项目——龙舟。
大家都知道，龙舟是源于纪念楚国的爱国诗人屈原，并逐步传播到世界很多国家和地区。广东龙舟运动非常盛行，南宋时广州已有大型的龙舟竞渡。2010年广州亚运会上，这项充满民族文化特色的运动将首次成为正式的比赛项目。
2010年，广州将成为我国第二个举办亚运会的城市。亚运再次选择中国，又一次证明了我们伟大祖国在国际社会具有的重要地位和良好的信誉；亚运选择了广州，证明了古老广州的恢弘气度和现代化广州的无穷魅力。这是广州人民的骄傲，也是全体中华儿女的骄傲！2010年，肯定是广州历史发展的里程碑，我们要见证广州历史上这一难忘的时刻，把“更高、更快、更强”的奥林匹克精神与广州人文精神完美结合，倾情演
绎“祥和、绿色、文明”的“亚运”新主题，倾情演绎科学发展观指导下广州发展的新轨迹。
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