平安建设安全防范

平安建设安全防范（共9篇）

平安建设安全防范 篇1

（一）圈套：一人把你引下车，同伙乘机将包窃走。

防火小常识

1.教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。2.不乱丢烟头，不在床上吸烟。3.家中不可存放易燃易爆物品。4.明火照明不离人，不用明火寻物品。5.离家或睡前检查用电是否断开，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

6.切勿堵塞走廊、楼梯口，保证其畅通。7.发现煤气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电气开关的使用明火，并迅速通知专业维修部门。

3.家中无人如何防盗？

贵重物品、现金要存放在不显眼的地方，家中避免存放大量现金，存折与身份证或其它证件分开存放。锁好防盗门、防盗窗，特别注意厨房、洗手间的窗户及排气孔、空调口是否严实。

4.夜间睡觉如何防盗？

关好门窗、反锁防盗门，注意厨房、厕所、阳台窗户关好，四楼以下住户切忌开着易攀爬的窗户睡觉。贵重物品及衣物应远离窗口，尽量往房间里放，防止从窗口被钩勾盗窃。

5.家门钥匙丢失怎么办？ 应及时更换门锁或锁芯。6.家庭装修如何防盗？

对施工人员身份证进行登记、核查，保存好复印件。尽量少暴露家庭财产情况。装修后，及时更换门锁，防止不法之徒乘机行窃。尤其是老人、妇女、儿童单独在家时，不要让其进入。对曾经装修的施工人员再次登门，要提高警惕，防止不法行为的发生。

7.宅电如何防止盗打？

可购买电话防盗打器，安装后如有人在室外接电话，就会发出报警音，使其无法接听和拨打电话。当发现有盗打迹象时，应及时与电信部门联系。

8.外出自行车如何防盗？

外出自行车应存放在有专人看管的停车处，并索取车票；离车上锁，带走钥匙及车篓内物品。

9.机动车如何防盗？

机动车尽量停放在有人看管的场所内，或停放在犯罪分子难于接近或不便于作案的位置。白天应停在自己的视线以内，不妨碍交通，便于自己和群众监视的位置。夜间将车辆停在车库、单位大院内，切忌乱停放。车辆要装防盗锁或防盗报警器，不要随便外借车辆，以防他人偷配车钥匙。

10.外出乘坐公共汽车如何防盗？

准备好坐车的零钱，尽量不要在公共场所翻弄钱款，以免引起扒手注意，尾随作案。钱款如要随身携带不要将钱款放在外衣口袋或裤子插袋等易被他人看见或摸到的位置。带较多现金时，应将钱款与其他物品混杂放在包袋内，将拉链拉上，并尽可能将拉链面紧贴身体置挂在身前，尽量往车里头走，不要挤在门口，注意故意碰撞你的人及你周围二三个紧贴你的人。

11.在公共场合如何防盗？

不要在公共场合翻弄钱款。票夹放在内侧袋，将包放在身体前；入超市，包袋勿放在车篮内；就餐时，椅背勿挂贵重物；娱乐时，贵重物品勿远离；更不要随意委托他人代看所携物品，不要吸食陌生人的香烟、食品和饮料。

12.汽车内物品如何防盗？

当你停车后离开时，一定要养成随手锁门的习惯，应将车内贵重物品诸如手提包等物品随身携带；车辆启动前，先要检查车轮下有无尖钉放入；刚起步，有人喊：“你的车轮漏了气”，小心有人设

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防抢小常识

1.家居防抢。底层住户的窗户要安装防护栏和质量好的防盗门，安装门铃配以单向窥视孔，随带金属链的暗锁。

2.莫要引“狼”入室。遇到上门推销商品者，不要与其纠缠，更不要开门让其进来。有陌生人替别人代送物品，先要打个电话问明情况再开门，千万不要轻信。有人以抄表、维修等理由要进您家，在无法确定其真假时，不妨婉言谢绝，等家人回来后再说，不要轻易开门。

3.出行防抢。不要随身携带贵重物品，做到财不外露。手机、现金及贵重物品放在包里，买车票、打电话时要注意身边的可疑人员。骑自行车、摩托车的人在停车时一定要将车锁好，提包随身携带，不能放在车筐或挂在把上。在楼梯内遇到生人时要留心，发现生人尾随要警惕，特别是进家门，勿与陌生人同进楼道，防止对方突然袭击。

4.背包防抢。背包的人走路或骑自行车时，要尽量靠在道路的内侧，将包背在靠里侧的肩上。背包里尽量不要放贵重物品，如要挂在车把上最好多绕几圈。

5.防飞车抢夺。行走尽量靠里侧，改变挎包姿势，变直挎为斜挎。提高警惕，注意可疑人员。

6.防尾随抢劫。在街面、偏僻小路或家门口，发现有陌生人尾随时，要沉着冷静，利用通讯工具与家人取得联系，必要时拨打“110”报警求助，尤其在进家门口时，一定要与陌生人保持一定距离，防止对方突然袭击。

7.夜间独行防抢。晚间行走要选择有灯火的路段，发现有人跟踪，可直接向小卖部、保安室等灯亮处走，借问路、买东西支走可疑人。如可疑人跟到楼下，不要急于打开自家房门，以免可疑人员尾随入室抢劫。应向灯亮的窗户呼喊熟人或邻居的名字，待可疑人走后再开门进入自己的房间。年轻女士晚上最好不要孤身一人在路偏人稀的道路上行走，在万不得已的情况下，可以考虑在包中装一瓶发胶，关键时自卫。

8.防麻醉抢劫。对试图与自己表示亲近的陌生人，在无法确定其真实意图的情况下，不能随意接受其提供的饮料、茶水、香烟及食物等。

9.提款防抢。到银行取款时，要注意四周异常情况，提取现金数量较多时，最好两人同行。

10.出租车防抢。深夜出车，如果遇到目的地不明或中途要求改变线路和驶向偏僻路段的乘车人要加强防范，可婉言谢绝。要与家人或者同行保持联系，及时通报自己的位置及运行方向。对于乘客给的香烟、饮料等，要予以谢绝，以防抢劫者运用麻醉等手段实施抢劫。车辆去外地时，要按公安机关的要求办好登记手续。

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防扒窃小常识

1.出游或在商店挑商品时，做到物不离视线，包不离手，更不要随意委托他人代看。

2.携包上车时，必须将皮包链拉上，并尽可能将拉链面紧贴身体，拎包、背包不要放在背后，以防失窃。

3.要文明乘车，互相谦让，不要争先恐后拥挤在车门口，防止扒窃分子乘机作案。

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防骗小常识

1.常见的诈骗案件的形式是：“易拉罐”开盖中奖、兑换假外币、掉钱包（金条、金饰）、帮忙找工作、在公共场所设立赌局等。

2.以老乡名义跟乘客“套近乎”、“热心帮忙”等形式出现，以赠予含有迷药的食品或饮料为手段，乘其昏迷，盗走乘客行李、随身携带的现金或贵重物品。

3.危言耸听。称你或是你家人有病或是有灾，需要花钱化解。

4.骗取同情。编造“不幸的遭遇”骗取好心人的钱物。

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防盗小常识

1.家庭如何选装防盗窗门？

必须选择持有公安部门鉴定书的正规厂家生产的防盗门，切忌在街头订做。在安装时，防盗门尽量往门洞里装，不给撬棍着力。注意门框、门体是否坚固，门缝是否密封。

2.家庭如何选装防盗窗栏？

选材时要注意材料厚度和强度。切忌安装超墙体护栏。阳台防护栏在家中无人时一定要锁上。

平安建设安全防范 篇2

关键词：平安校园,安全管理,安全教育,高等学校

自习总书记提出“中国梦”以来, 稳定就是实现“中国梦”的前提。对于高校来说, 稳定是学校改革、发展的前提和保证。平安和谐校园是培养学生个性全面发展的前提和基础, 校园平安和谐, 学校才能长足发展。而“平安校园”建设就是社会发展和实现跨越的有力支撑, 是社会主义现代化建设和改革开放的重要保障, 是为教育教学工程保驾护航的一项重要工作, 同时也是保证校园稳定的重要举措。近几年来, 随着形势的发展和高等教育事业改革的进一步深入, 维护高校安全稳定的任务也越来越艰巨。对高校在“平安校园”建设中的安全管理方式进行研究, 对“平安校园”的建设具有重要意义。

一、创建高校“平安校园”要建立健全安全管理制度

高校是安全管理的主体, 是保证校园平安的基础工程, 而安全制度健全是保障学校各项工作有条不紊进行的基石。因此要结合高校实际, 在行政、教学、后勤、学生等方面制定切实可行的各项规章制度。一是要建立健全完善校、院两级安全稳定工作领导机构。建设学校安全稳定工作领导小组, 将其建成学校安全稳定工作的指挥中心、管理主体和工作枢纽。在各院 (系) 、单位全面建立安全稳定工作小组, 发挥统筹协调作用, 促进基层单位和谐稳定。二是要建立健全安全稳定领导责任制和目标管理责任制。通过层层签订任务书, 将安全稳定工作责任和任务逐项落实到具体岗位、具体人, 明确每一项工作、每一个环节都有人抓、有人管、有人负责。三是制定科学合理的考核办法, 加强对安全稳定工作的督促检查和考核评价, 依据具体情况进行责任查究或表彰奖励。四是完善以网格化、等级化为核心的校园综合防控模式。根据校内教学、办公和生活等不同区域的特点, 合理划定管理网格, 明确网格管理的责任人员和职责任务, 强化网格防控能力。五是进一步细化“常规”、“加强”、“超常”三个等级的划分标准与响应措施, 制定相应力量配置方案, 根据不同时期校园安全稳定工作需要, 适时启动相应防控等级。对各种防控对象、要素实行有效管理, 推进管理防控工作精细化。六是适应新形势新任务, 推动高校安全保卫、维稳、应急、综治、信访、防范和处理邪教问题等工作机构的有效整合。实现安全管理环节无空档、无盲点, 推动学校安全管理水平全面快速提升。

二、创建高校“平安校园”要强化安全教育, 增强安全观念, 积极开展“安全进校园”活动

平安校园的创建, 要本着“教育在先, 预防在前”的原则, 采取多种形式的宣传教育, 增强学生安全意识。一是要提前做好规划。在每年学校制定规划时, 就把宣传“平安校园”的任务纳入年度宣传规划。实现安全教育的经常化、规范化、制度化。二是内容要以人为本, 贴近生活。宣传工作的吸引力和感染力提高了, 师生们就更加易于接受。在每批新生入校之初, 就召开沟通协调会, 把学校的安全环境进行集中宣讲, 把安全管理制度、行为规范、卫生安全、交通安全等要求对学生说明, 强化安全意识。让全校师生知晓安全知识, 人人心系安全, 明白“安全无小事”、“责任重于泰山”的道理。三是形式要多样化。除了设立宣传标语、横幅、宣传栏、展板外, 还可以运用手机短信、微信、APP、电子邮件、广播、电视、观影展等各种手段或组织参观、请教师上课等各种形式的宣传活动, 使他们学到更多的安全知识, 初步掌握一些自救互救的常识, 牢牢树立“安全第一”的意识。四是活动要经常化。对每一年度、每一时段的宣传内容、重点、形式、活动等都精心策划。实现学校、家庭、社会的安全宣传教育活动互为推动、互为补充, 力争取得最佳实效。

三、创建高校“平安校园”要预防为主, 防治结合, 消除安全隐患

高校的安全隐患呈现出动态性的特点, 旧的安全隐患刚刚排除, 新的安全隐患又会产生。因此要经常组织人员定期和不定期开展安全隐患排查, 并对排查出来的安全隐患逐一整改, 才能为师生构筑一道扎实的安全“防火墙”。一是要加强师生联系, 尊重学生人格和个体差异, 严防因措施不当引起的学生思想包袱甚至危及自身生命的事件发生;二是加强对学生住宿区的用电管理。通过进行宿舍检查评比, 对私拉电线乱接开关、使用大功率电器等行为及时通报;三是加强安全防范。教师上课前要认真检查教学实验设施, 严格操作步骤, 确保教学工作安全进行。在楼梯间、走道等地方加强警示标语, 严防踩踏等意外伤害事故的发生。四是做好食品安全及卫生防病工作。加强对师生员工的饮食管理, 把好食品卫生进货关、就餐环境卫生关, 杜绝食物中毒、投毒等恶性事故发生;加强学校食堂的卫生检查, 对食堂食品、就餐环境进行监督。同时开展健康教育, 宣传卫生知识, 确保学生食品安全。五是抓好消防安全工作。设置符合国家规定的消防安全疏散标志, 定期对学校消防设施、线路等进行检查, 发现问题及时整改。

四、创建高校“平安校园”要坚持多措并举, 切实加强内保工作

一是要加强领导, 落实职责。实行责任追究制, 将安全保卫工作列入各有关处室及个人的目标考核内容, 对造成重大事故的, 严肃追究有关领导及直接责任人的责任。二是设置专门机构, 为学校内保安全工作提供组织保障。由高校保卫部 (处) 直接领导, 成立义务消防队, 配备专门的设施设备, 聘请专业安保公司做好内保工作。三是完善各种安全制度, 为学校内保安全工作提供管理依据。如加强门卫管理, 强化门卫值班制度, 加强对外来人员和车辆管理, 做到管理和服务相结合, 做好出入校门登记制度和携物出门查验制度, 做到有章可循、有法可依, 层层有人管, 处处有人抓, 为学校教育教学工作的正常开展提供强有力的保障。四是采取各种行之有效的措施, 通过人防、物防、技防等多种手段, 确保内保工作真正落实。如安装校园电子监控系统, 对学生寝室、食堂、教室等实现监控全天候、全覆盖。落实专职安保人员24小时在岗。加强对校园内经商, 从业和施工人员管理;加强校园巡逻检查值班, 尤其对学生上下课等重点时段、重点部位进行巡查, 发现隐患整改和事故及时汇报。保卫人员要做到有警必报, 闻警必行, 防止盗窃、破坏和治安灾害事故发生。调解处理好学校内部发生的治安纠纷, 维护好校园的整体安全。

五、创建高校“平安校园”要加强校园网络信息安全管理, 确保网络新阵地不丢失

校园里, 学生时刻感受来自社会上就业严峻、生态环境恶化、突发治安事件等方面压力, 许多不良影响透过网络渗透到校园。这些问题对广大学生尤其是大学生的健康成长带来不可估量的负面影响, 对校园网络管理工作提出了新的挑战和要求。为此需要进一步加强网络精神文明建设和大学生安全文明上网教育引导工作, 推进学校网络资源和工作力量整合, 建立统一的网络管理体制, 对校内各级各类网站、论坛实施有效管理。建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站;创新管理理念, 完善管理制度, 落实监管责任, 探索网格化管理新模式;建立网络违法有害信息检查清理机制, 净化网络环境。要充分发掘优秀的网络文化资源对学生开放, 丰富大学生文明健康的网络生活;要在学校中广泛开展远离淫秽色情等有害信息宣传教育活动和文明上网活动, 增强大学生上网的法制意识、自律意识和安全意识。要重视网络社情民意, 建立网络发言制度, 组建网络发言团队, 妥善应对网络舆论热点。加强校园网络管理和引导队伍建设, 引导校园网民理性思考、文明发言、有序参与, 营造健康网络舆论环境。学生上网场所的计算机网络要有网站过滤功能, 对不利于学生身心健康的有害信息要进行屏蔽;严禁利用计算机联网从事危害国家安全、泄露秘密等犯罪活动, 不得制作、查阅、复制和传播有敏感信息和有害信息。要充分调动各方面的积极性, 努力形成领导重视、专兼结合、师生广泛参与、共同抵御网上有害信息的安全管理机制, 确保网络新阵地不丢失。

六、适时组织安全应急救护演练, 提高学校安全水平

校园安全应急救护演练是在模拟真实环境中火灾、暴恐等突发事件条件下, 以学校各部门、师生为主体, 联合当地民防局、派出所、消防队, 针对假定情况, 采取适当应对措施处置的活动。通过演练, 能在突发事件发生时有效减少人员伤亡和财产损失, 迅速从各种灾难中恢复正常状态, 提高学校的安全水平。组织安全应急救护演练一是可以强化师生应对突发事件风险意识。模拟真实事件及应急处置过程能给参与师生留下更加深刻的印象, 从直观上、感性上真正认识突发事件, 提高对突发事件风险源的警惕性, 能促使师生在没有发生突发事件时, 增强应急意识, 主动学习应急知识, 掌握应急知识和处置技能, 提高自救、互救能力, 保障其生命财产安全。二是增强师生对突发事件的应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段, 通过接近真实的亲身体验的应急演练, 可以提高学校各级领导应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力;可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景, 提高应急熟练程度和实战技能, 改善校内组织机构、人员和校外联系单位之间的交流沟通、协调合作;可以让师生学会在突发事件中保持良好的心理状态, 减少恐惧感, 配合政府和有关部门共同应对突发事件, 从而有助于提高整个学校的应急反应能力。三是检验学校人员和设施的运行能力、效果及学校应急预案的可操作性。研究表明, 当一个特别重大的突发事件发生以后, 一级等着一级下指示决定怎么办的方式和各级组织及广大职工自动按照预案启动相比, 两者效率要差300多倍。通过应急演练, 师生等可以及时发现应急预案中存在的问题, 验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性, 找出预案需要进一步完善和修正的地方;可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况, 验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施;可以检验应急工作机制是否完善, 应急反应和应急救援能力是否提高, 各部门之间的协调配合是否一致等。

七、创建高校“平安校园”要实现校地、警民联动, 积极探索安全管理新模式

“平安校园”创建不是学校单方面行为。如果缺乏共同创建的意识, 就容易导致平安校园建设“一只脚走路”的情况。因此, 进一步推广“平安校园”安全管理模式尤为重要。学校应当同校园周边单位紧密联系, 充分发挥当地民防局、属地派出所的作用, 实现校地、警民联动, 巩固和发展和谐校地关系、警民关系。派出所协助学校做好治安日常管理和工作, 打击影响学校正常教育秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为, 打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动, 切实维护学校及周边地区治安秩序;民防局定期对学生进行法制教育、国防教育和逃生演练及安全知识教育。另外, 学校可以与民防局、派出所、消防队以校地、警民共建基地的形式, 积极推进教育、培训、应急救援等方面的紧密合作, 实现“双赢”甚至“多赢”。学校与共建单位共同开展“社会治安综合治理”方面的教育, 认真学习“安全”知识, 不断提高“安全”意识。共建单位又可以在学校得到教育资源, 实现本单位的发展。这样就形成了良性互动, 更能推进学校治安治理工作, 依法建设平安校园, 共建社会主义精神文明。校园平安好读书, 一位在校大学生是这样说的:“校园平安关系到每个同学的切身利益, 校园平安了, 我们才能静下心来认真读书。”建设平安校园, 是实现“中国梦”, 促进高校建设与发展的保障工程;是维护广大师生根本利益, 保障师生员工安居乐业和学习的民心工程。校园是学生学习、生活的场所, 创建平安校园将有利于维护校园秩序, 为学校发展和师生的工作、学习创造良好的环境。只有深入开展平安校园创建活动, 才能进一步夯实维护学校安全稳定的基础, 增强广大师生员工维护安全稳定的意识, 建立和完善维护安全稳定的有效机制, 保证和促进高校各项事业持续、快速、健康、协调发展。

参考文献

[1]北京化工大学.“十二五”期间深化“平安校园”创建工作方案[Z].2011

[2]段雪辉.浅析“平安校园”建设的若干问题思考[EB/OL].233网校论文中心, 2009-8-31

[3]安阳师范学院人文管理学院.平安校园建设宣传材料[Z].

平安建设安全防范 篇3

[关键词] 校园安全；制度建设；法制教育；安全管理

[中图分类号] G474[文献标识码] A[文章编号] 1672-1128（2007）12-0045-03

中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定，加强学校安全也是教育工作重要的一方面，我们应该以确保校园安全为目的，加强安全教育，增强师生安全意识，强化学校安全管理，明确责任，落实措施，营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。

一、加强制度建设

首先，建立安全责任制度。切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。明确班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责” 的要求，使全体教职工承担起校园安全管理和教育的责任；按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入学期工作考核内容并作为责任追究的依据。

其次，完善学校安全工作管理制度。我们对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域、重点时段加强管理，消除教育教学环节中存在的安全隐患。建立和完善了《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生安全教育与管理的有关规定》、《学校重点部位管理规定》、《学校医务室工作制度》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《学生宿舍安全工作教育管理规定》、《门卫职责》等安全管理规章制度，使学校安全管理工作有制可依、有章可循。落实了内部安全保卫制度。保安人员严格履行工作职责，按照学校规定查验来访人员身份证件，严格履行登记手续；防止非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园；开展校园巡逻，及时发现和制止违法违纪事件；同时学校实施行政人员值日、教师值周制度，切实抓好学校各项安全制度的落实，全体教师主动参与学校管理，确保校园安全、和谐。

再次，实行安全工作报告制度。学校出现失窃、学生伤亡事故以及学生离校出走等问题，必须按规定及时上报校长室，必要时由学校及时上报市教育局，并且进行妥善解决或处理。严格按规定程序办事，做好校园安全保卫工作。

二、开展法制教育

学校安全教育工作要经常化、制度化、社会化，通过安全知识、安全技能、法制、心理健康等教育，不断提高师生的安全意识和自救、自护能力。

1.提高师生的安全意识和法制意识

我们根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级安全教育的目标，形成层次递进型教育。对初中学生的安全教育，应使学生树立安全意识，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中有关的安全知识，知道事故发生后请求救助的办法，具备一定的危险判断能力和防范事故发生的能力。对高中学生的安全教育，应使学生树立安全意识、法制观念和公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救、自护的基本方法，具备一定的抵制暴力侵害的能力。学习法律法规，强化师生法制观念。在师生中开展《公民道德建设纲要》学习活动，及时编制下发包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》在内的《高风中学学生手册》，并组织学生学习。举办普法知识、习惯养成知识竞赛，竞赛结果纳入班级考评内容，并与创建文明班集体评选、班主任奖金发放挂钩。

我们还充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所、法院的相关领导为法制副校长，定期到校为师生做法制报告，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从我市“创安”的目的意义、青少年法制观念、中学生品德教育等三个方面，并结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述青少年犯罪的原因，提出预防青少年犯罪的有效措施。

2.开展心理健康教育

重视学生的心理咨询和疏导工作，学校成立了心理咨询室，及时了解学生的心理健康状况，了解他们的喜和悲，及时帮助学生解决心理健康方面的问题。做到“三有两及时”：有专人负责学生心理健康教育工作，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有开展心理健康教育工作所需的书籍报刊资料；能及时发现学生不正常表现背后的心理问题，关注学生的思想动态；能及时化解学生心中的矛盾与冲突，及时做好疏导工作，将事故苗头消灭在萌芽之中，促进学生身心全面和谐发展。

学校的学生处和心理健康辅导教师，要根据学生普遍具有的共性问题举办心理健康教育讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习和生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理健康状况，学校积极开展德育研究，举办中学生安全系列讲座，加强父母离异子女的管理和教育。在后进生与青少年犯罪、人格障碍与预防犯罪、后进生转化、班集体建设等方面，开展多维的课题研究与实践探索，并把珍惜生命教育列入德育内容，教育学生领悟生命的意义和价值，使他们走好人生之路的每一步。

3.开展禁毒教育和反邪教教育

我们认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进学校思想道德教育。每年的6月2日是“世界禁毒日”，在学生中我们广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进入校园。在教育过程中，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，跟上时代和社会前进的步伐，充分尊重与信任学生，引导他们自觉遵纪守法，并对有不良行为的学生进行矫治和帮助。

4.保护未成年人的合法权益

首先，我们强化师德师风建设，要求学校教职员工要具有“三爱”（爱学生、爱岗位、爱学校）、“三让”（让学生成才、让家长放心、让社会满意）、“三负责”（对学生负责、对学校负责、对事业负责）的思想境界；要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，坚决杜绝体罚和变相体罚学生；坚持以人为本的教育思想，关注学生的生命、关注学生的健康成长，教育全体教职工常怀一颗爱心，视学生的健康成长为自己生命的一部分。其次，我们做好“学困生”、“德困生”的帮教工作，教师帮教责任到人，要求教师人人都当后进生的促进者，在工作中多给后进生一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境，学校、年级定期召开帮教生座谈会，促进帮教生健康成长。

5.强化师生的安全意识

学校安全教育要渗透到教学、日常活动、社会实践、节假日等多种活动中。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、校园电视、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进行安全教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还通过“告家长书”增强家长的安全意识；还组织全体学生进行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力；通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、加强安全管理

1.做好安全隐患的排查整改工作

隐患险于明火。要加强对校舍（含食堂）、体育设施、消防设施、实验室等进行全面检查，特别在开学前、大风大雨前后，更应加强重点防范，杜绝事故发生。进行全面检查，检查要包括防火安全、校舍安全、饮食卫生安全、危险化学品安全等各个方面，要查到易发安全事故的每一个环节，特别是建筑物及其附属设施（包括围墙、门窗、防护设施、消防设施）。对厨房设施、餐具和食品、安全通道等也要进行全面检查，对检查中发现的安全隐患要立即排除，采取一切必要的措施确保安全。

2.抓好安全管理确保师生生命财产安全

根据学校安全工作的实际状况，我们突出抓好四方面重点工作。

一是抓好寄宿生的安全管理。我校学生全部寄宿，我们制定了《寄宿生安全管理办法》，建立健全教师责任制及值班、巡逻等各项内部安全管理制度，坚决杜绝因管理不善造成的各类事故；同时制定了火灾、食物中毒等突发事件应急预案，防止火灾和集体食物中毒等重大事故的发生，组织全体寄宿学生进行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

二是抓好学校运动安全的管理。体育课、体育活动，均要有预备动作，有些项目如单杠、双杠、跳箱等的练习，体育教师必须在场保护，确保体育活动中学生的人身安全。

三是抓好学校食品卫生安全的管理。我们严格执行《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理制度》，高度重视学校食堂和校园商店的管理工作。规范学校后勤社会化行为，消除学校公共卫生安全隐患。首先，明确学校及其法定代理人的责任，学校公共卫生安全的管理责任在学校，校长是学校卫生安全工作第一责任人，分管校长是学校卫生安全工作的直接责任人，要坚决杜绝学校对后勤“一包了之”、“以包代管”的现象发生。其次，规范后勤社会化的行为，尤其对学校食堂、校园商店等场所，实行社会化经营时必须严格审查经营者的资格，不具备条件的人员一律不得参与竞标。再次，严把从业人员的进口，学校食堂、校园商店招聘德行好、有一定卫生知识和操作技能的人员上岗，并保持人员的相对稳定。同时加强对在岗人员的法纪教育，教育他们守法经营、科学管理、规范操作，严防食物中毒等恶性事故的发生。学校食堂、校内商店要有卫生许可证，相关从业人员要有健康证。严格执行采买制度，对学校食堂和商店货源实行质量准入管理，没有准入证的不准在校内销售，对师生食用的粮、肉、奶等大宗物品实行统一配送的办法，以防止不安全的食品进入学校。

四是抓好消防安全管理。学校有消防安全示意图，准确反映室内外消防栓、灭火器及其他灭火工具、重点消防部位的分布情况。对消防栓定期进行水压检测、保证通水、并有足够的压力；做到不同的消防重点部位配备与之相适应的、数量相当的灭火器，并按时检修；保证消防疏散通道的畅通，教学楼、宿舍楼所有疏散和逃生通道必须做到全部能够随时打开。严格执行用火、用电制度，及时清理室内外的可燃物。司炉工和电工必须持证上岗，按行业安全要求规范操作。计算机房必须安装漏电保护器，室内地线必须穿管或下槽，并做到定期检修，确保学校的用电安全。

3.采取各种措施加强安全管理

学校安全无小事，必须采取各种措施加强方方面面的安全管理。在学校的规章制度里都有具体的规定，如下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳绳、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。教室内的电源插座不许乱摸、不许私拉接线。学生进行课外活动时所使用的所有体育场地、器械必须安排体育教师进行管理。就餐一律到学校食堂。设立维修信箱，电器、管道等生活设施若有损坏，及时通知管理员修理，不准学生自行修理，以免造成不必要的伤害。

加强校园安全检查，学校创建“平安校园”领导小组每周逐项检查，每月综合检查。校长带领各科室负责人在全校范围内定期对食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等设施进行安全检查，后勤处建立检查台账，记录检查情况及整改情况、时间，使安全检查制度化。实施24小时值班制度。学校领导带头，每夜有2名行政人员在校值班住宿加强管理，负责督察各部门、各部位的安全工作，学校有11位老师在校住宿，每晚都有班主任在学生宿舍楼检查学生安全工作，和生活辅导老师共同负责学生安全。加强门卫管理，学校制订了《高风中学学校安全制度》、《高风中学门卫职责》，建立由9人组成的保安班，每班3人，每天24小时值班，其中每班2人定点，1人每2小时1次在校园内巡逻。配备24小时值班电话。

学校不准社会上的人员和车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要得到班主任以及有关老师的同意，以批条为准。赏罚分明，全面落实责任制和责任追究制。学校实行分级管理，把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要内容，并和班主任津贴挂钩。学校与各处室、各年级、班主任签订平安校园创建目标责任书，实行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，同时实行安全责任事故一票否决制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。

安全工作是一项长期的、复杂的系统工程，我们应该坚持以人为本，居安思危，不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，真正做到警钟长鸣，把创建平安校园同加强师资队伍建设，抓好学生思想道德教育，探索教育方法紧密结合起来，打造以人文精神为特色的学校品牌，积极创建平安、和谐校园。

作者单位浙江省余姚市高风中学

平安建设安全防范 篇4

老师们、同学们，大家好：

愉快而又短暂的寒假生活已经结束。我们又回到了熟悉而亲切的校园，我们又将要开始新学期的学习。根据学校工作安排，今天利用一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不跳车，不扒车。

2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路时，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球。

二、校园安全

同学要遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

7、禁止携带火种进入校园。

8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

9、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。

三、食品卫生安全。

11、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

12、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。(演讲稿　)要养成勤俭节约的好习惯。

14、讲究环境卫生，1）、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

2）、要讲究环境卫生，3）、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

四、用电安全

15、不能接近、触摸电源和电器。

16、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

17、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

18、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

五、课间活动安全

19、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳绳，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。

20、不触摸开启配电箱，校内各种开关。

21、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

23、上操、集会、放学学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。

24、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。

七、防震安全

25、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。

26、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。

八、居家安全：在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。

27、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。

28、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

29、出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。星期天，不要到学校玩耍。

30、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

31、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。

平安建设安全防范 篇5

为了落实省厅晋交公安发[]87号文件精神，全面落实“平安公路”、“平安文明工地”创建要求，坚持“预防为主、积极消防” 的方针，确保项目建设安全生产，现将工作开展情况汇报如下：

一、全面落实消防安全主体责任和岗位防火责任，项目制定了以项目经理为组长的.消防安全领导小组，并按要求下设两个义务消防队，建立健全了火灾隐患排查治理机制。

二、按照文件要求，项目部领导高度重视，购买了一批灭火器材，对失效的灭火器进行更换，保证消防设施完好、有效。

三、项目进场以来陆续开展多次教育培训工作，组织开展了一次消防应急救援演练，并于每位作业人员签订了消防安全生产责任书，通过培训教育和应急演练，不断提升单位职工消防安全知识和火灾自救能力，确保消防安全工作无盲区，形成“消防安全、人人有责”的良好氛围。

平安建设安全防范 篇6

欢 迎 词

2012年12月3日

尊敬的„„检查组的同志们，各位老师：

大家上午好！

在全院上下正深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面创建国家骨干高职院校的关键时刻，很高兴迎来了省“平安先行学校”创建和高校安全标准化建设考评检查组的专家，莅临我院对“平安先行学校”创建和高校安全标准化建设进行全面检查。首先，我谨代表全院师生，对检查组的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

创建“平安先行学校”活动和高校安全标准化建设，是省委、省政府，省委教育工委、省教育厅和省公安厅，深入贯彻落实科学发展观，推动高校构建安全工作长效机制的重要举措。根据省综治办、省委教育工委、省教育厅、省公安厅《关于开展福建省高等学校“平安先行学校”创建活动的实施意见》，和省委教育工委、省教育厅《关于印发福建省高校安全主体责任和标准化建设评定标准的通知》精神，我院先后启动了两个创建活动。

在上级部门的关心指导下，我院以创先争优为抓手，以服务师生为宗旨，紧密结合学院发展实际，坚持“预防为主、整建结合、重在建设”的原则，认真做好组织领导、宣传发动，落实责任、加强协作，全面创建、营造氛围等各方面工作，强化“以创促改、以创促建、以创促安全工作落实”，大力推进管理创新、制度创新，着力维护校园和谐稳定，切实维护正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，取得了一定的成效，推动我院安全工作水平上了一个新台阶。

我认为，创建“平安先行学校”和高校安全标准化建设，是一个目标，更是一个手段，目的是为了实现校园的安全稳定，为学校的改革、发展营造良好的环境。所以对我院来说，今天的检查，既是一次挑战，更是一个契机。希望检查组的专家们，能够以专业的角度，对我院的创建工作情况，特别是在安全建设和管理方面，多提宝贵的意见。我们将以这次检查为新的起点，以检查促进建设，以检查推动安全工作水平的提升，努力构建平安和谐校园。

平安建设安全防范 篇7

由平安文化理论的首创者张建华研究员主编的《平安诗词———“大丰高新杯”全国平安诗词大赛优秀作品选》一书日前已经中国文联出版社出版发行。

江苏省大丰市是平安文化建设的发源地。近几年来,江苏省大丰市在全国率先开展平安文化建设的探索和实践,其做法得到全国各地的赞赏和响应,并受到中央有关部门的肯定和推介。为进一步丰富平安文化建设的内涵,扩大社会影响,动员全国诗人词家用诗词创作讴歌平安建设新成就,描绘平安中国新梦想,弘扬平安建设正能量,传播平安建设新理念,践行社会主义核心价值观,抒发美好平安生活情怀,江苏省诗词协会与江苏省大丰市委政法委共同举办了“大丰高新杯”全国平安诗词大赛。活动得到了全国广大诗人词家的热烈响应。全国30多个省、市、自治区众多诗人词家寄来3000多首平安诗词新作。这些诗词以文明法治、平安至上的价值理念为核心,展示对社会稳定繁荣的渴望、百姓生活平安的向往;揭示维护社会稳定、人民平安的规律和途径;谴责暴力恐怖、破坏平安的行为;讴歌维护社会稳定、人民平安的英雄壮举,弘扬了平安建设正能量,传播了平安建设新理念。同时,作为格律诗词,这些作品围绕平安建设这一时代主题,思想性、艺术性高度统一,合乎格律,清新流畅,格调高雅,意境深远。不仅具有非常强烈的艺术感染力,而且具有非常强烈的思想性、时代性特征。在此基础上,编著者经过认真筛选、润色,精选出近300首优秀作品,编辑成册,形成了《平安诗词———“大丰高新杯”全国平安诗词大赛优秀作品选》一书。

建设平安校园的意义 篇8

生命、德智体美劳、和谐幸福

论文摘要： 婚姻家庭的动荡，文化产业监管的不力，应试教育的僵化，黑恶势力的抬头，冲击青少年的健康成长！而平安校园保护学生的生命，保驾学生德智体美劳的全面发展，夯实是和谐幸福校园的基础，关乎社会的平安和中华的复兴。

正文：

（一）建设平安校园的背景

（1）留守儿童

中国由于经济转型，打工潮，澎湃全国。百分之八十的学生，成了留守儿童！使家庭教育或脱节或断代。爷爷奶奶外公外婆教育孩子的理念内容方法，迷信、封建、愚昧、落后，阻碍学生健康活泼地成长！导致许多学生心理阴暗，性格孤僻，情感冷漠，行为冲动 ，出现沟通障碍、学习障碍。部分学生，自私狠毒，只会索取，不会感恩。——他们影响班风、校风、一方平安。

（2）还有社会的离婚家庭增多，单亲家庭增多。孩子在扭曲的家庭中成长，就会孤僻冷漠，心理失衡，不负责任，养成极端自私的思想！单亲家庭的孩子，大多仇恨父母，仇恨学校，仇恨社会！严重影响平安校园、平安社会的建设！

（3）文化信息的暴力色情

由于黑恶势力渗透、人情关系半根错节、官僚腐败，所以打击违法网吧流于形式。网吧中的暴力色情，严重影响青少年的健康成长！缺乏理智的学生，把网中的暴力色情搬到了校园生活中，严重阻碍平安校园的建设，严重阻碍和谐幸福校园的建设！校园下暴事件的百分之八十的根源在网吧！

不加甄别地引进传播国外的暴力色情的文化制品。如《蜡笔小新》、《奥特曼》等

对本国动画片也没有严格监管，严重影响少年儿童的健康成长。如《灰太狼和喜羊羊》、《熊出没》暴力充斥每一集内容。

在上海，一个中学女生助跑十米飞踹她的同学；在西安，一个16岁的女中专新生，被七八个同学强行扒光拍裸照；在福州，四女一男在众目睽睽之下暴打一名女生。在商周，5个辍学少年将一个初中女生轮奸……校园暴力触目惊心！

（4） 学校方面， 应试教育，脱离生活，失落人文，压抑师生。应试教育弱化道德教育，忽视学生的主体性和创造性，阻碍学生的个性发展，造成学生的许多心理疾病，如焦虑、孤僻、抑郁、自卑、狂妄、冷漠、自私等。

2004年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示：14%的学生出现抑郁症状，17%的学生出现焦虑症状，12%的学生存在敌对情绪，26%的学生曾经有过自杀。有关数据显示，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天约有40学生死亡，其中自杀占第一位。

校园是否平安牵动每个家长的心，成为了社会的焦点，关系到国家的发展和富强。

（二）建设平安校园的意义

少年前则国强，少年平安则国平安，少年和谐则国和谐，少年幸福则国幸福！

1、平安校园，学生生命的保障。学生有了鲜活的生命，其德智体美劳的全面发展才有了基础。如果学生的生命都不存在了，其他的学习、理想、品德，都是空谈！李岚清说：“生命不保，谈何教育！”中国教育家陶行知也说：“我们深信健康是生活的出发点，也是教育的出发点。”所以学校首先要保证学生、老师的生命权。

2、平安校园，有助于提高学校的教学质量。校园平安了，才能宁静和谐，学生才能全身心地投入学习；老师才能全身心地投入教学。从而，全面地提高学校的教学质量！反之，如果学校的纪律秩序混乱，下暴事件充斥校园，那么，老师怎能教好方法，学生怎能求到真理？德国的赫尔巴特认为：“有秩序的健康生活必须是教育的基础；同样是教育的最初准备。”诸葛亮在《诫子书中》说“宁静以致远” 。

3、平安校園，有助于学生德智体美劳全面发展。建设平安校园是培养合格人才的需要。“近朱者赤近墨者黑！”和谐育君子，险恶育小人。平安和谐的环境培养美德，使人愉悦，给人以前进的动力，促进人的健康成长、全面发展。“风入寒松声自古，水归沧海意皆深” 平安和谐的校园环境 让学生受益一生！

4、平安校园是和谐校园、幸福校园的基础。英国的斯宾塞认为：“良好的健康状况和由之而来的愉快情绪，是幸福的最好资金”反之，没有平安校园，师生生命不保，天天担惊受怕，师生还会有一点幸福的感觉吗？所以建设平安校园，是对学校的基本要求。

5、平安校园，促进社会平安。校园联系千千万万的家庭，千千万万的家庭，组成我们这个社会。现在，学生是祖国的花朵，将来就是祖国的栋梁！平安校园营造了一个遵纪守法的良好环境，生活在里面的学生受到良好的熏陶，从小养成了遵纪守法的良好习惯，出了社会也能遵纪守法，建设平安社会。反之，校园不平安，生产出了一大批心理、道德、行为、习惯有问题的学生，他们出了学校却会影响一方平安。俗话说“小时偷针，长大偷金”。所谓“近朱者赤近墨者黑。”

平安校园，促进家庭平安、社会平安、世界平安！

因此，建设平安校园是建设平安和谐社会的需要。冰心老人曾说：“美的真谛应该是平安和谐。这种平安和谐体现在人身上，就造就 了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就 造就了环境的美。”费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”

平安和谐，是人类孜孜以求的一个理想社会状态，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党的不懈追求。社会由众多单元组成，只有各单元平安和谐了，才能实现社会的平安和谐。

正是基于以上这样一些现实情况，“平安校园”建设理应认为是我国基础教育在新的发展格局下向更高目标发展并保证这一发展的必然需要。“平安校园”建设已成为当前我国构建和谐社会的一种重要的社会实践，是落实科学发展观的具体体现，具有深远的现实和历史意义。平安校园能保障和加快中华民族的复兴！

参考资料：

《爱的教育》 阿米琪斯 内蒙古人民出版社 2008年4月

《名人名言录》 李佳秀编 武汉大学出版社 2002年8月

《随笔》 英国培根

《继续教育通讯》江津师范进修校 2011年3月

《中国青年报》 2004年7月4日

《毛泽东选集》第二卷 1967年3月

《未成年保护法》

《新课程与教师的心理素质》东北师范大学出版社 刘晓明王丽荣

平安建设安全防范 篇9

平安县第一高级中学于2014年9月搬至现址，新校园占地177亩，学校现有54个教学班，学生3190多人，其中住校学生近1460人。教职工238人，其中专任教师217人.在专任教师中，硕士研究生学历9人，大学本科学历203人，高级职称61人，中级职称131人，平均年龄37岁。现已建成学生宿舍楼2幢、综合实验楼1幢、图书楼1幢、教学楼3幢、学生食堂2个、乒乓球场、篮球场及400米标准操场等基础设施。

学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到构建和谐社会、改革发展的稳定大局。为保护学生的生命安全和身心健康，为学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在上级关于“平安校园”创建工作精神的指导下，以争创县优“平安校园”为创建目标，我校积极开展了平安校园创建活动和社会治安综合治理行动，并取得了初步成效。

具体措施是：落实八项制度，创建“平安校园”。

一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；

二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；

三是落实工作责任制。

学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；

四是落实监督检查制度。

成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

五是落实宣传制度。

学校利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

六是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信、家长学校或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

七是落实责任追究制度。

对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

所做的具体工作如下：

一、学校领导高度重视，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《创建“平安校园”工作计划》，制定和完善了相

关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五、通过开展一系列安全教育的主题班队会和各班开展的安全教育板报活动，进一步增强了学生的安全意识。

六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。教育学生认识进入营业性网吧的危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查。

七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，为全体 师生进行了消防安全、防震安全演练。结合“6.26”禁毒日，组织学生参加禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优

活动中的各项措施。积极发挥家长的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，上半年邀请法制校长进行法制教育报告。

九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通路口的实际，经过和上级部门协调，在路口安装了减速带、红绿灯及交通安全提示语，并对校园周边向学生出售小商品和零食的摊点进行了整治处理，学校配备门卫、保安、值日教师在校门口维持秩序确保学生平安离校。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料。

十三、严格做好常见传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组。由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。