走近国际社会复习（精选5篇）
一、【考试说明】（1）国际社会的成员
了解 主权国家的构成要素、基本权利和义务 了解 国际组织的含义 了解 联合国的宗旨和原则（2）处理国际关系的决定性因素
了解 国际关系的含义 理解 国家利益是国际关系的决定性因素 说明 我国在国际关系中必须维护维护自己的国家利益
二、【考生必背】
1、了解主权国家的构成要素、基本权利和义务
在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
（1）主权国家的构成要素：人口、主权、领土和政权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权，它作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。（2）主权国家的权利和义务: A.基本权利：①独立权；②平等权；③自卫权；④管辖权。B、主权国家承担的义务：
①应履行不侵犯别国②不干涉他国内政③以和平方式解决其国际争端等义务。
例
1、（09广东卷）
16、2008年11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了()A、主权是国际关系中的决定性因素 B、主权完整是国家合作的基础 C、主权是一个国家的生命和灵魂 D、维护主权独立是我国外交政策的宗旨
例
2、(09江苏卷)
16、在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有()A、独立权 B、平等权 C、自卫权 D、管辖权
例
3、.2009年3月10日，中国渔政“311”船从广州起程开赴南海执行渔政管理任务，担负我国南沙群岛和西沙群岛护渔护航的任务，并宣示中国对南海诸岛的主权。这是我国在行使主权国家的：()A．独立权 B．平等权 C．自卫权 D．管辖权
2、了解国际组织的含义
含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约
或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。［易错点］国际组织是国际社会最基本的成员。/ 台湾可以加入联合国
3、了解联合国的宗旨和原则
当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织是联合国。
（1）《联合国宪章》规定联合国的宗旨是：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；作为协调各国活动的中心。简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
(2)联合国本身及其会员国应遵循的原则：①各会员国主权平等；②履行宪章规定的义务；③以和平方式解决国际争端；④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力；⑤集体协作；⑥不干涉任何国家的内政；⑦确保非会员国遵守上述原则。
4、了解国际关系的含义
国家之间、国际组织之间以及国家及国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。*
5、理解国家利益是国际关系的决定性因素
（1）.国家利益是国际关系的决定性因素。(为什么？)①国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，这里面有很多因素，包括政治的、经济的、文化的、历史的、地理的等各个方面。在各种因素中，国家利益是起决定性作用的因素。
②国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
③各国间存在着复杂的利益关系，既有共同的利益，也有利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。（新表述）
（2）。由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。
（3）.态度：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。［易错点］ A各国根本利益是一致的，各国都想维护世界的和平与发展。ⅹ B各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。ⅹ
C各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。ⅹ D共同国家利益是国家间合作的基础。ⅹ
例
4、（09广东文基）
9、继中日两国领导人“破冰”、“融冰”、“迎春”之旅后，2008年5月胡锦涛主席对日本进行了一次成功的“暖春”之旅，两国就全面推进战略互惠关系达成广泛共识。这反映了国家间合作的基础是()A、国家力量 B、国家利益 C、睦邻关系 D、共同利益
例
5、（湖南4月）2008年12月26日，中国海军舰艇编队宣布从三亚启航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这一行动得到世界各国的普遍认可，是因为它符合（）A、我国的国家利益 B、世界各国的共同利益 C、人类的根本利益 D、《联合国宪章》的原则
例
6、（山东聊城3月）2008年，我国外交贯彻“和平发展”、“和谐世界”、“互利共赢”三大理念，取得了巨大成就。这三大理念的提出（）
①反映了和平与发展是当代时代的主题 ②是由我国国家性质和国家利益决定的 ③是基于世界各国有着共同的根本利益 ④表明我国对外政策有了重大调整和改变 A①② B③④ C①②④ D①②③④
例
7、长期以来，俄美关系迂回曲折，摩擦不断，但在反恐问题上却能达成共识，进行合作。这说明（）
A、国家间的共同利益是国家合作的基础 B、国家性质决定国际关系 C、俄美两国的根本利益已经一致 D、国家关系是不断变化发展的
【变式训练】政治课上，教师向同学们讲述了下面这个案例，并组织同学们展开探究。2008年6月，朝核问题六方会谈有关各方分别在北京、平壤、首尔、板门店等地进行双边或多边磋商，为六方会谈进入下一步弃核阶段做准备。在一系列磋商中传出了不少积极信息，舆论同时认为，因朝核问题特有的复杂性，六方会谈何时能够重启，还有待观察。(1)“朝核”问题这一重大国际事件引起了同学们的关注，同学们打算围绕这一事件，选取一个角度进行课题研究，请你帮助他们写出完整的选题：“从„朝核‟问题看 ”，并简单写出选题的理由。
(2)国际社会对“朝核”问题取得进展表示欢迎，有关各方也对本次会议表示“仅有多个问题悬而待解”表示关注。
结合政治生活的有关知识，请你为正确解决“朝核”问题提几条建议。
**
6、说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益
（1）。我国必须维护自己的国家利益，为什么？①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落角点。②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。
（2）。我国国家利益的主要内容包括：安全利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。
(3）。我国维护国家利益的态度：①我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益。②必须增强我国的综合国力。
③从公民角度来说，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力学好文化知识，提高自身素质；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；必须同一切损害国家利益的现象作斗争。［易错点］我国只要维护自身利益
例8、2008年12月6日，萨科齐总统不顾中国人民的强烈反对和中方的一再严正交涉，执意以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见**，中国政府对此表示坚决反对和强烈抗议。然而，爱丽舍宫却表示，中国对法国有大量出口，如果危机升级，到时“只有输家”。与此同时，近期法国和欧盟国家对中国产品出台一系列限制措施。（1）中国政府坚持严正立场的政治学依据。
（2）在中国核心利益受到侵犯的情况下，我们对法国产品应否进行抵制？为什么？
三、【材料分析】
材料一 2003年1月10日，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》，一度趋向缓和的朝鲜半岛局势又骤然紧张。中国始终主张保持朝鲜半岛无核化，维护半岛的和平与稳定，并主张通过对话与协商方式解决朝核问题。在中国的推动下，中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯和日本六方已在北京举行了五轮会谈，经过会谈，各方增进了了解、扩大了共识、取得了积极的进展。
材料二 2007年10月3日，朝核第六轮六方会谈第二阶段会议在北京举行。会谈各方共同声明第二阶段行动达成共识，旨在以和平方式可验证地实现朝鲜半岛无核化。中方为本轮会
谈的顺利举行付出了真挚的努力。
(1)国家间的关系是国家利益和国家力量决定的。国家间的共同利益是国家合作的基础。而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。朝核问题由紧张到会谈，其根源就是国家利益。
(2)我国独立自主的和平外交政策是由我国国家性质和国家利益决定的。我国极力主张和平解决朝核问题，反对动用武力，积极促成了六方会谈，并取得了实质性进展，向和平解决朝核问题迈出了新的一步。
(3)和平是战后的主流。世界人民反对战争，运用战争手段解决朝核问题，必然会破坏世界和平。六方会谈使人们看到了和平的曙光。
(4)我国在外交活动中，始终坚持联合国的宗旨和原则。
按照事情本身的是非曲直处理国际事务，主张用和平与协商的方式解决朝核问题，积极推动朝核问题的和平解决，树立了一个负责任的大国形象，得到了国际社会和舆论的普遍赞扬。(5)面对国际局势的复杂变化，我国坚持独立自主的和平外交政策，加强与大国及其周边国家的外交关系，致力于建立稳定的国际环境，国际地位显著提高。
四、【热点透视】
1.中美贸易战：奥巴马访华前夕，中美贸易战却打得不亦乐乎。就在一周之内，美商务部拿中方油井管说事，征收高达99.14％的反倾销税；中国商务部立即作出反应，对美汽车发起“双反”调查。怎知美方“锲而不舍”，转而对中国铜版纸等征“双反”税；中国则果断对美小轿车和越野车进行反倾销反补贴调查，随后更是裁定对美欧韩输华己二酸征收反倾销税。双方出牌速度明显加快，“战火”迅速扩散，你来我往，高潮迭起，大有翻桌子之势。2.2009年11月6日，奥巴马特别助理杰弗里•贝德称，奥巴马访华期间讨论话题的重要次序为：气候变化、经济恢复、阿富汗问题。3.如今我们有着积极合作和全面的关系，为我们在当前重大的全球问题上建立伙伴关系打开了大门，这些问题包括经济复苏、洁净能源的开发、制止核武器扩散以及应对气候变化。还有在亚洲及全球各地促进和平和稳定，所有这些问题我明天与胡主席会谈时都会谈到。/中国有句古言，温故而知新。当然，我们过去30年中也遇到了挫折和挑战，我们的关系并不是没有困难的，没有分歧的。但是我们必须一定是对手这种想法不应该是一成不变的。由于我们两国的合作，美中两国都变得更加繁荣、更加安全。我们基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。摘自“美国总统奥巴马在上海与中国青年对话”演讲文稿（11月16日）
4.中美之间今天的共同利益增加了，越来越多、越来越广泛。不仅是面临气候变暖等自然界 的变化，也面临着朝核问题、伊朗核问题、阿富汗问题，也包括巴基斯坦反对塔利班战争的问题，中美之间都有着共同的利益，需要双方加强合作，来共同应对这些挑战。双方加强合作并不等于中美之间没有分歧，中美之间还是存在分歧，分歧的内容也比较广泛、比较多。但是今天我们看到中美两国的共同利益越来越多，从某种意义上来讲，共同利益还大于分歧，但是有些分歧从本质上来讲确实是根本性的。
五、【巩固练习】
一、单项选择题
1．一国可以自由地修改法律、变更政体、缔结条约、进行自卫战争，是一个国家的（）A．平等权 B．自卫权 C．管辖权 D．独立权
2008年夏季奥运会在北京举行。据此回答2～3题。
2．2007年9月21日，第62届联合国大会全体会议批准联大总务委员会的决定，拒绝将所谓“台湾申请加入联合国”提案列入联大议程。这表明联合国坚持（）A．维护国际和平与安全的宗旨 B．以和平方式解决国际争端的原则
C．各会员国主权平等的宗旨 D．不干涉任何国家内政的原则 3．下列关于“主权”叙述正确的是（）
①国家具有主权属性 ②对内最高性和对外独立性是它的特征 ③主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素 ④它是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
4．反对恐怖主义，需要联合国发挥主导作用。这是因为（）
①联合国代表世界各国人民的意志和利益 ②反对恐怖主义与联合国的宗旨相一致 ③联合国能够统一各国的意志和行动
④联合国已成为当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④
5．有关中国和联合国关系的表述，正确的是（）
A．中国始终支持联合国的一切活动，在联合国发挥重要作用 B．中国是联合国的创始国和安理会常任理事国
C．中国一贯支持联合国所进行的各项工作D．联合国是世界性政府间的国际组织 6．我国处理国际关系的决定性因素是（）A．国家利益和国家力量 B．国家性质和国家利益
C．国家利益 D．国家性质
欧美关系是世界上最重要的国际关系之一，据此回答10—11题。
7．欧美在原则问题上基本能协调一致，特别是“9•11”事件后，大西洋两岸再次表现出最高利益的一致性和战略上的合作，双方及时调整了关系。这表明（）
A．国家利益是国家生存和发展的必要条件 B．国家力量是国家生存和发展的基础 C．国家间的共同利益是国家合作的基础 D．欧美的国家利益是完全一致
8．欧美双方在战略协调、国际事务和经贸关系等一系列问题上发生分歧，有时甚至是严重对立。欧美外交政策的根本出发点在于（）
A．维护欧美双方的共同利益 B．希望世界保持和平与发展的局面 C．维护双方各自的利益 D．建立有利于世界和平与发展的国际新秩序
9．2007年10月3日，朝核第六轮六方会谈第二阶段会议在北京举行。近几年来，围绕朝鲜核问题的谈判出现了多次曲折，但最终各国还是选择坐下来进行谈判，这表明
A．维护各国的共同利益是各国外交的出发点和落脚点 B．参加谈判的各国都放弃了战争的选择
C．共同的国家利益是各国合作的基础 D．联合国在谈判中发挥了主导作用
二、简析题
10．胡锦涛主席在亚太经合组织第十四次领导人非正式会议上，提出的构建和谐亚太的主张被写入会议的主要文件——《河内宣言》。
“和谐亚太”，一个充满东方智慧的名词，它所描绘的是亚太地区国家间关系的理想状态，得到了亚太国家的广泛赞同。
辨题：建设和谐亚太，就是要维护亚太国家间的共同利益。
三、探究题
11．近年来，中国政府倡导建立和谐社会，并将和谐理念延伸到处理国际事务的实践中，逐步形成了构建和谐世界的新的外交理念。某校高二(1)班政治兴趣小组以“构建和谐世界”为题开展研究性学习活动，他们通过查阅文献资料，得到了下面两则材料。
材料一：2007年3月26日，在俄罗斯举办的“中国年”开幕式在莫斯科克里姆林宫大礼堂举行。中国国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京共同出席并致辞。胡锦涛指出，中俄两国山水相连，两国人民友谊源远流长。中俄永远做好邻居、好朋友、好伙伴，这是两国人民的真诚愿望，也是双方国家利益的必然要求。
材料二：构建和谐世界是中国传统文化精髓“和合”思想基础上中国外交的价值回归，建设和谐世界就是要建设持久和平、稳定安宁的世界，促进普遍发展、实现共同繁荣的世界，相互合作、求同存异的世界。
(1)请运用政治生活知识对胡锦涛主席的上述讲话加以分析。
(2)请运用矛盾对立统一的原理，简要分析构建“和谐世界”的必要性。
第八课 走近国际社会 参考答案
一、1-
9、DDDDBCCCC
二、简析题
10、（1）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，建设和谐世界需要维护国家间的共同利益。（2）国家间也存在着利益的差别和对立，建设和谐世界还需要尊重并处理好国家间的不同利益。
三、探究题
11、（1）①在影响国际关系的各种因素中，国家利益是起决定性作用的因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。中俄两国有着共同的国家利益，因而两国能够长期友好合作，永做好邻居、好朋友、好伙伴。
②和平与发展是当今时代的主题。中俄都是世界上的大国，两国的友好合作不仅有利于两国的发展，也有利于世界的和平与发展。
（2）①矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。②矛盾双方存在着相互排斥、相互对立的属性。世界各国存在着不同的利益，具有多样性，这体现了矛盾双方的对立。③矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。和谐世界应是共同安全、共同繁荣，坚持包容精神的，这说明了矛盾双方相互依存，互为存在的前提，共处于一个统一体之中。
第八课 走近国际社会
例
1、【解析】国家利益是国家关系的决定性因素，故不选A。共同的国家利益是国家合作的基础，故不选B。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故不选D.【答案】C
单项选择题
例
2、【解析】主权国家在国际社会中享有的基本权利包括独立权、自卫权、平等权、管辖权，题干中强调任何国家不得强迫他国，表明各国在国际社会上的地位一律平等，故选B 【答案】B 例
3、D
例
4、【解析】共同利益是国家合作的基础，利益相悖是引起国家间摩擦或冲突的根源，故选D【答案】D 例
5、B 例
6、A 本题以我国外交政策的新理念为背景，考查学生对国家利益、国家性质和国家外交政策的理解。③错误，世界各国虽有共同利益，但不能说根本利益相同；④与事实不符。例
7、A 【变式训练】答案(1)①选题可以是：从“朝核”问题看国际关系的分离聚合；从“朝核”问题看国际关系中的敏感问题或焦点问题；从“朝核”问题看世界的和平与发展前景等。②理由是“朝核”问题关系到世界和平与发展问题，因此了解“朝核”问题对于正确处理国际关系具有重要意义(选题的重要性)。(2)①在联合国的框架内解决“朝核问题”。②以和平方式解决“朝核”问题，禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力。③国家间的共同利益是国家合作的基础，要积极维护国际核不扩散体制，这符合国际社会的共同利益。(从主体、途径、方式、措施、原则等角度回答，言之成理即可)
例
7、思路分析：该题以“法国总统萨科齐一意孤行会见藏独头子**”为背景，综合考查政治生活、经济生活有关知识。回答第（1）问，要透过现象看本质，抓住法国政府行为干涉我国内政这一本质，从“国际关系的决定因素”、“我国坚定不移地维护我国的国家利益”、“我国奉行独立自主的和平外交政策”等角度综合回答。第（2）设计得很新颖、很巧妙，很具开放性、探究性。回答“抵制”和“不抵制”都可以，讲理由既可以用政治生活知识，也可以用经济生活知识，给学生充分的思维发挥的空间。这种开放度、新颖度很高的设问我们在备考时应多加注意，有意识地加强训练。
参考答案：（1）①国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。法方的错误行动粗暴干涉了中国内政，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。（3分）②在当代社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（3分）③我国奉
行独立自主的和平外交政策。维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。独立自主是我国外交政策的基本立场。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（3分）
【关键词】酵母菌；呼吸作用；种群数量变化；固定化细胞
酵母菌是一种经典的生物学实验材料：它是一种单细胞的真核生物，个体较大，能在高倍镜下清晰可见；是一种典型的兼性厌氧微生物，在有氧和无氧的存在条件下都能存活，无氧条件下能将糖发酵成酒精和二氧化碳，是一种天然的发酵剂。高中生物学很多实验的研究都以它为实验材料，酵母菌也成为近几年江苏生物高考的热门考查材料。本人结合自己多年的教学，现对酵母菌在生物学实验中的应用进行归纳总结，以期对复习考试有些许帮助。
一、究细胞的呼吸方式
酵母菌是兼性厌氧型微生物。在有氧的条件下能将有机物彻底氧化分解形成二氧化碳和水，释放的能量可用于自身的增殖等各项生命活动。无氧条件下进行发酵形成酒精和二氧化碳，人们利用它来进行各种果酒的制作。在探究细胞的呼吸方式时常根据产物的不同而用不同的方法进行鉴定。根据葡萄糖分解的量和酒精、二氧化碳的产生量来确定进行哪种呼吸方式。果酒制作利用酵母菌的无氧呼吸，由于酵母菌呼吸作用产生CO2，因此要注意在适当时间进行放气防止爆瓶现象。在果酒发酵后期由于营养物质的减少，无氧呼吸作用强度减弱，单位时间内产生的二氧化碳量减少，所以拧开瓶盖的间隔时间可延长。这些注意事项在近三年每年都有涉及。例如：
（12年高考21题）下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，合理的是
A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小
D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量
答案ABC
（13年高考17题）将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是
A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a
B.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况
C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通
答案B
二、研究种群数量变化
酵母菌个体较大，能在高倍显微镜下清晰可见。酵母菌的生长周期短，增殖速度快，是研究种群数量的增长规律以及外部因素对种群个体数量影响的良好实验材料。在这个实验中不需要设置对照实验，因为酵母菌每天定时的数量变化可形成自身前后对照。酵母菌数量的变化受营养物质、O2浓度、PH、有害代谢产物等多因素影响。在这个实验中要注意的就是在计数时要进行染色，台盼蓝是活酵母菌不选择吸收的物质，被台盼蓝染色的酵母菌在计数时不能计入，因为已成死细胞。这个实验用到了血球计数板这个仪器，最近几年高考试题越来越倾向于实验操作的实际性和准确性，因此必须切身进行实验操作。以便正确认识这些仪器的使用和统计方法。例如：
（11年高考26题）右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是______ _____；曲线BC段酵母菌呼吸的方式是___________ _______。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有___________、_____________。
（3）在T1—T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有__________、__________。
（4）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的原因可能有 、
和用血球计算板计数时出现错误等。
答案：（1）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸（2）乙醇含量过高培养液的pH下降（3）酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少酵母菌种群数量增多（4）取样时培养液未摇匀，从底部取样未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体
三、用酵母菌进行固定化细胞实验
酵母细胞的固定化与普通的干酵母发酵相比最主要的优点在于能将反应物与酶分开，能够多次使用，节约成本。固定化细胞与固定化酶相比较因为含有多种酶，所以可以催化一系列的反应，但有个前提就是反应底物必须是能通过细胞膜的离子或小分子。固定化细胞这个实验的成败关键在于配制的海藻酸钠的浓度。因此在让学生进行实验的过程中可以分组进行不同浓度的配制，通过得到不同的实验结果让学生分析海藻酸钠浓度过高与过低对这个实验结果影响的重要性，这样有利于学生对知识点的理解记忆。部分学生误认为这个实验中酵母细胞固定后数量是不变的，结合酵母菌的有氧呼吸过程可知放在葡萄糖溶液中活酵母会进行呼吸作用，会出现种群数量的变化。这就要求学生学习酵母菌相关生理过程时要进行前后知识的联系。例如：
（12年高考第17题）下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，错误的是
A.从酶的固定方式看，吸附法比化学结合法对酶活性影响小
B.作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶，可以反复使用
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌
答案C
（13年高考第6题）下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞
B.反应产物对固定化酶的活性没有影响
C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同
D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
答案：A
达标测评卷八 第四单元 当代国际社会
(时间：90分钟 满分：100分)
一、单项选择题(每小题2分，共50分)1.(2011·黄冈中学模拟)2010年9月7日10时15分，一艘有15名船员的中国拖网渔船在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时，日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场，并冲撞渔船。随后，中国渔民渔船被扣押至日本冲绳县石垣岛。中方对事件表示严重关切，向日方提出严正交涉，钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国领土，要求日方立即无条件放回包括船长在内的全体中国渔民和渔船。由此可见（）①主权是国家的生命和灵魂 ②国家间存在着不同的利益 ③国家间存在着共同的利益 ④国家间的冲突代替了合作
A.①②③
B.②④
C.①②
D.①②③④
2.2010年7月19日，全国人大常委会委员长吴邦国在第三次世界议长大会上指出，国家不分大小、强弱、贫富都是国际社会平等的一员，都应受到国际社会的尊重，各国内部事务只能由本国人民自己决定，世界上的事情应该由各国平等协商解决。我国的主张表明（）①独立权和平等权是主权国家的基本权利 ②我国履行了一个主权国家应尽的国际义务 ③中国已成为促进世界和平与共同发展的主导力量 ④我国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D ①③④
3.2010年9月29日，美国众议院以348票赞成79票反对压倒性通过了《货币改革促进公平贸易法案》要求对来自货币币值被低估的国家的产品征收惩罚性关税。根据这个法案，如果人民币不在近期内大幅度升值，美国很有可能对中国输美产品征收高额反补贴税。中国政府强烈反对美国这种把人民币汇率问题政治化的做法。美国的这种做法（）①干涉了我国的内政 ②是霸权主义和强权政治的表现，不利于世界的和平与发展 ③违反了联合国宪章的宗旨和原则 ④表明利益的相悖是引起国家间摩擦和冲突的主要根源
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④ 4.(2011·河北保定摸底)高速铁路领先世界，高原铁路世界一流，重载铁路屡创世界奇迹„„。“十一五”期间，我国铁路全面加快实施《中长期铁路网规划》，铁路营业里程跃居世界第二，并昂首跨入高速时代，高速铁路里程世界第一。“十一五”期间，我国铁路领域取得的骄人成就，其政治意义在于（）①优化我国的资源配置 ②提高我国综合国力 ③增强我国铁路企业的国际竞争力 ④增强民族凝聚力和民族自豪感
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④ 5.“事物之间、国家之间、民族之间、地区之间，存在这样那样的不同和差别是正常的，也可以说是必然的。我们主张，世界各种文明、社会制度和发展模式应相互交流和相互借鉴，在和平竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。”这表明在当代国际社会中（）A.国际关系的基本形式是竞争与合作、冲突和对抗
B.国际关系的基本内容涉及政治、经济、文化和军事等多个方面 C.国家之间既有共同的利益，也有相悖的利益
D.国家之间必然存在着分离聚合、亲疏冷热的复杂关系 6.G20峰会的召开再一次证明，经济全球化及国际金融危机等因素促使国家间不断加强合作，但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范，美国的宽松货币政策引发的货币战争一触即发。这表明（）A.合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式
B.国际关系有经济、政治、文化、军事关系 C.和平与发展是当今时代的主题
D.世界向多极化方向发展
7.赏析漫画，美国吹起的“资产泡沫”表明（）①旧的国际经济秩序仍然存在
②这一政策是美国的内政，其他国家不能干涉 ③霸权主义和强权政治是影响世界发展的主要障碍 ④必须建立国际经济新秩序 A.①②③
B.②③④ C.①③④
D.①②④ 8.2010年10月4日，国务院总理温家宝和日本首相菅直人在第八届亚欧首脑会议期间进行了会谈。温家宝指出，维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益。这表明（）A.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 B.中日两国的根本利益是一致的 C.国家利益是国际关系的决定性因素
D.坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本立场
随着经济全球化的深化发展，世界形势正在发生着深刻的变革。据此回答9～10题。9.进入新世纪以来，以巴西、俄罗斯、印度、中国组成的“金砖四国”逐渐成为推动世界经济发展强有力的新“发动机”。国际社会预测，2010年四国对全球经济增长的贡献度可能会达到70%,2040年四国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明（）A.新的国际秩序已经正式形成 B.世界上新的霸权主义不断出现
C.和平是发展的保障，发展是和平的基础
D.世界多极化格局趋势进一步发展
10.中国、印度、巴西、南非、墨西哥等国在全球经济和贸易中的地位日益重要。但是，发展中国家在世界发展进程中的不利处境总体上没有改变，经济全球化给发展中国家带来种种挑战和冲击，发展中国家的发展问题远未得到解决。据联合国开发计划署发表的《人力发展报告》，最富有国家与最贫穷国家收入之间的差距在1920年是35∶1,1975年是45∶1,1992年是75∶1，到今天已达到100∶1。当今世界会因南北贫富的激化而变得越来越不安宁。这说明（）①发展中国家要重视经济发展，维护经济安全 ②发展问题是当今世界的一大主题
③建立国际经济新秩序是解决发展问题的有效途径 ④发展与和平是彼此联系而又相互影响的 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11.2010年是中国自然灾害频发的一年，如青海玉树地震、甘肃舟曲的泥石流、海南的水灾等。灾害发生后，中国人民在救灾中爆发出的巨大力量再次赢得了世界的赞誉。海外媒
体发表评论说，一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血而排长队的国家，永远不会被打垮。这表明（）①提高国际影响力是发展综合国力的关键 ②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一 ③动员和组织能力是综合国力的重要内容 ④物质力和精神力都是综合国力的组成部分
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.博鳌亚洲论坛2010年年会的主题是“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”。约2 000位亚洲和世界各国的政府高官、企业领袖、专家学者、国际与非政府组织代表及媒体记者参加本次论坛，对亚洲发展新模式、新兴经济体合作、后金融危机时代民营经济发展等议题展开探讨。本届博鳌亚洲论坛的举办（）①符合和平与发展的时代潮流 ②有利于促进各国结盟 ③有利于促进世界多极化进程 ④有利于提高各国的经济、政治地位，增强综合国力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.(2011·湖南师大附中月考)右边漫画《醉翁之意》表明（）A.恐怖主义是威胁世界和平的主要因素 B.和平与发展两大主题开始出现改变 C.世界格局继续向多极化方向发展
D.当今世界仍很不安宁，霸权主义是解决世界和平问题的主要障碍
14.进入2010年，中国外交正以主动、积极和自信的姿态为“缔造和平世界”做出巨大的努力。这表明（）①综合国力决定外交政策 ②中国作为联合国安理会常任理事国之一，应当担负起维护世界和平的重任 ③中国的和平崛起有利于推进世界的和平与发展 ④中国坚持独立自主的和平外交政策
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④
15.2010年9月23日，国务院总理温家宝在纽约出席第65届联大一般性辩论时指出：继续落实中国在联合国千年发展目标高级别会议上提出的帮助发展中国家加快发展的举措，促进联合国千年发展目标的实现。继续落实中非合作论坛北京峰会确定的各项援非举措，增加对非援助，减免非洲国家债务，扩大对非贸易和投资，提供人力和技术支持，加大人力资源培训。这表明（）A.中国已是一个经济发达国家
B.中国外交战略重点转向了非洲和最不发达国家
C.中国与非洲国家的经济交往以非洲国家的利益为出发点 D.中国政府以平等互利原则处理与非洲国家的经济关系
16.从与G8对话，到参加G20会议，再到G4合作，作为最大的新兴经济体，我国在应对金融危机以及国际汇率问题上都有自己的声音。这体现了我国外交政策的基本立场是（）A.促进世界和平与发展
B.独立自主
C.维护我国的独立与主权
D.和平共处五项原则
17.近年来，我国的海军建设有了长足的发展，但也引起了某些国家的质疑，据此，中国国防部外事办表示，如果中国建造一艘航空母舰，世界不应对此感到意外，但中国将仅把这种军舰用于近海防御。材料主要表明（）A.我国坚持独立自主的和平外交政策
B.自卫权是主权国家的基本权利
C.我国国际地位提高，我国建造航母外国不敢表示异议
D.我国为世界和平作出了重大贡献，其他国家希望我国尽快拥有自己的航母
18.2010年12月3日至10日，美国和日本展开代号为“利剑”的大型联合军演。这次演习是美日两国自1986年以来第10次联合军事演习，演习以中国为假想敌，目标直指钓鱼岛。对此，我国应该（）①努力增强以经济和科技为基础的综合国力 ②坚定地维护我国的国家安全利益
③通过联合国等国际组织展开斡旋和协调
④坚定地维护中、美、日三国间的共同利益
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
在外交界流传这样一名话：国家强大时，力量就是外交，国家弱小时，外交就是力量。据此回答19～20题。
19.“国家强大时，力量就是外交”这句话的合理之处在于（）①当代国际竞争的实质是综合国力的竞争 ②提高综合国力有助于维护国家利益 ③国家力量决定外交政策 ④国际关系实质上不存在民主化可言
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
20.“国家弱小时，外交就是力量。”这句话的合理之处在于（）①维护国家利益需要正确的外交政策 ②外交政策决定国家力量的大小 ③正确的外交政策有助于提升国家综合国力 ④外交政策比国家力量更重要
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④ 21.(2011·江西吉安一中)2010年10月1日 18时59分57秒，我国西昌卫星发射中心把嫦娥二号卫星成功送入太空。这标志着探月工程二期任务迈出了成功的第一步。与嫦娥一号卫星相比，二号卫星进行了多项技术改进，将验证直接地月转移发射、近月100公里制动、环月轨道机动与定轨、X频段测控、高精度对月成像等多项关键技术。嫦娥二号发射成功（）①表明我国综合国力显著增强，科技实力明显提高 ②激发了我国人民的民族自信心和自豪感 ③提高了我国的国际地位和国际竞争力 ④标志我国自主创新技术又上了一个新台阶
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
美俄关系是影响国际和平与发展的重要双边关系之一。据此回答22～23题。
22.2010年8月，美俄双方在“关系重启”的名义下达成了一系列交易，其中包括双方签署新核裁军条约、俄罗斯购买40亿美元的波音飞机、美国公开表示支持俄罗斯加入WTO、俄罗斯有条件地同美国携手向伊朗施压等。有媒体评价，两国在多个方面的合作取得进展，关系改善显著，但依旧脆弱，俄美关系仍然“表里不一”。这充分表明（）A.国际关系的内容是多方面的 B.国家间存在着复杂的利益关系
C.主权国家在国际法上的地位一律平等
D.协调国家间的利益必须要发挥国际社会的作用 23.在世界各国人民的强烈呼吁下，美俄两国继续削减常规武器或核武器，决定在2012年12月之前，各自将本国的核弹头削减至1 700－2 200枚。这表明（）A.霸权主义和强权政治将不复存在 B.军事力量已不是综合国力的组成部分 C.要和平成为时代主流
D.世界多极化趋势已经形成
2010年9月7日，日本海上保卫厅在中国固有海域钓鱼岛非法抓扣在此正常作业的中国渔民和渔船，此举激起中国政府与中国人民的强烈不满。据此回答24～25题。
24.日本海上保卫厅非法抓扣我国渔民的行为（）①侵犯了中国主权独立和领土完整 ②侵犯了我国公民的合法权益 ③是行使对本国领海管辖权的表现 ④必将使中日两国从合作走向全面对抗
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
25.2010年9月24日，在中国政府采取包括停止与日本省级交流，停止中日东海油气田会谈等一系列反制措施下，日本那霸地区检察官被迫宣布释放中国船长詹其雄，25日，中国政府派包机把詹其雄接回国。10月14日，中国政府再次派出两艘渔政船到钓鱼岛进行巡航。这体现了（）A.维护我国独立主权与领土完整是我国外交政策的宗旨
B.竞争与冲突是当前国际关系的基本形式 C.我国政府坚定维护自身正当权益的决心
D.共同利益是国家之间合作的基础
二、非选择题(共50分)26.2010年11月11日国家主席胡锦涛抵达韩国首都首尔，出席二十国集团领导人第五次峰会。在峰会上胡锦涛指出，国际金融危机暴露的问题并不局限于经济领域。可以说，没有国际关系的和谐，就不可能有和谐的国际经济合作，各种各样的危机也不可能完全消除。我国主张维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化。各国的事情要由各国自己来决定，国际的事情应由各国平等协商。在涉及到全球汇率政策时，胡锦涛指出，“这场国际金融危机是在经济全球化深入发展、国与国相互依存日益紧密的大背景下发生的，任何国家都不可能独善其身，合作应对是正确抉择。”中国反对任何形式的贸易保护主义，反对以各种借口提高市场准入门槛和各种以邻为壑的投资保护主义行为，防止由于汇率政策的分歧而引发全球货币战争，使来之不易的良好势头毁于一旦。
(1)结合材料运用所学的《政治生活》知识分析，应当如何理解“国际的事情应由各国平等协商”。(6分)
(2)运用当代国际社会的相关知识，说明“合作应对是正确抉择”。(6分)
27.中国社会科学院发布的《2010年世界经济形势分析与预测》和《全球政治与安全报告(2010)》，称中国综合国力全球排第七，长项是人口。军事实力全球第二，主要是因为军
队人数多，装备数量大。在世界上属于国力次强的国家。要在将来的多极化格局中占据有利的地位，中国必须不断增强综合国力。黄皮书同时指出，我国的劣势在于落后的技术水平，劳动力质量低，信息力落后，支持创新体系的制度、环境和基础设施不配套，整体上国力资源处于落后的位置。
(1)我国为什么要不断地增强综合国力？(4分)
(2)结合材料，谈谈我国提高综合国力应该采取哪些对策。(6分)
28.2010年11月17日，中国海军第七批护航编队“舟山”舰、“徐州”舰、“千岛湖”舰顺利抵达亚丁湾海域，并与第六批护航编队的“微山湖”舰先期会合。至此，中国政府连续派出了7批护航舰队参与索马里护航。由于贫困和连年战乱等原因，亚丁湾、索马里海域的海盗问题日益严重，威胁了国际重要航道的安全。联合国安理会依据《联合国宪章》作出决议，授权外国军队与索马里过渡政府合作打击海盗。美国、俄罗斯等国战舰也相继开赴该海域。
(1)联合国安理会作出打击海盗的决议体现了联合国的什么作用？(4分)
(2)假如你是外交部发言人，请结合材料，阐述我国政府在国际社会打击索马里海盗问题上的主张。(8分)
29.中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。全会提出，要高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，积极参加国际合作，维护我国主权、安全、发展利益，同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(1)党的十七届五中全会关于国际社会的论述是如何体现我国的外交政策的？(8分)
(2)中国人民自古爱好和平。如果以“中国始终不渝地走和平发展道路，积极推动建设和谐世界”为题写一篇小论文，请列出要点。(8分)
参考答案
达标测评卷八
7.C 【解析】漫画表明美国凭借其金融霸权向世界转嫁危机，①③④符合题意，题目是讽刺美国的做法，故②与题意相反。
8.C 【解析】本题属于材料分析型选择题，注意抓住材料中的中心句或关键词。从本题材料看，“维护和推进中日战略互惠关系符合两国和两国人民的根本利益”明显体现出国家利益对于国家间关系的决定性影响，故C项符合。维护本国利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，故A错误。中日两国的根本利益是不一致的，B项错误。坚持和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则，故D项错误。
9.D 【解析】从“金砖四国”在国际上与发达国家在力量对比上的变化，表明国际格局向着多极化的方向发展。A、B不符合事实，C在材料中没有体现。
10.A 【解析】题意表明虽然发展中国家有了较大的发展，但发展中国家仍然处于发展中的不利地位，存在很多问题，④在材料中没有体现，不符合题意。
11.D 【解析】题意表明我国人民在灾害面前万众一心，众志成城，体现了我国强大的民族凝聚力，有利于提高我国的综合国力，故②③④符合题意，发展综合国力的关键是发展经济和科技，因此①表述是错误的，故排除。
12.C 【解析】各国结盟不符合事实，我国实行的是不结盟政策，故②排除。
13.D 【解析】漫画表明，当今世界仍很不安宁，霸权主义和强权政治仍然存在，有的大国常常打着各种幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政，霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍。故选D。
14.C 【解析】材料表明2010年我国积极参与国际社会的活动，外交工作取得积极成效，为世界和平作出巨大贡献，这体现了我国的外交政策，体现了中国在国际社会中的地位、作用，故②③④符合题意。①说法错误。
15.D 【解析】A说法与事实不符；B错误，因为我国坚持多边外交战略；C错误，因
为任何国家的外交都是以本国的国家利益为出发点，我国也不例外。故选D项。
16.B 【解析】自己的声音表明我国根据自己的判断，表达自己的立场，故体现了我国坚持独立自主的基本立场。
17.A 【解析】题意表明中国发展海军建设是为了维护自身的利益，而不是为了对外扩张，因此体现了我国奉行独立自主的和平外交政策。B与题意无关。C、D与当今国际社会的事实不符。
18.A 【解析】本题考查我国国家利益的维护这一知识。①②均符合。钓鱼岛是中国的主权和内政问题，不需要通过联合国等国际组织展开斡旋和协调，故③不符合。演习以中国为假想敌，目标直指钓鱼岛，显然不符合我们国家的利益，故④表述不符。
19.A 【解析】本题要求回答其合理性，国家力量强大时，有助于更好地实现自己的外交目标，维护自己的国家利益，但任何国家都不应凭借强大的力量推行霸权主义和强权政治，故①②符合题意。一国的外交政策由其国家性质和国家利益决定，而不是由国家力量决定，故③错误。世界的多极化最终必将促进并实现国际关系的民主化，因此④的说法是错误的。
20.C 【解析】这句话表明，正确的外交政策有助于提升国家的综合国力，进而维护国家利益，故①③符合题意，外交政策由一个国家的国家利益和国家性质决定，它是影响国家力量的重要因素，但不是决定因素，故②错误。当代国际竞争的实质是综合国力的竞争，故④的说法不符合题意。
21.D 【解析】本题考查获取和解读信息的能力，材料表明嫦娥二号发射成功，目的在于考查这一成功的意义，①②③④都符合题意。
22.B 【解析】从材料中可知美俄之间既有合作，但又表里不一，这反映了两国之间的利益关系是复杂的。故B符合题意。
23.C 【解析】霸权主义，强权政治仍然存在，军事力是综合国力的重要内容，世界多极化趋势并非已经形成，故A、B、D项错误。C项所述正是题意所在。
26.【解析】第(1)问由设问可知应从国际社会各国“平等协商”，这一关键词切入，应考虑国家的平等权、联合国会员国主权平等；各国“协商”，应考虑主权国家的义务、联合国会员国集体协作、不干涉他国内政。要注意从不同角度理解。第(2)问从国际关系的决定因素和时代的主题两个角度加以说明，要注意观点和材料结合。
【答案】(1)①从主权国家的基本权利和义务看，各国在国际关系中享有平等权利，同时应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务。(3分)②按照联合国的宗旨和原则，各会员国主权平等，应以和平方式解决国际争端，不得对他国进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉他国内政。(3分)(2)①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国际合作的基础，在经济全球化的背景下，国与国相互依存，日益紧密，加强合作，共同应对全球金融危机，符合世界各国人民的共同利益。(3分)②和平与发展是当今时代的主题，求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。适应这一趋势，必须加强国际合作。(3分)
27.【解析】第(1)问考查当代国际竞争的实质，属于基础知识。第(2)问实质上回答如何提高我国的综合国力。
【答案】(1)世界多极化的趋势不可逆转，国际竞争更加激烈。当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，只有提高综合国力，才能在将来的多极化国际格局中占据有利的地位，才能在激烈的国际竞争中掌握主动权。(4分)(2)首先，抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设小康社会，增强综合国力，这是我国自立于世界民族之林的根本。(4分)其次，我国应该贯彻落实科学的发展观，加强国家的经济、社会公共服务职能，大力发展科技，增强自主创新能力，实施科教兴国战略，建设人力资源强国。(2分)28.【解析】本题以打击亚丁湾、索马里海域的海盗问题为切入点，考查学生分析问题和解决问题的能力。(1)考查联合国的作用；(2)属于角色转换型的开放性试题，所运用的知识点涉及到联合国、主权国家的权利与义务、国家间的共同利益等，回答问题时要结合材料从联合国、索马里、中国等宏观方面多角度阐述我国政府的主张。
【答案】(1)作出打击海盗的决议，体现了联合国发挥了促进国际合作，维护国际和平与安全的作用。(4分)(2)①各国应尊重联合国权威，发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用；②国际社会打击海盗的行动应严格遵守《联合国宪章》和安理会决议；③打击海盗符合国际社会的共同利益，中国政府支持国际社会打击海盗的努力；④国际社会应尊重索马里的主权和领土完整，不干涉索马里的内政，同时要帮助索马里发展经济，减少战乱，消除海盗产生的社会根源。(每条2分)29.【解析】本题以党的十七届五中全会关于国际社会的论述为平台，考查学生对我国外交政策和发展道路的认识。材料表明了我国对于国际社会的立场和政策主张。题目的第(1)问考点为我国外交政策的内容，属于基础知识，比较简单，但要注意观点与材料的有机结合。但第(2)问有一定的难度，考查学生调动和运用知识的能力。从设问上看实质上是回答我国为什么要走和平发展的道路和奉行独立自主的和平外交政策。
【答案】(1)①我国的主张体现了我国奉行独立自主的和平外交政策；②“维护我国主权、安全、发展利益，同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”体现了维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨；③坚定“维护我国主权、安全、发展利益”体现了独立自主是我国外交政策的基本立场；④“积极参加国际合作”，“同世界各国一道”体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。(每条2分)(2)①中国走和平发展的道路是我国的国家性质和国家利益决定的。(2分)②中国走和平发展的道路是我国奉行独立自主的和平外交政策的体现。(2分)③中国始终不渝地走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。(2分)④中国走和平发展道路既可以为我国现代化建设创造良好的国际环境，加快我国的发展，也可以促进世界的和平与发展。(2分)(若从其他方面作答，言之有理，可酌情给分)
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基础组
时间：45分钟
一、选择题(每题4分，共44分)[2016·衡水中学预测]2015年4月9日，我国外交部发言人在例行记者会上对一些国家就我国在南海岛礁作业搞“双重标准”表示了强烈不满，发言人说中国在自己领土开展正常活动无需他人说三道四。回答1～2题。
1．南海问题涉及中国核心利益。我国的核心利益有()①尊重和保障人权 ②国家政治制度和社会大局稳定 ③提高在国际事务中的话语权 ④国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 答案 C 解析 我国的核心利益，就是教材中我国国家利益的内容，即国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、我国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。所以，①③排除，②④应选。
2．中国在南海岛礁的建设，体现主权国家的()①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 答案 C 解析 我国在南海岛礁建设，是我国作为主权国家在自己领土上开展正常活动，无可非议，体现了独立权、管辖权，①④入选。②③在材料中未体现。
3．[2016·衡水中学猜题]习近平于2015年10月对英国进行国事访问，双方就经贸合作、文化与科技交流等达成多项合作共识，正式开启中英关系的“黄金时代”。这意味着()①两国将为中欧合作树立光辉的典范，引领中欧关系走向美好未来 ②两国关系进入崭新阶段，全面战略伙伴及睦邻友好关系得以巩固 ③两国将继续扩大合作，共同致力于建立公正、合理的国际新秩序 ④两国顺应和平与发展的时代潮流，谋求共同利益，实现共同发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 B 解析 中英两国就经贸合作、文化与科技交流等达成多项合作共识，正式开启中英关系的“黄金时代”，将为中欧合作树立典范，引领中欧关系走向美好未来，①正确。②中“睦邻友好关系”说法错误，英国不是我国的邻国。中英两国的合作顺应了时代的潮流，有利于实现共同发展，④正确。材料未涉及国际新秩序的建立，③排除。
4．[2016·冀州中学模拟]2015年6月5日，我国外交部发言人洪磊在例行记者会上说，越南向其民众提供赴南沙群岛的游船项目是侵犯中国领土主权的行径。中方敦促越方尊重中
分值：76分 方领土主权，停止采取使争议复杂化、扩大化的行动。中方坚持上述态度的依据是()①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性 ③主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利 ④维护和平是国家外交政策的宗旨，是实现发展的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 答案 A 解析 中方坚持上述态度是因为维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性，越方的举动侵犯了我国的国家利益和国家主权，①②符合题意；③与题干不构成因果关系；④错误，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
[2016·枣强中学仿真]2015年5月，习近平主席出访哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯三国，并出席在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利70周年庆典。回答5～6题。
5．上述材料体现了()①政治、经济、文化、军事等国际关系内容 ②合作是国际关系基本形式之一 ③周边外交在我国外交活动中处优先地位 ④国际关系不是一成不变的
A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 答案 C 解析 ③与事实不符，白俄罗斯并不是我国的邻国，不属于周边外交范畴；④与材料不符，材料并没有反映国际关系的变化；①应选，出访他国往往谈及政治、经济、文化等内容；出访他国体现了合作，②符合题意。
6．在对哈萨克斯坦访问期间，习近平强调中方愿在平等互利基础上推进丝绸之路经济带建设同哈方“光明之路”新经济政策的对接，实现共同发展繁荣。习近平讲话内容表明()A．哈方“光明之路”是我国丝绸之路经济带组成部分 B．国家利益差异性在缩小
C．丝绸之路经济带与“光明之路”新经济政策的目的是相同的 D．共同发展符合双方利益 答案 D 解析 “光明之路”、丝绸之路经济带是两国不同的经济发展策略，不能说谁是谁的组成部分，所以，A项错误；B项表述错误，与现实不符；C项有一定迷惑性，经济政策最终是为了本国经济发展，国家利益是根本出发点，所以，C项错误；习近平的话强调要加强两国的合作，实现共同发展繁荣，所以，D项正确。
7．[2016·枣强中学模拟]党的十八届五中全会通过的“十三五”规划建议指出，“十三五”时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。从外部环境来看，重要战略机遇期是指()①世界经济复苏进程艰难曲折 ②国际经济规则主导权竞争强化 ③和平与发展仍然是当今时代的主题 ④世界多极化、经济全球化是当今大趋势
A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案 B 解析 ①②不属于机遇，属于挑战，排除；③④属于当前我们面临的重大战略机遇，故选B。
8．[2016·武邑中学猜题]国家主席习近平在出席第70届联合国大会一般性辩论并发表重要讲话时强调，当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。打造人类命运共同体()①是为了维护联合国的权威和作用 ②体现了我国外交政策的基本目标 ③表明各国的利益和立场日趋一致 ④有利于国际政治经济新秩序的建立
A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 答案 D 解析 打造人类命运共同体符合世界人民的共同利益，有利于维护世界和平、促进共同发展，也有利于国际政治经济新秩序的建立，体现了我国一贯维护世界和平，谋求共同发展的外交战略，故②④正确，应选。①不是打造人类命运共同体的目的；③说法错误。
9．[2016·武邑中学预测]为落实“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”规划，中国政府宣布建立亚洲基础设施投资银行并出资400亿美元成立丝路基金，为“一带一路”沿线国家基础设施建设、资源开发、产业合作等项目提供投资、融资支持。这进一步佐证了()①实现互利共赢是我国外交活动的根本动因 ②我国自主决定对待国际问题的态度和对策 ③促进共同发展是我国外交政策的重要宗旨 ④和平崛起提高了中国承担国际责任的能力
A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案 D 解析 ①说法错误，维护国家利益是我国外交活动的根本动因；②与题意不符，排除；材料体现了我国外交政策的宗旨，也体现了我国坚定地走和平发展道路并积极承担国际责任，③④符合题意。
10．[2016·枣强中学期末]2015年8月3日，外交部长王毅在新加坡举行记者会时表示，中方在南海问题上将奉行“五个坚持”，即坚持维护南海的和平稳定，坚持通过谈判协商和平解决争议，坚持通过规则机制管控好分歧，坚持维护南海的航行和飞越自由，坚持通过合作实现互利共赢。“五个坚持”表明()①维护我国的主权利益是我国外交政策的宗旨 ②中国坚定地维护国家利益，兼顾他国合理关切 ③和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则 ④中国是维护世界和平与发展的决定性因素
A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 答案 C 解析 材料中的“五个坚持”表明中国坚定地维护我国的国家利益，并兼顾他国合理关切，体现了我国对外关系的基本准则，②③符合题意；①错误，维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨；④夸大了中国在国际上的作用，中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。
11．[2016·枣强中学期中]2015年12月，习近平主席在中非合作论坛约翰内斯堡峰会开幕式上致辞时强调，为推进中非全面战略合作伙伴关系建设，中方愿在未来3年同非方重点实施“十大合作计划”，中方决定提供总额600亿美元的资金支持。这表明我国()①同非洲国家携手迈向合作共赢、共同发展的新时代 ②支持非洲国家在国际舞台上发挥更大的主导性作用 ③外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展 ④尊重非洲国家人民选择的符合本国国情的发展道路 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 A 解析 中方愿在未来3年同非方重点实施“十大合作计划”，并提供资金支持，这有利于中非合作共赢，共同发展，也符合我国外交政策的宗旨，①③入选；非洲国家在国际舞台上发挥主导性作用与现实不符，②错误；④在材料中未体现。
二、非选择题(共32分)12．[2016·武邑中学期末](10分)阅读材料，运用政治生活的有关知识回答问题。美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。因此，他对这样的时代具备哪些特征、为什么会出现这样的时代以及这样的时代能否得以持续并未展开论述。有关专家认为，“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
请你为各国处理好“多极合作时代”的大国关系提出几点建议。
答案(1)各国应履行不侵犯别国主权、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。(2)各国应遵循联合国的宗旨和原则，支持联合国按宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。(3)各国在维护自身利益的同时，应当尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。(4)必须坚决反对霸权主义和强权政治，建立以世界各国共同利益为基础，并有利于世界和平与发展的国际新秩序。(5)保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是发展中国家享有平等发展的权利。
解析 本题实质考查大国之间如何和谐相处，如何增强合作，主要应从主权国家的权利与义务、联合国的宗旨和原则、建立国际新秩序以及维护各国人民的共同利益等角度分析。
13．[2016·枣强中学月考](12分)阅读材料，回答问题。
材料 国务院总理李克强2015年7月15日主持召开国务院常务会议。会议指出，推进新一轮更高水平对外开放，是经济提质增效升级的重要支撑。要进一步推动对外贸易便利化，改善营商环境，为外贸企业减负助力，促进进出口稳定增长，培育国际竞争新优势。
运用“当代国际社会”的知识，谈谈我国坚定不移扩大对外开放，提高开放水平的理由。答案 ①国家利益是国家生存与发展的基础，是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。坚持扩大对外开放，提高开放水平，既有利于促进 我国发展，维护我国的国家利益和人民利益，又有利于推动共同发展，符合各国人民的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。中国坚持走和平发展道路，是促进世界和平与发展的重要力量。坚持扩大对外开放，提高开放水平，有利于争取和平的国际环境发展自己，也有利于维护世界和平、促进共同发展。③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。坚持扩大对外开放，有利于提高我国的综合国力，为实现中国梦奠定物质基础。④我国的国家利益和国家性质决定了我国要奉行独立自主的和平外交政策。坚持扩大对外开放，提高开放水平，符合我国维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨和和平共处五项原则的要求。
解析 本题设问的知识范围是“当代国际社会”，设问的指向是我国为什么要坚定不移扩大对外开放，提高开放水平。结合材料可知，坚定不移扩大对外开放，提高开放水平，是我国维护国家利益的需要，符合我国独立自主的和平外交政策，也符合当今时代的主题，有利于增强我国的综合国力。
14．[2016·衡水二中一轮检测](10分)阅读材料，回答问题。
材料 光伏产业是全球能源科技和产业的重要发展方向，是具有巨大发展潜力的朝阳产业，也是我国具有国际竞争优势的战略性新兴产业。然而，其发展面临着贸易保护主义的威胁：2014年12月5日，加拿大边境服务局宣布正式启动对来自中国的晶硅光伏组件和层压件产品“反补贴、反倾销”调查；2015年7月9日，美国商务部正式公布对华光伏产品“双反(反倾销、反补贴)案”第一次行政复审终裁结果，大幅调高对中国多晶硅太阳能电池的“双反”税率。
结合材料，运用我国的外交政策的有关知识，说明我国在应对贸易保护主义的过程中怎样才能维护好我国的国家利益。
答案(1)独立自主是我国外交政策的基本立场。在贸易争端处理中，要把国家的主权和安全始终放在第一位，坚定地维护我国的国家利益。(2)维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。在贸易争端处理中，我国在维护自身利益的同时，要尊重各国正当的国家利益。(3)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。中国政府要在和平共处五项原则基础上致力于通过对话磋商解决贸易争端。
解析 本题要求考生从我国的外交政策角度，以我国应对贸易保护主义为中心论题，谈谈如何维护我国的国家利益。考生首先可以回顾我国外交政策的基本内容有哪些，然后结合设问及材料，按照“理论知识＋材料分析”的思路进行阐述即可。
能力组
时间：30分钟
一、选择题(每题4分，共32分)[2016·冀州中学热身]2015年6月29日，中欧第十七次领导人会晤在布鲁塞尔举行。据此回答下题。
15．国务院总理李克强表示，中欧应开辟合作新天地，将“一带一路”、国际产能合作等倡议同欧洲投资计划有效对接，推动互联互通和经济增长，共同开发第三方市场。这是因为()①和平与发展仍然是当今时代的主题 ②中欧战略同盟应在新领域不断巩固 ③各国享有平等参与国际事务的权利 ④国家间的共同利益是国家合作的基础
分值：60分 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 答案 D 解析 中欧开辟合作新天地，顺应了和平与发展的时代潮流，也是由国家间的共同利益决定的，①④正确；②说法错误，中国不与任何国家结盟，因此中欧不是战略同盟关系；③不是中欧开辟合作新天地的原因，排除。
16．[2016·冀州中学预测]2015年9月，国家主席习近平对美国进行国事访问。中美元首共达成49项共识和成果，既涉及双边也涉及多边，既有地区事务更有国际事务，刷新了两个大国对外关系史和中美交往史的纪录。中美能达成49项共识和成果是因为()①两国领导人尊重彼此的价值观念 ②经济全球化使中美联系更加紧密 ③中美两国的根本利益和关切一致 ④两国在很多领域存在着共同利益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 D 解析 共同利益是国家合作的基础，中美能达成共识和成果，是因为两国在很多领域存在着共同利益，④正确；在经济全球化的背景下，各国联系更加紧密，中美亦是如此，②正确；中美能达成共识和成果，是因为两国在某些领域有共同的价值观念，而不是两国领导人尊重彼此的价值观念，①不选；中美两国的根本利益是不同的，③错误。
17．[2016·武邑中学模拟]“志和者，不以山海为远。”中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。“一带一路”是和平之路、发展之路，是推进中国新一轮对外开放、合作共赢的外交方略，显示出我国外交的中国风格与中国气派。为中国外交点赞，下列说法适合的是()A．大国崛起，统领国际发展趋势 B．亲诚惠容，坚持和平发展道路 C．创新格局，彻底根除国际问题 D．大气包容，照顾邻国所有关切 答案 B 解析 “一带一路”是和平之路、发展之路，是推进中国新一轮对外开放、合作共赢的外交方略，显示出我国外交的中国风格与中国气派，体现出中国坚持走和平发展道路，坚持合作共赢的外交方略。为中国外交点赞最适合的是B；“统领国际发展趋势”的说法错误，A排除；“彻底根除国际问题”的说法错误，C排除；“照顾邻国所有关切”的说法错误，D排除。
18．[2016·冀州中学猜题]针对日本政府质疑联合国秘书长出席北京阅兵等纪念活动，潘基文本人反驳道：“全世界都在纪念二战这个人类历史上的最大悲剧结束70周年，同时也纪念联合国成立70周年。回顾历史看看我们能够得到什么样的教训非常重要，同时也应当在吸取历史教训的基础上走向更加光明的未来，这就是我接受习近平主席的邀请访问中国的原因。”潘基文的反驳表明()①联合国在维护世界和平方面发挥着积极作用 ②他坚持了联合国宪章的宗旨与原则 ③中国作为安理会常任理事国在联合国中起着举足轻重的作用 ④中国在维护世界和平与发 展的进程中发挥着建设性作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 A 解析 潘基文的话表明他坚持了联合国宪章的宗旨和原则，也表明联合国在维护世界和平方面发挥着积极作用，①②符合题意。中国在抗战胜利70周年之际举办阅兵纪念活动符合和平与发展的时代主题，但并没有强调中国在维护世界和平与发展方面所起的作用以及中国在联合国中的作用，③④不符合题意。本题易误选④，考生概括材料中心意思的能力应加强。
[2016·冀州中学期末]习近平主席访问英国在全世界引起强烈反响。回答下题。19．习主席访英，实现了中英关系的升级，中英联合宣言表示，“中英将共同致力于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系。”这一表示()①说明中英双方有相同的国家利益，合作而不冲突 ②顺应了呼唤和平、渴望发展的历史潮流 ③与世界多极化、经济全球化相适应 ④说明我国在国际交往中坚定地维护我国的正当利益
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 答案 C 解析 中英构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系，说明中英双方顺应了世界多极化、经济全球化的发展趋势和和平与发展的时代主题，②③符合题意。中英双方有共同利益，这是双方合作的基础，但也有不同甚至相悖的利益，矛盾冲突不可避免，①错误。④本身正确，但不符合材料主旨。
20．[2016·衡水二中期中]2015年7月14日，美国、英国、法国、俄罗斯、中国、德国与伊朗就持续12年有余的伊朗核问题达成全面解决协议，成为通过政治外交手段解决国际热点问题的成功范例。伊朗核问题达成全面解决协议()①表明在伊朗核问题上各方的根本利益是一致的 ②有利于维护中东乃至世界的和平与稳定 ③顺应了时代潮流，符合联合国宪章的宗旨和原则 ④表明和平与发展问题的主要障碍已基本消除
A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 答案 D 解析 伊朗核问题达成全面解决协议，符合各方的共同利益，顺应了时代潮流，符合联合国宪章的宗旨和原则，有利于维护中东乃至世界的和平与稳定，②③正确；①错误，各方的根本利益是不一致的；和平与发展问题的主要障碍没有消除，仍然是霸权主义和强权政治，④错误。
21．[2016·衡水二中热身]2015年，中国首次公开了其特种作战(突击)部队的细节，其中包括证实部分突击队被派往伊拉克、叙利亚、阿富汗等**地区保护中国外交官。对此下列说法正确的有()A．中国派遣特种部队保护外交官体现了主权国家享有管辖权 B．中国派遣特种部队保护外交官体现了主权国家享有自卫权 C．中国派遣特种部队进入别国不利于维护世界的和平与发展 D．鉴于多地恐怖袭击不断，应撤回侨民和外交官，以防止其受到伤害 答案 A 解析 我国派遣突击队保护我国外交官属于主权国家对本国公民的管理和保护，属于主权国家行使管辖权，选A，排除B、C。D说法明显错误。
22．[2016·枣强中学一轮检测]国家主席习近平在全球妇女峰会开幕式上发表题为《促进妇女全面发展 共建共享美好世界》的重要讲话，就促进全球妇女事业、加强国际合作阐述中国主张。这体现了我国()①坚定支持世界多极化发展趋势 ②积极发挥在国际事务中的主导作用 ③坚持和平发展和合作共赢理念 ④与世界各国一道促进妇女全面发展
A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 答案 D 解析 ①与材料无关，材料未涉及世界多极化；②错在“主导作用”上；“促进全球妇女事业、加强国际合作”体现了③④。
二、非选择题(共28分)
23．[2016·武邑中学仿真](16分)秉承“讲信修睦”“协和万邦”的哲学理念，中国积极建设“丝绸之路经济带”。根据材料，回答问题。
材料一 总结丝绸之路的发展历史，尽管丝绸之路沿线各民族之间的文明与发展程度相差很大，但它始终是一条和平之路。各国、各民族之间和平往来，和而不同。这对于今天我们建设“丝绸之路经济带”仍然具有十分重要的意义。
材料二 经济带的建设必须把握以下特性：一是发展性。经济带建设着眼于沿途各国经济社会发展的需要，不要求合作国家的主权让渡，最重要的是基础设施互联互通，促进沿线国家的经济和社会发展。二是共赢性。沿线各民族都要从交流中获益，不是一方得、一方失的零和交易，而是双赢的。
(1)试说明坚持和而不同理念对“丝绸之路经济带”建设的政治意义。(6分)(2)运用“当代国际社会”的相关知识，说明我国应如何推进“丝绸之路经济带”建设。(10分)答案(1)和而不同理念能有效尊重沿线国家的基本权利，得到沿线国家的支持和参与；能有效引导沿线国家以和平方式解决国际争端，创设和平发展的国际政治环境；有利于沿线国家开展公平的国际竞争，增强综合国力，提高国际地位。
(2)①坚持独立自主的和平外交政策，尊重沿线各国的主权独立和领土完整，不干涉别国内政，走和平发展之路。②和平与发展是当今时代的主题，我国应致力于建立公正、合理的国际政治经济新秩序，保障各国共同发展的权利，促进沿线各国的经济发展和社会进步。③国家间的共同利益是国家合作的基础。“丝绸之路经济带”的建设要在谋求本国发展中促进各国共同发展，实现双赢。
解析 第(1)问，知识限定不明确，问题指向为坚持和而不同理念对“丝绸之路经济带”建设的政治意义。考生可以从国家权利、当今时代的主题、国际竞争等角度切入，结合和而 不同理念作答即可。第(2)问，考生可以从坚持独立自主的和平外交政策角度切入，分析我国的外交行为；从推进“丝绸之路经济带”建设的宏观环境切入，即和平与发展是当今时代的主题，建立公正、合理的国际政治经济新秩序；从推进“丝绸之路经济带”建设的国家层面切入，即国家间的共同利益是国家合作的基础，各国应谋求共同发展，实现双赢。
24．[2016·衡水中学预测](12分)阅读材料，回答问题。
中俄是友好邻居，也是世界舞台上的重要力量。目前，中俄关系处于历史最好水平。2016年1月27日，外交部发言人在例行记者会上表示，当前中俄全面战略协作伙伴关系保持高水平积极发展势头。双方在2015年开展了密切有效的国际协作，在促进各自发展，维护国际和平、安全与稳定方面取得一系列标志性和突破性的合作成果。中方愿同俄方继续共同努力，以庆祝《中俄睦邻友好合作条约》签署15周年为契机，继续弘扬中俄世代友好的和平理念，把两国高水平的政治关系优势转化为更多务实合作和国际合作成果，推动双边关系实现更大发展，为地区及世界的和平、安全与稳定作出更大贡献。
结合材料，运用政治生活知识，分析中俄全面战略合作伙伴关系保持高水平积极发展势头的原因。
答案 ①国家利益是国际关系的决定性因素。中俄全面战略协作伙伴关系保持高水平积极发展势头，是两国共同发展繁荣的需要。②和平与发展是当今时代的主题。中俄全面战略协作伙伴关系保持高水平积极发展势头，顺应了时代的潮流，有利于建立国际政治经济新秩序，促进国际公平正义。③中俄是世界舞台上的重要力量。中俄全面战略协作伙伴关系保持高水平积极发展势头，符合世界多极化发展趋势，有利于国际关系民主化。④我国奉行独立自主的和平外交政策。中俄全面战略协作伙伴关系保持高水平积极发展势头，符合我国维护世界和平、促进共同发展的外交政策的宗旨。
鞍山市教师进修学院
刘
颖
一、说教材：
1、教材的特点及编写意图
我说课的内容是北师大版义务教育实验教科书《品德与社会》三年级（上）第三单元第4课《友爱残疾人》第一课时。《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连，以体验去感受生活，从而使学生从心灵深处真正理解、关爱、尊重残疾人，从行动上真正帮助残疾人。教材的活动安排即是虚拟的社会生活也是现实生活实际，学生易于接受和理解，便于操作。根据教材的地位、特点及学生的实际情况我拟定了以下教学目标。
2、教学目标：
（1）、知识目标：了解残疾人，知道他们生活的辛苦。（2）、能力目标：增强感受事物的能力。
（3）、情感目标：产生理解、关爱、尊重残疾人的思想。
3、重点和难点：
本课重点是认识残疾人，走近残疾人。难点是从对残疾人的同情转化为对残疾人的理解和尊重。
4、教学准备：
去盲聋哑学校，将残疾儿童的学习、生活片断录制下来，制作成教学课件；学生收集有关残疾人的资料等。
二、说教法学法：
道德情感具有情境性，一定的道德情境能激发相应的道德情感。我在设计《走近残疾人》一课教学中根据教学需要，创设相应的环境气氛和教学情境，能使学生在情绪上受到感染，情感上产生共鸣。深刻地体验到了残疾人在日常生活中的诸多不便，残疾人为达到目的较常人更多的付出，也增进儿童了对残疾人的同情心和爱心。这种情境教学法，注重让学生在走近残疾人生活的过程中获得情感的体验。学生通过亲身的体验，进行有目的的交流、探究活动，从而获得思想的升华。
三、说过程：
（一）、创设情境，激发情感。
新课标指出：贴近学生生活事例的情景模拟，能激发相应的环境气氛，使学生受到情绪上的感染。因此，教学一开始我播放春节联欢晚会上的“千手观音”，把学生带入残疾人的生活中，唤起孩子们对残疾人的敬仰之情。这时将画面定格，让学生说说在你们身边也有一些残疾人，你了解他们吗？今天，老师和同学们共同走近残疾人的世界，去看看他们是怎么生活的？引出课题《走近残疾人》，使学生很快进入学习状态，引起学生强烈的求知欲望。
（二）、指导体验，引导发现。
本环节我设计了两个内容：认识残疾人、尊重残疾人。在学生了解残疾人的过程中，我设计了几个模拟活动。同时，提出有关要求和注意事项，提供模拟活动所需要的简单材料。
课堂体验5分钟：
1、体验盲人：用红领巾蒙住眼睛、从门口走到自己的座位上或到指定地点取东西，体验盲人对阳光世界的渴望。
2、体验聋哑人：老师讲一件事情，让扮演者用手语或肢体语言复述，体验聋哑人渴望说话的感受。
3、体验肢残者：让学生一手背后、单手穿上衣服、扣好扣子，体验残疾人生活的不便。
模拟体验后，请同学们谈谈自己的感受。起初，学生们有可能感到活动有趣，发笑不止，但随着体验活动的进展，学生们
就会感到在他们看来很容易做到的事情,残疾人却要付出更多的努力才能完成,感受到残疾人生活的困难。这时过渡到“尊重残疾人”这部分内容，将录制好的影片放给学生们看，进一步感受他们的同龄残疾人生活、学习过程的艰辛，引发他们的爱心、同情心。（板书：同情）随后，教师适时地启发学生学习课前收集的有关残疾人（程杰、桑兰、张海迪）自强不息的先进事迹，并适当进行点拨、提示，帮助学生正确认识体验的结果。
（三）、畅谈思想，升华情感。
新的课程理念指出：在教学过程中，必须强调学生的主体参与，只有源于学生生活的实践活动才能引发他们内心的道德情感。这种学习获得的知识最直接，最有效。这种参与活动也在潜移默化、层层递进中降低了知识的难度，有效的突破了难点，突出了对重点知识的掌握。在结束部分我再次播放“千手观音”，随着悠扬的乐曲、优美的舞姿，我提出这样的问题，你们应该怎样对待他们？通过学生回答，引出残疾人虽然身有残疾，但却有着美好幸福的人生。人生与残疾毫无关系。使他们从对残疾人的同情转化为对他们的理解和尊重。（板书：理解、尊重）尊重具体体现在哪里？（让学生们设计自己今后的行动计划，避免空喊口号）对这些残疾人，党和政府又会怎样关爱他们呢？下节课，我们继续学习。使学生这种关爱残疾人的思绪一直延续下去。
在实施品德与社会课程时，教师应当将学生的生活经验和感知作为教学的出发点，做到活用教材，努力建立起课程、教学与学生生活之间的通道。并注意有效地利用课程资源，补充一些现实生活中“活”的教材，使教学内容更贴近学生的生活。
《遇事分清是非》说课稿
教材分析：
我说课的内容是人教版五年制小学思想品德第十册第二课《遇事分清是非》。本课是根据课程标准三至五年级“自尊自爱”德目中有关要求编写的。侧重对学生进行分清是非的教育。
课文叙述了十佳少先队员方小强在同学之间发生纠纷时，冷静分析并正确处理的事情。在第一件事情是讲，当本班同学和外班同学发生冲突，请小强帮忙去打架时，小强不仅拒绝了错误的请求，反而摆明道理劝阻了双方；第二件事情是讲当小强的表弟和同学小刚发生矛盾时，小强没有袒护自己的表弟，而是坚持明辨是非。通过以上两个事例，让学生知道小学生遇事只有分清是非，才能健康成长，不注意分清是非，就可能犯错误，就会做有损自己名誉的事。
本课的教学目标是
（一）认知目标，知道要遇事分清是非，不对的事情不去做；能比较不同行为与个人名誉的关系，以良好的言行维护自己的名誉。
（二）情感目标，培养学生初步的荣辱感和羞耻心；让学生对分清是非的人有一种敬佩感，愿意向是非分明的人学习。
（三）行为目标，让学生做到遇事能分清是非；正确的事，积极主动地去做，不对的事，坚决不做。
本课的重点难点是让学生比较不同行为与个人名誉的关系。教学方法：
为了达成本课的教学目标，我将通过“表演导入法”创设情境，导入课题。针对本课难点，我采用的教学活动方式是“讨论学习法”。这是发挥学生主体作用的有效表现形式。高年级学生的思维已经开始发展，他们对思辩性很强的问题情有独钟。在课堂上开展辩论和讨论，学生之间能互相补充思想，发现自己的不足，修正别人的意见。这种群体间的互动，不仅使学生对本课的德育观点理解得更为透彻，同时也能促进他们原有知识的整合。
教学过程：
本节课，我将分四个环节来进行教学：
（一）巧设悬念，诱趣入境。
托尔斯泰说：“成功的教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”让学生参与角色表演创设情景，能起到激情诱趣的作用。
于是，在一开始，我先带学生进入“学生模拟法庭”审理案件的现场。由本班的班长担任审判长，请同学分别扮演审判员、原告、被告以及辩护人和证人。等审判长宣布“案件审理开始”后，先原告陈述其提起诉讼的原因：由于被告挥拳打伤了他的鼻梁，他要求被告向他赔礼道歉，赔偿医疗费用。而被告却辩称，事情的起因是原告先用绰号辱骂他，并请来证人出庭作证。
这样的事情在学生实际生活中时有发生，案例的真实可信，加上“模拟法庭”这个环境所带来的新鲜感，使学生的注意力达到了高度集中，他们饶有兴味地关注着案件的审理。当原告、被告及其辩护人陈词完毕，案件悬而未决时，我示意审判长宣布暂时休庭。我向学生提出：“法庭最后是如何处理的，这个案子如果让你来当审判长，你会怎么判呢？”其实，在这里，我并不急于让学生知道法庭的最后判决，而是要通过悬念的设置，为下面的学文明理做好一个铺垫。于是，接着我话锋一转：“今天，我们先来学习《遇事分清是非》一课，待会老师再请你们对此案作出合理的判决。”（教师板书课题：遇事分清是非）
（二）感知教材，激情明理。
高年级学生已经具有了一定的认知基础，对于新授课，经过老师的点拨与自己的努力，能有一个较全面的理解、较准确的把握。因此，不需要带领学生逐段分析课文，而是以简驭繁。我决定通过三步讨论的方法，帮助学生在分析问题时，层层深入，把握文理的关键。
第一步，自学课文，思考讨论下面的问题。
方小强身强力壮，是学校武术队学员，而且非常乐于助人。可是，最近两次有人请他帮忙，他却没有帮，这是为什么？ 通过学习课文，分析小强对待事情的态度和做法，目的是让学生从小强的行为中得到启示，遇到类似问题应该如此这般去处理。无形中，就渗透了本课行为导向的要求。
第二步，在熟悉理解课文的基础上，学生分组讨论：
（1）
如果小强去帮助本班同学打外班同学，事情会怎样？（2）
如果小强不问清情况，把小刚打一顿，事情又会怎样？ 让学生通过假设联想，进一步认识到是非不分会带来意想不到的后果。
第三步，我再让学生自由地谈一谈：通过小强的事例，让你明白了什么道理，我们应该向他学习什么？
思品学科学文明理的过程就是让学生感受、领悟、体验情感的过程。在这里，评价方小强的行为，使学生自然而然地把方小强当成了学习的榜样，有助于加深他们对“遇事分清是非”这种道德知识的情感体验。并且，在学生讨论的同时，我注意引导学生认识到：小强能被评为“分清是非的好队员”与他平时的行为道德是分不开的，也就是说，一个人的名誉同他的言行是密不可分的。让学生评价小强，其实就是引导学生把分清是非同爱惜自己的名誉联系起来理解。这样，有助于本课难点的突破。
根据学生的回答，我进行板书并作简短小结：通过学习课文，让我们知道了，遇事分清是非，就是遇事要冷静分析，正确的要敢于坚持，错误的要勇于抵制。（说完，教师板书：冷静分析
正确
敢于坚持
错误
勇于抵制）
（三）辨析导行，扩思深化。
学生经过以上一个明理环节的训练，对是非的认识，也已经由感性上升到了理性。苏联教育学家马卡连科曾说：“在学生的思想和行为中间有一条小小的鸿沟，需要用实践把这条鸿沟填满。”
为了有效落实学生的道德行为，我让学生回到“模拟法庭”的现场，请学生当审判员，提出合理的处理方案，以协助审判长审判本案。其实，这就是一个变相的道德辨析题，让学生通过实践活动丰富自己的生活经验，以加强学生道德推理判断的技能和
技巧，学会全面看问题，学会自我选择，择善而从。
由于各人看问题的角度不同，学生对是非的判断也是仁者见仁，智者见智。在本法庭这个案件的处理上，有的同学会认为打人的被告应承担全部的责任；有的同学则提出事情的起因是原告先出口伤人，原告的责任不可推脱；还有的可能建议以和为贵，双方先检讨自己，再握手言和。对于学生的观点，我都不做任何评价，只是问：还有没有不同的意见？让学生在讨论辩论中，思想互相碰撞，促使他们既引经据典来支撑自己的观点，也积极地关注他人的意见，在说服他人的同时，也纠正自身见解的偏差。
在学生畅所欲言的同时，审判长记录并整理大家的意见。然后，审判长宣布法庭的最后判决。当大家看到，原告和被告都表示服从法庭的判决，互相道歉，握手言和时，内心一定充满了自豪感，因为是他们的参与使得本案的审理画上了一个圆满的句号。并且，这还将使学生由心底里升起一股凛然正气，这股正气，将促使他们学会从是非高度去待人处世。
接下来，是“帮一帮”行为小训练，我出示幻灯片：
请告诉他们，这样做有什么不好。
1、小牛爱起哄，同伴喊什么，他也跟着喊什么。问他为什么，他说：“我也不知道，只觉得有趣。”
2、在图书馆里，大家正在安静地看书，有人却在聊天。小月也和小芹说起话来。她想：“反正又不是我一个人说话。” 这是两个反面个案。目的是让学生在评价指正别人的同时，把本堂课的道德认识，内化为自己的态度。
经过上一轮的分析讨论，学生比较了解彼此答案的差异后，很自然就会或多或少修正自己的答案，从而得出一些较合理的解决方法。那么我就不再加以提示，完全放手让他们自己处理定论。
（四）自省内化，回归主题。
现在的小学生虽然对品德知识的理解还比较肤浅，品德评价易受外部具体情景的制约。但自我意识成熟得较快，有一些比较朦胧的力量上的自信、人格上的自尊、精神上的自立倾向。这时，指导学生评价自己就比评价别人更有价值，更有助于他们形成道德观念与个人行为之间的联系。
于是，我让学生分小组谈话，说说自己在分清是非方面做得怎样？把自己在这方面做得好的事例说给大家听，或者，谈谈自己由于做事太冲动而造成的不良后果。同学之间相互交流生活经验，正面的事例更能让学生受到感染，负面的教训也更能引人深思。
在教学的最后，我是这样进行总结的：同学们，今天，我们不仅认识了十佳少先队员方小强，还亲自当了一回审判长。知道了遇事分清是非，就是遇事要冷静分析，要把事情的原委搞清楚，然后再按是非标准作出判断。正确的要敢于坚持，错误的要勇于抵制。最后，老师送你们一句格言：是非分清，一路直行；是非不分，陷入泥坑。希望你们都能象方小强那样，成为“是非分清的好队员”，更加健康的成长。
板书设计：
遇事分清是非
正确
敢于坚持
冷静分析
错误
勇于抵制
在板书设计上，我用简明扼要的文字鲜明概括出了本课的导行要求。
总之，在整堂课的教学中，我坚持以学生为主体的教学原则，充当好课堂上的配角，让学生在一种宽松明朗、平等开放的环境中自主地参与学习。在教学过程中，“审判员”的扮演是本堂课的高潮部分，学生积极的争辩，营造出了一种具有感染性、催人
