中青班培训体会

中青班培训体会（精选10篇）

中青班培训体会 篇1

**年2月21日至5月21日，按照学校党委安排，我参加了为期3个月的第61期教育部中南高校教育管理干部培训班的学习。学习期间，我有幸聆听专家精彩讲授，到兄弟高校走访学习，与广大学员深入交流，尤其是能够有机会静下心来读一些书，思考一些问题，感觉收获颇丰。切身感受到培训中心是“理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。”现梳理总结如下：

第61期中南教育培训班这次培训班共有93名来自四个省的高校学员（广东、广西、武汉和河南）。其中29名女生，64名男生。学员年龄很年轻化，70后达60%。学员从事的岗位涵盖了党务、教学、科研、学工、后勤管等多个部门。

一、加强学习，严格纪律

在中心学习的三个月中，我能很好的遵照中心的纪律规定，严格要求自己，按照“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求，实现了培训期间“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变；在学习上，做到了理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。能够按照培训班的规章制度模范规范自己的言行，做到个人服从集体，注重协调配合，能够严格遵守各项纪律，按时出勤、不迟到不早退，认真听课、做好课堂笔记，与此同时还积极参与课外的自学和研讨交流活动确保高质量完成学习培训任务。

做为学员的我，时课余间相应的多了许多，利用这些闲暇的时间阅读了几本原著。如：美国原总统吉米·卡特的《我们濒临的价值观—美国道德危机》、陈谦的《南飞燕》、冯仑的《伟大是熬出来的》等；并在两会期间认真学习了两会的相关文件。

二、聆听大师心声，提高自身素质

培训班任课教师水平高，有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使我领略了大师风采。培训班学习有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员讲坛、管理故事赏析等多种形式，切实做到了理论与实践紧密结合。三个月的讲授学习包括《高等教育学》、《高等教育管理学》两门主课以及33个专题，内容涉及了科学发展、国际政治理论、金融危机等时政专题；廉政建设、干部作风等思想教育；人文素养、论文写作等人文教育内容;高校管理、高等教育等高教理论以及校园文化、人事管理等高校实践，华师、华科等高校经验介绍，美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。

尤其是2门主课的董泽芳和陈彬两位教授风采更是令我难忘。如董教授他总是这样慢条斯礼的开场白——亲爱的同学们，亲爱的朋友们！早上好！这是一个文化的智者，总能给人启发。听智者的警言，是一种人生的升华，是福。对人的思维方式和人的惰性，他也有绝妙的论断——规划规划最后变成鬼话！对传统，他又引用肖氏理论——传统并非已经死去的历史陈迹，而是至今仍然活着的文化生命，它渊源于过去，汇注于现在，又奔流于未来。他语重心长地说：“亲爱的同学们，亲爱的朋友们！你们，我们都要多学历史，多修炼自我啊！”对科技与人文的关系，他说——没有科技，一打就垮；没有人文，没打就垮。这是符合马克思主义唯物辩证观的。对大学，他又说——大学之大，在大师之大，而非校园之大也等等名言绝句确实是心灵鸡汤。

三、注重学习交流，相互取长补短

积极参加班级学员讲坛活动，聆听了10余位学友关于地域文化、廉政建设、环境治理、学校特色、海洋空间、学生管理等讲座，拓宽了视野，开阔了眼界；积极参与武汉高校学员组织的学校考察，学习不同高校的办学经验，感受各高校的文化氛围；利用一切机会与学友就学生管理、人事管理等方面进行广泛交流，感受到学友们的敬业精神、宝贵经验、创新思维和强烈的开拓进取意识。最有意义的是，4月份，我校分别与湖北工业大学经济与政法学院、长江大学经济学院、佛山科技学院经济管理学院结为友好学院联盟，从而在管理干部和教师互访、交流、学习提供了广阔的平台。

四、注重调研，推进工作

参加教育调查，理论联系实际。培训期间，参观了华中科技大学、华中师范大学、武汉体育学院等高校，并于4月28日赴成都、重庆参加了为期10天的教育调查活动，走访调研了西南民族大学、西华大学、重庆理工大学、四川大学、四川烹饪高专等高校。通过座谈交流、实地考察等方式对学校概况与办学特色、办学理念与大学文化、学科建设与人才培养、学生管理服务体系改革、人事与分配制度改革、二级学院管理体制及毕业生就业工作等进行了学习交流，开阔了视野，启迪了思维,提高了发展意识和能力。

五、收获和体会

任务很重。中南教育管理干部培训班教学安排很饱满，每天上午3个半小时的专题讲授的听讲和下午3个小时的学员讲坛的讲述和讨论。我是第一次出去学习，真正感觉到在外学习很紧张，很忙碌。除了听课，每天还要查资料，准备发言提纲，最后还要提供两篇4000字以上的论文。这三个个月过的很充实。

收获很大。一是作专题报告的专家大多都是参与国家政策的制定者或者学术水平很高的著名学者，他们站得高，看得远，讲得很精彩，我感觉很开眼界，很长见识；二是学员讲坛，和许多重点高校的同行在一起讨论，不仅学习了经验，交流了感情，也增强了自信，建立了友谊；三是通过考察真正感觉到了我们的差距，在学习了别人的成功经验的同时，也明确了我们的努力方向。

体会很深。一是我们的理念要更新。无论是干部教育培训或是我们的本职工作，一定树立“走出去，请进来”的理念。要加强对外的交流与合作。干部个人即使不能够外出参加系统培训，也要多出去走走，开阔一下眼界，这非常有利于我们工作的开展和创新。二是工作要更务实。从对十几所高校的考察情况来看，我们的工作质量和水平还有待于进一步提高。特别是在对985、211重点高校考察时，厚重的校园文化积淀；优良的学风、教风彰显；严谨的工作作风；科学规范的工作流程，给了我很深的印象。所以，我们的工作也要着眼于高质量和高水平，从细小处抓起。三是干部教育培训工作要更具实效性。过去，我们的干部培训工作比较局限于政策理论的学习，缺乏对行政能力和综合素质的培训，培训的内容比较单一，培训的方法比较简单，课程没有经过精心的设计，所以，效果不好。因此，我们要进一步创新干部教育培训工作，提高干部教育培训的实效性。

中青班培训体会 篇2

1 病 因

1.1 饮食摄入原因

生活水平的提高使得现代人饮食结构有了很大的改观, 饮食中缺少粗纤维, 在外进餐、不规律进食、无暇顾及均衡营养的摄取, 粗纤维食物摄入常常不足。又如摄入热量多, 如:饮酒无度, 过食辛辣厚味, 均可导致肠胃积热, 大便干结。恣食生冷, 致阴寒凝滞, 胃肠传导失司亦常为便秘诱因, 现在多以湿热蕴结为主要病机。

1.2 排便习惯不良

随着现代生活节奏的逐渐加快, 加重了人们生活及工作压力, 使得有便意不能及时排出, 如公务员、司机、学生过度劳累, 精神紧张加上久坐少动, 不注意及时排便, 如此可致气机郁滞, 不能宣达, 于是通降失常, 传导失职, 糟粕内停, 不得下行, 长此以往可形成习惯性便秘。

1.3 其他原因

(1) 情志影响:肝主疏泄, 性喜条达。肝在正常情况下可调畅气机, 助脾胃之气的升降运转。一旦肝气拂郁, 就要横犯于脾胃, 使其失其健运之职, 必然影响肠道糟粕的传运排泄;因为旅行、搬家等生活环境改变或精神紧张、烦恼暂时引起的便秘, 或者由于食量减少, 胃或结肠的排便反射不够充分引起便秘; (2) 肠道有益菌不足者:服用抗生素或其他药物后, 肠道内有益菌群遭到破坏, 消化不良, 引起便秘;胃黏膜保护药物也容易导致便秘。

2 诊断标准

(1) 大便秘结不通, 排出时间延长, 或大便艰涩不畅; (2) 排便间隔时间≥3d; (3) 便秘的情况出现6个月; (4) 排除器质性病变。符合上述4种情况, 可诊断为习惯性便秘。

3 方剂分析

习惯性便秘验方 (升清化浊方) 组成:黄芪10g、升麻10g、当归20g、玄参10g、焦槟榔20g、厚朴20g、莱菔子10g、郁李仁10g、苦参10g、蒲公英20g、连翘20g、元胡20g、 川楝子20g、茵陈30g、何首乌20g、肉苁蓉20g。用法:用适量水浸泡30min后再煎。每剂煎2次。头、二煎分早晚服, 连服15剂为1个疗程。主治:习惯性便秘 (虚中夹实) 。治则:升清化浊, 润肠通便对于功能性便秘首先重在调和气机。六腑者, 传化物而不藏, 以通为用。大便秘结难下, 对于习惯性便秘, 多为虚中夹实证, 是胃肠功能减弱, 糟粕推动传导失职所致。因脾主大腹, 脾胃同居中焦, 为一身气机之枢纽。调理中枢就是调理全身气机“脾宜升则健, 胃宜降则和, 脾升胃降, 两者相反相成”。慢性功能性便秘虽属大肠传导异常但与脾胃功能密切相关, 脾气升则水谷之精微得以输布, 胃气降则水谷、糟粕得以传化, 胃的通降亦包括了小肠将食物残渣下输大肠以及大肠传化糟粕的功能活动。因此大肠的传导变化实乃胃的降浊功能的延伸。因此脾胃功能正常, 才能五脏安和, 肠道浊物顺序下行从魄门排出, 习惯性便秘必然影响到脾胃运化功能。故此, 调理脾胃是治疗该病症的关键。其次, 致病原因的变化, 现代医家已经不再用太多大辛大热之品治疗脾胃系病症, 而以苦寒降泄为主, 以保胃气作为立方守则, 故苦寒有度。再者, 习惯性便秘者若常用苦寒降泄药物会使得肠有依赖性, 以致药止而病复来, 功能性疾病应调节功能, 即脾胃健则二便如常。

方用黄芪、升麻与槟榔片、厚朴, 一以升清阳助脾气升, 一以降浊阴助胃气降, 而以降为主, 犹存补中益气汤之理助浊阴下行;当归活血化癖, 润肠通便, 如此配伍, 一为便秘日久, 气血运行不畅, 患者表现为腹胀, 腹痛, 舌质暗红, 脉细涩, 临证配伍行气活血之品, 治病之标, 缓解腹胀、腹痛等症状;二为方中配伍下气活血之品, 发挥气的推动作用, 促进肠中糟粕下行, 有利于大便的通畅。方中熟槟榔片下气除满消积滞, 且蜜炙槟榔润而力弱, 再加郁李仁润肠以通便, 药力柔和, 因便秘日久津液亏损, 要以利为度, 不可泻下太过, 损伤津液, 加重便秘, 因此药力不宜峻猛。便秘日久湿浊停聚中焦, 湿性黏滞, 趋下, 缠绵, 使本病病程缠绵, 要用茵陈味苦降泄, 寒以清热, 入脾胃肝胆经, 功善清利脾胃肝胆湿热;苦参苦寒入、肝、胃、大肠及膀胱经, 清热燥湿之中尤善除下焦湿热;蒲公英清热解毒, 与连翘共清郁热散郁结, 三者合用共泄肠胃郁热。川楝子苦寒降泄, 善行气止痛, 疏肝泄热;元胡, 辛苦温, 功效活血行气止痛, 二者行胃肠气而止痛; 肉苁蓉味甘、咸, 性温, 其性降滑, 归肾、大肠经。《本草便读》“咸能下降, 滑能通畅以主大便不爽, 颇得捷效, 且性本湿润, 益气通阳, 通腑而不伤津液, 尤其独步耳”。正如张介宾《景岳全书》肉苁蓉一药, 可温肾填精, 又有润肠通便之效, 张氏认为不论阴虚阳虚, 若欲速通其便, 于诸药中加入肉苁蓉20g即可, 与有升发肾阳、升举脾气之升麻合用, 补肾理气通便。动物实验表明肉苁蓉可以显著提高小肠推进度, 增强肠蠕动改善肠肌运动功能, 从而促进粪便的湿润和排出功能。生首乌润肠通便, 用于肠燥便秘;莱菔子长于消食化积, 除胀行滞, 若莱菔子炒用, 更会增加其下气化痰, 消食除胀的功效;玄参咸寒润下, 药用增液承气汤中玄参之功效, 苦泄滑肠而通便, 《本经》称其主治腹中寒热积聚, 其并能解热结可知。

随证加减:因便秘日久, 湿热蕴结, 阳气不达四末所致手足不温, 可用桂枝10g以温通经脉;寐差, 可加合欢皮20g、远志20g;倦怠乏力, 纳差, 可加太子参30g;若便秘日久, 肠燥津枯, 可酌加瓜蒌仁, 桃仁等。运用本方须连服20余剂, 中断易于复发。

4 讨 论

一般来说, 便秘长期治不得法, 直肠内的有害物质不能及时排出, 就会对人体产生不良影响。由于这些影响是逐渐产生的, 不易立即引起重视, 发现后再治疗已是积习难返:由于腑气不通, 湿热蕴结于大肠, 肺主皮毛又与大肠相表里而致面生痤疮、黄褐斑, 此只是习惯性便秘危害当中微小的一方面。便秘还会引起肛裂, 其病因多由感受湿热, 醇酒肥甘, 以致湿热蕴结胃肠, 下注肛门而成;还易引起痔疮, 是因饮食不节, 多食厚味, 醇酒辛辣, 致湿热内生, 蕴结大肠, 血脉失调, 瘀结为痔。习惯性便秘还会产生头晕、头痛或失眠等症候, 还会促使大肠癌等更严重疾病的发生。血压正常的人大便时的血压比平时升高10～20mm Hg (1mm Hg=0.133kPa) 。高血压患者习惯性便秘易致脑出血;长期便秘还易诱发和加重心肌梗死等症, 故习惯性便秘不容忽视, 症状轻者, 及时注意饮食结构的改变和良好排便习惯的培养。对于习惯性便秘者, 应嘱其保持愉悦的心情以及合理膳食和适量运动, 并注意定时排便等, 均有利于便秘的辅助治疗。

中青班培训体会 篇3

【关键词】教师培训 项目 小学英语 实践反思

引言

本项目以自治区教育厅《关于做好2016年自治区级中小学教师培训项目组织实施和参训学员选派工作的通知》要求为依据，为提高自治区各地小学一线英语教师的专业化水平，使其掌握新的教学理念、方法和策略，并切实结合培训前的需求调研，确定了对小学英语学科的中青年骨干教师的培训目标和实施方案。

一、项目实施概况

1.目标和主题：本项目以“小学英语教师课堂教学设计和实施能力的提升”为主题，总目标是通过培训提升小学英语教师教学能力和综合素质，为自治区各地小学培养一批推进课程改革、实施素质教育、教师专业成长中的领头人，发挥其教学名师、高端人才的辐射作用，从而对所在地的小学英语教学和研究产生影响、提升新疆小学英语整体教学水平。围绕培训目标和主题制定的具体目标是：（1）结合案例领会并掌握新课标要求，并能在课堂教学中实施；（2）领悟小学英语教学研究前沿动态和教學理念，并熟练掌握教学设计思路及授课方法。

2.实施过程。根据既定计划，整个培训过程分3个阶段，各阶段运用不同的方式进行组织和管理：

（1）集中研修阶段：针对小学英语教学中存在的主要问题及主要内容，集中培训分两个阶段进行：第一阶段：主要采用案例引领、讲座释疑、参与研讨、互动交流等方式，内容涉及教育教学专业知识、学科教学基本技能，重点是布置总结阶段的汇报展示任务；第二阶段：主要采用小组合作、汇报交流等方式，具体任务有：小学英语微课制作及课堂展示，规范汇报课教案和说课稿并上汇报课，语音训练成果汇报，小课题选题汇报等。

（2）“影子教师”实践阶段：本阶段研修采用导师“传帮带”的方式，学员依据“任务驱动”模式完成培训计划，计划主要内容包括英语教学能力训练、班主任工作训练、校本课程开发及小课题研究方向等。

（3）反思总结阶段：参加或观摩培训期间小学英语班组织的“小学英语阅读课教学比赛” 并撰写教学反思或评课记录，撰写实习实践阶段学习心得并交流，撰写校本课程开发或小课题研究选题报告，并做交流、总结和汇报。

以上三个阶段训练，前期主要从案例分析入手指导学员进行教学设计，经专家指导后走入课堂实践设计，最终使教学训练走向课堂。同时，进行小课题研究选题的确定及前期研究工作指导；“影子教师”实践阶段以“任务驱动”来指导参训学员完成培训，“影子学员”与指导教师共同设计“影子教师”培训计划。该阶段结束时，撰写小课题研究选题报告及培训总结。

3.培训成果和学员反馈。培训结束时，参训学员以各种方式呈现了本次培训的学习成果：汇报课教学设计及说课、听课记录、教学反思、数字故事、微课作品及小课题研究选题等，圆满地完成培训期间的目标任务，使本次培训达到了预期目标。具体来讲，经过集中培训和影子培训培训，参训教师的教学理念得到更新，小学英语“词汇教学”和“阅读教学”的教学设计和实施能力有较大提升，部分教师开展校本研究、小课题研究的意识逐步萌生、科研计划初步形成；通过赴内地参观学习，参训教师开阔了视野、陶冶了情操、活跃了思维，更为重要的是，对参观地文化名胜和祖国大好河山的赞美之情最终升华为炽热浓厚的爱国之心和投身教育的报国情怀，纷纷立志将为边疆教育事业振兴而尽一己绵薄之力。

培训结束时项目组对参训学员就本次培训的组织实施和培训内容进行了问卷调查和访谈，结果表明：

（1）本次培训的优点及给学员留下的深刻印象是：学科专业培训活动内容丰富、形式活泼多样，对今后课堂教学设计和实施启发很大；赴小学英语教师优质课比赛现场观摩并聆听专家点评，课堂观察和评课、说课技能得到较大提升；学习用现代信息技术尤其是微课制作辅助英语教学，对丰富教学手段提高专业化技能有非常突出的效果；学员参加模拟小学英语词汇课实践教学及说课、评课，班级举办小学英语阅读教学擂台赛等实际教学技能训练活动，切实提升了参训教师的课堂教学设计和实施能力；任务驱动、小组合作等方式使学员互助合作，团队精神与合作意识发挥了重要作用。

（2）学员对该项目今后改进的建议：希望多组织这样以提升教师学科教学技能和专业化水平为目的、“接地气”的培训；希望有更多的机会与一线教师、教研员就学科教学方面的困惑、问题开展面对面研讨；建议多开设一些能提升学员开展小课题研究能力的课程及有关科研方法的课程。

二、项目培训效果测评

培训期间承训单位对学员发放了调查问卷，对来自全疆各地州的小学英语骨干教师和受训学员的培训需求及本次培训效果进行了调查。

测评问卷的调查结果显示，本方案设计的培训目标结合一线小学英语教师的实际需求，针对性强，能够切实帮助参训学员将新的教学理念在教学实践贯彻实施，解决了一线教师教学工作中的实际困难，特别是在现代信息技术辅助教学、课堂观察和评价、小课题研究选题等方面收获尤为突出。

对本次培训内容及课程安排，100%的学员表示，本次培训中的优秀教师现场观摩课、优质课比赛及专家点评、与一线教师教研员面对面研讨，特别是班级全员参与的“小学英语词汇课模拟课堂”授课和听评课活动以及班级自主举办的“小学英语阅读教学擂台赛”对其帮助很大，认为本次培训活动对于提高学员的实际教学能力、观课评课能力及教研能力非常实用，能在以后教学过程中极大地帮助他们改进教学设计和实施。

大部分受训学员在问卷调查中都表示希望能有更多的机会参加类似本次培训这样的活动，承训单位能多安排组织自治区专家及一线优秀教师进行授课、点评及面对面研讨，并且最好能定期开展此类培训活动。

以上关于培训目标和内容的调查结果表明本次培训取得了预期效果，学员也对本次培训效果表示非常满意，并纷纷表示将会在回到原单位后在教学教研工作中发挥骨干教师的辐射作用，对新疆各地州小学英语教学起到引领作用。

三、分析与反思

本次培训工作顺利完成并达到预期目标主要得益于培训工作的组织和准备工作到位，特别是培训方案经过专家论证、项目负责小组修订后，培训目标更加明确、针对性更强，并由项目小组精心组织安排、严格落实方案计划，最终使学员在培训中更加有效地解决了教学教研工作中亟待解决的突出问题。

本次培訓最大特色就是实效性。本次培训以 “自主、合作、探究、反思、交流”等体验式培训活动为主，力求所有的培训环节都做到“接地气”，即所有培训活动的都力求搭建高校英语教育研究专家、一线教师教研员与参训学员探究、合作、交流的平台，具体体现在：（1）学员在教学理念、教学技能有所提升，集中培训期间的围绕小学英语词汇、阅读课等核心课组织的模拟课和优质课比赛使参训教师在实际教学工作中教学实践能力得到极大的提升；（2）所有的观摩课、优质课及学员汇报课后都有授课教师说课、专家点评以及与学员互动交流的环节，使参训学员在观课现场与授课教师和点评专家思维碰撞、有效更新教学理念、快速学会并内化教学技能；（3）所有高校英语教学研究专家及教研员的讲座专题均结合一线教师的教学实际和培训需求，将案例分析、互动研讨与理论讲授相结合，使参训学员当场解决诸如教学理念、教学技能、课题研究等方面的实际困惑；（4）培训过程中参训学员在过程评价和任务驱动的模式之下，通过小组合作的方式共同完成教学设计、课堂观察与评价、微课制作、汇报课说课等培训考核任务，最终达到了教学设计和教学评价的能力、教研能力有效提升的培训目标。

本次培训成效显著，但也存在一些问题。主要表现在：（1）部分参训教师表示逐步具备了参与小课题研究的意识，但对于课题申报、课题研究的方法等还是无从下手，希望今后的培训能重点解决教师参与课题研究能力提升的问题；（2）小组合作协同完成培训目标任务的模式虽然极大地调动了部分学员参与研究性学习的积极性、发挥了不同智能模式学习者的创造性、想象力，但也在高涨的小组合作和团队精神的热情之下，掩盖了个别学员敷衍了事、懒惰拖延的不良现象。

四、结束语

经过对本次培训工作的反思，项目组提出对今后培训工作的设想：在汲取本次培训突出实效性经验的基础上，进一步加强对中小学一线英语课堂各种课型授课技能的关注；借助自治区基础教育研究英语教学专家的力量和资源优势和高校英语教学研究专家的科研优势，力争切实提高参训教师课题研究的能力。

党校中青班培训心得体会 篇4

一、通过党性锻炼和学习，使自身党性觉悟有所提高。参加了学院组织的科学发展观的讲座，使自己对科学发展观的重要意义和深刻有了更具体、更真实的领悟，真正感悟到这是建设中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总的方针。对我们具体工作更具有很实际的指导意义，提出了更高的要求。使自己更加明确了在今后工作中如何以科学发展观为指导开展具体工作。另外，10月17日至19日，班级全体同学到革命圣地延安进行了一次党性教育。我们先后参观了枣园、王家岭、宝塔山、延安革命历史博物馆等革命旧址，并在中共六大会址重温了入党誓词。通过这次学习教育，进一步锻炼了党性，坚定了信念。使我的心灵受到了洗礼，灵魂得到了震撼，思想认识得到了深化。作为一名党员领导干部，一定要时刻牢记老一辈无产阶级革命家的高尚情操。要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，坚定共产主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，保持良好的政治心态。要淡泊名利，作为青年干部，取得成绩，是一件很不容易的事，这里面有个人努力的结果，但更多的是凝结了组织的培养和群众的支持，一定要十分珍惜组织和群众的信任，一定要十分珍惜为人民服务的机会和岗位，一定要对组织、对群众，也对自己负责，走好每一步，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。在今后的人生道路上，既成就事业，又健康成长。

二、通过认真学习，使自己掌握的专业理论和管理知识在广度和深度上均有很大提高。能够深刻感受到民航局和管理干部学院对中青班的培训教育的重视与关心。精心设计课程结构，缜密安排培训课时，全力投入师资力量，还经常聘请外部专家进行专题讲座，特别是还邀请到李家祥局长亲自与学员座谈，安排魏锦才院长、王家栋书记亲自为学员讲授管理理论和管理艺术，使自己收获了丰富的知识量和宝贵的管理经验。从战略提升和经营谋略到企业经营模拟，从当代世界经济热点到管理实践中的经济学方法，从持续安全管理理论到SMS建设，从人与环境的和谐到民航业绿色节能减排，等等一系列的课程，在学习到了大量知识的同时，也更加深刻感悟到了系统理论知识的无尽深奥和学习永无止境的道理。在这里，我学到了行业其他领域的专业知识，学到了管理科学更深层次的，学到了工商管理的前沿理论，这些新知识不但充实了我的，无疑也将会对我今后的工作起到极大的帮助和促进作用。

三、几个月的集体生活，使自己的团队意识有所增强。连续四个月的集体生活，对于我们已经参加工作的人来说，这种机会实在是少之又少，所以每位学员都十分珍惜。学习之余，通过学院和班级组织的各项活动，以及同学们朝夕相处，使来自祖国各地、民航各个领域的朋友有了更好的交流，也结下了深刻的友谊。管理干部学院的先进的治学理念、良好的学习环境和人性化的后勤服务，这些都给我留下了很深的印象。有一点我感触最深，就是在刚入学的第一个月，由于身体原因我突感不适，学院的领导、党校办的马主任、包老师，班主任张迎军老师对我的亲切关心和悉心照顾，让我感受到了学院家一般的温暖，我将铭记终生。在班级的集体生活中，每一名同学都充分发挥自己的热情，无私的为班级做着贡献，使我们班级成为了公认的学习风气好、团队作风好、对外交流好的三好集体，我为自己是民航第二十七期中青班的一员感到骄傲和自豪。

中青干部培训心得体会 篇5

“勤”联系，服务有“效果”。勤联系，多与局机关科室、各属站沟通联系，掌握工作动态;勤思考，对工作认真负责，经常思考助其发展之路。要有时刻为基层服务的精神，多到前线走一走、看一看、听一听，将军必出于卒伍，宰相必起于州部。

“真”联系，做“实”工作。要真正深入基层，身入基层，心入基层。真正做到“走出去，走下去”，真的在基层“待住”，发现存在的具体问题，将工作规划好，布置好，做实际工作，不走马观花假把式，做到让领导得意，让群众满意，让同事有敬意。

“深”联系，慢工出“细活”。“行成于思，毁于随”。领导干部要将深入基层作为一项重要的工作，深入发掘存在的问题，彻底解决实际困难，花细心思，做细功夫，把大困难分解成一个个小问题，一步步解决。发扬“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”的厚积薄发精神。

中青年干部培训班心得体会 篇6

2012年7月21至27日，我有幸参加了由县委组织部、县委宣传部、县委党校组织的中青年干部理论培训班，感到受益匪浅、回味无穷。现将参加培训的心得体会汇报如下：

一、理论与实践结合，促进学员凝聚力、交流学习更充分 7月26日上午，开班仪式结束后，组织学员到大桥乡乔来火龙果基地进行劳动，在劳动中，对团队意识有了更深的领会，30多人冒着小雨在地间拔草，虽然是很小的安排，却让学员们更能在轻松的环境中互相交流学习，在劳动的同时，身心得到很好的舒展，对于接下来的培训学习更有期待，把心境放松更有益于接受新的知识。

二、自学与培训结合，提高学员主动性、充分准备更有效 此次培训安排了5天时间让学员们自学调研，围绕党的十七大及十七届六中全会，省第九次党代会，州第七次党代会和县第十三次党代会精神，创先争优先进典型，党性党纪教育，“四群”教育工作，加强和创新社会管理，新形势下群众工作等内容进行学习，让学员们先深刻领会书面上的理论知识，才能在培训的讲座上加深领会学习。我也在这5天时间里，重点学习了省第九次党代会精神，对其它内容进行了更深入的了解，在两天的集中上课培训里，对于所讲的内容才能做到一听便知、一讲就会。

三、粗略与细化结合，拓宽学员知识面、粗中有细更直观 两天的集中上课培训中，我们有幸听到了：县委副书记吴伟峰感慨激昂、充满向上精神的开班动员讲话；州保密委员会副主任殷文斌对保密知识的再普及、对保密责任的再强调、对失密事件的深度剖析；州委党校副校长陈云峰对领导干部的素质修养与能力提升，从基础开始、从理论开始、从概念开始的全面展开；州委讲师团团长冯陆久对省第九次党代会、州第七次党代会，以及对全球、全国、全省乃至全县的经济、社会、政治大环境的深入分析；异龙镇党委书记李永能从新的角度用诙谐、质朴的语言，用一件件实事对当前新形势下做好群众工作的方式方法进行了经验式的讲解；县人民政府副调研员杨曙光用发生在本县的真情实事详细叙述了不遵守党纪党风对社会造成的后果，认真分析了要如何培养正确的党性观念；最后县检察院副检察长陈勇对于预防职务犯罪进行了深入浅出的知识讲解。两天时间，培训知识面有深度、有广度。广到全球经济社会的发展，深到“领导”的基本概念，如果不是因为陈副校长的教学，我今天还会把“领导”与“领导者”两者混为一谈。这样粗中有细的培训，令我的认知水平更加全面，在往后的工作中对于各个粗略与细节的处理能做到收放自如。

四、创新与务实结合，开阔学员新视野、严谨创新更务实 培训的两天时间里，有一个词语被领导与专家们多次提到，那就是“微博”。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，县领导也着重阐述了学习培训的目的和意义，并且多次提到新时代的新环境下，要灵活应用新工具做到更有效率。“微博”是一个新鲜词汇，是当今社会网络化的一个具体代表，我们见识过它在各种社会热点事件中担当的重要作用。作为一个国家公务员，要取得人民群众的信任、更好地开展工作，就要打破常规，接受新思维、新举措，以创新来务实，随时跟上时代的脚步。

短短的几天培训，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到作为一名国家公务员，要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神。

通过这次培训，我增长了知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好自己的本职工作。

党校中青年干部培训心得体会 篇7

一、提高思想觉悟，坚定扎根基层。通过学习，进一步提高理论素养，本次培训采取集中授课、分组讨论和调研相结合的方式，课程设置了政治理论学习、经济发展研究、知识能力培养和党性教育四个模块，增加了《毛泽东思想活的灵魂--群众路线》、《国学与修养》、《防震减灾科普知识讲座》、《中国茶文化讲座》、《城市社区服务与社区管理》等方面内容，课程设置合理科学，具有较强的针对性和实效性，对提高基层干部政治素质和工作能力具有很强的引导作用，学习过程中我集中精力系统深入的学习研读，同时注意把读书、听课、思考、社会调查和研讨交流相结合，把理论学习同提高执政能力、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会及研究我县经济社会发展的重大理论和现实问题相结合，勤于思索，深入探究，在政治理论素质方面有了很大的提高。

二、增强党性认识，牢记服务宗旨。通过学习，进一步提升情操境界、坚定做好本职工作信心，特别是到南昌、井冈山等革命圣地的实地考察，更深刻体会到我党领导中国革命、建设和改革的苦难艰辛和伟大卓绝。伟大情怀的集中体现，蕴含着中国共产党人的生命基因和永恒的价值追求，它始终是中华民族振兴的强大精神动力，是中国精神之魂。更深刻地体会到作为一名基层干部，无论工作多么繁重，无论遇到什么困难，都要始终对党忠诚，始终保持艰苦奋斗和革命乐观主义精神，积极应对、主动进取、创新工作，使人生境界始终在高位运行，做弘扬井冈山精神的表率，更应该立足本职工作，坚持理论联系实际，刻苦钻研业务，厚积薄发，有所作为，全心全意为人民办实事办好事。

三、坚持廉洁奉公，甘当人民公仆。通过学习更深刻意识到在努力做好本职工作的同时更要注重自身廉政建设，特别是作为一名基层干部，工作在和人民群众最亲密接触的第一线，要不断增强服务意识，时刻牢记服务宗旨，严禁以权谋私，以公谋私，在实际工作中坚持工作原则，不吃拿卡要，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，自觉遵守廉政准则，严于律己，严格执行党风廉政建设，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，真正为民服务，甘当人民公仆。

四、紧扣工作实际，发挥知识智慧。通过系统地学习基本理论知识，广泛了解基层干部的发展现状，对基层工作有了一个全新的定位，使我站得更高，看得更远，想得更多，干劲更足，分析问题、解决问题的能力得到了进一步提高。在实际工作过程中，掌握科学的思维方法，用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，达到促进工作的目的。党校的学习使我感受学习的永无止境，也体会到知识的力量，在今后的实际工作中，我将把在党校的所学、所思、所得和实际工作有机结合起来，不断取得工作实效，同时，继续加强学习，不断完善、充实知识层次结构，不断提高综合业务能力。

中青年干部培训的体会及收获 篇8

关于全省工商系统中青年干部培训的体会及收获

炎炎八月，激情燃烧的季节，我和各位来自全省工商系统各条战线的战友们，来到了培训的摇篮-省委党校，参加了全省工商系统中青干部培训班。整整一个周的时光，在繁忙与充实中悄悄流逝。在此期间我们学习了胡锦涛七一讲话、工商依法行政、食品安全、反腐倡廉、创新思维和科学决策等方面的理论知识。此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具趣味性、理论性和系统性，且理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，心灵受到了很大的冲击，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。

体会之一：青年干部必须要刻苦学习、提高素质学习，是时代赋予我们青年干部第一位的任务。我们生活在一个充满挑战的.时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。这对我们的理论修养和知识水平都提出了新的更高的要求。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月异，知识更新日益加快，市场监管需要我们不断更新知识结构。学习如逆水行舟，不进则退。这次学习培训，党校教授那渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力，使本人深切感受到学习的重要性，感觉到一个干部不学习、不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就难以适应工作的需要，成长也不会快。

体会之二：中青年干部必须提升综合素质，拓展业务能力。通过此次学习培训，我对自己的职责和任务有了更进一步的认识。作为工商系统基层单位的中层干部，必须不断提高自己的综合素质和业务能力，才能胜任本职工作，不辜负组织的培养和领导的期望，不辜负人民的信任，真正做到不辱使命。这就要求我们，必须从自己做起，从现在做起，从小事做起。通过学习培训使我进一步坚定了自觉用科学发展观指导工作，不断开阔视野、拓展思路，增强了做好本职工作的信心和决心。()在培训学习中，我们也学到了不少领导艺术和工作方法，作为单位的领导，我今后要努力将学习的方

法和工作实践进行有机的结合，进一步提高综合素质和业务水平。

体会之三：中青年干部必须要勤于学习，努力提高为人民服务的本领。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对人民负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把组织和领导交给我们的任务完成好。只有精通业务，才能认真履行好职责。当今世界经济形势瞬息万变，科学技术突飞猛进，这就要求我们要更好地更新地掌握好各类知识，提高自己的辨别能力和适应能力，提升做好本职工作的本

领。才能不被时代所淘汰。

中青年干部培训心得体会优选参考 篇9

领导的关怀，组织的信任，我参加了xx月xx日开始的xx市第二十一期中青年干部培训班。开班典礼上，市委常委、市委组织部长同志作了动员讲话，对全体学员提出了殷切希望，要求学员正确看待培训，珍惜难得的学习机会，把它作为人生成长进步过程的“加油站”，通过培训不断提高学员的理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养，使各位学员得到全方位“充电”。作为培训班的学员，作为一名机关单位中的年青人，我们要从更好地服务于群众，全面锻炼提高自己出发，强化政治素质和才干能力素质的培养。

第一、端正态度，勤奋学习。

时代发展很快，随着知识经济时代的来临，高新技术发展日新月异，要跟上时代步伐，前提和基础是加强学习。抓好学习，关键要有正确的学习态度。只有端正学习态度，才会有学习的紧迫感，才会自觉地学、认真地学、如饥似渴的学。我们作为一名年青的机关干部，基层实践经验比较少，知识结构面还比较窄，但精力旺盛、接受能力强，我们要发挥这些优势，利用这二十几天宝贵的脱产学习时间，静下心来认真学习，向各位专家教授学习、向我们的学员学习，正视自已与别人存在的差距，然后变差距为动力，不断提高自己的综合素质。

第二、严守纪律、尊重他人。

严格遵守培训班制定的各项课堂纪律、请假纪律等规章制度。培训期间，把工作安排好，集中精力学习，做到尊重老师，尊重同学，相互学习，相互启发，认真做好读书笔记，积极参与辩论和班组活动，做到在学习中体现机关青年的素质，塑造机关青年的良好形象。

第三、联系实际，学以致用。

今天的学习是为了今后更好地工作。在学习过程中要勤于思考，要把所学的知识同工作的实践联系起来，触类旁通，举一反三，寻找到知识与实践的结合点和提升点，用理论指导实践，在实践中总结理论。我们只有边学习，边联系实际，找到其联系点，我们的学习才有成效，我们以后工作的开展才会更加顺利。

此次培训才刚刚开始，我会以饱满的热情投入到培训学习中去，严格要求自己，在不断的总结中不断提高自己，为以后在自己的岗位上更加出色地工作增强后盾。

中青年干部培训心得体会优选参考模板【二】

我国自古以来就有“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”的说法。就干部成长规律而言，一个干部从崭露头角、脱颖而出到独当一面、主政一方，既需要在艰苦复杂的环境下锤炼意志、砥砺品质，也需要在改革发展的实践中开阔眼界、提高本领。然而，我觉得，青年干部在成长过程中更需要拥有良好的心态。

从个人角度讲，雁过留痕、风过留声，人生在世，总要有所作为。很多青年干部走上工作岗位，都曾带着壮怀激烈的理想和造福家国的情怀，但随着时间的流逝，当初的斗志也许会慢慢消磨。看到别人取得成绩获得进步，内心也许会失衡，会抱怨命运的不公，时运的不济。更有甚者会陷入自我否定，进而一篙松劲退千寻。

孔子曾说过：无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利，则大事不成。老子还说过：合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。所以，青年干部要成就大事，应该克服浮躁与急于求成的心态，既要顺其自然，又要干好当下。

青年干部的成长说到底是与时间的竞争，与问题的对抗，与自己的较量。没有逢山开路、遇水搭桥的进取精神，没有恪尽职守、夙夜在公的敬业奉献，没有功崇惟志、业广惟勤的勇毅笃行，怎能打好自身这块铁?面对机遇瞻前顾后，遇到困难垂头丧气，怕犯错误束手束脚，不可能跑好我们人生的接力赛。

青年干部的成长注定是一场艰难却伟大的比赛，但只要我们振奋精神、焕发斗志，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，就一定能打赢这场至关重要的比赛，创造属于我们这一代的光荣！

中青年干部培训心得体会优选参考模板【三】

10月9日至11月7日，按照县委组织部的安排，参加了优秀中青年干部培训班2期。有人说现在的培训就是串串门，认认人，一定意义上也是的吧。

这种培训一个最重要的内容就是结识新朋友了。而且对于我们这些各乡镇、行局的家伙来说，多认识一些人头，对以后工作总是有利的，至少在办事情上，认识比不认识总是好说话一些，这也是中国的国情如此，不必讳言。

其次也还是学到了一些新知识的，尤其是在省委党校的一个星期，专家教授的水平比我们县委党校请来的老师就是高些，讲讲十七届三中全会的最新精神，讲讲世界金融风暴对中国的影响及对策，讲讲x省“两创”战略的基本内涵，外延。听了都是大有启发。

培训的心情也是放松的，总体安排虽然紧凑，但是交流的时间也很多，烧烤、联欢、参观考察。在x和老同学聚会。在班委的精心组织下，活动都很成功，气氛很不错，确实感受到了班集体的凝聚力和向心力。

马上就要回到原来的岗位继续工作了，收拾心情，加油。

中青年干部培训心得体会优选参考模板【四】

很荣幸能够参加全市26期青年干班培训班，这是市委组织部对我们年轻干部成长的关注和厚爱，是难得的人生成长经历和全新的工作体验。通过系统的学习，使我修炼了党性，拓宽了视野，开阔了思路，丰富了知识，提高了能力，真正“充了电、加了油”。

一是认识了学习的“重要性”。平时总是以工作事务繁杂为借口而放松学习，学习的意识和主观能动性不够。通过这次静下心来的系统学习，真正意识到“刀不磨要生锈，人不学要落后”，更感受到了知识的匮乏，学习的迫切性和重要性。通过听取党的十八届五中全会精神、全面深化改革等一系列系统知识辅导，使我对党的重x论、方针政策和战略思想有了更加深入的理解和把握，从而在思想上更加坚定了理想信念。通过学习青年干部的心理调适、网络及多媒体管控对策、如何做好农村全面小康社会的带头人等课程后，领悟了领导和专家们来自基层一线工作的经验，汲取了很多新观念、新思路、新方法，从而弥补我做好群众工作能力的不足。二是增强了工作的“主动性”。民政人始终活跃在“为民解困、为民服务”的第一线，始终坚持权为民所用，心为民所系，情为民所用，敢于奉献，心怀大爱。通过学习，使我意识到作为民政工作的一员，在今后的工作中要多深入基层走访群众，倾听群众呼声，结合本职工作搞好专题调研，了解基层社区、村居在和谐社区建设中面临的困难和问题，进一步思考创新社区服务管理模式，促进各项工作扎实有效开展。三是体会了同学的“纯真性”。培训中结识的来自各部门以及基层从事不同工作的同学，他们理论知识颇丰、工作经验丰富，都是我学习的榜样。在课间休息的时间里，我们都能够愉快地进行沟通交流，特别是在青干班微信群上，大家谈工作、谈理想、话明天，互相鼓励、互相促进、互相关心，这种纯真的同学感情使我终生受益。

今后我将把这次学习的体会和成果转化为谋划工作的新思路，边学边思考边运用，在学习中联系实际，在实际中探讨学习，坚持学用相长、学以致用，不断提升理论素养，提高业务水平，始终牢记“民政为民”的宗旨，扎实苦干，爱岗敬业。具体做到“三个要”：一要敢于担当。作为一名青年干部，要有责任感，敢于担当，遇到困难，不畏难怕事、不退缩回避、不找借口、不讲客观，敢于直面矛盾，在依法依规的前提下，创新化解矛盾和困难的方法，提高破难攻坚的本领。二要履职尽责。尽心尽力、履职尽责服务好民政最可爱的人、最幸福的人、最可怜的人、最痛苦的人和最需要救助的人。三要廉洁自律。自觉践行“三严三实”，不断增强党性修养，做到严于律己，宽以待人，在面对利益和诱惑时保持廉洁自律。

中青年干部培训心得体会优选参考模板【五】

通过这次为期九天的集中学习，我认真学习了x经济社会协调发展的实践经验，突发事件的处理与危机管理以及领导科学与管理艺术等专业知识，聆听了专家教授们所作的《创新思维的方法》、《招商引资与高新区建设的经验》、《社会建设与社会管理创新》、《青年干部成长成才规律》、《管理中的博弈思维》等专题讲座，对牢固树立和落实科学发展观，加强自身能力建设，牢固树立为民意识和服务意识，提高自身理论素养起到了极大的促进作用，这次学习，非常及时，非常重要。我感到获益匪浅，具体体会主要有以下三点。

一是课程安排非常精心。

从第一天何部长的殷切期望，市纪委王的谆谆教导再到在x农干院学习期间市委组织部，市委党校所安排的一系列专题讲座，可以体会到市委组织部的良苦用心，这些知识都是我们在基层一线工作的同志所急需的必备的知识，具有很强的针对性和实践性，既有案例分析，互动交流等理论教学，又有到波司登集团和康博村参观考察等拓展活动，真正做到了理论联系实际，既开拓了我们的思路又增强了团队意识和危机意识，提高了应对处理复杂问题，维护基层稳定的理性认识。我们非常很珍惜这次难得的学习机会，非常感谢市委组织部，市委党校为我们全体学员所做的精心安排。

二是领导和专家授课非常精彩。

这次学习，我感受最深的莫过于无论是x市的老领导还是各位专家教授，平易近人，循循善诱，诲人不倦，总是把一些抽象的、深奥的理论和专业知识讲得深入浅出，引人入胜，常常在不知不觉中一个上午或一个下午就悄悄过去了，每听完一堂专题讲座，总有让人意犹未尽，余音绕梁之感。非常感谢为我们精彩授课的x市的老领导以及各位专家教授们，感谢你们的辛勤付出。

三是同学之间相处非常融洽。

这次我们青干班以及赴园区挂职的同志一行共四十八人，大家来自不同的单位，不同的岗位，九天来，大家始终做到生活上互相关心，学习上互相探讨，彼此之间亲如兄弟姐妹，这次集中学习对于增进大家的团队意识和协作精神起到了非常好的促进作用。

这次学习，不但提高了我们的思想理论水平，而且提升了我们的实践能力，既增强了做好群众工作的自觉性，又增进了维护社会稳定的主动性，为我们今后更好地从事基层一线工作打下了坚实的基础。

优秀中青年干部培训学习心得体会 篇10

一是课程安排非常精心。从第一天何部长的殷切期望，市纪委王的谆谆教导再到在苏州农干院学习期间市委组织部，市委党校所安排的一系列专题讲座，可以体会到市委组织部的良苦用心，这些知识都是我们在基层一线工作的同志所急需的必备的知识，具有很强的针对性和实践性，既有案例分析，互动交流等理论教学，又有到波司登集团和康博村参观考察等拓展活动，真正做到了理论联系实际，既开拓了我们的思路又增强了团队意识和危机意识，提高了应对处理复杂问题，维护基层稳定的理性认识。我们非常很珍惜这次难得的学习机会，非常感谢市委组织部，市委党校为我们全体学员所做的精心安排。

二是领导和专家授课非常精彩。这次学习，我感受最深的莫过于无论是苏州市的老领导还是各位专家教授，平易近人，循循善诱，诲人不倦，总是把一些抽象的、深奥的理论和专业知识讲得深入浅出，引人入胜，常常在不知不觉中一个上午或一个下午就悄悄过去了，每听完一堂专题讲座，总有让人意犹未尽，余音绕梁之感。非常感谢为我们精彩授课的苏州市的老领导以及各位专家教授们，感谢你们的辛勤付出。

三是同学之间相处非常融洽。这次我们青干班以及赴园区挂职的同志一行共四十八人，大家来自不同的单位，不同的岗位，九天来，大家始终做到生活上互相关心，学习上互相探讨，彼此之间亲如兄弟姐妹，这次集中学习对于增进大家的团队意识和协作精神起到了非常好的促进作用。

这次学习，不但提高了我们的思想理论水平，而且提升了我们的实践能力，既增强了做好群众工作的自觉性，又增进了维护社会稳定的主动性，为我们今后更好地从事基层一线工作打下了坚实的基础。