操作员安全操作规范

2025-02-16 版权声明 我要投稿

操作员安全操作规范(精选11篇)

操作员安全操作规范 篇1

操作员在操作机器时,应十分熟练的掌握使用机器的操作规范以及常见的安全知识,为延长机器的使用时间和个人的人身安全提供有利的保障。

以下为操作员在操作过程中应注意的安全的操作规范,严禁在机器运行中对机器做如下违规操作:

1.在机器运行当中,严禁打开前/后门。

2.在机器运行当中,严禁对机器做与生产无关的操作,如:打开与机器运行参数不相关的程序等。不可以随便敲击键盘和鼠标。

3.4.在机器运行当中,严禁把身体的任何部位伸入机器的内部,更不能将其它物体伸入机器内部。

5.机器在运行当中,人应该和机器保持适当的距离,不可以将身体靠在机器上,不可以用硬物敲打/撞击机器,在发生紧急情况下,应迅速按下机器的紧急开关。

6.机器内应经常保持清洁,无杂物,无杂料,不可以将如:剪刀,扳手,螺丝刀等工具放置在机器内部。

7.以上内容各操作人员应时刻铭记在心,减少在生产过程中意外的发生,为自身和他人的人身安全着想,望拉长、助拉经常提醒和监督操作员的操作,希望各操作员能互相提醒。

操作员安全操作规范 篇2

1.发动机启动前, 确认车辆变速器处于空挡位置, 并确认车门已经关好。

2.更换蓄电池时, 应在断开电磁开关至少30 s后再拆卸蓄电池。

3.发动机温度较低时, 不要过快地提高发动机的转速, 否则会加剧发动机运动部件的磨损。

4.清洗时、禁止用水冲洗ECM;焊接时, 应断开ECM连线, 以免对电路造成损坏。

5.当制动系统气压超过535 kPa时, 车辆方可起步。

6.汽车重载时必须用一挡起步。

7.避免油门全开起步以及紧急制动。油门全开起步会导致离合器损伤及轮胎磨损不均匀;而紧急制动会加速轮胎和制动摩擦片的磨损。

8.避免车辆超速、超载运行。车辆做到不超速行驶, 高速时不能紧急转弯;车辆超载会缩短使用寿命。

9.当利用机械设备装载货物时, 应尽可能从低的位置倒入车厢, 以免形成强行冲击, 造成机件损坏。

10.清洗汽车时, 不要让水进入储油箱。汽车通过较深的水坑时, 制动鼓可能进水, 使制动效能降低, 此时应在保持低速行车时踩几脚制动, 将水分蒸发掉, 保证制动器正常工作。

11.发动机运转时严禁关闭电源开关;车辆停止使用后, 一定不要忘记关闭电源开关。

12.翻转驾驶室前, 保证车辆在平整的路面上, 一定要检查驾驶室内是否有易倾倒的物器, 若有一定要清理。若在室内倾翻驾驶室, 要注意空间要足够大, 确认手控阀操纵手柄处于制动位置, 变速器操纵杆置于空挡位置并将轮胎用三角垫木顶住。驾驶室翻转时必须完全翻转到位, 重心要翻过支点, 避免驾驶室意外下滑。驾驶室翻转到位后, 把倾翻止动杆拍直, 把安全销插进位于倾翻止动器旁边的孔中。

13.安全带仅限一人使用。严禁大人、小孩共用一条安全带。安全带卷收器发卡或任何部件失效及损坏, 整个安全带都必须更换。确保安全带不被缠绕, 不与坚硬的棱边摩擦, 防止化学物品的污染。另外, 还要根据自己的身体条件调整好安全带的长度, 否则容易发生危险。

14.弹簧制动器的解除仅限于紧急情况, 事后必须排除故障, 使驻车制动功能恢复正常。

15.绝对不能让点烟器长时间处于接通状态, 如果长时间不能弹出, 一定要人为拔出。

16.发动机在翻转驾驶室的情况下运转时, 请勿触动变速操纵杆, 并且在发动机运转时, 严禁放下驾驶室。

17.严禁使用普通导线或者不符合规格的熔断丝代替该车的熔断丝 (俗称保险丝) 。

18.在车外必须要用钥匙锁门, 严禁采用把锁钮向前拔, 同时按下车门外开按钮将门关上的锁门方法。

19.进行高低挡位转换时, 必须使用两脚离合。换挡时一定要使离合器彻底分开。变速杆应确保挂挡到位。从低挡区向高挡区或从高挡区向低挡区转换时, 应有意识稍作停留, 以便使气路顺利完成高低挡转换。车辆下坡时严禁进行高低挡转换。

20.对于手动调整臂, 经常注意检查制动间隙, 感觉制动疲软时及时进行调整。在调整止动器时应注意:严禁用拧动制动器室推杆连接叉的方法来改变推杆行程。对于自动调整臂, 除特殊情况外, 严禁手动调节制动间隙。定期检查摩擦片磨损情况, 以防由于摩擦片过度磨损造成的制动失效, 手动调节制动间隙时, 严禁用拧动制动气室推杆连接叉的方法来改变推杆行程, 对后制动器进行手工调整时, 一定要将车停在平坦的路面, 保证储气筒气压在700 kPa以上。

操作员安全操作规范 篇3

自制饮料应公示食品添加剂

据国家食品药品监管局食品安全监管司副司长陈谞介绍,《规范》增加了一系列新制度、新要求。根据《规范》,餐饮服务单位须建立从业人员健康晨检制度、备案公示制度、餐厨废弃物处置制度和食品安全应急防范制度,加强对有关环节可能出现的风险进行管理和控制,主动防范食品安全事故的发生。例如,应明确规定餐饮服务提供者自制的火锅底料、饮料、调味料所使用的食品添加剂名称,应向监管部门备案并在店堂醒目位置或菜单上予以公示。

应建立餐厨废弃物处置台账

在餐厨废弃物管理方面,《规范》要求,“餐饮服务提供者应建立餐厨废弃物处置管理制度,将餐厨废弃物分类放置,做到日产日清”,“餐厨废弃物应经由相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人处理。餐饮服务提供者应与处置单位或个人签订合同,并索取其经营资质证明文件复印件”,“餐饮服务提供者应建立餐厨废弃物处置台账,详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况,定期向监管部门报告”。

超百人聚餐所用食品应留样

水电暖安全操作规范 篇4

一、为了加强水电暖安全工作管理,规范工作人员安全操作行为,杜绝安全事故,消除安全隐患,根据国家有关法规及相关部门文件规定,结合我院具体情况特制订本办法。

二、水电暖工上岗条件

1.水电暖工作具有特殊性、技术性、危险性,从事水电暖气工作人员必须思想态度端正、精神正常、身体健康。2.水电暖工必须熟悉安全知识,具备一定的专业理论水平和熟练的操作技能。

3.水电暖工上岗操作持有国家劳动人事部门颁发的技术等级证和相关部门颁发的合格证书。

三、水电暖行政主管安全管理职责

1.定期安排、组织中心人员进行安全知识、专业理论、操作技能培训,2.严格执行用人制度,对不符合安全上岗条件规定的人员,不准上岗和聘用。

2次安全用电知识宣传。每月对各区域的安全管理、防护措施、安全操作、事故隐患进行一次检查,发现问题,责令区域负责(当事人)限期进行处理,同时作好详细记录。3.制定严格的水电暖安全管理(操作)制度,对违纪、违规操作的人员进行严处、严罚。

4.每月组织召开一次安全工作会,通报上月安全情况,布置下月安全工作,对没有履行安全职责、违犯安全制度的班组和个人,公布处罚结果。

四、水电暖组长(水电暖工)安全职责

1.各区域水电暖组长在自己做好安全操作的同时,时刻监督、指导、教育身边人员严格按照安全操作规程进行工作。2.水电暖组长对每天的工作任务要认真、细致、周密安排,对危险性大、技术要求高的工作,应亲自到现场进行指导和操作。

3.对大型水电暖设施的安装、改造、维修,在施工前制定安全施工方案。

4.水电暖工作人员必须熟悉掌握自己所管辖范围内各种线路的布置,水电暖设备(设施)的工作性能、用途及运行状态。

5.每天上班(值班)首先对自己区域内所有的水电暖设施进行一次巡查,发现故障及事故隐患应及时处理,在自己不能独立处理的情况下,必须通知水电暖组长或报告分管水电暖的主任。

6.电工日常操作应严格执行《电业安全工作规程》,不准违规作业。

7.对违章用水用电、乱接、乱拉电线(随意增加用水用电功率)的单位和个人要及时制止、劝解,必要时进行停水、停电处理。8.加强大型水电暖设备的保养和维护,对变压器、配电房、供水泵房、机房等的水电暖设备每天进行一次巡查,确保大型设备安全、正常运转。

9.对变压器、配电房(发电房)、供水泵房、地下高低压电缆等要害场所,都应设立醒目的警示牌。

10.作为一名水电暖工必须熟悉水电暖安全知识及安全(操作)防护措施,正确使用各种操作工具。

11.如发现有人触电,应立即设法使触电者迅速而安全地脱离电源,出现火灾事故,尽快断开火灾现场电路,然后再进行施救。

五、水电暖工安全操作规范 1.水电暖操作人员必须持证上岗,在工作中应保持头脑清晰、思想集中,如思想情绪不稳定、身体不适、精神状态不佳的水电暖工,当日不准参加电器操作。

2.每天上班要配备的必要安全防护措施,严禁穿背心、拖鞋及酒后操作。

3.对大型水电暖设施的安装、改造及重要电气设备的维修工作,必须有两人以上才能进行。

4.对大型用电负荷设备(380V以上)拉闸、送电,必须严格按操作规程进行,并戴好防护手套。

5.凡不符合《电业安全工作规程》及《电气安全管理条例》措施条件的安装、改造、维修工作,严禁带电作业。6.不准购买和使用不合格的水电暖材料、劳保用品、水电暖工具。

7.水电暖工作人员每年必须参加安全知识培训,专业技术考核,凡考试不合格者不上岗和聘用。

六、处罚办法

驾驶员安全操作规范 篇5

一、驾驶员在行车中要严格遵循“一树、二严、三勤、四慢、五掌握”安全操作规范:

一树:树立安全第一的思想。

二严:严格遵守交通法规;严格遵守操作规程。

三勤:勤检查;勤调校、勤保养。

四慢:道路情况不明慢;视线不良慢;起步、会车、让车、倒车、停车慢;通过交叉路口、窄路、桥梁、弯道、陡坡、车站、繁华路段,上下渡船,在雨、雾、冰、雪中以及夜间行车慢。

五掌握:掌握车辆技术状况;掌握道路变化情况;掌握车辆、行人、牲畜、乘客动态和老人、儿童活动特点;掌握季节气候和风向影响;掌握地区变化特点。

二、遵守道路交通安全法律、法规和细则,按照操作规范安全驾驶、文明驾驶,并做到:

(一)出车前,对机动车的安全技术性能进行例行检查;

(二)不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术标准的机动车;

(三)驾驶车辆时,必须携带驾驶证、行驶证和保险证;

(四)执行公务车辆不得转交他人驾驶;

(五)不准驾驶未审验或审验不合格的车辆;

(六)严禁饮酒后驾驶车辆;

(七)严禁驾驶不符合装载规定的车辆、禁止超高、超宽;

(八)在患有妨碍安全行车的疾病或服用镇静药物后时不准驾驶;

(九)严禁疲劳驾驶机动车辆;

(十)驾驶两轮摩托车须带安全头盔;

(十一)车门、车厢没有关好时,不准行车;

(十二)驾驶车辆时不准赤脚、穿拖鞋、穿高跟鞋,戴耳机或耳塞,不得向车外抛物;

(十三)不准在驾驶车辆时吸烟、饮食、闲谈或有其他妨碍安全行车的行为;

(十四)在行车中驾驶员和前排乘坐人员须系好安全带;

(十五)未经领导同意,不准私自带学习、实习驾驶员跟车学习、实习;

(十六)车辆必须按国家有关规定办理车辆保险;

(十七)起步前要注意观察车辆四周和车下面有无障碍物,车门是否关闭,仪表是否正常,后方有无来车;

(十八)高速公路上行车,必须遵守“高速公路行车规定”;(十九)下坡严禁脱档滑行,下长坡要防止制动鼓过热(气制动车辆制动气压不得低于5公斤/厘米2);使用真空制动的车辆严禁熄火或脱档滑行。

(二十)转弯做到“四件事”,即减速、鸣号、靠右行、随时准

备停车。

(二十一)会车、让车做到“礼让三先”,即先让、先慢、先停;不得强行超车。

(二十二)行车中做到礼貌行车,“宁停勿绕”,“宁停三分不抢一秒”,危险路段不得冒险通过。

(二十三)通过铁路、交叉路口要做到“一慢、二看、三通过”不得冒险强行。

(二十四)停车要选择道路宽阔,视线良好路段靠右停放,坡道停车垫好三角木。山区停车要注意防止意外事件发生。

(二十五)车辆途中发生故障时,要尽快将车辆移至安全、不妨碍交通的地段,并在车后设置警告标志或开危险信号灯,夜间还需开示宽灯、尾灯或设置明显标志。

加工中心安全操作规范要求 篇6

一、数控机床安全操作基本注意事项

1.工人应穿戴好劳保用品,穿紧身工作服,袖口扎紧;女同志要戴防护帽;高速铣削时要戴防护镜;铣削铸铁件时应戴口罩;操作时,严禁戴手套,以防将手卷入旋转刀具和工件之间。

2.一般不允许两人同时操作机床。但某项工作如需要两个人或多人共同完成时,应注意相互将动作协调一致。学生实习时不准两人同时操作机床,除出异常情况,按“急停”按钮外。

3.上机操作前应熟悉数控机床的操作说明书和机床的一般性能、结构,严禁超性能使用。加工中心的开机、关机顺序,一定要按照机床说明书的规定操作。

4.操作过程中,如出现异常危机情况可按下“急停”按钮,以确保人身和设备的安全。5.不要在数控机床周围放置障碍物,工作空间应足够大。

6.更换保险丝之前应关掉机床电源,千万不要用手去接触电动机、变压器、控制板等有高压电源的场合。7.在每次电源接通后,必须先完成各轴的返回参考点操作,然后再进入其他运行方式,以确保各轴坐标的正确性。

8.开车前,应检查数控机床各部件机构是否完好、各按钮是否能自动复位。开机前,操作者应按机床使用说明书的规定给相关部位加油,并检查油标、油量。

9.主轴启动开始切削之前一定要关好防护门,程序正常运行中严禁开启防护门。10.加工程序必须经过严格检查方可进行操作运行。11.不允许采用压缩空气清洗机床、电气柜及NC单元。

12.机床在正常运行时不允许打开电气柜的门,以防触电造成生命危险。13.操作前,将倍率设置为最低,操作结束后,将倍率设置为最低。

14.手动对刀时,应注意选择合适的进给速度;手动换刀时,刀架距工件要有足够的转位距离不至于发生碰撞。15.严禁使用工具等硬质物品,敲打主轴、顶尖、刀具、导轨。16.按动各按键时用力应适度,不得用力拍打键盘、按键和显示屏。

17.操作者必须严格按照加工中心操作步骤操作机床,未经操作者同意,其他人员不得私自开动。18.机床上的保险和安全防护装置,操作者不得任意拆卸和移动。19.操作者严禁修改机床参数。必要时必须通知设备管理员,请设备管理员修改。20.机床附件和量具、刀具应妥善保管,保持完整与良好,丢失或损坏照价赔偿。

21.机床进行维修保养时,请切断电源,或在机床操作面板前放置醒目标示,以防机床遭人启动。22.在实习中,未经老师允许不得接通电源、操作机床和仪器。

二、工作前的准备工作:

1.操作者详细阅读机床的使用说明书,必须熟知每个按钮的作用以及操作注意事项,注意机床各个部位警示牌上所警示的内容,机床周围的工具要摆放整齐,方便拿放。

2.每天工作前先看前一天点检卡,按设备点检卡规定检查机床,填写点检卡,检查机床各部分是否完整、正常,机床上特别是导轨面,不准直接放置工具,工件及其他杂物,机床的安全防护装置是否牢靠。3.检查工作台,导轨及主要滑动面有无新的拉、研、碰伤,如有应通知指导教师一起查看,并作好记录。4.机床工作开始工作前要有预热,认真检查润滑系统工作是否正常,并按照机床说明书要求加装润滑泊、液压油,如机床长时间未开动,可先采用手动方式向各部分供油润滑。

5.检查刀具及刀片是否松动,有严重破损的刀具要及时更换,检查操作面板是否有异常。6.检查倍率开关、主轴倍率,将其调至最低。

7.检查操作手柄、阀门、开关等应处于非工作的位置上。是否灵活、准确、可靠。8.在未熟悉机床操作前安全事故,操作的

三、工作过程中的安全注意事项

l.机床开机时应遵循先回零(有特殊要求除外)、手动、点动、自动的原则。机床运行应遵循先低速、中速、再高速的原则,其中低速、中速运行时间不得少于2-3分钟。当确定无异常情况后,方可开始工作。2.刀具、工件应装夹正确、紧固牢靠。装卸时不得碰伤机床。找正工件不准重锤敲打。不准用加长套筒柄增加力矩的方法紧固刀具、工件。

3.不准在机床主轴锥孔及其他工具安装孔内,安装与其锥度或孔径不符、表面有刻痕和不清洁的顶针、刀具、刀套等。

4.按工艺规定进行加工。不准任意加大进刀量、削速度。不准超规范、超负荷、超重使用机床。5.加工前,检查程序与工件或毛坯是否一致;检查工件坐标系与程序坐标系是否相符;检查刀具表内刀具是否与程序内刀具信息一致;检查程序是否正确、切削用量的选择是否合理;确定机床状态及各开关位置(进给倍率开关应为0);确认工件夹紧;对刀并确定对刀正确后,待完成以上工作,方可开动机床进行零件加工。

6.机床进入中断模式,随时可以再次启动,勿进入机床内部进行任何工作,进入机床内部进行工作前,请将机床设定在急停模式,以防机床遭人启动。

7.当正常加工时,需要暂停程序前,应先将倍率开关缓慢关至0位;中断程序后恢复加工时,应缓慢进给至原加工位置,再逐渐恢复到正常切削速率。8.刀具必须夹紧,磨损及时更换。9.机床开动前,必须关好机床防护门。

10.禁止用手接触刀尖和铁屑,禁止用手或其它任何方式接触正在旋转的主轴、工件或其它运动部位。11.禁止加工过程中测量工件、变速,更不能用棉丝擦拭工件、也不能清扫机床。12.切削刀具未离开工件,不准停车。

13.经常清除机床上的铁屑、油污,保持导轨面、滑动面、转动面、定位基准面清洁。

14.密切注意机床运转情况,润滑情况,如发现动作失灵、震动、发热、爬行、噪音、异味、碰伤等异常现象,应立即停车检查,排除故障后,方可继续工作,并作好记录,上报并保护现场,以免出现危险。15.在打雷时,不要开机床。因为雷击时的瞬时高电压和大电流易冲击机床,坏模块或丢失改变数据,造成不必要的损失。

16.机床发生事故时,应立即按急停按钮,保持事故现场,报告有关部门分析处理。17.在加工过程中,不允许打开机床防护门,不要清除切屑,要避免用手接触机床运动部件。18.操作者离开机床、变换速度、更换刀具、测量尺寸、调整工件时,都应停车。19.严格遵守岗位责任制,机床由专人使用,他人使用须经本人同意。

20.自动运行前,确认刀具补偿值和工件原点的设定。确认操作面板上进给轴的速度及其倍率开关状态。21.切削加工要在各轴与主轴的扭矩和功率范围内使用。

22.装卸及测量工件时,把刀具移到安全位置,主轴停转;要确认工件在卡紧状态下加工。23.使用快速进给时,应注意工作台面情况,以免发生事故。

24.装卸大件、大平口钳及分度头等较重物件需多人搬运时,动作要协调,应注意安全,以免发生事故。25.每次开机后,必须首先进行回机床参考点的操作。

26.装卸工件、测量工件,测量对刀、紧固心轴螺母及清扫机床时,必须停车进行。27.工件必须夹紧,垫铁必须垫平,以免松动发生事故。28.不准使用钝的刀具和过大的吃刀深度、进刀速度进行加工。29.在主轴旋转未完全停止前,不能用手去制动。

30.切削中严禁用手或钩子清理铁屑,非切削状态时一定要用清理铁屑的专用工具,应注意不要被切屑划伤手脚等事故。

31.操作者在工作中,杜绝酗洒和疲劳操作;禁止打闹、闲谈、睡觉和任意离开岗位,如需离开时无论时间长短,都应停车,以免发生事故。

32.开车时,工作台不得放置工具或其它无关物件,操作者应注意不要使刀具与工作台撞击。

四、工作完成后的注意事项

1.将机械操作手柄、阀门、开关等扳到非工作位置上。

2.清除切屑、擦拭机床,清理排屑器,清洁机床与工作场地。导轨面、转动及滑动面、定位基准面、工作台面等处加油保养。严禁使用带有铁屑的脏棉沙揩擦机床,以免拉伤机床导轨面。3.注意检查或更换磨损坏了的机床导轨上的油察板(防护罩)。4.检查润滑油、冷却液的状态,及时添加或更换。

操作员安全操作规范 篇7

50多年来,我国一直沿用并不断改进结核分枝杆菌的细菌学涂片、细菌培养、药敏实验和菌型鉴定方法,自1998年以后,逐步与世界卫生组织在全球推荐的方法学相统一,使我国的结核病诊断结果做到了与国际接轨。近年来,我国结核病防治机构的细菌学实验室在结核病诊断的标准化和规范化方面做了大量改进,制定了诊断技术标准,形成结核病质量控制管理系统,促进了结核病诊断水平的不断提高。目前,我国部分结核病实验室已经在细菌学检测的基础上,逐步引进免疫学和分子生物学检测技术对结核病采取多种诊断技术的联合检测。如细菌学、免疫学和分子生物学等检测方法的联合应用,将单一的细菌学检测的灵敏度由原来的30%~50%提高到70%~90%,大大提高了结核菌的阳性检出率。虽然免疫学和分子生物学检测技术在诊断灵敏度和检测速度等方面比经典的方法有了很大改进,但与此同时也存在检测成本提高、操作程序复杂、技术要求高等问题,难以标准化、规范化,并且检测特异性及结果解释等方面还需要进一步考核和验证。因此,本文将痰标本涂片、染色、显微镜检查结核分枝杆菌常用诊断方法、规范化操作、镜检结果报告标准、废弃标本和污染物的处理进行归纳总结,同时为了保证操作人员的生物安全,使实验操作流程符合《病原微生物实验室生物安全管理条例》的要求,将痰涂片抗酸染色方法进行了改进,现介绍如下。

1 痰涂片检查法[1,2,3]

玻片必须是用95%乙醇处理(脱脂、干燥、清洁、无油渍)过的、无划痕的新玻片。一张玻片只能涂抹一份痰标本,只能使用一次,清洗后不得再次用于涂片检查抗酸分枝杆菌。

1.1 直接涂片法

在玻片背面靠左端的1/3处用记号笔编号,用专用竹签折断的毛茬端挑取痰标本干酪样或脓性黏液部分约0.05~0.10ml,于玻片正面的靠右端2/3处中央均匀涂抹成10mm×20mm卵圆形痰膜,待自然干燥后,以≤1m的距离在紫外线灯下照射,至少照射30min,以杀死痰标本中的病原菌或根据痰涂片的薄厚,适当延长照射时间至1h。然后微火焰固定,抗酸染色或荧光染色后镜检。注意整个痰涂片的制备、固定过程应在生物安全柜中进行,以免污染工作环境,对操作人员造成生物危害。

1.2 集菌涂片法

集菌涂片法包括漂浮集菌法和沉淀集菌法。

1.2.1 漂浮集菌法

取晨起深咳痰或收集24h的痰液,经121℃、15min高压灭菌,待冷却后,取约20ml左右于体积为100ml、口径约2cm的玻璃容器中,加入灭菌蒸馏水约30 ml左右、二甲苯0.30ml,拧紧瓶盖后置振荡器上振荡10min,然后加蒸馏水至瓶口,将已编号的洁净载玻片的正面扣于瓶口上,静置20min,取下载玻片,自然干燥,火焰固定,染色镜检。

1.2.2 沉淀集菌法

取晨起深咳痰或收集24h的痰液,经121℃、15min高压灭菌,待冷却后,取5~10ml盛于体积为100ml的离心管中,加水至50ml,经6 000~8 000rpm的速度离心20min后,取沉淀物涂片、染色镜检。

2 萋-尼(Z-N)抗酸染色法(经典法)[3]

2.1 染色液

染色液:0.8%石碳酸复红溶液;脱色液:3%盐酸乙醇溶液;复染液:0.1%亚甲蓝溶液。

2.2 染色步骤

(1)按上述直接涂片法或集菌涂片法步骤的要求制作、固定涂片。

(2)滴加复红染色液布满痰膜,小心加热,出现蒸汽后脱离火焰,保持染色5min(染色期间应始终保持痰膜被染色液覆盖,可续加染色液。注意加热时切勿使染色液沸腾)。

(3)让细流水自玻片左侧的1/3处轻轻冲洗(玻片稍倾斜),洗去染色液,沥干剩余水分。

(4)自痰膜上端外缘滴加脱色液,布满痰膜,脱色至痰膜无红色为止。

(5)重复步骤(3),洗去脱色液,沥干剩余水分。

(6)滴加亚甲蓝复染液,布满痰膜,复染色30s。

(7)重复步骤(3),洗去复染液,沥干剩余水分。

(8)待涂片自然干燥后镜检。

2.3 镜检与报告[1,2,3]

(1)用双目光学显微镜(目镜10×,油镜100×)镜检,在亮蓝色背景下,抗酸分枝杆菌呈红色,其他细菌和细胞呈蓝色。

(2)萋-尼(Z-N)抗酸染色法或荧光染色显微镜(目镜10×,油镜100×)镜检结果分级报告标准如下:

抗酸分枝杆菌阴性(-):连续观察300个不同视野,未发现抗酸杆菌;

抗酸分枝杆菌菌数(±):1~2条/300视野(镜检300个视野找到抗酸分枝杆菌1~2条);

抗酸分枝杆菌阳性(1+):3~9条/100视野(镜检100个视野找到抗酸分枝杆菌3~9条);

抗酸分枝杆菌阳性(2+):1~9条/10视野(镜检10个视野找到抗酸分枝杆菌1~9条);

抗酸分枝杆菌阳性(3+):1~9条/每视野(镜检每个视野找到抗酸分枝杆菌1~9条);

抗酸分枝杆菌阳性 (4+) :≥10条/每视野(镜检每个视野找到抗酸分枝杆菌10条以上)。

注意在痰涂片检查结果报告中应包括痰标本的性状和质量。

(3)荧光染色镜检结果分级报告标准(目镜10×,物镜40×)如下:

抗酸分枝杆菌阴性(-):连续观察50个不同视野,未发现抗酸分枝杆菌;

抗酸分枝杆菌阳性 (报告抗酸菌数) :1~9条/50视野;

抗酸分枝杆菌阳性 (1+) :10~99条/50视野;

抗酸分枝杆菌阳性 (2+) :1~9条/每视野;

抗酸分枝杆菌阳性 (3+) :10~99条/每视野;

抗酸分枝杆菌阳性 (4+) :≥100条/每视野。

3 废弃标本和污染物的处理[4]

(1)废弃标本盒及其他污染物,均需经高压蒸汽灭菌后才能丢弃或清洗,严禁未经灭菌随意处理废弃标本及其他污染物。痰标本盒等污染物可采用焚烧处理,但须置于焚烧炉内彻底焚化。

(2)可将痰标本置于一搪瓷盘中,在生物安全柜中进行痰涂片操作。操作完毕将搪瓷盘与痰标本盒等废弃物一并进行高压蒸汽灭菌。

(3)操作台面以3%石碳酸等消毒液擦拭后,再用紫外线灯以≤1m的距离照射30min。

4 改良安全抗酸染色法

本文所推荐的改良安全抗酸染色法是在经典萋-尼(Z-N)抗酸染色法的基础上,一是将3%盐酸乙醇脱色液用5%盐酸乙醇来替代,可获得更满意的染色效果;二是将其加热方法进行改良,以便实验操作流程符合《病原微生物实验室生物安全管理条例》的要求。现将染色液及操作步骤介绍如下。

4.1 染色液

染色液:0.8%石碳酸复红溶液;脱色液:5%盐酸乙醇溶液;复染液:0.1%亚甲蓝溶液。

4.2 染色步骤

(1)首先于56℃电热恒温箱底层放一个大小适宜、并盛有自来水的搪瓷盘;

(2)按上述直接涂片法或集菌涂片法步骤的要求制作、固定涂片;

(3)将固定好的涂片放置于90mm一次性无菌平皿中;

(4)自痰膜外缘滴加石碳酸复红溶液布满痰膜后,小心将平皿(切勿倾斜)移到56℃电热恒温箱保温4min;

(5)取出涂片,让细流水自玻片左侧的1/3处轻轻冲洗,洗去染色液,沥干剩余水分;

(6)自痰膜外缘滴加5%盐酸乙醇脱色液,布满痰膜脱色3min,至无红色为止;

(7)让细流水自玻片左侧的1/3处轻轻冲洗,洗去脱色液,沥干剩余水分;

(8)滴加亚甲蓝复染液布满痰膜,复染30s;

(9)重复步骤(7),洗去复染液,沥干剩余水分;

(10)待涂片自然干燥或冷风吹干镜检。

4.3 改良安全抗酸染色法的优点

(1)实验操作流程符合《病原微生物实验室生物安全管理条例》的要求。克服了萋-尼(Z-N)抗酸染色法火焰加热时产生气溶胶对环境的污染、对操作人员的生物危害。

(2)阳性符合率高。我们将萋-尼(Z-N)抗酸染色法已确诊的阳性标本(痰液58份、胸水19份、脓液13份、关节液7份)共97份,采用改良安全抗酸染色法进行对比实验,结果阳性符合率为100%。

(3)简便、快速、省时(加热只需在56℃保温4min),无需特殊设备,一般实验室均可开展。

(4)节约试剂,清洁卫生。克服了萋-尼(Z-N)抗酸染色法不断加热、不断蒸发的缺点。为了保持痰膜在加热过程中始终被染液覆盖而不干涸,需要不断续加染液,常发生染液溢出,污染操作人员的手与衣物、水池及到处可见被洒落的染液,染液污染既不易清洁,又浪费染液。采用改良安全抗酸染色法只需少量石碳酸复红溶液布满痰膜即可,不仅节约了染液,而且减少了污染。

(5)节省人力资源,提高工作效率。克服了萋-尼(Z-N)抗酸染色法每人每小时最多只能染6张涂片的低工作效率。采用改良安全抗酸染色法,借助一台电热恒温箱(HH.Bll.42-BS-Ⅱ型两层隔板),一个40cm×60cm的搪瓷盘,每人每小时至少可染20张涂片(2种方法均除去涂片制作及固定时间)。

(6)操作技术易掌握,染色效果满意。萋-尼(Z-N)抗酸染色法加热过程不易掌握,尤其是缺乏工作经验的初学者,稍不慎即可发生涂片干涸,造成脱色困难。反复脱色不仅浪费脱色液、耗时,而且染色效果不佳,影响结果判断。改良安全抗酸染色法克服了上述诸多缺点,操作简便,容易掌握,具有涂片背景清晰、便于结果观察等优点。

参考文献

[1]刘锡光.现代诊断微生物学[M].北京:人民卫生出版社, 2002.

[2]李仲兴, 郑家齐, 李家宏, 等.诊断细菌学[M].香港:黄河文化出版社, 1992.

[3]叶应妩, 王毓三, 申子瑜.全国临床检验操作规程[M].第3版.南京:东南大学出版社, 2006.

规范操作 有效探究 篇8

《科学课程标准(3~6年级)》指出,小学科学学科是义务教育阶段一门培养学生科学素质的主要课程。学好科学课程将有利于促进学生全面、持续发展。小学科学的主要方式是观察和实验,通过学生的亲自探究获取知识、培养兴趣和科学态度。科学课堂上我们要把课堂时间让给学生,放手让学生规范操作、自主探究。教师既要对学生给予及时的、有效的指导,又不能对学生太多的干扰。所以,作为科学的“柔性课堂”,我觉得应该立足在“规范操作,长时探究”中,把时间还给学生,把操作、体验、探究交给学生,让学生在自主状态下培养科学素养。

一、“规范操作、长时探究”在“柔性课堂”中的具体体现

1.精心的课堂准备:要提高学生的操作探究能力,很大程度上取决于材料的准备上。没有准备好材料,学生能很好的进行操作探究是不可想象的。只有准备了充足的有结构的材料,学生才能很好的进行操作探究,从而使学生的探究能力得到提高。作为“科学柔性课堂”,首先应该是实验材料的精心准备,大部分由老师准备,即使学生有准备,我们教师也应该把好关,只有这样才能实现实验操作的规范化,才能让学生的探究有效。如在六上《轮轴的秘密》一课,教师如果事先做好轮轴,并且挂好绳子,这样的话学生在课堂上实验就规范,有助于学生的探究。如果事先没准备好的话,这堂课时间就浪费在挂绳子和做轮轴上,使课堂变得有效。

2.规范的实验操作:在实验过程中不但要提倡自主、民主、开放、创造性的探究,更重要的是要指导学生像科学家那样进行规范化操作。规范化操作有助于知识的掌握和能力的培养实验时,通过规范化操作和准确的观察,能使学生获得最典型,最真实的感性认识,再通过思维活动顺利地形成概念,总结出规律。因此,在“柔性课堂”中实验操作教师要正确的引导,使他们的思维朝着科学的方向发展,也就是得出的结论要有一定的科学依据,这就把实践上升到理论的高度,达到我们的预定目标。针对我们的每一堂实验课,老师在课前都必须规范操作一遍。这样才能在课堂上对学生进行正确的指导。

3.有效的探究过程:“柔性课堂” 的长时探究教师给予学生足够的时间和空间,主要由学生自主完成探究活动,让每位学生有时间自始至终参与活动,有利于充分发挥自己的知识和才能会大大激发学生的学习兴趣,满足学生的求知欲和好奇心,提高课堂教学的有效性。同时,能真正做到“授之以鱼不如授之以渔”,能够引导学生自主获取信息或知识,对于培养学生学会学习,终身学习有重要意义。

4.有序的小组合作:“小组合作学习”课堂教学是将一个教学班的学生按学生自愿搭配成4到6人的合作小组,以“合作学习小组”为主要活动形式,将小组合作学习、个别指导有机结合,共同完成活动目标的一种教学活动形式,其核心是采用小组合作以达到教学目标。

在“柔性课堂”中体现小组合作的自主性。在小组合作学习过程中,自主权的体现有:一是自由组合:孩子们可根据学习的内容来选择学习的小伙伴,组合成新的学习小组。合作学习小组成员的组成要尊重学生自愿原则,不应根据学生的知识基础、学习能力进行搭配。小组内设小组长1人,观察员1人、实验员1人、记录员1人,汇报员1人等。因此,各小组的成员要相互协作、既有民主又有集中,这样学生的自主地位才能真正体现,学生自主学习才能落到实处。

在“柔性课堂”中培养合作学习习惯的养成。坚持对学生认真思考、积极发言习惯的培养。小组合作学习的目的是让人人参与学习的全过程,使学生学得生动活泼,人人尝试成功的喜悦。因此教师首先要培养学生积极动脑,认真思考,勇跃发言的习惯,让学生真正参与课堂教学,主动探究新知识形成的过程,并把自己的探究过程同语言表达出来,在组内进行信息交流,既能发现与自已不同的观点,又能为其他学生提供参考,真正发挥团体合作精神。

二、“柔性课堂”的实施策略

1.认真选择操作探究内容

小学科学教材中的课题,并不是都适应操作探究的。有些课题目标很简洁,特别是那些总结性课题,就不适合长时间探究。如《维护生态平衡》、《总结我们的天气观察》等。而那些目标指向明确,探究活动集中的课则适合规范操作和较长时间探究,如《运动和摩擦力》、《空气占据空间吗》等。小学科学课堂实验活动很多,教师要认真选择内容,让学生进行了规范操作和较长时间探究活动,以便达到事半功倍的效果。

2.合理把握指导时机

规范操作和较长时间探究强调学生的自主性和自觉性,但并不忽视教师的指导,应特别注重教师适时的、必要的、有效的指导,从而使学生的探究活动有明确目标指向,并能不断提高和完善。教师、指导学生较长时间探究,要做到以下几点:

①教师要事先规范操作实验。

②教师要预先设计探究的进度。

③教师要确定学生自主探究的重点教师要明确如何指导,何时介入,介入多少。

④教师要了解何时传授相应的准备性知识,何时提供背景资料或相关信息。

3.恰当组织长时探究活动

在小学阶段,组织学生较长时间探究活动要求不宜太高,必须符合小学生年龄特点,一般应掌握由简单到复杂、由教师扶着走到逐步放开的过程进行。在具体实施过程中,可以涉及科学探究的某一个或几个环节,也可是全过程。我个人认为一节课(以40分钟为例)里,必须保证学生有半节课(20分钟)进行探究活动。这样才能让学生有充足的时间去思考、实验、记录、讨论、交流等,才能达到学生自主探究的目的。

在组织形式上,需要给学生留出时间让他们从不同组合方式(同桌、小组、全班等)去开展探究活动。重要的是应该给每一个学生参与较长时间探究的机会,要注意引导每一个学生都对探究有所贡献,让每一个学生在探究活动中有所收获。活动过程中,教师始终要给予恰当、适时的指导,切不可采取“放羊式”探究。

4.及时评价,肯定成绩

教师在学生进行操作及较长时间探究的时候,要巡视教室,随时发现问题随时解决。在操作过程中学生是否规范,是否正确,都要在巡视中纠正,指导。与此同时在探究活动中学生所表现出来的认真的态度、奇特的想法、巧妙的实验方法等都应该及时评价、肯定成绩,以激发学生的探究热情和信心。教师特别要关注学生实验记录,对他们的科学记录内容要予以及时反馈,也可以让学生互评他们的记录单,让他们相互打分,从而促进他们更加积极地投入较长时间探究,培养他们严谨的科学态度以及孜孜以求的科学精神。

塔吊安全操作规程规范及技术交底 篇9

塔吊安全操作规程规范及技术交底,起重机和行动应该有足够的工作空间,提升繁荣和兴衰无障碍物阻挡的回转半径,夜间作业应有足够的照明。,指标的变幅起重机,力矩限制,以及各种旅游限位开关和其他安全防护装置必须充分完整,灵敏,可靠,是不是免费的调整和拆除。限制装置所禁止的运作机构,以代替停车。3,操作必须在现场的工作环境,道路交通,架空电线,建筑物及构筑物,如体重和分配全面了解有关情况。,起重机操作人员和指挥人员必须密切配合,指挥人员必须熟悉机械性能的命令,操作者应严格执行指挥人员的信号,如混淆或错误的信号,操作员可拒绝执行。如果由于事故造成的失败的指挥系统,应负责指挥。,手术室远离地面,面临困难的命令,他们可以设置高,地面两个指挥军官,或引入有效的指挥联络。,6比事件的强风或大雨,雪,雾等恶劣天气,应暂停操作。,起重作业,所占的比重可能不会有工作人员留在下面或使用。禁止人员被解除起重机机。8,严禁使用起重机吊重机倾斜,铺设地下电缆,并取消或凝结的重物在地面上,混凝土结构在施工现场或模板,必须在解除宽松,起重机,必须提供解除业绩的行动,不得超载和解除不明物体重量。,起重重物应是顺利和固体带不得堆放或悬挂重物分散的对象。零星物件或物品必须用钢丝绳葫芦或解除后,固体带。绑扎钢丝绳和对象不得小于30度角。,取消满负荷或接近全部产能提升重物时首先应该是20-50公分从地面到检查:稳定的起重机,制动器的可靠性,顺利重量,并带该公司。,起重机,以提高和降落速度的统一,严格禁止和缓慢然后快速然后突然刹车。关于平稳旋转行动。来到一个完全停止之前不采取任何行动时,可向扭转。,起重机钢丝绳使用的制造技术应该被用来作为依据的证明文件,如无证资格进行测试,然后才能使用。应连接钢丝绳卷筒坚实,整齐地排列不扭结,变形,可能没有所有绳接头。13,下班后,起重臂的风向,并远离臂钩高达2-3米的最高排名的机构。

高压配电室值班电工安全操作规范 篇10

高压配电室值班电工安全操作规程

一、值班电工应当严格执行上级电业部门的有关规程及公司的各项规章制度,遵守《电工作业安全规程》。坚守工作岗位,忠于职守。

二、值班、巡视

1、上岗人员必须按规定穿戴好劳动保护用品。

2、高压配电室值班必须由两人担任,工作者必须熟悉电气设备。值班负责人应由有实际工作经验的电工担任。

3、高压设备不论带电与否,值班人员进行巡视时不得单独移开或越过遮拦进行工作,若有必要移开遮拦,必须有监护人在场,并应有足够的安全距离。巡视高压设备时,不准进行其他工作。

4、值班人员应当坚守岗位,负责处理值班过程中的各项工作。

5、值班人员应按时抄录用电负荷及记录运行情况。计算功率因数和负荷利用率。

三、倒闸操作、事故处理

1、倒闸操作前应填写操作票,并与模拟图板和设备核对。操作票一般由操作人填写,监护人和操作人共同审核签字。

2、操作倒闸必须由两人进行,一人操作,一人监护。操作前应核对设备名称,编号和位置,操作中应认真执行监护复诵制。每操作完一项即划一“”。全部操作完毕后进行复查。

3、操作票应按操作程序填写,停电拉闸操作必须先拉低压、再拉高压。先拉油开关、再拉负荷侧刀闸、然后拉母线侧刀闸。送电合闸的操作顺序与上述相反。严防带负荷拉刀闸和由低压母线向高压回路反送电。

4、值班人员发现危及人身或设备安全的紧急情况时,可自行断开有关电源,但事后必须立即向有关部门报告。

四、做好保证安全的组织措施和技术措施

1、在电气设备上工作必须做好保证安全的组织措施,认真执行工作票制度;工作许可制度;工作监护制度;工作间断、转移和终结制度。

2、在全部停电或部分停电的电气设备上工作,必须完成下列措施:停电;验电;装设接地线;悬挂标示牌和装设遮拦。

五、交接班制度

1、值班人员交班应提前半小时巡视检查一次变压器、电容器、高压设备及自用设备;清扫配电室卫生;检查班内工作和需向下班交待的事项,为下班提供方便。接班值班人员应在规定上班时间前10分钟入值班室,详细了解设备运行情况,查阅各项记录。

2、接班人员必须将用电系统了解清楚,核对无误,设备用具、图纸资料、记录报表、配电室钥匙齐全,交班人员方可离开值班室。

六、外来人员进入配电室,必须有人陪同并进行登记。与工作无关人员不得进入配电室。

关于药品检验操作规范的讨论 篇11

关键词:药品检验;操作;规范

中图分类号: R927 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)11-171-2

1 药品检验操作规范

1.1 分析天平使用与称量

1.1.1 天平的分度值、感量、灵敏度

在对“天平使用与称量的分析”款项中,《规范》对其中出现的专业术语“感量”与“分度值”采用了并列使用的情况,而且在实际的高效教学中,也都是使用“分度值即感量”的说法,然而在JJG98-2006《机械天平》检定规程以及JJG 1036-2008《电子天平》检定的相关规范中,并没有对“感量”与“灵敏度”进行详细的说明,仅仅是使用了“分度值”来进行简单的说明。

1.1.2 检定分度值与实际分度值

在衡器的技术法规与标准以及管理模式方面,我国在在70年代末以及80年代初就已经达到了一定的水平,并且与国际水平也相差无几。在国际上,非自动衡器对R76提出了两个概念,即检定分度值和实际分度值。但是我国却只是使用了1个,这种情况是需要进行有效的改变的。

1.2 有效数字和数值的修约及其运算

1.2.1 数值修约的新标准

在《规范》的第520页“有效数字和数值的修约及其运算”项下,使用的国家标准是GB/T 8170-1987《数值修约规则》和GB/T 1250-1989《极限数值的表示和判定方法》,这两个标准已经在2008年的时候就已经废除。2009-01-01起实施编号改为国家标准GB/T 8170-2008《数值修约规则与极限数值的表示和判定》(以下简称“新标准”)。新标准参考了日本工业标准《数值修约导则》JISZ 8401:1990,在原《数值修约规则》和《极限数值的表示和判定方法》国家标准的基础上整合修订而成,适用于各种标准或技术规范的编写和测试结果的判定。

1.2.2 术语“有效位数”已经删除

①在现行的规范中,对于有效数位的相关规定已经废除了,其在国家的新国标中已经不再使用了。②原规范与现行规范上对于有效数位的描述有和变化,现行的规范中对于有效数位的描述更合理,更加科学了,有效数位本身就应该是有效数字,而不是有效位数,这样的描述能够使有效数位更加明确,在规范执行过程中更科学。

1.3 针对于RSD修约,可使用只进不舍规则

①针对于只进不舍规则而言,是在2005年提出的,规定在2005年版本中,在2005年之前规范中并没有给予具体的明确,只进不舍规则能够有效的提高规范对于标准差即RSD的修约准确度以及精确度。②只进不舍规则在我国传统的药学典籍以及国窖标准中并没有明确指示,在新标准中并没有对“只进不舍”的修约规则进行明确的确定,同时在2010年出版的《中国药典》中也没有对其进行明确的规定,只是对按照有效数字的修约规则的进舍做了相关的规定。③可以对不确定的相关修约值,根据相关规定中的要求,在对不能确定的末后数字进行有效的改正,因为有的时候会存在只进不退的情况,而且通常在修约的规则中也可以使用。因此为了保证检验的精确度,特别是针对于不确定的标准差数值,在保证标准检验的同时,可以适度的使用只进不舍的规则进行测定。

2 药品检验质量控制过程提高药品检验的措施

2.1 提升检验人员素质

在药品的质量检验工作中,检验人员的综合素质在检验工作中发挥着重要的作用,可以说是药品检验工作能够顺利进行的重要保障,所以在药品检验过程中必须要不断提高检验人员的综合素质,从而保持检验工作的顺利进行以及保障检验的质量。所以药品监督部门必须要对检验人员进行定期的培训,有效的提升药品检验人员的能力。

首先,药品检验部门要加大对药品质量检验以及质量的宣传工作,比如采取讲座的方式或者发宣传资料的方式进行宣传,从而使人们能够充分认识到药品检验的重要性,以及药品检验工作存在的巨大价值,而且也由此吸引相关领导的注意力,从而对药品检验工作能够更加的重视。此外还有对对药品检验工作人员还要对其进行定的培训,并且对检验的规范和效果进行一定的检测,制定相应的考核管理制度,从而不断提高药品检测工作的质量。

2.2 正确取样及强化管理

要实现对药品的科学检测首先就要选择科学有效的药品检验样品,所以字选择样品进行检验的时候,一定要对样品进行科学的管理,只有这样才能有效的降低问题发生的概率,保证样品的原始性和完整性,从而有效的提高样品检验工作的质量。此外在样品取样完成以后,还要加大管理的力度,并且对检验的环境进行有效的管理,避免样品在内外环境的影响下受到影响,从而影响检验的真实性,保证检验工作能够保质保量的进行。

2.3 增加检验资金投入

随着药品行业的迅速发展,在药品市场出现了更多的药品,所以这就在很大程度上增加了药品检验工作人员的工作难度,以及工作量。所以在药品检测过程中,为了更好的促进药品检验的质量出了要不断提高检验人员的综合素质外,还要加大对药品检测相关设备的投入力度,所以这就需要政府部门不断加大资金的投资力度,为检验人员提供更加科学合理的检测环境,从而促进检验工作更加高效合理的开展。

2.4 完善药品检验标准

为了确保检验工作的树立进行,还要对药品检验的相关标准进行有效的完善,因为检验标准是检验工作能够顺利进行的重要基础条件。所以药品检验部门要对落后的陈旧的检验标准进行废除或者完善,并且依据社会的实际需要制定科学合理的检验标准和质量控制标准,从而确保检验工作能够安全顺利的进行。此外在检验过程中,如果检验人员发现其中存在问题,一定要在第一时间内进行有效的纠正,并且采取有效的措施进行科学的解决,一定要保证检验工作的真实有效性。

2.5 全面控制检验过程

在药品检验过程中,其检验与质量控制都是非常复杂的过程,而且其中涉及的工作环节和任务都是非常复杂的,所以必须要对其进行全面的检验,并且做好检验之前、之中以及之后的工作,只有这样才能有效的保证检验的正确性以及安全性。所以在检验之前检验工作人员要做好质量控制的准备工作,在检测的过程中还要做好对检验标本的管理、对检验工作的环境、以及相关仪器以及标准的管理,在检验工作完成以后,还要对检验的结果进行科学饿检查,形成标准的检验报告,并且对报告进行有效的发放以及保存工作。

2.6 质量控制程序监控

在药品检验过程中,对检验工作的造成影响的因素有很多,因此检验的质量也不可能是一成不变的。检验的质量很可能会受到一些突发外在因素以及突发情况的影响,所以在检测过程中一定要采取有效的措施对检验的过程进行有效的监控,科学的避免因为外在因素的影响导致检验质量下降的情况出现,要对药品检验的程序严格控制在合理的范围之内。

3 结语

综上所述,药品质量直接关系着人们的生命健康,所以药品检验工作对药品的质量有着至关重要的影响,但是在药品检验中容易受到很多因素的影响,所以对检验的质量有着一定的影响,所以必须要不断提高药品检验的精确性,并且对药品检验的标准进行科学的规范,只有这样才能为药品检验工作提供更几个可靠的保障,才能有效的促进我国药品行业的健康发展。

参 考 文 献

[1] 万运方,高鸿慈.关于药品检验操作规范的讨论[J].中国药事,2013,01:70-72.

[2] 张玲.FZ公司药品质量管理问题及对策研究[D].西北大学,2008.

上一篇:经济学基础选择题下一篇:粽子年度销售总结