合唱论文新的
摘要：如何把握歌唱的状态，如何把握用耳朵聆听的正确声音概念及声音控制，歌唱的纵向呼气与吐字咬字的密切关系，如何把握状态呼吸的方法，如何把握吐字咬字和触音及音韵的归属，如何把握声音的走向、气息的对抗及声音的支点，如何解决真假声的混合。
关键词：合唱； 声音共性；呼吸的对抗；真假声的结合；触音
合唱是声音的共性艺术、群体的艺术、综合性的艺术，它音域宽广，音色丰富，声音多样、丰满，富有多层次声音表现的空间和氛围，可以利用循环呼吸延长音乐的时值，并且没有任何声区转换的痕迹，它的力度起伏可以是独唱的几十倍乃至上百倍，通过多声部、多层次的表现手段和处理方法，达到高度谐和的一种艺术表现形式。合唱给人们带来多形式、多音色、多声部、多变化的艺术享受，合唱声音的协和、和声的多彩变化，飘渺空灵圣洁，歌唱与表演的结合，作品的多样化，给观众带来了意想不到的审美效果和艺术享受。无伴奏合唱在合唱音乐艺术中更是一门独特的表现形式，它与其他各种类型的合唱的区别，首先在于它不与任何乐器组合，只单用人声作为表现的工具。当代无伴奏合唱已经发展到演唱者可以利用声线模仿各种(特别是乐器)声音，其中以模仿敲击乐器、吹管乐器、电结他甚至其他乐器的音色，有的在音响技术的协助下，这些由人声模仿出来的声音往往几可乱真！无伴奏合唱即有它的难度也有它的很高的艺术价值，所以，一个合唱团艺术水平的高低，从演唱无伴奏合唱曲目中可以窥见这个团每个队员的音乐功底，合唱演唱者要想完美地通过声音来提示作品的内容和含义，传达给听众一种美的艺术享受，就必须熟悉、了解和掌握产生美好的声音及音响的规律和要求，从而懂得在合唱集体里所发挥的作用，并且有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。在音量、音色、音准上能把握自如，将声音的美在瞬间传达给听众。这需要多方位的音乐综合训练过程。马革顺先生曾这样形容合唱：“合唱首先是一种纯粹的艺术形式，有着自己特殊的精致的要求……它不仅仅等同于群众歌咏，它蕴藏着更为丰富的内涵。”无伴奏合唱的声音训练尤其严格并有一定的难度，对于演唱者的音乐综合素质、修养要求更高，以下是合唱声音训练的方法与探讨，仅供参考。
一、如何统一合唱声音的共性：音乐是时间的艺术，合唱也是个体声音与群体声音相互统一的艺术，合唱声音各个声部的每一瞬间，音色、音量、强弱及纵横关系都不是孤立的、静止的，而是相互统一相互联系的，统一的声音又与合唱队员的歌唱状态、站立姿势、吐字咬字、正确的触音、呼吸的对抗、声音的共鸣位置，都有着密切的关系。状态越积极，声音的焦点就越集中，呼吸和咬字越统一声音就越纵向、越立体，如果每一个队员都能做到把个性的声音痕迹融汇与集体统一的共性之中的，在演唱自己声部的同时，学会聆听和融入其它声部,用耳朵敏锐的听力融合自己的音量、音色、音准与合唱队之中，并利用其它声部寻找自己声部的旋律线，学会控制，相互配合，相互靠拢，协调控制声音的强弱力度，协调各个器官积极的作用。这个合唱队的音色就是协调的、统一的，共性的。
二、歌唱的状态：合唱队员在训练时要形成良好的习惯，即积极的歌唱状态。指挥家杨红年教授曾这样说到，歌唱状态：“是以心理状态引导和控制生理状态的运动过程”，同时我个人也认为状态是歌唱声音通道贯通的基本条件，它决定了声音的质量和音色。歌唱时要做到：
A、面部腔体的膨胀，张开鼻翼，也可以称之为“面带微笑的哭泣”，或是“哭泣中的微笑”。
B、口腔、胸腔、腹腔有一定的张力和对抗。
C、硬口盖要前伸、上张，（就像鳄鱼嘴），像肯苹果状态，上腭前伸是为了起到阻气的作用，和气息的不流失。
D、脖子以下的锁骨一定要打开，想象放在双肩上，而双肩和脖子一定要放松。
E、呼吸在状态里和状态同步，要求每个队员歌唱时用积极的状态去调整声音相互靠拢，使自己的声音适应与集体的和声音响效果及协和的声音美之中。
F、要做到相对的松弛和紧张，口腔状态是积极的，呼吸的支点是对抗的，站立的姿势是顶天立地的，而身体的肌肉是放松的，如双肩的下沉，胸骨的打开。肌肉太紧张，声音就发紧、发僵,会缺乏连贯及柔和，但如果浑身呆滞、松垮，声音就会发散，不集中，没有穿透力，随之声音就没有了张力，那么听力就会有所偏离，你的声音下意识的就会不断偏低，并直接影响声音位置及音高、音准、音色、质感，直接影响作品的完美性、统一性。
所以，歌唱器官只有在整体肌肉的高度兴奋和相对的松弛状态下，声音才能通畅、灵活、均衡、自如，从而也可以起到保护嗓音的作用。
三、呼吸的对抗性和统一性：歌唱是呼吸的艺术，古人讲：“善歌者必先调其气”，“气为声之本，气乃声之帅；气催声发，声靠气传，无气不发声，发声必用气，”可见气息对歌唱是本，没有气息支撑，歌唱发声也就无从谈起。由于无伴奏合唱对于音准要求极高，没有气息支撑就无法达到绝对的音准和音高，所以气息的控制极为重要。呼吸只有在产生对抗的情况下，声音才会有的支点，而正确声音的支点不是在喉咙里，而是在腹腔的底部，即“丹田”，有了积极地状态，呼吸才能沉下去。合唱队员要学会用状态呼吸，叹着气呼吸，呼吸和状态一定是同步的，我们可以想象，把呼吸的力量转移到身体的尾骨上，拉长后背的颈椎，头盖向上顶，尾骨向下拽，气吸走下，声走上，并吐干净上一口气，方能吸深下一口气。要学会用呼吸控制各种音量的变化，要有呼吸、吐字、音色的一致性；还要有声部各种对比的默契感。用纵向呼吸（即硬口盖打开的瞬间）、前后呼吸的感觉去找到对抗的支撑点，我们还要学会把生活中本能的呼吸变为有节奏、有控制、有目的呼吸，以此达到呼吸的对抗性和统一性。无论是缓吸、急吸都要和指挥的手势相统一。好的合唱队每一个呼吸气口都会做的毫无痕迹，均匀、连贯、自然。
四、正确的歌唱站立姿势及对抗支点：站立的对抗是支撑气息和声音的一个“助力器”，我们要求合唱队员尽量找到对抗的支点，我们把对抗总结为以下几点：站立时脚抓地头顶天；腰部后顶，背向前，音在高位气沉低点；气声流动上下循环；叹气触音打开牙关；笑肌上提；字声一线；臀腹收紧；打开双肩；尾骨向下；颈椎伸展；吐净上句；深吸下句；上下对抗；立地顶天；足不过撑；深不过满；气息点地声音点天。生活中的很多力量来自于身体的对抗，而这种无意识的对抗所产生的反作用，也正是我们歌唱时要有意识可以利用的方法。
五、正确的吐字咬字及的歌唱触音：合唱是音乐与语言相结合的艺术，是语言美化和夸张的艺术。总结中国汉字发音的特殊性，如何使声音在发声的瞬间完成生母与韵母的完美结合，我们不妨把汉字生母中的“喉、舌、齿、牙、唇”五音和“开、齐、撮、合”四呼，简单的归类，我们把它分为宽窄、横竖、园扁、前后、上、下。总结以下：
1．宽母音窄唱，如：啊、花、妈、沙、他、搭、扎等，2．窄母音宽唱，如：
一、七、吉、滴、踢、米、毕等，3．横母音竖唱，如：、征、生、藤、横、铿、耕等
4．扁母音园唱，如：延、免、编、千、爱、派、态等，5．后母音前唱，如：我、国、魔、说、多、坡、摸等，6．前母音后唱，如：姿、辞、思、赛、菜、擦、咱等，7．高音向下唱、低音向上唱，即利用相反的作用喉头放松，声音通畅。
指挥家马格顺曾讲：“咬字是单字生母的形成，吐字是韵母送出的着力处，两者有着极为密切的联系”，也就是说歌唱时一定要把子音的歌唱状态，保持在母音的进行中。音乐是时间的艺术，每一瞬间的变化都要做好充分的准备，把握好字与字之间的连接和过度，及时的调节口腔的状态，做到“笑掐母音”“哭吐子音”，做到生母 点字头要紧、准，韵母拖音长、润，收音时做到速、齐、清，字越正腔越圆，触音是字头推向字符、字尾的第一步骤，关系到咬字吐字的圆润和规范程度，我们不妨把它比作“穿针引线”，或者是想象中的点“纳米”，点音越精确，面积越小，声音就越集中，一旦触音到位，永远保持口腔和面部及身体的全方位积极状态，不许松垮，并随着音符的时值长短维持到下一个音的开始，并保持在充足的歌唱状态中，直至收音。
六、正确的合唱声音观念及音色审美的统一：古人说：“丝不如竹，竹不如声”意思是：丝弦不如竹笛和笙箫，而竹笛笙箫又不如人声。可见人声是最美的声音，而人声的音色又受到生理器官的控制，声音的音质不在于大小，也不在于强弱、而在于声与气结合控制的自如融洽、吐字的规范、声音的走向、共鸣的位置、声道的通畅。当代的无伴奏合唱与传统的合唱有所不同，在声音派别上种类很多，如：理发店派、古典派、当代流行乐派、街角牌、学院派、福音派、地方音乐派等，它的共同点都是以直声为基础的。所谓直声即声音不需要过多的声带颤抖，不需力量很大、很强，是用耳朵聆听着，以气息支撑着，有张力的、有弹性的、有控制的、喝着、含着的声音，并且充分打开额窦、蝶窦及硬口盖，上齿向前、向上呈啃状，通过气息的对抗和上口盖的张力、阻力，把声音送出去，好比过滤的水，纯净而流畅。好的合唱一定是音色相互靠拢，让声部与声部之间产生在共振相融的音色里，而音色与个人的听力审美、内心感觉及艺术修养深浅有着直接的内在联系，由于时代的不同，地方特色与民族风格的不同，声音的色彩和对作品的解释也不同，声音是基础，但决不是全部，在声音的基础上还要有其它方面的综合修养，才能使合唱声音达到更完美。在歌唱的方法上，无论是美声、民族、通俗、美通、民通、古典、原生态，无论是任何派别，只要达到声音的和谐统一，只要能给观众带来审美的艺术享受，都是好的声音。
七、真假声的结合：无论是美声、民族、通俗、原生态等，都会遇到真假声“脱节”和“打架”的问题，如何解决它们的结合，直接关系到声带的闭合、气息和声道的通畅问题，其实在歌唱中，没有绝对的真声，也没有绝对的假声，大多用的是真假混声，如何达到正确的混声，声乐教育家吴秀之老师曾多年潜心研究 “假声位置真声唱”的方法，其实就是要我们不要丢掉以气息为支点的真声根基，以低气高位共鸣的办法解决声音和气息脱节的问题。我们还可以想象把生活中的“哭”变成歌唱中的“笑”，即“哭”和“笑”兼并有之的兴奋状态去完成真假声的结合，使之天衣无缝。真声是根基，假声是在根基上找到声带的闭合而完成的，没有根基，声音就虚掉了，就等于失去气息的支撑，为什么有很多不是科班出身而被称之为“原生态” 的地方业余歌手，声音会如此有“张力”、“金属音”和 声音的“磁性”？是与他们没有丢掉真声的根基有着很大的关系，所以“对抗”气息的“支点”乃是歌唱声音的“根”，也是真声与假声相接的最好的基点。以上是个人对合唱声音训练的一些浅谈和体会，仅供参考。
---国旗下讲话 老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《辉煌的过去 崭新的未来》 雄壮的国歌已经奏响，鲜艳的红旗冉冉升起，我们相聚在国旗之下。这一切提醒我们，新的一天到来了，崭新的一周开始了！
回首过来的一周，在“学衡中，提质量、建名校”的滚滚大潮中，全校老师爱岗敬业，真诚奉献。为了同学们的进步，呕心沥血，默默工作。
上个星期天下午4点，七年级XXX、XXX老师便早早来到学校，组织学生学习、缴费，保证了学生的安全；上周八年级一位同学生病了，XX老师主动为学生垫付了1000多元的住院费；九年级XXX、XXX、XXX等多位老师，带病坚持工作；高一年级杨玉霞老师每天早上5：20就赶到学校，走进教室，等待着我们的同学。当然，这些事迹只是大海中的几朵浪花，还有更多的老师正在默默无闻的为学校发展奉献力量。正是由于他们的努力工作，学校各项工作取得了长足的进步：学生管理规范有序，常规管理落实到位，校园文化进一步提升。全校学生斗志昂扬，奋力拚搏，不比基础比勤奋，不比聪明比努力，形成了比、学、赶、帮、超的局面。我相信在新的一周里，我们一定可以延续这种辉煌，并且创造更辉煌的业绩！过去的成绩蕴含着我们的智慧，记录着每一个实中人的辛勤。可以说，我们取得的每一次进步、每一份成绩都是与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出分不开的。在此，我向兢兢业业、努力工作的老师和拼搏进取、勤奋学习的同学们表示衷心的感谢！
新的一周开始了，对我们每位老师和同学而言，它是一个全新的起点，意味着挑战，更意味着收获！我们的工作目标更加明确，积极学习衡水中学，创建高效课堂，时刻充满激情。
七年级的同学们，在实验中学的天空下，你们的故事已经展开：友谊在交往中发展、知识在学习中丰富、体魄在汗水中强健。在这里的三年，你们将伴随实验中学一同成长！七年级的同学，你们到实验中学已经两个多月，你们对实验中学不再感到陌生。现在需要你们静下心来，重新定位，从现在开始拥有一个新的起点，开始一种新的生活，展现一种新的自我。你们规划好了吗？你准备好了吗？
八年级的同学们，上一周你们对期中考试进行了总结，分析了你的成绩，但不能因此而满足。要知道，八年级是个承前启后的关键时期，三年的差距很大程度上就是在八年级形成的。所以，你们应该用更高的标准要求自己，发展自己，丰富自己，完善自已。从现在起，一步一个脚印，刻苦学习，顽强拼搏，全力以赴为九年级打下坚实的基础。八年级的同学们，你们有信心吗？
九年级年级的同学们，你们已进入初中生活的最关键时期，离中考只剩下7个月210天，很多同学已经在摩拳擦掌，准备最后的冲刺了！我知道这是你们最艰苦的半年，是压力最大的半年，但作为九年级毕业班的同学，你们别无选择！你们要迎难而上，顽强拼搏。你们要勤于思，更要敏于行。你们要心动，更要行动！你们要用辛勤的汗水和努力来证明这3年拼搏的价值！愿你们奋战半年，幸福一生！我提议，大家用热烈的掌声来表达对九年级同学的祝福，祝全体九年级同学明年6月份金榜题名，梦想成真！
高一的同学们，你们作为四个年级的老大哥和老大姐，每天早上是你们第一个跑到操场，带领全校师生开始新的一天，你们要学习上率先垂范，纪律上树立标杆，生活中事事争先，为全校师生树一个榜样。初中的同学们都在看着你们。你们有信心吗？ 老师们、同学们：新的一天如约而至，新的一周已经开始！让我们志存高远，追求卓越，做一个素质高的实中人；让我们勤奋学习，全面发展，做一个能力强的实中人；让我们丰富内涵，健全人格，做一个行为正的实中人！让我们以新的一周为新的起点，用满腔的热情、饱满的精神，坚定的信心，去迎接新的挑战，期待全新的收获！我相信，从现在开始，大家一定能严格要求，规范行为，努力学习，奋力拼搏，取得更大的进步。
最后，我衷心祝愿老师们在新的一周里工作顺利、精神愉快！祝同学们学习进步、健康成长！谢谢大家！
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起，漫长而充实的暑假随风而逝，一个充满希望的新学年开始了！在此，我谨代表全体学生祝所有返校的同学和15级的新生在新的学期里学习、生活、取得新的成就，通过自己的努力创造人生新的辉煌。
过去的一年，我们在九中学到了我们该学到的东西，参加了学校组织的各项活动，我们在这一年的时间里得到了很多额外的知识和能力。我们经常在给朋友的赠言中填“万事如意”，“一帆风顺”这样的字眼，然而在现实生活中，真正万事如意，一帆风顺的人生又有多少呢？达尔文后进化论曾受世人讥笑唾骂，最后才被人接受，鉴真的多次东渡受阻，直到第六次才到日本。这些事实证明，在成就一番事业的过程中，总难免遇到一些意想不到的困难与失败，如果没有坚强的毅力作保证，是无论如何不能走出困境而获取成功的。我们常常只看到成功者的荣耀与幸福。却忽略了他们身上最闪亮也是我们最需要的宝贵精神，那就是毅力。如果说立志是我们在学习、工作、生活中取得成功的前提，那么坚强的意志和坚忍不拔的毅力则是我们在事业上取得成功的根本保证。以马拉松赛跑为例，能在赛跑中取得优秀成绩的人无不具有坚持不懈的精神。即使那些没有取得名次的坚持者，他们相对于中途退出比赛的人未尝不是胜利者。观众的掌声往往是给那些决不放弃努力，凭着顽强的毅力跑至终点的人。所以不要抱怨哪一门课程有多么的难，也不要抱怨时间多么的少，把这些时间用在某门功课上，我们会获得我们想要的结果。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不应该不茁壮成长。
在这里，我也想告诉我们所有的九中学子们：我们是等待破茧的蛹，是准备接受洗礼的海燕，是浴血奋战的诺曼底登陆的战士！夸父逐日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，在以后奋斗的日子里我们绝不放弃！
活动从6月10日开始筹划,至7月1日演出,只有20天的时间,可以说是时间紧任务重,同时又不能影响正常工作,在任务和压力面前,我们德育处的同志们勇挑重担,乐于奉献,没一人喊苦,没一人喊累,并群策群力,与学校荣誉共荣辱,发挥了每位员工的主人翁精神,充分展现了新密二高处室人员的风采,我想说,那荣誉是属于学校的，更是属于我们的。我们是一支非常优秀的团队,我们有智慧,我们肯付出,我们就必定有收获.我们的智慧何在，在于我们有一个以张校长为首的校级领导,在于有一支素质精良的教师队伍,更在于我们学校早已形成的永争一流,团结协作的精神风貌.具体表现在:
一、统筹兼顾,明确分工
本次活动的一个显著特点,就是参赛班级都要以学生加任课教师的形式参赛,它侧重评比的是整个团队的综合实力.所以要想稳操胜券,就必须充分发挥好整个团队的策划,协调,合作能力,必须有统一指挥,步调一致,还要有具体分工,多方协作,因此,经学校研究决定,本次活动由德育处负责全面的组织协调工作,由马香平等音乐组几位老师负责落实具体工作,由专人负责组织,明确任务,紧紧围绕建党95周年歌唱党，歌唱祖国这个中心,积极开展选曲,订谱,排练等工作.因为分工具体明确,大家有的放矢,使得活动进程有条不紊,如期进行.二、精心策划,认真筹备
策划是活动成败的关键,一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧.文艺活动策划组也就是音乐组,在与大家的共同探讨之后,对本次活动进行了认真,周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备,场景设计,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究,制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。
三、领导重视,全力支持
为确保活动成功,张淑伟校长亲自慰问并给与指导,龙校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练,其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练,张主任,李主任为合唱的排练提出了很多指导性意见,并从人力,物力,财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证.四、教师认真配合,学生积极参与
本次活动是在期末考试前期开展的。可以说是教学任务繁重,当公布参加合唱教师名单时,大家欣然接受。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的,其中的辛苦大家都心有体会,有的老师脚站痛了还在坚持,为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室,由于我这个人性格比较急,对工作的要求比较高,有时也会引起大家的不理解,借此机会我向大家深鞠一躬,表示向大家的歉意!活动过程中还有很多值得我们回忆的地方,姜克阁老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈,王磊段长更是大力支持,其他老师也是齐心协力,这次合唱比赛正是有了他们，才会开展的如此顺利。
五、齐心协力,充分发挥团队精神
在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分发挥了整个团队的优势互补,集体作战的能力。在准备阶段,音乐组的全体成员共同努力,通过各种途径,查找了大量的歌曲资料,并经过多次研究商讨,最后确定了比赛必唱歌曲曲目。
在演出前三天,为保证演出顺利举行,张校长和音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。就是演出之前两小时,化妆组的女教师在李永利老师的带领下迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果,刘莉民等老师的领唱更是绝技高超。负责后勤服务的薛主任一方要参加演出,另一方面还要负责后勤保障服务,饭堂的师傅也格外卖力,看到老师和学生的辛苦,每次都把饭菜做得极为可口,并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙.总之,这次庆七一合唱比赛的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果.我们可以大胆的的说;新密二高的教师队伍是一支勤于奉献,敢于挑战,来之能战,战之能胜的教师队伍,我为自己是这队伍中的一员感到骄傲.三、收获
“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,建党95周年文艺汇演活动已顺利结束了。这次活动增进了师生的友谊，增强了同事的凝聚了。真正的收获远不止这些,共同的志愿共同的目标,让我们的手拉得更紧,心贴得更近,多了宽容和理解,多了关心和呵护,更见证了我们二高师生的才华和智慧.我相信,就凭着这份自信,凭着这股拼劲,我们定会把所有的工作做好,做出特色,二高的明天是美好的,我们必会用我们的智慧和言行唱响二高的最强音,我们与二高一路同行,我们与二高一路前行!
在这个缤纷的6月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“红歌大家唱”学生合唱比赛。
本次比赛深得学校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。在班主任的带领下，班级学生表现了饱满的热情，吃苦的耐心和无私的奉献精神，最终不负上级领导的关怀和支持，取得了优异的好成绩。
一 赛前准备工作
首先，音乐教师和文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求班级学生参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本班十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始这样准备。
1.宣传工作：首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。
2.队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。
二、排练准备工作
5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。
三、演出与比赛总结
在比赛的前一天，我们来到报告厅进行彩排，在这期间也出现了一些小问题，如偏台，队员们的声音不够响亮，演员的动作不够一致的问题。不过都在短时间内改正了过来。7月1日，每个参赛学生带着满满的自信来到了比赛的舞台。他们脸上洋溢着笑容，歌声响亮，怀着满腔的热情，唱出了对党，对祖国的热爱之情，学生们的精彩表演给领导留下了深刻的印象。
此次比赛的圆满成功，离不开班主任，任课教师以及和学生的共同努力，我们为他们感到骄傲和自豪，同时也发现了自身工作上的不足，为我们以后更好的工作和学习向前推进了一大步。我们相信，在我们的共同努力下，会把新密二高建设的更好，凝聚我们师生的热情，在未来的天空中展翅高飞!
我校“唱响校园”红歌大合唱比赛活动已于昨天圆满结束。这次比赛活动由学校统一组织领导，各班级认真组织实施，在各年级师生的广泛参与、积极配合下，这次活动取得了良好的效果。现对本次活动进行一个认真总结。
一、比赛取得的成效
1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动
这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。
2、比赛的艺术质量有一定提高
本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。
3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。
二、获奖情况 一等奖：116班
女：白天，他们与淳朴的村民们一起劳作田间
男：夜晚，他们在星光下畅谈新农村美好的明天。
女：经过农村的锻炼，他们有的已经走上了领导岗位，有的自主创业，带动山区人民科学致富，创办了养殖场、农产品加工厂、林业生态示范园、核桃示范园。
男：他们是新农村建设的主力军，他们是创先争优的先锋模范。
女：他们就是：在2008年3月，响应党的号召，被市委组织部下派到朱阳镇34个行政村的大学生村官们
女：他们全身洋溢青春，青春，是红色的，因为红色象征着激情，象征着奔放。
男：青春，是绿色的，因为绿色象征着生命，象征着活力。
女：让我们用笔，描绘出青春的色彩；让我们用歌声唱出我们的理想。
男：下面，请欣赏
朱阳镇大学生村干部大合唱《歌唱祖国》、《我们走在大路上》
指挥：-------。掌声欢迎！
女：党啊，我把我的一切献给你
男：党啊，是你带领我们走在阳光路上
女：此时此刻，我只能用我心中的颂歌表达我对母亲的心声！
男：请欣赏朱阳供电所职工表演的独唱和男女二重唱《把一切献给党》，《走在阳光路上》，掌声欢迎！
女：党啊党，你是红军帽子上一颗熠熠闪耀的红五星，男：你是镰刀铁锤锻造的一面鲜艳的旗帜，指引我们，跨越千山万水，女：你引领我们，风雨兼程，朝着绚丽的明天，朝着地平线飞奔，前进！
男：请欣赏朱阳二中大合唱《没有共产党就没有新中国》，《跟着共产党走》
指挥：----，掌声欢迎！
女：历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。
男：秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，你带领我们踏上了新的征程。
女：南山矿区前身是灵宝市枪马金矿，在1976年，一辆马车9名工人在枪马峪，这个荒凉的大山沟里，开始了创业的艰难征程
男：在党的领导下，枪马金矿得到整合，成立灵宝市黄金股份公司，后来发展为灵宝市第一个上市公司。
女：请欣赏南山矿区的独唱《长征》
女：我站在秦岭之巅，眺望弘农大地，春和景明，鸟语花香，男：我伫立在弘农涧河河畔，遥望寺河山的苹果，香飘香万里，朱阳的核桃，名扬省内外。
女：做一个新型的现代农民，在小康的道路上，昂首阔步前进！
男：请欣赏来自革命老区朱阳镇大村村的合唱：《东方红》、《打靶归来》，大家一睹老区人民的风采。掌声欢迎！
女：金源公司第一分公司前身是灵宝市樊岔金矿，在党的领导下，合并为灵宝是金源公司，该公司的优质黄金产品和先进的企业管理，在全国同行业名列前矛，创造了在全国“远学邯郸，近学金源”的奇迹。
男：工人阶级是中国革命的领导阶级，时刻站在历史的最前沿，用铁锤打造的旗帜最红、最鲜艳。
女：朱阳镇是红色革命老区。1933年7月，红二十五军陈先瑞、李隆贵等率领的红七十四师，领导朱阳人民坚持卢灵洛根据地斗争，红军来到我们朱阳的下河、秦池、石坡湾、黑山、犁牛河、蒲陈沟等地。
男：红军在秦池打垮了地方保安团，后经大村、新店，再经老虎沟的卢灵关向陕西陈耳沟迂回，然后又取道犁牛河，前往革命圣地延安。
女：红军在朱阳镇的艰苦岁月里，发动周边群众，与当地群众建立军民鱼水深情，为卢灵洛革命根据地的巩固作出了巨大的贡献。
男：今天，我们踏着先烈们的红色足迹，歌颂党的丰功伟绩，展望党的光辉前程，请欣赏金源第一分公司的合唱，《十送红军》、《咱们工人有力量》,指挥：----掌声欢迎！
女：映山红呦映山红，英雄儿女呦血染成 男：火映红星呦星更亮，血洒红旗呦旗更红
女：高举红旗呦朝前走，革命鲜花呦代代红
男：请欣赏朱阳中心卫生院的大合唱《映山红》、《保卫黄河》
指挥：----掌声欢迎！
女：党啊，你给我力量
男：祖国，你给我理想
女：请欣赏朱阳信用社表演的合唱《祖国给我理想》、《走向复兴》，掌声欢迎！
女：你从雪山走来，春潮是你的风采！
男：你向东海奔去，惊涛是你的气概！
女：我们赞美长江，你是无穷的源泉
男：我们依恋长江，你有母亲的情怀！
请欣赏朱阳一中表演的大合唱：《长江之歌》、《走向复兴》
指挥：-----，掌声欢迎！
女：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱。
男：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。
女：《在灿烂的阳光下》，亿万中华儿女，沐浴在时代春风里，跟着共产党，建设大中国。
男：夜幕降临，华灯初放，灯火辉煌，弘农涧河河畔，五彩斑斓，女：中州名镇朱阳，已成为黄河金山角上的一颗璀璨的明珠。
男：请欣赏朱阳一小大合唱《在灿烂阳光下》、《祖国不会忘记》
指挥：------
女：红歌在蓝天白云下回响。
男：红歌在青山绿水间飘荡。
女：红歌在弘农大地上萦绕。
男：红歌在我们的心田里荡漾。
女：让每一首诗，变成一声洪钟，激荡华夏儿女。
男：让每一首歌，化作一捧鲜花，装点盛世中华。
女：让我们团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围，同心同德，万众一心，全心全意为人民服务，创先争优，奋力实现朱阳经济发展的新跨越！
合：山水朱阳、文化朱阳，和谐朱阳，魅力朱阳，勤劳的的朱阳老区人民，沐浴在党的政策下，携手并进，共同谱写明天的辉煌篇章！
男：朱阳镇庆祝建党成立90周年，“红歌献给党”合唱比赛到此结束！
女：感谢各位领导的支持，感谢各单位的积极参与。谢谢！
篇三：合唱比赛主持词
女：尊敬的各位领导
男：各位老师
合：大家好！
女：七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒大地；
男：七月的党旗，如日中天，把真挚的关爱情洒人间；
女：南湖的航船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折、始终历历在目；
男：井冈山的号角、西柏坡的誓言、南巡老人的讲话、科学发展的强音、耳边久久回响；
女：90年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，为我们指引前进的方向；
男：90年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，引领几代人一步步实现中国在全世界崛起的梦想；
女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国共产党90岁生日，向伟大的党献上我们诚挚的祝福；
男：今天，由校党委主办的庆祝中国共产党成立90周年“唱响南阳—颂歌献给党”合唱比赛在这里隆重举行；
女：这次文艺汇演既是一次演出，也是一次公开、公平、公正地同台竞技。演出将充分展现我们我校教师的精神风貌，展示团队合作的优秀成果；
男：本次活动得到了校党委和各支部的大力支持。在此，我们代表主办方表示衷心的感谢！
女：本次比赛采用的是公开亮分的形式。接下来让我隆重介绍担任今天比赛的评委，他们分别是：
„„
男：让我们再次以用热烈的掌声对各位评委表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
女：下面有请校党委书记同志致词，掌声有请。
感谢书记充满激情充满期待的精彩致辞！
男：中国共产党南阳农校委员会庆祝中国共产党成立90周年“唱响南阳—颂歌献给党”合唱比赛
合：现在开始。
女：首先由老干部科党支部合唱队为我大家演唱，第一首歌《美丽的草原我的家》。
男：指挥：，领唱：。
节目串词：
1、老干科支部《太阳最红毛主席最亲》
女：“南湖舫上，英贤聚汇，风雨征程三十载。推倒三山，民族站起，社会主义奠基业”，“北京城内，领袖运筹，曲折前行六十年。拨乱反正，改革开放，科学发展绘新图”。
男：这是老干部科党支部共产党员老师在庆祝中国共产党成立90周年之际，有感而发创作出的一幅楹联，抒发了老干部科党支部全体共产党员对党的深厚感情和无限热爱。女：在新的征程中，他们将昂首阔步，勇往直前，永远跟党走。请听第二首歌《太阳最红，毛主席最亲》。
2、教务支部《没有共产党就没有新中国》
男：翻开历史的七月，女：回顾尘封的七月，男：一九二一年，南湖征帆，一个伟大的政党宣告立
女：一九二一年，星火燎原，一面火红的旗帜迎风扬
男九十年的峥嵘岁月，中华大地发生了翻天覆地的变化
女九十载的铿锵脚步，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹
男：今天，我们欢聚一堂，歌颂您九十岁的辉煌，女：请教务科党支部演唱《没有共产党就没有新中国》
《团结就是力量》
男：钟山风雨起仓皇，女：百万雄师过大江
男：党中央向国民党反动派吹响了决战的号角，女：胜利永远属于拥有真理的一方。
男：这一切都因为我们团结起来了，女：请听《团结就是力量》！
3、机电系支部游击队之歌
男：作为每一个炎黄子孙，我们都会清楚地记得，1935年12月9日，发生在北平的那场学生爱国运动，从此，中国掀起了全国抗日救亡的新高潮。下面就让我们伴着机电系支部演唱的《游击队之歌》去纪念那段历史。
《歌唱祖国》
女：无论我在哪里，我都永远的歌唱您，我亲爱的祖国！下面，请欣赏《歌唱祖国》！
4、办公室支部《没有共产党就没有新中国》
男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党
女：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党
男：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪
女：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌
男：请听听办公室支部演唱《没有共产党就没有新中国》
《毛委员和我们在一起》
男：当我们生活在物质丰富的和平年代，怎能忘记革命先辈浴血厮杀的战争时期！当我们从天南海北走上工作岗位，又怎能忘记当年毛委员和战士同甘共苦，天天行军作战，吃野菜、南瓜、红米饭的艰苦岁月！请听《毛委员和我们在一起》。
5、后勤支部《没有共产党就没有新中国》
女：有个道理最简单：吃水不忘挖井人。
历尽苦难更懂得：共产党恩情似海深！
共产党一心一意救中国，共产党全心全意为人民。
有请后勤党支部演唱《没有共产党就没有新中国》。
《团结就是力量》
男：心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也一定能够做到“人心齐，泰山移”，请听《团结就是力量》
6、汽车系支部《没有共产党就没有新中国》女：是谁让中华人民站起来？是谁让东方沉睡的狮子醒来？是谁努力奋斗了8年，让中华人民共和国走向繁荣和富强？请汽车系党支部为我们又一次唱响《没有共产党就没有新中国》。
《团结就是力量》
男：团结互助、恪尽职守、努力拼搏、不断创新、与时俱进。汽车工程系以坚实的团队凝聚力，决心为我们农校谱写更辉煌、更灿烂的篇章！请欣赏《团结就是力量》。
7、经管系支部《中国，中国，鲜红的太阳永不落》女：壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨；不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。她就是中国。请欣赏经管系党支部演唱《中国中国鲜红的太阳永不落》
《歌唱祖国》
男：祖国！多么神圣的名字；祖国！我们敬爱的母亲；我们为伟大的中华民族而骄傲；我们为拥有这样的伟大祖国而自豪；下面请听《歌唱祖国》
8、农学系支部《我们走在大路上》
女：我们走在大路上，社会主义的前程无限美好。我们走在大路上，人民中国的未来无比自豪。请欣赏农学系党支部演唱《我们走在大路上》
《走进新时代》
男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。请欣赏《走进新时代》
9、计算机系支部《没有共产党就没有新中国》
女：1949年10月1日，毛泽东在天安们城楼上发出了震撼全世界的声音。
（男）这一宣告，标志着中华人民共和国诞生了，这一宣告，标志着中国人民从此站起来了。
（女）是的，没有共产党就没有新中国。请听计算机系党支部再次唱响：《没有共产党就没有新中国》
《我的祖国.》
女：热爱祖国的每一条河流和山川，男：让心底的欢乐尽情流淌。
女：保卫祖国的每一寸土地和海洋，男：让青春的力量尽力奉献。
女：听！这饱含深情的歌声，在神州大地上到处回荡！
男：请欣赏《我的祖国》
10、电子系支部《保卫黄河》
《保卫黄河》串台词
女：黄河，奔流不息的历史长河。
男：黄河，中华民族，炎黄子孙的母亲河，女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女
男；您的血脉连接着960万神州大地，女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史
男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌
男：看。我们龙的传人团结起来了，合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国
下面请欣赏电了系支部带来的合唱《保卫黄河》
《学习雷锋好榜样》
甲：雷锋„是一支歌，从中国的幼儿园到美国的西点军校撞击
着每个人的心灵，响彻世界每一个角落
乙：二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙，唱出一派
雄风，一代精兵，唱出一种情操一种品格
合；螺丝钉精神不会生锈对党的忠诚永不变色，下面请欣赏《学习雷峰好榜样》
11、学生科支部《我的祖国》
男：从建党到建国，二十八年的呕心沥血，披肝沥胆！
女：从奴隶到主人，二十八载的前仆后继，浴血奋战！
男：终于迎来了崭新的地，崭新的天！
女：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望
男：人民在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。
请欣赏学生科为我们演唱《我的祖国》
《中国，中国，鲜红的太阳永不落》
女：在艰难时期，有一首歌激发着人民群众的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，有一首歌鼓舞着我们励精图治、勇往直前！下面请听《中国中国鲜红的太阳永不落》。
12、牧医系支部《团结就是力量》
男：有一首歌，它是历史的号角，它是时代的最强音，它是我们党从胜利走向胜利的辉煌乐章。下面请听牧医系党支部为我们演唱这首歌《团结就是力量》
《保卫黄河》
女：黄河，一条腾飞在九天的巨龙，黄河，中华民族的母亲河，忘不了那苦大仇深的岁月，你用那震撼世界的咆哮，唤醒国人的怒吼，吹响了保卫母亲，保卫祖国的号角！
请听牧医系党支部演唱《保卫黄河》
结束词：
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的各位老师
女：这里是音乐的天空，男：这里是歌唱的海洋。
女：今天，我们有太多的喜悦与激动。
男：今天，我们有太多的祝福与期待。
女：让我们共同祝愿我们的党永远年轻，永葆活力；愿我们的祖国永远昌盛，繁荣富强！
男：让我们在校党委的领导下，团结一心，扬帆搏击，农校的明天一定会更加辉煌。！
女：祝各位领导和老师身体健康，工作顺利！
男：演出到此结束。
1、了解藏族的风土人情。
2、《洗衣歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《洗衣歌》的旋律永远流淌在学生的心中，充分了解藏族民歌及藏族舞蹈特点，并学跳藏族舞。
设计思路：
本课教学以音乐审美为核心，面向全体学生，通过学生的听、唱、看、感受、体验、创作让学生充分享受到音乐的美，培养学生欣赏音乐的兴趣。创设生动的教学情景，激发学生的学习热情，培养学生的民族团结精神，以及对祖国的热爱之情。
教学准备：教师制作一个教学课件，上面有藏族风光、藏族风情以及藏族歌曲《青藏高原》和藏族舞蹈片断。
教学过程：
一、导入作品：
创设情景，让学生了解藏族的风土人情。
1、师：我国有多少个民族？（56个）你们知道哪些民族？（学生自由说。）
2、每个民族都有自己的歌曲，老师请你们来听听这是什么民族？ 歌曲《青藏高原》
3、有谁能介绍一下这个民族？
4、同学们都说的很好，可眼见为实，还是让我们去看看吧……（大屏幕）藏族的风土人情
5、师：感觉怎么样？（学生自由说）师：藏族真美，不禁让我想起一首歌。
二、初听歌曲《洗衣歌》
1、请同学们闭上眼睛用心聆听，感受歌曲的意境美。
2、听完以后，师生畅谈听后感。
三、教师介绍作品：
歌曲《洗衣歌》作于1964年，是藏族舞蹈《洗衣歌》的主题歌，具有浓郁的藏族风格和舞蹈特色。歌曲歌唱了人民解放军和藏族人民之间的深厚的鱼水情谊。歌曲以藏族民间音乐朴实健康的音调为素材，既保留了风格，又有所创造。曲调起伏跌宕，充满欢乐与激情。
四、复听作品：
1、让我们一起再次来感受一下歌曲带给我们的这种美丽宽广、幸福自由的感觉。（复听歌曲）
2、舞蹈片段欣赏《洗衣歌》，让学生在欣赏舞蹈的基础上再次来体会歌曲的意境美，并欣赏藏族美丽的舞蹈。
五、跟唱歌曲： 请同学们一起跟着老师轻轻地哼唱一下歌曲的旋律吧！
六、创意表现歌曲：
目的是让学生发挥想象，表达情感。
师：同学们，看你们这么喜欢这首歌曲，我有个提议，为《洗衣歌》尽上自己的能力，选择其中的一项任务完成。
（大屏幕展示）
1、编一段歌词或编一段舞蹈侓动
2、写几句赞美的语言表达你此时此刻的感情
3、画一幅美图.在创作过程中，老师不停地放《洗衣歌》音乐，激发学生的创作灵感。
七、小结：
尧塘小学薛冰
总结一：小学合唱社团活动总结
经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、童声合唱社团的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。
在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
二、合唱训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
总结二：小学合唱社团活动总结
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从二年级到五年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《西风的话》、《我的小鸡》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！总结三：小学合唱社团活动总结
在忙碌和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回顾这个学期的工作情况是有付出也有收获，具体的总结情况如下：
一、合唱团训练
1、这个学期重点迎接区艺术节比赛演出,从开学就进入排练中,每周二的下午同学们都准时出现在阶梯教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参加了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参加了区艺术节合唱比赛，虽然还没有出来成绩，重要的是我们的新队员得到了锻炼，2、在学生的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使学生在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐优美。
3、在气息上结合作品进行了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节气口使呼吸为演唱作品所用，达到一致完整的效果。
二、发展方向
1、继续努力，在下个学期中继续加强训练，我们争取唱出好的作品。
2、丰富合唱团的演唱技巧，提高合唱团的整体水平。
3、继续吸纳优秀的合唱新队员，补充新鲜力量。
总结四：小学合唱社团活动总结
这个学期，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作：
一、挑选队员、划分声部
我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
三、歌曲的艺术处理
队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
