关于团支部的工作计划

关于团支部的工作计划（精选8篇）

关于团支部的工作计划 篇1

公司团委：

XXX团支部在项目分部2015年9月进点后即成立，进点初期团员较少，投票选举了团支部书记1人。

两年来在公司团委的指导和项目分部党支部的支持及全体团员的共同努力下，围绕施工一线安全质量管理开展工作，积极践行团员青年勇于争先的意识，传播了青春朝气正能量。现因团支部书记xxx超龄离团，为更好发挥团支部作用，发扬薪火相传的传统，为共青团工作发掘和培养人才，故在2017年岁末向公司团委提出换届选举申请。

现将有关事宜设想如下：

1、选举方式。召开团员大会前，结合团员自荐和项目部推荐的原则在现有13名团员中确定不少于3名候选人。召开团员大会，候选人进行自我介绍，采用无记名投票方式选举团支部委员会（书记1人、组织委员1人、宣传委员1人），在新当选委员会中选举产生团支部书记。

2、候选人应符合以下条件：①政治上坚定；②学习要刻苦；③工作要勤奋；④作风要扎实；⑤品德要高尚。

3、选举时间初定为2017年12月21日。

4、团支部成立、分工明确。妥否?请示。

关于团支部的工作计划 篇2

关键词：完善党支部工作,考评机制,探索,思考

党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的党中央创新发展马克思主义党建学说, 把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局, 并将从严治党提升到了四个全面的“核心”“关键”的高度。“从严治党”的提出, 对企业的党建工作提出了更高的要求, 建立严密科学的党建工作考评机制, 既是对支部工作方向的明确, 更是对支部业务内容的全面规范, 尤其对一些党建工作基础较为薄弱的单位, 建立该机制具有很强的紧迫性和必要性。在中央巡视整改过程中, 中国运载火箭技术研究院研究发展中心进一步加强支部和党员管理, 结合党员队伍规模不断扩大和行政处室的逐渐增加的发展实际, 正视存在的问题与不足, 对党支部工作考评机制做了初步研究和尝试。

一、已开展的研究与实践

首先, 明确考什么?中心将党支部涉及的业务工作进行了模块梳理, 共划分为“能力体系”和“基础保障体系”两大体系, 其中能力体系又分为政治引领、发展推动、文化宣贯和和谐保障4个部分, 这4个部分涵盖了工作部署、思想先导、课题研究、领导班子建设、政治生活、党员队伍建设、建功立业引导、人力资源挖潜、预研创新推动、宣传教育、文化融合、对外传播、反腐倡廉、民主建设、和谐处室共16个考核项。这16个考核项由开展工作的基础分和衡量工作效果的加分构成, 充分体现工作质量导向。基础保障体系划分为组织体系、责任体系和自查体系3个部分, 共包括10个考核项, 主要强调组织基础和责任落实。在明确考核内容的基础上, 还要明确被考核项的表现形式, 如会议记录、工作报告等等。

考核项的具体设置是整个考核体系的核心, 也是最困难的部分。既要坚持公平公正, 又要因地制宜;既要确保基础工作, 又要鼓励亮点突破, 但最重要的还是考核项要“可操作”“可量化”“可考核”, 尽量减少模棱两可的模糊地带。

其次, 明确怎么考。就目前来讲, 党建工作领导小组办公室、党支部、处室员工三位一体的全面评价, 构成了中心对党支部工作的考核方式, 三个方面的评价权重分别为50%、30%、20%。其中, 党建工作领导小组办公室由相关业务部门负责人组成, 主要考虑了机关层面对各党支部相关工作掌握更为全面;党支部对应考评表逐条逐项对应自评, 根据自身开展工作情况进行打分, 并形成支部工作自评分;同时, 党支部组织本处室全体员工进行问卷调查, 开展满意度测评, 汇总形成测评分。综合三个方面的得分, 经中心党建工作领导小组审定, 形成各党支部最终的工作评价。

此外, 结合中心处室绩效考核, 又将“三会一课”“宣传工作”等日常工作指标进行分解, 按季度考核, 可以起到较强的督促、推动效果。

再次, 明确考核结果怎么用。目前的考评结果设为三个等级:A级为优秀, 考评得分不得低于90分, 优秀率不超过被考评处室的20%;B级为良好, 考评得分不得低于80分;C级为一般 (80分以下, 不含80分) 。考评结果在中心范围内公布, 对党建工作考评成绩突出的党支部及支部书记, 推荐集团公司级及院级优秀党务工作者等;考评结果C级的, 由联系中心领导对其党支部书记、处室正职进行谈话;考评结果还将作为中层领导班子整体评价和干部选拔任用的重要参考依据。另外, 季度考核得分也将按照一定权重计入年度总分。可以说, 考核结果的作用发挥直接决定了考核的严肃性和重要程度。

二、仍然存在的不足

本着操作性强、责任明确、考核规范、评价科学、奖惩分明的原则, 中心在党建工作考评方面进行了一些探索, 也的的确确为规范支部工作、提升支部工作质量带来了明显改善, 但仍存在一些不足和改进之处, 主要表现在:

第一, 考核指标未做到全部量化。支部建设的绝大部分内容都可以通过会议、报告、获奖等进行量化, 但是在支部班子建设、处室班子协调、思想政治工作效果、激发党员队伍的内生动力等方面, 仍存在考核形式上的困惑, 从而为党建工作领导小组办公室的综合考评带来困难, 仅能通过处室员工满意度测评反映一二。

第二, 规章制度体系支撑不匹配。考核项大多在相应的规章制度中有所体现和要求, 例如“三会一课”在党支部工作细则中有明确规定, 但该细则存在部分执行不彻底的现象;中心政研会工作开展缺乏规章制度基础;党小组工作规范未明确, 等等。这些制度上的漏洞导致了考察评分的依据不足。

第三, 党支部书记的工作意识存在偏差。各处室的党支部书记多为中层的行政领导干部兼任, 大多在支部工作中投入的精力明显不足, 对支部工作重视不够, 从而导致支部书记能力素质参差不齐。支部工作考核结果应用虽然起到了一定程度的激励和约束作用, 但仍需探索公推直选的专职党支部书记路径, 从而在思想源头上提供强有力的保障。

三、关于进一步改进的思考

一是做好考核项的内容解读。在考核项可量化的一定量化的前提下, 对于确实无法量化的, 必须做好考核项的内容阐释。例如, 关于如何做好班子建设、维护班子团结, 如何做好处室内部人力资源挖潜等, 皆可与中心编发的《中层干部工作指南简明读本》内容进行结合。因此, 综合利用相关方面已有的工作成果, 既可使考核内容更加具体、务实, 又可提升工作效率。

二是加大政工规章制度体系建设力度。进一步梳理规章制度体系、制定建设计划, 逐步完善中心政工规章制度体系建设;更重要的是, 加大现有规章制度的贯彻执行力度, 依制度办事、按制度考核, 以不定期的抽查、定期汇报等手段, 推动党支部考核管理办法与其他相关制度间的互促互建。

三是探索公推直选的专职党支部书记路径。以建设一支关心支持中心发展、政治素质高、思想品德优、创新意识强、业务能力精的党支部书记队伍为目标, 以党支部书记公推直选统一组织意图和党员意志, 以专职党支部书记的干部待遇增强岗位吸引力, 以更高的工作标准满足岗位需要, 从而加强基层党支部书记队伍建设, 推动落实全面从严治党, 确保党支部工作更好地服务、保障中心工作。

可以说, 在目前的企业当中, 建立党建工作考核体系并不是没有先例, 但难点在于与自身实际的良好结合和有效执行。在后续工作中, 中心还将继续研究完善党支部工作考核机制, 继续加强与系统内外单位的交流学习, 不断拓展视野, 深化思考, 指导实践, 力争实现中心党支部工作考核的进一步科学规范, 更好地推动中心党建工作、预研工作的开展。

参考文献

[1]商秀春.以“两学一做”为契机, 提高大学生党建工作水平[J].现代交际, 2016 (12) :183-184.

[2]姜曼, 张永臣, 李小青, 陈欣.“两学一做”专题教育背景下高校学生党支部建设的研究[J].科技视界, 2016 (11) :153.

关于团支部的工作计划 篇3

关键词：企业；基层党支部工作；建设；探讨

随着社会主义市场经济的体制改革的不断深入，企业应实事求是，根据自身发展实际状况，在总结成功经验的基础上，积极运用新方法，以提高企业基层党支部分析问题，解决问题的能力，为企业的健康长远发展铺平道路。

一、基层党支部作用分析及存在的问题

党支部是党战斗力与全部工作的基础，是联系群众与党之间的重要纽带与桥梁，倘若没有党支部党员工作的开展会面临较大困难。在企业之中党支部处于党组织最基层，是广大职工了解与认识党的重要窗口。通过党支部可拉近广大职工与党之间的关系，使党更加清楚的了解广大职工遇到的问题，从而积极的采取措施加以解决，可较好的凝聚企业上下力量，使企业职工拧成一股绳、劲向一处使，促进企业健康、长远的发展。

通过调查发现，企业基层党支部在企业生产经营、改革发展中发挥着积极的带头及战斗堡垒作用。不过多少也存在一些问题：部分领导只重视经营生产，而认识不到党支部工作的重要性，忽略其在思想及政治上的指导；部分党支部队伍成员工作能力及综合素质较低，不能灵活处理一些突发事情，而且在做群众思想工作时能力不足，缺乏必要的创新及忧患意识；另外，部分党支部成员不重视学习，提高自身业务水平等，工作缺乏主动性。上述问题的存在严重影响企业基层党支部工作的顺利开展及党支部作用的充分发挥。

二、改善企业基层党支部工作建设策略

针对企业基层党支部工作建设存在的问题，企业应结合自身基层党支部队伍及实际工作情况，认真研究分析，积极寻找改善企业基层党支部队伍建设，及工作的有效策略。本文结合多年的企业基层党支部工作经验，探讨以下自己的一些看法。

1.狠抓企业及党支部管理者工作

企业党支部建设状况与党支部管理者及领导者有着密切的关系，如没有企业领导者的大力支持，企业党支部建设工作的开展将面临较大困难。因此，企业应加强基层党支部建设力度，并鼓励党支部管理者和企业领导间进行积极的配合，以充分做好企业基层党支部建设工作。首先，企业领导应重视党支部建设工作，必要情况下给予党支部建设工作人员、经费等方面的支持，以促进党支部工作的顺利开展；其次，企业党支部书记应树立坚定的政治信念，抱着全心全意为人民服务的思想；最后，加强企业领导者与党支部管理者的协调，共同处理实际工作中遇到的问题。另外，党支部书记应注重自身素质的提高，在工作中具有较高的思想觉悟，讲原则、顾大局，并能在党支部工作中不断的提升、完善自己等。

2.树立并科学运用基层党支部工作理念

理念的创新是组织工作创新的基础与前提，党支部工作也是如此，加强企业基层党支部建设应注重创新工作理念，尤其应注重从企业全局角度出发，这是保证企业党支部工作做好的基础。由大量企业基层党支部建设实践经验不难看出，如基层党支部工作仅对党建工作负责，会导致企业基层党支部建设工作与正确的渠道脱离，影响企业基层党支部作用的充分发挥。

另外，建设企业基层党支部时应注重系统论的观点，尤其应认真分析与研究工作要求、工作标准、工作重点等，从企业基层党支部建设实际状况着手，在行动之前制定合理、详细的工作计划，实现行动上的统一协调、合理分工，从而使企业基层党支部建设目标更好的实现。而且企业基层党支部还应注重党支部党员教育机制的不断落实，并对党员责任体系加以明确，以及完善企业基层党支部运作机制。

3.充分发挥党员先锋模范作用

在全球化大背景下，应重视企业基层党支部管理教育工作，尤其在工作方法上应注重针对性。例如，在实际工作中注重模范的作用，结合企业经营管理实际情况，采取多种措施手段，鼓励与引导企业员工及党员积极的参与到企业生产经营活动中，以有效调动企业员工及基层党支部党员工作积极性，激发企业员工和党员的创造性，确保其在行动、思想、政治等方面，与党中央保持一致性，以使党员模范作用得以充分发挥。

4.建立与完善各项管理制度

企业中基层党支部成员与整个企业员工相比非常之少，因此，没有相关制度进行规范约束，仅仅依靠党支部成员做相关工作，不仅工作强度大，而且工作效率低下，因此，对企业而言应制定和完善比较系统健全的管理制度对企业党务工作加以规范，为企业基层党支部建设工作的顺利开展提供制度支撑。为此，企业应根据实际情况，加强各项管理制度、监督制度的完善。例如，可通过建立民主生活制度、活动规章、学习制度等，促进企业基层党支部工作的顺利开展。

5.注重企业员工队伍建设

企业要想在竞争激烈的市场中占据竞争优势，企业基层党支部建设中应重视企业员工队伍建设工作，为企业正常的生产经营活动提供管理支持。从某个层面来看，企业队伍建设效果由其稳定性决定。在当前发展新形式下，企业员工价值及思想越来越多元化，作为企业基层党支部党务工作者，要想将企业内部员工的工作做好，应在行动及思想上充分发挥积极的带头作用。一方面要求企业基层党支部工作者加强自身素质及能力的提高，加强业务知识的学习，充分领悟党中央相关政策方针，准确把握企业经营管理各项制度要求，只有这样才能在建设企业基层党支部的同时，确保企业员工队伍稳步发展。

三、总结

企业基层党支部工作在联系企业职工和党的关系上发挥者不可替代的作用，因此，无论是企业还是基层党支部成员都应充分认识到党支部工作的重要性。并结合企业党支部工作实际，加强基层党支部建设，采取有效措施改善党支部工作中存在的问题，为确保党支部工作作用的充分的发挥奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]杨立新. 试论企业基层党支部工作创新[J]. 今日中国论坛，2013，12：31+33.

[2]赵春广. 加强企业基层党支部建设的几点思考[J]. 山西政报，2013，S1：66.

关于党支部的工作汇报 篇4

在中共奉贤区教育局党委和坚强领导下，在区教育局民教党工委的正确指导下，我支部党建工作取得了明显成效，现总结如下：

一、组织好党员学习。落实《政治学习制度》，组织好党员集中学习，重点学习了胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的重要讲话，《党章》和“七一”讲话，奉贤区教育工作会议精神。通过召开座谈会，写学习心得体会等，使同志们知道党所做的三件大事，党的两大理论成果，反腐败的坚强决心，加强党的建设的重大举措，推进中国特色社会主义建设事业的决心、信心和策略。做好自己的政治，业务学习，实现学以立德，学以增智，学以创业。

二、推进创先争优工作。

1、进一步做好党员的公开承诺。支部创先争优仍以实现“五好”为目标，积极构建学习型党组织，为实现学校跨越式发展，发挥政治核心作用，让党员成为学校各项工作的引领者，党员承诺以“五提倡”“五表率”为基本目标，成为关爱学生的模范，学习工作上的优秀者，立足岗位工作比贡献。

（1）开展三个一活动：党员结对教师，党员结对特困学生，每月写一份结对小结。同时开展党员展风彩活动，谢琼上示范课，开展演讲，备课，走访老师及学生家长等等。参加校园，社区唱红歌演出3场次，“五日五定”活动，树立了党员的先锋模范作用。

（2）组织开展党员示范岗，示范班，示范责任区，挂牌上岗，并实行积极分子挂牌上岗，争当我是党员我带头，给全校师生树立

了楷模和监督作用。

三、做好组织发展和入党积极分子培训。2011年9月18日支部对预备党员谢琼要求转正的申请，进行了民主审议和表决，将谢琼同志转正为中共正式党员，且报上级党组织审核。现接到转正批复。支部对入党积极分子夏立永，袁必武进行了正进入积极分子考察写实簿，并给他们压担子砺练、热情引导和鼓励，让其日臻成熟，如今这二位积极分子成为校工作上的骨干，列为次年培养，同时将对写入党申请的同志进行推荐测评，列入重点培养，建好2011年组织发展台帐。

四、落实《民主生活制度》。支部定期召开了党员民主生活会，热烈开展团结-----批评-----团结作自我剖析，向支部提出发展建议和教师们的“关注点”。让民主生活直到应有的作用。

五、做好党务公开。按照上级要求，支部先后对拟定为入党积极分子的人员，预备党员，“的的爱生小故事”征文拟表彰贤励作品等，却进行了公示，接受各方面的监督。

我支部做了一些具体工作，为推进学校的发展作出了贡献，但是与上级党组织的要求尚存在着差距。我们将在下阶段工作中予以改进和完善，争取以优异成绩和，向党的十八大献礼。

中共奉贤区民办育才小学支部委员会

关于团支部的工作计划 篇5

大学生村官兼任村团支部书记工作情况的报告

团市委：

2009年以来，华池团县委按照“党建带团建”的工作要求，不断加强农村共青团基层组织建设，联合县委组织部先后下发了《关于新建团支部和充实团干部有关事宜的通知》、《关于李亚娜、白雪等53名同志担任村团干部的通知》文件，扩大了共青团组织覆盖面，将大学生村官任命为村团支部书记，充实了农村基层团干队伍，增强了基层团组织的战斗力和凝聚力，切实发挥好农村基层团组织的战斗堡垒作用。现将总体情况报告如下：

一、任职情况

华池县有15个乡镇111个行政村，设村团支部的行政村111个，大学生村官担任村团支部书记为53人，平均每2个村有1个大学生村官团干，平均年龄24岁，均是大专以上学历。

二、主要作法

1、调查摸底，寻找依据

2009年后季，华池团县委对全县农村基层团组织建设情况进行了一次全面的摸底调查，对村团支部书记普遍年龄偏大且均兼任多项村内职务，工作缺乏激情与活力的情况，进行了详细地掌握。通过调查，发现个别村级共青团组织制度 1

不健全，青年流失现象严重，共青团工作缺乏重心和活动主体，开展活动极为困难，不能充分发挥其应有的作用。

2、政策跟进，齐抓并举

为了改变农村基层团组织落后不堪的松散状况，选配好村团支部书记是核心、是关键。2009年，团县委积极争取县委主管领导和县委组织部支持，重点把大学生村官作为村级团支部书记候选人，经过选举、推荐、考察，共任命53名，他们正值青春年华，有知识、有能力、有活力、有激情，工作热情高、沟通能力好、责任意识强，已经得到了实践检验，得到了干部群众的充分肯定。实践证明，这一决策是正确的，是适应广大农村青年发展的现实需要的。

3、注重规范、强化管理

为了更好的开展农村共青团工作，团县委加强和规范了乡村两级团组织制度建设，明确了工作职责，健全了村级团支部“三会一课”制度，进一步夯实了农村团建基础工作。同时，团县委继续跟进对新任团支部书记的教育与管理，在近两年举办的团干部培训班和重大活动中，考虑到大学生村官有热情但缺少对团组织的深刻认识、有干劲但缺少对共青团工作的实践经验，团县委先后多渠道、多途径组织新任大学生团支部书记进行了各种业务培训，培训内容包括党团知识理论、农村政策、技术等，使其掌握当好村级团干部的必备业务、村务知识、农村管理、法律知识等，使他们能尽快进入工作角色，为他们提供更多的学习机会，创造更好的成长环境。目前，全县111个村团支部书记平均年龄由2008

年底33周岁变为24周岁，文化程度由大专以上学历2008年底的17.1%，提高到66.6%。

三、主要经验

大学生“村官”出任村级团支部书记后，结合所学的专业学识和本村工作实际，提出了有利于共青团工作发展的新观点、新方法，拓开了基层共青团工作新局面，收到了积极成效。

1、基层团组织工作得到规范

大学生团支部书记上任后，积极建立健全村级团支部的各项工作、组织制度，规范村级团支部日常工作，改变有场所无人员的情况；制定有效可行的工作计划和活动方案，注重增强活动的趣味性和实用性，以符合广大农村青年的兴趣，增强团组织的吸引力和凝聚力；深入调查了解本村团员青年情况，建立规范档案，对团组织后备力量做到心中有数。

2、农村青少年文化得到活跃

相对于过去的村团干部，大学生村官头脑活跃，朝气蓬勃，视野开阔，接受新事物速度快，更敢于挑战自己，富有创新意识，能够紧紧围绕学习实践科学发展观、社会主义新农村建设、构建和谐社会、倡导文明风尚、引导青年创业等主题，有效结合本村实际，虚心听取广大青年对团活动的意见和要求，了解他们的需求和愿望，加强团支部和普通团员的联系与互动，并深入地开展了学习党的政策知识竞赛、新农村建设问答、法制科普宣传等活动，进一步增强了农村团组织的凝聚力和战斗力。

3、开创了共青团事业良好局面

大学生村官是推进社会主义新农村建设的智囊团，选举他们担任村团支部书记，是开拓农村基层团建工作新局面的有效载体。同时，农村又为他们提供了一个施展才华、实现理想的广阔舞台。大学生村官担任村团支部书记，一方面调整充实了农村共青团和青年工作力量，加强了农村共青团建设，为本地新农村建设助油加力；另一方面充分发挥了大学生“村官”的素质优势和工作热情，在广阔农村天地里，发挥聪明才智，实现自身人生价值。

目前，大学生村官团支部书记已成为推动华池农村基层团建工作的生力军。

共青团华池县委

关于团支部的工作计划 篇6

一、指导思想

贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展带给有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、主要工作及措施

（一）重视政治学习

学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，透过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的`工作目标任务上来。

1、健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育人的职责感。开展建立“学习型党组织，争当学习型党员”活动。

2、树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改善工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，透过学习，树形象、促发展，凝聚人心，促进和谐。

3、开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。

4、加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。

（二）加强行风建设

1、用心开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育。

2、加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉理解教职工的监督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。

3、坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。

4、用心探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的用心分子，适时地纳入党组织中来。

（三）开展各项活动

1、读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。

2、谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，定期与群众谈心，关心离退休教师。

3、信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势，开展党员学习教育活动，完善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环境，构成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。

（四）抓实“一校一品”

按照《陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案》，以学校党建特色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育带给坚强的组织保证。

广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会，讨论并明确党员教师就应着重在哪些方面作出“示范”，重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准，评比“党员示范岗”教师，整理先进事迹，在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围。

关于学校支部党建个人工作计划范本【二】

本学期我系党总支在学院党委的统一领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“争当实践科学发展观排头兵”为目标，以提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力为核心，以“强化基础，完善特色，开拓创新”为要求，积极参与和开展“大学生道德素质提升工程”活动，进一步提升我系党员素质，加强组织建设。

一、强化基础

1、针对20_我系在学院党建工作评估中存在的不足之处加以改进。建立帮扶学生库，对各班在学习、生活上存在不足的同学进行分级入库管理，完善“一帮一”活动。加强对班导生的教育、管理，开展班导生培训及优秀班导生经验交流活动，落实工作汇报制，使班导生真正起到协助班主任管理班级事务的作用。

2、更新信息，完善制度，规范管理。对党员基本信息库、党员一帮一统计表、下班党员信息表等进行及时更新。完善团支部推优、党员发展、党员量化考核等制度，做好入党积极分子的考察和培养工作，加强学习型党支部建设，保障党员发展、党员培养、党员考核工作能够顺利进行。

3、按照学院统一安排完成各项工作。

二、完善特色

1、继续开展“半月谈”政治理论学习活动。制定理论学习计划，通过“半月谈”活动的平台，创新活动的形式，以20_年两会精神与“六个为什么”主题思想为重点，隔周针对《党章》、时事热点和党的重要方针政策进行专题学习和专题讨论。

2、完善我系党建空间建设。在党建空间原有基础上增添党建制度、专题学习、发展党员表格范本等栏目，丰富空间内容，增加空间点击率，扩大党建覆盖面，真正为党建工作提供便利。

三、开拓创新

1、创新工作模式。打破原有上传下达工作模式，鼓励各支部开拓创新，主动提意见，出新意，通过网络晒心得，网络交流，活动互动等形式学习、交流思想。

2、积极开创党员示范性教育。要把党员的先进性教育纳入到日常生活中，鼓励各支部积极主动与外界接触，让党员走出去，在社区、学生宿舍中开拓党员定点服务站，坚持长期服务工作，加强党员党性教育及道德素质培养。

3、进一步完善党员目标管理制度和党员责任制，探索班级导生制、党员一帮一等工作的新思路和新做法。

四、具体工作安排

3月

1、制定本学期党建工作计划。

2、继续开展“半月谈”、“党员一帮一”、“党员挂牌”、“党员下班”等活动。

3、3月15前完善党建基本数据库。

4、3月15日，各班级团支部开展团支部推优活动，确定本学期入党积极分子并上报党总支。

5、3月底拟定20_年上半年的党员发展计划。

6、组织党员学习20_年两会精神。

7、完善系党建空间。

4月

1、做好预备党员转正和正式党员的理论达标测试工作。

2、开展班级导生业务培训。

3、组织党校学员参加党课学习。

4、系党总支、各党支部积极开展党的理论、方针、政策进社区宣讲活动。

5、开拓党支部定点服务站。

5月

1、组织入党积极分子参加一次校内义务劳动。

2、筹备并完成本学期党员发展和转正工作。

3、开展毕业生党员座谈会。

4、党支部整理毕业班党员的相关材料，做好毕业班组织关系转出的准备工作。

5、举行优秀学生党员先进事迹交流会，优秀班级导生工作经验交流会。

6月

1、党支部整理5份发展对象的材料和预备党员转正材料。

2、组织党校学员参加党校结业考试。

3、根据学院统一安排，做好有关“七一”表彰工作。

4、开展毕业生党员文明离校督察工作。

7月

做好毕业班组织关系转出的工作。

关于学校支部党建个人工作计划范本【三】

根据《闵行区教育局党委20xx年工作要点》与《闵行区教育局20xx年基层党建责任制目标任务书》工作要求，继续开展“两学一做”学习教育实践，围绕学校新三年发展规划（20xx—20xx）发展目标与任务，聚焦学生健康成长，聚焦教师队伍建设，聚焦学校“高质量、高水平、高品位”优质发展，夯实党建工作，以问题为导向，持续推进“两学一做”深入进行，结合学校工作实际，制定支部工作如下：

一、加强学习，坚持正确方向

1、明确学习内容：按上级党委统一部署，将“两学一做”作为本加强学习教育主线贯穿始终，今年的学习内容主要有：党章党规党纪、十八大以来党中央的重要文件；x市教委、区教育局党委、教育局行政重要工作文件与要求；学校新三年发展规划、党支部的工作计划、优秀党员与优秀教师先进事迹与典型案例分享等。通过学习交流，了解与知晓当下教育发展的新要求，把握发展方向，开拓视野，提升发展境界。

2、讲求学习效果：完善落实“三会一课”学习制度，落实学习计划制定，落实学习主题，明确学习目的与要求，落实主讲与组织协调；围绕主题，多种形式，分层学习，支委学习、中心组学习、全体党员学习、党小组学习、全员学习、集中学习与自主学习、网上学习、积极分子学习、青年团员学习、骨干学习、班主任学习等，不同部门、不同人群，不同需求，有指导性，有针对性；建立项目，目标驱动，激励引导，本将建立中心组“分享十分，共同成长”的学习实践的党建项目，丰富学习内涵与实效，促进班子学习能力与服务能力的不断提升。

二、抓实基础，履行党建责任

1、认真完善支部党建制度：完善与落实党支部“三会一课”制度、中心组学习制度、党小组组长职责、党费收缴制度、后备干部培养制度等，强化责任意识、纪律意识、规范意识。

2、认真组织好党员组织生活：有主题，有目标，有计划，精心设计、精心组织本学期四次党员组织生活：“心声”党员新学期民主生活会；“视野”党员社会实践考察活动；“榜样”优秀党员评选与事迹交流；“情怀”专家人文讲座。将每次组织生活作为党员相互学习与自我教育的平台，强化每个党员和积极分子身份意识和使命感。

3、认真做好组织发展工作：按党务工作要求，规范做好本新党员的发展与预备党员的转正工作；积极做好入党申请书教师的培养工作。

4、认真做好其它基础党建工作：坚持每月支委和党小组组长例会，及时研讨、部署、总结重点工作；坚持党员责任区建设与落实，加强实效性与针对性；坚持党费收缴制度规范执行，及时收缴与上交，做到足额、公开；坚持学校重大事宜的支部或党政工联席会议或行政班子集体议事与协商制度，认真开展党员民主评议工作，加强党务公开网建设，加强制度监督，加强廉政建设，促进规范落实，保障健康平稳发展；加强与片、与同类型学校党支部、行政的相互学习与交流，借鉴发展经验；规范与积极参与上级党委各项党建工作，融入发展，建立发展项目，特色发展。

三、聚焦育人，推进“文明”创建

1、积极主动，再创区“文明校园”：认真总结“20xx—20xx文明校园”创建工作，按照区教育局统一部署，积极投入“20xx—20xx文明校园”创建工作，明确创建任务与要求，立足学校优质发展需求，育人为本，全面融入，全面创建，以创建提升发展内涵与品质。

2、积极配合，配合同创全国“文明城区”：继续按闵行区“创全”三年行动计划，在教育局领导与指导下，明确工作要求，完善工作机制，在学校教育教学工作中，强化社会主义核心价值观渗透，突出未成年人思想道德建设重点，加强学校办学思想、校园文化的建设与宣传，加强与社区、与家庭、与社会办学资源的积极整合与共建，加强学校周边环境的共同治理，提升教育的公共服务水平，让百姓认同与满意。

3、巩固成果，务实推进志愿者团队建设：根据学校工作和创全工作要求，继续务实做好志愿者团队建设，党员“美丽康城行”志愿者团队、党员网评志愿者团队、入党申请人志愿者团队、教工团青年教师志愿者团队、学生志愿者团队、家长志愿者团队等，发挥示范性，承担社会责任，提升学校教育良好社会形象。

四、关注群团，提升发展凝聚力

1、工会工作：积极支持工会工作：优秀“教工之家”评选、3.8妇女节庆祝活动、教工社团建设、“四个一”宣传阵地建设；教代会建设，学校分配等重大制度完善建设，切实关心全体教职工的身心健康与困难，提升全校教职工在学校优质发展中的向心力与智慧凝聚，提升教职工在学校工作、学习、生活的获得感与幸福感。

2、共青团工作：完成教工共青团的换届选举，完成学校新一届青工委的成立，加强组织建设与制度建设，立足岗位，围绕学校发展，激发发展活力与主动性，认真开展“学雷锋”、“庆5.4”等主题活动，积极融入区域共青团组织发展建设，积极搭建各级成长平台，激发发展活力。按上级统一部署，规范积极做好中学生团组织的建设工作。

五、建立项目，丰富发展内涵

1、分享“十分”，共同成长—————中心组学习形式与内容的实践

学校党支部和校长室充分认识到学校的优质发展，要有优质的队伍作为基础保障，而优质队伍的建设需要有优秀的班子队伍去引领。建设一个优秀的班子，需要不断提升其学习、实践、反思与创新能力，学校中心组学习制度是班子学习力提升的重要途径。但在实际工作中，重事务轻学习、重使用轻培训普遍存在。

为加强班子的有效学习建设，拟定在规定的主题学习外，将班子中心组学习微格化、经常化、自主化，即每周行政会，前10分钟，作为固定学习时间，轮流主持，轮流主讲，结合工作，交流学习体会、管理经验、成长案例、人生感悟，以此促进每个班子成员自身的主动学习与主动思考，提升获得感与成就感；让每个班子成员分享其学习分享，促进相互学习，实现共同成长！

2、建设志愿者团队，共创和谐文明学区

志愿者，作为现代文明社会的重要标志，作为同创“全国文明城区”的重要内容，学校党政工高度重视志愿者队伍的建设，将以项目为驱动，加强制度建设，形成长效机制；发挥党员示范与先进作用，加强六支队伍建设，即：党员“美丽康城行”志愿者团队、党员网评志愿者团队、入党申请人志愿者团队、教工团青年教师志愿者团队、学生志愿者团队、家长志愿者团队等，抓实抓细，承担社会责任，和谐社区，提升学校教育良好社会形象。

关于学校支部党建个人工作计划范本【四】

一、指导思想

学习贯彻落实党的十X大和十X届x中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实教育党工委“做深改革、做细治理、做优发展、做强队伍”总体要求，紧紧围绕学校中心工作，巩固“两学一做”学习教育成果，深化党建示范点建设，以一流党建助推学校事业发展，为学校教育改革发展提供思想、政治和组织保障。

二、工作目标

（一）巩固“两学一做”学习教育成果，形成长效机制。

（二）开展新一轮文明创建工作，推进和谐校园建设。

（三）深化党建示范点建设，培育若干优秀服务品牌。

（四）加强党组织建设，做好新一轮支部换届选举工作。

三、主要工作

（一）强化政治引领，落实从严治党

1、加强政治思想工作。组织学习党章党规，学习系列讲话，学习十X届六中全会精神，进一步增强党员教师“四个意识”，坚决维护党中央的，时时处处向党中央看齐，向党的路线方针政策决策看齐。坚定理想信念，严守政治底线，自觉践行社会主义核心价值观。

2、加强廉政建设，严守纪律规矩。通过中心组学习、党课教育、组织生活、专题培训班、警示教育等形式，强化廉政宣传教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强廉政风险防控机制建设，扎牢制度笼子，认真制定领导班子及其成员党风廉政建设责任清单，签订廉洁承诺书，开展“廉洁教育进校园”活动，积极营造风清气正的校园氛围。

3、深入推进“两学一做”学习教育。组织开展专题组织生活会和党员民主评议活动，坚持问题导向，紧密结合个人和工作实际，查摆领导班子和党员在理想信念、政治思想、纪律作风等方面存在的问题，并制定切实可行的整改措施，形成长效机制，进一步提升党组织的战斗力和凝聚力。

（二）夯实党建基础，创新党建载体

1、落实“三会一课”，规范党员组织生活，加强党员教育培训，不断增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，坚定不移向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党的决策部署看齐。

2、推进服务型党组织建设，坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。积极开展党员志愿服务和党员示范岗行动，落实党组织、党员承诺、践诺、评诺工作。深化“双报到”、“三服务”、“双结对”工作。

3、推进落实党建工作责任制，从责任制内容、责任主体、制度建设上加以完善。逐级签订党建工作责任书，细化党建工作责任制内容和要求。开展干部述职述廉评议，落实责任制考核评价。推进党员积分制管理工作，健全考核评议制度。

4、按照公推直选要求做好学校党组织换届选举工作，推选新一届支部领导班子。

5、做好建党积极分子队伍培养和预备党员管理工作，邀请参加党课学习和各类主题教育，发掘和培养一批优秀青年骨干。

6、严格做好党费管理工作，规范党费收缴和使用，进一步落实党务公开。

7、推进党建示范点建设。深化学校服务品牌和文化项目建设，让“有专长、乐服务”的党员在专业发展、社团建设、文化建设、公益服务等发挥其专长，培育若干优秀服务品牌和文化项目。

（三）管好干部队伍，坚持责任担当

1、加强干部队伍建设，坚持中心组学习，把增强“四个意识”作为学习教育重点，提升干部责任担当意识，落实主体责任，把责任扛在肩上，抓在手里；继续围绕“立德树人”目标要求，开展工作研讨交流，提升干部组织管理和服务协调能力。

2、以《学校青年干部选拔培养行动研究》为载体，认真做好后备干部培养工作，指导开展理论学习、挂职指导和岗位锻炼，提升后备干部综合素养，促进后备干部快速成长，并向上级部门积极推选优秀干部人选。

（四）推进文明创建，弘扬师德师风

1、认真做好新一轮文明单位的创建工作。认真分析和总结上一轮创建情况，制定新一轮文明创建规划，完善工作机构，明确工作职责和要求，做到统一领导、齐抓共管、全员参与，共同推进新一轮文明创建工作。

2、加强师德师风建设。学习贯彻教育部关于严禁教师有偿补课的规定以及市教委关于“减负”的精神，组织开展道德讲堂、师德大讨论、师德征文演讲等活动，推进教职工思想道德建设，培树教师良好师德风尚，自觉抵制有损教师师德形象的言行，杜绝体罚和变相体罚现象，严格执行“六项禁令”和减负要求。

3、继续做好“文化讲堂”活动，邀请市内外学者、专家来校为全体教职工开设道德修养、人文艺术讲座，充盈教职工的精神世界，提升教职工的人文素养和人格魅力。

4、发挥“党员示范岗”、“巾帼文明岗”、“青年文明号”、“文明志愿者”等党群组织阵地的作用，继续做好文明组室、文明职工以及感动实验人物评选活动，积极参与社区共建和志愿服务活动，发挥市级文明单位和一级支部示范辐射作用，积极承担和履行社会责任。

（五）做好群团工作，发挥群团优势

1、发挥工会和教代会在学校中的作用，提升教代会代表民主管理、民主监督、参政议政的能力和水平，切实维护和保障教职工的福利待遇和合法权益，严格执行校务公开。

2、关心教职工的身心健康，邀请心理健康和养生保健专家为全体教职工开设辅导讲座，全力支持工会开展教工春、秋游和教工文体活动，组织落实好教职工体检和疗休养工作，关心落实好退休教工的政治待遇和生活待遇，认真做好教职工的慰问、探望等工作。

3、落实党建带团建工作，指导团组织和少先队工作，发挥团队组织在保障中心工作、“和谐校园”建设和文明单位创建中的重要作用。

4、认真做好统战工作，积极发挥民主党派人士在学校发展中的作用。

学校党支部将进一步发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建科学化水平，促进和谐校园建设，为办好人民满意教育作出应有贡献。

四、日程安排

一月份

1、党员对党建工作评议。

2、参观“孙x的理想与奋斗”大型图片展。

二月份

1、以党小组为单位召开专题组织生活。

2、制定20_年党建工作计划。

3、制定《_实验学校党支部关于召开专题组组生活会和开展民主评议党员实施方案》。

三月份

1、召开专题组织生活会和开展党员民主评议。

2、党组织、党员“创先争优”公开承诺。

3、学雷锋常态化活动。

4、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

四月份

1、革命传统教育。

2、文化讲堂、道德讲堂。

五月份

1、青年论坛。

2、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

3、主题教育。

六月份

1、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

2、庆祝建党_周年活动。

3、党课。

七、八月份

党员暑期学习活动。

九月份

1、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

2、庆祝教师节活动。

十月份

1、庆祝国庆活动。

2、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

3、《党员手册》交流评议。

4、支部换届选举。

十一月份

1、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

2、党课。

十二月份

1、“文化讲堂”、“道德讲堂”活动。

2、党员专题组织生活会。

关于学校支部党建个人工作计划范本【五】

一、指导思想

以全面提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，围绕学校的办学目标，树立党员、干部正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人的责任感和使命感。进一步解放思想、实事求是，充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，适时进行党务、政务公开，推进“人文校园、活力校园、书香校园、和谐校园”的建设。

二、工作目标

1、发挥政治核心作用，为学校提升办学水平提供坚实的思想和组织保障。

2、不断提升党建工作的科学化水平，争创党建先进单位。

三、创建学习型党组织

1、继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动，坚持“三会一课”学习活动。

2、充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的校园网站、支部党建博客，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，倾听党员呼声，发布学习资料、党建工作动态，党员可以积极发表研讨文章，实现党建信息共享化，理论学习网络化。促进党员之间的学习和研讨。

3、在领导班子中开展四个一活动，即（读一本书，写读这本书的笔记，交流学习心得体会，联系本职工作介绍经验）。

4、在积极分子中开展“四个一”学习活动，即（阅读一本党的知识丛书，联系一名弱势群众，认领一个责任岗，提出一条合理化建议）。

5、在党员和积极分子中组织开展“一米讲台”演讲活动，鼓励党员教师献身教育事业，在教学一线做贡献。

6、党员和积极分子对自己岗位如何“高效有为”工作，进行工作总结、经验介绍。每学期建立《优秀党员事迹库》、《优秀党员经验库》。

四、主要措施

1、坚持“十六字”方针，做好组织发展工作。坚持发展党员的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字”方针。严格按照发展工作程序，定期考察申请人，确定新的入党积极分子。每月对入党积极分子培养、教育，每季度进行小组鉴定，并坚持“成熟一个，发展一个”的原则。坚决按照公认度测评、党员座谈、群众座谈以后支委会才确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。

2、在创先争优活动中以“创先争优树品牌，谋求发展促和谐”为目标，牢牢抓住“提升学校内涵发展，创建特色生态校园”这一支柱，以质量为根本，以教学为中心，以教研为先导，强化管理，开拓创新，追求教育成效优质化、绩效管理科学化、学校发展特色化。给青年教师搭建平台，搞示范课、引路课，为教师专业成长提供发展空间。

3、结合“创建基层党组织示范点”，开展争当“五好党员”活动。把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创先争优”活动中，要求党员努力做到“五带头”：一是带头学习提高。努力学习教育先进理念，坚定献身教育的理想信念；二是带头争创佳绩。埋头苦干，在本职岗位上做出显著成绩；三是带头服务群众。全心全意为学生服务，落实好学校提出的“把学生的事办好”的工作要求；四是带头遵纪守法。模范遵守党的纪律，模范履职；五是带头弘扬正气。模范践行“三德”（家庭美德、社会公德、职业道德）。

4、继续组织党员开展“岗位练兵”活动，引导党员做业务标兵。充分利用学校的网络资源，学习先进的经验和制作课件的本领，带头运用现代教育技术与学科教学进行整合。在常态多元化生命课堂中不断的实践探索，自觉的反思，在反思中生成教育智慧。在组内集体备课时，合作交流，并起到骨干引带作用。

5、抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，不断完善我校党建园地，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员事迹，使之真正成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。

6、开展“党员形象工程”活动，继续在党员中开展“党员爱心结对帮扶”活动，自愿和群众结对子，搞好谈心活动。

五、打造党建文化特色品牌

1、继续开展“三抓、两促、一温暖”活动，提高服务成效。

（1）抓承诺，践行动。

学校通过会议、文件、党务政务公开栏、网络等形式，向党员、群众和服务对象（学生和家长）公布党组织和党员公开承诺。通过设立公示栏，设立党员责任区、党员先锋岗、服务明星岗等，建立履诺台，促使党员亮出承诺、亮出身份，为了督导党员教师的履诺践诺情况，聘请履诺监督员。

在履诺活动中，党员教师承诺爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、甘于奉献，做好教育教学工作，在各个方面发挥党员的模范先锋作用，用忠实履行承诺来提升广大人民群众的满意度。

（2）抓评议，促满意。

党员按照承诺内容，认真履行岗位职责，每学期召开一次民主生活会，进行批评和自我批评。开展民主评议党员，通过自评、互评、支部书记点评党员，提升党员为民服务水平。

为了更好的为家长服务，提高家长满意度，开展家长评教、问卷调查、意见征询；向家长发放一封信，发放征求意见表，家长开放日、课堂教学展示活动等，有效的提升了教育形象。

（3）抓扶困，暖人心。

党支部树立为教师、为学生服务的意识，热心帮助教师、学生（尤其是学习困难、生活贫困和后进学生）排忧解难。继续开展“一帮一”扶助特困生活动，鼓励特困生发奋学习，提高学习成绩。

2、开展 “三个一”关爱工程，提高组织凝聚力。

每月把基层组织文化建设的红色短信发表在博客，让支部博客成为实验小学党员“网上家园”，建立QQ党群e家。继续开展“三个一”关爱工程（即：每月给每名党员发一条红色短信，每年党员政治生日发一张贺卡，政治生日那天党代表和党员恳谈一次）和“三必谈”、“三必访”活动。确实在政治上关怀党员，在心情上关爱党员，在生活上关心党员，努力把党组织建设成党员精神家园，提高党组织的凝聚力和向心力，增强共产党员的荣誉感和归属感。

关于团支部的工作计划 篇7

在基层挂职锻炼期间, 通过和采油12队干部职工同吃、同住、同劳动, 做到边学习、边锻炼、边调研, 认真了解采油队职工思想动态和工作状况, 积极协助做好生产管理, 注重摸索生产一线党支部思想政治工作的变化和规律。现将具体情况汇报如下:

一、采油12队党支部建设基本情况和评价

采油12队党支部现有职工180人, 其中党员23人。多年来, 支部一班人脚踏实地、求真务实, 积极开展各项工作, 充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

在支部班子建设上, 采油12队党支部能认真贯彻执行上级党组织的指示决议, 坚持集体民主决策, 做好队务公开。虽然班子成员存在年龄差异和文化差异, 但能相互理解, 相互支持, 已经形成了较强的战斗力, 党支部班子的履职能力能得到充分体现。

在制度规范和落实上, 采油12队党支部制定了党内民主生活和学习制度, 并得到较好落实。能采取不同的形式坚持开展“三会一课”, 尽力做到工作、学习两不误, 支部基础资料完善。采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式加强党员教育。

在队伍建设和管理上, 采油12队党支部能结合当前形势和任务, 开展实时形势与任务教育, 不断提高职工队伍的思想和技术素质。工作中注重物质奖励和精神激励相结合, 做好职工思想政治工作。

二、采油12队党支部建设亟待解决的问题

一是职工流动性增大、成份多样一一队伍管理稳定难。近年来, 随着油田大力实施“走出去”战略, 我厂也在积极开拓内、外部市场, 随着吉林、新疆、海南等用工输出队伍的迅速扩充扩编, 大量一线骨干职工被抽调到新组建的外部市场单位中。截止到目前, 采油12队对外输出劳务用工23人, 占用工总数的13%。同时, 也增加了协解返聘、子女劳务工、新业派遣劳务工等各类用工人员。由于职工流动大, 新进职工多, 用工形式多样, 造成了队伍整体素质下降, 加大了党支部管理和稳定队伍的难度。

二是职工队伍结构和需求多元化一一思想工作见效难。随着社会的发展和进步, 职工的思想更加活跃、开放, 特别是用工形式的多元化, 职工受教育程度、个人综合素质、家庭生活背景、价值观念各不相同, 导致个人需求和期望的较大差异。在采油12队, 职工离异和未婚的有33人, 占18%, 这部分人要倾注很大精力考虑和解决个人问题;已结婚职工中爱人无工作或协议解除劳动关系36人, 占20%, 照顾家庭、为爱人找工作是他们的现实需求;对收入最低的新业劳务派遣工来说, 逐步提高薪酬是他们最大的愿望等等。以上这些, 对党支部做好思想政治工作带来了新的挑战。

三是站点分散线路长、任务繁重一一扎实开展活动难。油田经过这些年的改革、发展, 职工的生产生活条件得到很大改善, 由于受客观环境和经济条件的制约。在基层采油队, 骑车跑井、手工取样的工作方式几十年如一日, 维修班和小班工人经常战高温、斗酷暑、顶寒风开展工作。目前, 正值职工年休假高峰期, 队长和支部书记往往是各带一个班组顶在井场。由于生产节奏快、劳动强度大、队伍分散, 党支部很难在精力和时间上有效保证活动的扎实开展。

四是一线党员培训机会不多、人数偏少一一模范作用突出难。采油12队党支部23名党员中, 有16名是队干部、大班和后勤人员, 只有7人在一线生产班组, 虽然其他党员通过党员责任区的形式挂包到了班组, 但由于党员人数少, 分布不均衡, 党员的影响力有限。另外, 有的党员长期在站点工作, 工作繁忙, 参加脱产学习机会少, 知识更新不及时, 提升综合素质较慢, 进一步发挥作用受到一定制约。

五是油田形势发展变化快、要求高一一支部工作创新难。近年来, 油田的发展步伐和工作节奏明显加快, 在新的发展起点上, 对各级党组织提出了更高的要求。面对新的形势和任务, 党支部在增强转变工作思路、加大创新力度等方面还需要进一步加强。怎样结合单位实际, 创新思路、创新方法、创新载体, 开拓工作, 增强党支部工作的吸引力、战斗力, 是面临的一大难点。

三、加强生产一线党支部建设的对策和建议

1、强化班子建设, 夯实组织基础。

油田新的形势和任务, 对生产一线党支部建设提出了更高的要求。切实加强基层班子建设是夯实组织基础、推进生产一线党支部建设的关键。

2、拓展活动形式, 落实制度活动。

生产一线党支部班组人员分散、生产任务繁重, 党支部按时落实“三会一课”制度、扎实开展党内创建活动有很大难度, 应该结合一线具体情况, 围绕生产经营建设, 因地制宜、因时制宜地开展, 保证基本制度和基本活动的落实。

3、加强教育发展, 发挥先锋作用。党支部要抓好党员的教育、管理和发展工作, 积极引导党员充分发挥先锋模范带头作用。

4、创新方式方法, 做活思想工作。

针对用工多元化的形式, 生产一线党支部要针对不同对象和群体, 运用灵活多样的方式方法开展思想政治工作。

5、抓好职工管理, 提升队伍素质。

关于基层党支部建设的对策 篇8

关键词：基层党支部；建设；对策

中图分类号： F27 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）16-22-2

1 构建三级党组织体系

1.1 构建党委、党（总）支部、党小组三级阵地

坚持与改革发展同步健全基层党组织，确保基层队伍建到哪里，党组织就设置到哪里，党建工作就跟进到哪里，发挥一个支部一个堡垒、一个党员一面旗帜的作用。各地市州公司要设立党的基层委员会，受省公司党委与当地地方党组织的“双重管理”；各县市分公司要分别设立党的基层委员会或党的总支部委员会，受地市州公司党委与当地地方党组织的“双重管理”。党委要建立和完善《党委议事规则》《党委中心组学习制度》和《民主生活会制度》等领导班子建设制度。以加强领导班子成员理论学习为切入点，坚持每月一次的中心组学习，落实党员领导干部双重组织生活制度。

地市州公司的零售部、经营管理部、非油品业务部要联合设立经营管理综合党支部，促进“大零售”党建开展；地市州公司的政工部、经理办公室、人力资源部和企管法律部，可联合设立党建综合党支部，促进“大政工”格局形成；各经营管理部门、专业中心，有正式党员3人以上的，可分别成立党支部，也可联合成立党支部；物流配送部、油库、直属零售片区、县市分公司机关要分别设立党支部；县市分公司成品油年销量5000吨以上的自营自管站，有正式党员3人以上的，可分别成立党支部，也可几座站联合成立党支部。成品油年销量3000吨以上或员工10人以上的加油站，有3名党员以上，其中至少有1名正式党员的要建立党小组，也可联合周边加油站站共同建立党小组。

1.2 发挥好工会、团组织和关工委三级联动的作用

党建工作涵盖工会、团建和关心下一代工作委员会等方方面面，离不开全体职工、青年员工和离退休党员的共同支持。通过技术创新、岗位练兵、帮困救助等活动，发挥工会维护职工合法权益的基本职责。坚持职工代表大会制度，做好企务公开、库站民主管理、评先创优、技能竞赛、合理化建议等工作，使工会组织真正起好“桥梁纽带”作用和“矛盾缓冲与化解”作用，助推党建稳定发展。同时，坚持以党建带团建，按照有党组织就要有对应的团组织的目标，成立团委和各级团支部，选拨优秀青年骨干人才担任支部书记，开展“青年文明号”、“青年岗位能手”评比和多种教育活动，调动青年员工在保中心工作中的积极性，增强团组织的凝聚力和战斗力。此外，关心下一代工作委员会在提高青工素质、维护企业改革稳定和回报社会方面有着重要作用，要充分发挥离退休党支部的作用，通过开展重阳节座谈等活动，关心离退休人员的生活，凝聚党政工团的工作合力，努力使党的组织资源转化为企业的发展资源。

2 加强党支部三支队伍建设

2.1 加强支部班子建设

按照“宜兼则兼，宜专则专”的原则，加强支部班子成员全面轮训和重点培训，综合“政治素质、业务技能、责任担当、年龄结构”等因素选优配齐党支部书记。对于经营网点多、维稳任务重的部门，以及县市公司班子成员个人能力特点不适合兼任支部书记或另有党务工作优秀人才的，可设立专职支部书记。做好支部班子分工。按照党支部主要成员的职责，做好组织委员负责发展管理党员、宣传委员负责支部工作宣传教育、纪检委员负责监督检查，为支部书记和副书记当好参谋。

加强党支部班子思想政治教育，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作；树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高班子成员的思想修养和政治素质。建立班子成员集中和自学制度，每年累计学习培训时间不少于56学时，至少进行1次集中培训，提高党支部班子的领导能力和领导水平。坚持民主集中制，严格执行班子议事规则和决策程序，发挥党支部班子的整体功能。以“三严三实”为标准，加强党性修养，加强作风建设。党支部书记在抓党建工作时要从生产经营和管理出发，为生产经营和管理提供政治、思想、组织保证，让作风建设为政治优势转化保驾护航。

2.2 加强党员队伍建设

按照新时期保持共产党员先进性的基本要求，完善“三会一课”制度，丰富教育内容，创新教育方式，增强党员的政策观念、效率观念和创新意识、责任意识。通过“党员管理岗”、“党员示范岗”桌牌、窗口党员佩戴党徽、党员参加党建会议必须着正装佩戴党徽等形式亮明身份，唤醒党员身份意识。通过“创先争优”、特色党日、党的组织生活、党员责任区、党员目标管理等主题实践活动，积极推行“党员三先”，掀起争当一流员工、创建一流岗位、干出一流业绩等主题活动，使党员的思想觉悟高于群众，业务技术强于群众，工作业绩优于群众，在不同的岗位上发挥党员先锋模范作用。

2.3 借助新媒体，创新支部工作方式

一些党支部仍然通过谈心、会议宣贯、文件下发等方式推动党建工作，具体指导少，落地实践不够，远远与时代发展脱节。带好一支党员队伍要积极引入党员微信群、企业微信公众号，通过“网上党支部”、“网上直播间”、“网上党校”等信息化载体，实现基层党组织从实体到虚拟，从物质到精神的多维度、全方位覆盖。加强思想政治工作研究，开展政研成果交流。加强推优评先，开展先进典型学习交流，努力打造学习型、创新型、服务型党员队伍。

2.4 加强入党积极分子队伍培养和选拔

按照“把党员培养成骨干、把骨干发展成党员”的原则，扩大党支部队伍，抓好入党积极分子教育培训工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，坚持向基层一线、向青年员工、向党员力量薄弱单位倾斜，加大在一线员工尤其是劳务工中发展党员的力度，积极吸收优秀劳务工入党，每年发展劳务工入党的比例不得低于40%。通过采取外培与自培相结合，集中培训与远程教育相结合，定期培训、定向培训、定量培训相结合的方式，开展“寻找身边感动人物”、“最美员工评比”等一系列活动，加强“准党员”队伍的培养和选拔，确保“优中选优”使基层党建工作更加贴近群众、贴近实际。

3 围绕“一个中心”建立考评体系

党建要围绕经营管理中心工作，将党建标准化与内控标准化同设计，将党建目标考核与经营管理考核同匹配，坚持党建工作与生产经营同步规划、同步部署、同步推进、同步检查、同步考核，保证生产经营效益任务的完成和改革发展稳定目标的实现。找准党建工作融入经营工作的切入点，把生产经营和党建活动的各项目标量化、细化、优化，纳入基层党组织的差别化考核中，每月公布基层党组织在生产经营和党建工作的成绩和排名情况，并与经济责任制考核挂钩，加大党建考核的力度，主动适应市场竞争，组建党员突击队，走访客户扩销增量，党员带头开展新媒体营销。开展“一月一主题”活动，在创先争优活动中对党建工作的创新实践，体现党建工作“围绕中心、服务大局”的思想。党委在认真确定创先争优目标基础上，有针对性地组织基层党支部结合生产经营实际和各个时期不同的工作重点，提出“一月一主题”的活动方案，将“创什么先、争什么优”的任务分解到月、细化到事，落实到人，并进行跟踪考核，确保企业生产经营目标的实现。

对于领导层、决策层，将生产经营完成情况纳入党建工作考核体系，从顶层推动党建工作与生产经营同规划、同部署；对于执行层、党员个人，将党建工作完成情况纳入其相应绩效考核体系，以考核导向规范党支部、党员工作。努力实现经营工作到哪个层级，党建工作也要到哪个层级，党建工作与中心工作的高度有机融合。