2024年度党员教育培训工作计划
一、工作目标
按照党员教育培训全覆盖的要求，在抓好党员日常教育培训的同时，对广大党员普遍开展主题教育培训、分类教育培训，确保每名党员年内至少参加一次集中培训，通过教育培训使广大党员进一步坚定理想信念，进一步增强党性观念，进一步强化改革意识，进一步提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用，推动全体党员努力争当“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
二、培训对象
辖区范围内所有党员，新党员、入党积极分子。
三、培训内容
党员教育培训工作结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，重点学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，增强组织观念、纪律观念、群众观念和法治观念，提高履职本领、服务能力。
1、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。以党的十九大报告为基本教材，深刻理解党的十九大新思想新论断，坚决贯彻党的十九大系列新部署新要求，牢固树立“四个意识”，着力增强组织观念、纪律观念、群众观念和法制观念。帮助党支部书记和广大党员深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，了解和掌握党的十八大以来党中央一系列新部署新要求，特别是关于严格党内政治生活，加强党内监督，强化党支部政治功能，从严教育管理监督党员等一系列政策规定，进一步强化党的思想和理论武装。
2、党章、党规、党纪和党的基本知知识。以党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为基本教材，同时还要通过学习党史、党的优良传统和优良作风，引导激励党支部书记和广大党员懂规矩、守纪律，明底线、知敬畏，牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3、社会主义法治教育。围绕全面推进法治镇镇建设，把法治教育纳入党员教育培训的主要内容。根据工作任务和实际需求，结合普法教育，有针对性地开展宪法、水法等法律知识培训，引导党员带头学法用法、模范守法护法，不断增强法治观念和法治为民意识，提高依法办事能力。
4、党支部基本职责和工作方法。以《党章》关于党的组织基本任务和党中央关于党支部建设的基本要求为培训重点，使党支部书记进一步明确基本职责任务，搞明白党支部的战斗堡垒作用是什么，党支部书记的“主心骨”“领头雁”作用是什么，党员教育管理监督的基本要求是什么，组织群众、宣传群众、动员群众、服务群众的方式方法是什么，切实提高履职能力和群众工作本领。
5、党支部生活的基本内容和基本方式。以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中关于严格党的组织生活制度相关规定为培训重点，使党支部书记和广大党员弄清楚什么是“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和向党组织请示报告制度，懂得怎样组织开展这些党的组织生活，如何防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向。
6、治理和民主协商的基本内容、基本要求。以党的十八大以来党中央关于创新社会治理、推进法治社会建设、加强党组织领导和引领社会治理等要求为培训重点，使党支部书记和广大党员懂得为什么要加强党对治理的领导，怎样运用法治思维和法治方式化解社会矛盾，提高社会治理法治化水平等，切实增强民主议事、依法办事、公正于事的能力和效果，依纪依法、依规依章开展工作。
7、改革创新实用技能。弘扬理论联系实际的学风，真学真懂真信真用，切实把学习成果转化为推动工作的具体行动。突出党员干部专业化能力培训，重点围绕镇镇工程建设与管理、防汛抗旱、河长制、水政执法、河道采砂等重点工作，组织务实管用的专题培训，弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，增强党员干部做好实际工作的本领，切实提高改革创新能力。
四、重点工程
1、党支部书记培训工程。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，突出能力建设，改进培训方式，镇党委对全系统所有党支部书记和党务工作者集中培训一次。
2、新党员、入党积极分子培训工程。着眼于提高新党员的党性意识、政治素养，提高入党积极分子对党的认识水平，端正入党动机，对全系统新党员、入党积极分子培训一次。
3、党员素质升级工程。围绕建设高素质党员队伍，普遍培训，重在提高，创新培训内容、方式方法。由各党支部组织实施，每年至少进行12次。镇领导班子党员，除认真执行干部教育培训的有关要求外，要带头参加所在支部的党员教育培训。
五、培训方式
1、集中培训。采取专题讲座、案例分析、交流研讨等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。
2、开展政治学习课堂。利用三会一课、党员活动日等形式，结合时事政治，在党员中开展专题学习，在党员及全体干部职工中开展法律法规和专业知识专题学习。
3、参观考察。充分利用爱国主义教育基地和红色基因培训学院为党员干部提供党建、廉政、红色文化等培训，组织党员开展各种参观学习活动，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。
六、工作要求
1、落实工作责任。要高度重视，把党员教育培训工作作为推动镇镇事业改革发展的一项基础性工作，作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项制度安排。科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职责，加强领导，稳步推进，狠抓落实。镇党委将实施党员教育培训情况进行全面督查，对落实不力、弄虚作假、效果不好的党组织及负责人将严肃问责。
2、增强培训实效。根据工作实际及党员需求，不断改进培训方式，创新培训方法。加强实践锻炼，灵活开展主题讲座、参观学习等活动，做到知行统一、学用结合。
福建海峡科化股份有限公司于2007年8月改制组建, 2014年12月与福建省民爆化工股份有限公司整合重组, 生产经营区域跨越福建、青海、新疆三个省份, 下设22家分、子公司, 是一家集民爆器材生产、销售、爆破服务、技术咨询及原材料供应、设备加工、产品研发、危险货物运输和军品生产等为一体的民爆军工综合型生产经营企业, 综合实力居全国民爆行业前列。目前, 公司是福建省首家拟上市的民爆器材企业。随着国有企业改革步伐的不断加快, 企业改制以后党建工作面临着诸多崭新的课题, 党员教育工作呈现出许多新的特点, 海峡科化公司党委积极探索和实践, 不断创新工作方法, 做活党员教育, 助推企业的健康持续发展。
一、创新组织建设
俗话说“没有规矩, 不成方圆”。制度建设既是建立党员管理工作新机制的重要内容, 又是实现机制创新的根本保障。福建海峡科化股份有限公司党委针对公司基层组织层级多、职工思想多元化、不同地域基层单位存在文化差异等实际问题, 以“提素质, 增活力, 强服务”为目标, 进一步健全和落实责任考核机制, 形成“一个党委一个载体、一个支部一个主题、一个时段一个重点”的工作机制, 促进基层党建扎实开展党员教育工作。
完善党组织建设。海峡科化公司党委根据改革发展实际, 不断调整完善基层党组织机构, 及时调整配备了专兼职党务工作者, 确保基层党组织机构健全、运行有序。公司现有5个分公司党委, 5个直属党支部, 1个控股子公司党委, 1个控股子公司党支部, 45个二级党支部;党员1176名 (含青海) , 其中离退休党员334人, 占党员比例28.4%。
完善工作制度。结合上级党委有关精神, 制定下发《党委工作意见》《党风廉政建设和反腐败工作意见》《“三重一大”决策制度实施办法》《三项谈话制度》《党风廉政建设责任追究实施办法》《落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见》《党建工作考评细则》《发展党员工作条例》《企业文化宣传工作管理办法》等制度, 进一步规范和健全了党组织各项工作的开展。公司党委每季度下发《季度党委工作要点》《季度党建工作调研检查情况的通报》等。完善一系列制度及不断创新工作方式, 为党员教育工作取得实效提供了有力的支撑和保障。
规范党员发展工作。严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》等有关规定, 组织梳理《党员发展工作条例》及《党员发展工作材料范本》, 严格了发展党员工作程序, 有计划、有重点地培养、吸收优秀职工入党, 确保新党员质量
二、创新党务干部培训方式
党员队伍管理的好与坏、精与散, 基层党务干部工作水平是关键。福建海峡科化公司党委以各种方式大力提升党务干部整体素质和工作水平。
开展基层党组织书记培训工作。着力加强党务干部的政治修养和综合素质。采取经常性的集中培训、外出深造和观摩学习等方式, 从而提高其解决工作中矛盾和问题的能力, 以不断适应社会发展、公司发展的需要。公司党委每年派出数名基层专职党委书记到省委党校进行为期2个月的脱产学习。组织基层专职党务干部参加上级党委开展的基层党组织书记集中轮训, 以及省委宣传部举办的全省企业政工干部培训班;组织基层党组织书记及党务干部到省国资系统的优秀企业, 学习其党建工作特色做法。同时, 公司党委每年召开一至二次基层党组织书记培训。以基层党组织书记上党课、“133”党建工作机制交流、“加强国企党的建设”专题讲座等多种形式, 促进来自福建省各地区及青海省等地45名基层党组织书记及二级党支部书记相互交流, 进一步提升党务干部工作水平。
创新党课方式。公司党委采取内外相结合的方式, 强化提升学习效果。一是着眼于拓展视野、激活思路, 从外部邀请省委党校教授做主题讲座。二是着眼于启发引导、营造氛围, 围绕“三严三实”“两学一做”等主题, 在公司基层党组织开展优质微型党课大赛, 要求基层党支部书记、党务干部以精美的PPT形式为基层党员上党课。公司党委通过“微型党课”评比模式, 不断创新党课方式、提升授课人员素质能力的同时, 着力培养建立一支由11人组成的公司讲师团。公司讲师团随后以《党章》《条例》《习近平谈治国理政》等课题, 深入基层进行“微党课”巡讲, 以全面扩大党员教育的覆盖面。
三、创新党员学习教育方法
日常党员组织生活内容单调、空洞、枯燥无味、缺乏实效性是一个共性问题。如何更好地提高党员的党性修养和整体综合素质?为解决这个问题, 海峡科化公司党委与时继进, 不断创新党员学习教育方法。
创新学习载体。公司党委创办了内部刊物, 开通了公司网站、OA内网, 充分运用互联网传媒, 先后建立“海科党建微信平台”“海科党建工作交流群”“海科党员学习教育平台”等, 以“三严三实”“两学一做”、国企改革、经济形势、十八届四中、五中全会精神等为主要内容, 编发具有图文并茂、简洁明了特点的“《尊崇党章, 真正合格》《习近平关于党章党规的重要论述》”等为内容的《党员学习材料》《党组织学习材料》, 通过微信、OA内网、QQ群、公司网站、内部刊物等多种平台, 及时转发给广大党员学习, 以“微信问学”等多种方式, 促进党员领导人员学习常态化。
创新开展党员教育活动。公司党委每年坚持开展两优两先、宣传思想文化工作先进集体和优秀个人等活动, 表彰先进, 选树典型。组织党员参观古田会议会址、井岗山根据地遗址等红色圣地, 重温入党誓词、撰写参观心得体会, 把党建工作各项目标融于各种行之有效的活动中。组织党员观看红色题材爱国电影《老百姓是天》《百团大战》《绝战》及先进模范人物杨善洲等事迹的影视片。开展全员参与的“党员e家”“两学一做”网上知识赛活动。举办手抄《党章》《准则》等硬笔书法大赛。
开展争创活动。公司党委结合实际, 组织开展“创‘五好’组织, 做民爆先锋”活动, 各基层党组织围绕生产经营中心, 扎实推进“五好”支部建设, 进一步修订完善支部工作制度, 以创建“标杆党支部”, 积极开展“五做先锋”“党员先锋岗”等活动, 每季度针对各党支部的基础工作、队伍建设、创先争优、作用发挥等方面情况进行考核评比和分类定级, 推动支部建设工作不断升级, 进一步调动党员的积极性和主动性。
引领党员科技创新。多年来, 公司党委坚持引领各基层党组织围绕创新创效中的重点难点问题, 充分发挥党员的作用, 由党员技术骨干带头, 围绕生产工艺配方创新优化、新产品新工艺研发、新设备新技术消化、爆破业务拓展等项目, 积极组织开展科技攻关, 相继确定了“一号岩石乳化炸药的研发”“工艺冷却水循环利用工艺的研究”“高温乳化炸药复合油相的研发”等科技攻关项目, 通过逐步论证、试验, 不少项目已研发成功并投入使用, 经济效益逐步体现。
党员教育工作如“春风化雨, 润物无声”。加强和改进党员教育办法和途径还有很多, 需要我们在今后的工作中进一步探索和实践。只有积极探索新思路、新方法, 总结新经验, 把党员的教育管理工作提高到一个新的水平, 才能促进提高党的建设科学化水平, 从而更好地为企业的发展提供坚强的组织保证。
摘要：本文结合福建海峡科化股份有限公司党员教育工作的实际, 深入分析了新形势下加强党的建设的重要内容和途径。
同时在这精彩纷呈的6天中，宏华数码·2014中国国际大学生时装周也收获了业界翘楚的诸多肯定与认可。如中国金顶奖设计师李小燕所说：“相比上届，成熟了许多。从学生的表现可以看出我们的时尚教育水平在不断进步。无论院校毕业设计发布会表现出什么样的特色，把艺术与实用进行结合是值得肯定的。”中国十佳设计师施杰同样表示道：“今年的大学生时装周相比去年有较大的进步，很多学校的学生设计作品能够将文化与艺术、大气与刚柔相结合。虽然一些东西的表达还不够成熟，但是他们的出发点和创意点具有启发意义。”确实，中国国际大学生时装周的举行不仅为学子们搭建了一个展示自我的平台，也为各具特色和不同优势的时装院校提供了一个相互了解、取长补短的机会。
当然，在这汇聚着海内外24所高等艺术院校，730余位应届毕业生参与的发布会中，我们真实的感受到青春的张扬、创意的无限、正能量的聚集。宏华数码·2014中国国际大学生时装周，未来由我引领！
中国美术学院
设计艺术学院
《无限》：在“多元互动，和而不同”的艺术思想下，年轻的我们从不曾停止对心中藏匿的火种的无限追寻。无限的可能性将被发掘，我们便是自由的代言。
东北电力大学
艺术学院
《华尚无极》：华夏文明是交流、融合、升华的果实；现代服饰文化是不同民族、不同国家、不同艺术领域文化交融的结晶。无极多元、炫酷华彩彰显着现代服饰文化的内涵精髓，演绎着当今的流行时尚。
中央美术学院
设计艺术学院
《自主品牌》：作为新锐设计力量的我们，从运动时尚，人体曲线，结构分解，传统创新，人生哲学，生活理念等多个领域汲取灵感，展开设计，诠释我们的时装以及时装艺术。
中央民族大学
美术学院
《袍·基因》：通过对面料、表现手法、廓型等不同视角解读，寻求传统袍文化与时尚的有机碰撞，将民族传统“袍”元素进行全新演绎。
浙江理工大学
服装学院
《时无尚界》：无时不尚，时无上界。
清华大学
美术学院
《大肆》：
由感及见，一思一索，肆手肆志；
自火而花，一行一纫，肆通肆芳；
前居后成，一潮一幕，肆筵肆献。
江汉大学
设计学院
《衣·度——对话自然》：既是一场艺术与市场、自然与工业化的多维度对话，也是一场服装设计者站在探索和实验的角度下寻觅“时尚”风格的对话。
河北美术学院
服装学院
《微设计》：摒弃大创意的浮夸，创造或妖娆、或妩媚、或端庄、或自然、或优雅的近生活时尚设计。
中华女子学院
艺术学院
《慢设计，慢时尚》：慢是一种沉淀；慢是一种反思；慢是一种责任。
而沉淀可以让设计添一笔人类古老而多元的文化韵味；反思可以让设计探索人类、自然与社会的共生或是从女性的视角触摸女性、艺术和设计的脉动。
慢是设计对时尚的重新定义。
浙江科技学院
服装学院
《I Watch——我思》：从我们好奇的双眸望去，这将是一场奇幻的旅行。因为视，所以思。
厦门理工学院
设计艺术与服装工程学院
《14·溢思》：灵感与精致相契，时尚与成衣相融，“道法术器”的智慧从构思到实现贯穿始终。
苏州大学
艺术学院
《江南印象》：诱人的东吴饕餮大餐+叙事意境的清风莲韵；诡异的生化科特+顽皮的几何大爆炸。传统与未来的和谐与冲突，渗透其中。
法国ESMOD
高级时装艺术学院（北京）
《BEST OF》：魔幻的风，撩开尘封的大门，神秘的百宝箱，轻轻开启，五彩斑斓的奇珍异宝倾箱而出，扑面而来……呈现中西融合的时尚艺术之美。
西安工程大学
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北京服装学院服装
艺术与工程学院
《未 WE UP》：未是不曾；未是没有；未是未来；未是未及；未是……
未 WE UP是在未知状态下的无尽探索；未 WE UP是在可持续框架下的无限扩展。
四川美术学院
《绿色&可持续》：可持续发展是当今世界各国的共识与主流方向，绿色设计是建设生态文明推进可持续发展的路径与抓手。
湖北美术学院
《宽·度》：宽度并不是限制我们思维的界限，而是一种在自由生活中的“思想”；宽度并不是“距离”的代名词，而是心灵维度中的“态度”。
江西服装学院
北京联合大学
《新·设汇》：在设计中体味新科技带来的惊喜，在过程中体味新理念带来的变化。
华南农业大学
艺术学院
《融》：现代服饰设计与传统服饰文化相融合；东方服饰文化与西方服饰文化相贯通；岭南服饰文化与时尚流行文化相交汇。
大连工业大学
服装学院
《出色》：出格与珏色。
武汉纺织大学
服裝学院
《点·触》：在多点触摸的科技新时代，点击中西历史，感触多元文化，借助视觉冲击感强的色彩，透过细节中的点点滴滴，验证我们的流行新主张，全新诠释“自我”时尚态度。
广州大学
纺织服装学院
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“创让人民满意的医院，做让人民满意的医生”为宗旨，以创建县文明单位和推进医院内涵发展为动力，深入学习贯彻党的十七大和全国“两会”精神，深入学习医疗法律法规、方针政策，深化医疗改革和发展，促进医院文化建设，创建和谐医院。
二、学习形式
采取自学与辅导相结合，集中与分组相结合的原则，通过理论辅导，专题研讨，看录像，外出参观学习，聆听先进人物事迹报告等多种形式进行，努力营造一个讲政治、讲正气的学习的氛围。
三、学习内容安排
第一个专题：时事政治教育专题暨深入学习贯彻十七大精神和全国“两会”精神专题。
继续组织科学发展观的学习和实践，继续学习党的十七大、十七届四中全会和今年两会有关会议精神，学习胡锦涛等党和国家领导人的重要讲话精神和《人民日报》、《求是》杂志等重要社论，学习市、局等相关会议精神等。通过学习，进一步深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会战略思想的精神实质，使广大职工树立正确的世界观、人生观和价值观，增强广大职工的使命感和责任感。结合党员民主评议计划，开展党员民主生活会活动。
第二个专题：党风廉政建设专题暨法律法规学习专题。
组织相关党员领导干部参加上级党委举办的党风廉政建设专题活动，组织开展党风廉政建设学习和宣传活动，进一步提高领导干部廉洁自律意识，全面加强党风廉政建设。组织学习社会主义法制理论、医疗法律法规和医院有关规章制度。通过学习，使广大教职员工进一步熟悉相关法律法规、条例以及医院重要制度，提高依法管理、依法办事、依法行医的能力和水平。
第三个专题：医疗改革发展创新专题暨医德医风教育专题。
继续组织广大职工学习并贯彻医生职业道德规范，学习有关医德建设的重要文章及优秀医疗工作者的先进事迹等。通过学习，贯彻落实“以人为本”的理念，引导全体职工始终以高尚的道德情操和饱满的工作热情，认真干好本职工作，增强救死扶伤的责任感和使命感，努力提高工作质量和效率。
三、主要措施
1、高度重视，统一认识，提高理论学习的自觉性。认真贯彻执行县卫生局2010年工作要点精神，坚持把理论学习工作摆在更加突出的位置，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把理论学习作为一项重要的政治任务来抓，不断增强学习的主动性和自觉性，促进医疗事业科学和谐发展。
2、加强领导，强化措施，全面落实全年学习计划。党支部全面部署、组织开展理论学习活动。不断完善各项学习制度、调查研究制度等，建立理论学习的长效机制，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。医院党支部定期安排集中学习、集中研讨，确保学习质量。
3、联系实际，改进医风，增强理论学习的实际效果。贴近医院内涵建设实际，紧密结合医院中心工作，不断丰富深化学习内容。在突出重点、把握实效上下功夫，把提高理论水平同解决实际问题结合起来，真正把学习成果转化为指导医疗工作的科学思维方法和工作方法。
4、将在职党员学习例会和教职工的学习活动制度化。积极配合清理规范改制医院工作，做好广大职工的思想工作，保证医院各项工作的顺利开展。
学用计划
自建立响水社区远程教育站点以来，我们根据乡党委、政府各项任务和指示精神，结合我社区的实际情况，有序的开展远教工作，并且取得了一定的成效。为了进一步扩大远程教育在党员干部群众中的影响，充分发挥远程教育终端接收站点作用，结合我社区的实际情况，特制订2014年响水社区党员干部现代远程教育学用计划。
一、坚持理论学习与技能培训相结合。
始终把开展理论学习与技能培训作为抓好学用活动的重点，坚持把开展政策理论学习与技能培训相结合，充分发挥远程教育培训方式灵活和培训内容形象直观、图文并茂的优势，把技能培训作为开展学用活动、扩大覆盖面、提升影响力的关键环节。
二、坚持发挥作用与规范管理相结合。
充分发挥远程教育信息量大、资源丰富的优势，把科普知识、卫生医疗、文化体育、计划生育等纳入学习培训范围，有效推动社区远程教育工作的开展。
三、做好远程教育技术员的本职工作。
1、保管好设备。要严格遵守设备管理制度，注意防火、防盗、防尘、防潮、防雷等，保持站点内的整洁，严防人为损坏现象。
2、运行好设备。要按规程操作，保证设备运行正常，不允许安装与现代远程教育无关的软件、游戏和操作系统，播放与工作无关的节目内容。
3、维护好设备。要做好日常维护工作，出现技术问题要及时修理。如无法修复，及时通知区远教办进行报修，并做好详细记录，不断探索总结管理维护的经验。
四、做好远程教育信息工作。
1、建立信息接收发布平台。站点每天都要做好信息下载工作，并进行分类整理，及时将有关信息张贴在信息发布栏，尤其是张贴预告中央、省、市远程教育频道的节目，提醒党员干部收看。并将远程教育节目中的信息及时的发布，或者及时通知党员居民前来站点观看。
2、充实教学资源。站点要通过网络下载、组织制作、搜集购买等形式，建立实用技术、党的理论、经济知识、政策法规、先进事迹等内容的资料库，包含视频课件、文字课件等。
3、做好成果转化和备案工作。在有条件的情况下通过组织示范带动和教学辅导，把所学知识尽快应用到实际工作生活中去，让更多的党员群众受益。
月照乡响水社区
一、指导思想
认真落实省委十一届六次全会、市委七届九次全会和区委四届十一次全会部署，健全不忘初心、牢记使命制度，持续强化党的理论教育、党性教育和专业化能力培训，不断锤炼思想定力、战略定力、道德定力，确保全体党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、学习重点
(一)持续深入开展党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训。把党的十九届四中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等作为重要内容，分层分类开展党的十九届四中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的教育培训，坚持整体把握、扎实推进，通过政治学习、中心组(扩大)学习、“固定党日”、专家辅导讲座、专题研讨等方式，引领全体党员干部深入学习领会党的十九届四中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想时代背景、精神实质和工作要求，深入理解其重大政治意义、理论意义、实践意义，始终做到政治上清醒、信念上坚定、理论上自信、行动上落实，不断提高党员干部队伍运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的能力。
(二)深化党风廉政教育培训。继续开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《关于加强新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党支部工作条例》《严格党的组织生活制度的意见》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党党内监督条例》等党纪法规的学习培训;将正面典型示范教育与反面警示教育相结合，引导党员干部做示范、树标杆、明导向的同时知敬畏、明底线、受警醒。
(三)聚焦党员干部提能行动培训。采取“走出去”“请进来”相结合的方式，多层次、宽领域开展从严治党、城市建设、社区发展治理等主题突出的专题培训，帮助干部明晰发展方向、找准问题差距、解答疑难困惑，提高干部的综合素质。
三、培训对象
培训按照分类开展的原则，分季度组织实施：
(一)街道领导干部和各社区书记。由街道党工委组织开展政策理论学习和专题研讨，扎实开展好党工委中心组(扩大)学习，强化政治站位。
(二)街道机关干部和各社区三职干部。由街道党工委总览培训，开展增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”等专题学习，加强实用技术培训，干部人才全方位成长。
(三)社区后备干部和社区工作者。由街道各业务部门和社区两委开展业务培训和岗位锻炼，提升队伍工作能力。
四、学习形式
根据重点学习内容及实际情况，充分利用微信、网上直播等平台，采取三种形式：一是通过党工委中心组(扩大)学习、“三会一课”“固定党日”、工作例会传达、党工委会专题学习等方式开展理论学习，强化理论武装，打牢全体党员干部思想基础;二是邀请区级以上部门专家，党校教授、党建工作带头人、先进典型和模范人物等进行授课辅导，全年开展专家教授等辅导4次;三是利用红色教育基地、警示教育基地、党建引领社区发展治理示范点等阵地，联合工青妇等组织，有计划、有组织地安排党员干部“走出去”参观学习。通过丰富多样的学习形式，提高党员学习积极性，实现党员教育经常化、日常化，确保“三会一课”规范化、常态化、制度化。
五、学习要求
(一)严格纪律。党员干部切实增强政治责任感，自觉服从学习培训计划安排，严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定，认真完成规定的培训学习任务。
(二)强化监督。要严格按照“事前登记、事后记录”要求开展学习，牵头部门在开展培训前2个工作日到党建办进行登记，并在培训结束后一周内将培训记录表(附件1)报党建办备案。街道将把各部门和社区的教育培训工作纳入年底考核范围，各部门每年牵头至少进行一次业务培训，各社区要组织工作人员进行相关思想政治和业务学习，纪工委将对学习情况进行定期督查，每个季度对党员干部学习情况进行通报。
1 从思想上引导
首先是开阔心胸, 空其心, 才能实其腹, 才能取长补短, 才能看到别人的好, 减少内耗, 我们设立了欣赏平台和感恩空间, 定期组织开展“美德美行欣赏会”, 观人之长, 如同吸氧, 盯人之短, 如同吸毒。美德美行活动的开展不仅符合人性最本质的心理需求, 对沟通交流、平衡心态、激励自我、勉励他人都有不可低估的作用。通过欣赏和感恩培养健康的人格和积极的心态。本活动开展以来, 得到了全所员工的一致认可和广泛参与并起到了积极正向的引导作用。
其次是拓展思维。思路决定出路, 观念决定行为。在企业的血液里, 必须有创新, 这才是生存的根本, 而创新来自于每个人开放的思维。我们的具体办法是广泛深入地学习贯彻落实党的十八大精神。吃透十八大、公司、厂职代会精神, 领会内涵实质, 通过学习坚定信心, 摆正位置, 牢固树立了“资源有限、科技潜力无限”的工作理念。召开党员民主生活会和各类座谈会, 广泛深入地征集意见和建议, 开展解放思想大讨论、解放按部就班、因循守旧的工作思维。引领广大干部员工紧紧围绕以“勘探有发现、产能有接替、注水有实效、调驱有规模、措施有增量”这个中心任务, 献计献策, 深入地开展“金点子”合理化建议和“好点子共享”活动。
2 从权利上尊重
要想让党员真正成为企业的主人, 不仅要让他们清楚自己的责任和义务, 更要明确自身的权利。这样, 才能促使党员心甘情愿地履行责任, 提高工作绩效。
一是知情权。我们的具体做法是利用每周月党课及时传达上级文件及领导讲话, 学习党的路线、方针和上级的决议、指示, 让员工了解国情、油情、厂情。2013年, 是贯彻落实十八大会议精神的开局之年, 是在2012年勘探开发取得优异成绩基础上实现上产的重要转折点。新的一年, 面对新的形势和任务, 地质所全体党员认识到一定要立足优势、抓住机遇、乘势而上, 牢牢把握稳定并扩大油气生产规模这一目标不动摇, 努力提升工作质量和工作效率, 实现茨采厂的“三次腾飞”, 为建厂30周年献礼。此外在每月党支部会上及时公开生产经营指标完成情况、考核办法及奖惩情况、内部各项管理制度的制定及执行情况、员工疗养、考勤情况等, 充分满足维护员工的知情权。
二是选举权、评议权。2014年以来, 我们制定了管理考核细则和室务公开内容。其中包括民主选举和民主评议室主任、所领导、评优选先等。建立了班组民主评议制度, 分为本室自评、室互评、所领导评定三部分。每月召开一次班组民主会, 具体内容包括:讨论通过措施交底方案、室务“八公开”内容执行情况、班组综合评议、听取室主任生产经营情况汇报, 提出意见和建议。对室主任的民主评议包括温暖意识、创新意识、执行意识、公开管理等。对班组的综合评议包括指标完成、民主管理、遵章守纪、技能素质等。这些工作举措让员工参与选举、参与管理、参与评议, 提高了主人翁意识。
3 从生活上关怀
地质所党总支不仅认真听取党员干部的工作困扰、解决技术难题, 更多的围绕员工生活中的“实际难处”真心听, 用心看, 贴心办。2013年以来, 地质所先后有5名员工走入婚姻的殿堂, 8名员工生孩子, 他们都是家在外地的大学生, 党支部就当做自己孩子的喜事一样来操办, 从整个细节上一一过问, 细心安排, 不仅他们本人很感动, 其他员工也感受到了大家庭的温暖。此外, 找准切入点, 搭建身心健康服务平台, 体现党组织关爱。开展EAP员工心理帮助计划, 解决员工心理及情绪困扰。成立健康小课堂、开展工间操活动。通过飞信提倡员工合理搭配饮食, 针对每个员工的身体状况定期发送相关的保健知识。倡导运动健身, 在不影响工作的前提下, 每天抽出半个小时的时间开展工间操活动, 把“以人为本、和谐发展“的理念贯穿到各个方面, 让这种人文关怀遍及地质所的各个角落。
4 从素质上培育
企业效益的提高依赖于人的素质, 正确地培养、发现和使用人才是有效提升企业竞争力的关键。科学技术是第一生产力, 如何提高科技人员思想、业务素质是一个关键性问题。
下发主题教育活动方案, 着重开展三项教育。下发了《三学五比, 争做明星员工活动的实施方案》, 着重开展“品德、知识、技能”教育, 通过这三方面的教育提升每个人的综合素质。在员工中大力倡导学习调研之风, 倡导良好的个人品德、家庭美德、职业道德和社会公德。端正学习风气, 培养学习兴趣, 丰富业务知识。针对所内技术人员普遍年轻、技术力量薄弱情况, 采取培训讲课和考试相结合的方式进行, 由室主任每周五应用多媒体结合油田开发实际进行授课, 授课内容下一次授课时进行闭卷考试。
提高员工的整体素质, 发挥技术骨干的传、帮、带作用, 做到“人尽其才, 才尽其用”, 地质研究所通过签定师徒合同, 设立师徒履历表, 每半年评定考核, 通过“一帮一”的形式, 定向培训骨干人才。
会议指出，过去5年是职业教育发展历程中极为重要的一段时期。5年来，党中央、国务院高度重视，各省（区、市）积极推进，职业教育与继续教育发展明显提速，取得了令人瞩目的成绩，站在了新的历史起点上，为谋划和推动“十三五”的改革发展奠定了很好基础。
会议强调，“十三五”是我国全面建成小康社会的决胜阶段。谋划职业教育与继续教育发展，必须按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，立足经济社会发展全局和人民群众期盼，深刻洞察新一轮科技革命和产业革命的动态及影响，全面梳理自身存在的差距与不足，适应需求，创造和提供有效的、优质的教育供给。“十三五”时期，要将职业教育与继续教育摆在重要位置，瞄准教育现代化目标，科学定位、提前谋划、深化改革、依法治教，努力实现职业教育和继续教育有更高的质量、更优的结构、更顺的体制、更强的保障、更加的公平、更好的开放，为全面建成小康社会、实现中国梦作出新的贡献。
会议要求，2016年职业教育与继续教育工作要重点抓好八件有全局影响的工作：编制好“十三五”发展规划，推动修订《职业教育法》，健全产教融合、校企合作机制，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，全力做好职业教育与继续教育扶贫工作，积极推进继续教育改革创新，全力办好“职业教育活动周”和“全民终身学习活动周”。会议还对职教战线进一步加强党的建设、落实好“两学一做”学习教育的各项要求作了部署。
一、在学习理论，坚定共产主义理想信念上做表率。 学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习，仅收集“三讲”“三个代表”的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的政治学习中去，能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理xin把握，来源于马克思主义理论的武装。
二、在学习现代管理知识，提高管理能力上做表率。 科学文化管理知识是社会文明的基础，是社会文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进“样板会议室”，评选“服务名星”，“每月推荐二本好书”，进行书法比赛等健康有益的活动。
三、在工作态度，作风纪律上做表率。
作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对领导交办工作都能积极踏实的`做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自已置于领导和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较qi的事业心和责任心。
四、关心群众生活，履行“三个代表”做表率。/信息来源于大学生个 人简历网(hTtp://WwW.yJsJl.oRg）转载请注明)
坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现人民群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。因此，能结合部门实际，有计划对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。
不足：
一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。
二、工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。
★ 党员民主评议鉴定
★ 党员教师转正鉴定
★ 党员自我总结鉴定
★ 大学生党员的个人鉴定
★ 鉴定范文
★ 班级鉴定范文
★ 鉴定申请书精选
★ 实习鉴定
★ 实习鉴定几篇
2、开展“3月4日重要讲话”和“两个意见”专题学习活动。每个两新组织党组织都要组织党员学习3月4日在出席全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的讲话精神，并围绕“助力两新组织发展”主题，开展解放思想大讨论，进一步提振发展信心、理清发展思路。每个两新组织党员特别是党组织书记都要认真学习201_年中共中央办公厅印发的《关于加强和改进非公有制企业党的建设工作的意见(试行)》和201_年中共中央办公厅印发的《关于加强社会组织党的建设工作的意见(试行)》，全面掌握两新组织党组织的地位作用和基本职责等内容，研究进一步加强本单位党建工作的办法和举措。
3、开展“车间微党课”活动。全面深化“支部建在车间，党员在您身边”活动，在条件成熟的企业车间建立车间党支部(党小组)，依托车间党建阵地开展面向车间党员和职工的形式多样的微党课，引领党员和职工思想建设。各非公企业党组织书记要在“七一”前后，为车间一线的党员和职工上一堂党课。在有条件的非公企业党组织开展“车间赛党课”活动，在车间营造浓厚的“讲、比、学”氛围。
4、开展“写一段感言，亮一句承诺”活动。在认真学习和深入讨论基础上，组织党员写一段感言，字数一般在300字以内，进一步加深对党章党规、系列讲话的理解;组织党员结合工作岗位和自身实际写一句承诺，并在本单位显眼的地方公开亮承诺。
5、开展“学习党建好标杆”活动。由镇党委牵头，组织两新组织党组织书记到正泰集团、华仪集团、虹桥商会等党建工作示范点参观学习，查找差距，补齐短板，进一步提升党建工作水平。
二、争做合格党员
6、开展“党员回家”活动。以开展两新组织党组织和党员信息排查为契机，掌握“隐性党员”和“失联党员”情况，通过开展“党员找组织、组织找党员”活动，让“隐性党员”亮出身份，参加组织活动，实现“异地安家”，让“失联党员”与党组织重新取得联系，实现“顺利回家”。
7、举办“党员当先锋”系列活动。通过“党建+治水”、“党建+公益”、“党建+服务”等方式，深入开展“党建助治水、党员当先锋”、党员志愿服务等行动，推进党员带头服务市委、市政府中心工作;通过“党建+管理”、“党建+决策”等方式，实行重大事项党组织调研建议等制度，推进党员带头建言献策;通过“党建+人才”、“党建+文化”等方式，实施“党员人才工程”，开展“克难攻坚当先锋”行动，组织岗位技能比武、“青工五小”等活动，推进党员带头创业创新;通过“党建+和谐”、“党建+平安”等方式，推行“红色调解员”、群众工作指导员等做法，推进党员带头为职工群众排忧解难。
8、深化“一颗红心跟党走”主题教育实践活动。市里将举办新生代企业家“红色寻根”高级研修班，组织优秀新生代企业家赴高校、革命圣地等考察学习，通过讲授党务知识、企业管理经验、创业创新心得等方式，努力引导新生代企业家向党聚拢、与党同心。镇里要对新生代企业家进行全面排摸，并通过组建联谊会、开展论坛研讨等方式，加强引导培育。
9、深化“自主党小组”建设。立足创新党员管理教育模式，按照“宏观管住、微观搞活”的原则，在保持原有组织架构和工作机制不变的基础上，在大型企业、党员数量较多的社会组织、区域性党组织中，全面推进以“自主式”组建小组、“竞聘式”选任组长、“申领式”分配任务、“开放式”创意生活和“顾客式”考核评价为主要内容的自主党小组建设，进一步提升组织活动吸引力，激发党组织和党员活力。
关键词：新时期；基层党员；建设；培训；思想教育；行动
党员是国家建设最重要的精神力量，他们带领人民把握正确方向为国家做出贡献。但是党员的觉悟和使命感需要培养；对社会和人民的认识和服务态度需要积淀；对困难解决和领导能力的提高需要教育，这就是基层党员培训的重要意义。在每个时期，党的精神指导都各有不同，要根据社会发展、国际形势变化而制定国家发展方向，党员要积极掌握其中心思想，并落实于自己的行动中，从而带动群众，全面共同建设美丽新中国。加强基层党员建设，要从教育方式、教育内容，教育人群、教育实践等多个方面开展，综合提高影响力，全面深入发展基层党员教育，发挥他们在建设中的基础性，成为社会主义发展的中坚力量。
一、重视思想建设，培养学习型的党组织
思想建设是行为活动的指导力量，是建设党的优秀班子的基础。领导班子要坚持学习党在不同时期提出的不同精神，和具备现代化建设的指导思想。学习型党员建设的要求重在发挥每个基层党员的学习能力，根据新时期党组织提出的新任务，寻找自己的切入点，如何更好完成党组织要求，如何成为一名优秀的基层党员，如何发挥自己的热量，如何服务于党组织的大目标，便是在学习中应思考的问题。学习型的党员，要求无时无刻不在学习，不放松学习的意识。因为作为国家建设的重要力量和重要指导力量，基层党员的思想进步是绝对性的保证。重视思想建设，首先要有好的领导班子，机关干部要坚持每周一次的政治学习，努力研究十八大、十八大五中全会、十二次四届人民代表大会的精神，学习党的重大方针，不断巩固和打牢思想政治基础，学习并研究其科学性，从实际意义方面来加强理解，从而奠定良好的思想理论基础。学习型基层党员要求，根据社会实践来反思。并对历史有充分的了解，从而从历史层面看待社会问题，吸取教训和经验，科学观组装头脑，指导工作实践，提高本质工作能力，在自己的工作岗位中发挥自身才能，为企业发展出谋划策，做头脑和指挥者。
二、改变培训理念，和工作岗位职能结合
基层党员多工作于不同的基层工作岗位中，他们有自己的工作职责。而他们的思想培训也应该和自己的工作相挂钩，这样既能体现社会建设的科学性，又能体现其基础性，深入党员的工作与生活，提高理解能力和践行能力。在平时工作中，公司和企业应该加强内部领导班子的建设，对基层党员进行职业培训和党员教育。如果条件允许，可以每个工作岗位为一组，学习讨论。几个相近的工作岗位为一组也可，只要具有相似性，在共同学习和相互研讨中能够发现共同点，达到同进步的目的即可。企业的高层领导干部，要发挥带头作用，在基层党员的建设中强调少讲多做，用行动影响他们的思想意识。做到监督管理透明化，经得起群众的监督，做好榜样教育作用。归根结底，基层党员的最好表现就是完成本职工作，并且具有高的党员觉悟，在自己的工作中体现党员精神，不怕苦，不怕累，努力实现自身价值的基础上，发挥带头作用，成为普通员工的带头人。和工作岗位相结合的培训工作，一定要高要求，严标准，对工作质量做出更加严格的监督。
三、生活工作进行培训，加强受监督程度
基层党员的培训工作应该落实工作生活的细节当中，成为潜移默化的教育力量。因为基层党员有自己的工作职责，他们也有自己的生活，因此对其的教育如果和这些结合在一起，或者是自觉的在其中体现，会起到更加深刻的教育意义。在生活中进行培训，改变单纯学习党的指导思想的观念，成为践行者。给基层党员布置任务，每两周上交一篇工作报告和思想报告，对最近企业发生的，自己身上发生的或者其他同事的事情写成报告的形式，发现其中和党的理论相符合或者是相违背的地方，是发扬还是摒弃。对有重大意义的可以给与表扬，并且组织大家共同学习。这样的培训工作来自于工作和生活实践，更加具有实践意义。领导者还能了解企业员工的思想动态，做好宏观的把控工作。
四、创新党校教育模式，采用激励教育方法
党校是提高党员认识，学习党的方针的重要场所。新时期下，基层党员的党校学习工作已经从形式化，逐渐提高质量和考察力度，将党的教育工作落实到位。方法上的创新并不妨碍质量和严肃性的提高，甚至能够改变传统教育模式，给党员教育带来新的改变。新时期下的基层党员培训，应当改变以往的课堂教育模式，可以丰富形式，例如组织去看老党员，听老党员“训话”，听党员讲座或者是组织党员活动，聆听省内会议等等。不同企业之间的基层党员培训工作可以共同组织，这样还可以宣传企业文化，达到共同发展的目的。
激励教育的方法能够增加基层党员的学习信心和成就感，从而更加严格地要求自己。激励机制也是对党员工作的肯定，让他们能够从严苛的自我要求中寻找到平衡感。而且这也是普通群众对其的信任，更有助于他们下一个阶段的工作。
总之，新时期基层党员的培训工作就应该结合新时期的党的方针，融汇时代精神，创新模式，加强监督。从生活和工作的细节出发，改变传统的党员观念，真正和群众在一起，真正为群众考虑。而领导者更要重视这方面的教育工作，担当带头人的作用，成为基层党员建设的支持力量。
参考文献：
[1]姜岩.深刻认识新形势下加强基层党员教育培训工作的重要性[J].发展，2013（4）：40-41.
[2]陈蓉.新时期基层党员干部教育培训工作的现状与思考[J].文教资料，2005（33）：179-180.
关键词：新时期,学生党员,后续教育
加强高校党建和思想政治工作，对保证高校正确的办学方向，培育社会主义“四有”新人，为发展生产力提供强大的精神动力、智力支持和思想保证等意义重大。学生党员是高校党建和思想政治工作的一支重要力量，其作用发挥如何，直接关系、影响学校党建和思想政治工作的面貌，关系党在广大师生中的形象。高校学生党员的后续教育是指对高等院校已经加入党组织的在校学生党员的教育，是高校学生党员队伍自身建设的重要内容，是对学生党员入党前教育的继续。认真做好高校学生党员的后续教育工作，对于进一步增强学生党员的党性观念、坚定共产主义信念、提高自身素质，充分发挥党员先锋模范作用具有重要意义。
一、当前高校学生党员队伍面临和存在的问题
第一，随着改革实践过程的不断深入，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，就业岗位和就业方式多样化。多样化势必带来一系列多变性，如人们思想认识的多变性，价值观念的多变性，思维方式的多变性等等。这种多变性既变现为向积极健康方向变化的趋向，如有利于促进适应社会主义市场经济和人们自身素质现代化的新思想、新观念的形成和完善。也不可避免地变现为向消极颓废的方向变化的趋向。
第二，随着办学形式多元化，学生组织形式多样化，学分制和弹性学制的推行以及高校内部管理体制的改革，高校原有的人才培养模式以及与之相适应的学生管理体制及规章制度需要尽快加以调整和完善。党建和思想政治工作同样面临着内容、方式、手段和机制的调整和转变。在新的办学体制下，如何建立党团组织？如何严格党团组织生活？如何有效地进行党员的教育与管理？如何评价党组织及党员作用的发挥等都是需要探索的重要课题。
第三，从高校学生党员群体的现状来看，我国社会主义改革实践过程，特别是社会主义市场经济的发展对学生党员的世界观、人生观、价值观产生了深刻的影响。这种影响是双重性的，既有促进解放思想、开拓进取、竞争上进、讲求效率、公平民主等积极观念的形成和完善，也有助长自由主义、个人至上、片面强调个人价值实现等消极因素萌发和滋生的一面。既有与我们大力提倡的共产主义道德、社会主义共同理想相接近、相一致的一面，也有相矛盾、相违背的一面。近年来，一些高校所作的学生党员状况调查和我们在学生党员工作的实践中所反映、发现的问题说明，部分学生党员在入党动机、理想信念、党性修养、模范作用发挥等方面不同程度地存在问题。当然，对于这些问题的出现，市场经济的负面影响是一方面的原因。
新时期高校学生党员后续教育工作的对策。
（一）牢固树立发展与教育并重的思想观念
随着高等学校教育改革的进一步深化与发展，高等学校的规模也在不断扩大，高等学校党建与思想政治教育更是不能有丝毫松懈，在发展新党员的过程中，要正确处理好发展与教育的关系，必须把发展与教育有机地统一起来，既不能一味强调发展数量而不讲后续教育，也不能过分强调后续教育而放慢发展速度。必须牢固树立既重发展又重教育的思想观念，一是要建立和健全基层党、团组织建设，配备政治素质高的党团专职干部，规范党团组织生活，指导学生党章学习小组和马列主义理论小组的活动，加强对入党积极分子的培养、教育和考查；二是要对已经加入党组织的预备党员、党员积极分子采取措施分层次、分阶段地进行“回炉”；三是充分发挥党委的核心领导作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强高校学生党员的后续教育工作。
（二）大力加强理想、信念、宗旨教育，努力提高学生党员的理论素养
一个党员政治上成熟的程度在一定程度上取决于他对党的理论学习和理解的程度，不注重理论学习，不善于用科学的理论武装头脑，就不可能成为一个政治上、行为上完全合格的共产党员。理论是行动的指南，没有科学的理论，没有对社会发展规律的认识和把握，就不会有远大的目标和坚定的信念。高校党组织要通过扎实有效的马克思主义理论教育，使广大学生党员深刻认识到，在当代中国，只有把马克思主义、邓小平理论，同当代中国实践和时代特征结合起来，才能够解决社会主义的前途和命运问题。
（三）加强学生党员的党性教育，党性观念教育是党员教育的重要内容
当前加强学生党员党性观念的培养要着眼于坚定他们的共产主义信念，锻炼其高度的组织纪律性，牢固确立全心全意为人民服务的思想，提高为人民服务的本领。在党性教育工作中，要将党内活动与党员观念教育密切结合起来，要针对大学生党员的特点，在诸如“争先创优”、民主评议党员、集体学习文件等党内活动中贯穿党性教育的内容。要善于调动学生党员自身的积极性，让他们结合实际进行讨论、辩论，强化自我教育、自我管理意识。
（四）构筑教师党员—学生党员——入党积极分子的传帮带体系，充分发挥党员的先锋模范作用
学生党员素质的高低往往通过他们的具体工作表现出来。党员先锋模范作用能否发挥、发挥得如何，直接反映和体现了高校学生党建工作的质量和成效。因此，我们必须对学生党员既放手使用，又严格管理。一方面要大胆放手，让学生党员在各项工作中能动地发挥作用；另一方面对学生党员担任的具体工作要定职责、定目标、及时进行指导，发现问题及时纠正。对表现优秀的及时进行表彰，对表现差的进行严厉批评直至给予党纪、校纪处分。对预备党员要坚持季度考评和考核制度，对正式党员要民主评议其表现。要通过建立党员监督、考评制度，提高激励功能，强化党员意识，使他们事事处处充分发挥党员的先锋模范作用，做开拓进取、求真务实、无私奉献、勇于实践的模范。
参考文献
[1].王忠桥.加强大学生理想信念教育[N].光明日报, 2000, (11) .
[2].曲建武.努力提高大学生的思想理论素质[J].思想理论教育导刊, 2000, (4) .
为使我们党员能够深入贯彻学习党的十八大精神，增强改革开放、科学发展的自觉性和坚定性，深刻领会中国特色社会主义理论体系，增强政治素质和党性原则。在2013年我们党员的学习重点是学习、理解十八大精神，将十八大精神落实到实际工作中去，努力开创我所科研生产工作新局面，根据所党委要求结合我所的“十二五”规划以及我们的工作实际，每位党员教育培训时间不少于24学时/年，现制定学习计划如下：
1)每2周抽出1小时的学习时间，持之以恒，坚持不懈。
2)认真学习胡锦涛总书记在十八大所作报告，深刻领会党的十八大提出的理论
观点、重大战略思想、重大工作部署。
3)学习新修订的党的章程，牢记党的宗旨，进一步坚定理想、信念，热爱党、热爱祖国。
一、立足本职工作、认真工作
在工作上，时刻谨记自己是一名党员的身份，踏实进取、忠于职守、尽职尽责，能够字在工作中及时发现问题，并提出意见推荐，努力发挥党员先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，努力全心全意为人民服务的宗旨，体现在每一项工作中。并利用业余时间提高自身的专业理论知识和文化修养，灵活运用到工作中去，做好每一次的工作反思加以总结，不断地加强基数理论，所谓是树再大，始终离不开从根部吸取养分，因此，扎实理论基础是一个党员重要的工作之一。
二、强化思想修养、加强政治理论业务学习
本人在工作空余时间里，积极参加当值组织的政治学习，业务知识，在学习理论知识的基础上，加强党的基本知识，尤其是在今年是党成立以来的一百年生日，党员则要更加要扎实学习党理论，始终坚定正确的政治立场。认真执行党的基本路线以及各项方针、政策，日常生活中，以一名党员的标准规范自我的言行，坚决按照上级的指示，对自我的工作存在的问题与已整改。
三、在生活方面积极向上、不怕艰辛
热爱生活，对生活的充满着信心，爱好结交不一样的朋友，待人真诚，团结同志，在日常生活中，我能真诚对待每一位同志，并热心帮助解决问题，群众基础也比较扎实，群众中来，群众中去，这也是我成为一名党员的原因。因此，在平时遇到困难的时候，在自己力所能及的范围内，也会主动去伸手援助，用行动去实现自己的诺言，作为一名党员就得要时刻牢记党的宗旨，并不断地进行整顿自身的不足之处，这样才能成为一名合格的党员。
四、存在的问题与不足
一是在工作方面，还存在浮躁情绪，这是最大的不足之处，会时刻监督着自己。
二是对一般性的、事务性的工作，缺少创新和开拓精神，有必须的本位主义倾向。
三是对有些突发事件，应急措施不力，解释不耐心，态度较生硬，因此要不断地锻炼，柔中带钢，做好每一次的应对突发事件的能力。
大学生党员需要层次的特点
大学生党员既有一般大学生的特点, 也有高校里学生精英的特点。他们的需要呈现出多样性、层次性和矛盾性。
1. 学生党员的需要呈现出多元化的特征
学生党员的需要是丰富多彩、复杂多样的, 其需要的内容日趋丰富而且不断发展。大学生党员的需要又是经常变化的。如对于高、低年级的学生党员当然会因每一个阶段的需要个体差异或具体情况的不同而有所区别。人在不同时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的, 人最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。[1]如对于心理有一定障碍的学生党员, 交流沟通、心理疏导, 使其有归属感和受到尊重就成为主导需要;对于学习成绩稍差的学生党员, 尽快找到有效的学习方法和提高学习成绩是主导需要等。所以, 我们首先要全面了解学生的需要, 在此基础上去满足和引导学生需要。
2. 学生党员的需要是一个由低级到高级的发展过程
从层次需要的发展看, 当大学生党员低层次的生理、安全等方面的基本需要满足以后, 他们就会将目光转向更高层次的追求, 如要求增加同学、老师之间的交往机会, 要求参加党组活动, 要求获得各种奖励, 要求在知识、能力、素质等方面全面发展自己。随着社会的进步和发展, 学生党员的需要也在不断地发展变化, 需要的类型不断增多, 需要的层次不断提高。如进一步提高学历、参加社会实践、提高外语和计算机水平、出国深造的需要不断增多。尤其是面临毕业的学生党员, 往往把充分展示自己的才智、包装与推销自己、寻找一个满意的工作单位作为最急迫的需要。
3.学生党员自身需要是充满矛盾的
学生党员的内心世界是丰富而又复杂的, 因而在需要与需要之间常常会出现自相矛盾的情况。一是学习与工作的矛盾:很多学生党员出现“工作能力强学习成绩差”或者“成绩优秀而工作能力差”的情况。二是需要层次性的矛盾。有的学生党员只满足于低层次的需要, 如讲究吃穿、交朋友, 而不重视自身学业和能力的提高;有的学生只追求个人自我实现的高层次需要, 而不注意自已身体的保护, 有的甚至因为入党后满足了自己在自尊方面的需要和阶段性目标实现, 而放弃了对更高层次真理的追求与个人自我实现需要。三是需要的现实性矛盾。有些学生党员知识获得和能力的提高受阻, 自尊和荣誉的需要不能满足, 导致其对于学习的自信心不高, 自卑感加重。加上期望值过高, 就容易产生挫败感, 甚至否定自己的价值。
需要层次理论在学生党员教育中的运用
1.关爱学生党员, 满足生理安全与沟通的需求
党的十七大指出:“党的基层组织是党执政的组织基础。要建立健全党内激励、关怀、帮扶机制, 关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员”[2]。物质需要是最基本的需要, 这就要求我们, 对这些党员的日常生活给予更多的关心, 尤其要关注学生党员中的家庭困难者的生活情况, 通过提供勤工俭学岗位, 发给困难补助等办法减轻其经济负担, 使他们的学习和生活有保障, 真正感受到组织和集体的真情和温暖。要创造一切条件给他们提供卫生、安全、和谐的生活和学习环境。
如建立党员之家, 利用QQ群、E-mail、手机网上发布消息, 把党支部的有关动态和信息发送到每一位党员的手中, 同时掌握网络宣传的主动权, 将党建中人们普遍关注的焦点热点问题, 纳入党建之窗相关栏目进行研究和探讨, 组织党员干部进行网上交流互动, 促进党员互学、互鉴、互长, 搭建思想沟通平台, 增强党的影响力, 增强党组织的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力, 于细微处见真情, 使党员真正对组织有归属感。
2. 加强文化建设, 满足学生党员的社交需求
有目的地将党建工作内容贯穿于校园文化建设之中, 使学生党员在丰富多彩、健康高雅的富有艺术性的校园文化生活中受到教育、感染和熏陶, 增强党建工作的有效性。党组织经常组织党员开展有益的活动, 利用暑期组织大学生党员参加下乡扶贫活动、公益劳动、社会调查、社会服务、勤工助学等, 从而提高党组织生活的吸引力和实际效果。通过社会实践活动, 不断增长才干, 丰富和发展自己, 也更能满足学生党员的自身发展需要。通过引导其他学生学习与社会调研, 使学习成为学生的一种自觉需求, 使理论转化为学生的一种内在素质。
3. 运用考评激励机制, 满足学生党员渴望尊重的需要
完善党员教育考评制度。在评价体系中既要有结果性指标——量化指标, 又要有过程性指标——定性化指标, 建立全面、客观、公正、动态的评估考核指标体系, 建立“有进有出”的动态管理机制。如在学生党员中开展“党员答辩”, 每年进行一次, 这不仅能建立起具有生机和活力的激励机制, 强化党员的自律意识、自觉约束自己。
4. 发挥党员作用, 满足其自我实现的需要
通过社会实践和各种党团活动满足学生党员自我实现的需要是很好的方式。发挥党员主观能动性, 把党性锻炼与日常社会实践相结合并在实践中履行党员的义务, 展现党员的风采。如通过青年志愿者活动, 把党性锻炼与为人民服务的实践活动相结合, 增强解决实际问题的能力, 不断丰富和发展自己, 为将来服务社会、更好地发挥党员先锋模范作用打下坚实的基础。
学生党员正当需求在得到满足后, 就会更加感到党组织的温暖, 把积极性投入到学习生活中, 从而带来积极正面的效应, 起到模范带头作用, 从而进一步表现为愿为他人和社会做奉献[3]。
摘要：本文运用需要层次理论, 通过关爱学生党员不同时期的不同需要、加强文化建设、完善考评激励机制、充分发挥党员作用以激发大学生党员的动机和行为, 从而探索学生党员的教育创新之路, 提高党员的积极性, 进而达到教育管理的目的。
关键词：需要层次理论,学生党员,教育
参考文献
[1]马斯洛.马斯洛的智慧[M].刘烨编译.北京:中国电影出版社, 2005:30.
[2]胡锦涛.在中国共产党第十七次代表大会报告学习读本.北京;人民出版社, 2007:47.
关键词 学生党员 独立学院 教育管理
大学生是祖国的未来，更是祖国的栋梁，而大学生党员更是大学生中政治素质过硬、综合素养全面、为社会做贡献意愿强烈的先进典型的代表，可以说大学生党员充分的发挥着党组织坚实的战斗堡垒作用，是进一步加强和改进大学生思想政治教育的主力军。然而，就我国目前的大学生党员教育管理工作现状来看，出现了越来越多的问题，比如说教育内容缺乏时效性、再教育环节薄弱等等，从而阻碍了预期教育管理目标的实现。作为独立学院，必须及时的、积极的认识到这一问题，进而结合自身的实际特点，抓好对学生党员的教育管理工作，这样才能够推动学生的成长，也才能够真正的为国家、为社会培养出适合的、有用的人才。
一、独立学院学生党员教育管理工作存在的问题
（一）服务社会意识薄弱
近年来，在独立学院学生党员中普遍凸显出一个问题，那就是服务社会意识薄弱，出现这一问题的原因主要是忽略了对学生党员服务、奉献意识的培养，使得学生党员仅仅成为了先进分子的代名词，学生党员逐渐的忽略了自身应该对社会承担的责任，久而久之，学生党员的党性修养也出现了脱节。
（二）教育内容缺乏时效性
大多数独立学院所开展的学生党员教育管理工作，仅仅是封闭式的教育，比如说填鸭式的理论教育、以读文件为主的单向灌输教育等等，这样一来，教育的内容就会显得十分的滞后、枯燥以及乏味，不仅仅难以凸显其实效性，更会打击学生党员的积极性。
（三）发展标准、程序不够规范
就目前的现状来看，独立学院在发展学生党员上更加的重视学生党员的材料准备、程序工作，从而忽略了与学生思想上、认识上的沟通，并没有从根本上了解学生的入党动机，直接的导致了有的学生党员已经入党但对自己身上所肩负的使命和任务都很模糊的情况。
二、加强独立学院学生党员教育管理工作的有效途径
（一）严格把好入口关
近几年来，入党的学生越来越多，这原本是一件好事，但是由于校方对学生党员教育管理工作存在问题，导致这一现象成为了学生党员的主要问题之一，因为如果入口存在问题，那么后续的教育工作也必然出现更大的隐患。正是因为这样，我国独立学院必须及时的、严格的把好学生党员的入口关，这样才能够有效的提高学生党员的质量。具体的实施措施包括了以下几点：第一，在发展学生党员的过程中要建立起相对完善的制度体系，不仅仅要看重学生的专业成绩，更要看重其政治觉悟、理论素养以及对社会公益事业的贡献、生活中与其他同学之间的关系、为团体和组织奉献的愿望和能力等等，这样才能够多元化的做好党员吸纳工作；第二，独立学院还应该做好预备党员的考察工作，例如学生是不是真的能够在学习、生活中做好模范工作，是不是能够担当起其应该担当的责任等等，最终做出综合性的评价。
（二）多开展主题实践活动
传统的学生党员教育管理工作都是单一的、单向的灌输，而这样的教育模式无疑是恶性循环，效果既不明显，又打击了学生党员的学习积极性。正是因为这样，独立学院必须积极的、及时的开展主题实践活动，这样既是对传统学生党员教育管理工作的创新，又能够拉近学生与实践的距离，使预期的教育管理目标能够真正的得以实现。具体主要包括了以下几点：第一，对新入校的新生进行启蒙教育，激发他们的入党愿望；第二，组织预备党员到烈士陵园举行入党宣誓仪式，坚定他们的理想和信念。
（三）改进、创新管理方法
社会在不断的变化、不断的进步，而我国独立学院的学生党员教育管理工作也必须及时的跟上社会发展的脚步，这样才能够改进、创新管理方法，也才能够不断的提高学生党员的质量，培养出适合的人才。在新形势下，独立学院改进、创新管理方法可以借鉴以下几点：第一，利用网络进行学生党员教育管理工作，比如说通过网络与学生党员沟通、建设校内党员论坛、开展网上党课等等；第二，把学生党员教育管理工作延伸到宿舍，因为宿舍是学生生活的重要场所，如果能够将党员教育工作带进宿舍，就能够有效的带动学生整体思想觉悟的提高；第三，独立学院可以结合各专业的不通开展学生党员的教育管理工作，比如说结合专业的实际特点，开展具有针对性的党建工作，这样不仅仅能够丰富教育内容，更能够帮助学生消化。
三、总结
总而言之，学生党员教育管理工作已经成为当下急切需要解决的重大问题，而作为独立学院，也必须及时的从本质上认识到自身学生党员教育管理工作中存在的问题，进而根据问题的所在探索出有效的解决方法，这样才能够确保自身学生党员教育的规范化、制度化、长期化、具体化，最终真正的提高学生党员的质量，为国家培养真正的人才。
参考文献：
[1]李建平.当前高校学生组织发展工作中存在的问题和对策探析[J].企业家天地（理论版），2007，（06）.
[2]李国光，陈志新，柴琪.高校学生党员教育管理工作的几点思考[J].商洛师范专科学校学报，2004，（03）.
[3]姜希.论加强和改进高校学生党员发展工作[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2005，（01）.
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