厦门大学新生教你如何学数学

厦门大学新生教你如何学数学

厦门大学新生教你如何学数学 篇1

【数学】

有句话大家都很熟悉吧：数学伤我千百遍，我待数学如初恋。对于大部分人来说，你要有多大的仇恨才能觉得你初恋和数学可以相提并论啊。对于我来说，初恋都如此伤人，数学之后我还是孤家寡人吧。

以上仅为说笑。认真的是，我觉得大学读数学专业的都是大神

其实数学是个长线学科不假，这个长线也只是个相对概念，矫情地说，对于我们普通人而言它和人生相比是多么短线。

下面举我的个人经历给你信心。

高一上期，期末考前三天拿着两本练习册背概念看例题，于是以一百二十多分过了，只做了一个小时出头，因为剩下的都做不来了。

高二上期，由于期末模拟不及格，痛定思过，做数学做了半个月，牵涉到解几什么的其实都挺麻烦的，最后期末考了135，高中三年的数学最高分。

高二下期貌似也有一百二十多?总之高二下期有点认真了。

所以不要问我时间来得及来不及，只要你肯学，肯下功夫，一切都来得及。因为我在高二整个时期都是被考试刺激的那几天就拿着笔去杀题，没有被刺激的时候就悠哉悠哉地过着自己准美术生的生活==这里就插句嘴，要读艺体的同学，高二努力学习才是真，要知道有无数专业大神都败给了文化成绩，不要让这种悲剧发生到你身上。

对于数学，我的建议就是：绝不放过能得到的每一分，至于其他也不要强求(针对非尖子生)。

送给大家的第一句话是：过尽千帆，但千万别误上贼船。

过尽千帆的意思是各类题型都要有所见识。不要误上贼船的意思是是明确自己的目标与分量，专门为大神们设置的题就欣赏欣赏好了，我们要有不求甚解的精神。

数学大家应该有分专题突破的意识吧。

从自己不擅长但感觉相对简单的部分入手，比如说函数，再比如立体几何。

我不管是灭五三还是刷龙门的时候都是先做的函数，原因很简单，我觉得函数分值很大，而且对其他很多都有一定影响，题目只要不综合应用也比较简单。说到底，函数难一些的也不过是数型结合思想的考察，当你习惯之后，自觉不自觉地都会去画图。

立体几何是因为我觉得自己比较擅长这个，不过第二题长期都没有分，所以我决定要把立体几何做来全对，保证我的得分，于是我就去看立体几何了，大概是因为有图的原因，所以我看得也比较开心。

这里说到立体几何就提醒大家一句，文科生的话个人觉得没有必要去折腾空间坐标，特别是四川文科生(因为我是四川的)。我只问你一句：既然他都拿来做文科题了，他自然是为绝大部分文科生考虑，那你觉得用文科思路能做否?空间坐标有时反而会把题目搞复杂，这个是数学老师的题型和某些大神们的经历，我是没有心思去学习和实验的。

然后就是数列。四川文科数列在简单化，所以四川学生应该明白我的意思。保证全对应该问题不大，没有必要再去死磕往年和某些省份的数列压轴题题了。

另外就是解几和导数，抱着得过且过的思想我没怎么费心，背了背公式，常规基础题能做，当然高考题的答案还是有看，不求能做，只求眼熟。这个就牵涉到了接下来的怎样保证得分最大化。

高三一切又是重新洗牌，特别是对于基础不好的同学。

我的得分情况：从90左右到110，从110到120，然后是保证120+(这以上都针对大型考试的试题，比如各地联考模考什么的，因为你们应该知道学校平时会用难度大于高考的卷子，尤其是某些学校比较热衷，不过好处就是题再难你也可以波澜不惊淡然处之。)

接着我们以川卷算一算得分。

选择题十道搞定了九道，填空题五道搞定了四道，现在就有六十五分了。

然后概率会算吧，经过练习降低了难度的数列题能够做吧，立体几何只要经过专项练习能保证得分了吧，还有一个什么题呐==总之还有一道颇简单易操作的题。这是四十八分了。

最后两道大题，第一小问只要你知道公式就能做的，这是七分了。

加起来，恭喜你，已经有一百二十分了。但是因为有个别难题情况出现，那么保守估计一百一。

这个我倒是敢说，绝对有一百一的基础题来保证你得分。

大概是由于我的心态很好?总之刷五三什么的遇到不会的题就有些小开心，不然做题是为了什么。那么多分都没有得到，就是要去找到缺口然后补上。

推荐五三的理由是答案相对规范(其实最推崇高考题，后面讲用法)，你不懂的就去看答案留标记，看答案也看不懂的留下其他标记暂时放过，因为你看不懂答案基本上就是你目前的水平还达不到这道题的高度。

我做五三的时候，因为嫌弃它又大又厚，所以是把它按照单元给撕下来的。然后就是比较薄的一沓纸，绝大部分都做了(没做的就是大部分导数和解几大题，它们的选择填空的也有去看答案)，而数列--我那个时候傻乎乎地在高三第一个笔记本上抄了很多大题，明明都是难度值偏大的，但是那个时候还没有收到确切的数列题会降温的告知，然后就是混了个眼熟吧。

其实我回想当初，觉得自己抄那么多大题真是弱爆了，虽然不能说没有用，但是用处真心不大，因为吃不透精神。于是，答案是一方面，另一方面就牵涉到补习问题。

就如我所说，答案也有解决不了的地方，不止是这道题，还有里面的思想本质。

大概是我的数学思维不够好，总之数学没有办法完成完全的自学，而因为种种实际原因，在班主任老师的推荐下去找了下一个年级的某数学老师，老师很认真负责(如果你自己的数学老师不适合你或者其它原因总之你不愿意找他补课，那么你可以请班主任老师帮助推荐适合的老师，前提是他不教数学哈)。

我高二的时候也有请大学生家教补课，有两个人，一个是她补到最后主动帮忙请了另一个家教过来，后面那一个是我自己觉得实际效果不大了自己放弃了。

客观来说，这两个家教的水平实际很有限，但是最开始因为自己基础太差也能够应付过去。其实基础太差的同学可以优先考虑大学生家教，一对一也很便宜(当然家境特别好的也不用在意这个，还是找老师吧)，个人觉得不管什么时候一对一效果都好得多，毕竟基本是完全的对症下药。

高三到了上学期一诊过后，觉得数学是应该招人补一补了，那个时候就是一百零几也勉强接近一百一了吧。于是就去找了数学老师。他给我们题，我们现做，他就在旁边指点思路，听起来也许很简单很无聊很没用，但是大概只有你经历过才知道价值所在。一是班主任能够推荐的老师多是有两下子，对出题精神把握得比较好。二是，你也许本来很朦胧的思维他帮你擦拭得很清晰，或者帮你建立起以前没有的。

补课，补的就是自己无法解决的思维缺口。

我在数学上花的时间其实不算是太多吧，毕竟总有一些题你看着就可以反应出步骤的，就不用动笔，看着不熟悉的就留心一下，某些第一时间看不懂的就动笔算。

意思是你会做的题留一点感觉，没必要再费时间，而不会的题就认真算算。

我想基础不好如我的人在慢慢积累之后不会的题大概也不会少，但是也不至于太多把你埋在里面吧，而且不是所有的题都需要我等凡人去刺杀的。

我在这里送给大家第二句话：高三的刻苦没有必要把学习以外的生活绷紧。那样不是高三，而真成了仰望人间的地域了。先放在这里了，大家可以自己想一下，以后会详讲。

四月初之后，我入手了到的数学高考试卷。嗯，到这个时候基本120了。

然后接下来基本是每天一套选择填空(周末貌似没能行)。还是那句话，会的题就放过它，不会的再算，仔细弄明白(最后一题不求以后能做但求开阔思路)。

然后加上大题的分类训练。就是拿着一年的高考题，这段时间我只看上面的立几，然后过段时间我只看数列，按照这种方式专项再突破一下。

同时隔一两天什么的还是做套完整的，保持手感。还是，看到有思路确定正确的打勾跳过。

我其实很懒散==因为没能坚持每天，所以这些题其实到高考都没能解决完。

还有就是，我从没有追求过130+，只是想着考过120+。所以最后的导数和解几我最后也没有去攻坚克难。结果因为今年川卷数学很简单，所以我刚刚好130，意思是做了的都对了。其实难点的话，我也应该会有120+(不过根本就没有如果，所以难免别人会吐槽)。

嗯，然后这世界上有个听起来很悬乎的东西叫做考试技巧。

所谓技巧其实就是把你会做的题都拿到满分。

不是追求一百三+的大神，那就检查去吧。把简单题熟练之后，做完所有题就能有剩下的时间。我每次大概能够有半个小时到二十分钟。

我每次最后两道题都只看了第一小问，前面的题本身就做得尽力细致了。

然后剩下的时间你通通拿去检查吧，特别像我这种很粗心计算能力又差的孩子，全部通通算一遍吧。我高考的时候检查出了一道选择和大题的一个答案(应该是吧)，然后就寻回这个分了。

那么多的人，真正的大神有多少?攻坚克难的人绝对不算少，但是他们有一部分是后面还是做不对，有一部分是后面做对了却失手选择填空的，很少一部分他们都搞定了，但是我等凡人和大神何必去比较?

说到底，这种技巧其实都是因我懒人想法而出，我不乐意去做那压轴题什么的，而且我因为失眠(从初中就开始)精神状态其实经常不是很好，所以平时候的学习时间是很有限的(基本集中在了课堂，晚自习利用也很低)，所以我没有什么时间去纠缠压轴的那种难度题。所以，送给大家的第三句话就是：

效率第一，得分效率尤其是。

至于正误，请各位自己思考，自己判断。欢迎质疑，谢绝与我辩驳，因为我觉得它符合我实际。

当然，高一高二就有好好学习觉悟并有所行动的学弟学妹，请去攻坚克难吧，并且高一高二数学基础打好了高三数学没有什么问题的。高三的同学，我也不建议你完全学习我，我是因为把自己的进程进行到自己认为的三部曲的第二部并为之心满意足，换句话说就是我进取心不够强。

普通学子的数学三步走战略(以及格为基底)：

110:该阶段通识基础。

120:能够做一定难度的题。选择填空只允许不会最后一题，最后两道大题允许不做第一小题以外的。

130:选择填空能再有所突破，大题能再深入几步。

(至于130+乃至140+，如果你还有弱科就先补弱吧，如果有志的就请刻苦端正地学习了。)

说到资料书，我突然想起了。

也许会有同学问我既然你学习时间那么少你怎么还能做那些自己的资料，

第一，我数学老师是上课基本不讲课的，一旦讲课也是压轴题的难度我也不会听，而是默默看自己的。

第二，我除非心情特别好否则不会做老师布置的作业的，因为我数学进度及做题难度是跟不上老师那个级别的(其实我们班跟不上的人并不少，但是大概放弃得如此果断的只有我一个)。

第三，如果你有认真看，你会发现我做的资料五三相对比较认真，后面的凡是有思路确定那个自己会的都只是看看而已，而且思路有计算复杂的我也没有去算。

厦门大学新生教你如何学数学 篇2

关键词：新生,高等数学,初等数学

高等数学是所有高校都设置的一门必修课, 其开设的目的是让学生掌握高等数学的基本知识, 以继续后面的专业课学习以及培养学生的数学思维和数学素养。但是对于刚刚进入大学的新生来说, 面对着高等数学课程与中学初等数学的不同, 在高等数学的学习过程中他们会感到不适应, 会遇到各种困难。有些同学在高等数学的学习上花费的时间很多, 但效果和收获却不大。这就使部分新同学感到迷茫甚至在某种程度上失去对高等数学的兴趣。也有部分同学会反映, 自己在中学的时候数学学的挺好的, 高考成绩也不错, 可是到了大学高数却学不好。这些都是因为这些刚刚入学的大学新生没有注意到高等数学和中学数学的区别而沿用了以前的学习方法, 学习效果才会不理想。所以, 大学新生要想学好高等数学, 首先一定要正确认识到高等数学与中学数学的区别, 然后再寻找和运用科学、合理的学习方法进行学习。

一、高等数学与初等数学的区别

( 一) 教学内容

高等数学与初等数学的区别首先体现在研究对象上。初等数学的研究对象基本上都是常数也就是常量, 常量都是静止不动的, 所以我们主要以静止的观点和方法去研究初等数学。而高等数学的研究对象基本都是变量, 变量是时时刻刻都在发生变化的, 所以此时我们则应该用运动的观点和方法来研究它们。其次, 初等数学中计算性的内容占比重较大, 理论性相对弱一些, 但是高等数学理论性更强, 表述更加复杂抽象, 也更加注重逻辑性和严谨性。

( 二) 课堂教学方式

相对于中学的数学课堂来说, 高等数学的课堂教学有着非常明显的区别。

1. 大班授课

高等数学的课堂基本上都是若干个小班合在一起上课, 学生人数比较多, 教室一般也都是大教室。课堂上, 教师只能照顾大多数学生, 很难做到个别辅导。而相对于中学的小班授课来说大课也比较容易使学生分心、不集中。

2. 课程时间长, 内容多

大学的课程一般都是两节连上, 时间大概是100 分钟。所以每节课的教学内容也就比较多, 相当于中学的两倍。

3. 教学进度快

因为高等数学的教学任务比较多, 而课时又非常有限, 所以教学进度比较快。不会像中学数学课似的, 在课堂上给学生留出很多的练习和巩固消化的时间。

高等数学与初等数学有着非常大的区别, 所以对于刚刚进入大学的新生来说, 如果依然运用以前中学时候学习初等数学的学习方法来学习高等数学是无法适用的, 学起来也就会非常吃力。

二、大一新生学习高等数学的相关建议

( 一) 要尽快调整心态和学习态度

心态是影响学习效果的重要因素之一。大一新生入学后, 一定要尽快从心态上积极的进行调整。要意识到高等数学与初等数学的区别, 并积极主动的改变学习态度和方法。首先要改变以前依赖老师的习惯, 要有意识的注意培养自己独立、自觉、主动的学习习惯和能力。并且, 学会在没有升学压力的松散环境下约束自己。不要指望老师把所有知识都讲透, 更不能指望在课堂上完全解决问题。要深刻的明白高等数学的学习是学生在教师的指导下进行的创造性的学习。老师只是充当引路人的角色, 起指导作用, 学生必须自主地学习、探索和实践。并且主动与老师、同学进行沟通和交流, 及时吸取别人的经验, 完成学习方法上的转变, 尽快适应大学的学习生活。

( 二) 正确对待学习中遇到的 “问题”

在学习高等数学的过程中, 会碰到各种 “疑难问题”, 尤其是对新生来说, 碰到的问题更多。有了问题是好事, 不管问题大小, 最后攻克了解决了, 才是真正学到了东西。所以, 学生在学习的过程中遇到了问题一定要及时想办法解决, 千万不能拖着。尤其是高等数学, 它的知识都是前后连贯的, 阶梯式的。如果前面的问题攒着不解决, 学到后面问题就会越来越多, 时间长了这个课程有可能就会跟不上了。学习中遇到了问题及时解决是好事, 但是, 在新生的学习过程中也会出现另一种极端现象, 就是有些学生只要有了问题, 不管这个问题的程度、特点, 直接拿着去问老师该怎么解决, 这样对待问题很难使学生在学习上有进步和提高。遇到了问题, 学生们应该做的是自己首先独立思考、分析问题, 看看这个问题的范畴、特点等, 努力想办法争取能够自己解决。在这个独立思考、分析、解决问题的过程中, 无形当中已经培养和锻炼了自己的独立学习习惯, 更提高了分析、解决问题的能力, 同时也会使自己对这个问题相关的知识掌握的更加灵活和牢固。当然, 如果通过努力自己还是不能解决这个问题的话, 那就一定要去找同学讨论或向老师请教。有了自己之前对问题的思考和分析, 在来听听老师或同学们的看法或讲解, 就会对问题有更深刻的理解和认识, 最后掌握起来就会更得心应手, 融会贯通。另外, 在答疑时, 学生不能期盼老师把问题的答案或解决过程完完全全的向你和盘托出, 因为那样既不会让你很好的理解问题, 又不会锻炼你的任何能力。所以, 一般情况下高等数学教师都会逐步的给学生指导、点拨、启示, 这个时候学生一定要跟着老师的思路积极的思考、计算, 直到最后完全理解了为止。

( 三) 抓好学习的四个环节

1. 课前预习

预习是学习数学的一个重要环节, 适当的预习能充分提高课堂听课效率。尤其是针对高等数学课程来说, 每堂课的知识量都比较大, 所以更需要学生提前预习。通过预习可以对将要学习的内容在头脑中有一个基本框架, 了解本节内容的重点、难点是什么。然后带着这些问题有针对性的去听课, 可以达到事半功倍的效果。

2. 认真听课

认真听课是高等数学学习中的一个最重要的环节。听课效果如何会直接影响着最后的学习效果。学生在听课时, 首先要积极、专心。要确保能够对老师的讲解可以做出及时的反应和回应。另外, 听课时应该重点聆听老师分析问题、解决问题的思路和方法, 并针对自己预习时的情况有针对性的听。自己有问题的地方或者重点的地方着重听。必要时适当的做笔记, 但是不能一味的追求笔记, 要有选择有重点的记。保证思路始终跟着老师的思路走。

3. 课后要及时复习和总结

高等数学的学习切忌下课就先做作业。应该首先回顾复习本节课的内容。结合教材和笔记从头至尾, 从大到小把本节内容进行系统的复习。首先是大的知识点, 基本理论和方法, 然后在着重复习重点和难点。在完全弄懂之后, 再进行归纳和总结, 形成系统完整的知识结构。这实际上就是一个由厚到薄的过程。经历了这个过程后, 才能使这部分知识真正变成自己的知识。之后在去做作业和练习, 也就是一个应用知识的过程。这样的学习效果要比直接去做题好的多。

4. 多做练习, 巩固知识

在数学的学习中, 多做练习题是必不可少的一步。所谓熟能生巧, 只有多做题, 才能使学生对所学的定义、定理有更加深刻的理解, 也才能明白如何恰当自由地应用它们。但是, 在做题的过程中学生一定要明确做题的意义, 不能只为了做题而做题。做完题目之后, 一定要从头至尾重新分析、总结所做的题目。比如, 题目的类型是什么, 考察的是哪部分知识点, 运用的是那种逻辑思维方式或者哪种数学方法等等。要把题目中隐含的知识点和信息量挖掘和联系起来。这样才是真正掌握了这个题目。而且要经常把不同的题目进行对比、联系和分类。这样才有可能在以后的学习中做到举一反三。

三、结语

大学是人生最重要的一个阶段, 它不仅要传授给学生完整、系统的专业知识, 还要培养学生即将走向社会的各个方面的能力。学习高等数学, 就是四年的大学学习生活中迈出的第一步。高等数学虽然难但并不可怕, 因为每一门学科都有其固有的规律和结构。对于刚跨入大学校门的大一新生来说, 首先要充满自信和勇气, 认识到高等数学和中学数学的区别, 尽快的适应从中学到大学的转变。找到适合自己的好的学习方法, 学好高等数学, 为以后的专业学习奠定基础。

参考文献

[1]陈海杰, 宋殿霞, 张而蕊.如何学好高等数学浅谈[J].大学教育, 2014 (5) .

[2]同济大学应用数学系.高等数学 (第六版) [M].北京:高等教育出版社, 2007.

厦门大学新生教你如何学数学 篇3

高考历史第一轮复习时，一定要抓好基础知识并进行适当的训练。训练是对基础知识的拓宽和延伸，也是对学习质量的检测，更是调控学习过程的手段。要多进行学习方法和答题方法，主动探索，在读书和思考中联系实际，提出并解决问题。

首先,要重视对《考试说明》上所提供的题例和样卷、重视近两年高考文综试题的研究，从中体会高考怎么考(出题思路)，从其参考答案中体会怎么答(解题思路、答案组织、文字表述等)。研究高考试题(典型的、适量的)是探索正确的解题思路和方法、提高解题能力的重要途径。

其次，选用一些文综练习题及综合练习题有针对性地训练，对题目中各种信息(文字、图片、表格、地图等)的判读和分析，训练从形象思维过渡到抽象思维从感性认识上升到理性认识，以提取有效信息，有针对性的解题。

第三，注重培养审题、解题、答题思路和方法。在审题过程中，要审题型和要求、审关键词、审时空范围，然后确定解题思路和答题方法，组织答案时还要注意文字表述的规范表达。要用规范的历史语言回答问题，培养运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力，坚持史论结合。

第四，在试卷分析时要结合教材抓住主干历史知识，理清线索，对基础知识进行重组，理清因果关系和背景及意义，提升理性认识，构建较完整的历史知识网络。因此，试题分析时不仅要知其然(即答案的正确与否)、知其所以然(即该答案正确的原因是什么)，还要知其所以不然(该题之所以错的原因)，最后还要把每个选项对应到教材中相应的历史阶段，在分析理解的基础上根据选项内容重新组题，以达到做一道选择题要得到多道题所能反映出来的信息量。

学霸教你如何学历史

虽然我高中不是学文科的，但是我也曾经学过史地政，所以我还是可以理解文科生的痛苦：需要记忆大量的枯燥的知识点。还有最可怕的是——遗忘。其实，知识点本来就是枯燥的，这一点没有办法改变，关键在于你能忍受得了这种枯燥。不知道你之前选文科的理由是什么，但我敢肯定的是，你心里一定是有所预期和准备的。既然有心理准备，当遇到问题的时候，就要正面它。兴趣并不是天生的，而是后期培养的，而培养兴趣的一个非常重要的方法就是从所做的事情中获得成就感。纵然背知识点非常枯燥，但是你会不会发现通过不断记忆之后自己对一件历史事实又明确了很多，是不是在考试的时候能更好的答上相应的题目，当阅读一些历史课外读物，你和作者心有灵犀的时候，是不是也非常有成就感呢。所以，学习和做学问，总是一个“死去活来”过程，只有忍受得了枯燥，才能有资本享受甜美的果实。《明朝那些事儿》写得非常有趣，但是这样一部巨著，也是建立在当年明月读了无数本枯燥的史书的基础上的，所以，苦尽甘来。加油!

历史材料题怎么做?历史文言文材料题怎么做?

历史不背肯定是不行的哦，你之后存在的那些问题，根源都在于不去背基础知识。所以才会上课听不懂，习题也不会做。所以还是得下功夫多背一背，然后不管是选择题、材料题都会提高一个台阶的。材料题也是得有相应的知识储备才可以做的哦。历史文言文材料看不懂我觉得是语文的问题吧。文言文材料圈画一些重点字词，知道大概意思就行。就是怕理解偏了。所以还是多看看文言文材料练练比较好。

历史年代表怎么记忆?

首先，背书一定要边背边理解，背的时候要看历史目录，比如一个单元，每一课的小标题，把目录化作思维导图，背过之后回看目录，看能不能想起相应的知识，想不起就再倒回去背，反复记忆。把时间连成线索，可以在纸上自己总结时间和相应的主要事件，而不是单纯地看时间表，比如从中国近代史开始，看了课本自己总结。做错的题，就倒回课本，找到原知识点，记住背景、过程、影响，这样就能和其他事件区分开了。不要死记硬背，记住要点，一点要理解，形成自己的知识网络

历史事件怎么串成一条线记忆?

厦门大学新生教你如何学数学 篇4

出去旅游，住的想卫生安全，档次要够，价格又要合适，这不是不可能的事情哦～根据本人自身N次出游住宿还有网上长期乱逛经验，推荐以下便宜网上订宾馆的方式，5星级宾馆只要订的巧，订的早，88元完全可以！

首先提醒大家，住宾馆的时候开房间尽量不要开1楼，会比较吵不说房间也会比较潮！

先推荐去哪儿网：http://hotel.qunar.com/

可以在这里面输入你要去的城市，他们会提供N多的该城市酒店和许多网站对不同酒店的报价，你可以从中看出哪里订比较便宜。

其次推荐几个全国性的比较大的快捷酒店(均提供免费宽带服务）：

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1.7天连锁酒店：http:///

价位一般很高，不过可以在前台购买会员卡一张（28元），可以享受每周日订特价房的服务（全国连锁，房型任选，无论原价多少都是100元，所以订的越早，订的越好）。早餐15每人，自助，吃过一次感觉凑合。干净！

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3.佳园连锁酒店：http://.cn/

是一个新兴起的酒店，网上对他评价很好，价格也不错，现在网上免费申请会员可以享受试运营特价，最低房价99元，档次还是不错的。

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4.格林豪泰酒店连锁：http://.cn

现在注册用户每个身份证可以享受1天99元特价房（活动貌似是到年底结束）s

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5.如家酒店 http:///

这个网上无法申请会员卡，订房无法享受优惠，不过这里给大家一个我从网上找到的如家公司大客户卡，大家用这个卡登陆申请房间（用户名：高露洁卡号：8000001209）拨打***03333报出卡号，用户名也是可以直接预订的哦！不过个人感觉如家条件跟7天差不多，都不如汉庭。全国大部分主要点的城市都有店。

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以上的这几个酒店本人都有住过，感觉都很不错。这些酒店预订时间越早，预订成功概率越大！

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7.很多朋友都给我推荐莫泰168连锁酒店，网上预订房价基本是168元，网址：http:///

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8.速8经济酒店：价格不错，有朋友推荐说不错的。现在可以免费申请网站的忠诚卡。订房比网上订房再便宜8元。

网址：http://.cn/cn/

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9.雅高国际的易必思酒店，最低价格：成都：168武汉：158无锡：178中山：138天

津：168常熟：158成都：168青岛：158重庆：138西安：158北京：288沈阳：178武汉：158杭州：168。。等很多城市说实话我自己没住过，不过毕竟是雅高国际的旗下全球连锁宾馆，应该很不错。预订网站：http://.cn/

成都店的PP：

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10.锦江之星旅馆价格一般，全国门店较多，现在网上申请可在主页上查找获得10元代金卷。

网址：http://

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下面推荐个本人申请成功的88元5星级酒店地址：

雅高国际： http://.cn/高级酒店连锁企业

成功申请合肥索菲特国际酒店（5星）的88元高级大床房。。～ 不过这个是需要入住前提前付清88元，到时不入住 不予退还，所以大家预订前要安排清自己的形成。

下图是预订界面：

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下面再推荐几个地方区域性的便宜点的酒店：

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先从西安写起吧：

1.西安美宝宾馆http:///（公司网站）

貌似从艺龙（http:///)上预订最低95元，标准双人床！

2.西安叶子家庭旅馆：http://.cn/

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上海：

1.之星上海店最低房价158，不过一般房价高点。难怪因为上海房价本来就贵嘛～

http:///City/city.aspx?UnitID=200000

2.汉庭外滩店，本人自己住过，价格大概200多点，入住的时候要求前台给你间能看见黄浦江的房间，晚上夜景很好!

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北京：

1.子酒店”http://.cn/

房间配置不错，关键是全桔色的楼体外观和聪明伶俐的桔子人在户外视野中格外醒目，而内部的大堂、走廊、房间设计都尽可能保持原汁原味的美式格调，如大堂音乐、香氛营造和上也尽可能与桔子的时尚气息保持一致。客厅的设计十分赞哦～不过房价比上面的都要贵，200+吧，在北京应该算正常了。

提醒在他们的官网上预订可能会贵点。可以在 http://hotel.qunar.com/ 上找便宜点的地方预订。目前桔子酒店只在北京和宁波有。发个宾馆照片：

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针对常州 杭州 嘉兴 金华 南京，万好万家宾馆价格合适，房间也不错。（虽然我没住过，但是看网上评价还可以，所以推荐给大家）

预订可以在艺龙（）上进行，价格还算公道。不过有同学推荐直接去前台办卡

更优惠，大家可以试试.————————————————————————————————————————

重庆

1.雅高国际酒店的页面上找想看看有没有特价的5星的。。结果发现索菲特的重庆店最便宜的也要600多，不过推荐他们一个公司的3星级酒店，重庆的特价138元（貌似市场价要235），大家可以去看看。地址：http://.cn/

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大连

1.很多朋友希望能推荐几个大连的实惠的宾馆。我经常在淘宝上逛，发现淘宝上替订大连宾馆的旅行社很多，而且在上面订宾馆的朋友也很多，下面推荐一个4钻的大连旅游方面的店，里面提供打折门票，便宜宾馆预订。

地址：http://store.taobao.com/shop/view_shop-ab47988de3ba794752e0cd25d73270e3.htm

2.其次上面的许多连锁酒店也是不错的～

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青岛

1.锦江之星(青岛杭州路店)，位置和服务比较不错，但是房间可能不大。通过锦江之星直销价格是：单人房：148 双人房：158

预订网站：http://

2.锦江之星(青岛中山路店)(经济型)，靠近海边，如果想看海的同学住那比较不错，不过可能到市里比较远点。

价格是：单人148标间144元

预订网站：http://

3.青岛北海宾馆（四星级）：靠近海边。房间要11楼以上才会有冰箱。大家预订注意。价格还好：238元标准间。

预订网站：http:///hotelinfo-5518.shtml?Tm1=2008-11-13&Tm2=2008-11-14

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再告诉大家一个实际中可行的便宜前台订房间的方法(本人试过可行）

我：小姐标间多少

小姐：380元

我：那么贵。。

小姐：现在住可以优惠到300元协议价。。

我：你们这跟公安局有协议吧？

小姐：有的我：我有个朋友就在这里公安局上班（如果你觉得不够老的话就说你大叔是公安局局长，人家问姓什么你就说个反正基本也不知道），给我个协议价吧。

小姐：不可以

我：（踌躇中）那么贵，换家吧。。

注：人家当然想推销出去自己的房间，反正闲着也是闲着。。

我：要不换家吧。。小姐你给我个协议价，能住我就住了

小姐：好吧，给你个协议价。。200RMB

听着有点假，，不过本人确实用这种方法成功入主安庆一家4星级宾馆，200RMB。。

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大学学长学姐写给新生的一封信 篇5

你们好！

恭喜你成为xx大学的一员！今年九月，你将手捧大学录取通知书，带着梦想与憧憬，走进向往已久的大学校园，开始属于自己的充满激情的大学生活。学校的老师和学长学姐将热情欢迎你的到来，也期待你以青年人特有的勃勃朝气为xx大学带来新的希望和骄傲！

大学是每个学子人生旅程上最为光辉的一页，是对父母多年抚育和教育的回报，也为自己开创了一段新的征程，是一个确立人生观、价值观和世界观的关键时期。大学不是奋斗的终点，而是生命历程中一条新的起跑线。作为一名站在新的起跑线上的大一新生，相信你一定能用最佳状态跑出大学生活中最优异的成绩！

大学的首要任务是学习，同时还要拓宽知识面、提高自身综合素质，学会与他人交往、沟通、合作。大学生活要求同学们必须有较高的.自觉性，主动钻研专业知识，参加社会实践，掌握实用技能，迎接各种磨练。学校将为你提供学习专业知识和技能的平台和机会。这里有知识渊博、风度儒雅的老师，有充满活力、积极上进的莘莘学子，也有藏书丰富的图书馆和设施完备的实验室，还有风景秀丽的校园，丰富多彩的校园生活，以及许许多多美丽的故事。你将在这所充满自由、理性与创造力的大学里，体会到学识的宝贵和人生的真谛！

为了帮助你尽快了解大学、融入和适应新的环境，我们编印了这本《xx年新生入学指南》，希望能给你提供一些帮助。最后祝全体xx级新生身体健康，学习进步！

写信人：xx

大学新生如何适应新生活 篇6

1、如何适应新的校园环境？

首先要尽快熟悉校园的“地形”。其次，要多向高年级的同学请教。另外，向自己的同乡请教也是不错的选择。

2、如何适应校园中的人际环境？

大学新生要学会自己来确定学习目标，自己制定学习计划，自己安排学习时间，自己选课，自己检查学习效果，并且主动找教师征询意见，请教师帮助解决困难，要想处理好同学之间的关系，还要做到对人宽，对己严，切忌以我为中心。在平时的生活中，做到三主动：即主动与老师打招呼，主动和同学打招呼，主动和同学讲话。

3、如何适应语言环境？

新生在平时的生活和学习中，应多向字典学习，向普通话好的同学学习，尽量掌握标准的发音。要很好的适应校园外面的社会环境，首先要了解适应社会环境都有哪些形式。总的来说，适应社会环境有两种形式：一种是改造社会环境，使环境合乎我们的要求，另一种形式是改造我们自己，去适应环境的要求。那么，究竟怎样才能很好地适应校园外面的社会环境呢？首先要主动接触这个社会环境。其次，要积极调整，选择恰当的对策。

二、生活适应篇

1、如何培养生活自理能力？

首先，应学会日常生活的打理。其次，大学新生要学会一种“理财”的观念，要避免完全不必要的消费。

2、如何培养良好的生活习惯？

第一，有规律的生活作息。第二，要进行适当的体育锻炼和文娱活动。第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯。第四，要改正或防止吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯。

3、如何安排你的课余时间？

首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效地放松和调适。

三、学习适应篇

1、大学新生如何对待专业课、公共课和选修课？

（1）对专业课的学习

应目标明确具体，主动克服各种学习困难，不断提高学习兴趣。

（2）对待公共课

要认识到其实用的价值，努力把对公共课的间接兴趣转化为直接学习兴趣。

（3）对选修课的学习

应注意克服仅仅停留在浅层的了解和获知的现象。

2、调整学习方法

进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说，自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。

3、如何适应校园的学习气氛？

这里很少有人监督你，很少有人主动指导你；这里没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数，不排红榜，每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人都在和自己的昨天比，和自己的潜能比。

四、心理适应篇

1、大学新生如何认识自己的角色改变？

在中学里面，学习成绩的好坏，一直是学生自我评价的重要标准。然而，在“高手如云”的大学新班集体中，可能由于学习方法或是心理压力的问题，使大学新生原来的优势不复存在，所以，适当地降低对自己的希望值，接受“不完美”的自己，放松捆绑自己精神的绳索，你就会以开朗的心情投入大学生活，从而得到丰富多采的人生感受。

另外，在大学里，评价人的标准并非是单一的学习成绩，能力特长更是在实际生活中衡量一个人素质水平的重要因素，并且后者有愈来愈重要的倾向。

2、如何进行有效的自我评价？

正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道：直接的自我评价和间接的自我评价。进行直接的自我评价，首先要认识到自己的自然条件，包括健康情况、心理状态、情感特点、兴趣倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点，还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。其次，是用自己在不同领域的实践中（如对各个科目的学习）取得的不同成绩相比较，以发现自己的长处，确定奋斗的目标。间接的自我评价法，是指通过与他人行为的对照及情况的对比，发现自我认识的错位。

3、大学新生如何增强自信心？

英国心理学家克列尔.拉依涅尔提出了10条帮助你增强自信心的规则：第一，每天照三遍镜子。第二，不要总想着自己的身体缺陷。只要少想，自我感觉就会更好。第三，你感觉明显的事情，其他人不一定注意得到。当你在众人面前讲话感到面红耳赤时，你的听众可能只是看到你两腮红润，令人愉快而已。第四，不要过多地指责别人。第五，多数人喜欢的是听众。第六，为人坦诚，不要不懂装懂。第七，在自己的身边找一个患难相助、荣辱与共的朋友。第八，不要试图用酒来壮胆提神。第九，拘谨可能使某些人对你含有敌意。第十，一定要避免使自己处于一种不利的环境中。否则，当你处于这种不利情况时，虽然人们会对你表示同情，但他们同时也会感到比你地位优越而在心理轻视你。

4、如何面对异地求学的心理丧失感？

首先，大学新生要认识到，人的一辈子，其实就是一个不断“丧失”的过程。

5、学会自我心理调适的方法