文学与人生的理解

文学与人生的理解（共8篇）

文学与人生的理解 篇1

首先，什么是阅读。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极地思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”

其次，运用朗读来帮助学生学习。在儿童文学教学中，恰当地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言、发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声的口头语言。既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表达能力。

再次，指导学生朗读。教师可以运用以下方法。

一、以悟为主，激发童趣。

教师要充分运用现代技术手段，如制作课件或动画,加强直观性，优化课堂教学，尽一切可能有效地激发儿童的情感,使儿童在情感的牵引下发挥想象,在飞扬的想象中产生更加丰富的情感体验。审美熏陶、道德感化、理性思考都与对文学形象的认知、体验和感悟密不可分。只有对形象进行了充分的再现、体验与感悟,才能真正理解到文学的蕴含。培养想象力,使儿童体悟到童话文学的情感美与形象美,而且直接关系到儿童对童话本身的理解与接受程度。

二、以讲为导，融情知美。

教师可以有计划有目的有根据地引导儿童练习复述儿童作品。例如,教师口头复述作为示范,指导儿童学会合情合理的联系故事情节,融入个人情感。此外，还可以启发学生根据已有的情节去续讲或发散思维编写童话必要时还可开展讲童话竞赛，通过诸多活动,培养学生的思维构造及创新能力，锻炼学生的语言组织能力，发展学生的口头表达能力，使学生充分体会到童话文学的情节美、表达美。

三、直观演示，体会情美。

小学生都是儿童，他们有着独特的思维方式、价值观和情感体验方式。经验和接触是真正的导师，“演”不失为一种好的教学策略，它为儿童与儿童文学作品之间搭建了一座桥，促使儿童更主动地去理解文章,把握形象,充分感受到童话文学的形象美。

文学与人生的理解 篇2

有位哲人说过, 生活不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。漫漫人生中, 怀着一颗平常心, 即使是平常的生活、平凡的人生, 只要细细品味, 也能品味出那隽永醇厚的滋味……

我的大学我的梦

七八年, 十四岁的我初中毕业后参加中考, 那年我们德州地区重点高中第一次在全地区范围内招生, 我以我们县中考分数第三名的成绩被录取了, 被分到了重点高中重点班。班里除我们这些从农村选拔的学生外, 还有德州市的优秀学生, 可以这样说, 全区的尖子生都集中在这个班里, 能够进入到这样的班里学习, 我非常高兴, 想到两年后可以在自己向往的大学里读书、生活, 我的心里美滋滋的。我如饥似渴的学习, 为两年以后进入大学做准备。

同年的十月份, 德州卫校的录取通知书也送到了我家里, 我以高出录取分数线三分的成绩被德州卫校录取了。该死的三分, 是它改变了我的一生, 使我的大学梦破灭了。

到底去读还是不去呢, 我很纠结。父亲电话里告诉我要我回家商量。星期天, 和父亲面对面坐着, 父亲说让我自己做决定。父亲的话至今记忆犹新, 父亲说:“桂莲, 无论你做怎样的选择, 爸爸都支持你。”说心里话, 我非常希望继续读高中, 然后考上自己向往的大学, 可是那样的话, 父母还得为我操劳两年。我的姐姐、弟弟都在读书, 姐弟四人的学习费用就靠父母挣工分解决, 况且家里还有位睁眼瞎的爷爷需要照顾, 家庭负担可想而知。如果我上中专, 不但不要钱, 每个月还有补贴, 可以省下几块钱贴补家用。再说, 考上中专就等于跳出了农门, 吃上了商品粮, 端上了铁饭碗, 这对于一个农村家庭来说是一个极大的诱惑。在父母眼里我一直是个听话的孩子, 父母的心思我很清楚, 我把目光转向父亲, 想从父亲那里找到答案, 可我分明看到了父亲企盼的目光。刚过五十的父亲, 背也驼了, 腰也弯了, 满头的白发, 满脸的皱纹, 这是让我们姐弟四人给累的呀!到了我该为老人分担的时候了。我只觉得心好痛, 拼命抑制住想要流出的眼泪, 对父亲说:“爸爸, 我想好了, 我上中专。”“你不后悔?”“我, 不后悔。”

八零年的高考结束后, 我收到了好友萍的信。萍说她已经考上心仪的大学, 班里除极少数的同学外都考取了大学, 而且多数同学考取的是重点大学。好友萍考取了山东大学, 上高中时萍的成绩不如我, 我想如果我参加高考, 我也一定会考上的。在一个没人的角落, 我一遍又一遍的看着萍的信, 越看心越痛, 五脏六腑都要裂开了, 我再也控制不住自己, 放声痛哭起来, 我的大学我的梦……

从喜欢到迷茫到理解

三年的护校学习很快结束了, 通过学习, 我对护士这个职业有了些许的了解。毕业后, 我分到了我们家乡的县医院, 做了一名儿科护士。上班第一天, 我跟在老师们身后, 跟她学习为小宝宝扎头皮针。她一边微笑着和小宝宝交谈, 一边寻找着血管, 我还没有看清血管的位置, 只见她右手的拇指、食指将头皮针的针翼一夹, 针头已经轻轻的刺入血管了, 小宝宝家人的脸上露出了笑容。我好羡慕, 盼着自己也练就一手过硬的输液技术, 像她那样为小宝宝们服务。

有一次, 来了一个小患儿, 头部的血管很清晰, 老师示意我扎, 我拿起头皮针, 分明感到自己拿针的手在颤抖, 我脸上冒了汗, 也不知道和小宝宝说什么好了, 病人家属看到我这个样子, 有些不放心了:“你行不行呀?我硬着头皮点了点头, 心里可是一点底也没有。我的老师对我说:别紧张, 就像前几次扎一样, 前几次你不是扎的很好嘛, 我相信你。”听到老师鼓励的话语, 看着老师鼓励的目光, 我镇静下来, 学着老师的样子, 右手的拇食指夹着头皮针的针翼, 针头与皮肤成15度角, 沿着血管的方向刺入, 回血了, 我悬着的心总算落了地, 病人家属也开心的笑了。

第一次的穿刺成功给了我莫大的信心, 从此, 我喜欢上扎头皮针了。第二天, 这位家属主动来找我扎针, 他说我扎针的技术好。病人的认可令我欣慰, 我暗下决心, 一定要认真钻研头皮针穿刺技术, 不辜负患者家属对我的厚望。以后, 我仔细琢磨扎头皮针的方法, 经常向老师们请教, 不上班的时候也坚持来病房看老师们扎针。见我虚心好学, 老师们也很乐意教我。她们告诉我寻找头皮静脉的方法:比如胖胖的患儿需要摸沟, 浮肿的患儿要摁皮肤, 细细的血管需要直刺等等。在老师们的指导帮助下, 我输液的技术提高的很快, 就连难扎的小宝宝也能应付了。每当扎好一个头皮针, 小宝宝家长的那一声谢谢, 使我心中充满暖意, 渐渐地我喜欢上了护士工作。

但有一天, 上治疗班, 需要给一个小宝宝输液, 这个小宝宝长得太胖了, 头上的毛发特别的厚密。我耐心地寻找血管, 突然一声高吼吓了我一跳:“你到底会不会扎, 不行的话立马换人。”我看了看他, 刚要开口, 他又说话了:“你看你, 扒拉着孩子的脑袋看了多半天了, 还找不到血管?你是不是扎不上, 我看趁早换人吧。”病人家属虎视眈眈, 我心里真是怕怕的。一旁的护士赶紧找来护士长。经过护士长一番工作, 孩子爸爸的情绪才算稳定下来。护士长给我做助手, 我继续寻找血管, 终于在孩子的鬓角处发现一条很细很细的毛细血管, 穿刺成功了。见我一针给孩子扎好了, 孩子的爸爸不做声了。

还有一位患儿, 治疗了好长时间, 病情就是不见好转, 每次我去扎针他总是说三道四:扎扎扎, 就知道扎, 扎的孩子满脑袋针眼, 病还是不见好, 除了会扎针你们还会什么呀?我知道孩子病情不见好转他心情不好, 可治疗的效果如何也不是我能说了算的。我让他找主管医生问问, 他立马不吭声了。病人就是这样, 有怨言不敢和医生发, 只会拿护士出气。

还有一件事, 更是让我气愤。科室新分来一个医生, 大学生, 她和护士长要求跟我们学扎头皮针, 结果她给一个小患者扎了三针, 病人家属不干了, 冲她一通乱吼, 她垂头丧气的回来了, 发誓以后再也不扎头皮针了。后来那位病人家属听同病房的家属说她是医生, 马上来给她道歉:对不起艾医生, 我不知道你是医生, 我还以为你是护士呢, 不该冲你发脾气, 你大人不记小人过, 别和我一般见识。看着患儿家属那谄媚的样子, 我感到恶心, 心里很气愤, 我狠狠地剜了那人一眼, 恨不得走过去扇她几个耳光, 难道医生扎不上就可以, 护士扎不上就该乱吼吗!难道我一辈子要从事这样的职业吗?我迷茫了, 我对护士工作有了反感, 有了转行的念头……

但, 一件事情的发生改变了我。

那天天傍黑, 我早早到了科室, 和同事们进行交接班。白班的同事告诉我, 15床的小宇病情还是不见好转。小宇是小儿肺炎合并心力衰竭的患儿, 来了两天了。浏览了一下护理记录, 检查了一下急救物品及药品, 我便开始巡视病房。我到了小宇床前, 小宇的爷爷奶奶爸爸妈妈正守在床前, 见我来到, 小宇的父母抬起身, 我示意他们坐下。只见小宇面色发青, 憋喘严重, 我测了一下小宇的脉搏, 每分钟有160次, 氧气正在均匀冒着气泡, 液体也在匀速地滴着。我帮小宇摆了摆体位, 和小宇的家人做了交代, 接着去巡视其他病人了。小宇是重病人, 一定要多加观察, 我在心里提醒着自己。一个晚上, 不知道往小宇的床前跑了多少趟, 看着小宇渐渐加重的病情, 心里揪心的痛, 该用的药都已经用上了, 还是无济于事。黎明时分, 我再次来到小宇的床前, 小宇面色更青了, 憋喘更重了, 脉搏跳得更快了, 每分钟达到180次, 输液管里一直滴着药, 怎么就没有效果呢, 一切努力都是徒劳, 终于, 小宇带着许多的不舍离开了我们……

我感叹生命的脆弱, 更为自己在死神面前无能为力而自责, 我呆坐在办公桌前, 心情糟透了。“闺女, 把它吃了吧。”孩子的奶奶———那位白发苍苍的老人来到我面前, 她把一个苹果放在桌上:“这是准备给小宇吃的, 他……”大娘说不下去了, 两行老泪顺着面颊滑落。“大娘, 对不起, 我没能救活您的孙子, 我……”我哽咽着再也说不出话。“闺女, 大娘不怪你, 一个晚上你忙前忙后的根本没站脚, 大娘全看在眼里了, 大娘知道你尽力了!”我望着大娘, 那张布满皱纹、写满沧桑的脸庞, 双目中透着慈祥、亲切, 语句中充满了对亲人的爱惜, 她可是刚刚失去了宝贝孙子啊!望着那枚红彤彤的苹果, 我感慨万千, 这哪是一枚普通的苹果, 这分明就是质朴老人一颗滚烫的心啊!我被深深地震撼了!……想起之前因输液不能够一针见血引起的不满, 孩子病情不见好转招致的指责……望着面前如此敦厚、善良的老人, 那一切的一切又何须计较呢?

病房里收获爱情与小天使

我和丈夫相识的那年是一个冬天, 那个冬天天气特别的冷, 整个冬天就没有下过一场雪。那个冬天的病人特别多, 不但病房被挤得满满的, 整个走廊也加满了床位。病人的突然增加, 使得我们的工作更加繁忙。我和我的同事们每天在病房、在走廊小跑着忙碌着, 输液、注射、吸氧、抢救, 一天下来, 累得腰酸腿痛, 两双脚再也不愿迈动一步。

那一晚, 我上大夜班。接完班, 便一头扎进病房, 巡视、观察, 了解病情, 做各种治疗。等忙完了这一切, 时针已指向凌晨两点。我来到护士站, 轻轻推开窗户向外望去, 刚才还是繁星点点, 不知什么时候竟飘起了雪花, 只见屋顶上、地上一片雪白, 玉树琼枝, 好美的一个世界呀!刚要坐下来歇息一下。突然, 传来一阵急促而杂乱的脚步声, 脚步声由远至近, 夹杂着呼喊:“大夫, 快救救我的孙子。”说话的是孩子的奶奶———一位白发苍苍的老太太。我马上冲出护士办公室, 一名青年男子怀抱一个小男孩, 小男孩两眼上翻, 口吐白沫, 四肢不停地抽动。我让青年男子放下孩子, 和值班的张医生立即投入抢救。我们给孩子肌注退热药, 静推镇静药, 输液补充液体, 一番忙碌过后, 孩子的抽搐停止了, 烧也退下来, 慢慢的孩子睡着了。

看着熟睡中的孩子, 青年男子一个劲的道谢, 老太太则一下子跪在了地上。我连忙将老人扶起, 让她坐在一边的凳子上, 还给老人端过一杯水。老人家抚摸着孩子的头对我说, 她一共有四个儿子, 这孩子是二儿子的, 二儿子和媳妇在外地上班, 两人的工作很忙, 孩子从一周岁就送回家来由老人家照看。她又指了指一旁的青年男子, 他是孩子的三叔, 在县城上班。青年男子冲我点了点头算是作答。

照顾好老人和孩子, 已近凌晨五点了, 我便开始了测体温、抽血、量血压等日常工作, 小男孩的叔叔一直跟随在我身后给我帮忙。干完了所有的工作, 也到了下班时间, 和同事们交完班, 我推着自行车回家, 累了一个晚上, 我准备回家好好睡一觉。“你们护士很辛苦啊!”一个声音飘过来, 小男孩的叔叔不知什么时候跟了过来。“这就是我们的工作, 我已经习惯了。”“每天这么忙不觉的苦、不觉得累、不觉得烦吗?”“怎么说呢?确实很苦很累有时也心烦, 但看到孩子们在我们的精心治疗护理下恢复了健康, 看到孩子父母幸福的笑脸, 所有的辛苦劳累一下子全消失了。”“你心地真好, 刚下过雪, 路这么难走, 我送送你吧!”“不用了, 谢谢你。”小男孩的叔叔二话没说, 从我手中接过自行车, 执意把我送回了家。

后来, 我和他成了朋友。再后来, 我俩牵手迈入婚姻的殿堂。婚后, 他几乎承揽了所有的家务, 他全力支持我的工作, 解除了我的后顾之忧。

真的感谢我的丈夫以及众多的护士家属们对我们护士工作的支持!病人好了, 他们也有一半的功劳。在这里, 我代表所有的护士们, 向你们———护士家属们道一声:辛苦了!

八七年的十二月份, 我发现自己怀孕了, 既高兴又羞涩。我们那个年代和现在不一样, 怀孕了不好意思对外人讲, 难受了就跑到卫生间狂吐, 吐完后就像没事人一样继续投入工作。

有一天来了一个药物中毒的小男孩, 他吃了奶奶平时吃的降压药, 被大人发现后送到了医院。我马上为小男孩插胃管洗胃, 小男孩一阵干呕, 我也跟着恶心起来, 我拼命地忍着, 终于没忍住, 吐了。一旁的同事把我推到一边, 继续为小男孩洗胃。护士长看到这一切, 把我叫到了办公室, 严厉地批评了我, 虽然我非常委屈, 但也没有辩解。

随着怀孕月数的增加, 肚子渐渐大了起来, 同事们这才知道了。护士长一个劲的埋怨我, 为什么不早讲, 否则的话就不会冤枉我了。姐妹们也事事抢着干, 说让我多歇一会儿, 在这个温暖的大家庭里被姐妹们呵护着、温暖着。但我是一个闲不住的人, 不愿意心安理得的接受姐妹们的照顾。总是把自己的工作干好, 并且尽可能地帮助别人。怀孕七个月的时候, 我们科室要搬新楼, 我还和姐妹们一起抬桌子、搬椅子、运物品。

护士的好多操作比如吸氧、输液、打针、抢救病人等都需要弯着腰, 我每天挺着个大肚子艰难地做着这些永远也做不完的工作。常有好心的病人家属关心地询问我, 在我输液时, 他们会搬个凳子让我坐坐, 我对他们唯一的回报就是更加好好地工作, 好好地为他们的孩子服务。走进病房, 我常常忘了自己是身怀有孕的人, 全身心地投入到工作中。下了班, 腿像灌了铅一样难受, 摁一下脚脖子一个深坑下去。第二天, 又忘记了昨日的一切, 投入到紧张的工作中去了。

临产的时候我正当班, 病房内40多个小病号等着我去输液。我艰难地弯着腰一个床位接一个床位地打针, 突然一阵剧烈的疼痛向我袭来, 疼痛一阵紧似一阵, 疼痛使我直不起腰来。病人家属见我这样, 马上叫来了护士长, 护士长把我送到了妇产科, 并且一直陪伴左右。妇产科的主任立即为我进行了检查, 并且破例让丈夫进产房陪伴我。十几个小时的煎熬过后, 女儿出生了, 望着女儿稚嫩的小脸, 像个小天使一样, 睁着眼睛瞧世界的天真模样, 我心里充满了幸福与满足!

成为了护理管理者的我

有了女儿以后, 我体会到了做妈妈的心情, 对病人家属更理解了, 患儿家长们都夸我技术好脾气好。在病房里, 我一边做治疗一边和病人家属沟通交流, 孩子们都喜欢让我给输液。我认认真真做好自己班上的每一件事, 还积极抢着做其他不属于自己的工作, 姐妹们都愿意和我搭班, 她们说和我搭班开心。

由于我勤快, 不拘小节, 脏活累活抢着做, 和大夫配合工作又好, 每年的先进工作者科室的大夫和护士都选我, 的奖状有一大摞, 荣誉证书十几本。九五年, 我们的护士长调走了, 院长要我代理护士长, 我觉得做一个好护士是当之无愧, 可对于自己做好护士长没有把握, 但院长一再坚持并且鼓励我, 我只好接受了任务。

代理护士长工作以后, 我继续和姐妹们一起倒三班, 一起下病房做治疗做护理, 一起做健康宣教……那一年年终全区医院工作检查, 我科得到了上级领导的夸奖, 我也转为正式护士长。

作为护士长, 我觉得人格魅力更重要, 我想和护士们成为好朋友, 让大家在一个和谐温馨的环境里工作。我和护士们约法三章:一、请不要叫我护士长, 一如既往喊我的名字。二、我们都是好姐妹, 有事大家共同商量, 这里没有领导和被领导。三、任何人不许背后嚼舌根, 有事讲在当面。

我不喜欢护士长这个称呼, 我觉得它拉开了和护士之间的距离, 久而久之, 形成了习惯。就是现在, 每当我和护理部另外两名护士长下病房时, 护士们称呼另外两位护士长为护士长, 而称呼我时, 年长的护士直呼我的名字, 年纪轻的护士喊我桂莲姨, 听着这样的称呼, 觉得心里很舒坦。

2007年, 我院召开了创护理示范病房启动大会, 号召全院各科积极开展创护理服务示范病房。我和护士们制定了详细的计划和措施, 做了大量的工作, 还在病区专门布置一间房, 作为儿童娱乐中心, 我和护士们集资购买了许多的玩具、画册、小人书、小桌子凳子, 让孩子们输完液来此玩耍、看书。还叫责任护士每个下午拿出一刻钟的时间, 和孩子们在一起娱乐, 给孩子们讲故事、做游戏;孩子出院回家了, 重点患儿我们会做家访或是打热线电话。来了新病人, 要求护士面带微笑接待新病人, 主动帮助拿行李, 引领患儿至床前。我要求责任护士10分钟内到床前介绍自己, 介绍疾病知识, 发放宣教单, 温馨提示各种物品的使用。科内还建立了随访热线登记本和连心卡, 我们的举措感动了不少的患者。

2009年5月, 科室通过省、市两级专家组验收, 被市卫生局和山东省卫生厅命名为护理服务示范病房, 我本人也被评为德州市优秀护士。全德州地区县级医院里只有四个病区获此殊荣。

两个月后, 接到了上级领导的通知, 要专门筹建手足口病房, 院长调我去筹建。离开工作了将近一辈子的科室, 我好难过。临分别的前一晚, 我和我的护士们最后一次坐在护士站, 大家你看看我, 我看看你, 全哭了。我再三叮嘱我的护士们:要听新护士长的话, 好好工作, 要保持我们这个科室的荣誉……

第二天, 我开始了筹建手足口病房工作。我认真阅读有关手足口病的文件, 学习手足口病的知识, 领取了呼吸机、心电监护、微量泵等仪器, 备好了抢救手足口重症的药品, 把输液器、留置针等物品全部备好, 很快一个设备完善的科室建好了。但手足口病并没有向人们想象的那样蜂拥而来, 随后离开手足口病房, 到护理部工作, 主要分管基础护理、技术操作、文明服务等工作, 督导各科室优质服务示范病房的创建。

我几乎每天下科室走访病人, 看各科室的工作是否到位, 病人是否满意。一天, 巡视到一个科室, 发现一个病人输着两个通道, 其中的一个关闭了。我问陪护关闭了多长时间了, 他说有半个小时了, 是他关的。走出病房, 想找护士长问个究竟。那个陪护跟了出来:你是她们的领导吧, 你可千万别批评她们, 她们太忙了, 我是想等这瓶子输完以后让她们两瓶一起换, 所以没有叫她们, 自己关闭了输液夹。我谢谢了病患对我们护士工作的理解后, 我和护士长谈了这个情况。护士长很敬业, 我对她的工作一直很满意。她说这期间她也去了这间病房一次, 她为自己没有看到挺内疚, 并说下班后就和全科护士讨论, 找到解决的办法。

结合这件事, 我召开了全体护士长会议, 要求护士长回科室后进行传达, 进病房一定要一问二看三照顾, 干工作不能一根筋。还特意编了几句顺口溜:护士病房走一走, 微笑服务记心头。病人称呼人性化, 亲情护理心中有。液体滴速调整好, 病人服药送到口。各种管道保通畅, 护理安全无隐忧。

每个月我们都要进行一次护理技术操作训练, 为了便于护士们练习记忆, 我把十八项护理技术操作和基础护理操作编成顺口溜, 打印成册下发到各科室, 让护士们结合顺口溜练习操作。护士们普遍反映有了顺口溜, 觉得练习技术操作容易多了, 每月的技术操作考核的成绩提高了很多, 各病区基础护理操作也规范了好多。

当今社会, 人们的法律意识越来越强, 对医护人员的要求越来越高, 所以中我要求自己和下属做好每一个细小的环节, 绷紧护理安全这根弦。对每一次操作、每一个医嘱的执行认真仔细, 并经常对护理人员进行护理安全教育, 进行应急预案的演练。

我担任儿科护士长15年, 没发生过一次医疗纠纷。来到护理部以后, 我经常深入病房, 了解护理人员的工作、生活、心理状态, 帮助她们解决实际问题和困难, 并整理、制定隔离病区、发热门诊的《护理工作制度》、《优质护理服务各项标准》、《护理人员各岗位说明书》《基础护理工作流程》等, 以保证一线护理工作科学、规范、有序。我还注重护理队伍的综合素质提高, 注重在职护士的继续教育, 分层次对护士进行专业技术培训, 每月进行全院业务讲座, 完成护理人员年度理论及操作考核, 在护理队伍中营造了比、学、赶、帮的学习氛围, 使护士的综合素质有了很大提高。

质量是医院发展的永恒主题。为保证医疗质量安全, 我经常对各护理单元夜查房, 经常下病房随机检查工作质量, 针对查出的问题, 每月分析、评价, 在护士长例会上进行反馈, 强化了质量管理意识, 规范了工作标准。

岁月悠悠, 三十三载过去了, 在护理这个岗位上, 我奉献了我的青春年华, 收获了友情爱情, 护理事业上我也取得了一些成绩。虽然有误解有委屈, 但比起收获来, 这一点又算得了什么。

在一些世俗人的眼中, 无论你的年龄多大, 在他眼里你永远都是“小护士”。记得在儿科的时候, 经常有病人家属这样说:护士长, 你们科那个小护士输液的技术挺不错的, 那个小护士笑起来真好同看学, 情孩深子们19喜83欢年让4她月打在针卫。校我清楚知道这个“小”字的含义。每每听到也会感到不舒服, 医生再小也是大大夫, 护士再大也是小护士。我常常和护士们笑谈“小”说明我们年轻呀。她们说我这是阿Q精神, 能够活的快乐些阿Q精神有什么不好!再说, 那些说我们是小护士的人, 谁又能离得开我们呢。不正是由于我们这些年纪不小的“小”护士, 一年三百六十五天, 朝朝夕夕在病房里穿梭, 时时刻刻在病人床边观察, 做最恰当的治疗和护理, 恪尽职守, 才挽救了一个个濒危的生命。试想, 如果没有我们这些“小”护士的存在, 人们的健康又要谁来守护呢?

我是护士, 每天奔跑在走廊里, 每天穿梭在病房中, 扎针、换液体、做基础护理、健康教育, 和病人交流沟通, 和病人打成一片, 快乐着患者的快乐, 开心着他们的开心, 觉得我们的工作很有意思, 我们的生活有滋有味, 丰富多彩, 我为自己是一名护士而骄傲, 更为自己所从事的这份职业而自豪!

后语:人生, 总有不期而遇的温暖和生生不息的希望。从最初对护士职业的迷惑到最后一往无前的坚持, 张桂莲不仅收获了属于自己的温暖和希望, 更是让她所遇到的不计其数的患者得到了柔软的呵护;让她所管理的护理群体, 感受到了职业的价值与被爱着的温暖。

虽然有着委屈和艰辛, 但始终不离不弃;虽然将最为宝贵的青春年华奉献给了这样默默无闻的平凡岗位, 但由衷地为自己自豪, 为自己骄傲———正是这样的情怀才无愧于这个职业的神圣, 无愧于“天使”的称谓。

作家李幸福的文学与人生 篇3

一九八一年，时值二十二岁的愣小伙，李幸福开始了自已和文学的“蜜月期”。那年，区办集体小厂青年，听说南昌市文联正在举办小说创作班，他踊跃报名。报名的文学爱好者，几乎挤满了文联办公室。令李幸福至今难忘的一个“历史”画面，是第一天上课，负责办班的市文协秘书长董本琪老师的开场白，令他兴奋一整晚，“请看明日南昌文坛，竟是谁的天下？”

事隔五年，创作势头正健的李幸福，在省内外十几家报刊杂志发表小说三十多万字。其中发表在《小说天地》小说“河面飘起一只小船”，登在《山花》的小说“模特儿”，《百花园》“河水带着漩涡儿”，《小说创作》的“山山”，《小小说》杂志“我已长大了”，深圳青年报的“背景”以及吉林出版的《作家之路丛书》“冬天里的雪”等作品。藉于此，一九八六年五月南昌市文联为其举办了李幸福个人文学作品研讨会。

生活如戏，人生无常。下海经商，商海弄潮，李幸福突然一下子中断了旁人看好的文学发展之路。当作家李幸福在人生舞台变身商人的李幸福，重又再度归来与文学“第二次握手”，推出一册长篇新著《所有人都向秋天走着》，出现在记者办公室时，记者感到了惊悚与雀跃。

文学即人学。李幸福潜水商海，与生活零距离，参与社会历验，何尝不是一种更接地气与现实生活的创作实践。

由文学青年步入文学中年。李幸福重新进入公众视野。作品在《酷听》、《乾坤听书》、《听书迷》、《酷我听书》、《懒人听书》、《爱书音》、《听友网》等在线收听都在播出《所有人都向秋天走着》。不是网红，胜似网红。

记者，能够揣度到阅读与在线收听李幸福长篇小说的受众与读者，多半是八十年代青葱岁月燃烧激情理想爆棚的青年，如今人到中年的铁杆粉丝。

二

生活，是创作之母是源泉。李幸福深谙没有厚实的生活积累，就盖不起作品的摩天大楼。

在南昌生活大半辈子，李幸福和许多周槽身边的人们，成为了知己朋友。售楼小姐、汽车4S店经理、进城农民工、酒店大厨。一有空闲，他就会去往南昌近郊的杨子洲与大棚种植蔬菜菜农“套近乎”，向他们打听蔬菜市场行情。利用出差机会，李幸福遍访了不少祖国名山大川。工作的单位是施工企业，来自天南地北往的进城务工人员，都乐意与他们的采购部长李幸福掏心掏肺说心里话，聊家常里短。工余时，常见作家卸下安全帽，混迹工人中间，和他们淡笑风生亲如家人。

一分耕耘一分收获，李幸福三十年文学创作之路一路走来，收获了属于自己的丰硕之果。但他始终总不忘对一线的基层业余作者的扶腋关心。九十年代初，从不多的工资收入里，李幸福自费订阅了《人民文学》《小说选刊》、《当代》、《十月》等文学期刊。刊物一到手，就有同事和写作朋友嚷着向他借阅。

李幸福和记者谈起一段当初走上文学之路时，四处找书借书抄书的经历。文革时，许多中外名著都被说成黄色、封、资修书籍。 新出版的小说《艳阳天》、《金光大道》、《西沙儿女》，从未有过爱情描写。“记得有一天，我去表哥单位他住处玩，表哥没结婚，一个人住一间单身宿舍。他临时出去有事了，我在房间等他时，从他那里看到一本小说， 巴金的《家》看了好几页，我就被书里的内容吸引了。特别是写有爱情，看后很好奇很心动很向往。走的时候，我要表哥把书借给我回家去看，他不同意。说这书被说成黄色小说，要是别人知道看这小说，说不定会被政府抓起来，在我一再保证不外传时，表哥才同意借给我看。

在万马齐瘖文化禁锢的年代，李幸福陆陆续续从表哥那里借到过爱尔兰女作家的小说《牛氓》，作家杨沫的《青春之歌》。李幸福沉迷其中，他从小说中看到了七情六欲，读到了有血有肉的丰满人物，发觉了很多人性的东西闪光、有一种不可抵御的精神情感。从此，李幸福四处寻找借阅长篇小说看。

事隔三十余年，当年的读者李幸福自己也成了炙手可热的畅销小说作家，仍然依稀记得当初，正是表哥借阅的那些中外名著给了自己精神养料。世界，从此向他洞开了无限丰富之门。

三

成名成家之后的李幸福，不忘初心。

作家将自己写作出版的小说，免费邮寄给天南地北素不相识的读者。有人喜欢读自己的作品，李幸福觉的是一种莫大的荣誉与幸福。读者是上帝。

通过作协与其它文化部们，李幸福把收藏的文学书藉与自己新著，成捆打包赠送给多所中学小学图书室。

学校、军营、工厂、群众文化馆，人们向李幸福抛出橄榄枝，邀请作家李幸福去为业余作者面援创作经验与心得，李幸福一一爽快允诺，并将之作为一种文化公益事业长期付之行动。

生活，一条五彩河流。

人到中年，作家李幸福，用生花的妙笔，向人们和读者展示着生活的真善美。生活在城市的屋檐下，无论精彩拟或无奈，生活还要继续。为生计菜米油盐奔波，为子女事业工作打拼。作家李幸福，幸福并快乐着他的文学与人生。他是一名耕耘播种者，乐在其中。目前，李幸福创作的第二部长篇小说《特困企业》，将由吉林文史出版社出版。祝福作家幸福，未来写出更多好作品。

文学与人生的理解 篇4

主讲教师：王遐之 北京市骨干教师

导入

【英国六字小说大赛获奖作品选】

（一）Birth certificate.Death certificate.One pen.出生证明，死亡证明，用的是同一支笔。

（二）“Sorry soldier, shoes sold in pairs.”

“对不起，战士，我们的鞋子是按双卖的。”

（三）Mom taught me how to shave.妈妈教我如何刮胡子。

复习

（ABCD）（ABCD）主人情语环手

情节及其相关概念

开端——发展——高潮——结局——尾声 引导——铺垫——对比——绾结——升华 顺叙——倒叙——插叙——补叙 线索——过渡——伏笔——照应 开头——主体——结尾 详写——略写——细节 取舍——虚实

【欧·亨利式的结尾】

欧·亨利擅长戏剧性地设计情节，在看似平淡无奇而又诙谐风趣的情节推进中，不显山不露水地组织矛盾，埋下伏笔，作好铺垫，仿佛使障眼法，诱导读者不知不觉地进入精心设置的迷宫，到结尾处，却让主人公命运陡然逆转，或让事件真相揭示大出意外，产生既出意料之外、又在情理之中的耐人寻味的效果，叫人拍案称奇，具有独特的艺术魅力。欧·亨利把小说的灵魂全都凝聚在结尾部分，使用这种情节处理技巧，频繁，自然，纯熟老到，所以人们把这一类突然改观人物命运的艺术表达称为“含泪的微笑”，把这种结局处理风格称为“欧·亨利式的结尾”。

欧·亨利短篇小说《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》和《最后一片绿叶》等，结尾处理都是这种风格。以《警察与赞美诗》为例，苏比几次惹是生非，就是想被抓进监狱，安稳地“越冬”。结果，“调戏”女子，那女子反过来勾搭苏比；顺走顾客的雨伞，这伞原本“来路不正”，“衣冠楚楚”的顾客并不绅士；而当苏比受到赞美诗的感化，决心改邪归正时，警察却以“莫须有”的罪名将他投

入了监狱，带上了法庭„„刚看见黎明，又跌入黑暗。塑造了一个欲望低俗、人格畸形、陷入泥坑又不甘堕落的城市流浪汉形象，反映了道德虚伪、善恶颠倒、贫困悬殊的社会现实，揭示了下层民众正常活着却不免于饥寒交迫、精神麻痹甚而终归陷入艰难和痛苦的荒唐逻辑，表达了作者的愤慨和批判——读者的这些相关回味与反省，一定是深远的，长久的，难以忘怀的。

例谈

《鉴赏家》

取材于汪曾祺同名小说

全县 蓬。画完了，问叶三：“如何？”

叶三说：“四大爷，你这画不对。”

“不对？”

“‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大。莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”

“是吗？我头一回听见！”

季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：

红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。

惭愧画家见识少，为君破例著胭脂。

季陶民送了叶三很多画，都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖！”

十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。

季陶民死后，他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：

“不卖。”

有一天有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：

“喔！喔！真好！真是神品！”

客人要买这些画，要多少钱都行。

叶三说：“不卖。”

客人只好怅然而去。

叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。

一九八二年二月二十八日 1．小说题为“鉴赏家”，却用很大篇幅写叶三卖果，这样安排有什么表达效果？（5分）2．小说写叶三是鉴赏家，共四层。请按下面

小说情节处理效果题解

例谈

1.示例：写叶三卖果，反映他熟悉生活，与画家季四太爷交情深厚(1分)，表现他的乐观、热情、诚信、智慧以及审美情趣(2分)，为下文写他是个爱生活、不谄媚、有真知、懂艺术的鉴赏家作足了铺垫(2分)。2.示例：②叶三懂画 ③叶三评画 ④叶三藏（埋、葬）画

3.示例一：这个结尾好，是人物性格和小说主旨的升华。因为小说体现的是中国文化的传统精神：重友谊、重知己。叶三带画入棺材，正如俞伯牙摔琴谢知音，并不是一种破坏或毁灭，相反是一种怀念，一种友情珍重与知音守护。示例二：这个结尾不合适，是情节处理的败笔。因为叶三把画作带进棺材，不过是一种艺术癖好，是自私心理表现出来的文化痼疾，对于人物塑造有害无益。相传唐太宗李世民将《兰亭序》带进坟墓，满足了个人的占有欲望，却让千年传世经典永远不见天日。

理解人生的味道的作文 篇5

人生，永远是我们人类社会的深奥话题，启迪着人们去不断地思索和探求。我理解的人生，就好像是一条无名的河，不管和风月色，还是狂风暴雨，它总是从从容容、静静地流淌着……而我们是深是浅都要过。人生又仿佛是一杯无色的茶，口感怪异神秘无比，而我们是苦是甜都要喝。人生又仿佛是一首无畏的歌，铿锵顿挫变化多端，而我们是高是低都要和。我们要勇敢面对人生，去感知体验人生的味道，轻松地对待自己，微笑着对待生活。

人生味道里有三苦：一苦是，得不到;二苦是，得到了，却不如意;三苦是，放弃了，后来却发现原来它是那么重要。如果把痛苦视为苦难，那它就真的是苦难了。但如果把它与我们精神世界那片土地相结合，它就成为一种宝贵的营养，滋润我们的心田，会让我们在苦难中如凤凰涅槃，思想上会得到升华，会体会到一种特别的甘甜和美好。征服世界，并不伟大，人类永远也不可能做到;一个人能够征服自己，才是最伟大的人。人生百年，匆匆忙忙。我总会在一个有着温暖阳光的午后痴痴地想：自己到底是不是真实的存在?我们的.生活是不是如同梦游?生命的意义到底在哪里?努力了很久没有任何收获……我感到，大家应保持一种自然的心态，做到随遇而安，顺其自然。对于大千世界，我们渺小的犹如尘埃，自己就是一切的一切，如果放弃，一切将都不存在。人生在世，草木一秋。不管是快乐的时光，还是悲伤的瞬间，时间都在不急不慢地前进着，不会为谁的留恋而多做停留，也不会因谁的厌倦而加快脚步。人生不如意十之八九，前世的自己已不可推测，现世的自己正在经历大大小小的得失，有些错误不可挽回，有些美好的片段也已成为尘封的记忆。每个人都会一年老似一年，一日过去就没了一日;一个秋天又一个秋天，一辈人催着一辈人;一次聚会就可能是一次离别，一场欢喜里伴着一份伤悲。人们心里的、梦里的、回忆的一些人和一些事情，转眼之间各奔他乡……人生好似一个剧场。所以，珍惜眼前的、存在的点点滴滴，过好每一天。

人世间的纷纷扰扰，彼此互相原谅与担待，演绎着这世界所有的恩怨情仇，看红尘沧海桑田，一时一事，本无定数。面对着一切，过去了就放下，无需纠缠，从容淡定，犹如云聚云散。每一天，每一刻，都是结束，也都是开始。不管苦恼如何纠缠，我们都应该坦然地接受，不必要在内心留下任何伤疤。不要悲观地认为自己运气不好，其实比我们更不好的人还很多;不要乐观地认为自己伟大，其实我们只是沧海之一粟。把命运捧在手心，空空如也;把命运走在脚下，又实在又漫长;把命运交给明天，不过是个遥远的梦想。不管我们拥有什么，拥有多少、拥有多久，都只不过是拥有极其渺小的瞬间。人誉我谦，又增一美;自夸自败，又增一毁。无论何时何地，我们永远都应保持一颗谦卑的心。浅浅一笑：回首沧桑，笑看世事，也无风雨也无晴;放开得失，勘破成败，化尽悲欢是他乡。有情风万里卷潮来，无情送潮归。人生的事，来往如梭，恰似潮来又潮归。

人间戏剧，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人从主角跌落到配角，有的人从配角上升为主角。这往往不是人自己可以选择的。但是，不论扮演什么样的角色，人都不能忘记自己人生的原始起点，都不能迷失自己生命的真我本质。往好处想，往前方看，往目标靠近，才能不枉此生。命给了我们悲哀，也给了永远的答案。于是，安然一份放弃，固守一份超脱。人间故事总平凡，岁岁平安百姓家，流失的是岁月，留下的是记忆，不管岁月怎么转换，要保留下自己犹如这古墙颜色一样的朴素。走在岁月里，不是单纯地活着，所有的欢乐，所有的幸福，都收获一种实实在在的意义。生活中有坎坷，有风雨，有失落，有悲伤，凡事多往好处想。做一个乐观豁达、开朗的人，守候那些平淡的日子，哪怕我们拥有的只是简洁，花开花谢，云卷云舒，坦然面对相逢的所有，相信生活的每一次感动。

理解得失才能简单的人生哲理 篇6

大道理是极简单的，简单到一两句话就能说明白。世间琐事难就难在简单。简单不是敷衍了事，也不是单纯幼稚，而是最高级别的智慧，是成熟睿智的表现。完美的.常常是简单的。学会了简单，其实真不简单。

学会低调，取舍间，必有得失。做自己的决定，然后准备好承担后果。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己的底线。明白付出并不一定有结果。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

人，能真正坚持一辈子的东西太少了!很多的东西，抓住了，最后却又放开了.很多的事情，能回忆，却已无法回头!在我们初落凡尘时，手中紧握的就只是一张单程票，始终只能向前，没法改悔。

人，只要还活着，就是在生活，每天都要面对生活。它有时确实很残酷，让我们很无奈。让我们感慨生活的艰辛，埋怨命运的不公。但是，生活中，多一点感激，就会少一些怨恨;多一点理解，就会少一些误会;多一点宽容，就会少一些矛盾;每个人都多付出一份心意，生活就会变得更加美好，你也会变的更加快乐。

文学类阅读理解到底难在哪里 篇7

一、含蓄的表达方式

文学类文本, 散文也好, 小说也好, 其主题和情感很少明摆出来。小说中的人物越丰满真实, 就越令人难以把握。人性是复杂的, 我们很难用好人与坏人、善良与邪恶去概括和描述一个人, 也就很难摸清楚作者对小说人物的情感态度。我们必须注意, 有些小说只是客观再现某个环境中的某一类真实的人, 却总是在避免个体化的褒贬。即便是有些褒贬, 也往往使用春秋笔法, 并不直接说出, 这需要读者懂得一些含蓄的手法。比如, 有人善用类比, 欲加讽刺地把他和负面人物相提并论, 想要褒扬的则把他和伟人放在一起比较。赵本山在小品《钟点工》中想要夸奖宋丹丹, 但把她和一个丑老太太比, 无论说你比她漂亮还是你不如她漂亮都无疑是把对方放在丑老太太一类人中, 所以招致宋丹丹的极大不满。类比的效果就是如此。还比如, 有人喜欢用典, 用典的目的往往是在衬托和歌颂, 但困难之处在于, 如果你不了解这个典故, 你就无从判断是褒还是贬了。

散文的含蓄表现在作者对情感的隐藏, 一句感慨、一句话, 甚至一个词、一个标点都会成为作者情绪的阐释。还有的作者善用象征, 用客观世界的景物描写来对应主观世界情绪的变化。比如写“草漫漫”, 往往是在写客居日久, 难有归期;写“燕子不归”, 往往是在写思念中的人杳无音信。

要解决含蓄的难题就要善于整理和归纳, 找出其中规律性的东西, 许多景物和情感联系的太久, 往往成为一个固定的符号。比如望月意味着思乡, 凭栏意味着寂寞或者盼望亲人。此外, 经常写作也是非常好的练习方式, 写作经验多了, 体会深了, 就能懂得词语间闪烁不定的情绪变化了。

二、生活阅历不够

越是优秀的文学作品, 其对人生与社会的体验与感悟往往越是深刻。中学生不过十几年的人生经验, 又往往年轻气盛、心浮气躁, 与作品会有很大的距离, 难以体会其中韵味。有人说少年时读《红楼梦》是一种体会, 中年时读又是一种体会, 到老年再读, 又是一种体会与境界, 才能真正理解“满纸荒唐言, 一把辛酸泪”的无言与苦楚。理解的深浅往往是由生活阅历的深浅来决定的, 而越是深刻与宏大的却越是无言而难以领会。

这是一个客观原因, 是此类试题本身的难度, 除了多阅读从“书上得来”来积累解题经验外, 实难有其他更好的办法。

三、思想境界有差距

首先是思想上的深度, 写作者对人对事的思考和感慨往往比我们更深入, 能见人不能见, 所以才能发人不能发。其次是道德修养上的境界。新生代的人喜欢嬉皮与调侃, 很多的时候在拒绝庄严与神圣, 在解构伟大与崇高, 这是受到了社会不良风气的影响。毋庸置疑的一点是, 这社会上有一部分人虽然他们也普通而平凡, 但却有崇高的思想, 在思想道德上追求着真善美, 他们能在危难的关键时刻尽显一个人的尊严与神圣。正如鲁迅所说, 他们是脊梁, 是楷模与方向, 是人类的希望。表现在文章里, 往往是对家国的忧患意识, 对美好事物的感动与热恋, 对信念固执的追求。

当你的思想境界越是接近文中境界的时候, 你才有可能越是理解作者只言片语中流露出来的辛酸与无奈。反之, 你就不懂, 不懂作者为何会怅然若失, 不懂作者为何会扼腕叹息。所以, 要解决这个难题就要有意地提升自己的思想境界。对思想道德更高境界的追求不仅是做题的事, 更是做人的事。

四、文化积淀欠缺

优秀的文学作品往往行走在古今中外的文化中, 是对文化的继承与发扬。许多感发都不仅是个人的, 更是源于某种文化思想的。例如2010年江西省高考题《饮一口汨罗江》, 读这篇文章如果不懂屈原的思想就不会懂得“饮一口汨罗江”的意思, 也就不懂从屈原而下一直到闻一多所贯彻的精神内核是什么。在精神品质上, 屈原追求的是高洁与独立, 是对精神品质的固守与追求, 在有些人看来, 就如文中的“诗人如我者”, 那就是“愤世嫉俗”;在人格品质上, 屈原则心忧黎民。这是源, 影响深远, 不同时代不同的人从中所吸取的并不相同。文中提到嵇康、李白, 又提到秋瑾和闻一多, 显然把他们看作屈原精神的传承者, 或者呼应者。前两人侧重表现遗世而独立的精神品质, 后两者侧重表现为民请命的忧国思想。但令作者苦恼的是, 保持人格独立, 敢于愤世嫉俗的人是多么少啊。于是, 又用渔翁的形象来表现这种无奈与惆怅。尽管作者在迷茫, 最终还是呼唤自己“归去罢, 归去来兮”。这篇文章充满了文化符号, 从汨罗江到嵇康和闻一多, 还有渔翁, 以及“归去来兮”, 每一处都是一个故事、一种精神, 若没有较好的文化积累, 就很难读懂此文的真正含义。

莫言的文学人生 篇8

莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。他从一个普通的乡村少年，成为家喻户晓的作家，与其自身的成长经历息息相关。

朴实，是莫言人生中学到的第一课

莫言原名管谟业，1955年出生在山东省高密市的一个偏僻小村落里。村里有个习俗，产妇分娩时，身子下面要垫着一层浮土，婴儿生下来，就落在那层浮土上，应和“万物土中生”的道理。浮土是莫言父亲从大街上扫回来的，这一捧浮土也是莫言与这个世界交流的第一种物质。浮土里充斥着牛羊粪便和野草种子等味道。正是这浮土滋养了莫言的笔端，滋养了他那文学大树的枝干冲天，绿荫匝地，让他这个作家当得挺靠谱。

儿时的莫言不遭人喜爱，他对自己的总结也很不客气：丑、懒、馋。十二岁那年，莫言因为拔了生产队的一个红萝卜，被罚跪在毛主席像前请罪，回家后被父亲用蘸了盐水的绳子抽打。连有着些许世外仙人气质的爷爷也不解地说：“不就是拔了个萝卜吗？哪用得着这样打？”但又有谁知道，打在孩子身上，痛在父亲心头。父亲的这番举动只是想让莫言明白做人做事需“朴实”。从此，“朴实”二字莫言牢记心头，这人生中第一次教诲也为莫言日后的成功埋下了伏笔。

1976年，21岁的莫言爬上了装运新兵的罐头车，别家孩子都与亲人流泪告别，他则雀跃得如同飞出牢笼的鸟，满脑子的新疆西藏、天涯海角……未出过远门的莫言对外面的一切事物都是那么好奇和向往。

莫言所在的新兵连的连部设在黄县县城西北角的一座叫丁家大院的豪宅里，那座豪宅在胶东半岛赫赫有名。进去时，首先看见的是一座高大的影壁，上面刻着“紫气东来”四个大字。数十个新兵站在影壁前听一个干部点名。“管谟业。”“到。”“跟着班长进去。”“是。”他随着一个老兵进到一栋雕梁画栋的大房子里，把背包放下。莫言的军旅生涯就这样开始了。

虽说未能实现“天涯海角”的愿望，可父亲对他那“朴实”的教诲还是发挥了些作用。就餐时，别的战友一餐吃四个馒头就饱了，可他吃了八个肚子还觉得空，再吃又怕领导觉得自己的思想水平低，于是咬牙不吃了。这份“朴实”让莫言只得饿着肚子站岗，他哪里都饿，腿没溜号脑子溜号了。他幻想那戴着用麦秸草编成的雪白草帽的美丽姑娘——麦秸草编成的草帽是莫言见到的最漂亮最金贵的草帽，家乡的漂亮姑娘都戴这个，不漂亮的戴芦苇编成的斗笠。那姑娘戴着草帽来到美丽的海岛边疆，对在那里站岗的大兵一往情深，日弹钢琴三百曲的优雅的姑娘和能日背唐诗三百首的大兵相会。想到这里，莫言往往咧嘴笑了，忘记了自己的肚皮贴脊梁的现实。

但现实总是现实，跟他一起来当兵的小老乡在梦里还叭嗒嘴，而他的肚子早就叽里咕噜地说话了。青春的饿和肚子的饿让他睡不着了，然后就起床，把站岗的白日梦落在了笔上。漂亮的姑娘、俊朗的容颜、美丽的海岛、坚定的信念——这些都是他缺少的，是他做梦都想的，当然他还渴望写的东西能换来稿费，好让自己去餐馆吃一顿肥肉馅的水饺，就自个儿去吃，让自己吃个饱。也许正是因为他当初的那份可爱的“朴实”，才得以让那份真诚的情感流淌于笔尖，打动所有的人。在他看来，父亲倡导的“朴实”还是蛮靠谱的。

书籍，是莫言的忠实伙伴

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话少年莫言耳濡目染，尤其在那个文化生活匮乏的年代里，莫言对书籍一直有着很深的感情，把它看作自己一生中最好的伙伴。关于读书，莫言还有一个鲜活的故事。莫言和他的兄弟都喜爱看书，他二哥也是个书迷。由于当时农村没有电，夜间只能靠一盏小煤油灯照明，而煤油灯的火苗如同一粒黄豆般大小。夜间，莫言的母亲在锅灶上做饭，也只能依赖这仅有的一盏煤油灯。兄弟俩借着煤油灯那微弱的火光，陶醉在和梦似的书的世界里，直到天黑也不愿放下手中的书本。几年后，莫言家中那道陪伴他夜间读书的门槛也被他踏得明显凹下去一块。至今，每每有人问及莫言“谁是你人生的最要好的朋友时”，他都会会心一笑：“我的书本。”

至于为什么如此痴迷于书本，莫言坦言，没有文化的生活，就如同一潭死水，了无生趣，生活也“荡不起半点涟漪”。书本这个东西犹如一位翩翩起舞的女子，又像一幕气势磅礴的大戏，能把你抓住，能吸引住你。莫言还讲述过他读书的不易。“那时候书非常少，一个村子里有几本书大家都了如指掌。为了看书，我想尽了一切办法，提前拿着自己仅有的几本书跟人家交换，人家不感兴趣就帮人家干活，帮人家推磨，割麦子，换来阅读人家家里藏书的机会。后来，附近十几个村庄的书都被我看完了。十几个村庄也没有多少书，顶多也就是几本经典著作和二三十本杂书。”书虽然很少，但他读书的热情丝毫不减。在莫言的身上还有很多关于看书的故事，大家津津乐道的一个就是关于莫言能背新华字典。莫言把村里所有书籍看完后就开始看新华字典，枯燥的字典他也觉得很有意思。年少的莫言把字典读得很熟，有时候还能把新华字典的错误找出来。

今天的莫言回忆以往的生活，脸上表露的是幸福和满足。如今，他再也不用借助煤油灯的丁点火光苦读，也不会有书本匮乏的苦恼，他可以畅游在书的世界，让自己的笔尖畅行于洁白的纸面。书成了他一生中最忠实的伙伴，装点着他丰富多彩的人生，帮助他攀上文学领域的珠穆朗玛峰。

找准自己的位置，是莫言的成功之道

雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能恣意畅游，狮子只有进入草原才能尽情奔驰，天空、江河、草原就是它们最恰当的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。

莫言也认准了自己的位置。莫言的一生做过农民，当过兵，打过工，但最后还是回到了属于他自己的位置上——写作。然而，这个位置并不是原地不动地等着莫言，而是靠他慢慢地摸索，细细地品读生活，最后才找到的。

找准自己的位置，需要有自知之明，知道自己适合做什么，不适合做什么。生活有时像个迷宫，我们向着自己理想的方向前进时，却因为某些原因迷失自我。无法正确地估量自己。而令我们迷失的原因许多时候都是些细小琐碎的事。

一个人有能力的时候，他会借此换取自己想要的东西。然而，每个人的能力都是不同的，我们的举动也应该以自己的能力为基底。因此，我们应当学着如何正确估量自己。

当我们看到别人在某些方面小有成就、小有作为时，当我们看到自己想要得到的东西时，千万不要因为欲望膨胀而东施效颦，迷失自我而误入迷宫。这时要用理性的眼光来审视自己，用正确的尺度来衡量自己，找到一条走出迷宫的路，找到一个适合自己的位置。此外，要多听旁人的意见。当局者迷，旁观者清，尤其是自己不清楚自己的位置在何方时，旁人的意见无疑是黑暗路途中的明灯。

愿每个人都能像莫言一样找准自己的位置，在适合自己的位置上抒写一段绚丽的人生篇章。