主题-火辣辣的夏天

主题-火辣辣的夏天（精选4篇）

主题-火辣辣的夏天 篇1

夏天来得特别早，五月底已经有不少幼儿穿上了短袖

T恤和凉鞋，谢俊还带来了属于夏天的用具：扇子。这把小小的扇子一下子引起了同伴的兴趣：“你的扇子好漂亮啊！” 谢俊也爱不释手，一有空就拿在手上玩，其他孩子也对他说。“我好热，可以借你的扇子扇一下吗？”他们一起讨论与扇子有关地问题。接着孩子们带来了更多属于夏天的用具，谈论最多的也是与夏天有关的话题，“火辣辣的夏天”这一主题自然而然地在孩子们地生活中产生了。“火辣辣的夏天”以《到小花园找夏天》的实践活动拉开了主体活动的序幕，引导幼儿在观察。寻找、体验的过程中感受夏天的火辣。随之的活动丰富多彩，紧紧围绕夏天展开。“夏天的水果”、“夏天的冷饮”、“夏天的雷雨”、“夏天像个绿娃娃”、“找凉快”„„把夏天的季节特征和人们热爱夏天的情感充分地渲染出来。在整个主题活动中，幼儿的切身体验占了主体地位，幼儿的表达欲望和幼儿动手制作能力得到了充分的发挥。我爱夏天，火辣辣的夏天就在我们的身边！主题参考目标：

1、观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。

2、认识夏季的水果和用具，了解夏天里人们常用的防暑降温方法。个性目标：

1、寻找夏天的绿娃娃，知道夏天给植物带来了繁茂的绿叶和更旺盛的生命。

2、在观察、画画、朗诵等活动中，知道夏天正悄悄地来到了，夏天是一个炎热的季节。家长配合：

1、鼓励幼儿在家中自己洗澡，并尝试为玩具洗澡。

2、和孩子一起记录比如淘米时，用小碗做记录，看看我们每天吃饭要用掉多少水。

3、出门引导孩子一起观察夏天的天气和自然界的环境变化。

4、夏天人们的活动，以及讨论人们可以用什么办法来防暑降温。

活动一：夏天真热

目标：

1、感知夏天的炎热。

2、知道并学习怎样使自己凉快一些

过程：

1、播放歌曲《夏天来到了》引入主题。让孩子知道现在已经是夏天了。

2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。

3、讨论，用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？ 陈耿华：用扇子扇一扇。方晗熙：可以开电风扇。王欣雪：可以用空调。洪 辰：冰箱！

火辣的夏天小学作文 篇2

懒洋洋的，连头也不想抬出水面，估计它们想在深水家里待一个月了!狗趴在地上吐着长长的鲜红的舌头 ，发出“呼哧、呼哧-----”的声响。咦，调皮的小鸟躲到哪儿去了?哦，原来它们

都在山林里避暑啊 !烈日当空，田野里成熟的玉米都被晒弯了腰，大声地喘着气;小草像被抽了筋一样 ，趴在地上一动不动，看起来垂头搭脑的;花儿也快晒焉了，赶紧把自己漂亮的

衣裳收了起来，不敢攀比炫耀了;枝繁叶茂的大树无精打采的站在那里，像是生病的样子------

公路上快被烈日烤的“冒”出烟了，如果你不信可以往上面倒一点水，它很快就“滋滋”得被太阳公公收走了。路旁有好多工人伯伯在烈日炎炎下干活，汗水把他们的衣服全部弄湿了。只要

火辣辣的一程人生 篇3

——《雨中的树》观后感

文/李阳阳（11级农学）

人生不像打乒乓球，球落了，再捡起来；人生也不像火车，这个旅途结束了，还有下一个；人生就像那么一碗辣子面，火辣辣的，吃完了，也就结束了，李林森就这样火辣辣的走了一程，走在了共产党员的先锋！

“扑通”，他从揭开瓦的屋顶上跳进了洪水漫涨的屋里，为了救两条村民的生命；救生船上，有他，抱着受惊的村民划着桨，与洪水抗战到底。累倒了，病床上，没有他，他在雨中，肩负救灾物资！这是他作为书记对村民生命的负责与担当！

汽车在泥泞的山路中旋转着行走，那是在去紫雾乡（一个距县城有百多里的乡）的路上。风餐露宿，就为了真正的不让“老实人吃亏”！老实人，一直那样勤勤恳恳、默默无闻，直往下走不向上爬，谁看到了？没人看到。“真正的不让老实人吃亏”也许只有他做到了！

父亲，出车祸了！为什么大脑CT室在那么高的一层楼？刚刚做完肝脏移植手术而排异反应强烈的他，背着父亲，气喘吁吁，脸色苍白，蹒跚爬楼，直到有人代替真正得到解放的那一刻！

“哪有他那么干的，星期五急慌慌的住院，星期天晚上再急慌慌的往回赶”这是宋大夫发出的感慨！他就是这样干的，私自调快点滴速度，不在工作时间住院！为了多赢得一点工作时间，他就这样与病魔抗争着！我笑了，不知道是因为他买鞋侃价，还是因为他为省上十几块坐车的钱而被形容的“抠门”！

我哭了，是因为曾经他睡过得那张床，那片凉地板；是因为距县城百多里的，他曾在那打过乒乓球的，雨中的球台；是因为他路过时吃饭的那个面馆，以及每年的那一天店老板为他准备的雨中的那碗辣子面；是因为他身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的对党的事业的担当。

雨中的树，他就是雨中的树，平常得如同森林中的一草一木。他却是森林中最纯洁的一棵，面对刘二奎的贿赂依然清明、清醒；他却是森林中最大的、最旺盛的那一棵，无论是在抗洪救险的第一线还是对抗死神的第一线。雨中的树，他就是雨中的树，把人间最美的画卷诵读。我叫不出他的名字，是因为他的崇高，是因为他对党的工作的担当，是因为……

人的生命就是这样，或许你知道他的年龄，却还是测不出他的长度……

没有语言，确实本读不完的书；不是音乐，却拥有动人的音符；风雨中洗涤出蓝天的情愫；生命把根脉深植在脚下的热土。雨中的树，平常得如同森林中的一草一木；雨中的树……

夏天的美景小学生主题作文 篇4

七月酷暑，天气最热，热得小狗吐着红舌头;热得小朋友在空调屋里不想出来;热得花抬不起头……

夏天虽然热，但是夏天也有让人如痴如醉的美景。

看，我家南边的公园里盛开了一池的荷花，淡淡的清香吸引了我。今天中午，我去那里一看，满眼看到的是一片接着一片的荷叶，无边无际的荷叶之间还冒出几朵荷花。这里的荷花十分美丽，那是洁白得一尘不染的白莲，那些红色的荷花如小姑娘害羞的脸庞。荷叶那碧绿碧绿的，像个大盘子，一场大雨过后，荷叶里依旧藏着许多珍珠似的水珠，可真漂亮。水珠躺在荷叶摇篮里，做着各种各样的美梦。一阵微风吹来，让人感觉是走进了连绵不断的画卷。

走到游泳池旁边，可以看见有些小朋友堵住鼻子往水里冲，在练习憋气;有些小朋友正在学习游泳，会游泳的孩子，在水里钻上钻下，像一条快活的小鱼;还有一些老人拿着一块泡沫板放在水上，上面放着牌和象棋，尽情享受夏日的惬意。